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2015年期中考试后的总结【汇总】精选两篇 作文(精彩20篇)

一个充满感情的拥抱,才能触动一个人的心。下面是小编整理的拥抱作文,供大家借鉴!

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期中考试后的反思

全文共 238 字

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今天早上上学的时候我有点紧张,因为今天要期中考试。我没想到先考语文,卷子发下来的时候我一看,哇!前面几道题我都会,我就不怎么紧张了。接下来考数学,但数学的最后一题我都想不出来算式怎么列,唉!数学,我觉得肯定考不了100分了。下午考英语,前面的听力题,读得太快了连抬头的时间都没有,后边的题妈妈都帮我复习了,我觉得都会,希望能考一百分。

我非常紧张害怕自己考得不好,如果考得不好,我今后会继续努力,争取下次考试时考好。我感觉数学考得挺差,这是我的猜想。考完以后,我很开心,很高兴。

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篇1:紧张的期中考试

全文共 848 字

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考试可以说是令我们初中生最头痛的一件事,不论是月考还是期中考试,如果你考“砸”了,那就说明你即将将荣获“爸爸妈妈唠叨奖”和“口水淹死奖”,如果你考好了,爸爸妈妈的态度就会来一个180度的大转弯,你将成为爸爸妈妈的小天使,满足你的各种需求,转眼间就到期中,迎来了令我们“哭天喊地”的期中考试。

离考试还有几十分钟,教室里就已经坐满了学生,平时学习成绩好摆出一副毫不在乎的样子,好象胸有成竹,平时学习成绩不好的同学忧心忡忡、有的就像怀里揣了只兔子怦怦直跳,他们有的拿出课本,拼命记住做题的方法,有的背课文,补上漏下的背诵。所有的同学都紧张极了,不顾老师的“抗议”就这聚一堆,那聚一堆,看那,几个同学慌忙地翻着书,还不时说到:“找到没有?快一点,”这边两个同学正在争论着一道题的答案,争得面红耳赤,各不相让,这时,旁边走来了一个同学,他同时抓住这两个同学,异口同声地问“我做的对吗”?作文

突然,让我们提心吊胆的考试铃声响了,同学们还在拼命地记答案,监考老师来了,同学们只好把书放回去,坐到自己的座位上,监考老师一边发试卷一边说:“希望同学们遵守考场纪律,拿到试卷的同学先把名字、班级和学号填好后把考试题一字不漏的看一遍,思考一阵再写上答案,”可有的人不会做这道题便咬着笔头幂思苦想,终于灵机一动,赶忙把答案写在试卷上,生怕忘了似地,有的人笔尖在飞快的动着,嘴角微笑,好象在说:“哈哈,这些题我都会做,真是天助我也,第一肯定属我”,有的人绞尽脑汁,但却,没有答案,只能叹气道:“我完蛋了,老天爷帮帮我呀,咬不然成绩出来我就得吃皮带炖肉了”。

时间一分一分地过去了,考试结束的铃声响了,同学们都激动不已,有人还没写完,但试卷已经被监考老师抢夺而去,他们只能默默地在心理祈祷着。

同学放心不下的是自己这次考试成绩,因为成绩不好,自己就会被家长折磨得生不如死,成绩好,自己就会在家长面前扬眉吐气。同时,通过考试爷知道自己的弱项在哪里,后面的学习应该在什么地方加强,使自己的知识面更加全面,为期终考出好成绩而努力学习。

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篇2:期中考试作文400字

全文共 370 字

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2014年4月26日 星期六 多 云开心

场景一地点:考场时间:数学考试前5分钟

同学们表现如下:1、淡定自如,面无表情。

2、恐惧至极,全身发抖。

3、兴奋无比,脸上欢喜。

(本人属于第1类)

场景二地点:考场时间:数学考试进行中

同学们表现如下:1。抓耳挠腮,绞尽脑汁。

2。面露喜色,笔下生风。

3。介于以上两者之间。

(本人属于第3类)

场景三地点:陕飞一小五年三班时间:数学考试后

同学们表现如下:1、要哭出来似的,精神不好。

2、仰天大笑,手摆v型。

3、不关他事,做那发呆。

(本人属于第3类)

各类学生在考试中的不同想法:

优秀学生:1。考不好怎么办,唉

2。我这次进班级前三没,唉

中等学生:没事的,上80分正常发挥,上了90分,爸妈一定给奖励,哈哈!

待优学生:(男)考不好就考不好,管我什么事?(女)考不好就丢死人了

陕西汉中城固县汉中市陕飞一小五年级:周佳怡

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篇3:我们的期中考试

全文共 484 字

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一学期一度的期中考试就在这个星期五开考了。

叮铃铃,上课铃响了,该考试了,六(3)的班主任庄老师和原来的科学崔老师监考,还不错,至少不像上一次通考的监考老师一样,竟要把书包放到后面去。第一场考数学,数学对于我来说还是比较简单的,但是,如果不仔细审题的话还是会错的。结果,结束以后,和同学一对答案,果真有一道题约错了,估计会扣个两三分吧!

接下来是语文,我早在考试的前一天晚上把1—4单元好好的复习了一遍,为星期五的考试打好基础。所以,我几乎没有费多大的劲就把这张卷子答完了,语文考试结束了以后,我想:老师是不是不是有神力能猜测到考试的内容。老师给我们复习的,结果都考到了,我们这些听老师话的都写对了,不知道有没有“不听老师言”吃亏的人。

最后考的是英语,英语对于我来说是相当的容易,但是,我为了防止一些不必要的错误,以为我时不时的会粗心,我还是检查了几遍,在确保没有错误的前提下,我趴在桌子上小歇了一会,马上就打铃了。

期中考试是结束了,但是,我们接下来迎接的将是我们的毕业考试,那个考试更加的重要,这决定着我们的暑假和初中生活会怎样,所以,我们不能泄气,要为着这个目标努力。

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篇4:期中考试

全文共 1401 字

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中考试作文(一)

光阴似箭,日月如梭。时间可过得真快啊!转眼到了11月份,期中考试来临了!

上午八点钟的时候,我们就开始进行数学考试。这次的数学题目好难呀!好多都没有接触过,我硬着头皮作了好多,渐渐的,心里平静了,题目看起来不是怎么难啦!我还是像以前一样写的超快。可就是因为写的快,坏了我的大事,我明明再草稿纸上写的序号是2,4,5,7,9,可到了试卷上就成了1,4,5,7,9,好可悲啊!一分啊!更因为我的粗心害我才考98!可气!

考完数学后,我们还没有什么心理准备,就开始考语文了!这张试卷有六个面,平常只有四个面的!时间好快,一会儿,老师就收卷了。监考老师前门走,朱老师后门就来了!她问我们考的怎样,还告诉我们选择题的答案,我错了两个4分呀!看来语文是拿不到90分啦!果然,下午老师就批好卷子了!结果才86!老师批评了我,我知道老师为什么批评我,尽管我是今年新的插班生,可我平常成绩都不错的!朱老师对我充满了期望,可我只考了这点分数,还有什么面子见她啊?

下午,我最讨厌的英语来了,成绩如我所料很差:85分。

这些排名是1,15,27,不仅是同学笑我降的好快,我自己都是这样认为的!可是,这样的苦恼有什么用呢?不如,行动起来,下次再努力。

人的一生有成功,有失败正如我以前的老师所说:人没有永远的第一,也没有永远的最后。失败了,我可以再来,但我不可以放弃!

期中考试作文(二)

期中考试终于来临了,这半个学期过得太快了,像流水一样,转瞬即逝。期中考试,我期待你很久了。只有你的来临,才会有我的成果。虽然说对这次不抱太大信心,但是,我坚信:功夫不负有心人。这半个学期我这么努力,努力的学习,努力的复习,努力……我努力了,我尽力了。但愿考个好成绩,这是我的希望,这是爸妈的盼望,这是老师的期望。我自己可不要辜负了我自己呀。到了期中考试那天,我一点也不紧张,好像很放松的样子。做语文时,我下笔如有神;()做数学时,我……马马虎虎;做英语时,我一丝不苟;做品科时,我认真极了。第二天,老师就把考卷发了下来,我一看傻了眼,虽然语文、英语、品科考的还称心如意,但是,数学却令我垂头丧气,数学考得太差了。一道特别简单的应用题,我竟然给做错了,我真恨我自己呀。

数学老师走过来,摇撼着说:“平时学习这么积极,但是这次考试太令我失望了!”我听了,心里很不是滋味,我写下了自己的反思:自己这次数学考试太过马虎,简简单单的应用题就做错了,其实我并不是不会,而是我马虎了,做完试卷后我没有认真检查,做试卷时我更没有一丝不苟的做题,这就是我这次数学考试的一大漏洞,我会用我今后的实际行动来弥补这个漏洞,使自己更上一层楼!!

期中考试作文(三)

今天,做完课间操回到教室,张老师宣布:“同学们,明天就要期中考试了,希望大家回家好好复习,挣取考出个好成绩来。”

我听了张老师的话,心里有点紧张,怕考不好。但一想自己平时就很认真上课,只要好好复习应该没问题,所以就不紧张了。还是和平时一样好好上课,认真做作业。

放学回家,我做完作业,我开绐认真的复习,复习好后就早早的上床睡觉了。由于睡的早第二天精神特别好。

考卷发下来了,我一看都很简单,但我还是认真的写答案,写完以后还认真的检查了一遍,才把考卷交上去。我相信我一定能考一个好成绩出来。

果然不出所料,成绩单发下来,各科成绩都不错,在90分以上,我很开心。但我不骄傲,希望能更上一层楼,我要继续努力加油。

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篇5:二年级期中考试作文

全文共 274 字

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今天,我们进行了期中考试。上午考了语文和数学,题很多,我都认真地做完了。语文还可以,感觉不太难,还有一个小作文也会写。数学有一道题做的对不对我不太确定,就是找规律有一道题出现了几分之几,我们没见过这种题型,我认真思考后,填写了答案,我觉得自己有可能是对的。监考老师还把违反考试纪律的人都记到了黑板上,等査老师回来看。

下午我考了英语,英语的题比较少,我很快就写完了,检查完之后我趴在桌子上休息,直到打铃。

之前,我们都给自己估了分,我估了100分。也不知道能不能达到。

虽然今天的题目比平常的多,但我还是在规定时间内认真地做完了,希望自己能有一个好成绩。

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篇6:语文期中考试的反思作文

全文共 664 字

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语文试卷发下来了,打开,又是一次不理想的成绩。总结这次考试,虽说总体不错,但还是有很大提升空间,完全可以再多考3、4分,但我却失去了。

纵览试卷,基础、古诗文默写等没有出错,在第5题的写小段题丢掉1分,可能是由于语言不够凝练、优美,所以之后我要多加强语言积累方面的练习。在课外文言文部分,错了一个加点词解释,这是平时我文言文阅读过少,对文章理解较差的原因,所以我还要增加古文阅读量。而在课内文言文部分没有出错,说明这次基础知识复习扎实牢固,所以要继续保持,总结方法。在阅读部分,这次失分较多,丢掉5分。主要原因是在考前复习不到位,考场上粗心,所以今后考试前要全方位、多层次、宽角度地准备,抓住重点,减少丢分。作文部分我只得了34分,这是预料中的,在考前准备不全面,致使文章是在考场上现编的,由于时间紧迫,立意有些肤浅,语言也不够精炼、准确、优美,得分不高。所以我考前还要多方面准备,做到有备无患,不再出现失算的情况。

最后就是字迹的问题,由于这次考卷内容较多,又比较生僻,考场上,我答得极为紧张,字也非常潦草,所以整体卷面较差,这也是我分数不高的原因之一。所以我还要多练习写字,提高写字速度,还要写得美观,只有写字速度加快,才会快速完成试卷,留下更多的时间检查,降低出错率,提高分数。而这次我答完试卷只剩下5分钟时间检查,结果可想而知。

希望在这次深刻反思之后,我能在语文上有所突破,做到基础不丢分,注重细节;阅读少丢分,综合运用;作文上35分,更上一层楼。在下次考试中,使得语文成为我的优势提分科目,不再拉我整体分,取得更大的成功!

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篇7:期中考试计划

全文共 280 字

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半个学期很快已从我们身边悄然流逝。我们将面临学习过程中的一个重要环节——期中考试。

每位同学要记住,有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重,因为这些课都是老师精心准备好,安排好的,复习课上看似都在重复平时学过的内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,一种归纳,更是一种提高。这些课有助于我们理清复习的思路,提高复习的效果。我们要把握好课堂,上课要注意力集中,跟着老师的讲课节奏,做好课堂笔记,听好每一分钟的课。

同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,剩下的时间由我们来把握。最后,祝同学们期中考试个个都能旗开得胜!

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篇8:写期中考试后的学生作文

全文共 624 字

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中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文久拾五点五分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99。9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!

我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!

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篇9:期中考试有感作文

全文共 888 字

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中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来,特此协诚教育为您整理了期中考试后的感想,欢迎大家时时关注哦!

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。

期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。

一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?

二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?

同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来。一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时己,为下一次考试做好准备。

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篇10:期中考试

全文共 385 字

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中考完试以后,我的心就像阴天一样,愁眉不展:终于要宣布成绩了,我的心扑通扑通跳个不停,该不会考砸吧!

我晕晕乎乎的听到老师宣布:侯翔,语文95.5、数学94、英语69(满分70)、科学98,我的心里有苦有甜:苦的是,自己的基础还是不扎实,而且老也改不掉粗心的毛病,有好多题都是因为粗心做错了,我以后一定要想法克服粗心,认真学习,争取做的更好;甜的是,虽然我有一些小问题,但四门加起来,还是全班第一,但我不能骄傲,俗语说的好:“学海无涯苦作舟”

我十分期待社会成绩,我的心像云里雾罩一样,七上八下,只恐社会成绩把别的分拉下去,我好恐惧啊!

终于社会成绩宣布了,我考了95分,排名下来我还是全班第一。虽然这次是全班第一,可我知道,我以后的学习任务会更重,竞争对手很多,稍有疏忽,就会被别人把我甩掉的!在学习上,我的缺点还很多,我必须改掉所有缺点,认真努力学习,争取以后做的更好!

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篇11:期中考试随笔

全文共 421 字

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今天上午,随着“叮铃铃……”一阵上课铃声响起,老师走进了教室,把卷子发下来,期中语文考试开始了。我拿到卷子,一看作文。天哪,是“告诉你一件新鲜事”,这题目我可没写过,脑袋一下子懵了,写什么新鲜事呢?我绞尽脑汁地收集着素材,以往看到过的、经历过的事情象放dvd碟子一样次序播放着,可我总觉得它们不够新鲜,这怎么办?急得我抓耳挠腮,哦,几天前,我在中央二套电视节目“为您服务”中,看到人们在玩的高跳板,我还是第一次看到呢,主持人叔叔介绍这是刚刚从国外流入我国的新玩意。那么我一会就写一写它吧。

我又把试卷翻到了前面,开始做试题,很快就风卷残云的做完了。我回头检查了一下做完的题目,有没有漏做的。接下来,我就按刚才的思路写作文了,写完的时候,考试时间到了,没来得及检查作文,就把试卷交上去了。

这次考试可能不怎么好,作文语句不够生动,字数少。过去的就让它过去吧,以后,我要多看、多背一些作文书, 多积累课外知识。总之,我要改掉以前的坏毛病,努力学习了!

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篇12:小学五年级期中考试的

全文共 398 字

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上周三我们结束了期中考试。考试不仅仅只是结果,是自开学后的两个多月学习的一个理性的检测。它让我们感受到了高中快速和高效率的教学方式,同学之间激烈的竞争。期中考试使我们更加清楚:高中三年必须咬紧牙关,才能苦尽甘来。

考试过后不免是几家快乐,几家愁。考试结果并不是最重要的,我们必须学会在过程中总结经验使自己有所提高。因此在这次考试中发挥出色的同学不要过于喜悦而忽略了学习中的细节,不如意的同学更不用过于沮丧,找出方法,跌倒了爬起来奋起直追胜利终将会属于你。

在这里我提几个小小的建议:

1、学会自我分析,找到自己的学科的薄弱点,针对薄弱点,进行检漏补缺。

2、详细制定下一步的学习计划,计划不能写得过高过满,要能够针对自己的特点,有步骤地进行,其中要注意听课的方式方法,提高学习效率。

3、要善于提问,善于发现自己存在的问题,有问题及时向老师同学请教,同时要学会问后知识的消化,把他人的思维方式内化为自己的。

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篇13:1期中考试前的准备作文

全文共 730 字

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光阴似箭,日月如梭。一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去,即将要迎接一学期一度的期中考试。对于同学们来说,无疑是紧张的。

期中考试——是对我们这半个学期的所学的知识的总结,也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里,我在刚开学时很坚定的发誓说,上个学期成绩不是很理想,这个学期一定要比上个学期更优秀。 学生期中考试前的准备工作是一个知识的准备,知识是需要不断的充电才能完成的,知识是在一节课与一节课的接受中得到巩固和充实的。没有了这些积累,就没有我们这个阶段的收获。我认为我们应该把自己的基本功打好。没有平时的努力,和基本功的扎实要想取得好的成绩,那基本上是一种空谈,这是一个很浅显的道理,无人不知,无人不晓。我们应该做好一份期中考试前的复习计划,合理安排好时间,让各个科目都尽量复习完整,挑主要的,考试时会出的内容复习。

另外,在考试前还应该要有一个良好的心态,良好的心态决定了你是否能够在考场发挥正常,我们没有要求超常发挥,如果我们能按照平时老师要求发挥好,就一定能够取得很好的成绩。一个平和的心态,决定了人的一生的发展,从小事入手,逐渐的培养,逐渐的控制自己的情绪。在是事态面前不失控,学会正确的处理问题,逐步提高自己面对各种事情的能力。这样才能有一个好的心态。还要少考虑考试成功后的鲜花和掌声,过分关注于成功、胜利、荣誉、地位,沉醉于对胜利、成功的向往和喜悦,会分散对考试的关注,往往影响到正常水平的发挥。同时要在今后考试中克服“舌尖现象”。就是在平时的学习或考试中,一些很容易的题目,答案就在嘴边盘旋,但就是写不出来,这是在回忆信息过程中出现的暂时性的遗忘。

同学们,让我们为期中考试欢呼、加油吧!为我们在期中考试中取得优异的成绩努力吧!

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篇14:期中考试之前

全文共 435 字

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明天就是期中考试了,我们的这次考试与以往都不一样,因为这次时全区的同考,不仅让我们的复习更加的辛苦,为了取得一个好成绩,大家付出了许许多多的努力和艰辛。每个人期中前的努力只有自己直到,别人是永远不可能了解自己,更不可能为你而放弃自己的复习时间

今天,我感受到了这次期中考试的严峻和重要!上午的五节课中:2节英语、2节语文、1节数学。英语课上,张老师拿出了英语期中复习的报纸,他不惜用2节课的时间为我们讲述那些难点和重要词组。语文课上,王老师将我们昨天做的复习卷进行了纠正答案,并且告诉我们如何应对考场作文及阅读的技巧,又将剩余的时间留我们复习。数学课上,骆老师又将一个说新不新的说老不老的知识用一节课的时间给我们巩固了知识。

每一个老师所表现出来的不是平时的姿态,而是一种紧张,希望我们能取得优越成绩的迫切感受!期中前的努力,非常重要,但是以前的知识却时比你“临阵磨枪”更加有用!在期中的前一天大家都是那么努力。所以,祝愿大家都能考出一个令自己,令老师,令家长满意的好成绩!

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篇15:语文期中考试分析

全文共 627 字

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半个学期一转眼过去了,期中考试也顺利结束了,看着自己的成绩,又看看别人的成绩。也使我更感到了压力之大!要想让成绩再提高,说句实话,真的很难!

总体上说,这一部分方老师给我们平常训练的很多。一般的题目都不陌生,尽管如此,还是出现了一些不该有的错误!

第二题选择合适的音节、汉字或词语填空。虽然说这是最简单的题目,但我感觉越是简单的就越容易失误,我仔细数了一下,我错了题目的三分之二!可能我在复习的时候,几个词语没有重视起来,这不得不让我重新审视自己的态度,应该做的再细些!

第四题,给词语中横线的字选择正确的解释。平时我比较重视,但感觉自己做的还不够细致。“张冠李戴”的冠不知道怎么的我竟然在“居第一位”上打了“√”,真可笑!这么间的的题目我竟然错了!

阅读部分我不能将学到的知识灵活运用。比如:詹天佑有什么平直等……特别是填空的时候,错了好几个字!坡度——应该是陡坡,鼓励的鼓我写对的,不知道怎么老师给我在鼓下加了个口。

习作部分我的得分和别人比较起来,比较低,我分析了一下,一方面是我待于加强,另一方面是的作文要仔细,不要相似应付习作,再次就是我作文的篇幅长短也是最大的问题,我想这也是我没有考出成绩的原因,字写端正了,写认真了,我想不仅是习作分能提高,更重要的是学生对待任何事情都会认真!

在这次期中考试,令我遗憾的是,学生的成绩在下滑,就是因为他们浮躁的学习态度,影响了成绩。期中考试已经结束了,在后半个学期的学习中,我要重点针对出现的问题找到相应的解决方法!

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篇16:期中考试后

全文共 288 字

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这学期我升入了初中,虽然我学习尽了最大的努力,但我的成绩还是不大理想。

我的语文考了69分、数学37分、英语考了76分、历史57分、生物53分、地理63分,政治67分,最让我不理想的是数学,在卷子发下来以后,有好几道题我都不会做,就因为这几道题,拉了我的分数。这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了,可这次的考试有好多题是不会错了。

这次的考试我们班有四门功课100的同学,这使我觉得自己有很多不足,让我觉得以后必须更加努力学习,灵活掌握知识,要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学,学习同学们好的学习方法,加倍适应初中的学习环境,争取在下一次取得良好的成绩!

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篇17:初中考试家长寄语

全文共 322 字

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若将高考比作人生大考,那么今天的中考就是人生小考。对于十五六岁的青少年们,今天的中考,才是他们涉足社会第一次真正意义上的考试。步入考场,警戒线、警力巡查、严格规定等等,使学子们倍感初战的来临。

人常说:十年磨一剑,那么今天可谓是:九年磨一刀。小试牛刀,方知刀之锋芒,方知知识的深奥、宽广与渊博。孔子曰:吾十有五而志于学。通过中考,学子们一定更加彻底地走向理性和成熟,更加懂得学习知识的重要性。

初生牛犊不怕虎!加油吧,学子们,挑战中考、冲刺第一关!要相信自己,在你们的背后,有着家人的无限关怀和爱护,有着社会的庞大支持和鼓励,未来是属于你们的!宝剑锋从磨砺出,三年后,你们还要迎来人生的大考!通过中考,你们初出茅庐,要放眼天下,自立自强,勇攀高峰。

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篇18:八年级下册期中考试作文

全文共 694 字

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毅力,是什么?“心欲专,凿可穿。”“水滴石穿”“铁杵成针”“锲而不舍,金石可镂”。这是一种伟大的力量。毅力可以改变际遇,改变就我们的生活。读了《钢铁是怎样炼成的》,你就会明白。

书中的主人保尔?柯察金在革命的斗争的熔炉里炼成钢。先后加入了团组织和党组织。在革命的队伍中,保尔永远是不知疲、朝气蓬勃的工作者、奉献着。保尔不仅同自然界的困苦斗,同敌人斗,而且同病魔斗。他把工作看成看成第一生命,病魔的肆虐更把工作加让他,争分夺秒地工作……伤残、劳累、疾病时刻,在威胁着保尔,即便他与病魔搏斗的精神有多么的顽强,巨大的不幸仍然降临在他身上,他终于全身瘫痪,双目失明了。在这样惨烈的人生打击面前,保尔的精神支柱没有倒,他继续与命运抗争,坚持小说创作,在苏维埃的社会主义文化阵地上贡献了自己的一切力量。

看完了这本书,书中一件件,一幕幕使人感叹,催人奋进的情景时时浮现在眼前。想想自己生活在祖国幸福的怀抱里,不愁吃,不愁穿,条件如此优越,却怕受苦受累,不能持之以恒发奋学习,嗐,真是太不应该了……我要感谢保尔?柯察金,他让我懂得了钢铁是怎样炼成的真正含义,激励我奋发向上,并不断攀登学习上的高峰。

我们要学习保尔的毅力,毅力是成功的钥匙,法国拿破仑曾说过:“人生之光荣,不在永不失败,而在能屡扑屡起。”如果你想在学习上成功,如果你想重振事业,如果你想把任何事做到底,单单靠着“一时的热劲”是不成的,你一定得具备毅力方能成事,因为那是你产生行动的动力源头,能把你推向任何想追求的目的。有了毅力,我们才会不畏困难,珍惜宝贵的光阴,让生命之树结汇丰硕成果;有了毅力,我们才会创造崭新的自我,书写我们无悔的人生。

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篇19:初中考试家长寄语

全文共 325 字

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小吴同学:

时间过得飞快,转眼再有100多天你就要参加中考了。想必紧张的氛围早已弥漫在你的周围,平时也被老妈唠叨得耳朵快长茧了吧!有关中考的重要性我就不再赘述啦!

在这里,只想跟你说说真正能够让你“成为你自己!”的两件重要的东西:梦想与智慧。

怀揣着梦想,并坚持不懈地努力去追求,你便能够去克服学习乃至生活中遇到的一切困苦和挫折,勇往直前;拥有智慧,你便能够在秣马厉兵的时刻,根据自身的实际情况,周密而有计划地做好迎战的准备,以踏实的脚步、沉着冷静的心态去迎接中考的洗礼!

过去三年的时间里,你一直都很努力,也非常优秀!在最后的百日冲刺阶段,更希望你能再接再厉,放下一切思想包袱,轻装上阵,只要发挥出自己的真实水平,你就是最棒的哟!

舅妈于2017年3月10日

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篇20:期中考试后的反思1000字

全文共 1160 字

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中考试结束了,面对学生的学习成绩,虽然都比以前略有进步,但我觉得还是不够理想,所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思,以便能针对性的解决教学中存在的不足,使其成为以后教学工作有效的指导。

本次考试试题量大,考查的知识点非常全面,范围也极其的广泛,侧重于阅读能力和习作能力的考查,各占30%。学生在做的时候唯有细心、用心,并且知识面广,才有可能把题答好,取得高分。最让我意外的是解释字义这样的题又上演了,虽是重点词,上课也强调过,但从没复习,学生是很难得分的;更可气的是课本上没有,教参上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考;还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。

本班的成绩:均分80.29,及格率98.46%,优生23.1(其中有一个分数少加了10分,靳松本应是90.5,误合为80.5)。根据我班学生的现状,能考出这样的成绩,我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即,深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷,我决定从以下几方面去努力:

1.要继续重视识字和句子训练

本次考试中,从卷面情况看基础知识学得比较扎实,对此不能有所松懈,而是必须继续重视识字和句子方面的训练,要鼓励学生多背精彩的语段。

2.要立足于课堂培养阅读能力

阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习,这需引起足够重视。精读课的教学,老师要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学,老师要更放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能力,三是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的能力。

3.习作教学要提醒学生审清题目,在文从字顺上下功夫,绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文,能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路,从多个角度选择材料,个性化地表达感受和真切的体验,而不应做统一的限制。另外,应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文,并自己学会修改作文,循序渐进,扎实提高写作水平。

4.要充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态,二是课外学生能主动读书、主动积累,完成作业和扩展学习。

5.要培养学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业经常拖欠、回家作业时常不做,课外没做好预习、复习工作,学习被动,这是造成学习成绩差的主要原因,因此,剩下的阶段必须抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生认真书写,养成良好的写字习惯。从卷面上看,有的学生书写规范、端正,卷面整洁,令人赏心悦目;有的学生写字歪歪扭扭,糊涂潦草,多一笔或少一画现象比比皆是。因此,今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。

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