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作文海底世界一年级合集5篇 作文指导教案经典20篇

总之,我认为学生平时作文是观察事物、分析事物和用词造句、布局谋篇的能力的培养,是一种悟性,一种兴趣的培养。但考试作文却是应考,要想得高分,就得指导学生掌握一定的应考技巧。以下内容是小编为您精心整理的作文海底世界一年级合集5篇 作文指导教案,欢迎参考!

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世界环境日主题班会教案

全文共 1671 字

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一、主题选择:

(一) 方式:班干部征集班级各个同学意见,每人完成一个主题,并附上简要的班会教案,然后选题。选中的班干部及同学加分。

(二) 原因:六月五日是世界环境日,借此班会课让同学多多了解环保知识,为建设绿色校园出一份力。

二、教学目的:

1.关注周边环境,了解我们身边存在哪些环境问题。

2.懂得环境保护的重要,它与我们的健康息息相关。

3.培养环境保护意识。从我做起,从身边小事做起,为建设绿色校园出一份力。

三、 教学过程:

(一)视屏资料导入

迈克尔-杰克逊是继猫王之后西方流行乐坛最具影响力的音乐家, 一代歌王迈克尔?杰克逊逝世,终年50岁。

《地球之歌》是杰克逊第一次用MV的方式拍摄的公益歌曲。呼吁人类停止战争和破坏来保护地球和环境,慈善巨星唯一能做的就剩下用捐款和歌声来帮助人们。

点出主题:学校是我家 卫生靠大家

(二)看画面,讨论我们面临的环境问题。

1.各种触目惊心的破坏环境的画面。

2.探讨:这些画面上分别有什么环境问题?

3.除此之外,你还知道哪些环境问题?

(森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中烟囱林立,浓烟滚滚;河中死鱼漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆……

(三) 小品欣赏

环保剧本《花果山变形记》

时间 :唐僧师徒取经回来之后的某一天

地点:花果山下

人物:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、老猴、小鸟等

道具:头饰、服饰、背景、音乐等

[幕启, 播放音乐,画外音:孙悟空一个人无精打采地坐在花果山下,花果山上垃圾成堆,水帘洞前的瀑布已经失去了往日的喧嚣。]

孙悟空:(唉声叹气地)唉,我原来以为护送师父取回真经我就可以回花果山自由自在地做我自己的花果山大王。可谁知道现在的花果山已经不是原来的花果飘香、青山绿水,因为崇拜我的人太多了,很多人来这里旅游观光。可这些人又随手乱扔垃圾、破坏树木,弄的现在的花果山花也没了,草也不长了,连我最爱吃的桃子也快绝迹了。让我可怎么过啊,所以我请师父和师弟们前来帮我想想办法。

[播放《猪八戒背媳妇》的音乐]

猪八戒:(兴冲冲地、依然腰滚肚圆)早就想到大师兄这来逛逛了,花果山不仅山好水好,而且有吃不完的水果,今天我老猪可要好好地美餐一顿。(回头喊)师父,沙师弟,快点,前面就是花果山了。

唐僧:(笑眯眯地)自从取经回来之后,已经很长时间没见到悟空了,不知道他现在过得怎么样,今天悟空请我们前来在花果山聚聚。悟净,你打个电话给悟空,就说我们已经到了。

[沙僧掏出手机打电话]

沙僧:喂,喂,师父,这里手机没信号。二师兄,你快去找找大师兄吧。

猪八戒:(匆忙地)好,我这就去找。[猪八戒扛着钉耙前去寻找]

[沙僧扶着唐僧找地方休息]

唐僧:(皱眉)怎么几年没来,这里就变成这样了,想找棵大树休息一下都没有。

[猪八戒扶着孙悟空上]

孙悟空:(急急忙忙地)师父,您来了。

唐僧:悟空,怎么现在才到?

猪八戒:师父,你知道我在哪里找到他的吗?大师兄正在忙着捡垃圾呢,我找遍了花果山好不容易才找到他的。

………………………………

(四) 开心辞典 环保知识问答

1.全国_____的地下水体遭到污染。

A.10% B.25% C.40%

2.世界仅存的不足_____只的北部白犀牛。

A.100 B.50 C.25

3.1998年世界环境日的主题是_____

A.为了地球上的生命-拯救我们的海洋

B.保护水环境-珍惜水资源

C.环境与人类共存-资源开发与保护环境协调

4.南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍

A.4 B.3 C.2

5._____是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌,在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集,引起一定范围内一段时间中水体变色现象。

A. 赤潮 B.海市蜃楼 C.海啸

………………………..

(五)结合实际,探讨环境问题给人类生活带来的变化。

展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。

(六)活动总结 共同宣言

倡议:亲爱的同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天,天天都是环境日

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篇1:青岛海底世界游

全文共 308 字

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今年暑假我和妈妈去青岛玩,那里风景优美,物产丰富,是个美丽的地方。

青岛有美丽的崂山,有美味的海鲜。我们脱了鞋挽起裤腿站在石头上照了一张相。海水像一只只手向沙滩扑来,冲上来许多贝壳,大的小的形状千奇百怪。我用沙子堆了一堵城墙,目的是免得冲走美丽的贝壳。

沙滩的石头下有许多小螃蟹,小螃蟹跑得非常快,我们一番石头,小螃蟹就快速分散。

海鸥到处都是,在天空中自由的飞翔。有的像一个个大扇子,有的像宝剑,有的像被砸了个大包,还有的像巨大的黑云。

最有趣的算海豚了,一只只海豚游到岸上和我们握手,真有趣。三只大海豚跳火图非常有意思,他们吃东西的时候也非常好玩。

青岛也有许多海报,跑的时候像肥肥的虫子有趣极了。

我们在青岛玩得非常开心!

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篇2:世界艾滋病日小学预防艾滋病教案

全文共 2599 字

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教学目标:

1.教育学生正确认识艾滋病

2.增强预防艾滋病、自我保护意识和能力。

3.培养学生健康的生活方式。

具体教学要点:

一、艾滋病的基本知识

1、什么是艾滋病(AIDS)

艾滋病的医学名称为"获得性免疫缺陷综合症"(英文缩写AIDS),是一种病死率很高的严重传染病。"艾滋"是它的英文缩写"AIDS"的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。

2、什么是艾滋病病毒(HIV)

艾滋病病毒的医学名称为"人类免疫缺陷病毒"(英文缩写HIV),它侵入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。

3、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?

艾艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒,但是还没有表现出明显的临床症状,没有被确诊为艾滋病的人。

艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒,并且已经出现了明显的临床症状,被确诊为艾滋病的人。

二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒,都具有传染性。不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状,而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状,外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。

4、艾滋病病毒的特性是什么?

艾滋病病毒的特性主要有两个:

(1)对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后,常温下只可生存数小时至数天,高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都可以杀死这种病毒,甚至用自来水冲刷,水中的余氯就会使它失去活性。另外,艾滋病病毒不能在昆虫(如:蚊子、跳蚤等)体内存活。

(2)具有迅速变异能力。艾滋病病毒的"外貌"经常发生改变,有许多的亚型。例如,最早引起艾滋病流行的I型病毒(现在广泛流行于世界各地)现有11个亚型,而且这些亚型还在不断变化着。

5、感染艾滋病毒的三大途径

感染艾滋病病毒的途径主要有三条:血液途径传播,性途径传播,母婴途径传播。

6、艾滋病有哪些临床表现?(简述)

由于艾滋病病毒破坏人体的免疫系统,造成机体免疫力下降,在正常人身上不会致病的细菌、病毒等在人体免疫力低下的情况下会乘虚而入,造成感染,因此,艾滋病病人很容易发生各种感染,而且症状没有特异性,表现为复杂多样的综合症。常见症状有:长期低热,短期内体重减轻十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大、头晕、头痛、智力减退、反应迟钝等。

艾滋病病人常见的肿瘤主要以卡波西氏肉瘤最多见,表现为皮肤出现深蓝色或紫色的斑丘疹或结节。除了卡波西氏肉瘤以外,其他的如淋巴瘤、肝癌、肾癌等也不少见。

7、如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒?

艾滋病病毒感染者无特异性外表及症状,不能根据外表判断一个人是否已经感染了艾滋病病毒,必须经过国家确认实验室的实验室诊断。当国家确认实验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳性HIV(+),才可以确认一个人已经感染了艾滋病病毒。

8、艾滋病病毒感染后,有哪几个发展时期?各有多长时间?

一个艾滋病患者从感染到死亡,一般可有3个发展时期。

1)急性感染期

一般在感染后2-6周出现,症状似感冒,能很快自愈。这个时期可以检测到艾滋病病毒抗原,但是检测不出艾滋病病毒抗体。

2)无症状感染期(潜伏期)

自从感染上艾滋病病毒到发展成艾滋病病人,这一段时间成为潜伏期。潜伏期长短个体差异很大,短至不到一年,长至可达15年以上,平均5-7年。

3)艾滋病发病期

当艾滋病病毒感染者体内免疫系统遭到严重破坏、不能维持最低的抗病能力时,便出现很难治愈的多种症状,成为艾滋病人。成为艾滋病人后,一般会在半年至两年内死亡。

二、一旦感染艾滋病,对个人、家庭、社会造成哪些危害?

艾滋病是一个健康问题,同时也是一个社会问题,社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。

1、艾滋病对个人的危害

生理上讲,艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人,健康状况就会迅速恶化,患者身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生命。

心理、社会上讲,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理上会产生巨大的压力。另外,艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视,很难得到亲友的关心和照顾。

2、艾滋病对家庭的危害

社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭,他们的家庭成员和他们一样,也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和,甚至导致家庭破裂。

因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄,往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作,又需要支付高额的医药费时,其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭,其结局一般都是留下孤儿无人抚养,或留下父母无人养老送终。

3、艾滋病对社会的危害

艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人,而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力,减缓了经济增长,人均出生期望寿命降低,民族素质下降,国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会,造成社会的不安定因素,使犯罪率升高,社会秩序和社会稳定遭到破坏。

艾滋病是我们人类共同的敌人,要消灭艾滋病需要全社会的共同努力,需要培养预防艾滋病的社会责任感,需要从"我"做起。

三、预防与控制

1、为什么说艾滋病是能够预防的?

首先艾滋病病毒的传播途径非常明确,通过血液传播、性传播和母婴传播;其次,艾滋病病毒在体外环境下很脆弱,很容易被杀死,因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外,艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存,不能通过蚊虫叮咬传播。因此,艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关,完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断,是能够预防的。

2、作为个人,如何预防艾滋病病毒感染?

艾滋病虽然是一种极其危险的传染病,但对个人来讲是可以预防。作为小学生来说主要预防措施是:

(1)不发生婚前性行为;(2)不以任何方式吸毒;(3)不轻易接受输血和血制品。(如必须使用,要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品);(4)不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。(5)不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术;(6)避免在日常救护时沾上受伤者的血液。(7)不与他人共用有可能刺破皮肤的用具,如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀

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篇3:游海底世界

全文共 287 字

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20XX年10月5日星期二

昨天,我和爸爸妈妈一起到长沙再次游览了久负盛名的海底世界

列车在飞驰,我的心早已飞到了动物的海洋。到了长沙我拉着爸爸妈妈迫不及待地下了车,直接奔赴我们的目的地——海底世界。放眼望去,人山人海,花团锦簇,好不热闹!

进入海底世界,我又看到了好多朋友:有可爱的海豚,有又大又笨的乌龟,有凶猛的鲨鱼,有威风凛凛的海狮……

十点钟左右,我们观看了两个精彩的节目:美人鱼和海狮表演,我觉得最有趣味的是海狮表演。只见两只海狮出来了,头上顶着一个球,翻滚着,球并没有掉,好玩的是一个会跳舞,一个接球。

天色渐渐暗下来了,我真不想离开这里,心想:如果我能住在这里就好了。

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篇4:游长沙海底世界

全文共 453 字

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今天是周末,爸爸和妈妈带我到长沙海底世界去游玩,我可开心啦!我们坐高铁去长沙,上车一会儿就到了长沙南站,下车后,我们就直奔海底世界。

刚进门,正好赶上海洋剧场,在那里我们看到了海狮和海豚的表演,首先出场的是海狮,那可爱的海狮为我们表演了转呼啦圈和跳霹雳舞,接着是海豚隆重登场,那肥胖的海豚为我们表演了顶球和跳水,我发现它们每次表演成功后,训养师都会给它们奖励食物或者亲密地抚摸。在训养师的耐心训导下,海底动物们学会许许多多的表演技能,那精彩的表演,赢得了观众们不停的掌声和叫好声。后来我们又看到了小企鹅,它们一会儿跳进水里游泳,一会儿在冰天雪地上摇摇晃晃地走来走去,多神气呀!这里还有许多我叫不出名字的鱼儿,以前我只是在电视上看到过,今天我眼见为实了,觉得特别神奇。最后我们还看到了潜水员叔叔和“美人鱼”阿姨热情地表演,他们各自表演了喂鱼和跳舞,他们的表演同样也赢得了观众的热烈掌声。

参观完后,我的思绪还停留在美丽的海底世界。我觉得海底世界是一个既好玩,又神奇的地方,我一定要好好学习,去探索更多的海洋秘密。

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篇5:青岛海底世界游

全文共 1050 字

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今天,我和爸爸一起去了青岛海底世界

刚进大门,是一副抹香鲸的骨骼,它非常长,有7米,像一个没有轮子的古代战车。转了一个弯,来到一个展厅里,稀奇的有:仿石蟹、巨螯蟹、和有“海底鸳鸯”和“活化石”美称的鲎固。走到尽头顺着楼梯下去,是另外一个展厅,里面展示着虎鲸、海狮、各种鲨鱼和其他一些常见的海兽的标本。

到了海底隧道。

里面有性情温和的鲨鱼,凶恶的鲨鱼,还有?轻轻的、优美的在你身边游过,让我觉的我是孙悟空在东里遨游。

通过海底隧道,我们来到了海底负四层展厅,我们在那里看到了《美人鱼救王子》的精彩表演。演员们在海底象美人鱼一样摆动着美丽的鱼尾在成群的鱼儿间穿梭着,演绎着王子与公主的故事,她们不带任何氧气设备,全凭自己的水性,真不简单。展厅中间和四周有很多玻璃罩,里面有许多各色各样的珊瑚和大小不同、颜色各异的热带鱼

踏上浮梯,来到海底负三层展厅,那里有水母、电鳗、沙鳗还有海底世界独家引进的生活在南北极的珍惜鱼类冰海小精灵。他们身体透明,只能长到二、三公分长,有红色的消化器官,游动起来两个鳍象飞翔的鸟儿一样扇动着,象一个个红色的精灵,非常可爱。由于生活在南北极,它们被放置在特制的保温箱内,恒温在2-3度,由于眼睛怕光,不允许游人拍照。

青岛海底世界不仅开阔了我的视野。还让我懂得了更多书上学不到的知识。

我万分激动,因为我即将坐动车组从泰安去青岛,这是我第一次坐动车组。

为了赶车,我们还上演了一段“冒险故事”。当爸爸了解到动车组是19:15点开时,我们刚从南湖里划船上岸,时间已是18:25分,只剩下50分钟了!赶紧到路边打了出租车赶回家取行李,又坐出租车急速赶往火车站。到目的地后,爸爸先冲向售票厅。哇,那里人山人海……二话不说,我们两人各排一队,哪个窗口快就到哪里买。我暗自庆幸,因为我这队是最快的。可是叫爸爸过来买票时,竟然发现这窗口是不卖动车组票的!这时离开车时间只有37分钟了,而且还要提前十分钟检票。时间过得既慢又快,慢的是蜗牛一样向前移的买票队伍,快的是动车组的发车时间越来越近。过了20分钟,票终于到手了,来不及高兴,我们又火速赶往检票处……

爸爸说,动车组是无声的,可我不信,火车不是“哐当哐当”的吗?结果,动车组开出了好长一段路我还没发现,真的是无声无息的。

过了不久,车速达到了200千米每小时,我叫爸爸算算每秒可以驶多远,结果算出来了一个惊人数字:每秒钟13米!难怪看外面的树都是整片连在一起的。

不知不觉中,青岛到了,我一看时间:只用了3个多小时!动车组太神奇了!

[青岛海底世界游览作文

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篇6:2024小学生世界地球日主题班会教案最新

全文共 1060 字

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班会目标:

1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

2.学会收集、分析环境情况及资料的方法,利用画面表达希望和建议的方法。

3.感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地

活动过程:

一、了解地球日的由来

大家好!昨天是4月22日,第43个世界地球日。世界地球日,这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大,美国各地约2000万人参加,被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日,140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此,联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,每年这一天,世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

二、观察导入:

1.辅导员介绍地球污染情况

地球是生命的摇篮,万物的母亲,人类的家园。曾经,她是那样的美丽壮观。然而,不知从何时开始,地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾,她开始哭泣,开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤,使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋,使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气,烟囱散发的乌烟瘴气,使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人,太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:,地震海啸飓风,频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。

2.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

三、启发思考:

(我们可以为环保做的事)

1、植树净化空气;

2、减少“白色污染”;

3、搞宣传活动;

4、节约水、电等多种资源;

5、保护动植物;

6、抵制大人抽烟

四、创作环保宣传手抄报

同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作,来纪念这个全球性的日子。

五、总结

同学们,让我们积极投入到保护校园环境,保护地球的队伍中去吧,我相信,只要我们都伸出双手呵护我们的地球,我们完全有信心能造出一片又一片的绿色,我们完全可以消除所有的污染,让我们的家园,我们的地球越来越美丽!

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篇7:5海底世界

全文共 316 字

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厦门是一个十分漂亮、繁华的城市,鼓浪屿是厦门的一个岛屿,有美丽的沙滩,有高大的椰子树,还有壮观的海底世界……

我们来到了海底世界,里面机有好多鱼,眼花缭乱,真不知道往哪里走。眼前一条好大的鱼前,我看呆了,这鱼差不多有两米多长,头小,尾巴却大,再看介绍牌,才知道它有一个吓人的称号,叫巨龙。

往后一转,一条身材很长的鱼,正盯着我,我猜这鱼叫电鳗,果然它就是电鳗。它会发出很大的电,当它把猎物电昏之后,就休息一会儿,然后不紧不慢地吃掉自己的战利品。有一些电鳗,甚至还可以把人电死呢,好强的电流啊!

接下来,我又看了海豚顶球,好厉害啊!还能三百六十度翻滚,我们看了表演之后,高兴的无法形容当时的愉快。

厦门真好,下一次我一定还要来,再见了,厦门。

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篇8:厦门的海底世界

全文共 580 字

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3月9日那天,我和爸爸、妈妈去厦门旅游。我们去了鼓浪屿,参观了海底世界

一开始,我们来到表演馆,观看了海豚、海狮表演节目。它们表演了顶球、倒立、中国功夫、唱歌等节目。其中最好玩的节目,是海狮表演喝酒。只看见驯养员给它喂了一口白酒,它就醉了,躺在地上,一动也不动。这时侯,驯养员往它身上浇了一桶水,它一下子就从地上爬起来,我看得哈哈大笑。真有趣!

接着,我去看了一只巨大的抹香鲸标本,它全身都是骨头。听介绍说,它背上的第九根骨头快断了,所以才死在海滩上的。它是目前世界上最大的鱼,有30个我那么大。我还看到一种吃人鱼,也被做成标本,再也吃不到人了。我见到一种鹦鹉螺,它名字叫螺,但实际上不是螺,它和章鱼是兄弟。我看到了胡子鱼,为什么叫胡子鱼呢?因为它长着两根长长的胡子,是用来捕捉食物的。还有两只大海龟,导游说如果有人被它咬了,一定要等到雷电来了,它才会松开嘴巴。我看到一种叫海马的鱼,牌子上介绍说是澳大利亚的国宝,长的真是稀奇古怪。

我们还走到了海底通道。在我们的头顶上,有一个巨大的玻璃水池,里面游着扁扁的比目鱼、凶狠的鲨鱼,但没有我想象中的鲨鱼那么可怕。还有好多好多我叫不出名字的鱼。参观到最后,当我们要离开的时侯,我又来到了表演馆,跟海豚打招呼,跟它们挥手说再见,它们也很友好地道别,好像希望我们下次再来。

厦门鼓浪屿海底世界真的很好玩,有机会我一定会再去的。

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篇9:海底世界

全文共 271 字

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昨天,我和爸爸妈妈一起到长沙再次游览了久负盛名的海底世界

列车在飞驰,我的心早已飞到了动物的海洋。到了长沙我拉着爸爸妈妈迫不及待地下了车,直接奔赴我们的目的地 海底世界。放眼望去,人山人海,花团锦簇,好不热闹!

进入海底世界,我又看到了好多朋友:有可爱的海豚,有又大又笨的乌龟,有凶猛的鲨鱼,有威风凛凛的海狮

十点钟左右,我们观看了两个精彩的节目:美人鱼和海狮表演,我觉得最有趣味的是海狮表演。只见两只海狮出来了,头上顶着一个球,翻滚着,球并没有掉,好玩的是一个会跳舞,一个接球。

天色渐渐暗下来了,我真不想离开这里,心想:如果我能住在这里就好了。

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篇10:梦游海底世界_抒情作文

全文共 846 字

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真倒霉!早不病,晚不病,偏偏在这两天病了,这不,同学的电话打来了,告诉我明天要秋游, 不用说,妈妈肯定不会让我去的。

天亮了,我睁开眼睛,看了看钟,六点半,同学们现在肯定都在准备秋游的食物吧,我对妈妈说:“妈妈,让我去秋游吧!”妈妈却说:“那哪行,你昨天晚上还在发烧呢!万一去的时候病严重了,不把张老师急坏才怪呢!快多睡会儿吧。”

唉!我翻了个身,无可奈何地闭上了眼。不知不觉地,我来到了学校门口,一辆旅游车停在我面前,我们班同学都坐在上面,他们看见了我,招呼我说:“岳文蝶,快上来!”我三步并做两步跨上旅游车,和我的好朋友坐在一起,刚坐下,汽车就开动了。

一路上,同学们欢歌笑语,热闹极了。活像一群可爱的小麻雀,叽叽喳喳地快把车顶掀翻了。“到了,到了!”不知是谁喊了一声,我才发现旅游车已经把我们送到了大海边,突然海面上裂开了一条大路, 一群虾兵蟹将身披铠甲,手拿长矛,排列成整齐的队伍欢迎我们全班同学到海底做客,起初我很害怕,可当我走进海里,海水自然而然地向两边分开。不一会儿,我们就来到了海底。 哇!海底世界真美呀,海水是蓝色的,各种形状的珊瑚美极了,有的像分枝的鹿角,有的像绽开的花朵。还有一些带子缠绕在珊瑚上,经过辨别,原来这些带子就是我们爱吃的海带,这时,海带说话了:“快采点带回家吧,给你们的爸爸妈妈介绍一下,我可有营养了。”于是,同学们手忙脚乱地采了许多海带,把书包都塞满了。

前面是一个巨大的舞台,它是海底的动物用来表演节目的,你瞧,美丽的热带鱼在里面欢快地舞蹈着,大龙虾是灯光师,所以它的头上有两个彩色大灯泡,一会儿发出紫色的光芒,一会儿发出红色的光芒,美极了,舞台的正前方有两张极为精美的座椅,上面镶满了宝石,原来这是龙王夫妇的座椅,怪不得这么精致呢!这时,我看见龙王夫妇穿着华丽的龙袍走了过来,我赶紧掏出本子找他们签名,眼看着到了,突然,脚底一滑,摔了一跤,我一看,咦!我怎么躺在家中的小床上呀。原来,刚才我做了个梦呀!

虽然我没能参加秋游,可这个梦太美了,就算是弥补吧!

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篇11:美丽的海底世界作文400字

全文共 426 字

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6月14日中午,萧报小记者进校活动再次走进了第一实验小学,全体小记者齐聚多功能厅,在杭州极地海洋公园专职工作人员王老师的专业讲解下,大家仿佛来到了美丽海底世界,体验了丰富的海底生活。

王老师用图文并茂的PPT文件清晰地记录着海底世界的一切。瞧,五彩缤纷的珊瑚装点着海底深处,形态各异的鱼儿活跃着海底世界,姿态优美的水母丰富着海底生活。王老师重点向大家介绍了生活在广阔的海底世界的各种各样的鱼类,其中着重讲解了鲨鱼的生活习性。通过与大家的互动,使每位小记者踊跃举手,积极回答,加深了海洋世界的学科知识。

经过学科知识的学习后,王老师又让大家观察了鲨鱼的模型,近距离学习了海底生物的结构特性。鲨鱼的牙齿,锋利无比,尤如一把把尖锐的刺刀,真不愧是海洋食物链的最终极猎食者;晶莹透明的如同降落伞的水母一张一合的,伸出细长的触手,柔柔的,软软的,美丽极了!

原来,美丽的海底世界是如此的丰富多彩,又是那样的奇特缤纷。我们期待下一次的小记者进校生活带给我们更多的色彩。

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篇12:厦门海底世界

全文共 336 字

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今天,是我们在厦门旅行的第二天。天上火辣辣的,万里无云,天空中只晒着一个火红火红的大太阳。该怎么办呢?这么热。哦!对了!去海底世界吧!

在入口处有一个设计独特、别具一格、张牙舞爪的章鱼雕,高6米 、跨径11。2米。他是厦门的海底世界的标致新建筑。

海底世界“玩儿”的地方可多了,有:亲嘴鱼、带着邪恶眼神的鲨鱼、可爱有趣的热带鱼……其中最令人流连忘返的是海底隧道,进入海底隧道,站在电动代步道上,可以看到两侧的O型大鱼池。旅客不需潜水,也能进入“海底世界”与鱼共游,看到四面八方和上下前后鱼的世界,川流不息的鱼群近在迟尺,擦肩而过,露着锋利牙齿的凶猛鲨鱼扑面而来,自由自在的慢慢吞吞的巨大鱼从头顶飘然而过……潜水员喂食的场面让人赞叹不已……

海底世界好玩吗?精彩的地方还多着呢!

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篇13:丰富多彩的海底世界作文300字-400字

全文共 317 字

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今天,我们来到“博鳌西沙海洋馆”参观奇妙的海底世界

一进门,我就看见了一个海龟标本,听讲解员解释,原来这不是海龟,而是海龟科的玳瑁。我这才发现,海龟的嘴是圆的,而它是尖的

我们继续往里走,我看见了各种各样的鱼,红的、白的、黄的、黄白相间的、黄蓝相间的……还有一种三角形的鱼。我还见到了海里的大龙虾,在水里威武地挥着大钳子。我还看见了一种海里的鳄鱼,红红的眼睛,埋伏在黑暗里仿佛一有猎物它就会扑上去。继续往里走,我又看见了狮子鱼和一只几百岁的海龟老寿星。

我们接着看了三种不同的海星,走进海底隧道,我看见了平时菜场里卖的鲳鱼和其他的热带鱼,还有各种美丽的珊瑚,出了隧道,我们还看见了大白鲨。

我们恋恋不舍地离开了海洋馆,心思还在海底世界里呢!

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篇14:神奇的海底世界作文400字

全文共 411 字

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今天下午,我们来到了神奇海底世界

我们随着拥挤的人群进入了神秘的大厅,阴暗的墙壁上镶嵌着各种各样的鱼类,真让我大开眼界。不知不觉,我们来到了人鱼共舞的看台,在音乐的伴奏下,两个潜水员缓缓向我们游来,池中所有鱼儿都游动起来,它们追随潜水员手中的白色圆筒,欢快地跳起了舞。一会儿游入水底,一会儿跳出水面,真像一群调皮的娃娃。正当我看得入迷之时,一条白色的鲸鱼挡住了我的视线,流畅的线条,圆润的身躯,以前我听说鲸鱼救人的动人故事,现在我觉得眼前的白鲸更加可爱了。

看完人鱼共舞表演,我们通过海底隧道来到企鹅的家,我透过玻璃往里一看,哪里可是一个银色的世界,只见穿着厚厚棉袍的饲养员给企鹅喂食,企鹅摆着肥胖的身体,眨着圆溜溜的眼睛在饲养员身旁晃来晃去,佷多的游客都认为它们不是在吃东西,而是在像我们表演杂技。引得我们不停地拍照,留下这可爱的时刻。

由于时间关系,我们没来得及欣赏海豚精彩表演就不得不离开了,如果有机会,我还会再来的!

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篇15:青岛海底世界

全文共 415 字

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2015年“十·一”假期,我决定去妈妈上大学的城市看看。2日,我们冒雨驾车前往青岛

妈妈说:“现在的中国海洋大学,最早叫私立青岛大学、山东大学、青岛海洋大学……”

到了“海大”我忽然发现,原来“青岛海底世界”与“海大”有着极深的渊源。它的前身叫“青岛水族馆”,是在宋春舫、蒋丙然的倡议下,经蔡元培、杨杏佛、李石曾等人支持,多方集资于1932年5月8日建成正式对外开放的。它是亚洲的第一座水族馆,是中国现代水族馆事业的摇篮。几经扩建成为了现在的“青岛海底世界”。

进入海底世界,五颜六色海底动植物立即引起了我的兴趣。海藻、水母、珊瑚,各种鱼、虾、蟹、贝,还有海兽,真是琳琅满目。

我最喜欢水母,看着他们大小不一,颜色各异,在水中一下一下游动的姿态,就像一把把打开又收起的漂亮的伞,又像一株株绽放的花朵,也像在水中跳跃的蘑菇……

青岛是一座美丽的海滨城市,海底世界镶嵌在鲁迅公园和第一海滨浴场的美景之中。我非常喜欢青岛,我更喜欢青岛海底世界。

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篇16:游厦门海底世界

全文共 527 字

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在十一假期里,我去了很多地方,晋江,龙岩……但是在我心中印象最深的还是美丽的厦门

第一天,我来到了鼓浪屿岛上的海底世界。只见人山人海,费了半天才挤了进去,我兴奋地西看看,东看看,看见了一个透明的玻璃缸,上面写着“六角恐龙”四个大字。这几个字触发了我的好奇心,啊!这是什么动物怎么名字这么怪?

我来到了玻璃缸旁仔细看介绍,原来“六角恐龙”是一种洞穴生物而不是恐龙,在一块木头边,我发现了它是黑色的,长着一条胖胖的,长长的大尾巴,有着四条短短的足;它的头可有趣啦!一个小脑袋,长着六条类似触角的小肉条,并且上面有个像手掌的触须。所以叫六角恐龙。我又到了“海底隧道”,它的周围用玻璃罩住,我刚走进来,一条大鲨鱼游过了我的头顶。妹妹大叫一声:“啊!鲨鱼来了”。说完,她就拼命向前跑,一下子就跑出隧道。而我在里面慢慢欣赏:一条金枪鱼游了过来,它的尾巴上有一条金色的薄膜,所以才叫金枪鱼。我还见识了鲨鱼的凶猛,孔雀鱼的小巧玲珑;海狮的杂耍技巧……

到了出口,我还在留恋刚才那么美好的画面,这么多的海洋生物生活在一起,它们有的凶猛,有的笨重,还有的灵活……但是它们从来不捕食对方,因为它们是一个大家庭。因为这里实在太大,有太多奇怪,没见过的动物了,所以我希望下次还能再来。

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篇17:游海底世界

全文共 688 字

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放假了,爸爸带我去南京游玩。我们去游览了三个地方——海底世界、中山陵、总统府。

我最喜欢的是海底世界。海底世界分三部份:海底世界、海豚表演馆、纪念品店。进入海底世界的外洞,是一些大型的玻璃缸,碧绿的水草随着水流轻歌曼舞,五颜六色的热带鱼在水草中间自由自在的嬉戏,往里走,缸里就是一些比较大的鱼了,这些鱼大多相貌丑陋,有的浑身都是班班驳驳的灰色,有的嘴巴特别大,嘴角还长着长长的须子……不过都挺温顺的。最有趣的是那些海马,它们用弯曲的尾巴卷住水草,十分恐慌地看着我们,只要游人有一点异常的举动,他们就随时准备逃走。

出了外洞,是企鹅馆。里面的企鹅非常可爱,背部漆黑,肚子雪白,走起路来一摇一摆,活像一个个小人儿。他们见了游人也不害怕,挥舞着两只退化的鳍,叽叽的叫着,亲热地跟我们打招呼。进了内洞,我们就有点怕了,因为这里是海底隧道,巨大的鱼儿从我们头顶上游过,有章鱼,它伸出长长的“手臂”挥动着,猎物都逃不脱它的魔爪;有凶猛的鲨鱼,那尖利的牙齿,让人看着心惊胆寒……游人不时发出惊叫声。我们一边观赏,一边照相,有趣极了。

参观完海底世界,我们就来到纪念品店。这些纪念品都是仿照海洋生物做成的玩具或装饰品。比如:贝壳做成的大嘴鲨鱼、企鹅玩具、海豚风铃……

走出纪念品店,我们就进了海豚表演馆。表演开始了,首先出场的是两只海狮小姐。它们表演了:跳跃、舞蹈……海狮小姐表演好后,两只海豚就用它们特有的跳跃开场了。海豚们非常聪明,小朋友提出的十以内的算术题它们都会。它们还表演了水中舞蹈和接圈。最后,它们又以跳跃结束了这场表演。海豚的精彩表演赢得了阵阵热烈的掌声。

海底世界真有趣,使我流连忘返!

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篇18:海底世界作文350字

全文共 349 字

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在水平如镜的海面下,是一个千奇百怪的海底世界

这里有千奇百怪的鱼。有的鱼身形硕大,有的鱼五彩缤纷,有的鱼色彩单一,还有的鱼体形细长。有一种鞭子鱼,活像一根鞭子,看谁不顺眼了,就拿身子抽它,游起来就像一条龙摆着尾巴,大摇大摆地走在海底。

还有一种鱼,身体圆圆的,上面色彩丰富,像一个调色盘。游动时又像一个会走路的调色盘,它背后总跟着一个大画家,蘸着它身上的颜料,在海底世界画出各种美丽的图画。

海底世界有很多鱼在友好的生活,但总有一些不要脸的鱼在搞破坏。有一个流氓鱼,见谁就亲亲,不论是小孩还是大人。还有一个混混鱼,看谁不好就打,总是一言不合就打起来。一条混混鱼老大,不停地用头撞,一条混混鱼灵机一动,给另一条混混鱼一个扫堂腿,然后又绕到背后,用鱼鳍划伤对方的肚子。

这个奇怪的海底世界,真是让我忘不了啊!

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篇19:游青岛海底世界

全文共 404 字

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今天,我和妈妈来到了中国三大海洋馆之一、中国第一座海洋馆——青岛海底世界参观。

在第一个展厅我看到了一些海洋生物标本、漂亮的海底植物,还有各种形态的鱼类,比如 ;可以发出电波的电鳗、水中降落伞——水母、样子可爱的娃娃鱼等等。出了这个展厅,不知不觉中进入海底隧道,走在海底隧道就像在大海中漫步,各种各样的鱼儿在身旁游来游去,我好像已经摸到了可爱的大海龟,那种感觉真的很奇妙。走出海底隧道,我们来到另一个展厅,这个展厅的中央是一个巨大的圆柱形水缸,里面有一个巨大的颜色鲜艳的珊瑚礁,许多美丽的鱼儿在它旁边游来游去,在灯光的照射下这个大型鱼缸里的景物真是太漂亮了。这个大厅一面的墙壁是一面超大的玻璃墙,透过这面玻璃,我们仿佛看到大海深处的一个美丽世界,在这里我们欣赏到了美人鱼表演,还听到了一个动人的王子和公主的故事。海底真是一个神秘而又美丽的世界。

因为时间有限,最后在妈妈的催促下,我依依不舍地离开了青岛海底世界。

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篇20:游海底世界作文700字

全文共 665 字

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这个暑假,爸爸妈妈带着俊俊哥哥和我一起去海底世界公园。

我们来到了海洋生物馆,看到很多鱼。有银龙鱼、神仙鱼、珍珠魟……,漂亮极了。但是我印象最深的是:珊瑚、海底隧道、海豹。

前面有一个很大的鱼缸,里面有很多五颜六色的珊瑚,远看就像一个个彩色的冰激球,柳珊瑚是深蓝色,就像是一棵小树;脑珊瑚是红色的,就像人的大脑;气泡珊瑚是半透明的,有的是白色的,有的是粉红色的,像一颗颗圆圆的糖果。还有很多珊瑚我还认不出名字,有的珊瑚像一朵菊花,很多半透明的“白线”连接在石头上,“白线”的一头有一点粉色或绿色,有颜色的地方还会发出荧光。珊瑚里面还有很多小鱼呢。

看完了珊瑚,我们发现了一个海底隧道,我就进去了,想看看里面有一些什么。我进去一看,惊奇地大叫道:“好多好多鱼啊!”我认识三种动物:一种是海龟,一种是鲨鱼,一种魔鬼鱼。海龟的壳是黄绿色的,上面有五角形和六角形的花纹,它的眼睛是黑色的,像是生了气似的。鲨鱼的身上是灰色的,肚子底下是白色的,它的嘴巴很大,爸爸说它还可以把海龟壳咬坏。我发现同类的鱼就会在一起游,但是鲨鱼不会在一起,可能是会把自己的同伴吃掉吧。魔鬼鱼舞动着它的身体,在我们头顶上翩翩起舞,就好像在空中飞翔。

我们来到了一个水池旁边,看到了很多海豹,我一过去,有一只海豹就从水里探出头来望着我和俊俊哥哥,它可爱极了,圆圆的眼睛,长着长长的胡须,一身乌黑的毛,它的神态好像在找我要东西吃。我还看见一个阿姨在给海豹喂鱼吃,有一只海豹吃了一条鱼,另一只海豹看见了,就到那只海豹嘴里抢,我还小声地笑了。

到了下午,我依依不舍地离开了海底世界。

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