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国学伴我成长小报【合集20篇】

她,是我人生中的灯光。以下是“成长路上洒满阳光作文”,希望能够帮助的到您!

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国学使我成长作文800字

全文共 806 字

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国学是一杯茶,刚开始很苦,但越品到后面,就越有味道。

国学能够让我们懂得道理。

国学以儒学为主,而儒学的代表作之一是《论语》。《论语》使我们修身养性,德行人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点,如“君子坦荡荡,小人常戚戚”意思是说:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。“君子周而不比,小人比而不周”意思是说:君子普遍地团结人而不相互勾结;小人相互勾结而不能普遍地团结人。孔子一生都主张仁,“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”教会我们如何做仁人。《论语》的真谛,就是要告诉大家,怎样才能攀上人生的高峰,怎样才能体会到人生的意义,怎样才是真正地对人有“仁爱”之心,怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。

小时候,爸爸妈妈就常叫我背《论语》,我那时觉得很烦,但还是在不情愿地背,说起来还是当时没有懂儒学的真谛。

儒家学派让人修身养性,看透世间一切,清心寡欲,要有宁静淡泊的性情。

就比如说我,我小时候,那可是初生牛犊不怕虎,别人一说我两句,我不是哭就是闹,非要跟别人争个你死我活,明明是我的错,我却偏不认帐,还非要争赢,我们争得面红耳赤的时候,我心想:我终于快要赢了。最后还来了个“水漫金山”,朝天大哭,把别人都给整懵了,一开始是我的错,结果最后却成了别人在求我了。周围还有一大堆不明真相的群众,看戏不怕台高,还在下面“呵呵”笑。直到现在我才明白,我的那一举动让别人丢了脸面,宁静淡泊的性情是多么重要。

儒学还教会我们接人待物的礼仪。

比如说,见到自己的老师,应身体微微鞠躬,把双手交叉前伸,放在全身之最前,男性左手在前,女性右手在前,表示虔诚恭谦之意。虽然这是封建的礼节,但我们要懂得取舍。

国学能教会我们很多道理,而且作为一个中国人,我们应该多读国学,学孔圣人所讲,思孔圣人所思。

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篇1:国学伴我成长初二作文

全文共 720 字

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中华文化源远流长,华夏文明博大精深。回首历史的长河,不可磨灭的是传承千年的国学文化。

国学文化,如林间清风般唤醒人的善念;国学文化,似山涧泉水般不断滋润着我们的心田。国学就像一杯香茗,淡雅幽香,茶要品,才能解其香;国学要读,读才能释其义。

上小学时,我是个“慢性子”,每次做作业不紧不慢的,甚至边写边玩。妈妈的唠叨声和爸爸的责怪声不绝于耳,但是我每次都“左耳进,右耳出”。在一次暑假时,爸爸给我买了一本《论语》,其中有句话:“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话深深地触动了我。它告诉我学习固然重要,但是如果没有思考,仅靠认真,学习很难有很大进步;只思考却不认真,效果更差。只有将思考与学习结合起来,才能取得好成绩。这句话会在我写作业偷懒是为我敲响警钟,它陪伴着我成长

每个人都会有叛逆的时候,我也不例外。十岁时我经常对父母乱发脾气,于是,爸爸买了本《弟子规》给我读。当我读到“父母呼,勿应缓;父母命,勿行懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承”这几句话带给我极大的影响,从那以后,我会帮父母做力所能及的家务,再也没有对父母发脾气。

《三字经》中说“玉不琢不成器,人不学不知义”也告诉我们好的玉不去打磨,不雕琢,不会成为上好的玉器,更何况人呢?人如果不学习,不收到教育,怎么会知道大义呢?学习会让人变得有涵养,更懂得尊重人和受人尊重。

国学是先人用智慧总结的经典,那是对人生的品读。那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛,这些都是中华民族的骄傲。国学把我们带到了一个崭新的世界,教我们修身养性,分清善恶,明辨是非。国学,需要我们用一辈子去体会,而国学中的精华,值得我们品读一辈子。

国学将会陪伴我们成长,带领我们领略人生。品读国学,就是在品读人生。

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篇2:国学伴我成长优秀作文

全文共 830 字

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国学如歌,段段曲折波澜。时而,欢天喜地;时而,耐人寻味;时而,甜蜜美好;时而,扣人心弦。

小时候,我是个小书迷。7岁时,我爱上了漫画,望着书中幽默的人物,会不由自主地笑倒在沙发上,漫画的那种幽默感在我心里游荡着。稍大点整日穿梭在童话书间,对白雪公主的悲惨遭遇感到痛心,为海的女儿放声大哭。待到10岁,我渐渐喜欢上了国学,我先是喜欢上了孙悟空,希望拥有孙悟空那不平凡的本领,又慢慢从对孙悟空的崇拜转化为对林黛玉的怜悯,对诸葛亮智慧的敬佩……现在我每日手捧《论语》,聆听二千五百年前孔子教诲,每日诵读《论语》,感悟孔子的智慧。国学经典在我心中的地位从起先的置之度外到现在的手不释卷,国学的重要性在我心里逐渐升温。

记得论语里写道,颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由已,而由人乎哉?”颜渊曰:请问其目?子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”读了几遍后,我彻底地把这句话读透了,它的意思是:颜渊问仁。孔子说:“约束自己使言行合于礼制,就是仁。一旦做到了这一点,天下就归于仁了。实行仁全靠自己,怎么能靠别人呢?颜渊说:“请问实行仁的要点。”孔子说:“不合礼法的事不看,不合礼法的事不听,不合礼法的事不说,不合礼法的事不做。”我大感而发,我曾听过类似这段哲理的故事,故事的主人公是王翱,被人称为“铁石”心肠。他清廉公正,绝对不让人走后门,连对自己女婿都不肯,给后代们树立了不可侵犯的形象。读了这些,我心中激动不已。然而,现在小部分大官都在为自己的亲人开后门,以权谋私,侵害人民和国家的利益,是都么不该啊!他们应该认真读读《论语》,读读颜渊问仁,汲取智慧,使自己的言行合于礼制,则天下归仁焉。我想,如果我以后也做官,绝对要做一个王翱这样的官,孔子说的话和王翱的形象已在我心里烙上了印,不可抹灭。

我的生活离不开书,离不开牵引我成长的国学,在点点滴滴的诵读中日复一日地成长。国学让我领会了中华文化的博大深奥与无限智慧,给了我无限希望和憧憬。

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篇3:国学经典伴我成长作文700字

全文共 754 字

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其实“国学经典”这四个简单而又深沉的字,在我很小的时候就听长辈们提起过。

依稀记得是春节拜年的时候。我随着爸爸妈妈来到大爷爷的家中,那时候表姐长我几岁,她见到我就欢欢喜喜地把我拉到她的房间,看着那布满灰尘的书柜,轻轻地对我说:“小妹啊,你要多读国学经典啊!”

吃饭的时候,大爷爷看向我,我记得那眼神,那是我第一次看见大爷爷这般意味深长的眼神。他沉默片刻,低沉地对我说:“丫头,好读书,读好书,读国学经典。”

回家时,表姐递给我一本书,纸张有些泛黄,却依旧能看清楚封面的字:“红楼梦”。表姐对我说:“小妹,多读国学经典!”

那时的我还很小,就单纯地以为“国学经典”是一本书,而且很重要。我慢慢地长大,慢慢地知道“国学经典”不是一本书,而是一种源远流长的历史文化,一种传承。

我慢慢记得了孔子的“三人行,必有我师焉!”;记得《道德经》中的“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”;记得孟子的“仁人之所以为事者,必兴天下之利,除天下之害。”

我在生活中也见到了“国学经典”的真实事例。在火车上,我见到一位花甲老人,他戴着老花镜,饱经风霜,他用皱纹遍布的双手吃力地翻动着手中的“国学经典”。在路边,我看见一对年轻夫妇,他们推着婴儿车,悠悠地漫步在公园里。年轻妇女轻柔地对婴儿车里的婴儿念着:“所谓伊人,在水一方……”。

我想年龄不是问题,只要你想学国学,一切就都还来得及。国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的。不是用眼睛去看,而是用心去品,就像品一杯好茶那样,去品国学,让心记得这一本本厚厚的、耳熟能详的弥足珍贵的“精神食粮”——国学经典。

我长得越大,就越清楚春节三次听见“国学经典”的缘由,也明白“国学经典”为什么妇孺皆知,而且还那般深入人心。

“国学经典”不止陪伴我成长,也陪伴了老人的垂暮,婴儿的童年。国学经典,谢谢你!

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篇4:国学经典伴我成长作文600字

全文共 735 字

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书是人类进步的阶梯,我爱读书。而对于我们中华民族文化的瑰宝-国学,我更是爱不释手。

它如黑夜中路边的一盏街灯,指引了路人前进的方向;它又如沙漠中的一块绿洲,点燃了人们对生活的希望。

记得很小的时候,在炎热的夏天,我们时常依偎在爷爷的身旁,要他给我们讲《三国演义》里刘备、关羽、张飞的桃园三结义,赵子龙救阿斗,诸葛亮七擒孟获,每讲到精彩的地方,我就会被故事里面的情节深深地打动,敬佩之情油然而生。

稍大点后,奶奶就开始教我们《三字经》,渐渐地,我似懂非懂的理解着《三字经》。后来我才知道《三字经》中:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这句话的含义,它的意思是说:一块玉石,如果不去认真雕琢,就不能成为有用的器具;人也是一样,如果不透过学习,就无法明白做人处事的道理,不知道那些事合不合乎义理,应不应该做。这句话让我收获深刻的人生哲理,使我下定决心:一定要好好学习,努力认真地去学习。

再后来大点,我就开始接触唐诗宋词了。孟郊的“慈母手中线,游子身上衣”,写出了天下母亲对子女的慈爱,使我明白母亲的爱最无私;李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,写出了老师敬业奉献的品质,让我以后学会更加尊重老师;而王勃的“海内存知己,天涯若比邻”道出了友谊的难能可贵。

长大后,我就开始学习《论语》来,记得第一次接触《论语》是母亲推存的,自然也读了,只是没有那么用心去读就是了。但它还是给我的生活带来了极大的影响,其中说的“学而不思则罔,思而不学则殆”我查阅后才明白学习和思考的重要性,而“温故而知新,可以为师矣”,让我在以后的学习中常常温习旧知识。

而现在,我将一往无前地去学习我们中华民族伟大的文化-国学。谢谢你让我的知识一天天充实,让我明白了许多做人的道理,让我知道“天生我材必有用”。

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篇5:国学伴我成长初二作文

全文共 915 字

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中华文化源远流长,博大精深,绚丽多彩,历久弥新。如今,一个拥有灿烂文化的中国,带着丰富多彩的文化元素屹立在世界东方。几千年来的历史文化象征着民族的崛起,更是书写着永不停息,对美好幸福的追求,展示着永不磨灭,对民主富强的探寻。这举世灿烂的历史文明,从来没有中断过,一直绵延至今。

古人常说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,”我好像体会到了古人宏伟的政治报负,炽热的爱国情怀;感受到了“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以,岂因福祸必趋之”的报国情怀;仿佛看到了古人“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气;发现了古人“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁,死而后已”的献身精神。一句又一句象征着古人美好胡品质,体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神,我们作为青少年,作为中华民族的孩子更应该学习和发扬。

一批又一批的中华瑰宝涌入历史,四书五经:四书分别为,《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,五经分为《诗经》、《礼仪》、《易经》、《春秋》,这些都是中国儒家的经典书籍,不仅是道德根文化的重要载体,而且是古代圣哲修身明道、体道悟道、天人合一后的智慧结晶。孔子的《论语》今我印象最为深刻,由孔子的弟子们所撰。“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我们学习要有技巧,不能只记不背;“温故而知新可以为师矣”告诉我们读完书必须要复习,才能将知识牢记于心;“言必行,行必果”告诉我们做人要讲诚信,信守承诺于他人,“益者三友,友直,友谅,友多闻,益矣”告诉我们如何交益友……这些经典名句揭示了我们的学习日常生活应该如何完善,也告诉了我们做人的道理,值得品味和学习。不过,我最喜欢的一句话;“知之为知之,不知为不知。”不管做任何事情都得像这句话所要表达中的一样,可我们现在的社会,却连这一句话也做不到!

源远流长的中华文化是古人留给我们的人生教材,仔细翻阅会感觉像是开启了一道又一道的智慧大门,如果我们每一个人都能热爱文学,那么这个社会中便多了几百个,更多的是几千个几万个心中充满文学的人,何乐而不为呢?

所以,从此刻开始,每个人都接近文学,都感受中华的传统文化和悠久历史吧!每个人都有责任都应继承和发扬中华民族精神,让更多人感觉到文学的传播!

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篇6:国学经典伴我成长作文700字

全文共 618 字

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经典如黑夜中的一颗明星,点缀了夜空,他又如沙漠中的一颗小草,点染了沙土,而在当今,他似一个知识库,点亮了我们的心灵。而我最喜欢的还是那古诗词了,我能体会到“国破山河在,城春草木深。”的忧国忧民;能体会到“本是同根生,相煎何太急?”的悲愤;能体会到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的峥峥傲骨;能体会到“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”的洁身自好;能体会到“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”的爱国之心;更能体会到“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”的孤独寂寞。

在生活中,我不但听见过许多名诗佳词,还见证过国学的非凡魅力。一次退休的奶奶正和楼下的几位邻居聊家常,其中一位邻居说道:“现在国家的政策是越来越好了,什么‘民主投票’都干得有模有样的。”“是啊!你们看,这不,退休职工的工资又要涨了。”一位邻居说道。大家听后都随声附和。听了她们的话,我心想:“是呀!国家这些年为了使人民的生活水平提高,不断推出和改进各项政策,让人民拥有了更大的权力,使我们受到了更好的教育。”奶奶突然深有感触说:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我听后连忙纠正她说:“奶奶,现在说这句诗不合适了,现在流行说‘停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。’”她们听了我的话后,都哈哈大笑起来。奶奶还夸我说:“你这个孩子,还懂得不少呢。”我听后得意的笑起来。

国学,是你使我的知识一天天充实,是你让我明白了许多做人的道理!我要大声对你说:“谢谢你!”

[国学经典伴我成长作文700字

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篇7:国学伴我成长作文500字

全文共 522 字

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一进入小学,我就开始学习国学了!我每天认真晨读,也明白了其中的许多道理。

世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀,通过学习国学的“恕之道”,我明白了自己要有宽阔的胸怀。有一次,哥哥下楼梯的时候不小心摔了一跤,可我却在旁边大笑起来,觉得哥哥的样子既狼狈又好笑,当我学习了“己所不欲,勿施于人”这句话之后,我明白了一个内心有爱的人,应该会换位思考,如果摔倒的是我,哥哥在旁边大笑,我一定会又愤怒又难过。

在一次数学公开课上,我们小组讨论一个数学问题,同学的想法和我不一致,我的想法是对的,但我直接很凶的反驳了他:“我这才是对的!”,结果大家都不高兴。如果我当时能以“彼之理是,我之理非,我让之;彼之理非,我之理是,我容之。”的态度去包容同学,就不会闹出矛盾了。

做人不仅要有宽阔的胸怀,还要诚实守信。“有所许诺,纤毫必偿,有所期约,时刻不易,所谓信也。”,就是说一个人做出的承诺,和别人约好的时间,一时一刻都不能更改。我现在是班上的领读员,每天在黑板上抄写要背诵的国学,即使放学后大家都走了,我也会认认真真的抄写,不会因为急着回家就马马虎虎。

国学经典让我感受到了深刻的道理,学会了做个诚实守信、待人诚恳的人,帮助我健康成长

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篇8:国学经典伴我成长作文1000字

全文共 1195 字

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看到题目,相信一定会有人问:什么是国学经典?国学经典是先人用尽一生总结的道理,那是对人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛,那些都是中国的骄傲,那里积淀着一个伟大的民族不变的灵魂,国学把我们带到一个新的境界,使我们修身养性,教会我们如何做真人,教会我们分清美丑,明辨是非。国学经典使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛,从一件小事,从一句话,从一个动作,从一个事物中,我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义,端正青少年正确的人生态度。国学经典是中华民族传统文化精髓之集萃,一部部经史子集,蕴涵着华夏智慧,使中华民族精神深深植根我们心中,潜移默化地影响我们的行为,润物无声地陪伴着我们的成长

北京奥运会开幕式上的传统文化表演我还记忆犹新,面对国学浩瀚的知识海洋,不甘落后的我更加迫切学习国学知识。记得在我很小的时候,妈妈要我背《三字经》《弟子规》《唐诗三百首》。那个时候的我还不懂得,只是以玩的心态面对,后来慢慢地,妈妈给我讲了关于其中蕴涵的很多的道理。原来繁冗的文句变得浅显易懂,就连晦涩的段落,我也背的滚瓜乱熟,我才懂得了关于国学的知识。其中让我记忆深刻的莫过于《弟子规》中“入则孝”,让我懂得了百善孝为先,从那一刻起我一直都铭记在心,并且立志要做一个孝顺的孩子。但是,我最喜欢的是古诗词,读陆游的《示儿》 “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”我深深体会到了作者的爱国之心;读杜甫的《春望》“国破山河在,城春草木深。”,我深深体会到了作者的忧国忧民之心;读曹植的《七步诗》“本是同根生,相煎何太急?”,我深深体会到了作者的的悲愤之情;读郑板桥的《竹石》“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”,我深深体会到了作者的峥峥傲骨;读王冕的《墨梅》“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”,我深深体会到了作者的的洁身自好。

我一直有一个坏毛病——考试成绩好了就骄傲自大。但是“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这一名言很快就让我尝到了苦果。有一次英语考试我得了第一名,我非常高兴,抑制不住内心的激动,高傲自大的毛病又显示了出来,在课堂上总认为自己英语已经学的很好,不再努力学习和认真听讲,而别的同学还在不断进步。于是,我在下一次考试中得了第三名,与第一名仅相差3分。那次考试,是对我骄傲自大毛病的沉重打击。因此,我学的谦虚起来,成绩也在稳步提升,经常保持第一名;还有,我原来喜欢斤斤计较,有时跟同学合不来;自从学了“做事斤斤计较,会失去所有的朋友时。”我学会努力控制自己,但有时会控制不住自己,然而,我不会气馁,我会更加努力做到!

国学使人进步,国学使人明智。每一个少年儿童的美好人生,都应该从国学开始。国学,需要我们用一辈子去体会,而国学中的精华,一生也学不完。让国学陪伴我们成长吧!他就像我们的朋友一样,随时提醒我们,让我们把那些不好的习惯改过来。

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篇9:作文:国学伴我成长

全文共 896 字

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时光荏苒,记忆在风中飘落,为我们唱着过去的点滴。那些琐碎的记忆在脑海中定格成了一个个片段,一段段回放在脑海中。

那时,只有5岁。“人之初,性本善。性相近,习相远……”这些稚嫩的声音回荡在教室,那时的我是懵懂的,完全不知其含义,朗朗书声中,渐渐把字句熟稔于心。

那时,已经7岁,上了小学。“人之初,性本善。性相近,习相远……”我仍然会读这几句。但和当初,已经不一样。因为,我对它有了全新的认识。我认为,它的意思就是:人在刚出生时,本性就很善良,性情也就有了差异。

那时,我又长大了,9岁了。背的还是“人之初,性本善。性相近,习相远……”。那时,我又有了不同的见解,它的真正含义在于人的向善之心,人有善的欲望和力量,人性的趋势永远都是向善的。

现在,我们不再学《三字经》、《弟子规》了,我们“更上一层楼”,开始学习《论语》。听老师说,还要参加那个国学知识竞赛。一听见“竞赛”我就来劲。心shu,非把它做好不可! 从那天起,我们就天天早晨背《论语》。“子曰;‘温故而知新,可以为师矣。‘子不语怪,力,乱,神。子曰;‘学而不思则罔,思而不学则殆。’”在教室里,书声琅琅,没有一个人不拿着一本《论语》摇头晃脑地背诵着。

《论语》是一本深奥的书。《论语》中的许多哲理近乎常识,却仍然深沉,世俗中有高远,平凡中见伟大,这是以孔子为代表的中国文化精神。读《论语》就仿佛穿越到了千年之前,与孔子对话。在书里,我读懂了更多的人生哲理。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。“这就是教育我们要把”学“和”思“结合起来,勤勉治学,这才能学有所成。就如后世程子对其的解释;“博学,审问,慎思,明辨,笃行五者,废其一,非学也。” 孔子为了学习,可以三个月不知肉味,这足以见孔子的勤奋,可如果仅仅只有勤奋,恐怕孔子就不会如此受世人敬仰了。他的好学是方方面面的:‘三人行,必有我师‘,这是谦虚:’我不如老农,吾不如老圃‘,这是实事求是:’学而时习之,不亦乐乎‘,这是乐观……他的学习精神是超越常人思维的。孔子会以最博大的胸怀,去包容世间万物,这是我们常人所不能相提并论的。

国学,从儿时到现在,一直伴随着我成长,使我悟出了更多的人生真谛。

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篇10:国学经典伴我成长作文400字

全文共 568 字

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‘锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。’朗朗读书声从我耳边传来,我想起了小学时老师教我们的一首首古诗。这是我小时候学的一首,那时候的我还是一个懵懂无知的小孩儿,并不能体会到这首诗的含义,但随着我慢慢长大,所学的知识越来越多,我明白了,原来它告诉我们,粮食来之不易,是农民伯伯们辛辛苦苦才种出来的,我们应该珍惜他们的劳动果实。

除了这些诗、词以外,我们还读过一些经典名著,在其中,我最喜欢的还是四大名著里的《西游记》唐僧西天取经,收了三个徒弟,其中一个那可是神通广大啊。在这师徒四人里面,我最喜欢的就是他了,他是谁呢?他就是大闹天宫的‘齐天大圣’孙悟空。他会七十二变,一会儿变成小鸟,一会儿又变成蚊子,但我最羡慕的就是他那金箍棒,它可以细如针,也可以粗如擎天柱,变换自如。

他的火眼金睛不会放过任何一个妖魔鬼怪,他的金箍棒不会对任何一个妖怪留情,无论遇到什么事情都不会退缩。这,就是孙悟空。正是因为有他,取经路上才会安全,唐僧才会平安的到达西天,取得真经。

其实,在生活当中,我们也会用一些诗句来表达我们的请感,比如:《秋思》中的‘洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。’表达了在外游子的思乡之情。而《游子吟》看似是一个平常的临行前缝衣的场景,却凸显并歌颂了母爱的伟大和无私,表达了诗人对母亲深深的爱与尊敬。

看,这些国学经典就在我们身边。

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篇11:国学经典伴我成长

全文共 1038 字

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儒家文化融合百家而为国学,中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》,《宋词》,《三字经》,《弟子规》,《增广贤文》,《论语》,《菜根潭》……这些都是国学,这些都是中华文化的精髓。

国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。

国学是先人用尽一生而总结的道理,那是对人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛,那些都是中国的骄傲,那些沉积着一个伟大的名族不变的精魂,国学把我们带到一个新的境界,使我们修身养性,教会我们如何做真人,教会我们分清美丑,明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛,从一件小事,从一句话,从一个动作,从一个事物中,我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义,端正青少年正确的人生态度。

国学,需要我们用一辈子去体会,而国学中的精华,一生也学不完。

《论语》使我们修身养性,德行人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点,如“君子坦荡荡,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”。孔子一生都主张“仁”,“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”教会我们如何做仁人。《论语》的真谛,就是要告诉大家,怎样才能攀上人生的高峰,怎样才能体会到人生的意义,怎样才是真正地对人有“仁爱”之心,怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。

“《菜根谭》囊括了5000年中国处世智慧的奇书。”这是世人对它的评价。“云中世界,静里乾坤;冷静观人,理智处世;水滴石穿,瓜熟蒂落。”人生就是这样,要能够在普通的生活中找寻到快乐的因子,要能够在荣誉面前保持警醒,在挫折面前学会坚持。《菜根谭》,它充满了哲理的味道,充满了富于通变的处世哲学,充满了无穷趣味。我觉得《菜根谭》它真的看懂了这复杂的社会,教会了我怎样面对生活,面对人生。

《道德经》是我体会最深的,它总能用一句短小而精辟的话把我们领到另一种美妙的境界,那里都是真善美。这就是国学的力量,在国学中一旦看懂人生,便会使生活升华到另一个水平线——不计较得失,无论世事沉浮,每次都以一种平常的心态去看待,以一颗平静的心去面对。看轻人生的权势名利,看穿世间的繁华昌盛,看透人生的真谛,超然物外,你就会别有一番滋味。“上善若水,水善利万物而不争”,最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。这句话,就是真善美的最高境界,这句话也是老子一生的坚守。权势名利都看轻了,世间就安静了。

品读国学,就是在品读人生。

懂得国学,你就懂得了人生!

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篇12:国学经典伴我成长作文650字

全文共 632 字

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一杯茶,须要细细呷着每一口,才能体味它的浓郁馨香;一处景,要有懂得欣赏他的人,才能绽放他迷人的美;一种美食,只有当人称赞他美味的时候才算真正的美食。国学经典何尝不是如此呢?他要有人去读,要有人去读懂,更要有人去理解他。

而我很幸运,成了国学经典眷恋的人儿。

国学是先人用尽自己毕生所学而总结出的人生伦理,他们像一盏明灯,为我们照亮人生前行的路。那里有世人的沧桑,有历史的痕迹有浓郁的书香……国学将我们带进一个新的世界,从小时候牙牙学语到垂暮老年时候都在那儿度过了?对我来说,最重要的不是阅读和了解尽可能多的东西,而是在自由地挑选那些会令我们陶醉的经典学作,从而与全人类的生活和心跳建立起一种很微妙的关系。

记得小时候读的最多的便是关于爱过的唐诗了。“人生自古谁无死,留取丹心照汉心”显现了文天祥的傲然争气!“事定犹须待阖棺,未卑敢忘忧国”颂扬了陆游的高尚情操!“苟利国家生死已,起因祸福趋避之”彰显了算中山的豪情壮志!可见真正读懂了故人的四次,就想它们谈话一样,特别轻松。

再大些,四大名著也让我有了特别的情感。看到落叶落下时,就会出现苍茫孤寂之感。甚至还能感觉到落下的叶子们轻轻的叫喊。当看到母亲额前被汗水浸湿的头发,我也会想起“霓裳片片晚妆前,束素婷婷玉殿村”,母亲是那样朴素之人。我很感谢国学经典,它触到了我内心最柔的地方,让生活不再是枯燥的两点一线。

现在,国学经典依旧陪伴着我,它相比外国书籍,名人作品我还是最喜欢它,喜欢它的从一而终,喜欢它的花开花落,依旧美丽。

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篇13:经典国学伴我成长作文1000字

全文共 1421 字

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翅膀伴小鸟在广阔的天空中自由飞翔;尾巴伴鱼儿在无边的大海里自由跳跃;国学陪伴着我在幸福中成长!——题记

从我记事开始,妈妈告诉我,当我呱呱坠地那一天,比我大五岁的姐姐就一直在我身边为我吟诗。不知是天生与这些国学古诗结了缘,还是我和姐姐的那种亲切感,每次看到姐姐,我都兴奋不已。

其实,我有一点特别,就是在我开口说第一句话的时候,竟然清楚地说出姐姐常为我吟的那首诗的题目——《春晓》。妈妈震惊了,别人家的小孩开口说的第一句话是“妈妈”,而我却……妈妈是苦笑不得。

还有上幼儿园那年,我羞涩地迈进了教室,环视了班上的同学:有的同学穿着大红大紫,似乎要显示自己的阔气;有的同学则羞羞答答第低着头,生怕别人注意到了她(就像我一样);还有的人只是穿得十分干净、朴素……我缓缓来到了一个座位上坐了下来。老师随即来到教室,宣布了新学期的第一件事:自我介绍。

我走上陌生的讲台,大家惊奇地看着我,我竟一时手忙脚乱,找不到方向了。望着窗外因昨天风雨吹落的花瓣,我灵机一动——《春晓》出来了。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”“大家好,我是……谢谢大家。”没想到我的开场白竟成了唐诗了。教室里响起一阵热烈的掌声。老师满意地对我点了点头,并告诉了我一个振奋我心的消息——让我做她的“秘书”!于是我对国学的兴趣上了一个台阶。( )

三年级那年,我为买国学类书籍可称得上“省吃俭用”。每次我攒的零花钱都用在买国学了。

那个6月,我用积攒下买水的钱,买了一本内容丰实的《国学集》。每天我沉醉在书中,不时紧皱眉头,不时又笑意盈面,完全忘记了这本书的来之不易。那会儿的我,仿佛周围没有任何东西,除了这本诱人的《国学集》,什么也不知道。房间内太寂静,城市太安宁,还是宇宙只有我和《国学集》?无从得知。也许呀,我就是为国学疯狂的“白痴”。

上五年级时,我为自己留下了一个美好的回忆。

那一年,我参加了“国学诵读”活动。由于我国学读得多,于是我担任了领颂员一责。我第一次有了这样重要的责任,我也第一次站上了这样华丽的舞台。在诵读时,我把“高兴”化为了装着“紧张”的盒子,脸上呈现出庄重,但又有些童稚。我的声音时高时低,语调时缓时急,在这高高的、蓝蓝的天空,白白的悠悠的云朵下,我们成了一道亮丽的风景。

时间总是来去匆匆,容不得我喘气。转眼的功夫,我已成了一个“大”小学生了。带着如此的叹息,我学习了朱自清的《匆匆》这是一篇多么意味深重的国学!

“在默默里算着,八千多个日子已经从我手中溜去。像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里……我不禁头涔涔而泪潸潸了……”是啊,让我们算一算吧,贫穷的时间老人给我们挤了多少日子?在这些日子了,你又做了些什么呢?现在的你是碌碌无为还是已有成就?只有你自己知道。我们呀,不能如此残忍,讨时间老人的“生命”来让我们玩个够。时间老人是爱憎分明的,他会让出无数时间给那些刻苦钻研学习的人。

世上的人啊,我们没有预知未来的能力,我们都不知自己剩下多少时日,也许是明天、后天、后来、几十年后……为了让我们再最后一刻能微笑,努力学习、奋斗时,只有随时随地学习、奋斗,我们才会为自己伟大的成就而微笑!

国学让我懂得人世道理,让我清楚生活、乐观生活,为我在大海上开辟一条风平浪静的通道!

年幼的小鸟展开翅膀,翱翔在天空;年幼的鱼儿摆动尾巴,畅游在大海。让年幼的我们打下坚实的根基,迎接迷幻而又绚丽的未来,幸福生活、快乐成长着!

[经典国学伴我成长作文1000字

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篇14:国学经典伴我成长作文500字

全文共 618 字

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国学使人明智,国学使人思辨,国学使人进步。国学是每个少年成长中不可或缺的一部分。

国学伴随着我成长,从《百家姓》到《弟子规》,从《三字经》到《论语》,我都一一背诵过。

在学前班的时候,我就在老师“玉不琢,不成器”教诲中成长起来。刚开始还不很懂,但慢慢的就明白了其中的含义:如果不经过长时间的打磨,再好的玉也成不了精美的玉器。每到老师讲课的时候,我就会想起这句话,在心里暗暗提醒自己要认真听讲,不要走神。有次老师组织了一次画画比赛,我平时画画认真,轻轻松松就拿到了第二名。

七年级的时候,一次语文考试,让我非常深刻地感受到了“满招损,谦受益”。自满会使自己停留在原地,无法进步,只有谦虚才能使人更上一层楼。那次考试我考的分数还可以,老师表扬了我。下课后,我拿着试卷到处炫耀,同学们羡慕的目光和啧啧的赞叹声让我更加得意忘形,以后的课我都不认真听讲,认为很简单。第二次考试说来就来了,考试前的我拼命背书,但是,想临时抱佛脚又有什么用呢?结果成绩下来,我只考了第十几名,这都是骄傲自满,不认真听讲的后果,真是“满招损,谦受益”啊。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。不知盘中餐,粒粒皆辛苦。”一天,我去食堂吃饭。今天的菜是黄瓜汤,我不禁皱起了眉头,吃饭时直觉得没味道,干脆倒掉了。这是一位做菜的大叔过来了:“一粥一饭当思来之不易,你怎么能随便浪费农民伯伯的成果呢?”我顿时羞色满面地道了歉就赶快溜走了。我们应该珍惜粮食,珍惜农民伯伯的成果。

国学经典将伴我一生。

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篇15:国学经典伴我成长作文700字

全文共 729 字

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从幼时摇头晃脑吟诵“床前明月光”到今朝抑扬顿挫诵读“怒发冲冠凭栏处”,古诗词始终都是语文学习不可或缺的一部分,它作为中华民族悠远文化凝结的精华,笔墨之间描绘出的尽是壮丽的历史篇章。从我牙牙学语之时,国学经典便一直陪伴我成长

犹记初上小学时背诵《长歌行》,只知“老大徒伤悲”警醒我们要珍惜时间,却惰于去深究其他语句的意味,也难以体会字句中的巧妙安排,只是去背诵,去朗读。而如今学习古诗词,从简短的语句去探索诗人精神世界,去寻觅文思泉涌挥墨写下的语句究竟包含怎样的情感,去品读传世名篇暗藏的笔法之精妙。从最初的不求甚解到现在的钻之弥深,国学经典一直陪伴着我们从幼稚走向成熟,也不断向我们出着难题,激励我们翻越山丘。而在这漫长的时间中,我们逐渐体味到国学经典的美妙之处;体味到它晦涩语句中的壮志豪情,兴衰起伏,又或是蕴含的大自然的鬼斧神工。一路走来,总少不了国学经典的陪伴。

毫不夸张的说,国学经典几乎包罗万象,它能穿梭古今,引领我们泛舟历史长河;它能妙笔生花,展现山河之绮丽;它能抒发壮志,教给我们高风亮节;一个人应有的胸怀宽广,凌寒傲骨,浸刻在诗词曲赋之中,如文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”教给我们热爱家国,教给我们民族精神。诗词亦能描绘壮丽历史。一如他人评价李白“秀口一吐,便是半个盛唐”,字里行间那个辉煌的时代便跃然纸上。

成长的路上有苦有甜,免不了的则是不断的学习。国学经典作为中华传统文化,始终浸润在我们的语文学习之中。它教导我们如何做人,如何处事,教导我们勤奋学习,珍惜时间,教导我们热爱家国,热爱自然美景,随着我们年龄的增长,对事物的理解能力加强,国学经典在我们的精神上印刻下的痕迹便愈深。

国学经典伴随着每个人成长,也默默润泽了我们的心灵。

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篇16:国学伴我成长优秀作文

全文共 498 字

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似夏日里的一缕轻风,如初春旷野里的一抹新绿——国学经典,你是我成长中不可缺少的一部分,融入我的生活中。

从我咿呀学语开始,做教师的父亲就常在我耳边吟诵:“人之初,性本善……”虽然并不懂得其中意味,但也是津津有味地随着爸爸抑扬顿挫声调而童声童气地念着。不知不觉间,随着年龄的增长而诵读了许多经典作品。

上小学了,爸爸教我学书法,又接触了许多名诗名句,并在不断地摹写、诵读中逐渐领会了其中的意义。“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”告诉我时间宝贵。金缕衣虽然华贵,终有破旧之时,而时间却一去不复返。大好年华,应当珍惜,才不至于后悔。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,从这铿锵有力的诗句中,我分明看到了作者那坚毅的面孔,感受到了那赤诚的爱国之心。读着这千古名句,我的眼里已是泪花盈盈……

当我不能持之以恒地做好一件事时,我就会用《劝学》里的名句鼓励自己。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话告诉我,如果不能坚持做事,即使你面对一块腐烂的木头,也不能弄折;但如果你能坚持不懈,就是金石也能雕刻成自己理想的作品。只有坚持不懈,才能做好每一件事,才能在未来的日子里实现自己美好的理想。

国学伴我成长!

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篇17:国学经典伴我成长作文600字

全文共 585 字

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中国是举世闻名的四大古国之一,五千年的历史文化远远长流,正因如此才有许多经典名著得以流传。例如老子的《道德经》孔子的《论语》诸葛亮的《诫子书》《出师表》……

小时候我睡前最喜欢听妈妈讲故事,每次我都要求讲孙悟空的故事每当听到孙悟空大战十万天兵天将时,总会两眼放光。我听说孙悟空是从石头里蹦出来的然后漂洋过海去拜神仙为师最后练成七十二般变化,筋斗云……后和牛魔王结为兄弟又习的三昧真火最后逐出出师门这才带着绝世神功带回花果山。

回来之后发现他的猴子猴孙被驱赶,于是冒着怒火去找那个名叫混世魔王的妖精,孙悟空三下五除二就把他给揍得屁滚尿流。最后就命人把那叫水脏洞给烧了。孙悟空想到:我的这些猴子猴孙没有自保能力于是去东胜神州的傲来国的兵器库找兵器并全拿了回来教子孙武功再后来就是龙宫借宝,大闹天宫,五行山下定心辕,观音奉旨上长安……

《周易》有过这样一句话:人生之所助者,信也。人一定要讲诚信,因为人与人之间最基本的东西就是诚信。你连最基本的东西都没有更何况交易,友情呢?所以这就话给我的启示就是做人要有诚信不能约了人迟到,不能答应了别人的事情却没办到。

经典国学含着尊重师长,孝敬长辈,诚实守信等可贵的品质,它是中华民族五千年传承下的民族精神与信念,国学经典集聚着历史的精华,是我国历代文人智慧的结晶,包含着民族的气魄!他将化作熊熊烈火一直燃烧在我们每个中华子女们的心中永不熄灭!

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篇18:国学伴我成长

全文共 473 字

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国学对我们的生活有着很大的帮助,例如:“二人同心,其利断金。”这句话就是告诉人们团结就是力量,如果两个人团结一心就能有切玉断金的力量。

自从认识了国学后,我学到了很多知识,更大的收获是我懂得了许多做人和做事的道理。其中,让我印象最深的是“一年之计在于春,一日之计在于寅,一家之计在于和,一生之计在于勤。”这句话的意思是为一年的事业打算应在春天,为一天的事情打算应在于寅时,一个家庭的成功首先要和睦,一生的成功首先要勤劳。从这句话中我明白了我们要抓紧时间,为了明天不能盲目的生活,要有目标努力地学习更多的科学知识。孝敬父母,帮爸爸妈妈做自己力所能及的家务。为了以后的成功就要辛勤努力的学习,为了明天的辉煌打下坚实的基础。

学了国学以后,我还了解到我们伟大祖国更多丰富的历史文化知识,身为一名中国人,我们应该为此而感到无比骄傲和自豪。作为一名小学生,我更要努力学习中华优秀的传统文化,作一个合格的接班人。

国学使我懂得要有礼貌,要孝敬父母长辈,要乐于助人,要珍惜时间勤奋学习等等,我一定要把这些从书本中学到的道理和知识,用到我的生活中,做一个优秀的好学生。

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篇19:国学伴我成长初二作文

全文共 671 字

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“窗前明月光,疑是地上霜。”这大概是连小朋友都会背的吧!在这个科技飞速发展的时代,国学经典却一直流传并发扬至今,《增广贤文》《唐诗三百首》《四大名著》……这些著作无不体现出劳动人民智慧的结晶。

就拿汉字来说吧!从最初的甲骨文到现在的简化字,其中经过了多少的改革与创新。在悠久的历史文化长廊里,那一个个方方正正的中国汉字,就像一个个跳动的音符,演绎着一曲曲优美的乐章!

什么是国学?国学是几千年民族文化的积淀,是启迪人们心灵的钥匙,是指引人类进步的一颗闪耀的明星,是人类美好精神的寄托!所谓经典,就是司马迁搜集华夏文明,留下传承民族魂魄的《史记》;是李时珍涉足千山万水,尝尽百草,用亲身体验造福后世的《本草纲目》;还是纪晓岚呕心沥血编纂的《四库全书》……

每一篇著作的完成,无不凝聚着那些作者们心血!说起经典人们还会想到让国人骄傲的唐诗宋词。我喜爱王维的“大漠孤烟”,喜爱李白的“桃花流水”,喜爱杜甫的“齐鲁青未了”……“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”给了多少绝境中的人带来了希望;“会当凌绝顶,一览众山小”体现的是一种怎样的壮志豪情?“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”更体现了诗人那坚贞不屈的铮铮誓言!还有“路从今夜白,月是故乡明”中,诗人流露的又是怎样一份真切的思乡之情啊!

诵读国学经典,感受中华文化的无穷魅力,领略中华民族深厚的文化底蕴。诵读国学经典,让传统文化植根在心中,茁壮在我们的人生旅途!长江后浪推前浪,一浪更比一浪强。我们为自己是龙的传人而感到骄傲和自豪,中华文化的传承和发扬是我们义不容辞的责任和义务!

让国学经典,伴随着我们成长

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篇20:国学经典伴我成长作文700字

全文共 721 字

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“人之初,性本善,性相近,习相远……”朗朗的读书声伴随着我们长大。国学,顾名思义就是一个国家的学问,古人的名言名句,它所表达的道理对于现在的我们来说,就相当于一位良师益友,告诉着我们不同的道理。

国学以《四库全书》分,应分为经、史、子、集四部,也有学者分为小学、经学、史学、诸子和文学。它是中国传统文化的精髓,对中国的政治、经济、军事等各个方面影响极大;对于传承文明,增强民族凝聚力,以及对中华民族的复兴都起着重要的作用。中华文化经典即是中华文化最优秀、最精华、最有价值的典范性著作,是经过时间的淘汰和历史沉淀的文化精品。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”自幼在我心中牢牢扎根,随着年龄的增长,我逐渐领略了古诗词的魅力;“举头望明月,低头思故乡”,李白《静夜思》的情景历历在目;“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”该是怎样的开朗达观情怀?《论语》教会我们修身养性,德行人间。它花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点,如“君子坦荡荡,小人常戚戚”,“君子同而不比,小人比而不同”。孔子的一生主张“仁”,“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人”,教会我如何做仁人。《论语》的真谛,就是要告诉大家怎样才能攀登上人生的高峰,怎样才能体会到人生的意义,怎样才是真正的对人有“仁爱”之心,怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。

品读国学,就是在品读人生!以一颗平静的心去面对,看轻人生的权势名利,看穿世间的繁华昌盛,看透人生的真谛,超然物外,你就会别有一番滋味。“上善若水,水善利万物而不争”,最高境界的善行就像水的品行一样,泽被万物而不争名利,这句话也是老子一生的坚守。

用心去感悟,领会国学的真谛,国学文化博大精深,我们应当为之骄傲。

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