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描写风景的作文_四年级写景作文(通用20篇)

导语:下了一天的雪,雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白,一般软,美丽极了,下面是小编整理的一些关于扫雪的作文,供查阅与借鉴。

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描写校园风景作文

全文共 327 字

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春天,是一个明媚的气节;春天是一个绿色的世界;而在校园

春天却是另一番不一样的感觉

校园的春天是宁静的。花草静静地生长着;偷偷的长着,在我们不察觉的时候,从土地里探出头来,当我们开始观察时,校园已经变成了春意盎然的花园,到处充满春的气息,给人一种很清新的感觉。

校园的春天是和谐的,一切都那么的自然,偶尔能听见悦耳的读书声,下课了,同学们在篮球场兴高采烈的玩着。各个生龙活虎,那篮球的“砰砰”声,也成了春天的节奏,给校园增添了明快的色彩。校园的一切都很美很美。

校园的春天是怡人的。我们在春光下学习.温暖的太阳光照在身上,仿佛妈妈用亲切的双手抚摸着我们。

春天,一切都变了,花朵盛开,树苗长大了,树木也换上了新装,大地穿上了绿装,一切都是和谐的。你们喜欢春天吗?

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篇1:春天四年级写景作文350字

全文共 388 字

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“还记得许多年前的春天,那时的我还剪去长发……”听着这首充满活力,阳光的歌曲,大家就会情不自禁的跟着歌曲走进了春天里。

春天,是个令人憧憬的季节,它不像夏天 那么炎热,也不像冬天那么寒冷,更不象秋天果实累累,但春天它会给人们带给与众不同的优美风景,令人心旷神怡!

布谷鸟,百灵鸟各种鸟儿们在绿茸茸的“大伞”下齐声欢唱,好像在欢迎春天的到来,春天,还派来了报春使者 迎春花,迎春花“不负众望”在世界各地盛开,让人们知道春天来了。

在田野里,芦苇在潺潺的小溪旁被微风轻轻的吹拂着,形成了一幅美丽的美丽的自然画面,透过清沏的河水,可以清淅地看到一块块五彩缤纷的胀气鹅卵石,为春天又增添了一份美丽。

躺在绿油油的草坪上微风吹来,象是轻轻的在抚摸着我的脸,舒服极了,望着蓝天白云,羊儿悠闲的在草坪上吃草,这就是春天的气息!

春天一个人人都知道的季节,却给我们带来了无数欢乐和舒爽,我爱美丽的春天!

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篇2:描写菊花的四年级作文300字

全文共 310 字

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金色的秋天是菊花盛开的季节。

花园里开满了各种各样‘五颜六色的菊花:有红色的——黄色的’白色的‘绿色的。

瞧!这株菊花格外的引人注目,它的茎粗壮又笔直,绿油油的叶子像一只只小手。花有碗口那么大,远看像无数的彩带在风中飞舞,又像少女的卷发,近看更像许多的小勾子,它的花蕊是红色的像火红的太阳。花瓣是金黄色的像太阳放射出来的射线,多得数也数不清。一阵微风吹过,花就散发出淡淡的香味,沁人心脾。多美的花啊!

菊花不但美丽,而且还有不畏严寒的精神。到了秋天,别的花都凋谢了,唯有菊花开得争奇斗艳,在寒冷的环境中,昂首挺胸向严寒挑战。

从古到今,人们从未中断过对它的喜爱和称赞。我也要向“花中君子”学习,学习它那凌霜不凋,不屈不挠的精神。

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篇3:描写风景名胜的对联

全文共 1461 字

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【杭州 观海亭】

上联:楼观沧海日;

下联:门对浙江潮。

【苏州 沧浪亭】

上联:清风明月本无价;

下联:近水远山皆有情。

【林则徐 福州鼓山】

上联:海到无边天作岸;

下联:山登绝顶我为峰。

【上海豫园 得月楼】

上联:楼高但任云飞过;

下联:池小能将月送来。

【清 顾复初 题杜甫草堂】

上联:异代不同时,问如此江山,龙蟠虎卧几诗客;

下联:先生亦流寓,有长留天地,月白风清一草堂。

【邯郸吕祖庙】

上联:睡到二三更时,凡功名皆成幻境;

下联:想至一百年后,无少长都是古人。

【滕王阁】

上联:依然极浦生秋水;

下联:终古寒流送夕阳。

【昆明 西山】

上联:置身须向极高处;

下联:举首还多在上人。

【南京莫愁湖 胜棋楼】

上联:世事如棋,一局争来千秋业;

下联:柔情似水,几时流尽六朝春。

【福州洪塘金山寺】

上联:日夜长浮,不用千篙争上水;

下联:乾坤屹立,独能一柱砥中流。

【厦门浪屿日光岩】

上联:浪击龙宫鼓;

下联:风敲梵刹钟。

【武夷山小桃源】

上联:喜无樵子复观奕;

下联:怕有渔郎来问津。

【漳州南山寺】

上联:石骨金身何处来,无始无终自在;

下联:慈云法雨从空下,亘天亘地悠然。

【浙江杭州西湖岳坟】

上联:青山有幸埋忠骨 正邪自古同冰炭;

下联:白铁无辜铸佞臣 毁誉于今判伪真。

【杭州西湖灵隐山】

上联:龙涧风迥,万壑松涛连海气;

下联:鹫峰云敛,千年桂月印湖光

【河南周口关帝庙石坊】

上联:做好人行好事;

下联:说好话读好书。

【眉山三苏祠】

上联:萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;

下联:悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。

【眉山三苏祠】

上联:拜堂堂父子,三君文章与北宋争传,中原雄视无他手;

下联:看滚滚江流,一代人物是西川特出,山水英奇在此眉。

【眉山三苏祠】

上联:宦迹渺难寻,只博得三杰一门,前无古,后无今,器识文章,浩如江河行大地;

下联:天心原有属,任凭它千磨百炼,扬不清,尘不浊,父子兄弟,依然风雨共名山。

【江西南昌滕王阁】

上联:兴废总关情,看落霞孤鹜,秋水长天,幸此地湖山无恙;

下联:古今才一瞬,问江上才人,阁中帝子,比当年风景何如。

【黄鹤楼太白亭】

上联:揽胜我长吟,碧落此时吹玉笛;

下联:学仙人渐老,白头何处觅金丹。

【乾隆题正阳门关帝庙】

上联:作镇统元居五岳之长;

下联:资生合撰妙万物而神。

【关帝庙戏台】

上联:匹马斩颜良河北英雄丧胆;

下联:单刀会鲁肃江南文武寒心。

【杭州西湖三潭印月】

上联:明月自来去 绕廓荷花三十里;

下联:空潭无古今 拂城扬柳一千株。

【杭州西湖秋月】

上联:佳景四时,最好秋光何况月;

下联:静观万物,欲平天下有如湖。

【浙江普陀山】

上联:兰若即清,竹林亦静;

下联:诸天不老,大地皆春。

【成都武侯祠】

上联:心悬八阵图,初对策,再出师,共仰神明传将略;

下联:目击三分鼎,东连吴,北拒魏,常怀谨慎励臣躬。

【武当山:紫霄宫】

上联:跣足云为履 游三界 踏破真空 佛号西方无量;

下联:披发天作冠 荫九州 覆冒实境 道称北极至尊。

【江西玉笥山】

上联:汉武大帝威仪南巡,恰逢上苍降玉笥,这座玉山从此留美名;

下联:闲人雅士简朴畅游,正值大地复葱茏,此方净土因圣透灵气。

【山西五台山】

上联:有福方登圣贤地;

下联:无缘难入解脱门。

【普陀山:普济寺】

上联:大慈悲能布福田 曰雨而雨 曰旸而旸 祝率土 丰穰长使众生蒙利乐;

下联:循善信愿登觉岸 说法非法 说相非相 学普门 功德只凭一念起修行。

【九华山化城寺大雄宝殿】

上联:九华山十八罗汉来五台 大小二乘三心一静六根圆满四大皆空;

下联:七巧板三四拼图造百画 万千一把五颜六色十窍九通双优在手。

【天池】

上联:一池浓墨盛砚底;

下联:万木长毫挺笔端。

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篇4:小学四年级写景作文:雪_400字

全文共 463 字

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今天,我们迎来了20 X X年长沙的第一场

这时,雪还没下,天空黑蒙蒙的。突然,天上飘下了许多洁白的雪花,雪花晶莹透亮,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。

雪越下越大,一朵朵,一簇簇,轻盈地飞下来,这时一阵风吹来,雪花又立刻在空中飞舞起来,就像无数只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!

雪花无声无息地落到了衣服上,落到帽子上,眉毛上,化了,又在落上了;擦了,又再沾上了。

就像调皮的小精灵,使劲地往我衣领里钻。冰冷冰冷的。我又蹦又跳也躲不开它们,我想伸手去抓它们,它们却淘气地从我手心,手指缝间溜走了。

落在了我的衣服上,就想一朵朵小花,可是我呼出一口热气,雪花立刻变成了晶莹的小水珠。抬头望去,什么也看不清,只是重重叠叠,好像扯碎了的棉花。

整个世界都像浸在洁白的梨花中。

雪花飘飘,轻轻落在没了叶子的树枝上,亲密地靠在它的怀里,好像在安慰它不必因为失去了绿叶而难过,还是悄悄地告诉它春天的消息?

雪花飘飘,轻轻落在娇嫩的小草身边,用自己的身体替他抵挡寒风的侵袭。

雪呀,你来得悄悄,去得匆匆,你带来了春天的消息,带来了快乐轻松的心情!

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篇5:我们小区的风景_写景作文

全文共 363 字

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我家的小区虽然不大,但是花草树木一样不缺。

小区的两边有桃树、桂花树、黄桷兰、山茶花,还有寒霜露放的腊梅;树的下面栽满了各种各样的花草,这些花草在阳光雨露的呵护下,它微笑着,在微风中尽情地摇摆,嫩嫩的绿叶点缀着整个小区,小草小花们同心协力,不管风吹雨打,它都尽自己最大的努力把最美的祝福和欢笑送给人们。

小区有个中心花园,有几棵大榕树,还有我叫不出名字的大树,开满了雪白的、粉红的大朵大朵的鲜花,走进花园一股清香扑鼻而来的花香。一场春雨过后,本来的死气沉沉变成了生机勃勃,它们都伸了伸懒腰,洗掉了脸上的尘土,涂上了一层墨绿光滑的油,然后喝了一大口一大口的水,个个都容光焕发。高树矮树们俯仰生姿,争先恐后的展现自己的美。

小区给我后带来了快乐,使整个小区充满了生机,我们应该爰护小区,使小区变得更加美丽迷人!

[我们小区的风景_写景作文

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篇6:描写梅花的四年级作文400字

全文共 463 字

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我喜欢的花儿是梅花,当万物都在“大睡”的时候,只有它为冬天增添了一点生机,平添了一点美丽。

五月石榴红似火,六月公园里的池塘开满了粉红色的荷花,七月栀子也像赶集似的来到了炎热的夏天。然而,冬天——这四季中最没有生气的季节,给人的感觉是无边无际的白茫茫,天地都被银装素裹着。此时夏天的那些花早已成了枯枝败叶,失去了往日的美丽。而在这漫天飞雪的季节里,却独有梅花在悄无声息地挺立着。它那高而细的枝干,丝毫不受风雪的影响。傲雪临霜,充满了豪情,坚强不屈,任凭风雪的吹打,这就是我喜爱梅花的原因。

虽然冬天那么寒冷,以至于有的人们都懒得出门,而梅花却在风雪中,在那细而高的枝头上,开着浅粉色的小小的花,而这小小的花所象征的精神,比那夏天中娇艳的石榴、荷花、栀子要高贵得多。它那淡淡的芳香,浅浅的粉色,给在风雪中迷失方向的人增添了信心和勇气,使迷途中的人感受到了梅花的坚强不屈,傲雪凌霜。这使我想起了王安石写的一首诗“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”

我爱梅花,不仅爱闻它淡淡的香味和欣赏它那小小的花瓣,更被它那精神所折服。

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篇7:关于描写最美的风景的作文

全文共 627 字

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夏日的一天,风和日丽。同学们跟着老师兴高采烈地到公园来游玩。这里的风景可真美呀!

远处,青山迭翠,连绵起伏。近处,水平如镜的湖面倒映着青山。忽然,一阵微风吹过,平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上,有几只小鸟飞快地掠过,落到湖岸边的小树林中,唱起了欢快的歌。草坪上,五颜六色的小花点缀着如茵的绿草,好像是纺织工人精心编织的一条美丽的地毯。

湖对岸,翠柳成荫,柳丝像一条条绿色的绸带,在微风中飘摆。柳荫间,掩映着一座飞檐翘角的小凉亭。绕过那一座座怪石垒成的假山,或者跨过那座造型别致的石拱桥,游人们可以坐在亭里休息。迎着拂面而来的风,观赏着秀丽的湖光山色,真是让人感到惬意无比。

湖中心,有一艘雄伟壮观的石舫。从远处望去,它像一条巨龙,昂首静卧。石舫的前部是用汉白玉雕刻成的龙首。弯曲的双角、张大的嘴巴、圆溜溜的眼睛以及那细密的鳞片,栩栩如生,宛如一条真龙破浪而出。石舫巨大的身躯,也是由大理石砌成的。在船身的两侧,各雕着一个石轮,如果它们能转动起来,这艘石舫就会破浪前进。船身上建有一座画廊,风格独特古色古香。画廊的顶部,是金黄色的琉璃瓦铺成的,在阳光的照耀下,闪着金光。画廊的下部,雕梁画栋,窗户上还镶嵌着彩色玻璃。整个建筑给人留下了难忘的印象。

在这风景优美的环境里,同学们唱啊、跳啊,一张张笑脸与盛开的花朵交相辉映。王老师高兴地对大家说:“同学们,我们的祖国就是一座美丽的大花园。你们现在要学好本领,长大后,用你们的双手把我们的祖国建设得更加美丽。”

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篇8:春天的风景写景作文350字

全文共 556 字

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它,默默无闻,来去匆匆;它,繁花似锦,娴静端庄;它,雷厉风行,不贪功劳,功成即身退。它,就是四季之首——春。

提起春,人们总想起它“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”的五彩华丽;“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”的朦胧生机;“弱柳千条杏一支,半含春雨半垂丝。”的娇柔妩媚……在我看来,春,别有一番韵味。

春外表的娇小柔弱,小鸟依人掩饰不住它内心的坚贞不屈。若不是这样,它怎能使坚硬的冰块四分五裂,使厚厚的白雪低头认输,使柔嫩的绿芽顶破厚厚的泥土节节高升,使一棵棵干枯垂死的大树返老还童?就是因为它的坚持不懈,让这个世界有了新生。

春外表的繁华富贵,更掩饰不了它内心默默无闻,不贪功劳的高尚品质。它尽自己的全部力量,用最快的速度,让大地起死回生,把大地装扮地五彩缤纷,自己却孤身悄然而去,把这美好的一切留给夏。世界留给她的是一片枯景,而它留给世界的是五彩的衣裳。它知无私奉献,却不求回报,功成即身退,带走寂静,留下喧嚣。我们有什么理由说春贪图富贵,多情缠绵?

春,不像夏热烈狂躁,不想秋多愁善感,也不似冬冷酷无情。它给世界带来了生命,带来了华丽,带来了芳香……

贺知章说:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

和凝说:“春水无风无浪,春天半雨半晴。”

白居易说:“霞光曙后殷于火,水色晴来嫩似烟。”

我说:“风景,在春天独好!”

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篇9:描写给爸爸洗脚四年级作文500字

全文共 1057 字

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爸爸的脚是家里最臭的脚,谁都不愿给爸爸洗脚,更何况是我呢?今天张老师叫我们写一篇向父母表达爱的作文,我选了张老师提供的一个题材----给爸爸洗脚。唉,明天上午就是“截稿日期”,这作文得赶快写啊!无奈啊,我不得不闻一下“臭臭”了。毕竟有牺牲才有收获啊。

我跑到客厅,对爸爸说:“爸-,我要给你洗脚!”爸爸听到这句话,傻笑了半天,之后便爽快的答应了。嗯?不知是他认为女儿明白了他的苦心,还是出于惊讶?

在“战斗"开始之前,我"全部武装",搜遍各个"弹药库”,终于找到了一些“枪支弹药”-----手套、口罩、围裙和除臭气的药液。自认为“军火充足”,便准备“上前线奋勇杀敌”。(毕竟,我最怕臭,我也想轻装上阵,BUT,sorry,我做不到)。妈妈看到我这身摸样,怒气冲冲地说:“你这

是去当刺客,还是去把你爸洗脚啊!”我惭愧的低下了头。妈妈说:“做事就要拼速度。你还低什么头,还不快去换装,作轻装上阵。别让你爸等急了。”于是,我在妈妈的催促声中“还原”了。

最终还是赶上了时间。而爸爸并不是很烦我的动作太慢,耐心的坐在凳子上看书。我顿时觉得很内疚。“来了啊,嗯嗯,快洗脚啊。”“好。”于是的,我迅速的拿起木盆,快速地把木盆放在水龙头下接水。“ok。”我把盆放好以后,准备去脱爸爸的袜子,爸爸有点为难地说;“还是…。我来脱吧。”“天哪好臭,oh

my

god,我真想吐了。”我心想。但我还是故作镇定。环境如此恶劣,我都有点后悔了。臭气的“栅栏门”一开,那些臭气全钻到我鼻子里,但我还是“关住想逃跑”的欲念。这是,我才清楚的发现,爸爸的脚已变得粗糙,不再那么光滑了。我渐渐明白了,原来爸爸走的那条人生道路是那么曲折,爸爸妈妈为我的.学习和成长付出了多少艰辛。

几分钟后,我终于帮爸爸洗完了脚。望着爸爸日渐苍老的脸,我想:这仅仅是让我写一篇作文的材料吗?不,他是我和父母的心拉得更近!

爸爸,由于我是早产儿,生下来身上发紫。你便万般呵护我,疼爱我。久而久之,我养成了一种娇惯的脾气,动不动就爱赌气,批评的话我一句都听不进去,只会不耐烦地说:“哦!我知道了。”依然还是我行我素。从小到大,你一次也没有打过我,只是火了时,训斥我几句。我理解,当时的你的内心是多么愤怒啊。许多气都没有发泄出来,多难受。我心里难受可以找你诉说,但你呢?你那宽厚的肩膀撑起我的小天地,你那宽厚的肩膀撑起了这个家,你那宽厚的肩膀为我遮风挡雨……我不知你那宽厚的肩膀到底撑起过多少东西,但是我知道,你的肩膀是宽阔的!

借此机会,我想对你说四个字:"我爱你!哦,错了,是三个字。

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篇10:描写崂山风景的

全文共 721 字

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暑假,我和爸爸妈妈去了青岛,游览海上仙山——崂山。传说有神仙从这里得道升天呢!

午后一点钟左右,我们坐着大巴车来到了山脚下。抬头是连绵不断的山峰,低头是惊涛拍岸的大海。崂山就像大海中的巨石,满山的树就像是这巨石上的苔藓。我走向海边的护栏,看见阳光把大海照的波光粼粼,海浪一下一下地拍打着礁石,看到这样的画面,我不禁想到了苏轼有诗曰:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”

我们上了山,在半山腰,我停下来看看远处的山峰,有的像一个含情脉脉的少女,有的像一个威武挺拔的士兵,还有的像一个拄着拐杖的老爷爷。忽然,我看见在一个山峰上立着一块巨大的石头,再看得仔细些,我发现那块巨石和峰顶只有一点连接!好像随时都有可能滚下来!爸爸告诉我,那块巨石叫飞来石,它立在儿已经有几千年了!哇!飞来石的年龄好大啊!崂山真神奇呀!

我们继续往上爬,看见一块牌子,上面写着:您距离瀑布还有九十米,加油!我们很幸奋,努力往上爬,上台阶、下台阶、再上台阶、再下台阶,一路狂奔。不一会儿面前出现了一座桥。还没上桥我们就觉得空气中充满了水汽,还可以听见“哗哗”的水声。我们上了桥看到瀑布好似一条白龙,发出震耳欲聋的吼声。瀑布流下的水,在阳光的照耀下好像是一串串闪亮的珍珠,在瀑布下方汇成了一个潭,漫出的水唱着、笑着、闹着,欢快地向远处流去。如烟如雾的水丝飘在我的脸上,钻进脖子里,凉丝丝的舒服极了。迎着阳光看去可以隐隐约约地看到美丽的彩虹。参观的游人纷纷拿出手机,把这精美的画面拍了下来。

我们继续前进,崂山还不算高,不一会儿我们就爬上了峰顶。我们从山顶上欣赏着美丽的景色。远处是茫茫的海,头顶是蓝蓝的天,脚下是郁郁葱葱的林,林中点缀着红红的瓦,这个神来之笔的画面真是让人心旷神怡呀!

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篇11:田园风景写景作文300字

全文共 687 字

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环卫工人是一道美丽的风景,因为他们的起早贪黑是美丽的风景;因为他们的艰难生活是美丽的风景;因为他们的无私奉献是美丽的风景;

环卫工人是一个值得尊敬的职业。他们没有华丽的衣服,也没有“山珍海味”的饭菜,就这么默默无闻地为我们的城市付出着。这么苦,这么累,换了谁,都不会选择去大街上扫垃圾的,而他们愿意吗?他们愿意。因为他们能为城市增添一分干净,一分美丽。

一天早晨,我要参加比赛,所以六点就起来了。当我和爸爸骑车行走在大街上的时候,道路两旁的灯还亮着,北风呼呼地刮着,寒风刺骨。但我却看见环卫工人们忙碌扫街道的背影。我以为我起的已经够早了,那么他们是几点起来的?5点?4点?3点?……我猜想不到,就不再猜了,不过,我想他们应该是比月亮姐姐睡得晚,比太阳公公起得早吧!(最后一个句子形容得很恰当,很形象)

一天晚上,已经9点了。上完英语班后,我疲惫地坐在妈妈的电动车后,却看见环卫工人们一只手端着碗,另一只手里拿着馒头,他们聚在厕所旁,开心地谈论着什么,有说有笑。而有人已经睡了,就睡在厕所附近。床是用木板做的,被子是自己的棉大袄,床边还有一张大大的塑料布和几张报纸,那应该是下雨天避雨用的工具吧!难道他们不苦吗……

又是一天早晨,我和妈妈在马路边散步,我看见环卫工人们在垃圾转运站的一间小房子旁,排了好长一队,像是在领工钱。他们脸上充满幸福,已快过年,他们靠单薄的工资,养活一家子,他们快乐吗……

不管清晨还是晚上,马路上汽车来来往往,人行道上行人来来往往,没有谁去看、去关注那些环卫工人。他们辛苦,同时也快乐着……

环卫工人是一道亮丽的风景线,这边的风景独好!

[田园风景写景作文300字

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篇12:小学四年级作文描写春天景物

全文共 587 字

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“白羽春色关不住,百花争艳出墙来。”白羽之春,景色不凡。现在,春姑娘正为大地妈妈装扮更衣:换上了绿色的裙子,白色和粉色的裙摆,以及紫色和黄色的点缀。今天,我就为大家介绍一下缤纷的白羽春景。

白羽春景之——梨花景

白如玉,白如晶,白如雪。在树枝上面盛开,梨花那小小的五瓣,以及娇嫩的花蕊,好像扎根一样,深深地扎在花枝上。远远望去,好似树枝上挂着一层春雪。梨花挂满枝头,是那样地生机勃勃!

白羽春景之——望春景

望春花又名辛夷花、玉兰花,花瓣有紫的、白的、黄的。黄色的最为珍贵、稀少。在它未开之前,像水滴一样;初开时,又像极了康乃馨。当你觉得疲惫之时,看一眼它就会心旷神怡。在树底下摇一摇,那些望春花就像企鹅一样摇摇摆摆,可爱极了!捡起一片,轻轻剥开,就像海绵一样柔软,舒服极了!

白羽春景之——桃花景

桃花之粉,之红润,都极其令人惊艳。而这其中五瓣的桃花尤为美丽,站在树枝上,为白羽送上一个个笑脸。有一棵桃树特别奇特,开出的花一半是粉色的,一半是白色的,美丽极了!

白羽春景之——柳树景

柳树发出嫩芽,长出不惹人注意的花穗,还掉下了许多的“毛毛虫”——柳穗。人人都说,柳树是春天最早的“使者”。有几只小鸟,在柳树上鸣叫,感觉柳树会唱歌了!

白羽春景之——人

人们在春天也变得精神焕发,心情舒畅。一年之计在于春,一日之计在于晨。真是应了景了!

白羽的春是美的,是奇的,是秀的,是俊的。我最爱白羽的春!

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篇13:描写祖国风景的作文

全文共 608 字

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大连,是一个面积为190平方公里的沿海城市,景色优美,物产丰富,建筑也很独特。几天前,我们一家随爸爸学校的旅游团到大连去游玩了。

一进入大连,我便感受到大连的天是格外的蓝,空气是那么新鲜。我们首先去的是一个俄罗斯风景街,那儿是卖的都是俄罗斯商品。一进入大街,涌入耳际的便是一曲曲优美动听的俄罗斯民歌,漫步大街,仿佛真的来到了俄罗斯。小摊上都是一群群俄罗斯商人在卖东西,我买了一个古典式的怀表:铜质的表壳,指针都是夜光材料的,我很喜欢。

下一个风景区,说了你会害怕的,那就是蛇馆。一进入馆内,眼前是一个硕大的玻璃墙。往里一看,“哇”里边都是一条条张牙舞爪,令人毛骨耸然的蛇。往上走,有号称蛇王的眼睛王蛇,身披青绿色的竹叶青蛇;走到楼顶,我又发现了神话中的白蛇、青蛇,还有最珍贵的黄金腹蛇。都令我大开眼界。

军港的夜啊静悄悄,海浪把战舰轻轻地摇……这首《军港之夜》想必大家一定很熟悉。他唱的便是旅顺军港。一到军港,我看见两艘军舰屹里在水中,由于军港中有水上作战船,我们不能进去看,只能在外围参观。一位位挺拔的军人在站岗,军舰也有几位战士,他们都在保卫着军港安全。

最后,我们来到了大海边。大连的海是我见到过的最美的海,蓝色的海水一望无际,一只只海鸥在海面上自由地飞翔。清凉的海风吹过来,让人心旷神怡。远处,大海和天仿佛连在了一起,分不清哪是海,哪是天。要是每天可以住在这里,那是多么美啊!

大连——多么美丽的城市,不知何时再相会!

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篇14:描写梅花的四年级作文400字

全文共 443 字

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什么花在冬季悄悄开放?什么花在寒冷中怒放?什么花只为人们付出,不向人们索取?答案只有一个——梅花

有一次,我和爸爸妈妈去乡下的梅林去玩。我们爬上远处一个小土坡往下看,只见一片红,一片黄,一片白,五彩缤纷,眼睛都看不过来了,真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一个小岛上。梅花的枝干真是千姿百态,有的像弯弯曲曲的龙,有的像人舒展着的肩膀,还有的像珊瑚。

梅花大都是淡红淡红地,有好几层花瓣,衬着金黄色的花蕊,非常好看。树枝上还有一个花骨朵呢!春风吹来,送来阵阵清香,花儿好像在像我点头微笑。那红色的梅林,远远望去,真像粉红色的云彩。

梅花那种疏影横斜的风韵,清雅宜人的幽香,也是其他花卉所不及的。梅花的特点,愈是老干枯枝,愈显得苍劲挺秀,生意盎然。梅花的香,浓而不艳,冷而不淡。

梅花宛如一群群热情奔放的姑娘,正向着寒冷,大声呼唤:春天来了!春天来了!梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在寒冷中,梅开百花之先,独天下而春,因此,梅花又常被人间作为传春报喜的吉祥象征。

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篇15:校园的风景小学生写景作文

全文共 576 字

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我的校园风景如画,十分美丽。其中最美丽的是操场。

走进大门,由教学楼和花坛围起来的大片空地,便是我们的活动乐园操场。

操场的北边靠近教学楼的地方是舞台,这是我们娱乐、排练节目、表演节目和举行大型集会的地方。

舞台中间用红色的地板砖铺成了一朵花的形状,亮亮的,滑滑的。上体育课时,操场就成了同学们的乐园,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的跳高,有的跳远其乐无穷!

同学们放学后经常来到舞台上排练节目,等到开展活动时,同学们就会在舞台上一展自己的英姿。

舞台左边的地方是升旗台,升旗台中间耸立着一根旗杆,我们的国旗在旗杆顶端高高飘扬着。

舞台两侧各有一颗榕树。叶子细细的,长长的,有三层楼这么高。学校外面的鸽子被这里的风景吸引来了,它们站在枝头上高歌,仿佛在赞美这里的风景。一阵风吹过,枝上的叶子在弯腰点头,好像在说:老师们,你们你们辛苦了!

最引人注目的还是操场中间的那个花坛。春天,小草从地里钻出来,绿绿的,满地都是。花儿也盛开了,五颜六色,有红的、黄的、蓝的、白的、紫的夏天,我们坐在树底下读书,或观景,或玩耍,遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。秋天,秋风吹来,树叶变黄了,慢慢地落下来。冬天,阵阵寒风刺入肌骨,榕树仍然枝繁叶茂,威严地挺立在寒风之中。

操场上还有数学角、英语角、假山、池塘等美丽的风景。

校园的风景在我眼里最美丽,朋友,你说呢?

[校园的风景小学写景作文

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篇16:描写春雨的三年级写景作文

全文共 441 字

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“下雨了,下雨了”。这是春天的第一场雨。

清晨,雨很大。一滴滴大雨像一串串晶莹透亮的珍珠项链,掉到地下,又溅起一朵朵水花,又似成千上万位水姑娘在晶莹的舞台上跳着激动人心的芭蕾舞。我被窗外的景色迷住了,我不禁拿起雨伞迫不及待地加入到她们欢乐的场面中。

来到门外,门两旁的花儿在洗澡,好像大声的在喊:“姐妹们,好好洗洗吧!”不一会儿,在嬉笑的欢乐声中,花儿们都把自己洗的干干净净的了。门外两旁两棵高大挺拔的白杨树,直立着任凭风雨的冲刷,我很佩服它们的坚持认定。

中午时分,雨变小了,地面湿漉漉的,随处都能见到小水池。我跑到了田地里,惊奇的发现土地如饥似渴地吸收了春雨的营养,之前非常干旱的土地,现在已经变得很湿润了,地里的种子也探出了小脑袋,好奇的观察着陌生的世界,慢慢的舒展了还不适应的身躯。

午后雨停了,小鸟张开漂亮的翅膀,轻快的在清爽的天空中飞来飞去,高兴的说:“春天来了,春天来了!”偶尔小鸟还落在枝头唱着美妙动听的歌。

是啊,春天来了。又一个充满希望的春天在人们的期待中悄无声息地来了。

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篇17:描写美丽的乡村风景

全文共 241 字

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我看过一望无际的大草原,也见过碧波万顷的大海,但是,我还是喜欢家乡朴实美丽的小乡村

早晨的第一缕阳光照进窗户,惊醒了还熟睡着的我。起床后,一眼望见那满墙的绿油油的爬山虎,心情特别爽朗。走到院子里,满是花朵,一阵阵芳香扑鼻而来,就像一处如画的仙境。

窗外,小溪欢快的流淌着,清澈的像一面天然的镜子。小溪边,只见一个少年正在翻草耕地,旁边还有人编制着鸡笼,不远处的河边,还有个小孩子正在剥着莲蓬呢!这不是辛弃疾的笔下的画面?所谓“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头正剥莲蓬。”

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篇18:描写春天得风景得词语

全文共 1559 字

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春:春季;一年得第一季。如“四季如春”,“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

春,也可以表示男女情欲。如“怀春”、“春心”、“春意”、“春情”、“撩拨春心”、“春心荡漾”。

初春:春季开头得时节。例:“初春之风仍有凉意。”

春季:一年得第一季,我国习惯指立春到立夏得三个月时间,也指农历“正、二、三”三个月。

春令:春季。例:“严冬已过,春令已到。”注意:春令,也表示春季得气候。如“冬行春令”。

春天:春季。例:“明媚得春天,万物充满啦生机。”

季春:指春季得末一个月。

开春:春初(一般指农历正月或立春前后)。例:“开春农村又将是一番繁忙得景象。”

孟春:四季节令中得第一个月。春天开头得第一个月。

暮春:晚春。如“暮春三月”。

晚春:春之末。

新春:春节过后得一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

阳春:泛指春天而言。例:“阳春三月好风光。”

仲春:孟春之后阴历二月为仲春。

早春:初春。如“早春二月”。

余春:犹暮春,晚春。

残春:余春。

酣春:春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

熙春:和煦得春天。

艳阳天:明媚得春天。如“九九艳阳天”。

春风宜人:春天得和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例:“春风宜人,鸟语花香,正是旅游得好季节。”

春光明媚:春天得景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”

春光融融:春天得景色使人感到温暖、舒畅。例:“春光融融,杨柳依依,情意绵绵。”

春暖花开:春天暖和,花儿开放。表示春天来临,春景优美。例:“春暖花开,香气四溢,游人如潮。”

春意盎然:春天得气浓厚。例:“鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然。”

满园春色:春色满园,四处都是春天得景象。例:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

大地回春:冬去春来。例:“大回春,光普照,山河无限美好。”

东风送暖:东风,春风。春风送来暖意,表示春天来到。例:“东风送暖,春回大地。”

雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

春播:春季播种。也作“春种”

春耕:春季得耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

春联:春节用得对联。

同义还有:春帖 桃符 春条(方言)

春汛:春天得潮汛。

同义还有:桃汛 桃花汛 桃花水

春游:春日郊游。

游春 踏春 踏青 探春 寻春 双柑斗酒

春风:开春后吹得风。如“春风解绿江南树”。

和风:春天得温和得风。一般只于指温和得风,含有宜人得情味。如“和风拂拂”;“和风吹拂,杨柳依依”。

惠风:和风。书面语。例:“惠风和畅,拂人脸颊,使人感到无限舒服。”

柔风:春风。例“逝柔风戢,岁暮商猋飞。”

东风:春风。例“孟春之月,东风解冻。”

杨柳风:春风。如“吹面不寒杨柳风”。

春光:春天得景色。如“好春光”。

春景 春色(春色迷人)

韶光:美丽得春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好得青年时代。

韶晖:明媚得景色。例,“织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖”。韶华:美好得时光,常指春光。例,“迎得韶华入中禁,和风次第遍神州”

韶景:美好得景色。如“滇春好,韶景媚游人”。

春雷:春天打得雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

同义还有“蛰雷”

春意:春天得气象。如“树梢发青,已显春意”。

与春意关联得词: 春意盎然春意正浓 春意阑珊 春事阑珊

春雨:开春下得雨。如“春雨绵绵”。

杏花雨:春雨。例:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。

春天使人想到绿草:

春草:春天得草。例:“春草初露;大地已经泛青啦。”

芳草:香而鲜得草。例:“春回地,芳草天涯。”

绿草:绿色得草。例:“山上绿茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

嫩草:初生而柔弱得草。例:“嫩油油,充满生机。”

浅草:长得不深得草。

青草:绿色得草。

小草:指生长得小得草。例:“刚过春雨,小草怯生生地探出头来。”

野草:野生得草,野草得生命力极旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

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篇19:四年级小学生写景作文300字

全文共 382 字

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傍晚,金红的太阳从天边滑落,悬挂在西边的天上,温柔地放射出橘红的光芒。那光,温暖,柔和,犹如一团烈焰把西边的天映红了,西边的朵朵云彩也镶上了金边。

另一边,月亮也早已悬挂在天空上,隐隐地发着光。

那云就更神气了!似一条条白线,又似一支支白箭从天上划过,一支,两支,三支……看着看着,它仿佛又变成了一颗流星拖着长长的尾巴滑过,划破了傍晚的天空,也划破了傍晚的宁静,在天空上留下了美丽的足迹。

太阳缓缓下沉,橘红色变成了曜眼的红,西边的天也因此变得更红了。 也许是太累了,它的步伐十分缓慢,终于它沉没在了云海里。

风大了起来,给炎日考了一天的人们送去凉爽,又调皮的在空中画起了画。经过风的一番折腾,天上的云绘成了一幅美丽的话。我仔细端详,是龙卷风!所有的“龙卷风”都集中在一朵大大的云彩上。

“不知道云上面有没有人住?他们那儿是不是正在闹龙卷风呢?你说是不是调皮的风宝宝?”……

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篇20:描写长城风景的游八达岭长城

全文共 667 字

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“The next stationis the Gread Wall!”地铁语音报站说道。

终于,我们盼望已久的北京八达岭长城就快展现在我们的面前了。

我们迫不及待地走到长城脚下,抬头仰望长城:啊!长城那么高我们上得去吗?再看看中间陡峭的石级,真叫人心里发颤!

当我走进长城的入口时发现,长城真是名副其实,它像一条长龙盘踞在山顶上。

呵,今天来爬长城的人可真多呀!说着我便和妈妈赶紧向第一个烽火台冲去。忽然我听到“咕噜”的声音。“是什么掉下来了?”我急忙回头一看,哎呀!原来是一个穿黄色衣服的男孩子像一个皮球似的沿着陡峭的道路滚了下来,可见长城多么陡,大家上下还得注意安全呀。

一路上真是人山人海啊!每进入一个烽火台的小门,这里特别窄,特别的拥挤。我们不得不手拉手走,以免走丢。当我们走到第四个烽火台的时候,长城上突然刮起大风,游客们的头发都被风吹得飘起来了,有的连帽子都被吹走了。于是我们小心翼翼地爬上了剩下的最后几步台阶。当我们站在长城的最高点时,看着山下面的一片绿色,心情非常地轻松,完全把刚才爬长城的疲劳抛于脑后了。

望着美丽的景色,我突然想起来了秦朝时建造长城的人们,是他们用智慧和双手铸造了这万里长城。让万里长城在这片土地上屹立几千年之久。

望着雄伟的景色,我又突然想起了古代保卫家园的将士们,想起了抗战时期依靠顽强斗志的中华军民,他们保卫祖国的国土,就是死也不愿做奴隶。想起了现在正在边境线上的军人们,是他们日日夜夜守卫边疆,不让别国来侵犯我们祖国。

望着长城壮丽的景色,我想明白了,终于想明白了:坚强可以战胜一切,而懦弱只能接受失败!

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