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小学生写海洋公园的作文【实用20篇】

海洋是地球上最广阔的水体的总称,海洋的中心部分称作洋,边缘部分称作海,本文是小编精心编辑的小学生写海洋公园的作文,希望能帮助到你!

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小学生作文:游海洋水族馆

全文共 569 字

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走进展览区,我看见了许多海底生物自由自在地游来游去。我发现前面有一群同学挤在一起,我也挤了进去。“咦,这是什么鱼,怎么从来没见过?”只见几条乳白色的小鱼,浑身散发着金属般的光泽。这时,讲解员走过来,和蔼可亲地说:“这是接吻鱼。你看,它们的嘴巴一翘一翘地,像在接吻。”

接着,我们到南极展区去参观企鹅。透过透明的玻璃窗,我们看到了一只只小企鹅。企鹅的背是黑色的,肚子是白色的,它们的腿又短又粗,走起路来左右摇摆,样子滑稽可爱。讲解员告诉我们:“企鹅是一种会游泳的鸟,它虽属于鸟类,但不会飞翔,却能像鱼那样在水中自由自在地游泳。”正在这时,一只小企鹅从水中探出头来,它上岸后蹒跚的步履,使同学们忍俊不禁。从讲解员的介绍中,我还知道了企鹅不光生活在南极,其实,从南极大陆到赤道的格拉帕格斯群岛,都能看到企鹅的踪迹。企鹅看上去笨拙无能,却还有许多惊人的绝技呢!它可以潜入100米深的水下,可以在冰面上连续行走200公里,还可以游到50公里外的海域上寻找食物。我们听了不禁惊叹起来。

然后,我们还到了中国展区、亚马逊展区、澳洲展区……展区里有中华鲟、彩虹鱼、大马哈鱼……看得我眼花缭乱。

这道世界最长的观赏隧道,引我漫游了五光十色的海洋仙境;这位东方明珠的新邻居,带我感受了五洲海洋的生动气息;这个瑰丽的旅游观光景点,让我领略了接吻鱼、企鹅的神秘风采……

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更多相似作文

篇1:小学生电影海洋观后感

全文共 513 字

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周五,老师让我们观看了《海洋》这部电影,海洋观后感——麦紫晴。这是一部纪录片,它让我们通过镜头展示了一群群海洋生物旺盛的生命力,让人叹为观止。原本与世无争的海洋,逐步遭受到人类的侵犯。美丽的海洋被人类污染、侵犯,许多生物都灭绝了。

影片里有许多壮观的场面:有一大群鱼开始像一股龙卷风,后来形成了一个庞大的球;海底挤满了螃蟹,里一层外一层的,数也数不清......

最让我印象深刻的是:海豚、海鸟吃小鱼和海鸟吃海龟的两个画面,观后感《海洋观后感——麦紫晴》。第一个画面:一群海豚和一群海鸟攻击一群小鱼,小鱼已经无路可逃了,游上面吧,会被海鸟吃掉,游下面吧,会被海豚吃掉,看来它们只能等死了。这里配合音乐给人惊心动魄的视觉、听觉感受。第二个画面:一群小海龟刚刚从洞里钻出来,就受到了海鸟的袭击,许多海鸟围了过来,把小海龟纷纷叼走,不一会儿,整个群体都消失了。这时,我想起了谢老师讲的《第一百号海龟》里小海龟们说的:要么一起,要么没有!

在浩瀚无垠的海洋当中,人类捕捉鲨鱼,砍掉它的鳍,扔回海里的画面,看着一具具尸体沉到海里,不禁让观众为之愤怒!

我们有责任保护这群海洋生物,它们和我们都生活在同一个地球上。让我们一起保护海洋,保护动物吧。

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篇2:写海洋世界的小学作文

全文共 1148 字

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在这个周末的时候,我的妈妈带我去福州左海海底世界参观了。

当我刚走进海底世界的时候,就看见一条“身材魁梧”的石斑鱼悠闲地在水里游来游去,它好像在欢迎我们这些游客的到来呢?而它的邻居是一条长达两米多的电鳗,在珊瑚洞里钻来钻去,好像很羞涩的样子。接着往里走,我看见了我最喜爱的小丑鱼,它可是我们孩子中的明星,因为它是海底总动员得主人公哟,但是还有一个问题,就是这种小丑鱼的样子似乎并不丑,可是为什么人们会叫它小丑鱼呢?可能是因为它游的时候左一晃,右一晃的这种动作很可笑吧!这时,一只黑色的水母引起了我的注意,真是世界变化大,竟然有这种奇怪的水母种类,看它游泳的姿态,一上一下,游了半天也没游多远,大概它要算海里游泳速度最慢的一位了。接着,我又看见了一只地图石鱼,它的背上长着很多斑纹,仔细一看,有一条斑纹的图案可像中国地图了,哈哈,以后我就管它叫“中国地图鱼”吧!随后,我又看到一只丑陋的大章鱼,它没有尾巴,但游的飞快,好像海底世界里正在举行长跑比赛似的。

然后我们来到海狮表演馆,正好赶上一场表演开始,我就和妈妈也赶紧坐到了观众席上,这次的第一个表演是“水上接球”,表演虽然还没有开始,但是却已经有许多人开始鼓掌了,我不知为什么,也许是刚“化妆”的海狮太炫了吧!它故意把矫健的身材向上突起,好像在向观众们和它新交的“女友”展示它那发达的肌肉,又好像在说“如果我是人,真应该去参加举重比赛,这么发达的肌肉,白白浪费了,真是可惜”。表演开始了,海狮从它的“王位”上一个曲体后空翻就钻到了水池里,这动作可比田亮夺得奥运冠军的那一次跳水还要阳刚潇洒。之后,训兽师把球抛到空中,球迅速地向水面冲下去,像一颗即将坠落到地球上的太空杀手—陨石,眼看“陨石”就要落在水中啦!就在这时,海狮猛地一下高高地跃出水面,伸出头来把球牢牢地顶在了尖尖的嘴上,全场一片安静,过了许久才爆发出了如同原子弹爆炸般的掌声,海狮好像因此自豪起来,表演起来也更带劲了。我想:“这海狮可真厉害,水上面发生的一切它在水底也看得一清二楚,这么发达的脑细胞,海豚那海里最聪明的动物的桂冠恐怕快要保不住了”。随后这些海狮们又为观众们表演了一次“英雄救美”、“空中接球”等游戏,它们那灵活的身影也让我羡慕不已,我偷偷问妈妈“海狮和我差不多胖,为什么它就那么灵活呢”,妈妈笑着说:“海狮那么灵活是要靠训兽师天天训练的,再者说生活在野外的海狮如果活动不灵活的话,早就成为其他水生物的美味佳肴啦”。我想想确实有道理,看来今后我也要加强体育锻炼了,练就一身像海狮一样强壮而又灵活的身体。

其实这海底世界还有很多好玩的地方,于是我们就又花了半天时间才把每个馆看完一遍,最后恋恋不舍的离开了海底世界,此时的我感觉到自己又掌握了许多海洋世界的知识。今天真是开心极了啊!

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篇3:有趣的海洋鱼类小学作文

全文共 607 字

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同学们,你们喜欢海洋里的那些鱼类?告诉你们,我可是一万个喜欢.正好在这一次秋游当中,我们去了我早就想去的海底世界.同肘,我看见了,并且也了解了许多日常生活中很少见的海洋鱼类.

首先,让我们一起来看看人见人爱的七彩神仙鱼.七彩神仙鱼是一种非常温顺的鱼类,具有热带鱼之王的美名,所以秋游那天同学们都纷纷抢着观赏它.它全身的色彩丰富,它们成群结队的,透过玻璃看去,美妙极了,有趣的海洋鱼类作文。

然后,我们又看到的是性情活泼.粗暴,而且有一个听起来虎头虎脑的名字"大铅笔鱼",大铅笔鱼有吃水草的习惯.而且它的嘴尖尖地,好像顶着一支大铅笔.虽然没有太多的人去参观它们,但在我的心中,大铅笔鱼是一种很有趣的鱼类。

看了这么多的鱼儿们.不过,其中我最喜欢的还是名字怪怪的"阿里",说起阿里,我想大家都不太熟习,阿里的整个身体非常小巧,短的只有7-8厘米,而长的也只有10-12厘米,一条条阿里从身边的玻璃墙游过,使我觉得怎么看也看不够.阿里大多数身上是浅蓝色的,眼睛是两个小红点.但最主要的是,你如果想靠近可爱的阿里,就可以把脸轻轻地贴在玻璃墙上,虽然是隔着一层玻璃,可没准阿里也会亲一下你的脸呢!可见阿里是一种非常好客的鱼种。

海底世界还有很多很多神奇的鱼类,希望哪天,你们也能去细细游览观看那些有趣好玩的海洋鱼类.。

大家听了这么多的鱼儿,我的嘴巴都快干了.好了,鱼儿们要跟我们说再见了!希望你以后有时间,也能来看看这些可爱的鱼类。

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篇4:关于写海洋的小学生作文

全文共 294 字

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一走出门就与海风撞了个满怀,风中夹着淡淡的海草的气息,早晨好清爽!

我悠闲的漫步在柔软的沙滩上脱下鞋子,让脚丫感受沙滩的柔软我慢慢的走向大海,当海水冲洗脚丫时,我感受到了前所未有的轻松,一瞬间我觉得自己离开了地面,在湛蓝的天空中飞翔,与纯洁的白云妹妹打招呼,在天空与鸟赛……不知过了多久,我忽然间回到了地面,我一看,原来是退潮了,我急急忙忙山前,却意外发现许多美丽的贝壳我捡起一个,放在耳边,静静因听着那大海的歌声,听完一曲,我便与大海哥哥嬉戏玩耍,相互拍打着浪花一缕霞光照在我脸上,我该回家了,我轻轻的招手告别这里的朋友。

我眼中的大海回家的路上,我不仅带回了好心情好记忆,还带回一路月色。

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篇5:写海洋世界的小学作文

全文共 358 字

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今天是个风和日丽的早晨,我们坐着大巴,来到轮渡。我们坐着轮渡船,来到鼓浪屿。一路上风景优美,雪白的浪花在大海上翻滚,真美!

来到海底世界,我们先看到了“温妮”海狮的表演和海豚“乐乐”的表演。他们演得可真精彩啊!

接下来我们来到了淡水鱼馆。在里面我们看到了各种鱼,有全身红通通的红魔鬼,有会电的电鳗,有人称“神仙”的神仙鱼,还有巨大的中华鲟。真多鱼啊!观看品种就有40多种呢!

我们走着走着来到了抹香鲸骨头标本。抹香鲸非常的大,就连它的皮都很大!

接下来,我们走到了,海底隧道。鱼成群结队的在水里游来游去。有不好动的石头鱼,有满身都是斑点的石斑鱼,有海里的大王,鲨鱼。各种各样的鱼多得数不清。

到吃饭时间了。我们八个一组,五个一伙,各拿出各自的食物。高高兴兴,狼吞咽的吃了起来。

要走了,我们最后看了一眼恋恋不舍的离开了海底世界。

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篇6:游南京海洋馆小学作文

全文共 623 字

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八月八日上午,我和妈妈到南京海洋馆游玩。这一天,是我已经期盼已久的事了。

到了海底世界,我们进了大门,刚映入眼帘的是小鱼。这些鱼儿可爱极了!有非洲十间,它小小的,是椭圆形的,身体是黑色和土黄色组成的,三五成群,仿佛在说:“大家快来给我拍照片啦,我多可爱呀!”我忙给它们拍了一张照片。

走进了里面,看见的是一种不知名的水母。它大大的脑袋,是白色斑点和蓝色相间的,它的身子多么像棉花糖啊,非常蓬松,小小的、软软的。这里还有倒立水母,它们的头是黄色的,身子是白色的,它总是倒立着,一动不动。

然后我们又看到了美人鱼表演。两条美人鱼与鲨共舞,跳的可好了!接着往里面走,这里还有北极熊,它现在还没有出来,我估计它肯定在里面泡澡呢。走着走着,咦!雪狐宝宝,它的耳朵尖尖的,小小的,全身雪白雪白的,长长的尾巴毛茸茸的,特别可爱。哇!这里还有雪狼。它们看着外面的游客,露出凶猛的眼光,就像要把游客们吃了似的。

最后,我们又看到了海豚表演。只见一位大姐姐和大哥哥手抬了起来,小海豚随着他们的手势把身子抬了起来。小海豚轻轻一跃,哇,跳得这么远。场上的观众们惊呆了。最后,小海豚用尖尖的嘴转起了呼啦圈,一个、二个、三个……哇!它们转了好多个,令我呆若木鸡!观众们鼓起了热烈的掌声。

海豚表演结束了,我和妈妈恋恋不舍的离开了海底世界。这次游玩我很开心,海底世界真是个令人向往的地方。欣赏完了海底世界,如果明年暑假有时间,我一定要去海滨城市,去欣赏浩瀚的大海。

[游南京海洋馆小学作文

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篇7:知识的海洋小学生作文

全文共 380 字

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书,知识海洋

书是知识的海洋,里面装满了智慧和幻想。也给我们带来了快乐和力量。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

记得三年级的时候,周老师让我们每天看课外书一小时,所以我每天早早地把作业做完,然后再看一小时的课外书。有一次,书香杯都是课外阅读,于是我大显身手获得了好成绩。就可以证明了,读书要认真地读,还要多拿时间来读书,积少成多,时间一长,脑子里也自然有了一个知识的宝库。

像有的人,会看《爆笑校园》那本书虽然很好笑,但是有些动作是危险的。有的人看完这本书会去模仿。就像我们班,颜老师都不让我们看,但是有些同学就会自己买回家看。

书,也是一位老师带我们到书的王国里遨游;书,让我交了许多好朋友,让我和他们在尽情地玩耍;书,也对我的学习成绩有很大的好处。书,还可以让我们增长知识,让大家开阔眼界;书,也是我们生活中不可缺少的;书,让我的生活充满了阳光和灿烂。

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篇8:小学作文:海洋馆之旅

全文共 411 字

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放寒假了,妈妈带我到海洋馆那里游玩,我高兴极了,在这里我看到了许许多多的不一样的美丽奇妙的生物。

我们一进门就看见一个由玻璃做成的,直伸到二楼的一个水柱。这个水柱主要分成两个部分:第一部分是陆地,陆地上有几只野鸡站在那儿;第二部分是海洋,它里面有许多鱼,其中有身体庞大的大鱼,也有颜色鲜艳的小鱼。它们在水里游来游去,好像一群可爱的小天使在幸福的云彩上跳来跳去,这些鱼真是可爱极了!

然后,我们去了二楼,看见了“鱼子酱王子”——白鲟、匙吻鲟。白鲟从头到尾全都是白色的,真是“一层不染”,白鲟也是“活化石”,它在地球上大约生活了一亿多年了。匙吻鲟长得像箭鱼,只是体形比箭鱼小了一些,鼻子比箭鱼扁了点,它也是“活化石”,大约出现在四亿零四千年前。

接着,我们还看见了电鳗,它大约有50厘米左右。你可千万别小看了它,它放出的电可以电死一个成年人呢!

现代科技真发达呀!人类可以在陆地上对海洋里的景物大饱眼福了。长大后,我也发明更多的东西。

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篇9:游香港海洋公园小学生作文

全文共 922 字

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今天,我们到香港海洋公园去玩。

一下车,我们就来到海洋公园门口。原来海洋公园就在一座三面临海的山上。我第一次看到了海,可这儿是一个不大的海湾,看上去并没有想像中海的壮观,我还以为是个湖呢。进了门,我们参观了大鸟笼又看了小鸟笼。要上山了,在这儿上山可一点儿也不累,有世界第一长的自动扶梯把我们送上山顶。

我们先去了海豚馆,透过玻璃,看它模样傻傻的,它游起泳来姿态可美了,也非常灵活。不信,随我们一起到海洋剧场去看海豚表演吧。开场了,他们先学着人做各种各样的动作,学得还真像。看到观众们拍手,那两只海豚也自我陶醉地拍起了手。接着海豚就开始比起了跳高,工作人员拿出一根水管,向池中喷起水来,海豚就以这个为栏杆,比起了跳高。有一只调皮的海豚跳过了水柱,就从工作人员手中抢走了水管,朝着工作人员喷去,工作人员往后躲,结果一个不小心掉进了水池。海豚见了叼来了游泳圈扔到水里,接着自己也跳了下去,救起了工作人员,还给落水的人做起了人工呼吸。另一只海豚就趁工作人员不注意,把装鱼的桶都偷走了,躲到石逢后面去吃鱼了。工作人员一转身,发现海豚没了,鱼桶也没了,就去找。可海豚和工作人员捉起了迷藏,一圈一圈地转着。

看完表演,我们就去看鲨鱼。在鲨鱼馆,陈列着许多鲨鱼的标本,在水族馆里还有各种大大小小的鲨鱼在我们的周围游来游去我很害怕,不过那儿有一种鲨鱼我是一点儿也不怕的,那种鲨鱼很小很小,像我们这儿的泥鳅,你说好玩不好玩。看完鲨鱼我们排队来到海洋馆,听说这儿的海洋馆是亚洲最大的海洋水族馆,馆内有一个三层楼高的透明圆柱形“大鱼缸”,养着几百种海洋动物,我们可以围绕着“大鱼缸”从海面逐步走向海底,欣赏那多姿多彩的海底世界。将近四千条色彩斑斓的鱼类,穿梭在太平洋的珊瑚礁群中,我觉得真美啊!

然后我们就去乘缆车了,在缆车里我们从上往下看,下面是山坡和大海,抬头看飞机在空中飞过。缆车从这边的山头通向那边的山头,并从山顶通向山脚。我们从缆车上下来来到海洋公园的另一个区。在这儿我们看到了中央政府赠送的大熊猫佳佳,安安一直躲在里面,所以没看到。我还乘了小火车、骑了旋转木马、去坐了一下和苏州乐园一样的青蛙跳,看了各种各样的金鱼。

这里可真好玩,傍晚我还没有玩够,可只能离开了。

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篇10:艺术海洋小学作文

全文共 543 字

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随着时间的流逝,热闹非凡的艺术节缓缓落幕了。这一个多月以来,同学们进步了很多,也收获了很多。

学校的走廊上、墙上、教室旁,到处都是令人眼花缭乱、啧啧赞叹的美术作品。

这些作品中,最有趣、最好玩、人最多的地方莫过于2号教学楼的大厅了。你看,那里由许许多多的“光盘”组成了一条“光盘街”!这些“光盘”都是同学们的双手亲自做出来的,这样的创作形式令人耳目一新。光盘上,有人,有大楼,有车……各种各样,数不胜数!其中,我最喜欢的是一个挂在正中的光盘,上面画了一朵娇艳欲滴的玫瑰,花瓣簇拥着淡黄色的花蕊,仿佛还有晶莹剔透的珍珠一串串挂在盛放的玫瑰之上呢……嗬!好一朵花中皇后!

美艳动人的背面,凝结的是老师和同学们的辛勤劳动。

大家先把同学们做的艺术光盘用绳子串起来,然后用各种各样的卡片装饰好,最后贴在柱子上。可这仅仅只是一个光盘,光盘街上可是有上百个光盘啊!正因为老师和同学们的汗水,才有了一条光盘街。

除了“光盘街”,我最喜欢、最自豪的一幅美术作品,自然我们班的大画家王源祥所画的一朵牡丹花了!它挂在大厅一个醒目的位置,那花瓣盛放着好像要滴出水来,人们一看到它,就能闻到芬芳的香味!

这次艺术节,同学们不仅提高了艺术鉴赏能力,又增强了动手能力,真是一举多得。我久久沉浸在艺术的海洋里!

[艺术海洋小学作文

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篇11:关于写海洋的小学生作文

全文共 322 字

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今天,老师带来了一个不知名的东西。我看了看,摸了摸,我发现它有着棕色和像树皮一样的外壳。有人说,它像一颗种子。有人说,他像一个棕色的大眼睛。我觉得,它像一个棕色柠檬的缩小版。

老师做了个实验,把那个不知名的东西放进杯子里,再加上滚烫的水,就好啦!慢慢的,它浮了起来,开始变大,上面也长出了厚厚的毛,有一股菊花的香味。过了一会儿,那东西开始脱皮。脱了皮,它膨胀了起来,中心是空的,像白木耳一样,不过它是棕色的。吃完晚饭,再一看,发现它变得软软的,松松的,像一个没打足气的气球。这是什么?我们不知道。

老师揭晓答案了,我们一个个脸红红的,看上去都很激动。

“这就是胖大海。”老师平静地说。

“哦。”我们恍然大悟,“原来是胖大海啊!”

[关于写海洋小学生作文

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篇12:关于写海洋的小学生作文

全文共 250 字

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美丽的景物有很多很多,鲜艳的小花,茂盛的大树,巍峨的高山……可我偏偏最喜欢美丽的大海。

大海的颜色是湛蓝湛蓝的。早晨,无边无际的大海闪耀着蓝色的光茫;中午,大海变得更加闪亮,更加灿烂。突然,远处有一片浪花朝这边涌来,打到沙滩上,浪花姑娘可不好惹,她好像在和沙滩伯伯比谁更厉害似的,一下又一下地打向沙滩伯伯。沙滩伯伯也不甘示弱,过了好一会,浪花姑娘才好像累了似的平静下来。

到了晚上,海面渐渐暗了下来,变成了深蓝色。海面上还闪光着白色的亮光,像一颗白宝石闪烁着迷人的光芒。

大海,早晨、中午、晚上都属你最美!

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篇13:书的海洋小学生作文

全文共 287 字

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今天是五一国际劳动节,书店里可真热闹!小朋友们在看连环画,叔叔、阿姨在看科技书,爷爷、奶奶在看养生保健的书。书架上摆的全都是书,读者手里拿的、嘴里念的、脑袋瓜里想的也全都是书,这里简直是个书的海洋!

儿童读物的书架很大,整齐地摆放着名著、成语手册等。我发现了一本关于太空知识的科普书,打开一看便爱不释手。书中图文并茂地描述了各种各样的行星、“太阳黑子”以及太空探测和人类怎样在月球上生活等我平时极感兴趣的话题。读着读着,仿佛自己就遨游在太空里,飞行在宇宙间,陌生的世界如此缤纷,让我着迷……

五一放假,人们都喜欢去书店“充电”,现在的社会越来越有文化气息喽。

[书的海洋小学生作文

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篇14:小学生作文:游海洋水族馆

全文共 706 字

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暑假里,我和爸爸、妈妈去上海旅游。

到了上海后,我们去了上海海洋水族馆。从此,我又有了一个难忘的美好回忆。

那天,天气格外好,远远望去就看到了一座宏大而漂亮的建筑物,那就是上海海洋水族馆。上海海洋水族馆是亚洲最大的海洋水族馆之一,拥有世界最长的155米海底观光隧道。总建筑面积20,538平方米,是一座具国际一流水准的现代化大型海洋水族馆。

走进水族馆的大厅,我们就好象进入了海底世界。各种各样的鱼,有大有小,有红有绿,有黄有蓝,有的鱼身上甚至有好几种颜色,它们向游客们摇头摆尾,可亲热了!不过,有一种鱼,看上去很友好,实际上可厉害啦,那就是食人鱼。他们主要生活在南美洲亚马逊河流域。

在有趣的池边,牵牵海星的手,敲敲海龟的背,我和海洋朋友可以尽情地交流。

在水族馆我看到金枪鱼。金枪鱼长着一双闪着黄光的眼睛,还有两只像翅膀似的鳍。金枪鱼长着一身毛毛,他向前游时,身上的“羽毛”就会立起来,真神奇真威武!

接着,我们又看到了鲨鱼。鲨鱼的样子很可怕,它一张嘴,人们就能看到它满嘴锋利的牙齿。这时,一位饲养员往水里放了一些死章鱼,鲨鱼就开始抢食了。几条鲨鱼争先恐后地在抢章鱼,最后还是被最大的鲨鱼抢到了。

后来,我们又去看大海龟。大海龟比乌龟大得多,它有四只扁扁的爪子,一条小小的尾巴。它游动的速度很慢。

最后,我们走进了一个像迷宫似的地方,这里好像海底世界。传送带把我们送往“海洋深处”,我看到了海洋中五颜六色的珊瑚,迷人的鱼儿成群结队地从头顶飘然“飞”过,这里真是一个优美的富有动感的海洋大世界。

参观结束后,我的心情久久不能平静。我想,我们要号召全世界的小朋友一起行动起来,防止污染,保护环境,保护动物,保护我们赖以生存的地球。

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篇15:赛尔号之海洋星一层小学四年级作文

全文共 564 字

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上期的《赛尔号之BOSS蘑菇怪》中,我自己的蘑菇怪已经62级了,那个野生的真是气死我了!换个话题,我要去水系的星球——海洋星了,为了以防讨厌的家伙再次出现,我特地把我的尼尔练到了70级,尼尔已经变成艾斯菲亚了!还有我的雷神雷伊。

来到海洋星,我的腰带已经浸泡在了水里,还好没过头,我还不太会游泳。我往深处走去,突然不知道踩到了什么硬东西,一下把我绊倒在地,谁乱扔垃圾,差点把我呛死!我把那东西捡上来一看!好像是一个三管大炮一样的物品,哪里有说明书啊?我看见一个带着比波(皮皮的进化)的赛尔,她好像在研究一团团从石缝里冒出来的气体,我连忙跑去,她看见我手上拿的东西,说快让我打开开关,我试着打开,只见那个大炮似的东西开始吸那些气体,然后化学物体落在我手上,原来这是气体收集器啊!

继续走啊走,看见一个小乌龟,好像是个精灵,叫贝尔,我想叫它别挡路,可它不听,我拿起气体收集器对准它,它没害怕,反到对我发射了泡沫光线,我的雷伊立即出来帮我挡住了,雷伊本想杀了它,却又被我挡住了,放出波克尔(比波的进化),用手下留情打到剩一滴血,扔一个中级胶囊把它捕获了。

后来,我看见一只像Q软糖的精灵从我的额头上闪过,那会是谁?好像向鱼雷区跑了!我的赶快回去练潜水,尽快捕获它!!

请收看下期的《赛尔号之BOSS刚牙鲨》!

[赛尔号之海洋星一层小学四年级作文

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篇16:知识的海洋小学生作文

全文共 618 字

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暑假里,我和妈妈要去一趟宁波的海洋世界,这正是我梦寐以求的啊!

我们一进海洋馆大门,门口顿时游来了七彩鱼、娃娃鱼、草帽鱼…… 好像在欢迎我们的到来。你们看!那儿还有可爱的企鹅宝宝、年轻的海龟爷爷、瘦长的海马叔叔、滑稽的射水鱼……我一边读着鱼儿旁的介绍,一边贪婪地盯着鱼儿,五光十色的鱼儿让我流连忘返,这么多好看的鱼儿让我应接不暇,我一会儿跑到东一会儿跑到西。如果我的一双眼睛是摄像机该多好,回去我还可以反复地欣赏。“那儿还有表演呢,表演时间快到了。”在妈妈的催促下我来到了海洋剧场,花鲸和海狮在驯养师的带领下纷纷登场。

首先表演的是花鲸小姐。花鲸小姐可是个运动健儿,驯养师骑在她的背上,她就像滑板似的左右摇摆着,接着就像离弦的箭一样往前冲,一圈又一圈,划开了一条长长的水花路。花鲸小姐还会空中舞蹈,随着悦耳的音乐,她跳起了优美的舞蹈。花鲸小姐那轻盈的体态,优美的弧度赢得了观众热烈的掌声。

下一个出场的是海狮先生。他穿着一套黑西装(海狮全身黑色),有学者风度。驯养师出了三题,海狮先生立刻算出了正确答案,竟然没做错一题,真让人惊讶。他那小小的脑袋还是绝顶聪明的啊!顿时雷鸣般的掌声响彻海洋剧场的每一个角落。海狮先生也有节奏地为自己鼓掌,那憨态的动作逗得我捧腹大笑。

精彩的演出结束后,时间已经不早了,该回家了。我依依不舍地离开了。海洋世界是鱼儿们的生活场所,也是我们的乐园,更是知识的海洋,海洋世界给我带来了无穷的快乐!、

[知识的海洋小学生作文

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篇17:美丽的海洋小学作文200字

全文共 259 字

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海浪一波又一波,温柔的吟唱着歌曲;云朵一次又一次,凝望着宽广的大海,只因为命运的安排,上天的捉弄,彼此心仪的对象就此分隔两地。

海与云的情感,是如此的浓厚难以忘怀!海浪努力的跳跃,一遍又一遍,只因为那千百年前的一握。但上天无情,一个在天,一个在地,天地的阻隔,拉长彼此间的距离,使他们永远再也无法拥抱彼此。

远方凝望的云朵,朝思暮想十分悲伤,因此落下了滴滴泪珠,她以晶莹的雨珠,诉说着心中的伤痛!但任凭潮水,苦闷多情的低吟,或撕心裂肺的咆哮,再也唤不回曾经的山盟海誓。遥远的距离,深情的凝望,还要历经多少个千千万万的春秋?

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篇18:美丽的海洋小学作文200字

全文共 209 字

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海像一座动感的大舞台,当阳光照在海面表演正式展开啰,那一片片银白的浪花,那一阵阵悦耳的波涛,演奏出哗啦啦的交响乐,我就是忠实的观众。

海是一个美丽的水族箱,孕育着多样的生物,庞大的鲸鱼、聪明的海豚、七彩的热带鱼在水族箱开心追逐,在水族箱尽情玩耍,海洋世界真有趣。

海是一间餐馆,各式各样的料理应有尽有,美味的海胆、新鲜的龙虾、活跳跳的螃蟹让人食指大动,忍不住流口水呀。

海洋真漂亮,海洋真热闹,我们要好好爱惜这片美丽的海洋。

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篇19:关于描写海洋的小学

全文共 727 字

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海洋是生命的摇篮,它为生命的诞生、进化与繁衍提供了条件;海洋是资源的宝库,它为人们提供了丰富的事物和无穷无尽的资源;海洋是交通的要道,它为人们从事海上交通,提供了经济便捷的运输途径;海阳市现代高科技研究与开发的基地,它为人们探索自然奥秘,发展高科技产业提供了空间,我很想去探索海洋。

有一天,我的梦想实现了,我进入了海洋。第一眼看见了各种各样海藻和珊瑚。有蓝藻、红藻、绿藻、褐藻、大宝珊瑚……海藻是单细胞生物,珊瑚是由珊瑚虫聚在一起形成的 ,很漂亮,被称为“海花”。之后有看见有海绵、海参、海胆、海葵、海百合这种类型的古老动物附着在珊瑚上。海葵是一种美丽而残忍的“食肉主义者”,鱼和贝壳是它的事物,游鱼一旦被“毒手”刺中就会成为其腹中美食。海葵和小丑鱼是一对好搭档。每天小丑鱼会带“美味佳肴”给海葵共享。而当小丑鱼遇到危险时海葵会把小丑鱼包起来,自己当保护球。

海参的速度很慢,而且不会游泳,只能在海底蠕动,一个小时最多只能移动个四米,比蜗牛还慢。我又游呀游,看见了条公交车大小的鱼,灰灰的,我仔细一看,啊!是大白鲨,我赶紧游进了一个石洞……终于,大白鲨游过去了。你们知道为什么我躲的这么快吗?因为大白鲨是海洋中真正的“杀手”,它游泳速度非常快,捕获猎物又快又准,还十分凶猛。它会在短时间内吞下一整只海豹。最可怕的是,它还会攻击人类,是一种非常危险的动物。突然一条又软又粘的东西碰了我一下,我定睛一看是一只章鱼,章鱼是海洋中的变形冠军,它们的八条触角又细又长,所以也被称为“八爪鱼”。章鱼虽然外形丑陋,但却十分聪明,当它遇到危险时,会改变自身的形状和颜色,来吓退天敌。我见它改变成了红色,好像很生气,我就游了出来。

这次冒险让我很难忘。

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篇20:写海洋世界的小学作文

全文共 517 字

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暑假里,爸爸带我去南京海底世界游玩。一路上,我像快乐的小鸟,欢呼雀跃,心情格外舒爽,因为我马上就可以见到盼望已久的海底世界了!

来到海底世界,走进大门,过了一段隧道,此时周围已是漆黑一片,只见一个个大大的鱼缸,哇,真美啊,鱼缸里放满了各种各样的“七彩鱼”!有红的、黄的、棕色的、橙色、黑色的……还有几种颜色混杂的,数也数不清,花花绿绿,它们一会儿游到东,一会儿游到西,可爱极了!看着看着,我觉得自己仿佛在遨游大海,这些七彩鱼儿围绕着我,和我一起做游戏呢,感

觉美妙极了!不是爸爸叫我,我还真舍不得离开呢,爸爸笑着说:“小傻瓜,里面还有更好看的呢!”

爸爸拉着我来到了海豚馆,我们蹑手蹑脚地坐到了观众席上,生怕打扰到海豚们。我往里一瞧,哇,海豚们还会算算术题呢!观众们随口出了几道加减算术题,聪明的小海豚很快就算出了答案,完全正确!赢得了一阵阵喝彩声。我也为海豚精彩的表演竖起了大拇指。一会儿,从空中落下两个圈,随着教练的指挥,小海豚们高高地跃起,准确无误地钻了过去。真是太神奇了,小海豚,你们真了不起!

随后我们又参观了正伸着懒腰的北极熊,在海底畅游的鲨鱼……

参观结束了,我们恋恋不舍地离开了海底世界这个令人难忘的地方。

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