上网真有趣作文汇总20篇

我们都知道，现在，互联网越来越普及，当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。网络给我们带来许多方便。我们可以在网上听听音乐，放松心境;可以在网上查阅资料、看最新的消息;还可以开阔我们的视野，促进我们的学业。但是，我们更应该清楚地看到：网络也是一把双刃剑。如果使用不当，容易被网络所奴隶，所控制，所束缚。有的同学过度依赖电脑，整天沉迷于网络游戏之中，学习成绩直线下降;有的长时间上网，眼睛受到严重损坏，成了近视眼。有的上网上瘾，甚至走上了犯罪的道路，葬送美好的青春年华。 我就看过这么一则报道：一个17岁的少年，自从在网吧接触了电子游戏后，一发不可收拾，从一开始的省钱发展到偷钱、骗钱，最后为了钱竟残忍地杀害了自己的奶奶。同学们，让我们都来当网络的文明人，安全上网，绿色上网，文明上网。我建议大家做到以下几点：1、不进游戏网络，不沉迷于网络游戏;2、上网不要上瘾。要控制好上网的时间，否则会伤害身体、损坏视力。3、上网要讲文明。在网上学习、娱乐，要讲文明，不做伤害他人的事，不发表一些有损他人的言论。4、要学会保护自己，网络是一个虚拟的世界，在上面不要轻易把自己的真实姓名、家庭住址、电话号码告诉网友，避免上当受骗。

同学们，让我们都学会正确使用网络，让网络为我们服务，让我们的生活因网络而更加多姿多彩!

网络是沟通公安机关各警种、各机构、各项业务、纵横关联、使用频繁的电子数据载体，技术前沿、理论知识、工作指导、业务交流，为打造一支科技化、学习型的公安队伍奠定了坚实的基础。广大民警积极参与网络活动，通过网络丰富的信息内容、便捷的信息获取手段和互动中的趣味，充分享受工作的便利和生活的欢乐，同时我们也以全面的业务知识、深厚的文化理念、全新的精神面貌，充分弘扬警察精神、传播警察文化、丰富警察生活、促进警察交流，向广大人民群众展示着公安工作和警营生活全新的画面。

网络更是传播警营先进文化的新途径、公共服务的新平台、民警健康精神文化生活的新空间，大力净化网络环境，营造共建共享的精神家园，建设一个和谐文明的网络，是我们广大人民警察义不容辞的责任和义务。为防止出现一些不良现象，本人不自量力向广大民警网民发出如下倡议：

一、立警规、严警纪、树警威，坚持依法上网。网络是一个特殊的环境，自由性随意性极大，我们更要自觉遵守国家和公安部有关网络信息安全的法律、法规和政策，不制作、不发布、不传播危害国家安全、危害社会公共利益和社会稳定、违反社会公德的有害信息，抵制一切违法、违规行为。

二、知荣辱、辩是非、施美德，坚持文明上网。增强网络道德意识，学习网络道德规范，懂得判断基本的是非对错，分清网上的善恶美丑，不在网上谩骂、攻击他人，注意文明用语，自觉抵制不文明行为，共同清扫网络垃圾，共同维护文明网络环境，努力营造健康向上的网上舆论氛围。

三、重知识，扬传统，展精神，坚持文化上网。崇尚先进文化、尊重科学精神、弘扬社会正气、陶冶美好心灵。用博大精深的中华文化、规范稳重的文字语法、品位高雅的网络文化，滋润我们的心灵、陶冶我们的情操、愉悦我们的身心，不使用特殊字符、残缺文字，减少网络特殊语言使用。

四、不媚娱，不信谣，反恶俗，坚持健康上网。不发表、转载有损公安机关和人民警察形象的言论、图片和音视频信息，不对网上的不正当言论盲目相信与传播，坚决抵制任何形式的虚假、低俗信息，坚决抵制任何侵犯他人权益的信息，积极主动地利用网络展示自己的良好形象。

五、重业务，尚科技，爱学习。正确处理上网与工作、学习、生活的关系，自觉以工作、学习为重，怡情怡趣，张弛有度，反对长时间沉迷于网络世界。在网上，积极参加活动，热心助人为乐，善于发表、转载、汲取侧重公安工作和队伍建设内容的信息，利用网络资源提升自身素质和水平。

广大民警网民们，我们是网络文明的直接受益者，也是网络建设的参与者，更应该成为网络文化的推动者!让我们从我做起，从身边做起，自觉成为文明网民，共同创造美好的网络生活!

随着网络的普及，上网已成为时下的人热衷的一件事，甚至许多小学生也抗拒网络的魅力。

通过让网络可以让小学生得到更多，更新的资讯。众所周知网上有的资讯非常丰富，可说是包罗万象，应有尽有。通过上网小学生可以得到全国，全世界的新资讯，这样，可更一步提高小学生的常识。

此外，网上的资料也非常丰富。小学生可以利用网络搜索器，如谷歌和百度来搜寻课业的资料。网络搜索器简单又方便，如今已可以替代书本。这可以增加小学生的知识并提高写作能力。

虽然，小学生上网可带来许多好处，然而它也带来了不少坏处。网络包含不少暴力与色情的元素。那些图片滛移不堪。多浏览将茶毒小学生的心灵，并让他们心理和生理上的发展受到影响。

此外，有些小学生在接触网络后，沉迷于电子游戏，他们有的甚至逃课到电子游戏中心，并终日逗留在那儿。这导致成绩一落千丈，最终荒废了学业。

上网可同时为小学生带来好处的坏处。身为小学生的我们应该注意，使用网络的时间。家长们应该注意孩子们所浏览的网页和时间，以确保孩子不会滥用互联网。

喜欢上网，因为它丰富了我的课余生活，给了我知识与快乐。

一天忙碌着学习与作业，你一定会感到很疲惫吧!每当这时候我总会打开电脑，在网上点几首歌，陶醉在这优美的旋律中，忘记了一天的疲劳，这是一种快乐。或者玩一点小游戏，轻松一下大脑，这也是一种快乐。

不要认为只有从课堂上，书籍里才能学到知识，上网同样也可以呀!网上课程非常精彩哦，视频教室，高级教师的讲解会让你身临其境，我还会上网查阅一下资料，课外知识等等。轻松学习，从中得到一些快乐，不也是一种享受吗?

我喜欢写作，经常在作文网上与小作家们交流一下子写作经验，从中我会得到一点收获。此外，我还会把自己的佳作发表在网上，与大家一起分享，看着自己的战利品，我十分快乐。

在我孤独的时候，我常常会打开电脑，来到聊天室与班里几位好友聊一会儿，讨论一下学术上的困难与问题，帮几位心情得不好的同学分担忧愁，安慰她们，我不会感到孤独。上网会增进我们之间的友谊，这也是一种快乐。

夏天酷暑难当，妈妈让我买几本课外书看看，解解闷，我打开电脑来到书城购书中心，挑选了几本童话和漫画买了下来，不一会儿，树就送到我家来了，轻松购物，快乐享受!

上网，我的最爱!

时间过得真快，一开始我还担心自己坚持不下来的网课，马上又要结束了。回看这一两个月的网课时光，竟然也有了意想不到的快乐和收获。

在家上网课是跟在学校教室里听老师在讲台上讲课不太一样的，的不一样是在家上网课时，我们都是独自一人坐在家里听老师讲课，而在教室听课时是一班的同学彼此可以看见的坐在一起听老师讲课。本来我还非常担心我一个人在上网课的时候开小差什么的，没想到上网课也有很多方法防止学生们上课开小差。我们上网课都会开视频，老师可以通过视频镜头看见我们在家的状态，每次谁有一点点小动作，我们老师就发现了，虽然老师不能丢粉笔头提醒，但老师在课上也会截图或者语音提醒，所以我在家上网课也都非常的认真，生怕上课开小差或者没听进去课。

在家上网课有一点是我认为非常好的。我们每天的网课都是直播形式，但直播的视频是可以回放的，谁有什么没听懂的，都可以课后自己再去回听，这样就免除了总是要去找老师问问题的麻烦。现在特殊时期，要找老师问问题还是非常不方便的，既要等老师有空，还要一直在线跟老师文字沟通。有了视频回放的功能，基本上我在学习过程中遇到的所有问题都可以通过回看视频琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在线上问老师或者同学也就没有那么麻烦了。

在家上网课的这些天，我也意识到了科技的发展和科技的发达。我们一个班的同学打开视频，只要老师开放网络权限的话，我们的头像都可以在老师的教学软件上显示出来。遇到老师在课上通过小游戏的方式跟我们讲课，我们都可以通过视频头像进行游戏，还蛮有趣的。特别是有的老师是非常年轻的老师，讲课的方式也非常年轻态，有时候老师会把我们上课偶尔开小差的同学视频截图做成表情包，在下了课之后发到群里让我们引以为戒，逗得我们又开心又不敢上课开小差了。

因为疫情的影响，我们在家上了一两个月的网课。这是一次非常特殊的经历，虽然不希望以后再出现这么严重的疫情，但这样在家上网课的机会，我还想要拥有，这样的话，我就又可以可着老师白天讲课的视频反复学习了。

文明上网,从我做起,塑造网民好形象，语文迷小编为大家整理了关于文明上网的作文，欢迎大家参考参阅。

文明上网作文2000字

21世纪是一个充满竞争的信息时代.随着科学的发展,科技的进步,电脑已来到我们的身边,网络更是呈现给我们人一个美丽而精彩的世界.我们需要它,上网查资料、画画、放松时玩一玩游戏.但是电脑上的网络信息有好也有不好的,我们应该文明使用网络,上文明网,做文明人.

从20世纪40年代中期到50年代中期,美国军方发明第一台电子计算机起,在经历发展中,对经济社会的发展产生了不可估量的影响.网络的发明标志着人类信息时代的到来.当今上网也成了一项越来越频繁的活动.互联网是一个信息内容、种类和数量空前丰富的媒体,它突破了时间和空间的限制,为我们提供了一种全新的学习生活方式,对我们的日常生产生活有极大帮助.

互联网是高科技的产物,是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶;是人类迄今为止所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心.网络的应用是一把双刃剑,有利又有弊.我们上网,要发挥网络的积极作用,避免“网毒”的伤害.

网络,为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件.网络交往,不仅包括橡树朋友之间的交流沟通,也包括陌生人之间方方面面的交往,如网上求诊、网上寻亲、网上求教等.以健康的心态把网络作为生活的补充,我们就可以享受网络交往的诸多益处,如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等.

一个有理想、有目标、有追求的人,总把生活安排得井井有条,而不会把时间浪费在对自己无益的事情上.在网络交往中,我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息、不应在无关信息面前停留,更不应该在无聊信息上浪费精力,要学会“信息节食”,学会抵制网络上的不良诱惑.我们要善于利用网络科技,解决工作学习生活中的问题;帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情.在为他人、为社会服务中,体现自己的人生价值.

上网易受网上游戏和其他不良信息的影响,长期沉迷于此容易使学生荒废学业,甚至走上违法犯罪的道路而且诱惑诈骗的事情也时有发生,不利于青少年的健康成长.对于沉迷于网络的同学,我们应该讲明危害,劝其改正,告诉他应增强自我保护意识和能力,要依法自律：及时告诉家长老师或有关部门;帮助其离开不良网络、网站,积极倡导健康上网,注意浏览与学习相关的信息.

网络不是生活的全部,我们不应该成为网络的俘虏,而要做网络的主人.

网络在提高人们社会劳动质量的同时,可能对部分网络使用者造成伤害.我们要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短,发挥网络交往对生活的积极作用,享受健康交往带来的乐趣.

面对网络,我们必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求.有问题时,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决.网络信息良莠不齐,作为网络游客,只有不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己.

网络可以开拓视野,增长知识.我们要充分利用网络优势,加强学习,提高自身素质,要科学合理安排时间.同时网络还存在一些不利于青少年健康成长的因素,中学生应增强法制观念和自我保护的意识.依法自律,依法维护自身合法权益,要提高思想道德素质,培养高雅情趣,遵守网络公约,不浏览不健康信息,不随便约会网友,自觉抵制问不良诱惑,文明上网.

随着社会的不断发展,计算机网络已逐渐成为人们交流信息的主要手段之一.它应用领域越来越广阔.所以就要求我们从意识上做起,做到健康上网.网络世界五彩缤纷,但也存在相当一部分不健康的内容,为了避免受害,让我们携手并进,遵纪守法“绿色上网,健康上网”,惜光阴,勤奋学习,树立远大理想,共创一片明净蓝天.

网络交往与现实交往一样,有精彩也有无奈.熟悉网络的特点,遵守上网规则,我们就能走出荒原,走向景色旖旎的地方!

今天，梁老师开了一个讨论会，主题是“小学生应不应该上网”，我们在下面说个不停。

班长说：“小学生上网不好。因为网上有一种小游戏，一玩就会着迷。有的学生为了玩游戏，还和家长发生了冲突。”

尚静雯说：“最好不要上网，如果要查资料的话，我们最好回避游戏。”

欧阳冰雪补充说：“有一个小孩在网上发现了一条来自芬兰的求救信号，及时告诉了大人，最终成功解救了那名万里之外的芬兰人。”

……

我们各自坚守着自己的意见，不动摇。

梁老师说：“网络就像一把刀，用得好，给你带来很大的益处。用得不好，就会给你带来无情的灾难。所以我们要正确的使用网络。”

现代社会是高速发展的时代，也是信息时代。不会用电脑，不会用网络的人终究会被高速发展的社会所淘汰。四年级的我就是这样的，虽然已上四年级，却很少接触过电脑，至于网络么，我是从来没有接触过的。老妈见此情况后，为了让我学会使用网络，便拉我去网吧教我学电脑。

虽然以前在电脑课上学过一些关于电脑的基础知识，对于电脑也有一丁点了解，不过我也只会打字之类的知识。网络知识我是一窍不通，没办法，学吧。

我打开了网吧中的一台电脑，并根据妈妈的命令打开了Interne窗口。

打开后，妈妈问我想干什么。我心想：“我平时不是喜欢看《环保剑》么，说不定这台电脑可以播放呢?”于是我便向妈妈说出了想法。妈妈答应了，于是妈妈在一个长方形方框内的入了《环保剑》三个字，可是输入这三个字后该怎么办呢?正当我为此事而发愁时，却只见妈妈点了百度一下，屏幕上立刻出现了有关《环保剑》的视频。“太神奇了。”见到此情此景，我不禁欢呼起来。

学会搜索资料、电视剧后，我变得异常兴奋。不断的搜索，不断地百度。可我还听人说网络还可以视频通话，这该怎么做呢?我问了妈妈，妈妈笑了。她打开了QQ，又帮我注册为QQ会员，并把我舅舅加为了好友，妈妈又让我带上耳机，然后又让我点击视频聊天，不一会儿窗口上便出现了舅舅的身影。我高兴极了，和舅舅聊了起来。

在妈妈的指导下，我学会了上网。后来我家买了一台电脑，又联了网，我变经常练习。现在我上网技术大有长进，甚至超过了妈妈。此时激动的心情自然溢于言表。

通讯联络，获取资料，结交朋友，开阔视野，交流互动，其乐无穷，这便是上网的好处。

我喜欢上网。家里的电脑是在07年的时候买的，那个时候，我只听别人讨论过电脑，刚接触，我还什么都不会。一直到现在，接触久了，才知道了电脑中的许多乐趣。

我们通场所说的上网，就是指上国际互联网，它是现今最新的一大媒体，也是跨入二十一世纪信息时代的主要标志。一般大家都认为上网都是坏处，而最大的坏处便是--沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，从而荒废学业。其实网络的弊利在于你如何运用它，以及合理地安排时间。

每到周六日或节假日，我忙完我的事情之后或者写完作业之后，便会上网。上网的时候我都会先登陆我的腾讯帐号，和同学聊聊天;去看看喜欢的小说，喜欢的动漫;如果学习或生活上遇到的难题，都可以在网络里解答;时心情不好，便听听歌……总而总之，网络的作用和好处并不比坏处少。

在网络中，我也结识了许多要好的网友，平时和大家一起在歪歪频道聚聚，到对方的空间逛逛，都是些有趣的事情。上网不但可以结交朋友，还可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很大的帮助作用。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。

通讯联络，获取资料，结交朋友，开阔视野，交流互动，其乐无穷，这便是上网的好处。

网络，我想现在的小孩子应该不会对这个词陌生吧。现在已是网络E时代了，如果家中没有台电脑，你就算是“落后”啦。网络能查资料，看新闻，发邮件，发QQ，最重要的是能玩游戏！正是因为如此，我才和我的网络展来一件有趣的事，请你慢慢听我道来……

导火线

放学了，我放下书包冲向电脑，迫不急待地打开电脑进入我的网络生活……“啪”电脑突然黑屏了，抬头一见谁如此大胆，可知是老妈。“你干嘛一放学就玩电脑？作业做完了没？背完书了没？”老妈怒气冲冲“没”。“那你还敢玩电脑，做作业去！”“噢”……“耶，作业写完了！”“那快做帮你买的辅导书。”老妈头都不抬回答到。“呀，那电脑呢？”“电什么脑，你都六年级了，为了福永中学你六年级不能玩电脑！”“为什么？”“什么为什么，不准玩就是不准玩！”唉……

谁都知道老妈决定的事是天塌下来也变不了的，不过我想到了一个好法子……

殊死拼搏

想到妙计的我心中自有把握，现在就要下书包把自己锁在屋内，。到吃饭时间了，老妈叫：“吃饭了，怎么不开门？”“不吃，你们不给我上网我就绝食！”“随你便，反正饿的又不是我。”老妈果断道，不吃就不吃，谁怕谁呀，再说包饿一顿又不会死，咕噜噜，我那不争气的肚子开始叫啦，菜饭的香味又扑鼻而来，A计划失败，B计划行动中……

出其不意，攻其不备

这是我最后的绝招，一切只等时间……双休日，星期六的爸和老妈出差，耶，天赐良机，机不可失，失不再来，我马上冲到电脑进入我的网络生活……没多久，电话响起，“喂？喂？是我。”那边传来老妈的声音，“有什么事吗？”“你在干嘛，是不是又玩电脑了？”“怎么可能！”“喂，是真的吗，那我挂了。”“等一下，老妈，你什么时候回来？”“一个半小时后。”“哦，拜拜。”于是我玩了一个小时10分钟的电脑，也许你们觉得我傻，为什么不玩多一点？那20分钟是来冷却主机的，过了20分钟，老妈回来了，第一件事是摸主机，好险……，以是一个双休日，老妈老爸去上班了，哈哈，又可以玩喽，玩电脑时来了一阵敲门声，我以为是老妈立刻关上电脑，门开了，一位大叔说查电表的，晕……，我又打开了电脑，谁知又阵敲门声，我以为又是查电表那些的，没关电脑就开了门，谁知是老妈，后果可想而知了……

死缠烂打

事件败露巳后，我就死缠烂打说服老妈给我玩电脑，后来在老爸的推动下，老妈终于肯让我玩电脑不过是一星期一次。太好了耶，我的口才还不错呢！

事后，想想我对网络的迷和故事我就想笑，网络就像一把武器，如果你利用好它，它就是一位老师，如果干什么坏事的话，电脑就是把武器。网络是一把武器，也是一个好老师，关键在于你怎么利用它，我的网络故事就是如此。

[我的上网故事1200字作文

网络学习还是个新生事物，如同罩着一层神秘的面纱，使不少人望而却步，不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着家用电脑的普及，网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富，学习时间灵活，其教学资源亦日趋成熟。网络不只是新新人类的宠儿，而已演变成为大众的学习媒介。

本人于__年春季参加__网院的英语学习，迄今已一年有余，并荣获了北__网院__届优秀学员称号，对网络学习有了一定的了解。北外网院为学生提供了非常全面的学习的平台，每一位学员都可以根据自身要求，有选择的利用其中的部分资源，便可以顺利完成学业。

本人在网院学习期间能够按照网院的要求进行网络学习，积极参加面授辅导课，认真听讲，作笔记，在课堂上与同学进行充分交流。每次面授辅导之前基本做完两个单元的学习任务，做到有备而来。每天登录平台学习网络课件，做到听读互换。每学完一个单元，便及时填写学习记录卡，对一个单元的学习进行即时的检验。认真完成作业并按时提交，这也是回顾已学知识点的很好的途径。经常上网浏览网院通知，掌握网院动态。登录学习论坛，浏览与所学课程有关的帖子，汲取所需。

此外，本人每学期初都会按照成功指南提供的学习策略做一个大概的学习计划，所有的学习活动尽量按计划进行。偶有调整，但是并不影响整个学习情况。本人认为网络学习与课堂学习最大的区别在于自我约束和自我管理，网院已经为网络学员提供了充分的学习策略和学习资源，只要按照网院要求，根据自己所需善加利用，必能收到良好的学习效果。

记得第一次上网的时候，我的感觉很新鲜，很神奇!

那是二年级的时候，老师让我们去寻找广播体操的视频。我打开了电脑，兴致勃勃地对妈妈说：“妈妈，可以教我上网吗?”妈妈指着电脑说：“你看，双击桌面上这个e字形 图标就可以上网了。”然后在百度里搜索出你想要找的东西。我又问：“妈妈网上可以搜索些什么东西呀?”“可以搜索电影，学习，新闻，小说，还可以购物呢!”妈妈说。接着妈妈又说：“你自己学学吧，我去做饭了。”

于是，我坐在电脑前，手指放在键盘上，想能不能搜索出我想看的《变形金刚》呢?我一边拼拼音一边打字。打完后，轻轻一点搜索，很快就出现了《变形金刚》的连接网站，我就又点了其中的一个，我出现了视频，于是我打开了音响，津津有味地看了起来。

以前我总以为学生玩电脑会影响学习，其实电脑里的世界并不是那样可怕，而是很精彩的。上网可以开阔神野，能及时了解新闻，获得最新的知识和信息。

我的爷爷很喜欢看报纸，一有空便坐在沙发上关心起国家大事来，以至家里东一张西一张到处是报纸。为此，他没少挨奶奶的“训斥”。可每次挨完训后，爷爷仍是“我行我素”。唉，谁叫这是爷爷多年的习惯呢？哪能这么容易改呀！

前不久，我家又添了一台新电脑。自从我学会上网后，发现网上看新闻特别方便，而且内容也特别多。何不让爷爷在网上看新闻，那样爷爷的坏毛病不就可以不治自愈了。说干就干，我忙叫来爷爷，可爷爷死活不愿意。我说了一大堆上网的好处，才把爷爷说服。

我先教爷爷开机和关机，然后教他搜索新闻。当我一股脑儿地讲完操作程序后，爷爷一脸茫然地看着我，说：“哎呀，晶晶呀，你讲得太快了。我听不懂，你讲慢一点，一步一步来！”看着爷爷诚恳的样子，我心想：“我是太心急了，平时，老师给我们讲课不也是一步一步来的嘛！”于是，我又苦口婆心地讲了两遍操作方法和步骤，爷爷听得可认真了，还时不时地拿笔记一记呢！两遍下来，爷爷终于初步掌握了上网搜索的要领。我便让他独立操作。爷爷毕竟是第一次接触电脑，操作动作极不协调，鼠标在他手中变得极不听话，有时手指一抖，看新闻变成了看广告，双击呢，不是按得太慢了，就是按得多了！看着爷爷学得不顺，我在一旁给爷爷鼓劲：“爷爷，没事，刚开始接触电脑就是这样！只要你多上几次，你很快就会熟练的。”

爷爷还真好学，从那以后，每天上网浏览网页，还时不时地叫我过去帮他解决疑难。没几天下来，爷爷便能熟练地上网看新闻了。奶奶呢，对爷爷这一举动自然是举双手赞成，常常站在一边喜滋滋地观看爷爷操作。看着他们老俩口乐呵呵的样子，我心里别提多高兴了。

[描写爷爷学习上网的作文

“网络是一把双刃剑”这是一句耳熟能详的名言。是的，网络能给我们带来益处，但同时也会给我们带来不好的一面，对于我们中小学生来说，正确使用网络，让网络成为我们的帮手是十分重要的。

我想，要正确使用网络必须先做到“自觉”两字，“自觉”这个词我想谁都明白它的意思，但真正要做到这两个字，那可真谓是难上加难。首先，你必须得控制住你玩游戏和上QQ的欲望，接着，你每次上网要在心底仔细思考一遍：我这次上网的目的是什么?然后根据自己的计划定好时间，规定在什么时候结束就必须在那时关掉电脑，这样不仅节约时间、保护视力，还能使你做作业速度提高。在查资料时，我们尽量选择好的网站，避免网页上弹跳出不良信息以及避免电脑传染病毒。让我们用健康的意识自己保护自己，让网络成为我们的良师益友，让网络告诉我们世间百态，让网络记录我们的喜怒哀乐……

做到了自觉，接着便应该学会“自主”。我们学会了自觉控制自我，并且做到在网络中“自主学习”，自由发表文章，自由分享快乐，自由谈论学习的体验，就能让网络见证我们成长。在网络中，我们可以自主地加入一些学习网、精英群呀，或创建一个属于自己的博客，把自己的文章，自己最近的心情都表达出来，向大家展示自己，让网上的同学、伙伴给予你安慰或鼓励，让你相信背后有一种支持的力量。我们也可以多浏览网络上*伙伴的文章，观看后可以发表自己的建议或给予称赞，也可以引用或模仿他们文章中的好句好段，学以致用;我们还可以请网上结识的伙伴帮你修改文章，让你的文章更有色彩与魅力。不知不觉中，你突然会发现自己的写作水平竟一点一滴提高了，自己的好多文章都得到了大家的赞扬，自己结识的朋友竟有如此之多了……

“绿色上网，快乐学习”这不仅仅只是简单的八个字，它教会了我学会自觉，它告诉我要学会自主，只要我们能正确使用网络，那么我们就会感受到网络学习的喜悦。

众所周知，如今最发达、最流行的东西便是网络了。不仅在于它的方便快捷，更重要的是它能使人的大脑得到暂时的休息与娱乐。

网络可以在我们遇见难题时为我们答疑解惑，可以在我们疲惫时让我们放松身心，也可以在我们无聊时带给我们快乐。总结来说，网络已经进入我们的生活，创造了网络时代。可是，何曾想到，网络是把双刃剑，它带给我们的不仅仅全是积极影响，更有许多暗藏的危机。

我有一个表弟，家里刚买了一台电脑，幼小的表弟立刻便被网络给吸引住了，再也无心学习，只顾每天玩乐，甚至熬夜打游戏，对身心造成巨大的伤害。而正在上高中的表哥，则因为天天泡网吧打CS，耽误了学习，只好辍学打工赚钱，如今虽能勉强操持家业，但学习知识依然是他内心的一块遗憾。由此可见，网络是海底的漩涡，银河的黑洞，能将人吸入无法自拔的黑暗中。放眼望去，现实中有多少人迷恋网络毁了一生，在看看大街小巷上，因为总是低头玩手机的“手机一族”，有多少人从手机的阴影中走出。为什么眼镜商店越来越多?那便是因为有更多的人受到了手机的辐射，沉迷于手机网络中，导致视力下降，带戴上了厚厚的眼镜。看到这里，你还想在一味沉迷于网络中吗?一个个血的历史都在证明网络的危害之大根本无法估计。

可是，回首过去，也有很多人擅于利用网络，取得成功。小学的同桌小明，在网络中找到了适合自己的学习软件，从而寻找到了属于自己的学习方法，学习成绩一路上升，因网络获得了成功。这样的事例数不胜数，这时的网络如黑暗里的阳光，荒漠中的花朵，可以引领你找到温暖的阳光。

网络是把双刃剑，利用好它，它将为你所用，带给你益处。如果使用不当，沉迷其中，它便将你驾驭，无法自拔。所以，大家定要认识到网络的益处与害处。让网络助你走向成功。

随着科技的发展，网络随之走进了千家万户。可一直有个问题使大家困扰着大家——学生到底该不该上网？为此，我们小组围绕这个话题展开了讨论。

辩论会正式开始了，以光辉同学为首的正方首先发言：“我们认为小学生应该上网，因为通过网络我们可以听音乐、看电影、查阅资料，可以丰富我们的课余生活。”

反方毫不示弱，据理力争：“我们觉得，小学生不该上网。网络上虚拟的世界让人沉迷难以自拔，各种不健康的游戏也在无时无刻地诱惑着大家。正如正方同学所说：上网可以消磨课余时间，但你们经得起网络的诱惑么？能保证时时刻刻提醒自己哪些该看，哪些不该看？那自觉性要有多高啊！”灵幻同学嚷道。

“但是，网络会给我们带来许多益处。”正方的花泽同学站起身，反驳道：“比如你要查阅资料时，要上网；要购物时需上网选取……种种事例表明，网络，是我们这个时代不可或缺的工具。”

反方代表影山同学摇了摇头，皱了皱眉头，阐明反方的观点：“像我们这样大一些的学生，其实说上网查阅资料是假的，玩游戏才是真。大家根本没有这么高的自觉性。孩子的天性就是玩，好奇心又强，有谁能保证网络不会教坏一个孩子？”说罢，影山与灵幻相视一笑，点了点头，表示认可。

“其实凡事都有两面性，”身在反方的我，不紧不慢地发表我方的观点，“那要看我们怎么去利用它。网络上不利于身心发展的电影与游戏很多，对小学生的心理存在极大的危害。正如正方同学所说，只要保持自觉性就好，但你有没有想过，现代人有哪个有这么强的自觉性？别说孩子了，就连大人都无法抗拒着如同薛定谔的猫一般的网络，更何况是孩子？”

终于，正方哑口无言，想不出什么可以推翻我们观点的理由和依据。最终我们定下了结论——小学生不应该上网，上网，弊大于利。

今年开学与以往不同，突如其来的新型冠状病毒的影响，我们不得不推迟开学，老师说:“停课不停学。”我们只能在家用网络学习。

在家上课学习，早晨醒来，不用匆匆忙忙地赶去学校，放学后，爸爸妈妈就不用着急接我，路上节省了时间。

晨读时，以前在学校，老师或小朋友们领读，声音洪亮，有气势;在家里，我自己朗读，感觉气氛不浓。

在家上课的时候，相对自由，想站站，想坐坐，没有学校的规矩，但是没有上课那种课堂师生互动氛围。在教室里上课，要遵守纪律，不可以搞小动作，不可以交头接耳，要认真听老师讲课，还可以举手回答老师提出的每一个问题。

听网课，下课之后，在家只能和弟弟玩会儿;在学校，我可以和同学们玩各种各样的游戏。

每天的作业，做错题，不会做的，老师也不能面对面辅导，只是在网上辅导批改作业。

我现在盼望疫情赶快结束，我们重返校园，与温和的老师，可爱的同学们坐在安静的教室里一起学习。

十.一”长假，原打算去灵山大佛那旅游，可是天不从人愿，去火车站买票，排了一个小时的队，票竟然买光了，结果我没去成灵山大佛，我感到十分遗憾……

我想既然没看见灵山大佛，但一定要看看它是怎么样子的。看着眼前的《十万个为什么》，我想到了一个好办法，从书上找资料，查到了，可是只有一些简单的文字介绍，连一个图片都没有，我很失望。走进房间，趴在床上，无意看见了电脑，我灵机一动，上网找资料，说干就干。我打开了电脑，连上了网络，打开游览器，打上了百度的网址，最后打上了灵山大佛这四个字，按了开始。0.003秒内，几十万条关于灵山大佛的资料，出现在我眼前，我在网上不仅看见了灵山大佛的图片，还有丰富的文字介绍，虽然没能去成灵山大佛那游玩，不过我在网上旅了把游。

电脑不仅可以查找资料，还有一个更神奇的功能——聊天，在QQ上我几乎和所有的我们班的同学都聊过。有一天，我看见陈泽豪上线了，我对他打了声招呼，我和他原是一队好朋友，因为一本书，我们“割袍断义”，在学校里，我们如同陌生人，见了也不说话，这次在网上我和他相互道歉，虽然没见面，不过我们用文字的方式道了歉，后来，我们的“友谊之花”重新绽放，电脑它是见证了我们两人的友谊。

再周末时，我爱上网玩游戏，虽然很累，不过乐此不疲。

我爱上网，它丰富了我的生活，陶冶了我的情操，它给我带来了无穷的乐趣!

秀才不出门，方知天下事。科技的发达，国家经济的腾飞，使人民的生活水平迈上了一个台阶。我家也不例外。记得我上三年级的时候，爸爸给家里的电器增加了一位新成员电脑。我迫不及待地想去玩。之后，爸爸向我介绍完各部分的名称后，就该我大显身手了。我坐在电脑面前，显示屏给我的感觉和电视差不多，显示屏的左边还有几个图标。

我用手移动鼠标，里面也有一个白色的箭头在移动，真逗。我看到了一个蓝色的E，爸爸说：这是互联网的标志，你进入便等于在世界的轨道上遨游。我想把鼠标移过去，但它总是到不了目的地。一问才知道，要双击后才能进去。打开后，里面的`东西真是眼花缭乱，但却有很多文字。这时我着急了，说：爸爸，你不是说打开后可以在世界的轨道上遨游吗？怎么光是些字啊？爸爸给我解释了一遍，又操作给我看。这时我也想来操作一下。在听了爸爸的教导后，我也得心应手了。爸爸进来后，站在了我的身旁，问道：你为什么开这么多窗口啊？是这些吗？我用手指了指电脑，我怕关了后不能还原啊！爸爸听后大笑，我却是一头雾水了。

原来，生活中的点点滴滴真的可以点缀一个精彩的人生。

网络，这个凝着现代科技结晶的信息宝库，发展速度快，更新周期短，开放程度高。它那非凡的魔力和魅力，吸引着同学们稚嫩的心灵，深刻影响着一代同学们的健康成长;它那无限的创造性，培养孕育着同学们的现代观念。网络学习，可以促使我们学到更多的网络知识和网络技能，启迪智慧，开阔视野，激发学习的积极性，借助虚拟空间，可以发展我们的个性特长，学习管理知识和处理信息的能力，提高综合素质。

但是，当五彩缤纷的网络信息铺天盖地而来之时，当网络全方位、超时空、无隐蔽地为我们学生提供平等、宽松的虚拟生活环境时，同学们可曾意识到，网络正不断考验着处于生长发育期的同学们筛选、整合信息的能力和辨别纷繁复杂世界的能力。

我们处于身心快速发展的时期，对新生事物有着强烈的好奇心，往往把上网当作一种时髦却不知如何有益地利用网络;渴望着能独立思考却又偏信网上的小道消息;对社会的黑暗面深恶痛绝，却在浏览不健康网页时身染其中而不自知等等。而网上腐朽文化、黄色流毒、暴力文化对我们行为的误导，弱化了其社会道德感和责任意识;西方国家在输出网络技术、设备的同时，一些挟杂着西方意识形态的价值观念也在冲击着我们的价值观念。于是，无节制上网，引发出人格障碍，对身心健康、学业的巨大的不良影响;上网时是因缺乏自护意识而上当受骗以及利用计算机作案，等等等等，这些发生在我们周围耳闻目睹的真实个案已经或正悄悄地伤害着我们这些"网上新一代"。

面对网络的挑战，培养同学们正确的网络道德观已成为全社会的重大责任，成为网络时代崭新的教育命题。也就是说，培养同学们明辨是非的能力、良好的道德习惯和道德观念，倡导文明、健康的网络生活，在网上冲浪时，要"从心所欲不逾矩"，营造有利于成长学习的绿色网络环境。

同学们，让我们提高网上识别能力，树立正确的价值取向，激发斗志，砥砺意志，增强精神上的免疫力，在心灵种起庄稼，使杂草无处藏身;与此同时，给那些迷失的心灵、困惑的心灵、躁动的心灵送去航标、火把和抚慰。

让我们再一次一起大声诵读《全国青少年网络文明公约》：

善于网上学习，不浏览不良信息;

诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;

增强自护意识，不随意约会网友;

维护网络安全，不破坏网络秩序;

有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

网络文明是社会文明程度的反映，让我们共同关心网络健康，让纯净的网络世界给我们带来无穷的成长快乐和丰富的知识。

上网好吗最近，有同学去网吧上网玩游戏。为了让我们认识上网的好处和坏处，老师在班上举行了一次讨论会，内容关于上网。

有人介绍了上网的好处，有人举出了有些同学为了上网干的坏事，还有些人说了一些大人上网玩游戏后的冲突。

小玲说：“我觉得上网不好，因为它把一些同学引向了不健康的道路。”

“是啊！”小霖在一边附和道，“我看电视还看见有一个同学为了上网去抢钱呢！”

“不！”我站起来反驳她们，“上网很好，在网上，我们可以查资料、看电影、学习等等，只要不要沉迷于游戏就行了。”

“好！”同学们都同意我的意见。

“同学们谈得很好，”老师说，“让我们写下来，让人们了解我们的心声！”