冬天的校园作文五年级(合集20篇)

春天的校园生机盎然;夏天的校园活力四射;秋天的校园沉稳微笑;冬天的校园却另有一番情趣……

冬天的校园是纯洁的。下雪了，路旁脱光了叶子的杨柳沾满了晶莹的雪花，好似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”校园内一片银装素裹的景象。楼房、操场、草坪都披上了银白的大衣，舞动的雪花在阳光的照耀下翻滚着、跳跃着，整个校园一片洁白，冬天的校园多么纯洁呀!

冬天的校园是热闹的。下课了，同学们纷纷拥入了雪的怀抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同学们常玩的游戏。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园里顿时变得热闹起来，洋溢着生机与活力。

冬天的校园是妖娆的。银白的世界银装素裹分外妖娆好一片冰清玉杰的北国风光!洁白的雪花跳着天鹅舞从天上纷纷飘然而下，好像一位位洁白的小天使从天而降。它们装扮着冬天的校园，使冬天的校园更加生动，更加美丽。

冬天的校园如诗如画。校园里的柳树垂下条条银链，在阳光下闪着亮晶晶的光芒，像一颗颗晶莹剔透的宝石。松树上缀满了怒放的白花，它又像一个个硕大的毛茸茸的雪球。在冬天的校园里，我可以尽情地遐想。想自己也变成一片小雪花从天空中飘飘落下。

冬天五彩缤纷的校园啊!你是何等美丽、动人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演绎着几分惬意、几分浪漫、几分陶醉。冬天到了，春天还会远吗?我爱冬天，更爱冬天的校园。

凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来到了我们的校园，小朋友们脱下了漂亮的秋装，穿上了厚厚的棉袄，虽然，天气很冷，但小朋友们还是不怕冷，仍在操场上嬉戏玩耍……

校园里的大树上，那些叶子都被冬爷爷剃光了。

七色光劳动基地里，菊花都谢了，只有一两朵仍在和寒冷作斗争。而老师和同学们都忙着收白菜。可惜的是我们重庆冬天不下雪，如果下雪的话，那我们就可以堆雪人啦！

我爱绿色的春，我爱火热的夏，我爱金色的秋，我最爱的还是那雪白的冬，更爱冬天的校园。

我是一颗冬天的草，或者说是冬天的种子，冷让我睡不着

我一直想是我难过的太久，忘了世界对我伸出的手，所以我才一天比一天难过。

我想我可以不那么落寞，就像我没落寞过，我想我很虚荣，用力地不让别人看见我的泪痕，我那么用力，不让自己狼狈，却一直狼狈着，像春天遗弃的东风，我那么想着生存，想着生存，可冬天啊，那么冷，我都结冰了，我问土地我可不可以不冷，土地不说话，我想是怕寒风从口里进来，更冷，我这样想着好像能感受到一个默默的人在我身后支撑，我想春应该不远的，在前面，万事万物多在前面，只要我能过的了这个冬天，我要忍几个月，是三个月，是九十天，是俩千一百零六天，我很聪明的知道，可在地下根本没时间，时间对于黑暗来说，那么的无限，我不知道我忍了几天，或者只差一天就是春天，或者刚刚过了一天，时间那么的残忍，我都恨时间了。

我以前一直都把下一秒看做是春天，春天来的那么近就在手的旁边，我想就差一点点，于是这一点点我等了好久，等的我都绝望了，再也找不借口来安慰自己了，于是我把春天无限化，想着我死了，我会死在这片土地上，死在一直支撑着我的土地上了，于是我绝望着，我想我可以活泼一点，天真无邪状，然后和谁聊聊说，冷就像一个棉袄，我想我不用蜷缩着身子，有什么啊，那颗种子不经过寒冬，我想我可以装作不在乎就像我从未在乎过，度过一个冬，我想或者没有春，我只是颗种子，反正我没看见过，干嘛期望着。可是冬太冷不期望着些什么，我就想冻死在这土地上了，活着就为了冷，就为了受着一阵又一阵的冷，可我想过若是没有春，我想我会幻想一个春，不知道是为了什么，我活着，若是没了春，我好像就没有活过，我死了也没那么可惜，就好像死是一种解脱。我那么想活。

我是一颗冬天的草种，我开不了花，只能发芽，被牛羊吃了，可我想我可以存活，活过一个冬天，一个夏天，然后一个秋天，哪怕什么最后都不存在了，我想我可以闭着眼睛说，你看我存在过。

[冬天的草种五年级作文

夏天的校园是炎热的；夏天的校园是宁静的；夏天的校园是漫长的；夏天的校园是美丽的，因此大多数人喜欢又不喜爱。但是你只要在我们的校园里生活过，你就会真正的爱上他。

夏天的校园是炎热的，那是因为夏天气温高嘛。

那为什么夏天是宁静的呢？那是因为夏天太热，下课了同学们都不愿意到被太阳烤熟的地方玩耍，都愿意呆在阴凉的教室里。也因为在夏天里说话声越大就感觉越热，所以夏天的校园是宁静的。

那为什么夏天的校园是漫长的呢？那是因为夏天在我们这一个地区，白昼比黑夜的时间要长几个小时。

那为什么又说夏天的校园是美丽的呢？那是因为在白天有知了和蟋蟀在为我们唱歌。在夜晚的天空中有密密麻麻的繁星，在空中闪闪发光的萤火虫，在为我们跳舞。啊！多么美的夏天的夜晚。

夏天的校园是那么难受又舒服，难受着白天的炎热，舒服不仅在于夜晚的凉快，还在于课堂上一个个问题陷入了“死胡同”，又宛若柳暗花明，最后茅塞顿开的喜悦。凉风吹在身上，如同洗了冷水澡一样。夏天的校园一会儿是课堂，一会儿是天堂，多么奇妙呀！

在这变化多端，神奇又美丽的夏天校园，怎么不让我喜爱呢？

[校园的夏季五年级作文

春天的温暖气息，迅速带走了白雪一片的寒冷严冬。草长莺飞，桃红柳绿的春季浸入了校园。水池中，那生机勃勃的景色总是令人感到轻松愉快，不愿离去。

虽说还是早春，可水池边的柳树姐姐却已长出了犹霜似雪的柳絮。一阵微风吹来，婀娜多姿的柳树在大家的笑容中翩翩起舞，展示出她动人的身姿。嫩绿的树枝直垂水面，与鱼儿在水中欢快地玩耍嬉戏。他们一会儿在清澈见底的水镜中比美，一会儿又玩起了躲猫猫……在树枝上，冒出了一颗颗月牙似的嫩芽，朝我们招手微笑。柳树下，还有着一片绿茵茵但微不足道的小草。虽说微不足道，但它的作用也不小。看！土地里钻出了一个个小脑袋，望着这美好的世界。水池里那各式各样的喷泉成了一大亮点，有的像张开的扇子，有的像娇嫩欲滴的小柳枝，也有的像直入云霄的柳树。微风轻轻地拂过脸庞，温暖的阳光洒在身上，鱼儿在水里自由自在的玩耍，乌龟在水中悄悄抬起头来，好奇的打量着我们，打量着这一片和谐美好的校园……

早春的校园是那么美！我爱春天，更爱这春天的校园!

[小学五年级作文：早春的校园

校园的西墙边，有一棵柳树，它的主干有大人的一大搂粗，上面长满了大圪瘩，凹凸不平 ，那些柳枝有的向前穹，有的向后伸，还有的旁逸斜出，插向别处，就像时装模特做出的不同姿势。柳条又细又长，从上面垂下来，就像千万条丝带在空中飘荡。

春天到来，和风送暖，柳枝抽出了嫩绿的新芽，好像一个个绿色的花骨朵。几天过后，嫩绿的叶子舒展开来，远远望去，整棵树就像一团绿色的雾，细雨蒙蒙，柳枝在雨雾中“仰起头”，用雨水尽情的冲洗自己的“秀发”。微风拂过，细长的柳枝随风飘荡，好像小姑娘翩翩舞动着綠色的长裙。

五一刚过，一片片轻盈的柳絮从柳叶中飘出，随风飘扬，一会儿落到我们的头上，一会儿落到老师的衣服上，更有一些调皮的，悄悄的钻进值班老老爷的鼻孔里，害得老爷爷捋着胡子直打喷嚏。一些柳絮飞累了，飞倦了，悄悄地躲进某个角落，玩起了捉迷藏的游戏。

秋天，树叶黄了，柳树摇身一变，变成了一个金发女郎。秋风越来越凉柳叶纷纷飘落，他们在空中打着旋儿，姿势优雅像舞蹈演员沉醉在音乐中。大雪过后，刘舒全身披上了银装，干枯的枝条上挂满了积雪，远远望去，就像仙境中的玉树琼花。

我特别喜欢柳树，特别是校园里的柳树。不仅因为它漂亮的外表，更因为它有顽强的生命力，清明前后，你随便折一枝柳枝插进泥土里。他便会生根发芽。你看大路旁，山坡上，小河边，山沟里，无论你走到哪里都可以看到柳树，难怪有人说;“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。是的。柳树不择条件，不择环境，落脚在哪个儿，就用綠色点缀儿，为老师和同学奉献了片片绿荫。

我爱柳树，爱它的美丽，更爱它的顽强精神。

冬爷爷把美丽的景色带到了我们的校园。

清晨，校园里声音嘈杂，有体训队员向朗的口号声；有威风锣鼓队的锣鼓声；还有早自习同学们的读书声。一阵寒冷的冬风吹过，光秃秃的树木挺直了腰杆，像尽职的士兵守卫着校园。不一会儿，下起了鹅毛大雪，一片片雪花像柳絮一样纷纷扬扬的落下来，为我们的校园挂起了白茫茫的通天雪帘，通过“抖动”的雪帘望去，树木，教学楼隐隐约约，仿佛在雾中，宛如在云里，美丽极了！教学楼后面就是我们最喜爱的地方—操场。一下课，同学们一个个喊道：“呀！下雪了！”这时操场上立刻热闹非凡，同学们有的你追我赶；调皮的同学弯下捧起一大堆雪，往别的同学身上一扔，开心的喊道：“瞧！童话世界的白雪公主出现了，多漂亮啊！”我们女同学三个一群五个一伙的堆雪人：大家一边跑，一边就滚出了一个大雪球，接着找树枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了树枝，它们都是黑褐色的，埋在雪底下让雪滋润着。我们不停息堆着，终于一个可爱的雪人诞生了。虽然我们有点累，但是依然快乐着。校园里荡漾着同学们的笑声，而同学们玩儿的也不亦乐乎，把学习上的阻力和压力已经忘的烟消云散了。时光飞逝，上课铃响了，我们只好恋恋不舍的回到教室上课了，整个校园又沉静在朗朗的书声当中。

冬天的校园是多么美啊！

[冬天的校园五年级作文

早晨，眼光明媚，比蓝色的天空上飘着几朵轻软柔和的白云。

我背着书包，走进美丽而又充满活力的校园。

走过宽广的小操场，一阵凉爽的清风把我的视线引向了小池塘。小池塘的水真清啊、清得可以看见池底绿色的青苔在轻轻摆动。我望着平静的水面，看呀，还有一个我，她也正在微笑地望着我。小池的水真静啊，他仿佛是一匹明洁的丝绸，让你看了不由地安静下来，是啊，如此平静的水面，有谁会忍心打破它的安详呢？小池的水真明艳啊，它仿佛把蓝天、白云的艳丽色彩都涂抹在自己身上，让自己显得更加引人注目。太阳下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是谁在我们不注意时悄悄撒上去的呢？这幽静的小池啊，你给了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小桥横跨两岸。站在小桥上，你可以俯视阳光投射到的清澈的池底享受无限的惬意，颇有一分小桥流水的感觉。走下小桥，在小池边的长椅上坐下，闭上双眼，霎那间，我仿佛听到了溪水和小桥的交谈，它们交谈蓝天，交谈白云，交谈一切美好的事物。

陪伴着小池的是一座小花园。小草已经探出了尖尖的脑袋，多鲜，多嫩。像碧玉？不，太俗气。像翡翠？不，太老成，那是一种说不出的绿意，那是一种令人神往的感觉。小草笔直地挺立着，高高地把头抬起，向着阳光，向着光明。看着它，我仿佛感到了生命的律动，看着它，我感到了蓬勃向上的气息。成长吧，小草，展示你的活力，成长吧，小草，放飞你的美丽。在草丛中还点缀着零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯着我看的眼睛。小花儿，你犹如天真烂漫的孩子，纯洁，可爱。在和煦的晨光的抚摸下，悄无声息地张开怀抱，去拥抱美丽的校园，去拥抱灿烂的大自然，小花儿挺直了腰杆，好像正对校园说着最美好的祝福。

小草陪伴着我们一起成长，小池陪伴着我们一起流淌，美丽的校园，是充满快乐的天堂。

拉上所有的窗帘，以为可以遮住所有的寒冷，可是，空落的房间，依然是阵阵的冷风袭人。我寻求着温暖，靠近那红红的炉火边，贪婪地伸出我的双手，将整个身体依赖着炉火，可是，依然感到冷彻心扉。

红红的炉火，幻化成黄昏的菊花丛那只翩飞的蝴蝶。在这冬雪飘飞的季节，蝴蝶一袭白衣，飘然而至，给那有了几分凋零痕迹的菊花几分惊喜。黄菊，在这寒冷的十月，颤巍巍的在枝头摇晃，为的就是蝴蝶的到来么？蝴蝶真的来了，我看见它一身的白衣，翩翩而来，在花朵上嗅嗅、停停，宛若蜻蜓点水，只是那么一瞬，就在黄昏的余光中，飘然远去。或许，那黄色的菊花，终不是蝴蝶想要寻找的温暖，尽管她也摇曳多姿，尽管她也有万种风情，可是，那毕竟不是蝴蝶的归宿。菊花，这黄色的快要凋零的菊花，用一生的等待，等到了自己梦中的爱人么？或许，那匆匆而来，又飘然而去的，就是她一生寻觅的温暖？这短暂可怜的温暖，也足以温暖那颗等待的心么？可以吧，不能长相依，可以长相守。那个飘然远去的身影，就是你残生的守候，就是你残生的温暖。

守着这点点余温，度过你的残生，生命，也是幸福的了吧。可是，我怎么看见你的失落，你的忧伤，还有你的无法说清的一丝丝疼痛。

遥望蝴蝶飞去的方向，你还会想起为你浇水为你施肥为你修枝剪叶的那个人来么？你会记得他的好，记得他对你的百般呵护，可是，你却从没想过，他就是陪伴你生命终结的人。是的，你也知道，即使你憔悴不堪，即使你凋零得不成样子，他会微笑着接受你的容颜，不会嫌弃，可是，你却无法停下对那只随时会离你而去的白色蝴蝶的想念，你却无法停下你此时的脚步。你知道，你此刻的追逐，并不是因为寂寞，并不是因为本身的轻佻。

那株黄色的菊花，凌晨的寒冷中，是不是依然在编织着与那只蝴蝶绮丽的梦呢？是不是心中有了这美丽的蝴蝶，她将不再感到寒冷呢？或许会吧，只要心温暖了，身体，多冷的气候，都不觉得冷了吧。

那株可怜的黄菊，她明明知道，蝴蝶是为春天而生的，蝴蝶等待的是春暖后漫山遍野的灿烂春花，却依然在寒风中苦苦的守候，亦如我守着这小小的炉火，尽管温暖不了我的丰满的身躯，却能在这飘雪的季节，给我一点点温暖。。。。。。

[冬天的蝴蝶五年级作文

冬天的校园潍坊市日向友好小学三年级一班 杨歌一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全；

又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。

下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。 指导教师：郭荣波

[冬天的校园小学5年级作文

一抹笙箫一场寒，一片冬韵心中暖。

清晨，刚刚露出头儿的太阳，调皮地向人们打招呼。而处在校园之中的我却在心灵深处徘徊，无法挣脱冬季的美。

冬，一枚玫瑰，一片深情伫立在花柄旁。一串明珠不足与你相媲美。一片红霞，不足与你相抗衡，一轮明月不足与你相匹配。在冬天漫步校园，望着天空翱翔的小鸟，看着地面上羞涩的花蕊，摸着天空娇嫩的白云，闻着大地间飘飘的香色。在这校园，仿佛我就是唯一，融之冬，恋之冬，爱之冬，迷之冬。

韵，一种情韵，当我看到满天的白云，当我想起校园的冬天，心中已无法自拔。东风夜放花千树，风萧声动，一壶光转，一夜鱼龙舞。古代著名诗人成名词，也许这就是一种超脱世俗的情韵吧。我的校园，冬季的韵味，是我一种美的情感寄托。夜晚，独步行走在校园小道中，心中颇不宁静，漫步校园映入眼帘的是花石柱。花儿喜欢宁静，羞涩的关闭了他的心门，而石柱不畏风吹、不畏雨打，仍细微的照顾着这身边的花儿。

花石柱的前面是毓英亭，冬季的寒风仍冲淡不了亭子中的一股暖流。寒风萧瑟，月影无情，但毓英亭却是如此伟岸与阳光，在风婆婆的催动下，一片黄叶轻轻的飘在了亭子的上面，在落叶的衬托下，这个亭子仿佛又增添了几分美意，一心赤诚，无法形容你伟岸的身姿，一句言语无法表达你细腻的内心。

沿着亭子中央走去，是一片汪洋的绿色，点缀了天空中无限的斑斓，显得如此柔美。操场中一条条的白色条纹映着操场的红波，显得如此柔和与美妙，徒步走在操场，望着朦胧的月色，哼着甜甜的小歌，心中的暖意随之加温至沸腾，只想独自走在操场中，脑与心融合，这就是我的冬韵。舍不得月色，停不了的小歌，只与你走着陪你到操场的尽头，陪你到冬季的年末，陪你到岁月的余辉。

一抹日光一场暖，一身冬韵一心寒。

秋，一个转身，便已无影无踪地溜走了，溜得令人察觉不到她的足声。“明明还是凉爽的秋天，但日历告诉我们，新的月份已经闯进了我们的生活……”同学们都这么说。何况，校园里勃勃生气的风景迷惑了我们的双眸。

校园里桂花依然香气四溢，这浓郁如绸的花香就连十里之外的人都能闻得见，那茂盛的桂花，丝毫没有想凋零的意思。学校正中央的那棵老树，把腰杆子挺得直直的，仿佛一位年轻气盛的小伙子要顶出一片天一样。身边，棵棵小树木好似窈窕淑女，亭亭玉立……校园没有因冬天的到来，而发生任何改变，眼前的一切都还是那样的美丽、可爱、生气盎然。

冬日的暖阳缓缓地从东方露出了笑脸，暖暖地包裹着大地。近处的操场上，有六七个同学正在打扫，看着他们那认真的劲儿，好像一点儿也不惧怕寒冬。有的同学在爬单杠，有的在跑道上你追我赶。哦！看，不远处，有几位同学急急忙忙地跑向教室认真学习去呢！最引人注目的是几个同学围坐在地上，正在玩抓人游戏，他们一点都不惧怕冬天那个冷面杀手，因为对于我们来说，现在仍是秋高气爽的“秋”。

“铃铃铃……”上课的铃声响了，顿时，热闹的校园一下子寂静了下来，发出清脆悦耳的朗朗书声。同学们又进入紧张的学习中，可就当我们的老师讲重点知识时，一位同学举起了手，向老师报告：“老师，我好像发烧了。”老师搭一下他的额头，和蔼可亲地说：“嗯！是发烧了，请个假吧，回家去医院看看好好休息一下，把家长的电话告诉我吧！”那位同学激动说：“不用了，如果请假会耽误我的学习，我不能请假。”却没想到，老师已经打通了电话，通知了她的家长。之后，老师又说：“你必须请假，病好之后我再找个合适的时间帮你补课……”呵，这个冬天格外的温暖。

太阳在朝霞的迎接中，托着红彤彤的面庞，一跃而上，霎时，万道金光透过树梢给校园染上了一层胭脂红。花坛中百花争艳固然好看，可我还是觉得校园里的冬天更加温馨、快乐，这画面将永远定格在我儿时的记忆里！

看，漂亮的校园，处处文采四溢；听，腾飞的母校，充满欢声笑语，>这就是我的学校——一个有几千名学生组成的大家园。

我们的校园是个美丽的大花园，一走进学校的大门，一股诱人的清香扑面而来。看！那学校里茂盛的栀子树多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一个个小生命，使整个校园生机勃勃。

我们的校园是个充满文化氛围的大学堂，在学校里低头是文化，抬头是知识。而且我们学校里还有博雅亭、怡趣亭两个亭子，在亭子的石柱上还刻有名言警句、古诗等。我们在这里玩耍嬉戏，不经意间就学得了知识。

我们的学校又是一个欢快的乐园！上完一节课的同学们都累了，就在操场玩耍。每在此刻欢笑声就传遍了整个校园。

咦？是谁在花园里乱扔纸屑，太不应该了。学校辛辛苦苦给我们弄得花园，就是让我们破坏？太可惜了！于是我带领几位同学决定去花园里拾纸屑，我们小心翼翼的拾，一片，一片，又一片。见到我们这么吃力地拾纸片，旁边的一位小同学脸红了，走过来腼腆地对我说：“对不起！小姐姐，我不该乱扔纸屑。”我听了语重心长地说：“小同学，你能知错就改，就是好同学！如果你能以身作则，带动其他的同学都来维护环境卫生，你就是个好学生！”他重重的点了点头，我也高兴地笑了。

我爱我的学校，我从此以后一定会认真学习，多做好事来回报学校，为学校争光。

上个月，我们学校掀起了一阵“校园集体舞”的风，无论是老师，还是学生，都能跳上几个舞蹈动作。

为了练习集体舞，老师们先仔细挑选了128名同学来参加集训，再“索取”放学后的时间分头教我们跳集体舞。我们同学中有的高兴，有的发愁，高兴的是可以以跳集体舞的理由为自己没有把作业做完开脱；发愁的是因为要复习，要考试，老师“索取”了我们的时间，就没有多少时间复习了。

一开始，老师要选跳集体舞的人，大家都纷纷说要参加，可是，大家回家看完录像后，都不希望老师选中自己；有的看了还笑有些动作很恶心，如果自己跳的话早就要吐血了。

我回到家，也把录像放给爸爸妈妈看，爸爸看了说这是“擦玻璃舞”，妈妈看了说这是“蛤蟆舞”。

刚开始，我们把这种舞蹈跳得很不成样子，爸爸都笑话我跳得比擦玻璃还要擦玻璃呢！可是，到了后来，需要男女生搭配联系，开头动作时要求男生把手伸出去邀请女生，女生要接受男生的邀请，很是尴尬。我想：女生难道就不能推辞男生的邀请吗？

讨厌归讨厌，我们还是坚持下去了。而且越跳越有劲，越跳越有兴趣，大家还发现了几个好笑的动作呢！比如四个人围成圆圈的时候有一个踢腿动作，这时候，我就可以想踢谁就踢谁；还有女生接受男生邀请的动作时可以趁机重重地打到男生手上，让男生不得不大叫一声“啊！”，真是哑巴吃黄连——有苦说不出……

我然而苏州市平江实验学校的学生，我的学校一年四季风景优美，然而个可爱的校园。

春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也然而一道景观。个性然而雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真然而太美丽了！

夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋；有的丢沙包；有的踢足球。玩得可开心了！

秋天，校园里的景色但然而最美了。我发现了一个小秘密，那就然而校园里的每一片树叶，都在发生着变化，有的变成了黄色，有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了，有红的、白的、黄的……五彩缤纷，漂亮极了！

冬天，一下课同学们就奔向操场，正好下着鹅毛大雪，同学们可就跟往常不一样了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！

我的学校一年四季可真美呀！我爱我的学校。

我总觉得人呆在家里闷得出不上气，便和我姥姥出门走走。

出了门，我不禁得吸了一口雨后的空气，这空气是那样的清新。

我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来

像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。

在576车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着，它们是那样的坚固、挺拔。校门旁摆了几株菊花，似乎给冷清的校园添加了几分活力。

校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。不知不觉中，我已站在家大门前，我看着冬天美丽的景色，迟迟不回……抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得幽静。这校园的冬天，美丽而清静的冬天。

早上同学们都穿着厚厚的衣服，小脸冻得通红，可是我们的心永远热情的。小鸟、花、大树给我们美好的校园增添了无限生机。看，桃花是多么的耀眼，是多么的绚烂……我一边走，一边看，同学们正在认真的读书。迎面走来的老师是多么的精神，他一定准备了许多知识传授给同学们!走进四一班的教室，同学们都是那么的热情，他们一定会问：“今天早饭吃的是什么？”

中午，同学们一个个拿出餐具包，排队盛饭。洪老师总是那么的关心我们：“天冷了，饭一定要趁热吃!”杨老师总是那么的幽默：“还有没有‘要’饭的？”

下午，同学们做完了作业，都出来玩耍。他们笑啊，唱啊，把寂寞的校园变成了热闹的。铃声响起，同学们都背着各式各样的书包回家了。

校园生活是酸甜苦辣的，也是欢声笑语的，我永远望不了这冬天的校园!

[冬天的校园作文300字4篇

校园，在什么时候最美呢，有的人认为是在春天，生机勃勃，有的人认为是在夏天，充满生机，有人认为是秋天，笑意融融，而我认为是冬天，另有一番景象。   瞧，校园四周，教师可口，一颗颗梧桐树虽然已经落光了叶子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然显得威风。它们凝神伫立在寒风中，好像一位坚守哨位的战士，精神抖擞。   看，那道路两旁的青松翠柏，整整齐齐，像两条绿色的绸带，在这寒冷的冬天，为校园增添了几分春的色彩……

下雪了。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞，不一会儿，整个校园就变成了绿色的世界。地面成了“雪毯”，房子铺满了“棉絮”，那梧桐树上开满了“梨花”，柏树上，树枝上挂满了“雪球”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无暇的校园!同学们跑出了教室，涌向了操场。活跃的身影和欢快的笑声，又给校园的景色增添了新的内容。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃，一片沸腾景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，踢毽子，上软梯，荡秋千，跳绳……你玩你的，他玩他的，热闹极了，歌声，笑声，传达彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。   啊!冬天的校园，你是这样的美丽，可爱!

昨天晚上下了一场雪，我踏着白皑皑 的雪地来到学校，雪后的学校更美了。

站了一夜岗的杨树，身上带上了闪闪发光的银丝带，像一位穿着白纱衣的少女。微风吹过，树枝摆的仿佛在跳舞。冬青树碧绿的叶子上覆盖上了一层厚厚的白雪，就像一块大奶油蛋糕，，多么想和同学们分享。

下课了，同学们飞也似的跑到操场上打雪仗，雪球在空中飞舞，不断的在同学们身上开花，又不断的传出阵阵笑声，堆雪人，只见两位同学，做两个圆球，要一个大的，要一个小的，小的做头，大的做身子不一会，雪球做好了，见把两个球压在一起，小的在上面又找来了两个树枝，在身子上的两旁做手，拿了一块石头放在脸上做鼻子，两个小石头做眼睛又把早已准备好的在彩纸围在脖子上当做围巾，雪人做好了，它好像在说：“谢谢你们，给了我生命。”

我爱你，美丽的冬天，更爱冬天的校园。

冬天天气寒冷，外面下起了鹅毛大雪。校园里光秃秃的树枝上挂满了毛绒绒的雪花儿，教室的窗玻璃上结了各种各样的窗花，有的像欢快的小鸟，有的像凶猛的老虎，可爱极了！

下课了，同学们欢快的飞奔出了教室，校园里立刻热闹起来。同学们有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真开心啊！我觉得同学们最喜欢的就是打雪仗了。我们班的王星元把雪团成大雪球向我扔过来，我向一边一躲，雪球从我的身后擦身而过。又向刘茂华进攻，没等刘茂华知觉，雪球已经打在了他身上。我们看了，都觉得非常好笑。

冬天是我难忘的季节，我喜欢冬天的校园。

哇!今天温度比往日冷得多，我紧裹在被窝里，仰望着窗外，这时比平时早晨更亮更白，我怀着好奇心，急忙地起了床。我拉开窗帘，推开窗，我叫起来!今天下大雪了。清新的空气里带有刺骨的寒风，迎面刺来，真漂亮!远远望去处处白茫茫的雪花连成一片，真是北国风光，万里雪飘，处处银装素裹，分外妖艳，拼成了一幅美丽的图画，迎接我人生中第一次见到下大雪的一天。

我急忙下了楼，迫不及待地要看外面那美丽的雪景，昨天碧绿的草坪，树木，今天都披上了银装，黑乎乎的田野，马路也变成了一片白皑皑的雪海，这一切好像在变魔术一样。

近望我厂里前院里，已有几个孩子在堆雪人呢!还有两个孩子在打雪仗，我飞奔到堆雪人的队伍中，我先团了一堆雪，跑到厂外山坡上，一边跑一边滚雪球，当雪球滚到山坡下的时候，两个雪人的身子已堆好了。我拿了家里红彤彤的胡萝卜，当雪人的鼻子，用两颗纽扣当它的亮丽眼睛，把吃过的鱼刺当嘴巴。我们总觉得它还少了点什么东西?哦!扫把，我就把扫把放入雪人的手上，变成了一个雪人在扫雪。

接着我又加入了打雪仗的活动中，我抓起一把雪，捏成一团往别人身上扔，她也不当木头人，也向我扔了过来，我东躲躲西闪闪，经常还被对方雪球砸到我的脸上，一会儿砸到我的脚上，身上，我全身沾满了雪花，不一会儿我变成了活的雪人。

一天过得真快呀!虽然一转眼把今天时间带走了，但而，至今仔细回想起在山东下大雪的美景，堆雪人，打雪仗，情景深深地印在我的脑海里，永远保留这美好又愉快的回忆。