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描写月季花的六年级作文

全文共 337 字

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奶奶家养了许多花。一天清早,我来到奶奶家的窗台前去赏花。之间月季花的茎又细又长,在各种鲜花中独树一帜,十分吸引人。黑绿色的茎上长着许多暗绿色的小刺儿,这些小刺儿又尖又硬,好像在提醒我:只许观赏,不许摸我!月季花的叶子是深绿色的,可奇怪的是,也组四周带着软软的刺儿,就像一个个小齿轮。经过我的细心观察,我发现这些叶子除了枝头上的那片叶子外其他的叶子都是成对生长的,就像一对对可爱的双胞胎。

月季花的颜色有许多种:粉红的,深红的,玫瑰红的还有桔黄色的和白色的。有的红的像火;有的粉的像霞;还有的白的像雪。花朵盛开的时候仿佛绽放了一张张可爱的笑脸。

当你劳累了一天回答家中,当你在紧张的学习中,嗅一嗅月季花的花香,那迷人的香味儿在空气中回荡是件多么快乐的事啊。我喜爱这些美丽的月季花。

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篇1:六年级描写秋天的优秀作文

全文共 3398 字

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【篇一】

等待着,等待着,一阵如同母亲的手抚摸着你的风吹来,几片枯叶飘下,一切都沉浸在凉爽当中。秋来了。

为了参加秋的舞会,叶子偷偷的换上了晚礼服。说来也奇怪,参加舞会的叶子有穿红色礼服的,别具一格;有穿黄色礼服的,很夺眼;有穿绿色礼服的,给人清爽之感;还有穿绿与黄相配的,使人久久不能忘却。舞会开始,大家都跳起舞来:红叶子打着转;黄叶子翩翩起舞;绿叶子摇摇欲坠;绿黄相配的叶子迭荡起伏,把这单调的树林装点得美丽堂皇。一阵风吹来,叶子们又跳起了芭蕾,来了个360度大旋转。此时,树林里仿佛响起了一首流行曲:只有我最摇摆……

风,一个常见的朋友。此时,风用它那温柔的双手,抚摸着人们的头,带给人们慈母般的爱。风的"抚摸"如一股暖流涌上人们的心头。此时,风心中的怒火已消失,没有夏日那热气的侵袭,留下的只是让人喜爱的温柔,给人凉爽,成为人类的朋友。它用它的手让我们知道,我们并不孤独,它的"抚摸"是我们需要时的帮助,是一杯凉爽的水,流入我们心头。

太阳,也变了,变成一个害羞,懒散的家伙了。它没有以前的大方,在阴天时露出笑脸;没有以前的进取,在上班时逃出"公司"到处闲逛,有时一天都见不到人影。太阳好像返老还童,看见我们没有注意到它,就溜走了,躲到云后,等待我们去找它。如果不找它,它就不出现,真是个老顽童!不过偶尔它也跳出云层,让我们不得不抓住这百年难遇的时刻好好分享。

突然,一阵风吹过,飘起了丝丝小雨。可别恼,虽不能出去玩,可观雨也特别有乐趣。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着,给本来平淡无奇的雨,也带来了一幅不用墨线勾勒只用浅蓝渲染的中国画那样美,那样有艺术价值。我多么想高歌一曲,可我犹豫了,我怕把这安静而美丽的景色影响了。

绵绵的细雨,五彩的叶子,温柔的风,变脸的太阳,把这丰收的季节变得别具一格,美丽堂皇!

【篇二】

时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。

秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。

我喜欢这秋高气爽的季节!

我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。

我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色。

秋天,真是个丰收的季节,割草机声,孩子们的欢笑声,大人们的谈笑声这些声音融合到了一起,组成了一首《金色的秋天》的交响曲。秋姑娘悄悄地来了,田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发,在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草,在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄,大地穿上了一件金黄色的衣服。

秋姑娘也来到小河边,水面上波光粼粼,一条条鱼儿在水里嬉戏,有时会越出水面,好像也来迎接秋姑娘。秋姑娘还来到果园里,果树上散发出一阵阵香甜的气味,让人垂涎三尺。你瞧,苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头。果树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸,红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着,好像在说:“秋天来了,秋天来了。”

远处的大山也被秋姑娘染成了黄色,一眼望去像金色的海洋波浪起伏。

夕阳西下,整个大地好像被涂上了五彩缤纷的颜料,像一幅巨大的图画。

秋姑娘带来了丰收,带来了喜悦,带来了快乐。

【篇三】

秋天到了,到处都是一片丰收的景象。

农田里的稻谷、穗子都成熟了,黄黄的、沉甸甸的,把稻杆压弯了腰。果园里的果实挂得高高的,像一个个漂亮的黄灯笼,把一条条树枝压弯了腰,这一片迷人的景像令我陶醉。突然,一阵微风吹来,稻子随风摆动,还时时发出“沙沙”的声音,路边的小树随风摆动,就像一位温柔的妈妈,抱着自己的孩子,摇着孩子睡觉,果园的果实被吹得摇来摇去,就像一个可爱活泼的小男孩,在母亲的帮助下,快乐的荡着秋千,这么美的景像,真不美不胜收!

我奶奶门前种了一棵高大、威武的红色桂花树,现在秋天到了,桂花变的越来越红,最后,红似火,就像一团燃烧的烈火,到了晚上,它似于点燃了树叶将黑暗照亮,有时,它还放出迷人的香味,真是美极了!

秋天的景色总是迷人的,它给我们带来丰硕的果实,带来丰收的喜悦,我爱秋天。

【篇四】

是谁把庄稼从幽梦中轻轻地唤醒?又是谁给大地妈妈换上了一套金黄色的“秋装”?哦,原来是美丽的秋姑娘的问候。高高的蓝天,空气格外清新,像滤过似的,一行行大雁从北方飞到南方。

秋风像一个小女孩般天真、稚气、可爱。瞧,你刚到树林,翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响,伴着鸟儿们的歌唱,放声问道:“风妹妹你来干什么呢?”你喜盈盈地回答:“伙伴们,我给你们带新衣服来了。”树林高兴地换上你送给它们的衣裳,霎时间,叶儿们都变得金灿灿的。

夏天翩翩起舞的蝴蝶,现在都回窝睡觉去了。可是,又有一些“蝴蝶”活跃了起来,那就是被秋风吹落了的树叶,它们在秋风的帮助下从树枝上飘落下来,在风中尽情飞翔,虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,但也颇具一番情趣呢!落下的树叶在地上积得多了,形成了厚厚的一层“金色的地毯”。孩子们踩在上面,“咯吱咯吱”直响,他们为这个美好的金秋时节增添了一片美丽的色彩。

秋天是一个收获的季节,虽然许多树木掉光了叶子但也有很多树木是硕果累累。田野里有金黄色的稻谷、粒粒饱满的大豆、成群的鸡鸭在田野里争着食遗落的稻谷。连池塘里的鱼儿都很肥美……啊!秋天是那么的美好,我爱你秋天!

【篇五】

秋姑娘穿着金黄色的大衣风尘仆仆地来了。在田野山川间在果园花丛中秋像一阵风似的 穿梭其间给人们送上了一幅幅画。

田野里一片金黄谷穗一株株在田地里一阵微风吹过像波涛翻滚一阵阵的此起彼伏好似在跳舞。发出的“淅淅簌簌”的声音又如在一曲欢歌。农民们脸上都洋溢着高兴的笑容。秋天送给人们的是一幅丰收的画。

山川间一阵瑟瑟的秋风吹过碧绿碧绿的叶子渐渐变成了红色的。呵乍一看满山都是红色的正所谓“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”多么怡人的景色!红色的叶子被秋风一吹徐徐飘下一片两片……不一会儿道路上就堆满了一层叶子。秋天送给人们的是一幅美丽的画。

果园中一棵棵果树挺拔着身子一群小朋友们在果园的小径上走着。树上结出了一个个果实:苹果树上红彤彤的大苹果;梨树上黄澄澄的香梨;葡萄藤上一串串诱人的紫珠子从上面垂下来晶莹剔透;橘树也结果了只见一只只橘子像一盏盏灯笼让人看了不禁想尝一尝。水果散发出一阵阵诱惑人心的香味儿。秋天送给人们的是一幅充满果香的画。

花丛上野菊花开了。很远就能看到黄色一丛丛一簇簇夺目但不刺眼。这些花总是那么幽雅、自信、执着高傲中隐隐有些寂穆颇有秋水伊人的风骨。近处看野菊普普通通甚至还带一丝丝羞怯并不是你想要的国色天香。等到离开了你又忍不住想念萦绕于怀。这感觉很微妙难以形容。浅黄的花墨绿的叶纤细的藤蔓依旧是一贯的装扮。风吹过摇曳生姿或微微点头或侧侧身子恰似风摆柳。瞬即又俏模俏样地站立着歪着头带着浅笑用眼角眉梢瞟着你气质绝佳。秋天送给人们的是一幅伊人的画。

呵!一幅丰收的画一幅美丽的画一幅充满果香的画一幅伊人的画构成了一个缤纷绚丽色彩多姿的秋。这是秋姑娘精美的礼物这礼物令人心醉。

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篇2:描写我的梦六年级

全文共 612 字

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皎白的月亮发出灿烂光芒,照在我红润润的脸上,这时候的我正躺在床上做一个美妙的梦呢。

梦里,我研究了一种名叫“沟通耳机"的机器。戴上了它,你不但能听懂动物们在说什么,并而还能仿照它们的语言进行沟通。为了证明我的实验品能否起到效果,我租一条大轮船,跟商家谈好了价钱,付了钱后,我就开始开船起航,目的就是实验试试戴上这个耳机后能不能跟海豚交流。

还未看见海豚时,我就在海上给一个魔爪似的龙卷风吸了进去大海深处。不过呢,我早已经穿好了潜水衣,所以我只是暂时昏迷了,但没有生命危险。等醒来时,我发现身边围绕着一群可爱的小鱼,有红的,有白的,紫的,绿的,黑白相间,蓝黄交加……好一群多彩的小鱼。我向它们说:“你好。”它们却不停地动,似乎要跟我说什么,有了,我打开我的百宝箱,取出了“沟通耳机”戴上,我立刻就听见它们对我说的“你好”。看来我的发明真有用!我对它们说:“你们的家真美啊!”它们听了我的话,高兴极了。我们聊了一会儿,我打算继续往前走,于是就跟它们就告别了。走到半路,前面忽然出现了一个巨大的黑影,我以为是潜水艇,正准备求助发出信号向他们求救时,一群鱼儿冲过来,一种无形的力量把我推在水草里。我抬头一看,原来那个黑影是鲨鱼!好险!我起来后,对鱼们说:“谢谢。”鱼儿们说:“不用谢。”

就在这时,一个大巴掌打了我脸上,我睁开眼睛一看,呀!原来是妈妈。“快起来,小懒虫,都七点了!”原来这是场梦。这时,我下定决心,一定要把这场梦变成现实!

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篇3:描写春天的六年级作文

全文共 415 字

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春天

我爱生活中的每一天,我爱一年中的四季,但我更爱春天。春天,常没有夏天的郁郁葱葱和骄阳似火;也没有秋天的五谷丰登,瓜熟花落;更没有冬天的滴水成冰,呵气成霜。春天,莺歌燕舞,鸟语花香。

春天,万物复苏。一切都像刚刚睡醒的样子。树木长出了嫩叶,小草都长出了嫩芽,桃花、梨花,丁香花、迎春花……全都张开了笑脸,庆祝新的一年的开始。

春天,生机勃勃。一切都恢复了生机。许多候鸟都从南方迁回了北方。大雁在天空中,排着一字或人字的队伍,优雅地飞过,小燕子在天空中轻盈地掠过;杜鹃在天空中边飞边叫着“布谷!布谷!……”它们都在庆祝新的一年的开始,都为春天增添了许多生机。

春天,天气转暖,没有冬天那寒冷的天气,人们都迫不急待地脱下了笨重的棉衣。河面上,那些淘气的冰块都消失得无影无踪了。

春天,五彩缤纷。就像拉开了巨大的帏幕,你第一眼看到的就是一个五彩缤纷的世界。的确,春天很美丽,那红色、黄色、粉色的鲜花把大地装点得格外美丽。

啊!春天,美丽的季节。

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篇4:描写自己的六年级小学生

全文共 624 字

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姓名:跟孙悟空同姓,与太阳同名。

性别:跟爸爸一样。

年龄:度过了九个“六一”儿童节。

文化:今年下半年升人四年级。

模样:扁脸扁鼻子,大手大脚像爸爸,浓眉黑眼珠像妈妈,不高不矮,不胖不廋。

优点:我刚拿着户口本报名上学那天,老师便写道题"3+1-5”考我,又连忙说:“出错了!”我一口答出:“等于-1”老师奇怪地问:“你怎么知道什么叫负数?”我又说:“负数是不够减,还欠你的。”老师抚摸着我的头,微微笑了。三年来,我的成绩单上都是A等级,老师的评语是:学习好,爱劳动,灵活。同学们时常夸我:有两下子。课余我爱看故事书,看完了就讲给小伙伴听。我更爱学英语,有天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里,就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学,爸爸说:“早点学也好。”就这样,我坚持早晚跟爸爸学。学完了字母、音标,又背熟了许多单词和译文。有时,爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我,我一下子就能辨认出来。

缺点:我的缺点大于优点,除了老师的评语——上课不专心,下课爱吵闹,有骄傲自满情绪外,爸爸还给我总结了好多条:功课要“遇”着做,脑细旅是直的,好吃贪玩,出门就加祸。有一个星期天,我到学校里去玩,正看见邮递员叔叔把信放进传达室的门缝底下,我把信抓了出来,揭下了邮票,一手把信撕成两截。这下闯了大祸,又挨了一顿打。

想起这些缺点我就急。我常常想,我的脑细胞真的没有弯弯曲曲,记不住事悄吗?

我的愿望:决心改掉缺点,自觉学习,长大了争取当个大医学家,专门治疗不听话孩子的脑细胞。

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篇5:六年级让真情自然流露

全文共 442 字

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2020年的春节,新冠病毒疫情十分严重,许多白衣天使在一线奋斗,有许多的人捐款,有的人送来医护用品,还有的人送来蔬菜水果,有钱的出钱,有力的出力,真是一方有难八方支援。

可是有些人,他不出钱出力也罢了,他还给社会增加了负担,不相信政府的号召,不听工作人员的劝阻,还和工作人员叫板,他的行为让我十分愤怒。

那一天我看见爸爸朋友圈里的一段视频,那段视频让我十分愤怒,视频主要讲了一个人出门不戴口罩,工作人员劝他戴上口罩,疫情防控期间,人人都需要戴上口罩,他不但不听警察叔叔的劝阻,还和警察叔叔争吵,但最后被警察制服的事。

看到视频我非常愤怒!他这是在扰乱公共秩序,我想对那人说:你出门不戴口罩,是对自己和别人的生命不负责,自己感染怎么办?或感染别人怎么办?这样不是给医生增加了负担了吗?给社会增加负担?所以我十分愤怒。你不听警察叔叔的劝阻,而且你还和警察叔叔发生争吵,这更是不对了,我希望所有人不要学他。

在这里我想对大家说;“在疫情期间,请对自己和别人的生命负责,出门戴口罩,不要给祖国添乱。”

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篇6:无处不在的母爱小学六年级作文

全文共 380 字

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母爱是什么?是你寒冷时,妈妈递来的一杯温开水,是你生病时,妈妈彻夜不眠的照顾,是你饥饿的时,妈妈送来的一碗热气腾腾的饭菜……妈妈的爱无处不在

这让我想起了生活中的一件小事。有一天,我去公园玩捉迷藏,我藏在树林里,我发现我的后面有一条小狗,我害怕它咬我,就一脚踹了上去,没想到小狗“汪汪”大叫了一声,狠狠地咬了我一口,把我的左腿咬伤了。我一瘸一拐地哭着跑回去大声喊着妈妈。妈妈听到了,跑了过来,着急地问:“怎么了,哭得这么大声。”我伤心地说:“我被小狗咬了。”妈妈俯身看了我的伤口,赶快把我带到医院打针。打完针开完药,妈妈带我回家。回家后,妈妈生气地对我说:“以后不准再这么调皮了,不然我可不管你了。”看着妈妈生气的表情,我的心久久不能平静,我知道妈妈是因为关心我才会这么生气的。

母爱无处不在,一个微笑,一个眼神,一个动作,都深深饱含妈妈对我的爱,妈妈,我爱您!

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篇7:描写微笑伴我成长六年级

全文共 1015 字

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每个人心中都有一座秘密花园,那里埋藏着许多小秘密。他们也经常会打开花园的大门,让秘密出来吹吹风,晒晒太阳,但有些秘密却永藏心底,生根发芽。 Everyone has a secret garden in their hearts, where many small secrets are buried.They also often open the gardens door, let the secret come out to blow the blow, and bask in the sun, but some secrets will always hide their hearts and take root.

将军征战四方,只待有朝一日名满华夏;寒窗苦读十载,只盼功名成就;生于乱世,唯愿和平,愿再无战火但生于和平的我,却不知道自己真正想要的是什么。每天重复着一样的生活:教室,宿舍,饭堂,三点一线,如此简单,如此平淡。同学当中,有人希望课程少些,假期多些,有人希望作业少些,娱乐时间多些

沉思良久,最终我就想微笑面对生活,热爱生活,活在当下。微笑,看似普通简单,其实不然。微笑面对生活代表着对未来的希望,对生活的热爱,它会使你快乐。即使前面有千座大山,万条大河,你也会乐观地面对。

霍金,他被世人誉为“在世的最伟大的科学家”“另一个爱因斯坦”“不折不扣的生活强者”“敢于向命运挑战的人”“宇宙之王”。1963年,他被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症,即运动神经病,当时医生诊断他只能活两年。两年后,他虽然继续存活了下来,但在往后数十年逐渐全身瘫痪并失去了说话能力。

在一次新闻发布会上,一位女记者提出一个刁钻的问题,但霍金还是以恬静的微笑回答“我的手指还能活动,我的大脑还能思考;我有终身追求的理想,我有爱我的亲人朋友;对了,我还有一颗感恩的心”霍金不仅以他的成就征服了科学界,也以他顽强搏斗的精神和积极乐观的态度征服了世界。

此时,我明白了我们不应该因为生活的烦恼而忧愁,不应该因为生活中的挫折与困难而悲伤,应该微笑着面对生活中的一切。人生是不可能一帆风顺的,但是我们应该相信俄国诗人普希金在《假如生活椴骗了你》中写的“假如生活欺骗了你,不要悲伤,忧郁的日子里须要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临!”

小小的愿望,藏在心底,不曾说出,但是我依然会朝着这个愿望去坚持,去努力奋斗,微笑着面对生活,去战胜生活中的挫折与苦难。

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篇8:描写汉字六年级

全文共 867 字

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汉字,这一个个富有活力的小精灵,蕴含著中化民族特有的风格与魅力,使我对它情有独钟。

每次读书和写作时,我都为面前一个个精美巧妙的方块字动情。在心灵手巧的书法家笔下,汉字更是变化多端,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。时而如佈阵排兵,井然有序;时而如身姿优美的少女,尽显自己动人的身姿;时而如龙飞凤舞般,让人看了不禁也精神大振、活力十足……正如汪竹柏的《赞汉字》里所说的“行书流畅,正楷端庄,狂草奔放,凤舞龙翔。”汉字的一笔一画之间都存在著不同的美,都蕴含著深刻的道理。一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶,散发著生命的气息与文化的魅力。

真的,它们不是疆硬的符号,而是有著独特性格的精灵。瞧,每个字都拥有著与众不同的风韵——“太阳”二字,能使你感触到正义的光和热;而望见“月亮”,眼前却又闪著清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感;“重”字一望而沉坠。“笑”字使人欢快;“哭”字一看就像泪眼汪汪。“冷霜”散发著一股寒气;“幽深”两字一出现,使你感觉似乎走进了丛丛森林。当你写下“人”字时,不禁肃然起敬,并为祖先的创造讚歎不已。视觉上的这种美岂是什麽“people”所能满足?这些用笔划组成的美妙图画,这些用横竖撇捺构成的神奇组合,仿佛同人的气质一般。

汉字能在瞬间走进想像,然后又从想像中流出来,在记忆中留下无穷的回味。汉字本身就富有一种智慧的力量,给予人无限的幻想天地,任你尽情地飞翔与奔骋。

为什麽中华民族成为拥有诗歌传统的民族?正是因为这些美丽而极富魅力的汉字,让人们宣洩自己藏在内心深处的感情,是人们作诗的灵感源泉。是汉字使我们中华民族诞生了无数的诗人,出现了千千万万篇脍炙人口的诗歌,绵延不绝流淌著中华民族历史悠久的文化。

古往今来,我们民族的汉字文化也深深吸引著外国人民。早在唐代,许多国家纷纷派使者前来中国学习汉字。如今,仍有不少外国人在学习著汉语。

像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉。我无限锺情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力与奇特魅力。我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。

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篇9:描写快乐的中秋节六年级

全文共 970 字

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时间过得真快,不知不觉,又快到了今年的中秋节。 Time has passed so fast, unknowingly, and almost reaching the Mid -Autumn Festival this year.

中秋节是中国传统的亲人团聚的节日,各地也有着祭月、拜月、赏月、走月亮、请月姑、吃月饼等各种节俗。

对于军中男儿来说,更是渴望着月圆之时能与家人一起享受天伦之乐。然而,我从军多年,还没能回乡与亲人过一次中秋节。

在我的安徽农村老家,人们对过中秋节特别看重。节前,凡是在外地谋生或近处打工的乡民,大都赶回家与亲人欢聚。即使是再穷的人家,中秋夜都要摆上一桌丰盛的酒席以贺吉祥,热闹劲儿就甭提了。

小时候,我家很穷,每过中秋节,爹都扛着一袋粮食到集镇上兑些月饼、烧酒和猪肉。菜是自家园子里种的,不用买。往往是天还没黑,爹便在院子里摆上一张桌儿,娘在厨房里忙碌,我们兄妹几个人围在小桌旁,馋巴巴地等着灶房里的娘。当月亮爬上树梢的时候,娘也就做好了饭菜。她先把那圆圆的大月饼用刀切成若干个方块,用盘子端上来,一家人沐浴着月光,说笑着开始了中秋晚餐。

我记得,每每此时,平日不苟言笑的爹也露出了少有的笑脸,他惬意得眼睛眯成一条逢,“滋滋”地喝着酒,话也比平时多了。娘则是舒心地看着我们狼吞虎咽的样子,并不停地往我们碗里挟菜,小院里洋溢着融融的亲情。这时,娘总会自言自语:“要是每年的中秋节都能像这样团聚该多好,我们不图啥荣华富贵,只要一家老小平安就好!”

然而,天下没有不散的宴席。18岁那年,我入伍到了北方军营。身在他乡,每到过中秋节的时候,大都是给家里写封问候的信,寄点钱让弟弟给父母代买些月饼以示孝心。然而,每年的中秋节晚宴,父母总会空出位子,还摆上碗筷,倒满水酒。我理解爹娘的心,他们在以独特的方式思念着远方的子孙!

如今,身在北方军营,每到中秋之夜,我都倍感思乡,时常一个人漫步在军营赏月。北方纬度高,月亮也格外透明皎洁,而故乡的月亮轮廓却不是那样清晰,月亮柔柔地挂在天上,时常有云彩罩住它,因此,给人一种“月朦胧,鸟朦胧”的内涵之美。但无论是南方还是北方,中秋的月夜都是那么迷人。

噢,故乡,在这迷人的中秋之夜,我这远方的游子在深深地思念着你啊!

噢,爹娘,在这迷人的中秋之夜,您的儿子托月寄情,请接受这份千里之外的祝福吧。

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篇10:六年级让真情自然流露

全文共 494 字

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己亥年末,原本是人们满怀期待,憧憬美好新年的时候,但这一切都被披着花冠的病毒搅和了,它让武汉戴上口罩,它让全国的百姓担忧,它让全球的人恐惧。

我从来没有想过灾难会离自己这么近。对不幸被感染的人与家庭而言,人生与美好的生活戛然而止。

但,无论它有多猖狂,都抵挡不住中国人抗疫的脚步。多少人舍小家,为了大家,奔赴在没有硝烟的战场。

病情并不是无敌的,现在各地各网站都发起了口号:“最美逆行者,加油!白衣天使加油!武汉加油!中国加油!”80多岁的终南山老爷爷与千千万万的白衣天使们全力奋战在抵抗病毒的第一线,他们用自己的血肉之躯为众多不幸感染的同胞们筑起了一道生命的长城;来自全国各地的爱心人士提供大量的口罩、防护镜、防护服等医疗用品;我们也收到了来自大家的爱心蔬菜和水果……全国人民都在支援武汉,帮助武汉。

我们在暴风眼的中心,依然安全,依旧生活得好好的,是因为有这些在一线奋战的白衣天使,还有默默奉献的志愿者。他们帮助我们一次又一次的护送米面粮油、蔬菜水果,还有日用品,他们用脚步一遍遍地丈量小区,让我看到了平凡中的伟大。

爱的薪火传承,我们一起在扛。我坚信,只要我们团结一心,一定会打败这一场战役。

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篇11:对国庆佳节描写的六年级日记

全文共 516 字

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今年的国庆节,我们一家人一起去了山东的曲阜。曲阜市孔子的故乡,被称为“东方圣城”。我们游览了孔子的故乡,感受了传统文化。

到了曲阜,我首先发现,热情好客的曲阜人用“老师”来称呼彼此。这是为什么呢?因为曲阜是孔子的故乡,在这里,有许多人都是孔子的后裔,要以家谱为序,长幼尊卑。彼此遇见,有一方可能是另一方的长辈,所以要称呼“老师”。如果像咱们天津人一样称呼彼此“大哥”、“大姐”,显然是很不礼貌的。

让我印象最为深刻的就是孔庙里的“杏坛”啦!到了这里,我才明白为什么教书育人的地方常被称为“杏坛”。那是因为,古时候,孔子在这里教书,而周围种了很多杏树,“杏坛”由此得名。“杏坛”前面还有一个像香炉一样的石雕器。上半部雕的是盘龙飞天,下半部雕的是鲤鱼戏水,寓意鲤鱼跃龙门。小鲤鱼在水中嬉戏,有的潜入水底,有的高高跃出水面,还有的悄悄从水里探出头来,仰望天空……栩栩如生,巧夺天工,让人赞叹不已!你才这件石雕器是做什么用的?它是古代学堂教书计时用的!就像我们现在教室里的钟表一样。原来,自古上课、下课就规定了时间,老师和同学们都要遵守呢!

这次曲阜之旅,使我感受到了中国古代传统文化的博大精深。它们代代相传,沿袭至今。我们要将它们继续发扬光大!

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篇12:描写写秋天的六年级小学生

全文共 333 字

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秋天到了,天上的白云各种各样的,有的像香喷喷的大鸡腿,有的像冬天也不怕冷的梅花,还有大大的热气球。连锦起伏的山峦在蓝天的映衬下显得更加雄伟、壮丽。一座座高大、雄伟的山,像是在比谁最美。到了秋天,枫树的叶子全都红了,红得像一团团火。梧桐树的叶子全都黄了,落下来,像一群金黄金黄的蝴蝶在飞舞。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。

天上的大雁,正飞向南方,它们有时排成一字形,有时排成人字形。它们像是在说:“大家赶紧飞往南方过冬,冷空气就要来啦!”小松鼠正在搬运松果,它们还在树上说:“秋天来啦,秋天来啦!”小青蛙已经不像夏天一样呱呱叫了,小青蛙准备美美地睡上一觉。小蚂蚁正在搬运过冬的粮食,个个累得满头大汗。河里的小鱼正在举行一年一度的游泳比赛。

啊!秋天真是一幅迷人的画!

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篇13:六年级让真情自然流露

全文共 666 字

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中秋节,又是团圆节,是一家人团聚的日子。可是却有许多坚守在岗位上的人不能回家。有消防员、环卫工人、警察、医生……他们都是我最敬佩的人,他们在节日里不能与家人团聚,为了人们的安全和健康默默付出。

九月二十二日,阳光明媚,秋高气爽。我和义工小天使们参加了“小小月饼表我心”的活动,去给那些坚守在岗位上的交警叔叔送上香甜的月饼。早上八点,我满怀激动的心情和妈妈来到“孵化园”集合,已经有许多义工小天使拿着送给交警叔叔的月饼在等候了,看他们个个兴奋又高兴地在谈论着今天的活动,我也加快了脚步,跑到队伍中。没过一会儿,人都到齐了,老师给我们讲了活动规则和注意事项,我们细心听完后,就兵分两队出发了。我们这一队的目的地是富强路和大尧街的交叉口,我一路都很期待,希望快点到达。

很快,我们就到了目的地。几个交警正在执勤,他们身着天蓝色制服,外面套着荧黄色的马甲,带着一顶白帽子和一副白手套。英姿飒爽、威武、神气。老师告诉交警们我们的来意,交警们面带笑容站成一排,我们轮流送上香甜的月饼。一个小朋友先向一个交警阿姨献上了一束美丽的鲜花,马上就轮到我了,我在心里激动又紧张暗想:待会儿该对交警叔叔说什么好呢?不知不觉轮到我了,我微笑着走到交警叔叔面前,双手捧起月饼,说:“叔叔,您辛苦啦,祝您中秋节快乐!”交警叔叔接过月饼,对我笑了笑,说:“谢谢你,小朋友。”我觉着有点不好意思了,连忙回到了队列中。活动结束后,我们和交警拍照留念。

今天我不仅近距离了解了交警叔叔的工作,还感受到了他们的辛苦和敬业,虽然我们只献上了一份小小的心意,却代表了我们浓浓地敬意。

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篇14:描写山的六年级优美作文

全文共 1860 字

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,我想谁都见过。但是你观察过山吗?我想你没有。再问你,你的童年是在山上渡过的吗?我想你这位城市里长大的孩子也不是这样的。虽然我也是个城市里长大的孩子,不过我童年生活的地方旁边的那座山却让我永生难忘,因为我把我童年的一部分让山保存着,每当我看到山,童年的美景便一一出现在我的眼前……

我说的这座山叫西山,由于它位于烟台城中心的西边,便起名为西山。它没有黄山那么千奇百怪,也没有泰山那么雄伟;它没有桂林那么秀丽,也没有华山那么壮观。但我一直爱着它,因为…… 修建在山上直插云霄的烈士墓吸引着来烟台游玩的人们。每年清明节那天,成千上万的人们胸带白花,来“看望”他们。人们对烈士的尊敬好象打动了山,要不然山中的溪水为何突然变得如此清澈?大树的树阴下为何感到如此凉爽?风吹来时带来的水珠洒在脸上,好像连山也为烈士哭了。这时,不懂事的我便会说:“山也会哭,爸爸妈妈说只有生物才会哭是假的!”这时,父母只是笑着摇摇头。

山是爱美的,在我记忆中,山的“衣服”在四季的变化中悄悄地跟着变了……

春天到了,我站在山顶看着这美丽的景色:微风吹拂着千万条嫩绿的刚抽出来的柳丝,让远处的人们误以为有仙女在载歌载舞。此时,路旁的松树也不甘下风,将一些枯叶送给大地后,那嫩绿的,软软的针叶不知何时从松树的树杆里长了出来,在为以后的美景做准备。小草也从刚解冻的小溪中得到滋润,悄悄地破土而出,为那含苞欲放的花儿做着点缀。这时,由于满山都是绿的,我便笑着对父母说:“山是会穿衣服的,而且它最喜欢绿色!”父母便会笑着说:“是吗?你看看夏天的山吧。”

夏天到了,我又一次来到了山顶,此时的景色大有改变。那嫩绿的柳丝已经触到地上了,而松树则将松针变得又硬用绿,松果缓缓滴着松油,我想它可能想为人们多做几个琥珀吧。而远处的景色更加迷人;青青的草地上,有许多不同颜色的花朵,远远望去,就像是一张绿地毯上锈着朵朵花儿。走近一看,才知道那里的花儿,都是平时不起眼的野花,而温室里的那亭亭玉立的“高贵”的花儿,我怎么看都不如这自然的美。就在这时,我一脸茫然,山也会换衣服。小溪里的笑声把我从沉思里叫醒,只见父母好像明白了我的疑惑,便队我说:“你再看看秋天和冬天吧。”

从此,我更加仔细地观察了秋天和冬天,哪怕每一个细节我都不肯放过。秋天,山穿的是金色的衣服,冬天则是一片雪白。这时,我像发现了新世纪最大的发现似的,郑重其事的对父母说:“我知道了,山有四套衣服,每个季节换一次,不过一件穿3个月,它太爱干净了吧!”此时,我搞得父母哭笑不得,而我却像个胜利者一样,笑着说:“父母被我难倒了!”

山是大方的。我记得一片松树后有许多山枣树。这些树当时是没有人管的,这可好了我们这帮“小鬼”们,每天上完幼儿园(那时我才5、6岁),由父母接送回家的时候,我便约上朋友,让父母先回家(由于我识路,而且烟台治安很好,所以父母可以放心)我则和朋友们去摘山枣。山枣树有很多刺,但是我们根本不怕:较小的树枝被我们想办法折断了,而较粗的我们就只好小心翼翼地将山枣摘下来,不一会儿,衣袋、裤袋都装满了,我们才依依不舍的分开。回到家里,父母看到我不小心被划伤的手,心疼地说:“哎呀!以后不要再去了,想吃我可以去买呀!”“不要!劳动最光荣,我要自己做,而切山枣树上的刺是山爷爷给我们勇敢的孩子的挑战目标!”我喊到。此时,父母看着我,好像明白了什么……

山是爱孩子们的。春天,山上的空地是孩子们放风筝的好去处,蝴蝶、燕子状的风筝在空中舞着自己的风采;夏天山又用它那凉爽的溪水,让孩子们尽情畅游;秋天,山上一片金黄,缓缓落下的树叶,更为正座山添上了诗情画意;冬天,雪为山送上了新衣,而山却毫不在乎的让孩子们在它的新衣服上“胡作非为”——打雪仗、堆雪人,一片愉快的景象。“山真好!”当时的我只能发出这种感叹。

山是伟大的。一次,我无意中发现了好几个防空洞,正在我不解之时,父母对我说:没解放之前,外国人的飞机整天在我们祖国的领土上空盘旋,山无怨无悔地让人们躲在她温暖的怀抱中,自己却抵抗着敌机的狂轰滥炸……终于,人们抗过了危险期。正是山,她保住了附近几十万人的生命!她,从此,成为了烟台人心目中的英雄。人们没有忘记山的恩情,人们规定了法律——那座上的一草一花一木都被保护着,而后人也不会为了钱财而伤害山。听到这里……小小的我心中此时也极不平静……

渐渐的,我长大了,童年的天真离我而去,渐渐变成熟了。但我敢说,假如我能再次回到那善解人意、爱美、大方、爱孩子、伟大的山的怀抱,我仍会回到天真的时代,因为,山保存着我的童年……

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篇15:小学六年级描写爱好的作文

全文共 1751 字

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我的爱好作文600字(一)

我的爱好是——下五子棋。我是怎么产生这个爱好呢?那要从我六岁那年说起。

那年暑假,妈妈去外地学习进修,只有我和爸爸俩人闷在家里。“到底干什么好呢?”爸爸眼睛一亮,说:“我们就下五子棋!”说干就干,我和爸爸把棋盘铺好,爸爸开始教我怎么下五子棋了:“每人一次出一颗棋子,要使横、竖、斜成为一条线,自己的五颗棋子相连。不过下棋的时候你要注意,如果对方任一条线上已经有三颗棋子了,你一定要用自己的一颗棋子挡住它的一端,防范对方五子相连,就像这样。”说着,爸爸在棋盘上给我做了示范。我似懂非懂地点了点头。

第一局开始了,我毕竟是新手,没搞清爸爸摆的两组三颗棋子其中一颗是相交形式的,可以互相利用,形成五子相连,防住这端另外条线就输掉了,原来它是一条可以摆成两个方向的棋路,防不胜防啊!所以只好乖乖认输。但经过几番较量,我趁爸爸不注意也赢了几局,爸爸夸我说:“学得真快。”

后来,我去大姨家玩,就对表哥说:“我们下五子棋吧。”“好啊!”说罢,我们便开始了。可是我总是输给表哥,我问表哥为什么,他说:“在下五子棋时,你要想办法一直让对方想着去挡你的三颗棋线,就是让他注意力分散,不断给他制造麻烦,这边你自己构思你的棋路,他就只会忙于挡你的棋,就不会注意你的棋是什么走向,是不是要五子相连了。”原来如此,我说我怎么一直输呢!

以后只要有时间我就会和同学、家长下上几局,从里面体会到了一些动脑子、想办法的乐趣,成为了我的课余生活中一个不可缺少的爱好。

我的爱好作文600字(二)

我的爱好很多很多,像天上的星星一样多,现在,我摘一颗最亮的星。给你你们讲讲我这个爱好——小提琴。

我是六岁开始联系小提琴的。有一次,爸爸妈妈带我去少年宫,一进去,我就发现许多哥哥姐姐在联系乐器,有的在吹喇叭,有的在打鼓,还有的在学快板。可是我都没有看,只有小提琴的练习房让我围着看了好半天。这时,爸爸走了过来,他问:“你想学小提琴?算了!小提琴很难!你别学了吧!”可是我就是不同意,爸爸无可奈何,只好给一位小提琴老师打了电话,那位老师一听,觉得我还可以练小提琴,所以决定收我为徒。

过了几天后,我们来到他家。老师开始跟我讲基础,我听得非常认真,一年过去了,老师让我参加一个比赛,爸爸答应了。

比赛开始了,许多小孩拉出美妙的曲子时,我吓得出汗。发抖。()还暗暗祈祷希望突然发生什么事情,比赛停止,我就能躲过这一次了!

可是,最后还是轮到我了,我提着小提琴,上了台,开始演奏,我拉小提琴时总是低着头,但是听到群众的鼓掌声和爸爸的笑声时,我得意起来,慢慢地抬起了头。

你猜猜,怎么了?观众站了起来,热烈地为我鼓掌,还喊着:“多么自信的小朋友呀!你们看!她把头抬起来了!我要给她拍照。”

爸爸也看着我微笑,我就在这热烈的鼓掌声中演奏完了一首动听的曲子!

成绩出来了,我得了第三名!等成绩的时候,那种感觉是“哑巴吃黄连,有苦说不出”呀!记得我直跺脚!但是成绩出来时我既高兴又惊讶!

我的一生都离不开小提琴!它让我感到兴奋。快乐!我喜欢小提琴!

我的爱好作文600字(三)

有的人喜欢打球,有的人喜欢游泳,有的人喜欢练字,有的人喜欢看书,而我则喜欢打羽毛球。想知道为什么吗?也许是因为我的爸爸和妈妈也很喜欢打羽毛球吧!

大家可不要以为打羽毛球很轻松呢,在我打羽毛球时,可是克服了种种困难的呢。想知道我是怎么打败我的教练---妈妈的吗?那就一起听听下面这个故事吧!

有一次,我写完作业后。那时,快晚上九点了,我约妈妈和爸爸去打羽毛球,可妈妈说:“现在太晚了,明天吧!”我说:“没关系,我们选完“羽毛球大王”就ok啦!”妈妈没办法答应了。拿着羽毛球和帕子,边走边说,今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判,比赛开始了,妈妈首先发了一个“极速快球”。我没接到,妈妈赢了一局。第二场比赛,我来发球,我用尽了我全身的力气,发了一个侧球,妈妈没接住,我赢了,我高兴的欢呼。第三局,我凭着我的毅力,平时的努力,又打赢了妈妈。爸爸宣布我赢啦!我终于如愿以尝得到了“羽毛球大王”这个位置。唉!这名号还真不容易啊!辛苦啊!不过那一夜我高兴的不知道什么时候睡的,还真不知道…

因为我喜欢打羽毛球,所以让爸爸,妈妈爱上了我,这个爱好也让我们一家其乐融融的,我和爸爸,妈妈永远喜欢这个爱好。

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篇16:真情无处不在作文500字

全文共 556 字

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街头真情

社会的温暖有时就像一道精致的法国菜,细细品味就能品味出来。

他,一位拾荒老人,虽然贫穷又脏乱不堪,却震撼了我的内心世界。

上海的冬天,显得格外寒风刺骨。我如往常下楼倒垃圾。忽然,我看到了老人。他正把外套脱下来,盖在下水道旁边,然后拖着垃圾袋一步一步,顶着寒风继续“工作”。老人走后,我便想一探究竟。于是我走上前,掀开了他的外套,看到外套下是一只腿脚受伤的流浪狗。

我深受感动。老人宁愿冒着寒冷,也要把自己身上仅有的厚衣服给了流浪狗,让它不会冻死在寒冬。我怀着一颗敬佩的心,目送老人远去的背影。

啊!不论贫穷与富有,无论健康或残疾,每个人都拥有一颗善良又真挚的心。

校园真情

经过“义卖狂欢”后,我又被“待命”留在教室帮忙打扫卫生。

真是劳累啊!又要排桌子,又要拖地,还要把桌子排整齐。又只有我一个人,不知道保洁阿姨们是怎么熬下来那么多活的呢!于是,我就想趁上厕所的机会,放松一下。

来到走廊上,我发现走廊干净得仿佛能照出人影。刚才的脏乱不堪,现已消失,取而代之的是亮得跟镜子一样的走廊。难道,这全是保洁阿姨一个人干的?

再回想之前:每天都要打扫楼道两三遍,还要帮我们清理我们在厕所留下的“烂摊子”。想到这里,我想还是快点回教室,好好打扫卫生,尽量减少她们的负担!

真情无处不在,我们要有善于发现的眼睛,更要有传递真情的心灵!

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篇17:六年级人物外貌描写作文教学教案

全文共 1223 字

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外貌基本释义为外表,容貌;外部形象。下面是小编为你带来的六年级人物外貌描写作文教学教案,欢迎阅读。

教学内容:学习抓住人物外貌特点进行人物描写。

教学重点:抓住人物特点也就是抓住与别人不同的地方,特殊的地方。学会仔细观察、认真思考、流畅表达。

教学难点:通过自己的笔端,表达自己对人物性格特点的理解,达到以“形”传“神”。

时间安排:两课时。

教学过程:

一、 聊一聊

趣味谈话:今天,我们开始了暑假期间作文阅读的学习,大家都是爱学习的孩子,来到新学校,见到新老师,我从大家的眼睛里看到了新奇、迷惑、怀疑和信任。很多同学不认识我,我想呢,我也不介绍自己,我就想让大家通过看我的外貌猜猜,猜猜我是一个怎样的人?

二、 议一议

如果让你来说的话,猜什么?你会怎么猜?你是根据什么猜的?(学生发言,老师指导,注意语言的流畅和准确)

主要依据人物的外貌,包括:容貌、体态、衣着、表情。

仔细观察,抓住人物的特点,说出自己最真实的猜想。

发挥想象,例如老师的年龄、老师的眼睛、老师的肤色、老师的大肚子、老师说话的声音和腔调……

三、 说一说

按照你观察到的和想象到的,你来表述,要流畅、形象、具体,想象要丰富。

四、 写一写

注意格式、注意标点、注意语意连贯,不写错别字。恰当运用修辞手法(比喻、拟人、夸张、引用),真实表达自己想法。

范文举例。(略)

五、        评一评(略)

作文小贴士

一、描写人的品质:         平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 锲而不舍 鞠躬尽瘁 持之以恒

二、描写人的智慧:         料事如神  足智多谋 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深

三、描写人物仪态、风貌:   文质彬彬  风度翩翩 相貌堂堂 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛

四、描写人物神情、情绪:   悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡

范文:

1、站在讲台上的是一位四十来岁的汉子,据说是我们的新老师。他中等身材,稍微有点胖,显得很结实,皮肤黑黑的, T恤配短裤,留着一头乌黑的短发,一眼看上去有点像武术学校的教练。仔细一看,新老师似乎显得更黑了,那栗色的皮肤就像刚从烤箱里拿出的面包,光亮紧致。我猜老师肯定是刚从非洲回家的吧,要不怎么那么黑呀。好在他的鼻梁上架了一副黑框眼镜,这才让他显得有点学问,透过眼镜,我发现原来老师的眼睛很大、很有神,眼睛里似乎藏着许多故事。不知不觉,我有点喜欢这位老师了,我很想从老师那里学到写作文的诀窍,听老师讲那些有趣的故事。

2、在我们面前正眉飞色舞和大家聊天的就是我们的新老师,他一身黑衣黑裤,显得酷酷的,那黑黑的皮肤配上他结实的身体,现出一番威风凛凛的架势。老师“圆圆”的,圆身材、圆肚子、圆脑袋、圆脸庞、圆鼻子、圆眼睛,就连戴着的眼镜也是圆圆的,真有趣。他神采奕奕、风度翩翩,似乎很有学问。我猜,老师一定平易近人,因为他的眼睛里满是慈祥和蔼的光彩;老师一定才华横溢,因为他说起话来滔滔不绝、口若悬河。我想,我会喜欢这位老师的!

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篇18:描写写秋天的六年级小学生

全文共 293 字

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秋天非常美,让我们一起走进秋天去看看吧!

秋天的落叶都纷纷地掉了下来,在空中翩翩起舞,像一只只欢快的小蝴蝶。它们左飞飞右飞飞,飞得我都看花了眼。而且它们都是我的陌生人,因为我叫不出它们的名字,这些陌生人都无比美丽,它们大小不同,颜色不同。我捡起一片不认识,再捡起一片,还是不认识。

秋天的桂花也开得很香,小区的桂花都开了,它们一团团,一簇簇地挂满了树枝,香极了。风一吹,树枝轻轻摇晃,好像在对我点头问好。

我还发现秋天到来时,天气慢慢地变冷了,人们穿的衣服也越来越多。有时我在室外上体育课都会冷得直发抖。秋天的天黑得越来越早了,我一做完作业,发现外面就已经黑咕隆咚了。

秋天真美呀,我喜欢秋天!

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篇19:关于描写狗的六年级

全文共 589 字

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细细数来,外婆家养过的也有那么十来只了吧!可里面令我记忆最深刻的的狗,却只有那么几只。

小美是我印象最深的那只。当我只有六七岁的时候,小美就来到了外婆家。那时候,她还只是一只狗宝宝,就连眼睛都还没有完全睁开。她最引人注目的是她脖子上的一圈白毛,仿佛就是一串白珍珠项链。那时候,她还没有名字,外婆还问我们给她取什么名字好,恺恺弟弟说叫小黄,我说叫她小美吧!外婆说她是母的,就叫小美吧!我还记得那时候,我们都会把外婆烧好的什么蛋啊、肉骨头啊,拿出来喂给她吃,看着她那憨厚可爱的样子,我们总是会哈哈大笑,并去拿更多的食物喂给她吃。我们经常会把食物入在远处,让她自己跑过去吃。

在她长大后,她又摇身一变,变成了一只养宝宝大王呢!她一共生了四次,每次四胎,每次她生下来的宝宝都令我们不禁要去摸摸它们,抱抱它们,就像以前抱它们的妈妈一样,虽然它们会被送给别人。在它们还没被送走之前,只要我们一到外婆家,它们和它们的妈妈小美都不会对我们吼叫,如果这些宝宝中有几只不识相地要叫,总会被小美在它们的屁股上不轻不重地踢上那么一下。只要在外婆家,每天清晨我总是会站在门口,呼唤着小美,而小美呢,总会一溜烟地跑过来,朝我摇尾巴。可惜,好景不长,就在我10岁那个寒假里,她被那些顽皮的小孩毒死了。她被埋在了外婆家的后院,我永远都难以忘怀小美那双明亮、清澈的眼睛,哪怕她只是一只狗……

[关于描写狗的六年级作文

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篇20:描写让真情自然流露话题

全文共 862 字

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在大千世界中,人类是最富有感情思想的生物。那么,又是什么情感可以让我们铭记一生呢?对于我来说,是那一份浓浓的父爱。 In the world, human beings are the most emotional creatures.So, what emotion can let us remember our lives? For me, it is the strong fathers love.

在我离开北海的时候,父亲没有来送我,我在候车室强忍着心中的不舍,嘴巴却不停地在说:“不送就不送呗,他过来送了也是白送。”然而,我望着四周,始终没有发现他的身影,心里却泛酸得有一种想哭的感觉。电话铃响了,是父亲打来的,我一接,就听到一声沉重的呼叫声:“慧慧啊。”此刻,我突然发现,连候车室也这么安静,安静得只有父亲的声音在我的脑海中回想。我轻轻地回应了一声“嗯。”泪水就肆意地在我脸上流淌,一种浓浓的不舍堵住了我的喉口,让我说话都说不出口了,我只有靠在母亲的肩上,很轻很轻地哭。

我想起了去年父亲的生日,那天,我用我积攒的零花钱给父亲买了一把剃须刀他用他那“很有品味的眼光”给我买了一件“美羊羊”的连衣裙,我很无奈地望着他:“爸,我都初一了,不喜欢美羊羊了。”他笑了,眼睛眯成了一条缝。

那天晚上,母亲亲手做了一桌好菜,订了一个很大的蛋糕,父亲回来了,摸着头不好意思地笑了:“都这么大了,还弄这么多花样啊。”我不服气地对母亲说:“哼,明年爸爸生日轮到我当主厨,我要做一桌子的菜!”父亲过来摸我的头,我很淘气地躲掉了。吃蛋糕的时候,我和母亲很细心地把父亲盘里的奶油给挑去了,父亲吃不得多的奶油。那一天,我过得很快乐,很幸福,很满足。

今年,父亲的生日又到了,我却只能在电话里哽咽地说:“爸爸,今晚的菜一定很丰富吧,可惜我又当不了主厨了呢,记住哦,蛋糕不能吃多的奶油。”可是,我一说完,父亲却叹道:“哎~生意忙啊,哪有心思过生日?今天晚餐去外面吃,蛋糕也没必要订了,你妈妈要去上班。”我又落泪了,父亲的爱,我总是承受得那么辛苦。

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