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猜猜他她是谁作文怎么写(最新20篇)

因为爱是无法表达和形容的,也是无法衡量的,这就是我读《猜猜我有多爱你》这本书懂得的道理。下面是开学吧小编为大家整理的猜猜他她是谁作文怎么写,以供大家参考借鉴!

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猜猜他是谁三年级

全文共 372 字

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每一个人的个性都不一样,我今天介绍一位同班同学,让大家猜猜

他是一个男孩子,可是,却很喜欢和女孩子玩。

他有一双明亮地大眼睛,炯炯有神,跟他玩的同学干什么,他也能一清二楚。他还很喜欢模仿别人的习惯动作,别人做一个动作,他就跟着做一个动作,当模仿动作让我们笑时,他就别提有多么神气了。他的头发黑亮黑亮地,还是一个刺猬头呢!他的皮肤非常白,白的比云还要白。他活泼开朗,每天都笑口常开,可精神了!他就像一只刚出生的小喜鹊,叽叽喳喳的在我们耳边又说又笑。

他很聪明,虽然他上课时发言声音有点小,不过,老师提出的问题一般都能答对,他不仅跟女生玩,他也跟我玩:我下课以后,我就找到他,我们常常在一起,形影不离地,我们在走廊上,谈着游戏,碰到女生,就和他一起跟女生玩,一般我不跟女同学玩,不过,托他的人缘关系好,我就经常跟他们玩游戏了。

各位,你们猜出他是谁了吗?

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篇1:猜猜他是谁

全文共 352 字

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陈军赫

他有一团卷头发,软软的像棉花糖。眼睛水灵灵的,鼻子挺高,嘴巴大大的,好像一口可以吞下一个大西瓜!皮肤有点儿黑,身材胖胖的,仿佛肚子里有一个小宝宝。

上课时,他很爱跟同学们讲木小马的故事,总爱在黑板上写来写去,故事讲得好笑,我是听了还想再听,百听不厌。

有一次,我上课不认真听。当时他在讲木小马。于是,我一个字都没听进去,画画也不知道怎么画,脑子里一片空白。放学回到家,姐姐微信留言给他,他立刻打来电话把木小马的故事从头到尾,一字不落地讲了出来。我很快就明白了意思。经过这次教训,他还对我说:“你可不要成为这个木小马哦,下次不要犯同样的错误。”在我眼中,他就是个百问百答的百科全书。问什么答什么,好像没有他不知道的事情。他的脑子就像一个超级字典。

我觉得他既幽默又善良。我很喜欢他。

现在你们知道他是谁了吗?

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篇2:猜猜她是谁年级500字

全文共 569 字

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她是智慧与霸道结合为一体的“巨型女汉子”;她也是揍人无数的“疯丫头”,她有时还是天真烂熳的“樱桃小丸子”。

她有一头乌黑的头发,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子和小小的耳朵,还有那最引人注目的性感大嘴唇。她有许多朋友,什么张嘉格、王梓晨、姚东言等等,一说一大堆!

她很喜欢体育运动,在运动会上,总会看到她的身影,跑道上,她认真的表情,让这场比赛更加激烈。在队形队列比赛中,她也拿出自己百分之一百二十的精力来面对,好像不管外界发生什么事情,她都要比完赛再去看。

她热爱体育,也关心同学。

有一次升旗,太阳很大,连主席台上的气球都被热爆了,她看到了,就对我说:“于悦,要不然你到我这边吧,我帮你挡着点阳光”。因为我长时间在太阳底下一动不动,可能会难受。听了她的话,我心里暖暖的。

她虽然很乐于助人,不过有时也很“疯”。

为什么说她“疯”,她“疯”在哪儿,回看上面你就知道了。每次我和她同桌两个一起玩儿时,看见她来了之后,她的同桌总会吓的跳起来,用手保护自己,甚至会惊恐地大喊:“你别过来啊,别过来!”从这里就可以知道,她这位“疯神”有多疯了。大课间、体育课,她绝对都是在追着那些男生中度过的!

“疯”完之后,也该静下来学习了。

她做笔记一丝不苟,上课时把眼睛“贴”到老师身上,寸步不离,收英语作业、发英语作业她都认真对待,一点儿不马虎。

你猜到她是谁了吗?她就是……

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篇3:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 225 字

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她长得很高,戴了一副眼镜,头发短短的。我朝她做个鬼脸,她就笑个不停。她上课的时候喜欢回答问题,还当过很多次值日班长。

她很乐于助人。有一次我在学校里的走廊上走路的时候,突然有一个人跑了过来,把我撞倒在地上。她见了,赶紧把我扶到我的座位上,卷起我的裤脚。看见我的脚上刮伤了,她就从教室里的医药箱里拿出了一瓶药,用一根棉签沾上药,涂在我的脚上。那药弄得我的脚很痛。过了一会儿,她问我还痛吗?我说不痛了。

我真的很高兴有这样一个同学,和我一起上学,我非常开心。

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篇4:猜猜他是谁作文300字

全文共 341 字

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他的身材非常匀称,圆圆的脑袋上有一双大大的眼睛,就像两颗黑葡萄。他笑起来的时候就露出两颗洁白的大门牙,就像小兔子一样,所以我给他取了个外号,是“大门牙”。

他非常关心同学。有一次数学课后,同学们都出去玩了,我却面红耳赤地坐在位子上看着数学试卷,那分数让我恨不得找个地缝钻下去。他见我没精神,便走过来拍拍我的肩膀说:“别伤心,你下次一定可以考好的。”听了他的话,我心里暖暖的。为了让我打起精神,他还给我详细讲解了我的错题,直到我弄懂为止。

他不仅关心同学,还从不浪费粮食。每次同学给他盛的饭,不管多还是少,他都能吃完,而我每次吃饭都要剩下几口。我看他吃得肚子鼓鼓的,便告诉他吃不完可以剩下一些,他却说:“粮食来之不易,我们不能随便浪费。”

你们知道他是谁了吗?他就是我最好的朋友——金雨泽。

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篇5:猜猜我是谁三年级作文怎么写

全文共 417 字

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早上,来到镜子前一照,镜子里出现了一个人,她有一头乌黑亮丽的头发,梳着一条长长的马尾巴辫,一双浓浓的眉毛下面,长着两只扑闪扑闪的大眼睛。她有一张樱桃小嘴,在没事的时候会讲许多笑话给小朋友们听,弄得大家捧腹大笑。她心灵手巧,会做许多小手工,小红花、小闹钟和面具等转眼间就能在她手下诞生。

她的爱好广泛,喜欢唱歌,一到休息日,左邻右舍都能听到她悦耳嘹亮的歌声;她也喜欢跳舞,每当音乐响起时,她就不由自主地翩翩起舞;她还喜欢弹钢琴,每次去学琴,老师都会向她竖起大拇指。在学校里,她遵规守纪,语文课上积极举手发言,妙语连珠;数学课上,千方百计想一个更简便的方法来解决难题。写日记也是她的拿手本领,在她的世界里,小老鼠会飞,小花会笑,食物会跑,她的奇思妙想经常让同学们大开眼界。但她也有自己的小缺点,记得开学那会,她总是粗心的把水杯落在教室里,她也经常跟妈妈使小性子。

你们知道她是谁吗?她就是我,一个活泼可爱、人见人爱的小女孩——6班班长钱诗瑶。

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篇6:猜猜他是谁作文350字

全文共 377 字

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大家好!今天我要向你们介绍我们班的一位比较特别的同学。他不是体育健将,也不是阅读之星,而是一个“调皮大王”。

他个子高高的,头发又黑又乱,眼睛亮亮的,长得非常帅。他很喜欢说话,说起话来声音非常响亮,还不时有口水喷出来,因此,你若要和他交流,就必须得做好随时被“喷水”的心理准备。

他玩起来可疯狂啦!只要一下课,教室里根本找不到他的人影,就是上课铃声响了,他有时还要在走廊上玩一会再进教室。

他不仅爱玩,而且还喜欢捉弄人,所以经常犯错,是老师办公室里的常客。他还有很多外号,比如长腿哥、荷包蛋、核导弹……但是同学们叫得最多的还是长腿哥,因为他的腿真的很长。长腿哥虽然很调皮,但是他的优点也很多,他很勤快,看见教室有垃圾,会主动去扫;看到黑板忘擦了,他也会自告奋勇去擦……因此,她也受过陆老师的多次表扬!

这就是我们班的调皮大王,同学们一定已经猜出他是谁了吧?哈哈!

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篇7:猜猜他是谁

全文共 466 字

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王金满

我们班有一个体育很好的“傻小子”。他又高又瘦,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,说起这炯炯有神的大眼睛,可好玩了。每次上课,老师让写题或写东西的时候,他只要不会,便会瞪大眼睛直勾勾的盯着老师,老师一问他:“你在干什么?为什么不写你的题?”他只会微微一笑,说,“老师,我不会。”“老师,我写完了。”或者低下头仔细的思考。他还长着长长的睫毛。他是一个如此俊俏的小伙子。一说到俊巧,我又想起老师说一般名字里有两个字的都挺好看的。他有时还会逗得同学们开怀大笑。因为他老爱学我们数学老师的言语和动作:那就是一个胳膊举起来一个手指头伸出来说:“这一点值得肯定。”要不就是:没露怯。

他唯一一个缺点就是不爱完成作业。他一不完成作业,老师就会生气,老师一生气就会说他,在这里我只想对他说一句:“你不完成老师交给你的任务,老师说你是为了你好,但是你也不能老不完成作业,你老不完成作业,最后是你却害了自己,让你没法上好学校,所以你只能看着好同学去好的学校,你却在一旁后悔当初为什么没有好好学习呢?”所以你还是好好学习吧!

老师,同学们猜猜他是谁吧?

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篇8:猜猜他是谁

全文共 211 字

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张栩潼

他有瘦瘦高高的个子和挺拔的鼻梁,还有一张瓜子脸。只要他戴上圆眼镜就如同诗人徐志摩一样。

每当上课他发言的时候就好像诗人一样温文尔雅,满腹经纶的感觉。

对于大家来说他是一个幽默的、温和的、活泼的男孩,也是一个贴心的小伙伴,而且在班级中是个很优秀的学生。

他特别喜欢写字,他写的字好看极了,就像漂浮的云,流动的水一样,让人看着舒服。每次交练字作业的时候他的字总是让大家惊叹不已。所以他的字成为大家练字的楷模。

你猜出他是谁了吗?

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篇9:猜猜她是谁

全文共 268 字

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王潇雅

她是我的好朋友,脸白白的,圆圆的,还带着香味,她喜欢穿粉色的衣服,个子不是很高。

有时候还很爱哭,她也很坚强,也会忍者不哭出来,她的优点是长得很可爱,大大的眼睛很招人喜欢,她的缺点是字写的不好,写的非常的大,她还害怕小虫子。

有一次,她把我的铅笔弄丢了,我决定不和她玩了,我看见她眼睛湿润了,里面含着泪水,我害怕她哭下来,她会告诉老师,所以最后我决定还是和好了,还有一次,她被刘老师扯了作业,出来以后她已经哭了。我安慰她:“没关系,下一次我们好好写就可以啦!”她真的就不哭了。

现在我就告诉你,这就是我的好朋友,活泼可爱又好哭的黄若蕊。

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篇10:猜猜他是谁300字优秀作文

全文共 324 字

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我有一个好朋友,她的个子小小的,有点小可爱。

她的性格有点小特别,时而俏皮时而温柔,同学们都很喜欢她跟她一起玩。她有一头乌黑发亮的.长发像瀑布一样,经常扎两个漂亮的皮筋,一个是黄色的,一个是红色的。她有一双水汪汪会说话的大眼睛,可有神了。上课的时候老师走到哪她的眼神就就跟到哪。她还有一张能说会道的嘴,说起话来滔滔不绝,课堂上回答问题超棒,但偶尔也会讲讲小话。

她非常细心,又十分努力。她每次作业都能准时交,从来不用老师追作业,而且她写的字特别工整漂亮。她的也经常入选我们的班刊——妙笔生花,让我们十分羡慕,我们私底下都叫她“学霸”。

她还是一个十分热心的人,经常主动帮助别人。如果别人有不会的题目她都会主动教他。所以我们都很喜欢她。

你们猜到她是谁了吗?

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篇11:猜猜他是谁三年级作文

全文共 688 字

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我有一个好伙伴,每天上学我们都拉着手一起上学,一路上有说不完的话。他是一个开朗、幽默、乐观、认真学习的人。我非常喜欢和他玩,和他做朋友。

他全身可以用一个字来形容,那就是圆。总得看起来个弥勒佛。

他有一头乌黑的短发,很浓密,摸起来又扎又硬,他的脸圆圆的像一个大苹果。一双眼睛虽不大,但很有神。胖乎乎的脸蛋上挂着两个可爱的小酒窝。他的嘴巴不大,但笑起来甜甜的。他个子不高,肚子圆滚滚的,像在肚子里放了个西瓜。他跑起来时肚皮一颤一颤的,身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壮壮的,力气可大了,可以轻松拎起两大箱矿泉水。他的手胖胖的,软软的,嫩嫩的,握在手里既温暖又舒服。

他总是笑嘻嘻的,他声音粗粗的,有一点点沙哑。他跑起来略有一点笨拙,因为“圆”嘛。

他的优点可真多。他乐观、开朗,经常做小恶作剧,他写得一手好字;他听课认真,成绩优秀。其中,的还是他的毛笔字,他写得遒劲有力,非常工整。这呀,跟他平时刻苦练习是离不开的。他妈妈说:“他每天都会练习。”一次品社课上,老师让大家各自展示自己的暑假收获,轮到他时,他给大家看了他的书法,是九个繁体的“车”字,字写得铿锵有力,真的太棒了!我很佩服他,我要向他学习。

他还喜欢做恶作剧。一次,我平平常常地从厕所出来,突然一个人影闪出,同时传来“啊”的一声大叫。把我吓得心惊肉跳,心“扑通、扑通”跳个不停。我还没缓过神来,我身边就传来了熟悉的笑声。他哈哈大笑着问我:“你吓着没有?”我使劲壮着胆子说:“没……没有。”他的恶作剧还多着呢!他常常还挠我痒痒,让我咯咯笑,他还真是小孩子气,他的孩子气带给我许多快乐,我喜欢。

现在你猜出他是谁了吗?猜出来就告诉我吧!

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篇12:猜猜她是谁作文600字

全文共 630 字

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她,一张瓜子脸上顶着一副精致的五官,眼睛大大的,似乎还有一点空洞。她爱笑,一笑,就露出了她那标志性的特点—门牙。

她,不像一般女生那样文静,经常发呆,而是疯疯癫癫,经常发病;她不像别的女生那样矜持,而是落落大方,随随便便。她那经典性的动作就是露出一个猥琐的笑容,让人从头麻到脚。她还经常以一种邪恶加鄙视的眼神看着别人,当然,那只是在生气时和被别人打扰的时候。

记得刚开学那几天,我借她的名字送她雅号“二蛋”。这有两种含意,一是和她的名字像;二是跟她的性格像,疯疯癫癫。就在这时,我看见她以异样的眼神看着我,紧接着,我便杀猪般地嚎叫起来—她对我那叫一个恨啊,拳打脚踢,连掐带拧,弄的我那叫一个痛不欲生。事后,我听见有人叫她“炮蛋”,她还有说有笑的和那些女生玩。看来这就跟磁场正好相反,同极相吸,异相相斥。唉,真是搞不懂这些女生是怎么想的!

她还爱捏李明宜的脸,一捏就停不下来。她节节下课捏,放学捏,心情不好捏,而且她还带动全班女生一起捏他的脸。就这样,李明宜便成了“打肿脸充胖子”,这让李明宜如何不泪垂?

她还爱拿平板乱拍,拍了之后还在上面搞“创造”,一会给正在和男生有说有笑的马骁照个相,在他微微张开的嘴唇上画一根香烟,霎时间,马骁就成了人见人爱的叨着香烟的黑社会老大;一会儿,又照一张田矅瑞的丑照,不必说,一顶帽子已经给他扣了上了。

唉,我们班这位疯疯癫癫,好似患上神经病的少女,这位号召全体女生进军李明宜的女孩,这位让人感到又可爱又可恶的girl。

大家猜猜她是谁呢?

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篇13:猜猜他是谁

全文共 280 字

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今天,我要给介绍的同学,他非常爱学习,是我们班的“学习之星”。

他长的小巧玲珑,机灵可爱。梳着小平头,有一张长方脸,浓眉大眼,高鼻梁。鼻梁上戴着一副眼镜,嘴不大,不小。当他一笑,就露出整齐的小白牙。

他学习很好,因为他每天带着一本书,认认真真地看。

有一次,还有十分钟就放学了,老师让我们自己看自己喜欢的书。他拿出一本书,看了起来,看得津津有味。

放学了,他还在看。老师拍了一下他的肩膀,竟然吓了一跳。

老师说:“都放学了,快回家吧!”

这时,他才知道已经放学了,小伙伴们都走了,教室里只剩下一名学生,他才把书合上收拾书包回家了。

这就是我们的学习之星,你能猜出他是谁了吗?

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篇14:猜猜他是谁三年级语文

全文共 574 字

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我有许多要好的同学,我们平时互帮互助,有着十分深厚的友谊。但你问我与我最要好的是哪一个人,请你继续往下看,猜一猜吧!

这位同学身高与我相差无几,体格较为瘦弱。剃着两寸长的头发,鬓边的头发总是调皮地翘着。黑色边框眼镜下的一双炯炯有神的小眼睛忽闪忽闪的,时刻透露着智慧的光芒,流露出对知识的渴望。鼻梁下一张能说会道的嘴总是微张着,说起话来口若悬河犹如长江之水连绵不绝,讲起道理来总能令人心悦诚服。

这位同学见多识广,热爱学习。他自幼便喜好读书,常常看得入迷而忘了时间。有一次,听他说起,他的书柜上又多了七个小伙伴——七本《哈利波特》。也许是对书的热望吧,他一回到家就发现了新书,心里就像有小猫抓似的,“唰唰”几笔就完成了作业,晚饭时一声不吭地伏在桌子上火急火燎地扒着米饭。他的父亲拍拍他的肩膀道:“慢点,别这么急。”但他的脑子里只有来自哈利波特的召唤。不一会儿,饭碗就腹中空空了。他如同饿虎扑食般冲向书架,抽出《哈利波特》,三步并作两步跑向书房,就着台灯柔和的光读着,他的心情随着情节跌宕起伏,时而被逗得哈哈大笑;时而惊讶得睁圆了双眼;时而感动得抹着眼泪……

说到这儿,大家猜到谜底了吗?对了,他就是我的挚友——张宇辰。冥冥中,我总能从他的身上感受到一股力量,潜移默化地影响着我,让我们彼此在知识的海洋里遨游。希望我和他的友谊能日久天长,有福同享,有难同当。

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篇15:猜猜他是谁

全文共 326 字

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林培雯

他是我的同学,他的头发一根根的竖着,他的眼睛水汪汪的,眉毛上有一颗不大不小的黑痣,鼻子塔塔地,因为上面架着一副黑眼镜,嘴巴小小的。

他的性格温和、体贴、活泼、开朗、爱笑。他特别爱看书,休息的时候,别人都在玩他总是躲在书角看书,而别人都在玩。有一次,他在图书角看书看的太入迷了。突然,觉得旁边怎么没有声音?才发现原来上课了。他赶紧跑回教室,幸好在老师来之前赶到了教室,要不然他就遭殃了!

有一次,我数学考砸了,我很伤心!他主动来安慰我,还把我硬拽出去玩,玩的很开心,很高兴!当我玩的正是开心的时候,他又把我拉回了教室,还送了我一个橡皮擦!说如果我还是很伤心,那就吃一点甜的东西。我回家立马试了试,还真的有用,心情好像就没那么差了!那你们能猜到他是谁吗?

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篇16:猜猜他是谁

全文共 381 字

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314班廖唯东

我有一个最好的朋友。

他有一头乌黑亮丽的头发,他的眼睛小小的,像一双小小的黑宝石,他都是用左手写字的,他的耳朵大大的,跟我的耳朵一样大,他的鼻子弯弯的,像一个滑滑梯,他的嘴巴都会说出一些脏话来。

我记得有一次我上体育课的时候,我们在操场上慢跑的时候,我跑得太快了,一不小心就被绊倒了,我流了很多血,我大声的哭,就只有他来安慰我,还把我送到校医室里,我跟他说:“谢谢你。”他说:“不用谢,因为你是我最好的朋友呀,所以我都要帮助你。”

他非常爱笑,也很爱运动。他喜欢踢足球和跑步还有游泳,我经常能在操场上看到他奔跑的身影。

我记得有一次游泳的时候,我又不会游泳,我又不敢问老师,我该怎么办呀?正当我着急的时候,他就过来说:“不要着急我来教你吧!”我一听到这句话,我开心地说:“太好了,谢谢你!”我学啊学,我还不到一天我就会游泳了。

你们猜到他是谁吗?

谜底 黄俊辉

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篇17:猜猜他是谁作文200字左右

全文共 442 字

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他的个子不高,皮肤黑黑的,像一株健壮的麦子向着太阳,蓬勃的生长。他有着一双明亮而灵动的眼睛,笑起来眼睛眯成两个小月牙。小嘴一说起话来,像放鞭炮。

爱心小天使,他是一个有爱心的男孩儿,上次捐款的时候大家都捐五到十元,可他却捐了100多,大家问他你为什么捐这么多,他又不是你亲人,我的好朋友振振有词道:“对,他不是我亲人,可是和我们一样也是孩子,也要读书,也要一个为他遮风挡雨的家啊!”说着说着,他的眼睛湿润了,滴滴眼泪滚落了下来。其他人都惭愧极了!可爱小画家

他还是个小画家呢!那次我去他家玩,他兴高采烈的说:“我们来比画小鸡啄米吧!”我刷了刷就画完了。我去看看他画好了没,哇!他画的栩栩如生,画的小鸡可爱极了!瞧瞧这只小鸡的羽毛,五颜六色的,再看看小鸡的嘴巴,尖尖的、小小的真好看。我尖叫一声:“好看!”他被我吓了个半死,一不小心图画了一笔,我连忙道歉:“对不起对不起!”他微笑着说没关系,我惭愧极了。

哈哈,现在你们知道他是谁了吧,他就是我们班的赵逸帆,一个既有爱心,又有画画天赋的男孩。

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篇18:猜猜他是谁作文300字

全文共 290 字

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他的个子高高的,眉毛浓浓的,眼睛圆圆的,像黑宝石一样,他的鼻梁高高的,嘴巴大大的,皮肤白白的。

他喜欢跑步、跳绳、篮球、足球、乒乓球、羽毛球,他的这些运动都很好,他跑步比兔子跑的还快,他是我们一年级和二年级的跑步冠军。

他的语文很棒,数学也很棒,他上课很认真听讲,都到了三年级了,老师才批评过他一两次,他也马上就改正了。

他的性格很好,经常乐于助人,和每个同学都能和睦相处。二年级学期末的时候,老师让同学们评选班级最受欢迎的人,他以四十六票的最高成绩入选。

他喜欢的游戏是三之目、捉人、八千过海、捉迷藏,我们每天下课了都会玩这些游戏。

他是我们班的王牌人物,也是我的好朋友。你们猜猜他是谁?

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篇19:猜猜他是谁

全文共 372 字

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魏坤宁

他有一双善于观察的眼睛,总喜欢盯着一个东西反复琢磨,看得没完没了,别人来到他眼前,他也浑然不觉。他有一双创造“奇迹”的手,振翅高飞的千纸鹤、含苞欲放的玫瑰花、张牙舞爪的章鱼……一个个事物在这双“神奇之手”中“诞生”了。

有一次美术课,老师让同学们折一只千纸鹤,同学们真是老虎吃刺猬——无从下手呀!他可不会被困难拴住全部的心思,他又开始发挥他的“超能力”了,只见他挑一张蓝色的纸,把它对折、压平、翻转、再折……一切工序完成之后,一只小巧玲珑的千纸鹤就出现在了他的手中,同学们都呆若木鸡地看着他,用祈求的眼神望着他,想让他给自己也折一个。

他不仅会折纸,还会捏橡皮泥呢!你瞧!美术老师讲解完要领让同学们随心所欲捏,同学们要么捏得是个丑八怪,要么捏得是个四不像,反正就是没有他捏的好,他的这双手还真是能创造“奇迹”。

你们猜到了吗?他就是——杨文博。

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篇20:猜猜他是谁作文写同学

全文共 338 字

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他是谁?他,是电报路小学三年级的学生,一双大大的眼睛炯炯有神,匀称的体型,走在人群中总不被人注意。

他喜欢游泳。一到暑假,他就一头扎进泳池里,奋力向前游。岸上的家长总是不停的为他喝彩,伴着喝彩声,他越游越快,越游越快……

他喜欢打羽毛球。球场里,他和同学打得正欢。突然,他一个猛抽,同学败下阵来;他们又继续打,同学一个猛抽,他铲了起来;同学一个高球,他跳起来狠狠还击;同学一个低球,他抬了起来……最后,他以11:7的绝对优势获胜。

他酷爱读书。瞧!他又坐在书桌上看书了。看书入迷时,邻居同学来找他玩,他把同学撂在一边;看书经常遇到的情况是,家长叫他吃饭时,他都听不见,等家长拿起棍子举起要假装要打他并称“还不来吃饭”时,他才连忙放下书,依依难舍地放下书。

猜猜他是谁?嘿!他就是我呀。

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