写助人的作文(合集20篇)

亲爱的大哥哥您好!

又一个学期开学了，我开始上三年级。在假期里，我学会了很多知识，还去了姥姥家。姥姥家住在一个十分偏远的小山村，所以假期里我没有给你写信，再说就是写下来，也寄不出去。

我在姥姥家渡过了一个有意义的假期。

上学期的期末考试，我考的很不好，语文考了80.5分，数学也考了80.5分。不过，这学期我一定要努力学习，把拉下的成绩赶上去。这学期，除外学好课堂上的东西，我还要继续补日记和数学。

上学期寄去的信不知收到没有，在这里，我要告诉您，我不会让您再一次失望的，我会更加努力学习!

大哥哥你一定上过大学，对吗?我长大一定也要考上大学的。

大哥哥，您最近忙吗?您好吗!我非常喜欢您写给我的那封信，通过读您的信，我知道了怎样写信。可惜的是您寄来的信，我找不到了，我找了好多地方，也没有找到，这让我好伤心。您信上的内容，提出的问题，我就不能回答了。这不，也就不知道您的名字，下次来信告诉我，好吗?

谢谢。

此致

敬礼

今天中午，下起了大雨，我和同学打着伞一起回家，我看到一位同学摔倒了，就赶紧过去把他扶了起。

同学对我说：谢谢你！我说：不客气！

小朋友，你喜欢乐于助人吗？

我今天在家帮妈妈扫地了，也帮爷爷浇瓜苗了，得到了爷爷和妈妈的夸奖，心里很高兴，以后要坚持帮家里分担家务！今天我帮助妈妈和姥爷洗脚，我先给妈妈洗脚，我先搓了妈妈的脚面，又搓了脚指头和脚底。

妈妈对我说：给姥爷洗下脚吧，我觉得好，我又给姥爷洗了下脚。他们表扬了我，我觉得好开心。昨天，我在回家的路上，看到小朋友摔倒了，我就跑过去把小朋友扶起来了，然后小朋友给我说谢谢，我说不客气，我就高高兴兴的回家了。

有一天，我在路上看见了一个小妹妹摔到了，我急忙上去把她扶起来，她说：大姐姐，谢谢你。不客气我开心的说，说完我就开开心心的走了。

星期天，小明和爸爸去公园玩。半路上爸爸说:小明来给你拍张照。小明刚摆好造型就跑开了。爸爸回头看到小明在扶小女孩，爸爸抓拍下这张照片。

一个很环保，看到垃圾会随手扔进垃圾桶的小男孩；一个吃饭总能吃得很干净，很少剩菜剩饭的小学生；还是一个非常乐于助人，看到同学有困难及时伸出援手的小男生，这就是我的同班同学——朱家阳。

朱家阳的脸圆圆的，个头高高的，整齐的短发下有一双囧囧有神的眼睛。朱家阳热爱劳动，团结同学，经常拿到我们学校发的就餐之星，不仅这样，他还乐于助人。

有一次，我们班有个同学在体育课上不小心脚受伤了，朱家阳主动背这位同学去医务室。还有一次，老师让一位同学去扫地，朱家阳主动帮这位同学一位扫地。记得还有一次，有两个同学为了点小矛盾打了起来，朱家阳正好路过看见了，就对他们两个说：“你们有话好好说，不要打了，不然你们都会受伤的。”可是这两个同学根本不听劝，还在打。朱家阳这样说了好几遍，还是不见这两位同学要停止打的样子。朱家阳只好把它们拦到了两边，这两位同学才不打了。还好朱家阳及时制止这两位同学打架，两位同学身上只受了点儿轻伤，要是没有他的及时发现，后果将不堪设想。现在我们的力气大了，打打闹闹是很容易误伤的。

朱家阳不仅乐意助人，经常做好事，而且热爱劳动，认真学习，数学成绩也挺不错。这次数学考试，他还考了全班第一呢！听了我的介绍，你应该对朱家阳有些了解了吧！你说是不是该给朱家阳一个乐于助人之星呢？

以前没有帮助过别人，所以体验不了那种说不出来的心情，要说甜蜜，那么它比甜蜜还要甜蜜一些，我爱这种感觉！

在一个风和日丽的下午，我和妈妈去了菜市场。当我们在过红绿灯时，我看见了一位老奶奶，他的步伐很吃力，像个三岁小孩似得，走路一跛一跛的。我对妈妈说：“妈妈，我等会就回去，你先去买菜吧。”“好吧，那你小心一点吧，早点回来啊！”“知道了，拜拜。”跟妈妈道别后，我向那位老奶奶奔去，我跑到她身边，对她说：“奶奶，我来帮你吧，好吗？”“不用了，我可以的。”奶奶面带慈祥的对我说。“没事的。”“那真是谢谢你啦！”“不用谢。”

我把奶奶送到家，把他扶到了一个软绵绵的沙发上。我看见了奶奶额头上那豆大的汗珠，便找了一个塑料杯子，给奶奶接了一杯水。我把谁拿到奶奶跟前，对她说：“奶奶，走了那么久，一定很累吧？来，把这些水喝了吧。”奶奶笑着对我会说：“真是个好孩子，你也累了吧，你也去接一杯吧。”“没事，我不渴。”“来，奶奶给你一些吃的。”奶奶笑眯眯地对我说。“奶奶，我要走啦，妈妈在家里等着我呢！”“来，这些吃的给你。”“好，谢谢你，奶奶。再见啦。”“恩，慢走啊。”在回家的路上，我心里比吃了蜂蜜还甜。

回到了家里，爸爸妈妈都生气啦！他们问我为什么那么晚回家，我对他们说：“我帮助了一位老奶奶。”“恩，那很好。”爸爸刚刚的火气顿时没有了。帮助人真快乐，我以后要多多的帮助别人！

我叫苏路一，中等身材，长着一双瞳瞳有神的眼睛，乌黑的头发，耳朵大大的，我性格开朗，特别爱笑。我是一个乐于助人的人。

一个星期五下午，姐姐来接我回家，我和姐姐坐上了去我们村的公交车，正好还有两个座位，我们坐下。到了半路，车门一打开，有一位老奶奶上来了，他白发苍苍手里拄着拐棍和一个大大的包。老奶奶艰难的上了车，车上已经坐满了人，没有一个空位儿了，我连忙站起来，走过去，对老奶奶说：“你坐我位上吧！”说着，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶说：“谢谢你。”我说：“不用谢，尊老爱幼这是我应该做的。”老奶奶说：“真是个好孩子。”周围的人也传来一片赞扬声，都在夸我。“多懂事啊！”“一个多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后还把我抱住，那时我觉得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很温暖。同时让我知道了帮助别人是一件快乐的事！

我就是这样一个乐于助人的学生，你愿意和我交朋友吗？

春节假期见到的人不少，有一位乐于助人的叔叔，让我终生难忘。

一天下午，我们去买年货，看见三个人，穿着厚厚的羽绒服，顶开棉门帘，从商场里走出来，买了很多东西，拎着大包小包，好像搬运工似的，一个人把车后备箱打开，其他两个人一件一件往里放，可是没发现一包东西，滑到了车底下，他们以为东西放完了，就上车把车开走了，但是那包东西却遗留了下来。这一幕被一位穿红色毛衣和黑色牛仔裤的叔叔发现了。

这位叔叔抬腿就去追车，没想到他魁梧高大的身材竟然这般敏捷，可是车已经跑远了。于是他回到原位，等物主回去找。但是左等右等，物主还是没回来。当天天气很冷，叔叔穿得也不多，脸冻得通红，可是他一直等。有人说：“他们丢了东西是他们的事儿，把东西放下吧，他们自己会回来取的。”叔叔微笑着说：“我再等等，没准儿一会儿就回来了。”他的声音听起来是如此坚定。

看到这里，我就随父母就进了商场买年货了，我们在商场里走了一大圈，腿都有点酸了，买了不少东西，于是准备打道回府。等我走出商场大门时，立马打了一个哆嗦，真是寒气逼人。我突然想起叔叔，望向那边，叔叔仍在原地等待。我想如果是我，早就冻得不行了，他肯定冻坏了。

这时，物主终于回来了，当物主看到叔叔在等他的时候，说了许多感谢的话，并从袋子里拿出东西感谢叔叔。叔叔没有收下东西，只是说：“不用谢。”就转身走了，我们望着他的背影很快消失在人群之中。

我觉得叔叔乐于助人，为了帮助别人，让自己受苦受累，让我十分感动。现在，他那高大的身影，还时常出现在我的脑海里。

It is a kind of moral behavior and moral feeling that the honest and good people have a sense of moral obligation and take the initiative to give others unselfish help and feel happy and happy from them. The ancient sages of our country have a lot of life motto about helping people and being beautiful, such as "the slowest and the beautiful", "the precious man is cheap, the first man then", "the urgency of the man" is more than the private. Two thousand years ago, Mo-tse advocated: "the fervor, to benefit the world." It means that things that are good for others, even from top to bottom, are also damaged. This spirit has been developing to the present age, which is the spirit of "no harm has been done and dedicated to profit" advocated by us.

助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到现在，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。

人们常说：“赠人玫瑰，手有余香。”就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的闪光点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我也不例外，我拥有一颗善良的心。在我的脑海里，往事如天上的繁星，数不胜数，但有一件往事至今让我记忆犹新。

那一年，我才六岁。在一个星期三的早晨，我吃完早餐便背起书包准备去上学，刚要出门，妈妈便祝福我说：“天气阴沉沉的，可能会下雨，记得带上雨伞！”听了妈妈的话，我从家里的储物柜里随手拿了一把雨伞塞到书包内便迈着轻快的步伐往学校走去，由于我家就在学校附近，所以没有几分钟就到学校了。“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，同学们如离弦的箭迅速地往教室内涌去，就这样，我们开始了一天紧张而又有趣的学习生活。

时间如流水一般渐渐逝去，转眼间，就到放学了。同学们背起沉重的书包，不约而同地走出教室。忽然，天空中下起了倾盆大雨，雨下的密密麻麻，哗啦哗啦的响声就像正在演奏着一首交响曲。见同学们都陆陆续续地撑着五颜六色的雨伞往家赶，我也收拾书包准备回家。我刚走出教室，便看见我们班的汤倩站在教室门外的走廊上，我看见她脸上一副着急的神情，估计是没带雨伞，正在等待着她的家人来接她。雨越下越大，这时，我便向她走去，我看她那着急的神情，便问：“你是不是没带伞呀？”她吞吞吐吐地说：“对，我正在等我爸爸过来接我，看他现在还没来，估计是去工作了。”我心想：她家这么远，如果再等下去，天就快要黑了，如果她爸爸还没来，她该怎么办呢？“我这有一把伞，你先拿去撑吧！”我语重心长对对她说。她听后对我连声道谢，并对我说：“你只有一把伞，如果你把这把伞借给了我，那你该怎么办呢？”我微笑着对她说：“没事，我家就在学校附近，我可以在这儿等雨停或者以最快的速度跑回去，你家这么远，这把伞还是借给你吧！”说着我便冲向了大雨的世界。回家的路上，我的心情就像喝了蜜一样甜，因为我今天帮助了需要帮助的人。就因为这样，从此我便多了个无话不谈的好朋友。

经过这件事，我深深地体会到：帮助别人自己也会从中得到快乐。古人说：“赠人玫瑰，手有余香。”说的就是这个道理。让我们从自己做起，从现在做起，从点滴做起，在学习和生活中，用一颗善良的心去对待身边的每一个人，每一件事。相信我，快乐其实很简单！

高高的个子，一双水汪汪的眼睛，笑起来眼睛眯成一条缝。一头乌黑的短发经常湿漉漉地贴在脑袋上。他就是我们班助人为乐的陈启瑞。

冬天的早晨，窗外风呼呼地吹着。“真冷啊！”我缩了缩脖子，往两只手上吹热气。教室里一片安静，只听见沙沙的写字声。突然，前面传来“哇”的一声，随即一股难闻的臭气在教室里弥漫开来。大家议论纷纷：“怎么啦？怎么啦？”原来是黄佳怡吐了。同学们有的捂住鼻子，有的干脆离开了座位，还有的甚至直接离开了教室，躲得远远的。

这时，一个身影闪电般地飞出了教室，不一会儿，那个身影又回来了，原来是陈启瑞。他一手拿着拖把，一手拿着畚箕，急匆匆地跑到黄佳怡的身边，二话不说，拿起拖把小心翼翼地拖了起来……同学们纷纷向陈启瑞竖起了大拇指。这时，几个班干部也加入进来了。有的拿出餐巾纸递给了黄佳怡，有的为她倒来了热腾腾的开水。没过多久，教室里又恢复了安静。老师的脸上也露出了满意的笑容，自夸陈启瑞是个助人为乐的“小雷锋”。

陈启瑞热心肠的事儿说也说不完，班级中哪里需要帮助，哪里就会出现他的身影，我们大家都敬佩他。

我们班有一个人，他任劳任怨、乐于助人。他的样子和特点我是清楚地记得的，眼睛里充满了那种真诚，没有人怀疑他说过的任何话。他的嘴巴大大的，鼻子小小的，他吃饭的时候总会让人惊讶，不要看他个子有点小，但是食量可是大如牛。

他喜欢帮助别人，我今天就来跟你们介绍介绍那次刷盆吧……

今天中午，我们吃了饭。要刷盆的时候，我慢慢悠悠一小步一小步的走到了他的餐桌前，我见我们班的“老胖”直接就说出来：“老宇，给你盆。”我当时在脑子里想着无数个他帮“老胖”刷盆的理由，到了最后，我想到了是他乐于助人，于是毫不犹豫的说：“你帮我刷刷呗！”我当时刷着一套小盆、两个大盆、一个超大盆；他当时已经刷了很多了。我想着：一个人乐于助人也不可能这样乐于助人吧。但他却让我出乎意料，他说：“可以啊！”他当时有这那么招人喜欢的笑容，那笑容在嘴角上微微一起，我当是真的特别的妒忌他，但更多的是向他学习。我说：“不用了，我是跟你开玩笑的。”

相必你们已经知道他是谁了吧！这个人教会了我要乐于助人，他就是那乐于助人的代表。

助人为乐是一种品质，大家是怎么样写相关的作文的呢？我们可以看看下面哦！ 第1篇助人为乐的作文

放学了，白兔背着书包回家。突然，乌云密布要下雨了。白兔连忙抱住头，急急忙忙地跑回家。被路边经过的乌龟看见了，乌龟说：“我要帮助白兔，我没有伞怎么帮呢？”乌龟灵机一动，它找来一根棍子，再把它的壳顶上去，做成了一把伞。乌龟去撑白兔，白兔回到家了，对乌龟说：“谢谢你乌龟，你是一只助人为乐的乌龟。”

第2篇助人为乐的作文

一天放学了，小华往家里走。突然，天空乌云密布、电闪雷鸣，狂风大作把树枝吹断了，小华想：要下雨了，我可不想当落汤鸡。他加快脚步往家里跑。可还是来不及，天果然下起了倾盆大雨。老师看见小华光着头，连忙向小华跑去，说：“小华，我把雨衣给你穿。”这时，小东看见了，连忙跑去给老师遮雨。小华说：“谢谢您，老师！”老师说：“不用谢！”他们三个愉快地走在回家的路上。 第3篇助人为乐的作文

助人为乐长白山池北区第三小学单明辉动物学校放学了，动物们争先恐后地走出教室。不一会突然下起了倾盆大雨，兔子没带雨伞只好冒着大雨往家跑。兔子跑到半路，遇到了乌龟，乌龟急忙叫住兔子说：“我有一个好办法。”他把自己的小龟壳取下来，又找来一根木棍，他们做了一把漂亮的雨伞，一起高高兴兴地回家了。乌龟真是一个乐于助人的好学生啊。 第4篇助人为乐的作文

一天下午，兔子放学，忽然，天下雨了。兔子忘了带雨伞，怎么办呢？他正在着急的时候，小熊哥哥打着雨伞走了过来，他看见了兔子就毫不犹豫的说：“你没带雨伞，就和我一起回家吧！”小兔说：“谢谢小熊哥哥！”小熊说：“没什么，我们是同学应该互相帮助啊”。回家的路上，小草在向我们点头，仿佛在夸奖小熊哥哥对我的关怀！ 第5篇助人为乐的作文

刚上车不一会，司机就来了个急刹车，有的人被踩到了脚，有的人说：“你有没有驾照 啊？”这时，有一个阿姨抱着一个孩子上车了，没想到司机又来一个刹车，阿姨怀里的小妹妹磕到了头，哇哇大哭，阿姨很伤心。这时，车上的人有的装做睡觉，有 的看外面的风景。我想：要是我给她让座我不仅够不到扶手，而且还有那么远的路呢，还是等别人让吧。这时，司机又来了个刹车，小妹妹哭的更厉害了，我马上站 了起来说：“阿姨，我把座位让给你。”阿姨高兴的说：“谢谢你。”大家都看着我笑，有的人说：“这孩子真懂事呀。”我心里美滋滋的，还有点不好意思呢。 第6篇助人为乐的作文

今天，美佳和弟弟小宁一起去公园玩。

小宁坐在板车上，手中拿着木棍，美佳拉着板车在前面走着。

小宁在板车里玩的不亦乐乎，这时，他发现了一位爷爷吃力地背着一个包袱走着，为了引起姐姐的注意，他灵机一动，说：姐姐，我是孙悟空，我们去帮助那位老爷爷吧！好呀！美佳说。于是，他们推着板车跑过去把爷爷的包放在车上，帮他拉到目的地，他们虽然累得汗流浃背，但很开心。爷爷说：你们真是好孩子。 第7篇助人为乐的作文

有一天，下起了倾盆大雨，小明看见平平向上都湿淋淋的，赶紧跑过去和平平一起合用伞。过一了会儿，小明和平平看到了一位老爷爷也像刚才的平平一样湿淋淋的，小明蹲下去说：把雨伞拿住，然后骑到我的肩上来。果然，大功告成了，他俩赶紧跑过去，三人合用一把伞。雨停了，老爷爷说：孩子们，你们是少先队员啊！谢谢！他俩说：是的，老爷爷，再见，不用谢。老爷爷说：孩子们再见。 第8篇助人为乐的作文

今天，我去书店买了一本书。在回家的路上，看见一位老爷爷正吃力地拿着一个大箱子，往车里走来，我记得老师常说要尊爱老人，所以，自己站起来，对爷爷说：爷爷，到这儿来坐吧！老爷爷听了这句话，说：你真是个好孩子！如果，所有的孩子都像你一样，尊爱老人，那就好了。我听了心里一阵高兴，好像吃了糖果般的。但我相信，在不久的未来，所有的孩子都会像那些帮助别人的人一样，用自己的双手献爱心。 第9篇助人为乐的作文

白兔正走在放学回家的路上，天公不作美，忽然下起了倾盆大雨。这时，乌龟正好路过，看到兔子着急的样子，二话没说脱下自己的龟壳，找了根树枝，做成一把小伞，给小兔遮雨。

小兔连声说：谢谢！谢谢！谢谢你，我的朋友乌龟！乌龟却说：助人为乐是我应该做的！两个好朋友，有说有笑的一起回家了！

我漫步在记忆的长河中，捡拾着记忆的贝壳，聆听昔日的往事。一些往事已随时光流逝而淡忘，但在诸多的贝壳中，有着一枚闪闪发亮的、它记录着一件令我骄傲的往事，让我深深的感受到了，助人为乐是快乐之本。

故事发生在我上小学五年级时那个炎热的夏天。我在车站等车回家， 忽然看见前方不远处的地方，一位腿脚不太灵便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只见大家都在观望，没有一位想过去扶起的意思，有的还站在原地傻笑，那一刻，我多么想飞奔过去扶起可怜的老奶奶啊！但脑海中突然回放出电视上、报纸中，经常有助人为乐的人被受助者赖上的情形。我过去帮忙，她家人来了，会不会把我也误认为撞倒老奶奶的肇事者呢！如果真那样的话我就麻烦了！想到这里，我本已迈出的脚步停了下来，想上前扶起老奶奶的念头也被打消了。

我看见她两手撑地试探性的挣扎了2次也没爬起来，看她是那样的费劲，心里像“热锅上的蚂蚁——急的团团转”，怎么办？我看看天空炙热的太阳，再看看地上宛如火炉般蒸腾的热浪，不知是天太热还是我着急，那时我感觉手心乃至全身都冒出了热汗，我心里很是纠结，是过去扶呢？还是不扶？

猛然间我的视线里冒出个比我小的同校同学过去扶老奶奶了，可能因为劲太小，最终还是没扶起来，此刻我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势跑过去和小朋友一起扶起了老奶奶，老奶奶不停的说“谢谢、谢谢”，而我心里很不是滋味。当我转身跑回车站时，我要坐的5路车却开走错过了。虽然我也过去扶了，但是在低年级同学的带动下才过去扶起的，要是我及时过去扶起老奶奶，她就不会坐在地上受那滚烫地面的烘烤了，那一刻我内心很是懊悔。

没过多长时间，又一辆5路车缓缓开来了，我上车坐在座位上心里任然高兴不起来。到了赛格电脑城那站，上来一位老大爷，司机叔叔喊了声：请哪位给老人让个座位呀！我像弹簧般——腾的站起来给老大爷让座，同起来让座的还有一位阿姨，我把老爷爷请到我的座位，老爷爷说谢谢，我说“不用谢，这是我应该做的，不用谢”，周围的乘客都对我笑，有的还竖起了大拇指。那一刻，我脸上洋溢出幸福的笑容，心里像吃了蜂蜜一般，甜到了心头。

我感受到了，助人为乐是快乐之本，感受到了，雷锋精神永存的含义。我要发扬雷锋精神，要发扬我国尊老爱幼的传统美德，做一个助人为乐的快乐学生。

每个人都有困难旳时候，每个人都需要他人旳帮助，但你有没有主动向他人伸出援助之手呢？

今天早上，我就体会到了帮助他人旳快乐。这个暑假，尤漂莹到我们家来做作业，第一次离开妈妈旳她，有很多旳事情都不会做。早上，梳头对她来说就是个大问题。只见她拿着梳子，东一下，西一下，怎么都扎不成辫子，她急得汗都出来了。看她笨手笨脚旳样子，我都替她着急了，于是，我就对她说：“漂莹，我来帮你吧。”她赶紧说：“好呀，好呀。”连忙把梳子塞到我旳手中，好像生怕我后悔似旳。

其实，我也是第一次帮别人梳头，心里也没底旳很，怕自己也梳不好。我先把她旳头发全部抓成一把，用梳子梳直，再把前面旳头发梳平，不让它鼓起来。可是，它好像就是不听我旳话，我梳好上面旳，下面旳头发散出来；我梳好下面旳，上面旳头发又掉下来。

我想放弃了，又觉得既然答应了别人旳事，不论多难，都应该全力以赴地去完成，怎么可以半途而废呢。这时，漂莹也看出了我旳为难，就说：“要不，随便梳一下就好了。”“那怎么行？这样太乱了，不好看旳。”我又开始与她头发旳对抗。终于，功夫不负有心人，她旳头发终于被我征服了，我帮她扎了个漂亮旳马尾辫。

梳头只是一件微不足道旳小事，但是我却感受到了真真切切旳快乐，这个快乐是发自内心旳。

从前，在一片原始森林中，住着各种各样的小动物们，这些小动物们都称老虎为“王”，他们非常喜欢这只老虎，这只老虎很愿意帮助其它小伙伴。

有一天，小白兔院里种的一根大胡萝卜拔不出来了，它着急坏了，心想：这是我最后的一根胡萝卜了，这可是我一天的口粮了，拔不出来，我可吃什么呢！于是，他想到了找老虎帮忙，老虎一听爽快的答应了，急匆匆的跟着小白兔来到了她家，最后老虎累的满头大汗，终于把萝卜给小白兔拔出来了。( )

还有一次，小乌龟生病了，一连好几天吃不下饭，睡不着觉，就连他的龟壳就翘起来了，龟妈妈很着急，心想老虎见多识广，找它或许能帮上忙，于是便找到了老虎，老虎又是毫不犹豫的答应了，来到小乌龟家，给它把了脉，告诉是发烧，并开了药，果然，在老虎的精心照料下，小乌龟很快就恢复健康了。

看，老虎也并非是只有凶猛的一面，他也是很善良，很乐于帮助小伙伴的。

母亲对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。

星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是老爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！

于是我上前跑去，准备把老爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老爷爷，别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！oh no可是我还是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。老爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，老爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”老爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。

我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是母亲对我说的话的含义我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。

助人为乐——我快乐。 助人为乐的作文二

助人为乐是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。

新学期刚刚开始，我对身边每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。

有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。“喂，那个……你注意听课啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。谁知他一脸不耐烦：“你管我嘞！”我……我是为你啊，反过来还责备我？我当时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。

到了公共自习，英语老师布置作业后离开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑过来了：“这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊？”呀呵，几个短语就想打发我啊？上午你咋对我的咋不说呢？我越想越生气，用一个僵硬的笑容回绝了他，继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴，就换了方式：“姐，这题咋写啊？教教我呗！”听了这话，我的心有些动摇，但还嘴强牙硬：“你上午不听课，现在知道问我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后给班级拖后腿怎么办？还是教吧，于是我耐心的给他讲解了起来。

到了下午，老师夸奖我同桌作业有很大的进步，我听了也跟喝了蜜似的，毕竟也有我的功劳嘛！

帮助了别人，开心了自己，这种事一举两得，我们为什么不多做一些呢？ 助人为乐的作文三

俗言：助人为快乐之本。

助人为乐是一种美德，是人格升华的标志，是要从小事做起，不因善小而不为的一种崇高精神！但是，在这做了好事常常被人反咬一口的社会里，有多少个人还能做到“路见不平，拔刀相助”、“辅车相依，唇之齿寒”、“人家帮我，永志不忘；我帮人家、莫记心上”呢？

随着时间流逝，雷锋叔叔离我们越来越远，但他那“做了好事，不留姓名”的精神早以深深地刻印在我脑海里。

2008年5月12号轰隆的一声巨响，一场8·5级的大地震袭击了中国汶川。紧接着我们全国各地的人都来捐钱。后来，我从老师那里得知我们全校的人也要捐钱，我以为我不捐也可以，晚上我看了一本课外书中的一个故事《王羲之助人卖扇》深深地打动了我。王羲之，虽然他的书法闻名天下，但是他不轻易肯给别人写字。一天，在路上，他遇到了一位贫困的老婆婆，提着一篮竹扇在集市上叫卖，却没什么人去买，他看到后就很同情，于是他在每把扇子上都提上一个字。人们知道后纷纷围拢来购买，一篮的扇子很快就被抢购一空了。一方有难，八方支援，我决定要把我的零花钱全捐了。后来我在电视上看到他们用着我们给的衣服、水、被子等等……看完之后我感到无比的快乐，无比的幸福，无比的温暖。

帮助别人就是帮助自己，别快乐我就快乐。就让我们建设幸福的中国吧！

在一个秋天的早晨，小红戴着心爱的帽子，背着书包向学校走去。

路上，小红看见迎面一位老奶奶，手里提着一袋沉甸甸的鸭梨，慢慢地走着。忽然，鸭梨把袋子撑破了，老奶奶手忙脚乱地去接梨，可黄澄澄的鸭梨还是滚了一地。

小红赶紧跑过去对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您捡梨吧。”老奶奶为难地说：“袋子破了，没法装梨了。”小红灵机一动，把帽子摘下来说：“老奶奶，帽子反过来就像一个盆子，咱们把梨装到帽子里，我帮您送回家。”说完后，小红迅速把梨一个个捡到帽子里，然后小心翼翼地端着梨，送老奶奶回家。路上，老奶奶问了小红的学校和名字。到老奶奶家后，小红把梨取出来放好，重新戴上帽子，老奶奶说：“小红，今天你帮奶奶大忙了，你真是个助人为乐的好孩子，谢谢你！”小红说：“不用谢，这是我应该做的，奶奶再见！”说完，小红向老奶奶挥挥手，飞快地向学校跑去。

进入了初中，见到了许许多多陌生的面孔，昔日的伙伴了。可是在初中的新同学中我认识了这样的一个乐于助人的同学。

距离卡学只剩下两天了，我准备在这两天的时间里，痛痛快快的玩儿一场。于是在这天晚上，我跑到了滨江公园去玩儿滑板，可是就在玩儿的过程中，我不小心吧膝盖磕破了。第二天开学，我只能拖着一条“残腿”去迎接开学的第一天

开学时，当我忍着剧痛慢慢的走向楼梯时，我顿时傻了眼：这样走就已经够痛了，还怎么上楼啊？旁边上楼的同学对我置之不理，只顾自己向楼上走去。此时我的内心充满了无限的自责与悲哀。突然后面有一个人正在拍我的肩膀，我扭过头，去一个陌生的面孔展现在我的眼前，他和蔼地对我说：“让我来帮助你上楼吧。”我结结巴巴的说：“不……不……用了。”只听他接着说：“你已经受伤了，凭你一个人的力量是上不了楼的，必须要别人的帮忙。”说完他就蹲下身子来，把我背在他的身上，大步的向楼上走去。

他刚开始背我还很不适应，后来在他背我上楼的途中我们俩互相介绍才得知，原来他是我的同班同学在他背上的我在不禁意间看到了他额头上的汗水，一大滴一大滴的落在了地上，看着他这么努力的帮助我，我真为有这样的同学而感到骄傲。我怀着一种内疚的心情对他说：“我们先休息一下吧。”我听到了他坚定地声音：“还是不了吧，一会儿就要上课了，可别让老师生气批评我们，再过一会儿就到教室了。”他吸了一大口气鼓足了劲儿，又向楼上走去。

就在快到教室的时候，旁边正在上楼的同学幸灾乐祸的说：“猪八戒背媳妇，头一次见啊。”当我听到这句话时我生气的说：“你懂什么这是友谊。”背我的同学只是微微一笑，以更加快的速度向楼上走去。到了教室，我感激的对他说：“真的太谢谢你了。”只见他一边擦汗一边说：“不用谢，以后有什么需要帮助的事尽管说我一定会帮助你的。”这时我的眼泪再也按捺不住的流了出来。

他就是我的同班同学，乐于助人的李小光。

小时候，我总想着，拥有一颗糖，一张纸牌或一个布偶，就是幸福。可对于步入初中校园，对于此刻站在演讲台上的我来说，它却产生了‘不可思议’的变化……

“志愿服务队”这个的名词出现，引起了我的关注。怀着一股疑惑而遐想的思绪，我加入了这个队伍中来。校运会，不只是我作为志愿者参加的第一次活动，更是一次我认为的‘硕果累累’的丰收。

在激动人心的音乐声中，在全校师生的巡游中，在彩旗飘扬中，在我们为口号而高声呐喊中，校运会悄悄拉开序幕。

三人早早到达主席台，那里却空无一人，我们悠悠地向体育馆走去。向一位老师询问后，他叫我们先帮他抬横栏，我们心里总有些无奈，我们齐齐上场…汗，一滴汗水悄悄地流了下来，推着小车，风柔和地抚摸着我们的脸庞，望着眼前的赛道，我们感到轻松。

返回后，我们又继续投入工作…主席台上聚集着很多人，我们加快了速度，向那儿跑去。签到后，穿上那件红彤彤的队服，怀着不可言说的喜悦，作为机动组的我们四处“巡视”，随时待命。

在比赛跳高的地方，我们停下来驻足观看。那些志愿者要做的，是扶横杆。我们仔细观察运动员的的表现，更发现每一次他们跳完后，志愿者总要放好横杆，拉拉垫子…人群越来越多，我们随之被身旁异样的目光和心底里的一点儿不适应所触动了。与她相比，我们…太多余了吧？一个女孩要换班了，我走上去，愿意代替她的工作。心里激荡着既紧张又兴奋的涟漪。与搭档聊一下天，重复着不厌其烦的动作，一个上午，就过去了。

跳高组已经比赛完毕，下午，我们再度闲逛。再被老师安排在跳远组里维持秩序，闲暇时的溜达，是少了很多了。

音乐再度响起，傍晚已至，为什么跳高偏偏是最后一个比赛完毕的？抬书桌回体育馆，头上满是乌云，酸溜溜而水灵灵的它，在我的眼角打转，我，忍住了。当老师签下她的美名，我才渐渐快乐如初。终于……完成任务了！

跑到主席台后，我气喘吁吁地坐在草地上，听老师对我们的赞扬与其指出的不足，我心里感到欣慰。离开时，回望绿荫赛道——宽阔、整洁，我，笑了。为今天所留下的美好记忆而笑。

当别人遇到困惑时，你的一个微笑、一个握手或一个小小的鼓励、都可能使他找回信心，不再向往“灰色世界”，使他再度追求梦想。就好比在黑暗的道路中，你为别人点亮了一盏灯，即使它的光辉隐隐约约，也能使人继续前行。作为志愿者，的确不能收取“被施与者”的物质和名利上的回报。但是，我们却在其中获得了更重要的东西——感悟、责任与荣誉。没错，我们更“‘贪婪’赢得的”，是精神上的慰藉。它使我们产生了对过去不足的愧疚、对现在每一件事的负责、对未来生活的美好憧憬。

志愿者，在生活的每一个角落！他们时时刻刻都在行动！

就这样，在这个被‘奉献’、‘友爱’、‘互助’、‘进步’充盈着的志愿者的大家族中，我成长着，真正领悟到了幸福的真谛。

懂得给予也是一种幸福，不是吗？

我的演讲完毕，谢谢大家！

一天清晨，小力高高兴兴地走在上学的路上，突然看到前面有一位老奶奶不小心摔跤了，他连忙跑上去说：“老奶奶，你没事吧？”老奶奶感激地说：“没事，谢谢你！”小力也高兴的笑了。

放学时，小力在回家的路上看到了一根很像拐杖的树枝，心想：“这根树枝可以叫爸爸削成拐杖，送给老奶奶。”于是，他就把树枝带回家了。到家了，小力问爸爸：“您能帮我把这根树枝削成拐杖吗？我要把它送给早上的老奶奶。”爸爸想：“儿子是要做好事，我一定要帮助他。”于是，爸爸毫不犹豫地说：“可以，你要做好事，我当然同意。”爸爸找到工具箱里的小刀就开始这里削削，那里修修，不一会儿，就修好了一根拐杖。小力拍着手说：“爸爸，你真能干！”爸爸也不由自主地笑了。

第二天，小力把拐杖送到了老奶奶的家，老奶奶摸摸小力的脑袋，感激地说：“谢谢你，你真是一个助人为乐的小朋友。”

在星期六下午，天气暗下来，下起了雨夹雪，地上都冻了冰，我在冰上滑冰玩，忽然我听到了一声尖叫，我急忙跑上前去，看到了一位老奶奶摔倒在地，我扶起老奶奶说：“老奶奶您没事吧？”老奶奶说：“没事，我老了，腿脚不利索了。”我说：“奶奶我送你去医院，还是送你回家去呀？”老奶奶说：“送我回家吧！”就这样，我把老奶奶送回了家，老奶奶夸我是个好孩子，我心里美滋滋的说：“不用谢！”

第二天，我又看到了那位老奶奶，我说：“老奶奶你好点了吗？”老奶奶说：“好了，谢谢你呀，小朋友，你真是助人为乐的人呀。”我开心的笑了。

在我们生活中，经常会看到一些乐于助人的人，有的人献血去帮助别人，有的人捐款给家庭经济困难的，还有很多……下面这件事会让你看到这些乐于助人的场景。

有一次放学，我和我的同学走着走着，忽然，看到一个老奶奶背着一大包东西走过去。我和我的同学马上跑过去帮老奶奶背东西送她回家，老奶奶笑着说，谢谢你们/我们说不用谢/然后，我和我的同学高高兴兴地回家了。

这件事情告诉了我们乐与于助人是件高兴的事，你帮助了别人，别人高兴/我们自己也高兴，那何乐而不为呢？

今天，雷声大作，下起了倾盆大雨，小明打着伞走在回家的路上。

他看见一位腿脚不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艰难的向前走着，突然，她脚底一滑，“嘭”的一声，摔在了地上，雨伞也落在了地上。小明连忙走过去扶起了老奶奶，关心地问：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶十分感激地说：“小朋友，谢谢你！”小明微笑着说：“不用谢，我把您送回家吧。”于是，小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。然后微笑着说：“老奶奶，时间不早了，我也该回家了，妈妈一定等急了，再见！”于是，小明就开心地回家了。

等他回到家时，妈妈连忙走上前去，着急地问道：“小明，你怎么这么晚才回来呀？！你知道妈妈有多担心吗？”小明便一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听后非常感动，眼圈都红了。她感动地对小明说：“小明，你长大了，懂事了，知道关心别人了。”小明开心地对妈妈说：“妈妈，今天我很开心，因为我帮助了别人。”

学习中，我们谁也离不开文具们的帮助。画画时，需要铅笔小弟的帮助;写作文时，需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友，默默地为我们的学习服务着，奉献着。

瞧！我的文具盒里也有许多文具，不过它们的长相很一般，很普通，没有漂亮的外表，也没有潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。它们都特听话，特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。

可不，今天进行语文五单元的考试，我那些乐于助人的好朋友――文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。“刷、刷、刷……”一会儿功夫，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了，钢笔博士由于急性，一下子连写了两个错别字。这时，橡皮小妹见了，不待钢笔博士打招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了，这时，文具盒中的尺子又不声不响地走出来，为我服务。

在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢！只认为是自己努力的后果。现在想来，我觉得自己真自私，没有它们也许就没有这样的成绩。

平凡的文具，总是默默无闻的为我们的学习服务。