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开卷未必有益五年级作文通用三篇 作文汇总20篇

看着奶奶一丝一缕的白发,我的心充满了对岁月的感慨。今天小编就来分享开卷未必有益五年级作文通用三篇 作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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关于开卷有益的历史典故

全文共 873 字

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读书,可以彻悟人生意义。下面是小编整理的关于开卷有益历史典故,欢迎阅读!

开卷有益:人可一日不食肉,不可一日不读书

【出处】(晋代)陶潜《与子俨等疏》。

【释义】开卷:打开书本,指读书;益:好处,收获。打开书本阅读,总有益处。勉励人们勤奋好学,多读书。

【历史典故】

宋太祖赵匡胤和宋太宗赵光义都是武将出身,他们深知“不能马上治天下”的道理,所以极为重视读书。他们以身作则,经常翻阅各种书籍,尤其喜欢读史书,从中了解历朝历代的兴衰更替。

宋朝初年,宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容,分类归成五十五门,全书共一千卷,是一部很有价值的参考书。

对于这样一部巨著,宋太宗规定自己每天至少要看两三卷,一年内全部看完,遂更名为《太平御览》。当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时,曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事,还要去读这样一部大书,太辛苦了,就劝告他少看些,也不一定每天都得看,以免过度劳累。可是,宋太宗却回答说:“我很喜欢读书,从书中常常能得到乐趣,多看些书,总会有益处,况且我并不觉得劳累。”于是,他仍然坚持每天阅读三卷,有时因国事忙耽搁了,他也要抽空补上,并常对左右的人说:“只要打开书本,总会有好处的。”

宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》,学识十分渊博,处理国家大事也得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书,也纷纷效仿,所以当时读书的风气很盛。

【成长心语】

书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结,书是社会生活的反映。读书,可以彻悟人生意义;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众;读书,可以深入科技殿堂。古人说:“人可一日不食肉,不可一日不读书。”培根说:“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,修辞与逻辑使人善辩。”无论是什么类型的书,总能给人以帮助,或者是知识,或者是能力,或者是生存的哲学……把看电视、吃零食的时间留出来一点,去书店买一本让自己心动的书,在一个陽光明媚的下午,细细体味书中的情感,这必将使你获益匪浅。

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篇1:开卷有益辩论赛作文800字

全文共 844 字

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“我方观点开卷有益……”,

“我方观点开卷未必有益……”。

教室里回荡着各路高人的争论。

是何事引得各路高人大动干戈?原来是第一次辩论大会要开始了,这次辨论大会的主题是:“开卷是否有益。”

开卷有益派和开卷未必有益两大门派,剑拔弩张、拉开了架势都想在武林辩论大会上辩出个输赢,论出个雌雄!

武林盟主张老师宣布规则后,两大门派的成员各推选出四名精英上场一一对决。

只见盟主大手一挥——反方绰号“白虎王”的张杰首先向正方一辩——王铭希发出三只舌箭:“你方为什么觉得开卷有益?开卷有益的理由又是什么?……”“对方辩友,多看书有益于我们平时对外面事物见解提高!这么浅显的道理难道还要我告诉你不成?”可王铭希是有备而来的,他以不变应万变巧妙地回击了张杰;张杰首战无攻而反。

场上的气氛顿时凝重起来!

这次,由正方“凤凰王”张怡洁向我方“青莲王”王艳宁发起进攻:“书藉是人类进步的阶梯,可你们为何会觉得开卷无益?”

王艳宁哈哈一笑,转向大家,道:“开卷有何益?有益之书固然多,但无益之书也不少,太多人因读无益之书而坠入“魔道”,因而失了生命!”此时,她脸上充满了杀气,似有层层冰霜,使人不寒而栗,可见内力之深厚。

双方战成了平手!

这时,反方王铭希一柄舌枪杀来:“书就是繁殖人类的一颗巨蛋,它能够使人类文明延续下去……”

“一本不良的书藉也是死神的镰刀,残忍地让一个个年轻的生命白白送死,他们本不应该成为人类文明的埋葬品……”我毫不示弱地使出三板斧把他挡回。说是急那时快,张怡洁和王艳宁又杀了回来。张怡洁喊道:“读言情小说你随便翻翻也能认识几个字,这不是开卷有益吗?”“既然要认字,那你为什么不去翻字典呢?”王艳宁运用太极心法,借力打力敬了回去。张怡洁顿时被“呛”得双目圆瞪,心有不甘地坐了下去……

……

这是一场令人酣畅淋漓的决斗,胜负难解难分。只见盟主张老师抬起右手,说道:“今日日已偏西,胜负难见分晓,大家回去养精蓄锐,择日再战,如何?”“好!”各路高人不得不“收手”,等下次大赛时再卷土重来。

预知后事如何,且听下回分解。

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篇2:开卷未必有益作文

全文共 630 字

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在开学第二周的星期四,我们办召开了有史以来第一次辩论会,题目叫开卷有益和开卷未必有益,并且分为了两个派,一边是开卷有益,另一边是开卷未必有益。

我们为什么要开这个辩论会,是因为这是我们的第一单元语文园地里的要求,林老师在前两天给我们选派,决定以后,开卷有益只有几个人,开卷未必有益占全班的三分之二,但为了平衡双方势力,有几个人反叛了,所以他们又扩大到十几个人,空余的一天时间里每个人都在精心准备,我加入的是开卷未必有益。

星期四到了,上午的最后一节课,辩论会开始了,首先是两方的队长来陈述自己的观点,然后开始辩论,开卷有益始终坚持读书有好处,然后,开卷未必有益站起来反驳说:“那如果说是黄色的小说也有益处?”开卷有益:“现在的绝大多数小说也都是有益处的。”开卷未必有益:“漫画呢,漫画里有一些不适合我们看的东西。”开卷有益:“我们看漫画只是为了开心,坐火车时用来消磨时光!”我方马上起来反驳:“无聊的时候,有很多种地方,晚上睡觉无聊,然后看一会儿,又无聊,又看一会儿,那都看到天亮了;写作业无聊,写一会儿看一会儿书,那就写到通宵了;上课时无聊,看书,看着看着,等你发觉的时候,早已经下课了,等到回家再开始学;还有吃饭无聊,那你边吃边看,这样的话,那就什么都无聊,如果这样,早就噎死了……所以,开卷未必有益!”他一说完,我方这边立刻响起了热烈的掌声……

辩论越来越激烈,最后,又轮到双方队长来陈述自己的观点了,铃铃铃……下课了,林老师宣布,这次辩论会可以说是圆满成功。

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篇3:开卷未必有益作文

全文共 580 字

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历来,人们都提倡多读书。宋太祖曾经说过“开卷有益,朕不以为劳也。”从此“开卷有益”便成为一个成语流传下来。但仔细一推敲,“开卷有益”这种说法也不免有些含混笼统。

首先,世界上既存在真。善。美,同时,也就会有假。恶。丑。书也不例外。如果我们良莠不分,饥不择食,那“开卷有益”之说就值得深思了。尤其在今天这种经济年代,一些书店为了赚钱,常常出售一些武侠,言情之类的书,甚至一些情色,下流,低级的很不健康的书刊也随处可见。毕竟我们现在还小,辨别能力不强,而好奇心却很强,再加之一些不健康的书刊诱惑力很强,一些青少年正是抵御不了诱惑而走火入魔,一旦进入“角色”便恍恍惚惚,无心上课,甚至荒废了学业。更有甚者,由于受那些情色书刊的熏染诱惑,年纪轻轻就走上犯罪道路。他们看书可谓“破万卷”吧!然而,非但没有“下笔如有神”,反而进了大牢,还不知错在哪里。所以,我认为”开卷未必有益!”

其次,我们也不能一味的只去读书而不去思考。孔子曾曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。大家都知道“纸上谈兵”这个成语吧。赵括虽然从小熟读兵法,兵书倒背如流,但是他只知道照搬书本,却不去思考,不知道怎样灵活运用。长平之战大败,部下四十万人全部被俘,自己也落得被秦军射杀的悲惨结局。所以说,如果一个人只会读书,不会思考,开卷也未必有益。

所以,我认为开卷未必有益。只有读好书、善读书的人才能获益多多。

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篇4:开卷有益

全文共 405 字

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星期一我们班就要举行辩论会了,正方是“开卷有益”,反方是“开卷未必有益”。我的观点是“开卷有益”,有以下几点原因:

一、有人说;“开卷未必有益,那些不健康的书看了反而有害。”可是大家请想想,如果连这点抵抗能力都没有的话,那长大后如何辨识、抗拒社会上的种种诱惑?但如果多看一些书,就会增强各种能力,当然这种也包括在内。

二、书是人类进步的阶梯,如果因为怕被坏书污染就不读书,那就永远也不会有大出息。

三、古代诗圣杜甫说过一句话:读书破万卷,下笔如有神。可见读书对写作是很有好处的。现实生活中,许多同学发愁写不好作文,而多读书就是解决的最好方法。

四、俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书不仅可以使人了解高科技产品,学习科学,还可以教人以做人的道理和为人处事的经验,陶冶人的情操……

五、书是智慧的源泉,一个人,如果不读书,那就仿佛没有了灵魂;如果不读书,遇事就会慌慌张张,手忙脚乱。

所以,综上所述,我认为开卷有益。

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篇5:开卷有益作文400字

全文共 436 字

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人们常常说:“开卷有益。”但也有人反对道:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”对于这个问题,我是赞同前者的。

我个人认为,读有益的书,可以增长我们的课外知识,如《悲惨世界》、《战争与和和平》、《复活》这些闻名世界的巨著,我们可以从中感悟到人生的哲理,生活的真谛;读书能提高我们的写作水平,丰富我们的词语积累,拓宽我们的眼界,认识世界;读书可以使我们变得博学多才,只有读书才能使我们走向成功。

我有这么高的作文水平,和我勤于阅读的好习惯是分不开的。我读了很多书,如饥似渴地阅读着,如《红与黑》、《恶之花》、《海底两万里》、《神秘岛》、《四朝代》。从中我不仅领悟了各种道理,而且认识了很多作家。列夫。托尔斯泰是俄国伟大的作家,他的文学作品在俄国文学史上及至世界文学史上都有着重要的地位;莎士比亚是英国最伟大的作家,他的作品闻名世界;鲁迅是我国伟大的作家,他被称为世界十大文豪之一,一生写下了很多作品,如《坟》、《呐喊》、《故事新编》、《彷徨》等。

所以,我认为:开卷有益。

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篇6:关于开卷是否有益的

全文共 470 字

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老师把“开卷是否有益辩论会”这几个大字写在黑板上后,辩论会开始了。正方观点:开卷有益;反方观点:开卷未必有益。

整个辩论会分为两场,第一场是主动发言的同学的“战场”,第二场是被动发言的同学的一一采访。

第一场开始了。有同学说:“书籍是人类进步的阶梯”(高尔基名言)。我身后的高一楠是反方,他说:“在厕所看书易得便秘”,他同桌是尹思燕,她反驳道:“忍着不行吗?为什么非要在厕所看呢?”辩论针锋相对,十分激烈,空气中弥漫着浓浓的火药味。

第二场开始了。我不敢说,好几次快轮到我的时候,我都在想:千万别把话筒传给我!我心里好紧张啊!最后采访到我的时候,我语调慢慢,声音小小,细声细语地说:“我认为多看书有益!”说完长舒了口气。李一鸣也和我一样胆怯,声音模糊,更夸张地是说完他就捂住脸坐下来伏在了双膝上。靳子玉没有被采访到,老师说他是漏网之鱼,如果他不发言,就该把“嗜书如命”的博客名改改了。在靳子玉的发言中,此次辩论会圆满结束。每个同学都发言了,我的胆量得到了锻炼。

这次辩论会让我明白,看书要有选择,选有益的书,选合适的时间和地点看,才能真正开卷有益!

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篇7:辩论会开卷有益和开卷未必有益

全文共 456 字

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今天,我们班进行了一场精彩的辩论会

主持人曹清甜说:“人们都说:‘开卷有益。’但有的人却说:‘开卷未必有益,看了不健康的书反而有害。’现在1、2组是正方,支持开卷有益;3、4组是反方,支持开卷未必有益。让我们来开一次辩论会吧!”

正方先说:“书是人类进步的阶梯,书是人类生活的源泉。读书能让人增长知识,使人明白许多道理,所以开卷有益。”

反方反驳道:“读书不一定都有好处。当今社会上出现了一些黄色、盗版的书,看了那些不良的书,会把我们引入歧途。所以,有时开卷未必有益,反而有害。”

双方争论得不分上下。正方又举了一个例子:马克思开卷,受益良多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命中有两个空前的伟大发现。他为了写资本论,读了自藏书一千多本,还到大 英博物馆里看了三间房子的书。这时,课堂上响起了雷鸣般的掌声。

下课铃声响起,主持人宣布:“辩论会到此结束。”通过这次辩论会,我明白了:虽然大多数的书都是好的,但“树大有枯枝”,总有不好的在其中。我们要有选择性地看书,才能做到真正的“开卷有益”。

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篇8:开卷有益

全文共 347 字

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黄雨童

书是智慧的钥匙,书是心中的启明灯,书也是知识的源泉……

开卷有益,我很喜欢看书,比如故事书、文学书、历史书——妈妈却不知道什么原因反对我读这类书,说它们都是闲书,不是正课的书,会影响我学习。我反驳说:“妈妈,文学家鲁迅曾经说过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。”从此,妈妈再也不反对我看书了。我看的书越来越多了,词语积累越来越多,知识也越来越多。

有一次,老师上课时问我们:“上海的车牌照开头的是哪个字?”底下一片寂静,过了许久,也没有人回答,老师又重复了一遍问题。慢慢地,我举起我的手,我说是“沪”。老师带头鼓起了掌。我的心中像抹了蜜一样甜。其实,我也没有高明,是我读一本书的时候看到的,便记住了。没想到老师会问这个问题,我便轻而易举地回答了。

读书有很多益处。能拓展我们视野,积累知识。

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篇9:开卷未必有益作文

全文共 393 字

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我们今天,就来探讨一下:开卷是否有益

我觉得开卷未必有益:因为,虽然数学能使人周密,读诗能使人灵秀,科学能使人自信,好的文学作品能让人净化心灵。但是,也有特例:有的人觉得自己看不懂一长篇的高尚语句,便就喜欢看那些低俗的垃圾小说,不健康的一篇只有百十来个字,不能使人深省的漫画;再比如像鬼吹灯、查理九世等等的刺激神经,让我们晚上睡不着,早上上课时总想打瞌睡的与鬼为有关的坏小说。所以,我认为开卷未必有益。

俗话说得好:梨子吃多了对心脾有害,红枣吃多了对牙齿有害,良药要吃多了也会产生副作用。所以有些不适合我们看的书,看多了对我们心理上的健康也会有所影响。

如果你还不相信,我再给你讲个小故事:20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》受其不良影响,成为了希特勒的殉葬品。现在就有人迷上了武侠或言情小说,把重要、正经的事儿扔到一边,导致了竹篮打水一场空的结局。

所以,我认为:开卷未必有益。

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篇10:开卷是否有益的

全文共 526 字

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古人云:“开卷有益”,那么开卷是否真的有益呢?今天,老师就围绕这个主题,开了一次讨论会。

首先,老师在黑板上写好讨论会的题目,然后派两个代表抽签。我们的代表抽到反方。只听老师一声令下,激烈的讨论会便开始了。正方先发言,刚一开始,就给了我们一个下马威,说:“刘开渠说过,书是人类精神文明的结晶。的确,书籍是人类在经过不断探索`实践`创新的过程中知识的总结。我们不懂`不知道的东西可以从书中获取,它能使我们增长知识,开阔视野,它是获取知识的重要途径。”正方的观众奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的欢呼起来。

我们反方也不甘示弱,反驳说:“刘向说过,书犹药也,那么药肯定有两种,一种是良药,而另一种则是毒药,良药可以伴你前行,而毒药则会使你看少儿不宜的书,不能自拔。”我方同学更使劲鼓掌。

正方又反驳道:“我们已经五年级了,有自控能力,所以我们认为开卷有益。”正方观众们又鼓起了掌。

我方毫不气馁,说:“有些同学,不会选择时间看,上课看闲书,导致学习成绩下降。”

老师部:“谁呀!”…….

我方同学一下子转过身,边指边说:“潘慧文!”…….

激烈的讨论会就在我们的欢呼声中结束了。我总结了一下,如果要真正实现“开卷有益”的话,只有明确目的,有选择地读,还要注意读书的方法才行。

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篇11:开卷有益作文350字

全文共 383 字

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书籍是人类进步的阶梯;书籍是打开知识宝库的钥匙;书籍是全世界的营养品。所以,我认为开卷有益

自古以来,无数名人喜爱读书,以书为伴。比如,马克思发奋读书,他常去的图书馆座位下地毯上留下两个脚印。毛泽东喜爱读书,书籍堆满书架和床头。所有有成就的伟人都是爱读书的人。

我也喜欢读书,我最爱读《淘气包马小跳》。看这本书,我都忘了吃饭和睡觉。上次我写完作业就开始读书,妈妈喊我吃饭,我竟然没有听到。后来,我飞快地吃完饭又跑回书房去读,整整读了两个多钟头。妈妈在卧室里不停地催促我快睡觉,我才恋恋不舍放下书。我日积月累,不断地看书,我发现自己写人的水平提高了,写作文也有话可写了。这两点就是读书带给我的好处。读书还使我知道了很多知识,开阔了眼界。

书是人类智慧的源泉,既然读书有这么多的好处,那么就让我们一起每天读书吧!我相信,我们的写作水平一定会提高,我们的智慧和能力一定会增长。

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篇12:关于开卷是否有益的

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今天上午,五年级二班正在讨论“开卷是否有益”的话题。在阵阵喧闹声,杨老师宣布“比赛开始!”

话音刚落,正方的我开始发话了:“我认为读书时有益的,因为书有很多丰富的知识。”林浩楠反驳道:“看漫画书是无益的,刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚。’既然是药,那就具备了两种功能,一是良药,而是毒药。不好的书,就像一位不好的朋友,书也有好有坏。比如像漫画一类的书。”林浩楠说完,扬眉吐气,而正方迟迟答不上来。我方的.谢瑞祥打破了以这片深寂,就像是荒凉的沙漠变成了绿洲:“漫画书不一定是对我们无意的,因为书上的插图对我们的美术有很大的帮助,所以,我觉得看漫画书也是有益的。”这时,反方的黄伟准反驳道:“漫画书虽然能帮助我们画画,但是对语文就没有益处了。”黄奕二话不说地站了起来,我在心里想:只要黄奕出场,肯定能把对手说得鸦雀无声。谁知,黄奕竟然说了一句没起多大意义的话:“我认为看漫画书对语文也有益处,因为漫画书中有很多好词好句,所以我觉得漫画对语文也有益处。”反方听了,就见机行事,吧我们说得哑口无言。最后,杨老师收了尾:“反方的理由更充足,这次辩论赛,反方胜!”

这次辩论会真精彩啊!

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篇13:开卷有益

全文共 762 字

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书是人类进步的阶梯,是书让我们懂得人间的七情六欲,我就是因为读书,才知道什么是七情六欲,因为读书,我知道了,士可杀,不可辱,中国所受的侮辱,V让我憎恨日本,认为一定要振兴中华。难道我们要让中国衰弱,让日本任由摆布?世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。

“书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结,书是社会生活的反映。读书,可以彻悟人生意义;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众;读书,可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。马克思开卷,获益甚多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写资本论就读了自藏书一千余本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁得开卷之益,说也说不尽。华罗庚开卷,从小就打下了很好的数学和语文基础,曾写过几百首诗词,还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时,就写出数学论文(苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由)。论文层次清楚、语言简练,精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。

古人说,人可一日不食肉,不可一日不读书。书是全世界人的营养品,让我们身体强壮,不断增高,意志坚强。只要注意用眼卫生,每看半个小时就看一下绿色,边看边想,不仅会不伤害眼睛,还会让我们更加健康。所以,看书不会伤害眼睛。我们看书到正正规规的书店买,就不会思想不健康了。

我们语文书的第一课,是林海音写的,因为她也喜欢读书,所以才有那么好的文采。我们玩电脑游戏,游戏中有许多字,我们要靠读书认识呀!如果不读书,就会想街上的有些乞丐,不读书,弄到最后都无家可归。开卷只有益,没有坏,不读书者不成材,读书者自成仙。我们不能不吃鸡鸭鱼肉、蔬菜,所以开卷有益。

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篇14:开卷有益名言名句

全文共 968 字

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打开书本读书,总会有益处。 常用于勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。小编收集了开卷有益名言名句,欢迎阅读。

读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——宋.朱熹

胸中书传有余香。——宋.辛弃疾

读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家。

理想的书籍是智慧的钥匙。——俄.列夫•托尔斯泰

书是我们时代的生命。——俄.别林斯基

读十遍,不如写一遍。——宋代.罗大经《鹤林丕露•手写九经》

读书百遍而义自见。(读书必须反复地读,这样才能弄懂弄通。义:意旨) ——《三国志•魏志•王肃传》

读书破万卷,下笔如有神。——唐代.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

循序而渐近,熟读而精思。——宋代.朱熹《读书之妻》

外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——宋.程颐

书是人类进步的阶梯。——苏.高尔基

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——苏.高尔基

读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。——苏.高尔基

对于书籍就跟交新朋友一样。——德.歌德

书籍——当代真正的大学。——英.卡莱尔

学贵精不贵博•……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也•——戴震《戴东原先生年谱》

读书也象开矿一样,"沙里淘金"•——赵树理

外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——宋•程颐

无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》

三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——清•朱舜水《答野节问》

读书破万卷,下笔如有神。——唐代•杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家

胸中书传有余香。——宋•辛弃疾

看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,()如有刀剑在后一般•就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是•不可按册子便在,掩了册子便忘•——朱熹《朱子语类大全》

读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。——苏•高尔基

读书以过目成诵为能,最是不济事•——郑板桥

读书有三到,谓心到,眼到,口到•心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也•三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。——朱熹《训学斋规》

书是我们时代的生命。——俄•别林斯基

理想的书籍是智慧的钥匙。——俄•列夫•托尔斯泰

开卷有益,在乎用心。——清•李蕊《兵镜》

循序而渐近,熟读而精思。——宋代•朱熹《读书之妻》

读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——宋•朱熹

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篇15:五年级上册一单元作文:开卷有益800字

全文共 600 字

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人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益。”我认为开卷是有益的。

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,就像阅读一本好书,这是一件多么有趣的事情啊!看一些健康的书籍是有益的。

大作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”是啊,书就像一层层阶梯,你阅读完了一页书,就像上完了一层阶梯;书就像人类最诚挚的朋友,它每天都和我们在一起,给予我们丰富的知识,让我们知道在这个世界上许多课堂上学不到的知识,甚至不了解的东西。以前,我是一个只知道玩而不知道帮妈妈做家务的小女孩,到现在变得懂事,肯帮妈妈做家务的少先对员了!多读书,就能从书中汲取营养。有益的书籍,能帮助我们提高写作的水平。

读书好似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕耘,汗流得越多,收获更丰满。对于我来说,读书就是一件很平常的事情,像饿了肚子要吃饭那样。想要写好作文,最基础的是读书,读好书。在读书中得到的益处非常多,比如:看了一些关于名言警句的书,让我在写作文中可以运用。从书上积累的好词佳句也可以用一个本子记起来,写读书笔记。其实,多读课外书,平时可以灵活运用。我曾经读过一本书叫《海洋零距离》,读完这本书之后我可以近一步地了解海洋,我还知道鱼类发光有生物学意义呢!所以,开卷是有益的。

同学们,是书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识个时代的伟大智者!

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篇16:开卷未必有益作文

全文共 478 字

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高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话完全没错,但如果是坏书呢?所以开卷有没有益这不能一概而论。

我的观点是:开卷未必有益。比如说:某些儿童一开始接触的是一些对他们有害的各类图书,接着,他们就盲目地开始模仿,最终难以回头,步入了轨道,后来越陷越深,渐渐地便走上了犯罪的道路,始终也回不了头。

所谓,糖吃多了牙不好;药吃多了身体不好;饭吃多了体型不好,同样太爱读数也不好,有的人对读书太过痴迷了,最终上了瘾,干什么多想着读书,到头来荒废了学业,毁了自己美好的前途和一生。

课外图书分很多种类形,好书能让我们不断进步、最终成为有用之人,为国家做贡献;坏书能让我们误入歧途、不明是非走向犯罪的道路。

还有,开卷就必定要思考。要明白一些句子的道理、意思,而不是走马观花,只是略懂其中一些少数的意思,糊里糊涂的“开卷”,这样还不如不“开卷”的好。还比如说一些人都是十几岁了,竟然还看一些低俗的书本,这样不会长知识的,即使破了万卷那又何妨,得读适合自己的书才行。

我的观点就是这样,即使开卷也未必有益。得做到:读好书、适当的读书、勤思考、读适合自己的书,这样才会对自己有益。

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篇17:五年级上册语文第一单元作文:开卷有益700字

全文共 702 字

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高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我很赞同他的说法。

读书能使人思想奔放;读书能扩大我们的知识范围;读书能使人走向成功。

革拉特科夫曾说过:“书籍使人变得思想奔放。”当我们看到一本书时,我们的灵魂已随着它飘走,来到了一个不可思议的新世界。《十五岁的船长》让我置身于大海;《茶花女》是我进入阿尔芒的回忆中;《聊斋》让我来到另一个世界;《中国通史》是我到了尘土飞扬的战场;《苔丝》让我了解到一个可怜姑娘的命运……我的思想随着故事的情节变得越来越宽广。

阿斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”一个人没有知识就没有了生活中的阳光,那时多么的可怕!有了知识可以让我们知道许多事。我们的知识范围随着书中的知识扩大。

宋太宗赵光义非常爱看书,他把文学家李昉等人召来,要他们编一部大型辞书。李昉等人花了七年功夫,摘录了1600种古籍。太平年间,终于编成了共1000卷的《太平总类》。太宗见了这部巨着,非常高兴,他规定自己每天必须阅读三卷。有的时候,由于朝政忙,他没有能按计划阅读,以后一有空,他就补读。侍臣们见太宗读这厚厚的书太劳神,劝他休息。宋太宗对他们说:“开卷有益,我不觉得疲劳呀!”杜甫小时候读过无数本书,虽然很多书都被他翻破了,翻烂了,但书中的知识都被他印在脑子里。居里夫人小时候也很爱看书,他把自己的书都看完了,就翻看父亲的物理材料。还有许多名人都爱看书。我认为:任何一个成功人士都一定读过很多书!冰心说过:“多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始!”像冰心这样的大作家一定都读过许多本书。

不管是冰心,高尔基,宋太宗赵光义还是居里夫人,她(他)们都读过许多书,所以我认为开卷有益!

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篇18:开卷有益500字

全文共 466 字

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我认为开卷有益

俗话说得好:读书破万卷,下笔如有神。多看书对写作很有帮助。唐代著名的大诗人李白,从小刻苦读书,最后长大成名。只要多读书,我相信你的写作水平肯定会大有长进的;书能给你带来快乐。周末,看一些有趣的书,比如漫画、笑话,可以让你的心情放松,生活更加多姿多彩;书能让你拥有良好的品质。比如多看一些象雷锋的事迹一样好人好事的书,你就会学到助人为乐、拾金不昧等优良品德;书可以让自卑的人走出阴影。一些励志故事,像安徒生的《丑小鸭》,使身体有缺陷的人看了可能会想:虽然我的身体有缺陷,但我别的器官还好呀,我同样会成为对社会有用的人。于是他们就慢慢变得坚强、乐观起来;书可以让你掌握一些生活技能,比如你不会做饭,看看烹饪的书,你不用拜师也可以做出美味佳肴。

但是,看一些不好的书对身心的影响同样很大。像看一些涉及偷、杀、抢、赌等书,就很危险。有很多孩子对书中情节产生好奇,容易去模仿,导致最后惨痛结局。

可我始终认为多读书好。因为只要有辨别力、自制力,我们有计划性、有选择地看一些健康读物,自觉不去看不健康的书,读书还是一件很美好的事情。

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篇19:开卷未必有益作文400字

全文共 396 字

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人们常说“开卷有益”,但是,我们如果不分好坏,不加选择,对每一本书都感兴趣,那开卷就未必有益。

阅读一本好书,就像交了一个好朋友,可以使你增长智慧,开阔眼界,变得越来越优秀。但如果阅读坏的书,就像交了一个坏朋友,会使你的成绩一落千丈,而且能使你一步一步走上犯罪的道路。所以我认为读书必须有选择。

几个月前,我们班的一个好学生,因为看了一本坏书,导致他成绩一落千丈,他上课开始不认真听老师讲课,连上课的时候都在想着故事的情节,甚至还模仿故事中的人物,给同学带来了困扰,被学校开除,从此成为社会上的人渣,他也走上了犯罪的道路。所以,我认为,开卷未必有益。

大家读书要有选择,要读好书,才能让我们增长知识,学会做人,提高我们的写作水平。我推荐你看这些书,比如,《三国演义》等四大名著,《鲁宾逊漂流记》等外国优秀作品,还有优秀人物传记等等。大家一定要读优秀的书。读好书,可以让我们知古今,明事理,增长知识。

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篇20:论开卷有益

全文共 780 字

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高尔基说过:“阅读,是人类进步的阶梯。”意思明了,就是在告诫我们多读书。所谓“开卷有益”,自然也是在强调阅读的重要性。归根究底,阅读到底有什么好处呢?

阅读,能开拓视野。世界之大,无奇不有。不进行阅读,你又怎么更了解世界呢?古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”书读得多、读得透,自己的视野就会更加开阔,写文章时自然就不费功夫。书中有各种各样的知识,有文学类、军事类、音乐类……。你可以根据自己的喜好,选择自己爱看的,在书本中找到自己的兴趣。有一技之长了,还怕视野狭隘、没有个性吗?

阅读,能提高文学素素养。陶行之说过:“试卷上70%的内容都来自于平时的阅读。”可见,阅读的地位不可小视。正如今,老师、家长们都让我们多阅读,为的是什么?为的就是能我们的语感。有一定的知识储备了,在考场上才能临危不乱。再如,liuxue86.com读书少的人的语言一定是枯燥、直白的,而读书多的人说话水平也不是一般人能所超越的,就像这类人会用“博弈”而不用“下棋”来表示一个动作或语言。

阅读,亦能陶冶情操。面对平时枯燥的学习,小憩一会儿,拿本书来看看,陶冶陶冶情操,放松放松压抑的心情,何尝不是极好的?如今,这个社会变得冷漠、浮躁,人们又何尝不需要阅读来寻回一个温暖和静的情怀?

近年来,据统计,中国人民的阅读量远远低于韩国、日本等国家。再想想,中国是一个十四亿人口的大国,阅读量怎会不敌几十万人口的小国?这是一个多么恐怖的事实?所以阅读我们要认真对待的事情,它不仅是每个国民应尽的责任,更是为了一个国家的形像和荣誉。

古人的“悬梁刺股、凿壁偷光、韦编三绝”等都是激励我们读书的例子。阅读是一个漫长积累的过程,但是它对我们的益处却是在无形之中的。

当你感到寒冷时,翻开一本书,那里有你要的温情;当你无助时,翻开一本书,它是你倾诉的好帮手;当你筋疲力尽的时候,翻开一本书,那时有温存着的力量。

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