开卷未必有益五年级作文通用三篇 作文(精品20篇)

上个学期，妈妈带我看了一场中学生之间的辩论会，我于是知道，辩论是用文明的语言争辩并表明自己的观点是对的，而这需要充分的理由与随机应变的头脑。真没想到，我们班居然也开展了一次辩论会。这可是我第一次参加辩论!我既激动又害怕。

这次辩论，我是正方选手。正方的题目是“开卷有益”。我是正方的主辩，反方的选手有班长，她口齿可伶俐了，我非常害怕我会输。

比赛开始了。我迈着紧张的步子走上讲台。一开始，我们的比分都不相上下。我说：“读书当然是好的，你们看，这些领导人都是应为多读书才当上官的。”对方的夏麟安反驳道：“那你想想看，看漫画书而犯罪的人有多少?”我竟一时回答不上来。我方的选手都在用眼神对话：“你快上去啊!”

过了几秒，我方的李卓霖站出来道：“那你们是色狼吗?看那些色情书。”全班一阵尴尬。

我抓住机会，说道：“刀子可以切菜也可以杀人，为什么人要犯罪?因为他心术不正，并不可以说是刀杀的人，所以也不能说是书使人犯罪!”(雷鸣般的掌声)反方答不上话来。我心里很是得意：哼，答不上来了吧，哈哈!

比赛时间真快，就要结束了。最后我总结了一点：人不能因噎废食!说完，我感到浑身都轻松了。

这场激烈、紧张、别开生面的辩论会，让我知道了人要博览群书。

星期四下午，我们班进行了一次别开生面的辩论会，主题就是开卷是否有益。

班里一下子炸开了锅，沸腾起来.有的说开卷一定有益，有的说开卷未必有益。。一阵又一阵的辩论声从我们五(6)班的教室里传出来。

我们女生正方，男生反方，一看男生就有点势力单薄的感觉，大概只有两三个手里有资料的。老师的一声开始，让我们女生有了些激动的情绪，刚开始就给了男生个下马威。接着，男生开始反驳我们了，你一枪，我一炮，兵来将挡，水来土掩，我们正反两方谁都不甘示弱。在男生炮火的猛攻下，我们不得不筑起一道坚固的防火墙。

男生被我们的一句话给憋了回去，可突然孙擎又把话传到了黑市上，高老师说：“谁会在黑市买书那?这样。进攻无效。最后男生哑口无言，无以对答以失败告终。

“铃铃铃”下课铃响了，辩论会结束了，同学们纷纷走出教室，这次辩论会给我的启发很大。

书是人类进步的阶梯，是书让我们懂得人间的七情六欲，我就是因为读书，才知道什么是七情六欲，因为读书，我知道了，士可杀，不可辱，中国所受的侮辱，V让我憎恨日本，认为一定要振兴中华。难道我们要让中国衰弱，让日本任由摆布?世界名人培根说：“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。

“书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书，可以彻悟人生意义;读书，可以洞晓世事沧桑;读书，可以广济天下民众;读书，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。马克思开卷，获益甚多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写资本论就读了自藏书一千余本，还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁得开卷之益，说也说不尽。华罗庚开卷，从小就打下了很好的数学和语文基础，曾写过几百首诗词，还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时，就写出数学论文(苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由)。论文层次清楚、语言简练，精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。

古人说，人可一日不食肉，不可一日不读书。书是全世界人的营养品，让我们身体强壮，不断增高，意志坚强。只要注意用眼卫生，每看半个小时就看一下绿色，边看边想，不仅会不伤害眼睛，还会让我们更加健康。所以，看书不会伤害眼睛。我们看书到正正规规的书店买，就不会思想不健康了。

我们语文书的第一课，是林海音写的，因为她也喜欢读书，所以才有那么好的文采。我们玩电脑游戏，游戏中有许多字，我们要靠读书认识呀!如果不读书，就会想街上的有些乞丐，不读书，弄到最后都无家可归。开卷只有益，没有坏，不读书者不成材，读书者自成仙。我们不能不吃鸡鸭鱼肉、蔬菜，所以开卷有益。

星期五的下午，我们班举行了一次“开卷是否有益”的辩论会，这个辩论会让我一生难忘。

下午，林老师把我们的座位安排了一下，“开卷有益”的坐在最右边，“开卷未必有益”的坐在左边。

开始了，我们队代表“开卷未必有益”，另一队代表“开卷有益”。先让两方的队长发言，两队队长做了充分的准备，我们听得都入迷了，两方队长讲完后，就开始让我们辩论了。

“开卷有益”的同学说：“我们在生活中，有很多有意义的书值得我们看，而一些漫画类的书也是有益的，可以供我们娱乐和享受。”话音刚落，我们反方的同学觉得这句话说得不对，就站起来了。一个同学反驳道：“如果我们看了一些黄色小说或是一些不利于我们小孩成长的书，这不更影响我们了吗?”正方的同学纷纷站起来，反驳道：“我们不看这些小说不就行了吗?”这时，我们的同学说：“我们班有一个活生生的例子!三四年级的时候，我们班非常流行《阿衰》这本书，就开始疯狂地看着，甚至在课堂上都藏在了桌子底下看。”

正方的同学立刻反驳道：“假如说我们会上课看，那我们还可以克制住呢。”我觉得他们说得不对，就站起来说：“但为什么有些同学家的《阿衰》书那么多，随便翻一套，大多数的书为什么几乎都有?难道是赚小孩钱吗?”“因为他要做生意，谋财呗!”“哈哈”顿时，我们教室里发出了开心的笑声，就连林老师都笑了。

“既然不是谋财，那为什么还要卖呢?”反方的同学说，正方全都站了起来，反驳道：“漫画书可以娱乐，还可以学到知识，这才叫漫画书!不一定都是漫画!”

我们激烈地说着，不知不觉就到了下课时间了，我们这才停止了辩论。

最后，我觉得：每个人的读书方法不一样，也都是从自己的观点和角度看的，只要多读好书，就是有益的。

人们常说：“开卷有益，读书使我们学到知识，懂得更多做人的道理。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”可是，我总认为开卷有益。

“开卷有益”是说打开书看就一定会有益，歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”是的，书是人类最好的朋友，最好的老师，也是人类获得知识的重要途径之一。书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。书，能把我们带到浩瀚的天地，书，能带我们领略人世的真谛。它虽说只是质朴无华的车骑，可是它装载了人类生活的全部美丽。

假如开卷无益，那么林海音为什么还要冒险窃读?季羡林为什么还叫苗苗多读书?尤安·艾肯为什么只让书这个伴侣随他周游天下?叶文龄为什么就喜欢这些“长生果”?这些足以说明开卷有益了。

我再提几个问题：古今中外的所有名人谁不爱读书?谁只在父母的强迫下读过几本书?谁不希望我们多读书?陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”意思就是说只要一天无书相伴，就会变得无知愚钝。难道你想做无知愚钝得人吗?恐怕谁也不想吧，那么就是开卷有益喽。

读书，是我们生命中不可缺少的一部分;读好书，是我们一生中最重要的一点。在此，我要奉劝大家，多读书吧，开卷一定会有益的!

古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。

书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，人是决不能离开书籍的。

然而，现代社会的人民却推翻了古人“开卷有益”的说法，因为他们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你越读地多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊!一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类，如果他所选择的是有益的书籍，那么他的前途将一片光明;如果他选择了那些不健康的书，那么他的前途将会是一片黑暗，但如果他能及时悬崖勒马，改过自新，我相信他也能有美好的前途。所以说：“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的。

多读书固然是件好事，可一定要读有益的书，不能读有损身心健康的书。

开卷不一定有益，有时(假如读了坏书)会造成损害。像教育家徐特立说的：“有关家过书常读，无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明，就是被那些不良书刊污染了心灵，染上了不良恶习，导致最后走上违法犯罪之路。

今天，我们班里举行了一次主题为“开卷是否有益”的辩论赛。在这次辩论赛中出现了两位铁快嘴，这两个人都是女将，一个是我，另一个是王慧。

当听到主持人的.话语时，这场辩论赛就很快地开始了。我们正方的观点是“开卷有益”。我站起来向反方说：“高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。多读书就会增长知识，开阔视野。毛主席就是因为熟读兵书，才可以让新中国成立。”我很快的说出，反方还没反应过来，可“铁快嘴”就听出来，于是，她很快的说出一些有关看了不利于健康的书而走上不归之路的人。还好我听出了一些漏洞。反驳说：“我们要像冰心说的，读书好，读好书，好读书，读书是有选择的。”王慧顿时说不出话来，这时反方改变了话题，说“多看书会造成眼睛近视。”还好，我找到了关于预防视力下降这个问题的方法。我站起来说：“我们可以每到半个小时就向远处看一会，如果掌握不住时间的话就可以定一个闹钟提示。我们是五年级学生了，是会有自控能力。”王慧再次转话题说：“我们又不会选择书，又分不清楚书的好坏。”我轻轻一笑站起来说:“我们多读书便可以去判断谁是谁非，判断书的好与坏；我们语文书中课文篇篇都是佳章，那我们不就读了许多佳作，就会判断书的好坏了。”最后，我们正方赢了。

最后老师总结出说:开卷有益，但要读好书，取其精华……这些话语让我深记在心。同时两位“铁快嘴”的辩论，让我开心，快乐。

阅读，可以丰富我们的知识，更能使我们变得富有智慧。

人们常说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”大诗人杜甫也说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这些话都告诉我们，要珍惜时光，好好学习。如果小时候不努力读书，等长大的时候再意识到这个问题就晚了。

读书有很多好处，最明显的可以提高我们的写作水平，我们在阅读时积累的优美语句可以运用在平时的作文中，使自己的作文更优美，而且这些积累的句子可以灵活运用于各种类型的作文中。

读书也可以让我们明白许多人生道理。书，教会我们怎么样做人，怎么样做事，怎么面对和解决困难，怎么样走向成功的道路。

但是，并不是所有的书都是有益的。比如说，一些内容并不健康的漫画书，同学们可一定要注意哟！而且，读书要注意劳逸结合，不能太过疲劳，更不能沉迷于课外书中而影响了学习。

书，是我们成长的必备之物。书，使我们的知识更丰富，带领我们走向成功之路，如果我们离开了书，长大就会一事无成。因此，读书有益，让我们爱上读书吧！

一阵掌声飘出了我们五(4)班，这是在干嘛呀?原来是我们在进行着一场精彩的辩论赛。

男方的主题是“开卷有益”，一辩骆子琦开口用语无伦次的话直奔主题“高尔基说:‘书籍是人类进步的阶梯’。人类是离不开书本的，要不，那些高科技是从哪儿来的呢?”

我们女方韩阳自信满满地站了起来“不是所有的书都适合我们看的，难道还包括那些不健康的书吗?”

韩阳这句话将男方澎湃的势气压了下去。

厉源见情况不对，便一蹬脚，头头是道地说起来:“那我们可以选择性的看书呀。”

女方一振，男方这个下马威还真厉害呀，不过王思霁又立刻站起来，自信的说“我方认为，小孩子不太有识别能力，那怎么办呢?”

没想到赵泽伟一下子就将问题解破了。眼看着掌声一浪高过一浪，同学们越来越激动，这是一场没有硝烟的战争，唾沫横飞，有面红耳赤的骆淳，有语无伦次的骆子琦，还有神采飞扬的洪思源……

男方只好搬“救兵”，说了许多名人名言，搞得女方们不知如何是好，这时，王思霁又气势汹汹地说“我们学过一篇文章，伽利略用实验断证了亚里士多德的话是错的，一个几千年以来的大哲学家都有错，谁又能断定孔子、高尔基……的话一定是对的呢?”

男方顿时鸦雀无声了，女方都为王思霁这机智的一辩而欢呼起来。

骆子琦又站起来，急得话也说不出来，“名……人名言总会有……对的，假如是错的话，我们干嘛要学呢?”

男生顿时报以热烈的掌声，欢呼道“加油!”“太棒了!”

韩阳见女生们快撑不住了，赶紧起来打圆场。“像《蜡笔小新》一类的书，你们看不看?”下面顿时传来一阵阵“看、不看”的声音。韩阳又补充道:“这类书都是大人们的休闲读物，对你们又有什么益处呢?”

就这样，两方始终都坚持着自己的观点，于是这场辩论会打成了平局。

最后的总结在欢呼声中临近尾声，也在一阵掌声中荡漾开来。

我们班上开展了一个关于开卷有益还是开卷未必有益的话题讨论。我的观点是开卷未必有益。

人们常说：“看书有益，要多看书。”我觉得这句话还是有点缺陷，看书有益，但是要由选择性的看书，要看好书。看书的时间也要由所选择，不在上课、写作业的时候看课外书，否则那会得不偿失，看书应该在闲暇时来静心读读书。大家都很喜欢看漫画、小说，甚至会因此而废寝忘食，这就进入了一种“走火入魔”的状态，在上课时会情不自禁地想起小说中的故事情节，老师讲的内容没有吸收，考试成绩一落千丈；还有人会因为迷恋故事中的人物、动作和语言，就会不自觉地改变自己的一言一行。如果你选择的是不健康的书籍，你会因此走向犯罪的道路，所以，我认为开卷未必有益。

我们应该有选择性地读书，可以读一些经典书籍，对自己学习有帮助的书籍，不看不健康的书。歌德曾经说：“读一本好书就是和许多高尚的人说话。”傅玄说：“近朱者赤，近墨者黑。”只有读好书才能从书中学到更多的知识，让自己变得更聪慧。

所以，我的观点是开卷未必有益。我希望大家能够有选择性地看书，不要因为看了一本不健康的书而毁了自己完美的一生！

人们常说：“开卷有益。“但是，也有人在说：“开卷未必有益。”这个问题从古到今都有人在讨论。我就认为——开卷有益。

名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识，开阔视野。开卷是有益的。也许，你想说：“假设有种坏书，内容不堪入目，文章布局全盘错误，错字连篇，这种书……”直到找不到优点。但是你想过吗?这是真正的书吗，真正的书是带给人们知识，提升人们灵魂的阶梯。连“书卷”是什么这个前提都没弄清，又怎样谈有益没益?或许你想说，有人因为看些书而堕落、疯狂，甚至行凶犯法，这不是书引起的吗?那你就错了，这只能说明看书的人自己本身心态不正，不能怪罪于书。书是无罪的，真正的书使人们智慧明达，行为无错，只有心态不正的人才会犯罪，而把罪过都归结于书。书是人制作的，书也不是胡乱地发表的，作者写书必定有他的原因，例如：漫画，小学生们只会迷恋书上的漫画,这说明着小学生懂得去欣赏作者的画意，因此雨画画打交道.更重要的是只要认真去看书。读书，就能知道数的真正含义，也会使表面的坏书成为一本益书。

“书犹药也，善读之可以医愚”这是汉代刘向的名言，意思是：书就像药一样，多读就可以治好愚病，有许多古今中外的名人非常爱看书，毛泽东主席就非常热爱看书，有一次，毛主席出差到武汉，他每天都坚持看书，毛主席的床上、办公桌上，连饭桌上都有书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页，每当看着书，毛主席就忘记了睡，忘记了吃，毛主席一生读过多少本书，没法估计。

毛主席因为书才建立了伟大的新中国，才有了我们今天幸福美满的生活只有读书才可以提升我们的知识，升华我们的灵魂。

书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得聪慧……有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。

书中的知识，使国家的人才渐渐多了，世界上的文盲渐渐少了。

书中的一句话，使学生铭刻在心，努力地朝着这个方向前进。

书中的一篇作文，会使对作文毫无头绪的学生们解除烦恼。

书中的书,会使一个无知的学生成为头脑装满无限的墨水的人才。

书，是人类旅途上的精神粮食,我们离不开它,因为,它给了我们无穷的力量,使我们终生受益!

人们常说开卷有益，但我觉得开卷未必有益。因为有很多对我们身心不健康的书籍充斥着市场。

有一次，我买了一本叫《阿衰》的书，这是一本漫画书。上面有很多搞笑的图画，每张画面都有话泡。一开始我觉得这本书很有意思，但时间久了就发现这本书对我一点好处都没有。一些不雅的话或太成熟的话语根本不适合我这个年龄，反而会损害我们的身心健康。于是就再也不看这本书了。

后来，妈妈告诉我不是所有的书都有害没有利。妈妈带我去书店买了适合我看的书。一回家我就津津有味的读起来。《十万个为什么》解开了我心中很多的谜；《左传》里写满了古代人的智慧；《西游记》里的神奇故事生动有趣……一本本好书令我如痴如醉，书中有许许多多令我佩服的朋友，帮我解决了许多学习和生活中的困难。我的想象力，写作水平也渐渐提高了。

虽然有很多对我们无益的书，但现在我已经可以分清好书与坏书了。我也越来越喜爱阅读了。

如果让你选择“开卷有益”和“开卷未必有益”，你会选择哪一个？你可能会说：那得分什么“卷”了！漫画选“开卷未必有益”，有哲理的书选择“开卷有益”。可我的回答是“开卷有益”，因为漫画是含有幽默、讽刺性的，有的漫画也含有深深的哲理性的，不能说看漫画就是“开卷未必有益”。

上一次，我看漫画书上仔细说明了奥运的由来，这还让我长了知识呢！这也叫开卷未必有益吗？那么，看有哲理的书更是开卷有益了，我们不但懂得了道理，还从中吸取了教训，这难道不是开卷有益吗？

看什么书，必定有那本书的好处，不然大家还看它干吗呢？开卷有益，我相信开卷有益是对的。

英国哲学家培根说过：史鉴使人明智，诗歌使人巧智，数学使人精细，博物使人深沉，理论使人庄重，修辞逻辑使人善辩。这难道不是说明开卷有益吗？

刘向说过：书犹药也，善读可以医愚。古人云：宁可一日无肉，不可一日无书。书中自有黄金屋。但我们说的书，不是那些对我们有害的书，而是真正的好书。马克思创作《资本论》时，曾在大英博物馆阅读了近乎三间房子的书，这也再一次有力的证明了：我们身边的一切创作离不开书，人身的一切灵感来自于书中。

我认为读书应分两次读，第一次从头读到尾，大概理清故事情节。第二次再慢慢品读。古人云：“读书破万卷下笔如有神。”这句话意思是：你读书超过了万卷的话，你下笔就如有有神仙相助一般。虽然这句话不免夸张，但也再次的证明了，书是人一切创作的灵感源泉。我们读书不可以用文化快餐的形式阅读。我认为应在读书时问自己三个问题：大概情节了解了吗？作者所寄寓在文章中的感情体会到了吗？这对我们今后的做文、做人有怎样的帮助？并不是每本书都应读这么细，若遇到对我们帮助不是太大的书，我认为应像吃甘蔗一样，去其糟粕，取其精华。

我认为读书最好一遍读完，最好不要分开读，那样会导致我们对故事情节理解不顺。总而言之。书为良药，可以医愚。书为灵丹，可使君聪慧，精细，知天下，成才。

陈寿曾经说过，“一日无书，百事荒芜”。我现在的情况就是这样的，只要一天不看书，做再好玩的事情，我都觉得没有意义。

我喜欢看书，经常会一直看到半夜。记得去年，爸爸每天晚上都要出去打乒乓球，很晚才回家。每次爸爸回来发现我还在看书时，都会提醒我早点睡觉，保护眼睛。为了不让爸爸发现，我想了一个“妙招”：听到开门声就马上关上灯，假装在睡觉，等听到爸爸进卧室的关门声，确定他不再出来之后，我才会放心地打开灯接着看书。就这样，十分钟过去了，半个小时过去了，一小时过去了……结果，我抱着书进入了梦乡。

第二天早上，我发现自己居然有了两个大大的黑眼圈。被爸爸的“火眼金睛”发现了之后，我偷偷看书的事也暴露了。爸爸对此也是无可奈何，只好同意我晚上看书。时间久了，我就戴上了小眼镜。虽然这样，我还是没有放弃看书这个习惯。

对我来说，书是我的好朋友，我时刻也忘不了它。有一次，我躺在床上看书，妈妈叫我去吃饭，我答应了一声，但是眼睛还是死死地盯着书，一动不动。妈妈又叫了一声，我还是没动。妈妈走进我的房间，无奈地笑着说：“你难道要把书当成饭吗?”

“书是阳光，照亮着大地”，我要把读书的习惯坚持下去，让我的世界时刻都可以感受到阳光的温暖。

我们今天，就来探讨一下：开卷是否有益。

我觉得开卷未必有益：因为，虽然数学能使人周密，读诗能使人灵秀，科学能使人自信，好的文学作品能让人净化心灵。但是，也有特例：有的人觉得自己看不懂一长篇的高尚语句，便就喜欢看那些低俗的垃圾小说，不健康的一篇只有百十来个字，不能使人深省的漫画；再比如像鬼吹灯、查理九世等等的刺激神经，让我们晚上睡不着，早上上课时总想打瞌睡的与鬼为有关的坏小说。所以，我认为开卷未必有益。

俗话说得好：梨子吃多了对心脾有害，红枣吃多了对牙齿有害，良药要吃多了也会产生副作用。所以有些不适合我们看的书，看多了对我们心理上的健康也会有所影响。

如果你还不相信，我再给你讲个小故事：20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》受其不良影响，成为了希特勒的殉葬品。现在就有人迷上了武侠或言情小说，把重要、正经的事儿扔到一边，导致了竹篮打水一场空的结局。

所以，我认为：开卷未必有益。

星期一我们班就要举行辩论会了，正方是“开卷有益”，反方是“开卷未必有益”。我的观点是“开卷有益”，有以下几点原因：

一。有人说;“开卷未必有益，那些不健康的书看了反而有害。”可是大家请想想，如果连这点抵抗能力都没有的话，那长大后如何辨识、抗拒社会上的种种诱惑?但如果多看一些书，就会增强各种能力，当然这种也包括在内。

二。书是人类进步的阶梯，如果因为怕被坏书污染就不读书，那就永远也不会有大出息。

三。古代诗圣杜甫说过一句话：读书破万卷，下笔如有神。可见读书对写作是很有好处的。现实生活中，许多同学发愁写不好作文，而多读书就是解决的最好方法。

四。俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书不仅可以使人了解高科技产品，学习科学，还可以教人以做人的道理和为人处事的经验，陶冶人的情操……

五。书是智慧的源泉，一个人，如果不读书，那就仿佛没有了灵魂;如果不读书，遇事就会慌慌张张，手忙脚乱。

所以，综上所述，我认为开卷有益。

“我方观点开卷有益……”，

“我方观点开卷未必有益……”。

教室里回荡着各路高人的争论。

是何事引得各路高人大动干戈？原来是第一次辩论大会要开始了，这次辨论大会的主题是：“开卷是否有益。”

开卷有益派和开卷未必有益两大门派，剑拔弩张、拉开了架势都想在武林辩论大会上辩出个输赢，论出个雌雄！

武林盟主张老师宣布规则后，两大门派的成员各推选出四名精英上场一一对决。

只见盟主大手一挥——反方绰号“白虎王”的张杰首先向正方一辩——王铭希发出三只舌箭：“你方为什么觉得开卷有益？开卷有益的理由又是什么？……”“对方辩友，多看书有益于我们平时对外面事物见解提高！这么浅显的道理难道还要我告诉你不成？”可王铭希是有备而来的，他以不变应万变巧妙地回击了张杰；张杰首战无攻而反。

场上的气氛顿时凝重起来！

这次，由正方“凤凰王”张怡洁向我方“青莲王”王艳宁发起进攻：“书藉是人类进步的阶梯，可你们为何会觉得开卷无益？”

王艳宁哈哈一笑，转向大家，道：“开卷有何益？有益之书固然多，但无益之书也不少，太多人因读无益之书而坠入“魔道”，因而失了生命！”此时，她脸上充满了杀气，似有层层冰霜，使人不寒而栗，可见内力之深厚。

双方战成了平手！

这时，反方王铭希一柄舌枪杀来：“书就是繁殖人类的一颗巨蛋，它能够使人类文明延续下去……”

“一本不良的书藉也是死神的镰刀，残忍地让一个个年轻的生命白白送死，他们本不应该成为人类文明的埋葬品……”我毫不示弱地使出三板斧把他挡回。说是急那时快，张怡洁和王艳宁又杀了回来。张怡洁喊道：“读言情小说你随便翻翻也能认识几个字，这不是开卷有益吗？”“既然要认字，那你为什么不去翻字典呢？”王艳宁运用太极心法，借力打力敬了回去。张怡洁顿时被“呛”得双目圆瞪，心有不甘地坐了下去……

……

这是一场令人酣畅淋漓的决斗，胜负难解难分。只见盟主张老师抬起右手，说道：“今日日已偏西，胜负难见分晓，大家回去养精蓄锐，择日再战，如何？”“好！”各路高人不得不“收手”，等下次大赛时再卷土重来。

预知后事如何，且听下回分解。

人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，那些不健康的书看了反而有害。我认为，“开卷有益”，打开书本阅读，总会有所得益的吧!

传说，宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍，曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝他，免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本，我就会得到许多乐趣，多看些书，总会有益的”后来，他仍然坚持读书，就算有事耽误了，也会抽空补上。

多看些书是好的，但有人说万一看了不健康的书呢?我认为，这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍，懂得分别是与非，再与你碰到不健康的书籍时，你也会抵抗，不接受那些书籍，将它们拒之门外。

赫尔岑说过，不去读书就没有真正的教养，也没有什么鉴别能力。所以，读书不仅能让我们知道更多的知识，还会让我们了解社会，了解世界，清楚更多国家的文化，让你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好吗?

我曾听妈妈说过，将来的社会，竞争激烈，你必需懂得许多东西，才能在残酷的社会中留下来，甚至比别人更上一层楼。可谁又能给予那么多的知识呢?那就是书本，书本是公平的，谁都可以拥有，只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。只有开卷，才能让我们知道比原来更多，更丰富和知识，拥有更多的“财产”!

我认为“开卷有益”!不知你是否同意?

今天，我们班开了一次辩论会，题目是‘‘开卷有益’’与‘‘开卷未必有益’’。女生为正方，男生为反方。

正方：现在的人必须需要读书，不然就不会有知识了。

反方：现在有不良的书混入书摊，你到书摊看看，就可以看见有的不良的书籍，如《鬼吹灯》、《自杀方法》等，这都是不良的书籍。

正方：如果不读书的话，世界上的人就没有知识，没有知识就没有发展，也有可能到退。

反方：如果读了不良的书倒退的速度会增加。

正方：如果不读书哪里来的知识。

反方：如果读了不良的书籍，不会增加还会吞噬掉以前所拥有的智慧。

正方：如果不读书了那世界不就混乱了吗?

反方：如果人们读了不良书籍，那还会引起战争。

正方：那人们不都退化了吗?

反方：有一个人他看了好几部不良推理小说，后来他入室抢劫了。

正方：没有书籍就没有了科技，没有了科技就没有生存能力。

反方：如果全世界的所有人都看了不良的书籍，那全世界都会混乱，如果这样就会战争四起，到时候地球就可能毁灭。

正方：如果人们都不读书了那时候有的人只能当土匪或者抢盗。

老师：读书只能读应该读的书，不能读不良的书，读不良的书是要被杜绝的。

老师把“开卷是否有益辩论会”这几个大字写在黑板上后，辩论会开始了。正方观点：开卷有益;反方观点：开卷未必有益。

整个辩论会分为两场，第一场是主动发言的同学的“战场”，第二场是被动发言的同学的一一采访。

第一场开始了。有同学说：“书籍是人类进步的阶梯”(高尔基名言)。我身后的高一楠是反方，他说：“在厕所看书易得便秘”，他同桌是尹思燕，她反驳道：“忍着不行吗?为什么非要在厕所看呢?”辩论针锋相对，十分激烈，空气中弥漫着浓浓的火药味。

第二场开始了。我不敢说，好几次快轮到我的时候，我都在想：千万别把话筒传给我!我心里好紧张啊!最后采访到我的时候，我语调慢慢，声音小小，细声细语地说：“我认为多看书有益!”说完长舒了口气。李一鸣也和我一样胆怯，声音模糊，更夸张地是说完他就捂住脸坐下来伏在了双膝上。靳子玉没有被采访到，老师说他是漏网之鱼，如果他不发言，就该把“嗜书如命”的博客名改改了。在靳子玉的发言中，此次辩论会圆满结束。每个同学都发言了，我的胆量得到了锻炼。

这次辩论会让我明白，看书要有选择，选有益的书，选合适的时间和地点看，才能真正开卷有益!