阅读给我带来快乐作文（精品20篇）

古人云：“书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”

对于我来说，书是良师，书是益友，是照向成功之路的明灯，是渡向成功彼岸的小船。

歌德说过：“读一本好书，就像是和一个高尚的人谈话。”我深有体会。品读《西游记》，我认识了心地善良的唐僧，我认识了火眼金睛的孙悟空，我认识了憨厚单纯的猪八戒，我还认识了忠心耿耿的沙僧……阅读《三国演义》我感到诸葛亮的料事如神，我感到刘备的忠义可嘉，我感到曹操的老奸巨猾……品味《水浒传》，读到《林冲误入白虎堂》时，我义愤填膺；读到《林冲棒打洪教头》时，我欢呼雀跃；读到《林冲雪夜上梁山》时，我感受到南宋统治者的腐败……

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”的确如此。从《假如给我三天光明》中，我学到了海伦·凯勒面对困难，依然不屈不挠，积极乐观地笑对人生；从《鲁滨逊漂流记》中，我学到了即使身处困境，也不能自暴自弃；从《史记》中，我看到了过去春秋的混乱，秦始皇的暴政，刘邦统一汉朝，使我反思过去，展望未来……

古往今来，杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”毛泽东“不动笔墨不读书。”周恩来“为中华之崛起而读书。”

我读书，我快乐！

星期三我们学校来了一辆阅读快车，它高大，里面有很多很多的书，我们等了很久都没有上去借书。我们等到周四，激动的时刻来临了，终于轮到我们去借书，看书了。

上了阅读快车，里面好大啊，全部都是书，简直是我们读书的乐园，大家一直找一直找，终于找到了自己喜爱的书，我找到一本《汪星球，狗狗和绿色山谷》。

里面讲了：在外太空，太阳的另一面是“汪星球”。汪星球是狗狗们的星球，狗狗们有自己的语言——狗语，和人类一样，它们还有女王和议会。汪星球是一个快乐、和平的星球，因为狗狗们有一项特别的能力，那就是爱和被爱。某一天，狗狗们发现人类居住的地球碰到麻烦了，地球上石头城的海盗卑鄙贪婪，热衷于杀戮。地球不再是美丽的家园，到处充满恐惧和悲伤。于是，汪星球的狗狗们制定了一个帮助地球的计划，它们要去地球援助人类，从人类的孩子开始，唤醒人类心中爱的力量。

读了这本书，我觉得里面的内容多姿多彩的，让我觉得狗狗们也很善良，不像是在现实生活中那么凶残。我要向这些狗狗们学习它们善良的地方。

作者/戴旭彤

游弋在茫茫书海中，我得到了许多。鲁迅教给我深邃，巴金带给我真挚，冰心让我感到温馨……书籍真可谓人类永恒的精神食粮。

在阅读中，我学会了珍惜。《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒出生后不久便双目失明，双耳失聪，在那无边无际的黑暗和死一般的沉寂里，海伦是多么的孤独和痛苦，可她并没有悲观失望。她用自己的手代替眼睛和耳朵，不断克服困难，以超人的毅力完成了一件又一件不平凡的事。与海伦·凯勒相比，我们是无比幸运的。想想海伦，我们所拥有的比她要多得多，她在如此艰难的环境中仍坚持学习，我们更应该珍惜现有的优越条件，努力学习，做一个对社会有用的人。

在阅读中，我学会了勇敢。“唯独意志坚强的人才能得到上帝的恩宠，才能成为大有作为的人。”鲁滨逊正是这样典型的例子。他遭遇海难之后，漂流到了一个荒岛上。在什么东西都没有，眼前只有波涛汹涌的大海的情况下，他不放弃一丝生的希望，凭着自己顽强的意志生存下来。他开荒地、筑房子、种粮食，与野兽和食人族斗智斗勇……这些在我们看来不可能的事情，他都做到了。他靠的就是勇敢、顽强的精神。在平时的学习生活中，我们也要学习鲁滨逊那种遇到困难不退缩的精神，勇敢地扬起风帆，向成功进发！

在阅读中，我学会了自信。儿童文学作品《红舞鞋》中的主人公李莎莎虽然一开始只是一个平凡的女孩，在众人眼中，她是那么的不起眼，甚至还受到部分同学的误解和伤害，但她最后仍然实现了自己的梦想——站在舞台上，成为一只翩翩起舞的“白天鹅”。我从她身上找到了自信，不管自己现在多么的微不足道，只要相信自己，用努力和汗水编织美好的未来，心中的梦想就一定能够实现。

在《海底两万里》中，我跟着儒勒·凡尔纳的笔尖去探寻海底的奥秘；在《朝花夕拾》中，我随着鲁迅去了解他的童年、少年、青年时期的生活经历；在《汤姆·索亚历险记》中，我与汤姆·索亚一起玩耍、探险；在《茶馆》中，我从裕泰茶馆看到了一个王朝的兴衰……

在阅读中，我获得了无穷的乐趣。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们一起多读书，读好书！

[以我阅读我快乐为题目的优秀作文

这几天，我一直在看《淘气包马小跳》，这是我长这么大以来最快乐的阅读了，经常是妈妈叫我时我还在废寝忘食的看，时不时的被书中有趣的情节逗得哈哈大笑。

《淘气包马小跳》是杨红樱阿姨创作的儿童文学系列读物，作品好玩有趣、快乐无敌，通过描写马小跳、张达、毛超、唐飞等一群孩子的快乐生活和他们周围发生的好玩故事，反映了和我同龄孩子的真实想法，在描述孩子与大人间因观念不同而产生的各种冲突中，倡导大人要进一步理解孩子、多和孩子沟通，从而让我们拥有健康快乐的童年生活。

我觉得读书本来就是一件有意义的事，而读《淘气包马小跳》就更是一件快乐的事。通过对《淘气包马小跳》的阅读，我的认字能力有了很大提高，还学会了很多成语、了解了很多新鲜的事物，甚至偶尔也能跟妈妈说两句，妈妈说这叫潜移默化，还为此表扬了我。我希望能看到更多的像《淘气包马小跳》一样的书，也希望和我同龄的孩子都去看这本书，那样，在快乐的阅读中，我们的生活也就都和书中的马小跳一样快乐了!

怀着敬仰的心情，翻开精美的扉页，芬芳的墨香扑面而来，眸子里飞扬着玫瑰般的文字，我在阅读的陪伴下开始了成长的旅途，每当读到犹如潺潺流水般的文字时，我都会情不自禁地感慨：“我阅读，我快乐。”

我爱阅读，爱在古色古香的唐诗宋词中尽情遨游。在古诗词中，我可以与诗圣杜甫一同感受“浮云终日行，游子久不至”的思乡情怀；与于谦一起体会“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的壮志豪情；与苏轼一起领悟“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的当局者迷，旁观者清的真谛……我阅读，我快乐。

我爱阅读，爱在妙趣横生的寓言童话中陶醉。在寓言童话中，我嘲笑《拔苗助长》中那个农夫的愚蠢，我为《莴苣姑娘》中的女主角历尽千辛万苦重获爱情而感到高兴，我敬佩《纪昌学射》中主人公的毅力和恒心。看到完美的结局，在书中出现，我不亦乐乎。我阅读，我快乐。

我爱阅读，爱在清新美丽的散文小说中忘却自我。读杨红樱阿姨的书，我的心灵在她的笔下轻轻游走就像那曼妙的音乐在耳边奏响，就像得到了甘露般地滋润。在《小猫出生在秘密山洞》这本书中，我敬佩球球老鼠，不顾种族之分，舍身救猫的精神；为胖头、二丫、三宝，他们的四妹——小可怜走墙走桥边时眼泪不禁夺眶而出；当小可怜去世时，虎皮猫每天以泪洗面的她，让我感慨万千，最重要的一点是“母爱是无私伟大的，我们一定要做一个会感恩的人”。这些感人的故事铭记在我的心中，陪伴着我同行，我相信在成长的旅途中，我一定会快乐无限。我阅读，我快乐。

阅读，是似一扇知识的大门，打开它，我就能长大后为社会做巨大的贡献；阅读，似一位严厉的长辈，聆听他，我就能明辨善恶是非；阅读，似一束绚丽的烟花，点燃它，我生活的就熠熠生辉。拥有了书，就拥有了快乐！

我阅读，我快乐。

在阅读中探索奥秘，我快乐；在阅读中展开想象的翅膀，我快乐；在阅读中品味生活的乐趣，我快乐……阅读是快乐的！

早晨，沉浸在清凉的晨风中，捧着《牧羊豹》，轻轻打开那散发着油墨香的封面，我不禁被书中动物的情感世界所吸引。原来除了我们人类外，地球上还有许多生命也是有感情有灵性的，它们有爱的天性，会喜怒哀乐，甚至有分辨善恶是非的能力……合上书，我学会了尊重动物，学会了尊重地球上其它的生命类别，此时我快乐！

中午，坐在秋千上，沐浴温暖的阳光，手持《少儿百科全书》，扉页在指间翻动，我尽情遨游在知识的海洋。在这里我认识了倒挂入睡的蝙蝠，光彩夺目的极乐鸟，善良温存的羊；在这里我知道了刷牙应注意什么，苹果削皮后为什么会变色，怎样区别橘、柑和橙；在这里我结识了孪生兄弟——双子座；天马行空——飞马座；低温巨星——毕宿五……合上书，我知道了世界之宽，世界之广，此时我快乐！

晚上，鞠一捧月色，打开床灯，翻开《格列佛游记》，我仿佛穿越时空，和格列佛一起航海去大人国和小人国旅行……合上书、闭上眼，继续着和格列佛的旅行，慢慢进入甜美的梦乡，酣畅的旅行结束，此时直觉神清气爽，快乐无比！

一本书是一个向导，也是一盏明灯，它会带领我们走向知识的源泉。让我们一起在阅读中体会快乐！

[阅读是一种快乐作文

莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书籍是人类精神的食粮，如果一个人不读书，就如行尸走肉。书籍就像是一杯醇香的美酒，令人回味无穷；书籍就好比一架梯子，引导人们登上知识的殿堂；书籍就好似一把钥匙，帮助我们开启智慧的大门。

记得幼时，我最喜欢读的是童话书，那一幅幅精美的插图，总是能吸引我的眼球。那时，一些情节复杂、充满趣味的故事，总是能让我读得津津有味，可以说是“百看不厌”。

后来不知从什么时候开始，我突然对古诗词产生了浓厚的兴趣，但由于我每天的空闲时间有限，所以我读过的诗词并不算多。但仍然很有兴趣。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，表达了文天祥崇高的爱国情怀和坚贞的民族气节；“夕阳西下，断肠人在天涯”，表现出马致远漂泊在外的思乡悲情；“寂寞梧桐深院锁清秋”中，南唐后主李煜借梧桐表达了国亡被囚的深深寂寞；“知否？知否？应是红肥绿瘦”，这句词写出了词人李清照的惜春情怀，可谓传神。

我阅读，我快乐。书籍给我带来了无穷的乐趣和知识，它将相伴我的一生。

无论是过去还是现在，我都把阅读当做得到快乐的源泉，把阅读当做一次次享受。阅读，给了我知识，也给了我创造力。

小的时候，我爱读童话书，是白雪公主和灰姑娘让我仿佛来到了浪漫的世界。而长大后，我又爱上了科学类的书籍，感受到了大自然的缤纷美妙。每次阅读时，我总会与主人公一起去探索、去发现：是鲁滨孙给了我坚强，是福尔摩斯给了我细心，是多萝茜给了我信心，是诸葛亮给了我智慧，是曾子给了我诚实。

一度，只要捧起书，我就像一条畅游在宽阔海洋里的小鱼，就像一只翱翔在无垠碧空中的小鸟，没有比这让我更开心的事了，快乐已成为我阅读后的首要感受。读一本好书，会让我一整天都有一个好心情，甚至会使我忘记烦恼与恐惧。一天傍晚，妈妈出差，爸爸突然遇到急事要去单位。爸爸临走时，我嘟囔着嘴说什么也不让他走，因为我很怕黑。这时，爸爸对我说：“为什么要怕？想想鲁滨孙，他独自在孤岛上生活了三十几年，你这短短的几小时又算什么！”说完，爸爸便走了。鲁滨孙的故事我最熟悉了，可我怎么从没想过自己去试试呢？我重新翻出这本书……一阵熟悉的声音传来，爸爸回来了！我一下粘在了他身上，笑着对他说：“是鲁滨孙拉着我走出了可怕的黑暗，我现在不怕黑了！”爸爸露出了意味深长的微笑。这一刻，我的心里别提有多高兴了。是阅读给了我成长的快乐。

可是，有一次我看《草房子》，非但没有感觉到快乐，反而被主人公悲惨的经历弄得哭了，一段时间里，我再也不碰这本书了。爸爸知道以后对我说：开心不是阅读的最终目的，增长知识与增长阅历才是最主要的，不管读什么样的书，你都要去发现它所蕴涵的道理，而不是只看情节。而且，阅读不仅仅是读书本中的文字，还要学会阅读大自然中的千山万水、鸟语花香，阅读生活的酸甜苦辣，这会让你有更大的收获。

后来，我照着爸爸说的去做，阅读各种各样的书籍，体验千种万种的情感，也试着自己去阅读自然，嗅着芬芳的空气，聆听小鸟的歌唱，感受着大自然的妙不可言。我还试着去阅读生活，把每一次的挫折都当成磨练，把每一次的甘甜都当成鼓励，感受着生活的充实舒适。

阅读就像是给我插上了一对飞翔的翅膀，时刻伴随着我成长。我阅读，所以我快乐。

[我阅读我快乐的作文

阅读是一艘大船，带领我们驶向知识的彼岸；阅读是一束月光，洒下一抹淡淡的哀愁；阅读是一把钥匙，打开心灵最深处的门户。

我爱阅读，阅读让我快乐。从小时候拿着书牙牙学语，到神奇的童话书，再到现在的文学名著，书是一直陪伴着我成长的，它一直给予我知识和做人的道理。每当读书时，我就像到了另一个世界，有大闹天宫的孙悟空，可爱善良的白雪公主，还有各种爱国志士等等。我常常也因他们而悲伤、难过，每当学习紧张、疲劳的时候，拿一本书，静静地品味，会放松许多。啊！读书是多么快乐呀！

我爱阅读，阅读让我快乐。记得在小时候，每当我读到自己爱看的故事情节，我就会百看不厌，甚至喜欢到要去扮演里面的角色，恨不得自己有魔法，带着朋友飞到那一个世界里。因此，我就会把这个故事分享给别人，我总是先准备好，然后绘声绘色地讲给妈妈和同学。如果有一些动作，我还会扮演起来，总惹得大家哈哈大笑。当别人夸赞我时，我的心里美滋滋的，比吃了许多蜂蜜还要甜！啊！读书真的好快乐！

我爱阅读，阅读让我快乐。高尔基曾经说“书是人类进步的阶梯”。没错，在你灰心丧气时，看看书，它会让你重振精神；在你做错事时，看看书，它会让你知错就改；在你骄傲自满时，看看书，它会让你知道谦虚使人进步，骄傲使人落后。古往今来，多少的名人志士都在赞美书，它是多么的珍贵！每当自己遇到困难时，就会想起书中的话。书的用处非常多，它真的会让你登上成功的山峰。啊，阅读，你让我快乐。

阅读，你是一位女神，你将一切传于人间，教给人们做事的道理……啊！你的身上永远都会散发灿烂的光芒！

让我们一起热爱阅读吧！它是大自然馈赠给我们的礼物，让我们好好珍惜它吧！

我爱阅读，阅读让我快乐！

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”不错的，书可以提高人的修养，使人生变得亮丽。

“腹有诗书气自华“阅读可以使人的气质得到升华，最终成为一个博学的人。

书的好，我说不清楚，道不明白，所以，就让我摘取一朵令我记忆犹新的小花，同大家分享吧。

我很喜欢泰戈尔，他的诗歌格调清新，具有民族风格，但带有神秘色彩和感伤情调。

我很喜欢他的文字魅力，他总是从细处落笔，摘取生活中的一个小片段，在一个唯美的意境中，引发出诗的情思，在精美流畅的言辞中，闪耀出智慧的光芒。

泰戈尔有一首诗是《世界上最遥远的距离》，如今，记忆最深的只有那么几段了，同大家分享一下：

世界上最遥远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝无法再风中相依。

世界上最遥远的距离，不是树枝无法再风中相依，而是相互瞭望的星星却没有交汇的轨迹。

世界上最遥远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。

世界上最遥远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个翱翔天际，一个却深潜海底。

是啊，不正是这样吗，看似这距离并不遥远，但只有深入其中，才能发现这距离竟是如此遥远。正如近在咫尺的人们，谁能说他们的心灵是近的呢？

这令人感伤的诗句，每每读至此处，我总会忍不住落泪。

通过读诗，让我和泰戈尔产生了思想共鸣，这不就是读书的快乐嘛！

著名作家高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。”书是我们的好伙伴，它一直伴随着我们，让我们的知识丰富起来。

我六七岁的时候，就开始在书店里查找我喜欢的书，很多书都让我着迷，像《十万个为什么》，《钢铁是怎样炼成的》，《爱的教育》，《稻草人》，《海底两万里》，《中华上下五千年》，《励志故事》，《安徒生童话》，《宝葫芦的秘密》等。这些书我都爱不释手，这些书也让我受到了启发，懂得了很多道理，给了我很多快乐。

等我长到八九岁的时候，我又懂得了少看漫画书，看对自己有用的书，像科普类的，故事类的，作文类的，历史类的……这些书让我增长了知识，开阔了眼界。

看书吧!书能让你快乐，书能让你懂得新知识，书能让你受到启发，让我们一起来享受书的快乐吧!

在炎炎夏日里，吃一口冰凉的冰，是哥哥最享受的事;在凉爽的秋天里，骑着自行车享受微风，是爸爸最享受的事;在寒冷的冬日里，窝在床上吹着电暖器，是妈妈最享受的事。

我最享受的事，是“瘫”在舒适的床上，捧读生动有趣的书本。每当拿起书本，我瞬时跌入了书中的奇幻世界，我跟着主角探索自然奥妙，揭开古埃及神秘的面纱，探访世界的无奇不有，我津津有味的读着，一本接着一本，目光迟迟不肯缴械投降!

那次，我借了套侦探故事，随着小侦探一起思考，在破绽中找出蛛丝马迹，破解各个困难的案件，甚至还破了连警察都束手无策的大案子，我的心情跟着剧情七上八下，惊险、刺激、悬疑，我一看再看!意犹味尽!

我咀嚼着书香，也享受着阅读之乐，阅读是我最享受的事!

人生像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折。面对这些，唯有快乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。然而在成长过程中，不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐，我也不例外。 沉浸在书的海洋里，我深深地体会到了阅读的快乐。

阅读使我认识了世界;阅读是我开阔视野;阅读使我的生活五彩缤纷;阅读使我成长。从我识字以来，便要阅读书籍。小时候看的童话故事，上学后的课本，闲来无事所看得散文，名著。阅读这些书不仅让我们的课外知识更丰富，也让我们的成长道路上多了一份乐趣。 阅读使我的成长道路上增添了不少乐趣，过得十分充实，也使我开阔了视野。在书中许许多多人物，作者把他们刻画的栩栩如生，对那些狠毒的人咬牙切齿，对那些可怜的人惋惜，对那些愚蠢的人感到可悲。阅读还可以帮助我们分辨好与坏，美与丑。阅读，充足了我的精神食粮，让我获得了许多课外知识。

书籍是人类的朋友，而读书则是人类成长的阶梯。在读书的过程中，我们能培养文化修养;若能经常地去研究，去读，去思考，便能从中找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

阅读，就是为中华之崛起而读书，为梦想的起飞来读书，为照耀精神世界的最高处而读书，为洗涤由心深处的灵魂而读书!

每当我无所事事时，总有些许伤感萦怀，是阅读疗养了我的情绪，我的梦想也从一次次地在阅读中频繁浮现，我寻出了我的梦，它就如同春天的骄子，值得我去为之奋斗!我也愈发热爱读书!

如火焰之炽热，似狂风之猛烈，此时心中的梦想已燃起雄雄烈火，我如同飞蛾般迫不及待地向着它的深处纵情迈进……思绪追忆到童年，阅读对我来说，似一杯甜甜的果汁，那些童话世界的《灰姑娘》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》……他们的故事曾让我悲伤过，流泪过;《拇指姑娘》《丑小鸭》《打火匠》……他们的故事曾让我破涕为笑过;《木偶奇遇记》《皇帝的新装》《渔夫和金鱼》……他们的故事曾让我思考过。我在童话的世界里畅游，在心灵深处放出了纯洁善良的梦想。

不知道怀着怎样的情愫踏出了童年的轨道。我不再是哪个爱幻想的小女孩。我的洋娃娃已经长大，我的毛毛熊已经走进童话，我的公主已经上了王子的黑骏马，我的精灵已经沉睡在古老的城堡……我开始阅读像清淡的香茗一样的名著。《假如给我三天光明》让我认识到生命与时间的可贵，学习到海伦·凯勒的坚持不懈、勤学刻苦的精神;《秘密花园》让我体会到一个衣来伸手，饭来张口的娇惯女孩如何成为成为一个热爱自然，自立自强的孩子，我体会到孩子们对事物的好奇与探索……在心灵深处放飞了一个童真欢乐的梦想与追求。

读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。

读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。

读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。

读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。

我热爱阅读，从读一篇篇优美的作文开始，到读一沓沓饱含人生哲理的名著，我无不对其作者充满了向往与敬慕之情! 他们可以只通过一根普普通通的烂笔头，就写出无数惊世骇俗的杰作;他们可以只通过一张皱裂的破纸张就写出无数富含哲理性的绝佳诗篇。对于作家来说，一根笔，一张纸，足以使他们快乐起来，尽情创作!他们热爱文学，热爱写作，文学是他们的根源，写作是他们的栖身!我敬佩作家，我从次梦想着成为一名为文学而献出毕生精力的作家!努力吧!梦想从此开始起飞!

梦想——有人把你当作一朵别再衣襟上的花，我却把你当作一根策励自己奋斗的鞭!对于我来说，我的梦想与阅读是紧密相联的，阅读是我与梦想的桥梁，热爱阅读便是成就梦想!对于花朵来说，哪怕寂寞地盛开，也以不丢掉对大地忠实的爱情!而我，亦是如此!

"读书破万卷，下笔如有神。"这句话大家都听说过，但你们真正体验过它的内涵吗？有的人会说没有。其实读书不能靠别人去逼迫，要爱书，要主动去读书。书就像一位朋友，和他在一起会不断获取新知识，让你变得博学多才。而我已经和书成为朋友了，想知道我与书之间的故事吗？那就听我说一说吧！

最早爱看书是在三年级，也就是要求写作文的年级。第一次作文考试，成绩发下来的一瞬间，我的心都碎了。其他同学都是满分，或者扣了很少得分，而我却被扣了十几分，满分是三十分呀！结果不出我所料，又是字数不够。回到家里挨了妈妈一顿训。妈妈的最后一句话唤醒了我："要想作文好，就一定要多读书。"

从此以后，我放学后，做完作业就看书，开始看童话书，()后来看科学方面的书……一看就是一下午。一大箱子书我一个月就看完了，我发现书就像一个五彩缤纷的世界，那里有我永远也读不完的故事。不知不觉半年过去了，到第二次考试的成绩出来时，我的作文是满分，我太高兴了！

现在，我仍然喜欢读书，每当学校有作文比赛时，我都参加，因此我已经有很多奖状了。书是人类进步的阶梯，是的，多看书每天都会有新的的收获

[关于快乐阅读的作文3篇

天高气爽，风轻云淡，捧一本好书，倚窗静坐。

心里无限狭隘。因为，我阅读我快乐。

小时候，阅读的兴趣伴着妈妈每晚的睡前故事在我心中扎根。美丽的白雪公主，可爱的三只小猪，幸运的灰姑娘，勇敢地花木兰……听着有趣的故事，把我引进了一个梦幻的王国。

小时候，阅读的快乐，是想象。

长大些，我上小学了，爱读得已变成了一个个充满道理的寓言。《孔融让梨》教我要“孝”、《农夫与蛇》让我认清了一些人的真面目、《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲……

长大些，阅读的快乐，是思考。

再大些，寓言的道理已满足不了我对知识的渴望。寻海伦、凯勒的《假如给我三天光明》，你会明白，在挫折前，你不能低头；寻吴承恩的《西游记》去，你会知道，只有付出，才有回报；寻陆幼青《妞妞、一个父亲的札记》去，你会懂得，想妞妞这样活到这么大是奇迹。看《夏洛的网》，收获的是友谊的真谛；读《钢铁是怎样炼成的》，收获的是学会坚毅。

再大些，阅读的快乐，是成长。

现在，我上初中了，发现阅读，不仅在书籍中，还在诗词中。读苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，我感受到了乐观；读马致远“断肠人在天涯”，懂得了什么是思乡；读李清照“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”看到了诗人惬意的早年生活；读韩愈“天街小雨润如酥，草色要看近却无”看到了一幅美丽的春景；读杜甫“初闻涕泪满衣裳”，明白了什么是爱国……

现在，阅读的快乐，是体会。

阅读，就像黑暗中的一盏明灯，为你知名方向；阅读，就像沙漠中的一瓢清泉，给予你前进的希望；阅读，就是冰天雪地中的一团火焰，收获无限温暖……

茫茫人生路，我不再迷茫和悲伤，快乐充斥在我身边。因为，我阅读，我快乐。

书是人类进步的阶梯，是我们的良师益友。只有刻苦学习，发奋读书，才能让我们成为一个对国家及社会有用的人。

从小，我就是一个爱贪玩的女孩，但是唯独对看书是爱不释手的，我喜欢看美丽的童话世界，多么希望自己也能像童话故事里美丽的小公主一样，穿上水晶鞋、漂亮的公主裙，在美妙的音乐下带着理想的翅膀翩翩起舞。我喜欢《白雪公主和七个小矮人》的感人故事，当公主吃下毒苹果的时候享受着小矮人们对她无微不至的关怀，也为《卖火柴的小女孩》感动伤心至极，如果生活在现代社会，我愿意伸出有爱的双手帮助她度过幸福的每一天。

书，把我带到了知识的王国。比如《十万个为什么》、《科学家故事100个》和《奇妙的世界》等，从这些书里我了解了奇妙的大千世界，揭开了心中的种种疑惑，向往着长大后去探索宇宙，书使我开阔了视野。

书，把我带到了历史的长河里。在书中，我领略了中国上下五千年，了解到中国是一个伟大的国家，中华名族是一个有着悠久历史、灿灿文明的民族，从尧舜禅让到秦皇汉武，从贞观之治到康乾盛世，从鸦X战争到中华民国成立——中国人创造了一部惊天动地、灿烂辉煌的历史。

读书对我来说是一件非常快乐的事情，通过读书我增长了知识，懂得了一些深刻的道理，书教会了我怎样去做人和做事。在书的陪伴下，我健康、快乐地成长着。

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。在我看来，阅读更多的是给我带来了快乐。

七年级时读《西游记》，文中对于猪八戒的描写可甚是精彩。在我的脑海中始终有这样一幅画面：猪八戒挺着大肚子，肩上扛着九齿钉耙，大摇大摆地走着，突然脚下一滑，“咚”的一声，摔了个四脚朝天。他定睛一看，是一块西瓜皮，于是他用钉耙撑地，慢慢站起来，用手揉着屁股，气呼呼地说：“谁这么缺德啊！竟乱丢西瓜皮！摔死俺老猪了！”气得那鼻子犹如出气孔般直冒烟。这是多么滑稽呀！比起神通广大的孙悟空，我更喜欢乐趣多多的猪八戒。只要一想起这画面，我便会忍不住笑出声来。

一个阴雨天，外面很阴沉，压抑得让人喘不过气来。心情有些烦闷的我决定看一本书来调剂一下。抽出一本《苦儿流浪记》，看这书名似乎很悲惨，还是读吧。这书的主人公一开始的遭遇十分不幸，我的心情也变得无比悲伤。接着，他带着他的“小伙伴”们在城市耍杂技维持生活，虽然拮据，但他们是快乐的，我不安的心也同紧缩的眉头一同舒展开了。结尾，坚强的主人公与心爱的女孩幸福的生活在了一起。我轻轻合上书，长舒了一口气。犹如冬天在温暖的炉前烤火，所有的不快，烦恼，郁闷都如同衣服上的湿气被烤的烟消云散。一缕阳光透过窗户，照在书上，那一刻，我无比快乐。

刚上过的一篇课文——《范进中举》，简直让我乐不可支，险些笑掉大牙。五十多岁的范进得知自己中了老爷，高兴到发疯，一出门摔了个“狗啃泥”，爬将起来，一身的污泥，一只鞋也不见了踪影。可范进却一边跑一边喊着：“咦，好了！我中了！”最后被岳父一耳光抽醒。全文可谓妙趣横生，具有强烈的讽刺意味。那嫌贫爱富的胡屠户一开始对贫穷的范进骂骂咧咧，后来范进中老爷了，他见范进的衣服有些皱，在后面一连扯了几十回，哈哈！真是太滑稽，太可笑了。

笑过之后，我深刻认识到：趋炎附势的胡屠户实在可恶，但那时就是那样一个世态炎凉的社会，几乎人人都是这样。封建科举制度是何其严重地摧残着像范进那样的知识分子，毒害着他们的心灵和精神。可是以前，我只是在历史书上了解到封建科举制度、等级制度的利与弊，阅读了这篇课文，我才真正体会到其弊端。阅读不仅带给了我快乐，也让我有所思考。

“人不可一日无书。”我爱阅读，阅读让我快乐！

“书是人类进步的阶梯”，的确，从秦朝到现在，没有哪个时期是缺少书籍的，虽然历史上也曾出现过诸如“焚书坑儒”的事件，但每一次沉重的打击，依然没有讲书完全给“灭绝”，取而代之的是更加开放的思想与文化。可以毫不夸张的说，没有书就不会有如今灿烂的中华文明乃至世界文明，没有书我们的文明就无法传承下去。

说到这里，我又想起了一本书——《悲惨世界》，法国作家雨果的著作，也主要讲了冉阿让，一个善良的劳动者，在社会的残害下向社会报复，后又被卞福汝主教感化，从而重新做人的故事，不过，主教冉阿让依然是在社会的迫害下孤独的死去。中间还有悲惨，生活，柯赛特的悲惨童年，他们代表了当法国社会不同人类，反映了法国社会的黑暗。

记得在一个大雪纷飞的日子，那是今年寒假，我刚学书法回来，准备回家。课时，这种雪天，想找部出租车哪有那么容易？就算有，也轮不到我。再加上附近有没有公交车站，我一时，不知怎么办才好。在教室等了许久，心想：这么等下去也不是办法，虽然等久了爸妈不见我人，一定会来接我，可那得多晚了啊！边想着，就边往外走：“算了，大不了走回家，不就是感冒吗？”

一出教室，一阵大风就刮得我喘不过起来，我又不敢了，不过，一想到在家烤火吹空调的日子，信心有坚定了几分，不过，话虽这么说，其实我心里还是有几分怕的，走回家，说得不好听点，就是边走边等车。我打哆嗦走在大街上，无情的事实马上打消了我的想法：这大雪天的，别说出租车了，就是私家车也没几辆。不过，走都走到这了，再退步入前进，我又开始往前走了。

雪愈下愈大，不少人在窗口看雪景，但我可没那个心情，这雪在别人眼中是天使，在我眼中就是恶魔，一片片雪花就像是恶魔的手，无情地把我的脸冻的通红。

雪水浸透了我的鞋子，冰冷刺得我脚已经麻木了，呼吸时也时常有雪花飞入我鼻孔，刺得我一阵发抖，不时有雪花钻进我的脖子，在我的背上融化，化为雪水，把我的背也冻僵了。

在离家五百米的地方，我见到了一步出租车，刚想冲出去，却也向起了柯赛特，那个贫穷饥饿，遭受非人待遇的孩子，我心一横，想：这点苦算什么，前面五百米我都过来了，后面五百米也算得聊什么，干吗要去浪费钱呢？于是，我不去理会出租车，向家走去……

虽然代价是一次重感冒，不过，我学到的东西却更多。苦难不是无法战胜的，这是我从《悲惨世界》中的最重要收获，它让我受益匪浅，让我在战胜苦难和快意中快乐。

我爱读书，也读过不少书。我总觉得多看点书，好，至于具体好在哪，我也说不清楚，但在阅读的过程中，我收获最多的，是快乐。

小学六年级，我读了很多书：《欧也妮·葛朗台》、《项链》、《羊脂球》、《麦琪的礼物》、《汤姆索亚历险记》……在当时紧张的情况下，同学们用网络游戏，流行音乐解压，而我，把更多的时间交给了课外书。也许是因为我们小学班主任喜欢给我们讲名著梗概吧，那段时间，我对世界名著特别感兴趣，当时的我甚至不知道，看那些书有什么用，只是模仿者，记录下书名，作者，主要人物……

到了现在我才真正发现了那些阅读给我的东西。

教科书中蹦出的那些名字让我眼熟，老师介绍的名著让我眼熟，同学们做的课件让我眼熟，随着这些让我熟悉的东西越来越多，一种自豪，一种快乐，从心底油然而生。我珍藏这份只属于我的小喜悦。

当然，我的目光不只停留在世界名著，我爱古典文学《红楼梦》，近代文学《骆驼祥子》。还有近代的三毛，现代的毕淑敏都是我很喜欢的。

阅读让我快乐，我虽不能准确描述出这种快乐，但那种感觉始终在我身边萦绕。

阅读丰富人生，好书值得分享，读书是个好习惯，希望每个人都能畅游书海，品味读书的乐趣。

（作者：石艾灵）

4月19日下午，学校在操场上举行了阅读嘉年华活动，由各班级同学们以班级为单位上台走秀。我们班以《绿野仙踪》为主题进行了走秀，获得了全场嘉宾们的喝彩。

我想当南方女巫，因为她是那样友好，那样美丽，所以我选定的角色是她。因为扮演她需要披风和帽子，我请爸爸帮我准备一套服装。爸爸买回家以后让我试一下，我穿上服装在客厅走来走去，觉得它们真的很适合我，我很满意。于是，我就把衣服和帽子折好收起来了。

我很开心，因为得到了一套想要的服装，我决定一定要爱惜它。

阅读是美好的，阅读是快乐的。在这学期里大家一定阅读过许许多多，各种各样的书籍吧！我也读了许多书。这些书有的带给我了忧伤、有的带给我了幸福，还有的书带给我了无限的希望……在这里我介绍的是阅读带给我了快乐。

阅读带给我了快乐。当我读书时都带着兴趣和快乐，每一次，我读着读着，都会随着书里面人物的心情波动。好比走路一样。当读到阴森森的地方时，就会小心翼翼地走着；读到幸福的地方时，就会快乐大步大步地走着；读到忧伤的地方时，就会低着头默默的走着。当我读完一篇文章时心中仿佛又回到了幼儿时无比的欢乐，无比的高兴。真是心中充满了美好的憧憬。

阅读带给我快乐。每次读到有趣的地方时我都会随时批注，遇到不认识的子时随时都会翻开字典查一查，对感兴趣的句子反复体会意思反复读。这一切啊！我总觉得它们能够带给我知识，让我无比快乐。

我觉得读书那样的快乐，每当我读完一本书时，总会深感快乐。批注、查字典、反复体会、反复遐想……书真的是让我无比快乐，有一种无限的兴趣带我走向未来。

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