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小学生作文温暖记叙文【汇集20篇】

保护环境不需要太多的言语,重点在于做到行动,告诉和倡导别人要保护环境,是我们需要做到的事,下面请看小编为大家收集的这小学保护环境200字作文范文吧!

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以温暖为题目的记叙文作文

全文共 811 字

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年的冬天,我从一个离家很远的地方独自坐车回家。

我看着公交车从远处慢慢的移动了过来,我随着喧闹的人流上了车,找了一个最后排的位子坐下。

车又继续前进。我开始环顾这辆车,这是一辆非常老旧的车,车在行进时发出吱嘎吱嘎的响声,车的密闭性也不好,车厢内不时刮来阵阵冷风。然后我就没有在意周围的环境,专心地看着手机里的小说。我坐在后排,当然就是为了不用让座,可以专心干自己的事情,人都有惰性,能坐着当然不会想去站着。

可是下一站突然上来了许多老人,许多年轻人都让出了自己的座位。起初我并没有注意到,只是一边攥着手机一边对着手哈气,知道我一抬头,才发现我已经被老年人包围了。我开始窘迫和不安,赶紧拉了一个老人过来坐下,又开始漫不经心的环顾四周。

这时,一个女人进入了我的眼帘。只有她,依然没有让座。车又开过了一站,她依旧没有让座。我上下打量了一番,她戴着一副太阳镜,耳朵里塞着耳机,嘴里嚼着口香糖,拎着新潮的包,穿着时尚的风衣和喇叭裤,她面朝窗外,似乎是与世隔绝,外界发生的一切都与她无关。只是不知怎的,她始终倚着一块玻璃在打哆嗦。

这时窗外下起了雪,雪花漫天飞扬,肆意地飘散在天地之间,车内的温度好像到达了冰点。

车内有老人体力不支,席地而坐,可她却依然无动于衷。我们心里只能咒骂她道德败坏却又对她无可奈何。

车上的人逐渐稀疏,她的目的地与我一样,终点站。车上只还剩我们两人。我看她没有下车的意思,也装作不知道到站,直到司机喊了一声:终点站到了!她才颤巍巍的起身,从身边摸出一根拐杖,慢慢的下了车。可她倚着的那片玻璃,分明碎了一个大洞,她用自己的身体为一车人抵挡了刺骨的寒风!我震惊的睁大了眼,我不知道我是怎么下的车,只是这时雪停了,落日的余晖铺洒在大地上,给她远去的身影留下长长的影子,

这时,我才发现这一路似是严寒,到头来我的心却是暖暖的。生活中也是一样,温暖不一定浮现在表面上,温暖无处不在,只是你缺少发现它的眼睛。

[以温暖为题目的记叙文作文

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篇1:最新小学优秀记叙文

全文共 253 字

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星期天,我们一家到效外踏青,暖暖的春风吹在我的脸上,顿时感到特别精神,仿佛我刚从冬天的梦里醒来。

睁大眼睛仔细一看,小草偷偷的从土里探出头来,嫩嫩的,绿绿的。大树也脱掉冬装,换上了绿绿的.春装。再闭上眼睛一闻,阵阵油菜花的香味夹着春的气息扑鼻而来。

草地上有许多小朋友在放着风筝,他们蹦啊,跳啊。池塘边,柳树发芽了、桃花开放了。一阵春风吹过,树枝轻轻地摆动,远远望去,桃红柳绿,好像一幅美丽的油画。只见踏青的人们一边欣赏着美丽的春景,一边沐浴在暖暖的春光里,个个充满了活力。

春天,真的给人们带来了希望和活力啊!

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篇2:小学生记叙文作文:我的烦恼

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在二年级时,老师也问过我这个问题,我觉得我最大的烦恼就是……爱发呆、对人有时大小声,老师发一张“我的烦恼”学习单时,我一直写解决这些烦恼的方法,但我光写不做,而爱发呆这个烦恼常让我被登记太晚到校,而这个烦恼又会让我被家人教训一顿,这个烦恼我几乎每天都在想要怎么解决,大家都以为我在发呆,有 时大家就会开始生气的指责我,而我的第二个烦恼就以400%的速度冲出来,我就大声的告诉那些指责我的人事的经过,个性好的会说:“我知道了,请你下次用 心平气和的态度告诉我。”,而个性凶的人不但不好好说,还凶回来,我的个性是爱吵架的,所以不管是大人或小孩一定会在凶回去,不过,是我怕的人,我就会去他听不到的地方对他扮鬼脸、说他是笨蛋或白痴。长大之后,我还没解决掉这些烦恼,但是我已经渐渐的躲过烦恼的军团,大家也说我在进步,妈妈常说:“你啊!坏习惯就这些,把它改掉,你就有可能成为一个很出名的人。”我听完当然会笑咪咪的望着妈妈,并且说:“我一定会改掉的。”然后就一直帮妈妈的忙,并得到妈妈的赞美,但我只是五分钟热度而已,所以还是常 被妈妈训话,我也知道大家凶我不是不喜欢我,而是在提醒我,他们会凶是为了严格要求我,让我不要在犯这样的错。他们的凶让我更了解他们对我的爱,并且让我真正去体会到他们的辛苦,而他们的爱让我的烦恼越来越少,我也要自己去努力,用我最强大的力量,将这些烦恼解决掉。

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篇3:关于小学生写景记叙文的写作方法

全文共 711 字

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写好记叙文,应掌握记叙的四个要素,即时间、地点、人物和事件。下面是小编分享的关于小学写景记叙文的写作方法,欢迎大家阅读!

(一)要写出有特色的景物

一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.

(三)要借助想象和联想

(四)写景要抒情

写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。

(五)怎样状物

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

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篇4:小学生记叙文作文:我的烦恼

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今天是周一,上午还是一如既往的平静,可到了下午,就是惊涛海浪,汹涌而来啊!

我很苦恼,为什么我这个班长这么不受老师重视?难道我就不如一个被全班同学拉下来的副班长吗?

今天是3月30日星期一,这对我来说是个崭新的一天。可在下午……

“叮铃,叮铃……”上课了,老师说这节课要写评价手册,我们班委要去老师办公室写评价手册。可当事情到了一半的时候。老师突然问起张彤在哪?(张彤是我们班前任副班长,因为老师把所有的事情都交给她干,把我这个班长是为空气,所以我们班杨赟龙替我打抱不平,说老师把活都给张彤干,我是班长还是她是班长?所以我们班重选了班委,她被刷下去了,但我因为受委屈,所以还是在当班长,但第二个学期还是被老师叫去干活,我又被冷落了。)我们班卫生委袁梦(和我都反对张彤)问老师:“老师,张彤现在是啥,她为什么要过来啊!”“她不是咱们班的团支书吗?”我和袁梦都很奇怪,张彤为什么会是团支书啊?哪里有团支书啊?

后来到了教室后,我还是很纳闷,但是又一想,为什么老师对张彤那么好,是不是张彤和老师有亲戚关系啊?这样也不是不可能,因为一推理,就是什么都明白了:老师在上学期开学以来,对张彤就特别好,什么事都交给她干,有哪个班主任对正班长不好,反而对副班长特别好的?张彤已经被同学“控告”了,可老师还说:“我这样是因为张彤为班里的贡献特别多,但是老师只把活给她一个人干,而不给我们干,怎么知道谁做的好、谁为班里的贡献大呢?张彤在自习课上随意走动,已经严重影响了同学们的自习课秩序,可她还得寸进尺,到头来老师还把我骂一通,说我要管好手下,可那些班委都拿我当班长么?如今老师还想方设法的把她拉上来做官,居然还搞了一个团支书,还不告诉我们班委,再说了,选班干部应该是由全班同学投票来决定的。老师这么做,就不怕我们班委去教育局去告你们吗?

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篇5:温暖的母爱小学生优秀

全文共 865 字

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“头抬高,当心眼瞎,瞎了没人管!”每当我写字头越来越低时,躺着看书时,长时间现手机时,看电视忘记距离时,妈妈都会跳出来喊这么一句。但我知道,妈妈才不会不管我,我有什么事她比谁都着急。

记得在幼儿园大班时,老师发现我看电视总喜欢向前凑,告之妈妈后,她第二天就带我去医院检查了眼睛。当测出视力只有0。5时,妈妈吓呆了,嘴里不停地絮叨:“我家孩子很少看电视的,我们家人都没有近视的……”医生听后对妈妈说:“别急,去散个瞳孔深度检查一下吧。”经过进一步的检查,终于知道我只是“生长性远视眼”,是儿童眼部发育过程中的正常现象,妈妈才长长地松了口气。

走到院门口时,我听见风在呼呼作响,吹落的枝条劈哩啪啦地打在地上,远处也传来了隆隆的雷声。我听到妈妈说:“怎么变天了?宝贝,我们要快些走了,要下大雨了。”这时我拉着妈妈的手,摇了摇她说:“我眼睛看不清楚路。”妈妈用温暖的手摸着我的小脸说:“别怕宝贝,妈妈背着你。”

就这样,妈妈背着我快步地向车站赶去。我在妈妈的背上虽然什么也看不见,但是我手紧紧地抱着妈妈的脖子,非常明显的感觉她脖子上渗下来的汗珠;我的耳边清晰的响起了妈妈重重的喘息声,并且越来越粗,越来越急。

狂风咆哮着,摧残着路边的树木,还时不时地有折断的枝条、细沙掺和着小石子,一起打到我们的脸上,我可以感觉到妈妈的脚步越来越慢。

我眼前一片模糊,耳边不时传来汽车的喇叭声、自行车的铃铛声、行人的催促声音、大风刮过广告牌的呼呼声……我怕极了,小手紧紧地搂着妈妈的脖子,小脑袋贴在妈妈的耳边。妈妈又用温暖的手摸了摸我的头,柔声地对我说:“宝贝,眼睛看不清楚就闭上。妈妈背着我家的胖小猪快快跑。哈哈哈……”“不,我不是胖小猪。”“好吧,那你是胖小鸡”“不,我不是”……

就这样简单的对话,让我忘却了畏惧。只要妈妈在,身边一切都不足畏惧,妈妈就像一把保护伞,为我撑起一片晴朗的天空。

直到现在,听到妈妈那句“瞎了没人管”,我还会想起那天妈妈的粗重的喘气,脖子上湿湿咸咸的汗水,还有温柔的“胖小猪”的回声。

眼睛“瞎”了的那些日子里,有清楚地看到了什么是爱。

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篇6:小学写人记叙文:我的弟弟

全文共 565 字

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国庆节的前一天,我外婆把我4岁的弟弟接到我家来玩,我可高兴了!

我的弟弟名字叫周攀辉。头发很短,有点黄,不过很光滑,像个‘小老外’。他淡淡的眉毛下嵌着一双机灵的大眼睛,好似清泉一般明亮,又好似熟得发透的葡萄。他那个鼻子可灵敏了,别看他的鼻子扁,不管你吃什么东西他都能猜到。我弟弟的那张嘴可乖了,假如我在吃东西,他便会对我说:“姐姐,给我吃一点好不好。”我故意逗他,不给他吃,他就跟着我一遍一遍地叫:“姐姐,姐姐……”

我被他缠得没办法,只好给他。怎么样?我弟弟好玩吧!他笑起来可好玩了,眼睛眯成了一条缝,嘴巴也张得大大的,露两排整齐而又洁白的牙齿。

我弟弟可好吃了,你如果给他一串葡萄,他不到2分钟他就吃得干干净净。记得有一次他到周佶家去玩,看见桌子上有一盘葡萄干(是给客人吃的东西)他以为是给他一个人准备的,就一个人不一会儿就吃光了。等别人过来吃的时候,发现葡萄干没有了,害得阿姨又要去买。

我弟弟还非常调皮。记得有一次他听到有一个人喊:“卖肉勒,卖肉勒!好新鲜的肉勒。”他听了也学着喊:“卖肉勒,卖肉勒!”那个人听了以为我妈妈要买肉,便到我家来问:“您要买几斤?”妈妈听了,也不好推辞只好买了2斤肉。我回头一看,弟弟正在偷偷的笑呢!最后一查日历,没想到今天是外婆的生日,看来晚上只能吃肉了。

我弟弟就是这样的人,他回去我还有点舍不得呢!

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篇7:小学温暖作文

全文共 649 字

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鸟儿感谢蓝天,因为蓝天让它自由自在的飞翔,沙子感谢牡蛎,因为牡蛎让它成为璀璨的明珠。然而,生活中就是有这样一件件平凡的小事,让我们记忆犹新、感动至今。

记得有一次放学,我与几个同学,结伴到六路车站等车去上英语课。六路车缓缓的向车站驶来,所有人都蜂拥而至,不一会,车上就被塞得满满当当,坐在我旁边的是一位中年男子。我被公交车摇的头晕目眩。终于到站了,我扒开拥挤的人群,迅速挤下了车。我迈步向前走了一段,耸了耸肩,感到十分轻松,扭头向后背一看。:“呀!书包哪儿去了,一定是落到公交车上了。”我皱紧了眉,转身朝公交车的方向奔去,手臂不停的摆动,大喊:“等等,等等!”公交车早已没了踪影,我焦急地瞪大了眼睛,不敢相信这个事实,不停的扭头像四周望去,我的泪水在眼眶里打转。“书包里装的是上课用的书和本,而且这学期已经过半了,到哪儿去买书啊?”想到这里,我无助极了,不知所措,我蹲在了地上,泪水不禁落了下来,就在这时,看到一位叔叔向我走来,这不就是坐在我旁边的那位叔叔么?当我看到他手里拿着我的我的书包时,我瞪大了眼睛,惊讶极了。叔叔一步步向我走来,当他把手中的书包递给我的时候,失而复得的欣喜,使我连一句谢谢也没有说出口,叔叔拍了拍我拍的肩膀,语重心长的说:“下一次不要再这么马虎了!”又默默的向公交车站走去,拍在长龙似的队伍后面重新排队等车。望着叔叔远去的背影,心中说不出的温暖、感动。

叔叔与我只是擦肩而过的陌生人。光阴似箭,日月如梭。时间如流水一般匆匆而逝,但这件事一直留在我的记忆中,感动着我,温暖着我。

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篇8:啃饼干小学记叙文

全文共 514 字

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今天,老师拿出一盒饼干来,上课怎么能吃饼干呢?果然不会有“天上掉饼干”的好事发生。老师今天的作文题目就是给我们两块饼干啃出个艺术造型来。我拿到饼干,差点没晕过去:天啊,这饼干的厚度超乎我的想像,连一毫米都不到,一碰就碎,要在这香脆的薄饼干上啃造型,这乃是难度高达99.99的超难任务啊!对着饼干我左看右看,最后的结论是:啃的次数越少越好。怎样才能啃得次数少又能弄出个造型来呢?我的大脑开始超负荷工作。有了,我的眼光落在了笔盒里的量角器上,“量角器?……量角器……对!就啃个量角器出来!”说干就干,我小心奕奕地将饼干拿起,慢慢地送到嘴边,放到牙齿下,“嘴起牙落”,饼干被我利落地切下一小半来,剩下的一大半还真像一个半圆型的“量角器”,我又细心地打磨了几次我的“量角器”,悬着的心总算落了下来,可以吃的量角器诞生啦!再看看同学们,花样超多,有“t恤衫”、“裙子”、“芝麻”(不是他们最初的设想,是咬到后面没得咬了,才咬成一粒“芝麻”), 最厉害的还咬出了一个类似天蓬元帅御用的“九齿钉耙”。还有的同学手忙脚乱,越咬越不像自己最初设定的目标,急的团团转,真是让人大笑不已啊!但咬出“艺术作品”的同学为数不多,大部分都随着唾沫下肚去啦。

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篇9:太阳的温暖妈妈的爱小学作文

全文共 616 字

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“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草……”每当耳边响起这首令我们耳熟能详的歌时,我都会热泪盈眶。而每当早晨太阳从东方升起时,我又想到了我的母亲。

我的母亲就像太阳一样,高尚、圣神。照亮我,给我希望,让我充满朝气。

妈妈的爱是什么?是那洗得干干净净,整齐地叠在衣柜里的衣服;妈妈的爱是什么?是那一句句满怀着担忧的唠叨声;妈妈的爱是什么?是那额头上逐日增加的皱纹;是那……天上的太阳始终坚守着自己的岗位,就像妈妈始终无微不至地照顾我。

我时常站在阳光下,感受太阳带给我的温暖,那是一种柔柔的,不太强烈的温暖,是一切无法替代的温暖。当妈妈晚上睡觉抚摸着我的脸时,那也是一种无形的温暖,是那么柔,也不刚烈,同样也是一种无法替代的温暖,它融化了我的心房。

每当我遇到困难时,每当我着急的满头大汗时,妈妈都会过来,用温暖的话语鼓励我。给予我希望,给予我关怀,给予我温暖。使我不再害怕,不再担忧。像是沐浴在阳光下,太阳拥抱着我,给我前进的动力。

如果我是一棵小草,那妈妈就是一片叶子,为我遮风挡雨,总在前头保护我;如果我是一朵鲜花,那妈妈就是一片叶子,在幕后帮助着我,默默地给我输送养分,虽然不起眼,但对一朵鲜花来说,他是非常重要的;如果我是一根茎,那妈妈就是一片叶子,时时刻刻陪伴在我的身边,看着我越长越高。

太阳的温暖,妈妈的爱,妈妈就像太阳一样温暖着我,我也像白云一样离不开妈妈。妈妈的爱不像爸爸那样刚烈,但依旧使我倍感温暖。

[太阳的温暖妈妈的爱小学作文

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篇10:家是温暖的小学作文

全文共 449 字

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我有一个温暖的家,我家有三口人,我的爸爸是一名工人;我的妈妈是一名会计;我叫王浩宇,是安阳市三官庙小学二年级的学生。

我的妈妈很关心我,一到考试就给我煮鹌鹑蛋让我吃,她说鹌鹑蛋要比鸡蛋有营养,我老是吃,妈妈却没有吃一个;妈妈还把我生活中的趣事写到日记里,保存到电脑里,一有时间,我们就打开电脑看妈妈写的《王浩宇的经典语言》,我一看就笑得合不住嘴了,不开心的事就都忘记了。虽然妈妈写的都是很小的事,但是我从日记中看到妈妈很关心我,很爱我,我最喜欢我妈妈了!

我的爸爸也很关心我,每次上学,爸爸都说:“浩宇,东西拿齐了吗?”走在路上,他还不停地给我讲交通规则,注意安全,我的很多课外知识都是从爸爸那儿知道的;爸爸还很关心我的身体,我练乒乓球的时候,爸爸也陪我一起练,爸爸可以当我的启蒙教练了。我也最喜欢我爸爸了!

我觉得我是个乖孩子,很懂事,但有时候我也惹爸爸妈妈生气,爸爸妈妈也批评了我,虽然他们批评了我,但是我觉得他们的批评也对,也是关心我的。

我有一个非常非常温暖的家,我爱我的爸爸妈妈,我爱我的家,耶!

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篇11:令人温暖的她小学作文

全文共 619 字

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温暖是你寒冷时的一把火,温暖是你口渴至极的一杯水,温暖是你熟睡时父母给你盖上的一床被子。在我心中,温暖莫过于陌生人递给你的那把“真是个阳光明媚的好日子!”我兴奋地叫道,于是什么也没带,只带着满怀的好心情出发,准备好好去看看这美丽的春天!一路上,我见花草树木,满眼翠绿,但更令我难忘与感动的是陌生人给予我怕的情意!

本来晴朗的好天气不一会儿,突然乌云压顶,乌云像一个恶魔把美丽的太阳吞噬了,风开始怒吼,天出现了一道道令人害怕的闪电,巨响使我心神不安。“怎么回事儿?怎么会这样?”我心想“我没带伞,倒霉啊!”我边说边拼命跑回家。可是都大的雨已经迫不及待地降落在我身上。我加快了步伐,不希望变成落汤鸡。不知道谁叫了一声“小朋友!”我回头一看,是以为上了年纪的老大妈,她那慈祥的眼神让我感到很亲切,她拉住我的手,与我共撑一把伞,她说她要送我回家。可我仔细一想,我根本不认识这位老大妈呀,她怎么对我这么好啊……我根本不认识这个人,她不会……我便一下子松开了手,可她有慈祥地一笑,轻轻地把我拉了回去。

在路上,我感到分外温暖。我希望这一刻定格,让我好好体会陌生人给予的温暖。我们素不相识,她却主动撑着伞送我回家,我顿时觉得头顶一片艳阳天,心中的花儿竞相开放,着温暖使雨天充满了别样的美丽的色彩,雨声滴滴像在为这美丽的一刻伴奏。到家了,我与这位陌生大妈告别了,可那一刻的温暖却一直留在我心中。

温暖也许只是陌生人的一把伞,虽然那只是一把普通的伞,却让我感动。

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篇12:初三温暖作文记叙文600字

全文共 674 字

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使我感动的事很多,可我并不为一件漂亮衣服而感动,不为优越的生活条件而感动,不为金钱而感动,唯有那点滴真情令我感动。

记得那是三年级的事。一天,我急冲冲地赶回教室去做课前准备。突然,不知是什么东西把我绊倒了。我顿时感觉膝盖像针扎似的疼。我试着站起来,但觉得膝盖更疼了,怎么也撑不起来。大滴的汗珠从额头滑下,我的眼圈也不争气地红了了。一边的几个男生看我坐在地上,肆无忌惮地嘲笑我。我感到很无助,只能蹩过头不去理会他们,希望能有一位老师正好走过来扶我一把。

正在这时,一群女生从小阳台上朝我跑来。“她们是来帮我吗?”正想着,她们已经来到了我的身边。“让我们来扶你起来吧。”董沫晗真诚地对我说。其他人也抢着来扶我。突然,一阵钻心的疼使我皱起了眉头。她们看见我的表情,显得更加小心了,索性把我从走廊抬到了教室,再轻轻地把我放在座位上。我想:要不是她们帮助我,把我扶到位置上来,我可能还在走廊上试着站起来。她们围着我真切地看着我,黄楚琳小心地绾起我的裤腿,看见上面有血迹,连忙让另一个的同学拿来干净的餐巾纸,细细地替我擦去上面的血。这时,上课铃响了,我放下卷起的裤子,示意她们赶紧回到自己的位置去。

下课了,她们又围到了我的身边,和我说着开心的事。我被她们快乐的气氛感染了,渐渐地溶入到她们的话题。我们说笑着,我感觉腿不那么疼了,露出了笑脸。张维儿鼓励我走几步试试。我扶着桌子走了几步,她们露出了会心的微笑。

温暖,可以是几句话,也可以只是几个极小的动作,但它却无处不在。同学们的关爱温暖着我,我也要把我的关爱带给需要的朋友,让大家都被温暖包围着,让世界充满暖暖温情。

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篇13:小学记叙文:参观秦兵马俑例文

全文共 1331 字

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今年暑假,妈妈带我去参观了世界文化遗产——秦兵马佣。

兵马俑分为四个坑,分别被称为一号坑、二号坑、三号坑和四号坑。一号坑是放士兵佣的坑,也是四个坑中最大的坑。二号坑还尚未开挖。三号坑是指挥室,也就是将军们开会的地方。四号坑是放军粮的地方。我们首先参观的是一号坑。瞧,前面三行士兵是敢死队,它们轻装上阵,不穿护甲,手拿大刀,一副天不怕地不怕的样子,冲锋在队伍的最前面。方阵两旁站着两列士兵,是观察两侧方向有没有敌兵的。方阵里的士兵个个精神百倍,神气十足,走近一看,连他们手上的线都能看得清清楚楚。接着我们来到了三号坑,这里气氛庄重,可以看出古代的将军都是靠墙开会的,仔细一看,有的将军嘴巴张着,好像在讨论着什么,有的似乎在认真听取别人的意见,真是活灵活现。我发现所有的兵马俑都是千人千面,没有一个面貌是相同的,真是奇迹。

最后我们又去参观了古代的马车,最让我震惊的是马车的马头顶上的银丝,通过导游的讲解,我们知道这些银丝只有人的头发丝的十分之一那么细,就算现在的科技水平也不能做到呢。古代的工匠们是怎么做到的呢?这至今还是个未解之谜。

秦兵马俑真是雄伟、壮观啊!古代工匠们的聪明智慧深深鼓舞了我,激起了我今后更加好好学习的热情。

小学记叙文:参观秦兵马俑例文二】

迈着愉悦的步子,我和爸爸来到西安再一次登上了历史的台阶——秦兵马俑馆。

已不止一次,这样地驻足痴望,这样地流连忘返。拥有过历史的地方,从抬脚处就欲生出一片辉煌。

在骊山北麓,渭水之滨广袤的原野上,秦始皇帝陵封土像小山一样高耸挺立、气势磅礴、宏伟壮观。闻名遐迩的秦兵马俑博物馆就坐落在陵东1。5公里处茂密郁葱的深树花从中。它占地47万平方米,一座座造型别致,浑厚古朴的馆舍建筑,错落有致,散居各方,高大的乔木,低矮的灌木,锦簇的鲜花,如茵的草坪环绕其间,环境优雅,规模浩大,是目前我国最大的专题遗址博物馆。

兵马俑作为守卫陵园的强大军团,被分置在三个俑坑内。三个俑坑的规模及形状都不一样。其中一号坑面积最大,是一个由战车和步兵混合组成的军阵;二号坑是一个车兵、步兵、骑兵、弩兵混合编组的方阵;三号坑面积最小,是一号俑坑,二号俑坑的指挥部。三个俑坑组成一个庞大的军事营垒,面东背陵,象征着守卫秦始皇陵园的卫戍部队。

从总的结构图上看,他塑造了庞大的军阵编列,既没有塑出军人在战场上厮杀的场面,也没有雕出行军中的艰辛,而是选取了三军集结待命,跃跃欲战的瞬间,寓动于静,给予人们的不仅仅是直观上的满足,而更多的是留下了想象的空间。

有人对于兵马俑是这样看的,这是秦始皇统治残暴的表现。可我认为,这是艺术的天堂,人间的杰作,历史的瑰宝,不愧被誉为“世界第八大奇迹”。不可否认,当年修建秦始皇陵时,不仅劳命伤财,更有多少能工巧匠鲜活的生命殒逝于此。反过来想想,正是他们的辛勤的劳动,智慧的汗水给后代留下了灿烂的文明。你看,经泥土烧制,百磨万炼精美的俑,栩栩如生,它以“大、多、精、美”的艺术特色征服了新世纪的现代人。

参观秦兵马俑,我从刀光剑影中看到了制泥人的含辛茹苦;从色彩斑斓的兵俑,看到了科技的进步;从庞大的阵容中,领悟出了历史的辉煌!

迈着饱为收获的步子,我和爸爸走出博物馆,依依惜别令人驻足痴望、使人流连忘返的秦兵马俑馆。

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篇14:小学六年级作文:有个温暖的家

全文共 513 字

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这是我的家,共有六口人,我家“等级分化严重死了!”弟弟“皇帝”所次皇帝在上,我“皇子“,爷爷奶奶“太监”,爸爸”先生“妈妈也是”先生“,我们家里人都为我的弟弟卖命似的,起早贪黑,虽然我家不算华丽但很温馨,每天少不了欢乐……

我们家皇帝(弟弟)已哭,家里顿时鸡飞狗跳,急的像热锅上的蚂蚁——团团转,而在做作业我却呆若木鸡。我爸爸是商人,有着一双慈善的眼睛。妈妈有着一头乌黑亮丽的头发,一双坚定地目光像一把利剑一样使我惧怕。爷爷奶奶的脸上爬满了皱纹,但是却又有一个童年的心,我就是眉清目秀,成熟稳重,风流倜傥,气宇不凡的帅哥,而我呢一直像一句歌词一样“擦亮皮鞋,换上西装,冲向我们梦想的地方“。

为什么我的家温馨呢?就是这事,请听我慢慢道来。

每天一回家爸爸就玩手机,我和妈妈,弟弟常用六只眼睛望着他。什么事也不做。但这次爸爸一回家就做饭。妈妈抱住他说:“对这才是好父亲,吃完饭妈妈一边洗衣服一边带着弟弟,但从不顾此失彼,因为常常这样练就“分身术”。弟弟快乐了。我在写作业时也不来烦我。爸爸做家务,妈妈省心多了这就是良性循环。因此每天这样就充满了爱与温暖。家在我看来是一个小社会,一个温馨,和谐,美满幸福的小社会。

希望我的家幸福,美满。

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篇15:温暖的母爱小学生优秀

全文共 805 字

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如果母爱是一棵树,那我就是树上的一片小绿叶;如果母爱是一片沃土,那我就是土地上的一棵幼苗;如果母爱是一条溪流,那我就是水里自由自在的小鱼儿……母爱,给予我滋养和呵护,她是那样无私而珍贵!

说起我的母亲,她简直就是个工作狂加马大哈。在家里,经常忘东忘西,什么事做过了什么事没做过都不记得,而在工作上却是兢兢业业,一丝不苟,经常忙到晚上九点还浑然不知。每天放学后,我都得在学校门口等到心急火燎,她才会急匆匆地赶来。

那天,老师让我们连续做两张卷子,题量非常大,费了我大半天的功夫。一出校门,我就想赶紧回家放松放松,可是,外面正下着暴雨,那雨好似憋足了劲,疯狂地朝地面砸来,我又没带伞,只好在文具店门口等着。雨越下越大,我心里对妈妈的愤懑也越来越多。

看着逐渐暗下来的天色和即将漫过鞋底的雨水,我的眼泪一发不可收拾地掉了下来。我恨她,恨她为什么不来接我,恨她为了几十块钱的利润与客户僵持许久,而忘了在风雨中等她的女儿。泪水渐渐模糊了我的双眼,看着每一个被家长接走的小身影,我的心像被撕裂似地疼,仿佛我就是一个被抛弃的小孩,可怜又无助。

“紫凝、紫凝——”随着风雨中那阵熟悉的叫唤声,我转过头去,只见妈妈骑着电动车向我冲来,并大喊着我的名字。她窝在雨衣中,雨水浸湿了她的长发,精致的妆容也被雨水打得七零八落。妈妈一看见我转头,就急忙停下车,一路小跑着来到小卖部门口,牵着我的手将我带走,她连伞都没拿,只是把雨衣往我身上一套,自己却冒着大雨开着车走了。

在路上,我不停抱怨,妈妈一路说对不起,还跟我说晚来的原因。原来,今天下雨,工作上忙完已经五点半了,路上又堵车了,耽误了半个多小时。我怔住了,是呀,妈妈无声地为我付出了那么多,而我却只是在不停地发泄着自己的不满情绪。风雨中,妈妈原来漂亮的面庞却被雨水淋得像落汤鸡,可在我心中,她永远是最美、最好的妈妈。

母爱无需多言,几个动作,即可说明一切。母爱也不知多重,但一件雨衣,便是晴天!

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篇16:难忘的小学生活记叙文

全文共 739 字

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很快就要毕业了,想到要和同学老师分别的时候,心中有多么的不舍呀!回顾小学生活的那段时光,就像时光在倒流一样,有的事让我不禁开怀大笑,有的事让我别悲痛欲绝,还有的事让我哭笑不得。

小学生活让我认识了许多同学,许多老师,甚至让我交了一个又一个朋友。令我印象最深刻的人是徐老师,她是我们的语文老师。她个子中等,身材苗条,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,徐老师不但漂亮,而且讲的课十分有趣,有声有色,对了,她也特别爱看书噢!每当想起五年级刚认识徐老师的时候,心里顿时暖洋洋的。

开学了,我怀着好奇的心情来到教室,听说有新的老师来教我们学习,会是谁呢?我坐在位上,十分纳闷。就在这时,一位陌生老师来到了我们班,我心想她就是我的语文老师吧。我仔细地打量了一下,觉得这位老师十分眼熟,好像在哪里见过,我眼前一亮,原来是以前来听过我班语文课的老师,真不敢相信她居然成了我们五年级的语文老师。

徐老师待人十分温柔,我十分喜欢她。上课了,这一节课徐老师并没有讲新课,而是与我们交谈。我相信当时全班每个人的心里都暖洋洋的,也有时会紧张。我坐在最后一排,觉得很开心,本以为老师不会跟我说话,谁知老师竟来到了我的身旁,问我:“小朋友,你叫什么名字?你的爱好是什么呢?”

我十分紧张,手掌心都冒汗了,我结结巴巴地回答道:“我……我……叫陈……陈……蓉,爱……爱……好是……唱歌。”我以为没事了,坐了下去。

我侧着脸,看了老师一下,老师脸上漾着甜甜的微笑,她对我说:“不用紧张,放轻松!”

听了徐老师的话,我的脸刷得一下子变红了。我觉得我和徐老师的关系更亲密了,像好朋友一样。老师还给我们朗诵了一篇课文,我感受到老师是用心读,读得跌宕起伏,有声有色。这时,我觉得自己爱上了徐老师。

徐老师对我的教导,我永生难忘!我爱您,徐老师!

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篇17:最新小学优秀记叙文

全文共 297 字

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今天是端午节,爸爸、妈妈决定带我和弟弟去峙山公园玩。

在路上,汽车来来往往,塞车现象也非常多。我们随着阶梯来到公园里面,最吸引我的是池塘里一朵朵美丽的荷花,有含苞怒放、有的含苞未放......

周围还有好多好玩的东西,有旋转木马、青蛙跳、海盗船、划船......最好玩的碰碰车和钓鱼了,就说钓鱼吧!我先弄上鱼饵,然后晃来晃去可小鱼就是不吃,我急了,一边蹬腿一边说:“气死我了,气死我了。”

爸爸说:“钓鱼不是这样子的,掉鱼的鱼竿不能晃,人也不能急噪。”我照爸爸说的去做,过了一会儿,果然有鱼上钩了,就这样我们掉了四、五条回,看看时间也差不多了,我们就回家了,和来的时候不一样的是:手上多了一些小伙伴。

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篇18:最新小学优秀记叙文

全文共 243 字

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一个阳光明媚日的早晨,我高高兴兴的来到学校,包里还带着非常多我最爱的零食,因为今天我们要去牛头山春游。

我们马上就要出发了,一路上,我们吃吃零食,唱唱歌,就像一只自由自在的小鸟在天空中翱翔。

不知不觉得,就到了临海市的牛头山了,在里面,我们看到了游乐园三个大字,就情不自禁的向游乐园跑去了,在这里面有一种滑滑梯他非常的刺激,一秒钟就滑了下来,我们就爬上去滑了一下,没想到竟然受伤了,因为,实在是太快了,根本就抓不住他的栏杆。

虽然,我受伤了,但是,我还是非常开心,因为我开刀了非常多新鲜物了。

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篇19:小学励志记叙文作文

全文共 704 字

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很多时候,成功并不是非得做大事情。你只要努力做好一点,哪怕只是提前一分钟,就可以走在别人前面,获取成功。

我有一个朋友,在深圳打工时,在一家快餐店送外卖,他每次给客户送餐,都遵守一个原则,按照顾客定好的时间,提前一分钟送到,从来不会迟到。

有一次,外面突然下起大雨,路面很多地方积水,他骑着摩托车,到市区得经过一段非常难走的路,眼看就要迟到,于是他毅然把摩托车停在街边,拦了一辆出租车,提前到达了地点。当他手提盒饭,急急忙忙地冲上楼时,大家都愣住了,谁也没有想到,这样的坏天气,他还能够提前把快餐送到。一盒快餐他赚一块钱,共送了十一盒快餐,扣除十块钱打的费用,这一趟他只赚了一块钱,但却赢得了客户的尊敬和信任。

快餐店打电话订外卖的很多,都是点他的名字,要求他亲自送。经理很不解,一个外地普普通通的打工者,是靠什么获得这么多人的信任的。他的理由却很朴实:“现在写字楼的白领,都是快节奏的工作,谁都不愿意多等一分钟,我应该准时让他们吃到订

好的快餐。”道理就是这么简单,要守约有信用。

后来,经过多年的打拼,他在深圳终于拥有了自己的生意,开了一家房产中介公司,公司里有一条规定:和客户洽谈必须提前一分钟到达。也正是因为提前了一分钟,使这个不起眼的小公司,获得了更多的机会,拥有了大量的客户群。

只有遵守时间,有信用的人,才能赢得市场。提前一分钟,他凭借这个最浅显的道理,打败了他的竞争>对手,使他在竞争激烈的大都市里有了立足之地。如今他已是身家千万的大老板,但不管是应酬还是工作,时间上都是提前一分钟到场。

提前一分钟,能够做到并始终如一的人少之又少。提前一分钟的真诚,虽然微不足道,却让我们走向了成功。

[小学励志记叙文作文

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篇20:关于温暖的小学作文400字

全文共 561 字

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温暖真情 推荐雨仍在淅淅沥沥地下着,小心地,小心地;天空中,一丝丝微风轻抚过,静静的,静静的;大街上昏暗的路灯不停地闪烁着,闪烁着;时间仿佛在一瞬间凝固了。整条大街冷冷清清的,那两个小小的背影在斜织着的雨中显得格外明显。

那是一个秋天的夜晚,雨啊,不停地下着;也许是因为下雨的缘故吧,街上的人总是匆匆的来,匆匆的去,没有人注意到乞丐。 雨渐渐变小了,路边上的青石板变得清凉,掩饰住了它经历的沧桑。他从围墙下蹒跚走过,那瘦弱的身躯在瑟瑟的微风中更显凄惨。 夜深了,行人渐渐少了,乞丐坐在路的中间,淋着雨,倾听着雨的歌,大街上充满了宁静的色彩。 这种场面,真是悲凉到了极点! 额,大概是在凌晨一点半的时候吧!一个穿着黑色皮靴的中年男子提着公文包顶着雨伞,在雨中缓缓地行走,还不时四周张望。过了好一会儿,他发现路中间坐着一个人。

很奇怪,便走了过去。 “先生,您怎么不撑伞啊?” “我是一个乞丐!” “哦,原来是这样!那您怎么不到屋顶下避雨呢?” 过了一会儿,那个男子说:“你先到我家避雨吧,不要着凉了。” 那个乞丐愣了一愣,“谢谢!” 男子慢慢的扶起乞丐,提起他的手臂,慢慢的向前方走去。 风吹得草丛沙沙响,树上的落叶晃动着,晃动着。 月光把柔和的轻纱静静地披在这一片片卷曲着的落叶上。他们小小的背影渐渐地消失在昏黄的灯光中···

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