最早的春联叫什么名字【优秀20篇】

芝兰得气一庭秀；

桃李成荫四海春。

老圃花奇舒妙蕊；

新毫意妙写奇情。

地领春风花世界；

天赠瑞雪玉乾坤。

百花争艳山河美；

群鸟欢歌岁月甜。

百花雪尽今争放；

众鸟春来始自鸣。

再濡塞北桃花雨；

又绿江南杨柳风。

有情红梅报新岁；

得意嫩柳招春风。

有意春风梳绿柳；

多情细雨润红桃。

此日人同昨日好；

今年花胜去年红。

岁岁平安闻爆竹；

家家幸福赏春联。

岁自更新春不老；

花多增艳水长流。

年丰人寿千家乐；

燕舞莺歌万里春。

年丰人寿民安乐；

海晏河清国太平。

年丰人寿家家乐；

柳暗花明处处春。

年丰人寿家家乐；

柳绿桃红处处春。

年年过年年年好；

月月赏月月月圆。

年年迎春春常在；

岁岁祝福福满门。

年年景丽年年胜；

月月花香月月红。

华夏处处皆丽日；

神州户户尽春风。

竹翠松苍人益寿；

花红柳绿月长圆。

竹松梅岁寒三友；

桃李杏春暖一家。

向阳门第春常在；

积善人家庆有余。

传家有训凭厚道；

处世无奇靠诚心。

传家有德惟淳厚；

处世无奇但率真。

多情喜鹊枝头唱；

如意梅花雪里开。

旭日晓含珠树影；

和风晴护锦堂春。

旭日融和开柳眼；

春风摇曳送莺喉。

宅近芳邻添福气；

家居仁里竞风流。

池上碧苔三四点；

叶底黄鹂一两声。

江边柳丝迎春绿；

门上桃符耀眼红。

江山呈秀春不老；

杨柳多姿燕常飞。

江山万里迎风暖；

桃李三春映日红。

江山五色三千里；

诗酒一桌十万家。

好年好月好如意；

多财多福多吉祥。

阶前春色浓如许；

户外风光翠欲流。

阵阵春风拂嫩柳；

潺潺碧水润新荷。

红梅报喜千家喜；

瑞雪迎春万象新。

红梅斗雪迎春到；

紫燕穿云送喜来。

红梅含苞傲冬雪；

绿柳吐絮迎春晖。

红梅献岁千丛锦；

绿柳迎春万户新。

红梅预报金门晓；

绿柳新添绣陌春。

红梅枝头流春意；

喜鹊张口报佳音。

红梅吐蕊迎春节；

喜鹊登枝唱丰年。

红梅乍绽知春早；

白雪初融兆岁丰。

红梅朵朵迎春笑；

彩蝶翩翩送幽香。

红梅傲雪暖千树；

翠柏耐寒春万年。

红梅喜绽春光暖；

绿柳轻舒腊梅寒。

红梅映日祥云绕；

翠柳回风瑞气来。

红梅映雪无声画；

绿柳啼莺有韵诗。

红杏枝头春意闹；

绿杨烟外晓寒轻。

从前，琼花树下有个小男孩。他总是静静的坐在树下，一语不言地望着那随风飘逸的树叶花朵。他是个弃婴，听院长说他是在琼花树下被发现的，后被送去孤儿院。他没有名字，所以孤儿院院长想替他取个特别的名字，希望他能开心。琼字让他灵光一现，决定叫小男孩王京。

在王京的成长过程中，他像其他孤儿一样，被他人侮辱，说他是弃婴，没人要的小孩子。他听了很不是滋味，常常躲在角落默默地哭泣。他很羡慕其他小孩子，每天与父母亲一起吃饭，玩耍。他不时会露出寂寞的神情，内心十分渴望家庭的温暖。

在一次机缘巧合下，他在琼花树遇到一对中年夫妇，当时是琼花飘落的秋季。

那对夫妇问小男孩为何哭泣。

其他小孩子都取笑……笑我无父无母……又笑我名字的由来还……王京泣不成声地说。

得知事情的来龙去脉，对于王京的遭遇他们感到同情，不停地安慰他。或许是命运的安排，那对夫妇的孩子一出生便夭折了，膝下无子，所以当他们看到王京时，心中便激起了阵阵涟漪。他们总是会想尽办法逗他开心，像亲生家人那样地对待他。他们约好每天琼花树下见，王京第一次感受到类似家人的关怀和爱，他似乎找到他的爸爸和妈妈了……

但是有一天，他象往常一样，静静的坐在树下，闭目养神，等待那对夫妇地到来，他等了许久仍不见人影。王京马上奔向那对夫妇的住宅区，可惜已人去楼空，踏进屋内时，只见桌上有一封告别信。看完那封信后，他哭了，痛彻心痱地哭了。那对夫妇的离去就像当年他被家人抛弃后的心情，被人留下的滋味真的不好。年复一年，即使到了琼花树枯落的季节，他还是风雨不改地来赴约，但换来的却是一场空。

在王京高中时，他以全校模范生的身份毕业。毕业当天所有人包括董事会的人都前来恭喜他除了他朝思暮想的那对夫妇。王京拖着沉重的脚步不知不觉来到了琼花树下。突然间，他瞥见了一对两鬓斑白，白发苍苍的老夫妇似乎在找人，就主动去问候他们，问问他们需不需要他的帮忙。老夫妇道，我们在找一个男孩子，他叫王京，你认识他吗？王京？……他想那不是他的名字吗？他又仔细看了看他们，瘦弱的身躯却有着令人熟悉的眼睛。是他们吗？他们回来了吗？他不断地问着自己。他最后鼓起勇气问那么那个叫王京的是不是个弃儿？老夫妇一听到王京说弃儿就眼色一变，满脸怒气的瞪着他道，你小子瞎说啥！真是没礼貌！王京是我的儿子，你……他话还没说好王京就立刻上前抱住他们，吓得他们不敢动，泪如雨下地道，你们回来了，爸妈！老夫妇一震，也很激动的抱住他。原来那对夫妇认为是时候他们离开王京，替他寻找他的生父母。他们到各地去寻访各户人家，后来在辗转反侧的情况下，他们得知在十多年前王京的生父因无法偿还巨债携妻自杀了，没人知道为什么王京会被放在琼花树下，不过这些都不重要了。

王京转回身，身后是开正茂盛的琼花树，纷纷飘落的花瓣在风中飞舞着，似乎在恭喜他，他开怀地笑了，像个小孩子找回心爱的事物似的。他的笑颜就像是静谧的琼花。许久的伫立，老夫妇思绪一下折回了十年前，当时也是琼花飘落的秋季。

后来，王京改了名字叫张琼。张理所当然是那对夫妇的姓氏，琼是他在琼花树下找到了他的幸福，也找回了属于他名字的故事。

春联在中国历史文明中，庆祝春节旳习俗很多，至今在中国民间尤其是农村中保存最广旳习俗当是贴春联和 贴门神。

贴春联，是中国民间庆祝春节旳第一件事情。每当春节将近旳时候，家家户户都在大门两边贴上崭新旳春联，红底黑字，稳重而鲜艳。表达一家一户对新年旳美好愿望，诸如“ 六畜兴旺， 五谷丰登”之类；或与中华民族干支纪年文化相关连，春联中嵌有“鼠”、“牛”、“虎”、“兔”、 “龙” 、”蛇“、”马“、”羊“等生肖物名，如“锦鲤飞身酬远志；祥羊跪乳感亲恩”等；一些春联还注意反映不同行业、不同家庭不同旳“幸福观”。因此，认真研究春节时人们张贴旳春联，无疑是观察民间风情旳一个有意义旳途径。

贴春联旳习俗究竟起于何时，至今无准确旳材料可资查证。不过，大约可能始于一千多年前旳后蜀时期，这是可以在史籍中证实旳。此外，根据《王烛宝典》，《 燕京岁时记》等着作记载，春联旳原始形式就是人们所说旳“桃符”。

我的名字是爸爸妈妈给我取的，叫做李佳一怡，我觉得这个名字跟我人本人一样很淑女。

因为我的爸爸和爷爷都是姓李，我是李家唯一的孙女，所以我也姓李，李子的李，有时同学喊我小李子，很亲切。

佳字是人字旁，右边两个土，呵呵，我是属猪的，我妈妈说小猪最喜欢在土里面玩了。难怪每次我到操场上跟小伙伴玩的时候感觉特别的开心！

怡字也是妈妈特别选的，是一个心旁右边一个台湾的台字，妈妈说希望我成为一个快乐的人，心旷神怡，表示愉悦愉快的意思。每次我拿着奖状和百分的试卷的时候我就无比的快乐！

感谢爸妈给我取了一个这么好的名字，在日常生活中，我的人和名字一样是个快乐，活泼，健康和积极向上的好孩子。

今年的春节又快到了，家家户户的门上都贴了红艳艳的春联。我准备用从书法老师那里学到的本领，给我们家大门贴上我亲手写的春联。

我准备好笔、墨、砚和纸，开始写春联。我细心地写好每一个字，然后爸爸把我写好的春联一对对晾着。爸爸一边夸我写的春联好看，一边拿起笔想试一试。爸爸刚写完几个字，就喊我欣赏一下他的佳作，我一看爸爸写得春联歪歪扭扭，墨涂成了一团，闹得我哈哈大笑。

写好春联以后，我和爸爸一起准备了梯子、胶布和刚写好的春联，开始贴春联了。我先摆好梯子，然后爸爸小心翼翼地爬上梯子，接过我递给他的春联和㬵布，细心的把春联贴好。

这时，弟弟趁我不注意时，把我手中的春联抢走了，弟弟一边围着柱子转，一边摆了个鬼脸。我赶紧追了上去，跟着他和柱子转了好几圈，才把春联给抢回来。

过了一会儿，我发现弟弟偷偷摸摸的靠近我们，我心想：好不容易才把春联抢回来，这小子又想干什么？弟弟又趁我不注意时，用力摇晃梯子，放在梯子上的东西都掉了下来，但幸好梯子上没有人。

我和爸爸在这淘气鬼的无数次捣蛋中，终于把春联贴好了。

这个寒假我有许多有意思的事情，其中我认为最有意义的要数写春联。

我先拿来春联字帖，并且在其中找出一副较为满意的对联：“喜居宝地千年旺，福照家门万事新。”再找来旧报，握着毛笔在纸上认真地练习起来。一开始，我专心致致地拿着毛笔在纸上一笔一画地练习者，仿佛每一个字都有灵魂似的。可是到了后来，我就开始“浓墨涂抹”了，“喜”字回笔还染了一大块。

这时，爷爷走了过来，他语重心长地说：“写字不能慌，要慢慢写。你看，你的字都没压住，就像人没有肩膀一样。”我听后刚想笑，可是转念一想，又觉得很有道理。便又找来一张纸像刚开始那样细心地练习着。此时，爷爷又走了过来，嘴里念叨着：“快，压一下！对，完美……”见我练得差不多了，爷爷兴奋地说：“好了，你可以写在纸上了！”

爷爷先用铅笔在纸上描出字的大概位置，我有些紧张地拿起毛笔，在纸上小心翼翼地写着。过了一会儿，我的胆子渐渐大起来了，胸有成竹地写完后面几个字。站在对联前面，我不禁叹了一口气，静静地端详着我的成果。

除夕夜里，我将我的作品贴在门口，妈妈看了后赞不绝口。对联给家里增添了许多年味。

名字，就像每个人的脸面。可是我和一个同学的名字，真是让我俩丢尽了脸！

我们学校有课外学习的课程，在三年级下册时，在过于无奈之下，我们选了硬笔书法。呜~好惨呀！

开始上书法课了，老师发下来一本书法练习本，让我们开始抄写。

写了一会儿，后面的一位大高个拍拍欧阳南琦，问到：“你叫啥？”“欧阳南琦！”他很无奈。

下课时，我看那个高个哈哈大笑，还大声叫：“欧羊南极！欧羊南极，太好笑了！”我一听，也大笑起来！

这位同学还算好，可我！真的被叫惨了！

在我们教“牺牲”一词时，老师叫我们多读几遍课文，读着读着，一位同学大喊：“陈牺牲！”然后笑像鞭炮一样传了出去，可是我气得脸红似苹果，这不就是在说我吗？

除了这件事，还有更惨的呢！在学课文《蟋蟀的住宅》时，有的同学把我叫成“陈蟋蟀”，还问我需要给我一间房子或一些现代用品吗？我想：他们是不是把我当野人了？

这些惨事让我痛不欲身，但是反过来想想，给同学和朋友带来快乐，不也是一种快乐吗？

真是名字乐翻天啊！

一花独放不成锦

万紫千红总是春

春城欣百业

花市拥群芳

花房避初旭

帘影弄新晴

山中无岁月

花草有春秋

闲作来禽帖

为求招鹤歌

有歌皆招鹤

无帖亦来禽

语传鹦鹉架

词谱鹧鸪天

松柏藏本性

园林涤俗情

题鸟门留字

求凰曲弄琴

吻花真活泼

戏水惯浮沉

花迎酒客容先醉

草见诗人色更青

剪月裁云花四季

穿林叠石景千盆

芍药红含三径雨

芭蕉绿浸一溪云

世多庄子知鱼乐

人慕陶公获利多

水清石出鱼能数

竹密花深鸟自鸣

仙禽可以乐晨夕

凡鸟不敢说文章

笑看秋菊心田广

乐对冬梅胆气豪

一池碧水映圆月

九州花木沐春风

有色有香都入妙

予求予取总无妨

种植花草环境美

绿化神州锦绣春

碧水一泓清心养目

金鳞数尾在藻依蒲

姹紫妍红花迎旭日

鹅黄淡绿草沐东风

翠木枝枝无穷雅韵

鲜花朵朵占尽风流

凤凰来仪和声鸣盛

仙禽作市宜籁嬉春

凤翥鸾翔光华相映

鹊啼鸠舞喜庆大来

绿绿红红一年皆秀

娉娉袅袅四季如春

鸟语花香青春鹦鹉

箫声琴韵绿绮凤凰

色香俱全花草风度

形神兼备松柏精神

异草奇花装成春色

幽兰雅菊美化市容

巧手一双塑活名山奇景

柜台三尺藏满天下春色

菊竹兰荷凡人间所应有斯间尽有

秋冬春夏虽它处难久留此处常留

思念，是一种痛，它无色无味，无影无形，却能使人落泪、使人伤心。天涯咫尺，就算人与人之间相距再远，都是一座桥，它是爱，它是牵挂，它更是思念。

NO·1明月

我，对他们的思念很深，他们对我来说是很伟大的人——我的爷爷奶奶。外公外婆常说，爷爷奶奶离我太远，有几千多千米，看也看不见，摸也摸不着。可我不信，因为我在睡梦中经常会见到他们，会听到他们对我说成千上万句鼓励的话语，我想：这一定是亲情吧！在中秋月圆时节，虽然他们不能同我一起度过这美好的节日，但是我在望月时，他们一定也在遥望，真是“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”。

NO·2师生情

我在小学阶段已经经历了五年的风风雨雨，教过我的老师有十几个，可最值得我尊敬，最值得思念的老师，是我的班主任——1－3年级的语文老师郑老师。虽然她已经退休一年半，但她三年中对我的教导使我难以忘怀。我经常想念她、思念她。每到教师节时，我就格外地想见见她。郑老师退休后的一个教师节，她又回来看我们了，大家都哭了。郑老师站在主席台上，她向我们微笑着。此刻，在我的脑海中浮现出这样一幕：某同学在期末考试的考场上还在发烧，郑老师知道了后四处找热水袋，灌上热水，送到她手中，给她取暖……这一场景在我的脑海里打下了深深的烙印。我思念我的好老师，即使我上了大学，参加了工作，每到教师节我还会打电话祝福她：“健康，快乐。”

NO·3友情

爱在苍茫大地，同学之间的友谊应该是最纯洁的、最珍贵的。在二年级时，我们班有个黑人同学名叫“爱米”，他是我的好朋友，他学习认真，成绩也好，是一个很听话的孩子，老师同学都很喜欢他。后来Amy随父母去北京读书了，在他走前，大家都哭了。至今我还十分想念他，经常想起他那认真逗人又可爱的样子。班里五十多名同学每个人都在他的同学录上写下了一句鼓励的话语。我想，这一定是纯真的友情吧！

尾声

思念，你无影无形，无色无味，你却能牵动着每一个人的心，思念，你让等待充满了价值！

爆竹飞花四海升平庆富庶

金龙献瑞九州欢乐唱丰年

爆竹迎春春光明媚人心畅

金龙还世世纪崭新国力雄

藏龙卧虎华夏大地春常地

人杰地灵文明古国尽朝晖

大开大放虎跃龙腾奔四化

双节双增莺歌燕舞入三春

改天换地狮啸八荒光八极

揽月摘星龙吟九派熠九州

鼓角争鸣跨纪龙骧腾热浪

旌旗漫卷开元虎步舞长风

虎步龙骧共创九州新世纪

莺歌燕舞同观四海好风光

虎将三千曾驭红鬃还伏虎

龙人十亿才跨赤兔又乘龙

华夏龙腾长城内外皆春色

神州虎跃大江南北尽朝晖

华夏腾飞时势造就新业绩

巨龙昂首英雄独领好风骚

画海诗天神州美景能人绘

云龙山虎禹甸宏图巧手描

荆艳莲香龙国迎春花织锦

日新月异宏图焕彩景迷人

龙虎精神龙子龙孙功不灭

江山锦绣江南江北水长流

龙闹北溟千里冰凌千里雪

春回南岭万枝火桔万枝梅

龙年龙裔看龙舞龙飞天上

春节春风送春光春满人间

龙种自与常人殊况逢龙岁

鹏鸟岂堪同日语绝胜鹏搏

岁届龙年好跳龙门题雁塔

身弥虎劲敢凭虎胆占鳌头

天下皆春长街喜看龙灯舞

人间改岁小院欣闻爆竹鸣

兔窟三营去岁财经已搞活

龙门一跃今年体制再更新

兔卧蓝田万里春风舒碧野

龙腾玉宇千家笑语乐新程

兔跃龙腾瑞盈玉宇天光丽

珠还璧合春满金瓯世纪新

兔走乌飞大舞兔毫辞兔岁

龙腾虎跃敢攀龙角接龙年

物华天宝欣闻禹域鸣雏凤

人杰地灵喜看神州起卧龙

喜值龙年经济腾飞增国力

乐迎盛世人民幸福焕春光

绣水描山神州大地春常在

藏龙卧虎盛世人家福永存

玉兔归宫新春喜气连天外

金龙出海改革波澜动地来

爱与责任是师德的灵魂。爱，能温暖学生的心灵;责任，能鼓励教师一直朝前迈进。加强师德师风建设，这就需要我们坚持上好每一节课，做好每一件事，以勤奋、执著和热情，编制一个和谐、有爱、相长的教学之梦。

一、练就示范引领、塑造心灵的本领

教师的一言一行，无时无刻不影响着学生，感染着学生。当我们用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。作为教师，我们要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起良师的形象。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。

二、锻造春风化雨、言传身教的技艺

“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。热爱学生是教师必备的道德情感。教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。其次，要严爱结合，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课下与学生面对面的交流、心贴心的关爱。

三、树立刻苦钻研、严谨笃学的理念

要成为新时代教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。

有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。我愿用我满腔的爱与责任坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言。

过年了，过年了，新年的脚步声终于近了，新年老人悄然来到了我们的身边，这可乐坏了我们小孩子那颗渴望的心。大街上，人来人往，喜气洋洋，大家都忙着准备过年的年货。

除夕夜那天，我们家真是忙得不可开交啊！下午，妈妈在做团圆饭，爸爸刚买回春联，就去接待叔叔阿姨们了。我看着春联，想：这么多年来，我还没试过贴春联，不如，趁爸爸没空，现在就让我来个大显身手吧。我迅速拿起春联，兴致勃勃地贴去了。

我先来个除旧迎新，把旧的春联用手撕下来，可是，旧的春联像个顽皮的孩子，跟我对着干，紧紧的贴住墙，就是撕不下来。我想：用火烧？不行！会闹火灾的。用水攻？棒！就是这样，我为我的好主意而沾沾自喜。于是，我提来一桶水，用抹布把旧的春联抹湿后，再用刷子把它弄下来。解决了这个问题，新的问题又出现了，哪幅是上联，哪幅是下联呢？该贴哪边呢？我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁，不知该如何下手为好。正当这时，爸爸来，他笑了笑，告诉我左右联的张贴位置。我按照爸爸的指示，先用浆糊涂在墙上，把春联小心翼翼地贴上去，再用手从上至下地把它抹平。大功告成后，我正仰着头欣赏着自己的“杰作”，只见表姐在下面挤鼻弄眼地窃笑，我纳闷地走回屋里照了照镜子，哈哈，原来我变成了大花脸了。

热闹的除夕夜，焰火映红了人们的张张笑脸，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥向新的一年迈进，它展现着我们的祖国将会更加繁荣，更加昌盛！

大年三十那天，家家户户都热闹非凡，咱家却是特别地“热闹”。这到底是怎么一回事呢？快随我来看看吧！

“小微子，快来，帮外公贴下春联！”外公拿着自己的大作对我喊道。“不要嘛!我正在玩游戏呢！还是您自己上吧！”我推脱道。说实话，我真的不想离开我亲爱的电脑一步。“再不下来，我可要把电源给关了啊！我看你还怎么玩。”外公威胁道。“好……好……好。马上就来！”我无可奈何地冲到了楼下，心里暗自埋怨：以前我争着抢着要贴春联，你们不但让我帮忙，还说我会添乱。可现在呢，我不想插手，你们却非要我来贴，不知道是吃错药还是怎么了。外公把自己千辛万苦完成的大作小心翼翼地交到我手上，说：“你啊，整天就只知道捧着电脑，眼睛会看坏的。再说，以前你也没干过这活，现在让你尝试尝试。还有，你选一幅较好的春联贴上去。知道了没？”“得令！”我答应了下来。

我准备好了浆糊、刷子。接下来，我模仿大人的墨阳，随意地用刷子在春联上刷了点浆糊，刚要粘时，又由于本人的海拔不够，只得贴在够得着的地方。为了可以得到外公的夸奖，稍有点不好，我就急忙地修补……修补了半天，终于贴好了春联。不料，天有不测风云。刚才，只顾贴得端正，却忘了要左右对齐，更恐怖的是，我把风马牛不相及的“春联”贴了上去，“一干二净除旧习”“万事如意福临门”。哦，我的天啊！此时此刻，我真希望世界上可以有后悔药可以吃，我把外公呕心沥血、千辛万苦才完成的两幅大作给毁成了这般模样，我不被他老人家骂得狗血淋头才怪呢!去找妈妈帮帮忙吧！妈妈看了我的杰作之后，怒气冲冲地对我吼道：“你干什么啊！把外公的春联弄成这样，外公看了不气死啊！”“那现在是应该想办法不让外公生气啊！骂我有什么用，骂我能把这春联恢复原型吗！找你来就是让你帮忙嘛！就知道骂我。”我暗自嘀咕道。算了算了，我还是自己收拾这烂摊子吧！

我记得外公写的春联是仿照的，把原版贴上就行了吧！凑合凑合用把，反正外公的眼睛不太好，能蒙混过关最好，大不了就被骂一顿，谁让自己粗心呢！我立刻冲到阿姨家里，开始寻找（因为阿姨家有很多的春联）……终于，功夫不负有心人，真让我给找着了！贴好春联后，我又认认真真地检查了一遍。终于完工了！

虽然这事过了，但我以后一定要谨记在心：做事情千万不能马虎啊。

今天一上课，陈萌萌就跟我们聊起了名字，我心想：陈萌萌要改行当风水大师了，还是想八卦一下我们的名字？

老师先介绍了一下名字里蕴含的意义，就让我们给自己取一个新名字，当陈萌萌说出这句话时，杨通畅一脸懵地看着陈萌萌；歹皓杨一蹦三尺高，“咚”的一声撞到了头；我的国民好同桌小杨戈同学托着腮帮，冥思苦想后，还是想不出来。而我，一脸无所谓的样子，因为我经常和小妹玩取名字游戏，这可难不倒我。于是，我第一个站起来，飞快地说出了自己的新名字。

不一会儿，同学们都取好了自己的新名字，老师写在黑板上，哟，“白龙马”，“廖悟空”和“唐森”，难道这是要去西天取经的师徒吗？还有的“歹爱钱，张郎，王小强……”看了这些名字，全班哄堂大笑。

因为我是第一个上榜的，所以我第一个说出了自己名字的含义。“我叫陈曦，我取这个名字是希望自己能像昔日的晨光一样，不被天空所束缚，自由自在，随心所欲的生活。”同学们听了之后，爆发出一阵雷鸣般的掌声。这时，董耀瑜站起来说：“大家好，我的新名字叫作董飞梦，我取这个名字是因为在追逐梦想的道路上，总会有艰难险阻，所以我希望自己能战胜困难，最终放飞自己的梦想。”听了这些话，同学们不由自主地对他竖起了大拇指。华美婷同学说：“我的新名字叫作华眉……还没说完，调皮鬼们就迫不及待地帮助她解释：“因为她的眉毛不好看，所以要画画眉毛。”“哈哈哈”大家不由自主地笑了，可她却冷静地接着说：“华眉，喻义是可以像华眉鸟一样，可以自由自在的，不被笼子所束缚，有动听的歌声，给更多的人带来快乐。”一阵排山倒海的响声回荡在教室。

原来，小小的名字也蕴含着这么多有趣的故事啊！

名字各种各样，千奇百怪，每个植物有名字，每个动物有名字，那本书有名字，当然啦！人也有名字。

我叫和明泽，和平的和，明天的明，毛泽东的泽。当然，很多人听到我的名字，都会以为我是个男孩，可事实正好相反，我是个女孩，和经常被人写成何，泽经常被人写成则。每当去医院挂号，去画画班签到，总会发生这尴尬的一幕！

但，今天我不是要讲这些，而是要讲我名字的由来。

和是我的姓，非常稀少，只占全国的0。001%，在全国300个大姓人数排名中，只能赶个末班车——299名！虽然和姓几乎是1000个人里有一个姓和的，但是，它还是有它的典故以及名人的。

和姓，纳西族第一大姓，古代纳西族四大支系“禾、束、叶、梅”的后裔，以族名和为姓氏。

当然，还有和姓名人了：首先是家喻户晓的和仲，和叔，和珅，还有中国中央电视台的：和佳，和晶……。

明就代表着明明白白做事，还代表着做一个坦坦荡荡的人，泽代表着明泽，光泽，恩泽，代表着坦坦荡荡做事，做对社会有用的人。妈妈在生我前就希望我是一个活泼开朗，自信乐观的孩子，所以，爸爸妈妈的各种期望，祝愿都蕴含到我的名字里。就这样，我的名字就诞生了——和明泽。

每个人的名字，都有各种的寓意，有一份期望，也有一份祝愿，还有各种典故，还有更深的含义，等着我们去理解，去实现！

中华民族文化博大精深，但是现在的我们随着现代文化日益冲击着我们的生活。传统文化已经被渐渐地遗忘正在了。那流星陨落了还可以用美丽的光芒划破星空；那乐曲结束了还可以用优美的旋律振奋人心；那树叶飘落了还可以用美丽的舞姿滋润土地；而我们呢？还记得什么传统文化呢？我的记忆也在慢慢流逝，但只有对联使我永生难忘。

“对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。律诗是中国近体诗的一种，格律要求非常严格。常见的类型有五律、七律和排律。随着各国文化的发展，对联还传入了国外的许多国家，对联还是一种独特的艺术形式，至今已有一千多年的历史了，写对联还要求对仗工整，平仄协调，上联尾声仄声，下联尾字平声。”这是我小时候在爷爷家时爷爷给我讲的，从这以后我对对联就有产生了一种特别的情意。

那次我在家无聊，我不经开始读对联了，我还从书中收集了许多对联如：万事如意展宏图，心想事成兴伟业。一年好运随春来，四季彩云滚滚来。

还记得那一次，我还是4岁时，过春节了，妈妈和爸爸带我来到一个充满文艺气氛的小镇，那天小镇上的村民家家户户无不张灯结彩，每户都在自己家的门前贴上了一幅幅喜气洋洋的对联，十分热闹。而在我11岁时我再次恳请妈妈带我去那次春节时带我去过的小镇上，我还想更深入了解他们的春联文化到底是如何形成的？是从什么时候开始在春节贴春联的？在这种引诱下我特别想去那个小镇，让小镇上的人一一解答我的疑问。终于在我的软磨硬泡中妈妈答应了我的请求。

我再次来到了这个小镇我的心情显得格外开心，但是我和妈妈已经从好几家房屋前走过了，始终没有看见有贴春联的房子。这一现象让原本开心的我一下子伤心了起来。我心想：不过才过了几年的时间为什么变化如此之大？难道春联文化消失了？难道春节贴春联已经被人们遗忘了？我带着种种疑问来到了妈妈跟前，我把我的疑问告诉了妈妈。但妈妈却告诉我不要管别人是否还记得传统文化只有做好自己，让自己的不要遗忘就好！

这次虽然没能在那里对春联文化展开深入的了解，但这也使我对春联的情意越来越深。

中华文化虽然博大精深，但是这种文化如果没有被人去传承去了解，这些文化就更不会源远流长了，所以希望能有更多的人去学习中华民族的文化，让中华名族传统文化永远留在我们的心中。

“朱浩然！朱浩然！”又有人把我的名字叫错。我的名字叫“朱浩冉”，不是“朱浩然”。说起我的名字，还真有一段故事呢。

听妈妈说，我出生在杭州市一医院，当时规定婴儿出生三天内就要上报姓名，可是爸爸妈妈都没给我想好名字。情急之下，爸爸说：“就叫朱浩然吧。”“不行，这名字太土了，要不把然字改成冉吧。寓意冉冉升起的新星。”于是，我的名字就成了“朱浩冉”。

虽然改成了“冉”字，但还是经常被人顺口叫成了“然”，每次我都非常生气。一次语文培训课上，老师摇摇戒尺点到我，“请朱浩然同学读孟浩然的诗……”话还没说完，老师脸上的严肃就已经飘走了，转过身捂着嘴轻轻地笑。同学们更是笑得东倒西歪，前仰后合。有的同学笑个不停，一下子倒在椅背上；有的同学笑岔了气，伏在桌上只喊哎呦；有的同学刚喝下去的水都喷了出来，喷了一桌子。其中一个同学大声说了一句：“朱浩然读孟浩然的诗，哈哈哈……”就摔在了地上。虽然这次被叫错了名字，我却没有生气，而是感到非常自豪，能和这样大名鼎鼎的诗人联系在一起，是多么光荣的事情啊。

“移舟泊烟渚，日暮客愁新……”我一字一句，认认真真地朗诵完了这首孟浩然的诗。教室里鸦雀无声，突然，一阵掌声轰然响起。老师也向我投来了赞许的目光。

从那以后，唐代诗人孟浩然成了我的偶像。倘若有人再问我叫什么名字，我定会自豪地回答他，“我姓朱，名浩冉，孟浩然的浩，朱浩冉的冉！”

娄宇汉

我的名字叫娄宇汉。我喜欢这个名字。娄是爸爸的姓，我自然随爸爸姓。说起娄姓，在我身边很少，但它是我国最古老的姓氏之一，在我国历史上有着许多名人。其中娄谅，是明代著名的理学家。他是上饶人。在水南街劳动路旁的娄家巷里头，有一古建筑名为＂理学旧第＂，就是他的旧居。我爸说他是在那里出生长大的。接下来就说说＂宇＂和＂汉＂吧。

2011年的一天，我出生了。为了给我取名字，妈妈既翻书又查字典的，经过多次和爸爸商讨之后，最终决定叫＂宇汉＂。宇：世界、宇宙的意思；汉：好汉、男子汉的意思。爸爸、妈妈希望我健康、平安、快乐，并且长大之后能做一个顶天立地的男子汉。

妈妈告诉我：每个人都有自己的名字。它不仅仅是个代号，还包含着家人对我们的关爱和期望。所以，我一定要努力学习，争取做一名真正的男子汉。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，中国自古以来就有在春节写春联、贴春联的传统习俗，我们家也不例外。

妈妈说今年我们家的春联内容就由我来选定。拿起妈妈打印出来的一百多幅春联的内容，我看得眼花缭乱。有描绘美丽春光的，有歌颂美好生活的，有表达新年美好祝愿的，有祝福发财、人丁兴旺的……

我左挑右选，终于眼前一亮：“国富民幸福，家和万事兴”，横批是“欢度春节”。

看着眼前这幅对联，我想象着妈妈用苍劲有力的毛笔字将它们写在中国红的对联纸上的样子，不禁浮想联翩：国家安定、强大，人民才能过上幸福的生活。联想自己之前在电视新闻里看到的，世界上还有好多国家的人民生活在战火纷飞之中，人民过着流离失所的日子。我们生活在安定富强的祖国怀抱里，生活是多么幸福。

当我们亲手将这幅寓意深刻的对联贴在门楹上的时候，每一个看到它的人都会和我一样想：没有大国，就没有小家。在祖国温暖的怀抱里，我们的小家如此幸福：爸爸妈妈相亲相爱，我快乐健康，一家人互相尊重互相支持。在家里，爸爸妈妈说话有商有量，妈妈负责我学习的跟进，爸爸负责我的兴趣特长的培养，而我呢，就负责快乐成长、积极上进，用心去爱家人、爱生活。

我要珍惜这美好的一切。我爱我的国，我爱我的家。在举国上下欢度春节之际，我祈愿：国更强，民更富，孩子们更幸福！

今天，老师问了一个我想都想不到的问题：“你们喜欢自己的名字吗？”我的名字里有一个“恒”字，爸爸妈妈都希望我有恒心，我当然喜欢我的名字。

这时，老师发下来一张小纸片，便说：“今天，老师给你们一个自己取名的权利，想取什么就取什么。”老师说着，我的脑子就飞快地动了起来，心想：到底和喜欢的像一样还是和学习有关呢？我费尽脑汁地想着。突然，我的脑袋灵光一闪，就叫“林质聪”吧！“林”就是机灵，“质”，有着高尚的品质，“聪”说明我很聪明。于是我得意洋洋地把纸片交给了教师。再看一下其它同学，有的灵机一动，就在纸上飞快地写了起来，有的刚写完就偷偷地笑了，有的皱着眉头，怎么也想不出来。“时间到！”老师一喊，把所有的“新名字”都收了回来。

第二个游戏，就是占名了。老师拿着一叠纸，神秘地说：“我要开始点名了！”老师刚一说完，就听见同学们都尖叫着：“不要啊！”我手心紧握着，眼珠子都快掉到了老师的纸上了。一秒，二秒，三秒，我目不转睛地盯着老师。“李天下。”“李天下到。”老师问道：“你为什么要取这个名字呢？”“因为我想我的心十分宽广，又能为天下立功！”李天下得到了大家热烈的鼓掌。

“风铃！”“风铃到。”……游戏正在欢声笑语中进行着。

我觉得还是我原来的名字好，但是，以后的人生还是靠我们自己做主。

我们中许多人总是喜欢把爱国挂在嘴边，说自己有多爱国，但如果有人问我：“你要怎么热爱你的祖国？”我也很迷茫，不知如何回答。

寒假的一天，当我来到了天安门广场－—这个全世界最大的城市广场上身临其境地感受了那激动人心的升旗仪式时，我找到了那苦苦寻觅的答案。

6：00的天安门广场，夜色还没有散去，天空中纷纷扬扬地飘着朵朵雪花，凌晨的气温大概有零下10度。可我和爸爸妈妈爷爷奶奶早已从被窝里爬起来，来到了天安门广场。广场上早已聚集了来自五湖四海的不少游客。凛冽的寒风无孔不入地钻进了我的身体，我裹紧了羽绒服不停地跺着脚，因为我的脚被冻得生疼。我不停地对着戴着手套的双手呵气，可手还是冻得失去了感觉，好像早已不是自己的。我抬眼望去，虽然等待的人们都被冻得瑟瑟发抖，但大家都无丝毫的怨言。

7：20，仪仗队进入广场，7：25，升旗仪式正式开始……

当身着戎装的护卫队员们迈着整齐划一、刚劲有力的步伐，庄严肃穆地走向护旗台时，当五星红旗冉冉上升时，当雄壮的国歌气势恢宏地奏起时，当人们昂首挺胸专注地演唱时，我的心中充满了激动和自豪，全身的热血都沸腾了澎湃了！望着这鲜艳的五星红旗，我仿佛看到了战争中那猛烈的炮火，看到了革命先辈们英勇杀敌的身姿，看到了1949年10月1日，新中国的的国旗——五星红旗在空中徐徐上升的情景……我仿佛听见了英雄们英勇就义时不屈的呐喊声，听见了中华人民共和国宣布成立时庄严的宣告声，听见了中国人民当家做主时排山倒海般的欢呼声……

泪眼婆娑间，我看见，爷爷奶奶早已是老泪纵横。那一瞬间，我突然间恍然大悟，我明白了肩上所担负的重任！是啊，历史的车轮滚滚而过，弹指间，沧桑巨变，65年来东方巨龙不断腾飞，这个神奇的、有着五千年文明的东方国度日益强盛。作为新时期少年一代，作为祖国的接班人，我们拥有一个共同的名字叫“中国”。我们是中国的未来，是强大后的中国崭新的一代，从我们踏进学堂的那一天起，建设祖国的重任就已经扛在了我们的肩上。知耻而后进，努力学习文化知识，让古老的中国永远屹立在太阳升起的东方，是我们奋斗的目标，革命先烈们抛头颅洒热血的精神是指引我们前行的方向。

国旗冉冉上升着，仿佛在拥抱蓝天，那一抹鲜血似的红在湛蓝的映衬下显得更加光辉耀眼。在它到达旗杆顶点的一瞬间，东方射出了万道金光，一轮红日冲破了清晨的薄雾，跃出了地平线……

今天，真是个好日子！相信，有了我们这一代青少年的努力，祖国的明天会更好！