月月让我陶醉的作文（合集20篇）

走进这个芳香的世界，寻找着这片花园，看见花满枝头的梅，沉浸在这个花海中，陶醉着，无法自拔。

寒冷的清晨，万物仿佛都已经消身匿迹，只有风在呼呼作响，令人打颤。我独自走在着条原本是林荫的小路上，因为寒冷，他们的叶子都已经凋零，全都光秃秃的。

我继续走着，不知不觉间来到一个小花园，里面传来一阵清香，我渐渐被吸引了过去，但又想着这种季节哪来的花香呢？

寒风吹着，小花园里空无一物，我不禁有点害怕起来，走到那条小道上，眼睛忽然一亮，满枝头的梅在那里散发着独有的光彩，给这条小道装点出了不一样的颜色。

我仔细瞧着一枝头的梅树，苍健硬朗，在寒冬中挺立着，让人觉得冬天不再是那么悲凉，白茫茫的，她挺立在那里，不惧寒冷，与其他那些在春天争奇斗艳的花相比，她才是王者。

我认真的观察着，伸出头闻了闻她的清香，让我无法自拔，像是一个遭到饥荒的人拼命的，贪婪的闻着。

梅花有一身傲骨，她来时圣洁与白雪相伴，去时默默无闻，把春的消息带个人们，默默离去，被寒风吹刮着，一片片的叶子落下，被白雪打压着，依然顽强挺立，给冬天添上了一抹色彩，不再是那么单调。

回到那林荫小道，我已被梅花的精神外貌所震撼，在我的人生中又学到了一种精神叫傲骨，人不怎么喜欢花的我沉迷其中，被精神所折服，梅的花香充满天地，精神也随之尔飘散着，传播着。

梅的这种精神，让我从未如此陶醉。

朋友，什么能让你陶醉？一本令人回味的书籍？一部情节动人的电影？还是……而令我深深陶醉的却是音乐。听音乐，有时就像读一本好书，其中不乏动人的故事和启迪人心的力量……

韩红老师的《天亮了》，相信很多同学都听过，这首歌是根据一个真实故事创作的。一个女孩和她的父母外出玩耍，坐缆车时由于工作人员的疏忽，缆车直冲谷底。万分危急时，女孩的父母用自己的双手托起女孩，高高举在头顶。当搜救人员找到他们时，女孩的父母早已没有气息，而女孩却安然无恙。从这首歌中，我听到了父母伟大无私的爱和失去父母的悲伤。听着听着，不觉热泪盈眶，心情久久不能平静，让我更加懂得珍惜亲情。

筷子兄弟的《父亲》，想必大家也很熟悉。这首歌向我们展示了父爱如山。相信很多同学的父亲都很严厉，不善于表达，可是他们总会在背后默默地爱着你，支持你。在歌声中，我们会回想起曾经被忽略掉的有关父亲的点点滴滴……

有人说听音乐是为了放松心情，确实可以，但却不仅仅如此。听音乐，可以缓解压力，还可以照亮你的心灵，让原先黑暗的世界顿时豁然开朗。当你不开心时，听一曲《我很快乐》；当你遭受挫折、灰心丧气时听一曲《隐形的翅膀》；当你和家人闹矛盾时，听一曲《让爱住我家》。总而言之，音乐可以使忧郁的人变得开朗，让受挫的人重拾信心。音乐可以在你和自己的内心世界之间建起一座桥梁，带你推开心底那扇门，直视自己。

音乐让我陶醉……

冬日的暖阳透过窗户，洒在教室的每一处。我凝望着窗外，凝望着教室里阳光中的他，凝望着黑板上美丽的文章框架，再低头欣赏“阿里山风光”，我深深地陶醉，陶醉……

悠扬的上课铃声响起，我们欢快地回到座位上，张口齐背。老师稳稳地走上讲台，在黑板上轻轻地写下“游记”。转过身来，他问：“大家都还记得游记如何写吗？”我皱了皱眉，“啊？”心里嘀咕了一声。同学们都一一举起手，我心急了，手不自觉地发抖。老师又问：“那我们写游记又该注意什么呢？”我两手握着，放在胸前，犹豫着随同学举手，老师正好点到我。“我们应该注意……”我站起来稍一停顿，有条理地说着。老师点了点头，我得到了肯定，刚刚的心急全没了。忽然，一束光闪过，照在我胸前，钻进心窝里，我推开闪耀的心房，仿佛迈进了闪光的大门，找到了心底的一丝光明。我望了望窗外的阳光。

黑板上很快又出现一个问题，老师又提问了，我思考了一会儿，也随同学们高高地举手。终于又点到了我，我自信地站起，“我认为这篇……。”我发现老师微微点头，做了一个手势。我缓缓坐下，心里溢满了喜悦。一缕阳光听到我喜悦的召唤，又照进来，照在讲台上，照在他的后背上，我仿佛爱上了那缕阳光，爱上了课堂里的风景。

“大家再看，这篇文章的语言也很是优美，你们愿意和老师一起欣赏一下吗？”老师身子前倾，柔和地说。我们都非常愿意地点点头。老师带着我们寻找美句，再走进这个句子，去赏析字、词里的情，我们仿佛钻进了课本，钻进了阿里山的原始森林。我也认真地找着，享受着字词的美妙，享受着课堂的美好。我微微把头斜向窗户这边，窗外的阳光又随着我的目光跑来，穿过窗户，洒在每一个人的身上，暖在我的心里。

老师让我们打开扉页的彩图，更投入地欣赏。我翻开那一页，阳光也趴在上面，衬得阿里山风光更美。我朝窗外看去，凝望着阳光洒进教室，凝望着阳光笼罩的教室，凝望着黑板上美丽的知识框架，凝望着阳光中的他，刚刚的一幕幕又浮现出来。我深深地陶醉在这样的风景中，陶醉在这样的课堂上……

阳光课堂，阳光你我，这里的风景让我陶醉。

我们的校园美丽可爱，充满着生机和活力，处处都有令人喜爱的景色，而最美的要数校园中操场了。

进入校园往右拐，穿过南教学楼，就来到了中操场。首先映入眼帘的是一块大石碑，上面刻着两个鲜红苍劲的大字——“活学”，这两个字寄托着陈鹤琴爷爷对我们每个鹤琴学子的殷切希望。石碑后面是一棵巨大的雪松，这棵雪松应该已经有些年代了吧。经过多年的风吹雨打，它的主干已经歪向一旁，由几根钢管支撑着，但它依然精神抖擞，令人敬佩。

再往里走，小路的左边赫然出现了一座假山花坛。花坛边上种满了灌木，它们被勤劳的园丁叔叔修剪成了一个个绿色大花球，十分美观。灌木丛后有一棵罗汉松，罗汉松的叶子像针一样，十几根为一簇，它们有的像一朵小花，有的像亲密无间的小伙伴在讲着悄悄话呢！

我们拾级而上，一眼便看到一对白色的母子鹿石雕。小鹿跪在母亲的怀里吮吸着乳汁，眼神里充满了幸福与满足。而鹿妈妈也一脸慈祥地看着小鹿，这不正像我们在老师的哺育下茁壮成长吗？

沿着鹅卵石铺成的小路走在花坛中，一株茶花格外显眼，两朵粉红色的花朵点缀在翠绿的叶子上，显得十分娇艳。一阵风拂过，“沙沙沙”的声音环绕在耳畔。抬头一望，原来是广玉兰正随风舞蹈。这株广玉兰有四五层楼那么高，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。在树下休息，别提有多惬意了！

广玉兰下满是碧绿的八角金盘，几乎盖住了半个花坛。在一丛丛八角金盘中，偶尔冒出几个小脑袋，原来是低年级的小朋友在这儿捉迷藏呢！

花坛边上还有一棵桂树，虽然现在并不是桂花开放的季节，但桂树上却挂着几簇米黄色的桂花。凑近一闻，还有点儿淡淡的清香。每到秋天，桂树上便挂满了金黄的桂花，整个校园弥漫着浓浓的桂花香，沁人心脾。

小路的尽头还有一个小型的迷你花坛。它虽然没有大花坛那样草木茂盛，却格外雅致：一丛翠竹、一棵桂树、几块假山石，构成了一个朴素的小花坛。

享受着春风的爱抚，抬头一望，北教学楼上半月形的花坛里，不知何时露出了迎春花金黄的脸蛋儿，正在微风中向我们点头微笑呢！

漫步在中操场，聆听着春的脚步，感受着春的气息，我陶醉了……

轻轻打开书本，淡淡的书香味伴着丝丝微风迎面扑来，书上那精彩的世界，是多么让我心驰神往，叫人陶醉。

打开《居里夫人传》，我仿佛看见了居里夫人在那简陋的实验室里不分昼夜地工作;仿佛看见了居里夫人拒绝把镭申请为专利。我陶醉了，陶醉在居里夫人那无私钻研的高贵品质中。

打开《红楼梦》，我仿佛走进了一个美丽的大花园。对了，那便是大观园。我仿佛看见了多愁善感的黛玉在葬花，听到了她“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的慨叹，听见了她在叨念着父母与家乡。我陶醉了，陶醉在宝玉黛玉那凄美的爱情中，陶醉在人物的心酸里。

打开《爱的教育》，阅读着一篇篇日记，一个个每月故事，我看到了爱，母爱、父爱、师生的爱、朋友的啊、同学的爱……一幕幕充满爱的画面，不断地在眼前闪过。我陶醉了，陶醉在那爱是世界中。

打开《假如给我三天光明》，我仿佛走进了一个没有色彩、没有声音的世界，这是哪里?哦，原来，我走进了海伦的世界。海伦虽然又聋又哑又瞎，但她仍凭着自己那顽强的意志，向命运挑战，学会多种语言，还写成了自传，多么令人佩服。我陶醉了，陶醉在海伦那惊人的毅力之中。

打开《西游记》，我仿佛看到了唐三藏师徒四人在漫长的取经之路上攀山涉水的身影。他们历尽千辛万苦，最终成功取经，这多令人兴奋。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。他们所表现出来的坚忍是多么可贵，是多么的让我陶醉。

打开《红岩》，我仿佛看见一大群英雄儿女在渣滓洞、在集中营中被国民党反动派严刑拷打。但他们始终不将我党的秘密出卖，那炽热的爱国之心多么让人感动。我陶醉了，陶醉在那炽热的爱国感情之中。

打开《名人传》，我陶醉在那执着中。

打开《钢铁是怎样炼成的》，我陶醉在那坚韧不拔的坚持中。

打开《童年》，我陶醉在世间的真善美中。

打开书本，我陶醉了，陶醉在那无边无际的书海中，也陶醉在书中那精彩的世界中!

书，我陶醉于此!

走得最急的都是那些最美的风景，那些最美的风景，往往是那些最平淡的瞬间。

这世界有美风情万种，可我只对着一种情有独钟——简洁美。它如同一幅简笔画，寥寥几笔，就把美丽做了最好的展现。

每天早上，当我睁开双眼，那温暖的阳光已透过窗帘，轻柔地，如蝴蝶一般落在我的面前，我呼吸阳光照耀着的空气，一股清新注入心窝。走出门，清风拂过我的脸，又调皮的掠过我的指尖，然后卷起一片绿叶，回旋。抬头望，看那如海的蓝天，看那“云无心以出岫”看那“鸟倦飞而知还”。这多么美，多么简单，我深深陶醉在这一瞬间。

阳光越来越耀眼，毫不吝惜的洒向水面，金柳拂地，水波叠翠，和风吹拂，清波回旋。鱼儿跃出水面，看两岸青葱，鸟儿翱翔蓝天，看大地盎然。花儿在阳光中盛开，馥郁芳香，叶子在芳香中舒展，千娇百态。这简简单单的一个个瞬间，似乎平淡，可它却美得让人窒息，美得无可替换。

阳光渐淡。荏苒间，落红陪伴夕阳，已隐匿在夜色中。美丽开始凋零，可新的美又出现在不经意间。夜空中，月挂如银，冰盘如昼。影子在灯光下越拉越长，我静静的让心灵沉淀。听风吹动树叶，沙沙作响，动人心弦，看月光的温柔，洒向大地，一片浪漫。这多么美，多么简单，我深深的陶醉在这一瞬间。

美丽很简单，如同流星飞走在天空，虽然只有一瞥的光阴，但已最璀璨。美丽虽然走得很急，但只要用心扑捉每个瞬间，心中便永存依恋。

[中考满分作文欣赏：简洁美让我陶醉

大自然多姿多彩，美丽无比！

大树令叶子陶醉；大海令水滴陶醉；花儿令小草陶醉……如果有大问我令什么陶醉？我会毫不犹豫地告诉他：“大自然。”

清晨，你细细地聆听，会听见小鸟正卖弄着它那清脆的喉咙，与轻风浣水一起唱出宛转的曲子。这时，你仰望天空，你会发现：蓝天笼罩下的自云显的格外美丽！

正午，太阳火辣辣地照射大地。蝉可急啦！屁颠足颠地爬上树，发出尖锐的声直。小孩子可热得不行了，连忙找父母要了一元钱，买一根老冰棒可开心了，这儿舔一下，那儿舔下。脸上洋溢着笑容。

月亮看不下去了，连忙把太阳赶了出去。这时没那么热了，反而有那么一丝凉意。这就到了晚上，你闻！好香啊，是什么这么香呢？原来今天是中秋，家家户户都做着团圆饭。盼着出门在外的孩子回来。一家人开心地吃完饭后，每人就拿一个月饼出去，边赏月边吃月饼。外婆就发话：“你们可别拿手指月亮，小心晚上睡觉时，且亮偷偷地把你耳朵砍了。”听了这一番语全家人都笑起来了。遮真是多么惬意地场景啊！

大自然中的四季也是多姿多彩，奇妙无比！

醉人的春，它是一切事物的开始，毕竟“一年之计在于春”嘛！春天的雨很娇媚，小雨滴落在手上可舒服啦！春天的风吹在脸上，感觉像是母亲抚摸着你的脸。多么美好的感觉！

热情的夏，它没有春天那么美丽、娇媚，反而变得粗犷，热烈了起来！夏天最多的就是太阳雨，雨滴落在手上都是暖的！真是不错的感觉！

羞涩的秋，它十分端庄、沉静。秋天，地里工作的农夫，披蓑戴笠。他们都在田野里忙着丰收。这可真是一种快乐的感觉！

凛冽的冬，冬天寒风刺骨。风吹在脸上如同刀划过一般的痛。可这痛苦”的感觉！也着实让人陶醉！

大自然令我陶醉，那么你呢？

历史的长河从心头流过，留下了不屈的顽石。

——题记

桌前放着铺开的日记本，写下“陶醉”，却不知从何着笔。昏黄的灯光下，我昏昏欲睡……

朦胧中，我听到了滔滔水声。只看到江边站着一位衣衫凌乱、发丝零散的读书人。他仰天长叹：“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这是屈原吗？是当年那个志得意满的屈原吗？为何落魄至此？他望着江水，苦笑道：“帝王不相信我说的话，将我流放，空有才志却无处舒展，留我又有何用？！”说着纵身一跃，跳入了汹涌澎湃的江中，我欲伸手，却只触到一块飘摇的衣摆，我满心惆怅……

情景切换，我又来到一处斗室。四面环顾，身穿官服的士兵正用各种酷刑对待犯人，四下哭喊一片，仿若人间地狱。

只有眼前一人奄奄一息，眼中却闪耀着坚定的目光，我张口欲问，只听那执行官说：“文天祥，你非要敬酒不吃吃罚酒，就别怪老子不客气了！”说罢从炭盆中拿出一块烙铁，毫不留情的向文天祥身上烙去。“不！”我喊了出来，可无人听见，烙铁接近肉体时所发出的“噼啪噼啪”的声音敲动着我的耳膜。我泪眼婆娑，可文天祥这个铮铮硬汉，自始至终都没有喊过一句……

时光如流水，眨眼间，我又看到了一个少年，捧着学校颁发的金质奖章，到街头卖掉，再换几本书与几只辣椒。寒冷的夜晚，便靠吃辣椒来驱寒。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”民族遇难，国家危亡，他站了起来，唤醒了千千万万国人的觉悟，让国人看到充满希望的太阳……光荣的史册将永远刻下他的名字——鲁迅。

睁开眼，面前的日记早已洇湿一片，我还陶醉在刚才的梦中久久不能回神。回想刚才的梦，我不禁为他们骄傲为他们自豪，为他们陶醉。生逢乱世，他们却都有自己的信仰。正因为这样，他们的名字才能永垂不朽。

他们的坚强勇敢使我陶醉，他们的不畏强权使我陶醉，他们的坚定信念更使我陶醉。惟愿此梦不醒，长醉其间，恋恋不返……

一份记忆。一份真情、每当想起便会陶醉，每一次的陶醉就像迷茫的人找到了归途，如迷失的海鸥找到了方向，正如我这远离家乡的人，思念依旧的家乡和那份让我沉醉的乡愁。

当我不经意间拿起手机，打开了微信点开了一篇推荐的文章，我仔细一看文章的名字叫“我的家乡”。我的心突然火热了起来，心里嘀咕着：我已经好久没有回去了。随即叹了一口气，我心中多年没有燃起的思想之火又重新被点燃而且一发不可收拾的燃起，我想起来到喧嚣城市多年，活在快节奏的生活中，心感到非常的疲倦，现在我无比想回去看看，那个让我思念的家。

皇天不负有心人，因为我要办身份证我可以名正言顺的回到家乡，我突然无比的期待回家的那天，我的期盼之心爆发了，我不停的对自己肯定着这个消息。希望早日回到那生我养我的土地，那充满我童年回忆的土地。

我跟随着无尽的时光长流，坐着直达家乡的火车。随着几天的颠簸，我终于回来了当我第一只脚踏上家乡的土地时，我开心的就像回到水里的鱼儿，我不能停下自己的脚步四处观察着，我移动步伐来到一家老子号，这是回忆如泉水一般用了出来，我心里确定着没错就是这个地方，这是我小时候常来的地方，我踏进店门看着新的一切心里感叹都变了啊，不过不变的却是这里的香味淡淡的饭香。我迫不及待的坐下点了一碗我小时候最喜欢吃的粉条。酸辣入口心里无比的舒服还是家乡的味道好啊。

吃完了饭，我随母亲走过了小巷和许多喧嚣的街区，我在路途中看见了许多熟悉的事物，随着时间流逝我回到了我小时候的村子，村子前绿油油的还未成熟的水稻，风儿抚过，轻弯身躯，好似欢迎，穿过一群地下头的水稻，一座灰色的屋子，门前长满了杂草，蜘蛛网密布，心想这个屋子老了，突然又自嘲想我长大了啊！

家乡的一切，熟悉的一切，让人回忆的一切，一切的一切都让我陶醉在其中。

秋天，带着它的象征性颜色——黄色悄悄地来到了我们身边。星期六的早上，我和妈妈、姐姐、舅母一起去田野里骑自行车。

一路上，我们蹬着车子快乐地驶向大漠。知道看见了路边的第一丛野花，我们才停下来。这时我第一次见到蓝色的花，它在花丛中是那么显眼，星星点点地散步在花丛中，像在上面打几个滚，踢几脚球，多美妙啊！我们拿着几朵蓝色的小花，站在一望无际的粉色花丛中，真美！我第一次跟大自然这么亲近，这种感觉真是妙不可言，我感觉所有的花都为我们而倾倒。啊！秋天，你美得让人陶醉。

接着，我们继续往前骑，看到了大片大片的麦穗，之后它就迎着我们了，金黄的麦穗弯下腰，就像见到领导似的，对我们点头哈腰的。而没成熟的麦穗就像模特小姐似的挺直腰板。连成片的麦穗被切割成一层一层的，我由衷地赞叹大自然的心灵手巧。忽然，一阵秋风拂过，麦穗们开始摇头晃脑，发出的唰唰声就像在吟诗，啊！秋天，你美得让人陶醉。

我们还看到了许多美景，这些美景好似一幅画卷，准备回家时，我轻轻地说了一声：“秋天，你真美！”

不知道欣赏音乐是否算得上是世上惟美的事。但值得肯定的是：音乐令人陶醉。

真的，音乐的确令人陶醉。它有时壮烈得像火，有时温柔得如清泉。它有时能把你渲染得快乐无比，有时也会感动得你泪流满面。不管怎样，它都能以它独特的魅力让人感受到从未享受过的那份舒适与宁静，这一点毫无争议的。我的最爱是朴树原版〈那些花儿〉：这片笑声让我想起我的那些花儿在我生命里某一个角落静静为我开着……让浮躁的心静下来聆听，听出了歌里的淡淡感伤与苍桑，也听出了朴树对待音乐时真诚的态度。

曾经被阿桑的〈叶子〉拨动了心灵的琴弦；曾为五月天的〈为爱而生〉而疯狂，也曾为Tank的〈千年泪〉而废寝忘食；曾为信乐团的〈海阔天空〉而赞叹，也曾为马天宇的〈该死的温柔〉而叹息；曾为何洁的〈快乐宝贝〉而心情舒畅，也曾为张韶涵的〈遗失的美好〉而泪流满面……总之，音乐是美好的，它让我沉醉在自己心情的音乐世界里，自言自语般地演绎……

在日常生活中，也有不少人沉醉在自己的音乐世界里。不论他们是什么人，也不论他们是什么职业。他们总是自由地哼着一首首自己喜爱的歌曲，神情悠闲，怡然自得。虽然不一定很好听，却有一种质朴的美，一种对生活的热爱与自信的力量。

音乐，它不仅是声音与乐器的融合，更是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

音乐，是纯净、淡定、质朴的。它是月亮独放出皎洁的光芒。它能够带给人一份从未享受过的舒适与宁静。

愿你我都能陶醉在自己的音乐世界里。

书是我生活中不可缺少的伴侣，每当我沉寂书的海洋，我就会被它所陶醉，仿佛一种奇妙的感觉充溢着我的心扉，一说读书，我就变的神清气爽。

当我二三岁时，我就与书结识了，那是布满彩图和拼音的世界，在书中我发现了一个又一个的秘密，在我的眼里，书如同明镜一般，它吸引着我去采撷，追求新知识。书中那丰富多彩的内容，让我这样一个小小的孩童变得很高大。当我爱不释手地合上书，脑海中还不断浮现出名种画面，我有一种甜蜜的感觉，读书令我陶醉。

长大后，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，书变厚了，变深奥了，培根在《论求知》中，不也有同样的感觉吗?读书一方面可以开拓我的视野，另一方面可以净化我的心灵。

读书让我废寝忘食，每个星期天，我都会钻进书房，一看就是一整天。吃饭时，妈妈三催四催，我也舍不得放下。为此，妈妈没少说我。睡午觉时，我也会捧着书贪婪地读，嗑睡早被书本赶走了，晚上睡觉时，也要翻上几页。即使妈妈强行拉熄电灯，我也会在黑暗中摸摸书的封面，感受书带给我的温暖，然后才钻进被窝。

我喜欢冬天，对冬天有一种不一样的情结，也许是我生在冬天的缘故吧。

我喜欢白雪皑皑的冬天。虽然北风刺骨，但却没有丝毫的凄凉。亚里士多德曾说：“大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。”漫天大雪在空中飘飞，天地间白茫茫一片。就像铺上了一块雪白的地毯，这画面仿佛童话的世界。

我喜欢光风霁月的冬天。一场大雪过后，房顶白了，树木白了，田野白了，一切都披上了白衣。雪在太阳下融化了，滴答，滴答，演奏出一首美妙的乐章。

我喜欢粉妆玉砌的冬天。在这样的冬天里，小朋友可以尽情地打雪仗，堆雪人；大人们可以放下自己的农活，休息休息；老人们可以在一块优哉游哉地聊天。

我喜欢冰清玉洁的冬天。因为洁白的雪，让整个冬天变得银装素裹起来。洁白的雪花化成晶莹的水滴，滴滴答答的，像有人在演奏曲子一样。

冬天虽然没有春天的生机盎然，虽然没有夏天的充满生机，虽然没有秋天的硕果累累，但我最喜欢冬天。

冬天是独特的，它带给世界一种不一样的感觉，让我领略到了冬天的浑厚凝重。

冬天就是这样的白雪皑皑，这样的光风霁月，这样的粉妆玉砌，这样的冰清玉洁。

我喜欢冬天。

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长，而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦。

我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱;从她的言辞中，我找到了深远;从她的声音里，我找到了慈祥;从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸;在她的慈爱里，我学会了宽容;在她的深远里，我学会了坚强……

“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她

昙花是一种梦幻般的花儿，令我着迷,令我陶醉.

月儿躲在洁白的云朵后面,探出了个头,慢慢地,慢慢地露出了整个身躯,披着金黄的纱衣,那皎洁的身影倒映在了花园点小水池中,花园中传来一声接着一声的蝉鸣，我循声望去，一朵含苞待放的昙花映入我的眼帘。那花苞儿，像是要炸开了。我静静地坐在昙花旁边的椅子上。

10分钟,20分钟,30分钟……

昙花的花苞儿越来越大，终于昙花里的花仙子招架不住外面世界的诱惑终于悄悄地探出头来。

霎时，从昙花里传出一种淡而甜蜜的清香，花瓣慢慢地开放了，先是开放了四、五瓣，再露出了花柱，昙花的芳香吸引了公园里跳广场舞的老人、玩耍的孩童……他们不约而同地往昙花跑来，不经发出了昙花的赞叹，“啊!这究竟是什么花啊！怎么这么香。”“这花瓣是多么地皎洁，多少花才有的啊！”……渐渐的我对昙花竖起了敬佩之情。

突然间，昙花全开了，那甜蜜的气息变得更浓了。整个花园都沉浸在了这甜蜜的气息之中，我不由地想起了老师曾对我们说过昙花开放的时间虽然很短暂，但是它们用它短暂的生命给我们奉献出了多少的芳香啊！是啊！虽然昙花的很短暂但是它却把它最宝贵的芳香都奉献给了我们，我们为何不能和她一样把最宝贵的东西奉献给了祖国呢？

我停了遐想，凝望着那已经枯萎的昙花，我仿佛从它的身上看到了我们祖国的新希望。我奋然起身，向昙花走去，捧着那朵已经凋谢的昙花，向家走去，走去……

那一阵阵读书声，那一声声欢歌笑语，那一张张笑脸，出现在校园里，让人陶醉……

——题记

1(dao)

早晨，还没进校园就听到了朗朗的读书声.细听那声音：有扯着嗓子大声朗读的，有细声细语的优美朗读，还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲，就像一支雄壮的队伍在演奏，多麽么让人陶醉呀!我也拿出英语书，加入了这支队伍.

2(ruai)

下课了，同学们在操场上快乐地玩耍，就像是一群小鸟，欢快地飞来飞去.有跳绳的，有比跳远的，甚至还有玩老鹰捉小鸡的……多快活呀!虽然都是初一的学生了，但是同学们还是有小孩子天真的样子.放松放松也会使生活变得丰富多彩.我看见他们玩，我自己似乎也很高兴，我陶醉在其中.

3(mi)

课间，同学之间难免会有一些摩擦碰撞.有一次，我看到了这样一幕.有一位同学不小心撞到了另一位同学，那位同学连忙说："对不起!我不是故意的!"那位被撞到的同学并不是破口大骂，而是微笑着摆了摆手说："没关系!"说完，两人相对一笑，又回到自己的班级.多么小的一件事呀，但却体现了同学之间的友谊.我又陶醉在了这友好的气氛中.

4(fa)

上课时，同学们很活跃地回答问题.这不，老师刚提了一个问题，同学们就像是谁要抢他的饭碗似的，都争先恐后地举手回答问题.老师看了这种情形，只好挑几个差一点的学生回答，不过，老师是很高兴的.这也是同学们对老师的报答吧!

5(sao)

教师节到了，同学们都拿着各式各样的礼物去祝贺老师.但老师说："这些礼物并不是最好的，只有好的成绩才更能让老师欣慰呀!"于是，同学们就考好成绩来报答老师，这时，老师的脸上就会有灿烂的笑容.多让人陶醉的笑容呀!

校园，我们快乐成长，快乐学习的地方.我爱校园!

校园，你让我陶醉，我爱你!

在深蓝深蓝的湖水里，倒映着月湖令人陶醉的四季……

春

花，是春的请柬。

初春，呢喃的燕子飞来了，小草露出了水灵灵的嫩芽，湖边的柳树抽出了新枝，像一把把剪刀，剪碎一池锦绣。白云、蓝天、树木，清晰地倒映在水中，把它们融为一体。洁白的柳絮像雪花般随风飘散，一池春水也仿佛嗅到了春的气息，变得欢快而灵动。春天的月湖，正慢慢洗去冬日的寒意，引来满眼的勃勃生机……

啊，娇媚的春！

夏

树，是夏的同伴。

炎炎夏日，在酷热的笼罩下，月湖仍然草木旺盛，郁郁葱葱，桂花树枝繁叶茂，放眼望去，仿佛是一片片翠绿的云朵，显得那么绚丽。看那湖水，犹如一潭诱人的陈酒，让人陶醉。知了大声叫着，路旁的槐树展开优美的曲线，阳光从树叶的空隙溜走，把五彩斑澜的光环投向大地。大雨过后，空气中夹杂着荷花沁人心脾的芳香。

啊，豪爽的夏！

秋

叶，是秋的礼单。

秋日，被漫漫红叶包裹，月湖在这个季节，身姿还是那样漂亮。

伴着坠入水中的枯叶，湖是静的，给人留下的只是一种宁静、淡泊之美。

啊，多彩的秋！

冬

雪，是冬的情思。

月湖一片雪白，翡翠般的月湖犹如大雪中被人遗失的豌豆，显得格外醒目。

雪松，四季青拔。梅花，傲雪挺立，向游人展示自己的生命力之强。

六棱形的雪花轻轻飘落，你接过它，它却顽皮地化了，笑容荡漾在你的唇边。

冬天来了，春天还会远吗？

啊，纯洁的冬！

娇媚的春，豪爽的夏，多彩的秋，纯洁的冬。啊！月湖，令人陶醉！

一年有四个季节。我最喜欢的季节是秋季，因为秋季的景色美不胜收，还有秋天的果实，所以，我喜欢秋季。

秋天，树上的叶子黄了，它们一个一个地离开了树妈妈的怀抱各自谋生。银杏叶一片一片在空中翩翩起舞。你仔细地看，有没有发现银杏叶的形状像小扇子一样，金灿灿的，美丽极了。还有枫叶，火红火红的枫叶，它的形状像一只小小的手掌，风一吹来，叶子就随风飘动，看，它在空中向你招手呢！

在乡村里，还有金灿灿的稻子，它们一个个都笑弯了腰，微风拂过，它还向你微微点头。果园里，有黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，一串串紫色的葡萄……农民们呀，个个都高兴地合不拢嘴。

秋天呢，秋高气爽，不冷不热，这种舒适的天气，谁不喜欢呢？

秋，你美得真让人陶醉。

拉开窗帘，坐在窗台上，仰望天上洁白的月亮，有一种莫名的欣慰感在心头荡漾。是的，我对月亮有一种独特的爱恋，每每看到它我都会陶醉，为她的美而陶醉。

洁白之美

夜幕降临，月亮用它那洁白的光辉抚摸大地，大地多了一份妩媚和惬意。给我们更多的是洁白的梦幻。还记得，苏轼解衣欲睡却见得难得的洁白月光，使他的心情开朗，漫步于月光之下，感受月光之美。天下之大，写月亮之美者如星，数也数不清，忆我所知，大多文章都赞美了月亮的洁白之美，迷人之美。她那美若天仙的气质，洁白之美怎能让我不陶醉其中？

温馨之美

表面看来，月亮是一个冷冰冰之物，无情无义，只是将太阳的光辉反射到地球而已罢了。但是，其内涵却恰恰相反。由古至今，有多少人挚真情于她？有多少人向她诉说埋藏已久的心里话？二她又安慰了多少人的心灵？用她那温馨的光辉涤荡了多少人痛苦不堪的内心？陪伴了多少出门在外的游子？数不清的呀！月亮好似我们最好的朋友，时时刻刻陪伴在我们身边，时时刻刻温暖着我们。她那忠实的气质，温馨之美，有怎能不让我陶醉？

圆缺之美

宋朝词人苏轼曾感叹道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事故难全。”是啊！月亮总是不如意的，时而圆，明而缺。但是，她的圆缺不就是我们人生中的圆缺吗？人的一生是不会一帆风顺的，也同她一样时而圆满，时而欠缺。就这样才能显出她那种独特的圆缺之美。人生中。圆缺是相互的，有圆有缺才能使我们的人生更丰富，更完美。月亮真的是太美了！谁能不陶醉呢？

月光四射，显得月亮更加明亮，更加洁白，更加美丽。她是迷人的，是纯洁的，是忠诚的，是温馨的，更是完美的，她就像一个三棱镜，即使再普通，折射出来的却是最美的，她的美不只是七色彩虹，她的美能撰写成一张光谱，无论从哪个角度看，都是美丽的。

[初中描写月亮的作文8篇

汩汩的溪流在茂密的森林里一边唱着一首欢乐的小曲，一边蹦着、跳着，像个小孩子一样，流向远方。小小的松鼠更是早起，为了搜集一颗又一颗硕大的松果，它们既像一阵风，在林里快乐奔跑，又像一只快乐的小精灵，带给人们无限好心情。它那美丽的皮毛，小巧的身躯，让我陶醉；九寨的动物、溪水，这里的一切，总是那么生机勃勃。

一大片大片的森林，就像一件绿色衣裳给大地披上。参天的大树们，散发着勃勃生机，他给了动物居住地、给了万物都需要的生命的延续——空气，让世界充满活力！啊，九寨的树林，你是多么的美丽，你让我感受到大自然的伟大、神奇与美丽，也让我沉浸在这无限的美丽之中，让我忍不住对你发出赞叹：我爱你，九寨的树林！

五彩的湖泊，令人心旷神怡。清澈见底、明亮如镜的湖泊上散发着魔幻的颜色：红色，是那如同扇子的火红叶子上的自然颜色；绿色，是树林的美丽，自然的象征；蓝色，代表着湖水的美丽与洁净！五彩的湖泊，向着我们，向着天空、大地散发着它那魔幻的色彩，似乎在说：“红色，蓝色，绿色，金色，青色，我一应俱全，我就是，五彩池！”它也为自己的美丽而陶醉了，它带着骄傲与自豪，向天下展现它的美丽。

一座又一座绿色的山脉连绵不断，碧绿的原始森林，将他们团团包裹住，散发出大自然的神奇与大地的泥香气息！山脉中的瀑布，令人赞叹！就如同诗仙李白所说：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”那澎湃的瀑布从高山上飞流直下，像一条宽大的银丝带，从高山上垂直下来，那汹涌澎湃的瀑布声，令人感到似乎有了一股用不完的劲！瀑布的声音更令我陶醉了，仿佛整个人都再次融入这个五彩的九寨世界！

啊！粗壮的树干，您在这激流中，百折不屈。不愧被村民们称为“树在水中生，水在树中流。”您那粗壮的身躯，坚强的意识，令我陶醉，令我沉迷，我就像一个醉酒的游人，沉向了这美丽世界深处的深处！

蓝天向我微笑，大树给予我美味的空气，湖水给予了我那甘甜可口的湖水，大地，为了我们铺出了一条又一条带着泥草、花香的湿软土地。令我为这儿的一切，深深陶醉！

突然，天空中响起了一声声如同闹钟催人起床的鸟叫声，夕阳落下，火红的太阳，照耀着整个大地，仿佛整个世界都烧了起来。我看着逐渐落下的夕阳、越来越暗的天空，我想，我也应该走了，我向山林说道：“再见了！美丽的九寨，令我陶醉的九寨……”

抽空看一本好书，它能让你心驰神往。

——题记

沏一壶清茶，在午后的时光里，捧一本好书，在清晨的曙光里，书香，使我陶醉。

人生，如同一列火车，在忙碌中，难得挤出一刹的清闲，此等大好时光，怎么能浪费？也许在正午的树荫下，也许在午后的暖阳里，读一本书，能惬意的度过一段清闲时光。

人生，如同一个四季轮回，正如早春的我们，正是应读书的时候，如果你还在毫不在乎，待到秋阳灿烂之时，你却只能将干涩的知识之果懊恼的丢弃。

人生，如同一根火柴，不学无术的人，始终是根火柴，而珍惜读书时光的人，即是柴火，强大了自身，也温暖了他人。

人生，如同一只海燕，穿行于暴风雨中，唯有读书，是它搏击风浪的力量，在风雨中自由翱翔，任凭电闪雷鸣，风雨交加。

人生，又偏偏就是人生，捧一本好书，坐看古今的风云彼岸花，既有商汤求雨的慷慨悲壮，也有武王伐纣的多年积淀；既有长平之战的赵国落败，也有强秦合纵的外交齐政；既有项羽垓下的豪言壮语，也有三国鼎立的司马称帝；既有盛唐月下的女人骚客，也有安史之乱的唐代落败；既有五代十国的北宋出世，也有大将岳飞壮怀激烈；既有蒙古铁骑的百战不殆，也有虎门销烟的古国崛起……

“俱往矣……”“三更灯火五更鸡……”这些名句常在耳边响起，陶醉于读书，使我心驰神往。