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写快乐读书的作文汇编20篇

快乐,一个十分通俗的词汇,可在纷华的世界中,又有几人发现过快乐,留意过快乐呢?下面是小编为你带来的写快乐读书的作文,欢迎阅读。

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作文:是读书使我快乐

全文共 430 字

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陆:自古以来,书籍就是人类的好朋友,作文 我读书,我快乐——名人名言稿。

王:以书会友更是中华民族的传统美德。

合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!今天由我俩来给大家讲讲关于“我读书,我快乐”的名人名言,小学四年级作文《作文 我读书,我快乐——名人名言稿》。

陆:列宁说了:聪明在于学习,天才在于积累。

王:毛爷爷说了:世上无难事,只要肯登攀。

陆:莎士比亚说了:书籍是人类知识的总统。王:卢梭说了:读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。陆:莎士比亚说了:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。王:凯勒说了:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。陆:高尔基说了:爱护书籍吧,它是知识的源泉。

合:是呀,名人名言开启着我们的智慧,名人名言指导着我们的行为。书可谓是有声有色,希望同学们能够永葆读书的热情,博览群书,让风声,雨声,读书声,声声入耳,让书伴随我们健康快乐地成长吧!

谢谢大家!

致此

敬礼!

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篇1:快乐的世界读书日

全文共 657 字

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莎士比亚说:“生活中没有书籍,犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”

4月23日那天我们终于迎来了“世界读书日”。学校为了庆祝这天,让各年级的一半分学生在后操场表演“诗歌朗诵”,另一部分学生在咏春楼前义卖书籍。我们班为了使更多的人来买书,就免费赠送小礼品给买书的人。

我被分在买书地区,我的任务是推销和宣传,不管是谁从我们班书摊前路过,我就大声地喊:“走过路过,千万不要错过。买2送1,机会难得,快来抢购!”听到我们的喊声,一个阿姨走了过了,她在书摊前翻来翻去,我赶紧说:“这本心算练习,可以帮孩子提高数学口算能力。”可惜她没有买,但是她挑了两本名著,并跟我们搞价,我们讨价还价争个不停,她一会儿说:“我是你们班同学的家长,能便宜一些吧?”我们说:“这两本我们已经打五折,再说我们还买2送1,还要送你一个小礼物呢,不能再搞价钱了。”她却有理地说道:“那我不要你们的小礼品。”我们争来争取,最后只好投降答应她了——因为她的一句话:“你们再说,我就不买了!”说着就装着要走的样子,因为这是第一个一次买两本书的人,我们着急了,就给她了。

过了一会儿,后操场上的节目结束了,更多的人们都涌到了咏春楼前来买书,象赶集一样,到处都是人,不一会儿,我们就卖地所剩无几了,大部分卖出去的都是漫画书和一些名著,我也顺便别班买了两本书“三个火枪手”和“三国演义”.

今天虽然很累,但我的收获很大,这是我第一次参加义卖活动,它使我学会了怎么卖东西,又怎么向别人推销,而且还用最少的钱买自己最喜欢的书,真难忘啊,快乐的读书节!

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篇2:读书带给我快乐

全文共 556 字

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读书带给了我快乐,有人说”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,真是一点也没有错。

为什么?有的人说:“古人说的一定没有错”但有的人说:古人说的也有错的,两个人说法不一样,因为有的说:“古人说的一定没有错的。”是因为他从来没有看过书。而说:“古人说的也有错的是因为他看过书,其实以前我也是不喜欢看书的,但是因为我的妈妈,让我喜欢看书,那我们一起看看吧,这个小故事吧,一定让不喜欢看书的你,喜欢上看书。

有一天的早晨,我醒来之后,一看钟表,8:30了,我便叫:”妈妈,妈妈,妈妈,妈妈……过来。

但我喊了十几声,也没有回答,我想:可能是妈妈在跟我玩躲猫猫,也可能是妈妈出去买菜了,猜猜来猜猜去,我想妈妈是出去买菜了,这时,妈妈回来了,并说:“宝贝女儿,你看妈妈给你买什么好东西哪,我高兴地连鞋子都没有穿,我一看是四本作文书,我又扫兴的回到了床,妈妈说:”涵涵,你怎么了。“我说:”你明知道我不喜欢作文书,你还给我买。“妈妈说:”你不知道里面有多么好看,我保证你一看便喜欢看,我听妈妈话吗,随手翻了几页,“哇”真的好好看呀,我说:“妈妈我爱你,真的要谢谢你给我买这么好看的作文书,里面的人物写生,运用了许多比喻句,许多设问句,许多拟人句,许多反问句,更精彩的是,里面的成语,词语,还有一些句子,都是文章更加丰富,逗得我哈哈大笑。

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篇3:我读书我快乐

全文共 753 字

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读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时,妈妈对我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。”我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩,好玩,看课外书真好玩!”

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是:它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我爱看书,永远爱看书!同学们,爱书吧!书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,读书的感觉真好!

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篇4:我因读书而快乐

全文共 479 字

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据说世界上最聪明的是犹太人,犹太人有一个传统:孩子出生受洗礼时,母亲拿出一本书,在书上涂上蜂蜜,让孩子亲吻,使孩子一生都记住书是甜的!

我以前不爱看书,虽然知道书是甜的这个事实,可我就是按耐不住自己想看电视的情绪。

直到那次考试,我把前面的题做得不错,可一到作文我就蒙了,愣了半天也写不出一句话来,看着别人刷刷刷地一下子写了两三百个字,好像有神仙帮他写似的,我顿时感到一阵阵羞愧,决心一定要像他一样。后来,我一有空就静下来看书,不看闲书,看经典名著。课间,捧起自己没看完的书,静静地读,有时甚至老师来了也浑然不知。久而久之,我对读书产生了浓厚的兴趣。

我现在很爱书,积累了很多的好词好句,写作文时,那些好词好句就一股脑儿地蹦出来,洋洋洒洒地再也没了以前的恐惧感!我现在养成了只要一捧起书我就爱不释手的习惯,就像一条小书虫,钻在书里不肯出来。记得高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我发现读书可以不断的启蒙自己,更新自己,还可以陶冶性情等许多好处,让我终生受益。

在书的海洋中,我穿越时空,与古人尽情交谈,和最优秀的人作朋友。书,是我人生的亲密伴侣,我因读书而快乐

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篇5:快乐读书行作文600字

全文共 634 字

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苏联作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”我经常在想,对我而言,书又是什么呢?

书是暴风雨后的彩虹,给人们寄去希望的天空。

书好比是沙漠中的一丛绿,给干涸的人享受温馨与欢乐。

书犹如清澈的泉水,赐给人们无穷的活力。

我就如同一叶小舟,再书中的海洋中自由地遨游,读懂各种各样的知识,认识这个世界,理解更多的道理。就像鱼离不开水,我也离不开书。

书就是快乐的源泉。果真如此,进入书的世界,果然我忘记了现实生活的种种,有时候根本是鸡毛蒜皮的事情烦恼着我们而已。多读书,让自己的视野更加开阔,这样不就开心快乐么。我来到图书馆,忘记了烦恼,沉浸再书的海洋里。书真是力量的源泉,赐予我无穷的快乐和力量。

书的可贵,无处不在,在我的人生道路上给我无限的帮助。从小学低年级的带注音版的《小猪稀里呼噜》,《安徒生童话》,《伊索寓言》……都在我幼小的心灵里留下了深刻的印象,是与非,错与对,善与恶,美与丑……。从这些书中我慢慢形成了对社会的初步印象。再到小学中年级,《草房子》,《父与子》,《钢铁是怎么样炼成的》,《爱的教育》……。我更是慢慢体会到了书中人物的不同的生活,如何在生活的磨难中奋发图强。再到小学高年级,高尔基的《童年》,《安妮日记》,《青铜葵花》,《格列夫游记》,《上下五千年》,《昆虫记》更是让我读懂了其中深奥的道理,体会到了作者的创作意图,徜徉在无尽的书海中。

我尽情地享受书中的美好。读不同的书都有不同的感受,成长的不同时机,读同一本书也会有不一样的感想。读书的滋味真是美好。

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篇6:读书带给我快乐

全文共 722 字

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夕阳西下,一缕缕橙色的阳光照在我的身上、我专注的脸上、还有那一排排紧凑、整齐的字眼上……

我喜欢书,爱看书,有的时候看得脖子都发酸,但我不在乎;我喜欢跌岩起伏的情节,我的身心全部都投入到整本书的故事情节中,我的心情随着主人公的心情变化而变化,主人公的经历坎坷或平静决定着我的心是悬空还是落地。有时看的太投入,妈妈喊我的声音都可以忽略,直到叫我许多遍我才记起来答应,然后依依不舍地再看几行才去找妈妈。

读书带给我快乐。每当我遇到不顺心的事情,憋了一肚子气,不知道该怎么办好时,我会打开我最喜爱的书,在快乐的情节中一点点消灭着自己内心的苦闷,等到心情终于完全平静下来,再去思考这些事中我做错了什么,哪些事不该做,令我苦恼烦闷的原因是什么等等。想明白这些我也就轻松多了,接下来就是高高兴兴地做下面的事了。

读书让我明白许多道理。《小公主》中,萨拉是个懂礼数,善良天真、脑袋里有许多想法,很有想象力,但又有大人的稳重沉着的小女孩。在经历过种种磨难后,萨拉成长了许多,出使我明白了不少道理。真正的朋友并不只是在你所有事情都感到顺利的时候和你分享快乐的人,真正的友情是在你有烦恼时一直陪伴在你身边,有困难时即使不能拔刀相助,也在一旁为你默默鼓气的人带给你的友情。这样的友情才是最真实的,才是最能带给你温暖的……

往往在明白了整篇故事所要表达的更深一层的意思的时候,我的嘴角微微上翘,笑容绽放在了脸上,露出了“一切都明白了”的表情。原来,读懂一本好书,一定要细细品味的啊……这种趣味使我迫不及待地想要读下一本,只要有时间就会读两页,精彩的内容使我觉得,书籍,真是精神上的“营养品”。

现在,一本本好书汇成一缕缕橙色的阳光,照耀着我的心,使的感觉内心是温暖的,充实的……

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篇7:读书使我快乐作文400字六年级

全文共 388 字

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说到读书,我倒有一段小故事。

一个星期天的中午,我利索地换上睡衣,爬上床,抓起一本书就津津有味地看起来,妈妈正忙碌地在厨房弄得叮当作响。不一会儿,妈妈就端着香喷喷的饭菜来到客厅,便对我说:“小猪儿,快下来吃哟。”我一时沉浸在书的世界里,根本没听到妈妈的话。

妈妈放好围裙,又来吆喝了:“猪儿猪儿,来没哟?”还好,这次我倒听到了:“来喽来喽!”话这么说,我却动也没动。

妈妈生气了:“还不下来吗?那你等着衣架来收拾你。”不好,衣架打着那叫一个痛哟。我赶紧放下书,手毛脚乱地爬下床,急急忙忙地赶到桌前。妈妈还在后面嘀咕:“课外书读了有什么用呢?课堂里的知识学好了才有用。”我竟无言以对。

后来我上了四年级,妈妈才知道多读课外书是有多重要。于是,我便踏上了漫长的读书之路。

读书,在多数家长眼里是无用的,认为只有把课堂上的知识学好了,就足够了。可并不是这样,读书,总能让一个人变成另一个人 。

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篇8:读书的快乐作文450字

全文共 463 字

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4月23日我们又迎来了“世界读书日”,学校特地请来了著名的儿童文学作家——赵华老师给我们五年级的全体学生进行了读书讲座,赵老师幽默风趣的语言,使会场轻松愉快,让很多平时一提作文就头疼的同学也觉得兴趣盎然。我是一个热爱读书的孩子,对读书我有很多的感想。

在我的心中,书是冬日里的一杯暖茶,散发着淡淡的清香;书是一颗含在嘴里的小小糖果,甜蜜的味道让我回味无穷;书又像一块儿小小的明矾,消除了我心中许多的浮躁与不安。

读书,让我明白了许多做人的道理。读《论语》我知道了要孝敬父母,尊敬师长;读《爱的教育》我知道真心对待他人;读《儒林外史》让我懂得,功名利禄乃身外之物……我都不敢想象,我没了书该怎么生活。

书,寄托着人类热切的希望;书,蕴含着人类丰富的感悟。在书的宇宙中,我可以自由翱翔,尽情沉醉。书,给我带来了无限的欢乐。从书中我学会了坚强;从书中,我学会了忍让;从书中,我学会了善良。书,把我带进了一个广阔的世界。

书是伴我一生的老师,它伴我成长,为我灌输知识,为我解开疑问。读书使我的人生变得充实而悠闲,安静而丰富。读书,使我快乐……

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篇9:我读书我快乐作文1000字

全文共 1014 字

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儿时,我的快乐就是简简单单地得到一块糖果,上小学后,我的快乐就是无忧无虑的和小朋友嬉戏;而现在,我的快乐却是随心所欲地在书海中遨游。

一本好书是一位哲人,为你娓娓道出人生的哲理。

一本好书是一位良师,教你坚持不懈,勇攀知识的高峰。

一本好书是一位诗人,和你吟诗作对,共赏秦时的明月,汉时的雄关。

走进书中,看那越王勾践卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;看那始皇帝霸业初成,“挥剑斩浮云,诸侯尽西来”看那西楚霸王舞剑长叹:“虞兮虞兮奈若何”;看魏武挥鞭,“日月之行,若初其中,星汉灿烂,若出其里”;看诗仙李白,“黄金白璧买歌笙,一醉累月轻王侯”:看苏轼,“冬拣寒枝不肯栖”,书让我与古人对话,感受人间冷暖,阅读历史烽烟,引领你走入一个全新的世界。

“书犹药也,善读可以医愚”。然而曾经的我只顾嬉戏,玩耍,直到有一天……

那是一个明媚的早晨,我如一只花蝴蝶一般飞出家门,穿行在上学的路上想着生日即将来临,又能收到很多的礼物,心中快活极了,就这样我一边笑一边跑……

“啊”!我忽然发一声尖叫,只见鲜血从我的脚上流出来,染红了那只鞋子。原来不知哪个野孩子在路上放了一个“L”形的玻璃片,正巧被我踩到了一头,另一头迅速翘起,如一柄短匕刺进了我的脚后跟上,醒来时我已经躺在病床上。乐极生悲,原来的一般快乐劲儿顿时烟消云散,枯燥无味的病床生活让我心情沉闷,到处充斥着各种药剂的气味让我踹不过,我好似笼中的小鸟一般过着囚徒生活。但是一本书改变了我的世界。

生日那天,姐姐捧着《老人与海》走进了我的生活,从此桑提亚斯——那位勇敢坚毅的老渔民走进了我的世界,一副画面在我的脑海中回荡……

一位有着古铜色皮肤的老渔民,驾驶小船,用那强而有力的双手挥舞着一柄锈的钢叉与鲨鱼搏击,那钢叉在夕阳闪闪发光,折射出一段落日的余辉……

要么扼住命运的喉咙,要么被命运扼住喉咙,桑提亚斯陪我度过痛苦,用行动告诉我:人是不能被打败的。

受伤的日子,我有书作伴,伤好以后,我的生活中多了一件事——读书,有书为友,夫复何求?在书中我摒弃了一切痛苦只留下了一颗快乐而静的心。

古语云:“读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷,瑶琴一曲未熏风。读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高,读书之乐趣何处寻,数点梅花无地心。”而我说:人生一乐是读书,有书为伴心甘甜。书读百遍义自现,书中之乐大于天。

“养心莫若寡欲,至乐无如读书,”书是一艘豪华的航船,载你走向快乐的彼岸,我愿做一条小鱼,永远快快乐乐在书海中遨游。

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篇10:快乐的读书

全文共 292 字

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昨天晚上睡觉前,妈妈和我坐在床上看书。

我们每人拿来了一本书,我看得是《笨狼的学校生活》,妈妈看得是《笨狼的爸爸、妈妈》。我们看得都很认真、很仔细。我看得是眼镜蛇小姐上课,她给大家出了一道难题:一只青蛙在一百米深的井里,它白天往井上跳三米,晚上又退下去两米,它要多少天才能跳出井来?大家都在思考着,突然,笨狼说:“我们再不去救青蛙,青蛙肯定饿死了。”听完笨狼的话,我哈哈大笑,我把这句可笑的话告诉了妈妈,妈妈也哈哈大笑。

我们看完这两本书,又一起背了三字经。我能背完很多,妈妈才背到我的一半,妈妈可没我那么厉害,我想给妈妈说:你要加油了。

读书是一件很快乐的事情,让我和妈妈一起爱上读书吧!

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篇11:读书是一件快乐的事情作文

全文共 536 字

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读书是一件非常快乐的事,书让我们变得聪明,书让我们知道更多的知识,书也可以使我了解我不知道的事情

每个人都有自己的读书方法,比如说:我国著名的数学家华罗庚先生,他的读书方法与众不同,他拿到一本书,不是从头到尾的读,而是先了解一下书中大致的内容,然后闭目静思。他猜想书中的谋篇布局,思考完毕后打开书,如果作者的思路与自己的猜想一致,他就不会再读了。我们也可以学习华罗庚先生的读书方法,他的方法不仅可以帮助我们读书,而且还能帮助我们背书。

如果你每天都读一本书,最终你不仅能把这本书读的很流利,而且还能把这本书给背下来。老师经常在我们读书的时候让我们加快速度,目的是为了让我们读书读得既流利,又快。我还发现:老师的读书方法还利于我们的背书。短时间背一课,那应该是很好的。

当然,每个人有自己的读书方法,我也有自己的一个读书方法。我拿到一本书,就先读第一遍,大致了解一下书中的内容。读第二遍时,我先了解一些内容,再继续读,读第三遍时,我会深入的去了解一些我不懂的内容,然后再加深了解,再认真的读。第四遍时,我会更深入的去了解一些内容,然后再更认真的去读书,第五遍时,我会以最快的速度把书给读完。这是我的读书方法。

读书是一件非常快乐的事,它能让人们探索奥秘。

[读书是一件快乐的事情作文

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篇12:读书使我快乐作文700字

全文共 727 字

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书是一把金钥匙,帮你开启智慧的大门;书是一只美丽的小船,载你遨游知识的海洋;书是一座灯塔,照你向前进步的路。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”对于我这种对读书如饥似渴、废寝忘食的小学生,它的功用更是不言而喻。

我看过许许多多的课外书,《中华上下五千年》让我穿越到中国古代,看到一个个朝代从昌盛繁华到衰败无比,皇帝们大部分都是昏庸残暴的坏皇帝,而公正无私的好皇帝却寥寥无几;《父与子》让我开怀大笑;《海底两万里》让我惧怕得窝在家里,不敢出去玩;《爱的教育》让我懂得了学校同学与同学之间的道德与交流以及互帮互助……

读书使我沉迷,无法自拔,记得有一次,我傍晚放学回家,拿起一本《风景这边独好》就看了起来,看了几十分只钟,妈妈突然问,“儿子,写完作业了吗?”“还没开始……”没等我说完,妈妈就大发雷霆地说:“还没开始吗?还不赶快写?”我只好依依不舍地放下书本,写作业了。

我写作业时满脑子都是书,心猿意马的写着,很快作业就写完了,之后洗漱完毕,我立马拿起了书本看,一看就是两个多钟。突然,妈妈进了我的房间就说:“现在都十点半了,我还在看书,给我睡觉去,不然我就没收了!”挨了妈妈的数落,我只好恋恋不舍地收起书本,钻进了被窝里……

半夜,突然醒来,窗外还是黑黝黝的,我打开手电筒,一看手表,呀!才凌晨三点,正是看书的好机会!正所谓“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”

我拿书本贪婪的读着,一页,两页,我似一匹饿狼,那一个个文字,像正欢快舞蹈的小精灵,多么美妙啊!

时间一分一秒的过去了,突然,早上六点的闹钟突然响起,我还没有将书本收好,妈妈就站在了门口,苦口婆心的教导我,这节奏要开始了。

读书犹如与一个老师讨论问题,与一个朋友诉说难处,与一个智者交流思想,读书使我快乐

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篇13:我读书我快乐

全文共 501 字

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有很多人认为读书苦,读书累,可是我喜欢读书,读书给我带来快乐!

《哈利波特》使我充满了幻想,希望自己和哈利波特一样成为一名法力无穷的魔法师。小小的哈利波特躲过了世界上最可怕的法师付地魔的杀害咒语并反弹到了付地魔的身上, 过后他在他的叔叔家住下来,在他11岁时的一个夏天他的叔叔一家去动物园在那里哈利和蛇说了话,然后有一封给哈利的信被他叔叔烧掉了,接着更多的信从天而降,这使他叔叔搬了家,后来一个巨人来到了叔叔家把他带到了魔法学校,在那里他学到了许多的魔法。我非常想和他一样学到许多魔法,如果我学会了魔法我会马上变出许多的玩具,还会去灾难地区帮助灾民……这都会让我很快乐.

《三毛大世界》的《漫游锦绣中华》带我游览了中国许多的名胜古迹。北京的故宫,让我看到了皇帝的乾清宫,知道了午门有5个门洞。中间的门只有皇帝才能出入,文武百官和黄亲国戚只能走东、西偏门等……还有举世闻名的万里长城,构思巧妙,举世罕见的颐和园,都让人好像是亲临其景,还有“世界四大古城”之称西安。秦始皇陵兵马俑是“世界八大奇迹”,也是世界上最大的陵墓,让我看到了“千古一帝”的宏大气魄!这些都是书带我实现了游览全国的愿望,带给我无比的快乐!

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篇14:读书使我快乐

全文共 435 字

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近日,班里开展了读书交流会活动。同学们每人手捧一本书,交流会上同学们议论纷纷的交谈感受。

同学们分别交流了自己所读课外书的感受。‘书籍是人类进步的阶梯’,多读书,可以让学生觉得有许多的写作灵感。可以让学生在写作文的方法上用得更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。多读书,可以让你更有礼节。俗话说:第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。多读书,可以让学生多增加一些课外知识。培根先生说过:知识就是力量。不错,多读书,增长了课外知识,可以让人感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。

整个读书交流会同学们聚精会神,井然有序。让孩子们重新认识到读书的好处,提高了同学们的文学素养,丰富了同学们的课余生活!

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篇15:快乐的读书六年级满分

全文共 589 字

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古人云:“行万里路,读万卷书。”这说明读书可以帮助我们了解大到科学,生物,宇宙等,小到我们日常生活中碰到的点点滴滴。

就像我现在手上拿着的“十万个为什么”,它可以把我们心中疑惑的难题一一解答。

如:为什么在高山上煮不熟饭,原来水和其它液体一样,它的沸点跟压强有关系。压强大,沸点高:压强小,沸点低。高度在海平面积101。3千帕,这时,水的沸点为100摄氏度。但是,到了高山上,随着高度的上升,大气压强逐渐减小,水的沸点也开始降低,所以高山上煮不熟饭。

你看,一个小小的难题,书本就可以详详细细的分解给我们听。

又如“名人名言”,它里面有许多名人是以学习加实践得出来的真理。在意大利但丁说过的一句话:“别人后退,我不退,别人前进我更

。要攀登这座山的人,起初在下部是艰难的,越上升就越没有痛苦,最后就和坐着顺流而下的小船一样。”告诉我们做任何事情都不能放弃,要坚持到底,虽然读书,学习有时候是枯燥的,但你用心,仔细的去阅读后,每篇文章,每本书都会给你一个异想不到的收获,这样你看得越多,了解的知识面积越广,那么你学到的知识也就更加丰富了。

再比如“中华上下五千年”,让我们知道许多历史文化渊博。中国古代的四大发明,让世界震惊的万里长城,让现代人读万篇还不厌倦的四大名著等等。

啊!书就是知识的海洋,我就像海绵一样,不断地吸收着,不断地充实着,不断地成长着……我爱你——书本,让我们成为好朋友吧!

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篇16:读书是我快乐

全文共 427 字

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书就像你的朋友,他会帮你分担痛苦和快乐,让你觉得它会让你开心,让你觉得它是你最好的朋友,只有它才能真正的懂你。我觉得说得很对。

“铃、铃、铃”……下课铃声响了,我从抽屉里拿出张雨辰借我的书看了起来,里面的人物描写的非常生动,让我进入了故事中,好似我就是故事中的主角。而老师说数学作业我已经忘得一干二净,抛到了九霄云外了,直到有人把我的作业本飞到了我的桌子,“?纭钡囊簧??畹惆盐蚁潘溃?罄次抑缓眯醋饕盗耍?蛭?形缁褂斜鸬淖饕担?崦皇奔洹N艺?闷鸨适保?业耐?馈??R悖?菇蚪蛴形兜卦诳词椋?矣惺被峤薪兴??盟?葱醋饕担?蛭?抑?涝诳词榈氖焙蜃钆卤鹑舜蛉帕耍??晕颐蝗ソ兴??还茏约盒础

这星期我又买了一本书题目叫《二年级的小辣椒》,这个星期的六双休日我都在看这本书,这本书可好看了,虽然是一篇篇日记组成的,但她写出了上学放学的所有事情,但有的地方我觉得她说得并不是很好,然后我会在旁边写上一些东西,觉得作者说得不实际。

书能给我带来很多快乐,让我们慢慢体会吧。

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篇17:读书的快乐

全文共 351 字

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我在读书中的故事真是太多了,要是一件件地讲出来,恐怕三天三夜也讲不完。现在我选其中的一件事,将给大家听吧。一天晚上,我写完作业,不知道要干什么。读书吧,没意思(当时我还不喜欢读书)。我走进书房,想找点事做。这是,我无意中看到了爸爸小时候买的书,我很好奇,便拿来随便看看,啊!里面全都是一些名作家的文章,非常有趣!于是,我就在书桌上读了起来。

一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。时间一分一秒地过去了,不知不觉,已经过了十一点。“欣雨,别看电视了,快去睡觉!”我急忙从书的世界里走出来。妈妈走过来,惊讶地说:“我还以为你在看电视呢,没想到你在看书!”书,现在已经成为我形影不离的好朋友。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯,我扑到书上,就像饥饿的人扑到面包上一样。”这句话说得多好呀!让我们和书籍结为朋友吧!

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篇18:读书我的快乐之源作文650字

全文共 610 字

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读书,我的快乐之源天空,是鸟儿的快乐之源;大海,是鱼儿的快乐之源;阳光,是草儿的快乐之源;雨露,是花儿的快乐之源;读书,是我的快乐之源。歌德说过:“读一本好书,就是和一个品位高尚的人谈话。”是的,读好书,如同交了良师益友,让人受益匪浅;读好书,如同沐浴在温暖的春风中,让人心旷神怡;读好书,如同找到了快乐之源,让人领悟到快乐的真谛。读《鲁宾逊漂流记》,让我们懂得在孤独与困境降临的时刻,不能绝望,而应该勇敢地战胜困难,不屈不挠。读《昆虫记》,让我们懂得昆虫也是生灵,与人有相通之处,让我们更了解昆虫了。读《爱的教育》,让我们感悟到,如果每个人都有一颗爱心的话,那么我们的世界将更加美好……当你读到优美的散文,飘逸的诗词,著名的小说时,你不为之心情愉快吗?当你眼前浮现桃红柳绿,近水楼台,江南烟雨,大漠孤烟时,你不为之心旷神怡吗?还有,我认为读书要有三股劲:一是挤劲,就是挤时间读,课堂知识在学校掌握,回家后完成家庭作业,挤出一个小时来读书。双休天、节假日,每天都要钻到书本里去,不仅要了解文章的表面意思,还要了解文章中含着的意思。三是认真劲,遇到不喜欢读的书也要认真读,不认识的字要查字典,里面精彩的片段要抄到读书笔记上,难理解的句子抄下来问爸吗,问老师,知道弄懂为止。读书,使我从荒漠走向绿洲。读书,使我从失望走向希望。读书,使我从空虚走向充实。读书,使我从枯燥走向宁静。读书,使我从悲伤走向快乐。读书,我的快乐之源!

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篇19:我读书我快乐作文450字

全文共 598 字

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小时候每当看到表姐拿起书看得那么快乐,彷彿是吃了糖那般的满足,我总是很纳闷,那一篇篇长而枯燥的文字,为什么表姐总是看得入迷,难道我却只有投降的份?

随着年龄的增长,接触书本的次数就越频繁,也更加的了解哥哥为什么总是沉醉在书中了。原来,那一篇篇的文章里,藏着比玩具更吸引人的东西,总是在字里行间发现那奥妙的感觉,发现文字组合在一起时,那令人愉悦的感觉,无论是一篇长长的记叙文,让我勾画出作者当时的一举一动及思绪;或是一句短短的字句,让我感受作者的心情起伏,随着作者写下的一字一句,探索着其中的奥妙。

读过哈利波特的人都知道,一本虽厚达五、六公分,但一翻开,似乎是被黏住了,任随时光飞逝,也只有在大快朵颐的合上书后,才会感到心满意足,但还是久久不能从那缤纷的魔法世界回过神来,脑中不知又上演了几次哈利波特大战弗地魔,几次魁地奇惊险刺激的球赛,令人回味无穷,读过魔戒的人也都知道,前面部虽枯燥乏味,写来平板无奇,但越读下去,越是引人入胜,里面写的历史,在一次又一次的阅读时,彷彿将那部魔戒历史刻进了脑中,自己彷彿也置身里头世界,为主角的胜利所欢呼;为主角的危机所紧张,教人直呼过瘾,欲罢不能。

一边阅读,一边笑,另一边却又为主角们担心受怕,最后还为暴烈或温馨的结局而感动落泪,有时,不见得阅读都一定要得到伟大的启示,阅读一篇能令人热泪盈眶、充满欢喜的故事,不就是阅读最单纯的乐趣吗?

[我读书我快乐作文450字

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篇20:读书我很快乐作文600字

全文共 677 字

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有的同学认为拥有玩具就是快乐,可以享受玩中乐趣;有的同学认为没有作业,不用上兴趣班就是快乐,一放学就可以去玩;还有的同学认为不用上学就是快乐,可以在家看电视玩游戏。而我,觉得读书才是真正的快乐。

一有空,我就会从挤得满满的书柜里拿出一本书,津津有味地读起来,直到爸爸妈妈催我吃饭。

小时候有一次,我和爸爸妈妈去新华书店,一进书店,我就迫不及待地跑去看那些小公主贴贴纸,吵着要买一个。妈妈拿起一本《天线宝宝》给我,我一看那可爱的封面,好奇心马上增加了许多,很快,我被书中的故事情节吸引住了,看得不亦乐乎,爱不释手,贴贴纸给忘到脑后去了。

上学后,我一进书店,就像一条在书的海洋里尽情遨游的小鱼一样,东拿一本《笑猫日记》,西拿一本《爱的教育》,捧起来认认真地一页一页阅读。我对书中的故事产生了问号,笑猫怎么会和老鼠做朋友呢?为什么笑猫会笑呢?读着书中的故事,我时而闭目沉思,时而哈哈大笑。

现在,我的书柜里有了许多宝贝,《儿童文学》、《实用文摘》、《十万个为什么》、《钢铁是怎么炼成的》、《鲁滨逊漂流记》,还有《会飞的教室》等等。

在家里,我看了某个精彩故事,常常会讲给爸爸妈妈听,这使得我的记忆力有了大大的提高。在学校,我还会与同学们分享我看到的故事,对书中喜欢的人物、故事争论不休,甚至会争论得面红耳赤。但是,这并没有破坏我和同学们之间的友谊,反而更加深了。通过与同学的争论,我的口才得到了提高,我还担当了“快乐寒假主题演讲会的主持人”呢。在讲台上,我表现得乐乐大方,演讲滔滔不绝,娓娓动听,得到同学和家长们的好评,我还得了大奖呵。

读书,我很快乐;读书,我很富有。

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