清明节扫墓学生代表讲话稿【优秀20篇】

一年一度的清明节来临了，大家纷纷上山扫墓，缅怀亲人、寄托哀思。

我们约好星期天扫爷爷的墓。爷爷过世得早，那时实行土葬，就在奶奶村庄对面那座山上。吃过午饭，我们一家人提着祭品，浩浩荡荡地出发了。

我们爬过了崎岖的林间小路，一路摇摇晃晃。快到目地时，我们顿时傻眼了：一年没来，这里林遮树掩，杂草丛生，根本找不到入口，没办法，只好除草开路。历经千辛万苦，我们终于来到爷爷的墓前。

放下祭品，我们开始分工合作，忙碌起来。奶奶拿起锄头除杂草，爸爸和叔叔除荆棘，姑姑扫墓地上的枯叶和填土，妈妈负责折纸钱和墓钱。我呢，也不闲着，戴上手套，帮忙把墓上的干草拔掉。忽然，我觉得手有点疼，一瞧，原来是被草刺到了，流了一点儿血。妈妈见了，连忙用纸帮我止血。除完了草，开始献墓钱，我们把一张张五颜六色的墓钱轻轻地放在墓上，用小土块压着。做完这些，我们就在墓前放上祭品，开始祭拜。

最惊心动魄的一幕就是烧纸钱，这时已是下午，风渐渐地大起来，燃烧着的纸钱四处乱飞，而周围都是干草。想起前两天新闻报道说，因扫墓烧纸钱而引起的森林火灾，大家不寒而栗。我们迅速在纸钱旁边围起一座人墙，只要纸钱飞过来就马上踩灭。经过了一场人纸大战，纸钱终于被我们全部踩灭了，姑姑却损失了一条裤子——裤脚被烧了一个洞。这时，我们悬着的一颗心终于落下来，多么惊险的一幕啊！

妈妈提议说，明年我们用鲜花拜祭亲人吧，现在已进入文明的社会，就要尝试采用文明的方式。大家听了，觉得挺有道理的。

又是清明节，一大早，伯父便开车来接我和爸爸去农村老有给奶奶和祖先们扫墓。一路上，春寒寥峭，车窗外下着牛毛般的细雨，大地弥漫着一层蒙蒙的雾气。远远望去，田野的油菜花金黄金黄，还不时掠过一束束桃花，但我却无心欣赏，心中飘荡的是淡淡的哀愁和思念。

我们来到我们李氏家族的坟山，这里山清水秀，绿树成荫，先人们都在这小山坡上安静地长眠。爸爸和伯母从车上拿出一捆花花绿绿的纸花和纸钱，伯父也拿出一大捆，一大捆的炮竹，我首先来到奶奶的坟前点上了三支香，恭恭敬敬地三鞠躬，泪水也在眼框里打转；爸爸把纸花小心翼翼地挂在竹杆上，然后深深地插在坟堆上，风儿吹过纸花随风摆动，好像在为奶奶跳着一支悲伤的舞，突然伯父点燃爆竹，震耳欲聋。这声音打破山野的宁静，把我从沉思中惊醒。接着，又是一阵噼噼啦啦声，烟雾弥漫，火焰熊熊，整个坟场热闹起来了，只见每家每户都在各自的祖坟上，扎纸花，烧纸钱。他们都以这种特殊的方法寄托着对祖先的一颗感恩的心。

扫完墓，我们踏泥泞的小路往回走，一路上，我仿佛看到了奶奶那灿烂的笑容，还抚摸着我的头，说：“我的乖孙子，只要你认真学习，锻炼好身体，我也就放心了。”奶奶哟！我的好奶奶。

尊敬的岗位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天非常高兴，能够代表老生欢迎诸位新同学，我也非常荣幸，能够和各位在理学院这个大家庭里相遇，共同度过我仅剩一年的大学时光。

首先祝贺大家，经过高中的残酷、高考的洗礼和整个暑假的沉淀，终于迈进了大学的校门。在这里，我仅代表理学院所有的学长学姐们，对11级学弟学妹们的到来表示热烈的欢迎!理学院这片热土，会因为你们的融入而变得更加活力四射、精彩万分!

说到理学院，或许现在对你们来说，只是一个名字，一个符号，但是我相信，只要是从这里走出去的人，都会有一个深深的烙印，刻着我们不会磨灭的回忆与青春。

作为一名大四学生，看着朝气蓬勃的你们，不禁想起了三年前自己的青涩，入学前情绪的异常，开学时的迷茫与疑惑，但我庆幸，有各位老师的指引，周围同学们的陪伴，让我一步步前行，一路上收获着成长。今天站在这里，无非是想要和大家分享一下我的过往，希望能给刚刚入学的你们些许的帮助和启示：在我看来，大学生活无非是三个部分——学习，活动，工作。协调好这三部分，会大大提高你们升级的效率。

首先谈一下学习。学习，是学生永恒的主题，有的人认为，埋头苦学是高中生的事儿，大学就应该果断地享受青春，其实不然。过去我们学习的基础知识，正是为现在学习专业技能打下基础，我们不可能靠着奥数题和文言文去单位参加工作，大家必须明确这一点，现在的努力学习，才会有今后无可代替的成就。相信各位的副班也有介绍，我校采取的是学分制，拿到学分才是王道。但是，如果抱着“60分万岁”的思想，那么，毕业时你一定会追悔莫及，只有更进一步，才会走的更远。大学，和高中最大的不同是能够享受自由，有大把的时间给自己安排，但是，自由也会滋生惰性，很多同学利用宝贵的课余时间，把自己打造成为金牌宅男宅女，在游戏和韩剧中消磨了宝贵的大学时光。有多少同学在星际、魔兽中迷失自我，在CF和地下城中离经叛道，荒废了学业，因此，自律，就尤为重要，只有学会自我敦促，才能够真正的成长，这是成熟的第一课。青春无悔，只有自律、勤奋的人才能体会得到。

接下来谈谈五彩缤纷的校园活动，相信前些天，学生会以及其他学生组织走访寝室时，大家也有了些许的了解。大学，是一个充分展示自我、张扬个性的舞台，发现自己的兴趣，参与其中，你会为自己的大学生活增色不少。如果你有歌唱的夙愿，参加“十佳歌手大赛”，看台下挥舞的荧光棒，会相信自己就是平民偶像;喜欢辩论，校园辩论赛无疑会给你展示口才、思维的机会。在大一的时候，我参加过院里的小品大赛，因为我曾经想做一个演员，于是我果断尝试了，虽然成绩不是很好，但是也圆了我一个梦想，点缀了我的生活。相信你们也会在属于自己的舞台上大放异彩。

最后，谈谈工作，这一部分，可是说是我最最宝贵的财富。和你们当中部分人一样，大一时候的我坚信，在距离社会最近的大学校园内，接触学生工作，无疑是自我提升最快的方法。大一的时候，经过竞选，我担任班级的组织委员，在生物爱好者协会担任外联部部长，怀揣着一颗好奇之心，在学长学姐的带领下，寻求每一个历练的机会，那时候，前辈们教会了我很多为人处世的道理，我也在忙碌中享受快乐。大二的时候，我加入理学院学生会，担任勤工部部长一职，募集爱心基金、为贫困生寻找勤工俭学的岗位，经历了一次又一次的感动，也让我体会到了感恩的弥足珍贵。大三一年，我有幸担任理学院第五届学生会主席，和学院的精英们一起举办活动、服务同学，更多的，是体会一份责任、一份担当。一年的任期，让我收获了一次又一次的惊喜、快乐和幸福。步入大四了，我又回归到最普通的学生角色，继续我的求学生涯。我相信：每一个时代的终结，都是另一个另类的开始!我的时代过去了，现在是你们的show time!

所以，从现在开始，做一个追逐梦想的人吧，体力可以阻挡你，但意志不会使你停歇。只有经过大一的人，才能够体会到自我蜕变的巨大，从书山题海，埋头苦学，家长包办到独立面对生活琐事，与人共处，寻找学习和工作的乐趣，发展特长，每个人都有着不同的转变。在忍与不忍中学会生活，在顺与不顺中把握命运。永不失败是不可能的，永不言败才是我们应有的气度!未来在你们脚下延伸。请告别昨天、珍惜今天、展望明天。Tomorrow is another day!我坚信，各位会在理学院度过一段精彩而有意义的大学时光，续写理学院的辉煌!

我的发言到此结束，谢谢大家!

2015年4月5日，清明节，为了拜祭祖先，我跟爸爸妈妈回到老家，一路上阳光灿烂，春风暖暖，可是爸爸似乎不怎么开心，我也就不敢太那么乐呵。小心翼翼地跟着爸妈后面走，突然爸爸问我：“聪聪，知道清明节的由来吗?”我摇摇头，爸爸给我讲开了：

古代的时候，人们就认为，清明节即起始于节气。汉代刘安所著《淮南子》称：“春分后加十五日指乙则清明风至。”这清明风至之时正值阳春三月，故有“三月节”之称。后来，《岁时百问》一书曾做解释：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”显而易见，清明节是因它所处的时令，在光照、气温、降雨等各方面俱佳而得名。后来，皇帝为了纪念忠臣介子，把这天叫做寒食节(也就是今天的清明节)。久而久之，清明节就成为了拜祭祖先的日子，是中华民族的传统节日……

说话间，不知不觉就到了爷爷奶奶的墓地前，墓地坐落在一片开满油菜花的田地里。背面是高高的土坡，土坡旁边有一条清澈见底的小河，河岸上一排垂杨柳随着春风轻舞，偶尔有几只小鸟忽的一下飞走又忽的一下飞来，给寂静的墓地带来一丝活力……

来到墓旁，只见整个墓地杂草丛生，一块石头碑上刻着爷爷奶奶的名字、出生及其逝世的时间，我算了一下，爷爷和奶奶年纪轻轻地就去世了，听爸爸讲爷爷奶奶都是十分勤劳善良的农民，舍不得吃，舍不得穿，节约来的钱都供给爸爸念书，自己有病了也舍不得看，当爸爸刚刚参加工作，日子刚刚好起来，本该享福了，却不幸得了重病去世了……看到眼前的景象，我的心情也变得沉闷起来，难怪杜牧在诗中说“路上行人欲断魂”，爸爸跟妈妈不声不响地拔着墓上的野草，我也默默地拔着……虽然我没有见过爷爷奶奶，但是两行思念伤心的泪水还是不争气的流了下来……

杂草清理干净了，爸爸点上了纸钱，红红的火焰映红了爸爸的脸，爸爸凝视着一张张寄托哀思的纸钱在火中发黄，卷起，变灰……脸颊上流下了不知是泪水还是汗珠。我默默地跪在地上恭恭敬敬地给爷爷奶奶磕了三个头，心里暗暗发誓：一定要给爷爷奶奶争气，不让他们的辛劳白费……

今年清明时节虽然没有雨纷纷，但是路上行人一样欲断魂……

每年清明节，妈妈都会到我去上坟。

我们家去世的人都埋在扁担山，那儿离我家很远，要转好几道车。记得小时候，我总是很高兴去上坟，因为母亲在坟前一烧纸钱，就管不着我了，我便满山遍野地到处玩，直到母亲把我拖上车去。

不知从什么时候开始，我去上坟不再又玩又闹了，而是逐个逐个地观察每一座坟。有一次我发现在一座破烂不堪的坟前，从来没有纸钱烧过的痕迹，我很奇怪，就弯下腰，仔细辨认碑上的文字，上面好像刻着什么“生前曾参加过抗美援朝的战斗”，而且他还是个外乡人哩!咦，他应该埋在烈士墓园吧!为什么上面没有一个亲属的名字?

我带着疑问跑去好奇地告诉母亲，母亲没有抬头，只是缓缓地说：“唉!你拿些纸钱去为他上坟吧!”我接过了母亲递来的一叠纸钱。走到了他墓前，一边往火里扔纸钱，一边喃喃地说：“从来没有人来为您上过坟，您一定很寂寞吧，我虽然不知道您叫什么，也不认识您，但您当年一定是个功臣，如今尸骨却流落他乡，我为您烧一些纸钱吧……”这时，一双手温和地扶住了我的双肩，我回头一看，原来是母亲，她轻轻从我手中拿了一些纸钱，扔向火中，纸钱打着旋落在火中，一张，两张、四张……

今年又到清明了，由于母亲得了严重的风湿性关节炎，她不能上坟了，而我一个人去她又不放心。于是我们就在室外烧纸钱，母亲扔一些纸钱就说：“爹!您接着吧!小远(我的舅舅)拿着……”

纸钱只剩下最后一叠时，母亲把它递给我说：“小咏，你为那位死不知名的人烧吧，唉!没人给他上坟怪可怜的。”……火光映着我的脸，我在心里说：“安息吧!明年清明节时，我一定为您去上坟!”一阵风吹了过来，把纸钱烧过的灰烬吹走了……

清明上坟，心情很沉重，因为死者将永远死去，我们或者的有一天也将死去，所以我们要好好珍惜眼前的幸福。

1.高中生清明节扫墓感受作文800字

2.2015清明节扫墓作文600字

3.清明节扫墓感受作文800字

4.清明节扫墓的作文500字

今天，我们三、四年级的少先队员们排着整齐的队伍，去平泉烈士陵园扫墓。

走进陵园大门，只见宽宽的长廊两旁长着许多苍翠的松柏，他们象征着烈士们永垂不朽的革命精神。不时有春风吹过，两旁的松柏就随风摇动，好像在悄悄为烈士们默哀，又好像在守卫着长眠于地下的烈士，一切都显得那么平静。

蔚蓝的天空，雪白的云朵，鲜艳的队旗，闪光的火炬。几百双眼睛仰望着队旗，几百只小手举过了头顶，行着庄严的队礼……

悼念仪式开始了，传来了“默哀一分钟”的声音，奏起了哀乐。随着乐曲，我的眼前似乎出现了烈士们那舍生忘死、视死如归、前赴后继同敌人作战的场面，他们抛头颅、洒热血，换来了我们今天的幸福生活 使我心潮澎湃，思绪万千。但这时，一声礼毕使我回到这现实中。

该献白花了，我走到一名叫欧阳宣的烈士墓前，郑重的把白花献给了这名烈士。

扫墓完毕了，我想：我以后一定要好好学习，长大给祖国奉献自己的一份力量，不能让这些烈士白白的牺牲了，不能让这些烈士的鲜血白流。

哨声打断了我的沉思，我默默地向烈士敬礼告别。

大中华人民共和国公元二零一七年农业二月二十三日，岁次癸己，清明磊坟祭祖良吉，合族嗣孙谨备香烛纸钱酒等一切不典之礼祭奠于王氏四世祖帝臣公暨周氏祖婆之墓前致以祝文‘曰’

年年清明，今又清明，时光流逝，天堂路远，追远思亲，表族衷肠，列祖列宗，百世流芳。时值清明，修坟祭祖，思念深深，念祖帝臣，出生沙湾，兄弟四人，在家排长，冠年成家，携妻移居，松林上庄，结芦达蓬，铭合沙湾，唯恐后裔，遗忘根源，找不着回家的路，祖宗呀你带过来的地名，你的子孙一直叫到今天，至今以三百余春。合沙湾本是满山荒野，遍地狼藉，帝臣祖开垦数年，历尽风霜雪雨，刀耕火种，改天换地，营造家园，生子有四，珍珩瑛琏，子孙繁衍，瓜瓞绵延，勤耕苦读，家道日昌，方圆数量，田土林庄。社会变迁，内忧外患，我族同样饱受煎熬，族有外迁，自谋发展。瞻仰祖墓，世世代代不忘自己的根在合沙湾。

当今社会，国富民强，社会和谐，同奔小康，合族齐聚，子孙满堂，人才济济，士农工商教等，遵纪守法，各尽职守，名噪乡邻，更有通达外省县市，可谓人杰地灵，一方水土养育一方人，先祖德高育后人，为弘扬先祖典范，追根溯源，发扬光大，今到嗣孙，每人都怀着一颗虔诚的心，向长眠于此的先人虔诚叩拜，挖一锄黄土，覆一层哀思，栽一株翠柏，植一腔缅怀，坟墓磊修，焕然一新，朝气蓬勃。上可告慰祖宗，下可欣喜子孙。

帝臣公墓地脉来自台古山分支，从庙儿田弯曲奔腾而来，经金银丫下数次剥换到宝龙山上结一佳穴，后被族人唤叫王家坟山，前有远山数重来作向，宛如步步高升的阶梯，近案如轿，下有一百八十八步石梯直达轿夫石，一说如酒壶，难怪王氏男儿个个好饮酒，这就是祖上风水的缘由吧。中有上庄坝万亩良田，水口在银屏山处有二河交汇关拦。左有王氏族人坟墓让道新修烈士陵园，革命圣地，树木成荫，游人凉亭休闲，尘封了三百多年的一方净土，受到改革建设的气息变得如此圣严，碑如一巨人，形似一个将军守门，夜暮降临灯火辉煌。右有背娃山环抱，近有子孙坟墓环护守候。朝迎旭日东升，暮浴灿烂晚霞伴有朝阳小区万盏银灯照耀。春寒地暖，花香鸟语。夏沫习习清风。秋视上庄坝谷浪翻腾，冬见银装素裹，草茂树盛。吾辈方醒这是先辈译地之吉庆滋润后人也。

先辈勤劳仁慈，后裔秉承孝心，合族嗣孙，今聚一堂，祭祀先祖，代代不忘，族人同心，家族团结，共同出力，于今磊修坟墓告成，意义深远，使后裔不忘其祖先，逢年过节缅怀先祖，以尽人子之本分，坟墓磊修后，紫气升腾，人心喜悦，后裔子孙奋发图强，以全力光宗耀祖，上有光辉普照后人，下有跃土承载厚德，望族内同心共谋发展前进，上慰祖先，下佑子孙，承先启后，继往开来。

祭祀已成，祖如有灵兮，降格来尝，护佑我门，百业兴旺，万事享畅

今天是我最高兴的一天，为什么呢？因为我们今天去扫墓。说扫墓，也不是真的扫，而是在那站一会儿，背几句诗歌，然后就回学校。虽然是这样，但我也很高兴。

早上，我早早的去学校，我以为教室只有几个人来，没想到一些同学早就到，我们等一会儿，不知道谁喊一句，都下去吧，我们就都下楼。在下面站大半个时，就去烈士陵园。我还是第一次去烈士陵园，进烈士陵园，发现里面非常漂亮，走进大门，首先看到一个亭子，再往里走，是一颗大松树，长得非常的茂盛，大松树对面，有一座二层楼，全是木头做的，看来革命烈士就埋到这里面。我们来的时候，一的学生已经到，我们在那站一会儿，有陆陆续续来几个学校的有：博兴实验中学、乐安学等都来。我们班同学站在那里，等着一会儿说词。过一会儿，终于到我们说，我们打好精神，使劲的喊着，真是累死我。说完后，我们又等一会儿，就排着整齐的队伍回学校。

虽然这次活动很累，但同学们都非常高兴，毕竟是我们第一去扫墓啊，对我触动很大，直到现在我都记忆犹新。

THE PRESIDENT: Hello. My name is Shelly Ortiz -- oh, wrong page. (Laughter.) I was just teasing. I knew I wasn’tShelly Ortiz. (Laughter.) Everybody give Shelly a big round of applausefor the great work. (Applause.) Thank you so much. Thanks for not only the introduction, but forthe beautiful video that you made about your dad. Us dads, we get pretty touched by stuff likethat.

And I am thrilled that all of youare with us for our first-ever White House Student Film Festival. And I know we’re running a little bitlate. It’s not because the projector wasnot working. It was because of me. But I appreciate all of you guys being hereand your patience.

The Academy Awards are not untilSunday, but, as you can see, we’ve brought the Oscars to the White House alittle bit early. And I want to thankour partners: Fox, National Geographic,and the American Film Institute. We’vegot the red carpet, we’ve got the big screens, the opening monologue. The only difference is nobody asks what you’rewearing. (Laughter.)

And we’ve got Bill Nye, theScience Guy -- (applause) -- and Neil deGrasse Tyson from the HaydenPlanetarium -- (applause) -- who might even give you a sneak peak of his newshow, COSMOS, if everybody behaves themselves. (Applause.) I saw the originalversion -- I’m a little older than all of you -- and it was spectacular andwonderful, and I know this is going to be not just as good but evenbetter. And so we’re thrilled withthat. And we’re putting on a big showhere because we’re honoring some remarkable filmmakers.

I’ve said before, I believe, andI hope all of us believe, that every child in America deserves a world-classeducation -- especially in science and technology and engineering and math --because it’s skills like these that made us an economic superpower and builtour middle class. We also need folks whoare studying the arts because our film industry is a huge generator of jobs andeconomic power here in the United States, and it tells us our story and helpsus to find what’s -- our common humanity.

And it’s skills like these thatallowed NASA to announce the other day that we’ve discovered more than 700 newplanets. (Applause.) That’s cool. I mean, we didn’t make the planets, but we -- (laughter) -- we found outthat they were there. And one of theways that we deliver the best education in the world is by empowering ourstudents with the best technology in the world.

To help inspire us, we invitedstudents from across the country to send their videos about how their schoolsuse technology today, how they might use it in the future. So kids got their cameras out and went towork. And we received about 2,500 videos-- 2,500. And we watched them all. I did not personally watch them all, but theWhite House watched them all.

And today, the Oscar goes to --all of you. Because among all theincredible videos we received, yours stood out.And in my official capacity as President,let me just say these movies are awesome. Like all great movies, yours do something special -- they tell astory. They help us understand, in thiscase, the amazing things that are going on in classrooms and how technology isempowering our students and broadening their imaginations and challenging themto dream bigger and reach further.

Now, here is the spoileralert: There is some wonderful stuffgoing on out there. So even before youhave seen some of these films, you need to know that what these filmmakers havedisplayed is the incredible innovation and creativity of this generation comingup.

You’ve got Gabrielle Nafie andMiles Pilchik from SciTech Kids in New York. (Applause.) They showed us thattheir class isn’t just dreaming about going into space, they’re actually goinginto space. They designed densityexperiments and used a 3-D printer to build tiny satellites to hold them. And then they actually launched a giantballoon that carried their satellites up to the edge of space -- very cool --

MS. NAFIE: Thank you. (Laughter.)

THE PRESIDENT: -- so they could collect the data. When I was in elementary school, I was notlaunching satellites into space.

You’ve got Alex Emerson, whoshowed how his 8th grade class at Brookwood School in Massachusetts changed thedefinition of “pen-pals” by video-chatting with students in Uganda. And one of the things they did wascollaborate on cook stoves that help families in rural areas cook safer andwith cleaner energy.

And it doesn’t stop with what’spossible today. These videos show howstudents are imagining the future -- classrooms that are fully accessible toclassmates with disabilities; individualized learning platforms that you cancarry around in your pocket. And that’sthe kind of creativity and imagination we want all our young people to embrace.

We cannot wait to see more ofthat innovative spirit later this year when we host our first ever White HouseMaker Faire. (Applause.) We already have a White House ScienceFair. This new event is going tohighlight how Americans young and old -— tinkerers and inventors —- areimagining and designing and building tools and machines that will open ourminds and power our economy.

We want to bring this spirit --including more technology --into the classroom. And that’s why I launched something we’re calling ConnectED -- ourinitiative to close the technology gap in our schools and connect 99 percent ofAmerica’s students to high-speed broadband Internet within five years. Because when the average American school hasabout the same Internet bandwidth as the average American home but serves 200times as many people, that means our students are at a disadvantage. And when less than 30 percent of our studentshave access to true high-speed Internet in their classroom, while in SouthKorea students have 100 percent, that’s like waving the white flag when itcomes to our global competition. Buthere’s what I think: In a country wherewe expect free Wi-Fi at our coffee shops, then we should demand it in ourschools and in our libraries. (Applause.)

This is not thing we can doalone. And as a consequence, I picked upthe phone and started asking business leaders to help bring our schools andlibraries into the 21st century. Theydid not just answer the call, they came up huge. So, earlier this month, some of our biggesttechnology companies committed to more than $750 million in computers and softwareand broadband access to put our kids and classrooms on the cutting edge oftechnology.

Today, I’m proud to announce thatmore companies are getting on board. Prezi will provide over $100 million in presentation products to helpstudents develop ready-to-work skills in slideshows and creative communication. So give them a big round of applause. We’re very proud of them for that. (Applause.)

And Adobe will make available,for free, more than $300 million in creative and teaching software so that kidscan turn their ideas into films and graphics, and teachers can deliver lessonselectronically. So give Adobe a biground of applause. (Applause.)

If you’re quick at math, which Iknow you are, then you’ll see that this means we’ve delivered over $1 billionin technology commitments to our schools, which isn’t too shabby for one month.But there’s still more to do, and we need even more companies to get onboard. Because, thanks to innovativeschools and teachers and students like all of you, we know what school mightlook like in the century ahead: Classrooms wired to space; students who are fluent in coding and webdesign; teachers collaborating on projects with peers around the world. We’ve always imagined giving every child thechance to learn like that. And withthese private sector partners, we’re helping to make it a reality.

So let me leave you with awonderful example of the difference that technology can make. Kyle Weintraub is a 7th grader at DavidPosnak Jewish Day School in Florida. Andlast year, he was diagnosed with lymphoma, had to move to Pennsylvania fortreatment. In the past, that meant Kylewould have had to leave his school and his friends behind. But every day, Kyle puts on his schooluniform and, without even leaving his room in Pennsylvania, he goes to schoolin Florida because he has a special robot with a high-tech video feed that goesto class for him. And even as he’sgetting medical treatment and fights to get better, Kyle can keep up with hisstudies -- controlling his robot from his computer at home. And through a video feed, Kyle can see hisclassmates; they can see him. So therobot doesn’t just have a name -- they just say, “Hey, Kyle.”

And he can look around theclassroom, move down the hallways, even sit with his friends at lunch. And I know the teachers think this is justextraordinary as well, because if there’s one thing you don’t want to do, isstart a food fight with a robot. (Laughter.) So everybody kind ofseems to be better behaved when Kyle’s robot is around. Kyle is here today. He did not bring hisrobot, but everybody give Kyle a big round of applause. (Applause.)

Kyle’s story is just one exampleof what’s possible when we put our extraordinary technologies to work for ourstudents and our schools. And that’swhat this film festival is about. So toall the young filmmakers out there, remember you’re much better at this thanall that adults. (Laughter.) It’s your imagination and your creativity andyour innovation and your dreams that are going to help this country moveforward.

Keep up the great work. We could not be prouder of you. Your parents are proud of you, I know that,but I am, too. And America is countingon you.

So with that, let’s start theshow. Thank you, guys. (Applause.)

各位叔叔、阿姨，下午好。

高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。 今天站在这里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的初定目标相差很远。 作为一个失败者，这站在这里思错改过，在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标。为达到目标就需要一定的学习方法，各人也都有自己的学习方法。在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。

首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的，而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。而要做到这些，除了学生主观意识之外，就是学生要有充沛的精力，这就要求学生每天要有充足的休息时间，不宜开夜车。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也十分重要。我这一次失败，也主要是因为这一点。毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详。而自己有些时候也会偷懒，至使自己的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精。我想其它同学也有通病，而这个时候就需要有人提醒，有人督促，但不可过胜。应因人而异，需适可而止，不能让学生有抵触心理。另外学习要有兴趣，要先有疑而后学，因趣而学，因疑而学。有目地的去学习，才能学得灵活，学得轻松。我们之所以学得吃力，就是因为对学习没有兴趣。 作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。

作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。 我讲话完毕，写的太匆忙。可能有些东西说的不太合理，望各位叔叔阿姨见谅。 ― 各位叔叔、阿姨，下午好。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。 今天站在这里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的初定目标相差很远。 作为一个失败者，这站在这里思错改过，在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标。为达到目标就需要一定的学习方法，各人也都有自己的学习方法。在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的，而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。而要做到这些，除了学生主观意识之外，就是学生要有充沛的精力，这就要求学生每天要有充足的休息时间，不宜开夜车。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也十分重要。我这一次失败，也主要是因为这一点。毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详。而自己有些时候也会偷懒，至使自己的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精。我想其它同学也有通病，而这个时候就需要有人提醒，有人督促，但不可过胜。应因人而异，需适可而止，不能让学生有抵触心理。另外学习要有兴趣，要先有疑而后学，因趣而学，因疑而学。有目地的去学习，才能学得灵活，学得轻松。我们之所以学得吃力，就是因为对学习没有兴趣。 作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。

对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。 作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。 我讲话完毕，写的太匆忙。可能有些东西说的不太合理，望各位叔叔阿姨见谅。

今天是清明节，我和爸爸、妈妈一起去扫墓。每年我一去到那里就会有一种思念亲人的感觉，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”！

一早我就怀着期待的心情出发了。先祖的墓地是在一座小山坡上，一条陡直的石级是唯一的通路，那里有高大的郁郁葱葱的大树也有矮矮的杂草，还有许多石碑，上面刻着先祖的名字。

祭拜祖先之前，我们都忙着准备用品。大家准备好了茶、酒、鱼、水果、斋菜、烧猪、烧鹅等。祭拜祖先开始了，我们把要用的东西放进箩筐里，用扁担挑着。然后，大家都忙着把准备好的食物放在托盘上。接着为先祖点香、点蜡烛、鞠躬。我也忙着点香、烧纸钱，结果一不小心手指被烫到了。烧完香、拜祭完祖先之后，要放鞭炮了，我急忙躲在一旁，捂住耳朵。

清明扫墓不但是为了表达后人对祖先的尊敬和敬爱，我发现这也是家族亲戚聚会的机会。

清明时节，春风送暖，天气晴朗，鲜花盛开，很适合郊游。我和爸爸妈妈一大早就去滨江森林公园踏青。在公园里，我最感兴趣地是采野菜了，可有意思啦!公园里的野菜可多了，有刺厥、艾草、蒲公英、枸杞、马兰头等，刺厥可以作绿面，艾草可以作青团，蒲公英可止咳，枸杞芽能够清火，马兰头凉拌可好吃了。不过，我主要是采刺厥、艾草、马兰头，这几种野菜特别多，很容易辨认，妈妈不认识，我还得教她呀!

就这样，我们边逛边采，时间过得可快了，转眼间就到中午了，该野餐了。坐在绿油油的草地上，晒着暖暖的`太阳，听着小鸟清脆的歌声，看着紫色的不知名的野花的海洋，吃着爸爸做的中式三明治(千层饼+奶酪+培根)，喝着香甜的果汁，别提有多舒服有多开心了，连采野菜的劳累也忘记了。

稍微休息后，我们继续边走边逛，边逛边采。猛抬头，一头獐映入我的眼帘，我大叫，“爸爸妈妈，快看獐呀!”妈妈反应快，顺着我指的方向，回头见到了一头獐飞快地闪入树丛中，而爸爸反应慢，竟然什么也没有看到。獐是国家二级保护动物，特别胆小，容易受惊，是草食动物，在滨江森林公园专门放养，如果能拍到它的照片，到公园管理处还能换到奖励呀!我很遗憾没有及时拍下獐的照片。爸爸安慰我说，能够见到了獐就已经够幸运了，一般人都不见得能够见到呀!

在回来的路上，爸爸给我用柳条编一个漂亮的柳环戴在头上，可美丽了!就这样我们边玩边采，等到下午四点半，已经采了满满地一大袋了，起码有五六斤呢!

我还真的不想回去呢!不过这时，我已累得再也不想动了，只好启程回家。一上车，我就美美地睡了一觉，到家了才醒来，时间过得可真快呀，今天的收获也真不少呀!

4月4日是清明节，这一段时间里，不少人去扫墓，4月5日，我家正好要到外婆家那边去扫墓。

早上7点正，我和爸爸妈妈起床穿戴整齐，吃过早餐，和舅舅表妹一起，坐车去外婆家。

经过一个多小时的颠簸，我们终于来到了目的地——外婆家。吃过午饭，我们一行人带上水和扫墓的东西，出发了。第一口墓在半山腰上，原来这里是一个果园，所以树木，野草很多，忙活了将近半个多小时，才把第一口墓扫完。

接着，我们又向第二口出发了，半路上要经过一个养蜂场，蜜蜂“翁翁”直在我们耳边叫，大家都小心翼翼地，生怕被蜜蜂给蛰了。经过20多分钟的路程，终于到了第二口墓那座山的山脚下。离目标不远了，每个人都打起精神，向山顶走去。哎呀呀，这座山的草真多呀!其中有一种绿色的，叶子分开的早，这种草还会扎人，不少人被扎了，真疼!!!走了好一段路，目的地终于到了，看来，扫墓一不是那么容易的!第二口墓扫完后，我们继续想下一个口墓走。走到半路，只见前面几个大人停在一棵棵小小的树前。我们走上去寻问，才知道这种树叫桑树，树上结了许多紫红色的桑果，我们一人尝了一个，啊，真好吃，甜甜的!见树上还有很多，每个人纷纷去摘来吃，忙的不亦乐乎!

扫完第三口墓，就要扫第四口墓了。我们像第四口墓的山上走去。这座山上真多蒲公英，风儿一吹，它的种子便飞起来了!一时间，这座山便成了“白色的世界”!我们小孩子贪玩，每人手里摘了一大束蒲公英，再一吹，每个人都成了“老公公”“老奶奶”了。来到第四口墓，扫完后，就要放鞭炮了。“辟辟啪啪”过好，炮都炸开了，成了一堆红色的纸，风一吹，指望山上飘。

接着，就差最后一口墓了。听说那里还有杨梅呢!每个人都加快脚步。到了山顶，每个人都直奔杨梅树前。一看，杨梅还没熟，青青的。但也有一部分青中泛红，就像一个害羞的小姑娘。我摘了一个，放进嘴里一咬，酸得我直吐舌头。不过，回家再沾点糖还是可以凑和着吃的!我就忍不住多拿了几个人家中的(下不为例)

扫完墓后，该回家了。每个人的水都喝完了，被太阳晒得想个蔫了的茄子。哈哈，真是天助我也，这时居然下了一场小雨，这时，我想起了“清明时节雨纷纷”这句诗。可才几分钟，雨就停住了。就在这时，几个大人发现路旁长有野生草莓!因为是野生的，许多人都不敢吃。外公说：“不要紧，你们爸爸妈妈小时候都经常吃。”一听这话，我们一大胆起来，吃了几个，真解渴。

这次清明扫墓时的趣事可真多。

一大清早醒来，便记起了这个特殊的日子，这个儿童的节日六一儿童节，但待到神志从刚睡醒的朦胧状态转到清醒状态时，才恍然大悟：这个日子其实对于现在的我，没有任何特殊意义了。

因为，我已经不算是个儿童了。

从年龄上，十四岁的我早已不在儿童范围内了。

从思想上，翻看旧时的文章才发觉当时自己看待问题实在是太肤浅了，几乎没有什么深度可言。

从政治上，身为一名团支书，“五四”青年节才应是我们的节日。我再也不用每日佩戴鲜艳的红领巾了，而是别着在阳光下闪着耀眼金光的团徽了。

但，我似乎总会惦记着这个节日，这个曾经让我梦寐以求的节日，这个最快乐、最幸福的节日。

记得小学时，从一年级到四年级的六一国际儿童节，学校都会分发给每个同学一大袋的零食：QQ糖、泡泡糖、蓍片、虾条……记忆中那袋食品总是吃不完。对于平时受爸妈限制吃零食又身无分文的我来说，儿童节是最可亲的。那糖，看上去极为诱人。我也敢借机在父母面前若无其事地撕开包装袋，一个又一个地把糖往嘴里塞!我狼吞虎咽的样子与平日里的淑女乖巧文雅形象简直判若两人。一边尽兴地享用美食，还一边笑得灿烂地故意刺激一下爸妈：“今天是儿童节，发了那么多东西，吃不完哪。”妈妈不爱吃甜食，躲在了一边，而李老爸似乎为了故意气气李邈邈，便伸手过来抢走了一些糖：“吃不完就别撑着了，看你原形毕露的馋样儿!我替你收着，表现好时自然会还你的。”语毕，还露出狡诈的笑容。

自那次以后，我稍微收敛些了，至少，不自己送上门让老爸把糖没收。

可到了五、六年级，六一儿童节的礼物少之甚少。我印象最深的就是那一年学校只给每人发了两小包燕麦片，虽然泡着还有滋有味，但总没有那大袋零食来得过瘾。听卢老师介绍说，这些食品还是一个阿姨捡到钱包还给失主，失主硬要答谢，给阿姨钱的。但阿姨硬是不要，失主灵机一动，便建议阿姨把钱用在六一儿童节给小朋友买礼物上。于是，便有了这些燕麦片。

升入初中，初一年名义上的最后一个儿童节，组织拔河比赛。我自告奋勇地报名，结果同学们全都以异样的眼光看我：“邈邈，你那么瘦弱……”我无地自容，只得作罢。后来班级得了年段第一，打遍全段无敌手，得了150元奖金。大家都盼着这奖金肯定会买零食分给全班吃，结果期待落空，那150元钱至今下落不明。时至今日，整整一年之后，每当想起，总不免遗憾，对那笔钱仍有无限“非分之想”。

今年的儿童节，格外冷清，初一年的学弟学妹们拔河比赛的声音响彻云霄，传了很远。我想，今年的奖金会不会兑换成零食呢?

相比之下，我想梦回童年，回到那自由吃零食的时代。记得同好友在一起共享时，两个人嘴塞得满满的，不讲一句话，撒欢儿地享受零食。同我一样，她也因家教严，一年到头仅有一次大吃零食的机会，机不可失，时不再来，怎能白白放弃这大好时光?

如今，她去了外地。我们两个偶尔也联系一下，但关系大不如前了。我们都有了新朋友，老朋友也消失在了身边，记忆在渐渐淡去。

六一，我可否再梦回童年，哪怕只有一次，让我再无所顾忌地同儿时的伙伴一起鲸吞零食吧!一次就足矣，让我再重温那幸福、单纯、快乐的时光吧!

如果，我能再变回那个手拿零食的女孩……

同学们，老师们：上午好!

再过几天，又是一年清明节。

清明节的到来，更引起了我们对往昔的追忆，对革命先烈们的缅怀，对未来的憧憬。

从戊戌六君子的甘酒热血到狼牙山五壮士的惊世之举，从“四一二”的白色恐怖到秋收起义的隆隆炮声;从井冈山的星星之火到抗日战争的滚滚硝烟，再到三大战役的辉煌胜利……

这是一段多么艰苦而又漫长的路啊!这条路，有多少人为之奉献青春!我们的先辈们披荆斩棘，与顽敌抗争。枪林弹雨中，他们凭着执着的信念和坚强的意志，去拼搏，去奋斗。无数先烈倒下了，又有更多的红旗举起来，继续奋力前行。红旗不倒，它是人们心中永恒的信念，烈士长存，在大地上屹立起一座座的永恒的丰碑。

我们这一代人，生活在一个多么幸福的时代啊!从未经历过衣不蔽体、食不裹腹的艰苦岁月;从未经受过亲人离散的战乱之苦;也不曾小小年纪就为生计四处奔波。今天，在我们的身边洒满了和煦的阳光，拥有舒适的生活条件与优越的学习环境。园林般的校园，宽敞而明亮的教室，还有那循循善诱，无私奉献的老师……

“清明时节雨纷纷”，春雨送去我们的无限哀思。让我们焕发昂扬的斗志，为祖国的明天更加繁荣美好而刻苦努力吧!

尊敬的各位家长：

大家好!

我是本班的一名学生王赠安，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。

转眼间，我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。

然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。

于是，首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。

如何突破呢?第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。

接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。

那么什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，但是一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。

最后，作为班长的我，一定和班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，相信我们这个班集体，一定会做得越来越好。

谢谢大家。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这是唐代杜甫写的《清明》今日，我们学校五、六年级的同学每个人佩戴这一条鲜艳的红领巾和一朵朵雪白的白色花朵，排着整齐的队伍一起前往‘南大山’。

到了烈士陵园以后，学校的副校长、老师和少先队员代表一起上台讲话。过后，我们上到山上，在烈士的坟前摆放了一朵朵小白花。每走到一个坟前，不管是男生还是女生，都一次的鞠躬，表示对烈士的敬意。

虽然这是一朵微不足道的小白花，但是，它包含了我对烈士的敬意。一朵花代表一个人的敬意，那么，无数朵小白花就代表无数个人对烈士的敬仰。

想一想，我们今日的幸福生活是由一个个烈士的鲜血换来的，那我们就应该好好的珍惜这段来之不易的生活，好好的继承烈士们的精神，来报效这次用鲜血换来的生活。

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!

弹指一挥间，我们送走了硕果累累的2011年，经过了一个愉快的寒假，我们踏着春天的气息，迈着轻盈的步伐，迎来了生机勃勃的2012年春季。同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我向大家提出几点建议：

一、做一个文明守纪的好孩子

文明就是要专心听好每节课、认真思考每个问题;是见到师长时的主动问好;是同学们有困难时的热心帮助;是不小心撞到对方时的一声“对不起”。是见到校园里的纸屑主动拾起来;守纪就是在教学楼内不大声喧哗;不疯闹，在课间上下楼梯主动靠右慢步走，走路队的时候不出队、不疯闹。让我们从身边的小事做起，关注自己的一言一行，真正做一个文明守纪的好孩子。

二、当一个勤奋学习的好学生

在学校里，我们要认真上好每一堂课，专心听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，我们能攻破一个个难题;语文课上，我们能流利地朗读课文，会分析问题，并会表达自己的看法;英语课上，我们能学会正宗流利的发音;音乐课上，我们能歌唱悦耳动听的歌曲。美术课上我们描绘出色彩斑斓的图画，这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。

三、努力做一个有修养的人

多读书，读好书，能提高自身修养。书籍是我们人类的精神食粮，读一本好书，就是跟一个伟大的人对话，书是你一生的朋友。读书可以净化心灵，拓展视野，增进学识，养成良好的习惯，提高个人的修养。课余时间，希望有更多的同学能与书为友，多读书、读好书，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。

同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始吧!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年一度的清明节呀！

早上，我早早的起床了，看见爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、和妹妹都起床了，爷爷从菜市场买来了鱼、鸡和排骨，奶奶正在准备东西去扫墓，我和妈妈去mai春条。

准备工作做好了。我们早早的吃完早饭，准备去扫墓。我们提着东西走在马路上，我看见路上的车子来来往往，路上的行人也来来往往。

我们匆匆忙忙地往山上走，终于来到了太婆坟前，爸爸和爷爷清理水沟，奶奶在拔草，我和妹妹在插春条，奶奶拔完草后，从袋子里面拿出蜡烛和香，点燃以后，然后再作揖。接着放鞭炮。我们告别了太婆，又来到了太公这边。

太公这边很干净，我和妹妹直接插春条，奶奶点燃蜡烛，上好香，接着作揖，我作揖时在心里默默地许了一个愿望：愿太公保佑我语文打80分以上，数学打90分以上。接着放鞭炮。我们告别了太公。

我们走在回家的路上，我边走边想：有了太公的保佑，再加上自己的刻苦努力，我一定会在学习上取得好的成绩。

今天天气格外晴朗，我们一家去给奶奶扫墓。来到墓前，我摘了几朵野花送给奶奶，往事一件件地浮现在眼前，我的眼泪也忍不住掉下来了。

有一次奶奶和我一起放风筝，我跑呀跑呀，风筝也越飞越高，可奶奶还紧跟着我跑，爷爷看见了说：“别追了，让孩子独立放风筝吧。”可奶奶太爱我了，生怕我摔倒，就紧跟着我跑。我以为奶奶想和我玩赛跑，就更加来劲了，连脚下有块大石头也不知道，一下子就摔倒了，我疼得哇哇大哭，奶奶看了心疼死了。

可现在奶奶离我而去世了，别人都有慈祥的奶奶，可我却没有了，那是一件多么伤心、多么悲痛的事啊。我们开始祭拜了，先放上几碟小菜，再洒一些酒，拿着香下拜，今天我们还特别买了个蛋糕，希望奶奶会高兴。

奶奶，我们走了，但我们还会来看您的。

星期六，我们全家去老家为祖先扫墓。

到了祖坟所在的山坡上时，我就拿起扫把，把祖坟周围的落叶等垃圾扫得干干净净。接又拿起抹布，沾上清水，仔仔细细地擦墓碑。经过一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一样一尘不染，光亮如新。没多久，祖坟就被我们扫好了，我们祭拜后，便走回老家吃午饭。

吃完香喷喷的午饭后，我躺在床上，心中不由得想到：清明节是个祭拜祖先的节日，是我们大家应该做的，扫墓的我们要表扬，想来却不能来的也要给予表扬。但从来没有想过扫墓的人应该受到批评与谴责！大家有没有想过，祖先功劳有多大？祖先为我们留下了土地，让我们有地盖房，有地耕种……大家有没有想过，如果没有祖先，就没有我们，祖先的功劳不可没啊！而现在有些人到了清明节，却丝毫没有扫墓的想法，把已过世的祖先冷落一旁，任凭野草长满坟墓。这样的人难道不应受到人们的谴责吗？

又是一个清明节，这是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”