北京的古称是什么名字(合集20篇)

在2008年残奥会的盲人柔道比赛中，中国选手徐志林以出色的表现战胜了外国选手.为中国再添一枚银牌。这场比赛震撼了我，一直令我念念不忘。

两国选手木来实力相当，一直无法分出上下。可这次比赛，中国运动员一直处于上风，以一次又一次高超的技术获得高分，这让我看着很高兴。比赛到达了最后，两国选手都很平静，场上的观众也都屏住呼吸，等待着结果的出现。这时，外国运动员主动发起进攻，徐志林也将手放在了对手的肩膀上，在不可开交之时，徐志林一使劲，将对手重重摔倒在地。全场观众顿时欢声一片，两国选手也鞠躬向观众致敬。徐志林下台后，教练对他说：“表现不错，可是我告诉你，你的对手今天是负伤来参赛的，他的腹部不慎被打伤了，流了好多血……”这时，徐志林脸上的笑容顿时消失了，他立刻请志愿者再次带他上台，与他的对手，拥抱。就在那一瞬间，时间仿佛凝固了，观众的眼球都不约而同地聚集在了两位运动员身上，他们像是一家人一样，紧紧拥抱在一起，然后互相搀扶着走下台，脸上满是真诚的笑容。

他们既互相佩服，也都被对方感动着。顿时，观众台上再次欢声一片，无数的呐喊声和泪水一起涌向了两位运动员，我也被深深地震撼了，这是一场前所未有的比赛！

牵手，是盲人柔道项目中常见的现象.因为运动员要被裁判领上台比赛，赛后，再被教练牵手领下台。可这次的牵手，却是前所未有的，中国运动员从来不赢不公平的比赛，他们来参加比赛，不只是为了拿奖牌，打败对手，而是为了结交更多的朋友，长见识。我们远远做不到这一点，不论什么比赛，我们关心的都是胜与负，不管怎么赢，只觉得赢了就是好样的。但却忽略了很重要的一点—友谊。老师常说：“友谊第一，比赛第二。”

凡事都不能有小心眼，占小便宜，我第一次感觉到：原来体育精神有这么伟大！这再一次把我震撼了！

终于等到放暑假了，我和妈妈如约坐上了开往北京的火车！

第一站，我们选择了大名鼎鼎的恭王府，这里曾经是清代名臣和珅的府邸。府内房屋仿照故宫的建筑模式，错落有致，每一处装饰都有讲究，包括屋檐上的兽脊都不相同，府邸内自带的后花园也是非常的精致，让我第一站就大开眼界！

第二天一早，我们早早地就出发，步行沿着河沿走在北京的老胡同里，近距离的领略北京的胡同文化。胡同欣赏完了也就到了长安街，远远的，我就看到了心心念念的天安门，我兴奋极了！随着人群排队参观了天安门，踏过了金水桥，我终于进入了故宫！第一眼的感觉就是好大好高啊，红红的宫墙让我觉得自己真小！踏上了步入故宫的石砖，妈妈说，这里的每一处都有精彩的故事。终于看到了大人们常说的金銮殿，其实它叫太和殿，为中国现存最大木构架建筑之一，太和殿匾额“建极绥猷”匾，为乾隆皇帝的御笔，殿外有铜鹤和铜龟，皇帝登基、生日和大婚等重要事物都在这里。太和殿前安一座仙鹤，寓意就是希望自己可以得道成仙，能永世统治帝国。龙头龟相传是龙之九子中第九个儿子。龙龟代表着荣誉和地位，因龙和龟均有极强的驱邪避灾功效，所以它不仅是力量最足，还是驱邪避灾最有效的一个，历代很多人都喜欢用它来作为碑、鼎等物品的底基，意为震灾驱邪，地基稳固。故宫里诸如此类的东西太多了，足足给我上了一堂生动的历史人文课！

我们还去了皇帝祭天的天坛，看到了祈年殿，里面摆了好多牌位，还去到了著名的回音壁，有点可惜的是，为了保护文物，回音壁被圈起来了，没法近距离的趴在上面感受一下！天坛里还有一棵九龙柏，据说这颗树是乾隆皇帝给封的名字呢！

由于时间有限，此次北京之行，我们重点观看了古建筑，了解了很多中国古代文化，让我深深的感受到了中国文化的博大精深。我和妈妈约定好了，以后有时间我还要重游北京，慢慢品味它的内涵和故事！

_年初，新型冠状病毒入侵湖北省，席卷中华大地，为保障人民生命安全及健康，国家做出“封城”决定。这场无声的战役，同时也打乱了正常的教学安排。全国中小学延期开学，但学生们的学习并没有因此停止，“停课不停教，停课不停学”政策缓解了家长们的焦虑和恐慌。通过调整教学方式，老师各出妙招，运用网络、手机等工具及时发出教学指令，网上授课、个性化作业及批改等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。

一开始听见这个消息时，我的心里很担忧：不在学校上课，我们怎么学习、上课、交作业呢?如今，开学已经一个月了。这段时间的学习生活，不但让我用另一种方式“回归往常”，更让我感受到了老师“润物细无声”的伟大。

老师们为帮助我们尽快适应新的教学方式，可谓是煞费苦心!尤其是班主任李艳老师，带领我们创建群聊、自己编写课件、录制课程、下发学习任务以及笔记。

最重要的是，我担心老师们会因为上交作业太多而草草批改，但数学倪克琳老师、英语任旭杰老师并没有丝毫敷衍，仍像在学校般认认真真、一如既往，并且根据每个同学作业的不同给出不同的鼓励性评语。感谢老师对我们的无私奉献与辛勤付出。我在这里对老师们真心地说一句“谢谢您，您们辛苦了!我们一定努力学习，不辜负您们的期望!”

值得一提的是，老师不但教导我们认真进行主学科的学习，科任学科也没落下，因为她们时刻关注我们德智体美劳全面的发展。班主任李艳老师每天给我们发关于音乐、美术、科学等科任学科的课件，并且换着花样的督促我们做眼操、锻炼身体、积极劳动、关心时事、热爱科学……真是用心良苦啊!

教师，人类灵魂的工程师。这是一种多么崇高的赞誉啊!振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师素质，重在师德。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战，每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时，都应该在自己的学识、能力、仪表，特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时，不断地“自育”，重塑二十一世纪教师新形象。

一、无私奉献，爱岗敬业

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。在市场经济浪潮的冲击下，教师队伍中，有的人心理不平衡，见异思迁，弃教跳槽的事时有发生。也有的人，受拜金主义和享乐主义思潮的影响，热衷于“家教”，说什么“课堂为温饱，家教奔小康”。在社会上造成了极其不良影响，玷污了人民教师这个光荣的称号。因此，面对窗外的灯红酒绿，教师更应该以陶行知先生”为一大事来，做一大事去“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神激励自己，坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取，敬业乐业，把自己的生命、乐趣、幸福建立在学生身上，建立在教育工作中，为中华民族的昌盛培养出更多优秀的人才，为祖国的教育事业奉献出自己全部的聪明才智，无愧于“人类灵魂工程师“这个美誉。

二、以身立教，为人师表

“无德无以为师。“真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。”

学生接纳、喜爱某个教师，往往是从对这位教师的敬佩开始的。这种敬佩来自于教师的素质和修养，包括教师的思想品德、情感、品格、工作能力、知识水平、生活态度、艺术修养等诸多方面。学生的眼睛是雪亮的，教师的言行举止无不在学生的视野之中，因此，教师要随时注意塑好自己的形象。“以高尚的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。教师只有以自己完美的人格去塑造学生的人格，以身作则，为人师表，才是真正意义上的“学高为师，德高为范”，才能使受教育者“亲其师，信其道“，才能收到“不令而行“之效。_曾要求：“教师应成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的榜样。”教师的根本任务是教书育人，教师要时刻以模范品行作榜样，用美的语言、行为和心灵去感染和教育学生，真正成为学生效仿的楷模。

三、热爱学生，诲人不倦

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。

教师尊重每一个学生，学生也就会尊重教师。现代教育应当是“爱心”教育、情感教育，教师应努力营造一种热情洋溢的教育环境，以和蔼可亲的教态、关切关怀的语言，温柔亲和的目光组织教育活动，由只提要求到多给关怀，由一味指责至千方百计让学生品尝成功。笑着面对学生，就会使学生兴趣盎然，精神饱满，减少沮丧，获得成功。如果发现学生做错事或成绩差，就恨铁不成钢，不去积极帮助分析原因，而是一味训斥、向家长告状，既伤害了学生的自尊心，又容易使人产生逆反心理，甚至对抗情绪。个别滥施惩罚的教师，有的教育观念陈旧，自认为“那是为了学生好”，“是爱学生”。他们不认识：“爱学生”，不是老师居高临下对学生的一种“恩赐”，而是建立在一种民主平等、尊重学生人格的基础上的

“爱”。因此，在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，在学生面前勇于承认自己教学上的不足和工作中的错误，用爱去赢得一切学生的信赖。多给后进生一份爱心，一声赞美，一个微笑，把对他们的“反感”换成“容忍”和期待，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为后进生提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。后进生是可以进步的，是能够得到健康发展的。教师只有热爱学生，尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉，师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。爱真正是教育者取得成功的法宝。

这是我过得最有意义、最开心的一个暑假。因为我有幸参加了在北京举行的海峡两岸青少年英语口语总决赛。比赛结束后，爸爸妈妈和妹妹也来到了北京，我们一家进行了一次奇妙的北京之旅。

进入北京城，一片繁华的景象映入眼帘。宽阔的马路上人流如织、街道的两旁高楼林立……我们的第一站是圆明园。来到圆明园的大门口，便可看到两边各有一头巨大的石狮，他们就像忠诚的卫士守护着这皇家园林。走进大门映入眼帘的是一大片荷塘，亭亭玉立的荷花，在夏日的骄阳里竞相开放、争奇斗艳。又大又绿的荷叶，挨挨挤挤的，有的高有的矮，像一个个碧绿的大圆盘，一阵风儿吹过散发着一股股清香。荷塘往前经过含经堂，便是牡丹园。可惜现在不是牡丹花盛开的季节，看不到雍容华贵的牡丹花海。额，前面被牡丹树围绕着的一大片建筑，现在只能看到它的轮廓了，整个一片灰暗的景象。原来这就是遭到英法美等八国联军两次抢劫和烧毁的地方！怀着无比沉重的心情，我们走过这片遗址。哇！前面就是黑天鹅湖。湖中成群结队的鱼儿，有大的小的红的白的……撒着欢地游来游去，引得许多的小朋友纷纷将手中的面包饼干分享给他们，没忍住的黑天鹅也加入了抢食的队伍。看，这是一副多么自然和谐的画面！

游完圆明园，到了晚上，爸爸带着我们去吃了北京的美食——羊蝎子。吃饱喝足后，我们又去看了鸟巢和水立方。坐在车上，远远的就看到了鸟巢，它就像一个巨大的鸟窝，坐落在空旷的广场上。下了车，我们便朝着鸟巢走去，走近了才发现旁边还有一个巨型火炬立在鸟巢广场前，因为是夜晚，在灯光不断变化地照射下，鸟巢变得美轮美奂。在这光与影的世界里，我仿佛看到了熊熊燃烧的奥运圣火指引着光明，声张团结、和平、正义。与鸟巢一墙之隔，路的另一边就是水立方了。这是一座四四方方的建筑，它的外形看起来就像一个水盒子。这时，水立方发出了蓝色的光，把水立方映得就像湛蓝色的海洋，我们犹如走进了梦幻的世界。如果说鸟巢是一个钢铁巨人，那么水立方就像一个柔情似水的美少女。爸爸还告诉我：鸟巢和水立方在2008年的时候都是成功举办奥运会的场所。

不知不觉中，游玩的时间一晃而过，夜已深了，我们也在这一片片的欢声笑语中结束了这一天的行程。这一次的北京之旅令我非常快乐、难忘，而且更多的是收获。我们的祖国正一步一步由弱变强，而我也要好好学习，努力变得更强大，为将来建设祖国贡献自己的一份力量！

《北京青年》终于零零散散的看完了，之所以看这部电视剧，是被他们重走青春的理想和抱负而吸引，也许自己心里也有那样一种渴望与情怀吧，可是自己的青春早已走过，再也不能重来了。看着他们四对年轻人重走一下青春也算是还给自己一个梦了。

很欣赏他们四个年轻人在剧中因为自己的梦想与期待，决定重走青春的果敢，因为要重走青春，因为要挣脱父母的束缚与约束，因为要让自己的青春自己做主，四个年轻人做出了胆大妄为的决定，做出了瞒天过海的逃离家庭远离父母的抉择。

可是重走青春的路并不是那么一帆风顺，也并不是如期待中的那么美好，他们所面对的有失败，有欺骗，有找不到工作的无奈，有被别人误解的尴尬，有情感上的悸动与落寞，也有心灵上的大度与宽容，也正是因为如此，才让他们变得成熟，也正因为这些阅历，才能让他们在平凡中变得更坚强。

很欣赏何北的超凡脱俗，和他身上的大哥大精神，走了一圈，最后才发现自己的真爱是权筝，都说好马不吃回头草，其实如果是好草，回头又有何妨，也欣赏丁香的豁达与明智，终于能够和心爱的人一起欣赏日落与明月。

《北京青年》教给我们的是要正视年轻的美好，还要正视在青春的道路上要经遇的磨难，有磨难不必怕，要有的事战胜它们的决心与信心，与磨难作战才是人生不可多得宝贵的财富。

张高峰

每个人都有名字，可全世界有很多人同名同姓，遇到这样的事情就像“撞衫”一般，俗话说的好：“撞衫不可怕，谁丑谁尴尬！”

陈龙——王成桐

有一次，英语老师叫成桐，可说起来就像“陈龙”。所以两个人同时站了起来，顿时全班安静，可过了一秒后，全班大笑起来，笑的肚子都要疼死了，最后英语老师让陈龙坐下，两个人又同时坐下，无语了，那一堂课简直笑料百出了！哈哈哈……

杨铭锾——圆明园

我记得是在四五年级，那时候我们教了一课文章名叫《圆明园的毁灭》。有一名同学就偷偷笑了起来，老师问：“你笑什么呀？”那位同学回答道：“老师……你说……哈哈哈，刚刚……‘杨铭媛的毁灭’哈哈哈。”旁边的同学也笑了，他认真地对老师说：“老师他的意思是——杨铭媛的毁灭！”哈哈，全班大笑，可最逗的在后头，老师说：“1887年，英法联军进入圆明园，把能拿的拿，不能拿的，用车搬，不能车搬的，用火直接烧了，大火烧了三天三夜！”老师讲到这儿，一名同学又说：“杨铭媛你怎么还活着？”顿时全班同学都笑了！

金海涛——金海盗

说起金海涛这个名字，老师您也是再熟悉不过的事了，可“金海盗”您是没见过吧！这是一个外号，是一个四年级的同学给金海涛取的，还有一个一年级的同学给“金海涛”取了一个名叫——金海苔！金海涛真不情愿。没办法，金海涛打不过，也跑不过他们！

各式各样的名字，让我们嘻嘻哈哈地过着每一天。

放暑假了，我们一家人坐火车去北京，到了北京已经晚上九点了，我们找了一个酒店住了下来。

第二天早上，我们一大早就起来去天安门广场看毛主席，下午去了大栅栏。那里卖很多好吃的和好玩的，我买了一个电动陀螺和一只玩具鸟，还买了冰激凌。接着还去了国家博物馆，我看见了跟真人一样高的兵马俑，一直玩到晚上，晚饭后回酒店休息。

第三天一大早就去八达岭长城。到了八达岭后，先坐缆车到达八达岭长城，长城的人好多啊，放眼望去全是人，九号烽火台到十四号烽火台的台阶有点陡，我只好双手拉着栏杆慢慢贴着台阶走，真的跟爬一样，奶奶走了一会就走不动了，就在北十三号烽火台等我们，我们玩好后走的时候再返回北十三号烽火台接奶奶回去。到达北十四号烽火台，人就少多了，可能太陡太远了，他们都走不动了。站在北长城望南长城，就像一条巨龙一样卧在青山之上，上面是蓝天白云，很是漂亮。

“家乡的春”写得一定要是家乡，但我从小在北京长大。家乡的春天即使见过，也是很小的时候了。我在北京待了十年，应该算我的第二故乡了吧！既然写不了家乡的春天，那我就写写北京的春天吧！

北京的春天并没有像北方那样，冰雪融化，万物复苏的景象。北京的春天真的是不知不觉中到来，或是在树坑里看见了小草；或是在绿化带里看见了灌木的新叶；或是在不经意间抬头，看见树上的小枝发芽。砖缝里，墙根下，甚至是下水道里，都能看到小花小草的身影。

北京的春天有春风吹来，吹散了笼罩在北京上空，停留了一个冬天的阴霾，露出了蓝天与白云的轮廓。看向远处的视线也渐渐清晰了起来，整个世界都五彩缤纷的呈现在你的面前。

北京的春天有春雨下来，润湿了泥土，灌溉了树木，滋养了花草。仿佛把整个世界都清洗了，眼前都亮了起来。地面上的灰尘都被洗干净了。

人们在屋里憋了一个冬天，这时候也都出来了，到超市采集一年所需的日用品，到公园里，大人们跑跑步、打打球；老人们打打太极、跳跳广场舞；小孩们放放风筝，玩玩轮滑，公园里到处都是人。大街上，超市里。不管你走到哪，到处都是熙熙攘攘的人群。还有很多人趁着放假，去爬爬山，亲近亲近大自然，呼吸呼吸新鲜空气。

这就是北京的春天，也许没有家乡那样生机勃勃；没有家乡那样喜气洋洋；没有家乡那样欣欣向荣。但北京的春天依然很美，有一种清新的感觉，因为在满是高楼大厦的城市里，有那么一点点绿色，花色会显得很清新很可爱。

这就是北京的春天，我眼中的一个美丽而又独特的春天。

最近，因为要完成老师布置的命题作文的缘故，某小朋友突然对自己的名字产生了兴趣，追问我们他的姓氏在百家姓里排名第几，名字又是如何来的。出于方便他完成作业的目的，一半信口胡诌，一半基于当年的模糊记忆，总算应付了过去。

说起现在给娃起名这事，大概是多数父母都比较头疼的事，定下来之前总是要左查右查，反复思量，又要彰显文化修养辨识度高，又要朗朗上口不容易被起外号，还要符合生辰八卦五行……毕竟多数人的名字都是要伴随一生，有点迷信的人更是觉得姓名与一个人的命运存在着某种神秘的关联，有了名字的那一刻，冥冥中似乎已经确定了他/她人生的走向。而每一个名字的背后或多或少都有父母亲人或自己的些许期望，或者是时代的烙印，或者是家族的记忆。

想起幼时曾对父母给自己起的名字心存芥蒂，觉得因为排行最末，他们对我不够重视，我这名字大概是报户口时顺着大姐二姐的名随便填上去的，专属于我的那个字是如此俗不可耐，一定要改了才好。然而从办理身份证到考大学考研，到一次次的户口迁移，其实有无数次的机会可以去改，但是始终没有行动。仔细想来，一是因为自己也没有想出一个好的选择，（尽管当年有个同事曾教导我说要起名就读两本书，女孩名得去看看《诗经》，男孩名要读读《楚辞》，于是也曾假装认真地读了一把，不过后来也都忘光了），二是后来随着年岁的增加，终于可以不为名字所累，觉得老妈说的“名字就是一个代号而已，别人叫你什么没那么重要”越来越有道理。

凡人一个，虚相一场。无论是父母兄弟姐妹常唤的小名，还是同事口中的洋名，还是众多身份证件上的正儿八经需要正楷填写的大名，都只是在人世间扮演各类角色时方便别人辨识的代称，仅此而已。

幸好，目前小朋友对他的名字也还算满意，查到全上海他的姓名独一无二也甚是开心，相比较妈妈109个重名，奶奶890多个重名，他的名字已经很“特别”。如果有一天他突然觉得父母给他取的名不喜欢，倒是可以请教一下过来人妈妈的感受。哈哈哈。

去年十二月的一天，我们一家人去北京故宫玩。

刚踏进那已有十年历史的神武门的时候，便看到那一块岩石都快被来来往往的行人给踩平了，墙壁上的大理石都裂开了一道道小缝。

接下来，我们到了大和殿，“啊！“好不容易才挤进了前面想看个究竟。正中有好多条龙雕刻成的龙椅，那就是当年皇上坐过的龙椅；正前方有两根红色的大柱子顶在上面，就像两个巨人一样矗立在那里，显示着天子的威严。

然后我们来到了养心殿，这就是当年圣上所住的地方。在正殿，是皇上见朝中大臣的地方。

最后我们来到了后宫。其中，我最喜欢景阳宫，这是当年皇后所住的地方，那里可漂亮了，里面的陈设简洁大方。在皇后的床上还有一把玉如意，是保平安的。

最后我们来到了御花园，那里花团锦簇，美不胜收，还有好多棵千年古树呢！

到了下午，我们才依依不舍地离开了故宫！

“学”这个字我们并不陌生，因为我们现在都是一名学生。

“学”是我们的基本义务;“学”是我们的人生汉字;“学”是我们一生的追求。

有句老话说的好：“学无止境。”也就是说，学习是没有尽头的。就如《两小儿辩日》，就连学识渊博的孔子都不能判断两小儿到底谁对谁错，便足以说明了这句话——“学无止境。”

“学”是我们每个人都需要的，无论你的生活是像白开水那样无滋无味，还是像珍藏已久的老酒那般醇香浓厚，你都需要学。因为我们现在的生活水平在日益增高，科技也自然是越来越发达了，你若是不学，便是什么也不懂，一无所知。“没文化，真可怕”说的就是那些不学习的人。

“学”，它不分年纪、不分时候。青少年的时候学习就似那刚刚升起的太阳，精力茂盛却太过浮躁;中年的时候学习，就似那傍晚孤山相衬的一抹灿烂的夕阳，成熟稳重却无常闲暇;老年的时候学习，就似那漆黑恐怖的夜晚中的那盏照亮前方的长明灯，渺小微弱却能指引你走出那些错综相连的路径。所以才有了：“活到老，学到老。”就算学习的时间已经晚了，但学了总比没学要好，人的肚子里总要有点墨水才行。

“学”，是人生要经历的万道挫折与困难中最令人感到愉快的一个。为什么说它是挫折?是困难呢?那很因为在学习的过程中，我们总会提出很多的疑问，这些疑问就是困难，你没有解决它便是挫折——你在这里翻了跟头，就要从这里爬起。而我们就是在这些挫折与困难中不断汲取新知识，才有了现在的满腹经纶、学富五车的我们。所以说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们不仅要会学，还要会思考，会提问题。

“学”，是我的人生汉字，几乎涵括了我的一生。如果没有“学”，我就是一个身体庞大，精神空虚的怪物;如果没有“学”，我就无法体会到这种只独特的感受;如果没有“学”，我们就投那些畜牲没有什么差别……

“学”，它必不可少;“学”，它处处都有;“学”，它此生信仰!

暑假，爸爸、妈妈、姐姐和我一起来到了位于北京的野生动物园。

为了安全，野兽区里是不能下车的，不过到食草动物区就可以下车了。为了能和它们更亲近些，我们还专门买了一袋专门给动物吃的饼干，用来喂它们。

那时年幼的我，闻着那饼干的香气以为是给我们买的，于是我撕开包装，迫不及待的拿了一个萝卜型的饼干，大口大口的吃了起来，一个还没吃完，又拿一个，又一个，还没到投食的地方，那包饼干已经被吃掉了半包。

“太好吃了！”要不是我说这句话，其它人还不知道呢！

“到了。”一个声音从司机口里跳出，刚一停车，我就迫不及待地跳了下去，不看不知道，一看吓一跳，一大群梅花鹿把车围了个水泄不通。

其中一只小梅花鹿跑了过来，好奇的打量着我，那眼黑亮亮的，咋一看就像两个黒宝石镶嵌在眼洞中。

我急忙拿出一个小饼干，放在手上，慢慢的伸了过去。这时一只母鹿跑了过来，警惕的看着我，从那黑黑的鼻孔里喷出的气打在我手上。

“看来那只小鹿是它的宝宝呀！”我又拿了几块饼干向母鹿送去，此时我心里的“士兵”正在打鼓，生怕母鹿一口把我的手咬掉。

母鹿和我对视了一会儿，它好像放松了警惕，用那带肉刺的湿漉漉又柔柔的舌头一下把我手里的饼干全卷走吃了，而且满意的哼哼着，我又用小碗给它倒了点水，喝完了，对小鹿哼了几句，像是在嘱托什么。

小鹿马上奔了过来，我将几乎还有半袋的饼干全倒了出来，小鹿一下全吃了，好像好久没有吃饱过，就像一个流浪汉在吃一顿大餐。我又让它喝了点水，它才满意地哼了几声，准备离开，我目送它。

可它还没走50米远，就立马飞奔回来，不停地用小舌头舔我，用小身子蹭我，我轻轻拍了拍它的头，它才肯离去。

但是没走多远，就会扭过头来看我几眼，感激的哼几声。我的目光也一直跟着它看了很远。

啊！小动物是多么善良，多么知恩图报啊，可我们人类却还无情地猎杀它们，为什么？为什么人类不能和动物做朋友呢？

想必大家都读过三国吧？那你们肯定对刘、关、张三人和常山赵子龙并不陌生。然而，我要讲的却不是他们，而是一个被人恨之入骨的大反派——董卓的故事。

唉，我也不知道我为啥与这个人同名。

一天晚上，我还是好奇地问了我爸：“为啥要给我取这个名字呢？同学都笑话我。是不是你见识短，取不来名字？”

他回答道：“你问你妈，我查了一晚上的字典才取了这个名字。还有，我当时做了个梦。”

我又问他：“你不是查字典吗？咋还睡着了呢？劳逸结合？”

“停停停，你又把我带偏了。这个不是重点，关键是那个梦——”他又抢着回答，“当时那个梦是这样的：

梦里有个人喊到：‘曾、曾、曾……子孙，我知道你生了个儿子，不如就用我的名字吧！’

‘难道你是？’

‘不知道？我就是那三国时期威风一时的董卓！我还有一个雄心壮志未完成……’

‘咋滴？你好像前几章就挂了，还威风一时？我看你是遗臭万年吧！还雄心壮志？你想让我儿子搞复辟？大哥，你out了吧，你看看现在是多少年？还想什么皇帝梦？’

‘这个不是关键，关键是，你不是没啥文化嘛，文凭也不高。我虽然不是什么伟大的人物，但是我有野心啊，就是有上进心。假如你这样给你儿子说，他就觉得你很有文化、有内涵，别人想不到，不会用的，你来用，是不是很有道理？’

然后，我就被你妈叫醒，接着就稀里糊涂地给你注册这个名字咯。”

听我爸这样讲，我心里才有了一点点的安慰。

北京之美，绝不只是旅游攻略中所描述的那样，置身挚爱的家乡北京，能领略不同的美。

北京景美，我曾在晚上漫游北京的胡同，蝉儿隐在树上，不知疲倦地叫着。声如流水又似古琴，为夏夜平添几分清凉。道旁的槐花开了，淡香充盈在鼻尖。循着香气向前走，月儿挂在万里无云的天空，一阵微风拂过面庞，香气里带了几分飘摇。槐树叶的光斑在地上跳跃；打着盹了的黄包车夫掀开草帽喵了一眼来人，微微笑笑，又盖上草帽，兀自沉浸在夏夜的清静之中；四合院儿里传来儿童游戏的声音，四周显得更加安静了。从小店里买一杯橘子味儿的北冰洋汽水，抚着青砖垒的墙，橘子甜槐花香，夜的静，繁忙的北京城里也有远离浮躁，淡然而闲适而悠远之地，好美。

胡同美，北京的味儿也美。老冰棍儿，老酸奶，驴肉火烧，是多少人的童年记忆？去一处烤鸭店，看师傅从挂炉中取下烤成酱色，泛着油光，冒着香气的鸭子，放在砧板上用刀娴熟的在鸭子身上一割，一挑，便片下一块块薄厚均匀的鸭肉，鸭皮……拿起蒸笼里的卷饼，夹着烤鸭在甜面酱中一点，加两块黄瓜，一条山楂，用卷饼包好送入口中。一时间，鸭皮的油香鸭肉的醇厚，黄瓜的清爽，在口腔里里完美的配融合。不由感叹：“此味只因天上有”！唇齿留香。

北京不止景美，味美，故宫大气雄浑的皇家风范之美；圆明园灾难之后的沧桑之美；国贸繁忙之中有现代科技风范的秩序井然之美；茶馆儿里京剧相声和谐快乐的韵味之美；街头手艺人的技艺，高超之美。还有诸多自成一派魅力无限的美，等待着我们去发现，去保护。

每个人都有一个美好的过去，有点人的过去也许还在身边，但，我的过去却离我越来越远，越来越远……

从前，我有一群天天待在一起疯的朋友，每天不是你来找我，就是我去找他。每天玩到精疲力尽才肯回家。一起奔跑，一起跳绳，一起看电视，一起做棒冰。而现在呢，没有人再来找过我了，没有人再和我一起疯了，每天都和那些电脑啊，手机啊绑在一起，整天一有空就去朋友圈里逛，这使从前那个热闹的地方都变冷清了。

从前，我有一个最熟悉的地方，那个地方装满了我的回忆，是幼儿园同学碰面的地方，有能打滚的山坡，还有我做过的一些傻事，只要我看到那个地方，看到那些熟悉的事物，我都能想起我的回忆。而现在呢，那个最熟悉的地方已经改造成一个停车场了，我最熟悉的事物从我眼前慢慢消失，我再也回想不起来过去那些让我哭、让我笑的回忆了。

从前，我还有一个最疼爱、最关心我的奶奶，虽然我跟她没有任何的血缘关系，但她是我一个很重要的人、最亲切的人。我是她从小带到大的，每次爸爸妈妈不在，我就去她那里住、那里吃，奶奶烧的饭可好吃了，特别是稀饭和糖醋口味的食物，谁都比不过她，奶奶的洗头技术也很好，她是开理发店的，我每次剪头发和洗头都去她那里，而且不用钱。而现在呢，社区不让奶奶住了，理发店也开不了了，我多么想再吃一口奶奶做的菜呀！我想那就是小时候的味道吧。

从过去到现在，时代在改变，科技越来越发达，但往往就是这些东西，让我们从前最熟悉的事物离自己越来越远，越来越远……

北京，作为我国的首都，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。今年暑假，我来到北京，亲登了那曲折绵延了上万里的长城；游览了和珅那奢华无比的府邸——恭王府；游览了那虽饱受战火摧残却仍顽强屹立的圆明园；品尝了那皮脆里嫩的北京烤鸭，形形色色的小吃……留步回首，细细品味北京的美，却发现故宫这处别有一番风味。

故宫，又名紫禁城，为明清两朝皇宫。它北依景山，南靠金水河，约72公顷。在导游“翟大人”的带领下，我们沿着那朱红色墙面，黄琉璃瓦顶的城墙，穿过天安门、端门和午门，即被眼前的景象惊住了：一座座高大的宫殿稳坐正前方，殿身反射的阳光如万道金光刺穿了周围的一切，一道道城墙镇守住四面八方。再往里走，最让我震撼的要数太和殿了。太和殿是古时举行殿试的地方，十年寒窗苦读，多少文人为的就是最后能踏进这座大殿啊！远观，殿顶有两层，全是金黄色的，中间是蓝底金边的三个大字“太和殿”。走进殿前石阶旁，仰望，屋檐微微翘起，打头的是一个骑凤凰的仙人，吻兽、走兽、望兽紧随其后，一根根流畅的线条搭配上明快的色调，勾勒出一幅堪称完美的苏绘彩卷。门前，有两头威武的青石狮子，一雌一雄，雌的脚踏小狮子，雄的脚踩金球。大殿内，镂花梁柱间无不体现出威严与尊贵，地板上铺设着二龙戏珠场景的“金砖”。我仿佛看到了几百年前皇帝坐在大殿中央接受应试者们的叩拜，他那求贤若渴的眼神。几轮选拔后，状元、榜眼、探花产生，他们脸上无不流露出自豪与喜悦！

后来，我们又来到九龙壁、保和殿、宁寿宫、养性殿等景点一饱眼福。站在故宫的甬道上，我仿佛看到了鱼贯而出的前清遗老，看到了一个文明的亘古不倒。细细思索，是什么让故宫如此之壮美？一定是祖先们的智慧和汗水，还有那深厚的历史文化积淀，赋予了它无限蓬勃的生命与活力。

徐若菲

大家好，我叫徐若菲。为什么要取这个名字呢？这就要从我出生的那年说起了。我出生在牛年——2009年。爸爸说：“草是牛的粮食，牛一生都离不开草。”爸爸希望我这一生都粮食充足，所以我的名字中有两个带草字头的字。我姐的名字中带有一个“菲”字，所以我的名字中也带一个“菲”字，这样听上去就有两姐妹的感觉啦！

用什么字和“菲”字搭配好呢？爸爸苦思冥想了好几天。要想名字叫得响亮，还要好认好写，可真不是件容易的事情。爸爸用了很多字和“菲”字搭配，却都不够理想。后来，还是妈妈随口说了一个“若”字，说：“‘若’字即好写又好认，不是很好吗？”爸爸说：“不错。”

最后，爸爸采用了妈妈的建议，取好了我的名字——徐若菲。

20**年7月9日我们一家三口乘飞机从温州到北京，到达北京国际机场时已经是晚上近12点，从机场到宾馆就是7月10号的凌晨了，因此我们原本打算今天就在宾馆里好好休息一天，等养足精力了明天再去游故宫。可是一大早就被宾馆服务员给吵醒了。打开窗帘我们意外地发现外面是阴天，真是难得的好天气，于是我们就马上起床，决定今天去游故宫。

到了天安门，我们用了近一个小时的时间浏览了天安门城楼后就马上去游故宫了。我们从午门入口，就中路游区依次游了金水桥、太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清门、乾清宫、交泰殿、坤宁宫、御花园、钦安殿等宫殿，最后从神武门出口。一进故宫我就发现这里的建筑都是用黄瓦红墙组成的，非常雄伟壮观。这么多宫殿中让我记忆最深的是太和殿。太和殿，就是民间所说的“金銮殿”。它是故宫乃至全国内现存之最高、最尊贵的宫殿，也是现存的中国宫殿建筑中规模最大的一座。太和殿是紫禁城的正殿，被视为皇权的象征。整个大殿共用72根巨大的柱子支撑起沉重的屋顶，屋顶是采用古建筑中最高等级的重檐庑殿顶。正中有6根两人合抱、高近13米的蟠龙金柱，雄伟壮观、华丽庄重。我们再往上看，发现天花正中是一个天圆地方中八角的建筑形式，原来这个叫“藻井”，太和殿内的这个就是蟠龙金漆藻井——宝珠轩辕镜。整个金銮殿都显示出了君临天下的气魄。我们发现城外还陈设着许多大缸，刚开始我觉得很奇怪，不知这么多缸是干什么用的。后来听爸爸说这些是铜缸和铁缸，主要起到消防和装饰的作用。我还认识了日晷、嘉量等陈设物。

今天游故宫，不仅让我很开心还增长了许多知识，真是充实的一天。

长龙在群山当中飞舞，怒吼着、咆哮着，那便是巍峨的万里长城。威严的金狮矗立在太和殿外，金碧辉煌，那便是历经沧桑的故宫。这些历史的标志性符号已经渐渐淡去，取而代之的是摩天大厦和车水马龙的立交桥。在如今像流水线生产一般的平凡生活中，你可曾闭上眼睛，仔细品味一番我们的故都——北京？

在僻静的小胡同中，总有那么一两棵老槐，像是饱经沧桑的老爷爷，在晨光的映衬下默默守护着这片土地。太阳逐渐升高，人们也从温暖的被窝中蹭出来，开始一天忙碌的生活。这时，一碗热腾腾的豆腐脑，总能给与人们带来心灵的慰藉。绿油油的葱花在雪白的豆腐中飘舞，给人一种清新的舒爽。放入口中，豆腐像调皮的孩子一样在舌尖溜滑儿，时不时地还烫的你吸溜儿几下。吃完早饭后人们纷纷出门，大人们去工作，老人、小孩外出散步。“您今儿个早啊！吃了吗您内？”“今儿吃的豆腐脑，回见了您内！”这时总能听到几位大爷大妈热情的招呼。北京人的热情、豪爽是用儿化音来传递的。北京人的早晨，是充满阳光和韵味的。

结束了一天忙碌的工作和学习，好不容易终于能在下午去公园散步。波光粼粼的湖水倒映着美丽的夕阳，余晖在随风摆荡的柳条间若隐若现，给人一种惬意。老人们仍在运动，乒乓球在台桌上呯呯作响的声音在树林中打旋儿，几位老大爷舒活舒活筋骨，唱着小调儿按摩腿部。广场上回荡着孩子们的嬉笑声和纸风车的泠泠作响声，彩色而发亮的风车一闪一闪，仿佛如孩童般在冲你微笑。总之，北京的下午是惬意、热闹、欢愉的。

晚上，街上张灯结彩，饭馆里可忙活的不得了。家人们围在圆桌上卷着滋滋冒油的烤鸭，聊着天，还一边欣赏着京剧的表演。走在台上的是一位女子，面貌清秀，身抚长袖，步伐轻盈。奏乐声一起，女子便用清亮的嗓音唱起了《卖水儿》：“清早起来什么镜子照，梳一个油头什么花香……”人们陶醉在充满韵味的京调中，仿佛醉了酒一般，久久回味其中。夜晚的北京，是充满京腔京调的。

北京的一天，呈现出丰富多彩的民俗特色，蕴藏着朴实无华的人间真情。置身其中，我回味无穷。

取名字也是有艺术的，不过，由名字引来的笑声可真不少！

兰天——蓝天

这天，几朵白云在湛蓝的蓝天中悠悠地飘着，正在上语文课的我们静静地听着张老师读作文：“在那广阔的大草原，草是绿的，蓝天上时不时飞过几只鸟儿……”老师读到这儿的时候，同学们都把双眼睁大，望着兰天，紧接着，发出了一阵爆笑声，兰天睁着那双无辜的双眼，说：“这关我啥事儿啊？”那作文优美的意境就因此被我们打破，真是可惜呀！

吴子婧——无止境

我的名字也给我带来了不少麻烦。音乐老师经常让我帮她一些事儿，可我与她已认识近三年的时间了，可每次，都叫：止境！止境！就因为这个，音乐老师每次给我的演出服，证书上的名字都写着：吴止境！不过这还好，没有在全校面前叫错我的名字。有一次，舞蹈大赛拿到了金牌，校长要在主席台上给我们颁奖，只见校长举起话筒，报我名字时，竟然吞吞吐吐说：“吴子——倩！”我瞪着眼睛，尴尬地接过奖状，因为我在学校除了班里的人之外，还有几十个人认识我，此时，笑声和议论声更响，更大！

不过想想，爸爸妈妈给我取名叫“吴子婧”是希望我在各方面可以“学无止境”吧！我终于明白爸爸取名的良苦用心了！

名字的那些事儿有时让人欢笑，有时让人烦恼，不过每个名字里都饱含深意，值得人们善待。