北京的古称是什么名字【汇总20篇】

语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。

有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。

其实，作文好比是一碗面，作文的内容就像面条。好的写法就如同配料一样，配在一起，让作文更加耐人寻味。而好词好句则如同一些点缀，让作文生动有趣。好的写法在作文中起很大的作用，如：比喻、拟人、排比、反问、设问、等，只要把它们恰到好处地运用到作文当中去，作文就一定会非常精彩。学习语文不但要有所收获，而且同时还要经常反思学习语文的不足之处。

比如：读书时，我应该多记下好词好句，丰富自己的词语积累，在写作可以加以运用上课时，我应该多记录老师所讲的好的写作方法，并运用到写作当中。希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

暑假的一天早晨，我和妈妈去了北门动物园。

到了动物园门口，我们买了票，再往前走100米就近距离看到了动物园中的各种动物。有老鹰，猫头鹰、麻雀和孔雀。再往过，又看到曾在电视中看过的：大象、熊猫、羚羊。

但仅参观这些动物让我不过瘾，之后我又参观了我向往已久的海洋馆。第一层鱼类的简介和标本，我走着走着走到玻璃上，奇怪为什么前面是砖铺地面，后面就成玻璃了呢？再往下看，吓了一跳，原来是食人鱼的标本，我赶快往后退，生怕一个食人鱼跳出来吃了我。再往二楼走，各种各样的海洋动物，什么蛋黄水母，发电水母，最好看的是白水母，一个个贴在玻璃上，有的在挥舞触角，好像在给我们跳舞；有的在玩耍，它们一个坐在另一个头上，好像在骑马。再往过看，螃蟹大虾成群结队，好像在守护家园。绿毛龟、绿光龟等许多海龟自由自在地游泳。子弹鱼，一听这名字，好像脑后随时就会飞来一样。这时，我看见一个鱼缸里的鱼吃蔬菜，我很奇怪，这是什么鱼，怎么是蔬菜？原来这些鱼是蓝吊，被称为素食萌主，我说能，我又看见了红白相间的一条鱼，不用说肯定是小丑鱼，小丑鱼活灵活现，一会从珊瑚里游出又游进去，活泼又机灵，可爱至极。

听了我的叙述你觉得动物园好玩吗？如果你去，我再陪你玩，当你的小导游！

“家乡的春”写得一定要是家乡，但我从小在北京长大。家乡的春天即使见过，也是很小的时候了。我在北京待了十年，应该算我的第二故乡了吧！既然写不了家乡的春天，那我就写写北京的春天吧！

北京的春天并没有像北方那样，冰雪融化，万物复苏的景象。北京的春天真的是不知不觉中到来，或是在树坑里看见了小草；或是在绿化带里看见了灌木的新叶；或是在不经意间抬头，看见树上的小枝发芽。砖缝里，墙根下，甚至是下水道里，都能看到小花小草的身影。

北京的春天有春风吹来，吹散了笼罩在北京上空，停留了一个冬天的阴霾，露出了蓝天与白云的轮廓。看向远处的视线也渐渐清晰了起来，整个世界都五彩缤纷的呈现在你的面前。

北京的春天有春雨下来，润湿了泥土，灌溉了树木，滋养了花草。仿佛把整个世界都清洗了，眼前都亮了起来。地面上的灰尘都被洗干净了。

人们在屋里憋了一个冬天，这时候也都出来了，到超市采集一年所需的日用品，到公园里，大人们跑跑步、打打球；老人们打打太极、跳跳广场舞；小孩们放放风筝，玩玩轮滑，公园里到处都是人。大街上，超市里。不管你走到哪，到处都是熙熙攘攘的人群。还有很多人趁着放假，去爬爬山，亲近亲近大自然，呼吸呼吸新鲜空气。

这就是北京的春天，也许没有家乡那样生机勃勃；没有家乡那样喜气洋洋；没有家乡那样欣欣向荣。但北京的春天依然很美，有一种清新的感觉，因为在满是高楼大厦的城市里，有那么一点点绿色，花色会显得很清新很可爱。

这就是北京的春天，我眼中的一个美丽而又独特的春天。

周子恒

不知不觉，万物复苏，百花齐放，大自然散发着绿色田土的气息，一切又有了勃勃的生机，我惊奇的发现：春天来了。

向窗外望去，只见校园里面的树木随着春风一起摇摆着，草地上有野花在那里自由自在的奔放盛开，仿佛在向我说：“hello！春天来了，一起出来看看吧！”于是我情不自禁的迈开了步伐，跨出了家门，向外面走去。

那里有美丽的鲜花，有唱着歌儿的小鸟，还有一些爷爷奶奶缓慢地散步，场景总是那么温馨，就像一幅春天的画面！

“让人人都享受到了大自然除了冰冷，另外温暖的一面。”我自己也深深地被感染，赶紧去感受一下大自然春天的味道。

我们来到了鹫峰，开启了这次无比轻松、令人愉快的赏春之旅。我们观赏了漫山遍野的杏花、桃花，沉浸在美丽的大自然中，我们的心随着山风和白云在飞！

当然一场雪也不期而至，北京的这场雪无比奇特，朋友圈里也刷爆了关于这场雪，“雪兆丰年”，今年将会是个丰收年！

春天是美好的，春风轻抚你的脸颊，漫山遍野都是春的气息，还有非常意义的春雪，让人感到大自然的神奇与美好。

《忙碌的早上》

“起来了，快点，快点，都6：30了，你还得再看看英语呢！”“哦……我马上起来……”这就是我忙忙碌碌的早上的起点。

我摸索着走到卫生间，揉了揉还没有完全睁开的眼睛。接水洗漱，我的手和脸一接触到冰凉的水，就立马清醒过来，接着我赶忙刷牙，梳头，6：40洗漱完毕。

我一屁股坐在椅子上，长吁一口气，刚想喝一口水，结果——“紫涵，被子叠了吗？”爸爸坐在沙发上不停地问我。我答到“没有，我这就去。”我手忙脚乱地叠上被子，准备去吃饭，刚走出房间，发现忘记拿英语书了，又着急忙慌地跑去拿。

“哎呦，终于可以吃饭了。”我一边看英语一边大口地喝着小米粥。吃完早饭已经6：55了，我把碗塞进洗碗筐里，又想起今天有美术课，就去找图画本。我打开柜子发现原本应该躺在里面的图画本竟不翼而飞，这可让我慌了起来。我把柜子翻了个底朝天还是没有找到，爸爸已近在催我赶紧穿衣服走了，我急的满头大汗。咦？书桌上是——我抱着最后的希望快步了过去。“哦！是我的图画本啊！”我赶紧穿上衣服，背上书包跑出家门。

这真是一个忙碌的早上！

突如其来的新冠状病毒使得我们这个寒假变的很漫长。这个时间原本我们是可以坐在明亮的教室学习文化知识的，因为这次疫情我们不得不宅在家里，但是这并没有影响到我们的正常学习。学校采取了停课不停学的方式，开展了空中课堂，让我们在家里就可以上课。

正月17上午八点半，我们开始了第一节网课。虽然网课只有短短的二十分钟，但是却凝聚了老师们的辛苦和汗水，因为疫情越发严重，学校接到通知后，开学前一周老师们就开始为我们备课、录课，所以课中我认真做好笔记，按时完成老师留的作业，再拍照发到小组群，我心里很清楚，平时我们的作业是一摞本子，老师方便批改，但是现在我们的作业却是一张张图片，检查作业的困难度可想而知。

前几天我们只学习语文，数学，英语三门课。后来学校为了丰富我们的学习生活又开设了眼保健操、书法、美术、手工、运动等课程，让我们德、智、体、美、劳全面发展。学校老师考虑的真周到，每天面对电脑或手机，肯定会影响我们的视力，听完课做做眼保健操保护我们的眼睛;书写对于我们学生来说尤为重要，所以每天坚持练习书法可以提升我们的书写能力;写作业写累了，还可以画画、做手工放松心情，锻炼我们的动手能力;每天宅在家里，除了多吃蔬菜水果保证我们的身体营养均衡外，每天还要适当的运动，强身健体……

我们在线上学习，白衣天使们在线下抗疫，我们现在的努力，就是为了以后国家在需要我们的时候，我们能够勇敢地站出来，奉献自己的一份力量!没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，让我们一起静待春暖花开，中国加油!武汉加油!

在这个疫情紧张的时刻，口罩成了抢手货，科学课上老师发了个视频让我们学习制作口罩，首先来了解下口罩的结构，普通的医用口罩是有外层，中层，内层组成的，外层(朝外)：防止液体飞溅。中层：作为屏障阻挡病菌。内层(贴面部)：吸收佩戴者释放的湿气和水分。

我找了件妹妹小时穿的棉布衣服，剪了一小块作为口罩的外层，剪了块保鲜袋作为口罩的中层，再剪了块纱布作为内层，因为家里没找到松紧带就用棉布条代替了，我觉得制作这个口罩最难的地方就是用针缝这个步骤了，好几次都刺到手指了。不过最后还是制作完成了，虽然缝的很难看，哈哈。

提醒：在这边我制作的口罩是不能戴出去的，是没有防疫作用的。

暑假，爸爸、妈妈、姐姐和我一起来到了位于北京的野生动物园。

为了安全，野兽区里是不能下车的，不过到食草动物区就可以下车了。为了能和它们更亲近些，我们还专门买了一袋专门给动物吃的饼干，用来喂它们。

那时年幼的我，闻着那饼干的香气以为是给我们买的，于是我撕开包装，迫不及待的拿了一个萝卜型的饼干，大口大口的吃了起来，一个还没吃完，又拿一个，又一个，还没到投食的地方，那包饼干已经被吃掉了半包。

“太好吃了！”要不是我说这句话，其它人还不知道呢！

“到了。”一个声音从司机口里跳出，刚一停车，我就迫不及待地跳了下去，不看不知道，一看吓一跳，一大群梅花鹿把车围了个水泄不通。

其中一只小梅花鹿跑了过来，好奇的打量着我，那眼黑亮亮的，咋一看就像两个黒宝石镶嵌在眼洞中。

我急忙拿出一个小饼干，放在手上，慢慢的伸了过去。这时一只母鹿跑了过来，警惕的看着我，从那黑黑的鼻孔里喷出的气打在我手上。

“看来那只小鹿是它的宝宝呀！”我又拿了几块饼干向母鹿送去，此时我心里的“士兵”正在打鼓，生怕母鹿一口把我的手咬掉。

母鹿和我对视了一会儿，它好像放松了警惕，用那带肉刺的湿漉漉又柔柔的舌头一下把我手里的饼干全卷走吃了，而且满意的哼哼着，我又用小碗给它倒了点水，喝完了，对小鹿哼了几句，像是在嘱托什么。

小鹿马上奔了过来，我将几乎还有半袋的饼干全倒了出来，小鹿一下全吃了，好像好久没有吃饱过，就像一个流浪汉在吃一顿大餐。我又让它喝了点水，它才满意地哼了几声，准备离开，我目送它。

可它还没走50米远，就立马飞奔回来，不停地用小舌头舔我，用小身子蹭我，我轻轻拍了拍它的头，它才肯离去。

但是没走多远，就会扭过头来看我几眼，感激的哼几声。我的目光也一直跟着它看了很远。

啊！小动物是多么善良，多么知恩图报啊，可我们人类却还无情地猎杀它们，为什么？为什么人类不能和动物做朋友呢？

语文作为一门基础学科，涉及的知识面特别广，上下五千年，纵横八万里，古今中外，天南地北，无所不包。因此，语文不是随便就可以学好的，非下苦功夫不可。我们在学习语文时，要把握好四个字，即“趣、积、记、练”。

一、趣——培养浓厚的学习兴趣

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，热爱是求知的向导。其实语文知识本身就具有无穷的趣味。那奥妙无比的表意文字、形象生动的修辞方法、跃然纸上的人物形象、扣人心弦的故事情节，都能引起我学习语文的浓厚兴趣。只要大家用心去学，兴趣便会自然产生，随着兴趣的增加，相信大家的知识也会逐渐的丰富起来。

二、积——养成良好的积累习惯

荀子日：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”语文知识浩好烟海，学习语文不是一朝一夕的事情，更不可能一蹴而就。要学好语文，关键是在平日里一点一滴地去积累，日积十，月积百，年积千千万。“驽马十驾，功在不舍”，只要你坚持下去，日积月累，你的语文水平一定会有大幅度的提高。

三、记——掌握适用的记忆方法

有人说：“要想出口成章，须得成章入心”。这话很有道理。识记是学习语文的重要途径。只有不断的记忆，方能积累，方能丰富。汉字词语的音形义，流传千古的名言警句，古今中外的名家作品，都需要你熟记于心，只有这样，才能答卷如行云，下笔如有神。

四、练——提高能力的基本途径

郑燮云：“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。听、说、读、写是语文学习的四项基本功，必须苦练，方能提高。一口流利标准的普通话，一手美观漂亮的硬笔字，一篇感人肺腑的好文章，一次震憾心灵的演讲，都要通过坚持不懈的刻苦训练才能实现。考场百分钟，场外十年功。只要你平日勤学苦练，一定会在语文这方面取得不俗的成绩。

但是仅仅掌握了这四个字的要领还不够，上课的时候还要认真听讲，要努力消化老师所讲的知识，有时候老师的一句点拨，胜过我们课后想半天。所以要珍惜课堂上的每一分钟时间。

努力吧，同学们!有付出就会有回报，只要我们认真去学，我们就一定会有收获。愿大家在旭日东升时奋斗，而不是到了夕阳西下时才去追悔。

“你的笔名啥意思吗？告诉我呗。”在我在“黎明作文”公众平台上发表了第一篇作文，大家看到了我的笔名后，就不断有人追着我问。在被问了千百遍后，现在机会终于来了，就听本格格给你好好介绍一下吧！

笔名这东西，好多文人是从诗里化来的，冰心奶奶的是“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”冰心，极简却让人难以忘怀，而且给人以冰清玉洁的感觉，简直太美了！“投我以木桃，报之以琼瑶”这当然是琼瑶阿姨的笔名的出处，好听又朗朗上口，玉露琼浆啊，简直太珍贵了！这时，我突然想到一句诗：“长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。”安和陌这两个字不错，可中间……我总不能叫安陌吧？就在我要跃进“自我词典”时，突然有人在耳边吼了一句：“孔子原名孔丘！哎，子”，这个字不错，安子陌，好听好听。我的跳跃性思维终于管用了。哈！这就是我的笔名：安子陌。

字是古人在成年时必须要有的，但现在几乎没人有字。今天，我也要效仿古人，给自己取个字。别急，让我好好想想。这时，百度狼起到了作用。我低头沉思：什么字的喻义好呢？太阳？月亮？星星？哦！初升的太阳好像不错，可是动手一搜有这意思的字有几个：晞、晗、晓、曦、晨等。由于偶像的原因我喜欢“晗”。嘻嘻。两个字不好听，我是这样想的。不知为何，五秒之内，我想到了“含笑九泉。自己先笑出声了。不过，含泪，听着很有诗意，再加上刚刚的晗”。晗泪，我都惊讶了，我真厉害呀，这字真不错，泪光中看见光明，看见希望，人生不就是这样吗？

下面问题来了，号怎么办呢？李白的号青莲居士，白居易为香山居士。孔丘人称圣人。我……西咸居士？唉，用地名这办法就算了。看看别人的，晓雅叫狂羁旅人；老师呢？叫逍遥仙；小白的，算了，不说了。我皱起眉头。前几天在网上看到过这样一句：忆殇云幻，迷若心灵。这么深奥的话……就它了，让我用我那惊人的智慧提取四个字吧！忆，回忆；殇，年少离开；云，云彩；幻，幻影；灵，灵魂。忆殇云灵，刚好合我意！霸气冷漠，令人望而生畏。（虽然我人不是这样）不管了，就这么定了！

哈哈，大家听好了啊，名和字可是有讲究的的。名是三个月之后，父母会给起的，一般父母和长辈叫，也可以自称；而字呢，是在成年之后，（男孩18岁，女孩15岁），自己根据兴趣爱好、理想追求起的，是平辈、后辈所叫的。所以，同伴们、闺蜜们、学姐学哥学弟学妹们，以后请叫我“安子陌”或者“晗泪”！

怎么样，是不是都羡慕我了？那就赶快给自己取一个吧！

文/亿豪

大家好，我叫李亿豪，我很喜欢我的名字。李是我的姓，我的亿指数的目很大，亿万之众。我的豪是指卓越、杰出的人物，也指性情豪爽豪迈。当初给我取名字的时候，全家人也是希望我长大后卓尔不凡。

2010年的一天，一个帅气的小伙子出生了，那就是我。为了给我取名字，全家人特意开了一个家庭会议，最终全家一致通过用李亿豪这个名字。希望我能出人头地。

妈妈告诉我每一个人都有自己的名字，他不仅仅是个代号，还包含着全家人我们的关爱和期望，所以我一定要好好学习。

这个暑假，我和爸爸千里迢迢来到了中国首都——北京，参观历史建筑，品味历史文化。

第一次坐飞机，我兴奋极了。到达北京入住宾馆已经近十点了，我依然兴奋地睡不着觉，翘首期盼着明日的游览。

我们早上5点便起床了，收拾好随身物品就乘着大巴车出发去毛主席纪念堂。

明明是清晨，在纪念堂前排队的人却多得令人吃惊，排队排了好长时间，眼看着队伍到头了，拐了个弯，又是人山人海。排了整整两个小时，我们终于进到了毛主席纪念堂里面，里面有几个军人看守着，不允许我们说话拍照，肃静观赏。有人买了白菊花也献在毛主席石像前。再进去是毛主席遗体，毛主席的身子被鲜红的国旗覆盖着，在灯光的映照下他的脸栩栩如生。

出来了，旁边就是天安门广场，面对天安门广场，左边是人民大会堂，右边是国家博物馆，人民英雄纪念碑伫立于附近。我们在这里拍照留念，随后便出发去了故宫。

故宫大得令我吃惊，红墙蓝瓦的建筑也美得惊艳。在室内，墙上挂着用金银各色丝线绣着狩猎图的帐幔，那绣工在当时可算得是最精致的了。床上铺着一块同样富丽的绸罩单，四围挂着紫色的短幔。椅子也都有彩色套子，其中一张特别高，前面放着一个镂花的象牙脚凳。至少有四盏银制的灯架，点着高大的蜡烛，把全屋子照得通明。

走过宫殿，便是御花园了。园内，那玲珑精致的亭台楼阁，清幽秀丽的池馆水廊，还有大假山、古戏台、玉玲珑等古代园林的杰作，都使我留恋往返。特别是那绕着围墙屋脊建造的雕龙，鳞爪张舞，双须飞动，好像要腾空而去似的，更令人惊喜不已。亭台楼阁之间点缀着生机勃勃的翠竹和奇形怪状的石头，那些怪石堆叠在一起，突兀嶙峋，气势不凡。八尺玲珑，池馆水榭，映在青松翠柏之中；假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间。又是古柏参天，树干粗壮，枝叶茂盛，倒是讨得一片清凉处。

吃完午饭，我们去爬长城。都说不到长城非好汉，我拉扯着爸爸爬长城爬了整一个下午。黄昏时的长城，沐浴在晚霞夕日中，金光灿烂中，给它镀上一层耀眼的光辉，就恍若腾飞的巨龙。远远的望着，望不见它的源头，更看不清它的终极。它到哪里都是那样威武的矗立着，就是那样一望无垠地蜿蜒下去。那参差的边缘也飞舞成了飘扬的须发，在风中恣情舞动，肆意而张扬。

第三天，我们去了解圆明园的历史。在导游的讲解下，圆明园似乎活动了起来，她的残砖断瓦哭诉着敌人的罪行，他们见证了中国的衰败与奋起，激励我们勿忘国耻，振兴中华！以廉为德，以谦为性，以努力为奠基，以奋斗为勋章，佩戴在自己的胸口。今日的中国是强大的，我希望在多年以后，我们这一代中国少年能从上一代人们的手中接过守护中国繁荣昌盛的责任，抗在自己的肩头。

美好的时光总是那么短暂，北京之行很快就结束了。北京，希望再有机会，我和你重新相遇！

很多关注残奥会的人在为运动员的坚韧不拔而喝彩时会纳闷，为什么每个比赛项目中都会由一个英文字母和数字组合而成，比如女子50米自由泳S11级，代表什么意思？

了解这字母和数字组合的含义，更有助于了解残奥会，也明白其中关于公平精神的传递。为了保证同一赛场运动员的公平性，必然需要对残疾程度进行细化。其中，英文字母代表运动员所参加的项目，如F级为田赛（Field）、T级为径赛（Track）等等，后面的数字则代表了残障等级。每个残奥会项目都有自己的分级，总体上分为肢体障碍、脑性麻痹、视觉障碍、脊椎神经损伤、学习障碍以及其他障碍，这些都需要通过数字来代表，双位数字中的十位数值代表运动员的残疾类别，“1”代表视障类别、“2”代表智障类别、“3”代表脑瘫及大脑麻痹或后天性脑损伤类别、“4”代表截肢及身材矮小的类别、“5”代表脊髓损伤及部分轮椅组的类别。双位数字中的个位数值则代表运动员在残疾类别中的级别，数字越小代表残疾情况越严重，比如视力障碍中的11级为全盲或接近全盲，而13则为符合最低视力残障标准。具体到比赛中，视力障碍11级必须要有领跑员及戴上眼罩，12级和13级则不一定需要领跑员。

这样的规则等级制定非常细致，目的在于确保对每一名运动员的公平性。为了确保这一公平性，运动员也是有级别区分的，比如PPS（残奥会级别永久状态）、PRS（残奥会级别核查状态）和PNS（残奥会级别全新状态）。其中PPS不需要再进行分级，因为他们曾多次参加残奥会或者世锦赛，已有了准确分级。

相比于健全人，残疾人的赛事准备工作更多也更为细致，最主要的是安全性和公平性。现代奥运创始人顾拜旦曾说“奥林匹克最重要的不是胜利，而是战斗”。而残奥会最能彰显“战斗”二字，因为运动员们都是经过了难以想象的磨难才得以踏上赛场，他们身上所展现的精神才是赛事的精髓，所以公平安全的竞赛环境对他们来说尤为重要，也是一种尊重。

2018年2月22日，平昌冬奥短道速滑男子500米决赛，武大靖以39秒584的成绩打破世界纪录强势夺冠，为中国赢得平昌冬奥首枚金牌，也是中国男子短道速滑队在冬季奥运会上的首枚金牌，同时也是2018平昌冬奥会中国代表团的唯一一枚金牌。2022年北京冬奥会武大靖携队友一起为中国代表团获得本次冬奥会首枚金牌！

当面对没有退路没有选择，甚至连公平都没有的时候，唯一的办法就是用远高于对手的实力去赢得石破天惊。武大靖做到了。武大靖说：“只要我滑得够快，就可以不给裁判和对手留机会，让裁判挑不出任何毛病！”这句话背后让人动容的不仅仅是出色的实力，更是中国运动员的品性，大国的风度和大国的尊严。武大靖用行动告诉我们，对抗黑暗的方式，不是变坏，而是让自己变强！

在武大靖夺冠之前，几乎场场比赛里中国队员都被以“犯规”而罚出局，连他自己也曾在之前的1000米比赛中被判违规而取消继续比赛的机会。面对中国队金牌数为零的战绩，武大靖这一次的压力，可想而知。纵观现代体育发展史，武大靖这种在万众期待、压抑阻力中冲破一切的运动员不在少数。命运置我于深谷，我便借此奋斗出一个绝地反击的奇迹。顶住压力迎难而上，压力便会化为催人前行的动力。

我的名字叫“王戈锐”，三横“王”，戈壁滩的“戈”，敏锐的“锐”。意思是金戈铁马，勇往直前。关于我的名字还有一段来历呢！

在我刚出生的那几天，爸爸整天在家里埋头苦想我的名字。他一会翻翻字典，一会想想妈妈的工作，一会看看外边的天气，一会又想想自己的爱好。突然想到了妈妈的老家：新疆。于是就联想到了戈壁滩的“戈”字。他又望望外边的树木，想到了和平的颜色——绿色。可是名字里有“绿”字显得太老土了，可以用英文 “green”代替，音译过来很接近“戈瑞”。正好，“戈”字已经有了，就把“瑞”字定下来了。本来是“瑞雪”的“瑞”，可是为了搭配兵器“戈”字，就用了“尖锐”、“锐利”的“锐”，也取“敏锐”、“锐意进取”的意思。最终，爸爸一拍桌子：“决定了，就叫‘王戈锐’吧！”

我觉得我的名字很好，在中国很难找到一个和我重名的人。

“王戈锐”这个名字寄托了父母对我的希望。我一定不会辜负这个名字，做一个锐意进取、勇往直前的时代先锋。

邓霖

雪虽然是冷的，但我们这些孩子们的心却是热的。不知从何时何秒起，我便盼望着下雪，盼望着那份洁白的礼物。我爱雪的冰清玉洁，柔曼飘逸，但我更爱雪的那高雅气韵。也许是我的诚信感动了上天，告诉了冬姑娘，冬姑娘她感动了，收拾好了“行李”，准备给大地披上一件白色的“厚大衣”。

就在我上学的路上，地上还干呼呼的。等到了下课，向窗外望去，啊，美不胜收呀！霎时间，就在那几节课之前，万物都换了身装，重新展现在我的面前。

你看，早上还一尘不染的大地，转眼间变身成为了“雪毯”；房屋上铺满了“棉絮”；还有我身旁的这棵法国梧桐的种子也变身成为了一颗颗先进的白色的空中手雷，时不时地可以给你一“炮”，还有更多的“千姿百态”。从远处望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，潜移默化，充满了无限的意境，给人们带来了一种想要即兴吟诗的感觉，好一个洁白无瑕的美丽世界。

这就是冬天的北京！

爬长城、游故宫在北京旅游不爬一爬长城、不去游一游故宫，就好象是白来北京一趟了！要知道这两处景点可都是被列入了《世界文化遗产》的哦！游了这两处景点我深切体会到我们中国人是多么伟大多么智慧呀！不说这两处建筑是如何的规模宏大、气势磅礴的，只要看看前来参观的旅游团就能明白了，跟课本里形容的“人如海、车如水”一模一样，来自世界各地、各种肤色的一拨拨人潮真的是令人叹为观止！

现在电视里放的清宫戏很多，什么乾清宫呀、坤宁宫的、御花园呀，所以一走进故宫就觉得很亲切、很熟悉！听介绍这故宫是明清两代王朝的皇宫，是历时14年才建成的哦，我的妈呀14年呢！要花多多少的心血哦！而长城上一条条人龙在蜿蜒前进，妈妈有恐高症在爬长城时还吓得腿都软了，真是难为情哦！不过我和妈妈都是坚持爬到了好汉坡，当了一回好汉呢！在长城脚下妈妈还给我讲了孟姜女哭长城的故事，可以想象的出当年筑造这巍巍长城时的一幕幕！不管是辉煌的故宫还是雄伟的长城，都是先人们无数的尸骨堆积而成的，所以我们要更加爱护他们，把祖国瑰丽的宝藏代代相传下去！

中华五千年文化源远流长，汉字更是博大精深。古有“文人墨客”，今有“作家云集”。古有“诗情画意”，今有“放荡不羁”。古有“李杜”，今有“鲁迅”，古有“号”，今有“名”。

无论今昔，各路名人，皆有“名号”，且含义无穷。

名字是一个人的称呼，虽然是简简单单的几个字，结合在一起，就包含着父辈无限的爱和期盼。每个人都有一个属于自己的名字，有的响亮，有的甜美，有的气势磅礴。它开枝散叶，生生不息，孕育出优秀的中华儿女。

“柳叶青青绿，欣欣向荣心。彤彤红红裹，我心想天地。”一首藏头诗，概述了我的名字--柳欣彤。

名字，首先映入眼帘的是姓氏，中华姓氏约15423个，每一个姓氏都有独特且丰富的文化内涵，我很荣幸能与“柳公权”先生同姓，即使我的字迹和“柳骨”有千差万别，但他是我们柳氏的骄傲，我将努力向“柳公权”先生学习。

欣，欣欣向荣，形容词草木茂盛，比喻事业蓬勃发展。更有晋·陶潜《归去来兮辞》——“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”

彤，红彤彤，诸多红色中的一种--亮丽鲜艳的红色。

“欣彤”包含着父母对我的爱。妈妈告诉我，她希望我事业顺利，生活红红火火。

名字，虽然简简单单的几个字，却寄托了父母无尽的爱，让我们将它铭刻于心，让它做我们的指明灯，去一步步完成父母的期望，绽放出属于自己的风采。

请记住，有个她叫柳欣彤。

取名字也是有艺术的，不过，由名字引来的笑声可真不少！

兰天——蓝天

这天，几朵白云在湛蓝的蓝天中悠悠地飘着，正在上语文课的我们静静地听着张老师读作文：“在那广阔的大草原，草是绿的，蓝天上时不时飞过几只鸟儿……”老师读到这儿的时候，同学们都把双眼睁大，望着兰天，紧接着，发出了一阵爆笑声，兰天睁着那双无辜的双眼，说：“这关我啥事儿啊？”那作文优美的意境就因此被我们打破，真是可惜呀！

吴子婧——无止境

我的名字也给我带来了不少麻烦。音乐老师经常让我帮她一些事儿，可我与她已认识近三年的时间了，可每次，都叫：止境！止境！就因为这个，音乐老师每次给我的演出服，证书上的名字都写着：吴止境！不过这还好，没有在全校面前叫错我的名字。有一次，舞蹈大赛拿到了金牌，校长要在主席台上给我们颁奖，只见校长举起话筒，报我名字时，竟然吞吞吐吐说：“吴子——倩！”我瞪着眼睛，尴尬地接过奖状，因为我在学校除了班里的人之外，还有几十个人认识我，此时，笑声和议论声更响，更大！

不过想想，爸爸妈妈给我取名叫“吴子婧”是希望我在各方面可以“学无止境”吧！我终于明白爸爸取名的良苦用心了！

名字的那些事儿有时让人欢笑，有时让人烦恼，不过每个名字里都饱含深意，值得人们善待。

了解了最美教师林声进的先进事迹后，我的心久久不能平静。他那一心只为教育只为学生的事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

林声进老师集村级寄宿制小学的教师、校长、寄宿生管理员、保安员、炊事员于一身，可你万万猜不到他今年已经60岁了。他是80年代初的师范生，多才多艺，36年如一日坚守农村教学。家住山村的学生，放学须经过一条小溪，每逢下雨水位上涨，他都要亲自护送学生到家。中午，他看护学生午睡;晚上，他辅导学生功课;深夜，他遍查校内门锁，日复一日，年复一年。孩子发烧了，牙疼了，他亲自带进城治疗。双休日，他将无人托管的留守孩子随身带回家。他像慈祥的爷爷关爱儿孙般地照顾着每一位学生，对亲人却亏欠了很多：因为工作，亲人病逝未能到场;因为工作，女儿剖腹产子仅通个电话……他的无私奉献，他的默默坚守，让他成为了学生口中的好老师，同事眼中的好榜样，深受学生家长们的喜爱。如今临近退休，他依然担任三、四年级的语文老师和四年级的班主任工作，学生们都亲切地称他为“爷爷老师”。

我也是一名教师，我们的教学环境和林老师的差距这么大，可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守，默默奉献着。在以后的教育职业生涯中，我虽然不能像林声进老师那么伟大，但我可以树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。

一、榜样学习：作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

二、坚持学习：要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的，觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

三、用心爱学生：“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

我决心以“最美教师”为榜样，他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

北京的秋天也是很美的，黄色的树叶子从天空中漂落下来，让人的心情有一种不一样的感觉，时而失落，时而心旷神怡。秋天是收获的季节，会给人带来一种很惬意的感觉。

颐和园的游客很多，看到好多的老外，看到各式各样的人群，面带着笑容，我也一样，心里很美，觉得秋天也不会让人感到不安，也会让人很舒服。呵呵，可能不是天气的问题吧!是我自已的心!幸福的时间总是匆匆的就过去了，只是这一点点幸福的时刻会让我心里美上好几天!觉得无论怎样，活着还是幸福的!有一个人在心里，时常会想起，想起会笑，会发呆，会想给他发个短信，我不知道他会不会想我!但是我已经有这样的一个人，这就足够了!至少我的心不再是空的!爱一个人就是默默的付出吧!哈哈，我要活得更精彩!