北京的古称是什么名字（实用20篇）

学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。

或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢?可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?

我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢?语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。”同学们，让我们一起认认真真地学习，让快乐伴随着学习，在学习中体会真正的快乐。

雏鹰一次一次的失败，铸就了展翅高飞的雄鹰。幼蚕挣脱坚硬的蚕蛹，终究羽化成蝶。蝌蚪忍受骨肉之痛，长出四肢进化为蛙。这一切何尝不是奋斗不已、学习的过程。

荀子在《劝学》中，君子曰：“学不可以已。”是啊，学习是不可以停止的。“故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”动物的进化到人类生活，这不正是学习吗?学习不是一时，而是长期的过程。从古至今，学习永无止尽，学海无涯苦作舟。“靛青是从蓼蓝中提取，但比蓼蓝更青;冰，是水凝冻成的，但比水更寒冷”，学习可以从中改进，将里面的杂物给过滤掉，唯有一方清明与通透，这就是学习的结果。

当今社会，成人大学越来越受大家欢迎，不正是壮心不已的老人想开拓自己的眼界，陶冶自己的情操吗?正如，“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣”。不仅是学生，还有更多的人在学习。

现在有老人被坑蒙受骗，所谓的除锈神剂，不就是我们熟悉的盐酸，还有那些保健品，安神枕......这不正是没有足够多的知识和与时俱进的意识来辨别是非吗?甚至那些被骗的大学生......

是啊，学习不就是用肤浅的话来讲“学会生活”吗，用深沉的话说“丰富充实生活”?这难道不是一种学习精神，一种生活处事的哲学吗?

宋濂不因千里远，只为询问高人求取知识。在大雪纷飞之时，双足冰冻如冰块一般，四肢僵硬不能动弹。可这又如何，有什么比知识更重要呢?年复一年皆是如此，学到老，活到老。

从古至今有多少求知故事在我们耳边响起，仿佛在我们眼前演绎着知识是无穷的，也正是因为它们为我们建好梯子，才足以攀登高峰。只为见得天地之广阔，做潇洒，自由之士罢了。

漫漫求学路，达千里，至广阔大地。

“北京、北京、北京！”我一直唠叨个不停。终于，我的梦想实现了！虽然我去过，但是我当时不敢进天安门，所以才这么唠叨。

到的时候，我都不敢看了，这就是北京！我们二话不说，吃了早餐就去故宫。进天安门本以为能走中间，谁知，老百姓们只能走两侧的门——掖门。还好，端门和午门还有金水桥能让我们走中间！终于能当皇帝喽！

走着走着，太和殿便映入眼帘，太和殿就是皇宫。虽然不能进去，但我还是很快乐，因为我拍到了宝座！

下个便是中和殿，是皇帝歇脚的地方。等穿戴完毕，就到太和殿去接受官员的朝拜。我又拍到了宝座。在太和殿我只拍到了半个，现在拍到的是一整个。

保和殿是我介绍的最后一个殿，我终于能看见所谓的“金砖”了。当时，一块金砖能卖……好不好奇？其实不是你想的那样，金砖是用泥土做的。听说它要32道工序才能做成，并且10块里面只能有两三块能被选用，其他的一律作废。

第二天休息。第三天，我们去了中国科技馆。大家可能更多听过上海科技馆。我进去一看，就被咔嚓声罩了起来。我到了一楼草草地看了一下就完了。虽然看得不多，我们又去了奥林匹克公园。我们走马观花地看了一圈，水立方和鸟巢看过后，这次旅游就完啦！

一般人只有一个名字，而我与众不同，却有三个。这些名字的意思也互不相同。想知道名字背后的故事吗？请听我细细道来。

妈妈说，我还在她肚子里的时候，她就把我的小名给想好了。妈妈常常摸着肚皮，“想想，想想……”的叫着。因为爸爸和妈妈当时是分开的，我的名字代表爸妈彼此的思念。妈妈还希望我遇到难题时多想想，不要着急。同时，妈妈也希望我长大之后有与别人不一样的想法。原来我的名字竟包含着这么多的深意！我真想回到妈妈肚子里，再听一次妈妈爱的呼唤呀！

时间过得真快，转眼间，我上幼儿园了，“曦曦”成了幼儿园同学对我的称呼。王西西是幼儿园跟我玩得最好的同学，每次课间休息我们都在一起跑步，跳绳，骑车……尽情游戏。藏猫猫的时候，王西西找，我来藏，王西西数到十，就会大叫一声：“曦曦，你藏好了吗？”我抿嘴笑，小声回答：“藏好了！”转身又偷溜到其他地方。“曦曦，你在哪儿？”当我知道王西西绞尽脑汁也找不到时，我就会突然跳出来：“我在这呢！”快乐的笑声在校园里回荡着。

幼儿园的时光结束了，我成为了一名光荣的小学生，刘若曦——我的学名，在越来越多的老师和同学口中传递。我觉得我的名字就像一个窗口，打开这个窗口，就会有更多人认识我，了解我，欣赏我。

你们知道我什么时候最想听见我的名字吗？记得上次，贺老师手拿考卷，快速走进教室。要公布成绩了，同学们都很紧张，我的心也跳到嗓子眼了。“这次单元测试全班最高分是——”大家屏住呼吸，“刘若曦！”我忽然觉得我的名字是那么悦耳，那么动听；奖状上的名字是那么鲜艳，那么光彩。

想想——妈妈温柔的呼唤。

曦曦——朋友快乐的称呼。

刘若曦——老师口中的骄傲。

满是爱的名字，构成了我八年时光最美的记忆！

试问，你可否见过没有双腿的人努力骑行？可否见过没有双臂的人在水中潜行？可否见过失去光明的人在赛场上努力奔跑？这些我们想都没想过的事情，有人却用行动告诉我们：只要你想，就有可能。

在第16届夏季残疾人奥运会的赛场上，有这样一群人，他们虽“身残”却“志坚”，向我们完美地诠释了顽强拼搏，自强不息，自信友爱的内涵。而他们所展现的精神与品质，正是当代青年需汲取和学习的。

自强不息奠定人生之基。古人云：“天行健，君子以自强不息。”君可见，聋哑人邰丽华用精美的表演向我们展示了《千手观音》等震撼人心的作品；君可见，身患渐冻症的霍金用不屈的意志完成《时间简史》等一系列壮举；君可见，贝多芬凭借对音乐的热爱完成《月光曲》等伟大作品。这些事例无一不告诉我们：只要你想，便可成功。

顽强拼搏铸就人生辉煌。诗人冰心曾说：“成功的花儿，人们只看到它现时的明艳，却不知当初的它洒遍了牺牲的血雨，浸透了奋斗的泪泉。”诚然，任何人成名前都要经过一系列的蜕变。量变才可引起质变，你顽强拼搏的过程就是你在积累经验的过程，终有一日，你所受过的伤，走过的荆棘，都将开出最绚烂的花。哪有什么一夜成名，有的不过是跳水精灵全红婵日复一日，年复一年的训练与努力；有的不过是演员张译从小角色做起，细心打磨每一个人物的认真态度；有的不过是我们十二年来寒窗苦读积攒下的汗水与泪水。要想人前富贵，必得人后受罪。而我们越拼搏，越幸运，终会成功圆梦。

反观当代青年，有的沉迷追星打榜无法自拔；有的佛系人生不拼不搏。这是多么的令人可悲啊！青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，更应该是你为追逐梦想而留下的美丽倩影，如此方能彰显青春之姿，才能做到青春不悔，才能增强我辈之力量，铸就中华之昌盛。

我们生在红旗下，长于春风里，更应继承和发扬顽强拼搏，自强不息的精神，像残奥会运动员一样，不畏艰险，勇于挑战自我，敢拼敢搏，如此，便没有什么可以阻挡我们前进的脚步，我们终将成功！

暑假期间，我们一家人去了举世闻名的北京紫禁城——风景区。

北京紫禁城的外墙是红色的，非常壮观。当我走进去的时候，我看到几个外面有刀痕的大橘子。我母亲说八国联盟用刀子刮伤了他们。

我去了一个有井的小花园。我母亲说，“以前，八国联军入侵北京紫禁城。皇帝带着女王乘船避开八国联军。王后非常讨厌一个妃子，把她推进了井里。”似乎紫禁城里所有的树和草都有故事。

穿过小花园，我来到九龙壁，看见了九条龙。玖龙不仅强壮而且美丽。我看到一条龙的上半部分是玉做的，下半部分也是玉做的，但是它的肚子是木头做的，为什么？原来皇帝以前想要一幅肖像。这些材料被使用了，玉也不见了，所以肖像的主人用木头把它伪装起来。风雨过后，木头显示出它原来的形状。

九龙壁后面是前皇后的卧室，非常温暖和华丽。这时，我想在走之前冲进去睡觉。女王的卧室真漂亮。成为女王是什么感觉？

不久，北京的紫禁城将被参观。我真的很想再去一次！如果你没有去过北京的紫禁城，你必须去那里。如此美丽的建筑在世界上是独一无二的！

进入高一以后，理科的学习可能会极大的困扰同学们，因为它的信息量很大。今天我来谈谈的学习理科的一些体会。

首先，是老生常谈的几件事，上课要认真听课，并且做好笔记。这两件事虽然经常说，但是是非常有道理的。认真听课可以让你不会跟不上课堂，做笔记在复习时会帮你回忆起知识。在做笔记的时候，也要讲究方法，要详略得当，抓住要点来记，尤其对于理科，要分好系统来记。在记笔记的过程中，要学会去思考你的笔记内容，边抄边想对你的记忆有帮助。一开始这样做可能是有些难，但是只要适应了，坚持下来的话会有极大的益处。

其次，是我比较想强调的，做题的思维。题海数百万，但是题目其实是前篇一律的，掌握好做题方法很重要。做题的时候有三个步骤：想一想，做一做，看一看。看到题目后，想想这道题涉及到哪些基础知识，哪些基本方法，想想这道题考你什么？想好了再动手。做完回头看一看，还有没有更好的办法，看看书上的例题是怎么样解出来的，和自己的方法比较一下，找到最简便易懂的方法，再把这些方法归纳总结起来，形成一套思维，就是你看到哪种类型的题用什么方法，怎么去思考。

再者，要多多做题巩固知识。这点对于理科非常重要，理科学习中有巨大的信息量和较强的系统性，上面所说的做题的.思维就是要通过多做题来形成，多做不同类型的题，可以帮助你掌握更多的方法。做完题后，一定要好好思考并且总结做这类题的方法，如果遇到比较经典的题型要记下来，以便在复习的时候可以再做一遍，看看你有没有掌握这种方法。将这些方法梳理清楚，就是做题的思维模式。

这些就是我的一些小小的体会，希望能帮到大家。

6月27早上我早早起床，吃完饭后，妈妈带我去了火车站，因为我要去北京首都了，我很高兴。

我们和我弟弟上了火车，我坐和谐号列车去北京，五小时后，我来了北京南站。

第一天，我来到了天坛公园，我听说天坛是皇上祭祀用的，请求风调雨顺，天下太平。

我们第二天去了故宫，故宫旧称为“紫禁城”，是中国明清两代24位皇帝的皇宫，也是世界上规模最大，保存最完整的古建筑。故宫位于北京中轴线的中心。

我还参观了午门、太和殿，里面保存着许多皇帝和慈禧太后戴过的珠宝。我还参观了石鼓馆和珎宝馆，石鼓馆里面保存了好多好多各式各样的钟表，好看极了！

第三那天我来到了清华大学，我在清华大学门口照了几张相，我的感受是我以后要好好学习，考上这所大学。我原来在电视上看见的鸟巢、水立方很雄伟壮观，今天我来到了北京，看到了真正的鸟巢水立方，真的太美了。

第四天我和妈妈早早起床去天安门看升国旗仪式，感到那里气氛很庄严，我看升国旗奏国歌我很激动，我还来到了钟鼓楼和许多地方等等……我很高兴！

今年寒假，妈妈带我去北京游玩。晚上，我们乘上了往北京的飞机，飞机先在跑道上开了一段路，然后直上云霄。我看到地面上的灯光像群星一样璀璨，河流弯弯曲曲的，像一条条玉带。我的心里充满了对北京的向往。

第二天清晨，我们去天安门广场参加升国旗仪式，天安门前排队站着很多的人，庄严的国歌声响起，国旗上升，最后完全升上去，国旗在风中飘扬。天安门的左右两边各插着四面五星红旗，中间挂着毛泽东主席的头像，头像两边分别写着“中华人民共和国万岁”、“世界人民大团结万岁”。天安门的附近还有人民大会堂、毛主席纪念堂。人民英雄纪念碑在天安门广场的中央，像一把巨大的宝剑，上面写着“人民英雄永垂不朽”。我们还参观了故宫和国家博物馆。

我们还游览了北京奥林匹克公园，奥林匹克公园有水立方和鸟巢。水立方是国家游泳中心，是北京为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆，是2008年北京奥运会的标志性建筑之一，它的形状是四方形的。鸟巢是2008年北京奥运会的主体育场，是国家体育场，远观它的形态，如孕育生命的巢，又像一个摇篮，寄托着人类对未来的希望。白天，水立方和鸟巢很明净，气势宏伟；夜晚，水立方变换着各种颜色，五颜六色的彩灯让鸟巢变得更通透，水立方和鸟巢在灯光的照射下熠熠生辉。

接下来的几天，我们去了长城、天坛公园、颐和园、圆明园、和珅府、北海公园等。北京真美丽，我喜欢去北京旅游。

暑假的一天，爸爸带我去参观了北京科技馆，一进科技馆，我就被深深的吸引住了，不由自主的关注起这神秘的科学世界，这里处处是科学的结晶。

一进门，你便会看见一个胡芦被举得高高的倒水，其实，水中有一根玻璃管，看不出来，只有触摸才可以知道，再往里走，映入眼帘的是一个地球模型旋转台带动着地球不停旋转，在地球模型上，我发现了，地球上大部分是海洋，听了爸爸的介词，我知道了地球的形成过程。在一楼的最顶端，有五个圆盘，分别是：变色圆盘、错觉圆盘、彩色圆盘、频闪圆盘和三维空间幻想圆盘。我印象最深的是错觉圆盘，因为转动圆盘，你就会发现偏的圆会变成空心圆，很神秘，象一条彩带在绕圈圈。一楼还有三个传声管分别是：黄色、橙色和绿色。我和爸爸用的是橙色，管子那么长，居然还可以听到对方的声音!真是不可意义啊!在一楼，我觉得最有趣的还是一个地方的地上画了一个圆，你站在那个圆形的中心点，说一句话，只要任何一句，都会有回音，当然是自己说的!而且那声音像机器人说的话!

二楼让我印象最深的有两项：一是倾斜小屋：你进了倾斜小屋，如果站在最高处的地方，你会感觉有人狠心地要推你下去，如果你站在中间的位置，你会感觉屋子在摇摆，如果你站在最底处，你会感到眩晕，而且，脚像灌满了铅一样，很难走路。站在最高处，身子往后倒一点，这样，你就可以站稳了，既不会往前仰，也不会往后倒，不信你自己试一试!还有一项是：你在外面骑一个固定的自行车，里面也有一个骨骼人在骑，这样，你就可以知道自己在骑自行车的时候你的骨骼是怎样动的了!

因为三楼的东西少一点，所以我印象最深的只有一项，那就是我和爸爸比过赛的东西：有两个架子，上面分别有随意弯曲的线段，是铁的，线段上套着一个棒子，棒子上有一个圈，框框的最顶上有一个表，如果这个圈碰到了线段就会记一分并会发出刺耳的响声。

科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识，还让我明白了要相信科学，并学会运用科学，才能为人类造福!

伴随着夏至的雨，我们在北京的旅程正式拉开了帷幕。

豆粒儿般大的雨水从毛主席纪念堂的围墙上顺流而下，打湿了我的衣襟，虽说是如此，但其又怎能使我忘记革命先烈为新中国成立而立下的那一份份生死誓约，又怎能动摇我今后愿为国效力的赤子之心？

雨止，风停，云散，毛主席纪念堂在京城的龙脉之上迸射出了无比闪耀的红色光辉。

第二日，我们去到了中国历史上乃至世界历史上的古建筑奇迹——长城。或是经昨日夏雨的洗淋，地面上的水珠蒸腾化身为空中的水雾，又或是天公不作美，放眼望去，周围尽是烟雾弥漫，陶醉于八达岭绵延不绝的山脉之中，仿佛下一秒便会从其中窜出一只小虫或是小兔。

接着是攀登长城，尽管大雾缭绕，却丝毫也不减我想行走于长城之上，人流之间的闲情，就如曾经的毛主席那样，也是一路走走停停，但终究是到了首个烽火台，望着山那头若隐若现的城墙，仿佛看到了曾经的秦皇率领军队一路披荆斩棘凯旋的场景，心中不禁涌现起一股为国戍边的壮志豪情。

第三日，我们则是来到了慈禧老佛爷的避暑胜地——颐和园。这与在长城上的心潮澎湃不同，更多的应是如慈禧太后那般的怡然，悠哉。行走于如假包换的大明河畔，一阵夏风拂过，心中是前所未有的平静，学习中的压力，生活中的烦恼，被这和煦的夏风带走，在天边散尽。我想这便是所谓的“心旷神怡”了吧！

随后，我们去到了中国的最高学府——清华大学。经讲解员的讲述，清华已经有100多年的历史了。再看，整个校园非常大，建筑也很古朴。印象最深刻的是校园草坪里的一座不锈钢雕塑——清华之心，它象征着清华“自强不息、厚德载物”的精神。我心想一定要好好学习，将来考上大学做一个有用的人才。

感受完浓厚的文化氛围，我们又到了北京的南锣鼓巷，据导游的介绍，历史上的北京以胡同众多而著称，民间还流传着一种“著名的胡同三千六，没名的胡同赛牛毛”的说法。行走于古色古香的街巷，不经意间竟有种穿越之感。

此次北京之行，给我留下了深刻的印象，不仅开阔了我的眼界，更是激起了我对首都北京以及对我们强大祖国的热爱之情！

“我叫月雪珍。”咦，谁的名字这么奇怪？我不由自主地扭过头去，原来是一个身材矮小，看起来比较肥胖的小女孩在报名呢！引来全班一阵阵笑声……

今天，老师神秘地说：“你们喜欢自己的名字？家人起名字的时候又没有告诉你们呢？今天我们就给自己起个名字吧！”我们想：这还不是小菜一碟吗？

我想来想去，不知道该写什么名字，开始，我想到了一个明星的名字，那就是迪丽热巴，她在《奔跑吧，兄弟》里又淘气又善良。写完这个名字以后，我发现我是第一个写完的，然后我很好奇别人的名字。

这时我偷偷看了一眼潮亿然的名字！啊，她写的是郑爽！后来潮亿然又擦又改好几次，最终定了一个名字，叫范冰冰。黄意萌的名字苏菲亚，因为是动画片中苏菲亚既善良又可爱，也是一个动画片中的人物。陈雨就叫……月雪珍，因为她喜欢月亮，喜欢下雪，喜欢珍贵的东西。严谨的新名字叫……赵含琴，因为她喜欢弹琴，这些名字真好笑。

最后，到了点名时间。“赵含琴”严谨说道；“迪丽热巴”我连忙站起来说道；“苏菲亚”黄意萌说道；“范冰冰”潮亿然说道；“月雪珍”陈雨说道。最后老师还评选出了最佳创意奖，就是陈雨的名字“月雪珍”。

这是一节别开生面的课，虽然有人不喜欢自己的名字，但这是父母对我们的爱！

慢慢地，慢慢的，空气里再也没有夏天的燥热，变得凉爽了起来。雨也不是那么的粗犷、猛烈，变得淅淅沥沥了起来，这时我才意识到，啊，北京的秋天到了！

一场秋雨，结束了夏天，开始了秋天。刚开始一切都是雾蒙蒙的，可是就在当天夜里，只听“沙沙沙、沙沙沙”的声音，秋雨就这样的降临了，就像一位少女，轻轻地敲打着你的屋檐。早上推开窗户，一股花的香气扑面而来，低头一看，地上已满是一夜间打落的无数绿叶，仿佛给大自然盖上了一层绿色的毛毯。“一场秋雨一场寒”，的确，大自然就像洗了一个凉水澡似的。推开门一股清凉席卷全身，结束了夏天的燥热，开始了秋天的凉爽。

秋天的时候，北京的银杏叶别有一番风趣。在北京的街道旁，总是种满了银杏树。秋天到了，银杏叶从青绿色变成了金黄色，好似一条金色的长龙。初秋时，一阵秋风吹来，那条金色的“长龙”摇摇摆摆就像要起飞了一样。秋末时，一阵秋风吹来，一片片金黄色的树叶慢慢地飘了下来，就像一只只黄蝴蝶一样，不一会儿，地上仿佛盖上了一层黄色的地毯。

北京的小河小沟，在秋天仿佛要睡着了一样，平静地流淌着，旁边的石阶上坐着一排的钓鱼的人，就像要在小河睡着时得到最后的收获。

这就是北京的秋天，我爱北京的秋天！

听说今天要去北京动物园，我高兴得一蹦三尺高。

走进动物园，展现在我眼前的就是那可爱的熊猫了。瞧，它挺着圆圆的大肚子，两只眼睛滴溜溜地转，悠闲地打量着一个个游客，多可爱呀！旁边的熊猫们有的正在吃竹子，有的正在向游客们招手……

往前走就是大象馆了。看，那头大公象发现有这么多游客瞅着它，吓得东躲西藏。哈哈，大公象那么壮实，躲到哪里都会被发现的。它一看这招不管用，便用长鼻吸水，向游客喷去，就像一挺高压水枪在发射。但游客们只是笑笑而已。大象看这招行不通，尴尬了，一紧张，一泡臭气熏天的象屎拉了出来……后来大象平静了，它用鼻子卷起一把青草，慢悠悠地吃了起来。过了一会儿，我们的视线转移到了另一个围栏。那里有一头母象和一头小象。母象正在给小象喂食。瞧，它熟练地用长鼻卷起一把草，递给小象。小象伸出小鼻子接住，津津有味地吃了起来。虽然那只是一些烂草根，但是在小象嘴里好像和蜜一样甜。吃完，它们俩还用鼻子互相蹭了一蹭，很是亲昵。随后，它们俩抬起腿向刚才那大公象迈去，大公象也朝这母子俩走来。到了中间，被围栏隔开了，但它们还是在给对方梳理毛发。原来它们是一家人啊！只要一家人在一起，即使是在围栏里也能这么开心。

前方就是猴山了。一只只活泼机灵的小猴子正在嘻戏。午餐时间到了。突然，冒出了“猴子强盗”，它们抢夺其它猴子的食物，闹得猴心大乱，许多猴子在打“内战”。过了一会儿，“战争”才渐渐停止。猴山旁边还有一个金丝猴馆。走进金丝猴馆，你就可以看到一老一少两只金丝猴。老金丝猴生性好动，爱走来走去。小金丝猴则是用好奇的眼光望着游客。不知是游客喂食，还是太饱的缘故，小金丝猴还打着饱隔“呃，呃，呃……”哈哈！

动物园里还有笨重的狗熊，美丽的孔雀，披着铠甲的豪猪，会学人说话的八哥，走起路来摇摇摆摆的企鹅……千姿百态，妙趣横生，正等着你去参观呢！

北京冬残奥会高山滑雪男子、女子超级大回转比赛6日在国家高山滑雪中心“雪飞燕”收官。中国队在6场比赛中获得2金2铜，取得残奥高山滑雪项目金牌“零的突破”。

中国选手张梦秋率先创造历史。她获得女子超级大回转站姿组别金牌，这是中国残奥高山滑雪队在本届冬残奥会上的首金。5日她曾获得女子滑降站姿组别银牌。“我成功把奖牌换了颜色。”她在赛后采访时说。

在男子超级大回转站姿组别比赛中，梁景怡第一个出场便奠定优势，在全部选手滑行结束后成功锁定金牌，夺得中国残奥高山滑雪队在本届冬残奥会上的第二金。

此外，中国选手朱大庆、张雯静也有上佳表现，分获女子超级大回转视障、坐姿组别铜牌。这两个项目的金牌分别由斯洛伐克、日本选手获得；男子超级大回转视障、坐姿组别金牌则分别归属英国、挪威选手。

两个比赛日过后，残奥高山滑雪滑降、超级大回转比赛收官，中国队收获2金2银3铜。中国队将继续出战残奥高山滑雪全能、回转、大回转比赛。

越野滑雪中国队包揽两金

北京冬残奥会残奥越野滑雪比赛6日在国家冬季两项中心开赛。中国队包揽当日决出的两枚金牌，郑鹏夺得男子长距离（坐姿）冠军，这也是中国队残奥越野滑雪项目的首枚金牌。

当天18公里的比赛，郑鹏在6公里过后就确立了领先位置，并以43分09秒2的成绩第一个滑过终点。中国队的毛忠武以43分23秒8获得银牌，加拿大选手科林·卡梅龙以47分36秒6夺得铜牌。另一位中国选手杜天位列第四。

郑鹏赛后说：“今天把这几年的训练水平都发挥出来了，感觉滑的节奏都比较顺。”

四年前，在平昌冬残奥会上，郑鹏获得该项目第四名，也是本届冬残奥会前中国队在冬残奥会个人项目上的最好成绩。

四年后，站上最高领奖台，郑鹏表示，这是自己不懈努力、坚持科学训练的成果。

“心里就一直想着一定要坚持，别放弃。我们训练比较系统，主要还是提高体能，平时训练就匀速，找好自己的体能分配。”郑鹏说。

随后进行的女子长距离（坐姿）比赛中，杨洪琼以43分06秒7的成绩夺冠，为中国队再添一金。美国选手奥克萨娜·马斯特斯以43分38秒8摘银，中国选手李盼盼以45分17秒0夺铜。另一位中国选手马静获得第五名。

残奥单板滑雪当日在云顶滑雪公园展开4个项目的资格赛争夺。

同学们，在学习中你们是否和我一样遇到过困难呢?比如英语单词怎么也背不会、学过老忘记、语文课文总背不过关……怎么样，说道心坎里了吧?

经过这几年的学习和总结，终于有了对付这些困难的“绝招”了，很管用哦。

妙招一：如何对付英语单词。有些同学说“这单词呀，可真不好记，上课刚学完，下课就忘得一干二净，尤其是那些老长老长的单词，读都读不起来，就更别谈背了，简直要命。”我呀，可不怕它。我现在慢慢学会了音标，发现用音标去拼，就像小时候学习的拼音一样简单，辅音找元音，两两碰一碰，哈，就出来了，再长的单词，也只不过多拼几次而已，我管这叫“蚕食绝招”。

妙招二：如何背课文。背课文课可不是简单的事，不过你也不能怕它，得勇敢地征服它，要想“铠甲勇士”，抱定必胜的决心。俗话说“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”。所以首先不能怕。然后必备的条件是要有耐心。一篇课文，不是读几遍就会了的。就那《敦煌莫高窟》一课来说吧。首先你要知道它有几个自然段，每段主要写了什么。开始，最好一段一段地背，理解每段的主要内容，争取把句子理顺了背，不要随意添字漏字。各段背熟了，看看全文以什么顺序安排的，理一理，就行了。这样背容易些，背的也快。有的同学经常会有这样的情况，课文背会了，可过了几天，有忘记了。正所谓“温故而知新”，有时间，就要把背过的东西看一看，我的诀窍是，最好在临睡前，那时我的大脑比较听话，一边背着，一边进入梦乡，发现第二天记得特别牢。

妙招三：如何学好数学。其实数学不但不难，还很有趣呢。只要上课认真听懂老师讲的各种关系，理解生活中的实际事情去想，会更容易懂些。课后认真审题，完成作业。其中最重要的就是细心了。妈妈常告诫我“小心驶得万年船，心急吃不了热豆腐。”细心审题，理解题意，小心计算，过五关斩六将，并不是很难的。往往作业发下来，发现处处是“粗心”惹的祸，悔不当初，但无济于事。只要克服“粗心”，就一定会得到好的成绩的。

听了我的“经验之谈”，你是否有收获呢?

来北京的第三天，我们去了著名的景点—孔庙，也称为国子监。至于为什么既被称为孔庙，又被称为国子监，我是弄不太懂。我只知道国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育管理机构，又被称作“太学”或“国学”。

孔庙位于北京一条狭长的小胡同里，胡同的两旁开满了类似于佛教香火用品的店铺，初来咋到还以为走错地方了。从胡同口往里走近两百米就是孔庙了，离孔庙不到约三十米处有一块碑石斜斜地立在一边，这便是著名的“下马碑”。在过去，所有经过此处的文官武将，不论他官阶多高，功劳多大，都得驻轿下马。

穿过孔庙大门是一个过道，两边矗立着很多丈高的碑石，那是三代进士题名榜。我在一块大碑石上找到了一位熟悉的的名字，那就是著名的教育家和革命家沈均儒先生。沈老先生不仅担任过杭高的校长，而且还是那时的进士，妥妥的学霸啊！

旅行|来一场说走就走的旅行

过道再往前走几步便是大成门。正门只有在皇上祭祀时才会打开，只允许皇帝一人能通过，两边偏门是文武百官的通道。大成门的背面是祭祀的过道，两边立着石鼓和刀戟，十分威武。皇帝在此行三拜九叩之礼，才能踏上台阶，登上祭坛。台阶两边长着两棵百年古树，其中左边的那棵古树形状很特别，树干上长了一个超大的树瘤。这个树瘤看上去像一张人脸，只不过确实toougly，让人有点恶心。这张丑脸据说就是明代奸臣严嵩的写照。当年严嵩位居高位，手握重权，狼子野心。来孔庙祭拜时，严嵩想行皇帝之礼，结果刚踏上台阶，天空霎时乌云密布，刮起了大风，还没走完台阶，头顶的乌纱帽便被刮跑了，吓得他落荒而逃。

走过祭坛，呈现在眼前的便是大成殿了，殿内便是孔圣的灵位。大成殿的门槛可是很讲究的，男人先伸左脚，女人先伸右脚，跨过门槛，不可随意，更不可踩在上面。

出了大成殿，左侧有道小门，人来人往，络驿不绝。我便和爸爸跟随人流，一探究竟。原来里面别有洞天，左侧是一尊孔子的雕像，周围的墙上画满了孔子众门徒的影像，个个栩栩如生。在另一侧有许许多多的人包围着，非常热闹，原来是求状元符的。据说这儿的状元符特别灵验，全国各地的考生不远万里来此求状元符，保佑自已考试过关。有此好事，岂不乐哉，我也趁此求上状元符，保佑三年之后能够高中，嘿嘿！

晚上我枕着求来的状元符酣然入睡，居然梦到了孔圣人在祝贺我高中“状元”，真是太奇妙了！

作者：蒲琛皓

秋天，一个金色的季节，在许多年以前，在造字之间，一片树叶的飘落，一层寒蝉的凄切，皮肤上凉凉的秋风经过，人们决定把这个季节命名为一个略带悲伤的声音——秋。北京的秋天，又有一番别的风味。

北京地处中国北方，冬天太冷，在夏天，从南方来的热风被西北方的大山挡住了，热气积聚在城内，越积越热，越积越热，所以在北京，春天和秋天是最好的。七月流火的天气刚过去，北京就又恢复到了一片活力当中，人们纷纷出来活动，舒活舒活身体，抖擞抖擞精神，进入到赏秋的行列中去了，北京的秋天集中在哪呢？香山，肯定是不错的。香山就像一个爱美的小姑娘，脱下了绿油油的夏装，换上了一件红黄相间的秋装，人们被它美丽的衣服吸引住了，想近前去看看。一阵风吹过，吹得树枝微微摇动，他好像在向我们温柔的招手，还说：“看吧看吧，尽情的看吧。”在秋天登山，不需急于登顶，我沉醉在山腰上，到处都是金色的，使人感到温暖，一阵凉风吹过，就综合了这股暖气。树林里不只有我，还有忙于储存冬食的松鼠，我知道他们的艰辛，就不打扰他们了。在我下山的时候，清风吹过树叶，沙沙沙沙，好像一支为我而作的曲子，我也领了这份情，下次一定还会来这里！

昆明湖，是为皇帝而建的湖，自然也有极佳的景观。北方，乃中国大旱之地，而中秋赏月，少了水，就缺了些味道，所以像昆明湖和后海这样的地方就算是宝地了。但我不去后海，也不喜欢后海，那没有我想要的味道。昆明湖静静地躺在北京的东北角，自然人迹罕至。租一条小船，依偎在十七孔桥边，把小船摇到靠近山的那一边，听着音乐，吃着零食，就静静的看着明月升起。它也看得起我，我也看得见它。我，桥，山，岛，堤，不是就有五个伙伴了吗？哦，还有一个月。我们五个伙伴一起赏月，月亮心情大好，便把月光当作回报，投射在那些残柳败荷上。月亮为什么在湖上就好看呢？因为他能在湖中看到自己。

秋天时候，山楂成熟了，一个个像小灯笼一样挂在树上。把白糖煮化了，呈现出了一种别样的金色，那是纯正的金色，金子的颜色。我可以想到，清朝的一位小皇帝漫步在高大的城墙之中，他望着黄金的飞檐，朱砂色的宫墙；他在看看手里的糖葫芦，红红的果子，黄黄的糖，这不正是宫殿的颜色吗？老百姓看不见宫殿，但吃的时候就仿佛看见了宫殿、看见了我。把它传出去吧，哦，对了，不能让他们直接看到我，在外面包一层能吃的薄纱吧！于是糖葫芦包着一层糯米纸传入了民间。它最后也成为了我心中北京的秋天的象征。山楂是新鲜的，带着微微的甜味，也只有在秋天，山楂才有这样的口感和味道。

金秋九月，也可以是欢乐的，那些悲秋的文人、寒蝉和濒死的蛐蛐一起哀鸣着，走入历史，别听他们的，来北京吧，来感受不一样的秋天！

今天的课真是太有趣了，老师让我们当一次老干爹、老干妈，让我们给自己取一个新的名字。

听了这番话后，教室里顿时乱成一锅粥。有的三五成群地围在一起讨论名字的含意和姓氏，有的抓耳挠腮，用笔敲着自己的头，绞尽脑汁地用各种字组成新字，而我却淡定地用手支撑着下巴，眉头紧锁地望着窗外的一幢幢高楼大厦，想着各种带有美好意义的字和词。

我想得正入神的时候，小丸子开口了：“大家把想好的名字写到黑板上，和大家分享一下。”我心想：我以前叫“杨昕灵”，是跟着我爸姓的，现在我要反过来，跟着我妈姓“解”。咦？我们学校不是有许多老师和同学的名字里都带有“琼”这个子嘛，那这个字的意思一定很好，嗯！就这个字。“灵”的意思也挺好的，象征着心灵手巧、聪明灵利，那我就叫“解琼灵”吧！

下课后，我询问了老师“琼”的意思后才明白：“琼”带有富贵、比喻美好的事物。我更加确信我要琼字。

上课了，同学们陆陆续续地把自己的新名字写在了黑板上。

几分钟过去了，黑板上出现了许多各种各样的名字：“刘意欢”、“百里守约”、“真帅”……大家齐读新名字，对应的人呢都笑眯眯地笑着大声回应了。小丸子说道：“时间到，下面是展示时间，请‘真帅’同学为大家讲解他的名字，大家掌声欢迎！”

在大家雷鸣般的掌声下，“真帅”同学走上了讲台，微笑着对大家说：“我觉得我非常帅，所以叫‘真帅’。”说完他还比了一个帅帅的姿势。简单而又明了，一下子就迎来了一阵热烈的掌声。“那老师，你为什么要叫‘刘意欢’呢？”我问道。“因为我希望我天天都开开心心。”哎，真是个长不大的老师。

原来这么小的一个名字，竟然有这么大的学问。

当他走后，我一次又一次的呼唤他的名字，但他已经离我远去。

就是在六年级的一天，全班都在为我们拔河比赛的胜利而兴奋的时候，他却默默的走了，离开了大家，离开的了学校，回到他的老家去了，当我们知道了这条信息时，闹哄哄的教室立刻安静了下来，每个人的脸上都是一幅惊讶的神情，而我的心头一震，仿佛心中被一块坚硬无比的石头击中，这不是真的！我脑中这个念头。

可是他的座位上是空的，书本已经全没了，这一点证明了他已不在了，眼泪不由自主的落下，犹如喷泉般涌了出来，这时老师仍继续上课，而我早已是以泪洗面，我哪里还听得下去，不顾老师和旁人的注视，我独自陷入了万丈悬崖，心中不断的在呼唤他的名字。

他是我一位最好的朋友，无论何时何地都在一起，从没有出现过争执，成绩不太好的他长着一副瓜子脸，不怎么又神的眼睛显示出他有点呆呆的样子，比我略高，尽管长相不出众，但他却是个高尚的人。

他很善良，无论自己有没有能力，他都非常乐于助人，看见别人没有东西吃，他自己把不怎么多的零食都分给大家，平日里总有人喜欢开他的玩笑，甚至欺负他，他也不当回事，看到恼羞成怒的我，他也只是对我说：“算了吧！不用在乎那些无聊的人。’’

他很诚实，尽管他成绩很差，他的人品也是最好的，没有完成作业，他主动向老师认错，甘愿接受惩罚，他不会对任何人撒谎，更重要的是，如果他知道别人在撒谎，他会毫不犹豫是说出真相，不管别人的责骂，因为，他做是事情是正确的，至少他是那样以为的。

我忘却了时间，不知不觉中度过了晚自习，心仍然是那样的痛，心中无数的疼痛压得我喘不过气来，在一片寂静中，我睡着了。

睡梦中，我梦见他又与我重逢，我俩无比高兴的拿着毕业书，上了同一个学校，在一片笑声中，我一次又一次的呼唤着他的名字。

有人认为，学习的动力源于人类对世界的本能好奇，然而一些孩子却需要得到来自父母或老师的奖赏才愿意学习。我认为，在适度的范围内，通过提供奖赏来促使孩子学习不但没有害，而且能成为学习的助推剂。

诚然，学习的动力是人类对世界的本能好奇。苏格拉底自知自己无知，不断思考，探究世界的本质;笛卡尔怀疑一切，探寻世界的真理;王阳明从格物到格自己的内心。这些哲人对世界的未知充满好奇，心中猎奇驱使着他们通过不断地学习来探求人生的基座。

然而，随着社会的不断发展，教育的某些弊端也日益暴露。有些学校不重视学生素质的培养，一味注重成绩分数，从而使学生的学习变得枯燥无味、僵化呆板，学生就像被束缚住的笼中之鸟，没有机会接触更宽、更高的世界，对学习的热情便渐渐减弱，又有几个人能像圣贤哲人那样对世界充满好奇、有无穷的动力投身于学习之中呢?

在这种情况下，适度地给予孩子们一些奖赏和鼓励，提高孩子学习的动力，不失为一个好办法。

在适度的基础上，父母与老师给予孩子一些奖赏，可以成为孩子学习的助推剂。山东一所学校的班主任刘老师，通过发“小红包”的方式给予学生鼓励，学生得到了小小的红包，既满足了内心的需求，又促使他们学习，从而营造了一个和谐发展的教学氛围，让学生有更大的学习动力。由此观之，通过提供适度的赏来促使孩子学习，父母、老师和孩子各得其所。

正如鲁迅所言：“发展不是放纵。”提供奖赏必须坚持适度原则。如何才能把奖赏控制

在适度范围内呢?首先，父母和老师应根据孩子的实际情况决定奖赏的多少，奖赏的价值应该在合理以及能够承受的范围之内;其次，父母和老师在提供物质奖赏的同时，应注重精神上的奖赏，促进孩子的全面发展;最后，不能过度地纵容孩子，满足孩子的无度需求，要保持理智奖赏。

通过提供奖赏来促使孩子学习，只要在适度的范围内，便可成为学习的助推剂，既满足了孩子的要求，又使孩子更加投入学习，何乐而不为?