兔子的三瓣嘴有什么特点(实用20篇)

动物有性格凶猛的，也有性格温和的。我知道小兔、小羊、小猪、小马等，都是性格温和的。

我喜欢小兔子，兔子有白兔，有黑兔，还有灰兔，我最喜欢白色的小兔子。

小兔子长着长耳朵、短尾巴它的尾巴像一个小毛绒球，两只耳朵长长的，一有声音，它就把耳朵竖得高高的，如果听到有危险的声音，它就赶紧一溜烟跑了。它的眼睛红红的，一闪一闪、像红宝石。它，它的前腿短，后腿长，跑起来可快了，跳起来可高了。

它喜欢吃红萝卜、白菜和青草，它睡觉是趴着睡的，身体蜷成一个小白球，真好玩!

它很乖、很老实、胆子小。说它胆子小一点儿也不过分，一见到老虎、狮子就跑。它很老实，你跟它说话时，它就看着你，你问它什么它就点点头，如果它不要就摇摇头。它跟小狗一样乖巧，如果它在蹦跳，你对它说：“安静一点儿。”它就会回到窝里吃东西了。

我知道有关兔子的成语和童话故事，比如“守株待兔”、“龟兔赛跑”等等。

小兔子实在是太可爱了!我真的好喜欢小兔子啊!

卖煎饼果子的张阿姨

我家旁边有很多小超市，大家经常会在这些小超市里买东西。有一次，我下楼买午餐，认识了卖煎饼果子的张阿姨。

张阿姨很高，很瘦，留着一头乌黑乌黑的长发，她的眼睛很大，眉毛又粗又浓，显得十分精神。她的鼻梁高高的，嘴角总是微微上扬，白皙的脸上布满了细纹。她的手很长，非常粗糙，上面有一些裂痕，还有几处小口子，不用说，这一定是长时间干活造成的。

张阿姨的小店不太大，也就四平米左右，小店里面有两个炉子，两张桌子，和一个冰箱，显得非常拥挤。小店的外面整整齐齐地摆着几张桌子，在春天或夏天，来买煎饼果子的顾客可以坐在室外吃饭。因此，小店里里外外总是热热闹闹的。

张阿姨做的煎饼果子出奇的好吃，我从来没见过她把煎饼果子做坏了，或者是做难吃了。她做煎饼果子的时候，会先拿起桶，把事先调好的面糊倒在平锅上面，然后拿起一把木头做的器具快速地把面糊铺平，等到面糊变成一张饼的时候，在上面打一个鸡蛋，再把饼反过来铺在锅上，把香肠、香菜、大果子等一些食材都放上去，加上各种佐料，然后把这张大饼包着这些食材和佐料卷起来，煎饼果子就做好啦。张阿姨手脚麻利、干净利索，做一份煎饼果子用不上三分钟，所以很多常来买煎饼果子的顾客，即便是跑两条街，也要来张阿姨的小店里买。

张阿姨还非常喜欢帮助人。有一次，几个刚刚上完晚自习的学生来买她的煎饼果子，当时正是晚上，外面非常的冷，张阿姨就让这几位中学生进到她那狭小的屋子里，让他们坐在桌子旁边，耐心地给他们做好吃的煎饼果子，就像照顾自己的孩子一样。那几位学生吃完阿姨做的煎饼果子说了声谢谢之后，就走了，这时，在张阿姨的脸上就会露出她那标志性的温和、舒心的笑容。

张阿姨是一位勤劳善良的好心人，在生活中有很多这样的默默为我们付出的劳动者，虽然他们不是了不起的大人物，但是他们用朴实无华的劳动赢得我们的尊重。我们应该表扬他们，赞美他们，劳动者们！加油！

我家有一只可爱的小白兔，它是我生日的时候，爸爸从奉化买回来的。它有一身洁白的绒毛，摸起来滑滑的、柔柔的，很舒服！两只长长的大耳朵竖得直直的，显得十分神气。一对像红宝石似的眼睛，总是那么有神。三瓣嘴吃起东西来一张一合，挺逗人的。四条前短后长的腿，走起路来，一蹦一蹦的。屁股上还有着一条短短的尾巴。浑身圆鼓鼓的，像个小雪球，可爱极了！

每一天，我都要去给它喂食，它一看见我就马上跳过来，像跟我说“是不是有什么好吃的呀？”我把青菜拿到它面前摇了摇，它张大嘴，一跳青菜就被它含到嘴里，然后跑到角落里，前腿小心地捧着，塞进小巧的嘴巴，慢慢地咀嚼。只要你走近它，它就会眨巴着发亮的大眼睛，炯炯有神地看着你，好像在说：“谢谢主人，给我这么好吃的青菜。”

有时我也会跟它一起玩，比谁跳得高，比谁跑得快。可是不管怎样努力，总是比不过它。等我累得精疲力尽想休息时，它却有使不完的劲，还不停地在你身边蹦踏，真是蹦蹦跳跳的能手。

我爱这外表美丽、内心温顺的小白兔，它是我的好玩伴。

在一个万里无云的早上，小兔子在草原上专心致志地画画。它一手拿着画笔，一首托着调色盘，心里想着：究竟要怎样才能把草原的美景画下来呢？突然小兔子听到一阵窸窸窣窣的声音，它赶紧竖起长耳朵仔细听，声音是从草丛里发出来的，它回过头一看，只见草丛里一只大灰狼正瞪大眼睛，张大嘴巴盯着自己呢。

小兔子吓得撒腿就跑，差点把画笔和调色盘弄丢了。小兔子边跑边回头看，心想：可千万不能被追上。眼看大灰狼就要追上来了，小兔子赶紧躲进了草丛里，心想：这样躲着还是会被大灰狼找到的，我得想个好办法摆脱大灰狼才行。

小兔子眼睛滴溜溜地转着，忽然看到自己手上的画笔和调色盘，脸上露出了笑容。它自言自语道：“大灰狼，等着瞧吧！”

小兔子在身上画上黑色和黄色的条纹，然后再额头上写上“王”字，突然从草丛里冒了出来，大声吼道：“是谁这么大胆子，竟然敢打扰我休息。”说着还做出往前扑的动作，吓得大灰狼灰溜溜地逃走了。

小兔子想：还好我遇到事情沉着冷静，不然就被大灰狼吃掉了。

在一美丽的大森林里，有一只十分自私的小兔子，无论是谁，只要一不小心碰了他的东西，他就会暴跳如雷，气急败坏地将那个人赶出去好远，他从来不理睬任何人，哪怕是他的亲朋好友。但是几年前，小兔子可是远近闻名的大慈善家，怎么会变得如此怪癖?这还要从头说起。

三年前，小兔子有一对十分美丽的小闹钟，一只刻着美丽的凤凰，一只画着腾飞的翔龙，旁边还雕着一些精美小巧的图案。

小鹿是小兔子的好朋友，她和小兔子从小一起长大，她十分喜爱小兔子的那对小闹钟，很想得到，但那是小兔子的传家之宝，所以无论小鹿出多高的价钱，他都不卖，小鹿便因此起了坏心。

一天上午，小鹿和小兔子正在一起说笑，小兔子仍然像往常一样，将小闹钟带在身上。突然，小灰狗跌跌撞撞地跑过来，断断续续说：“小兔子……小猴子病了……但没钱治病。”小兔子立即爽快地递过去几百块森林币“还有什么事吗”“小猴子的爷爷听说了，连夜从猴子山跑过来，但不知道小猴子在哪家医院……”小灰狗还没说完，小兔子就早已将那对小闹钟放在了小鹿的手里，再三叮嘱请她帮忙保管好，接着连忙朝火车站的方向跑去，小灰狗也连忙跟了过去……

小鹿手里拿着小闹钟，想到：这么好的机会，不如我把小闹钟偷走，错过了机会后悔可就来不及了。于是小鹿便带着小闹钟远走高飞了。

小兔子办完事后连蹦带跳地回到了家里,却看见小鹿坐的椅子上空无一人，聪明的小兔子立刻反应了过来，他十分伤心：连我最好的朋友都骗我，我还有谁可以信任。

现在，小兔子不再信任任何人，独自一个人坚守着他的小木屋。

一个风和日丽的日子，我和老哥陪爷爷奶奶去逛街，这一逛不要紧，一下子买了好多东西，这里面也有我和老哥的玩具，所以我们显得很高兴。

“买小兔子喽!每只五元!买小兔子喽!”就在这回家的途中，这一阵吆喝吸引了我和老哥的注意，便情不自禁地走了过去。这一看还得了，几个大框子里，装着几十只小兔子，白的、黑的、灰的，花的……。我们哥俩又兴奋了起来，这小兔子太好玩了，太可爱了，我和老哥都想去买一只，只要我们想要的，就一定要得到。于是，我们便把目光投向了奶奶，谁知，奶奶爽快地答应了，这可把我们哥俩乐坏了，抱起一只小兔子就走。

到了家里，我们就用大白菜的叶子去喂它。它好像是太饿了，用前爪抱起叶子就吃，几下就把白菜吃光了。但是，它那八瓣嘴还不停咀嚼着，嘴上的胡须还一翘一翘的。它太漂亮了，那长长的耳朵，白绒绒的衣服，红宝石一般的双眼，是那样惹人喜爱，我们就给它取名叫乖乖。只要我们一放松，它就到处乱跑，不是掉厕所，就是钻到沙发底下，偷偷地睡上一觉。

最滑稽的是，它钻到沙发底下不出来的事。那天是我看着它，但是，人有三急，当我去方便回来时，这小兔子又钻到沙发底下了。我巴结它半天，可它仍然不出来，于是，我就用了我的独门绝技——“钓兔子”。我把一片菜叶放到沙发底下，就等它上钩了。对它来说，食物的诱惑力是很大的，不出我所料，它为了吃食物，上钩了，让它吃一嘴，再把蔡叶往前拉一下，小兔子乖乖被我“钓”出来了。在我们的精心照顾下，小兔长大了，越来越漂亮，也越来越乖巧了。

可是，不幸的一天终于来了，我的小兔子乖乖不知怎么的，竟然默默地死在了它的窝里。它虽然死了，但是，它那可爱活泼的形象一直存在了我的脑中，使我挥之不去。

我养了一只小兔子，它的名字叫灰灰，“兔”如其名，因为它浑身上下除了眼球和那嫩嘟嘟的小嘴巴之外，其他都是灰色的。

兔子很难养！《养兔指南手册》上说，养兔子（家兔）的话，得一天隔一天，带它散一散步。吃饭只可以吃特定的草和兔粮，连喝水也要开水，而且还得是不冷不脏的，因为兔子肠道敏感，一旦生病了，就很容易死去，不容易治好。还要每天看大便，有没有拉稀呀，有没有颜色不正常呀？

它和我发生了一件难以忘怀的事情。记得那天下午，我的邻居来到了我家里玩儿，他看到了灰灰，非常激动，便提议把灰灰带出门遛遛。我想：正好今天又要溜兔子了，也无所谓，所以我便答应了他。我们出门以后，手把绳给他的一瞬间，兔子狂奔起来，他看见不妙，手把绳子松开了，正巧我妈开车回来，看见灰灰，急时刹车，差一点把灰灰给压死！妈妈打开车门，只见灰灰纵身一跃，我妈一下子抱住了它。

虽然这件事有惊无险，不过还是让我捏了一把汗的，因为我很爱它！

去年冬天，我们家有了一个新朋友，兔子，他的名字叫弹跳。它很漂亮，活泼又贪吃，是我的好伙伴。

跳跃很美。它有两条又粗又壮的后腿，一对又大又长的耳朵，一张樱桃般的嘴巴和两个超大的模具。跳跃的眼睛很有特色。它们好像是两颗红宝石，在阳光下闪闪发光，这让我觉得它很聪明。

跳跃很活泼。平时喜欢住自己的窝，冬暖夏凉，很舒服。阳光明媚的时候，它喜欢去西湖玩耍，在草地上晒一会儿太阳，在湖边写下俯瞰绿色湖泊的水。跑步和翻滚是跳跃的最爱，让它非常活泼。每当它在草地上跑来跑去，滚来滚去，远远看去就像一团打得飞快的白色雪球，非常可爱。

跳的有点贪心。生菜叶子是它的最爱，要求也挺高的。只要不新鲜，它就不会吃。我经常拿新鲜的生菜叶子喂它们蹦蹦跳跳。它高兴得一大口一大口地吃着，似乎忘记了主人。我伸手去摸，感觉手掌很痒，体温很舒服。

现在，笨笨和我是老朋友了。它给我带来了很多乐趣，是我童年的好伴侣。

我的老爸四十多岁，浓密的黑发，黑黢黢的脸盘，眼睛细长有神，尤其是看起手机来就更来劲儿了！

老爸是个不折不扣的“手机控”，从早上一睁眼到晚上睡觉前，手机几乎不离身，吃饭时看，休息时看，我每次看到他，他都是捧着手机的。最让我称奇的是，那次爸爸生病了需要挂吊瓶，我想这次爸爸该放下手机了吧！没想到，爸爸等护士阿姨一扎上针，就左手拿起手机，右手带着针头划动起屏幕来，我真担心针头会跳出血管逃走了。可是我的担心纯属多余，挂了近两个小时的吊瓶，爸爸一刻也没有停止看手机，而针头居然也乖乖地没逃走。

昨天中午，老爸正在沙发上葛优躺，妈妈叫了他好几遍他都没反应，一直盯着手机看。妈妈忍无可忍，急火火地来到他跟前，老爸这才反应过来，看着妈妈生气的脸，弱弱地问：“怎么啦？”妈妈没好气地说：“手机好看吗？”“当然好看了！”爸爸不假思索地脱口而出，说着还不忘扒拉给妈妈看，“你看，大衣哥朱之文……”不等说完，妈妈已经揪着老爸的耳朵把他拖起来了。

哎！我多希望老爸丢下手机，多多帮妈妈分担家务，多多关心我的学习啊！可我真拿这个“手机控”老爸没办法。

我曾经养过兔子，一共喂养了两只，一只肥肥的，一只圆圆的，像个皮球。

兔毛的颜色很好看，肥兔兔的颜色是白色的，眼睛是粉红色的；圆兔兔的颜色是褐色的，眼睛是黑色的。兔毛软绵绵的，摸上去很舒服。

兔子喜欢吃青菜和胡萝卜。我每次都喂它们吃青菜，它们也喜欢吃青菜。

有一次，我妈妈把兔兔们放出来后，晚上竟然忘了把兔兔们收回笼子，一夜之间，我妈妈种的辣椒都不见了，叶子也不见了，只剩下枝干。妈妈告诉我，是兔兔吃掉的。我很纳闷：兔兔把辣椒吃了，不辣吗？

我每次逗兔兔玩都是摸它们的耳朵或者揉揉背，兔兔可听话啦！我还会用狗尾草挠兔兔，它们就跑掉了。

我平时仔细观察兔兔的生活习性，发现兔兔喜欢在阴凉处休息，喜欢在阳光下蹦蹦跳跳。它们在草丛里休息的时候，我就会去逗它们睡着。

这就是我家喂养的兔兔：喜欢吃青菜，喜欢在草丛里睡觉，喜欢蹦蹦跳跳。兔兔很活跃，我喜欢我家的兔兔。

我从出生到现在，我做过很多第一次的事，比如第一次骑单车，第一次演讲，第一次做饭……但今天我要给你们讲讲我第一次养兔子的故事。

星期五中午，可乐老师让我们来观察动物，所以她就带了很多不同的小动物来。我选了“兔子”，但是因为兔子少了，所以下课我就要去宠物店领兔子。

下课后，妈妈带我去花卉世界领兔子了，我领了一种电影里的颜色，还买了兔笼。我把它带回家后，心里想：给它取一个名字吧，就叫彼得吧!现在它是我的朋友了，我要好好照顾它。

我就在放食物的地方放了点兔粮，在放水的地方放了点水。我把水和食物给兔子吃，兔子“彼得”看了，就赶紧来吃了。它用两只爪子抱着胡萝卜，用牙齿不停啃着胡萝卜肉，吃两口还会低下头去喝喝水，喝完水又立马啃起来。

彼得吃饱了后，我就把它放出来跟我一起玩。它在地上蹦蹦跳跳可开心了。我把它抱起来，跟它说话，它的鼻子动来动去，真有趣!

每次写完作业，我都会去阳台跟我的兔子玩。我也会喂它吃东西、喝水，我真喜欢我的兔子。这就是我第一次养兔子的事。

我们家爸爸工作，妈妈负责带我。她很能干、很贤惠、特别爱清洁，我的家总是一尘不染。妈妈是最爱我的人。

我小时候，特别爱生病，一个星期有四天都在吃药，妈妈很着急。有一次，我去吃了德克士，吃完了就肚子痛。妈妈赶紧带我去药店，给我买了治肚子痛的药，可是，一点效也没有。妈妈又带着我去了一家药店，医生摸了摸我的肚子说：去医院看看吧!到医院一检查，医生说是阑尾炎，得马上动手术，到重庆来不及了，妈妈和舅舅连夜把我送到永川，一路上，妈妈急得都哭了。当天晚上就做阑尾手术，妈妈焦急地等在手术室外面，手术很成功，妈妈才放下心。

还有一次，我才一岁半，妈妈在打电话，我在玩玩具。淘气的我看见了一双大人的拖鞋，就穿上在屋里一边笑一边走，没走几步，就栽了一个跟斗，前面是茶几，鼻子正好栽在棱角上，摔出了一个大口子，鲜血直流，把妈妈吓坏了，抱着我就赶到医院，结果缝了六针，现在鼻子上都有一条长长的伤疤。这就是调皮的下场啊。

我的妈妈就是这样一个人，爱我胜过她自己。

奇怪的老爷爷

我们小区有一位奇怪的老爷爷，他每天很早就坐在小区保安室旁边的旧椅子上，要么闭目养神，要么拿着手机放着别人听不惯的音乐。

有一次周末，妈妈带我赶着去上补习班。经过门卫时，他毫不客气地叫住了我们帮他设置手机音量。妈妈只好无奈地帮了他。因为这件事，我们还错过了一班地铁，上课也迟到了，所以，我一点都不喜欢他。

自从今年7月1日上海实行垃圾分类后，我却对这位奇怪的老爷爷改变了看法。每天早上7点到9点，他不再悠闲地坐在椅子上了。好几次，我和外婆去楼下扔垃圾，我总是能看到他腰背弯曲地拿着一把大铁钳，在垃圾桶边上仔细翻查垃圾，有时还用手把其它垃圾从湿垃圾桶里分捡出来。有一次，我们不小心把过期的酱料包丢进了湿垃圾，居然被他火眼金睛地发现了。他要求我们重新放袋子，并“教育”了外婆一通，还说，假如分错垃圾，终端处理干湿垃圾的机器和工人都会麻烦，而且不利于环保。外婆听后连忙认了错。

原来，这位奇怪的老爷爷其实是我们学习垃圾分类的榜样啊！现在，我越来越喜欢他了。如今，我每次经过小区门口，看着他的背影，我总是默默地给他点个赞。

一个风和日丽的中午，小兔子在大森林里玩，那里鸟语花香，花草争奇斗艳，并且还有高大挺拔的大树。

小兔子玩的太开心，浑然不知一场暴风雨即将来临，它还陶醉在快乐当中，这时的天，已经由晴转多云，多云要转暴风雨了。天好像发怒一样大喊一声”轰隆隆“，小兔子好像刚从梦境里醒过来一样，吓了一大跳，抬头一看，豆子大的正迎面扑来，这是小兔子心里想：下雨了，我该怎么办呀！，如果我要是感冒了，妈妈会担心的。

突然小兔子眼前一亮，看见了大树下有几个大蘑菇，小兔子想：我要是把蘑菇当伞，雨就淋不找我了。小兔子赶紧跑到大树下，把一个大蘑菇，就当伞，果然雨淋不到小兔子了。小兔子刚想回家，可却犹豫了，因为雨越下越大，风越刮越狂。

后来小兔子想我还是去奶奶家吧，奶奶家离着很近，小兔子狂奔起来，他一眨眼，就到了奶奶家。

“奶奶，快开门。”

奶奶开了门，让小兔子进来。之后小兔子把整个过程来龙去脉说了一遍。

“小兔子，你遇到困难不为退缩，进行思考，你真是个爱动脑经的孩子。”

我家有一对宠物——小兔子，记得两只小兔子刚来的时候，总是躲在笼子里。它俩都只有巴掌大，四肢短小，圆圆的身体，雪白的绒毛，一张三瓣嘴，长长的耳朵，还有一双红宝石似的眼睛镶嵌在眼眶里。

一只小兔子耳朵是白的，我叫它白耳。白耳是母的，却有着男孩子的性格，整天爬上爬下，东跑西窜。另一只耳朵是黑的，我叫它黑耳。黑耳是公的，性格却很温顺，喜欢钻在被窝里睡觉。它们有一个共同点，就是爱吃。每次我端上“营养餐”的时候，它们就会一蹦一跳地冲过来，坐在地上津津有味地享受起来，那嘴巴不停地动着，真可爱。

黑耳吃饱饭后，都会睡上一大觉。白耳却在笼子里活蹦乱跳，一刻也不能安静。等它玩腻了，就会去找一旁在睡觉的黑耳，蹭蹭它，好像在说：“好哥哥，你别睡啦，跟我玩吧！”白耳不断地在黑耳旁边打扰。黑耳终于被白耳的“撒娇”打败了，两个人一起去玩了……

你们说，这对“兄妹”是不是很有趣呀？

公文作为一种特定的文书材料，具有特定的功能，因而也就具有自己的特点。公文的主要特点可以归纳为三个方面，即法定作者、法定效力和特定体式。

(1)法定作者

法定作者，就是指依法成立并能以自己的名义行使权力、承担义务的组织或个人。各级党政机关、社会团体和企事业单位，凡是依法建立并合法存在的，均可依据自己的职能和权限范围制发文件，它们都是公文的法定作者。

公文大多是以机关的名义制发的，但有时也以领导人名义制发，如命令、议案等文种，都在文件上签署个人的姓名。领导人是由法定组织通过选举、委任等法定程序产生的，以领导人名义发布公文，是代表其所在机关依法行使职权，所以他们也是公文的法定作者。

公文的撰拟，一般由秘书或业务部门人员起草，有时组织写作班子分头执笔。这些草拟公文的人员，都不能视为公文的法定作者。他们是机关的代言人，是受命写作的。法定作者这一特点，体现了公文高度的严肃性。任何未经法定程序核准的组织不得制发公文，也不允许任何人假冒法定组织发布公文。伪造、变造国家机关公文的，将按扰乱公共秩序罪依法惩处。

(2) 法定效力

公文法定效力的大小取决于两方面：一是制发机关地位的高低和职权范围的大小；二是公文内容的重要程度。此外，公文的法定效力具有一定的时间性，被称为公文的时效。

公文是处理公务的工具，是机关的喉舌。制发公文，是各级机关根据其合法地位行使职权的一种重要形式。公文的权威性和行政约束力，来自它的制发机关的权威和合法地位，如党中央、国务院的文件体现了党和国家的意志，具有最高的权威性；省委、省政府的文件在全省范围内具有法定效力。又如法规性、指挥性公文，其法定效力高于一般的知照性、事务性公文。另外，没有一份公文是永远有效的。随着形势的发展、情况的变化，旧的文件就会被新的文件所代替；某项工作一旦结束，那么相关的公文也就完成了它的使命，不再具有现实效用。失去现实价值的公文，经立卷归档，可以发挥历史效用，以备查阅和参考。

(3) 特定体式

特定体式，就是指特定的体例格式，包括统一的种类、名称、格式以及办理程序。为了维护公文的权威性、严肃性、准确性，提高办事效率，党和国家作了许多具体规定，撰制公文时必须严格遵守。

《党政机关公文处理工作条例》规定了行政公文的种类及其名称。每一种公文，都有特定的适用范围，具有特定的作用。公文撰制者必须正确地选择和使用文种。

公文的格式，指公文的结构要素及其编排形式。结构要素有的属于必备要素，如标题、正文等；有的属于附加标记，如秘密等级等。编排形式，包括各组成要素在页面上的安排以及用纸、字体等方面的要求。

公文有一整套独特、固定的处理方式，这就是办文程序。如收文办理包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等程序；发文办理包括复核、登记、印制、核发等程序。这些程序都不能随意省略或颠倒。

我家有一只调皮又有趣的小兔子。

它有像三个花瓣形状的三瓣嘴，还有和人完全不同的红色眼睛，长长的耳朵，像绒球一样的尾巴，还有像樱桃一样的小鼻子。

我的小兔子不仅有趣还很调皮，那是发生在那年冬天的一件事，有一天，我喂完小兔子忘了关笼子，小兔子趁我们不注意偷偷地跑了出去，我和妈妈非常着急，找遍了家里的每一个角落都没有发现它的踪影，我想：小兔子一定是跑到外面去了。于是，我和妈妈来到外面寻找，下雪了，到处白茫茫的一片，突然我在一个雪人旁看见了一个会动的.雪球，呀！那是什么东西？我赶紧去叫妈妈过来，我和妈妈壮着胆子走过去一看：原来是小兔子，它正在那里调皮的玩雪呢！

你们也来描述一下自己的动物吧！你们的小动物是不是和我的小兔子一样可爱呢？

高涵愉

春天时，妈妈给我买了一只可爱的小白兔，它又可爱又温顺，我轻轻摸了摸，它的皮毛很顺滑又软绵绵的，像极了妈妈柔软的大衣。小兔子眼睛圆溜溜，兔子耳朵却是耷下来的。难道是它不开心吗？哦！不是的，它叫荷兰垂耳兔。

小兔子的嘴巴是三瓣的，一吃草还会时不时地露出洁白的牙齿。小兔子的胆子一天比一天大。一天我抱着小兔子出去玩。当我看见一个小朋友牵着一只活泼的白色小狗狗在玩耍时，我在想那只狗狗又可爱又活泼，它会不会吓到我的小兔子？我十分紧张的地抱着小兔子弯下腰来，小狗一见乖巧的小兔子，并没有别的兴奋，它先是不停地嗅小兔子的气味，再用粉嫩的舌头来舔小兔。小兔子有点害羞，眯起眼，一动不动，十分可爱。原来，说兔子胆子小是不准确的。

“小白兔白又白……”耳熟的歌谣又一次唱响，小白兔的乖巧可爱将永远留在我的记忆中。

小兔子一般都是乖巧、驯良、讨人喜欢的，但是，我家的这只不仅好吃懒做，而且比其它的兔子更调皮。

今天中午，我放学回到家，飞快地跑向地下室去看兔子。我往筐里瞅了瞅，可没看见它的身影。难不成在干草下面？我扒开干草，仔细地看了看。咦，小兔子呢？不可能丢了吧？我着急而又认真地扫视一遍地下室的各个角落，最后在自行车的后座上发现了它。

它缩成一团，像一个蓬松的雪球，装出一副可怜的样子。我急忙跑过去，想把它抓起来放进筐里。可它立刻跳到了自行车后面。我又悄悄地走过去，刚想蹲下来抓住它，可连个兔子影子都没有看到。原来，它早在我下手之前就敏捷地跳到自行车上了。我向前一扑，只听“咣当”一声，我趴在了车子上，差点人仰马翻。只见小兔子正屁股朝着我，短短的尾巴得意地摇着，真像一个打了胜仗的司令。

我瞪着它，火冒三丈，头皮都快被烧焦了，一怒之下，双腿一使劲，向前猛地一扑，“oh，mygod！”我痛苦地大叫一声，下巴碰到了自行车的车座上。小兔子呢，正站在自行车车篮里，竖着两只长耳朵，轻蔑地看着我笑呢！

唉，这只兔子简直比美猴王还调皮。

内容摘要：江苏高考语文试题中作文分值占比最大，而作文指导也一直是中学语文教学中的难题。笔者从近年高考作文题出发，探究其中的内在规律，总结出新材料作文中存在的话题作文背景，以及试题中蕴藏的核心概念意识、具体语境意识、发散辩证思维等值得关注的命题指向。从作文命题的特点出发，为高中议论文写作指导提出建议策略。

关键词：江苏高考；语文作文；命题特点；教学策略

江苏作为教育大省，一向以其独特的教学模式以及教学理念在全国范围内备受瞩目，尤其是高考命题的独特性常常会引发教育界的讨论，但不可否认，江苏高考语文试题特别是作文命题对本省的语文教学有着深刻而积极的推动作用。自2004年始，江苏高考进行独立命题距今已经过去14个年头，高考作文试题也已然形成了稳中求变、开放创新[1]的稳健风格。因此探究近年来高考作文命题的特点是可能的，从命题发展脉络把握命题导向，进而积极指导学生写作，让高考作文发挥其“指挥棒”的正效作用[2]，并努力构建它与高中作文教学间的良性关系，也是十分具有意义的。

一.近年来江苏高考作文命题发展

近六年来，江苏高考作文均采取新材料作文的命题形式，所谓新材料作文，有老师将之归纳为三个新：“立意角度新、材料处理新、文体要求新”[3]，即给定一段材料文中给出关键词语、从多个立意角度出发、不限文体进行写作。这样的新材料作文看似带了一个“新”字，就其形式而言依旧离不了“材料作文”的背景，因为一旦脱离了材料就又回到了“命题作文”、“话题作文”形式去了。但就其内容又离不开话题作文的背景，自13年以来几乎每一次的作文试题中都有明显的关键词、核心概念，出题者本身并不是想让考生漫无边际地“跑马”，他们总希望找到一个内在的圈子将新材料作文给约束住，给出的材料看似是开放的，但实际上还是封闭的。以下将一一简述13年到18年来作文的具体形式和内容。2013年江苏高考作文以“蝴蝶与探险者”的故事开创了本省新材料作文的新纪元，此后五年，无一例外均采取这样的命题形式。当年的命题无疑是产生了巨大争议的，无论是命题者自身对于材料的改动，还是原作常识性的错误，均引发了相当程度的讨论。但是抛开这些问题，回到命题本身，应该能够发现其中蕴含的命题形式与内容上的指向性。第一，发散意识，这段材料是一则故事类的材料，故事中有多个要素，很明显命题者设置了多个角度，而并非旧材料作文仅有一个最佳立意。第二，全局意识，新材料作文固然有很多的立意角度，然立意必定有高下之分，那么立意必须要站在全局角度。第三，语境意识，新材料作文必然不是信马由缰，一定要在材料语境之中的思考，绝不是随意在文中挑选关键词就能够进行无限拓展的。13年的作文只是新材料作文的开端，其后几年的作文命题就显得更加成熟老道。以下将14到18年的作文进行综合对比阐述。五者均属于“名言”性质的材料，有明显的关键词与核心概念的导向：“青春、朽与不朽”，“智慧”，“说话、创新、个性”，“车”，“语言”。这样的命题带有我省一贯的话题作文的特色，看似是一段材料，其中内容又是有核心的，思维是需要发散与拓展的，但是又必须是围绕着中心词核心概念进行发散与拓展的，这对于学生的语境意识就有更高层次的要求。还有一点共通性就在于，考题呈现辩证特点，在名言类的材料之中，处处显现着辩证思维的痕迹，希望考生对核心概念进行演绎时要有辩证的逻辑思考，有界定有辩证地发散，而不是无章法无逻辑地自说自话，这是高考作文的内在指向要求。当然三者也有各自的倾向，“青春朽与不朽”的辩证意味浓，生活色彩浓，更加倾向于从个人的情致，志向，人生态度角度思考，十分贴近高中生，显得格外亲切。“智慧”更侧重于界定，发散，对于这一核心概念的界定是必须做的功课，以及围绕这样的核心概念的具体展开，忌讳以空对空。16年的题目，虽然给出了关键词但是由于题目本身有多个概念，也需要有针对性地进行阐述，也不能脱离材料任取关键词进行论述。17年有关于车的命题，其话题色彩更加明显，与前几年的辩证风不同，本则题目又转回到引语加话题的形式，尽管作者没有明确给出话题，但是隐含在其中最关键的话题就是“车”。一切的阐述都离不开这个“车”，真情，观念，哲思都是寄寓在“车”上，这种命题形式给套作、模式作文等等速成作文极大的打击。借鉴了美学角度的“移情”，也接近中国古代的托物言志，借物抒怀的写作形式，更考验学生从一粒沙中看出乾坤气象的思维，这样的思维在今后的作文中显得尤为重要。18年关于“语言”的试题，更类似于15年的“智慧”，概念十分宽泛，需要有界定，又要找到一个小的入口切入发散，且试题更显人文气息。

二.近年来江苏高考作文命题特点

以上简要梳理了江苏高考近年来作文试题的发展脉络，在脉络的梳理中，笔者发现了一些共通的特点并试图探究出一些普适性的规律，而这些规律或将成为指导中学生作文写作强有力的理论支撑。1.新材料作文形式与话题作文背景江苏近年来的作文，均采取新材料作文的命题形式，但不意味着话题作文就失去了指导意义，恰恰相反，话题作文对新材料作文的影响是巨大的。脱离了语境，脱离了背景的阐述的作文都有游离主题的危险，因此话题意识应该得到重视。更有教师提出“新材料话题作文”[4的概念，将这种作文形式界定在新材料与话题作文之间。不管怎样界定，话题意识将在未来的高考作文试题中一直延续下去。2.立意多元化与语境核心概念确立立意多元化是新材料作文的显著特征，但是多元不意味着包罗万象，乃至于信马由缰。纵观近年来的高考题，多数都有着核心概念的出现，这实际上就指引着学生的行文思路，既要发散但绝不能脱离材料中语境自由发挥。作文的立意有多个侧面，但绝不能断章取义，即使是从材料的某一侧面出发，也要兼顾到整个语境的具体内容，谈“青春”还是要回到“朽与不朽”的讨论，谈“经验”、“能力”、“境界”也必须建立在“智慧”这一核心概念上，谈“文化、文明”也离不开语言的载体，而不是漫无边际地从材料中任取一个词进行无限放大。立意的多元化应该是建立在对于语境核心概念的准确把握上，这与新材料作文中蕴含的话题意识是一致的。3.以小见大的发散思考与辩证思维近年来的高考作文题都比较接地气，都是生活中常见的一些词语“青春”、“智慧”、“个性、创新”、“车”、“语言”，核心概念的常见化是本省作文对于考生的最大善意，让考生有话可写，有理可论，有情可抒，也进一步打击套作、仿作等不明智的应试举动。当然这也需要考生了解生活，进行广泛而有深度的阅读，从小处着手去阐述人生大智慧，这是以小见大的思维，也是高考作文对于中学教学的有力引导。尽管近年来的材料趋于生活化，但是绝不意味着试题的简易化，扁平化，相反更考验学生的发散、辩证的思维，行文时对于材料的内在逻辑既要有整体的把握，对核心概念有较为深入的阐述，又能够进一步拓展进行联想与发散，绝不是简单贴标签就能处理的。这对于考生的思维水平有更高的要求，而这种思维能力也是中学应试训练中所缺乏的。

三.新环境下高中议论文写作指导策略

笔者在上文中简要分析了近年来江苏高考作文发展脉络，以及江苏高考作文共性上的一些特点，并将以此作为高中写作指导的理论支撑。据高考评卷结果显示，江苏高考全省近7成考生写的都是议论文，且优秀作文多数也都是议论文[5]。平时作文训练时，学生也倾向于选择议论文的样式，因此议论文写作指导也就显得尤为重要。作文的应对策略是一个综合的过程，从课外学生自我阅读、整理材料，到老师课上的讲评、训练，每一个环节都不可缺少，以下着重分析教师的指导教学。1.激发学生兴趣写作北大钱理群教授明确指出：“愿意写与有内容可写，这是写好文章的前提，是基础，我们要抓好作文教学，就应该溯本求源，先解决好这两个问题，并在解决好这两个问题的过程中，解决怎样写的问题。”[6]作文指导一直高中语文课堂上的老大难，唯有真正激发学生的兴趣方能写出真正的好文章，让学生爱上写作，最终在考场中写出优秀的文章来。2.推动构建核心意识高考作文有核心概念，作文素材准备时也可以有核心素材意识，当然这不是教学生去套作，这种核心素材意识是将一则素材进行多角度演绎，以不变应万变的写作意识。教师要学会指导学生构建自己的核心素材作文，作文依靠某一核心概念生发出去的，核心素材同样也需要有多重内涵。例如启发学生从绘画、音乐、京剧、昆曲等高雅题材中寻找出丰富的内涵，教师放手让学生阅读积累，适当引导学生进行构建，共同探究素材，逐步培养学生自主总结归纳意识，并实际运用到平时的片段写作以及考场作文中，形成良性循环。除了核心素材之外，作文教学指导也需要有核心话题倾向，高考作文说到底还是考的“人”的作文，一定会涉及到“人与自我”、“人与他人”、“人与社会”、“人与自然”等诸多有关“人”话题，从这些大的话题入手去寻找材料，运用材料时又从小处着手，深入到大的话题中去，这是培养逆向思维的好方法。3.课堂具体写作指导写作指导是有指向性的教学过程，应该分模块进行。首先是审题立意指导，所谓审题定生死，立意决高下，考场中一旦审题出现偏差就是前功尽弃。审题的训练，看重的就是核心概念的概括与阐述，教师绝不可用似是而非的观念去指导学生审题，对待审题必须做到一针见血。其次，结构与语言指导，这应该也是专题训练的内容，作文结构的多样化与语言的丰富性，这也是值得去讨论的。教师一定要注意，切不可盲目教学生追求语言形式之美，最终导致学生将作文写成散文不像散文，议论文不像议论文的“杂文”，毕竟一切结构技巧都是为作文的中心服务，游离了中心再多的技巧也是浪费。4.加强课外阅读拓展将课外阅读与考场作文结合，一向是高中教学的重点内容。教师应该贯彻好整本书阅读计划，与学生一同品读经典，这是培养学生多元思维与辩证思维的重要途径，对于教师而言也是进一步提升自我的契机。

四.结束语

总而言之，江苏高考作文绝对不是洪水猛兽，它是有规律可循的，笔者囿于水平或许未能做出更深层的探究，但是归纳出的江苏高考作文思路是明确的。近年来的高考作文都是以新材料为形式、话题为内容的“新材料话题作文”，且注重核心概念界定，注重材料语境，贴近生活，同时注重培养学生发散、辩证思维。今后中学语文作文教学更应该注意把握高考作文发展的内在指向，这样中学语文作文教学才能更上一个台阶。

参考文献

[1]刘忠.稳中求变开放创新———江苏高考自主命题十一年作文回眸与展望[J].语文知识,2015,(7):94-96.

[2]冯建玲.江苏高考背景下的高三作文教学研究[D]:南京师范大学,2013.

[3]朱亚芳.新材料作文的“前世今生”[J].语文知识,2014,(2):61-62.

[4]董健.新材料作文的话题化及审题技巧[J].语文建设,2017,(1):41-43.

[5]黄莉萍.高中新材料作文教学策略研究[D]:苏州大学,2015.

[6]钱理群.语文教育门外谈［M］.广西师范大学出版社，2003.

许诺同学懒惰成性，常常趴在桌上小睡。千万不要以为她真的“休息”了，她一定正凭着她异于常人的眼睛和耳朵留意着四周的一举一动；她的一双眼睛看遍高山流水，明乾坤，一对灵耳立志听遍苍穹内外，天上人间，学校的八卦新闻没有她不知道的。为此，我给许诺起了个外号叫“包打听”。可她充耳不闻，继续发扬着娱乐天下的精神。一次，我班发生恶性斗殴事件，老师四处求证，可版本不一，相差甚大，最后，许诺提供的版本得到老师的信任。可许诺并未亲所见，对此，我十分敬佩许诺的八卦组合能力，于推荐她以极其适合的工作，狗仔报编。