四年级作文校园的花坛【合集19篇】

一小是我们成长的摇篮，那里的美景多不胜数，有花坛、气象站……但我还是觉得校园的花坛更有特色。

校园的花坛四季的景色各不相同。春天，花坛中白茫茫的一片，积雪中，小草一点点地冒出头来，慢慢的就可以看到一片绿又一片绿，生机盎然。

夏天花坛鲜花盛开，五彩缤纷，这里一丛，那里一簇。在一朵鲜花中，我发现了一只小瓢虫，红鲜鲜的小壳上，有七个小黑点，好像在与花争春，鲜花也五彩缤纷，真是美不胜收！

秋天，花坛里中的桃树、苹果树，都已经开始结果了，红色的、绿色的挂满枝头。有一次，我捡了个拳头大的青苹果，这可把我乐坏了，竟高兴得连脚下的石头都没有看见，摔了一个大跟头，想想现在还疼呢！

冬天的花坛非常奇特，树枝都干枯枯的，一片叶子都看不到，但是那精美绝伦的冰雕，却给校园增添了光彩。

花坛的景色真美啊！不仅有生机盎然的春天，绿树成荫的夏天，瓜果飘香的秋天，还有白雪一片的冬天。

啊！美丽的校园，美丽的花坛，记忆中的一颗明星，我将永远记住你！

树林，这个词很平常，但它对我却没有那么平常。特别是我们学校的那片小树林。

“那片小树林在春天多么柔美呀！”这是我们对小树林的赞美。一到春天，小树林就绿盈盈的，在这绿盈盈的小树林中，草地软软的，犹如棉花糖一般，棉花糖一般的草地还带着清香。一直走，你会看见一条小溪，它清澈见底，可以看见小鱼在水里玩耍。林间还有我们朗朗的晨读“盼望着，盼望着，东风来了”

“那片小树林在夏天像把会唱歌的遮阳伞！”这也是我们对小树林的感谢。夏天，太阳炙烤着我们的操场，操场上的跑道都快被烤化了。小树林中却很凉快。一棵棵大树格外茂盛，树上的知了在歌唱。到了夜晚，还有蛐蛐会伴奏。你说，这是不是一把会唱歌的遮阳伞。

“那片小树林在秋天成了一幅美丽的油画！“这是我们对小树林的惊叹。秋天的小树林一片金黄，一片火红，一片翠绿金色的是银杏，宛若金色的云朵。小溪也是金色的，好像也被”金云”渲染了一样。还有枫树，松树，都为这画增色不少，这幅画上的我们，这会儿，一个个神清气爽！

“那片冬天的树林好像大冰棍呀！“这还是我们对小树林的欢呼。冬天，下过雪的小树林，每棵树上都积着一片雪白，地上有着一层厚厚的雪，雪上面是一个个小脚印，那是我们在闹雪。小溪也结冰了，如同一块大玻璃，把我们和小小鱼隔开了。有了这样一片小树林，我们的冬天不再冷！

看！这就是我的，也是我们学校的小树林。它陪伴了我好些个春夏秋冬，我赞美它，感谢它！

我喜欢很多地方，但是我最喜欢的还是校园里的花坛。

春天，花坛里有各种各样鲜艳的花，我却独爱桂花。桂花不但有药用价值，而且香气浓郁，闻着就会让你有一种清新舒畅的感觉，所以我爱桂花。

夏天，花坛里的凤尾花也争先开放，远远看着它就像一团一团正在熊熊燃烧的火焰，如果你靠近它，你准会变成一个小红脸。

秋天，菊花摇摆着脑袋在向我们招手，红的、黄的、紫的、白的、数不胜数，美丽极了！微风吹过，它们像商量好似的，一起跳起了欢快的舞蹈。

冬天，雪花在空中飞舞，花坛的冬青昂着高傲的头对雪花打招呼，“小雪花们快到我这里来吧！”小雪花欢快地跳到了冬青的头上。你们看，冬青和小雪花的组合像不像盛开的棉花啊！

我喜欢校园的花坛，一年四季不一样的美丽！

如果你问我：“你最喜欢学校的哪一个地方呀？”我会毫不犹豫的告诉你：“当然是图书馆啦！”图书馆似乎在学生眼中是一个神圣的地方。在静安小学我们可以抽空去借书。图书馆已经没有了“可望而不可即”的概念。 If you ask me: "Which place do you like the school best?" I will tell you without hesitation: "Of course it is the library!" BookThe museum seems to be a sacred place in the eyes of students.We can take the time to borrow books in Jingan Elementary School.The library has no concept of "expected but incompetent".

我们的图书馆在C楼的最顶层。走进图书馆，你会发现这里一尘不染。一位戴眼镜的男老师是这里的图书管理员。他会想你打个招呼，然后热情的问你需要什么书。图书馆可大了，你从这头都看不到呢头。只能看见那密密麻麻的书籍。图书馆还拥有近万本的藏书！在里面学习的人都会有一份书卷气呢！我们常常在图书馆愉快的学习。我们每周还有一节阅览可，在那节课上，我们能痛痛快快的看上一节课的书呢！

我爱校园，而我更爱校园的图书馆！

我们学校有一棵桂花树，一到秋天，花香四溢，溢满整个校园。

它高大帅气，青枝绿叶，金黄色的花朵一簇簇，一团团，挂在树上，如流光溢彩，花蕊鲜嫩，更是娇柔动人。只要风轻轻一吹，浓郁的桂花香就飘荡在空气中。沁人心田，把我们带入了美妙的仙境。

操场边有几颗粗壮的梧桐树，像大伞，像蘑菇，像位顶天立地的巨人屹立着，像几位慈祥的老人站在操场旁，看我们在他身边嬉戏玩耍，快乐成长。微风轻轻地拂过，树上黄叶发出沙沙的声音，伴随着天真活泼的笑语在操场上回荡。

天气很凉，班里的同学都已经传毛线衣了，上课时，大家沉浸在桂花香中，学习更加努力了。我想：恐怕冬天很快就要来临了，尽情享受秋天的美吧!

啊!我们的校园是多么的美!

我上的学校是立人小学，它是一所既宽敞又美丽的学校，你不信，我就告诉你吧！

走进学校，首先映入眼帘的是北教学大楼，它共有四层，白色的墙砖，蓝色的窗户，在阳光的照耀下，闪着耀眼的光芒。通过北教学大楼就是圆形的，塑胶的大操场，一圈有两百米，四周的跑道是红色的，中间是绿色的，有两个篮球场，操场左边有各种各样的活动器械，云梯、爬竿、跳远的沙坑……在操场四周栽满了四季常青的樟树、高大挺拔的塔松、香喷喷的广玉兰……操场南端是南教学大楼，在大楼的二楼阳台边上载满了迎春花。

当春天来到学校时，开学了，同学们走进校园，那满枝黄色花蕾的迎春花像一个个姑娘，在春风的吹拂下点着头，好像在说：“同学们，欢迎你们来上学！”

在夏天学校进门口的荷花池的荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，粉红色的荷花争先恐后的开着，是我们学校的一个风景亮点，操场上四周的树木，经过春天的发芽，长得更绿更茂盛了，他们伸展开枝叶，形成了一把大凉伞，为在操场活动的同学们遮阳，是个休息学习的好地方。宽敞明亮的教室里有整齐的桌椅，还有电视机和电脑。每天早上从教室传来的朗朗读书声，下课时，操场上就充满了同学们的欢笑声。

我们学校不但有美丽的环境，先进的设备，而且还有一群爱我们的老师，他们一整天在学校里和我们一起生活，教我们知识，像园丁一样，不断浇灌我们成长。

我们学校是一所美丽的校园，在我们学校读书是快乐的，我爱这所学校——立人小学。

大家觉得最美丽的地方是哪呢？我觉得最美的地方是学校。我的校园环境美、学问美，处处都是美。

我呀，给大家介绍学校的三处美吧！

你走进校门就会看见一块大石头，那石头黄黄的，上面刻着两个大红字—“史怒”，很是引人注目。我不知道这两个字是什么意思，但一定有着什么特殊含义。这块黄石头旁有一棵高大威武的大树，树下躲着几株棕色的小蘑菇，蘑菇脚下遍布着彩色的花儿，这些穿着彩色小短裙的小姑娘也许是想打着小伞彰显自己的美丽。但我想：这些小姑娘已如此娇艳，还散发着迷人的芬芳，为何还要用小伞衬托自己的美呢？

告别校门的大黄石，再走一会你就会见到一个大大的操场，那里铺着青色的草坪，上面印有许多脚印，有运动员踢足球留下的，有小伙伴疯跑后印下的，有同学们做游戏踩出的……这些脚印写满了大家欢乐的回忆。

接着往上走到教学楼二楼，这里的小草坪上有块用石头围起来的草地，上面种满了花花草草，旁边还有几个圆圆的小草丛，草丛前面摆着几个陶罐。这些陶罐任何时候都是湿湿的，上面撒满了同学们的爱心水珠。

瞧，我的校园如此美丽多姿，在我的心中是独一无二的。

我们的学校是一个美丽的校园，只要你走进校园，就会发现校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成阴，鸟语花香。

学校门口的花坛里，长着一棵生机勃勃的铁树，它的枝叶像一把巨大的梳子，只不过它很淘气，用它梳头，肯定会把头梳得头破血流。

我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的，开起花来像灯炮一样玉兰树;有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗户外颤动，发出沙沙的响生，仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍，有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字，但是它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是它们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。

这就是我们的校园，处处充满了绿色，我们要好好地爱护它，让这绿色永不退却。

我们的校园真美丽!有美丽的后花园，有高大的教学楼，还有宽敞的食堂。但我最喜欢小花园。

走进校园，我看见了宽阔的操场，操场左上角是小花园。小花园的形状是不规则长方形绿地，里面的树有高有矮，参差不齐。有密有稀，错落有致。其中我最喜欢的树是羊蹄甲。羊蹄甲的花是红粉色，有五片花瓣。从远处看，它的叶子像一把绿色的扇子，从近处看羊蹄甲的叶子是椭圆形的，尖尖的那里凹进去，很像羊蹄，所以，取名羊蹄甲。羊蹄甲的叶子对折起来，像一只绿色的小蝴蝶，又像一对形影不离的好朋友，所以，又叫朋友树。微风吹来，叶子慢悠悠地飘落下来，像来几只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低头一看，是一张绿油油的小草地毯。阵阵风吹来，小草有时弯腰触地，有时左右摇摆，有时舒展双臂，真像一个在运动的小孩。

羊蹄甲的后面有一个凉亭，凉亭内是正方形的，是由三角形的房顶和四根柱子组成的，里面有供人休闲板凳，每次下课铃声一响，凉亭里就热闹起来，有的在看书，有的在聊天，还有的在玩耍。上课铃声响，凉亭立刻恢复了往日的宁静，静静地等待同学们的再次到来。我想这时，如果小鸟飞到凉亭里的板凳上，和凉亭一起聊天，这样凉亭就不会寂寞了。

我爱明亮的教室，因为它让我学到知识，我爱宽阔的操场，因为它让我强健身体。我更爱校园的小花园，因为它带给我许多欢声笑语。

乍暖还寒，尽管大家还缩着头，但春天已悄悄地来到了校园里。

总听妈妈说：“你得有一双细心的眼睛，这样才能观察到最美丽的春天！”今天，我便来到校园里，草坪旁，希望能在这儿碰上春天。我扒开又黄又密的枯草，眼前的颜色已不再是那么枯黄，而是一点点或浓或淡的新绿 不错哦 你也可以投稿 ，看着让人心里有种说不出的兴奋和喜悦！

忽然，我发现一丛一年四季都是墨绿色的灌木，在叶子的遮掩下，一颗颗的嫩芽已悄然立在枝头，好像一个个新生婴儿一样在对着我笑。我忍不住为它们坚强的毅力感动了：在零下一度的气温下，还能够顶住寒冷，勇敢地和春天握手。

一路走来，看到的春天几乎都是绿色。我不禁很是纳闷：难道校园里的春天只有绿色这一种颜色吗?好奇心驱使我去找更多五彩缤纷的春天。

我在另一片草坪旁停下来，再一次扒开草丛，想去找春天的另一种颜色。果然，在草丛的深处，里面藏着几朵嫩黄嫩黄的小花，只待天气一热，便会争先恐后地探出头来。

一路走着，一路发现着。校园里的春天，它不像暴风雨般铺天盖地，而是如细雨一样润物细无声，不经意间，它就在校园的某个角落，偷偷地向你问好。

我就这样被春天感动着！

春天是四个季节中最美的了。春天，春回大地，万物复苏。更是一派生机勃勃的景象。

在校园里更是勃勃生机。校园里的柳树更使我念念不忘呀！柳树随着微风摇摆，柳条像人的头发。柳树虽不能开花结果，但是柳条是嫩绿的。给人一种清新的感觉，柳树的柳条是细长的。柳条上的嫩芽，是那样的幼小，是一个小小的生命开始了它不一样的人生。

校园里的樱花树，更是漂亮。日本人把樱花当做国花，可见的樱花是多么的美。樱花树上的樱花一个个绽放了它们的笑脸。樱花树在樱花的衬托下长成了一个亭亭玉立的少女。樱花瓣落到水里，更是漂亮呀！樱花在水里的情形，让人迫不及待地想洗樱花澡。

校园里不仅仅只有柳树，樱花树争霸一方，还有梧桐树，梧桐树也能开花。梧桐树上的花由红到黄。红的时候，空中都弥散着香味，有时香味直呛你的鼻子。但是，雨后如果在站到梧桐下的话，你会闻到一种雨后的清新加上花的淡淡请香合起来那就是仙气呀！闻了让人神清气爽。那香味真是让人百闻不厌呀！

小草一片片在地上，绿油油的小草都从地里探出了它们的脑袋，一个个都迎风伸伸它们的懒腰。

校园的春天，各路高手在春天都施展全身武艺。

最美的季节非春天莫属。

我爱校园的春天。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在那一颗颗美丽的樱花树上的时候，当美丽的鲜花的花瓣

在空中悠然地打了个小圈，再轻轻散落一地的时候，我们正在幸福地享受校园给予我们的幸福生活。

校园里什么都不缺，教室、操场、体育馆、报告厅......当然也少不了花坛！花坛在运动场的前方，长长一排。中间有优雅的石板小路，旁边有朴素的棕色小围栏护着。在众多小草的拥护下，花儿小树健康的成长。在同学、老师和浇花的绿护人员的保护和维护下更加茁壮！

春天，小草钻了出来，她伸伸懒腰。好奇的左顾右盼。花儿们争奇斗艳。黄色的月季迎风摇曳、红色的玫瑰喷芳吐艳、粉色的茶花 清香阵阵，还有一些不知名得花，婀娜多姿！一阵阵微分吹来，花儿们迎风招展，迎春盛开。树儿们生机勃勃，葱郁庄重的罗汉松，郁郁苍苍的杨树，让人感觉芳香四溢的结子树........这一片美景,真可以用“柳暗花明”来形容了。

夏天，花儿开得最艳，一片万紫千红 ，浓浓的花香四处飘荡，像是跑出家门不肯回家的孩子一样。就这么在校园中飘荡着。 夏季，也正是枝繁叶茂、铝业疏朗的时候，这时，到树下乘凉是最合适不过了，阳光从浓阴密布的叶子下漏下来，地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。

秋天，众花凋零，但也还剩下菊花，她虽没有茉莉的芳香、玫瑰的艳丽，却又自己独特的魅力。秋风扫过 ，树叶落英缤纷有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，也有的像纸张一样慢慢飘落下来。不一会儿，地上满是落叶，像金色的地毯。小草也变成金色的了。这金色场景正好与金黄色的教学楼相搭配。

冬天，白雪一片，花草不见了踪影，只是光秃秃的树木还看得见，虽然这样，但校园的一切还是美丽的。

我们的校园真是绚丽多姿，处处绽放出不一样的光彩。我爱校园的每一处，更爱它的艳丽一角-----花坛。

我们的校园是多么美丽，尤其是那给校园增添许多生机的大花坛，那里多姿多彩，那么生机勃勃的小草，那么茂密的大树，那么松软的土壤。花坛里的景色四季不同，各有千秋。

每当万紫千红的春天来临时，校园就会发出一阵淡淡的清香，粉色的、白色的樱花也悄悄地开放了，花坛的花好像在说∶“快来看啊！看看我是多么美丽啊！”这招还真灵！一个个同学都朝那花坛挤去。挤着挤着，一枝枝小花好像变得越来越高了。无数的枝丫紧挨着，好像都在争分夺秒地向同学们展示优美的身躯。

春姑娘走了，夏天到了，太阳先生用尽了它全部的热量，可把同学们给热死了！这时，花坛里的一株小树变成了一棵又大又茂密的树木，同学们都在那乘凉呢！在那聚集500或600人，一定不觉得拥挤。小树正在茂盛的时期，花儿给小树加油，多美好的一幅美景啊！

渐渐地秋姑娘来了，全部的花都枯萎了。唯独那一片菊花在开放，秋风吹着菊花，菊花仙子在那秋风中翩翩起舞。

冬天来了，那美丽的花坛一下子成了枯萎的花坛，只有梅花在跟那寒冷的冬天抗争着，怪不得梅花被称为冰天雪地里的烈士英雄。

校园里的花坛是一个伟大的魔术师，一年四季开着不同的花，花儿很美。

我喜欢春天的校园，因为它温暖而美好。我喜欢校园里的风景，因为它美丽动人。我想用我内心的热情去展现一幅绚丽多彩的校园春天。

春天来了，几场春雨后，学校里的许多树都换上新衣服了。让我们说说乒乓球桌后面的一棵树。尽管我不知道它是什么树，但它非常美丽。寒冷的冬天过后，它的叶子掉了下来，但总有一段时间会出现苦味。现在，它发出了嫩嫩的绿芽，这些芽似乎是从母亲的`身上一个个地繁殖出来的，好奇地看着外面的世界。

学校墙外还有一棵很大的木棉树。一阵春风拂面，落叶季节的木棉树的叶子慢慢落下，有些像红色的蝴蝶，翩翩起舞。有些像降落伞，从天上掉下来；其他就像在荡秋千，飘飘。我捡起落叶，用作书签，标本和树叶画……站在教学楼的顶部，可以欣赏到校园的所有美景。

在学校雏鹰楼的前面有三个圆形的大花坛。大花坛里一年四季鲜花盛开，景色迷人。

春天到了，花坛里的花竞相开放。迎春花、一串红、夜来香……他们你不让我，我不让你，开得十分热闹。他们颜色各异，有的红彤彤，有的黄澄澄，有的半紫半红……形状各有不同，有的怒放着，有的还是花骨朵……连小草也从地下探出了小头，想要看看美丽的校园。为校园的花坛增添了无限的生机。

夏天，花坛里又别有一番景象。有牵牛花、茉莉花、蔷薇花……这些化招来了许多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花坛中辛勤地采蜜。蝴蝶扇动着五彩翅膀在大花坛中翩翩起舞。这些昆虫引来了许多一年级的小朋友，他们也会抓几只蝴蝶。昆虫和小朋友们点缀着美丽的花坛。

夏天过去了，秋天来了。树叶落地了。校园里一片荒凉，可花坛里的菊花却傲霜怒放。这一朵朵美丽可爱的菊花五颜六色，千姿百态，让人怎么也看不厌。白的如一个个洁净的雪球，红的像一团团燃烧的火焰，黄的像金发女郎的秀发。粉的像夕阳的彩霞。有的白种透红，有的红中夹紫，在一片片绿叶的映衬下，楚楚动人。有的花瓣向下垂着，像圣诞老人的胡须，有的花花瓣向里卷着，形成一个个小绒球，还有的花瓣向四周散开，像一把把美丽的小太阳伞。看着，看着，我不禁叫了起来：“菊花真美啊！”

冬天的花坛又是另一番景象。漫天的雪花，带着冬爷爷的问候，慢慢飘落下来。百花凋零，唯独那腊梅绽开了红艳艳的花朵，看着，看着，我不禁想起了宋代诗人王安石的《梅花》，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”梅花这种不畏严寒的品格，不正是我们人类所需要的吗？

校园里的花坛给我们带来了美的感受，我爱校园里的花坛！

早晨，我迎着初升的太阳，高高兴兴地去上学，来到学校门口，“东里小学”四个金光闪闪的大字映入眼帘。

走进学校的大门，就来到到一个宽阔的大埕，大埕两旁种着8棵木棉树像两排站得挺直的士兵在站岗，日夜保护着学校。从大埕向前走去，就是大厅。宽敞的大厅两旁挂上了写有“弟子规”和“三字经”的木雕画，大厅的横槛上和每一根方形的柱子上都挂着一些书籍和名着的图片和内容的介绍，有《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》的内容，也有一些外国作品的介绍。在大厅里一走，就仿佛走进了知识的海洋。

走出大厅，我们从C梯上，来到四楼，站在走廊上，学校的景色大半收在眼底，葱郁的树丛，黄的、红的、粉红的、紫的，各种各样颜色的花，竞相开放，校园呈现一片生机勃勃的景象，向东望去就是运动场，红色的跑道围着绿色的草地，就像红色的玛瑙镶上碧绿的翡翠，同学们在跑道上赛跑，就像一匹匹小马驰骋在草原上。

我们的学校真美丽，是个学习和锻炼的好地方，我爱我的学校!

阳春三月，冒着蒙蒙细雨，优习作文班的同学们去马鞍山公园赏春。

我们从二号入口的台阶上去，首先映入眼帘的是蓬蓬勃勃的景观树。它的颜色非常艳丽，老的叶子是墨绿色的，新的叶子是嫩红色的。新的叶子修长苗条，像婀娜多姿的姑娘，雨珠落在上面，晶莹剔透。有的同学好奇地摸一摸，软软的;有的同学用鼻子闻了闻，有淡淡的清香;还有的同学用舌头舔了舔，凉丝丝的。

沿着台阶攀爬，展示在我们面前的是松涛亭。它的屋顶是红色的琉璃瓦，下面六根红色的圆柱支撑着。从松涛亭仰望松树，松树苍翠挺拔，春风吹过来，发出了“簌簌”的声音，这就是松涛的声音。有一个同学走到路边，发现一只“毛毛虫”大叫了起来。老师呵呵地笑了，说：“同学们，这不是‘毛毛虫’，而是松花。”我用手摸了摸，毛茸茸的，有许多小颗粒，真像一只毛毛虫。

走过松涛亭就来到了鸟语林。鸟语林是“鸟的天堂”，鸟儿们上下翻飞，互相追逐。拐过几个弯，来到密林深处，参天大树，密密层层，鸟儿在林间歌唱。它们时儿婉转地独唱，时儿一起合唱，歌声悦耳动听，仿佛在歌唱这美丽的春天。

从鸟语林出来，在林荫路边，草地中长着许多洁白的野草莓花，散发出淡淡的清香，在绿草地衬托下显得更加纯洁美丽。路边还长着三棵玉兰花树，玉兰花有深红的、浅红的`。花骨朵儿像一个个火炬，盛开的就像一盏盏路灯。玉兰花树上没有一片叶子，满树都是花，滴滴水珠落在花瓣上，显得更加迷人。

啊!公园的春天，你真美丽。

在校园里，有个地方，是我最喜爱的。有时，我一下课，就会飞奔向那里，由于，那里是学校里最热闹的地方。

在那里，有一排茂盛的小树，和一片绿茵茵的草坪。当一阵清风吹过那里，就会有一片片金黄的枯叶飘落下来。

清晨，太阳升上蔚蓝蔚蓝的天空，就被一层蒙蒙的薄雾遮住了脸庞。一丝凉意向我们袭来，几个同学，有的捂紧了上衣，有的禁不住打了几个喷嚏。

课间，几个一、二年级的同学，在树下玩起了跑跑抓，玩累了，就坐在椅子上喘气。我有时也会坐在那儿望着天空，心情就变得格外开朗。

中午，温度渐渐上升，有的同学还撑起了一把把小伞，从高处看，仿佛是一丛丛色彩斑斓的小花。

傍晚，雾渐渐散了，太阳慢慢地掀开了面纱，露出了微笑的脸颊。一束束灿烂的阳光撒在校园里，整个校园霎时温暖了起来。有时，几个五、六年级的大哥哥在这时打篮球，然后全身大汗淋漓的，坐下来休息。晚霞，红彤彤的，放射着金灿灿的光芒，校园，仿佛蒙上了一层橙色的面纱。

大操场，这个校园的一角，永远透着美丽，透着神奇！

不知是什么时候，湛蓝的天空长高了许多，显得那样清澈透明。啊!秋天来了。

秋天的脚步也走进了我们的校园，在花园小草慢慢的变黄了，花园里好好像铺上了一层金黄色的地毯。秋天的小草已经无精打采了，不像春天那样挺拔。庄边一个小花园里，有金色的桂花飘来浓郁的花香，在空气中飘荡，令人陶醉。使你不由自主的走到那儿去还有我们最爱的痒痒树。春天，痒痒树上全是绿油油的叶子，可到了秋天它那美丽的叶子就随着风飘落下来，有些小朋友忍不住自己的好奇心总要走进草坪去自己试一试，只要你轻轻的挠一下它的树杆，树枝就会拼命的摇动。

绕过小路就来到中间的大花园。铁树、青树叶子仍然是绿油油的傲然挺立在秋风中，找不到一丝一痕枯黄的叶子。在铁树的右边一圈，是栀子花的叶子。在夏天，一朵朵雪白的栀子的花的花香笼罩了整个校园，秋天，它却一朵花也没有开出来。还有许多叶子被秋霜打了，变成了棕红色，栀子花的叶子不是全是棕红色的，大部分都还是深绿色的。在花园中间，有一棵棵剑兰，那细长的叶子不知什么时候少了许多，也变黄了许多，不再像奏那样茂密。一阵瑟瑟的秋风吹来，最艳丽的玫瑰也轻轻摇晃，就像在跳舞。玫瑰有红的、粉的、还有白的，红的像火，粉的像霞、白的似雪。走过大花园，就来到右边的小花园，花园里，一棵棵树林挺直了腰。特别是玉兰树的叶子都快把整个树弄的看不见了。在小路的一旁，整齐的栽满了西洋杜娟，有红的、白的，好多花儿。在树上，还有一个鸟窝，可能小鸟觉得我们学校太美了，才在这儿做窝。

登上天桥，从前三角梅把整个天桥给笼罩了，而现在只有三二片树叶，花也没几个。天桥上种的植物都那样枯黄了，他们等待下一个春天的到来。 我爱校园的四季，我更爱金秋的校园。

校园是我们要度过六年的地方，在这里我们学到了很多知识，在这里，我和同学们一起玩耍，到处都有我们的欢笑，但是我最喜欢的是校园的花坛。

我们校园的花坛位于大门的正前方，这个花坛是椭圆形的，它是用白色和深红色的砖瓦砌成的，里面有许多的树木和花草。

春天来临时，花坛里的白桦树就慢慢地长出嫩叶，花儿争先恐后地开满了枝头，小草也从泥土里探出头来，东张西望，绿绿的像针尖一样。

夏天来临时，花坛又换上了一番景象。一棵棵高大挺拔的白桦树屹立在花坛四周，像一把把绿色的大伞，在我们上体育课时汗流浃背的，我们很自然地到白桦树下避暑，热意就会消失得无影无踪，花坛就成了孩子们的避暑天堂。

秋天白桦树的叶子变黄了，风一吹，黄叶像一只蝴蝶在空中飞舞，落叶给花坛披上了一层金色的地毯，孩子们捡起落叶做书签，想把秋天留住，花坛里的菊花竞相开放，白的似雪，粉的似霞，黄的如金，风一吹，一股沁人心脾的花香迎面扑来。

冬天，雪花飞舞，花坛穿上了绿色的新衣，银装素裹，分外妖娆。

这就是校园的花坛，四季的美，各不相同，时刻给全校师生以美的享受！