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三年级第六单元作文未来的学校:未来的学校(汇编20篇)

同学们,你们知道未来的教室是怎么样的吗?下面是小编分享的三年级第六单元作文未来的学校:未来的学校,一起来看一下吧。

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小学三年级作文未来的学校

全文共 371 字

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2020年,我乘坐着飞船来到了我心目中的未来学校

校门口有个机器人,欢迎我们来到学校。机器人什么难题都难不倒他,机器人还会为新来的小朋友提供学校美丽的画面。

校园的中心是个大型的操场,上空有个蓬子,下雨时,它可以为我们遮雨;晴空时,上面的顶蓬会开出五颜六色的花朵,美丽极了!操场分为两层,第一层是一条绿色的跑道,中间有一个足球场,同学可以做游戏,踢足球;第二层是设有先进的体育设施,有电子篮球场、游泳池、乒乓球场……这些都是用电子机器控制的。操场周围有花园,里面有花、草、还有果子呢!操场前面是一栋教学楼,房子里冬暖夏凉,黑板还可以用电脑教学。你写字姿势不对,会发出信号,要你纠正;书本是海带做的,墨水是果汁做成的,再也不会产生垃圾污染环境了。

啊!我心目中的未来学校多么令人神往!这一切还要靠我们脚踏实地认真学习,长大去创造,去实现美好的梦想。

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篇1:未来的学校作文600字

全文共 624 字

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我们现在的学校环境幽雅,风景优美。那么,未来的学校又是什么样子的呢?别急,你们马上就知道了。

未来的学校门口是没有门的。你一进去,它的红外线就会识别你的身份,并让你进去。但是,不是本校的人,会被透明墙阻挡,所以要多加小心。

走进去之后,你会发现一扇奇怪的门。走进门之后,你肯定会大吃一惊的,因为那里是一个操场。那么操场怎么可能没有体育馆呢?现在就让我来带你目睹一下体育馆有多好。进到体育馆,第一层是一个田径场、篮球场、足球场……第二层,是一个森林游泳池。为什么说是森林游泳池呢?因为它旁边种了很多树、花、草,游泳池的下面有一些沙子、泥,还会有鱼和虾呢!它分别为男和女两个游泳池,真是棒极了!

走出体育馆,接着,你会走到一个教学楼前。那个教学楼是没有楼梯的。接下来,学生的书包就发挥它的作用了。其实,学校发给学生的书包是个飞行器,可以让人飞上去。你只要按红色的按钮,通道的们就会打开,并让你上去,但通道一次只能容纳三个人。

当你进到教室后,会发现同学们都在那坐着,老师还没来。其实,只要你坐在座位上,把书包放在那里就会出现老师在上课的影像了。原来,老师是在另一个教师专用室上课,再通过网络链接书包。如果有人上课不听课,老师会立刻能发现并扣学分。上完课之后,老师会把作业发到每个书包。放学后,书包就会发出叮叮叮的声音,你就可以收拾东西回家了,而且会有专门的,会悬浮起来的校车送你回家,这种校车车速很快,一眨眼,你就到了自己的家。

这就是未来的学校!你们喜欢它吗?

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篇2:未来的学校作文400字

全文共 389 字

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未来,一个充满神奇和想象的世界。那里有神奇的书包、鞋子,有多功能的楼房、汽车……但是你去过未来的学校吗?下面,就让我为大家介绍一下吧!

现在我们的校园全部都是蓝白色的教学楼、音质不完美的喇叭……

但在未来的学校里,这一切通通变了样。七色彩虹颜色的教学楼,在夜里会像天空中一颗颗闪亮的星星异常美丽;跑道是防滑的,不论你穿什么鞋子在上面奔跑也不会摔倒;广播室的音响设备也都是专用的,在校园范围内音质完美又不会传播到校园外……

未来学校的花坛里面有无数奇花异草,夜晚这些花花草草就会像荧火虫一样闪闪发亮,校园更像是美丽的花园,令人无限向往。

未来学校每一个教室里都有一位机器人,机器人每天都会按时收取、发放作业;考试时,机器人还会发放卷子,当同学们答完卷子,只要点击课桌上的“√”按钮,机器人就会收取试卷。更厉害的是机器人还会批改试卷哩。

怎么样,喜欢未来的学校吗?那我就在2035年等你好了!

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篇3:未来的学校300字小学作文

全文共 295 字

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未来学校是什么样的呢?让我来告诉你吧!

未来的学校是建在太空中的。我早晨醒来,坐到飞碟上,发动飞碟,只一分钟的功夫就到了太空学校。

我站在学校门口,门口的机器人自动识别了我的身份,然后打开大门,让我进去。

我走进教室,教室是用玻璃做的,坐在教室里,透过玻璃可以看到美丽的星空。我坐到座位上,桌子上自动升起一台电脑,我对着电脑说出我要用的课本,再说出第几页,屏幕上就出现了我所需要的课本。

从空调里吹出茉莉花的清香。一位和蔼可亲的机器人老师走进教室,他讲的课生动有趣,我们听着听着就入了迷。

叮铃铃,下课了,我们跑到操场上,在操场上快乐地玩耍。有的踢足球,有的跳绳,还有的做游戏……大家玩得开心极了。

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篇4:未来的学校作文400字

全文共 413 字

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你知道未来学校是什么样子吗?快让我们乘上“时空穿梭机”去未来的世界看看吧!

我兴奋地搭上了1号飞艇,来到24世纪的学校,刚一到,我就被眼前的一幕惊呆了,原来只有四层的教学楼现在有60层了,它就像一个巨人屹立在我的母校——益师附小上空。

走进教室,更是令我大吃一惊。从前,擦黑板、倒水都是同学们心中最讨厌的事,现在我们只要按一下按钮,机器人就马上赶来工作了,只要一分钟,黑板一下子就被清洗干净了。当我们教室变脏时,“机器扫地能手”就会主动清理垃圾,打扫完教室就会来到讲台上,将收集到的垃圾慢慢消化掉,转化成清新的空气释放出来。当它的工作完成后,就会自动缩到墙角,等待下次的工作。

从进校门一直都现在,就没有看见我们的大操场。我赶紧乘电梯到了负一楼,没错,这是为了节省场地。操场上有个温控跑道,在烈日炎炎的夏天,你不会感受到酷热,在寒风刺骨的冬日,你也不会感到寒冷。

未来的学校真好!我想,只要我们努力学习,这一切总有一天都会变成现实。

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篇5:未来的学校主题三年级

全文共 651 字

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2123年,我们的学校不会造在地面上,而会造在天空中,怎么才能让学校飞在天空中呢?哈哈!我的学校就是一艘宇宙飞船,它停在白云停车场上。

到了学校门口,你会看见两位高科技机器人。它拥有一双识别人脸的眼睛,如果是本校师生的话,它就会说:“欢迎光临。”如果不是本校师生的话,它就会

礼貌将他拦住。走进校园,你会发现这里的风景四季如春。道路两旁绿树成荫,粗壮的大树下开着五颜六色的鲜花,这些花都是从世界各地采集而来的。

我们的操场是一片大草原,上面生长着花花草草。如果你问:“那怎么跑步呀?会踩到小草的!”那你就out了。草原中间,有一个体育馆。天晴的时候,

屋顶会张开,有雨雪的时候,屋顶会出现一层透明的保护膜,保你淋不到一滴水。如果你要运动,就拉下有“运动”字样的拉杆,房子里就会出现跑道、吊环、乒乓

球台等。如果你想玩一玩,就拉下有“游乐园”字样的拉杆,之前的东西全消失,出现了过山车、摩天轮、水上滑滑梯等。要是你想放松一下眼睛,就拉下有“小动

物”字样的拉杆,企鹅、兔子、猫咪都出现在你面前。

听!教学楼里传来了朗朗读书声,我们一起去看看吧!教室里站着的不是老师,而是机器人。它知识渊博,上下五千年,纵横九万里,无所不知,无所不能。

机器人上课讲得超级棒,下课还会陪同学们一起玩。老师不仅只在教室里上课,还会陪同学们爬山,潜水,上天。他们不再需书了,每个人的桌上,都放着一部平板。

累了一天了,去看看宿舍是什么样的吧!每个宿舍不是上下床了,而是黄金摇摇床,每张床上的枕头会放出音乐伴你入睡……

未来的学校是否很令人着迷呢?

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篇6:未来的学校作文

全文共 716 字

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但凡人能想象到的事物,必定有人能将它实现。我想象中的未来学校,是这样的。

首先,我们不能一直把学校建设在陆地上,应该把学校建在更广阔的地方,比如大海。大海面积占地球70%,未来世界的建筑数不胜数,我们把目标放在大海,绝对是个很好的选择。

我觉得未来的海上学校有很多优点,风景也比较好。打开窗帘,鱼儿在我眼前出现,珊瑚五光十色,想想,多美好呀!学校有一个巨大的由电脑控制的飞行碟,它可以带我们环游世界各地,还可以去外星呢!未来的学校外形独特,是球形的,象征着美丽的地球。

未来的学校是自动化的,在校门前,有一个红外认证号码,认证后,有一个ATG数码控制虚板出现在你眼前。为何叫虚板?因为它不是实体,是摸不着却带着光亮的,上面写着:你要去哪儿?你只要说一声“三年级,1999楼2888班”,你就会直接被送达到班里。

教室窗户的玻璃是一种新型玻璃,它是隐形的,外面的虾兵蟹将看不到我们,而我们却可以看见它们。

未来的学校非常环保,我们学习的时候是不用书本的。我们采用的是高端电脑,配备微软的一套专门研发的学习软件,非常方便。学生考试的时候,不用纸答题,在电脑输入答案就好了。考完试之后,由机器人负责改卷,也不用老师这么辛苦费力了。

未来的学校更加智能化,我们上历史课的时候,只要按一个按钮,时空之门就会打开,学生只要把自己的双脚踏上“历史”的脚印,就可以看到中国的李广还健在,看到应该大文豪莎士比亚正在诗歌里畅游,看到李白的诗,一同感受一代酒仙的诗意,多么神奇!

课后,大家还可以在运动场李踢足球、玩游戏,有时还可以把球踢到海里,让海豚帮我们顶回来。这样的时光,真美好。

这是一份2030年龙华二小的建筑计划,请上级审批,建筑师张翰文将全力将它化成现实!

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篇7:三年级单元作文我学会了坚强

全文共 2512 字

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看着友的落寞,心中便想为她撑片爱的蓝天,希望她能走出阴霾,心中满含对生活的热爱。

——题记

夜已深了,一切都静悄悄的,天似乎明亮着,因为有星月静默在天幕中。耳畔虫鸣声响起,给这春的夜添些温意。真的春天到了,白日骤增的气温,一恍惚如到了夏日。每日总在忙碌着,也总在收获着,收获着细碎的日子和看似充实的每一天,可打开收获仔细寻找,却只找到了曾经虚度的光阴。光阴好似总在虚度中渡过的,总想抓住今天的手,总想停住今天的脚步。可时间,却在细碎的日子里过去了,敲打键盘时,又在键盘的击打声中过去了,时间总是匆匆又匆匆。你稍微一留恋,它又从留恋中过去了。

今天总在重复着昨天的日子,明天还不知道是什么。就象月落星移,就象潮起潮落。

爱过,痛过,哭过,笑过,悔过,也幸福过。生活的五味,赠于每个人的不会多也不会少,总会让你品尝得到。生活总给我们留下或多或少的遗憾,这个世界本不完美。所以不必刻意强求,别让人未老,心却先步入夕阳,飘渺成天边那抹晚霞。是谁牵起了这长长的惆怅,暮夜,看那满天的星,那是多少双期盼的眼睛。闪呀闪呀,照亮了你的心了吗?那就拮取一颗星来,放在心中,让那心灯长明,不要让夜的黑暗阴暗心中的每个角落。

当你仰望星空,一脸悲戚时,静谧的夜空以无限的深邃对你,正如你欢喜时,它仍还你以无尽的深邃,不见它有丝毫的动容。境由心造,当被忧愁的阴云笼罩身心的时候,那就不防对着空际的夜空大喊:我要欢乐不要忧愁,让过去的一切见鬼去吧!让那尘的风,让那旧的事,让那伤了的心,让那哭过的泪,通通的,一切的一切,都随着这无尽的空际,随着星辰眨眼间,融入流星火的海洋。灰飞烟灭,无影无踪。

我想,每个人都曾在心中这样呐喊过吧。人,从娘胎里出来,就注定要去适应这个世界,适应这个纷扰尘世里的喜怒哀乐、悲欢离合。

从你焦黄的面容感受到我曾经的哀伤,从你落寞的情怀感受到我曾经的凄凉。从你倦怠的身影感受到我曾经的苍茫。也曾立意念学着要坚强,其实正如一位哲人所说,坚强是逼出来的,而不是学出来的。当你被逼得无路可走的时候,它悄悄的站在了你的肩上,你除了奋力承担,别无选择。它会让你迎着风,踏着雪,淋着雨,受着冻,一点点的站起来,蹒跚着落寞的脚步。仰起微笑的脸,抬起高昂的头,一点一点咽下苦涩的泪水,让那冰封的往事沉溺于深海,让所有的悲伤隐藏在微笑的下面。

生活于每个人,都会用不同的方式给我们施压,再施压。而我们,就是要全部接纳来自生活中各个方面沉重的负荷,吸收并消化掉。这不仅仅是在考验我们的承受能力,它也是在历练我们的生活能力啊。

迷离的日子终将远去,终会被岁月风干。撵平心事,涤净心灵的杂尘吧,总想总想帮你踩出一片天,让你知道除了灰暗还有蔚蓝的天;总想总想帮你卸下肩上的担,让你重现昔日的美丽和欢乐的笑颜。要想让春天常驻心田,那就要学着把自己改变。就如那织网的渔夫,补好的网,不一定能打到鱼,不补网,却永远能从网洞中漏掉捕获的鱼,最终破旧得一条鱼也打不到。微小的改变看不出任何效果,就象最初的那根稻草,无论怎样想象也不会把你砸伤。积累却可以改变它的方向,要么越站越挺拔,要么越压越垮塌。站出自己的风景,站出自己的快乐,把那烦恼点击卸载完整删掉。怕什么,路还漫长,每天总有新阳光,只要太阳在,光明就在,希望也就在。不要怕,别回头,一直前行,有我真诚的友谊,给你鼓励,为你护航。天空依旧蓝,月亮依旧圆,星星依旧灿。

总说很多事说起来容易做起来难,其实是你不敢抬脚,怕重复你的苦难,你可知,转转身,它又会是一种境界,一个崭新的天。不要溺在痛的陷井里,镜子破了就破了,别指望再把它重新磨圆。即便是碎的镜片,一样可以折射太阳的光线,一样会照亮心田,因为有阳光就会有温暖。除非你永远让它背朝着天!

我以我的体会能告诉你的,除了昂起生活的风帆,以坚强的姿态挺立外,保持一颗积极向上的心,以积极的心态踏实走好今天的路。并以一颗细密而柔和的心去寻找生活中温藏的感动。亦是常常和你一样被生活困扰,被自己的情绪困扰,可是所射入眼睛里的些微的感动,仍激励温暖着我这颗易感的心。我能拮取什么呢,除了感动,生活于我,也就仅仅剩下感动了。因为感动,充盈了我枯燥的生活,因为感动,我快乐,我幸福。我不去报怨什么,因为生活所赋予我的已经太多太多。让我手捧满满的感动,小心的呵护,生怕透过指缝,露下一滴,就因为那一滴啊,或许它能使我的心重现冰冷。

有了感动,就会把它融入到爱,也因为有爱,才有了诸多的感动,爱身边的每一个人,以一颗如发的心去感悟身边微乎的感动,为一句话,一个眼神,一个微笑,一个关爱的动作,把这一切的感动,融入到生命长河之中,让它温暖每一天每一刻。

生活的点滴,积累滴滴感动,积累岁月里曾经的欢笑与忧伤,把它们化作自己人生的动力,不去报怨,也无须悔恨。每一个人生折痕,都是生活给予我们丰厚的宝藏。因为伤了,不会拿悔恨去;因为累了,不会拿报怨去指责;因为爱了,才会知道自己该如何珍惜,怎样珍藏。看看脚上的鞋,就知道自己走了多少路,鞋坏了,还会有新的,前方是没有尽头的路,坏了的心情也须重新修整,弃掉压在心中的稻草,就像弃掉不合脚的鞋子,让它重现往日的快乐时光。

寻求感动吧,叩响感动的心灵之门,首先让自己的感动带给身边的每一个人,这样,才能从他人的身上汲取感动。收获温暖,丰盈幸福。要知道想让别人怎样对待你,你就要怎样对待别人。其次还要有一颗感恩的心,为每一分感动增加一颗感恩的心。还有一颗平和的心态:不小心跳到污水里,要庆幸幸亏不是掉到沟里,踩着单车不小心撞了树,要庆幸幸亏不是撞了人……把自己时时陷在积极的氛围里,靠自己积极的心态去面对生活中的每一天。脸上始终保持的微笑,会让你终有一天与快乐不期而遇。

人的一生,不会一直是平坦大道,总有坎坷,总有磨难,但也总有欢笑与我们相伴,怎样做到快乐与我们长伴,那就是给我们的心换上快乐的外套,把烦恼紧裹在外套的死角里,即便你很惆怅,只要脸上露出笑容,烦恼就不敢在你的眉头停留。没必要拿着昨天的烦恼来占用今天的生活。仔细想一想,在生活中,有多少烦恼没有解决掉?为什么昨天的不快总会在今天萦绕?而那些曾经的欢乐,却轻易地从宽大的指缝中漏掉?你,认真想过吗?

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篇8:小学三年级下册第六单元作文:未来的房子300字

全文共 299 字

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未来房子可以变冷和变热。夏天到了,天气炎热,我们的房子里却像冰箱里一样凉爽!在冬天,房子里又温暖如春。

未来的房子可以走路。我们想到哪儿去住,就可以到哪儿去住!

未来的房子可以变高变矮。我们想到天上去看看白云,房子就会越长越高,一直到白云旁边为止。

未来的房子可以防止地震,不管发生多么厉害的地震,房子都是那么牢固,我们待在家里很安全。

未来的房子会报告天气。如果明天很冷,房子就会变成蓝色,我们就会知道明天要多穿衣服。如果明天很热,房子就变成红色,让我们注意防晒。

未来的房子可以变样儿。如果想待在海洋世界里,房子的墙壁就会变成海洋世界里的壁画,还能动呢!

总之,你想要未来的房子有什么功能,就有什么功能。

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篇9:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 312 字

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我的家乡天津是个现代化的大都市,这里高楼林立,还有极具地方特色的小洋楼组成的五大道,而且许多清朝末年的古建筑也被完整地保留了下来。天津有很多古街,虽然都是十几年来被陆续翻新的,但它们都保留了中国古代的建筑风格,原原本本地仿造的。古文化街就是其中最有特色的一条街。从很远的街口就能看到古文化街高大的牌楼,街上的建筑物青砖绿瓦,是天津著名的旅游景点。

现在天津越来越美了,如果你仔细观察就会发现,天津的街道变宽了,草地和树木也变得茂密了,漂亮的高楼大厦也变得越来越多了,海河的水变清了,鱼儿变多了,无论春夏秋冬,都有人到海河里游泳垂钓。

这就是我们的家乡,非常的美丽,等我们长大了,我们也要为家乡做出自己的奉献,让家乡更加美丽迷人。

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篇10:把握分寸,造就未来作文_[第六单元]未来的XX1200字

全文共 1167 字

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一位伯爵决心支持某项研究而不顾镇上受瘟疫的人的连声哀怨,美国不惜数十亿美元花费在火星研究却眼睁睁望着一些儿童面临饥饿死亡的威胁,当然,不止这位伯爵、这个国家,都不惜代价投入科学研究中,他们真的那么冷酷无情吗?闲着没事干吗?或者说他们愚蠢?不,不是的!他们这样做是明智的选择!

无情的自然灾害来势汹汹,面对受灾之人,我们都痛于心怀,有的人选择直接接济,而有的人则选择专注于相关研究,短时间内,似乎前者较见效,展望未来,后者更功不可没。

在这里,我想说的是:人文和科学同样来源于生活,也都反作用于生活,而科学是对人文的补充和发展,三者密不可分。我们要细思考,重分析,透过矛盾的表象,看到前进的本质,就这三者把握分寸造就美好未来!

纵观中国历史长河,中国从一个世界老大哥到被大炮轰开的受侵略国家,是何等悲哀!然而是什么招来如此悲哀之祸?忽视科学!中国自古地大物博,人丁旺盛,自认“天朝大国”,洋洋得意,殊不知外国正努力研究着,向我们学习的同时也自我创新,一直追赶着,终于,有一天,外国人用裹着中国外传知识加外国自我创新的表皮的大炮炸开了中国的大门,此刻,一些中国人觉醒了。有如此之人文情怀注定会走到这一步。

从被侵略的中国到今天的中国,这也是生活、人文、科学三者关系的见证。中国自被侵略起就始终有一群仁人志士在探索着救国救民的道路,一路上他们踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲哀!知道这一天——中国把握好生活、人文、科学三者关系,中国才真正站起来,也才有今天的中国。

受侵略下,中国人生活悲啊!许多知识分子怀着满腔热血的情怀救、发展中国,毅然踏上科学的大道,、导弹、神五``````渐渐地中国便走到了今天——人民安居乐业,中国国际地位不断升高,没人敢随意招惹中国了!若当初中国一味忍让,只顾眼前的利益,那么,再大的中国也不够被瓜分,它会永远沉没在世界之林中。

再看看日本,一个地震频繁的国家,若只顾因灾受难的人们,那么再多的财产也会被耗尽。一次地震,一次重建家园,一次耗费巨资,一次又一次,如何承受得了?然而日本并不是,它一直都有专注于地震研究,努力做好预防工作,损失大大降低,这难道不是爱惜人民而做出的明智选择吗?

地震频繁的生活令人产生同情、爱惜之情,推动着日本对地震的科学研究,产生了巨大成效,人们过上了教安稳的生活,每天快快乐乐。这就是三者关系的最好见证。

又如美国,肆意攻打一些弱国,只因这些弱国没有一方面能威慑到美国,归根结底是它们还在迷茫中,未能真正把握好生活、科学、人文三者之关联,假设是中国,美国就不敢如此嚣张了!

“不为明天做准备的人永远不会有未来”卡耐基的话萦绕耳际,国家由人组成,人如此,国家亦如此,一个国家,应从长远处着想,时刻为明天做准备,提高人文素质,更加注重科学,才会拥有真正的未来,美好的生活。

懂得把握好,未来自然晓。

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篇11:未来的学校400字

全文共 569 字

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未来的世界里,许多事物都是形色各异的,未来的房屋是五彩的,未来的汽车是多功能的……那未来的学校是什么样的呢?我给你们讲一讲吧。

校园里,到处都是芬芳艳丽的花朵和挺拔粗壮的大树,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小鸟在树枝上欢快的唱歌,同学们在这里感受着大自然的勃勃生机,探索着科学的奥秘。

看,树木掩映中那一幢颜色艳丽的教学楼,是同学们学习的欢乐天地。教学楼的楼梯被“卡通电梯”取代了。下课时,教学楼里就传来一阵欢声笑语。同学乘坐“卡通电梯‘’时都会被电梯上的卡通图案逗笑。原来,这个电梯的四周都有个屏幕,而且屏幕上还不停的变换着可以消除同学们上课疲劳的搞笑图案,它们呀,都成了同学们的好朋友。我再给你们讲一下同学们的教室吧。低年级的教室像童话王国,中年级的教室像海底世界,高年级的教室像银河系。看了会让你大开眼界。

一阵音乐响起,同学们都回到了教室。上课了,同学们都全神贯注地看着自己桌子上的一台外形像液晶电脑的机器,原来,这是一台高科技学习机,它们是同学们学习的重要工具。老师在总机上把课文内容传入同学们的学习机中,同学们只要点击各键就能学习知识。晚上的家庭作业同学们直接在自己的学习机中完成,再传送到老师的总机上。这样一来,老师的办公桌上就不会有堆积如山的作业本了,同学们的书包也不再沉重了,而且也节约了纸张。未来的学校真是同学们快乐学习的乐园啊!

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篇12:未来的学校

全文共 338 字

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我们想像的未来学校,当然比现在的房子好多了。未来的房子不用电,非常实用、耐用。

未来的房子门口能知道那个是教师,那个是学生,如果是,门就会自动打开,如果不是门就会锁上。还有,进学校食堂时,说出你想要的东西,过了一会儿,东西就会出现在你的面前。你吃饱了,机械手就会来收拾。当你吃饱了要回寝室睡觉,机械手就会给你盖好被子。你睡好了,机械手就会拿出来为我们遮太阳,到了教室,上课的时候,如果你写字趴着写,椅子就会提醒你,叫你坐端正,如果你上课不认真听,椅子也会提醒你。就连你看外面,椅子也会提醒你,如果你的东西掉了,桌子就会帮你给捡起来,不让你分心。如果我们要上电脑课,这个教室就会变成电脑教室,电脑也会出来。这个学校的操场非常大,也有健身器材。

这个未来的学校可真好啊!我们期待着。

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篇13:未来的学校作文800字

全文共 880 字

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“叮咚”“叮咚”我的智能闹钟响了。我起来看了看日期今天是2025年6月15日7时01分,“不好,迟到了”!我从床上战了起来才发现我已被智能传送机用1分钟时间传送到了厨房里,一看“营养早餐早已准备好了有:营养面包、营养牛奶……我吃完早餐后乘坐智能飞车一秒就来到了博文小学门外,我走到大门外有一个电脑只要输入你所在的班级就能瞬间来到你的班级。

进入你的班里,你会发现老师是一个机器人,名叫“珊迪”,大家都亲切地称她为珊迪老师。由于以前的老师教同学们非常疲惫,所以现在的老师都被聪明勤劳的科学家根据教学资料每天给同学们教书。同学们的书桌下方有条缝隙,每天同学们的作业都要放进这条缝隙里,放进去后珊迪老师就会自动识别你的作业是否合格。不合格的包括:字迹凌乱、标点符号不合理……合格的包括:字迹工整、标点符号合理……珊迪老师把小明点起来,严肃地说:“小明,字迹太凌乱了!不合格”!

“叮当”“叮当”下课铃声响了,同学们非常珍惜这课间10分钟,都是骑上智能飞车去操场的,我也不例外。来到操场同学们都是在玩智能玩具的,我来到了逻辑思维比赛现场,这个课间游戏是用电脑来比赛的,要逻辑思维非常强的人才算得出来,不能作弊。我又来到了宠物美容比赛现场,我们的这个学校每个同学都有自己的宠物,我参加了这个比赛我来到了“宠物美容房”,我的宠物是一只小狗,经过我的努力我终于获得了第一名……

我来到了食堂,这个食堂是专门为我们小学生制定的营养食品,这种营养食品被科学家们做的非常像红豆。每天吃一粒就饱了。我走进食堂一点也不像操场的那么乱,都是排队取食的。这个食堂卖的食品都是营养的,不像以前,又是油炸食品,又是甜点的。

有一些同学是不回去住的,他们住在学校的宿舍里。博文小学的宿舍非常的智能。每个人都有自己的床,床在二层,怎么下去呢?不是以前的楼梯啦,而是一种上去二楼的楼梯。床下还有书桌,书桌还可以变成电脑桌,电脑桌又可以变成餐桌………

“叮零”“叮零”,我被闹钟从我那甜美的梦中惊醒了。哦!我恍然大悟,这原来是一场梦啊!可是我相信现代科学力量会把我的这场美梦变为现实,这样我就可以去里面读书了!

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篇14:未来的学校

全文共 672 字

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未来世界科学飞速发展,人类生活得到很大提高,就连未来学校也是焕然一新,如同神话王国。

当你来到学校,见到的是几座高大的教学楼。它是用塑料制成的。你别小看这些塑料,它们可比钢铁还坚硬,而重量却只有泡沫那么轻。它们具有防震、恒温、自动清洁的智能系统,楼内只有少量的机器人有条不紊地工作。

如果你很细心,会发现学校没有操场。这你就不必担心了原来,为了节省用地,操场都设在地下了。下课了,自动升降机会把你带入地下操场。那里四周有发光板,里面犹如白昼一样,不会影响学生运动玩耍。

走进教室,你首先看到五颜六色的墙壁,它可以随着环境而改变:下课了,墙壁变成绿色,有助于同学们休息,尽快消除大脑的疲劳;上课时,墙壁又变成蓝色,大家看了就不会过于紧张;要是教室光线不好,它又变成白色,从而影响同学们的学习。

在墙壁正中,有一个黑板大小的显示屏,那就是黑板。显示屏和电脑相接,老师在电脑里输入程序,黑板上便会显示出来。下课后,只要关上电脑,字迹便会消失。

那一排排整齐的课桌,功能也不少呢!这种课桌装有“自动监视器”。考试时,如果有人作弊,这种课桌便会亮红灯警告。上课时,只要打开桌子顶盖,便有电脑键盘。同学们可用电脑和老师对话,十分方便。

那时,学生上学不再分片区。哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也可以。因为血小板有接送学生的地铁,地铁用的燃料是氢气。因为水中含有大量的氢,这种燃料既便宜又不污染环境。加上氢产生的能量很大,地铁以很快的速度行驶。这样,再远的地方也用不了几分钟就到学校了。

同学们,未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来,刻苦钻研,勇敢探索吧!

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篇15:未来的学校作文800字

全文共 767 字

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哇!时光过得真快,转眼间已经2050年了。我迈着轻快的步子,高高兴兴地走进校园。

学校的环境非常好。瞧!花坛边的花五颜六色,有黄色、有红色、有蓝色、有紫色……花坛中间长着一颗参天大树,树上的每一片叶子都很大,其实每片叶子就是一个教室。上课时,墙壁会变成蓝色,让我们认真听讲;下课时,墙壁会变成绿色,让我们保护眼睛;夏天墙壁会变成白色,让我们感到清爽凉快;冬天墙壁会变成红色,让我们感到温暖。

学校的墙角有一朵巨大无比的花。它其实是一个美丽的图书馆,是面有好多书,科普类、植物百科、动物大全、国家地理……是面放着美妙的古典音乐,图书馆内散发着植物的清香,同学们在这安静的看书,阅读。多么好呀!

学校的桌椅是电子产品,能自动消毒,能检查学生的坐姿是否端正,握笔姿势是否正确,然后根据智能系统发出安全提示。桌子旁边有一个选择器,上面可以选择,自动清理,它就会把低于的书放进书,然后把你的桌子擦的一尘不染,上面还可以选择拿书,点击后它选择语文、数学、英语或是其它书。

学校的垃圾桶会自动倒垃圾,不会让你跑过去倒垃圾了,而且它会自动清洗,不会发出臭味。学校的门是红外线智能信息电子产品,通过微声波红外线来确认的信息,要无法识别你的话,就会发出安全警报。

学校是个正方形,前后是两棵“树”,(所谓的教学楼)。学校的围墙刷上的彩色的油漆,这油漆,无毒无异味、又坚硬、还隔音。左右两边是电子智能微声波和超声波构成的电梯,那可不是想去几层楼就去几层楼,而是直接去图书馆、教室、操场。几乎是刚按下按键就到地方了,速度快的惊人。

学校右边有高科技食堂,如果你想吃什么就告诉这台机器,你想吃的东西就会闪电般的出现在你的眼前,你就可以吃到你想吃的东西了。

叮铃铃,叮铃铃……闹钟响了,原来是一场梦啊,我现在还记得梦中的情境,我相信只要我努力,我们的学校真的会那么有趣和美丽。

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篇16:未来的学校

全文共 308 字

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丁铃铃,丁铃铃,闹钟响了,我坐上了火箭来到了一座美丽的学校。这就是我的未来学校。

那里有着高大的教学楼,我走进校门,一眼看到的是树木花草,环境优美极了。咦!以前尘土飞扬的操场怎么不见了?我看见一位工作人员按了一下按钮,操场一下子就从地底下冒了出来。这样真是既美化了环境,又利用了空间啊!

我来到了一间教室,怎么没有看见老师呀!这时,电视机里出现了一位老师的头像,她亲切地说:“同学们,早上好!”哦,原来老师是通过电视来讲课的。后来,同学们都按一下课桌上的按钮,电脑就出来了。同学们一边听老师讲课,一边操作着电脑。

丁铃铃,丁铃铃,闹钟又响了,我从梦中一下惊醒。哦,原来这是一场梦啊!但我相信,只要努力学习,就能实现这个梦。

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篇17:未来的学校

全文共 768 字

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现在的学校有很多的不足,比如说:教室不够宽敞明亮,不够智能,操场也不大,显得很拥紧,还受气候的影响……那么,让我们穿越时空隧道,来到25世纪,看看未来的学校是什么样的吧!

未来的学校,坐落在一片鸟语花香的,没有嘈杂声的像人间仙境一样的环境中。学校的旁边,有一条人工湖,人工湖的上方,架着一座坚韧的花岗桥,桥的两旁栽着遮天蔽日的大榕树,榕树下摆放着各种各样的石凳、石桌,到处种着各种名贵的花草,花儿都竞相怒放。同学们在课余时间会来这里乘凉、看书、下棋、在树下做游戏,一天的疲惫就会烟消云散。

学校的中央是一座像城堡一样色彩鲜艳的建筑物,这些建筑物都是用特殊、环保的轻型材料建造而成,那是教学楼。教室里全部都安装着高科技的教学设备:自动投影仪、多功能黑板、没有污染的调控灯、可滑动的讲台、速洁地板;教室里的温度是感应的,随着室外的气温可自动调节,四季如春,无人时室内可以自动散发出一种气体,杀死感冒病菌,让学生远离感冒;教室的桌椅是可以自动调节的,这些神奇的桌椅时刻矫正学生的坐姿,使学生不再受近视、驼背的困扰。同学们在这里学习,会感到轻松、愉快、舒适。

教学楼的后方,是学生的乐园---操场,操场总共三层,底层是游泳区,这里被分割成几个深度不一样超大游泳池,夏天这里水温适当,在这游泳舒服透凉、消暑健身,春、秋、冬这里的水则是温泉,同学们既能游泳又是能泡温泉,真是一举两得;第二层是电子篮球场、乒乓球场和羽毛球场,不论刮风下雨,都不会影响同学们锻炼身体;顶层的中央是长满绿茵的足球场,足球场四周是红白相间的塑胶环形跑道,跑道上有时间监控器和速度监控器,同学们可以在这里尽情的跑步、踢足球。

从这里走出去的学生聪明活泼,爱科学、创造力强,都成为祖国的栋梁。

未来的学校是多么令人神往,我们今天只有好好学习,去发明创造,这一切将不会是梦想,一定会实现。

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篇18:以史为鉴,面向未来作文_[第六单元]未来的XX900字

全文共 806 字

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历史是经验,有了这些经验,我们的目光才会更加开阔;历史是故事,有了这些故事,我们的生命才更加充实、丰满;历史是情愫,有了这些情愫,我们的精神世界才得以延伸……不忘记历史,是为了更好地面向未来

也许“一切都会过去”,也许“一切都不会过去”。过去的是当时的事与景,过不去的是当时的事与景留给我们的触动与记忆。懂得珍存过去,拥有历史的人,不但有远见,而且会成熟,更具有对世界认识与探索的实力,每一个过去都可能是一份经验,历史越多,经验越多,经受的苦难越多,能承受的也就越多,要走的路就越广大,越绵长。

一位哲人曾说:“成功和失败只代表过去,忘记过去,才可能走进新的天地。”昨天的确已经过去,并且一去不复返,但忘记的不能是经验,忘记的只是暂时放下的痛苦与狂喜,因为我们需要接受新的挑战、新的机会,进而走进新的天地。也有一位哲人曾说:“过去不能忘,因为历史是一个永远的存在。”不能忘记的是,曾经所经历过的,并从中获得的感悟,永远存在是因为过去的都是事实,没有谁能改变。以史为鉴,面向未来。

《简爱》的主人公从小受尽了折磨,过去的小简爱都历历在目——被关在小红屋里的那一夜,饱受姨妈的打骂和冷眼,吃的是发霉的饭菜……然而,这一切不但没有泯灭简爱的意志,而且是她在以后的成长过程中即使遇到再大的困难,也毫不退缩。无论是乞讨的日子,还是忙碌的时刻,无论是生的挣扎,还是死的考验,简爱都能够勇敢地面对和正视,这一切都铸就了简爱的性格,也磨砺了她的品性,最终成就了简爱的幸福生活。

以史为鉴,面向未来。在隋唐时期,中国可谓兴旺发达,繁荣昌盛,曾使多少人引以为豪。然而,到了清代,统治者沉醉在即成的果实上,饱食终日,无所用心。等到侵略者的铁蹄踏遍了中国的角角落落的时候,等到一系列丧权辱国的条约相继签订的时候,“大清帝国”的美梦也就走到了尽头。他们没有吸取历史的教训,也没有铭记历史的经验。

历史是一杯老酒,忘记它的迷醉,二要记住的它的芳香。

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篇19:未来的学校作文

全文共 317 字

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岁月如梭,光阴似箭。转眼到了2030年,未来学校有了一番新面貌!

未来的学校,门是自动门。老师和学生带上证件往门上一贴;门就自动打开了,其他人一律进不来,保证了学校在校学生的安全。

未来的黑板是一个大屏幕;只要老师点击教学课程就可以开始讲课了。老师再也不用“吃粉笔灰了”我们的课桌上面每人一台电脑,学生只要点击所有课程;它们就会自动出来给你做参考,学生要是在翻页,就点下一页就可以了。

未来的课桌椅子也有变化。椅子变成了升降椅,只要学生点一下椅子上按键;它就会自动升高或降低而且做的非常柔软,桌子变成了调控桌;预防近视,如果学生头低了它就会提醒学生把头抬高。

学校焕然一新,现代化的建筑,图书馆也建好了;2030年的小朋友快乐的生活学习着!

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篇20:未来学校日记两百字

全文共 246 字

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未来学校比现在的学校好多了,现在我们上学要十多年,而未来的学校就不一样了。

未来的学校只上四五年就能学完小学、中学、大学……而且,他们遇到问题,一秒钟就能答上来,再难的问题也难不倒他们,每个人都很聪明。未来的学校不分班级,都在一个班上课,在一个学校上学。不像现在的学校,上完小学有跑到中学又到高中大学,太麻烦了。未来的学校,不用写作业,不用考试,想学就学想玩就玩可好了。

未来的.学校太好了,我真想把现在的学校变成未来的学校。嗨!只有等到我的后代去学了,将来我一定问问他们,上未来的学校好不好。

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