笑声作文（精选20篇）

马上就要进入七年级了，六年小学生活中最难忘的就是小伙伴们的笑声。

我们全班都爱笑，个人的笑声又不一样。“哈哈哈”，这便是小伙伴沈方舟的笑声，笑的很天真。他正在听别人说笑话，说到最有趣的地方，便听见他响彻云霄的笑声，这笑声，就连在语文办公室的帅老师都听得清清楚楚。

徐植的笑很有感染力：只见她嘴巴一抿，眉毛一翘，不管别人在干什么，只要听见她“呵呵呵”地笑起来，就会引得全班哈哈大笑起来。

“嘎嘎嘎！”这就是幽默大师沈略的笑声。一听到这笑声，就知道沈略又在讲幽默的小故事了，讲到最后，竟然连他自己都情不自禁地笑了起来。

这时，我的耳畔又响起了春游时的笑声，运动会的笑声，两操一范获奖时的笑声……

啊！幽默的笑声，天真的笑声！这些笑声都将印在我的脑海深处，是我永远记住了这些笑声。

一次语文课上，老师把作文发下来，让我们修改。这时，同学们发现一张没名字的稿纸。老师看了看，拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着，突然，同学们“哄”得一声笑了起来。原来，这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑板上写下这两个字，教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作：眉头一皱，把舌头伸出来，然后用手在舌头前扇动着，接着拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴，也有些同学好奇地望着老师，不明白其中的奥妙。这时，老师说：“渴了就是想喝水，是不是？”同学们齐答：“是！”老师说：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三点水；喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁。”通过老师的讲解，同学们恍然大悟，若有所思地频频点头。

这堂课即将结束的时候，老师检测我们的听课效果，问道：“‘渴’的部首是什么？‘喝’的部首是什么？”同学们信心百倍地齐声答道：“‘渴’的部首是三点水，‘喝’的部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口！”

一节课就在欢笑声中结束了，在这样轻松愉快地氛围中，我们既学到了知识，又增加了师生之间的情谊。

老师的脸上露出了满意的微笑，同学们发出得意而自豪的笑声。

笑声课堂?什么是笑声课堂?哈哈，你不知道了吧，其实啊很简单，就是充满笑声的课堂喽。

学校要举办兴趣社团，我看到了有书法这一项，我就报名了，因为我对书法情有独钟，而笑声课堂的故事就从这儿开始了……

星期五的时候，笑声课堂开课了。笑声课堂在五四班上课，我便早早得去五四班做好了，等着老师的到来。老师踏着铃声走了进来。

首先，老师在写字板上写了几个慷锵有力的字：陈芝英，然后说道：“各位同学，大家好，我叫陈芝英。陈芝英的陈，陈芝英的芝，陈芝英的英。‘话音刚落，教室里就充满了笑声，这老师可真逗呀!

介绍完了，就开始上课。陈老师首先叫我们写几个字让她看看。大约过了十来分钟，陈老师就过来“收货”了，可是，似乎查收的结果并不让她满意，只见她皱了皱眉头，指着一位同学的字说：“你的字呀，应该把笔锋写出来，不要软绵绵的，这又不是棉花糖。”“哈哈，哈哈。”教室里有事一阵哄堂大笑。可是老师却没有笑，而是不紧不慢的指着另一位同学的字说：“哎呦，你的这个字呀，笔锋虽然有了，可是这个字也忒大了，把整个格子都塞满了。一页只写一个字，你这也太浪费了吧，现在买纸多贵呀，你也不知道省省。”“哈哈哈哈。”这下子，同学们再也忍不住了，一个个捧腹大笑，就连老师也情不自禁的笑了。

接着，老师走到我的面前，拿起我的钢笔字，我就像打翻了五味瓶的--说不出什么滋味来。老师看着我的钢笔字，点了点头，又上前去打开投影仪，这下子我的钢笔字被所有人看见了。老师指着我的字说：“你们看看，啊，这个字写得多好啊，笔锋有了，字也不大不小，活似一个个小生灵，特别是这个‘人’字，写得生动极了。”老师像陶醉在我的书法世界里了。其实，我知道我写的字是那样的不堪入目，那样的“龙飞凤舞”，我也知道，老师其实是在鼓励我。

从今以后，我每天坚持不解地练习书法，希望把每个“小生灵”都变得更加完美些，它们是可以跟人类媲美的。

书法，对于常人来说只不过是一门艺术;书法，其实无异于是熏陶的艺术细胞;书法，是我的朋友!我爱这位朋友，我爱这位艺术朋友!

星期六，陈老师给我们玩了一个有意思的游戏“贴鼻子”。陈老师在黑板上画了一个娃娃头，好漂亮的娃娃头呀!有眉毛，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是没有鼻子。我急了，没有鼻子怎么行呢?哦，原来陈老师让我们贴一个鼻子，使它变得完整。

陈老师，让我们按着座位一个一个来。第一个蔡金燕，陈老师把她的眼睛用红领巾朦上了，然后转了三圈，她一贴，全班同学都笑了出来，原来她贴在了眼睛上第二个王真，他贴在了嘴巴上，同学们哄堂大笑。接着第三个，第四个，第五个……终于轮到我了，陈老师为我朦上了眼睛，然后转了三圈，转完后我都分不清哪是东、南、西、北了。我向前走去，走到了黑板前，我心里一紧，不知该怎么才好，我摸了摸，想了想，一贴，同学们哈哈大笑起来，我一听不对，又向旁边移了点。同学们笑得更厉害了，我拿下红领巾，只见同学们笑得前俯后仰，我看了看我贴得怎么样，“呵呵”我不禁也笑了出来。陈老师笑得连眼泪都流了出来。我竟然把鼻子贴在耳朵上了。

时间一点一点过去了，不一会儿下课了，但我们还沉浸在欢乐的笑声笑语中。

“哈哈哈••••••”笑传何处？细耳聆听，原是同学正玩“鹰捉鸡”于操场之中，笑不决耳。

黑白配，啊！众皆惊起。鹰乃跑步健将羽山，而鸡乃是轩也。起始，羽疾走之，轩力挡之。羽心生一计也，先跑数步，轩跟之，羽急转之，疾跑扑鸡，轩大惊，才知已中声东击西之计也，曰：“吾中计耳！”速护鸡之。晚矣，鸡四散而走矣，羽捷，食鸡数只也，鸡余止三只，羽如猛虎，速食鸡之，鸡皆亡矣。轩不服之，曰：“汝虽强，吾并非有备而来，等吾悟其巧时，吾等再战之。”末了，众皆言和，回家之。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要毕业了。六年的小学生活，最难忘的是小伙伴的笑。

班里，每个人的性格不一样，笑声也各有千秋。活泼爽朗的徐昕正在幸灾乐祸呀！他笑得很卖力，仿佛在为某人呐喊助威，让人听了也忍不住想笑。

体育委员周俊涛的笑声很有特点。他笑起来，“嘿嘿嘿嘿”的声音并不是很大，可那肢体语言很是丰富，每当遇到搞小的事情，他总是趴在桌子上，一手捂着肚子，脸憋得通红，半天才喘过气来。

“呵呵呵”是淑女俞晓霞的声音，她平时文文静静的，说话轻声细语，待人和善，笑起来也很文雅，“呵呵呵”嘴巴一抿，八颗洁白整齐的牙齿露了出来，真不明白，笑得这么好看，为什么还要用手捂住嘴巴呢？

这时，我的耳畔又想起了小伙伴熟悉的笑声：“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“呵呵呵”……它们对于我来说，是真挚的友谊，是童年的回忆。愿小伙伴的笑声永远珍藏在我的心中！

对着镜子，微微勾起嘴角，露出一个足以打动所有人的甜美的笑容，这就是微笑。生活需要微笑，生活离不开微笑。

微笑是春日的天空

早上起床，微笑着对自己的父母道一声“早安”，这是一天好的开始。对着镜子，给自己一个自信的微笑，并对自己说：“新的一天开始了，要有所进步，加油！”这时，心情会格外舒畅，像春日的天空，晴朗无比。

校园里，两个女孩背对着对方，谁也不理谁，原来是闹矛盾了。过了一会儿，我慢慢转过身，在朋友的肩上轻拍一下，等她回头时，我送给了她一个真诚的微笑，她愣了一下后，也回了一个更加灿烂的微笑，一切不愉快都烟消云散了。真诚的微笑，像绽放的花朵，使世界更美好。

微笑是冬日的太阳

我拿着卷子，垂头丧气地走在校园里，试卷上刺眼的分数，像无数根针刺痛我的心。突然听见一个亲切的声音在叫我，一抬头，看见老师微笑着的脸。“××诺，一次考不好没关系，失败乃成功之母，下次再努力，来，我帮你分析分析这些题……”老师温柔的话语，像泉水流过，滋润着我被刺痛的心。末了，老师给了我一个鼓励的微笑，像冬日的太阳，温暖异常。

微笑是严冬的一杯卡布其诺

晚上，我趴在桌子上奋笔疾书。唉，都快十点了，可作业还没做完，还得签字呢！妈妈虽然也困了，但依旧陪我战斗到最后一刻。我大大地伸了一个懒腰，想：还剩最后这一点儿了，写完就能睡觉啦。低头正要写，发现桌上多了一杯清凉的水，杯子被刷得很干净，映出身后妈妈关爱的微笑。“太晚了，要不，明早起来写？”妈妈的声音传来，像花开的声音，像泉水的声音，像鸟儿飞过的声音，多美妙的声音！我摇摇头说：“就快写完了！”喝下那一杯水，蜜一样的甜。妈妈关爱的微笑，像严冬的一杯卡布其诺，喝下去，美妙滋味久久留在口中，一股暖意流遍全身，并且，这是要细细口味才能知其滋味的……

有微笑，真好。

生活需要微笑，让我们从今天开始，灿烂地微笑吧！

“哈哈……”一阵奇怪的笑声从外面传来，我按动轮椅上的开关，向外面的笑声驶去。笑声越来越大。

“你是谁？你在哪？你为什么会笑？”

“我是风，我在天空中，你看不见我。我不想让你一直待在家里，想带你出去走走。”

可是我指了指轮椅，尴尬地笑了：“你看我这样子！”

“没事，你戴上这副眼镜就可以了。”风中飘下一副眼镜。

我戴上它，便开始了我足不出户的旅行。

美丽的呼伦贝尔大草原在眼镜中呈现。风吹过天空，朵朵白云点缀在蓝天之上，远远望去，和绿色的地毯融为一体。草原的辽阔一览无遗，我惬意地伸了伸腰。风钻入草地，一株株小草摇曳，好像一对对情侣在一起说说笑笑，十分的幸福。淡淡的青草味混着泥土气息扑鼻而来，我不禁想要去拥抱它们。

我的身体和风一起越过伴随着风跳着舞的野花，看啊！辛勤的蜜蜂来里采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞，羊儿静静地吃着嫩草。这真是一幅令人快乐的春景图呀！

海拔慢慢地增高，草原上的路有时凹凸不平，有时道路又平平整整，有一些比较浅的小溪可以通过，风吹过鹅卵石上，水花四溅着。

感谢你，风，是你让我懂得了，是应该放松一下，去感受大自然的美，和心灵来一次对话。

我是多么渴望去大草原呀！我真是后悔，是我把工作看得太重，把业绩放在第一，忽略了身体的不适，失去了健康。

“哈哈哈……”我又听见了风的笑声，一种让人感觉到幸福美好的笑声，一种让自己放松的笑声。

听，欢笑声、掌声、歌唱声，响成一片。看，那优美的舞蹈、那动听的歌声、那精美的手抄报，给四零三班带来阵阵欢笑。四零三班的同学这搞得是什么名堂？现在不是上课时间吗？他们怎么表演起节目来了？啊哈！原来是在表演纪念日活动呀！有兴趣的话和我一起来看看吧！

第一个表演的小组是胡力夫组，你看，他们的准备多充足呀！他们的第一个节目是——小品《什么宾馆》。只见杜伊蕊手提小包，拿着假手机，还真像个阿姨呀！只见她拨通电话，打给一个宾馆：“喂，请问这里是什么宾馆？”宾馆经理懒洋洋的坐在椅子上，慢吞吞的回答：“什么宾馆。”哈哈！你瞧杜伊蕊的样子，多镇定呀，还真把这个“经理”表演的活灵活现呀！他们又表演起来，杜伊蕊急了：“我问的就是什么宾馆！”“哈、哈、哈……”同学们早已笑成一片，有的抱着肚子笑，有的趴在桌子上笑，还有的都笑得坐到地上了！再看台上，杜伊蕊和宾馆经理——朱凤仪，丝毫没有笑的意思，仍旧重复着他们的台词，不一会儿，朱凤仪也急了，大喊：“就是什么宾馆！”哈哈，我这才缓过劲儿来，宾馆的名字就叫什么宾馆！杜伊蕊生气了：“什么嘛！哼！”然后就一气之下把电话挂了。“哈哈！哈哈哈……”同学们笑的前仰后合，都快喘不过气来了！

通过他们的表演，我才知道，原来5月8日是世界微笑日呀！这还是世界上唯一一个以人类表情命名的节日呢！也希望大家多多微笑，天天开心！

[快乐的笑声400字作文

人生一世，殊为不易，可是，有这样一种声音，总能让你排开不济，看到蓝蓝的天，白白的云，青青的草，潺潺的水......这就是笑声，哪怕是微笑的声音。

佛曰：一花一世界。

其实佛什么也没有说，只是拈来一朵花，满是淡定。众弟子惑然，百思不得其解，难明其中真味，只有大弟子淡然其坐，轻轻一笑，这一笑，传递了他对大千世界的参透；佛珠轻捻，二笑，满溢出他看穿红尘，凌于万顷之上的遗世独立。微笑声，是佛家菩提心的外露，是他们超然物外的从容之歌。

孔夫子在上课，其实也不是一般意义的上课，只是彼此在对话交流。孔夫子问道：你们对于治理国家有怎么见解？对话交流，大可不必紧张，莽撞而又聪慧的子路首先答道：大国的排挤，中国必须面对军队和食粮的短缺问题，如果让我来治理，我可以让它在三个月内超越所有。孔子对子路的回答是怎么评价的呢？论语里有记载，其实也没什么，只一个哂字，哂笑子路的莽撞轻狂还是哂笑子路的雄心壮志？也许都是，或都不是。

善笑声，是孔夫子教学的风范，是众弟子接受的洗礼如沐春风。

还记得电视里的这样一个场景吗？一个持刀的歹徒冲进一个无辜的家里，他的眼里布满血丝与仇恨，他的刀上已淤满血迹，可是家里的女孩是个盲人，她看不到来者满脸的仇意，而是微笑着，说：可不可以帮我把花搬到阳台上？花需要浇水了。就是这样一个浅笑，让歹徒放下屠刀并自首，歹徒这样说：在她的脸上我没有看到一丝敌意，满脸上的温柔让我放下了仇恨。

浅笑声，抹去了人们心中的阴暗，放宽了人心，这是人性深处温柔的浅唱。

这样一种声音，有时候给人的感觉似乎无声，然而颇有白居易的此时无声胜有声的笔意。才华横溢的大诗人徐志摩说：最是那一低头的温柔，恰似一朵水莲花不胜凉意的娇羞。我想这种笑意当如秋叶般的静美吧。

有这样一种笑声，哪怕是微笑的声音，却是生命中不可少的轻柔的呼唤；是唤起灵魂深处的呐喊；是给予心灵震撼的最强音。

穿梭于生活海洋中，只有笑声可让我行走在春风里，沐浴在阳光下。

看！笑靥如花，万花丛生。

[面对朋友的笑声学生作文900字

让笑声源源不断生活中,有许许多多有趣的事.当人们听到这些有趣的事,就忍不住张大嘴巴笑,这样笑其实是对的,生活中就缺少这种笑.让笑声像浪花一样,有的人认为大笑对身体不好,有的人认为大笑不文明还有的人认为大笑像净化水一样,当人们很烦恼时这样一笑多么轻松,让我来推浪吧!我现在在初一,听了许多有关网络的事,老师给我们讲到网络像磁铁一样.当我把这件事告诉弟弟时,弟弟却说上网是弄一个大网往上去爬.这就是笑,虽然这件事能让人大笑,但我从中明白不同的人与不同年龄的人有不同理解.

笑声，它代表着什么，无外乎是快乐的事，高兴的是，好笑的事，总之，是值得人们发出笑的因素。可有时，在不合时宜的时候，在不该笑的时候笑，则会引起别人的反感。比如

叮铃铃上课铃声响起。朗朗的读书声也响起。读罢，政治老师慢悠悠走了进来，他似乎一向是这样，不刻意，不一定准时走进教室。今天内容有些许难，是关于分清公私制的内容，第二个问题便是感觉有些涉及别人隐私的了，是问关于父母的工作单位以及所属性质。就是在这样的背景下。

教室里，由于老师毫无征兆的走了进来，一下子变得鸦雀无声，政治老师虽然平时和我们闹成一团，像个大哥哥般，但作为老师，这点威严还是有的，更何况，正是他这种平易近人，大家更愿意给他面子，规规矩矩的。此刻教室的氛围不寻常。正是由于今天的内容。几句简单又不失幽默的开场白后，开始进入正题，小超，你来说说你父母的工作单位以及性质。他似乎遇着了一个霹雳，极不情愿的站了起来我爸爸在XX工作小超略带紧张的说。老师又问，妈妈呢？小超语塞，似乎不想说，还是说了我妈妈在家。不到两秒钟的时间哈哈哈，哈哈哈一阵长久又放肆的哄笑声爆发了出来。有的笑弯了腰，有的笑和不拢嘴。小超脸上挂不住，低下了头。随后又陆续有几个学生回答了问题，语气中有着难掩的不屑于嘲讽。

回家的路上，我还在一直想着这件事，心里越发难受，难道母亲在家就应被嘲笑吗，这是什么逻辑，谁规定母亲就不能在家里的，她们每天在家做家务难道就是可耻的吗，那同样是工作啊，同样辛苦！回到家看到自己的母亲在厨房忙碌的身影，我鼻子一酸终于落下泪来，快速奔向自己的房间，掩面哭了起来，只因，只因，那阵笑声里也有我的。

那是我5岁时发生的一件事，可至今还让我记忆犹新。

那是一个星期六的下午。妈妈正在做家务，忙得气喘吁吁，于是让我把厨房里的菜洗干净。正在看电视的我极不情愿地回答：“好吧。”

我走进厨房，真是不看不知道，一看吓一跳，如山的蔬菜堆在我的面前，红通通的西红柿、绿油油的芹菜、乳白色的花菜……我正在愁眉不展地想着要怎么处 理这件事，突然，一个疑问出现在我的脑海里：“既然衣服可以放进洗衣机里洗，那么菜应该也可以吧。”敢想就赶做。我把蔬菜全部塞进洗衣机里，按下“洗涤” 按钮。洗衣机启动了，我洋洋得意地想：“妈妈今天肯定会夸奖我。”只听“哒”的一声，洗完了。我迫不及待地打开洗衣机?a href=/s/xieren/muqin/ target=_blank>母亲印?ldquo;啊?怎么会这样？”萝卜、 花菜个个粉身碎骨，芹菜也成了“光杆司令”，西红柿早已无影无踪了。

正在这时，妈妈走进来，问：“小雨，洗完了吗？”我怯生说：“我把菜都放进了洗衣机里，结果……”妈妈看了看洗衣机，哭笑不得的望着我，而后忍不住大笑起来。我低下头，默默地嘲笑自己。

到现在，想起这件事，我还忍不住要笑呢！4

[童年笑声作文

在我们生活中，处处充满这笑声，在家庭里、还是在学校、在公园，笑声永远离不开我们大家，是因为玩的开心、获得成功，遇到喜事，还是因为硬的称赞，是你笑，是我们笑，还是一起笑呢！下面，大家就来听听笑声去哪了吧。

上一回，数学考试结束，我竟然打下了82分，这是一个不理想的成绩，我垂头丧气地回到家里，把那张“灰色”的试卷交给了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑开了：“哈哈哈，这次没考好有什么！别灰心，下次努力！”爸爸的笑声使我了信心。

有一回，我做数学题目，遇到了难题，我冥思苦想，却总是得不到答案。我愁眉苦脸地问爸爸：“爸爸我这题不会做。”爸爸瞟了题目一眼，笑了笑说：“你再去想想，爸爸相信你能做对。”听了爸爸的话，我继续思考，做对了这道题。

又到数学考试，这回我认真读提，审提了，终于打到了好成绩，我高兴级了，把这个消息告诉了爸爸、妈妈，爸爸望着卷子，不以为然笑了笑：“呵呵，这次考得还不错，表现挺好，但你要记住，胜不骄，败不馁，那些大作家取得了多少荣誉，都没有轻浮气躁，你更不能了。山外有山，人外有人啊！要朝新的目标奋斗啊！

爸爸的笑声中蕴涵着无穷无尽的智慧，教会了我做人的道理。伴随着我成长。

在我们的生活中处处充满笑声，笑声使这个世界变得温暖，笑声使这个世界变得幸福，笑声使这个世界变得五彩缤纷。

有一次我坐公交车，那次的笑声让我至今难忘。放学了，我独自坐车回家，车上的人并不多，但已经没有空位了。好不容易才有一个人下车，我便坐了上去。

这时从车站上来了一位约有七十岁的老奶奶，手里拿了一堆东西。司机对乘客大声说道：“这有一位老人，哪位能少坐一会儿，让个座儿?”话音未落，车上有一大半人都站了起来，他们当中有青年、有妇女，有一些中学生，还有一位老爷爷。他们纷纷对老奶奶说：“大妈坐这儿吧!”“奶奶坐这儿吧!”我也站了起来说：“老奶奶这儿离车门近，下车方便，您坐这儿吧!奶奶笑了笑对我说：：“谢谢啊，小同学。”司机也回过头来对我说：“谢谢啦，小同学!”“没什么，不用客气。”我对他们说。司机自言自语道：“唉，要是我也能让座儿就好了!”这时全车人都笑了起来，这笑声是对司机的幽默同时也是对我的感谢。

这辆公交车在笑声中缓缓开走了。回到家，我把这件事讲给了家人听，他们听后，也笑了起来，同时也夸我做得对，做的好。

通过这件事让我明白了：只要社会上每人都献出一点爱心，那么就可以让笑声永驻人间。

“加油！加油！”……

一阵热烈的“加油”声仿佛又在在耳边响起，我又想起运动会中，最令我难忘的拔河比赛。

操场上，一班和我们班的同学严阵以待。他们双手使劲握住绳子，身体倒向后方，做好了比赛的准备，只等裁判一声令下，就要开始比赛。一班要跟我们班决一死战了。

随着这裁判一声清脆的口哨声想起，比赛正式开始了。我们班的参赛同学都马上向后倒去，所有人都使尽全身的力气，拼命地拉绳子。尤其是梅玉洋同学，你看他多用力呀。只见绳子中间的标志慢慢向我们班这边移动，终于标志已过了标志线，我们胜利了！同学们脸上都露出了灿烂的笑容。

交换场地后，第二局比赛开始了。在场的观众们都使劲的拍着巴掌，现场掌声雷动，加油声一声高过一声。只见绳子中间的标志在两个班的标志线之间来回的移动，双方僵持不下。终于，经过近两分钟的拉锯战，还是我们班占据了优势，绳子一点一点的向我们这边移来。“国标直线了，我们胜利了！”我们班观战的同学中想起了一片欢呼声。

场地上的队员们开心极了，观众也非常兴奋，我们老师也为我们的胜利而开心。

虽然比赛早已结束了，但是我还是一想起来就满心欢喜，真希望下一次运动会快点来呀！

也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘。

那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。

“铃铃铃”上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。

精彩的部分来啦!

老师要我们唱歌啦!当我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢?我和我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。

当我们又唱时，又有“叽叽”的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说：“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊?”老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说：“这是怎么回事啊?伱为什么要捉小鸟?还要把它弄伤!”我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说：“小鸟要在大自然里生活，把它放了吧!”“好的。”我说。

当我放了它，它还“叽叽叽叽”地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

这一节课还真是有趣啊，我永远也不会忘记的。

俗话说的好，笑一笑十年少。真的不愧是十年少啊！

星期五的班队课上我们全班同学都乐的合不拢嘴。那一节课上我们是踢毽子比赛，首先四组分别都请了一个人上去和其他组的人对踢。起先，我们四组各派了一个人上去。我们组呢是我上去。可是我千选万选既然抽到了和我们班的强手踢。这个人变是——谭虹。她啊，既可以用左脚踢，又可以用右脚踢。每次我踢过去的时候她变这只脚踢踢那只脚踢踢的，有时她甚至还往斜边踢，使我根本接都接不到。我的对手是谭虹，当然胡慧君的对手也不弱，也是一个鼎鼎有名的强人。最后，精彩的时刻到了，两个强手在一起大对决。谭虹和陈越飞两个人在一起不分上下地比赛。……最后还是谭虹获胜了！

……我们班最搞笑的钱佳燕上场了。她还没走上去就使我们全班哄堂大笑。她好像战士一样冲上前去，嘴里还喊着：“冲啊！”她冲上去时差点没摔倒。她在踢毽子的时候就更加好笑了。她在踢毽子时的每一个动作都好像跳舞一样，每次都使我们笑的肚子都疼了。甚至就连整天都很少笑的茅老师都被钱佳燕搞得合不拢嘴了。

她的动作使我们全班都在哄堂大笑，可从中我发现了她在踢毽子时听到我们的笑声，她的脸红的好像害羞的小姑娘一样，都不敢见人了。

这次的班队课上我听到了许多笑声，所以笑一笑十年少吗，以后要多笑这样才会好哦！

[精选快乐的笑声作文

我们听过很多笑声，有爽朗的，有害羞的，有的哈哈大笑，仰天长笑，有的捂嘴偷笑，轻轻地笑着……在我的印象当中，我最难忘的就是同学的笑声!

我的同学都很爱笑，每个同学都有他们的招牌笑。

“嘻嘻嘻!”这洪亮的笑声发自周涛嘴里，经常没事，就嘲弄女同学，气得女同学脸都黑了。

“哈哈哈!”这是王慧的笑声，她的笑声经常使人起鸡皮疙瘩，那是她在和别人说笑，她的笑声真不大让人解释，一旦笑起来，没完没了。

“呵呵呵!”这是文静的夏虹的笑声，嘴巴一张，眼睛一弯，听到响亮的笑声，周围的也会跟着笑。

还有很多很多不一样的笑声，每个同学的笑声都在我的耳边响起，让我回忆起那一张张笑脸。很快我就要和这些笑声说再见了，或许接下来的日子我会听到更多不一样的笑声，但是我想我一定不会忘记这些同学的笑声，因为是他们用笑声让我感觉到这个世界充满了爱!

[怎么写同学们的笑声作文

我小学的语文课一直是一位姓王的老师教的,他中等身材,胖胖的,再加上他那鹰钩鼻,活像笑星李金斗,而且,王老师说话也像李金斗那样幽默,他上课从不对人发火,让同学们在笑声中懂得知识.

记得有一次,王老师教我们写信的格式,他说：“写信完了之后,要加上一些祝颂语,但一定要适当才行,比如有的同学给我写信,说祝我天天发财,这就不行了,我是一名教师,天天教课,怎么会天天发财呢?大家听了,会意地笑了笑,接着,王老师又说道：“祝颂语不但要适当,而且要注意一封信只要一个颂语就可以了,如果写了两个祝颂语就不好了.”说着,只见他一只手敬礼,并且弯下腰鞠起躬来了,逗得大家哈哈大笑,王老师不动声色地说：“如果写了三个祝颂语的话……”话还没说完,就看他一只手敬礼,另一只手作揖,还鞠着躬,大家笑得直捂肚子,我也笑得前仰后合.

也许你会说我们的课上得不伦不类,没有规矩,可是每当笑声过后,知识便深深地在我们的头脑中扎了根.

王老师教训人也很特别,他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼,而是在幽默的气氛中来教育人的.

有一回,我们进行语文单元测验,我的成绩不错,之后的几天里,我总是得意洋洋的,上课也不听讲,总是照着书中插图画着玩,终于有一天,王老师发现了,他只是把画放到口袋里边,说了声：“下课找我.”就继续讲课了.下了课,我硬着头皮走进老师的办公室,王老师坐在椅子上说：“快请进,我未来的小画家!”看着王老师那认真样,我不好意思地笑了一下,到了他跟：前,我十分渐愧地低下了头,可王老师并没有说我,而是问我；“臭”字怎么写,我赶紧说道：“臭是自大加一点儿.”“对!”王老师肯定地说,接着,他又语重心长地说：“反过来自大一点就：是臭啊!”我听了又差点儿笑起来,可心里更加渐愧了.但是我：也不禁佩服起王老师那幽默的口才.

一转眼我就要毕业了,大家都准备了节目,要在联欢会上表演,果然,联欢会上,大家八仙过海——各显其能,使联欢会热闹非凡,可我总觉得少了点什么,这时,王老师站了起来,以一段单口相声把大家的笑声引到了联欢会上,笑着,笑着,我突然哭了,因为我以后再也听不到这幽默的口气,这笑声了.

笑,可以使人年轻,使人富有生机,但是,王老师给予了他新的内容：让人在笑声中懂得知识,让人在笑声中懂得做人的道理,我永远也忘不了这笑声!

我像是落入凡间的一颗尘土,无声无息的落在了大地上；也许,我是一个折翼的天使,无时无刻的在修补着自己那破碎的翅膀,渴望有一天再回到天堂；但事实证明,我是一头猪,是一头只懂的憨憨大笑、倒头就睡、拼命学习的猪.

——题记

我是平凡而透明的,直到那颗尘土的忽略不记,尽管,我又拥有那么多同我一样的朋友,是的,他们无时无刻不在注视着我、关心着我,可这种目光,又令我自己感觉到自己是那么的悲哀,我不想坐以待毙、整天闷闷不乐,而我只想与命运抗争到底,让自己变的快乐开心起来.经过十几年的努力,我终于做到了,因为我知道,在我来到人间的那个夏季,我就知道我这个人注定一辈子要微笑,谁也阻止不了我的使命,十二年来,我做到了.

又是这个夏季,我懂得了许多：懂得了与人交际、与人交朋友、助人为乐、善待自己、珍惜生命；但我的苦闷也越来越多,我习惯与把这些苦闷埋在心底.当我从一个哇哇大哭的孩子长成一个亭亭玉立的少女,我真的领悟到了岁月的不饶人,几年内,我还没有留下什么,就被 匆匆的一笔带过了.还没有把丢掉的玩具拾到手,还没有把脸上的泥巴抹掉,还没有把爸妈头上的白发摘掉,还没有剩余的奶粉喝掉；就这样,不知不觉的十二年,就这样过来了.

其实我们都是命运的抗争者,只是每个人的生存方法不同,有人爱哭,有人爱笑,其实,这都是心里最真实的感情流露.我把自己交给了自己,没有把自己任由上帝摆布.十二年前,就是这个一模一样的夏季,上帝让我看见的人间的一切,来到人间第一件事就是放声大哭；十二年过去了,当我再次抬头仰望天上的星星时,我听见了自己微笑的声音。