使我受益匪浅作文(经典19篇)

我一直拥有一本像《太公兵法》一样珍贵的书，可以教会我许许多多的道理，让我的成绩优异。因为我上幼儿园时，妈妈给我讲了一个有关张良的故事，让我记忆犹新。

故事是这样的：一天，张良漫步着走到了一座桥上，只见一位白发苍苍、衣衫褴褛的老人盘腿蹲坐在桥头。看见张良迎面走来就故事把鞋子扔下桥，对张良说：“你去帮我把我的鞋子拾回来!”张良很生气，心想：“这老人也太不像话了吧。”但他还是硬着头皮帮老人拾回了鞋子。可老人又傲慢地说：“再把鞋子给我穿上。”张良更不高兴了，我都帮你把鞋子拾回来了，还要帮你穿上?可看在是位老人的面子上，张良还是跪下身，恭恭敬敬地帮他穿上了鞋。老人连声谢谢也没说，仰天大笑三声，回过头对张良说：“孺子可教矣，五天的的早晨你来这儿等我。”话音刚落便扬长而去。

第五天，老人一早就在桥上等张良，一见张良就责备他：“和老人家约好的时间，你怎么能比我后到呢?过五天再来吧!”张良有些懊悔。过了五天，这次天刚微微亮，张良就到了桥上，但老人仍然先到了那里。这回老人声色俱厉地责骂道：“怎么又迟到了，还是过五天再来吧!”张良十分惭愧，心想：“下次我可不能让老人家失望了。”转眼又过了五天，张良大半夜摸着黑赶到了桥口，刚好老人也慢慢悠悠、满脸笑容地走来了。老人递给张良一本名叫《太公兵法》的书，让张良好好读。张良捧着书回到了家，在家勤苦读书、刻苦钻研，最终成了汉高祖刘邦的得力大将。

这个故事让我受益匪浅，我明白了我们要尊重老人、孝顺老人，老吾老以及人之老。还要乐于助人，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

受益匪浅，匪：通“非”，指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面，褒义词。

一、释义

【拼音】： shòu yì fěi qiǎn

【解释】： 匪：通“非”。得到的好处很多。

【拼音代码】： syfq

【近义词】： 受益非浅，受益良多，获益匪浅

【反义词】：一无所获、寡闻少见

【用法】： 作谓语、定语;用于自谦

二、典故

路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”

在我记忆的银河中，有许多难忘的事，它们就像颗颗闪烁的星星，点缀着我的生活。有一件事，让我终生受益无穷。

那是一次英语口语竞赛，也是我第一次上台面对同学、家长的时候。由于紧张和害怕，我的心怦怦乱跳，好像怀揣着一只活蹦乱跳的小兔子。我脑海里不停地想，会不会搞砸了?忘词了?同学们会不会笑话我?……还没等我细想，比赛已经开始了，我的心跳得更厉害了，脚不停地抖动。等到我前面那位同学上台演讲时，我更加不安，面红耳赤，身体不安地躁动着，手心也出了汗。我竭力让自己冷静下来，脑海里一遍遍背着台词……“24号，黄子骏。”当老师清脆的声音在我耳畔响起，我才恍惚站起来，走向讲台。当我站在台中央时，我看到台下几十双好奇的眼睛齐刷刷地向我投来。这下，我更加不安，脊背上直冒冷汗，手也不自主地握成拳，心里对自己说：“要冷静，要冷静，你一定行!”我开始演讲了，但慢慢地，我发咽的声音变得柔和，僵硬的表情变得舒展。大家的目光是赞许的，这使我信心百倍。

几分种后，我的演讲完毕，心中又是激动又是兴奋，像打翻了五味瓶。

“23号，刘樱，93.5分。”快报到我的成绩了，我紧握双拳，万分激动。“24号，黄子骏，97.5分。”啊!我高兴地差点蹦起来，这可是最高分啊!

走在回家的路上，虽然是深秋，凉风习习，我却抑制不住兴奋。不仅仅是因为我夺冠了，而更重要的是悟出了一个道理：“任何时候都不能慌张，要沉着、冷静，才能做到最好!”

一个周六的早上，爸爸带着我来到河南商报社多功能厅，参加报社专门为商报小记者举办的《名家讲坛》活动，这次请来的是河南省妇女儿童活动中心的语言专家---陈娅姝老师，陈老师这次主讲内容是：如何提升语言表达能力！听了之后真令我受益匪浅啊！

随着主持人的介绍，陈老师微笑着走上讲台，首先非常礼貌的向全场观众问好并简单自我介绍，然后告诉我们一个口号：“练口才，增自信，长才干！”她还教育我们：作为一名小记者，采访别人时不能以自我为中心，首先要有礼貌，要以商量的口气问对方：您好！我是……能占用您几分钟时间，向您请教几个问题吗？对方同意后再开始提问采访，采访结束，要说谢谢您！再见！如果对方说正忙没时间，拒绝采访，千万不能生气，要微笑着说：没事，您先忙！我们下次再约时间，再见！要始终保持微笑。陈老师还告诉我们说：优美的语言很重要，0—12岁语言发展期，母语是基础，要学会语言能力的技能技巧。我们要多说、多练、多写、多看、多大量背诵……最后陈老师还让她的两个学生给我们表演演讲呢，讲的真是非常投入而且生动形象，还不是把我们逗得开怀大笑。

到哪里都要用到语言，几乎干什么都要用到语言，因此语言很重要！我们一定要重视语言的发展，一个多小时的讲座，所有同学都听的津津有味，也学到了很多东西，真是令我们受益匪浅的一节课呀！

《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。本书作者为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。读过《西游记》后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。

读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧

“这道题我做的对。”“说什么？这道题我才做的对。”……争吵声不断地从我们班传出，想都不用想，一定是我们班在讨论数学题。

数学课上，老师给我们出了一道难题，让我们自由讨论。八个人为一小组，讨论出结果之后，选举出一个代表，代替全组回答。老师布置完讨论要求之后，自己坐到了最后一排的空位上“观战”。

十分钟之后，同学们已经讨论出了自己认为正确的答案。老师让每组代表轮流上台发言。

在数学这方面，有着特殊能力的贾刚率先上台发言，他和老师一样，两只手放在讲台上，面无表情地讲着这道题：“同学们，请大家看黑板上这道题。这道题有两种解法……”他不厌其烦地讲着，用粉笔在黑板上写着这道题的解法。两分钟之后，他把这道题解完了。同学们简直不能再崇拜他了，不约而同地鼓起了掌，同时我们一起转过头用期待的眼神看着老师：“是这样吧？他讲得没问题吧！”老师只笑不语。

“一点儿也不对，还是数学尖子生？”张子豪一脸不屑地走到讲台上。他的数学和贾刚同学可是不相上下，可他的讲题风格却和贾刚大相径庭。只见他嬉皮笑脸地把手插进裤兜里，笑嘻嘻地给我们讲到：“这道题只有一种解法，就是找到他们公倍数。找到公倍数之后就不难解了。……”我们又一次疑惑地看着数学老师，数学老师仍然露出神秘的微笑。

“我认为他们说的都不对。”刘以轩连蹦带跳地走上讲台说，“这么简单，我用三步就可以做出来了，哪有你们那么麻烦……”他自我陶醉地讲了半天，也不管别人听懂了没有。看着我们一脸懵圈的样子，他生气极了，用手敲着黑板讲道：“你们这些大笨蛋，这么简单的题都不会。”他边骂边在黑板上写来写去。

就这样吵来吵去，半节课过去了，仍没有吵出什么结果。数学老师见我们没有一个固定的答案，她向张子豪投去赞许的目光：“其实，这道题大家的方法都对，但是张子豪的方法更简单一点——就是找出它们最大的公倍数。”张子豪听老师讲完，得意地看着我们，俨然一幅数学我最棒的表情。

就在这浓厚的学习氛围下，一节数学课结束了。我真希望老师可以多举行一些像这样互相讨论问题的活动。这样既可以让我们多动脑筋，又可以让我们轻松地掌握各种问题的解法，最主要的是让我们对这些解题方法记得更牢。

11月26日上午，在萧山日报社九楼，童言老师给我们小记者们上了一堂如何提高写作能力的课，这真是一堂受益匪浅的课呀。

童言老师是一位知名儿童文学作家，他从小酷爱写作。他分享了怎样写好文章的方法，即六个字：多读、多写、多记。他说这六个字说起来容易做起来难，要下一定的功夫，不能急于求成。他分亨了他是如何多读多写多记的事。

他说读书不是看故事情节，看热闹，而是在读时要注意作者用了什么结构、修辞手法、写作顺序、表现手法、表达思想是什么等。要多读名著多读精典，反复读，重点读，边读边划，用名色笔划出生字、好词、好句等。想想我自己做到这些了吗？有点脸红，平时看书，都在看热闹了。

最佩服的是童老师的多记，他给我们分亨了他是如何多记的。他有一本《采蜜本》，本中分生字、词语、叠词、成语、佳句、名言、歇后语等几部份，分别归类，平时读书时分别记在不同部分。啊，这个方法好，长期积累，能不满腹经纶、文采飞扬吗！

他还说重要的是多写。童老师三年级就开始写日记，他给我们展示了他小学时期的日记本，很多本呢。童老师就是这样，不停写，不停写，终于把自己写成了一位作家。他为什么那么有毅力呢，因为他喜欢用文字表达自己的喜怒衷乐。所以兴趣也是很重要的，我要培养用文字表达生活的兴趣。

说了这么多，你们有些启发吗，这是一篇写给我自己看也是分亨给大家看的文章，让我们一起热爱读书，热爱写作吧，写作不是一件麻烦的事，而是我们生活的一种表达方式。它可以沉静一个人。从明天起我要为自己取一个笔名，从明天起我要有一个采蜜本，从明天起，我要好好读书……妈妈过来了，为什么从明天起，不能从今天起吗？不行呀，今天很累了，《琴鸟》看得我眼泪哗哗……懒虫又出来了。谢谢童言老师赠送的这本书，真好看。

“这道题我做的对。”“说什么?这道题我才做的对。”……争吵声不断地从我们班传出，想都不用想，一定是我们班在讨论数学题。

数学课上，老师给我们出了一道难题，让我们自由讨论。八个人为一小组，讨论出结果之后，选举出一个代表，代替全组回答。老师布置完讨论要求之后，自己坐到了最后一排的空位上“观战”。

十分钟之后，同学们已经讨论出了自己认为正确的答案。老师让每组代表轮流上台发言。

在数学这方面，有着特殊能力的贾刚率先上台发言，他和老师一样，两只手放在讲台上，面无表情地讲着这道题：“同学们，请大家看黑板上这道题。这道题有两种解法……”他不厌其烦地讲着，用粉笔在黑板上写着这道题的解法。两分钟之后，他把这道题解完了。同学们简直不能再崇拜他了，不约而同地鼓起了掌，同时我们一起转过头用期待的眼神看着老师：“是这样吧?他讲得没问题吧!”老师只笑不语。

“一点儿也不对，还是数学尖子生?”张子豪一脸不屑地走到讲台上。他的数学和贾刚同学可是不相上下，可他的讲题风格却和贾刚大相径庭。只见他嬉皮笑脸地把手插进裤兜里，笑嘻嘻地给我们讲到：“这道题只有一种解法，就是找到他们公倍数。找到公倍数之后就不难解了。……”我们又一次疑惑地看着数学老师，数学老师仍然露出神秘的微笑。

“我认为他们说的都不对。”刘以轩连蹦带跳地走上讲台说，“这么简单，我用三步就可以做出来了，哪有你们那么麻烦……”他自我陶醉地讲了半天，也不管别人听懂了没有。看着我们一脸懵圈的样子，他生气极了，用手敲着黑板讲道：“你们这些大笨蛋，这么简单的题都不会。”他边骂边在黑板上写来写去。

就这样吵来吵去，半节课过去了，仍没有吵出什么结果。数学老师见我们没有一个固定的答案，她向张子豪投去赞许的目光：“其实，这道题大家的方法都对，但是张子豪的方法更简单一点——就是找出它们最大的公倍数。”张子豪听老师讲完，得意地看着我们，俨然一幅数学我最棒的表情。

就在这浓厚的学习氛围下，一节数学课结束了。我真希望老师可以多举行一些像这样互相讨论问题的活动。这样既可以让我们多动脑筋，又可以让我们轻松地掌握各种问题的解法，最主要的是让我们对这些解题方法记得更牢。

“跑，快跑!”我用毛巾紧紧捂着鼻子，时不时还大声喊着，“快点儿走，跟紧啦!”三楼的烟幕弹不断释放出红色的浓烟，呛人而气味刺鼻，我们可不愿意被浓烟俘虏，就像群鱼一样，猫着腰，捂着鼻子，有序而迅速地跑下楼去，逃到了操场上。

11月29日下午，我们杭州市夏衍小学进行了消防演习，在老师的指挥下，大火浓烟之中，大家忙而不乱地从各个教室有序撤离。

演习中，最令人振奋的便是我校俞小俊老师扎着安全绳从二楼逃生到一楼的情景。我们站在操场上，亲眼目睹了那紧张的一瞬间。

二楼失火了，浓烟四起，俞老师无处可逃，只好从二楼跳楼逃生。只见他扎好安全绳，紧紧地抓住栏杆，先哆哆嗦嗦地跨出了一条腿，紧接着蹿上栏杆，又跨出了另一条腿。

“噢!”人群中发出一阵阵惊叹。尽管俞老师有安全绳护身，但看着俞老师双腿吊在栏杆上坐着的样子，大家的心还是提到了嗓子眼上，有些胆小的女生甚至捂住了眼睛不敢再看。

俞老师仿佛也有些胆怯，抓着栏杆的手一时半会儿还不敢放开。消防战士对着俞老师不知说了些什么，俞老师抓着栏杆的手慢慢放开了……。

霎时间，空气仿佛凝固了，全场鸦雀无声，大家的眼睛都死死地盯着俞老师，生怕遗漏了任何一个细节。消防战士一点点地放绳子，俞老师一点点地下降，好像拘谨的蜘蛛侠。

“啪!”俞老师终于降到了地上，成功逃生。“成功啦!”“俞老师真牛!”操场上响起了一阵热烈的掌声，同学们情不自禁地议论纷纷，现场可热闹了。逃生演习结束后，消防战士还介绍了干粉灭火器，并教同学们现场使用干粉灭火器。

这次消防演习，不仅使我学到了火灾来临时的应急处置办法，也亲眼见识了如何逃生以及如何使用干粉灭火器，真是受益匪浅啊!

早就听闻《鲁滨逊漂流记》是一本让人受益匪浅的书，直到不久前，才有机会阅读这本由笛福所写的冒险小说。主人公鲁滨逊那惊人的毅力、百折不挠的精神让我感到震撼。

鲁滨逊是一个英国人，从小过着宁静幸福的生活，但他有一个梦想，那就是航海冒险。一天，他不顾父母的劝说，毅然踏上了梦想之旅，却不幸遇上了海难，整艘船只有他一个人幸存。他漂流到了一个荒岛上，在这个岛上种粮食、驯养山羊、晒葡萄干，他还自己做桌椅、陶器、面包……年复一年与孤独为伴，历尽了磨难，最终生存了下来。鲁滨逊与野兽斗智，与食人族斗勇，与病魔作斗争。在一个星期五，他搭救了一个野人。因为是星期五救下他的，所以取名为“星期五”。从那天起，“星期五”成为了他忠实的仆人和朋友。

直到有英国的船出现，他们才有了离开孤岛的机会，这时已经过去了28年。鲁滨逊以非比寻常的勇气和毅力，在28年里克服了难以想象的困难，用勤劳的双手和坚强的毅力创造出一个可以生存的家园。

这本书的内容虽然不多，但是却让我受益终生。这本书教会了我如何生存，学会坚强，学会自立，遇到困难冷静思考，不要轻易放弃。说到这里，我不禁想到了自己。如果我是他，独自一人置身荒无人烟的小岛时，我肯定会惊慌失措，不可能像鲁滨逊那样冷静地思考问题，积极自救。我非常敬慕鲁滨逊坚强、自立的精神。

其实，生活本身就是一幅画，有的人画出了春天的生机、夏天的绿荫、秋天的收获、冬天的希望；而有的人却画出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄凉、冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊拥有的正是对生活无比热爱的精神，值得我们去学习。

现在的我们就像生活在温室里的花朵，没有经受过真正的挫折。只有经历磨难，才能成为一个真正坚强的人。这就是我读到的《鲁滨逊漂流记》。

中国有一句古话：少时不读书，老来空白首，世间万物，皆是身外之物，唯有书才能够洗涤你的灵魂;炽热你的激情，充实你的人生。书籍是人类进步的阶梯，我们只有多读书，才能了解每本书的精华，学习重要的知识，才能在心灵的交流中思如泉涌，思考得更透彻，理解的更具体。

读书的确给了我许多的改变，之前我在二、三年级时，常常作文是全班倒数第一，考试作文得不了十分，因为我不会写，那时，老师便向我推荐了一本《小学生优秀作文选》要我天天认真地看每篇，结果我一学期后，作文竟常常被当做范文来讲，如我以前写秋天来了，就会这样写：秋天来了，落叶落了。现在的我可不会那样干巴巴、枯躁地写了，秋姑娘带着满身的香气来到了人间，她只用手中的魔法棒对着叶子们挥了几下，它们就换上了黄色的礼服，一个劲的跳下去，参加大地妈妈的庆功宴，发出咔嚓咔嚓的笑声。没想到，当时的一本小小的作文书，竟然对我有着不可思议的影响，从此我也就喜欢上了读书，把它看成一种兴趣爱好，也给自己定了个座右铭：一日无书，百事荒芜!

英国作家菲尔丁曾告忠：不好的书也像不好的朋友一样把你伤害。没想到这句话竟好像是针对我的，最近我读了一本叫《骄傲王》的故事书，读完之后，我还深深地念叨着那些动人的场景，这也使我骄傲了起来，后来经过一次月考，令我失望了下来，连班里前二十名都没考进去，这使我立刻灰心了，平时高昂着头，现在也只能耷拉着尾之后朋友送我《东山再起》、《谦于人》两本书，使我又明白一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后，从实际上说，谦虚是一种美德，只有谦虚才会使自己更进步!

因此，我又知道读书不仅可以丰富人的知识，增长人的智慧，更能用精炼的文字说明一个大道理，我又要忍不住说：读什么样的书，有什么样的梦，多读一些课外书，就是给精神补充五谷杂粮。

人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远，这句说明读书的永恒的力量，我的表弟证明了这句话是对的，前些日子他喜欢读童话书，但只注意重点情节，不在乎每篇故事告诉读者的道理，我便送了他本《小故事大道理》，几天后，不论我从书上怎么挑一篇故事他都能讲出其中让人深思的大道理，解释了它的意思，既使我别的书上找他也能答对。所以，我觉得多读书，读好书，才能够做到题上应用，题下实践的好效果。

读书是一种美的享受，当我沉浸在书的乐园时，不可思议就会发生。读书让我走进了情感的世界，沈石溪的《第七条猎犬》让我感受到了动物的灵性与情感，它毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态生命。

这几年来，我被书所感染了，被它熏陶了，我的文学功笔得到了保证，读书使我的写作能力提高了，我更懂得了那些人生的大道理，书在我放弃时给予我坚持，书在我灰心时给予我鼓励，书在我迷茫时给予我正确的指导。

我对读书是渴望的，因为书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。曾经有人问过我一个问题：书就是几张纸几个字，有什么好的呢?我一本正经地说：书虽小，但如同闪烁的宝石，在微小的文字中蕴含着巨大的价值。我在课余时间，大部分会青睐地读书，那是在给心灵洗澡，使头脑得更加畅快，在这些年的读书生活中，读书好像在种一杂花，一开始只是一点小绿苗，后来慢慢、细心培养就会成为一朵金枝玉叶，万花瞩目的七色花。

读书使我的写作能力提高，使我明确了人生的价值，使我学到了许多品质，书对我的帮助是很大的，但是书像一个不爱张嘴的朋友，只有你走进它的内心深处，去细细品读，它才会给人乐趣，才会给人光彩，才会给人才干。

打个比方，每个人的精神就好像是被上帝啃过的半颗苹果，只有读书，才能丰富你的剩余时间，只有读书才能填补你精神上的空缺!

读书对我来说是一件幸福的事，我对读书的热情会永远像那朝阳发出的光芒一样。我们对待读书，就要生命不息，攻读不止。

三小五年级马良飞飞

近期，我读了一本比较有名气的书，那就是《装在口袋里的爸爸》。它的内容绝对是让人震撼！作者杨鹏写这本书的原因是在某一天与朋友外出游玩时，坐在院子里时，无意中产生了这个精妙的构思。

作者杨鹏笔名雪孩儿，他的作品大多都是“科幻系列”的，而且是首位被美国迪士尼签约的作家，作品出版在美国杂志《轨迹》上。杨鹏是中国社科院文学所副研究员、中国作家协会会员、北京作协儿童文学委员、北京作协签约作家。杨鹏是我从小到大最崇敬的作家，因为他是我觉得最懂我们这些儿童的人，他不像其他人一样，禁止孩童胡思乱想，不要看一些关于科幻的东西，而且他知道要保护儿童的想象力。

《装在口袋里的爸爸》系列的图书，可谓是我最喜欢读的书了。文中主人公杨歌和他的拇指爸爸每天都会遇到一些奇怪的事，如：抽屉里发现世外桃源、嘴上长乌鸦嘴、捡到水晶球等。而且拇指爸爸还会发明一些稀奇古怪的东西，比如：瞬间移动手表、神奇宝瓶、聪明饭、基因药水等等。我很羡慕杨歌有个这样的爸爸，虽然他很小，但很幽默、滑稽，也很严厉，会给杨歌讲生活大道理。他不会像别的家长，孩子想做什么事都不同意，他支持杨歌做任何事情，但不包括一些太危险的事。还有，他的那些发明是那么神奇！我多么想摸一下，啊，不不，哪怕只看一眼。

杨歌的家庭虽然很贫穷，但也让我羡慕。杨歌的母亲也很通情达理，知道杨歌内心到底想做什么。杨歌每天都有些奇遇，在学校里还有许多搞笑的事情。他的同学都非常好，如：老肥，原名张大军、尖子生陈雪虎、和杨歌家庭差不多的翠花、杨歌暗恋的女生陈静等等。杨歌虽家庭贫困，但内心非常有爱、单纯、好奇心强。他总是闹出很大的祸事，每次都很尴尬，每个故事都有美好，有苦恼，有痛苦……

《装在口袋里的爸爸》也让我明白了许多的大道理，让我想象力丰富，让我作文写得更好。生活中的大道理有许多许多，如：做事不能太过依赖一件东西，做什么不能太上瘾，生活中不要做什么都必须叫人知道，做什么事都要静下心来等等。这本书让我的脑细胞更加活跃，想象都比别人更高一筹。而这也让我的作文写得越来越好。从前，我认为写作文是非常难的事，但是自从我看了这本书，我发现写作文和写日记都不太难了，简直是小菜一碟。

《装在口袋里的爸爸》这本书，使我受益终生。虽然有的家长说这不是好书，但我认为，能让我学到知识的就是好书。做什么事都不要在意别人的说法，只要坚持下去总会被别人认可！

不久前，我读到了海伦·凯勒的故事。海伦·凯勒从小双目失明、双耳失聪，在老师的悉心教育和自己刻苦勤奋下，成为举世闻名的作家。一个生活在无声无光世界中的人，怎么会取得这样了不起的成就的呢？这让我感到很惊奇。我决定尝试着当一回“盲人”。

这一天，爸爸妈妈都外出有事了，放学后来到家门口，我用红领巾蒙住双眼，并扎得紧紧的，不见一丝光亮。刚摸索着走进家门，就听见我家的小狗“黑宝”在笼子里“汪汪”大叫，看来它以为来了个陌生人。这时，我特别想解开眼罩，但我强忍着，我要坚持半个小时才行。狗笼子到底在哪里呢？我已经分不清东西南北了，只好把双手伸在前面，迈着小碎步前进。

“嗯，这儿有一堵墙，要往后退。”我自言自语道。

“哎哟！”我突然大喊一声。原来是后退时脑袋撞到了对面的墙，真让我哭笑不得。

费了九牛二虎之力才把“黑宝”放了出来，我怕它往我身上爬，就连连后退，一不小心又跌倒在茶几上。只听“啪”的一声，看来是一个杯子遭了殃。我想用右手撑着站起来，没想到手掌一片潮湿。啊，妈妈放在果盘里的葡萄一定“血肉模糊”了。

手脏了，我想去洗手，就小心翼翼地摸到洗脸台前，把手伸到水龙头下，“哗啦啦”，水流出来。咦，怎么回事？手没湿，而袖子却水淋淋地贴在手臂上。唉，都怪我的手伸得太远啦。

漫长的三十分钟终于过去了，我迫不及待地解开红领巾，眼前顿时出现一片比平时亮很多的光亮。这时，我想起海伦·凯勒说过的一句话：“黑暗将使人更加珍惜光明。”我觉得盲人的生活真不容易，而海伦·凯勒更是让我敬佩不已……

三小五年级付圆圆

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫所写，它是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。书中的一字一句都深深地吸引住了我，使我受益匪浅。

故事中的主人公是一位调皮的孩子尼尔斯，这时，你们一定会想，一个孩子怎么会骑上一只又瘦又小的白鹅呢？故事刚开始，尼尔斯的父母去了教堂，让他自己在家里念书，父母一走，尼尔斯就看见了一只小精灵，又害怕，又觉得新鲜。就开始捉弄小精灵，不幸被小精灵变成了一个只有拇指大小的小人。他被一只家鹅带上了天空，跟随雁群开始游历瑞典大地。在这次旅行中，他游历了瑞典各地的风光景色，也经历了种种困难。但最重要的是，他明白怎样做人，改正自己的错误，最终回到了家。

这篇文章能让我们懂得：恶有恶报，善有善报，要做一个诚实、善良的孩子，只有这样，才能让人喜欢，可以受人尊重。自从尼尔斯回到家，变得尊敬父母了，又变成了一位名列前茅的好学生。尼尔斯就是一个知错就改、乐于助人的好孩子。

我也佩服尼尔斯那种离开了父母，仍然能坚强地生活下去的精神。记得有一次，妈妈出去办事了，到了晚上才回到家，我就哭了起来，我没有尼尔斯勇敢，没有他聪明。但自从我看了这本书后，就变得勇敢了起来，可以独自一人在家，可以自己照顾自己。

你们想知道尼尔斯离开了父母，无依无靠是怎样生活的吗？那就请你的爸爸妈妈给你买吧！读完后，你一定会变成一个好孩子的！

“青枝绿叶杯中舞，唯有香气满闲轩”，在我国五千年的历史长河中，自神农尝百草时就有关于茶的记载。喝茶本是一件普普通通的事，但随着茶文化的发展，喝茶在不知不觉中成为了一种谈事的专属仪式。

将喝茶视为仪式的人，在古代不算少数，甚至有些国家大事都是在茶香中商议的。但其实在我的身边也有一位将茶视为仪式的人，他就是我的数学老师——张老师。

每当有人需要学习方法上的帮助时，张老师便会请他来单独喝茶。那是初三的上学期，我苦苦努力，却没有任何成绩上的进步。我心里明白，那个仪式马上就要为我而举行了。

果不其然，一个中午，他让我来单独找他喝茶。我按照定好的时间来到了教室门口，我刚露头就看到了笑呵呵的张老师。他一边轻抚她的紫砂小壶，一边招呼我坐下，我坐在他旁边，他端起开水倒入壶中，壶口顿时传来阵阵茶香。

在茶泡好后，他向一个小瓷杯中倒了一杯茶，递给了我。我一饮而尽，发觉这茶实在是太香了，那股雅致而又古朴的茶香从肚子里一直弥漫到我的手指尖。“，老师，这茶为什么这么香啊？”我不解地问张老师。

“因为我的心静啊。”张老师一句似简而深的话传到了我的耳边。他接着说：“我的心静，泡出的茶就更用心，我用心去泡茶，茶也用心去回报我。你看，泡茶是这样，学习不也是一样吗？”

这正是“一句话点醒梦中人”我一下子明白了什么：我的成绩不好，是因为我没有去静心学习，每次考试过后，我发现几乎所有的错题都可以做对，但是由于心不静，无法深入思考，导致原有的水平发挥不出来。看到我茅塞顿开的样子，张老师又给我倒了一杯茶，我放到嘴边，喝完又放到了桌子上。张老师开口道：“喝茶的道理，拿得起，放得下，你明白了吗？”

这次与张老师喝茶的仪式让我受益匪浅，张老师通过这种独特的方式教育我们，真是绝了！那天的茶香固然是消散了，可是仪式中那些厚重的道理，却还回味在我的心头，使我久久不能忘怀。

你，如歌如画。有你，我受益匪浅。

——题记

悄悄地你来到我们的身边，绽放着七彩的光芒。

轻轻地你来到我们的身边，奏响优美的旋律。

默默地你来到我们的身边，引领我们在弥漫书香的文学殿堂里漫步。

闭了眼，氲氤的咖啡香在身旁萦绕，又想起了“二月春风似剪刀”的季节。儿时的我是多么童真，总喜欢在“小荷才露尖尖角”的池旁，捧着你细心品读，然后拉着你的手在你的世界里一路小跑。跌倒了，你告诉我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”失败了，你总鼓励我：“卧醉沙场君莫笑，古来征战几人回。”骄傲了，你总指导我：“天外有天，人外有人。”夕阳渐渐落下，将最后一束余晖抹在了青山上，你不禁感叹：“夕阳无限好，只是近黄昏。”

我，长大了，就要步入中学的校园，尽管包袱厚重，但我一定要带上你。离家了，我们共同漫步在幽深的小径上，不禁有一丝不舍挂在心头，你说：“剪不断，理还乱，是离愁。别有一番滋味在心头。”步入校园，一切都很陌生，你却道：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”我顿感镇定，深受安慰。受到了挫折，在你身上，我懂得了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的现状；领略了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心，明白了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的态度，对于未来，有你，我充满希望！

仰望夜空，星光熠熠，满月挂天，勾起了对亲人的思念。在你的世界里，我不再伤感，因为“但愿人长久，千里共婵娟”。虽相隔千里，但我们共赏同一明月。遥想当年李白“举杯邀明月，对影成三人”的洒脱，明白了“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”。感慨到“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。

睁了眼，咖啡已凉，但我的心却有一股热流在蠕动，诗啊，有了你，我不再孤单，懂得了许多人生的哲理，使我在青春之路上一帆风顺，向着正确的方向迈步。诗，有你，我受益匪浅。

有一些小故事中往往会蕴含着很大的哲理，今天小编将给大家推荐5个小故事，但是每个小故事都是值得我们去回味、反思的，从这些小故事中，我们往往能够得到大道理哦!

1、青蛙现象

有人做过一个实验，把青蛙放到一锅热水中，那青蛙遇到剧烈的变化，就会立即跳出来，反应很快。但是把青蛙放到冷水中去，慢慢给水加温，你会发现青蛙刚开始会很舒适地在水里游来游去。锅里的水温度在慢慢地上升，它毫不察觉，仍然感到暖洋洋的自得其乐。一旦温度上升70——80度时，它觉得有威胁，想跳出来，可是已经来不及了。因为它的腿不听使唤，再也跳不起来，最后只得被煮死。这就是温水煮青蛙的故事。

第一，大环境的改变能决定我们的成功与失败。大环境的改变有时是看不到的，我们必须时时注意，多学习，多警醒，并欢迎改变，才不至于太迟。第二，太舒适的环境就是最危险的时刻。很习惯的生活方式，也许就是你最危险的生活方式。不断创新，打破旧有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方。第三，要能觉察到趋势的小改变，就必须“停下来”从不同角度来思考，而学习是能发现改变的最佳途径。

2、哥伦布的鸡蛋

哥伦布发现美洲后，许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到，其他任何人只要有他的运气，都可以做到。于是，在一个盛大的宴会上，一位贵族向他发难道：“哥伦布先生，我们谁都知道，美洲就在那儿，你不过是凑巧先上去了呗!如果是我们去也会发现的。”

面对责难，哥伦布不慌不乱，他灵机一动，拿起了桌上一个鸡蛋，对大家说：“诸位先生女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上?请问你们谁能做到呢?”

大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。哥伦布随后说：“是的，就这么简单。发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。但是，诸位，在我没有立起它之前，你们谁又做到了呢?”

创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度。很多时候，人们会说，这也算是创新吗?原来我也知道啊!创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯做。

3、钉子

有一个坏脾气的男孩，他父亲给了他一袋钉子。并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地，每天钉下的钉子数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是，有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他告诉父亲这件事情。父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。

父亲握着他的手，来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些围栏上的洞。这些围栏将永远不能恢复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。”

人与人之间常常因为一些无法释怀的僵持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。为别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。

4、砌墙工人的命运

三个工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么?”第一个人没好气地说：“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。”10年后，第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师;第三个人呢，是前两个人的老板。你手头的平凡工作其实正是大事业的开始，能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业。

5、瞎子打灯笼

一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧!”盲人火冒三丈地说：“你明明知道我是瞎子，还给我打个灯笼照路，不是嘲笑我吗?”他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误了。你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会把你撞到了。”盲人一想，对呀!

《西游记》是我最喜欢的一本书。

拿起这本厚厚的书，只要一翻开，我就舍不得把它放下，“大闹天宫”、“三打白骨精”、“车迟国斗法”、“三调芭蕉扇”等耳熟能详的情节扣人心弦，取经路上一个个伏妖降魔的故事让人仿佛身临其境。唐僧错怪悟空念紧箍咒时我愤愤不平，孙悟空每次打败妖怪救回师傅时我舒缓了一口气，师徒五众历经九九八十一难终于到达西天，并取得真经。

这本书告诉我们：只有克服困难，一路披荆斩棘，用顽强的斗志和一往无前的勇气才能到达胜利的彼岸，才能成功。

读这本书，既丰富了我的课余生活，也鼓舞我去克服学习和生活中遇到的困难。我不由想起那次学校一千米的体质测试，一开始我想打退堂鼓，觉得自己根本不可能完成，和同学们一起出发后，很快被甩在倒数的位置上，差点想半途放弃了。可我想起了《西游记》里的唐僧师徒，一路上历尽了多少艰难险阻，我现在的困难和他们比，简直不算什么，想到这里，我就鼓励自己一定要坚持下去，最终跑到了终点。

这本书不仅是在生活中鼓励我，更是在精神上鞭策我。记得那次的期中考试成绩下来的时候，我大吃一惊，各科成绩都不如人意，泪水夺眶而出，我想起了《西游记》里唐僧师徒一路历经磨难最终取得真经，一种强烈的欲望从我心中生起：我要进步！于是，我在学习方面坚持不懈，有了一股坚韧不拔的毅力。时间一天天过去，到了期末考的时间，这次我胸有成竹。成绩下来了，我取得了年段前三的好成绩。这让我明白：只有持之以恒才能成功。

我读了一遍又一遍的《西游记》，每次都会有不同的启示与感悟。想到自己从中受益匪浅，我对《西游记》更喜欢了。我很庆幸，因为这本书，让我不再惧怕困难，勇于迎接挑战，这是我最喜欢的书。

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”—读书使人向善。每读一本好书，就是在尽情的享用一套营养大餐。让我们—一起来享用吧！

《卖火柴的小女孩》让我受益匪浅，小女孩那痛苦的经历，悲惨的遭遇，令我浮想联翩。当读完后，我也有些自责：为什么我帮不了她！由此，我想到了5·12地震中的那些孤儿们，他们不也正像卖火柴的小女孩那样可怜！但这次，令我欣慰的是我们并没有视而不见，而是极积参与救灾活动，捐款、捐物毫无保留的奉献我们的爱心，用大爱的力量构筑起和谐的桥梁。

那些灾区的孤儿们，当他们饥肠辘辘的时候，是否也有想到香喷喷的面包？当他们冷得瑟瑟发抖时，是否也想过靠在暖烘烘的炉火边？当他们远离亲人，飘泊无助时，是否也想拥有一个等待着他们的温暖的怀抱……他们那苍白无助的面庞还时不时在我眼前浮现，那些失去孩子的父母亲的撕心裂肺的声音还在我的耳边回荡。那些可怜的孤儿们和卖火柴的小女孩不同的是，小女孩最终争脱尘世的苦难，在幸福和满足中笑着离去，而那些孤儿们是要以足够的勇气来面对现实——尽管有多么惨痛。但是，我使终坚信，黎明的瞩光终会出现在他们的眼前，让他们重新获得快乐。不知道像这样残酷的现实到何时才能终止。而我能做到的就是和大家一起将我们的爱心无私的奉献给灾区的孤儿们；让他们知道，其实你并不孤单，因为我们是一家人；我只想对他们说：孩子你要坚强，我们都在看着你。

读书，令我想到的太多太多，书是智慧的宝库，我们只有不断地读书，不断地吸取书中的精华，才能不断地获得更多新的知识，懂得更多做人的道理。读一本好书可以使人心灵纯净而富有正义感。使我们的社会更加和谐。所以我说，读一本好书，会令我们受益匪浅。

从现在开始，让自己拥有智慧的内涵，让自己的灵魂在书中得到升华，让我们一起认真实完身边的每一本好书。

自学校开展朗诵读经典古诗活动以来，在同学们中引起了强烈的反响，同学们对中国的古典文化有了深刻的认识，并对诵读经典古诗产生了强烈的兴趣，从中也得到了自我教育，更是让我受益匪浅。

每当上课铃一响，热闹的课间活动顿时鸦雀无声，紧接着就响起了整齐诵读声，你看，同学们个个精神饱满，声音洪亮，还越读越起劲呢，他们完全融入诗的意境当中，个个摇头晃脑的朗读着，好像诗人在吟诵着他写的诗。

每当我读到：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这几句诗时，心中就浮现出农民伯伯们在烈日下辛勤劳动的情景，深深感受到了农民伯伯们的艰辛，也感受到了每一粒粮食都来之不易，同时懂得了应该好好珍惜每一粒粮食。

当我读到：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这几句诗时，我眼前浮现了一个勤奋好学的身影。让我感受到了从小就应该勤奋学习，如果错过了儿时的光阴就再也无法回头了。从此我也改变了的学习态度，学习比以前更认真了！我的成绩进步特别大。

诵诗不仅培养了我的人文素养和行为习惯，让我在日常学习中接受传统文化的熏陶，从而懂得既要学好知识，又要学会做人的道理。让我懂得了从小要养成珍惜粮食的好习惯，懂得了从小应该勤奋学习，懂得了……总之，诵诗让我受益匪浅。