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雪中即景满分单元作文热门20篇

本次作文题要求学生发挥想象,如果给你一次“变形”的机会,你最想变成什么,把自己“变形之后”的经历写下来。下面是小编给大家带来的雪中即景满分单元作文,希望能够帮到你哟!

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人教版八年级上册六单元作文:湖心亭看雪_400字

全文共 392 字

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崇祯五年十二月时,我住在西湖。都说西湖的夏天美,可我认为冬日的西湖也别有一番风味。

西湖的冬日不经常下,可这场雪下了三天还没有停。八点钟时,我独自撑着一叶扁舟,穿着毛皮衣,带着火炉,到西湖中间的小亭看雪。

湖上没有一丝声音,全都是静悄悄的。雪后的西湖真美!冰花一片弥漫,天是白的,云是白的,山是白的,水也是白的。寒风萧瑟,一片片雪花宛若仙子,从空中缓缓落下。四周景色朦胧不清,只能隐隐约约看到西湖长堤的一道痕迹,湖心亭的一点轮廓,与我的一芥小舟,和舟中人两三粒人影而已。多么美的意境!我站在船上,好像天地间只有我一个人而已。

不知不觉间,船已到了湖心亭。忽然,我看到有两个人对坐饮酒。原来还有与我一样的人!他们见到我,也非常高兴,立即邀请我一起饮酒。我痛饮了三大杯酒,然后问他们的姓氏。原来他们是金陵人,到此地客居。我与他们告别后,船夫说:“真有与您一样的痴子啊!”是啊,天涯何处无知己?

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篇1:雪中即景作文500字

全文共 543 字

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是冬天的使者,也是白色的象征。

清晨,我打开窗户,只见天空灰蒙蒙的空气很沉闷,让人喘不过气来,路上的行人快步走了起来。我心想:唉,今天又要下雨了。很快我这个迷惑就有答案了,只见天空上的乌云像破了一个大洞一样,从空中落下来许多“白色小精灵”。我定睛一看,原来是下雪了。

那些“白色小精灵”对这个新奇的世界充满了好奇,纷纷的投入大地妈妈的怀抱。我伸出手,“白色小精灵”落在我的手上,冰冰的、轻轻的。我张开嘴尝一口,没有一丝味道,反而给人一种刺骨的寒意。渐渐的那些白色小精灵似乎已经落完了,飘下来的是小雪花了。雪越下越大,路上的行人,变成白头发白胡子的圣诞老人了;大地,也穿了一件崭新的棉袄;房子也盖上了一层棉被。

突然我发现了一群小孩正在大雪中玩的不亦乐乎。他们有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在大雪中奔跑。有一个小孩似乎感到雪人怕冷,竟把自己的帽子和围巾给雪人戴上。还有几个调皮的小孩干脆趴在地上打滚儿,把自己变成名副其实的雪人。

渐渐的雪停了,整个世界都被雪妆点的银装素裹。向远处看去,阳光照在雪上,迸发出夺目的亮光,让人睁不开眼睛。

慢慢的,雪融化了。要不是地上的残雪和密密麻麻的脚印,谁都想不到这里曾经下了一场大雪。虽然这雪不能朝夕相伴,却可以让人看一眼就满足。我爱这雪,让人忘不了的雪。

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篇2:雪中即景作文400字五年级

全文共 445 字

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春天有粉嫩的桃花灿烂如云霞,夏天有水边亭亭玉立的莲花,秋天有金灿灿的菊花争相开放,冬天有最美的晶莹剔透的花。

今天早上,天空灰蒙蒙的,北风使劲儿的吹着,把路旁的干树枝吹得吱吱作响。不大一会儿,一粒粒如同米粒大小的雪粒从天空轻轻地飘落下来,这些小雪粒洁白晶莹,拍打在树枝上,还淘气地翻了个筋斗。

渐渐地,雪粒变大了,变成了雪花。柳絮一般的雪花从天空中飘落下来,一朵朵、一簇簇,像银花,似轻烟、如白梅…………我展望天地之间,看那一朵朵的雪花,雪花就像调皮的雪精灵,有的落在地上,顽皮地跳来跳去;有的落在房顶,“沙沙”地演奏了一首“下雪交响曲”优美极了。又过了一会儿,雪下得更猛了,调皮的雪精灵忽而向那儿飘、忽而向这儿落,忽而飞射直下、忽而悠悠飘落。转眼间,雪就下了半尺多高,这半尺多高的雪为大地盖了一层厚厚的被子,蓬松松的。天空飘的鹅毛雪花,宛如月宫里桂花树上的银花纷纷飘洒。现在,整个世界一片白色。

俗话说:“瑞雪兆丰年”,一场大雪预示着明年是丰收年,而这场大雪对我来说,带给我一个梦幻般的世界。

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篇3:我_和过一天单元满分作文小学

全文共 660 字

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我和白龙马过一天

今日是周末,我觉得天气不错,就到河边走走。我走了一会,有一匹白色又高大的马突然出此刻我面前。

这匹马对我说:“我是白龙马,今日心境很好,出来走走。”我也对它做了个自我介绍,我们俩很快就成为了好朋友。我问它可不能够把我带到龙宫去看看,它爽快地答应了我的要求。

在去龙宫之前,它就给了我一颗药丸,说:“把它吃下去,你就能够在水下呼吸了。”我吃下了药丸,它和一般的药丸大小差不多,味道和糖一样,甜甜的。

吃完后我觉得没什么变化,心里还默默担心是不是真的能够在水下呼吸。白龙马看出来我的担心,对我说:“能够的,放心吧。”我鼓起勇气跳进了河里,发现我真的能够在水下呼吸,真是太神奇了。白龙马也跟着我一齐跳下了河中,它一跳下来就变成了人身,我们一齐去了龙宫。

龙宫到处金光闪烁,十分漂亮。白龙马邀请我吃了一盘丰盛的海鲜拼盘后,我们就开始玩捉迷藏的游戏。

我穿的是一件红衣服,我仔细看了看,龙宫中到处都是蓝蓝的海水。我可怎样藏啊?突然,我一下子看到了一抹鲜艳的红色,我赶紧跑过去,竟然是一丛漂亮的红珊瑚。我赶紧一动不动地趴在红珊瑚底下。白龙马找啊找,找了很久才找到我。它找到我之后,十分开心,看着我哈哈大笑起来。

夜幕降临,我准备回家了,白龙马说:“我变成原形送你回去吧。”“好啊好啊!”我开心地答应了。它闭上眼睛,嘴里念了一串咒语,突然一丝金光射进我的眼睛。等我再睁开的时候,它已经变成了一条白色的龙了,它让我坐在它的背上,坐稳后,它飞了起来,很快就到了我家。

我回到家里,妈妈问我去哪儿了。我没有回答,因为这是我和白龙马的秘密。

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篇4:变形记六年级第一单元满分

全文共 679 字

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我上一年级的时候把字写得歪七扭八的,老师完全看不清我的字,有时候连我自己也看不清写的是什么。比如我把“口”字旁直接写成一个圆,把拼音写成一条波浪线,把“人”字写成一个叉叉,是不是看不清呢?还有时把回的“回”写成两个圆圈,外面一个大圆里面一个小圆,写的时候可快了。就这样,我已经习惯这样写,越写越快,越写越不好。当然,这样我也经常被老师提醒,重新写作业的次数可是真多呀。爸爸终于忍不住了说:“你这已经什么都不像了,字如其人,连你自己都不像个人了样。”

于是爸爸给我买了一本字帖,要我每天写两页,我还真有点不愿意呀。那时正在放寒假,因为我每天要玩玩具、做作业,所以没时间写字,总是拖了又拖。爸爸发现了问题,就减少了我的书写练习,要求我每天写一页,我按照爸爸的书写方法“一看、二写、三对照”来练习。终于经过一个寒假的练习,我的字已经写得比较好了,仿佛我自己也长帅了呀,不是说字如其人吗。

我把铅笔字写好之后,爸爸又要我练毛笔字,我们全家都会写毛笔字,尤其爷爷的毛笔字写得好,在附近都很著名呢。有些人家办喜酒就会请爷爷写对联,爷爷还写了一些作品印在册子上。于是我去找爷爷学毛笔字,爷爷说:“首先要把笔拿好。”。原来握笔和抓鸡蛋是一样的,真容易。首先是写“一”字,我拿着笔不停地抖,写出来像蚯蚓了。爷爷告诉我不要着急,慢慢写,就会写好的。写字要磨墨,很不方便,还浪费纸,所以我买了不用墨用清水都能写的笔,还买了一写上就会干的纸。有了这个以后,我随便就能写字了。渐渐地我的毛笔字也写好了。现在读三年级写钢笔字了,我也能认真地写出工整美观的汉字了。

啊!写字真是个难忘的过程啊。

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篇5:我_和过一天单元满分作文小学

全文共 405 字

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那一天晚上,我听着《三国之吕布天下》,迷迷糊糊就睡着了。突然有人把我摇醒,喊着:“张将军,张将军,快起来,吕将军来视察军营了!”

我猛地被惊醒了,这才发现自己在一个完全陌生的地方,周围全是古代的兵将,我自己也穿着古代的将军服,完全是大人的样子。我抓住摇醒我的士兵问:“你说的是吕布将军?”那士兵一个劲地点头说:“是啊,是啊,就是吕布将军!”

我赶紧起来换上甲袍等候吕布的到来。不过一刻钟的样子,一个身材魁梧的大将带着十几个随从,风风火火地过来了。我猜想这应该就传说中的吕布了。他见着我一副很是高兴的样子,拍拍我的肩膀,夸奖我带兵不错!

我怀着惴惴不安的心情陪着吕布谈论军情,我还给他提了很多好的建议,还推荐了很多人才,如:郭嘉、诸葛姐妹、诸葛亮、周瑜、贾诩……。吕布听了很是开心,捋着胡子哈哈大笑,对我说:“张辽,你可真是人才呀!!”

天亮了,我从睡梦中醒过来,翻开历史书,发现历史被我改变了,吕布成了统一天下的人物。

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篇6:雪中即景作文500字五年级动静结合

全文共 571 字

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凛冽的寒风呼啸着,花纷纷扬扬的飘落下来。渐渐的,银装素裹的世界,到处白雪皑皑。

雪花有的飘落在树上,给光秃秃的枝条增添了色彩,形成了一棵棵奇特而又迷人的“雪树”。还有的飘落在我的衣服上,形成了一颗颗晶莹剔透的水珠,真可爱。我不禁伸出手,接着纷飞的雪花,但就在那短短的一瞬间,雪花化成了水。此时,我联想到太阳出现时雪花融化的情景,真令人感到惋惜。

雪,给我们带来了美景,却又沉默的消失。这无私奉献的精神又是多么伟大!

其实雪不仅给我们带来了迷人的景色,还给我们带来了无限的欢乐和温暖。

雪下的越来越大,天气也越来越冷了,但雪地里依然弥漫着银铃般的笑声。大家沉浸在欢乐和喜悦之中,完全没有感到寒冷。瞧,那边有几个小朋友在堆雪人呢。他们的动作娴熟得很,不一会儿就堆完了。他们的笑容是多么灿烂啊!

咦,那边的小伙伴他们在干嘛?奥,原来他们在打雪仗呢!他们分成两队,正在激烈的打着雪仗。只见他们互不相让,真是胜负难分呢。

我被他们的气氛所感染了,也加入了他们的队伍。哈哈,这真是太爽了!我们的脸上又露出了比春天还灿烂的笑容。

每个人心中都涌动着一股兴奋,快乐的暖流。这股暖流让我们抵挡了寒冷,同时也让植物感到温暖。

田野也是银装素裹,“雪精灵”给田苗披上了厚厚的棉被,麦苗们正在睡觉呢。瞧它们睡得多香啊!

“雪精灵”,你给我们带来了欢乐和温暖,你是冬天赠予我们的礼物。

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篇7:我的心爱之物五年级单元满分作文

全文共 486 字

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__年11月16日 星期二 天气:晴

今天,我帮我心爱的螃蟹加水时,把一盆水往螃蟹盆里随意一倒,只见一下子浑浊了,那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时,惊奇地发现了一件奇怪的事。

我看见泥中有一条明显的水流,在泥水中显得更加的清晰。我想:这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸,而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事,拿着夹子去试探,果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾,决定采取行动,便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”,就开始研究起来。

我仔细观察螃蟹嘴部,看见螃蟹一直在吐泡泡,便随着泡泡找,发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔,泡泡正是从里面冒出来的!螃蟹真的只出气不吸气?我更加奇怪:生物基本法则就是要呼吸,不吸,它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的嘴部,忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔,我想:这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上,真的吸住了。我终于弄清了!那就是螃蟹的进气孔!

由此,我得出一个结论:大自然中有很多事物是不能,以常规的思维去想的,螃蟹就是一个最好的例子。

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篇8:我的心爱之物五年级单元满分作文

全文共 394 字

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我的守门员手套换了好几次,我现在用的是一副新的手套。

这副手套是蓝色的,它是我妈妈刚送给我的。因为“区长杯”的四场比赛我们都输了,当然了,问题不光都在我身上,后卫、前卫(中场)、前锋也都有自己的问题。

下面是我的比赛情况:

第一场:银海小学7分;市南区实验小学1分。

第二场:我们输了。

第三场,我们又输了。

第四场:文登路小学16分,市南区实验小学0分。

我是我们足球队的一名优秀的守门员,每场比赛,都由我守门。可是在第二场比赛中,我右手的无名指受伤了,过了一个星期还没好。那时候,我还没有现在这副蓝色手套。

因为我的手受伤了,所以,第三场比赛由于江川守门。而第三场比赛的上半场,刘教练让我踢了前卫。上半场结束后,爸爸说我踢得很好。

“区长杯”的四场都踢完之后,妈妈鼓励我说:“输了也没什么,三年级继续努力。”这句话鼓励着我。从此,我对踢足球又有了新的目标。

我喜欢我的守门员手套,因为它帮助我完成了比赛。

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篇9:雪中即景作文500字

全文共 500 字

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寒冷的冬日傍晚,天空中阴云密布,一块一块的阴云很快就变成了黑压压的一大片,仿佛给天地间蒙上了一层灰色的面纱。狂风怒号着,吹得树枝剧烈摇摆起来,好像有一双无形的大手在不停地摇晃着它们,一场大即将来临。

不一会儿,一片片洁白的雪花从空中飘落。下雪了!雪纷纷扬扬,越下越大,鹅毛般的雪花在天空中翩翩起舞,随风飘扬,迟迟不肯落地。刚开始的时候,飘落到地上的雪花很快就消融了,悄悄地打湿了地面。雪越下越大,地面上开始存了一层薄薄的积雪,仿佛是谁无心地撒了一层绵白糖,让人忍不住想去尝一尝,这糖它到底甜不甜?

第二天早晨,雪下得小了,只有零零星星的雪花洋洋洒洒地飘着。树枝上挂满了洁白的雪条儿,原本光秃秃的枝干像是披了一件毛茸茸开满白花儿的外衣,风一吹,雪条儿上的白花就纷纷落下,宛如漫天飞舞的梨花。地上的积雪有半尺多厚了,白花花地耀着你的眼,给大地铺上了一层厚厚的棉被,让你实在不忍心踩下去。虽然雪还没有完全停下来,但顽皮的孩子们早已迫不及待地冲到了雪地里,夹雪球、堆雪人、打雪仗……一阵阵欢声笑语在积雪的早晨久久回荡。

附近的路上有一些冒着严寒清扫积雪的志愿者,他们卖力清扫的身影给这个寒冷的雪天增添了几分温暖。

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篇10:五年级作文雪中即景400字

全文共 384 字

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在一年四季中,寒冬的莫过于最美的景色了。

清早,她穿着雪白的纱衣来了。她从天空中乘着小雪花降落伞,回到了大地母亲的怀抱,她就是白得发亮的——雪。

树梢上,无数的小雪花堆满了整个树枝。她们一个挨着一个,就像一条温暖的围巾,把光秃秃的树裹得严严实实的。

房屋上一部分雪,降落到房顶上。房檐上,有着几根冰柱,真是滴水成冰。

雪依旧下着。这鹅毛大雪,在天空中翩翩起舞。有的跳着美丽的芭蕾,有的如同四只小天鹅,在凛冽的寒风中与她们伴舞,她们跳的每一支舞,都让人感到身临其境。下午,终于拨云见日了。孩童们在雪地里玩耍着,嬉戏着。她们高兴地打起了雪仗,一个个圆滚滚得雪球在大地上飞速滚动着。虽然是寒冬,但孩子们却依然玩得很起劲,看,那个雪人堆,是个女孩用了九牛二虎之力堆成的雪人,瞧,多么微妙微翘啊!这个男孩被雪球打倒了,银铃般的笑声在雪地间闪烁。

啊!这美丽的雪,快乐的雪,让人深有感触。

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篇11:中考满分作文雪和雨的告白

全文共 2063 字

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春的细风,迟迟没有吹开我纷乱的思绪,摇曳的枝头,依旧恋着冬还未退尽的清寒。厚装紧裹的背后,不止是匆忙的身影,还有一颗缄默的心。午夜清寂,总是喜欢用手指和键盘合奏一些心底的思绪,来丰腴夜的安静。不喜欢这样的清寂,这样的时刻,会让我的心异常的清醒,清醒的会感觉到随风飞扬的发丝划过脸颊之后,留下的细微的细微的疼痛。痛的,有一丝想流泪的冲动。

一个背影,便在我渐渐模糊的眸光里,饱满。

如果,夜的寒,能封住那一缕痛楚的想念,我也就不会害怕和你遇见。

一次无意的踏足,我游曳到你用文字垒砌的世界,顺着那一深一浅的笔墨,慢慢的感觉到了从你心里流泻出来的温暖。读你的淡泊,品你的隐忍,猜想你的温情,一个个的猜想和疑问,你成了午夜里一阕无解的词韵,我静静浅酌着。就在那么的一瞬间,驻足,连同撒满了月色的夜,定格在我的眸底。

午夜里,风扬起的浅笑,莫名的吹乱了我宁静的心湖。早春微寒,一枚暗香的心事,却暖了夜的眼眸。那些心跳雀跃的频率,挤满了心里小小的空间。那一刻,手心里紧紧的握住你的名字,烫烫的。

如果,依着一个人文字的脉络,就可以走进他的内心,而我那红红的心事,又该如何的隐藏?月光落满了窗前,照亮了我一笺零乱无序的心事。

终于,你踏着月色而来,带着古风素雅的韵美,一泓清音,荡开了夜温柔的眼眸,惊醒了沉睡在文字里的一枚素心。

紧紧的,用手捂住被月禅破的心事,不漏声色的浅笑,躲避着你深邃的眼眸。悄悄的摘一滴午夜的寒露,滴入我思绪萌动的心间,握紧一缕清浅的隐忍,让心,在月下植入丝丝的清凉。

我清浅的笔墨,如何把你晕染?我消受的双肩,如何抗的住红尘的亘长和沧桑?

初春的早晨,风不再猛烈,柔柔的,温润的空气里充满了泥土的气息。我望着天空,出奇的静,没有半点星光。我想搜寻那弯弯的月亮,他不在那天边熟悉的地方。一丝凉意滑落到我的脸颊,痒痒的,像女孩子的小手,我感觉到了那女人特有的温柔,你这天上的精灵——花,洋洋洒洒的飞舞在初春的夜空里。

随着风,你肆意的挥舞着你的小手,抚摸着山川河流。那新抽出嫩芽的杨柳,和你打着招呼,好像在诉说离别的情话。大地渐渐地白皙起来,映着暗夜的色彩,远近的树木,村落渐渐地沉浸在你朦胧的诗篇里。东方那泛白的地方,清晰地描绘了你晶莹的体态。六菱形的花瓣,诉说着你的真心告白。一个冬的颜色,可涤荡了我的胸怀;一个冬的银白,可读懂了人间的大爱;一个冬的掩埋,可消尽了病毒的侵害?

街上的行人渐渐多了起来,匆匆的脚步开始了一天的忙碌。此时的雪花渐渐地退去了,风中淅淅沥沥的小,不知何时随风舞起。夹杂其中的几粒雪花,挥着手,和着细雨交织着,诉说着最后的别离。

春雨,你第一次踏上了四季的舞台;白雪,你最后一次回望了沉睡的大地;

春雨,你羞涩的睁开了惺忪的睡眼;白雪,你最后一次拥抱了含苞的枝条;

春雨,你打开了闺阁中缠绵的情愫;白雪,你最后一次诉说了积压的温柔。

我站在这风雪交加的清晨,感受着冬的别离,我站在这随风飘散的细雨里,感受着春的气息。白雪呀,我的姑娘,你顾盼了谁的思绪?你洁白了谁的身躯?

细雨呀,我的姑娘,你缠绵了谁的情愫?你拨动了谁的相思琵琶曲?雪中有雨的泪滴,雨中有雪的晶莹,雪和雨交织着,诉说着别离。那飞舞的身躯,在我的视野里,是那么密,那么不可分离。

白雪的一季飘零,小雨的三季纷飞,在这变换的岁月里,各自静守着情感的秘密。在这个初春的清晨,你们相遇,那千年的相思,诉不尽万年的距离。

我静静的看着你——白雪,你洁净的躯体。我恋恋地回望你——白雪,你那潇洒的舞姿。我深深的想起那最后的舞步,你不舍得走在暗夜的角落里。

我多想是那雪花,用我的躯体,洗涤那污浊的空气!我多想是那细雨,用我的身躯,清澈那污浊的山川大地!我多想是那雪花,用我的躯体,洁净那阴暗的人世间的角落!我多想是那细雨,用我的身躯,洗尽那深邃的人间的心机!

我茫然地站在雨雪交加的这个初春的清晨,雪花呀,你可知道这阴霾下的污泥?细雨呀,你可知道杨柳枝条的诉求?我静静的看着你,我心跳的声音,打破了雪和雨的静谧。

雪摆着手,说着缠绵的语句,雨不舍得望着你,在这个无声的世界里,你含着泪,在这个繁杂的早晨,随风去!细雨迷蒙了眼前的世界,她跟随着你的影子,飞洒在大地!那泥土的气息,诉说着雨和雪的情谊!

我只愿安静的守着一枚心思,静静的把你存放。

当我拿起笔的那一刻,脑海里闪现出的是你离去的背影。借一缕清凉的月色,握成我手中的笔,如何执笔才能填满我内心的空白?如何画心,才可以不再你的背影里画地为牢?

夜,顶着轻寒,捡拾着被月色染湿的文字,一粒一粒。窗前,阑珊的灯光中,映照着一个静默的身影,已沉默的姿势,朝着你的方向,凝望。

相遇,总是美的。即使美的略带一丝丝的忧伤。那个瞬间,我感觉到了一个澄净剔透的灵魂,在午夜里绽放的文字的墨香,那潇洒的笔端,落满了文字的暖。

也许,有些心事早就互相洞穿了,生命轮回,但是唯指尖留有的那滴墨香,是永远都不会摒弃的。在这个无眠的午夜,把清浅的思念瘦成一笺美丽的诗行,妆点你早春的明媚。借早春绽放的柳丝,捎去我真心的问候。

[中考满分作文雪和雨的告白

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篇12:我_和过一天单元满分作文小学

全文共 469 字

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我和熊大熊二过一天

那晚,我在看我最喜欢的动画片——《熊出没》,可是没有一会儿,我就睡着了。

而当我再次醒来的时候,我看到我躺在树洞里,我正想着这不是熊大熊二的树洞吗?我惊奇地问:“这是哪儿?你们是谁?”熊大说:“这是俺们的树洞,俺是熊大,我还有一个弟弟叫熊二。”我想:“这还真是熊大熊二的家啊!”我友好地和他们握手,并且提议:“我们去野餐吧!”他们憨憨地拍着手说:“好啊,好啊!”我像一个主人一样又吩咐道:“我要回去找光头强,向他借一块布子,顺便把他也叫上。”

我来到光头强的家,大声说“光头强,去野餐了。”光头强问:“你是谁呀?”我说:“我是熊大,熊二的朋友,快点开门。”光头强说:“肯定是来要桌布子的吧!”我对他说:“对了,可是你也要去。”光头强说:“好,等一下。”

我们坐在草地上,吃着美食,看着朝霞,是多么完美啊!晚上,树洞里凉凉的,我抱着熊大才睡着。

第二天,黑洞好像把熊大、熊二、光头强给吸走了,我大叫:“熊大,熊二,光头强。”我突然听到妈妈的声音:“宝贝,起床了,说什么梦话呢?”

我从没有忘记过这个梦,因为我喜欢熊大,熊二,光头强。

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篇13:变形记六年级第一单元满分

全文共 1125 字

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天底下,街道旁,一盏路灯孤零零地站在儿,那是一盏十分快乐的灯。它希望它可以给路过的行人带来光明和安全感。

那盏路灯,就是我,我站在街道的转角看着形形色色的人来来往往,有哭,也有笑,我在暗潮涌动中感叹这多姿多彩的日子。

夕阳西下,微风正好,我看着一群人默默走在街旁的十字路口间。这里面有谁?这里面的人在做什么?这里面的人在想什么?这些我无法知道。不过我想,可能在这个小镇中的每一个人,他们都在为自己的未来努力着。

走在行人最前面的,是一个脖子上围了个红色领巾的小男孩,他走路的时候是一蹦一跳的,黄色帽子就要反着戴,这是个低年级的小朋友,简简单单,可可爱爱,或许是因为今天作业少的原因,脸上永远带着笑脸。我笑着晃了晃灯泡,那灯光便一闪一闪的,惹得那小男孩惊奇地哇哇大叫,或许他今晚又能做个关于路灯精灵的神奇的梦了。不论如何,想象都是孩子的特权,有了这项特权,他们就是骑龙的英雄,有着超能力的战士。

说一辈子互相照顾可不是玩笑,长椅上一对老人正悠闲地聊着天,奶奶拿着芭蕉扇给爷爷扇微风,爷爷给奶奶捶腿,大半辈子的默契让他们没有多余的交谈,只是让两个心紧紧贴在一起,我的内心实在感到开心,于是挺直了腰板,让我的光圈大一些,再大一些,好将他们的四周照得更清晰些,将他们的笑容照得更明朗些。不论怎样,有人相伴,就是一种幸福。

有人笑,当然也有人哭。

远远的,我看到有人从码头上缓缓走来,背着公文包全身西服打领带,嗯,我知道这是一个上班族,今儿是周日,可他满脸憔悴,两眼有着深深的黑眼圈,轻微的驼背像是背负着什么难言的压力,我站直身子想给这个劳累的人一些光明,我想让他不要放弃,继续努力!我晃着脑袋,让我的光亮一些,再亮一些。他抬头看了我一眼,脸上露出了少见的笑容。或许他是想到了自己的老婆和可爱的女儿,不论如何,家,都是每个人最温暖的港湾。

夜色深了,远处一个模糊的身影逐渐清晰,他的衣服略有些不整,头发油油的,看来已经好久没有打理过自己了,他看起来很年轻,却一个人伸手抱头在路边轻轻的吸泣,他的右手拿着一个信封,已经拆开了。我探头看了一眼,嗯……似乎是考试不理想吧。那他现在肯定很需要安慰,天这么暗了,他找不到路了怎么办,我现在是一盏路灯,虽不能动,但是我可以照亮他,我使劲的往他那边转,我用力地晃了晃脑袋,希望让灯更亮,我希望可以给他带来温暖,考试没考好,没事,复读完再考。不论怎样,通往未来的路,还长着呢!

我是一盏路灯,在这个街道旁有一盏路灯,我看了许多人的生活,有人哭,有人笑,生活就是这样不如人意,有许多不顺心的事,一件完了一件又来,人生中的问题也是解不完的,但我们总得充满希望;我是一盏路灯,我能做的也就只有把前方的路照亮,给走路人带来些许温暖。

我,是一盏路灯……

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篇14:我_和过一天单元满分作文小学

全文共 568 字

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我和笑猫过一天

今日我去上游泳课,回家的路上看到了一家宠物店,我就进去看了一眼。哇!好多漂亮的猫咪啊!在我的再三恳求下,妈妈最终同意我带了一只回家。回到家后,我异常兴奋,就开始和它玩,并开始给它讲学校里的一些事。有一次,当我讲到一个十分搞笑的地方时,它竟然哈哈大笑了起来,这真是太不可思议了!所以我叫它笑猫。

午时,我把笑猫放在一个小布袋里,背着它去公园。走着走着,就到了公园的白玉塔。它忽然从布袋里跳了出来,跑到了白玉塔下,这似乎勾起了它的某种回忆。它向后退了几步,坚定横冲直撞地闯进了它水灵灵地眼睛。它像箭一般冲了出去,到白玉塔跟前,后腿轻轻一蹬,前爪向前伸,就抓到了白玉塔塔身上。它拼命地向上爬,可是因为太慌乱,最终还是掉了下来。可是它并没有跑回来,而是不断的爬上掉下。到底是什么如此吸引它?我也跃跃欲试。于是我尝试了很多种方法之后,最终登上了塔顶。很快,笑猫也上来了。

看着眼前美丽的景色,我开始给笑猫讲仙桃村的故事:“仙桃村之所以叫这个名字,是因为那里的蟠桃闻名天下。仙桃村里有一座十分美丽的钟楼,有一只虎皮猫在那里敲钟……”太阳在我的故事声中渐渐红了脸,黄昏就这样悄无声息的到来了。笑猫静静地坐在塔顶上,朝着太阳落下的地方。当!当!当!钟声像海浪一般在耳边荡漾……

笑猫会笑,能听懂人话,并且有智慧,有思想。它是我最喜欢的童话人物。

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篇15:变形记六年级第一单元满分

全文共 638 字

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我,是一只小蚂蚁,小巧玲珑,细胳膊细腿,别人喜欢叫我“小不点儿”。我额头上的触角像两根长长的天线,不停地摇摆着,可爱极了!和兄弟姐妹们生活在一起,我每天都很快乐。

有一天,我出去寻找食物,天空灰蒙蒙的,不会发生什么事吧?不容我多想,已是电闪雷鸣。狂风将我卷入空中,豆大的雨点不断地打在我身上,我晕头转向,瑟瑟发抖,过了好长时间我才着陆。

令我无比害怕的是,我到了一个陌生又阴暗的地方。怎么办呢?这里没有食物,我会饿死的。难道就这样坐以待毙,静等死神降临?不!我要求生!

我用泥土搭了一个小窝,可以暂时住下,可最大的问题就是没有食物。于是我四处寻找,墙角边、枯叶旁、裂缝中……任何地方我都找遍了,却什么也没找到。

此时的我又饥又渴,真想坐下来好好休息一会儿,但时间不等人,太阳要落山了,我只好空着肚子继续寻找。功夫不负有心人,终于,在一个不起眼的角落里,我发现了一些饼干屑。

哈哈!再也没有什么比这更加美味了!我像一匹饿狼扑了上去,大口大口地享受着可口的晚餐。

解决了暂时的饥饿,可是明天呢?我总不能这样过日子吧?对了,我的兄弟姐妹们曾送给我一个哨子,只要吹响这只神奇的哨子,他们便会很快来到我身边。

我居然把这么重要的东西给忘了。我拿出这神奇的“宝贝”,“吁——”片刻之后,远处的陡坡上出现了一个“大军团”。

“兄弟姐妹们,我在这儿!”大军团如同风一般向我“飞”来,他们将我救了出来。回到家的感觉真好!

这次偶然的探险使我有了面对困难的勇气,也让我具备了独立生活的能力,感谢经历,让我不断成长!

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篇16:雪中即景为主题的作文

全文共 719 字

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前几天,还是一片春意盎然,生机勃勃的景象,早起的小草已偷偷地从地面钻出来,二月的春风已为柳条裁出了嫩叶,桃花儿已羞红了脸,下午气温骤然变冷,天空中布满乌云,一夜之间,大地脱下了绿枹换上了银装。

柳絮一般的花从空中飘落下来,一朵朵,一簇簇,想银花,似轻烟,如白碟,似鹅毛。展望天地之间,只见大雪纷飞,朵朵雪花在寒风的驱使下,忽而向这边飘扬 忽而向那边猛扑 ,忽而飞射直下,忽而悠悠飘落,有的像迷路的小孩子飞来飞去找不到回家的路;有的像白色的小精灵在空中跳起了欢快的舞蹈;有的像春风春散的落花漫天飞舞……

多么难得的阳春白雪啊!我怎么不欣赏一番呢?走出屋子,望着那银装素裹的大树和这精雕细琢的冰雪世界,顿时觉得心中的阴霾一扫而空,心中便是豁然开朗,眼前一片丽日晴空,走在雪地上脚下发出“吱吱”的声音,我继续走着,纷纷扬扬的大雪,在空中盘旋着,空如一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞,我在雪中走着,享受着大自然的气息。

雪地中,几个小朋友在奔跑,厚厚的雪地,他们却如此轻盈,他们在滚着雪球,商量着好要做一个雪人。看着他们,我也情不自禁的想加入。不一会儿,一个大雪球滚好了看起来是雪人的身体,那边雪人的头也做好了,他们将两个雪球搭在一起放在了树旁边。他们笑了,我也笑了,栩栩如生的雪人似乎也笑了。在这洁白的银色世界中,回荡着我们银铃般悦耳的笑声……。

傍晚,雪停了,那红红的夕阳放射着它最后的光辉,在天空中的彩霞和银色的雪地结合在一起是那么的美丽,让人感到那么的惬意,舒服。

这场雪,好美,我爱这场春雪,爱着白雪,爱它所有的一切,是那么的亲近与大自然。春天的雪是那么的别具一格。纷纷扬扬的雪啊,尽情的释放吧!让你在我美好好的记忆中留恋往返。

[雪中即景主题的作文

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篇17:雪中即景

全文共 294 字

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张梓涵

冬天最美的是刺骨的却让人感到快乐的清晨?是晶莹的冰凌?还是让人感到畏惧的寒风?不,都不是,冬天最美是纯净的花。

清晨,天上是昏暗的。冬爷爷似乎太寂寞了,便把他的老朋友北风爷爷叫来。他们聊天时,好像巨大的棉被盖在大地身上,怕把他惊醒。雪花“沙沙沙"地演奏着动人的音乐,伴随大地入睡。

这时,梅花绽放了,她挺立在风中,像一位坚强的士兵,怪不得黄蘖禅师曾说道:"不经一番寒物骨,怎得梅花扑鼻香。”的诗句。鲜黄的蜡梅,红艳把的天竺果也出来热烈欢迎北风爷爷的到来,北风爷爷一高兴,像雄师一般狂吼,让人们害怕地躲了起来。

冬天是圣洁的,如童话一般的世界就是冬爷爷送给北风(next88)爷爷的礼物。

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篇18:多彩的活动单元满分

全文共 630 字

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户外活动时,全体同学绕神居山一圈后,便在山脚下开展一系列表演活动。唱完了歌,跳完了舞,表演完了小品、话剧后。为了调动气氛,学校还开展了“拼字游戏”活动。

刚开始,主持人公布这个消息时我也没多在意,因为我对比赛之类的活动总是感到很紧张,所以没有半点想报名的意思,但当最后一个节目表演完,班上两个同学拉起我就跑,我很疑惑:“干什么呀,到哪去?”“去比赛啰,我们都帮你报过名了!”一开始我很想推辞,但看到她们俩那么希望我去,我也不好意思再拒绝。

看见舞台上放了十一个红色的方便袋子,里面包着一些纸板,我和班里其他四个人一路小跑,上了舞台。还没等指挥人员说“开始”,大家就迫不及待地打开红色塑料袋,拿出纸板,开始寻找能够配对的偏旁部首。当一声“开始”响起时,我手中拿着的两块板刚好就是一对,拼成了“我”这个字。后来又找出“乡”这个字。然后把这两个拼好的字交给男生,他们来摆放。

这时我们突然听见主持人的声音:“哇,11班拼好了,第一个拼好了!”我们开始紧张起来,加快速度,认真摆字,同学们头上都是亮闪闪的汗珠。这时舞台周围也站了很多班上的同学,他们似乎比我们更着急,一个劲地喊“加油”,还有些帮忙找。没多大一会儿,“爱我家乡”四个大字便排列在舞台上,我们骄傲地站起来,主持人看见我们完成了,便说:“第二个完成的是我们10班!”

大家差不多完成后,主持人开始评一、二、三等奖,因为评奖不仅要看有没有拼完,还要看美观程度,我们还是有点紧张,即使已经放得很端正,但还是用手摆好看点。

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篇19:雪中即景满分单元作文

全文共 402 字

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今早起床,习惯性地瞟了一眼窗外,顿时兴奋起来,原来昨天夜里,冬伯伯已经起来了呀!我穿上棉袄戴上绒帽,裹上围巾顾不及吃早餐就飞奔出门外。

一出门,便看见门外一片银装素裹,树上、地上、屋顶上,到处都有娃娃跑了来跑去的痕迹我又来到河边,河面上早已结了冰,河面上的冰虽然不厚,可依然让人感到阵阵刺骨的寒气。一旁的冬青树上缀满了无数根银针,十分美丽。

又开始下雪了,一片挨着一片像一个亲密的大家庭。一会儿,又三三两两地在一起散步,好不悠闲自在。我伸出手,一片雪花落入我的掌心,我手中的雪花,白得透明,慢慢地化了。

我一步步走在雪上,身后的脚印好似跳动的音符,又像雪白纸片上写着的书法。此时,我心像被洗过一般透明、纯净。

我用手捧起一团雪,不多会儿雪花融化在我的指缝间,滴答、滴答地落在地上。过了这冬天,雪化的地方就会长出红的花,绿的草,翠的藤,万物都会复苏,雪痕上就会印上五彩的春光。

我爱这寒冷的清晨,我爱这美丽的冬雪。

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篇20:雪中即景

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张峻宁

啊!下了,雪如一缕轻烟,如银一样白,飘飘摇摇的从空中落下来。

穿上衣服,走出家门,看到地上雪白雪白的,如同盖上了一层棉被。马路上行走的车子,像一块块行走的奶油蛋糕。看看屋顶,房屋顶上厚厚的积雪像一顶白色的帽子。天上落下的一片片雪花,像一个个雪精灵在空中翩翩起舞。

走在路上,脚下的雪被我踩的“咯吱咯吱响”,声音非常清脆悦耳。看到前边一个小朋友摔倒在地,坐在那里哭,我的心里犹豫了起来,到底要不要过去扶起来呢?这时我看到一个与我同龄的小朋友跑过去,把他扶了起来,让他去找自己的妈妈,我内心惭愧不已。我一直向前走,一个雪球飞过来,有惊无险,我躲开了。我看到一个小区口,有个叔叔拿着一把铲子在铲雪,从他的衣着看来不是个环卫工人,应该是个普通人,铲雪大概是为了不让一些路过的人打滑摔倒,想到此,一股尊敬之情油然而生。

雪依旧在下,我看着漫天飞舞的雪花,贪婪地看着眼前的美景,雪果然是最纯洁的,它静化的不仅是空气,还有我们的心灵。

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