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教师学习三支队伍学习心得体会(20篇)

“两学一做”基础在学,人的行动来自思想,对于共产党员来说,正确的思想认识,高度的思想觉悟永远是做合格党员的思想基础。下面是小编整理的教师学习三支队伍学习心得体会,希望可以帮助大家!

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心得3中学教师学习党章心得体会

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党章集中体现了党员先进性的基本要求,严格按照党章办事,是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。

教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。

首先,要有先进意识。在新形势下,每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求,发挥先进性作用,树立先进性形象。衡量党员先进与否,主要是看它是否全心全意的为人民服务,以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。所以,党员教师要淡泊名利、志存高远,全心全意为学生、家长和社会服务,为实现共产主义而努力奋斗,时时处处要以身作则,保持先进性意识。

其次,要有示范意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面,党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以,党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学,用自己的模范带头作用给学生树立榜样,用党员的标准来要求自己。

再次,要有时代意识。面对改革开放的新形势,党员教师既要具有强烈的现代意识,竞争意识,又要具有强烈的忧患意识与创造意识,既要自觉地服从组织安排,遵纪守法,又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取,与时俱进。

如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为:

一、富有理想,坚定信念

对马克思主义和共产主义的坚定信念,是共产党员具有远见卓识的表现,是共产党员的精神支柱。正如邓小平同志所说,过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想,也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来,这都是我们的真正优势。树立共产主义理想,决心为共产主义奋斗终身,是发挥共产党员先锋模范作用的首要条件。共产党员的这种理想和信念,只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上,才是牢固的;只有把这种理想和信念同建设有中国特色的社会主义的目标结合起来,在本职岗位上创造一流的工作业绩,才是对共产主义理想忠诚的表现。这样,就会在胜利时不骄不躁,谦虚谨慎;在挫折和困难面前不悲观失望,勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝,巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流,坚持正确方向。

这里要特别指出,中国特色社会主义共同理想是与每一个教师的职业理想相联系的。教师的职业理想,是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求,是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范,知识分子职业道德之一。具体地说,为了实现共同理想,每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时,都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而,教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师,必须树立共产主义的远大理想,坚定中国特色社会主义共同理想和信念,巩固教师的职业理想。

苏霍姆林斯基曾经这样总结:“我一生最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答:热爱儿童。”毫无疑问,新形势下的党员教师更应关爱学生。我国教育心理学专家刘兆吉对120位优秀教师和模范班主任(大多为共产党员)的心理特点进行过调查研究,结果发现,100%的优秀教师和模范班主任都对学生怀有深厚的感情。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职,是每个教师必备的道德素质,是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力,是人体内的动机,教师的理想是他们勤奋工作,努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。

二、联系群众,克己奉公

全心全意为人民服务,引导人民群众认识自己的利益,并团结起来为实现自己的利益而奋斗,是我们党的根本任务。党员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中,积极向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规,教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系,凝聚群众力量。而要这样做,一个重要途径就是党员教师要树立起良好的形象。党员教师的形象好不好,不仅影响到党在群众中的威望如何,更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任,是否能够团结师生员工、带领师生员工一道前进的重要条件。在党的历史上,张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象,不仅带动了一批党员群众,而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部,感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习,吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献,用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。

三、勤奋学习,勇于创造

共产党人应当是富有创造精神的人。这种创造精神,来源于大胆实践。面临现代化建设的伟大任务,我们必须重新学习。应该看到,我们的建设和改革,仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域,这就要求共产党员解放思想,实事求是,大胆探索,勇于创造。同时也要求党员掌握更多的知识和技能,增强为人民服务的本领。一名合格的党员教师想要保持先进性,就必须时刻注意学习,全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习,提高、提高、再提高,才能紧跟时代步伐;做到与时俱进,才能适应学校改革和发展的需要,才能时刻保持共产党员的先进性。

学校党员教师作为知识群体中的先进分子,应当通过学习,不断提高政治理论素质,加强思想道德修养,提高业务能力,提高适应信息化时代的复合本领。

在提高政治理论素质方面,党员教师要结合学校改革和发展的实践,认真学习、深刻领会党的“十八大”精神。在加强思想道德修养方面,党员教师要认真学习和积极实践优秀教师的先进事迹。要真正懂得教师职业道德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质,是教师的从业之德,是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

在提高业务能力方面,党员教师要勇于创新,努力使自己成为积极推进素质教育,改革教育、教学方法,全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下,党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力。此外,博闻强记,一专多能,教育过程中随机应变、因势利导等等,都是党员教师应当具备的能力素质。

在提高适应信息化时代的复合本领方面,党员教师除了应具备上述能力素质外,还应包括快速获取信息、消化信息的能力,较强的沟通交往能力,较好的身体素质等等。21世纪的党员教师应致力于专业化发展,不仅具有实施心理教育的能力,具备一种反思的能力,还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去,这也是一种能力的体现。因为他最熟悉学生,他创造出来的内容最适合学生,因而是最有价值的。

四、勤奋工作,兢兢业业

俗语曰“万丈高楼平地起”,“积溪成河,积流汇海”,任何事业的成功都是在不断积累的过程中靠勤奋、务实、苦干而铸就的。共产党员要成就社会主义现代化的伟大事业别无它途,唯有实干。怎样实干?首先,共产党员要有乐于实干的精神,这里关键在“乐于”两字,它所体现的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正是成就社会主义建设事业所应具备的一个品质,身为党员更应该使自己具备这种品质。其次,要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色,而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。再次,实践证明:任何虚假的、不求实效的行为必定有损于党的形象和社会主义建设事业,身为党员必须旗帜鲜明地反对弄虚作假,倡导求真务实,争当社会主义建设的“实干家”。教师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神,不仅能使学生健康成长,甚至能改变学生的命运。

1968年,美国心理学家罗森塔尔和雅可性曾在一所小学进行过一次十分有趣的实验。他们以对学生进行发展预测的名义,在经过一段时间的“研究”以后,郑重地向老师提出了一份所谓“具有最佳发展前途者”的名单,并要求教师保密。而在这份名单中包含了一些老师厌弃的差生。八个月后,他们重新回到这所学校,发现凡名单上有名的学生,智力和成绩都有所进步和发展,而且性格变得活泼开朗,求知欲显得旺盛,对教师的感情也变得深厚起来。这种源于发展教师内心的期望和关怀产生的效应,被称为“罗森塔尔效应“。因此,教师把爱的阳光,把关怀和期待的阳光普照到每一位学生的身上,将会对每一位学生的进步产生积极的影响。

新形势下的党员教师,一定要在教育教学改革的实践中,带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业”的精神,充分发挥党员的先锋模范作用。

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篇1:教师暑期政治学习心得体会

全文共 999 字

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在今年政治学习中,我思绪万千,慷慨颇深,主要的体会有: 党中央提出了大力办好农村教育事业的目标,为农村教育事业发展指明了方向。发展农村教育,促进教育公平,提高农民科学文化素质,培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。巩固农村义务教育普及成果,提高义务教育质量,完善义务教育免费政策和经费保障机制,保障经济困难家庭儿童、留守儿童特别是女童平等就学、完成学业,改善农村学生营养状况,促进城乡义务教育均衡发展。加快普及农村高中阶段教育,重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费。健全县域职业教育培训网络,加强农民技能培训,广泛培养农村实用人才。大力扶持贫困地区、民族地区农村教育。增强高校为农输送人才和服务能力,办好涉农学科专业,鼓励人才到农村第一线工作,对到农村履行服务期的毕业生代偿学费和助学贷款,在研究生招录和教师选聘时优先。保障和改善农村教师工资待遇和工作条件,健全农村教师培养培训制度,提高教师素质。健全城乡教师交流机制,继续选派城市教师下乡支教。发展农村学前教育、特殊教育、继续教育。加强远程教育,及时把优质教育资源送到农村。

作为工作在农村小学的教师,我感到十分欣慰,党和政府十分关心、支持农村教育事业的发展,采取了多种形式积极改善农村教师的政治、生活待遇,实现了农村普及九年义务教育的宏伟目标。省、州、县党委政府十分重视教育工作,出台了教育强省、教育强州、教育强县文件并在积极落实文件精神,为我们农村教育事业的发展带来了难得的机遇,我们应该从以下几个方面开展积极有效的工作,迎接教育的又一个春天。

1、加强政治理论学习,不断提高自己的政治理论水平,时时刻刻在思想上、言行上与党中央保持高度一致,把握正确的育人方向。把贯彻落实《中小学教师职业道德规范》作为第一要务,认真做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2、要自觉落实《重庆市中小学教学常规》,把握教师工作的本质和课堂阵地,面向全体学生,实施素质教育,不断提高教育教学质量,为学生终身发展奠定基础。

3、要做一个终身学习的教师。时代在进步,社会在发展。在知识经济爆炸的时代,要求教师必须不断更新自己的理念和知识,要更新知识就得不断进行学习,采用自我反思、同伴互助、专家引领等方式进行学习、提高,不断形成“在教学中学习,在学习中研究,在研究中提高”的教师职业状态下的生活方式,做一个终身学习的学习型教师、研究型教师。

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篇2:“齐鲁最美教师”颁奖典礼观后感心得体会

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无意中在《早期教育》上看到一篇对《儿童行为管理》一书的介绍也或许是因为我园正在做的一个课题与孩子的行为有关,于是我就迫不及待的到网上买了这本书来看,本书是由英国学前教育研究家希拉。里德尔-利奇著,由刘晶波翻译。我对译者序篇中的一小段话印象特深:“你知道,为什么上帝要把小孩子们造得那么可爱吗?……因为上帝知道,小孩子们会把大人弄得很累,甚至折磨得筋疲力尽,如果不把小孩子们造得可爱一些,他担心大人会忍耐不住把他们杀掉的”这让我想起与孩子共同生活的这么多年中,有气恼,有伤心但也有惊喜,有欣慰,有快乐还有希望。我深刻体会到作者在书中提到对教育工作性质的阐释“快乐并痛苦着”。

“尽管每个人都可以列出一长串中生活变化着的观点,目标和行为,但是这其中必定有某些会终生保持的稳定的核心特征。这些特征是由儿童的童年经验和家庭影响塑造的”读完这段话后,我不竟心理抖了一下,原来我们的一言一行在孩子其一生的发展过程中都起着至关重要的影响,但我们怎样才能将一个已经养成不良习惯的如一盘散沙的班级培养成一个有良好常规和正气的班级呢?怎样才能让那几个重点难管理的孩子听我们的话,管好自己呢?作为老师我们都明白讲道理有时甚至在幼儿做错后去批评教育他,孩子们很显然都会屡错屡犯,屡犯屡错。有些孩子虽然不会再出现这样那样的不适当的行为并不代表他真正已经懂得了如何做才是正确的,而他是害怕老师的批评他。即使他在我们面前是个乖乖的好孩子,也未必就这么信服你。

“在开始了解儿童某种行为的原因之前,我们有必要审视自己关于行为的立场和价值观”。那作为一名幼儿老师,我的行为立场和价值观是什么呢?“一切为了孩子好”这就是我的立场和观点。那怎么做才是为孩子好呢?那些上学学过的理论大部分被抛在脑后了,整天拿着工作忙,孩子多,班级遗留问题搪塞着自己,从来没有好好审视,自己与这些科学的教育理论观点偏离了多少。

因此,我每天依旧那样忙,处理完这一堆事情,还有另外一堆事情,我只想着每天怎么去管理孩子,怎样作为一个好的管理者,孰不知一个好的“管理者”而应是让他的学生学会如何管理自己。我们应该给予他们自我管理的技巧和能力,鼓励他们自愿的在自我愿望和规范要求之间折中。我现在是一位管理者,管理着一个班的将近五十名孩子和他们的家长。如何让我班的孩子学会自我管理呢?如何学会调节自己和别人的需要,不能因为孩子才上小班,年龄小,很多道理不懂,而放弃这个想法,孩子每天都在不断地长大,心智在不断地成熟,这正是一个很好的时机也是一个很难很艰巨的任务,既不能放任孩子也不能压制孩子,孩子需要爱和赞同。他们需要知道,如果自己很自私就不会赢得别人赞同。我们要给他们爱要适当宽容他们行为,也要有理由地赞赏他们。正如这句话“增强能力更多着眼于发展自信和积极地自尊,这些个性品质对于儿童积极地行为养成是有利的”。

我们应该通过哪些方式方法来增强孩子的自尊和自信呢?而且还要注意不能让孩子最后成为一个受不了挫折的孩子。有理由,有根据的表扬,鼓励,赞赏……但我认为这些远远不够,班里的孩子毕竟不是一个,班里的事情并不是只有几件,作为教师的我们应尽可能去关注每一个孩子,并不是当孩子需要我们微笑的那一刻我们才会出现。当下,我认为让孩子懂得道理,知道做对了不仅有老师会赞美,小朋友会喜欢,自己也要夸奖自己,也要大声对自己说:“真棒!加油!”

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篇3:新疆三支队伍学习心得体会优秀

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篇一

新疆发展的历史和中华民族发展的历史是分不开的,新疆是伟大祖国不可分割的一部分,中央政府从来没有中断和放弃过对新疆实施行政管理主权,祖国各地各民族对新疆的建设发展给予了高度的关注和大力支持;从第二次中央新疆工作座谈会到“全国之力、全民之智”支援新疆、建设新疆行动的不断推进,新疆人民的心已经和祖国人民的心紧紧联系在一起,新疆的建设发展已经和祖国各地的建设发展紧密结合在一起;“全国一盘棋,各民族一家人”的思想牢牢植根于56个民族人民的思想沃土;一个又一个的“感恩祖国人民、建设美好家园”的建设热潮在新疆人民之间掀起;新疆人民从来没有像现在一样感受到国家和各省市对自己生产生活的援手相助、亲情帮扶;作为2015年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆项目资金对当地群众日常生产生活的强大影响,这些都是伟大祖国发展强大、伟大民族繁荣复兴带来的喜人景象;当然这些跟我们新疆各级党政、各族群众精诚团结、共同努力是分不开的。

张春贤书记的系列讲话满含新疆人民对祖国的感恩,也对今后做好新疆工作,推动新疆发展勾画了美好蓝图,同时对新疆干部也提出了“具有新疆特色的四强三力干部” 的明确要求,对解决新疆实际问题给出了“五把钥匙”,这都对身在少数民族地区工作的干部提出了更高的、更切合实际的要求。

作为一名住村干部我首先要坚持学习张春贤书记讲话精神,用讲话精神武装头脑,提高解决问题、强化能力的理论水平和政治素养;坚定理想信念,增强为人民服务的宗旨观念,把群众的利益和尊严放在高于一切的位置,设身处地的为群众想办法,解难题,让群众的幸福指数在我们工作组干部的努力下有明显提高;

我要坚持维护民族团结和来之不易的和谐稳定的大好局面,要像珍惜生命、爱惜眼睛一样珍惜和爱惜民族团结、社会稳定、祖国统一;要坚决和破坏民族团结、分裂祖国的言行作斗争,甚至不惜你死我活的斗争;要坚定政治立场,和上级党组织保持思想和行动上的高度一致,坚定跟党走、听党的话的信念;常说有利于民族团结的话,常做有利于民族团结的事情,不折不扣的贯彻执行党的民族宗教政策,善做群众和信教群众的思想工作,善做善成,发挥好张春贤书记“五把钥匙”的作用,用一把锁开启一把锁,打开群众的心结,把群众紧密团结在基层党组织周围,筑成基层党组织坚强的堡垒,引领群众团结奋斗,共创新农村和谐幸福的新篇章;

作为“访惠聚”工作组成员之一的我要立足实际,依靠和发动群众,在当地党委领导下大胆开拓,冲破桎梏,解决好历史遗留和现实当中存在的实际问题,不仅为群众发展提供宽松环境,更要为“抓基层 打基础”奠定群众基础;将团结和谐置于做好群众工作的首位,转换角色、转变作风、换位思考,从服务群众的大局着眼,从解决群众切身利益和期盼入手,理思路、定目标、强措施、出效果;

要忘记名利,放弃个人得失,从做一个堂堂正正的人开始,清清白白做官,干干净净做事,胸怀大局,心中只有群众,唯独没有自己,做一个脱离低级趣味的人,做一个民族团结的楷模,做一个大家的人,不做小家的奴隶;

要把心胸放得更宽广一些,形象更抬高一点;要做群众的领头羊,不做甘愿落后于群众的干部;坚持变革变化,改变农村面貌,改掉农村不合时宜的旧习,竖起新农村的标杆,抬起新农民的尊严;让依法治村成为新农村建设的“利器”,让依法办事、遵纪守法成为新公民的风尚;

为了让“访惠聚”真正聚起民心,我们工作组干部和基层群众就要坚持张春贤书记所说的“只有努力才能改变、只要努力就能改变”,让群众的期盼成为现实,让中国梦成为新疆人的超现实动力。

篇二

为政之要,唯在得人。“三支队伍”建设思想的提出,是自治区党委治疆理念的进一步总结、丰富和升华,符合中央精神、切合新疆实际、顺应群众期盼。我们应深刻领会“三支队伍”建设的深刻内涵、重要意义和基本要求,进一步统一思想,敢于担当,凝聚人心,形成合力,为新疆社会稳定和长治久安提供坚强保证。

一、深刻领会“三支队伍”建设的重要意义

做好新疆工作,关键在党,关键在人,关键在于一批能担当大任的骨干队伍。面对当前新疆反恐维稳“三期叠加”的新形势和经济发展的新常态,面对丝绸之路经济带核心区建设的新机遇新挑战,实现新疆社会稳定和长治久安总目标任重道远,迫切需要一批符合新疆实际和特殊要求的骨干队伍,能够在深化共识、增强认同、凝聚人心、团结一致、戮力前行的历史使命中担当大任。广大党员干部、各族人民教师和爱国宗教人士,就是这样的“三支队伍”,他们在加强民族团结、实现共同进步中具有特殊的影响力和引导力。5月21日,张春贤书记在自治区各地州市各部门主要负责同志会议上,提出全体党员干部要争做具有新疆特色的好干部;6月3日,在自治区党委教育教师工作会议上,他号召新疆广大教师争做“四好老师”;6月14日,在自治区爱国宗教人士座谈会上,他号召广大宗教界人士努力争做“五好宗教人士”。这三次会议,自治区党委既坚持了一贯的理论创新特点,又部署提出了许多务实举措,体现了自治区党委对实践的总结、升华,也体现了为民务实的工作作风。自治区党委提出建强“三支队伍”是从新疆整体实际出发、通盘考虑作出的决定,有要求也有支持措施,有理论也有务实举措,虽然各有侧重,但是本质上都界定了“三支队伍”做好群众工作的主体责任,而且“三支队伍”互为支撑、相互补充,构建了较为完整的工作体系,形成了合力。

二、抓住关键,要求争做新疆特色好干部

做好新疆工作关键在干部,在于每一个“好干部”发挥应有的作用。抓好干部队伍建设,也就等于抓住了推动改革发展稳定的“牛鼻子”。实现新疆社会稳定和长治久安总目标,要有一大批具有新疆特色的好干部。好干部的标准,大的方面说,就是德才兼备。具体要求是:政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。概括起来说,好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。习近平总书记还对民族地区好干部提出了“明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚”的特殊标准。新疆特色好干部的要求是“三严三实”在新疆的具体表现,新疆特色的好干部是经得起反恐维稳火线考验的干部,就是忠诚、干净、担当、“四强”干部。新疆特色的好干部是时代的呼唤、人民的期望。维护祖国统一和国家最高利益需要新疆特色好干部;加强民族团结需要新疆特色的好干部;推动新疆经济社会发展,为各族人民谋利益也需要新疆特色的好干部。做新疆特色的好干部,就要在反对“三股势力”上打头阵,就要在关键时刻敢于发声亮剑,就要深入群众中作表率,就要敢于担当有定力,就要努力提高理解力、执行力和落实力。当前新疆正处在改革发展稳定的关键时期,各种新情况、新问题、新挑战此起彼伏、相互交织,可谓挑战与机遇并存。新疆各级党组织和党员干部承担着神圣职责、特殊使命和重要任务,我们必须以最大的自觉、最严的要求、最高的标准、最有力的举措加强纪律建设,努力打造一支纪律严明、作风过硬、敢于担当、奋发有为的高素质干部队伍,为新疆社会稳定和长治久安提供坚强组织保证。

三、夯实基础,号召争做“四好老师”

“维护新疆社会稳定、实现长治久安,根本在人、关键在教育。”教育既是民生之基,又是发展之基,是解决新疆问题的治本之策。由于历史、自然、社会等多方面原因,新疆教育具有民族众多、教育基础薄弱、教育领域反分裂反渗透斗争异常激烈等特殊性。新疆的教育必须走一条符合实际、具有新疆特色的路子。当下,教育领域反分裂反渗透斗争也十分激烈。新疆的未来和命运寄予我们的下一代,每一位教师都有义不容辞的责任和义务。教师是教育事业的第一资源与核心要素,建设一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的优秀教师队伍,事关新疆稳定和发展的基础,具有长远性、根本性的意义。教师首先是国家公职人员,要自觉用好干部的标准来衡量自己;教师是知识分子,肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命;教师的本职身份是教育工作者,从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师,争做具有新疆特色的“四好老师”,肩负起教书育人的神圣使命,在“三股势力”与我们争夺下一代的历史斗争接力赛中跑好属于自己的“那一棒”,培育出合格的社会主义事业接班人,夯实新疆社会稳定和长治久安的坚实基础。

四、着眼现实,鼓励争做“五好”宗教人士

“新疆的问题,最长远的还是民族团结问题;新疆最大的群众工作,就是民族团结和宗教和谐。”做好宗教工作,“去极端化”是最突出的任务。爱国宗教人士在“去极端化”工作中具有不可替代的作用,他们能够充分利用自己的优势,通过“解经”“讲经”深入揭批宗教极端思想本质,广泛宣传宗教和平、团结、宽容、中道、善行的思想,团结广大信教群众确立正信、抵制极端、反对分裂,积极促进宗教与社会主义社会相适应。新疆是民族工作大区,少数民族人口多、信教群众比重大,建设一支“五好宗教人士”队伍,是加强民族团结、促进宗教和谐、增强民族凝聚力的现实要求。扎实开展五好宗教活动场所和五好宗教人士“双五好”创建活动是做好宗教工作、不断提高宗教工作水平的重要抓手,是全面落实宗教信仰自由政策、促进宗教和谐的重要途径,是依法加强宗教事务管理、维护正常宗教活动秩序的重要措施,是加强宗教界自身建设、引导宗教人士和信教群众加强自我教育、自我管理的重要形式,也是发挥宗教人士和信教群众在促进经济社会发展中积极作用,积极引导宗教与社会主义社会相适应的重要载体。我们要深刻认识开展“双五好”创建活动的重要意义,积极参与到创建活动中来,强化使命担当,坚持“政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用”的要求,继承和发扬宗教界优良传统,为维护新疆社会稳定和实现长治久安做出积极的贡献。

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篇4:教师学习宪法心得体会

全文共 1934 字

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宪法的指导思想是宪法的灵魂,是引导国家各项工作的实施宪法的指南。把“三个代表”重要思想写入宪法反映了全党全国各族人民的愿望,为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想基础。

一、充分认识到了这次修改宪法的意义

刚刚结束的第十届全国人民代表大会第二次会议通过了现行宪法的第四个修正案。这份修正案立意高远,内涵丰富,时代气息浓郁,对我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展具有重要的指引和保障作用。它反映了全国人民的意志,特别是把三个代表重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一起作为我们党和国家的指导思想,具有重大和深远的意义。这是中国人民政治生活中的一件大事,也是我国进入新世纪之后在贯彻落实依法治国、建设社会主义法治国家治国方略过程中所取得的一项重要成就。宪法是国家的根本大法,规定了国家的根本制度和根本任务,是治国安邦的总章程。

我国宪法是社会主义性质的宪法,必须准确、及时、全面地反映作为执政党的中国共产党的各项政治主张,通过修改宪法的程序,将党的各项路线、方针和政策变成国家意志。现行宪法颁布以来进行的4次修改,都是在党的全国代表大会召开之后,在执政党确立了新的指导思想和制定了新的行动纲领的前提下,通过修宪,及时地反映执政党的最新执政理念。此次修宪是新一代党的领导集体执政治国理念的集中体现,具有历史的进步性。

二、充分了解到了这次修改宪法的特点

从修正案的内容看,主要有以下几个特点:

一、现实性

这次宪法修改通过对以下几方面的补充和调整,进一步保证了宪法与现实的统一。

一是确立三个代表重要思想为宪法的指导思想。宪法的指导思想是宪法的灵魂,是引导国家各项工作和实施宪法的指南。把三个代表重要思想写入宪法,反映了全党全国各族人民的共同意愿,为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想基础。

二是进一步明确国家发展非公有制经济的方针。在宪法中规定经济制度是我国社会主义宪法的基本特征之一。现行宪法制定时我国还处于计划经济时期,个体、私营等非公有制经济在国民经济中所占比重很小,宪法没有明确非公有制经济的地位。随着改革开放的发展,非公有制经济在国民经济中扮演的角色越来越重要。宪法修正案把社会主义事业的建设者纳入统一战线的范畴,表明我国政权的基础扩大了,合法性增强了,对于维护国家稳定,保护劳动者的积极性,促进经济发展具有十分重要的现实意义。

三是完善全国人民代表大会组成的规定。自香港、澳门回归祖国后,特别行政区就成为中华人民共和国的组成部分,向全国人民代表大会选派自己的代表。宪法修正案在宪法第59条第1款关于全国人民代表大会组成的规定中增加特别行政区,符合全国人民代表大会组成的实际情况。

四是关于国家主席职权的规定。改革开放以来,国家间的交流和合作越来越频繁,客观上要求国家主席参与更多的国事活动。宪法修正案根据现实需要赋予国家主席进行国事活动的职权,是非常必要的。

二、以民为本

宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。

第一,宪法修正案确立国家尊重和保障人权的原则,把人权由一个政治概念上升为法律概念,把尊重和保障人权的主体由党和政府上升为国家,突出了人本精神,对于保障人权,推动我国的宪政事业,具有十分重要的意义。

第二,完善对私有财产的保护。改革开放以来,随着经济发展和人民生活水平的提高,公民拥有的私人财产有了不同程度的增加,越来越多的公民有了私人的生产资料,人们对用法律保护自己的财产有了更加迫切的要求。这次修改,一是规定了国家保护公民私有财产权的职责;二是用财产权取代了原条文中的所有权,明确了私有财产权的概念,私有财产权成为公民的基本权利;三是规定一切合法的私有财产都受保护,公民的生活资料受保护,公民的生产资料也受保护;四是规定对私有财产的征收、征用制度。

第三,建立健全社会保障制度的规定。社会保障制度直接关系到广大人民群众的切身利益,是发展社会主义市场经济的客观要求,是社会稳定和国家长治久安的重要保证。宪法修正案在宪法第14条中增加一款:国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。这样修改必将有力地推进社会保障的立法进程,更好地保障公民特别是困难群体的基本生存权利。

宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。宪法修正案确立教师发展地位,确立“国家尊重和保障人权”的原则,把人权有一个政治概念上升为法律观念,把尊重和保障人权的主体有党和政府上升为国家,突出了人本精神,对于保障人权,推动我国的宪政事业具有十分重要的意义。

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篇5:学习解放思想提高执行力心得体会

全文共 4071 字

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党的十八大报告指出:“党坚强有力,党同人民保持血肉联系,国家就繁荣稳定,人民就幸福安康。”“坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系。”坚持以人为本、执政为民,加强作风建设,狠抓工作落实,保证党坚强有力的关键就是要提高执行力。所谓执行力,是指贯彻上级战略意图、完成预定目标的操作能力,是切实转变作风,狠抓工作落实的关键。执行力对党员干部个人而言就是狠抓落实、依法办事、富有成效的能力,对领导班子及各级组织而言就是号召力、组织力、凝聚力、法治力和战斗力。衡量执行力的标准,对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务,而对单位而言就是在预定的时间内完成上级下达的各项中心工作任务和本单位制定并需要完成的具体业务工作。

一、提高执行力是具有决定性意义的根本问题

提高执行力对加强领导班子建设、对建设高素质干部队伍、对加强作风建设、对全面深化改革来讲,都是具有决定性意义的根本问题。

提高执行力是加强领导班子建设的本质要求。加强领导班子建设的本质在于更好地贯彻上级战略意图,在预定的时间内完成上级下达的各项中心工作任务。通过提高执行力建设,以求真务实的精神,以雷厉风行的作风,坚定不移地把党委、政府的决策部署落到实处,在抓落实上见分晓、比高低、论英雄、见成效,推动全面建成小康社会的早日实现。

提高执行力是建设高素质干部队伍的根本。建设高素质干部队伍的根本主要表现在两个方面。一方面,全体党员尤其是党员干部队伍素质与能力的高低是执行力的综合反映,党员和干部的素质越高,集体智慧就越高,办事效率就越高,执行能力就越强。另一方面,高素质干部队伍的建设,需要通过各单位各部门的领导干部具体执行才能得到落实。因此,提高执行力,对建设高素质干部队伍有着至关重要的作用,提高党员干部执行力刻不容缓。

提高执行力是加强作风建设的切入点。加强党员干部作风建设,实现经济社会各项事业又好又快发展,必须以提高执行力为切入点。首先,要明确执行力是检验干部做人、做事、做官的试金石;其次,要清楚执行力是促进干部想干事、能干事、干成事的助推器;再次,要领悟执行力是促进干部合心、合力、合拍的黏合剂。只有以提高执行力作为加强党员干部作风建设的切入点,才能更好地加强作风建设,才能更好地营造风清气正、清廉勤政、务求实效的工作氛围。

提高执行力是全面深化改革的关键。全面深化改革,要注重把加强党的建设工作与落实党委中心任务部署及有关政策结合起来,抢抓机遇、乘势而上,紧紧围绕提高执行力,打造党员干部的实干精神这一中心,牢固树立“等不起”的紧迫感,“慢不得”的危机感,“坐不住”的责任感,全面推动经济社会全面协调可持续科学发展。

二、提高执行力要全面掌握正确的方法和途径

任何事物都有规律可行,做任何事都必须掌握方法,才能事半功倍,讲求效率。提高执行力同样如此,要求我们必须全面掌握正确的方法和途径。

(一)加强学习,进一步强化思想武装,打牢提高执行力的思想理论基础。学习本身就是一种提高,学习也是作风的一部分,它能体现一个人的学风,同样表现了一个人的能力。要挤出时间学,抓紧时间学,要重点学习党的科学理论以及与工作相关的知识,要学根本、学观点、学方法,要树立和掌握正确的世界观和方法论,要注重实践,要注重总结,要注重创新,要真正成为工作的“行家里手”;要学会研究政策,做到正确贯彻政策、执行政策、落实政策,特别是对上级党委的政策,必须贯彻落实好,并做到与我们的工作思路对接,这既是加强学习的目的,也是干好工作的捷径。

(二)完善制度,进一步强化自律意识,保证提高执行力有章可行。要坚持全面深化改革,推进体制创新、制度创新和基础工作创新,努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制;要认真贯彻以党章为核心的党内各项规章制度,促进党员领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度、强化自律意识;要抓住正确行使权力这个关键,构建事前监督、事中监督、事后监督相互衔接,加强对领导机关、领导干部尤其是各级领导班子主要负责人的监督,确保权力在阳光下依法运行。

(三)分解目标,进一步强化职责要求,确保提高执行力在具体工作中得到体现。要分解目标,落实责任,实行严格的目标责任制,把责任分解到每一个人,落实到每一个人身上,做到工作目标、工作标准、完成时限和任务部署、工作进度每个节点都有人抓、有人管、有人落实;要建立主体明确、权责对称、层级清晰、奖罚分明、衔接得当的责任体系,形成一级抓一级、层层抓落实的无缝责任链条,创造积小胜为大胜的工作割据。特别是对重大工作部署,要建立倒逼机制,确保各项工作任务按时间要求高标准完成,确保实际战略目标的胜利实现。

(四)严格督查,进一步强化工作落实,为提高执行力注入动力。督导检查是推动工作落实的有效手段,是提高执行力的动力措施。如果对工作只安排不督促,只布置不检查,再轻松的工作也会疏漏,再明确的目标也会落空。要把经常性的工作督办与检查执行过程中存在的问题结合起来,建立严格的督查督办机制,对于发现的问题,要认真分析原因、找准症结,及时通报和处理;要把明责、履责、问责结合起来,推行干部工作档案制度,不仅要对犯错误的领导机关、领导干部实行问责,而且对工作落实不到位的干部,也要采取诫勉谈话、责令限期整改、责令书面检查、责令公开道歉、通报批评、责令辞职、建议免职等方式予以问责,达到处理一个,警示一批,教育一片的目的。

(五)善于总结,进一步强化实际效果,为提高执行力积累经验和进行激励。总结既要坚持把定指标与定责任人结合起来,同时也要坚持把定标准与定考核结合起来。紧紧围绕做正确的事情,正确地做事情,把事情做正确,正确地选人用人来做事情,进行流程再造,进一步完善提高干部执行力的制度建设,确保群众满意;明确责任、分解任务,坚持做到事事有回音、件件有落实、层层有责任;全面落实考核制度,建立科学、客观、可行、公平、公开、公正的激励机制,用总结强化工作效果,用考核提高执行能力。

(六)勇于创新,进一步强化执行效果,为提高执行力注入活力。要充分发挥主观能动性,敢于突破思维定势和传统经验的束缚,善于创新观念、思路、体制机制和方式方法,确保执行的力度更大、速度更快、效果更好。要有敢于创新的精神,只要不是法律明确禁止,有利于长远发展,符合人民的根本利益,都可以闯、可以试、可以干,既要在战略上敢冒风险、敢作敢为、敢于担当,又要在战术上千方百计规避风险、防止蛮干、依法进行;要善于把中央的大政方针、上级党委的决策部署与本地区本部门的实际结合起来,把实施决策的原则性和解决问题的灵活性统一起来,努力在结合中出思路、出实招、出办法、出成效。

三、提高执行力一定要围绕加强党的建设要求进行

我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任,是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。全面提高党的建设科学化水平是加强党的建设的根本要求,加强作风建设,提高执行力一定要围绕全面提高党的建设科学化水平要求进行。加强作风建设,强化提高党员领导干部执行力,要做到“五个经常”:

(一)经常深入调查研究,努力掌握工作的主动权。作为党员领导干部,要深入分析梳理各自在职责范围内和业务上存在的特权思想及存在的共性和个性问题,要彻底转变和破除自身存在的一些不正确的观念,增强联系服务群众意识,增强作为党员干部的责任意识;要深入到基层调查,真心诚意地对待基层群众,时时、事事、处处都要学会换位思考,切切实实地为基层群众着想;要钻到深处研究,要注重细节,对群众提的问题和意见,要一步一个脚印,仔仔细细分析,努力掌握工作主动权,全心全意地帮助群众解决困难和问题,满腔热情地为基层群众服务,不断提高服务质量,提高办事效率和服务水平。

(二)经常请示协调沟通,进一步强化整体工作合力。要协调处理好直属各级各部门的工作关系,形成定期召开系统工作座谈会制度,通过沟通交流,搭建服务与被服务者之间沟通、交流的平台,互相学习和传播好的典型经验和做法,分享和学习各部门的优势资源,促进直属部门的资源共享、优劣互补、共同提高;要加强与上级党组织及相关部门的联络制度,经常请示、汇报,加强联系,争取指导、帮助和支持,进一步强化系统工作的整体合力,实现部门工作科学发展。

(三)经常充实党建内容,确保各项工作与时俱进。充实党建内容,促进各项工作与时俱进,重点要在“三种能力”的强化上下功夫。要强化领悟力,认真学习、全面理解上级的决策意图,正确判断形势,科学把握全局,既站在决策者的角度谋思路,又站在执行者的角度想办法,把决策与执行有机结合起来,避免理解与执行上的偏差,为落实决策目标打好基础;要强化转化力,抓住执行决策这一环节,制定符合科学发展要求和更加注重实际操作的工作计划,努力使执行计划更具可行性,有效推动决策部署的落实;要强化创造力,大力提倡敢想敢干、敢为人先的精神,大力营造鼓励创新、支持创新、宽容失误的环境和氛围。

(四)经常督促检查指导,把各项工作做细做实做好。要充分发挥部门党组织(党委)的领导作用,督促直属各级党支部(总支)认真落实党建相关制度,按要求做好“三会一课”党员活动日统计月报表、“三会一课”党员活动日登记表、民主评议党员登记表以及党员年度责任目标考核卡的填写和上报工作,加大力度开展好“围绕业务抓党建、抓好党建促业务”的活动落实,促进党的建设工作朝着规范化、制度化、科学化发展。

(五)经常开展评比考核,激发党员干部的积极性。加强作风建设,提高执行力,要探索改进考核办法,量化细化考核标准,进一步完善考核目标体系,对上级党委、政府部署的每一项工作,都要进行综合考核,评比排队,实行绩效管理;要充分运用考核成果,激发党员干部的工作积极性,对工作落实、成绩突出的单位大张旗鼓给予表彰,对工作排位靠后的单位,要对主要负责人进行诫勉谈话;要适时组织开展民主评议政风、行风活动,评出最佳和最差单位,扩大群众的知情权、参与权、表达权、监督权,以利于促进和加强党员干部作风建设。

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篇6:2024关于教师三严三实学习心得体会

全文共 1848 字

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“各级领导干部都要建立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又找事要实、创业要实、做人要实。”3月9日下午,中共中心总书记、国家主席、中心军委主席习近平在安徽代表团参加审议时,围绕深进推动作风建设发表重要讲话,在代表委员中引发强烈反响。

总书记关于“三严三实”的重要论述,立意高远、寓意深入、意义重大,指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则,是对党员干部的新要求,是加强作风建设的再出发、再动身,彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。从严要求,干部要正心、修身、律己

过往一年多来,从反对“舌尖上的浪费”“车轮上的浪费”,到整治“楼堂馆所的奢华”“节日期间不正之风”,再到《党政机关厉行勤俭反对浪费条例》的发布……党中心驰而不息反“四风”,党员干部普遍感到,强化作风建设的“紧箍咒”越念越紧,“组合拳”愈来愈密。

“总书记提出的‘三严三实’,是对党员领导干部作风建设发出的新号令。党员领导干部必须严格要求自己,以修身增强党性,以慎行管好权利,以守纪保持形象,以干部作风的大转变巩固党的执政地位,进步党的能力,推动党和国家各项事业的蓬勃发展。”总书记的讲话既是一个新要求,也是一道大考题,现在依然有些党员干部言行不一,表里相背,里外两张皮;有些党员干部级别不高,架子不小,对个人享受比对工作更在乎;有些党员干部混日子、求安稳、图清闲。这些都会疏离民心、败坏党风,影响卑劣。

权利源自人民,任何人不能用来弄特权、谋私利,贪图享乐。“‘三严三实’应当成为各级党员干部的思想自觉和行动自觉。广大党员干部要把正心、修身、律己作为锲而不舍的必修课,自觉抵制歪门邪道,特别是各级领导干部严格按规则、按制度、按程序行使权利,反对任何特权思想和行为,切实做到严以用权、一心为民,做称职的领导干部。我们要时刻以此对比检查本身行为是不是坚持立党为公、执政为民的宗旨,是不是为民用权、依法依规用权,进而建立和恪守正确的世界观、人生观、价值观。”

“三严三实”既是作风建设的重要抓手,也是全面深化改革的内在要求。惟有增强题目导向,解决实际题目,作风建设才能获得新成效,改革发展才会获得新成绩。党员干部要增强责任意识,建立担当精神,勇于涉险滩,勇于碰困难,到困难大、矛盾多的地方往解决题目,推动改革在重点领域和关键环节获得突破,以扎扎实实的行动推动全面深化改革。”河北省廊坊市政协副主席王学求代表进一步表示。

搭一次花架子,就把群众心伤一回;走一次过场,就与群众的间隔远一分。“作风本质上是一个党群干群的关系题目,改作风的核心就是要切实解决脱离群众的题目、服务群众不到位的题目,乃至是侵害群众利益的题目。”金建华委员表示,今后一定要想着群众的疾苦,念着百姓的期盼,以实干为责、以实干为本,脚踏实地把群众的小事办妥、好事办实、实事办好。

“当前,党的群众线路教育实践活动深进推动,党风廉政建设力度不断加大,成效十分明显,人民群众看得清、感受得到,得到大家衷心拥戴。但是社会上也有一种担心,怕不能坚持或不继续加大力度,个别干部也存在观看心态。”青海民族大学校长何峰代表说,“今后要延续把作风建设抓下往,并使其走上制度化、法治化轨道,决不能弄走过场、一阵风。”

“‘三严三实’是对作风建设的进一步升华,简明扼要,切中要害。”民进中心教育委员会委员吴正宪代表说,八项规定是外在的制度束缚,警示干部不准触碰侵害群众利益的“高压线”。“三严三实”教导干部做人做事要一日三省,真诚务实。下一步,惟有广大党员干部内外兼修,左右开弓,才会遭到群众欢迎,全社会良好风气的构成才指日可待。

“制度具有根本性,落实‘三严三实’,要靠刚性制度的建设,还要靠长效机制的搭建。”山东省卫生计生委副主任仇冰玉代表说,三中全会决定强调要健全作风建设常态机制,接下来,我们要以改革精神推动作风建设制度化,并且在制度建设中留意两个题目:一是切实进步制度建设的质量,增强迫度的可操纵性,使得制度能够长时间管用;二是要在制度刚性上下工夫,出台一项就要落实一项,真正把权利关在制度的笼子里。

作风建设永久在路上。代表委员们以为,要把“三严三实”贯串群众线路教育实践活动始终,切实抓好第一批活动的后续和扫尾工作,组织展开“回头看”,对比检查,补缺补差,切实抓好整改落实。要把“三严三实”作为第二批活动的重要指导,进一步完善方案,强化措施,高出发点、高标准、高质量推动各个环节的工作,增进新风正气常态化、长效化,使之成为一种习惯、一种风尚。

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篇7:学习习主席讲话精神心得体会

全文共 4836 字

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当前,在推进依法治国的新形势下,人民法院的工作既面临前所未有的挑战,也面临前所未有的机遇。习近平总书记的系列重要讲话精神,既为我们迎接挑战、解决问题,提供了强大的思想武器和精神动力,也为我们改造思想、提升境界,提供了丰富的精神食粮。学习中我感到,学习决不能只是“学习”,而应该是学习思考、自我改造、实践运用三者的良性互动与不断循环提升。人民法院在司法实践中,应努力做到以下几个辨证统一:

一、既有敢于担当的勇气,又有善于处置的办法。习近平总书记要求各级领导干部,要有担当精神,为党分忧、为民解难,关键时刻敢于亮剑,决不能珍惜自己的“羽毛”。总书记的话一字千斤,气壮山河,把共产党人的历史使命和高尚品格体现的淋漓尽致。处于特定历史时段,社会上大量矛盾问题涌入法院,特别一些长期积累形成的“骨头”案件和突发事件,法院作为化解社会矛盾、维护公平正义的最后一道防线,必须勇于担当,这是职能所系,不得丝毫犹疑。然而,承担之后怎么去解决,这是一个至关重要的问题。担当,不是一种鲁莽的担当,草率的处置,更不是虚假的形式。而是要从政治和全局的高度,从历史的分析判断和未来发展的选择上,精密筹划,稳妥处置,既处理眼前的问题,又启示引导同类型的问题,能够经得起实践、人民和历史的检验。中政委、最高法院几次交办的涉诉信访案件,高院不是单纯分摊任务,一级管一级,实施“监督指导”,而是高院牵头,三级法院联手,拧成一股绳,上下齐用力,逐案分析,逐案化解,涉及到哪一级调查到哪一级,遇到什么问题就解决什么问题,下级解决不了的上级解决,干警解决不了的领导解决,副职解决不了的正职解决,使全部案件在规定时间内妥善化解,走在了全国法院的前列。去年下半年以来,针对经济下行压力大,自治区党委政府强力推进重点工作重点工程建设,高院及时出台了为自治区重点工作重点工程建设提供司法保障和服务的意见,全区各级法院都自觉行动起来,制定措施,建立台帐,设立“绿色通道”,实行“一把手”负责制,特别在解决土地征用、房屋拆迁、民间借贷等涉及民生领域的案件中,注重找准工作的切入点和着力点,秉持能动司法、延伸服务,既协助政府公开公正化解矛盾、处理问题,提升依法行政水平,又保障和维护了人民群众的合法权益,确保了重点工作及时推开,重点项目按时落地,受到当地党委、政府、人大的普遍好评,对提升法院形象,促进司法公信,起到了积极作用。

二、既有坚决贯彻的形式,又有解决问题的效果。习近平总书记和中央领导的重要讲话,中央、最高法院、自治区党委的重要会议精神,高院党组都坚持第一时间传达学习,第一时间贯彻落实,能快不慢,决不拖延。该开的会立即开,该下去检查迅速下去检查。这不是“形式主义”,而是必要的形式、必须的过程。没有这些工作的形式过程,哪来工作的后果成果?但是必须明确,所有工作的形式过程,归根结底,都是为了解决问题,推进工作,而决不是“做秀、模仿”,搞“上下一般粗”、“大呼隆”那一套。为了解决问题,作为领导机关特别是主要领导,要有“向我开炮”的勇气,敢于叫响“听我的、看我的、跟我来”和“说给听、做给看、带着干”的口号,自觉践行习总书记讲的“打铁需要自身硬”。去年下半年,党的群众路线教育实践活动中,高院党组领导率先垂范,首先改小办公室,上交超标用车,减少公务接待,内部开会、学习发言领导即兴讲话,不“照本宣科”,既示范引导了群众,又倒逼领导干部动脑筋、讲真话、办实事。今年中基层法院开展第二批群众路线教育实践活动,高院一边精心指导,督导中基层院睁大眼睛找问题,盯着问题抓整改,一边对中基层院暴露出的问题,不是指责批评,“只用手电照别人、不用镜子照自己”,而是从高院自身反思根源,承担责任,深化整改,清除基层解决“顽症”、矫正工作的导向性、制约性因素。高院先后修改了6项实绩考核指标,取消了5项评比排队办法,给基层“松了绑”,“添了力”,增进了上下之间的协调配合,提升了政令畅通水平。截止六月底,全区法院在案件同比上升 20%至29%的情况下,审判执行12项主要考核指标质效明显提升,其中行政审判、队伍建设、司法巡查、审判管理、基层建设等项工作,受到最高法院的肯定和表彰。

三、既有忠于组织的对上负责,又有敬畏百姓的对下负责。习近平总书记要求党员领导干部要有坚定的政治信念,人品要高尚,工作要务实,补足精神上的“钙”,不能得“软骨病”。实践证明,只有树立坚定的理想信念,才能对党组织充满忠诚,对工作充满热情,对人民群众充满热爱,也才能经得起权力、金钱、美色的诱惑。忠诚源于信仰。历史和现实昭示:中华民族没有比现在更接近伟大复兴的历史时刻,中国特色社会主义的“道路自信、理论自信、制度自信”已深入党心民心,以习近平为总书记的党中央已深得全党全国人民的衷心拥护,已成为中国改革发展和民族复兴的中流砥柱。生活在这样一个伟大的时代,作为党员干部,我们应深感坚定、骄傲和自豪,应该以百倍的努力,全身心地投入工作,不断开创新的局面,铸就辉煌人生。同时,我们也须清醒看到,一些党员干部甚至高级领导干部,面对“四个考验”,理想信念动摇,出现背叛组织,愚弄百姓,拉帮结派,贪污腐化等严重问题,有的形成“窝案、串案”使一个班子、一个单位整体垮掉,其危害可以说比敌人的公开破坏“有过之而无不及”,其教训是骇人听闻的。党员干部应时刻懂得,个人无论职务高低、权力大小,在党组织面前永远是沧海一粟,在人民群众面前永远是普通一员,只有尽忠履责、为民服务的本份,而没有以权谋私、作威作福的特权。否则,自以为是,与组织离心离德,对群众口是心非,最终必然害党害已,“车毁人亡”。十八大以来,徐才厚、周永康等大大小小的“老虎苍蝇”就是明证。尤其要清醒意识到,人民群众作为个体有时“微不足道”,但作为“群体、整体”且威力无比,不仅眼睛是雪亮的,而且力量是无穷的。我们应自觉把忠于组织与敬畏百姓高度统一起来,视党如山,视民如伤,凡事从实处着眼,从细处下手,兢兢业业,任劳任怨,向李国安那样“上不愧党,下不愧民”。去年党的群众路线教育实践活动中,高院党组领导主动与群众谈心谈话,掏心见胆,以心换心,对密切上下关系、激发工作动力起到了很好作用。实践证明,把党的任务要求同人民群众的期盼智慧很好地结合起来,就可能形成领导干部最基本、最可靠的工作思路和工作办法。毛泽东同志曾讲:“相信群众相信党,这是两条根本原理,如果怀疑了这两条原理,那就什么事情也办不成了”。事实恰如其理。

四、既有讲党性守法纪的底线思维,又有重实际求发展的创新思维。习近平总书记提出依法治国、依法执政、依法行政,党要管党、从严治党,严格执法、公正司法,党员领导干部要带头遵法,提高战略思维、辨证思维、系统思维、法治思维、底线思维、创新思维的能力等等,可谓千真万确,语重心长。我们应牢记在心,自觉践行。各级领导干部手中都掌握着一定权力,特别是中高级领导干部,职位越高、权力越大,其思想、决策、行为,绝非“个人意志”或“兴趣爱好”,而是代表着党和政府的形象,决定和影响着一定范围人民群众的切身利益,哪怕一名最基层的法官所做出的一份普通判决,它决不仅仅是代表着法官个人的意志、能力和素质,而是代表着法院的形象、司法的公正,一定程度上反映着党和政府对社会的责任、对人民群众的态度。所以,我们每一位党员干部都应该增强责任意识、使命意识、法律意识,既不能“妄自尊大”,也不能“妄自菲薄”,自觉做到法律底线不能碰,纪律红线不能碰,道德界线不能碰,堂堂正正做人,清清白白为官,踏踏实实做事。这是为官从政的基本要求,也是确保个人健康成长、家庭幸福、善始善终的基本规范。对此,我们必须坚守死守,不能丝毫掉以轻心。然而,是不是因此就变得凡事循规蹈矩,引经据典,前怕狼后怕虎,以致丧失机遇;或一事当前,先替自己打算,不敢担责任、涉险滩,明哲保身,成为“谦谦君子”,像小脚女人走路呢?这无疑是另一个极端的错误表现。有位哲人说:“生活之树常青”。现实情况千变万化,千姿百态,尤其信息化条件下可谓瞬息万变。而理论、政策、法律、纪律等,都不可能涵盖各方面的所有情况,就像世上没有包医百病的灵丹妙药一样,马克思、毛泽东曾说:“法律从诞生那一天起就是滞后的”;“未来的发展变化,只应该也只能说出个大概方向”。所以,凡事期望一切都看清了,一切依据都找到了,一切条件都具备了,再下手工作,那早已“明日黄花”了。面对今天的复杂情况、繁重任务和棘手问题,作为党员领导干部,必须坚定信念,敢为人先,保持和发扬战争年代“革命加拚命”的精神,逢山开道、遇水架桥,不为风险所惧,不向困难低头。同时,要多谋善断,善谋善做,托底断后,把党和国家的理论政策、法律法规、纪律制度,同具体实际情况、群众首创精神、新鲜管用的经验做法等,理性智慧地结合起来、融为一体,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作,争创骄人业绩,做无愧于时代的“弄潮儿”“开拓者”。高院法院在处理一系列重大敏感案件上,始终坚持以事实为依据,以法律为准绳,同时,兼顾政治影响、社会效果,达到了稳妥处置、案结事了。党的群众路线教育实践活动以来,高院坚决取消以往工资之外的各种福利补贴,但对干警住房、工作用餐、教育培训、体检疗养、子女上学入托等实际问题,且积极想办法解决,使广大干警既理解党的政策纪律,又充分调动了积极性主动性,实现了精神物质“双丰收”,工作生活“两促进”。在推进司法改革上,我们既要遵循中央、最高院的部署要求,也要敢闯敢试,主动作为,不能等、靠、畏、缩。相信只要为了人民利益,为了社会公平正义,我们坚持好的,改正错的,人民群众不仅理解我们,也会支持我们。

五、既有“功成不必在我”的宽广胸怀,又有“责任舍我其谁”的使命担当。总书记谆谆教导我们,要有“功成不必在我”的宽广胸怀,坚持“一张蓝图绘到底”,不能搞急功近利、“面子工程、形象工程”那一套。总书记既为我们指明了方向,也为我们敲响了警钟。回想战争年代,如果没有成千成万的先烈在我们的前头英勇地牺牲了,那就没有后来者继续革命、直致夺取革命政权;和平建设时期,如果没有长远战略规划,没有“一百年不动摇”的决心,而是“铁路警察各管一段”,或朝令夕改,三日打鱼两日晒网,那工作决不可能科学发展、持久推进。常言道:“多深的地基多高的墙”。比如,在干部队伍建设上,培养不出好的科长(审判长)就不可能产生优秀的处长(审判庭长);在审判管理上,没有办案过程中一点一滴、一环扣一环的精细化操作就不可能有审判结果的公正高效;在法院建设上,没有基层建设、长远建设的持久投入、慢功韧劲就不可能有现实工作的创新发展,等等。这是不言而喻的。作为法官,必须耐得住寂寞,守得住清贫,顶得住世俗,认认真真办案,公公正正裁决,于事实清楚,于法律有据,于良知无愧。作为党员领导干部,更应懂得个人为党工作的年龄是有限的,但党的事业是无限的;个人工作岗位可能改变,但党的性质宗旨不会改变,应珍惜岗位时光,只争朝夕,把“有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。“官声人去后”。等若干年退休了,再回到单位见到后来的年轻人,有欣慰感、尊荣感、成就感。决不能干那种寅吃卯粮、“挖窟窿”、留个烂滩子、拍屁股走人的事。不仅如此,还要敢于担责任,讲原则,不怕鬼。现在有种普遍现象,就是回避矛盾,不敢碰硬,遇事能躲则躲、能推则推,明知不对,不言不语,只要不伤及自身,天塌下来大个顶。这种习气严重危害党内生活,危害同志,危害工作。总书记要求严格党内生活,勇于开展批评和自我批评,提高党内生活的政治性、原则性和战斗性。作为主要领导和环节干部,必须主持公道,主持正义,带头顶住压力、镇住邪恶,有“我不下地狱谁下地狱”的勇气和作为。同时,要教育和引导各级干部忠于职守,各尽其责,各司其职,责权对应,敢做敢为,重事业,淡名利,不断营造高院党组一直倡导的“风清气正、奋发有为、团结互助、愉悦和谐”的良好风气。

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篇8:党员学习骆春伟精神心得体会

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2017年2月22日下午,骆春伟同志先进事迹主题情景报告会在自治区党委礼堂举行,自治区党委书记彭清华、自治区主席陈武等自治区领导出席报告会。涠洲岛旅游区党工委组织管委会、涠洲镇政府全体党员干部,涠洲边防派出所官兵约200余人,集中观看了骆春伟同志先进事迹主题情景报告会。

爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。任何一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职,就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动,努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人,一旦爱上了自己的职业,他的身心就会融合在职业工作中,就能在平凡的岗位上,做出不平凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,一个人只有首先尊重自己的职业,才能唤起他人对其职业的尊敬,才能使其从事的行业焕发光彩。

不论在哪个时代、哪个年代,“爱岗敬业”作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义,在具备务实精神的现在社会,尤为重要。

我认为,"爱岗敬业"的实质就是脚踏实地,勤奋务实,一步一个脚印地做好工作。在我们信息化办的日常工作中,看似每天都在做着一些微不足道的小事,但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎,但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作,影响到整体的效率。

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篇9:教师培训学习心得体会

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我本人觉得公司这次组织的培训非常好,促使我们在工作中进一步的学习提高,同时了解学习是一件贯穿生命始终的事情。只有不断地学习,才能进一步充实自我,完善自我,不会固步自封。同时,可以从学习中发现自身的欠缺点,对今后工作的进一步开展打下良好基础。同时,也更加明白销售是一门非常有学问的课程。绝不仅仅只是简单的“售”的动作,而是需要更多的准备、酝酿工作,在销售过程中与客户的交流、沟通、协商、了解,以及销售后后续的资料整理归档,与客户的事后联络交流等一系列不可缺少的所有程序。

通过这次系统培训,使我们在获得更完整的房产知识、销售技巧的同时,也更加坚定了我们对所销售楼盘的信心,以及对自身完成销售工作的信心,有助于完成今后一系列销售任务。

销售就如医生要先诊断才能开处方一样,销售人员要先用心了解客户的需求后才能再谈销售,而不是一见客户就推销自己的产品。此外,只有把客户看成长久的客户,成功率才会增大,客户应该成为自己的终身客户。最后,销售人员要主动帮助客户,客户才会信任你,主动来找你。

这次培训为我们项目清盘做好了充分准备,使我们更有动力和信心,因为我们是一个团队,就更应该有团队的协作精神,为公司日后的业绩增长贡献力量

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篇10:2024学习全国两会心得体会

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随着互联网的快速发展,参政议政渠道逐渐增多。一年一度的全国两会,作为我国重要政治制度的具体实践,不仅是人大代表、政协委员的议政平台,也是普通民众参与政治生活的重要机会。互联网拉近了两会同亿万网民的距离,网民的声音也日渐响亮,这是民生所向,也是发展趋势。

然而,从网络问政的新高度、新图景来看,一些地方、部门在执政理念、方式上的落后与僵化更显触目惊心。有的官员本能地将网民的实情直陈当作“谣言惑众”,有的部门对体现民间疾苦的尖锐呼声不能积极对待,敷衍塞责,个别地方政府不但不重视和积极回应网民声音,反而采取打压姿态,和网民大唱对台戏,明目张胆地压制民意。还有一些政府网站仍然存在个别“僵尸网站”现象,动作总是慢半拍,不能解决实质问题,好像设立民众反馈咨询专栏只是应景之作。也有一些政府官方网站虽然有专人负责接待维护,但不能做到及时受理,很多问题的处理“率性而为”等等。这些意识和现象的存在,给网络问政的进一步发展,设了“短板”,拖了“后腿”,其负面效应值得高度警惕。

创新网络问政手段,不是面子工程,更不是形象工程,而是时代发展的必然要求,是民众的共同呼声。因此,相关部门必须要有清醒认识,以公众的需求和关切为导向,把创新应用集中到推进政务公开、方便群众办事、密切政民互动上来,这样才能真正使新手段成为提高政府服务水平的重要推手,真正让网络成为政府和群众沟通的便民桥梁。

2017年两会在即,在代表委员参政议政的活动中,网络声音又将掀起新高潮。人民网推出“两会来了,我托书记省长捎句话”建言征集活动,是一次很好的示范,更是一个精彩的预告,使人们对网络民意融入中国政治文明发展进程的新进步、新趋势、新图景充满了期待。

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篇11:2024教师网络平台培训学习心得

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这次教育局组织我们小学英语老师参加为期一个月的网络培训。有专家的讲座也有优秀教师的优秀课堂。这一个多月的学习无论对提高英语学习的兴趣,教水平学和提升英语教学理念,都给我带来了很大的收获。

本次培训使我深刻地认识到,小学英语的教学与传统小学英语教学最大的不同在于课堂中注重交流,注重互动,畅所欲言,营造一个轻松、活泼的课堂氛围。这次培训能让我们老师体会什么才是精彩的英语课堂,把课堂教学回归到学生的实际生活中,优秀教师的讲座也能解开我们在教学中遇到的一些困惑,这次培训也让我意识到自身的不足和教学技能的不足,每位老师纯正的语音、语调也给了我很大的震撼。我意识到作为新时代的老师,加快自身的专业发展是迫在眉睫。一个多月的学习让我对教学有了新的思考:

一、多读书加强自身的文化修养

1、注重学生基础学习能力的提高。基础学习能力是学生适应未来社会的前提,是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。基础学习能力是学生适应未来社会的前提,是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。

2.注重学生信息素质的养成,迎接信息时代的挑战,适应信息化社会,从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息,学生必须具备相应的信息素养。

3.注重学生创新性与开放性思维的培养。教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。

4.强调学生的价值观教育和道德教育。在享受现代科技发展带来的充足的物质生活的同时,应更注重精神世界的锤炼,如对真理、正义、诚信、责任感的追求。

5.尊重学生学习经验,发展学生个性。了解学生特征,选择合适的教学策略,实现因材施教。

二、体验教师的职业乐趣。

一个健康成长的人应有乐趣相伴,这样他的工作,职业生涯才能获得鲜活的生命,教师的工作环境,工作对象的特殊性更要求教师应有自己的工作乐趣。

因此,在我们教师队伍中就出现了这样的人:对待工作不积极,没有热情,得过且过,没有责任心和进取心,没有明确的目标,与学生关系淡薄,排斥学生,不和学生接触,为和学生交往而烦恼。究其原因,就是缺乏教师职业自豪感,没能充分认识自己的职业价值。要改变这一现状,我们要注意以下几方面:

首先,教师的环境特别是教育对象是不断变换的。那么,教师就应迅速适应教育对象,这样才能做到因材施教,达到预期的目的效果。从而促使教学的高效循环。只有适应教育对象、环境、教师工作起来才能顺心顺手,才能安心,并从中体味到工作的乐趣。

其次,教师的个性是吸引学生的重要因素之一。每个教师都应该时常问自己:我靠什么吸引学生?一个善于反思的教师,一个关注学生感受的教师,一个充满民主的爱心与学识的教师,一个有着与众不同的教育魅力的教师,到哪儿都是受欢迎的。难怪有的教师和学生相处默契,永远是校园里的一道靓丽的风景线。当然,我这里所说的吸引绝不是庸俗的讨好学生。其实,一个学识和魅力并存的教师,即使你对学生严厉一些,学生仍然爱你、崇拜你。偶尔当你有一些小缺点时,反而会使学生感到亲切甚至“有意思”。再次,教师的工作大部分是定性的:备课、上课、批改作业、课外辅导是教师工作日的定性工作流程。这些工作都在有效的时间内完成,富于紧张。那么,我们就应学会在紧张的工作背后放松,尽力让自己的工作充满弹性,留下教学以外的时间空间,丰富业余生活,这样也有益提高效益。

古人有“师者,传道、授业、解惑也”,“德高为师”之说,其中就说出了为人师者,不但要重视教授知识,也要以德服人。在现代的的教育理念中更是有“教师就是要用自己的高尚品德和人格魅力来感动学生,让学生产生心灵的震撼”这样一种观点,欧博士的敬业精神正是对“为人师表”最好的诠释。所以说师德是为人师的灵魂所在。

三、保持平和心态

(1)安贫乐道,正确认识教师职业

教师应该对自己的职业有个正确的认知,不能认为教师是社会地位虚高、经济地位实低,工作辛苦费力的角色,而应该以教师这一职业为荣。教师应努力了解自己工作中的任务和压力,树立正确而稳定的自我概念,正确认识自己,客观评价自己,合理要求自己,了解并愉悦地接受自己的优点和缺点,不给自己设定高不可攀的目标。制定符合自己实际的目标,不要把目标理想化。一切从实际出发,才能达到预想的结果。

(2)坚持不懈,正确对待教学工作中的成功与失败

什么样的教育是成功的教育?什么样的学生是合格的人才?教师要从更长远的视角来看待教育的成功和失败,并为了学生的全面发展而努力。应根据学生的特长和兴趣培养出即能满足社会需要的专业人才,又能培养出少数个性特长得到发展,一专多能的高素质人才。我很赞同书中的观点:“树立社会需要和个性发展需要相结合的观念,社会对人才有多种需要,学生也有不同的特长。教师应当着力培养学生的能力,挖掘学生内在的能力,在动机、兴趣、方法、习惯方面给予重视。”

社会对传道、授业、解惑的教师有了更高的要求,教师既要有博学多才的智慧、现代化先进的教学理念和创新求异的思想观念,这就更要求教师应该看更多关于英语方面的书籍,并做好摘记,丰富自身的理论认识,与此同时,多写写教学随笔、体会等,让自己在不断的反思中成长。在这次培训活动中,我们锻炼、培养了各方面的能力,也取得了一定的成绩。培训只是一种形式,它只告诉我们如何才能做得更好,关键还是靠自己不断的努力!培训时间里,我能够认真听、观看视频讲座,做好笔记,写好心得,培训后收获很大,看到了自己的不足,增强了紧迫感和危机感。我个人希望多参加这样的培训,向更多的名家同行老师们学习,同时也要加强自身学习,不断的充实自己,提高自己,争取做一名真正适应时代发展要求的合格教师。

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篇12:安全事故学习的心得体会

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下面是我结合我司近期安全事故的几点体会

一、加强安全管理

每一次安全事故的发生都是由麻痹大意造成的。要从以前发生的安全事故中吸取经验教训,不断加强对现场安全工作的管理,杜绝此类事故再次发生;要充分发挥公司安全员和班组安全员作用,对现场安全隐患进行定期、不定期排查,做到安全隐患及时发现,及时处理;安全责任人要加强对生产现场的巡察工作,对违章操作进行严肃处理和纠正,加强安全规章制度和操作规程的学习,提高员工执行力,增强员工责任感,把安全工作落到实处,确保安全生产的良好秩序。

二、杜绝“三违”行为

“违章,麻痹,不负责任”,三违行为就是野蛮行为,不树立牢固的安全意识,只图省事,存侥幸心理,怕麻烦,这就给了事故发生可乘之机。作业人员严重的违章,是导致事故发生的主要原因,操作行车前不进行遥控器和行车的比配确认,远距离操作行车,都严重违反安全操作规程。要加大对“三违”行为的查处,坚持开展班前五分钟安全早会,做到安全工作天天抓、天天讲,安全互保对子之间应做到时时监督,时时提醒,发现不安全因素,及时制止;把安全工作落到实处,坚决杜绝安全事故的发生。

三、强化安全意识、加强技能培训

要组织好员工的技能培训工作,不断提高员工的操作技能

和职业素质;加强设备认知培训,让员工了解设备的基本原理和构造,增强其对操作规程的进一步理解;加强安全培训,让员工在通过不断的安全学习中进行反思,从中吸取经验教训,强化安全意识,增强责任感。

事故通报的学习与分析,其目的旨在于警世及教育我们,帮助我们查找自己工作中的不足。我会在以后的工作中不断学习,提高自己的安全管理水平,做到安全无小事。

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篇13:学习教师法心得体会

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教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。尤其是《教师法》更是一门必修的科目。我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。其中第八条有关教师应当履行义务的规定使我深感重任在肩。

《教师法》规定教师(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

教师是“人类灵魂的工程师”,自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

通过对《教师法》的学习,我认为要很好地履行教师的义务,首先在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。

其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础,教师要重视教育法规的学习,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标,还要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。

师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。在今后教学中我将注意学习政策法规,依法执教,学习模范、优秀教师站在时代的前列,服务人民的精神;学习他们爱祖国、爱人民、忠诚于人民的教育事业的崇高思想;学习他们关爱学生临危不惧、奋不顾身、无私奉献的高尚师德;学习他们艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神,不断地自我教育、自我改进、自我提高,牢固树立服务于教学、服务于学生的观念,为学生健康成长而爱岗敬业,积极奉献、严于律已、严守纪律、清正廉洁、依法施教。认真解决自己思想和工作中存在的种种问题,加强政治业务学习,加强师德修养,作为人民服务的教师,做让人民满意的教师。

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篇14:共青团一学一做专题学习心得体会

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团是党的助手和后备军,是党联系青年的桥梁和纽带,是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。团的建设是党的建设的重要组成部分。共青团组织贯彻落实“三个代表”的重要精神,就要统一思想,抓住机遇,切实加强自身建设,努力提高服务大局、服务青年的能力和水平,增强

团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,把广大团员青年紧密团结在党的周围,不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。团的十五大提出,要广泛开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的团员先进性教育。这是新世纪、新阶段对团的建设做出的重要部署,是团的建设的一项基础工程。共青团是党领导下的先进青年的群众组织,这一性质决定了团员必须始终保持先进性。保持团员先进性,也是保持团组织先进性的必然要求。共青团的先进性不是抽象的,而是具体的,它既体现在团组织的纲领和行动中,也体现在每一位组织成员的身上。大力开展团员先进性教育,努力建设一支先进性强、模范作用突出的团员队伍,才能更好地保持和体现团组织的先进性。

我们青年具有强烈的进取心,有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”,保持党员的先进性的背景下,我们反问自己:我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下,应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签,更是一种责任,一种动力源泉,我们应当保持与时俱进的精神状态,弘扬与时俱进的学习风气,开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。

通过学习,坚定理想信念,增强团员意识,发扬优良传统,认真解决团员和团组织在思想上存在的突出问题,进一步增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

近日我参加了我校团支部组织的“重温团的知识,创建特色团队”主题教育活动。通过此次活动,和广大团员老师重新学习了共青团的历史、共青团的光辉历程等共青团的知识。感触很多,中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。结合最近的保持共产党员先进性的教育活动,我产生了这样一个问题:党员争先进,团员干什么?

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篇15:学习“两聚一高”专题心得体会

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创新是复杂艰巨的思维和实践活动,作为一名多年从事思维研究和决策咨询的工作者,我相信不管多么高明的创新,都来自于脚踏实地的体验。温故知新、厚积薄发、守正出奇是创新思维的“三段式”。

温故知新是创新思维的天然温床。日子每天都是新的,可看上去日子过得又一成不变。“新”在哪,如何“创”?哲人说,太阳底下没有新鲜事,对新事物的认识,无非是一种回忆。这种见解,与“温故知新”有异曲同工之妙。新事物总是从旧事物演变而来,未来总是由历史延伸出来,因此,认认真真地钻研当下,才能抓住创新的契机。

厚积薄发是创新思维的必由之路。创新离不开创意,创意离不开灵感。爱因斯坦有句名言,“想象力比知识更重要”。好的创意来自非凡的想象力,但前提则是激发想象力的积累过程。创新就好比建一座思想的金字塔,塔尖上的那一点点就是灵光乍现的想象力,少了下面的堆积物,光环将不复存在。想象力植根于理解力,理解力植根于观察力。没有平日里的积累,就不会有关键时刻的推陈出新。

守正出奇是创新思维的基准底线。一项创新,只有想法还不够,要能将新理念落到实处。把新的观念想法变成现实,离不开规划和策划。尽管它以理念为先导,但接下来的跟进相对按部就班。强调守正出奇是创新底线,还有一层意思,“创新不是筐,不能啥都装”。

“只有让创新思维成为一种习惯和本能,我们才可能以求新求变的活力冲破守成的暮气,在进退两难的纠结中闯出一片新的天地。”试着从实践中找出比较靠谱的感悟,是创新路上不可略过的风景。

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篇16:2024学习两个绝对心得体会

全文共 825 字

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对标“两个绝对”,思想上始终在党言党、在党爱党、在党为党。坚定理想信念,夯实信仰基石,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,做到敬终如始、不忘初心。时刻绷紧思想政治意识这根弦,始终保持清醒头脑,始终保持敏锐的观察力、鉴别力、判断力,践行习近平总书记视察中办强调的“五个坚持”重要要求,把“两个绝对”铸入思想、融入灵魂、见之于行,坚定维护、拥戴、忠诚于以习近平同志为核心的党中央。坚持“两学一做”学习教育更高标准更严要求,以学促知、以做促行,推动学习教育常学常新与常做常新相互促进,真心听党话、铁心跟党走。

对标“两个绝对”,政治上始终忠于党、忠于组织、忠于人民。坚定政治方向,站稳政治立场,严守党的政治纪律和政治规矩,坚守政治底线、法纪底线、道德底线,按程序、按规矩办事,进一步提高守纪律讲规矩的思想自觉和行动自觉,做到表里如一,知行合一。时刻牢记入党誓词,严守党的纪律,维护党的形象,以实际行动履行党员的责任和使命。时刻牢记党的宗旨,坚定不移地贯彻党的群众路线,坚持从群众中来到群众中去的工作方法,增强为民用权的意识和为民谋利的能力。时刻坚守共产党人精神追求,做到自重、自省、自警、自励,主动接受人民群众的监督,让党放心、让人民满意。

对标“两个绝对”,行动上始终为党分忧、为党担责、为党尽职。强化执行能力,保证政令畅通,不折不扣贯彻落实习近平总书记系列重要讲话,特别是习近平总书记视察青海提出的“四个扎扎实实”重大要求,以及市委实现“12315”总目标、建设“绿色发展样板城市”和“幸福西宁”的工作部署,做到干在实处、走在前列。牢固树立大局观念和全局意识,树立踏石有印、抓铁留痕的工作作风,紧紧围绕全市中心工作,以创新协调绿色开发共享发展为引领,加强调查研究的课题组织、成果转化,做实深化改革的抓总协调、精准督察等重点工作,以工作成效检验践行“两个绝对”的力度和深度,当好参谋助手,做好改革先锋。

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篇17:社区学习黄永腾同志事迹心得体会

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3月14日,社区组织社区党员召开向黄永腾好榜样学习的学习会。

会上,播放了黄永腾同志先进事迹视频,社区党委书记李韩莹给大家详细讲述了黄永腾同志主要事迹。

今年76岁的黄永腾,已经当了60年的“孩子王”。自愿支边到 “老、少、边、山、穷”的防城各族自治县艰苦地区工作,从教40多年。他退而不休,义务为16所学校做志愿者。

他爱岗敬业、无私奉献不仅给边境地区青少年带来精神食量,同时也深深的打动了在座党员。

要认真学习黄永腾崇高精神,学习他对党忠诚的政治品质;学习他勇于担当、扎根基层的职业精神;学习他甘为桥梯、立德树人的道德情操。努力精神落到实处,做好本职工作,为社区建设发挥自己的力量。

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篇18:青年大学习第十季第四期观后感心得体会

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清晨的第一缕阳光穿过浓密的树林,唤醒了浙江常山县大桥头乡樟山村的黎明,村干部早早便带着我走访了解_各贫困低收入的农户情况。这个全乡贫困户最多、条件最艰苦的村,却让我迅速融入脱贫攻坚战斗中。在樟山村扶贫脱贫的日子里,有许许多多的小故事,让我回想起来仍然感动不已。

“姐姐,快来看看我的新家”

进村的路上,一辆破旧的自行车横在路中,一个小孩和一个老人正在整理枯柴。看到我们的车进来,小男孩立马把车拉到一边,怯生生地看着我们说了句“对不起”。这是我与村里低保户小南的第一次见面,有礼貌,便是我对这个小男孩的第一印象。在村干部的介绍下,我才知道,不远处山坡上那座破旧的泥瓦房便是这爷孙俩的家。这样一座年久失修、四处漏水的房子,连翻新价值都没有,怎么能住人?为解决小南的困境,我们迅速联系团县委、阳光志愿者协会等部门,协商帮助小南建造一座新房子。项目筹款、土地审批、落地开工到竣工,历时一年半,这座凝聚着无私关爱和共同努力的温暖之家终于完成。今年六一儿童节,我们带着慰问品庆祝爷孙俩搬进新家,“姐姐姐姐,你快来看看我的房间,好亮啊,还有新桌子新床……”小南开心的样子让我们都由衷欣慰。

“我想可以退出低保,留给更需要的人”

“小周,我这样有稳定收入了,明年想着可以退出低保了,到时候你帮忙留意一下,麻烦你们了。”工作落实后的段阿姨给我打来一个电话,听筒也掩饰不了段阿姨的喜悦。

段阿姨也是樟山村的村民,离异后无房,独自带着一个读初中的儿子,还要照顾家里近九十岁的双亲,县城村里两头跑,几乎没有完整时间工作。在了解这一情况后,我立即想到了村里的来料加工企业,工作不受时间、地点的限制,十分符合段阿姨的现状。与段阿姨一商量之后,我和村干部立即“牵线”,让双方能面对面交谈了解工作,解除了段阿姨不敢跨出家门的后顾之忧。找到工作后的段阿姨明显有了奔头,整个人的精气神都有了很大的变化,她还主动向周边的农户介绍来料加工,让更多赋闲在家的人都能参加工作。段阿姨的举动,不仅给思想贫困者树立了一个标杆,更为脱贫攻坚注入了精神动力,激励着更多的困难群众不等不靠地战斗在脱贫攻坚的战场上,走上自立自强的脱贫致富路。

扶贫不是一条简单的路,低收入农户家就是我们平时去得最多的地方。除了了解贫困户家庭各方面的基本情况外,我们也与贫困户建立起了感情,这感情中,有同情、有关爱、有鼓励……虽然我们身上的皮肤变黑变皱了,但肚子里的货变得更多了;虽然和家人的距离变远了,但和老百姓的距离更近了,这便是我们一路前行最有力的支撑。

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篇19:学习条例准则心得体会

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10月26日,省发展改革委召开党组扩大会议,集中学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山同志的署名文章《坚持高标准、守住底线、推进全面从严治党制度创新》,传达了中央关于部分省市县党委书记违纪违法案件教训警示的通报精神。

省发展改革委党组书记、主任周强就新修订的《纪律处分条例》和《廉洁自律准则》内容变化情况及其精神实质做了解读与辅导,从学、思、践、责四个方面提出了学习贯彻的具体要求。“学”就是要勤学、深学、真学,要以支部为单位组织全委党员干部认真学习,通过组织《纪律处分条例》相关内容考试等形式强化学习效果;“思”就是要勤学善改,做到学而思之,知而改之,通过学习进一步提高认识,明辨是非,夯实思想基础,转化学习成果;“践”的关键在于执行,践实笃行,一抓到底,做到以上率下,提高执行力,争做守纪律、讲规矩的表率和模范,以自觉践行的实际行动凝聚党心、赢得民心;“责”就是尽职履责,各负其责,委党组、各支部要切实履行党风廉政建设的主体责任,纪律监督检查要强化监督责任的落实,严肃执纪问责,把该担的责任担起来,把该尽的责任尽到位。

周强主任强调指出,《纪律处分条例》修订坚持问题导向,充分体现了纪法分开、纪在法前、纪严于法,彰显了中央的坚强决心,树立了道德高线,厘清了负面清单,传递了从严治党的明确信号,解决了执纪执法中的“橡皮泥”、“稻草人”现象。各级党组织、全体党员干部要把《纪律处分条例》和《廉洁自律准则》作为修身正品的行为准则,进一步坚定理想信念,加强源头防范,严守纪律和道德底线,加强法规制度学习,牢固树立党章、党规、党纪意识。把好“尺度”、守好“命门”,稳住心神、管住手脚、扛住诱惑、经住考验,不辱使命重托,堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏实实做事。全委上下要把学习贯彻好《纪律处分条例》和《廉洁自律准则》作为当前的重要政治任务,切实把思想和行动统一到党的决策和部署上来,保障全面从严治党各项任务的落实。要坚决落实好巡察、约谈等各项制度,不断提高监督、执纪、问责能力,使每名党员干部都自觉做到讲规矩、守纪律、知敬畏、存戒惧,在全委形成人人尊崇制度、处处遵守制度、时时捍卫制度的良好风尚。

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篇20:2024学习全国两会精神心得体会

全文共 1180 字

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又是一次“春天的约会”,又是一场齐聚一堂、共襄盛举的大会。凝聚人心,汇集众智,为党和国家伟大事业发展建言献策,推动中国这首巨轮在正确到道路上行稳致远。

每一年“两会时间”,都会引来社会的广泛关注,因为,在“两会”上,关于老百姓切身利益的民生话题越来越多,这既体现出“两会”越来越务实的会风,也体现出代表委员们越来越为民的作风。“两会时间”虽然是全国人大代表和全国政协委员们共商国是的时间,但是,以民为本的理念从始至终都是全国“两会”的核心主题,从这个角度讲,“两会时间”也是“人民时间”。

禁止追星合影,禁止开会玩手机,,遵守会场纪律,少说空话套话,……一系列严格要求的背后,是对代表委员们认真履职的最大期许。把时间和精力用在建言献策上,用在为老百姓“代言”上,会前做足“功课”,珍惜发言时间,把老百姓的心声带进会场,把群众的诉求愿望带给党和国家。“民心是最大的政治。”老百姓的事,就是天大的事。想群众之所想、急群众之所急、盘群众之所盼,始终把群众的事情当成自己的事情,把群众的声音当成推动社会发展的坚实力量。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终把民生作为发展的出发点和落脚点,把发展依靠人民、发展为了人民、发展成果由人民共享的民本情怀贯穿全局。围绕办实事、解难题,从党中央到地方,从党员领导干部到普通党员干部,心中的民生分量更重了,手上的为民举措更实了,释放的发展红利更多了,老百姓的日子过得一天更比一天好。为人民服务不是一句空荡荡的口号,而是一种内化于心、外化于行的躬耕实践。

今年“两会”前,人民网一如既往地推出“两会调查”,“反腐倡廉”“社会保障”“医疗改革”三个话题名列前三,关注量达百万人之多。从实际来看,这三个主题也是社会长期以来关注的焦点所在。民心就是党心政心,民意就是改革目标,民情就是攻坚动力。深化改革步入深水区,各项事业建设开始啃“硬骨头”,如何在全国人民群众中找到改革利益的最大公约数,如何让发展的成果惠及更多人民群众,这离不开代表委员们殚精竭虑地思考献策。

代表、委员既是一份荣誉,更是一份沉甸甸的责任。带着这份责任,肩负神圣使命,不忘群众重托,把群众的“好声音”传递给“两会”,努力让民智成为推动中国发展顶层设计的坚实力量。2016年,教育部共发布84项改革新政,每一项都有代表委员们的智慧贡献。还有多名代表连续5年提倡放开放“二孩”,终于在2016年变成现实。事事有回音、件件有落实。只要认真倾听、狠抓落实,在中国,就没有解决不了的民生难题。

又是一年“两会”时,今年,人大、政协将向党和人民群众交出一份怎样的答卷,代表委员们又将向“两会”提交怎样的建议提案,我们都万分期待。相信,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,人大、政协将不辱使命、再创佳绩,代表委员们将以更加认真的精神和务实的态度,为老百姓绘出更加灿烂的美好明天。

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