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状物类作文【合集20篇】

秋天也是落叶的季节,伴随着丝丝萧瑟,凉凉秋风,感叹着岁月流逝,享受着繁华过尽。下面是相关的作文范文,快来看看吧。本文是开学吧为大家分享的状物类作文优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。

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小学生状物作文:种豆芽

全文共 280 字

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前几天我在小杯子里放了一些绿豆,想让它们长成豆芽

还没长出芽的时候我很担心,不知道我能不能成功。第二天,绿豆长出了点小芽,我很高兴。今天,我看见绿豆长得那么高,足有两寸长,还长出一些小叶子。

我觉得很奇怪,豆芽怎么也会有叶子呢?它长大了会不会结果子呢?会不会又长出许多绿豆呢?现在我又很担心,小豆芽太多了,会漫出来,看来我得拿个大东西装它们了,让它们好好地长大。

下午,我和从外婆家回来,发现两天不见,我的绿豆芽又长高了许多,我量了一下,差不多有26厘米长呢!我比较了一下,随着豆芽越长越长,绿豆越变越小,慢慢地绿豆就渐渐消失了,只剩下白嫩的豆芽和浅绿色的小叶子。

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篇1:状物作文:秋天的树叶作文

全文共 2575 字

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秋天树叶是美丽的,它金黄的躯体像是蝴蝶般,随风摇曳,异常美丽;秋天的树叶是伟大的,成熟之后,甘愿化春泥保护花朵。

秋天的树叶作文

在我眼里,秋天是大地和树叶聚会的节日。它们有的翩翩起舞,投向大地的怀抱,有的则漫天遨游,开始着自己惊险的航行。

一天,我骑着自行车来到了一个小公园,公园边是一个天然湖泊,园内有几盆独自开放的小花和好多棵大树。微风吹来,空气中弥漫着花草的香气,真是别有一番情趣。这时,一片小巧的树叶从天而降,我连忙上前,伸出双手,接住了这可爱的小东西。我对着几棵大树的叶子做比较,想帮它找到自己的“家”。可找了半天,一无所获,我似乎失去了信心,这也许是个“孤儿”吧。我捧起这片可怜的叶子,仔细地端详着它,看上去像一把小扇子,有点儿像银杏叶,却不是。它还有一件很漂亮的大衣,你瞧,它红中透着黄,黄中透着红,好看极了!摸上去还滑滑的、凉丝丝的。这是......我闻到一股幽香,这是什么?我感到奇怪。

难道这香味是叶子散发的吗?我不敢相信我手中的叶子会有这么大的魅力,可又不由自主地把它凑到鼻子跟前,天哪,真的是它!一片叶子竟也能散发出这么迷人的幽香,我感到惊讶不已。可这么香,难道......

我一边想,一边向湖边的小树走去,太棒了!我帮它找到了“家”了!我高兴极了,可想到这可爱的小东西就要离我而去,又显得有些舍不得。可没办法,我知道它也需要“家”呀,我只好依依不舍地将它放在树杈中,虽然它已枯黄了,但至少它还能感到家的温暖。

我想:人们常常赞颂花的美丽,树的高大挺拔,小草的无私奉献,却从未看到叶子的魅力,可在我的心中,叶子一样是最美的。

我爱树叶,更爱秋天的树叶。

秋天的树叶作文

炎热的夏天过去了,迎来了一个金色的秋天。秋姑娘是一个化妆师,她给秋天各种美丽的树叶小姐都化上了淡淡的秋妆。

漫步在学校附近的小道上,不知不觉中,几片镶着金边儿的银杏叶从树上轻轻地飘了下来,开始寻找在空中翩翩起舞的感觉。慢慢地慢慢地飘落到了我的手中,我伸出一个手指在上面摸了摸,感觉滑溜溜的。我又把树叶凑到鼻子前闻了闻,嗯,里面还散发着淡淡的清香哩!

看,那棵桂花树,仍然是穿着深绿色的衣裳。秋风中,桂花树上的每一片叶子都在摇曳着。“哗哗哗哗哗哗哗哗哗”,几片桂花叶忍着剧痛离开了树妈妈,我拣起一片树叶抚了抚它伤痛的地方,让它不再感到伤痛。这时,我已知道它的生命就在这一时刻,结束了。

我带着银杏叶和桂花叶刚要回家,脚前突然出现了两片金黄色的樱桃叶,在它金黄色的叶子内还带着红色,我不知道它是因为不舍得离开大树母亲而哭红了脸,还是因为见到我,害羞得红了脸。我抬头仰望,树上的叶子差不多都是翠绿的,只有几片是黄色的叶子。哦!原来她是被秋姑娘涂了一层淡淡的“红胭脂"!我又在地上找了几片樱桃树叶。我带着捡来的树叶继续前行,走着走着,我快到家了,在家附近的几个大花坛里长着许多鲜艳的月季花,往月季花下面看,几片翠绿的月季花叶衬托着美丽的月季花,虽然那叶子没有花那样吸引人的眼球,但他却不像花那样娇嫩,当秋风吹过时,月季花瓣一片,两片,三片......慢慢的落了下来但花叶子却不像她,不管风吹雨打,他依然“监守着自己的岗位”!

啊,秋天真是太美了!我爱秋天,更爱秋天美丽的叶子!

秋天的树叶作文

秋姑娘已迈着轻盈的脚步向我们走来。你也许感觉不到她,但是她已挥动她那神奇的魔棒,让世界的万物有所变化。瞧,秋天树叶的颜色多姿多彩,有的如浓茶般的绿,有的如麦穗般的黄,有的如铁锈斑的褐,还有的如火焰般的红,宛如凡高笔下一幅美丽的油画。

咦,那边怎么会有好多绿色的球啊?我走近一看,原来是冬青树一个一个挤在一起。我不由自主地摘下了一片冬青树叶。冬青叶呈椭圆或圆形,叶子的边缘“长”满了细小的“牙齿”。摸起来,不管是正面还是反面,都是滑滑的,好像婴儿的脸。冬青是一种四季常青的乔木,在寒冷的秋天里,它竟然还能抽出新的嫩叶。这种不畏严寒的品格是值得我学习的。

我无意中抬起了头,看见一棵“金子”做的树,细看原来是银杏树啊!我从地上捡起一片银杏叶,银杏叶正过来看像一把小小的扇子,倒过来开,像一个小小的裙子。摸起来很薄。它的纹路很特别,正反面都是一样的,纹路都是从叶柄往另一头延伸。到了秋天,银杏树的叶子就会从绿色变成土黄色。干枯的叶子飘到地上,就像是一只只枯叶蝶,有趣极了!

一阵秋风刮来,吹走了我手上的银杏叶,吹下来几片火红的枫叶。我拿起枫叶一瞧,发现枫叶就像一只只小孩拍红了的小手,上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察,它从树上飘落下来,经过一天的时间,它的叶片就会卷曲起来,就像人们烫过的卷发。

你知道枫叶为什么回落下来吗?那是因为枫叶老了,它宁愿捐献出自己的身躯,让下一代生长环境更好,生长得更加茂盛。俗话说得好:“落叶不是无情物,化做春泥更护花。”

秋天的树叶作文

金秋十月,秋姑娘身穿金色的袍子,挎着“丰收”的篮子,乘着风驾着云向人间走来,她从篮子里掏出金灿灿、红艳艳的亮粉,一路撒向树木,霎那间,树木都换上了一件件新衣,变得五彩缤纷,好像在向秋姑娘致敬呢!

秋天的树叶是千姿百态的,有绿色的,有金黄的,有红色的……看那边依然郁郁葱葱的是冬青树,树叶长椭圆形,两头尖尖的,像一条小船,叶子正面是深绿色的十分光滑,主茎由下往上长,逐渐变细。分叉的茎脉犹如一条条血管向两侧伸去。看一看,除了主茎脉外,其他的只是隐约能感觉到。叶子的反面就不同了,呈浅绿色,再看看,所有的茎脉都依稀清楚。叶子两边有波浪形的锯齿但并不扎人。

枫树绿中透着点点红意,是那么的富有生命力。枫叶叶片呈龙爪形,正好五片,就像一只只小巧玲珑的巴掌,软软的,可爱极了。它的边缘还不规则地镶着一圈花边。像小扇子一样的银杏叶,上面密密地布满了叶脉,一半绿,一半黄像被谁染了颜色。一阵风吹过,枯黄的树叶在空中飘落,犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。在阳光的照耀下,色彩斑斓,那么灵动,那么美妙,仿佛一下走进了童话世界。

秋天是丰收的季节,秋姑娘的篮子里同样装满了丰硕的果实,让人们尽情享用大自然带来的恩赐,淡绿的树叶包围着红晕的苹果,半枯的玉米与它的主人告别前依然履行着自己的职责,耗尽最后一点营养养育着挂着长长的胡须的金黄色玉米,还有金色的鸭梨,蛋黄的马奶子葡萄,也未缺少绿叶相伴。

我爱秋天的阳光,也爱秋天的树叶,更爱秋天的果实。

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篇2:状物作文:夏雨

全文共 462 字

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“啪、啪”,外面先传来一阵声音。接着,几滴雨星滴落在我的头上。还没等我缓过神来,倾盆大雨已经疯狂地下了起来。

夏天的雨真是与众不同,就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的,顺着她那刁蛮、火辣的脾气,说下就下,且爆发力极强,让人猝不及防。看地上,雨狠狠地敲击着地面,泛起数不清的水泡,好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。

再看看天上,更是不得了,天上的乌云就像脱缰的天马,如潮水一般滚滚而来,吞噬了整个蓝天,不留一丝空隙。时不时,一道刺眼的闪电划破长空,随后伴随着一阵爆炸似的雷声,可见夏姑娘的愤怒已经到了及至。

看着看着,雨越下越大,天地间的珠帘把窗户遮得严严实实,外面的东西几乎看不清了。

说来就来,说走她就走了。还没下多久,雨就慢慢停住了,乌云也散开了一些,雷声也越来越少了。我又打开了阳台上的门,走了出去,一阵阵凉风扑面而来,比雨前的风强多了。房顶上的雨水哗哗地往下流,交织成一首动听的交响乐。外面意境朦胧,湖畔的山茶花,红的艳丽,红的清爽。看来,山茶花的丽,让夏姑娘的心情也好多了。

啊!夏天的雨使我们生活的环境更加艳丽,更加与众不同!

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篇3:蝴蝶兰状物

全文共 583 字

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在春意盎然的四月里,我们兴致勃勃地游了宁波绿色学校,在那里摘草莓、捉泥鳅……那亲近自然的体验令我们兴奋不已。可最让我回味的还数那里的蝴蝶兰花了。

当我们摘完草莓后,我们兴高采烈地去看蝴蝶兰展。带队的老师告诉我们,蝴蝶兰花开得可美了!这下,我们的心痒痒的,恨不得立刻飞到长青温室去看个够。

我们终于到了展馆,一进大门,便立刻感到一股清馨的风迎面扑来,好舒服啊!我们定睛一看,哇!真美!一盆盆美丽可爱的蝴蝶兰放在架子上,仿佛成群的蝴蝶栖息在细长的花枝上。我走近细看,只见每一片扇形的花瓣像鲜奶浸过般润滑,薄薄的花瓣上有细小的纹路。这里展出的蝴蝶兰有白的和粉红的,粉红的虽不像大红的那样热情奔放,但它像害羞的少女脸上泛起的红晕,妩媚而自然。

介绍员王老师对我们说:“蝴蝶兰是兰花的一种,它气质高贵典雅,花形优美,色泽艳丽,一直被人们尊为‘洋兰之后’。它的花是由两片花瓣和三个萼片、中间还有几片唇片组成。蝴蝶兰的花期在三个月以上。它的根叫气生根,根要和气体交换,所以,它的根不需要泥土覆盖。”我低头一看,果然,蝴蝶兰的根像章鱼的脚一样趴在花盆外,真是少见。

我们通过王老师的介绍,还知道了蝴蝶兰的一些品种,如粉红色的蝴蝶兰、白花红蕊、白花黄蕊等等。

正当我们兴趣正浓时,带队牛老师宣布要回去了。我们只好依依不舍地离开了这美丽的花海。但在我脑海里,已深深地刻下了蝴蝶兰那令人难忘的美……

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篇4:小学生状物作文:2046年的房子

全文共 574 字

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2046年房子想知道2046年的房子是什么样的吗?想知道就跟我一起来吧!

我们坐上机器猫的时光机来到了2046年。哇!2046年的房子太神奇了!有会飞的房子;会发电的房子;会防盗的房子;会灭火的房子。

我们先来到会飞的房子里,这个房子很实用,如果地震来了,你就把墙角的红色按钮轻轻一按,房子就会变成一架直升飞机,飞上天空,逃避地震。

穿过银河广场,我们来到会发电的房子里。如果你们家停电了,就对着门口的麦克风喊一声“发电!”房顶上的空气动能发电机就会立刻给你提供足够的电,但是每次只能用10小时。

乘坐飞碟来到会变色的房子里,会变色的房子是不是很新奇啊?如果你的心情不好,那就可以把房子变个颜色,门边有个选色板,选个颜色就行了,这样一来你的心情就会好起来!

来到小世家,他家是防盗的房子,你是不是在哪都见过呀?他家的房子可不一般呦!如果有小偷偷你们家东西,只要门一打开,即使你在外面,你的耳边也会有报警,而且房子也会自动报警门窗自动关闭。自己开门就没事。怎么样,这样是不是让人们更省心了一些?! 最后来到会灭火的房子里,这种房子是不是很陌生呀!如果你们家着火了,房子就会自动灭火,墙上每到一米有一个小孔,小孔里会喷出水,这样就会自动灭火。这样你就不会担心家里着火了。 以上这些房子,你是不是很想买呀,有意者清拨打1234567。

咦!怎么开始做广告了?

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篇5:怎么写状物作文?

全文共 1373 字

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状物作文,是小学生作文训练的重要内容之一。下面是小编为大家收集的关于怎么写状物作文,欢迎大家阅读!

所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

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篇6:橙子状物说明文

全文共 231 字

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今天下午,妈妈给我买了几个又大又圆的橙子,并对我说:“儿子,橙子里含有丰富的维生素和矿物质,对身体有极大的好处,一定要多吃。

我听了,观察了一个橙子,发现橙子的形状和两个拳头的大小差不多。颜色金灿灿的,看着就让人垂流三尺,更别说味道了。这是妈妈拿起了两个橙子,给他们洗了一个“凉水澡”。然后拿起刀“刷刷刷”橙子就被分成了大小相同的八块。我拿起一条橙子,咬了一口,顿时,一股酸酸甜甜的橙汁喷到我的口中,真好吃啊!

吃了让人回味无穷的水果是什么?没错,答案就是——橙子。

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篇7:状物作文:夏天的荷花

全文共 503 字

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5月中,我去了学校,看见了池塘里有好几条小鱼,但我不是看鱼,是看一个更美丽的东西。 当周周5,我们开家长会,还没开之前上午十点时,我们开始跑操,我发现语文老师不见了,就回头看,我惊呆了。荷叶好可爱,荷花好美丽,尽管小了一点,但那还有一个大大的灰色的蜻蜓呢!这可以由杨万里的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头来形容啊!

我还发现荷叶放水啊,用它都可以当雨伞了,只不过太小,拿不到。 荷花也不输给荷叶。他发现小朋友们都看荷叶,气的脸通红,可美了。还有一些荷花啊睡觉,一身肥肉,又大又白。虽然很美,但是美中不足的是,荷花在中间,不能近距离欣赏。 下午开家长会了,校长想的太不周到了,家长去开会,我们要等他们开完会吗?于是我去池塘打发时间。本来一个多小时的家长会,好像一瞬间过去了。我告诉妈妈妈,她问我:“你在外边做什么了?”我说:“我看见了许多大蜻蜓,加上两条大鱼,一群小鱼,那一池塘的荷花荷叶,可美了。

过了不知道多久,太阳成了夕阳,我发现这些荷花荷叶更美了,天上云变成了金子,可美了。这池塘,加上天边的云朵,还有边上的树木,堪比人间仙境,我就开始看起来,但是您来了,我就回家了。” 荷花荷叶好美,我特喜欢它们。

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篇8:粉笔的状物作文

全文共 480 字

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小而短,像根棍,圆圆口,能吐字。”你们知道这是什么吗?对了,这就是粉笔。这小小的,不起眼的粉笔能带给我们许多知识和智慧。

粉笔是椭圆形的,身子细又长,它是用石灰石和石膏粉制作而成的,材料非常普通。

在一次课中,老师要给同学们听写第十三课词语。老师在每组里面挑一个同学,上来听写。我一边写词语,一边看着它。粉笔为什么会一点一点的消失呢?老师边听写词语边批改,而我边思考问题边写词语,一大截粉笔,我只写了七个词语就变短了许多,变成了粉沫散在讲台上。

有的同学却不关心他,水洒了用他吸,刷好了鞋用他来“美容”,似乎他在我们的生命中只不过是一个“过客”。谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过,那粉末都是他的生命,那是科学高峰上的冰晶,是知识宇宙的流星。在他们心中,生命就是为孩子们学习知识而预备的力量,即使牺牲生命他们也在所不惜。

粉笔那无私奉献、默默无闻的精神,让我深深地敬佩。他虽长得不算漂亮,但他却给我们带来了知识与力量。这就是粉笔的一生,平凡而伟大,平凡是因为他一生朴素,伟大是因为他用生命创造了奇迹。

粉笔也让我懂得了一个道理:我们要做无私奉献的人,默默地为他人服务。

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篇9:小学生状物作文:风筝500字

全文共 567 字

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风筝,我想它对你来说也许并不陌生吧!

一天清晨,我在大草坪上漫无目的的走着步。风,轻轻地吹着,吹到脸上,凉丝丝的,好不惬意!不远处,有个小女孩正笑眯眯地向上望,我瞬时顺着她的视线看去,心中一阵高兴:那不是风筝吗?

再在我充满梦幻的童年中,心里也曾有过一只风筝。儿是的我,经常天真地想:如果有一天,我能像风筝一样,在广阔的天空中无拘无束地飞舞,那该有多好!

曾以为风筝是自由的,现在才知道,它被一条细细的线牵引着、控制着;曾以为风筝是无拘无束的,现在才知道,它与风、云、鸟都还有一层隔膜。

风筝,它也许想不受线的控制,想按照自己的意愿去飞,但它不能!风筝,它也许很茫然,它可能不知道线对它的控制是善意还是恶意。

有时,在我心中,天不是蔚蓝的,而是灰蒙蒙的,阴沉沉的,就像一口巨大的锅盖罩在我的头上,压的我喘不过气来。那时的我,就像风筝一样,好想把身上的线给摆脱!

忽然,刮起了一阵强烈的风。风筝身上的线,似乎快要断掉。我的心“呼”的悬了起来,希望线断掉,因为我想让风筝获得自由。果然,线断了,但它并不像我想的那样自由的飞,而是不停的在天空中打转转,那样没有目的地飞着。它没办法,只能任凭风的摆布。

我突然明白:风筝身上的线,是风筝的引路线。当风筝迷路的时候,它身上的线,可以把它带向光明!

渐渐的,风停了,风筝也缓缓的落下来了。这时的天,显得格外湛蓝!

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篇10:状物作文:秋天的梧桐树

全文共 368 字

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在我家门口,有一棵高大的梧桐树

看,那是一棵高大、茂盛的梧桐树,枝叶重重叠叠。

春天,梧桐树在春风的吹拂下,在春雨的滋润下,长出了嫩绿的小芽,就好象探出来的小脑袋,好奇地欣赏着春天的美景。夏天到了,梧桐树在烈日的照射下,长得枝繁叶茂,像一把撑开的绿绒大伞。秋天时,一阵阵凉爽的秋风吹来,变黄了的梧桐树叶如同接到命令一般,打着旋儿,不停地飘落,就像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天,梧桐树落光了叶子,树枝上堆满了柔软的白雪,好像穿上了一件洁白的大衣。远远望去,玉树琼枝,粉装玉砌,充满了诗情画意。一年四季,梧桐树都是那么美丽,那么有活力。

梧桐树,它时时刻刻接受着阳光雨露的沐浴,又有着我们人类的照顾,茁壮成长。它又用自身的绿色为我们增添了一道亮丽的风景线。它还吸进二氧化碳,放出氧气使空气清新,让大地少了灰尘。这是多么可敬的啊!

我爱梧桐树。

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篇11:小学生状物作文:薰衣草

全文共 661 字

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风,没有方向的吹来。春日的阳光温暖着大地。

当你漫步在草场上、河堤旁时,也许会有一股淡淡的清香使你停步不前…… 那清香正是薰衣草散发出的独有的清香。薰衣草所散发出来的清香虽然很淡、很淡,但它的清香却透着一种清秀、恬静及高雅。

不曾有人想到,在这种清雅的植物背后,还有着异常顽强的生命力。它不需像温室里的花儿一样每日被人精心滋养,它也不想在花坛中“傲然挺立”。

也许在无意中,你会惊喜的发现,在河堤边、花坛边、草地的角落里都有薰衣草小小的身影,它顽强的生命力不论在哪里,都能生长、开花。它在这里吸收着日月的精华,日月的滋养,这才是真正的“傲然挺立”……

有人说,即使你不是一个感性的人,但当你闻到薰衣草的香味,看到犹如一片紫色海洋的薰衣草花田时,也会边变得浪漫起来。

在著名的薰衣草之乡,法国的普罗旺斯,流传着一个有关薰衣草的美丽而浪漫的爱情传说:话说普罗旺斯的一个小村庄里有一个美丽的姑娘,与一位来自远方受伤的旅人相爱了,但家中人极力反对,旅行者被迫离开了这个长满薰衣草的美丽地方……

从此美丽的姑娘每日都等待着旅行者的归来。终于有一天,当姑娘在长满薰衣草的山谷中祈祷时,在一阵淡紫色的轻烟中随着风烟消失了!有人说她已经幻化成轻烟融于这长满薰衣草山谷中;也有人说,她循着薰衣草的花香去寻找青年旅人了……无论如何,薰衣草的传说就这么被流传至今。

从此,薰衣草的花语也被人们定为“等待爱情”。

我不知道当你看到如此可爱的植物时,作何感想?但我却是真正、真正陶醉其中了,愈发喜爱着这种可爱的植物的一切、一切。 我爱薰衣草,爱得很深、很深……

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篇12:三年级状物作文:树莓

全文共 251 字

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有一天,我在家不远处的一个小花园发现了一棵桑树,上面挂有许多大大的树莓(桑葚),让人口水一流一尺长,香甜气味飞入鼻!我上树摘了几个大树莓,拿出了一个大树莓扔入嘴里开始品尝。我嚼了十秒也不往肚里咽,因为太好吃了!我又迫不急待的上树摘,把容器和衣袋都塞满大树莓!我小心益益的下树,生怕大树莓掉到地上,然后又飞快的跑回了家。

到了家,我把大约一千克多重的大树莓放在大盆里坐在沙发上狼吞虎咽的大吃起来!一个比一个甜,让人百吃不厌!

从此,树莓是我最喜爱的水果,我们天天吃着香甜的大树莓,天天过香甜的有大树莓的日子!

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篇13:写景状物的高二作文大全

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风,吹过了一年四季,带来了不一样的色彩,不一样的感情。

春风撩起丝丝杨柳,拂过安静湖面,吹过人们脸庞,吹过整个春天,带来了盎然春意,在那片茫茫心海上弄起一阵阵小波浪。在这个季节,更愿意随风奔跑,感受着春天的气息。春风,勾勒出了如诗如画的春天。

夏风,虽被烈日扼杀,吹可是一季,但初夏之风,却是那样真实地印在夏天的记忆中。烈日,是夏日的代表;树叶,在这个季节愈变愈烈;花儿,在这个季节愈开愈盛;大地,在这个季节愈发灼热。烈日无疑是对万物的考验,而初夏之风,亦是坚强的。许是听见了万物的呼唤,在不断与烈日的争锋下,联合花朵遮住太阳,带来片刻的清凉,带来初夏的微凉之感。

秋日,阵阵秋风夹杂着桂花淡淡的香气,沁人心脾,给城市增添了素雅之感。听秋风,看风轻云淡,顿觉生活似乎慢了些前进的步伐;枯黄的叶子在风中飘散,最终抵达地面,铺成厚厚的一层,是那样的美丽。秋风,在农田上吹来了喜悦。

冬风夹杂着阴冷,似乎一根根针,刺进了人的骨子里,在萧瑟中肆虐着,似乎要吹散了人的内心。可是只要心不冷,身体就不会冷了。冬日的寒只是表面,纵然它吹进了内心,强大的心墙也能将寒冷抵挡。

春风,那般轻柔;初夏之风,那般坚强;秋风,那般素雅;冬风,那般寒冷。带给人如此鲜明的四季。

恍然间,风已陪我们走过了四季,人事物景似乎已在渐渐改变,但风纵然千变万化,却那样真实地抵达心房。

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篇14:文武双全的小乌龟状物作文

全文共 762 字

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我家有一只小乌龟,这乌龟可是我家的家宝哦!每天在鱼缸里优哉游哉!一会儿到泥鳅家给泥鳅宝宝讲故事,一会儿又到黄鳝家去聊天,好不自在!因为它博得了爸爸妈妈的喜爱,白白捡了个“龟丞相”的称号,心理原先美滋滋的,这使它更加高兴了。它可爱极了,他有我的巴掌大。它的整个身体都包在那个椭圆的硬壳里。小乌龟的背壳是褐色的,上面有十三块菱形花纹,腹部的壳比较光滑,就像一块卵石。三角形的脑袋上镶嵌着两粒绿豆似的眼睛,一张月牙般的小嘴,别提有多可爱了。小乌龟有有趣和惊险的小故事,是说也说不完的。

有一次,小乌龟和龙虾打了起来。只见龙虾挥舞两把大刀,雄赳赳气昂昂的上场了。同伴们在台下使劲地喝彩,又时不时地一阵阵掌声。龙虾仿佛在说:黄沙百战穿红甲,不赢乌龟不姓龙!那一声吼,掌声更响了。乌龟一上场就给龙虾一个下马威,伸长了脖子,那一丝丝目中无人的气息无处不在,他气呼呼地说:“醉卧鱼缸切莫哭,不是你死就我亡!”只见龙虾熬不住了,以讯雷不及掩耳之速砍了下来。乌龟一下子把头缩了进去,后退一踢,可怜的龙虾,一只腿给乌龟踢掉了。我笑着说:“嘿,看不出吗?肌肉还挺发达。龙虾,别伤心了,你八九只脚,少了一只脚随便吧!”龙虾气不打一处来,钳了一下龟壳,那锋利的钳都麻木了。乌龟伸出头笑着:“瞧你那熊样,不堪一击!”双方又斗了起来,这场战争可有点儿惊天地,泣鬼神了。金鱼不免手有些痒了。我高兴地拍手叫快:“这下可有好戏看了!”金鱼挺了挺肚子,瞪大了眼睛,真像一位水中大力士。三者华山论箭,都使出了绝技,金鱼一个尾巴打过来,向龙虾一了一个“扫堂尾”。龙虾来了一个“杀手钳”,举起两个大钳钳了过去乌龟使出“缩头功”,把头缩进了龟壳,待到龙虾和金鱼鹬蚌相争后不久,乌龟就只能坐享渔翁之利了。

怎么样,精彩吧,我家的小乌龟之所以被称为家宝,是因为小乌龟它文武双全了。

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篇15:夏天的西瓜状物作文

全文共 359 字

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夏天的一天里,奶奶买来了一个大西瓜,我们把西瓜切开一看,哇!这个西瓜真不错,红红的西瓜瓤,黑黑的瓜籽,奶奶的眼光真好。开吃了,我们大口大口地吃,都不约而同地说:“真甜,真好吃!”他们把瓜籽全部吐进了垃圾箱里,而我呢?是把瓜籽埋进土里,给它浇水。

我每天都来看它,它很长时间没什么变化,我变得漫不经心了。一天早上,我迷迷糊糊地起来,惊奇地发现它长了出芽来了。过了几个星期,我发现小芽慢慢地长大了,还长出了一个圆滚滚的小西瓜,我兴奋地马上把这件事告诉了奶奶,奶奶也很高兴,说:“你要精心护理它,等它熟了,我们一起吃。”于是,我每天为它浇水、捉虫。过了一段时间,小西瓜真的熟了,我把奶奶带到那儿,奶奶看着这个小西瓜,露出了笑脸,我和奶奶把它带回来切开,虽然不是很红,也不怎么甜,但是我觉得比蜜还甜,这是我自己种出的小西瓜啊!

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篇16:高二写景状物作文

全文共 623 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”那声声爆竹为春天拉开了序幕。瞧!春姑娘迈着轻盈的步伐,给人们带来春天的消息。田野里,绿色的麦浪此起彼伏;油菜花田间,勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞;酣睡的小溪也苏醒了,“叮咚叮咚”地欢唱起来。春的气息是那么温柔,让人仿佛徜徉在旭日暖阳中。

醉春风

“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”春风拂过,大地被掀开了雪白的被褥,土壤晶莹透亮,嫩绿色的小芽怯生生地左顾右盼,打量着这个新天地。春风轻柔地打理着杨柳妹妹的秀发,使她的秀发沾染上了春的气息。只见春风轻点脚尖,掠过湖面,唤醒了沉睡的鱼儿。湖面泛起了朵朵涟漪,映着阳光,波光粼粼。春风和蝴蝶嬉戏打闹,花园顿时变成了五彩斑斓的。墙角嫩黄色的迎春花,星星点点;灌木丛中,粉色的牵牛花缠绕着绿色的枝桠,努力地向上攀爬;墙外枝头上的玉兰花,莹白如玉。花园犹如一幅五彩缤纷的水彩画,黄的、红的、紫的、白的,到处都是春意盎然的景象。

醉春雨

“好雨知时节,当春乃发生。”俗话说:春雨贵如油。只见小苗仰着脖子张大嘴巴,“贪婪”地吮吸着甘甜的雨露,它努力地伸展着腰肢往上蹿。在春雨的洗礼下,柳枝变得丰盈油亮,春雨打在湖面上,“嘀嗒,嘀嗒”溅起簇簇水花,形成了一缕薄雾,让一切变得朦胧,仿佛给园子里罩上了白纱衣,仙气飘飘。

在这万物生发的季节里,谁不想播下一粒希望的种子呢?春日里,我播下了承载着希望的向日葵种子,请春风唤醒它,请春雨滋润它,用爱心哺育它。我相信,它一定会破土发芽,结出希望的果实!

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篇17:小学生状物作文:用审美的眼光看待成长

全文共 668 字

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这两天,在外婆家,最有意思的事要数种大蒜了——

星期二:一个人闲着没事干,好孤单,我心血来潮便想起种大蒜。

我从碗柜里翻出一个瓷盘子,然后把外婆的医用纱布盖在上面,朝盘子里倒上半盘水,小心翼翼地选出最好的三粒胖乎乎的大蒜头放在纱布上,因为以前从未种过这些东西,所以感到十分新奇。做好了这一切,我就把盘子放在阳台,任它自己生长。过两天,好给我个惊喜。

星期三、星期四:大蒜头一直没有什么起色,仍是三个“光头和尚”,我扫兴极了。妈妈说:“天太冷了,大蒜是长不出来的。”我只好将他们重新搬到屋内放在餐桌上,心想:人们都说“水仙不开花——装蒜”你们不长叶是么?明天希望你们可以长出叶子来。想装什

星期五:不出我所料,有两棵大蒜的头已经鼓起来了,显得胖胖的,十分可爱。隐隐约约可以看见一小点淡淡的绿色。我像发现新大陆似地告诉妈妈,妈妈也乐地合不拢嘴。

星期六:三棵大蒜都发芽了,有两棵长得格外高,叶子已长了一公分之长了。另一棵大蒜长得也不赖,只是相比之下要矮一小节,但他的叶子格外宽,比前两棵都胖很多,显得强壮不少。它们那油绿油绿的叶子,发着耀眼的绿光,似乎是专门给寒冷的冬天的一个下马威。

星期日、一、二:这几天三棵大蒜都在茁壮成长,丝毫没有辜负我对它们的关爱,大概他们是在比赛,看谁长得高,长得壮。一阵风吹来,大蒜的叶子随风摆动,好似一群淘气的孩子在玩耍,又像

三个亭亭玉立的姑娘在跳舞。我越来越喜欢这些大蒜朋友了,它们的身影深深地映在我脑海中,让我无法忘记,也不能忘记。 现在大蒜还在生长中,让我们用审美眼光静静地观看,就像父母看着我们茁壮成长一样。

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篇18:绿豆芽状物作文

全文共 420 字

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看!我家周围有许多绿豆芽,这些绿豆芽是从哪里来的呢?事情是这样的:

傍晚,爸爸拿出一袋绿豆打开一看,天啊!一只只像蚕蚁似的黑虫子有的躺在袋子里呼呼大睡,有的在绿豆里贪婪地吃着,有的在绿豆里钻来钻去,还有的绿豆里有好多只虫宝宝。妈妈说:“还是扔了吧,都没用了!”“不如我们把它们当种子扔了吧!”爸爸说。“坏成这样还能种吗?不可能的事!”妈妈肯定地说。“扔还是扔嘛,我们就试试看吧!”爸爸平和地说。爸爸说着把绿豆像洒水似的把种子往地里洒去,一眨眼的功夫袋子里的绿豆就光光了,我好奇地想:坏了的绿豆真的能长出来吗?

过了几天,我走过草地,惊奇地发现,绿豆长出两片大叶子,远远望去,就像一个竹蜻蜓,叶子是墨绿色的,有三四厘米长,这样的叶子,草地上一大片都是,一阵风吹来,绿豆芽就随风舞动,接着全部绿豆芽都动起来,像一池碧绿的水中荡漾着一层层波纹,让我看了无比激动。原来绿豆也有顽强的生命力。

这件事告诉我:不仅仅只有我们人和动物有生命,其实植物也有生命。

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篇19:雪娃娃作文_状物400字

全文共 324 字

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寒假到了,下了一场大,到处一片雪白,大树啊,山啊,都披上了厚厚的雪衣裳。小田鼠哥俩的房子也被雪姑娘给覆盖住了。

小田鼠哥弟俩决定把房子上面的雪扫下来做个雪娃娃,陪他们玩。于是,他们合力把雪扫到了地上。田鼠弟弟在雪地上滚一个小圆球,当作雪人的头,田鼠哥哥滚个大圆球当作雪人的大肚子,然后拿扫帚当手,木块做脚,胡萝卜当鼻子,黑玻璃弹子做眼睛,辣椒做嘴巴。

雪人做好了,正当他们高兴得围着玩的时候,家里着火了。田鼠弟弟一拍脑袋:“哎呀,出门的时候我忘记把火灭了。”这可怎么办?这时候,雪娃娃开口了:“赶紧把我扔到火上去!”小田鼠们手忙脚乱把雪娃娃往火里一扔,只见雪化了,火也渐渐小了……

雪娃娃为了田鼠的家失去了自己,但是从此,它却永远被小田鼠们留在了心里。

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篇20:小学生优秀状物作文:水果的启示

全文共 405 字

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水果是一种常见的食物,怎么会产生启示呢?大家一定很迷惑不解吧!而对于我来说,每一种水果都代表着不同的启示。

台湾的青芒果是我最近长吃的一种水果,所以,我对它的“感情”很“深”,同时也带给我了一个启示。你瞧!它那青青的“皮肤”,让人一看上去就“怕”,似乎正代表着是一种还没成熟的意思。但是,当你剥开它时,你却会惊奇的发现,它的果实竟是竟是如此甜美,轻轻地咬上一口鲜黄的果汁就冒了出来,并不差于平常的芒果。正因如此,它给了我一个启示:一个人的外表不好,并不能代表他(她)的内心。

山竹也是一种我喜爱的水果。它那典雅的“黑色皮肤”,显然突出了它那昂贵的“身价”,但当你剥开它时,定会感到十分失望:果实只有一个小球那么大,外壳呢,却足足有0。85厘米厚。虽然它很好吃,却不经吃。之所以,又给我引来了另一个深刻的启示:人不能只做外表美,心灵也同需要美来呵护。

每一种水果都给我留下了不同的启示!

[小学生优秀状物作文:水果的启示

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