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党员干部个人治四病自我剖析材料2016汇总2篇 作文【汇集20篇】

规矩就是一种约束,一种准则,就是一种标准,一种尺度,更是一种责任,一种境界。下面是转作风提效能重执行守规矩心得体会,快来围观吧。这里是小编为你们整理推荐的关于党员干部个人治四病自我剖析材料2016汇总2篇 作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有用。

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党员干部以新发展理念引领发展心得体会

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5月25日上午,湖南省文化产业发展座谈会在长沙召开,传达贯彻中宣部“用新发展理念引领文化改革发展”座谈会精神,专题研究湖南省文化产业发展问题。湖南省委常委、省委宣传部部长、省文资委主任张文雄主持会议并讲话。省管国有文化企业代表、民营文化企业代表及市州宣传部门有关负责同志参加座谈。

张文雄指出,要以“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念为指挥棒,加快集团化、信息化、国际化发展步伐,着力打造湖南文化产业发展升级版。

走好集团化、信息化、国际化这三步

张文雄曾多次强调,湖南的文化产业发展要走好集团化、信息化、国际化这三步。在25日的会议上,他不仅重申了这一观点,也直面问题,提出湖南省在“三化”中面临横向比竞争压力大,产业发展“省里强、市县弱”“龙头强、龙身弱”等问题。

“过不了互联网这一关,就过不了文化产业持续快速健康发展这一关。信息化落后一小步,文化产业发展就落后一大步,传播力、影响力就落后一大截。”张文雄说,文化骨干企业特别是八大集团,要把加快信息化作为克敌制胜的撒手锏,把国际化作为文化产业发展必由之路,把握大势抓机遇、正视差距鼓干劲,着力打造湖南文化产业发展升级版。

不讲导向就是最大的不讲效益、不负责任

“文化产品没有市场和受众,社会效益就落不到实处,但背离了社会效益,市场越大,受众越多,可能造成的危害更大。”张文雄说,文化企业首先姓“文”,文化产品首先是精神产品,必须坚持以社会主义核心价值观为引领,任何时候都要坚持社会效益为首、社会价值为先。各文化企业要强化责任,决不能以牺牲社会效益来换取经济效益;要体现文化例外要求,加强内容审核把关;细化量化社会效益考核指标,解决好“社会效益软指标、经济效益硬指标”的问题。

以新发展理念为“指挥棒”推动创新发展

“创意就是生意。”张文雄强调,一定要进一步完善版权保护体系,推动政策支持、资金扶持向原创作品倾斜,做到好剧优先排、好戏优先演、好片优先播、好书优先出,促进创意加速转化,形成资本支持创意、创意回报资本的良性互动。强化“文化+”思维,通过植入文化DNA、“老树嫁新枝”等形式,促进文化与科技、金融、旅游、制造、农业、体育等跨界“联姻”。

“鸡蛋从外部被打破,就是别人的盘中餐;从内部被打破,就是孵化出来的新生命。”张文雄说,抓不住新媒体发展的机遇,就会丧失发展先机,沦为“盘中餐”。必须抓住“融为一体、合而为一”这个“牛鼻子”,打通传统文化产业不同领域之间的壁垒。

用好全面深化改革这个关键一招

深化文化体制改革要怎么改?张文雄从文化管理体制改革、建立健全现代文化市场体系、构建现代公共文化服务体系、构建开放型文化产业发展机制等四个方面进行了分析。

“国有文化企业改革不管改什么、怎么改,党的领导不能变、导向不能改、阵地不能丢、国有资产不能流失。”张文雄要求,进一步完善国有文化资产监管体制。在谈到推进新闻媒体采编和经营分开问题时,他用了一个形象的比喻,“该打鸣的打鸣,该下蛋的下蛋,决不可既打鸣又下蛋”,坚决杜绝“一手拿笔、一手抓钱”现象。要在发挥“有形之手”作用的同时,更好发挥市场在配置文化资源中的积极作用。着眼标准化、均等化,推进公共文化服务体制机制改革创新,推动公共文化服务社会化。坚持开放就要“放开”,把“放手”当“抓手”,做好简政放权文章,把先进生产要素引进来,好的东西推出去,推动文化产品海外飘“湘”。

让文化企业“轻装上阵”

为了让湖南的文化企业真正“轻装上阵”,湖南将进一步完善和落实好文化经济政策。“文化经济政策是引导政策,不是兜底政策,文化产业资金是引导资金,不是救助资金。”张文雄指出,要改进创新政策扶持方式,把政策用在该用的地方,把钱花在该花的企业,真正扶持发展前景好、成长性好的文化企业,“起到‘引窝蛋’的作用”。

座谈会上,张文雄再次谈及人才,他强调要大力弘扬鼓励创新、宽容失败、包容个性的创新文化,要有容错的胸怀,建立试错的机制,切实营造尊重人才、尊重创意、尊重劳动、尊重成果的浓厚氛围,最大限度激发人才创新创造创业活力。

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篇1:党员干部毛泽东同志谈共产党员的标准学习心得

全文共 1459 字

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毛泽东同志说:一个共产党员,应该是襟怀坦白,忠实,积极,以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益;无论何时何地,坚持正确的原则,同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争,用以巩固党的集体生活,巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员。作为一名共产党员,一名基层党支部书记,不仅要以一个共产党员的标准严格要求自己,以身作则,还要团结和带领全体党员巩固党的集体生活,巩固党和群众以及民主党派的联系。经过学习毛泽东同志谈共产党员标准并参加党员大会讨论,我有以下几点体会:

一、摆正位置,当好助手。我作为党支部书记、副站长,分管着党建、纪检、造价管理等工作。不仅要做好支部工作的开展,还要抓好业务,掌握正确的工作方法,才能保证工作的如期实施。实际工作中我把干好分管的工作作为维护班子团结、支持主要领导工作的唯一标准。胸怀全局,摆正位置,服从一把手的领导,服从集体的决定,立足于本职,当好助手,积极做到了服从不盲从,补台不拆台,履职尽责,敢于承担责任,既参与集体领导,又按分工做好分管工作,注意掌握分寸,不干预他人分管范围内的事情,同事之间不抢风头,把班子合作的感情上升到大局观念、全局观念的高度,时时刻刻为工作着想,时时刻刻为公司着想,积极拿出自己的意见、建议、办法和设想,以丰富集体智慧,拓展集体思路、敢于直言,表明自己的观点,形成集体决策,减少决策失误,对每项工作,有布置、有检查、有落实,善始善终,对分管的工作,认真做好,对分外的事情积极协助,努力做到熟悉政策、了解业务,成为业务上的把关人,难题上的破解人。

二、搞好团结,应用集体智慧搞好工作。要完成好各项任务,就必须坚持在党委的正确领导下,依靠全体党员干部,充分发挥大家的作用,处理好和委员之间的关系,认真研究怎样把会议开好,把这"一班人"指挥好,把党建工作服务、服从于党的中心任务,充分与支部各委员之间要互相交流。开展工作以增进团结为出发点和落脚点,不仅要善于团结和自己意见相同的同志,而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作,对犯过很大错误的人,不要嫌弃,要准备和他们一道工作。闻过则喜,与人为善,坚决防止掺杂个人恩怨、搞诬陷攻击泄私愤等破坏团结的现象发生。要有“君子坦荡荡”的真诚,不要“小人长戚戚”之坏心;要有“志道者少友”的淡然,不要“逐利者多俦”的追逐。要力戒骄傲,全力维护团结。要善于倾听下面基层的意见。先做学生,然后再做先生;先请教,掌握具体情况,形成一定策略,然后再下要求。对基层群众的话,有正确的,也有不正确的,听了以后要加以分析。对正确的意见,必须听,并且照它做。

三、力戒骄傲。1949年3月5 日,毛主席在西柏坡七届二中全会中就提出了两个务必的谆谆教导,现在仍然激励着我:"夺取全国胜利后,这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲,那是比较渺少的,中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦,这一点现在就必须向党内讲明白,务必使同志们继续的保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思、列宁主义的武器,我们能够去掉不良作风,保持优良作风"。毛主席当年的教导,依然对我们做好工作,有重大的指导意义,“十三五”时期是德阳交通人一次重要机遇,任务繁重,我们不能把基层工作当作蛇蝎猛虎,畏缩不前,而是要把困难和苦难当作人生最好的老师,戒骄戒躁,沉下心做好基层工作。只有一步一个脚印的攀登,才会有“会当凌绝顶”的境界。

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篇2:正科级干部考察材料

全文共 1647 字

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xx,男,汉族,年月出生,江西大余人。年9月参加工作,2002年8月加入中国共产党。第一学历大专,xx学院企管专业毕业;最高学历在职大学,xx学院经管专业毕业。现任县农业综合开发办副主任,分管土地治理项目工作。主要简历如下:

该同志政治思想好,理论政策水平较高。平时注重加强学习,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极践行科学发展观。2010年5月,该同志以全县第一名的成绩通过全县科级后备干部人选政治理论水平考试。工作中坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,思想上和行动上都能与党中央保持高度一致。执行县委县政府的决议和决定态度坚决,能不折不扣地完成组织交办的各项工作任务。大局意识强,自觉维护领导班子团结和政令畅通。服务意识强,认真履行职责,在项目工作中始终以群众需求为动力和方向,以群众满意为目标。

组织协调能力强。该同志调入开发办前在县委组织部工作了较长时间,职务从科员到科长、从县委组织员再到县委村建办副主任,期间积极参与了由组织部负责或牵头的各项急难工作,组织协调能力得到锻炼和提高。调到开发办3年来,多次组织我县xx开发户到安远等地参观学习,取得了良好的学习效果。在单位里能正确处理班子成员之间以及和其他同事之间的关系。充分发挥对农村基层情况较熟的优势,主动加强与镇、村干部的联系沟通。业务上与县财政、审计等部门之间的工作关系沟通协调良好。

事业心、责任心强,工作成效较明显。该同志工作积极主动,2009年1月刚调到开发办时,为尽快熟悉业务,主动加班加点,认真学习农业综合开发政策和业务知识,很快进入了工作角色。对分管工作思路清晰,且计划性和前瞻性强。每周一上午将上周工作进行一次小结,对本周工作进行安排布置,并以书面形式向主要领导汇报。工作认真负责,担任项目验收组长,严肃对待项目验收和决算工作,实事求是,从严把关。工作作风扎实,作为项目工作分管领导,能亲自带领业务人员深入村组、农户和施工现场,3年来一直坚持这样做。开展项目调研工作不畏辛劳,经常翻山越岭,在寒风吹、大雨淋、烈日晒等艰辛的野外环境下工作,而且早出晚归,。在项目实施阶段,能认真开展项目督查工作,确保项目工程施工质量和进度。省市开发办对近年来我县项目管理工作均给予了充分肯定,县开发办2009-2011年连续3年被评为“项目工作先进单位”。过年来,项目工作采取了上一些新的举措,且成效较明显。一是创新载体,加大了农业综合开发政策和工作宣传力度。采取编印简报、召开座谈会等新的宣传形式,并带头撰写信息,积极向县电视台、xx通讯等县内主要媒体报送新闻、信息,进一步规范了农业综合开发项目工程标志牌,拓宽了宣传覆盖面,增强了宣传效果,让更多的人了解农业综合开发政策,为项目申报和项目实施奠定了更好的群众基础。二是早着手,高标准,严要求,项目扩初设计工作由被动转为主动。往年项目扩初设计要到三、四份才开始布置,该同志分管项目工作后,在年底就安排布置次年的项目扩初设计工作,争取工作主动权,而且从质量上对工程设计和预算工作提出了更高要求。我县2009-2011年的项目扩初设计工作在接受评审时,得到了市专家组的一致好评。三是完善制度,强化督查,切实提高项目实施管理水平。通过进一步落实竣工项目产权,完善了项目管护制度,使项目工程能够长期发挥效益。实施了定期督查与随机抽查相结合的项目督查制度,落实项目监理制和工程实施督查通报制。因工作表现突出,成效较明显,该同志被评为2009年度“优秀公务员”和“全省农业综合开发先进个人”;2010年7月被县委评为“优秀共产党员”。

遵纪守法,廉洁自律,作风正派,无不良社会反映。平时注重加强党纪政纪学习,自觉提高廉洁从政意识。2010年12月参加县纪委、县监察局举办的《党员领导干部廉洁从政若干准则》知识竞赛,荣获二等奖。

主要不足:性子较急,有时批评下属不讲究方式方法。

年月日召开干部职工民主推荐会议,应到会人,实到人,发出推荐表张,收回有效表张,该同志获正科级后备干部推荐票票,列第一。

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篇3:关于疫情防控工作党员干部感想

全文共 1041 字

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“作为一名组工干部,越是疫情防控的关键时刻,越要冲锋在前。”组工干部坚决贯彻疫情就是命令,防控就是责任,用行动践行初心,用脚步丈量责任,坚守在战“疫”第一线,为打好打赢疫情防控阻击战贡献组织力量。

清晨五点半:他们在小区门口值守,当好群众生命安全的大门卫。习近平总书记在调研时强调“干部重心要下移,力量要下沉,支援社区工作,构筑起疫情防控的人民防线。”组工干部积极响应,第一时间奔赴各个社区报到,当起小区门卫,对居民小区实行封闭管理,每天起早贪黑进行轮值,对出入人员“一查核两询问一登记”,让群众真正“静下来”。他们没有救援服、隔离衣,只有一只简单的口罩;他们没有执法证、资格证,只有一张百姓熟悉的面孔。他们用小区门卫的新身份,充分发挥示范带头作用,践行初心使命,为群众安全保驾护航。

上午十点半:他们戴着口罩在部里参加考核工作会议,当好疫情防控一线干部的考察员。注重在战“疫”一线考察识别干部,召开工作部署会议,划分跟踪考察组,每天深入一线了解各级干部政治站位、工作摆位、靠前作战、担当作为等情况。自此,吹响战“疫”冲锋号,全面广泛动员,积极调兵遣将,把战“疫”一线作为磨练干部的“练兵场”,考察识别干部的“试金石”,全面检验领导班子和干部的政治素质和现实表现。

下午三点半:他们在乡镇村屯的卡点暗访,当好百姓安全的守护者。“疫情不退,我们不退!”他们作为疫情防控暗访组成员,深入村屯一线卡点,对村屯卡点设置情况、镇村干部值班值守情况、联防联控机制建设情况等进行监督检查按照上级党委的统一安排部署,吉林省四平市伊通满族自治县马鞍山镇新风村党支部书记陈相国带领村党支部迅速上岗,设置村屯卡点,落实值班值守。用从严的监督构筑起群防群治的严密防线。迎战疫情,组工干部甘做守护者,让暗访监督严起来,让铜墙铁壁硬起来,为群众平安贡献力量。

晚上十点:他们在电脑前奋笔疾书,当好优秀做法先进事迹宣传员。做在电脑前梳理总结一天的工作成功,把考察考核、暗访途中发现的相关单位好的抗“疫”做法和战“疫”先锋们的先进事迹,总结提炼形成文字。用旗帜引领方向,用号角振奋精神,用事实消弭恐慌,用关怀抚慰创伤。以文为戈,以笔为枪,记录党员干部的英勇和顽强;以纸为媒,以网为介,书写守望相助、同舟共济的感人瞬间。

这就是组工干部的战“疫”一天,充实且忙碌,温暖且不失感动。急难险重,更显组工本色;风雨同舟,永葆为民真情。疫情当前,许许多多组工干部化身为“抗疫”战士,同千千万万的“逆行者”一道,坚守着、拼搏着、奋斗着。

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篇4:党员干部学习三项机制心得体会

全文共 1580 字

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市编委办在贯彻落实《陕西省党政干部鼓励激励办法(试行)》、《陕西省党政干部容错纠错办法(试行)》、《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法(试行)》以及我市相应实施办法和实施细则中,通过“四个结合”,在深入学习领会“三项机制”内容的基础上,积极推动机构编制职能工作和脱贫攻坚工作落实,真正使“三项机制”成为激发干部干事创业激情的“兴奋剂”和助推年度重点目标任务圆满完成的“助力器”。

与 “两学一做”学习教育紧密结合,深入学习领会。省、市“三项机制”发布后,市编委办分别在班子成员和全体干部职工中进行集中传达学习,通过原原本本学习省市“三项机制”全文和省委常委、省委组织部部长毛万春7月11日发表在《陕西日报》上的学习心得,对建立“三项机制”的制定背景、重大意义、核心目的以及重点政策、关键内容,进行了深入解读,使干部对“三项机制”知晓率达到100%。同时,鼓励党员抄写掌握“三项机制”主要内容,撰写心得体会,保证“三项机制”入脑入心。

与 “基层组织建设提升年”活动紧密结合,加强队伍管理。把贯彻“三项机制”作为提升基层组织建设工作水平的重要契机,在认真学习领会、吃透政策精神的基础上,结合我办实际,研究制订了《市编委办机关干部鼓励激励实施细则(试行)》、《市编委办机关干部容错纠错实施细则(试行)》、《市编委办推进科级领导干部能上能下实施细则(试行)》。在鼓励激励方面,把年度目标责任考核、单项工作考核、扶贫绩效考核结果与科局评先评优、干部树模、公务员考核、后备干部推荐、提拔任用等直接挂钩,增强了激励的针对性和实效性;在容错纠错方面,把握“三个区分开来”的政策界限,明确了容错纠错的情形、程序、方式等内容;在科级干部能上能下方面,重点围绕解决科级领导干部能下问题,制订了干部下的情形、方式、措施,有利于形成干部能者上、庸者下的良好氛围。同时,积极修订完善其他机关管理工作制度,助推机关党建工作规范化水平提升。

与机构编制重点任务紧密结合,发挥职能作用。将机构编制重点任务完成情况与干部鼓励激励、能上能下直接挂钩,增强了干部干事创业的主动性和危机感,促进了部门职能作用发挥。通过艰苦细致的工作,市政府机构改革和市级党群部门机构改革全面完成;政府职能转变工作成效显著,编制完成了市级政府部门权力清单、责任清单,对公共服务事项进行了全面清理,建立了市级部门行政审批中介服务清单,多次受到省上通报表扬;创新推进镇办财政财务职能转变,对207个重点村进行了专项审计,受到国家审计署的高度关注;整合优化职业教育资源,将技工学校、电大分校等分散在7个市区部门的11家教育培训机构与安康职业技术学院进行实质整合;理顺中心城市管理体制,组建安康市城市管理局,明确了中心城市市级牵总、权责一致、属地管理和事财匹配的管理体制;强力推进机构编制管理情况纳入领导干部经济责任审计,积极推动事业单位履职评估常态化管理,整合组建了市公共资源交易中心,优化整合了妇幼保健与计生服务、食品药品与质量技术、农产品质量等检验检测机构以及市场监管、农林科技、文化旅游等领域职能相近、执法方式相同的执法机构;想方设法调整编制资源向教育、扶贫、卫生等民生领域倾斜,为安康发展提供了有力机构编制保障。

与脱贫攻坚工作紧密结合,倾心帮扶解难。把脱贫工作绩效与干部鼓励激励相挂钩,在多次深入实地调研的基础上,按照“六个精准”和“七个一批”要求,制定了年度脱贫攻坚方案和一户一策脱贫计划,要求驻村工作队员、全体干部职工与贫困户包联结对,扛死肩、保脱贫。截至目前,累计向57户贫困户发放产业奖补资金8.8万余元,积极向市直各部门协调争取项目资金达200余万元,村活动室建设、村卫生室建设、码头建设、水窖建设、群众文体活动场所建设项目圆满完成,两条近7公里村道建设已启动实施,贫困户收入稳步增加,工作成效得到广泛认可。

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篇5:2024年党员干部观看使命与担当有感

全文共 1096 字

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悠悠岁月,沧海桑田。那北国的城墙早已成为历史清袖下的尘土,老一辈石油人也已经步入古稀,有的甚至已经离我们远去,但是他们筋骨里镌刻着的担当之魂,却如一夜春风吹来的万千梨花,盛开于华夏大地!

最近作业区组织我们观看了大型文献纪录片《担当》,影片以大量的影像资料、实拍画面和人物采访,全景式地梳理和展现了石油天然气工业在中国一百多年的发展历程,展现了几代中国人为了中国的能源工业前赴后继,担当为国家贡献能源历史责任的宏大场景。担当,是为国家,那一句豪言壮语,耿烁千秋。身处困境,风雨如磐,在国家发展之际,无数仁人志士,以天下为己任挺身而出,担当起新中国的建设。在新中国建立伊始,在外有封锁孤立,内有自然灾害和经济困难的严峻时刻,中国石油工人艰苦创业。通过以大庆会战为代表的一系列艰苦创业,历史性地扭转了中国石油能源落后的局面。最为可贵的是,他们留下了大庆精神、铁人精神这些宝贵的精神财富,成为我们国家和中华民族宝贵的精神遗产,而这也是艰苦年代中国石油工业者对于国家最大的贡献。影片从敢于担当、甘于担当、乐于担当、勤于担当、严于担当、善于担当和精于担当七个方面层层深入,剖析了担当的内涵和力量,从影片中我们了解到中石油的发展历程及我国石油产业的迅猛崛起,展现了中国石油集团公司各个油田的风貌,展现出了石油人对我国经济发展做出的巨大贡献和承担起的社会责任。

担当是一种寂寞的美,担当是一种豪放的美,担当是一种无私的美。

由于改革开发历史时期国家经济发展的需要,中国的能源开始了一次历史性的重新布局,西部重新成为中国能源发展的重点地区。从上世纪八十年代开始一直到现在这几十年时间内,中国石油工业者经受了西部恶劣自然环境的挑战,成功开发了长庆和塔里木油气田,并在世纪之交开启并实施了宏伟的西气东输工程,为中国经济发展的高速度提供了坚实的能源基础,并彻底改变了中国的能源结构。本集就是通过一系列感人至深的人物故事铺展这一宏大的历史图卷。

担当,需要的是勇气;担当,需要的是智慧;担当,需要的是信念。

从上世纪九十年代开始,中国石油工业开始实施走出去战略,以满足国家不断增长的能源需求。至今,中国石油工业者已经在亚欧非拉美等各大洲以多种方式展开互利合作,使得开发国和资源国得到了双赢。新世纪中国石油工业者坚强的担负起了历史责任,奉献能源,并致力于资源国社会经济发展,为中外交流以及中国与世界各国的友谊做出自己独特贡献。

历史的辉煌只能证明过去,未来的道路还须后人开创,继往开来的使命责无旁贷地落在我们新一代石油人的肩上,我们要有敢于担当的信念,敢于担当的勇气,敢于担当的智慧谱写祖国新的篇章,让自己的人生在担当中彰显精彩!

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篇6:党员干部对党忠诚做合格党员心得体会

全文共 2349 字

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作为一名教育工作者、一名共产党员,要忠诚于党的教育事业,首先就是知道什么叫忠诚、忠诚与责任又是什么?其次就要让其去指导自己的工作、言行,才能更好的为教育事业做贡献,成为一名合格的共产党员。

一、忠诚与责任

忠诚就是忠于、是诚实,是对本职工作的全心全意,是对工作的恪尽职守的一种态度,忠诚于自己的选择,忠诚于本职工作,对于我们教育工作者来说,就是要忠诚于党的教育事业,不讲回报。对祖国忠诚,就要热爱祖国;对教育事业的忠诚,就是要我们热爱教育事业。

责任就是职责、是任务、是我们的本职工作,也是我们每一个人,做人做事要尽的义务。对自己、对家人、对生活以及对工作的一种态度。

二、忠诚于祖国,热爱我们的家园

忠诚于祖国,就是要爱国,爱国就要爱民,体解民情、民意,忠于祖国、服务群众。爱国,就要学习祖国的历史,就要了解祖国的现实,就要奉献于祖国的未来,只有融通历史、现实、人民的行为,才能有效、真实地爱国。一部整个人类史,就是人民团结交往学习奋进的历史。舍弃为人,历史就会扭曲;舍弃为人,国风就会败坏;舍弃为人,人生就会邪行。爱国就是利民,利民才是爱国。

三、忠诚于党,服务群众

爱国就要爱党,是毛泽东思想指导下的中国共产党,历经长期艰苦的革命斗争,才有人民共和国的诞生。整个中国近代革命史,中国社会主义发展建设史,就是共产党不可抹灭的功绩史。所以,共产党是光荣、正确、伟大的党,我们一定要拥护共产党的领导,忠诚于共产党。

认识共产党,要从历史的规律出发,要从现实的实践出发,要从党的基本原则和宗旨出发。既要承认现阶段党内出现贪污腐败的普遍性和严重性,又要看到经济开放对道德、信仰、思想冲击的必然性;既要承认在共产党发展史中的一个阶段,为了适应国际大气候在思想教育上的失度,又要看到共产党在主观上,长期始终努力把握不失为人民服务的宗旨;既要承认现实有法不执、以权谋私、金钱交易,又要看到胡锦涛为首的党中央廉洁奉公、忠于祖国、一心为民、赤胆忠心,为党、为国、为人民的实行,胡锦涛总书记正是我们爱党、爱祖国、爱人民的最高典范。

四、忠诚于事业,尽职尽责,不辱使命,做干事创业的带头人

忠诚于事业,集中体现了党的历史使命对全体干部特别是党员干部的基本要求,是忠诚于党、忠诚于人民的最好体现。通过学习粟战书书记在党的十一次党代会上所作的报告,指出:当前贵州省最大问题是发展滞后,落后全国平均水平八年,落后西部平均水平四年,所以推进科学发展,又好又快的发展,实现富民强省,是我省最重要使命。忠诚于党的教育事业,就是要求每一名教育工作者兢兢业业、尽职尽责、艰苦奋斗,在自己的工作岗位上建功立业。

(一)增强事业心,创新工作。创新工作是我们广大党员干部的价值体现。党中央要求我们各级领导干部要想干事、会干事、干成事、不出事。想干事是德的体现,是一种良好的精神状态,是对党忠诚、对人民热爱、对自己负责的体现,是有强烈事业心的标志。会干事是有能力的体现。想干、敢干还不够,还要能干、会干,真抓实干,埋头苦干,不断增强领导科学发展的能力和水平。干成事是衡量我们每一个共产党员政治业务能力的主要标志。只有坚持用科学的理论为指导才能干成事,用科学的态度才能干成事,用科学的方法才能干成事。

(二)增强责任感,敢于担当。敢于担当是一种境界,是一种精神,是一种责任。看一个领导干部、一个共产党员,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神。就六盘水师院而言,敢于担当是各级领导班子和每一位共产党员的优良传统。在学院升本的关键时刻就充分体现了这一点。各级领导班子、广大党员敢于担当、敢于负责,这体现了我们的精神境界、工作态度和能力水平。我们要发扬这一优良传统,增强敢于担当的意识,提升敢于担当的素质,提高敢于担当的能力,珍惜使命,不负重托,在难题面前敢于开拓,在矛盾面前敢抓敢管,在风险面前敢担责任。在解决学院转型发展中的重大问题上要敢于担当。虽然发展转型的任务艰巨,发展基础薄弱,发展难度大。各级领导干部一定要敢于担当、勇于担当、善于担当,推动学院转型发展、科学发展、可持续发展。

(三)增强执行力,真抓实干。再好的理念、思想和政策,没有执行力,不能抓落实,一切都是空谈。现在,我们的发展思路是明确的,但有的工作没有落实到位,有的项目缺乏推进力度,有的问题没有及时解决,关键是我们的工作作风和执行力有差距。一要强化责任抓执行、抓落实。开展思想教育,增强责任意识,让责任成为行为自觉;细化目标管理,建立责任体系,让责任无缝隙死角;推行公开承诺,实行机关作风民主评议,让群众评功论过;强化绩效考核,坚决奖罚兑现,让实干者有地位,有信心。二要强化纪律抓执行、抓落实。严肃党的纪律和工作作风,强化大局意识和中心意识,做到决策部署一旦作出,就迅速贯彻、畅通无阻执行;工作任务一经明确,就创造性抓落实,不允许任何推诿。三要转变方法抓执行、抓落实。坚持“发展要结果,不要理由;事业要行动,不要空谈;工作要落实,不要作秀”的工作导向,建立健全加强基层工作制度、联系群众工作制度、为民办实事工作制度、督促检查制度,推动干部深入实际、深入基层、深入群众,解难题、办实事、创业绩,做到领导在一线指挥,情况在一线掌握,问题在一线解决,工作在一线推动。四要强化组织保障抓执行、抓落实。聚精会神抓好党的建设,努力建设学习型机关、发展型领导班子、务实型干部队伍、服务型基层组织,在深入开展创先争优活动中扬正气,树形象,强保障。

忠诚于祖国、忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于我们的教育事业,同为一脉,共为一体,是做合格党员干部之本、做人民满意公仆之要、做干事创业带头人之基。忠诚,不仅要存之于心,更要付之于行。我们要牢记忠诚,身体力行,做一名合格的党员干部,为科学发展、为我院的转型发展作出新的贡献。

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篇7:党员干部脱贫攻坚心得体会

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习近平总书记指出:“全面建成小康社会,是我们对全国人民的庄严承诺。脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。我们要立下愚公移山志,咬定目标、苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。贯彻落实好党中央关于脱贫攻坚的战略部署和总书记的重要讲话批示精神,应始终坚持严实要求。

坚持严要求,着力解决三大关键问题。脱贫攻坚核心要解决“扶持谁”、“谁来扶”和“怎么扶”三大问题。解决好其中任何一大问题首先都要坚持严要求。严肃看待“扶持谁”的问题,坚持执行贫困对象识别标准将符合标准的对象予以全部纳入,不符合标准的坚决给予全部剔除,对在识别对象中存在优亲厚友、徇私情的党员干部予以处罚。真正做到识别对象精准,为解决“谁来扶”、“怎么扶”奠定坚实基础。严厉对待“谁来扶”的问题,坚决查处在脱贫攻坚中不作为、乱作为、慢作为的党员领导干部,将经验丰富、务实清廉的党员领导干部及时调整或提拨到脱贫攻坚关键部门中来,提升党员领导干部执行力,着力解决“谁来扶”的问题。严格执行“五个一批”工程,将脱贫对象进行分门别类,一一对照,精准脱贫措施,坚持杜绝“”着力解决“怎么扶”的问题。

坚持实要求,着力解决两大目标要求。党中央提出了脱贫攻坚目标要实现“两个所有”即到2020年,所有农村贫困人口全部脱贫和落实兜底政策;所有国家扶贫开发工作重点县全部“脱贫摘帽”和“两个不掉队”即聚焦所有民族脱贫,不让一个民族掉队;聚焦三片六山地区脱贫,不让一个地区掉队。这就要求,识别贫困对象要实、要全领域、广覆盖、无死角的开展精准识别工作,确保不掉一个民族、一个地区、一个贫困对象。精准实施“五个一工程”要实、贫困县“脱贫摘帽”措施要实,强化考核指挥棒作用,让贫困县党员领导干部立下愚公移山志,咬定目标、苦干实干。在党中央的统一领导下、要奋勇争先把脱贫攻坚工作抓实抓好、抓出实效。坚决杜绝“数字脱贫”、“平均数掩盖”、“富带穷帽”等现象,确保脱贫数量与质量双提升。

坚持脱贫攻坚中严格要求党员领导干部、不偏不倚不打折扣地贯彻落实党中央的决策部署,让党员领导干部在脱贫攻坚中谋实招、发实力、出实绩,早日实现脱贫攻坚目标。

1.脱贫攻坚工作心得体会

2.关于脱贫攻坚心得体会

3.领导干部关于脱贫攻坚心得体会

4.党员干部脱贫攻坚心得体会

5.大学生脱贫攻坚心得体会

6.脱贫攻坚心得体会

7.新形势脱贫攻坚心得体会

8.2017关于脱贫攻坚心得体会

9.2017脱贫攻坚心得体会

10.脱贫攻坚推进会心得体会

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篇8:两学一做领导干部个人整改清单

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群众最反感的就是形式主义,最期盼的就是解决问题。这两年,我们党抓作风、抓党建,之所以能够得到群众点赞,就是因为我们坚持从实际出发,从问题着手,聚焦问题查、对照问题改、持续向问题“叫板”,解决了一大批群众反映强烈突出的问题,把学习教育激发出来的热情激情转化成了干事创业的动力活力,让党风民风为之一新,使党心民心为之一振。实践证明,有的放矢事易成,“两学一做”学习教育要取得成效,关键就要把解决问题摆在重要位置,贯穿于学习教育全过程。

问题是时代的声音,也是改革的方向。当前,对于“两学一做”学习教育要重点解决的问题,中央已经明确提出了“五个着力”,我市结合实际对这些问题进行了进一步细化。这些问题存在于方方面面,有思想上的问题,也有工作上的问题,有体制机制上的问题,也有作风方法上的问题,有面上的问题,也有具体点上的问题。要解决这些问题,不能千篇一律、千人一面,而是必须要结合实际,找准查实,精准发力,对查找出的问题一个一个纠正、一条一条整改,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,做到思想问题和实际问题一起改,组织建设中的问题和党员个人的问题一起改。

“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”,只有把解决问题贯穿学习教育全过程,聚焦问题,找准突破口,以学促做、知行合一,才能把“两学一做”学习教育作为发现问题、改进工作的重要契机,转化为干好工作、推动发展的强大动力。

当前,重庆改革发展任务十分繁重,如期全面建成小康社会还有大量工作要做、大量难题待解,不管是打赢脱贫攻坚战,还是发力供给侧改革,都需要找准实际工作中的突破口和切入点,对问题追根溯源,跟着问题走到底,摆出问题清单,把解决问题的责任担起来,把解决问题的能力练出来。这时候,就尤其需要我们把学习教育同做好全市改革发展稳定重点任务结合起来,同落实好本地本部门单位的工作结合起来,既防止借口工作忙而放松学习教育,又防止就学习教育而抓学习教育,真正把学习教育的实效转化为改革发展的成效。

党员干部有没有问题意识,有没有解决问题的责任担当,反映的是思想方法、认识水平,体现的是党性原则、政治品格。正视问题是勇气,认领问题显担当,解决问题是水平。开展“两学一做”学习教育,强化“问题就是呼声”“问题就是课题”的意识,把解决问题贯穿学习教育始终,我们就能以解决问题的实效,构筑改革发展的基石。

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篇9:2024讲政治守规矩个人剖析

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按照中央、省、市、县委的统一部署和县群教办的具体安排,近期全县集中开展讲政治、守纪律、守规矩大讨论活动,前期通过局党组、局支部组织和自己自学等方式学习了习近平总书记在十八届中纪委五次全会上的重要讲话、关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘要和焦裕禄等先进事迹,通过学习,进一步提高了思想认识,增强了政治敏锐性。现就活动怎么看、工作怎么干、自己怎么办谈谈自己的认识和体会。

一、活动怎么看

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央从战略和全局的高度,对加强党的纪律建设、增强全党纪律性作出新部署和新要求。在十八届中央纪委五次全会上习近平强调,要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置,对遵守政治规矩进行了全面阐释,并提出五个必须的重点要求。新形势下,党中央强调守纪律、讲规矩,切中了时弊,抓住了根本,有着很强的现实针对性,不仅对进一步从严治党和深化反腐败工作提出了新的更高要求,为广大党员干部牢固树立纪律和规矩意识指明了方向,对于强化党建工作具有重要意义。

(一)讲政治、守纪律、守规矩是中国共产党的优良传统和宝贵经验。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。建党90多年的实践充分证明,守纪律、讲规矩是我们党的一大政治优势,是我们的事业不断从胜利走向新的胜利的可靠保证。

(二)讲政治、守纪律、守规矩是全面从严治党的必然要求。以习近平同志为总书记的党中央提出了全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。治国必先治党,我们党是一个拥有8600多万党员的大党,肩负着重要的历史使命,如果人人都无视政治纪律、政治规矩,为所欲为、胡言乱语,人数再多又有什么用?人不以规矩则废,党不以规矩则乱。党纪严于国法,对党员的要求除了有国法的要求,还有党纪的要求。

(三)讲政治、守纪律、守规矩是促进审计事业改革发展的前提。党的十八届四中全会《决定》对审计监督进行了全新定位,国务院关于加强审计工作的意见对审计工作提出了新的要求,这些要求如果没有纪律和规矩保障,审计事业难以实现可持续发展。

二、工作怎么干

(一)严格执行五个必须。一要维护中央权威。无论什么时候都要与党中央保持一致,维护中央权威。二要维护团结。作为党组成员,要维护班子团结,维护一把手权威,团结全局同志共同进步。三要按程序办事。严格遵循组织程序,当好助手,不越位、不错位,及时补位,重大问题该请示的请示、该汇报的汇报,不超越权限办事,不搞先斩后奏。四要服从组织安排。树立组织意识,听从组织安排,做到个人服从组织,下级服从上级,绝不凌驾于党组织之上。五要讲原则。要守纪律、讲原则,严格依法审计,不讲人情审计,处理好公和私、情和法、利和法的关系,同时严格要求分管的审计股室和人员。

(二)切实履行好一岗双责。认真落实分管股(中心)党风廉政建设责任制,与分管股(中心)负责人签订党风廉政建设责任书,明确一岗双责的要求,做到谁主管谁负责,达到立足教育、着眼防范、人人自律、警钟长鸣的目的。加强对审计组和审计人员执行审计纪律情况的监督检查,认真落实我局制定的廉政制度和八项规定,积极推行审计廉政公告,督促审计组及审计人员认真执行审计外勤经费自理制度。

三、自己怎么办

作为一名党员干部,要增强讲政治、守纪律、守规矩的自觉性和坚定性,严格要求自己,真正使讲政治、守纪律、讲规矩内化于心、外化于行,成为一种行为自觉。

(一)要学规矩、知规矩、懂规矩。首先要认真学习党章。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩;其次要学习党纪。党的纪律是多方面的,政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等都是党员干部必须自觉遵守的规矩。再次要学习国家法律。中国特色社会主义法律体系是党员干部必须自觉遵守的规矩。

(二)讲政治、顾大局,坚决维护中央权威。把对党忠诚作为讲政治的首要原则来坚持,自觉维护党的集中统一,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,坚决贯彻落实中央和省、市、县委的重大决策部署,确保政令畅通,决策落地和执行。

(三)率先垂范,当好表率。要带头讲政治、守纪律、守规矩,自觉做到不越政治底线、不踩政策边线,按规矩办事、按规矩用权,作出表率,做一名守纪律、作风硬、能力强,清廉为官、事业有为的党员干部,为二次创业作出自己应有的贡献。

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篇10:2024党员干部党风廉政建设学习心得

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党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央对全面从严治党作出重要战略部署,特别强调落实党风廉政建设责任制,其中党委负主体责任,纪委负监督责任,并要求制定实施切实可行的责任追究制度。在新近公布的《中国共产党纪律处分条例》中也增加了对“党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力”的处分条款,深刻反映出落实“两个责任”在全面从严治党中的重要作用,也是对一段时间以来党委主体责任弱化的及时纠偏。事实证明,越是处在大发展的关键时期,越要旗帜鲜明地反腐倡廉,越要不折不扣落实“两个责任”。这就要求各级党委特别是主要负责同志必须树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识,常研究、常部署,抓领导、领导抓,抓具体、具体抓,种好自己的“责任田”。

当前,党风廉政建设和反腐败斗争取得明显成效是不争的事实。但也必须清醒地认识到,个别地区、单位还没有把责任担起来、落到位,仍然存在“光打雷不下雨”“光挂帅不出征”“光照人不照己”“光赏功不罚过”等落实不力现象。以中央纪委通报的5起案件为例,就集中暴露出有的党组织管党治党不严、责任缺失、组织涣散、纪律松弛;有的领导干部落实“两个责任”仍然“喊在嘴上、浮在面上”,对党风廉政建设不敢抓、不真抓;有的党员干部党性不强,纪律意识淡薄,对党的纪律和规矩缺少敬畏,甚至对中央一再亮明的纪律红线置若罔闻、我行我素。

权力就是责任,责任就要担当。各级党委、纪委和广大党员领导干部一定要从通报的典型案例中汲取教训,引以为戒。各级党组织要深刻认识全面从严治党的战略意义,切实把党风廉政建设当作分内之事、应尽之责,做到守土有责、守土负责、守土尽责。党委书记作为第一责任人,要领好班子、带好队伍,切实把管党治党的责任体现在日常管理监督中,发现苗头及时提醒,触犯纪律及时处理,让红红脸、出出汗,咬耳朵、扯袖子成为常态。纪委是党内监督的专门机关,要敢于监督、敢于问责,把纪律和规矩挺在前面,用纪律衡量党员干部的行为,抓早抓小、动辄则咎,决不能养痈遗患、放任自流;同时,要创新执纪监督方式,坚持“一案双查”,严肃查处履行“两个责任”不力的行为,以责任追究倒逼责任落实。

对于落实主体责任和监督责任,广东省委、省纪委一直走在全国前列。一方面大力推进顶层制度设计,率先制定出台《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见》、《关于细化党风廉政建设主体责任强化责任追究的通知》、《关于开展述责述廉述德活动的意见》等,实现落实“两个责任”的具体化、制度化、程序化;另一方面以严肃问责倒逼责任落实,对于那些说得多做得少、造成腐败案件频发的党委及其负责人,实施“一案双查”,既追究当事人的责任,也追究有关领导的责任,切实解决有的地方和单位党委对抓党风廉政建设“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”的问题。今年上半年,全省纪检监察机关共对118名领导干部进行问责,释放出有责必问、问责必严的强烈信号,有效倒逼了“两个责任”的落实。

全面从严治党任重道远,全省各级党委、纪委必须认真落实“两个责任”,落实《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,推动形成全党动手抓党风廉政建设的良好局面,努力营造风清气正的政治生态,为广东实现“三个定位、两个率先”总目标提供坚强的政治保障。

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篇11:党员干部讲规矩有纪律做心中有戒的党员发言稿

全文共 3826 字

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“两学一做”学习教育对全体党员提出了做“四讲四有”合格党员的要求,“四讲四有”即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。笔者认为,“讲规矩,有纪律”,作为做合格党员的一个方面,我们广大党员尤其是党员干部务必在认真学习领会、深刻准确把握的基础上,在平时生活和实际工作当中,严格加以执行,真正做到守纪律讲规矩。

一、认真学习领会,准确把握“讲规矩、有纪律”的丰富内涵。

(一)“规矩”与“讲规矩”的内涵。规矩,指规则、礼法。引申为人的言行正派、老实。我们这里所说的“规矩”,是指党的规矩,是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。主要包括四个方面的内容:一是党章,是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。二是党的纪律,是刚性约束。三是国家法律,是党员干部必须遵守的规矩。四是党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,也是重要的党内规矩。这里所说的“讲规矩”,就是要求我们党员尤其是党的干部知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩,明白哪些该做、哪些不该做,自觉用纪律和规矩来规范和约束自己的言行举止。

(二)“纪律”与“有纪律”的内涵。纪律,是人们必须共同遵守的规章、条例的总和,它具有社会性、历史性,阶级性和强制性等特点。我们这里所说的“纪律”,是指党的纪律,简称党纪。《中国共产党章程》第七党章第37条明文规定:党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则,是维护党的团结统一、完成党的各项任务的根本保证,也是我们党员个人成长进步、拒腐防变的“护身符”。如今所说的“党的纪律”主要包括《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》两项党内法规。党的纪律是自觉的纪律,也就是说,我们广大党员尤其是党的干部必须在高度自觉的基础上严格执行和全力维护;党的纪律是科学的纪律,也就是说,我们党的纪律是以科学理论为指导产生的纪律并为实践所证明;党的纪律是铁的纪律,也就是说,我们党的纪律具有严肃性(即党的纪律一经制定,共产党员必须无条件执行)、强制性(即党员一旦违反党的纪律,必须受到党的纪律的制裁)、统一性(即党员在党的纪律面前人人平等)等特点。这里所说的“有纪律”,就是要求我们党员尤其是党的干部必须时刻做到“心中有党”,自觉用党的纪律来约束和规范自己的一言一行。

(三)“纪律”与“规矩”的关系。纪律是成文的规矩,它是写出来的,是明确规定的,一些未明文列入规矩的是不成文的纪律。纪律分两种:成文的纪律——比如两项法规;不成文的纪律——比如工作条例、优良传统等。但是,它们都属于规矩。纪律是一种刚性的约束,是不能突破的。规矩是刚性和软性的合集,它的范围更大一点。规矩既包括党章党规、国法这样的硬性约束,也包括党内的优良传统、工作惯例等软性的、未成文的内容。所以,从这个角度来看,规矩的范围更大一点,纪律的刚性更强一点,这是两者之间的关系。简单的讲,党章是行为规范,纪律是约法三章,规矩是约定俗成。

(四)“讲规矩、有纪律”的核心内容。增强“四种意识”、做到“五个必须”,是习近平总书记对我们广大党员尤其是党员干部提出的新要求,是衡量我们党员是否合格的重要标准,是“讲规矩、有纪律”的核心内容和具体体现,我们每个党员尤其是党员干部必须认真学习领会,深刻准确把握。首先,我们必须领会把握“四种意识”。一是政治意识。就是我们要始终保持政治态度鲜明、政治立场坚定、政治方向正确、政治水平高超,善于从政治上看大势、识大体、顾大局。二是大局意识。就是我们要时刻胸怀大局、正确认识大局、科学把握大局、坚决维护大局、自觉服从大局,始终站在党和国家战略的高度、全局的立场上来想问题、办事情、做决策。三是核心意识。就是我们要自觉维护党的权威、坚决拥护党的领导、绝对服从党的安排,无条件执行各级党委的决策部署,始终确保上下政令畅通、令行禁止。四是看齐意识。就是我们要积极主动向党看齐、向中央看齐、向总书记看齐、向党的理论看齐、向党的纲领看齐、向党的路线方针政策看齐,在思想理念、方法措施、工作行动上自觉校正坐标。其次,我们必须领会把握“五个必须”。一是必须维护中央权威。就是我们决不能背离中央要求,在任何时候、任何情况下都必须在思想上、政治上和行动上同中央保持高度一致。二是必须维护党的团结。就是我们决不能拉帮结派,在党内培植私人势力,必须坚持五湖四海,团结一切可以团结的同志。三是必须遵循组织程序。就是我们决不能决不擅作主张、我行我素,该请示的要请示、该汇报的要汇报。四是必须服从组织决定。就是我们决不能搞非组织活动、跟组织讨价还价,更不得欺骗组织、对抗组织。五是必须管好亲属和身边工作人员。就是我们决不能允许、默许甚至纵容他们利用特殊身份擅权干政、谋取私利,切实做到清廉从政。

二、冷静分析思考,深刻理解“讲规矩、有纪律”的重大意义。

总的来说,把“讲规矩、有纪律”作为合格党员的一个重要方面,切中了时弊,抓住了根本,具有很强的现实针对性。我们只要稍微冷静分析、理性思考一下,就不难发现,当前中央强调在全党上下“讲规矩、有纪律”,至少有四个方面的重大意义:

(一)“讲规矩、有纪律”是保持党先进性的内在要求。我们党的先进性,主要体现在党的性质和党的宗旨上。《党章》总纲对我们党的性质作了精辟的概述:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。同时明确指出我们党的宗旨是,全心全意为人民服务,是我们党的最高价值取向和永恒价值追求。显而易见,要保持和发展我们党的先进性,唯有我们广大党员特别是党员干部讲规矩、有纪律。

(二)“讲规矩、有纪律”是加强党的建设的重要经验。中国现代史尤其是中共党史已经充分表明,我们党在革命、建设和改革开放三个历史时期都高度重视并特别强调讲规矩、有纪律。正是由于这一点,我们党才实现了民族的独立和革命的胜利,取得了国家建设和改革开放的伟大成就。换句话说,讲规矩、有纪律是我们党的优良传统和一贯作风,我们广大党员特别是党员干部务必把它进一步巩固深化、进一步发扬光大。否则,我们党就会迷失方向、损毁形象、失去力量、自毁前程。

(三)“讲规矩、有纪律”是全面从严治党的题中之义。全面从严治党到底“严”在哪里?严就严在我们的规矩上,严就严在我们的纪律上。也就是说,全面从严治党,既要把规矩立起来、纪律严起来,更要让纪律和规矩成为带电的不可触碰的高压线。从目前的实际情况来看,绝大多数党员从严要求自己,守纪律讲规矩。但也有个别党员甚至党员干部不守纪律、不讲规矩,甚至无视规矩、违法乱纪。对此我们广大党员特别是党员干部务必有清醒的认识和足够的重视,从现在做起、从自己做起,一切按照规矩和纪律来,真正把全面从严治党的任务和要求,细化分解到每个支部、具体落实到每名党员。

(四)“讲规矩、有纪律”是推进党的事业的重要保证。“加强纪律性,革命无不胜”。当前,我们要继续推进党和国家的伟大事业、全面建成小康社会,面临的风险挑战考验可以说是前所未有的。如何有效应对这些风险挑战考验,真正确保全面建成小康社会进程的顺利推进?唯有全面加强党的纪律建设,坚决克服组织涣散、纪律松驰现象,真正把我们党的队伍整顿好、建设好。只有我们党讲规矩了、有纪律了,只有一切按照规矩和纪律来,才能把我们党的凝聚力和战斗力树立起来、巩固起来,才能使我们党真正经受住目前面临的风险挑战考验,进而稳步推动我们党和国家的伟大事业不断向前迈进。

三、突出严实标准,努力践行“讲规矩、有纪律”的具体要求。

讲规矩、有纪律是对党员党性的重要考验,是检验党员干部对党忠诚度的重要标准。笔者认为,作为合格党员尤其是党员干部一定要要牢固树立起纪律意识和规矩意识,不断增强讲规矩守纪律的自觉性和坚定性,切实做到为民务实清廉,始终永葆共产党员本色。一要认真学习,明纪知规。就是我们作为党员尤其是党员干部一定要通过学懂悟透党章党纪以及相关法律条规,真正弄清楚弄明白“什么话能说,什么话不能说;什么事能做,什么事不能做”,力求做到心有所畏、言有所戒、行有所止,自觉养成讲规矩、守纪律的良好习惯。二要严以律己,谨言慎行。就是我们作为党员尤其是党员干部一定要时刻警醒自己,从大处着眼、从小处入手,从现在做起、从点滴做起,做好每件小事、管住每个小节,落细落小、防微杜渐,不说错一句话、不做错一件事,在小事小节上筑牢“防护堤”。三要淡泊名利,甘于奉献。就是我们作为党员尤其是党员干部一定要牢固树立科学的世界观、人生观和价值观,正确对待权力、正确对待名利,勇于担当、乐于奉献,洁身自好、清廉自守,不为一己之私而违反党的纪律规矩,甚至触犯国家法律、以身试法,始终坚持在无私奉献中实现自己的人生价值。四要勤于反思,自省自律。就是我们作为党员尤其是党员干部一定要学会经常自我反思、查找不足,诚恳接受组织监督和他人批评,敢于承担责任、敢于承认错误,在任何情况下,都能自觉做到约束自己、修正自己、完善自己,真正把党的纪律和规矩内化于心、外化于行。五要身体力行,率先垂范。就是我们作为党员尤其是党员干部一定要切实提高对严守党的纪律和规矩重要性的认识,不仅要带头守纪律,更要带头讲规矩。坚持从我做起、向我看齐,严守纪律、真讲规矩,切实树立标杆、作出表率,充分发挥站在前排、带动一片的引领作用。

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篇12:党员干部学大发展理念心得体会

全文共 1927 字

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党的十八届五中全会审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,在“十三五”期间要实现全面建成小康社会的宏伟目标,这是实现我党确定的“两个一百年”奋斗目标的关键时期。“十三五”规划建议在新形势下提出了一系列的新布局、新思想,为全面建成小康社会绘制出行动纲领。

这是富有改革和法治精神的发展篇章,是筑梦圆梦的行动指南,是中国梦与世界梦的深度互动,更是发展理念的重大创新!党的十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,明确了“十三五”时期经济社会发展的发展理念、指导思想、战略目标和重大举措。

《建议》提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,明确指出这是“关系我国发展全局的一场深刻变革”,并要求我们要充分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义,统一思想,协调行动,深化改革,开拓前进,推动我国发展迈上新台阶。

以新的发展理念为核心

理念是行动的先导。习近平总书记曾指出:“发展理念是战略性、纲领性、引领性的东西,发展理念搞对了,目标任务就好定了,政策举措也就跟着好定了。”

创新、协调、绿色、开放、共享——这5个词几乎个个都是近年来媒体报道的高频词,也是经济社会发展中的重点和热点。每一个理念背后都蕴含着不断变化和丰富着的新的内涵,包含着实践基础上中国共产党人对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的不断深化,体现了“遵循经济规律的科学发展,必须是遵循自然规律的可持续发展,必须是遵循社会规律的包容性发展”的新要求。

五大发展理念指向破解发展难题

创新是五大发展理念之首。谋求创新发展,目标在于提升发展的质量和效益,体现了“分析中国经济,要看这艘大船方向是否正确,动力是否强劲,潜力是否充沛”的新思维。如何形成促进创新的体制架构,怎样塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展?当前,在全面深化改革、激发创新活力、增强创新能力和推动“大众创业、万众创新”等方面,都面临着新的艰巨任务。

协调发展,体现了强烈的问题导向思维。对协调发展的重视,源于经济社会发展中存在的不协调、不平衡的现实问题,主要体现在三方面:一是城乡二元结构和城市内部二元结构的矛盾依然比较突出;二是区域发展不平衡;三是社会文明程度和国民素质与经济社会发展的水平还不匹配。“要继续推动区域协同、城乡一体、物质文明和精神文明协调发展,要在协调发展中拓宽发展空间,在加强薄弱领域中增强发展的后劲。”

“绿色发展就是要建设生态文明,推进绿色发展、循环发展、低碳发展,实现人与自然和谐发展。”习近平总书记在谈及新的发展理念时作了这样的阐述。《建议》首次将生态文明建设在5年规划中单列一章,将“生态环境质量总体改善”列入全面建成小康社会新的目标要求,关于“绿色发展”部分所占篇幅也是历次规划建议中最长的。“既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”这不只是口头说说,而是已经融入实践操作。当前,大气、水、土壤污染问题比较突出,人民群众对改善生态环境的呼声也比较强烈。“十三五”时期,必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,加快建设资源节约型、环境友好型的社会,推进绿色低碳循环发展,在建设美丽中国的同时,也为全球生态安全作出新贡献。“中国在生态文明这个领域中,不仅是给自己,而且是给世界一个机会,让我们更好地了解朝着绿色经济的转型。”

中国发展与世界发展的联系和互动前所未有。放眼全世界,开放成为一个国家在世界上竞争力的重要标志。正因如此,《建议》首次将坚持开放发展单列一章。目前,中国已成为全球最大货物贸易国、最大外汇储备国,吸引外资和对外投资也居世界前列。中国和世界经济已经形成了你中有我、我中有你的格局,必须发展更高层次的开放型经济,积极参与全球经济治理,构建更加广泛的利益共同体。

全面小康是不分地域、不分群体、不分层级、不分民族的小康,同样,遵循社会规律的包容性发展要让人民有获得感和幸福感。保障和改善民生尽管取得明显成效,但与人民群众的期盼仍有差距,公共服务和社会保障体系还不够完善,均等化程度也不够高,社会管理和矛盾调处能力还不足。《建议》在目标设定上还突出了全面建成小康社会的难点和短板问题。《建议》提出了收入差距的缩小、农村贫困人口实现脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困、主要污染物排放总量大幅减少、生态环境质量总体改善等目标要求,都是直接呼应人民最关心的问题,人民群众看得见、能受惠的实事,具有很强的针对性,体现了问题导向。

设问、求解;困惑,思索;规划、实施;发现问题,直面问题、解决问题……箭在弦,目标指向共同夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利!

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篇13:党员干部《守梦者》观后感

全文共 231 字

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8月20日下午,唐山市地震局组织机关及下属事业单位的全体党员干部观看了反腐电影《守梦者》。

影片《守梦者》讲述了纪委干部和腐败分子之间惊心动魄的生死较量,以独特的视角反映了党对惩治腐败工作的信心和决心。以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失。

在观影活动结束后,全体人员心灵受到极大震撼,积极撰写观后感,深刻认识到遵守党纪国法的重要性,表示要自觉践行严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,做一名纯洁、纯粹的共产党员,永葆共产党人的政治本色。

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篇14:党员干部讲道德有品行做心中有责的党员发言稿

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我国已成为世界第二大经济体,国家繁荣富强,我们祖国正在向全面建成小康社区的目标稳步前进。在这样一个新的历史条件下,我们党向全党重新强调做一个合格党员,既有极其重要的现实意义,又有深刻的历史意义。全体共产党员在党中央的领导下,在改革发展的伟大事业中发挥着先锋模范作用。共产党员要在新的历史进程中充分发挥先锋模范作用,就要按党的要求,成为“四讲四美”的合格党员。笔者认为:讲道德,有品行,强调的是品德合格,要明大德、守公德、严私德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地。

讲道德是有品行的前提。要认真传承党的优良作风、弘扬中华传统美德,践行日常生活中“真善美”。道德是人与人之间相处的行为准则,道德通过社会的或一定阶段的舆论对社会生活起约束作用。不同的阶段有不同的道德观念。共产主义道德是人类最高尚的道德。有道德的人才会受到人们的尊敬,缺乏道德的人是可耻的。习总书记的这段论述,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。如古人名言:“富贵不能淫、贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的献身精神等等,都是体现了中华民族的道德精神,我们应继承和发扬。

品行是有关道德的行为。许多革命前辈为建立新中国,献出生命,他们那高尚的品行,一直是我学习的典范。怎样才能成为一名讲道德、有品行的合格党员?必须努力学习多读书。习近平同志指出,中国优秀传统文化书籍,正是修养德行的最好教材。德行修养至关重要。总书记还指出:“要通过阅读优秀文化书籍,吸收前人在修身处事,治国理政等方面的智慧和经验,养浩然之气,塑高尚人格,不断提高人文素质和精神境界”。

我们要响应党中央的号召,积极行动起来,做“四讲四有”的合格党员,为构建特色社会主义的和谐社会,实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

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篇15:2024党员干部学习十八届六中全会心得

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党的十八届六中全会从全面从严治党的战略高度,把建设廉洁政治、坚决反对腐败作为加强和规范党内政治生活的重要任务,强调必须筑牢拒腐防变的思想防线和制度防线,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。在全面从严治党的时代条件下,要通过坚定理想信念、建立健全制度、强化党内监督,构筑起拒腐防变的坚固防线。

固本培元的思想防线。在新形势下,建设廉洁政治必须把固本培元的思想建设摆在首要位置。理想信念是共产党人精神上的“钙”。从正风反腐的实践看,腐败案件的发生往往始于理想的迷失、信念的动摇。党员干部如果理想信念不坚定、思想防线出现松动,甚至降格以求、放任自流,就容易走上违纪违法之路。因此,必须把坚定理想信念作为思想防线的核心,把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”,教育引导广大党员特别是领导干部牢固树立理想信念、始终站稳政治立场。只有稳住理想信念这个“压舱石”,才能在胜利和顺境面前不骄傲不急躁,在困难和逆境面前不消沉不动摇,经受住各种风险和困难考验,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人政治本色。

令行禁止的制度防线。制度问题更带有根本性、全局性、稳定性、长期性。从近年来查处的一些涉及领导干部的大案要案看,如何靠制度更有效地防治腐败,仍然是我们面临的一个重大课题。党的十八届六中全会从制度层面对全面从严治党提出了要求、作出了安排。当前,要以贯彻落实全会精神为契机,建立完善相关配套制度。应紧密结合这些年发生的腐败案件,寻找漏洞、吸取教训,全面加强制度建设。例如,建立有利于干部敢抓敢管、有利于党委担负主体责任的体制机制;健全权力清单制度,规范自由裁量权,强化内部流程控制;等等。要坚持在实践中探索、完善,将制度之笼扎牢扎紧。

严格执纪的监督防线。监督是权力正确运行的根本保证,是加强和规范党内政治生活的重要举措。通过强化党内监督,确保党的各级组织、全体党员特别是高级干部都向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐。筑牢监督防线,应在党内监督全覆盖的基础上突出重点,抓住“关键少数”,特别是破解一把手监督难题。实行严格的党内监督,是对一把手爱护、保护、维护的体现。上级党组织要加强对下级一把手的监督,用刚性制度管住一把手,督促其正确用权、廉洁用权。要发扬党内民主,依靠全体党员的监督盯住“关键少数”,加大对一把手的监督力度。筑牢监督防线,必须强化监督责任。各级党组织应把信任激励同严格监督结合起来,实现党员领导干部有权必有责、有责要担当、用权受监督、失责必追究。

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篇16:党员干部扶贫攻坚争当党员先锋心得

全文共 8333 字

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“两学一做”学习教育开展以来,市扶贫移民局严格贯彻落实中、省、市相关要求,学做结合、以学促做,结合脱贫攻坚工作实际,在局机关大力开展争当“四个扶贫表率”活动,在加快推进脱贫攻坚的同时,有力推动了局机关党建工作上台阶。

一、牢记主业,履职担当,争当聚力扶贫表率。一是强化党政主责。市委市政府把脱贫攻坚摆在与推动市域经济发展同等重要的位置,市、县、乡三级分别成立由党政主要领导任组长的脱贫攻坚“双组长”制,确立党政一把手亲自抓、分管领导具体抓、部门协同抓的领导机制。逐级签订《脱贫攻坚责任书》,层层立下军令状。同时,推行“一月一推进会、一督察、一通报、一整改、一报表和今年摘帽县每天一例会”的工作机制。1—6月,全市召开推进会5次,开展各类督促检查50余次,挂号问题70余个,销号59个,通报批评30余次,提拔重用优秀扶贫干部42人。二是坚持行业推进。建立联席会商机制,出台《广安市脱贫攻坚领导小组议事规则》、《广安市脱贫攻坚领导小组办公室运行规则》,进一步明确、细化脱贫攻坚统筹机构职能职责,有效凝聚行业部门、区市县工作力量,在全市范围推动形成领导有力、部门合力、区市县发力、扶贫部门努力的脱贫攻坚领导体系。同时,出台《广安市精准扶贫督查问责办法》,将脱贫攻坚工作纳入了市委、市政府重点督查督办事项,把行业规划制定落实、驻村帮扶、项目实施等情况全部纳入监督检查范围,督促各行业部门将精力集中到脱贫攻坚各项任务推进上。三是注重联系帮扶。开展结对帮扶活动,选派820名后备干部担任贫困村“第一书记”、2888名年轻干部驻村定点帮扶,理顺村支部书记和“第一书记”职能职责,并逗硬进行考核评价,明确贫困村不脱贫,工作组成员不撤出,努力发挥农村基层组织在扶贫攻坚行动中的战斗堡垒作用。动员6.65万名机关事业单位、国有企业干部职工,与8.64万户农村贫困户、2.07万户城镇贫困户逐户开展了结亲结对,干部职工一户一户建立台账,深入分析每家每户的致贫原因,逐户制定帮扶规划和具体扶贫措施,扶到点上、扶到根上。

二、一心为民,真情服务,争当倾情扶贫表率。一是强化为民服务意识。结合“两学一做”学习教育,通过召开分享会、研讨会等形式,组织全局职工学习讨论全市贫困群众贫困现状、扶贫先进事迹,激发起全局职工干事创业的激情,带着对贫困群众的浓厚感情投入到脱贫攻坚工作之中。二是开展党员示范岗位创建活动。结合“两学一做”学习教育,通过创建“共产党员示范岗”“示范党小组”,开展“两个重温”“红色先锋”等活动,进一步强化党员党性意识、群众意识,切实做到以贫困群众利益为出发点,在脱贫攻坚工作中当好示范、做好表率,争做敬业奉献的“好公仆”。按照模范岗位创建要求,第二季度,局机关共创建示范党小组1个、共产党员示范岗3个、扶贫表率示范岗4个,收集“两个重温”心得体会19份。三是建立直接联系服务群众制度。围绕“万名机关党员进基层”“精准扶贫结亲结对”等活动,定期组织机关干部职工进村入户,亲身了解贫困群众实际困难,与贫困群众结穷亲,帮助制定脱贫措施、解决实际困难、树立脱贫奔康信心,不断增强机关干部同贫困群众的感情联系。1-6月,根据贫困户具体情况,帮助贫困户制定脱贫措施84条、解决实际困难37个。

三、科学规划,全程纪实,争当精准扶贫表率。一是科学规划。立足贫困人口脱贫、贫困村退出、贫困县摘帽各项指标,因地制宜、实事求是,科学编制完善“十三五”农村脱贫攻坚规划,调整优化820个贫困村攻坚规划和贫困人口脱贫计划,并安排落实项目资金,保证今年要退出的贫困村和退出的贫困户优先启动。二是建立“脱贫账本”。对标贫困户脱贫7项指标,建立《广安市精准扶贫痕迹管理记录簿》,包含贫困户基本情况、帮扶规划、帮扶措施、帮扶成效及印证资料五大板块,帮扶措施具体内容、落实时间、预期目标、取得成效、巩固措施全部记录在案,做到资料可追溯、可查询、可评价、可问责。目前已在广安区、前锋区、华蓥市试点推广。三是开展脱贫成效第三方评估。采取政府购买服务方式引进第三方评估机构,委托国家统计局广安调查队实时对贫困退出指标体系及脱贫成效进行客观公正评估,目前已对2016年计划脱贫的贫困户进行了初步评估,7月底前将完成2014和2015年度脱贫户正式评估,坚决防止“数字脱贫”。

四、强化监督,过程干预,争当阳光扶贫表率。一是建立共享联通机制。利用本地贫困人口数量、区域分布、项目清单和资金安排等脱贫攻坚信息系统基础数据,建立财政专项扶贫资金项目信息监管联通机制,实现与纪检监察、检察机关有效共享。二是健全沟通联络机制。完善市扶贫资金项目监督工作联席会议制度,建立纪检监察、检察机关与扶贫部门集中整治和加强预防扶贫领域职务犯罪工作联席会议、定期沟通和日常沟通三大机制,及时查处扶贫领域工作人员违纪违规案件,确保扶贫部门与纪检监察、检察机关有效沟通、常态联络。三是建立联动监督机制。加强扶贫部门监督举报平台与纪检监察、检察机关有效衔接,充分发挥12317举报热线、公开信息等监督举报渠道,努力形成快查快办的良好格局。截止目前,扶贫移民监督机制运行顺畅,有效预防了脱贫攻坚中的违法违规行为,1-6月,在全市脱贫攻坚工作中,无一例违规违法现象发生。

【2】党员干部扶贫攻坚争当党员先锋心得

7月20日至21日,我有幸参加由市委、市政府组织的考察组赴贵州省毕节市考察学习精准识别、精准扶持、产业扶贫等工作。通过两天的学习,使我既开拓了视野,收获了经验,也看到了差距,认识了不足,更加坚定了加快江州区精准扶贫工作的信心和决心。

一、基本情况

考察组先后到大方县羊场镇穿岩村退耕还林示范点、羊场村蒋云明中药材种植基地,威宁彝族回族苗族自治县雪榕食用菌基地、迤那镇五星村精准扶贫、利民中药材种植基地、泰丰公司马铃薯原种繁育基地和马铃薯文化博览园等实地考察学习。通过考察学习,切身感受到毕节市历届党委、政府围绕扶贫攻坚主题主线,一任接着一任干,久久为功抓落实的拼搏韧劲和各级干部群众真抓实干决战贫困的顽强精神,给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。毕节市立足实际,艰苦奋斗,创新体制机制推进精准扶贫的成功经验和做法,对推动江州区精准扶贫迈上新台阶提供了很好的借鉴作用。

二、毕节市精准扶贫工作的成功经验和做法

毕节市经过多年的探索实践,摸索出了一套行之有效的精准扶贫工作方式方法,成功闯出了一条喀斯特地区精准扶贫的新路子,值得我们认真学习借鉴。主要的经验和做法:切实做到扶贫思路精准、扶贫对象精准、扶贫措施精准、扶贫管理精准“四个精准”。

(一)在分析上下功夫,做到扶贫思路精准。近年来,毕节市从因灾、因病、因学、缺技术、缺劳力、缺资金等方面,按照“一户一策一干部”的“三个一”工作要求,采取一名干部对应一户贫困户的方式认真分析贫困户致贫原因,从致贫原因中找扶贫思路和措施,并进行分类指导、分类实施。对丧失劳动力的低保户、五保户,通过低保和社会救助保障其基本生活;对扶贫户、扶贫低保户针对贫困成因及贫困程度,采取结对帮扶、教育培训、产业扶贫、危房改造、生态移民、基础设施“六个到村到户”的方式进行扶持。根据不同贫困类型,积极完善扶贫思路,本着“缺什么样的人,就派什么样的干部;哪方面的工作比较薄弱,就强化哪方面的责任”的原则,切实帮助贫困村理清发展思路,找准发展方向。同时,缺资源就通过外部输送增加资源,缺能力就通过医疗教育培训等来增加能力,缺机会就通过政策扶持来增加机会,不断激发贫困地区和群众的内生动力,提高工作针对性和实效性,切实做到思路精准、类别精准、施策精准,确保每一个家庭能吃饱饭、每一个孩子都能上学、每一个老人都有人管、每一个贫困群众都不能在全面小康进程中掉队。

(二)在识别上下功夫,做到扶贫对象精准。毕节市紧紧围绕“扶谁的贫”的问题,坚持“脱贫不等不靠、致富敢闯敢冒”,按照统一标准、统一口径、统一表册、统一步骤、统一时间“五个统一”原则和规模分解、初选对象、公示公告、结对帮扶、制定计划、填写表册、数据录入、网络运行、数据更新“九个步骤”,采取“四看看真贫”进行科学合理识别贫困对象:(“四看”法指标体系为指标制)“一看房”(占20分):从住房条件、人均住房面积、出行条件、饮水条件、用电条件、生产条件等方面来看农户的居住条件和生活环境,估算其贫困程度;“二看粮”(占30分):从人均经营土地面积、种植结构、人均占有粮食、人均家庭养殖收益等方面来看农户的土地情况和生产条件,估算其农业收入和食品开支;“三看劳动能力强不强”(占30分):从劳动力占家庭人口数、健康状况、劳动力素质等方面来看农户的劳动力状况、劳动技能掌握状况和有无病残人口,估算其务工收入和医疗支出;“四看家中有没有读书郎”(占20分):从就读情况、教育支出、教育负债、教育回报等方面来看农户受教育程度和在校生现状等,估算其发展潜力和教育支出。根据这四个指标,对人均纯收入2300元以下的贫困户进行综合评分,确定贫困程度,总分在60分以下的为贫困户,总分在60分以上的农户视为已经脱贫。同时,采取建立贫困户帮扶信息档案,加强精准扶贫监测管理,跟踪贫困户帮扶情况,及时对贫困户进行调整,60—80分的为容易返贫的农户,需进一步跟踪巩固;80分以上的为稳定脱贫农户, 退出扶贫程序,对新出现的贫困人口及时纳入扶贫对象给予帮扶,从而实现扶贫对象有进有出,真正做到“一家一户调研摸底、一家一户一本台账、一家一户一个扶贫计划、一家一户结对帮扶、一家一户回头跟踪扶贫效果”,切实解决“扶谁的贫”的问题。

(三)在保障上下功夫,做到扶贫措施精准。坚持“一村一法、一户一策”,实施差异化扶贫。针对帮扶对象实际,因户因人施策,制定切实有效的“一对一”帮扶措施,着力推动由“漫灌”为“滴灌”转变,提高扶贫项目安排和资金使用的精准度,有效避免“按下葫芦浮起瓢”的现象,有效整合专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫等资金和资源,做到项目、资金统一调配、归口管理,切实发挥扶贫项目的整合效应。对于缺乏能力的积极实施“提智增知”工程,通过整合扶贫、教育、农业等培训资源,采取1户1人接受中职以上学历教育、1户1人接受培训后转移就业、1户1人掌握农村实用技术的方式,确保扶贫技能培训全覆盖。对于确实没有劳动能力的特殊困难户,统一纳入最低生活保障范畴,实现应保尽保。同时,为了让扶贫对象明明白白知道自己得到了什么扶持、得到了多少扶持,把种植中药材的肥料补助资金、养牛补助资金等各级帮扶资金打卡到户,做到扶贫对象“手上有卡,卡中有钱,钱里有项目”,确保扶贫资金真正落到扶贫户身上、用到扶贫村寨里。

(四)在机制上下功夫,做到扶贫管理精准。按照“县乡统筹、乡抓落实、工作到村、扶持到户”的要求,建立精准扶贫工作分片联系制、分村负责制、分组包保制、分户帮扶制、分段突破制、分类动态制和分层设岗定责制“七制并举”的长效工作机制,采取定挂帮包责任、定时间包期限、定目标包脱贫、定措施包发展、定产业包增收、定设施包改善、定培训包就业、定技能包致富的“八定八包”措施,深入推进党建扶贫,实施县级干部帮4户、科级干部帮3户、股级干部帮2户、一般干部帮1户的“4321”工程,选派党政干部到难村、政法干部到乱村、经济干部到穷村、专业干部到产业村、离退休干部回原村的“五类”干部到“五类”村任职方式,加强驻村工作队伍、村级党组织书记、农村致富带头人“三支队伍”建设,不断强化农村脱贫第一线的核心力量。开展以进村组、进农户、进田间,增强感情、增加收入、增进和谐“三进三增”为主要内容的“万名干部遍访贫困户”活动,形成“乡镇党委+党工委+党支部+委员+农户”的工作运转机制和“党组织+公司+基地+农户+市场”的产业发展模式,通过制度机制保障精准扶贫工作深入开展,确保贫困户对口帮扶全覆盖。强化精准脱贫跟踪督促、考核评估和家庭收入核查,对扶贫对象和低保对象实名登记、动态管理,做到应保尽保、应退尽退。

三、对当前江州区扶贫开发工作的几点建议

这次考察学习让我们更加理清了思路,明确了任务,增强了打好扶贫开发攻坚战的信心决心。我们必须要按照市委、市政府的部署要求,认真学习借鉴毕节市的好经验好做法,结合江州区实际,学先进赶先进,狠抓重点难点,切实把精准扶贫攻坚抓紧抓实抓到位,努力推动江州区精准扶贫迈上新台阶。

(一)突出对象精准,完善精准识别贫困户机制。要把精准识别贫困户作为实施精准扶贫、精准脱贫的前提和基础,坚持“四看”原则,进一步完善精准识别贫困户机制,真正做到摸底精准、对象精准。建议江州区四家班子领导继续带头到各自联系点调查摸底,推进试点。各级各部门和定点帮扶单位要深入各自联系村屯对所有的贫困户开展走访登记、核实分类等工作,做到看真贫、解真情,定措施,切实解决“扶谁的贫”的问题。

(二)突出结对帮扶,建强用好“三支队伍”。要以“三严三实”专题教育为载体,加强驻村工作队伍、村级党组织书记、农村致富带头人“三支队伍”建设,进一步强化扶贫开发工作领导责任制,切实解决“谁去扶贫”的问题。一是深入推进党建扶贫,以深入开展“三严三实”专题教育为契机,实施处级领导帮4户、科级干部帮3户、股级干部帮2户、一般干部帮1户的“4321”工程,确保贫困户对口帮扶全覆盖。二是深化干部驻村工作,抓好贫困村第一书记的管理,选派组建“精准扶贫、同步小康”驻村工作队开展结对帮扶,实行驻村干部与原单位工作脱钩、与帮扶对象脱贫挂钩,做到“一村一工作队、一户一责任人”。三是选优配强村党组织“一把手”,加强村“两委”班子建设,为扶贫开发各项部署落实提供保障。四是扶持发展专业合作社和致富带头人,发动贫困群众发展特色产业,加快脱贫致富步伐。

(三)突出产业扶贫,探索推行村社联建新模式。要学习借鉴迤那镇利民生态中药种植专业合作社管理模式,通过村党支部班子成员与合作社管理层交叉任职的方式,加强合作社与村党支部在党建、扶贫、经济发展等方面的相互交流、指导和扶持,形成“党支部+合作社+基地+农户”的发展模式,即“土地变股份、资金变股金、农民变股民”。就江州区而言,一是建议在火龙果现代农业示范区内按照“基地+合作社+农户”管理模式,带动周边贫困户参与产业发展,增加致富途径。二是产业扶贫政策方面,建议在推行驮卢镇党群产业联盟和太平街道盆垌村党群扶贫互助协会经验的基础上,成立村社联合党支部,把党组织建在产业上,发挥党支部引领、村社联建、合作社带动的作用,调动引导贫困户参与合作社发展,实现互利共赢。三是抓好产业扶贫精准项目建设,推进甘蔗“双高”基地建设、珍贵树种种植、特色养殖等扶贫项目,特别要积极引导农户成立甘蔗合作社,让农户以土地入股的形式,整合土地进行统一种植和管理,切实推进“双高”基地建设。四是建议推行集体土地或资金入股合作社的方式,合作社参照“入股分红”方式帮助村“两委”发展壮大集体经济和带动农民就业增收,解决村集体经济收入空壳的问题。分红比例建议按照“7:2:1”的方式:收益的70%作为农户的现金分红,20%作为合作社的发展资金,10%作为村集体经济。

(四)突出施策精准,推进危房改造和生态移民工程。一是建议坚持“村不漏组、组不漏户”的原则,按照分期推进、分类指导、节约用地、一户一宅的方式和农户申请、入户调查、民主评议、审查公开、核准上报、组织实施的程序,将危房改造与“美丽广西”乡村建设、移民搬迁等工程相结合,采取新建、改造、修缮等方式,确保危房改造精准到户。二是针对2015年那隆镇生态扶贫移民搬迁工作,建议坚持“农民自愿、先难后易”的原则,以整合资源为保障,借鉴田阳县“广新家园”扶贫生态移民项目建设模式(即:以群众自愿交换土地原则,由群众以地换地或货币买地解决项目用地,经政府统一规划后由群众自行建设,政府配套相关道路硬化、给排水、电力设施和公共绿化等公共设施),采取统筹政策、分步移民、集中安置的方式,科学规划,合理布局,确保移民户居住有改善、致富有路子、迁出能稳定,让每一户搬迁户都搬得出、留得住、能发展、有保障。

(五)突出示范带动,发挥现代高效农业产业示范区引领作用。威宁县从2013年起步,着力推进现代高效农业示范区建设,目前全县有8个示范区,其中马铃薯科技园区为国家级农业科技示范园、脱毒马铃薯产业、华曦循环农业、蔬菜产业、精品苹果产业、高原生态畜牧业等5个园区为省级示范园,草海生态茶叶园、特色经果林示范园为市县级示范园。下一步,建议突出现代高效农业产业示范区引领作用,加快建设火龙果现代农业示范区建设,着力引进和培育大华肉牛养殖等一批龙头企业,健全完善龙头企业、专业合作社与贫困村、贫困户的利益联结机制,带动产业发展、带动增收项目落地,带动扶贫开发。同时,建议各乡镇(街道)以本地特色产业为主,积极打造不同产业主题的现代农业示范区。

(六)突出舆论造势,营造全社会参与扶贫开发的浓厚氛围。做好扶贫开发舆论造势,对于引导全社会参与支持扶贫开发具有重要作用。威宁县由县委主办,推出《聚焦威宁试点》、《新威宁》等刊物,重点宣传威宁县扶贫开发经验做法,得到了上级党委和全社会的关注,营造了良好的宣传氛围。为此,建议下一步由区委牵头主办,区委宣传部、扶贫办等部门配合,在重点媒体、报刊、杂志等推出系列宣传报道,增强广大干部群众抓好扶贫工作的责任感和紧迫感,让全社会关注贫困地区,关注贫困群体,关注扶贫工作。

【3】党员干部扶贫攻坚争当党员先锋心得

5月28日上午,省地税局党组书记、局长胡春武专程赴省局定点帮扶村、选派干部村、结对共建单位太湖县晋熙镇九龙村,为农村党员上“两学一做”学习教育专题党课,并看望省局选派干部杨传杰同志。党课前,胡春武走访慰问了结对帮扶困难农户,并与县委组织部、晋熙镇以及九龙村两委负责同志进行了座谈交流,听取了九龙村近期扶贫工作开展情况的介绍,共同讨论了九龙村今后一段时期的发展思路。

在九龙村村部,胡春武为九龙村党员和村民代表以及省局党员代表共70多名同志作了党课报告。他指出,在中国共产党诞生95周年,即将实现第一个百年目标,全面建成小康社会之际,党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育,十分及时和必要。这是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育,基础在学习,关键是要做合格党员。党员干部要认真学习并牢记党章,自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章;要全面掌握党规,不断强化纪律和规矩意识,时时处处用党性原则和纪律规矩约束规范行为;要学好系列讲话,引导党员深刻领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深入学习、仔细对照、忠实践行,更好地武装头脑、指导实践、推动工作。

胡春武指出,2016年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,开展“两学一做”恰逢当前精准扶贫的关键时刻,在这一场脱贫攻坚战中,加快贫困地区、贫困人口脱贫致富奔小康,不仅是政治问题、经济问题,也是重大的社会问题、民生问题,事关战略全局。党中央国务院、省委省政府十分关心贫困地区、贫困群众。去年11月,习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上作了重要讲话。今年4月,习近平总书记来安徽视察调研,他十分挂念老区扶贫,专程到金寨县实地考察脱贫攻坚工作。省委省政府多次召开专题会议,对抓好脱贫攻坚工作提出具体要求。能否落实好党中央国务院、省委省政府关于脱贫攻坚工作的部署要求,如期实现脱贫目标,很大程度上取决于作为“排头兵”和“领头羊”的广大党员干部的作风、实干和奉献。他强调,基层党员干部要以深入开展“两学一做”学习教育为契机,以最严党纪严格要求自己,做“忠诚、干净、担当”的领路人,带领和团结广大群众为贫困地区的发展贡献智慧和力量,努力夺取脱贫攻坚战的最终胜利。

胡春武表示,省地税局作为九龙村的定点帮扶单位,将坚决做到不脱贫不脱钩,当前重点围绕以下6个帮扶项目,精准发力。一是做好光伏发电项目,帮助贫困户脱贫,壮大村集体经济;二是建立“公司+合作社+贫困户+基地”的利益联结机制,积极探索“资金变资本、资源变资产、村民变股民”三变模式,拓宽贫困农户脱贫渠道;三是搞好乡村旅游开发项目,积极争取国家项目资金支持;四是加强村级道路建设,建好农村安全饮水工程,加强农田水利工程兴修;五是开展农户危房改造,实施自然村环境整治,打造青山绿水、干净整洁的宜居村落;六是帮助抓好村党组织建设,打造党群满意的服务型党组织。

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篇17:党组干部严守纪律做合格党员发言稿

全文共 8130 字

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同志们:

基础教育综合改革工作启动以来,邹平县教育局按照市委、市政府的部署要求,遵照县委办公室县政府办公室印发的《邹平县基础教育综合改革实施方案》(邹办发〔2015〕8号),扎实开展基础教育综合改革各项工作,在德育改革、课程改革、考试招生制度改革、教育评价制度改革和教育督导制度改革方面取得初步成果。现在,改革已经进行到攻坚阶段,牵涉校长教师人事制度和绩效工资制度改革,需要啃硬骨头。7月22-23日,市政府在滨州召开了全市基础教育综合改革动员暨培训会议,下达了《滨州市推进基础教育综合改革任务时间表》,时间紧,任务重。我们这次动员暨培训会议就是在全县教育事业改革与发展的关键时期召开的一次非常重要会议,主要任务是统一思想、坚定信心,明确任务,推进改革,逐步建立起适应教育特点、充满生机活力的校长教师队伍管理体制,建设一支高素质专业化的中小学校长教师队伍。

党的十八届三中全会把教育领域深化综合改革列入了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,从中央顶层设计的高度提出了刚性要求,国家和省、市政府及各级教育、组织、编制、财政、人社等部门也相继出台了系列文件,推动教育领域的综合改革。2015年6月,滨州市委、市政府办公室印发了《滨州市基础教育综合改革实施方案》(滨办发〔2015〕24号),明确了基础教育综合改革的目标、任务和线路图。市委办公室、市政府办公室相继下发了关于校长职级制改革、中小学教师队伍管理体制改革、校长教师交流轮岗和深化中小学绩效工资制度改革的方案和意见。这些改革措施归纳起来主要面向三个层面:第一个层面是对校长、副校长及其他校级领导,实施校长职级制改革;第二个层面是对教师的,主要内容包括创新教师队伍管理体制、实施县管校聘和交流轮岗、深化绩效工资改革等;第三个层面是对学校的,要求开展依法自主办学、落实和扩大学校办学自主权、完善学校法人治理结构、健全内部治理体系、加强对学校的监管等等。根据这些改革的要求,我县教育、组织、编制、财政、人社等部门正在进一步调研论证,相关文件正在会签中,很快就下发给大家。下面,我就这次改革讲几点意见:

一、充分认识改革的重大意义,切实增强紧迫感和责任感

1.校长职级制和教师队伍管理体制改革是推动教育改革发展的重大战略部署

2001年颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确提出“积极推进校长职级制”,党的十八届三中全会决定中明确提出“推动公办事业单位与主管部门理顺关系和去行政化,逐步取消学校等单位的行政级别”。2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:建设现代学校制度,落实和扩大学校办学自主权,自主管理和使用人才;实行管理体制改革,实行县(区)域内教师、校长交流制度。2012年9月,国务院出台了《关于加强教师队伍建设的意见》,明确要求建立县(区)域内义务教育学校教师校长轮岗交流机制,全面推行聘用制度和岗位管理制度。党的十八届三中全会把实行校长教师交流轮岗和扩大学校办学自主权列入了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。2014年8月,教育部、财政部、人社部印发了《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》,对实施校长教师交流轮岗、推进县管校聘改革作出了明确的部署。2015年,省教育厅联合省编办、财政厅、人社厅先后出台鲁教师发〔2015〕1号、2号文件,分别针对交流轮岗和县管校聘提出了具体的实施意见。今年4月,省政府办公厅出台的《关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》(鲁政办字〔2016〕56号),对编制管理、县管校聘、交流轮岗、特级教师岗位计划、乡镇义务教育学区制建设、教师岗位管理制度等,提出了明确的要求。

2.实施教师队伍管理体制改革是推动城乡教育均衡发展的重要举措

前些年,由于农村学校办学条件艰苦,优秀教师补充困难,“下得去、留得住、干得好”的局面没有真正形成,制约了农村学校教育教学质量的提高。近几年,我们大力推行中小学标准化建设,解决了学校之间硬件条件的差距,甚至部分农村学校硬件配备比城区学校还要好,我县也顺利通过了全国义务教育均衡县验收。但是,要实现城乡教育均衡发展,既要重视硬件配置的均衡,更要重视教师资源的优化配置。如今,社会和广大人民群众将目光更多的集中在教师队伍身上,把提高办学水平和教育教学质量的期待更多的寄托在教师身上。所以,推行校长教师县管校聘交流轮岗,让城区优秀教师定期到农村学校任教,是着力解决学校之间管理水平和师资条件差距,促进公平、提高质量的有效措施,也是广大农村学生和家长热切期盼的。

3.实施校长职级制和教师队伍管理体制改革是全面提升学校管理水平的客观要求

每一次改革都是以解决问题为导向的。应该说,近年来,通过加强师德建设,广大教师敬业奉献,教书育人,做出了突出贡献。但长期以来,在事业单位人事管理的传统体制下,教师队伍也确实存在一些亟待解决的问题,如:教师的年龄、学历、学科、职称等结构性矛盾突出;用人机制不合理,人员能上不能下,能进不能出,致使一些人占编不在岗,在位不谋事,顶岗不履职,人浮于事,滥竽充数;分配制度不合理,缺乏激励机制,干好干坏一个样,干多干少一个样,甚至干与不干一个样,严重影响了教师的积极性和主动性。这些是多年积累下来的带有深层次原因的问题,要从根本上解决,必须实施改革。实施“县管校聘”,建立健全县管教职工编制、人员经费、岗位设置、交流轮岗、公开招聘、培养培训、调配交流。校管岗位聘用、绩效工资分配和考核奖惩的新机制。完善学校自主用人制度,构建科学有序的教师队伍流动机制,激发学校内部活力,提升学校管理水平。

4、实施教师队伍管理体制改革是提高教师队伍整体素质的内在需要

目前,我县共有中小学教职工6600余人,其中有省特级教师10人,省、市级学科带头人、教学能手221人,县级学科带头人、教学能手1638人,盘活用好这部分优秀教师资源,是教育行政部门和学校管理的重要内容。近年来,我县的一些优质学校培养了大批优秀教师,但受编制、岗位等政策限制,很多教师的发展出现了瓶颈,很难再上一个层次,如果交流到一个新的岗位、新的环境中去,为他们提供一个新的平台,就可能会充分发挥出他们的价值,既能很好地带动薄弱学校发展,又为教师发展拓宽了空间;同时,实行教师县管校聘、竞聘上岗,让教师与学校进行双向选择,可以促使教师不断提升自身素质,更好地适应学校的发展需要,所以这个过程也是教师自主发展的过程,有利于教师消除职业倦怠,以更饱满的热情投入到教育教学工作中。

二、正确理解改革的目标任务,准确把握住重点和关键

(一)关于校长职级制改革

1.明确校长职级制改革的主要任务。任务是:取消学校和校长行政级别,中小学管理人员归口教育行政部门管理,现任校长及其他管理人员保留原有行政级别,纳入档案管理,以后新设立的中小学校和管理人员不再执行行政级别。实行校长聘任制和职级管理制度,校长职级的认定和晋级由职级评审委员会评审,校长的聘用由教育行政部门聘用。实施校长职级薪酬制度,完善校长后备人才制度、考核评价制度、任期交流制度,完善学校法人治理结构。

其根本目的:实现校长专业化发展,实现教育家办学,“校长”由“职务”变成“职业”。

校长职级制的实施能有效加强教育部门对学校的直接领导与宏观管理,校长脱离行政任命也有利于校长负责制的充分实现。有利于改变学校政府化和校长官员化局面。校长职级制的推行能够减少行政干预,利于校长充分行使自主权。打破校长终身制,有利于校长增强忧患意识和服务意识,有利于校长加强责任感和务实作风,有利于激发校长的开拓创新精神。有利于促进形成"职务能上能下,待遇能高能低,流动能进能出"的良好氛围,加速校长在学校间的流动。

目前,最紧迫的任务是实行校长选聘。随市相关文件的出台,稳步做好校长职级制改革的各项工作。

2.推进镇街义务教育学区制建设,完善农村学校管理机制。实行校长职级制改革,须先期进行镇街学区制建设改革。多年来,我县实行农村教育由镇街教育委员会负责管理的体制,根据鲁政办字〔2016〕56号文件,要求取消镇街教委,各镇街设立一个学区,学区主任由初中校长或中心小学校长兼任,设教育指导员2-3名,由中小学、幼儿园相关人员兼任,对现占用教师编制的镇街教育管理人员调整分流。因此,需要在校长职级制改革前调整分流镇街教委管理人员,择优聘用为学校校长、副校长,纳入校长职级制改革。完善镇街初中、小学、幼儿园事业法人制度。每个镇街的幼儿园设镇街中心幼儿园一个法人单位,实行中心园负责制,其他公办幼儿园或公办性质幼儿园作为中心园分园管理。

多年来,镇街教育委员会为改善农村学校办学条件,普及农村九年义务教育、大力发展幼儿教育做出了巨大贡献。但是我县镇街教委也存在机构庞大,人浮于事的状况,108人的编制,实有人员一度超过200人。实行学区制,分流镇街教委管理人员和工作人员,是本次改革的难点。实施校长职级制,规范学校岗位职数,校长、副校长职数减少,原来的管理人员可能无法按照管理岗位安排。解决的办法就是竞聘,实行能者上,庸者下。这也是人事制度改革的趋势。本次,我们将采取选聘与竞聘相结合的方式,积极稳妥的推进学区制建设,实行校长职级制改革。

(二)关于教师队伍管理体制改革、交流轮岗和绩效工资制度改革

改革的主要目的是理顺县级教育行政部门对教师队伍建设的职责权限,完善学校自主用人制度,构建科学有序的校长教师正常流动机制,引导优秀校长教师在城区学校与农村学校、优质学校与薄弱学校之间合理流动,实现教师从“学校人”到“系统人”的转变,激发学校内部活力。这是本次改革的重点、难点和关键。为保证改革积极稳妥有序有效,必须做好四项重点工作,抓好四个关键环节。

1.四项重点工作

一是落实教育行政部门管理权限,这是改革的重要基础。传统的管理体制下,编制、人社、财政等部门对教育的管理过细过深(编制、工资到人,职称岗位到学校),不利于教育行政部门的宏观调控,制约了教育的发展。这次改革就是要按照“总量控制、统筹城乡、结构调整、有增有减”的原则,由编制、人社、财政等部门会同教育部门定期核定教师编制、职称岗位、进人计划、绩效工资总量等,教育行政部门在核定的这些总量内,根据学校生源变化、教师结构和教育教学改革需要等,制定具体分配办法,并进行动态调整。这就是所谓的“县管”,实际上就是教育和相关部门分权放权,只管政策、管宏观、管总量;具体到教育行政部门,就是只管编制、岗位的科学分配,至于谁到哪所学校不能靠行政命令,而是通过宏观调控和激励政策引导教师合理流动,促进师资均衡。

二是完善岗位聘用管理制度,这是改革的关键内容。完善岗位聘用管理制度,实现学校自主聘用管理教师,这就是所谓的“校聘”。但校聘也不是学校想怎样聘就怎样聘,要遵循“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则。这次改革就是抽掉椅子、全体起立,重新洗牌、竞争上岗。要从推进管理体制改革、提高教师队伍素质、维护教职工合法权益等方面出发,完善聘任机制,健全聘任组织,依据政策,把握好关键,科学、规范、有序操作,通过双向选择、平等竞争、择优聘用的方式,促使优秀人才脱颖而出,形成积极向上的工作氛围。要签定聘用合同,完善合同管理,打破用人上的终身制,实现学校用人由身份管理向岗位管理、由行政任用关系向聘用关系的转变,建立符合教育特点的选人用人新秩序、新常态。

三是建立教师合理流动机制,这是改革的主要目的。改革是利益的调整,必然要触及一部分人的利益,但无情改革要有情操作。我们改革的目的不是让教师下岗,而是要解决教师流动困难、人浮于事、积极性不高的问题,激发教师干事创业的热情。鲁教师发〔2015〕1号文件中提出,推进校长教师交流轮岗重点是引导优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动。根据前几年的经验,我们主要采取教师调配和支教两种方式开展交流轮岗,其中教师调配主要是解决校际间人员不均衡、结构不合理的问题,而支教则是解决偏远农村学校师资差、教学质量不高的问题。本次,我们将探索实施农村学校特级教师岗位计划和特设高、中级职称岗位等办法,吸引城区学校、优质学校的优秀师资向农村学校流动,城区教师到农村学校的交流轮岗还将继续实施。

四是实行绩效考核和绩效工资,这是改革的重要保障。要建立以岗位为核心、绩效为取向的绩效考核和绩效工资制度,逐步实行“以岗定薪,岗变薪变,优绩优酬”。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,进一步提高课时量在绩效工资分配中的权重。各学校要制定科学的考核指标体系,对教职工的绩效考核,要以教职工聘任岗位的实际工作量、岗位职责履行情况、师德表现、考勤情况、工作实绩和效果为依据,不能以技术职务或资历为依据。要建立和完善教师考核奖惩机制和退出机制,明确考核程序和办法,将绩效考核结果与教师的续聘、晋升、评优和绩效工资分配相挂钩,使绩效考核成为教师聘任管理的重要环节,通过考核敦促教职工履行岗位职责,遵循合同约定;对不能完成工作任务的人员要进行转岗或低聘,直至解除聘用合同,真正建立人员能上能下、能进能出的竞争性用人机制。

2.四个关键环节

一是科学进行岗位设置。各学校要在教育局分配的岗位指标内,结合本校实际,参照《山东省中小学岗位设置结构比例指导标准》,坚持按需设岗、因事设岗的原则,合理确定教师、教辅和工勤人员的结构比例和数量,明确每一岗位的职责任务、工作标准、任职条件、岗位工作量等事项。通过动态管理和岗位的合理设置,实现教师资源的优化配置。这一环节要把握住两点:一是要按编制岗位等相关规定设岗,但也要以人为本,为大龄、病休、产假等不参与交流轮岗的人员设置适当的岗位。二是设岗时要设置部分岗位用于流动教师跨校竞聘,达到调整学科结构的目的。

二是有序开展岗位竞聘。竞聘上岗是改革的中心环节,要坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则。在操作过程中,尤其要注意增加工作透明度,公开政策、程序、结果,提高公信度,坚持制度面前人人平等,对每一位教职工一视同仁;注意发挥教职工代表大会的作用,充分保障教职工对聘任工作的知情权、参与权和监督权,坚决防止个别人暗箱操作。这一环节要注意三点:一是要按支教竞聘--校内岗位竞聘--跨校岗位竞聘的顺序进行,因为按照人员流动的自然规律,大多数优秀、年轻教师还是优先选择城区学校岗位,这就会造成偏远农村学校优秀、年轻教师的流失。所以,要先开展支教竞聘,利用优惠、激励政策引导一部分优秀教师充实农村中小学岗位。二是逐级竞聘,副校长由校长提名,中层干部由校长按程序聘任,其他人员以级部或部门聘任为主。三是对人数较多的学校可组织多轮双向选择,做到级部、学科间相对均衡。

三是妥善处理争议问题。要坚持改革发展稳定相协调的原则,既要坚持高标准,严要求,敢于动真格,不打和牌,不走过场,不流于形式;同时也要坚决守住“稳定”这条底线,精心组织,稳步实施,坚决防止因改革政策或操作程序不完善、不规范引发教师心理上的不平衡,情绪上的不稳定。这里要注意两点:一是坚持走群众路线,岗位设置方案、岗位竞聘方案和绩效考核方案一定要经教职工代表大会(或教职工大会)审议,切实保护教师的合法权益。二是要积极化解矛盾,充分发挥争议调解小组的作用,把矛盾和问题解决在基层,化解在萌芽状态,切实维护学校和社会稳定,坚决杜绝不负责任地将矛盾上交。

四是认真签订聘用合同。各类聘用人员在聘用学校公示5日,公示期满无异议办理聘任手续。这里注意一点,就是要认真完善合同,根据《山东省事业单位聘用合同(范本)》,结合本单位岗位工作实际,认真完善合同的具体条款和内容,明确岗位职责任务、工作标准、任职条件、岗位工作量等事项,为聘期结束的绩效考核和续聘打好基础。合同文本中还要体现执行绩效工资、执行交流轮岗等条款,以合同的形式推进改革。所有双向选择、竞聘上岗、合同签订工作应于每年9月1日前完成,按新聘用岗位办理人事调动手续。对未能落实聘用岗位又不服从教育局调整岗位的,按规定及时办理相关减人手续,杜绝发生“吃空饷”等违规违纪问题。

三、认真贯彻改革的政策要求,确保改革顺利推进

中小学教师队伍管理体制改革事关我县教育事业的发展和广大教职工的切身利益,是一项复杂而艰巨的系统工程,涉及面广,政策性强,工作难度大,社会关注度高。这就要求我们必须加强领导、创新机制,营造环境、稳步推进。

一要加强组织领导,落实责任。领导重视是改革成败的关键。针对这次改革,县里成立分管副县长任组长,教育、编制、财政、人社等部门主要负责人为成员的基础教育综合改革领导小组,对改革工作进行科学决策、组织协调和统筹管理。教育局成立工作领导小组,领导班子成员实行包靠制度,按督学责任区划分指导学校有序开展工作。各级各类学校的校长直接决定改革的进程,是改革的第一责任人,要严格责任追究制,形成一级抓一级,层层抓落实的工作局面,及时、有效的解决改革中的困难和问题,强力推动改革的顺利进行。

二要健全激励机制,加强保障。一方面要通过健全激励政策,吸引教师积极向农村学校流动,如享受乡镇工作人员补贴,农村特级教师岗位和特设岗位,加大考核、评优、培训、绩效工资分配等方面的倾斜和支持力度等;另一方面要严格执行上级文件要求,落实相关规定待遇,切实保证乡镇工作人员补贴政策、奖励性绩效工资等落实到位,将“有到农村学校、薄弱学校任教1年以上的工作经历”作为申报评审高中级教师职称和评选县级以上教学能手、优秀教师、特级教师的必备条件。同时,还要利用现有条件加强教师周转宿舍建设,切实改善农村新分配教师和交流教师的工作、生活条件,为他们安心在农村学校工作提供基本保障。

三要深入宣传发动,营造氛围。做好思想政治工作是改革成败的关键,各学校校长尤其要认识到位,争取主动,采取多种方式,切实加强宣传和动员工作,把政策宣传、舆论引导和思想政治工作有机结合起来,把教师的利益和教育事业的发展有机结合起来,着力在超前到位上下功夫,深入细致地讲清改革的目的、政策和方法,使广大教师消除疑虑,服从大局,端正态度,接受挑战,努力形成全社会支持改革、参与改革的良好格局,形成推进教育改革顺利进行的强大合力,真正为改革打好思想基础和群众基础。

四要把握时间节点,争取主动。竞聘上岗和交流轮岗最好集中在暑假期间进行,操作环节多,时间安排非常紧凑,要求各单位要把握好时间节点,统一行动、步调一致,有序推进各项工作开展。今天会议结束以后,各单位要立即安排部署,抽调精兵强将,迅速开展各项具体工作,将各项工作时间安排通知到每位教职工,保持信息畅通。要求的各项报表、数据、信息要及时上报,不能因一处学校的失误而影响了大局。各项工作要提前谋划,争取主动,争取主动就是给教师争取保障,被动消极吃亏的是自己学校的教师,这一点各位校长要充分认识到位。

五要严肃工作纪律,规范操作。纪律是执行路线的保障,改革能不能顺利完成,不仅在于有没有铁的纪律,更在于能不能执行铁的纪律。这里,我强调五个不准:不准任人唯亲,不准拉帮结派,不准弄虚作假,不准无理取闹,不准打击报复。这五个不准是纪律规定,必须无条件执行。严格执行廉洁自律有关规定。教育局将加大监督检查力度,对违反规定滥用职权、打击报复、以权谋私的,要追究相关人员责任;对重视支持不够,执行政策不到位,思想工作做得不细,工作力度不大,影响教师队伍稳定的,要追究校长和班子成员的责任。各单位一定要以广大教师积极性、创造性和主动性的增强以及教学水平、教学质量的提高作为衡量改革成功与否的标准,深入扎实地推动中小学教师队伍管理体制改革,确保改革取得预期效果。

同志们,推行基础教育综合改革是县委、县政府推进教育创新的重要措施,是我县教育系统今后一个时期要重点做好的一件大事。上级有要求,周边有榜样,我们广大教育人,应担时代之担当,不忘初心,敢为人先,为基础教育综合改革走出一条成功之路。我坚信在县委、县政府的正确领导下,在有关部门的全力配合支持下,通过全体教职工的共同努力,改革一定会取得圆满成功!

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篇18:2024讲政治守规矩个人剖析

全文共 2924 字

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XXX年X月X日,XXX党委组织我们观看了电影《忠诚与背叛》,听了党校老师的讲课《习近平总书记重要讲话》,使我们深刻认识到“讲政治、守规矩、有担当”是我们领导干部必须坚持的职业操守。

事业的兴衰,取决于领导班子,关键是“一把手”。如果一个领导干部“讲政治、守规矩、有担当”,则是单位之幸,必将带领单于位不断做优做强,进而贡献国家,造福人民;反之,如果一个领导干部不讲政治、不守规矩、毫无担当,则是单位之殇,其“不作为”或“乱作为”,必将导致单位发展的路子走歪走窄,进而严重损害国家和人民的利益。领导干部的职业操守关系着单位的发展前途命运。特别是我们医疗卫生行业。

“讲政治”是领导干部的立业之基。“讲政治”就要有政治使命感。领导干部是党和组织选派到单位工作,是党的干部队伍中一支重要的骨干力量,经营管理的是人民的资产,而不是个人的私产。“讲政治”是领导干部的本质特性。要从政治的高度认识责任的重大、使命的光荣。

“讲政治”就要做到“心中有党”。对党忠诚,听党的话,是讲政治的首要原则。党员领导干部必须对党绝对忠诚,在思想和行动上始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,自觉做到党的号召坚决响应,党的决定坚决执行,令行禁止。要自觉把自己的命运同党的命运紧密相连,爱党忧党、兴党护党,为国干事、为民谋利,

是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。“心中有党”必须是彻底的、无条件的、不掺杂使假、没有任何水分的忠诚,这是党的领导干部必须恪守的政治品质。对党忠诚,不仅表现在把好政治方向,而且要强化组织意识,时刻“心中有党”,时刻不忘自己对党应尽的义务和责任,经得起权力、金钱、美色的考验。自觉做到党提倡的坚决照办,党反对的坚决杜绝。

“守规矩”是领导干部的兴业之本。习近平总书记指出:“治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。”古人云:“绳墨以求直线,秤以权轻重,规以求圆,矩以划方,此为基本之器,由此基本之器,方能成就万器。”万事万物都是规矩的组合。规矩不是凭人的主观意志和好恶臆造出来的,而是对事物内在规律的界定,“没有规矩,不成方圆。”规矩在规范人们行为、调整利益关系、促进社会和谐中起关键性作用。现代企业制度主要体现为内部法人治理结构的权力制衡,产权的人格化和市场交易的契约精神,讲规矩是现代制度最本质的特征。国有国法,家有家规,企有企约。人不讲规矩则废,家不讲规矩则殆,漠视规矩往往是一切腐败的源头。

“守规矩”的前提是懂“规矩”。“规矩”是什么?对从业者来说,“规矩”包括党纪国法、规章制度,办事规程和行为准则,职业道德、社会公德。党的“规矩”是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则,既包括党章、党的纪律、国家法律等明文列入纪律的规矩,也包括党在长期实践中形成的优良传统和高尚道德准则等约定俗成的“规矩”。作为受党和组织委派的领导者,首先必须严格遵守党

的政治纪律和组织纪律,这是对一个共产党员的底线要求。对于没有明文纪律规定或禁止的,要掂量一下是否符合党的纪律原则,心里要有这个戒尺,不能装糊涂、打马虎眼。领导人应具备守规矩的职业良知与理性,有强烈的规矩意识,时刻牢记党章这个“总规矩”,熟悉和掌握相关的法律法规、制度、条文和程序规定,准确把握规矩执行的要求与尺度,切实让“规矩”了然于胸,使自己成为真正懂“规矩”的人。

“守规矩”就要“心中有戒”。哲学家康德说过:“有两种东西,我们越是反复地思索,就越是给人的心灵灌注了时时翻新、有增无减的赞叹和敬畏。这就是我们头上的星空和心中的道德法则。”一个人对“规矩”怀有敬畏之心,为人处世就有了准则,思维与行为就会有所顾忌,不至于偏离法纪。这份敬畏是对党和人民赋予权力的敬畏,是对党纪国法的敬畏,是对规章制度的敬畏,是对市场规则的敬畏。如果“心中无戒”,对“规矩”没有敬畏,行无所惧,见利忘义、贪赃枉法,最终将踏上不归路。习近平总书记多次告诫要有“敬畏之心、戒惧之意”,要“心存敬畏、手握戒尺”。思想上一定要过好对“规矩”的“敬畏”关,任何时候都必须将自己臵于“规矩”之内,让“规矩”内化于心、外化于行,使“讲规矩”成为基本的政治伦理与职业操守。

“守规矩”,关键是“守”。“守规矩”就是信奉并遵从“规矩”,在“规矩”划定的范围内行事,不违规、不犯规。有的领导干部特权思想作祟,习惯于“一言堂”“一支笔”“一锤定音”,认为自己就是规矩,听不进别人的意见,想怎么干就怎么干;有的将“规矩”抛之

脑后,不按“三重一大”程序决策,不按市场规则经营,盲目决策,造成国有资产的严重流失;有的违反用人规定,在关键岗位安插自己人;有的利己主义严重,搞关联交易,利益输送;有的抓党风廉政建设的主体责任不到位,党的政治、组织、思想、作风建设弱化,纪律和企业规章的刚性约束变成了“牛栏关猫”。为所欲为,不顾“规矩”的约束而自我放纵,就突破了一个党员领导干部的底线,必将给党和国家及自己的前途和家庭带来严重损失。

“守规矩”,就要用党的“规矩”管好人财物。党组织的有效监管,是对管理者的大爱,也是领导干部“安全感”的保证。没有“安全感”,就没有“幸福感”。领导干部的“安全感”来源于严守党纪国法,无论何时何地,面对何人何事,把自己的行为严格约束在党纪党规、国家法律、规章制度的框架内,这份踏实和笃定,是“安全感”“幸福感”的基石。

“有担当”是领导干部的成业之源。担当就是责任。勇于担当是共产党人的鲜明政治品格,是领导干部的职责所系,使命所在。是否具有担当精神,是否忠于职守,勇于担责是党员领导干部先进性的根本体现。勇于担当的核心要义就是敢挑重担,认真负责、坚持原则,面对困难敢于迎难克艰,面对腐败敢于坚决斗争。

“有担当”首要的是政治担当。“有担当”就要树立正确的“义利观”。领导人必须清楚地知道自己在岗位上的三件事:知道自己在单位该做什么;知道自己不该做什么;知道自己该怎么做才能做得更好。然而,有少数领导干部为私利所困,跳不出狭隘的私利小圈子。有的

比收入,总感到自己的付出与收入不成比例,接近退休时,就想抓住时机捞一把,多给子孙留一点,结果断了自己的后路,不但没为后代争到利,还为子孙们抹了黑。正如林则徐所言:“子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。”领导干部作为时代精英,应展现更高尚的人生情怀,全心全意事业做优做强,为党和国家人民谋福利,从而赢得荣誉和尊严,这才是领导干部应追求的人生理想。

“有担当”就是要能干事创业。习近平总书记指出,“各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”天下大事必作于细,古往今来必成于实。空谈误国,实干兴邦,做企业尤其如此。只有真正做到“三严三实”,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,企业才能不断成长壮大。从古到今众口传颂的“清官”不仅“两袖清风”,也都是能干事,干实事、做好事、为国为民做大事的能人。

我们必须认真落实习总书记“四个全面”的要求,坚持“讲政治、守规矩、有担当”的职业操守,辛勤耕耘、锐意进取,守住并经营好这块“责任田”,为人民卫生事业做出新的更大贡献!

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篇19:处级干部考察材料的写作要求

全文共 670 字

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1、用纸规格:16K,长27厘米,宽19.5厘米,70克。版面要求:每页20行,每行25字。上、下、左边界为2.5厘米,右边界为2.0厘米,页脚为2.0厘米。

2、干部考察材料的标题应为《×××同志考察材料》,字体用3号黑体字。正文用3号仿宋字。

3、考察材料不再写干部本人的自然情况和简历。

4、考察材料必须写实,全面、准确、清楚地反映考察对象的情况,包括下列内容:

(1)德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长

一是干部的思想政治素质。包括学习贯彻“三个代表”重要思想和“讲学习、讲政治、讲正气”的表现以及在重大事件中的表现,准确反映出干部的理想信念、政治倾向和宗旨观念。

二是干部的政策理论水平、组织领导能力、识人用人能力、专业知识水平、思想品德和作风、廉政情况等,着重介绍干部在贯彻党的路线、方针、政策和履行岗位职责过程中取得的工作实绩。要抓住干部的特点,用观点统帅材料,用材料说明观点。对干部的工作实绩描述要实事求是,不夸张,不拔高,不能把大家或集体的成绩说成是一个人的成绩。

(2)主要缺点和不足

反映干部的主要缺点和不足,要具体、准确,不要用模棱两可、含义不确切的语言。

(3)民主推荐、民主测评情况

要如实介绍此次民主测评及民主推荐的情况。

5、考察材料要有观点、有事例,避免抽象和空洞的描述,要写出干部的主要特点,文字要简练,条理要清楚,层次要分明,人名、职务、地名、数字要准确。

6、考察材料字数一般在500至1500字之间。

7、考察材料必须是近期考察撰写的材料,不能使用过时的考察材料。

8、考察材料落款为党委组织部,并注明日期,加盖印章。

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篇20:党的群众路线个人对照检查材料村支部

全文共 2645 字

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自活动开展以来,我认真学习了中央和省、市、县、镇关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神,研读了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话,省委书记赵克志、市委书记陈刚、县委书记石洪等领导在党的群众路线教育实践活动时的重要讲话,学习了《论群众路线--重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等,受益匪浅。我认为在当前历史时期和社会环境下,开展党的群众路线教育实践活动,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对全面建成小康社会,具有重大而深远的意义。作为一名共产党员,一名基层干部,坚决拥护党中央举办的这次群众路线教育活动,通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,

一、“四风”方面存在的突出问题

这次活动的主要任务是聚焦作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题,并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这次活动通过走访、座谈、问卷调查和自己找、班子之间、党员帮等活动形式,查找到了我的一些问题,下面我将就反映的问题逐一剖析:

(一)形式主义方面

形式主义方面存在的问题集中体现在:一是学习不够认真,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,再者就是抓党员干部理论学习显得无从着手、总觉得农村党员要求不高,放松学习态度,二是工作方法欠妥,只重形式、不解决实际问题三是有对上级安排应付差事的思想,存在着怕得罪人的现象。

(二)官僚主义方面

1、很少参加小组的会议;

2、对小组情况的掌握还不够细、不够实、不够多

3、没认真听取班子成员的意见,布置工作后监督少,造成工作效率不高;

4、容易奉行“好人主义”,回避矛盾。遇到复杂疑难问题,以拖则拖,

5、有时习惯自居自傲,不愿虚心接受别人的意见建议。

(三)享乐主义方面

1、工作不够积极主动,不求有功,但求无过

2、工作上有总觉得能吃苦、能攻关、能战斗,存在思想懈怠的现象,

(四)奢靡之风方面

1、有爱面子,爱攀比,讲排场思想,

2、淡忘了艰苦朴素的习惯,

3、有时参加的个别业务招待活动,

针对提出的问题,这段时间以来,我是“日三省吾身”,认真思考问题的根源,争取找到症结所在,迅速及时地给自己“洗洗澡、治治病”,早日清除自己的思想之陋和行为之垢。 我主要从以下两个方面来分析:

二、产生问题的原因分析

1、学习不够深入,理解不够透彻。

由于自身在工作任务重,压力大,参加政治学习的机会少,时间也不足,放松了思想建设,以业务工作代替党性锻炼,理想信念淡化。大局意识、敬业精神有所弱化。没有认识到群众路线的重要性和紧迫性,没有体会到“四风”的危害性。比如在“到户走访”上做的还不够好,村民反映还比较强烈,没有做到密切联系群众,对群众作为改革开放的主要力量的重视程度不够。

2、宗旨、务实意识淡薄,联系群众观念不够强

党的根本宗旨是全心全意为人民服务。由于在工作中群众观念树立的还不强,群众路线和群众观念领会不深刻,从群众中来,到群众中去,一切为了群众,一切依靠群众的思想在具体落实上有偏差,在充分调动和发挥群众的积极性上做的不到位,与班子成员、党员谈心交流不经常,直接听取群众意见少,没有真正和群众打成一片。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得不强。

3、管理制度不够健全。

由于管理制度不够健全,导致一些问题不能够及时被发现,即使发现了也没有得到及时解决,村民反映问题的渠道不够顺畅,干部不能及时发现工作中存在的问题,也不能够发现自己在“四风”上存在的问题,没有群众的“镜子”可照,干部的衣冠自然很难端正。

三、今后努力方向和改进措施

1、加强学习,提高自己的理论水平、思想水平和政治水平。

这次党中央号召开展党的群众路线教育实践活动,主要聚焦在作风建设上并集中解决“四风”问题,真是切中要害,开展的非常及时和必要。通过本次活动的学习,我进一步认识到反对和克服“四风”问题,必须首先从抓自身学习入手,端正学习态度,主动自觉地去研读马列主义毛泽东思想等理论,进一步学习党的十八大和习近平同志的系列重要讲话,进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平。

今后要改正重工作轻政治学习的想法,工作和政治学习,两手抓两手都要硬。认真以党的科学思想理论武装头脑。

2、坚持走群众路线,不断改进工作方式、方法。

孔子讲过一个道理:“己所不欲,勿施于人。”就是说自己不想做的,就不要要求别人去做。反过来说,要求别人做到的,自己首先就要做到。否则,要求别人改进工作作风,自己却在崇尚形式,做官当老爷。只有自己做到了,才有向别人说不的底气,才有要求别人向自己看齐的底气。清除自己在“四风”上存在的问题,必须从自身做起,以身作则,率先垂范。 开拓进取,勇于创新,改进工作方式和方法。在任何时候、任何情况下,事事想着群众、事事为了群众。在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献,发挥先锋模范作用,以赢得群众的肯定和拥护。

3、转变思想和工作作风,积极落实民主集中制。

坚持贯彻落实民主集中制,充分发扬党内民主,使个人手中的权力得到广大群众的监督;二是着力解决群众提出的突出问题, 三是加强制度建设,注重建立长效机制。清正廉洁、勤奋务实,严格遵守和执行上级规定的《准则》、《条例》和各项规定,决不越“雷池”半步。要通过班子民主生活会、党支部组织生活会和其他一些形式,经常听取大家的意见,认真接受党内外干部群众的监督,不断提高思想素质,为普陀的发展提供强有力的思想和组织保证。

自我任支部书记以来我满怀激情、勤勤恳恳、兢兢业业,努力做好本职工作。由于大量的时间都投入到工作上,没有意识到自己在“四风”上面存在问题,通过本次群众路线活动的学习、查摆、对照,在认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”的过程中,发现自己在“四风”方面仍存在诸多不足之处,越来越深刻地认识到自己与组织和群众的要求还有很大差距。党的培养和群众的期盼时刻都是一种鞭策,作为党员干部的我更加清晰地认识到,党性修养不会因为年龄的增长而增长,也不会因为阅历的增加而自然增加;党性修养,不仅要依靠自己的修养,还要靠组织的培养和群众的帮助和监督。今后我将在上级党组织和领导,以及同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,与班子一道完成各项工作任务,为我村的下一步发展做出积极贡献!

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