我眼中的人物小报（20篇）

我换过许多次座位，也换过不少同桌，作文 我的同桌。我们一般同桌都是一女一男搭配着坐，说老实话，我最喜欢的同桌还是张井，昵称：井哥。

那是在新学期的开始，老师就把我俩调到一起。一开始，他老是拿我的东西，踹我的凳子，我们老是吵架。但一次考试，一个5分的应用题他不会做，他眼巴巴的.看着我的试卷，快到收卷时他也没看出什么来头，他便把注意力转向了我。他一副很委屈的样子了，我最终把答案告诉了他。哎！没办法，算他运气好有我这么个同桌啊！

考试一完，他就翻脸不认人了。问他借什么东西，他都拒绝，又开始犯起他做老爷的毛病了：翘起个二郎脚，嘴里哼着小调，这我还不管他。张井得寸进尺，还编起我的童谣来：邱玉洁垃圾又勒啬，快来买一个，三无产品……我气得气不打一处来，差点没把肺气炸了！哼！你编我也编：“天空一声巨响，张井闪亮登场，天空二声巨响，张井死在现场。”张井也是个不服输的人，偏跟我闹个够，哼！我就舍命陪君子吧！

闹个下课还不够，还闹到上课来了。最后我假装发起脾气了，他还真学乖，鼓了个包子嘴——我们班的标牌动作。结束了这场战争。

他那双大大的眼睛，曾和我吵过架的嘴，一双大大的手，给我留下了很深刻的印象。

你，张井，只要一看到“秃鸡毛”的形象，我就知道既凶巴巴又可爱的你。

我特别喜欢看动画片，尤其是《名侦探柯南》。这一天，我正看得入神，突然看见大屏上跳出几个字：想进入动画世界拍电影吗？点击进入吧！我以为这是什么游戏呢，想看个究竟，所以我就点击字下面一行的“进入”。顿时，一个蓝色漩涡出现在电脑上，我好奇地轻轻指向那个漩涡，突然一股强劲的吸力把我猛地吸了进去，旋转的引力让我辨不清方向，晕了过去。

醒来后，我发现自己摔坐在一个陌生的地方，我完全不知道的地方，而且这里好像与动画的世界一样。我回想起来——刚才我足在我家的电脑前。我四处张望，看见一块大石头上刻着“六角堂”三个字，旁边站着柯南、步美一伙人。我想了想，电脑上的几个字“你想进入动画世界吗？”难道我现在在……动画世界里？我看的那集是《迷宫的十字路口》，对了，现在应该是播放到元太走丢、找元太的时候了吧，我得找个机会和他们说说话。我跑到了步美身边，把她拉过来，她本想尖叫，我示意她别出声。我笑着对她说：“你叫步美是吗？”“你怎么知道？”“我是你们帝丹小学五年级的学生，你们少年侦探队能不能加我一个？我为这可是特意来京都的哦！”“是吗，太好了！”当她拉着我去他们少年侦探团那儿去的时候，我悄悄对她说：“你能装做认识我吗？”“嗯…好吧”这时，我突然意识到——他们怎么能和我通话，他们不是日本人吗？不过转头一想：嗨，我看的是国语版嘛。她热情地把我拉到他们其他成员身边一一介绍。大家都表示欢迎，只有柯南感觉好像还很无奈的样子，好像我也是一个笨小孩。我在柯南和灰原身边轻轻嘀咕：“别小瞧人，我可知道你的底细，工藤新一。”看他惊诧的样子真的觉得好笑，于是我又补充了一句：“哦，你不用担心，你出事那天我在一棵树后偶然看见的。”

现在我已经融人他们动画人物之中了，只不过我想：在到这之前我已经看过《迷宫的十字路》这部动画，而这里面被杀的人就是一个叫做樱正造的人，我一定要阻止。在樱先生要去睡觉的时候，我赶紧打电话让警察来看守和保护他，用的理由就是“毛利侦探”收到的对于樱先生的安全危机警告（当然，是用蝴蝶结变声器）。后来，西条先生准备去上厕所等进行一系列的杀人事件，也就失败了。我想我一定要帮助他们把真凶和佛像找出来，因为如果不把真相揭开，他们还是会有危险的。于是，我提醒他们可以问问哪个人是练习弓箭的，要隐瞒自己的就是真凶。“你怎么这么确定？”“不告诉你。”

虽然，他们不是很相信我的话，但还是试了一试。果然，西条先生为了方便以后作案不暴露，隐瞒了自己会射箭的本领，却也因此露出了马脚。我还让他们用一招“打草惊蛇”，让西条先生慌张之极。这招就是骗他说我们已经知道佛像在哪儿了，而且晚上就要去搬佛像，因为我们都知道西条先生最终的目的就是那尊佛像。当天晚上我就带小兰他们一起去玉龙寺找佛像，他们说：“找过了，可是没有。”但我说是在玉龙寺没有错，不过是从上空看，（因为我看过一种创想节目，电视里的人家摆的图案就是在上空才能看得懂。）从上看：玉龙寺“玉”字的那个点（一个阁楼）就是藏佛像的地方。在我们赶到藏佛像的地方时，西川先生也出现了．我们合力抓住了他。之前，我也让樱先生避免了被杀害的厄运。我把这些案子都破了，太好了，下一步就是帮柯南把黑衣人找到。“啊，好痛。”我想我可能是要回去了。最后，我就对柯南交代了一句：“小心身边的人。”就回去了。

一瞬间，我回到了现代，却在教室里，面前站着虎视眈眈的老师。他红着脸，狮吼着说：上课不许睡觉！但我还莫名其妙地自我陶醉着。

一双炯炯有神的大眼睛，一个秀丽的小鼻子，外加一张能说会道的小嘴，这就是今天描写的主人公：我。我继承了父母的优点，当然也有缺点，淘气就是其中的一个。

记得那是一个晴朗的星期天，我在外面疯玩回来，从心底知道少不了又被妈妈骂一顿，便想做点事讨妈妈欢心。于是，我转动脑筋使劲思考，想到了一个好办法。我蹑手蹑脚的进了房间找出了昨天换下的脏衣服，拿到后院放到盆子里，洗了起来。我努力的回想着妈妈洗衣服的步骤，记着妈妈在洗衣的时候，找哪个地方脏，就放点洗衣粉，搓一搓，就干净了。于是，我找了一个脏的地方，放了点洗衣粉，觉得不够就又放了‘一堆’，搓了起来，霎时间，一盆子白泡泡布满了水面。我觉得洗干净了，就端起盆子，走到水池边，正准备倒水，一只毛毛虫慢悠悠地爬了过来。“妈呀！”我大叫一声。吓的把水盆子往上一扔，没想到，水盆子不偏不倚正好砸到我头上。把我淋成了个“落汤鸡”。妈妈听到我的声音，急忙跑过来。看到妈妈，我头顶盆子，不好意思的朝妈妈一笑。“妈呀，我的闺女，你干什么呢！”妈妈把我狠批了一顿。从那以后，我再也不洗衣服了。

每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的`心。

我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”

我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”

符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？

记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”

“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。

我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你，我的同学——符吉庆。

“真想永远只有一个！”柯南又搬出他的名言，用食指指着我，板着脸教育我。

一天，柯南没事干，他的助手——我便和他一起出去坐过山车。我们来到游乐公园，上了过山车，柯南不小心摸到一个女人的手，并瞟了她一眼，就发现她是一名体操运动员。“咣——咣——”过山车启动了。准备到终点时，进了一个山洞，里面黑黑的，只能隐约看到一点点光线！突然，两滴水珠分别滴在我和柯南的脸上，冰冰的。到了终点，大家都发现有一名男士的头不见了！顿时尖叫声此起彼伏“啊！啊——我的丈夫啊！”

一分钟过后，警察来了。柯南这时已经是全世界大名鼎鼎的侦探，他对警察说：“我和助手是坐在第二排，每排只有两个位，死者是坐在第三排。”这时目暮警官插嘴道：“那么杀死他的也只有坐在他旁边的乘客了！”柯南又说：“错！杀死他的并不是他旁边的乘客，而是坐在第一排的那位女体操运动员——铃女士。原因有两个：她上过山车前还戴着一条珍珠项链，而现在却不见了，我在车上找到了一些珍珠，估计应该是她的”。柯南对着铃女士，继续说第二个原因：“你可以放一个包在背后，然后进山洞时，你趁山洞里很黑，就把夹在背后的包取出，用脚勾住安全带，用绳子做的圈套在死者的头上，最后，在线的另一端接上勾子，挂在过山车的轨道上……。”说罢，铃女士被一下子揭穿了便大哭起来，被押进了警局。

回到家，柯南说我帮他找的证据都是有用的东西。夸我做事很认真，让我把他的名言刻在一块木板上，结果，我一不小心，刻成了“真相永远只有两个！”糟糕了！

朋友，你想知道我的同桌是个怎样的人吗？下面就让我为大家介绍一下吧！

我的同桌名叫何宇蛟，他个子不高，有点瘦，你可别小瞧他，他可是我班的体育委员呢。

作为他的同桌，有时他真让我哭笑不得。例如，同学们给他取了绰号“饺子”，男同学这样叫他，他一点也不在意，如果是女同学，或者我叫他，他非拉下脸不可；每次数学作业本发下来，他就迫不及待地打开一看，如果没做错，他就“哇哇”地高声叫着，他的声音很尖，我禁不住会捂起耳朵，那他就叫得更起劲了；有几次我不仔细把应用题的数字写错了，而得不到一百分，他就在旁边乐得嘴都合不拢了。要不就在一边自顾自地说着;好惨好惨哟，他说话的样子气得我发誓下次一定要拿个一百分给他看看；平时做作业，他只要看到我做得比他快，他就在我的本子上画一条线。第一次我也没理他，可是后来他还来画，我就站起来冲他发火;你有完没完！他听了就一声不吭，乖乖去做作业了。原来他还是有点自我的。

我第一次看见同桌难过是一次语文单元测验后。以前我同桌每次考试都能得优秀，有一次我考得比他好，他就不服气，还说，以前跟他同桌的`女同学还没有一个能比得过他的 ，我算是第一个了。记得那次语文考试结束后，老师把试卷发下来和我们一起校对答案。试题中有一道改写句子的练习，老师在考试前就对我们强调过不要忘记把后面的句号改成问号。结果同桌还是写成了句号，老师判他整题全错，结果他失去了宝贵的分数。你说，当他看到试卷时，还不令他难过万分么？

最近，我突然发现我们好像不像以前那样会斗嘴吵架了。我参加了篮球队，有时训练去了，回来时发现语文书上老师讲的要求他帮我圈了，家庭作业也帮我记在本子上。我要用透明胶时他也会借我，他也会向我借尺子。遇到难题时，他也会和我讨论了。偶尔，当我做不出来时，他也会故意不告诉我。只不过，我觉得这个同桌越来越有意思了。

听到这里，你是不是觉得我的同桌很有个性啊！

从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看，小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。

通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这一外形的整体描写，集中而简练的概括了人物的特殊身份，预示了悲剧的必然性。

通过肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇。“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子”。活画出一个穷困不得志，又经常挨打的老书生的形象。断腿前后肖像的对照，更显出他遭遇的悲惨。

通过服饰的细节描写揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征。“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”。又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷；只此一件长衫，又说明他很懒，连洗衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫，是唯恐失去他读书人的身份。作者通过一件破长衫的描写，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻。

通过个性化的语言描写，揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。课文多次描写他满口“之乎者也”，反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用“四书”“五经”中的所谓“圣言”为自己辩解，连偷书也说成“窃书不能算偷”。这些性格化的语言极能表现人物鲜明的个性。

通过对人物动作、神态的描写，显示孔乙己善良的心地。孔乙己教“我”识字，分茴香豆给孩子们一人一颗，表现了他善良的心地。

文章截取孔乙己一生中的一段生活，把最能显示孔乙己生活、性格和命运的情节浓缩在几个场面，这样写便使故事情节集中而凝练。作者通过小伙计的眼光，用了几个特写镜头把孔乙己的外貌，他的遭人轻视和奚落的情状表现出来，然后转入对孔乙己遭受残害即将死亡的描写。简简单单的故事情节依据作者精巧的艺术构思表现出极其深刻的主题。

今天我和柯南过了一天，这一天是怎么过的，你们一定想知道吧？请听我慢慢来讲。

“叮咚，叮咚------”门铃响了，我想：门外是谁啊！我一打开门，柯南就出现在我的眼前，我以为自己出现幻觉了，揉来揉眼睛仔细一看，这是真的柯南啊！

我连忙把柯南请到家中，和他津津有味地谈起了他以前破过的案件。突然，他的电话响了，原来是她的助理琳达打来的，琳达告诉柯南有一个博物馆失窃，警方让他过来破案。我问：“你能不能带我一起去破案。”他不同意，经过几番恳求，他才决定带我一起去破案。

首先，我们来到案发现场观察情况，原来是博物馆的一个展览品被换成了假的。我们先审问了两个管理展览品的员工，这两个员工一男一女，男的叫张强，女的叫玛卡。男的特别高，足有一米八几，可女的却非常矮小。张强说，平时是我放东西，玛卡来登记。可昨天我有点儿事，先走了，是她一个人放的。”张强立刻把责任推给了玛卡。玛卡却什么也没说。柯南发现了一个重点，在展览柜上发现绿色纤维，他连忙调了昨天夜晚监控，发现一个人在深夜里偷偷进来，那人身上披着一块毛毯，猫着腰，走到展览柜旁边，把锁打开了后把里面的东西拿走了，又放进去了一个东西。我们又在地板上发现了半个运动鞋的印子，而且，在张强身上发现了绿色纤维。柯南把所有线索联合起来，破了案。他说：“让我来还原一下昨天张强的所作所为吧。他先假装有事走了，可他却躲在博物馆附近，然后等玛卡走了，他又披着毛毯，偷偷溜进去，在抽屉里找到了打开展览柜的钥匙，把里面的真东西拿出来，把假东西放进去，然后把柜子锁了，再把钥匙放回原来抽屉。你以为一切都好了，万无一失了，可你把毛毯的绿色纤维留在了柜子旁边，还有，地板上的半个脚印，这件事是你干的吧！”

张强一下子瘫在地上，惭愧的说：“这件事是我干的。”然后他被警察抓走了。

我非常高兴，因为柯南今天又破了一个大案，而且，我还学到了一些破案的知识，真是愉快的一天啊！

我新换同桌了，她是一个脸圆圆，肥嘟嘟，很可爱的萝莉。

可是我挨着她坐的第一天就发火了。因为我的东西掉了，当然，不是因为她。所以我也没有对她发火，只是不停的摔本子，摔书。这可把她吓到了。哈哈，现在想想她当时定格在“海绵宝宝”的表情，我都还想笑。不过她并没有因为我无端的发火而责备我，只是不停的安慰我：“没事啦，没事啦，大不了你用我的嘛！”

很平淡是不是？友情就像一片芭蕉叶，它不是雨伞，不能遮风避雨。但它会陪着你，它在大雨中陪着你，在烈日下陪着你。它其貌不扬，它平淡无水，但它死心塌地，无怨无悔。

谢谢你亲爱的，因为有你，我可以不那么坚强；也因为你，让我才可以这么坚强。雨落芭蕉，梧桐双老。人生有你，足矣！

我的表弟今年七岁了，很淘气、幼稚。他有着一双圆圆的脸蛋，细细的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。他时常嘟着小嘴炫耀他的奥特曼，一想到这里，我就忍不住笑。表弟的心情变化的很快，就像晴天突然转乌云一样。他高兴起来时，两只眼睛眯成一条缝，对你百般讨好；他要是不高兴时，两只眼睛翻着白眼看着你。这是，你只要刺激他一下，他就对你大哭大闹，拳打脚踢。

记得去年的春节，长辈们都给小孩发红包，表弟自然也得了不少。他满天欢喜地坐在楼梯口数着得来的钱，只见他嘴里念叨着：“一张，两张，三张……”我觉得表弟挺有趣的，就问他：“咦，有多少钱啊！”表弟却对我说：“还没数完呢，好多钱啊！”我心里很纳闷：虽然说表弟得到的钱不少，但是这么长时间了，表弟怎么数这么久啊！难道表弟不会数数？我再仔细一看，“扑哧”一笑，原来表弟数钱时，数完一张就往钱的后面放一张，并没有分类去数钱。这样循环数钱，难怪表弟数不完钱，要是我按他的方法来数，数到天亮也数不完啊！

看到表弟这滑稽的行为，我觉得表弟很可爱、天真。当我把这件事告诉正在吃团圆饭的长辈们时，他们都哈哈大笑。表弟的童稚为我们带来了欢乐，哪儿有他在，哪儿就有欢笑。

《水浒传》我国最早长篇小说之一，是元末明初的施耐庵写的，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年以宋江为首的一百单八将在水泊梁山起义为题材，生动的叙述了起义的发生、发展和结局。塑造了一系列农民起义英雄形象。

书中栩栩如生的写出了一个个鲜活的人物每一个人物都表现出其独特的性格特征。如：李逵临终前的三声“罢，罢，罢”增添了他的豪爽性格。如花荣、吴用上吊自杀在宋江和李逵的墓旁，这既写出了他们视死如归的勇敢，又写出其重情重义的性格。如燕青走前的一个笑容，烘托出卢俊义对燕青的刮目相看……吴用智取生辰纲是义，武松怒杀潘金莲和西门庆也是义。柴进、燕青深入方腊敌营是忠，宋江归顺朝廷，还是忠……“花和尚”鲁智深是一位粗中有细，非常直率，却有着侠骨，是救穷人于水深火热的英雄;阮氏三雄的造反是由于官府的剥削而生活不下去，在“智多星”吴用为“托塔天王”晁盖献计，联手智取生辰纲;武松出身贫民，他嫉恶如仇，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反;宋江三打祝家庄，大闹大名府，大败高太尉，受招安被封为武胜军承宣使。

在奸臣当道、贪官横行的北宋，一百零八位好汉纷纷被逼上梁山，先后聚义。他们各有不同的历史背景。扯起“替天行道”的杏黄大旗，劫富济贫，走上反抗的道路。水浒英雄们的仗义、正直、忠诚的鲜活形象再一次浮现在我们的眼前……

他们的英雄事迹激励着我们这一代青少年为努力实现复兴中华的梦而努力奋斗!

提起我们五(5)班，那可真是"人才济济"，遍布"风云"。现在，我便给你们介绍一位最著名的"风云人物"，那就是我们班的"捣蛋大王"--余勤。

提起他的大名与"英雄事迹"，在班上那可真是无人不知，无人不晓，就是在年级里他也是"鼎鼎有名"。他，长得虎头虎脑，圆圆的脸庞上总是带着一丝诡异的奸笑;一双跟老鼠般狡猾的眼睛总在骨碌碌地转，让人捉摸不透又在打什么鬼主意!

这位"捣蛋大师"的"英雄事迹"真是太多了，可真是三天三夜都说不完。我就说说最近发生的几件事吧!

有一次，县里的领导来我们学校监督检查，刚好是上余老师的课。突然，余帆莫名其妙地跑出去捡什么东西，坐在门口的余勤一下子把教室的门关上了，不让余帆进来。余帆着急地在外面推门，余勤却在里面死死地抵住，两人居然在课堂上当着余老师与全班同学的面推搡起来。这下可把余老师惹火了，他怒怒气冲冲地走到余勤身边，一把拎起余勤的衣领，打开教室门，让他与余帆一起站到外面去。谁曾想，这一幕刚好被县里来的领导以及教育局和校领导看得真真切切，这下可惹下祸啦，听说余老师为这事还受到校领导的严厉批评。事后，黄老师在课堂上狠狠批评了余勤，谁想余勤把眼睛一翻，还像挺委屈似的说："这又不全是我的错……"没想到，他的这句嘟囔的话竟被耳尖的黄老师听得清清楚楚。没法子，这劣性不改的"淘气大王"只能被班主任黄老师特别"请"到了办公室去"作客"喽……

学校为了能够让学生有一个更好的学习环境，为每个班都配了台饮水机，余勤力气大，常常带着几个同学一起去抬桶装水，这本来是一件好事。可这位"捣蛋大师"却忍不住"捣蛋"的本性，他居然带着那另外几个人在饮水桶的下部钻了好几个大洞，以至里面的水流得教室一地，把教室变成了"一片汪洋"，弄得坐在旁边的几个同学怨声连连。这件事被黄老师知道了，结果当然是余勤又一回当上了"烈士"，被黄老师罚他站了一上午的"岗"，并罚他一个星期不能喝水。可这余勤还是老脾气不改，嘴里嘟囔着："为什么偏偏我不能喝水啊，我也交了钱嘛!"……

你看，这就是我们班的"风云"人物--"捣蛋大王"余勤。其实我们更希望余勤能够改正这些不良的坏习性，为班集体做些有意义的事，做一个同学们喜欢，老师也喜欢的好学生!

在我们国家法律不断健全的今天，还是有很多形形色色的犯罪案件在我们身边不断的发生，作为弱势群体的青少年，学会保护自己是非常有必要的。

当你一个人在在外面行走时，要时刻提高警惕，当有陌生人主动上来搭话，提出给你好吃的或好玩的东西时，千万不要相信他的话，以免被拐卖和受骗。因为天下不会有白吃的午餐。有的犯罪人员以叫你带路为由，趁你不注意的时候把你抓起来，然后打电话给家长，进行敲诈勒索，到那个时候后悔就来不及了。

在信息时代不断发展的今天，也加速了我们对社会上形形色色案件地了解，近段时间在多所学校发生的惨案也给我们每个人敲响了警钟，一定要加强自我保护的意识。当在外面遇到可疑人物时，一定要绕道而行，如果犯罪人员正在对别人实施犯罪时，首先要让自己镇定下来，千万不要慌张，要立即找最近的电话拔打报警电话110，这样警察叔叔就会很快的来帮助我们。

每天上学，老师和家长都不停地在我们耳边重复着那几句相同的话：路上注意交通安全、不要和陌生人说话、发现可疑人物一定要绕道而行、放学一定要马上回家，不要在外面逗留，以免发生危险事件，这些看似简简单单的话语，每时每刻都是在对我们进行着法制教育，不管遇到什么样的事情，首要的就是要保护好自己，寻求法律的帮助，同学们，你记住了吗?

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我落选了！

这是件多么伤心的事儿！临放学时李老师宣布了关于“读报读刊知识竞赛”的消息，并确定了张然、张文嘉为参赛选手，还剩一个参赛名额。

刚开始，我就感觉不妙，李老师说知识面广、记忆力极好、语数基本功扎实的同学才有人选可能，并不单单靠作文好。我一惊，停下了手中的笔。这不是在说我吗？我抬头看着李老师那双很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那双眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地扫视着教室，他的目光绝对是公平的，并不因为对谁印象好，就把目光停留在谁的身上。李老师的目光向我这边移过来，我迅速低下头，装作不知情的样子拿笔在纸上胡乱画着圆圈。

我隐隐感到一种麻麻的、烧烧的东西慢慢往我脸上涌，想制止也不行，只好任它凭着性子来。脸渐渐烧了起来，一直烧到了耳根子。我的心狂跳起来，一下子蹦到喉管，再从喉管蹦下去，这大概是心最最兴奋的时候，呼吸比半日快了一倍，用三个字形容再准确不过了：急、粗、快。我的腿和手也不自觉地颤抖起来，抖得特别厉害，连自己都管不了。我的各个器官好像都失去了控制，大脑好似一盆掇糊，乱透了，糟透了。

我觉得自己全身都不自在，就像马上要爆炸似的。这大概是我自出生以来最难熬的时刻了。我真希望李老师迅速作出决定，否则我真要……

终于，李老师作出了决定：“给周红一个机会。”我相当敏感，断言这时李老师肯定看了我一眼。我不自在地把头埋得更深了，但忽然觉得浑身放松了，心里不再糟糕，只是添上了一种莫名的苦涩。

下课了，我飞也似的第二个冲出教室(李老师在前)，趴在走廊的横栏上，呼吸着新鲜空气，吐掉了心中的沉闷。

现在，什么事都没了，唯一可以证实刚才发生的事的，就是我的大脑了。我想到学习上不可以搞“单打”，还有就是安慰，也是告诫自己的话：“人生难免会有挫折，多一份挫折，就多一份成熟和稳重。只要再爬起来，坚持到底就是胜利。”

本公子读书五载，经历作为更换十余次，研究本班座位两年，斗胆写出此文，与诸位共同探讨座位之奥妙。

本班坐位，排次分明，九排座位，可分三类。

一、二、三----倒霉型。

凡坐在这三排的基本是“四眼猴”其因受粉笔的洗礼，而两鬓斑白，开一点小差，十次就有十一次被老师发现，下课后前排同学大戚，汪然出涕泪：“我不入地狱，谁入地狱？”

四、五、六----刻苦型。

坐在这三排的同学成绩非常好，是我班各科成绩的顶梁柱。桌上摆满了各种课外书籍，回答问题，这一带点击率最高，正确率也最高。若上体育课，这些高材生，及格率为百分之一，可谁不知道他们个个刻苦努力，哪天不要挑灯夜读至十一二点呢。

七、八、九----难缠型。

他们个性飞扬，总让老师吹胡子瞪眼。他们之中没有尖子生，也无班干部，但他们绝对是快乐一族，一边嗑瓜子，一边天谈说地，都是他们的强项。大到宇宙，小到细菌，无所不谈，本班的电灯，电扇，开关都在后面，得罪任何一位，任你大汗淋漓，视线模糊，不给你开任何设备，热死你，把你熬成近视。要是赶上运动会，英雄则有了用武之地。他们会奋力拼搏，为班上赢得宝贵的积分。

此乃本班之坐位分布，搭配似也合情合理，九排座位，三类同学相处也十分融洽。后三排隐隐有窃窃私语之声，但终将没有酿成大祸端。这坐位，阿弥陀佛。

他，豪迈率真，不随波逐流，坚持走自己的路：他，四海为家，追求自己所渴望的自由；他，写景记人，从本质出发，追真求实。他就是他，从来不伪装自己，那个自由浪漫，直爽自信的李白。

他，胸怀大志，对理想有着执着的渴望，要不然也写不出那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的磅礴气势，若是当面对着大海，汹涌澎湃的海面，心中必是满腔热血，目光炯炯，望向海面，然后对着大海喊出来，喊出自己的渴望和追求，我喜欢他就是喜欢他那满腔的抱负，他勇于表达：我做我想做的，不让我的人生留下遗憾；我走我想走的，何必在乎他人的目光。面对困难他自我鼓励，面对现实他勇于挑战。

每每受到困难和挫折时，他总在我的心中为我呐喊，让我努力去面对去挑战，有梦想，去追吧！有抱负，去实现吧！绽放吧！绽放吧！绽放出你人生最闪亮的色彩，不要再乎别人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，让自己替自己呐喊。

他，乐观豪迈，即使别人不赏识他，他却依旧可以吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来”那份对自己的信心，对自己的认可，直爽的表达出了怀才不遇之情。在这种情况下，，他却依旧十分洒脱，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名诗，流传至今，耳熟能详，读你，就渐渐地喜欢上你那乐观的性情，喜欢他那直言不讳，那至真的性格我尤为喜欢，把自己所想的写出来，宣泄出那满腔的愤然，做出了一件件我想做，却又不敢做的事。

在比赛中捧回的一个又一个奖杯，大大增加了苏炳添的自信心，也让他更执著于短跑这条道路。

但是，教练说苏炳并添没有短跑运动员的天赋。

他个子只有172cm，短跑运动员最佳身高是180cm—195cm，当年中国另一飞人刘翔身高在189cm，短跑项目中，个子矮要失去许多先天优势。

再加上我国短跑事业相比其它国家而言，起步要晚一些，选择短跑作为终身事业的运动员少之又少，国际短跑赛事上我们从来没有进入过决赛。

年轻气盛的苏炳添偏偏不信这个邪，他暗暗下定决心，一定要在短跑运动上创造出奇迹，让外国人看看我们的实力。

为了这个理想，苏炳添想去专业的体校进行学习和训练，但他去了几家体校，都因为他个子矮、年龄大被婉拒，现实将他打回原型。

刘翔从七岁就开始进行专业训练，而想入体校的苏炳添，这时已经15岁了。

眼看苏炳添的田径之路就要画上句号，这时候他人生中的伯乐出现了。

中山体校教练宁德宝看中苏炳添的身体素质和爆发力，想把他收为麾下弟子。

宁教练费了好大劲才说服体校的领导，破格把苏炳添招进来，然而，训练刚刚开始不到半月，苏炳添就吵着要回家。

中学时的训练和现在专业体校的训练相比，从运动量、技术上都简单很多。

体校要求学生6点就要起床开始训练，一上午的高强度练习，在中午短暂午休后，下午还要接着练，苏炳添被体校辛苦的训练吓住了，他不想跑步了。

他叫来父母想要退学，父母也不忍他受苦，便要把他带回家，宁教练实在舍不得这个好苗子，苦口婆心地劝说苏炳添和他的家人。

苏炳添的父母亲虽然没有文化，但从宁教练的态度上，他们觉得是真心为孩子好，于是妈妈许诺给苏炳添100元零花钱，把他留在宁教练身边。

从此，苏炳添如开挂般，正式开启了属于他的“飞人时代”。

她，我的同学胡语萌。

她身材不高，脸庞较宽，长着一大把油黑发亮的头发（就是头屑不少，我、胡易辰有时会借着此话题调侃她一番），脚站直时会向后凸出一些，感觉她在很用力地把腿绷紧似的。她天庭饱满，两只眼距离有些远，嘴的上唇很薄，下唇的中部凸起，笑起来时嘴角总向上挑着，我最烦看见她的这一动作。听她自己说，小时的她说话是个“地包天”，也就是说话时下唇超出上唇。

我也不确定她在其他人眼中是否也是这样，所以在此申明，这是本人澳游回来后对胡同学的感受：胡同学超关心歌星，超冷落我。

是的，自从她与顾琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一个家庭后，她如发疯般迷上了歌星，句句不离歌星的名字，让我觉得与她在一起无共同语言……。每次，我希望与她共享游戏快乐时，她总是很干脆地拒绝：“不行，你别来干涉我，好不好？我想干自己的事！”我几乎都是乘兴而去，败兴而归。

我很伤心。她不再怀念我们一起说笑的日子了吗？她不再怀念我们一起玩那个不知名小游戏的日子了吗？这些就都在她的记忆中褪色了吗？她是不是把所有的亮丽都镀给了那些我不太熟的歌星……

我希望，同学一场后，她写满歌星名字的脑海里，还有我这个曾与她一同“笑神经发炎”的朋友。

陈薇还被誉为“埃博拉的终结者”，被认为是电影《战狼2》中Dr. Chen的原型。

2004年，埃博拉病毒还不为国人所知，陈薇却已经带领团队开始对致死率最高的病毒的研究，她说：“埃博拉离我们也就是一个航班的距离。”

2006年，陈薇团队“重组埃博拉疫苗项目”获得国家“863计划”支持。

2014年，西非大规模暴发埃博拉疫情，致死率高达50%~90%。已经研究了十年的病毒又发生了变异，并迅速向外蔓延，传播到了欧洲和美洲，引起全球恐慌，陈薇毅然决定前往非洲一线。

在塞拉利昂，展开临床试验的陈薇还曾到访一家当地的孤儿院，“当时有48个孩子，全部都是因为埃博拉夺去了亲人生命的孤儿，这让我想把疫苗用在全世界人身上。”

2014年，陈薇团队成功研制出世界首个进入临床的新基因埃博拉疫苗，实现了我国自主研发疫苗境外临床试验“零”的突破。

2016年1月，因在抗击埃博拉战“疫”中的突出贡献，陈薇荣获CCTV-10“2015年度中国十大科技创新人物”，同时入选的，还有因发现青蒿素而过诺贝尔奖的屠哟哟教授。在颁奖典礼上，陈薇说：“不是我一个人，今天我们穿军装的整个团队都在这里。”

2016年12月，重组埃博拉疫苗(rAd5-EBOV)在塞拉利昂开展的二期500例临床试验取得成功。国际顶级医学期刊《柳叶刀》(The

Lancet)发布了两篇相关学术论文。

1月25日大年初一，陈薇院士带领军队专家组驰援武汉，至今仍奋战在武汉救治一线，开展疫情传播流行规律调查研究，为疫情防控提供应对策略和科学依据。

1月30日上午，移动检测实验室开始运行后，陈薇和她的同事们应用自主研发的检测试剂盒，配合核酸全自动提取技术，大大缩短核酸检测时间，加快了确诊速度，有力推进了疫情防控工作。这是军事医学科学院专家组深入疫区进行科研攻关取得的一项重要应用成果。

在缺乏疫苗和特效药的前提下，康复患者的血浆是临床特异性治疗最可及的资源。陈薇说：“由于中国传统文化提倡大病之后重在休养，过去很多康复者不愿意捐献自己的血浆。”

1月31日，拿着科技部下发的《关于请协助采集新型冠状病毒肺炎康复者血液样本的函》，22名康复患者表示愿意让专家检测血液标本是否符合献浆标准。其中有的人身体依旧十分虚弱，连采血都很困难。感动之余，陈薇表示，应当从立法层面要求康复者在知情同意、符合伦理、身体情况允许的前提下捐献宝贵的血浆，用于他人的急救。

“我是一个母亲、一个女儿、一个妻子，我希望我的家人健康，同样希望全天下的人都健康。”

陈薇曾在1月30日在金银潭医院，见到了张定宇院长。张院长本身是一个渐冻症患者，自己的妻子也感染了新冠病毒，但还夜以继日奋战在一线。陈薇对他说：“你的事迹让我非常感动。”张定宇回答：“彼此彼此。”

3月3日晚央视《新闻联播》报道，由陈薇领衔的科研团队闻令而动，争分夺秒，集中力量展开科研攻关，在新冠疫苗研制方面取得了重要阶段性成果。

她还建议国家有必要建立防疫科研白名单，形成真正有力的“首席科学家”体制，长期支持一批团队一辈子就做某种病毒或细菌的深入系统研究，不追热点，敢坐冷板凳。“别管这个病毒是来了还是走了。

今天我观看了20---20--年度"感动中国"颁奖晚会，这是一个很好的电视节目，每年我们全家都聚在电视机前关注那些令我们感动的人物。他们有的家境贫困却品德高尚;有的重病缠身却还想着帮助他人;有的终生献身于科技事业，却英年早逝……

有一位78岁高龄的老人，他因终生扎住大漠边缘投身于核试验而不幸患上了绝症，他叫林俊德，曾参加过45次核试验。因为工作，年近80的老人放弃了3次手术治疗的机会，但是面对医院方面的劝阻，林俊祥老人只重复着一句话：“我不能躺下，我还有工作要做。”医生们只好流着泪让他做，终于老人还是离开了，他是完成了他的工作才走的。‘感动中国’大屏幕上出现“纵死终令汗竹香”一句话，充分的形容了老人辛苦且充实的一生。

这样的一个人还有，他和普通人一样，是父母的儿子，是女儿的父亲，是妻子的丈夫，是姐姐的弟弟。但身为普通人的他，却不能常陪伴在家人身边，母亲总是听他说忙，却不知道他到底在忙什么。直到他再也没有回家，母亲才知道他一天到晚的忙的是国家大事。他就是沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长，总经理，党委书记——罗阳同志。20--年11月25日12时48分，在执行任务时，因疲劳过度而突发心脏病，在辽宁舰上光荣殉职，享年51岁。他用生命换来了歼-15的完美升空，为了国家事业而光荣殉职。他是全人民的英雄，人们会永远记住他的名字。“感动中国”组委会给予他这样的评价：长使英雄泪满襟。

这次“感动中国”年度人物还有陈斌强，何玥，张丽莉，高秉涵等人。他们用真情甚至用生命感动了我们的心，世界因他们的存在而温暖。

小时候，我就有一个愿望，希望有一天，我能够站在神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。但由于种.种原因，我的这一个愿望终究没有实现。但是，1996年9月，我以另外一种方式进入了神圣的校园工作，以另一种方式圆了我的梦想。当时，我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作，从未喊过苦、叫过累，后来，随着学校的发展，医务室的工作人员也逐渐的增加，我在工作中团结大家一起认真负责，做了学校的医疗保健工作，15年来没有出现重大差错和事故，曾于被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下：

一、政治立场坚定。工作中，能够按照学校的要求，认真学习重要思想，认真落实科学发展观的要求，热爱中国共产党，与党中央和学校党委保持高度一致，政治立场始终坚定。

二、遵守规章制度。参加工作15年以来，我处处对自己高标准、严要求，严格遵守学校的各项规章制度，没有违犯过任何的学校规定，特别是医务室人员多了以后，我更是以身作则，同时对他们严格要求，做到了纪律严明。

三、团结同事，与人为善。工作中，我注重发挥团队的力量，和医务室的同事们团结友爱，心往一处想，劲往一处使，与同事关系融洽，为构建和谐校园做出了一定贡献。

四、以校为家，爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来，我就立场要以校为家，把学生当成自己的孩子一样看待，在生活上热心的关心他们，对生病的孩子热心照顾、悉心治疗，受到了师生们的广泛赞誉。有一次，学校的一名女生右上肢骨折，因学校的医疗水平有限，急需送到富阳骨伤科就医，当时正是晚上，为了减轻她的痛苦，我和其他同志一起送她去医院，因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害，身上软绵绵的，一点劲都没有了，但是想到正在病痛中的学生，我硬是坚持着，,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了，我休息了一会，又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬，我们医务室的一位同事正在休产假，我和另一位同事每天上12个小时的班对倒，当时，恰巧学校里出现了中毒事件，我不敢有丝毫的懈怠，加班加点地给学生输液，每天要输液300多个，一天只能休息4、5个小时，在这种情况下，我除了做好中毒学生的治疗、观察之外，还要坚持值班，进行正常的门诊，保证了中毒学生没有一个出现不良反应，正常门诊没受任何影响。