雪天里的温暖阅读理解答案解析合集20篇

方法指导

这类题目允许学生有自由选择的权利,强调个性化表述。比如：对作者某个观点的评析,考生答题时,同意或不同意作者的观点都可以,只要观点明确,言之有理,言之有物就行,一般答题形式为“观点＋理由”。

解答此类题的方法：可从以下方面入手：

（1）联系原文内容或论点。

(2)要有明确的观点、确凿的论据。

(3)不要泛泛而谈，阐述理由时，要论据充分、典型，也就是理由恰当、全面。可以引用名言或举出具体的例子来证明自己的观点或认识。

(4)语言表达要体现议论文语言简洁、准确、严密、生动、鲜明等特点。

解答这类题目的关键是一定要联系自己的学习、生活实际,深入理解文章内容,写出真实的感悟。如果需要联系实际作答，原文切记不能丢掉。简要阐述原文的内容或具体句子中包含的观点，然后再结合实际作答。从考试要求来说，最好是结合学习生活，回答要积极、健康、向上。

生活中的感动有很多，只要你细心发现观察，就会发现生活中到处都有感动。

我清楚的记得。那是三年前的一个冬天。正下着鹅毛大雪，我刚刚放学。没有带伞。头上衣服上到处是雪花。我心里想：哎，要知道就听妈妈的的话拿伞了。我现在心里别提有多后悔！

我加快的速度。突然，听见后面有人叫我：小姑娘！

我把头转了回去。原来是一个叔叔啊！他穿着一个大棉袄，拿着一个大伞。跑到我跟前说：“小姑娘，可追上你了！我刚到家，看见你没有带伞就赶紧跑过来。”说罢。他把伞和大棉袄脱给了我。转身就跑。我大声说：“谢谢你，叔叔！”叔叔笑着说：“不客气，小姑娘，赶快回家吧！”顿时，我身体里像有有一股暖流似的。我感动的眼泪都掉的下来。我想，这就是人们所说的雪中送炭吧……

现在，我都忘不了这件事。都忘不了那个叔叔……

早晨，雪仙子飘然而至。她像鸟儿一样轻盈，从空中飞落下来，亲吻着久别重逢的大地。来不及欣赏这美丽的雪景，我拿起书包就往外冲。“天气这么冷，来回不方便，你带些钱，中午就别回来吃饭了……”还没等妈妈说完，我就急匆匆地上学了。

中午，雪还在下着，纷纷扬扬的。凛冽的寒风吹在脸上，像刀割一样。我打算到学校附近的一家小吃部解决午饭问题。刚进去坐下，就走来一位阿姨热情地说：“小朋友，吃什么呢？”我挠了挠头皮，一时想不出吃什么好。“这么冷的天，来碗馄饨怎么样？”阿姨笑眯眯地问道。“行！行！”我迫不及待地说。

不一会儿，一碗热气腾腾的馄饨端来了。我狼吞虎咽地吃了起来，等一碗馄饨吃完，鼻尖都冒出汗来了。“真好吃呀！”我一边舔着舌头一边掏钱。“咦！钱哪儿去了？”我一时呆住了，立刻把全身上下的口袋都翻了个底朝天，可还是不见钱的踪影。会不会掉了？我低下头心慌意乱地寻找着，可惜什么也没发现。这可怎么办呀？我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。这时我忽然想起，早上走得太急，忘了拿钱了！想到这我的脸涨得通红。阿姨见我这副窘相，走过来关切地问道：“怎么了，小朋友？”我结结巴巴地说：“阿姨，我……我……我忘带钱了。”说完我不知所措地低下了头，等待她的大声责骂。“孩子，不要紧。这一次算阿姨请你的，快点去上学吧，别迟到呀。”阿姨的话让我如释重负，我感激地对阿姨说：“阿姨，谢谢您！”

外面雪花飘飘，但我的心里却是暖烘烘的。

[飞舞的雪温暖的心作文

“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲《世上只有妈妈好》的歌词，是啊，世上只有妈妈好，母爱，仿佛一场温暖的雪作文700字。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。

妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”；妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受；妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。

我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。

在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，就会跌个狗吃屎，当时是在中午放学的时候，我记得我才上一年级，我们班顶着刺骨的西北风，还有入骨的雪走出了校门，地特别滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走着，忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈就在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光明，快乐的像小鸟，三下五除二的蹦到妈妈的面前，“妈妈！妈妈！”我兴奋地叫着，母爱作文《母爱，仿佛一场温暖的雪作文700字》。妈妈高兴地笑了，看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了，我好奇地问：“妈妈，你怎么会在这里？”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说：“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌到吗？”我信以为真地自豪地说：“我不怕，让我来保护你吧！”于是，我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，为了我，妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。

如今，陈年往事在打开看看，已有了不同的看法，我的母亲对我的亲情也日益渐增，她对我的爱已无言表达。

母爱，仿佛一场温暖的雪。

[母爱，仿佛一场温暖的雪作文例文

轻启尘封的记忆，或许泪珠簌簌，片片如落花，却美若仙境，但是事实上应该是让人深陷的陷阱。——题记。

那应该是2014留下的最后足迹。对，降临在2015的，最后一场雪。

圣洁的雪花，请允许我赞美你。与你美丽的载体对视的一秒，那触电般美妙感觉，那即使只有一秒的永恒啊。你消逝了，却将你镌刻在我虹膜的深处了!

融化于掌心，你轻轻依偎着我的手心，那温暖的温度让你沉睡了，一定会做一个美妙的梦吧，一个温暖的，不同于空中那失重的危机感，而是满满的安全感。是啊，睡吧，冰之美人，我的掌心很温暖哦，不会让你再感到任何的冰冷，不会让你经受任何的风霜了!

漫天的雪，如今不再那么争锋相对的酷寒了，而是鹅毛般的，轻抚行人的脸，那是吻别吗。她在依依不舍吗。啊!多么温暖的雪白。轻轻地跳进大地的怀抱了!她会在那里重生吗，变成那夏天鲜嫩的一抹绿。

是啊，不再孤独了。涤荡了世界的，最后一场雪。她会将冬季的寒冷一并驱逐。

是吗，你要离开了，等到2015的冬季再凯旋而归吗?好啊，我等你哟，到时候，一定出落成落落大方的少女，长发及腰，等你为我装点美丽的白色花饰哦。尘封于掌心的，你的印迹，就是约定的证明哦。如果我没做到，你就多降些雪吧!扑进我怀抱，给予我你那清凉的惩罚。

雪啊，美丽的你。

还记得我们一起起舞的那段时光吗?天空有点阴沉，因为软绵绵的白云被你吸引了，它挡住了同样兴奋的太阳。我吟唱着优美的音符，你在天际划过优雅的舞步，带着我，旋转，跳跃，轻轻起舞。啊，相见恨晚的情你也有吗?

随着我的音阶不断上升，你也越发兴奋了吗?在空中打着旋，疯狂地飞舞着不肯轻易降落。啊，俏皮的雪白!

最后的一场雪啊，你的天空明明那么湛蓝!哦，是为了美丽地离开这片相处了又一个冬季的地方吗?嗯!真的很美丽哦!湛蓝和雪白交织，还有金色阳光的闪耀，你折射着耀眼的光辉哦!

“嗯。”你似是这么回答着，安安静静不沾染一丝污秽。化作一滴晶莹的水珠。无数的水分子又不断地升腾，在我的手心，将会一直有你的那一份清凉。我挚爱的雪啊!等待再次相逢，一起再在这片大地上舞蹈歌唱吧!粉饰我的长发，温润我的歌喉，舒展我的四肢!给予我那心都要温暖融化的炙热!

在你的记忆中你看到过乐于助人的行为？我知道大家肯定都看到过，其实我也看到过这样的行为……

那是去年的冬天，我焦急的等待着公车，因为我已经冻得发抖了，顿时寒风夹着雪花从天而降，刺骨的寒风吹在我脸上。我心想如果车还不来，我可就要变雪人啦!盼星星盼月亮，我的救星终于来了，我两三步蹿到了车上，我走到一个位子坐下身来，叹了一口气说：“终于可以暖和一下了。”

我转过头看见一位老奶奶，只见她脸色发青，紧锁眉头，紧闭双眼，手捂住嘴巴，像是要呕吐的样子。我赶紧往边上靠，生怕弄脏自己的衣服，果然不出我所料，老奶奶终于“哇”的一声大吐出来。刹那间一股异味充满了整个车厢，车厢内的人不约而同的捂住鼻子，我也捂住了鼻子，这时，一位中年男子从车厢后面快速走到老奶奶面前，，把自己的矿泉水和手绢递给老奶奶，亲切的说：“大妈您漱漱口吧！”说罢，从车门后拿起扫帚小心翼翼地打扫着地上的污迹。望着他，顿时，我心里一股敬佩之情油然而生，这不正是我们所应该具有的优良品质！而我却……

车站到了，风夹着雪花依然下着，下车后，我发现这位叔叔竟与我同一站下车，我向投去了敬佩的目光。这时，却在无意中发现他的左袖在狂风中随风飘动着，我一下惊呆了。一个残疾青年都可以主动地对身边的人无私地奉献着自己的爱，而我却……

怎样学好语文，似乎有点难度。如何做好阅读理解呢?这应该也是许多中学生的心声。今天小编整理了一篇如何做好阅读理解的文章，希望对你们有帮助。

中国的语文考试制度让语文老师很受伤，也让学习语文的莘莘学子无从下手。这主要是由以下方面造成的：

其一，当前语文考试比较灵活，尤其是现代文阅读题，总是从最近报刊杂志上的美文中撷取一篇，或者掐头去尾，或者稍加变化，变成了一篇独立的文章。

其二，因为是新文章，往往出题意图在出试卷人手里，其实好些观点与原作者无关。而中国人写作文时，往往是即兴，或者未必能够言明自己的观点，但是一旦形成题目，必定要亮明自己的思想。

其三，某些阅读题没有固定答案，而出题者不做深刻说明，一旦把自己的观点敷衍上去，往往会对阅卷者产生负面影响，以为这就是标准答案。

其四，现代人阅读题的做题讲究技巧，比如记叙文、说明文、议论文都要相应的套路，这些题型有参照相应的应试标准，有的有字数要求，一般来说字数太多与字数太少都是兵家大忌，字数要恰到好处。

其五，自己阅读后和出题人的意图有些反差，可能没有注意到对方的反语、双关等写法的运用，有些文章要剖析深层现象。

如此，要采取必要的措施，来对付语文考试，就需要考生从以下几方面入手：

其一，反复阅读文本。原文是出题者的源泉，反复研读文本，是提高语文的关键。即使读不下去，也要揉揉眼或者闭目养神再来看一遍，自己脑海里一定要有印象。

其二，从简单入手。做阅读题，千万不要贪多求快，从最简单的入手，比如修辞、改病句、仿写等，有简单到复杂，由浅入深，慢慢来。

其三，带着问题找答案，从题目上原文找答案，词不离句，好些问题的设置都有代表性，要避免空发议论。

其四，基本功要扎实，书上该记得知识点一定要扎实。比如记叙文的要素、小说的三要素，议论文的语言、说明文的方法。

其五，要多总结。平时做题，尤其是阅读，一定要用心，善于从答题中找到自己的不足，慢慢去揣摩，好好想想标准答案应该是什么样子。

还有一些其他的题外话，比如书写者的字体，书写者答题的策略、书写者的笔迹，平时一定要养成，不能乱涂乱画，不能语无伦次，不能照搬照抄，除非别人要求用原句。字体也相当重要，同样一份试卷，阅读答案相似，而一个人去批改试卷，一个字体乱写乱拧，一个工工整整，自然成绩也相差太大，我给学生说：你的字可以不书法，但是一定要工整，不能让阅卷老师拿着放大镜，对着真草隶篆来去辨别你的字体，否则，你的成绩很难取得理想的效果。

【—阅读理解之说明文阅读方法】，说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。

说明文阅读

1．明确说明对象：辨析说明对象可以：

a. 看文章题目；

b. 根据说明语段的内容进行分析概括

2．概括说明内容：

事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明（说明对象）的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。（视具体说明对象的哪些内容而定）

3．明确说明顺序：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。

4、明确说明方法

（1）说明方法

（2）分析说明方法的作用：

a、先指明所用的说明方法；

b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。

5、说明文语言的准确性

答题规范：答：不能删去，“xx”表示……，去掉后就变成了……

影响了说明文语言的准确性。（不符合实际情况或过于绝对化）

6、明确说明文的结构（作为划分层次的依据）

常用的结构模式：

总--分、分--总、总--分--总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

总结：我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。

初二阅读理解藤野先生及答案详解

【—初二阅读理解藤野先生及答案详解】进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，这就是藤野先生。同学们，老师整理了初二阅读理解藤野先生，详情请看

藤野先生

A.上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里……但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人，答道 初中生物，“那是在学跳舞。”

B.其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：

“我就是叫作藤野严九郎的……”

……

这藤野先生，据说是穿衣服大模胡了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。

7.结合语境，解释下列词语的含义。

烂熳：____________________

模胡：____________________

精通时事：____________________

8.分析文中画横线句子的含意。

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9.A段短文描写了清国留学生哪些方面的特点?表明了作者怎样的态度?

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10.本文作者写主人公——藤野先生，在出场时(即B段)是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?

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11.结合全文分析，作者开头写“清国留学生”的用意是什么?

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15.第一件事：母亲为了让我考上大学，用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液，结果想不到是伪劣产品。

第二件事：母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安，于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋，收到的时候已经变质了。

第三件事：母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾，为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液，她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。

又下雪了，我呆呆地望着窗外，傻傻地看着雪花在天上跳下来，随风飘啊飘的，一到地上便化作了水，再也不留一丝痕迹。这片可怜的小雪花，明知道自己注定要灭亡，却为什么还要离开家来到大地上呢?

“哎，想什么呢?”同桌拍了拍我的肩膀，“还记得今天是什么日子吗?”她脸上挂满了灿烂的笑，手里拿的是棒棒糖，“生日快乐。”

生日?对啊，我忽然记起了什么。今天是我生日了，而我寂落的心情中却早已忘却了。

父亲病倒了。他为了全家的生计奔波劳碌了大半辈子，从未向困难低过头，而今，生活的重担压弯了他的背，病痛摧毁了他的坚强。今年的雪来得这么早。这才是什么时候，竟下过了两场雪，我裹紧衣服冲出教室，白色的晶体落在脸上，凉丝丝的，风吹在身上，透骨的冷。公路已被雪水染成深色，正如我的心情一样昏暗。雪花一如既往，随风飘舞着，消亡着……

记得小时候每次下雪，父亲便会带着我滚雪球，打雪仗，再堆一个好大好大的雪人。而这时，我总会任性地将刚刚堆好的还来不及安上鼻子的雪人踢得粉身碎骨，父亲会佯装发怒追着我满院子跑。当然，我不会示弱，我会边跑边抓起雪来反击，砸得父亲头发上，眉毛上都是雪，像圣诞老人。我就站在一边咯咯的笑。妈也总是倚在门框上，眼睛眯成一条缝，笑着“责备”父亲“你都多大人了，还像个孩子一样胡闹……”

那些记忆被时间的车轮无情的辗过，零零散散，化作灰尘，好像十分邈远，却又似在昨天，以至于我现在仍能触摸到那份气息，那样鲜活，然而如今已物是人非。

寒风吹来，我不由得打了个冷战，而现在的我，再也不会抱怨为什么没有人来接我，也不能再抱怨什么了。

.那天，父亲倚在床头，双眼直钩钩地盯着吊瓶里冒着的泡，问我“丫头，爸老了吗?”父亲从没有问过这样的问题，我想了想，竟不知如何回答。

父亲看上去的确比同龄人老很多，长年的风吹日晒使他的皮肤干燥得如同皲裂的大地，皱纹也早早的爬满了他的额头，里边夹杂的是他打了一辈子交道的黄土的颜色，再也无法洗去——可是，父亲老了吗?

生日，真不知这个生日该如何去过。

不知什么时候，我已走到了家门，而父亲，正站在门口等。无情的雪打在父亲身上，狂风几乎随时都能将他掀倒在地。“爸——”我赶紧跑过去搀住父亲：“你怎么出来了?你的病刚好……”

但我已经无法再听到父亲回答的是什么了，屋里的景色令我怔住了——桌上摆满了我爱吃的菜。我不知道炒这些菜对父亲意味着什么，他会多早起来上街买菜，会准备多长时间，会……

可父亲的身体……我不由得哽住了。

父亲坐在桌子那头，烛光映在他饱经风霜的脸上，红彤彤的。他的眼中闪着蜡烛的光。

不知道自己是怎么吹灭蜡烛的。总之那一切似乎都在一瞬间凝固住了。父亲正拿着刀又去切蛋糕，我一手拦住了他。

“爸，我来吧。”

父亲的手停住了，我看见他眼睛中分明跳跃着晶莹的东西，而我，早已泪流满面……

雪还在下着，厚厚的棉被早已覆盖住大地，温暖着它……

雪，一丝丝、一阵阵的落在我的肩头，雪花飞舞，纯洁在空中漫步，碧蓝的天空清澈如洗，白色的柳絮漫天飞舞，犹如那个已走在远方的女孩那洁白无瑕的心啊！她携着欢笑，消失在远方的天际，她带着笑容，感染着周边所有的人，我望着她远去的背影，心中有说不出的感动，我的心中犹如春风吹过，春雨滋润，我抬头仰望天空，满世界的雪花在升腾！她绽开微笑，好像夹在幽蓝的天空，那么，这个故事就从这里讲起吧！

那天，雨，滴滴答答、一串串地下着，我走在温暖的走廊里，无精打采地侧着头，看着窗外的雨，心想，“烦人的雨，真讨厌，嗒嗒嗒！简直就是噪音！我心中忧愁万分，怎么回去呢？哪如听妈妈的话带上雨伞呢！我心中后悔的想着。”这时，她从后面跑过来，猛地拍了一下我的书包。

“干嘛呢？”

“我没带雨伞”我皱着眉头，撇着嘴说道。

她听后爽朗地咯咯笑了几声，然后孩子气地扬起头，嘴角荡起丝丝抹不掉的柔笑，她左手轻轻拍着我的书包，顽皮地说道：“嗯！那我就借给你吧！”

我心头的乌云一下子九霄云散，取而代之的是温暖七彩的阳光。我笑了，“好呀，谢谢你！”当我再看窗外，雨已经转变成了雪。不过，这雪也太大了，满旷野的洁白都在旋转。

到了门口，她“砰”的一声把伞撑开，在我看来，那就是一个美妙的音符！我们漫步在雪中，一门心思地观看着雪景，啊！满天际的纯洁在春风里唱歌。它们用欢乐的热情亲吻着蓝天……

到了我家门口，我突然发现，她的肩头湿了一大片，我一下子明白了！泪水在我的眼眶了打转，像跳跃不断的精灵，在我的眼睛里跳舞。

她走了，雪依然下着，不同的是，我的衣领多了些泪花……

多么温暖的情感啊！足以让人记一辈子，这雪中的温暖，已深深刻进我的年轮里，这雪中的温暖，将在我的生命里绽放！

看分值答题法适用于所有的文章中，它是一个 万能大全。

例如：重庆中考《在冬夜里唱歌的鱼》

13.从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？题目表达了哪些感情？（4分）

答：

答案是：13．(4分)“歌唱’’指：煮鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑。(2分)感情有：家人的温馨与快乐；关爱给他人带来的温暖。(2分)

例如:  2009年中考《为我唱首歌吧》

如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

15.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？（4分）

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答案是：15.（4分）“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。（2分）“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。（2分，“失去听力”、“长眠”各1分）

总结：可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案一般可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。

雪天里的温暖雪天里的温暖记忆的长河中漂浮着回忆的岛屿，隐隐约约、零零星星，但唯有那座岛屿，一直停留在我的记忆里，挥之不去。它感动着我，在生活中的每一天……

那是去年冬天的一个早晨，我正背着书包在路边等车。一会儿时间，东北风夹着雪花铺天盖地地下了下来。雪越下越大，车终于来了，我一下蹿到车上，赶紧找个位子坐下了，心里的石头总算落了地，终于可以好好暖和一下了。这时，我发现坐在旁边的是一位老奶奶，只见她面色发青，紧锁眉头，紧闭双眼，双手捂住嘴巴，好想要呕吐的样子。我赶紧往边上靠，生怕弄脏自己的衣服，果然不出我所料，担心的事还是发生了。老奶奶终于忍不住“哇”的一声大吐出来，刹那间一股难闻的异味充满了整个车厢，之间乘客们不约而同地无助鼻子。

有的乘客冲着老奶奶一副厌恶的表情；有的不顾窗外刺骨的寒风，打开窗户把头伸出窗外；有的嘴里不停地抱怨着，仿佛自己受了很大的委屈似的……我更是暗暗叫苦，真倒霉！这时，一位中年男子从车厢后面快步走到老奶奶面前，把自己的矿泉水和手绢递给老奶奶，亲切地说：“大妈，您漱漱口把！”说罢，从车门后拿起扫帚小心翼翼地打扫着地上的污迹。或许是他的这种热心助人的行为感动了大家，车厢内的气氛也变得缓和起来，我和周围几个人也纷纷掏出自己的手绢为老奶奶擦去身上的污迹。汽车到站了，风夹着雪花依旧下着，下车后，我发现这位叔叔竟与我在同一站下车。

我向他投去了敬佩的目光，这时，却在无意中发现他的左衣袖在狂风中随风飘动着，我一下惊呆了。相比之下，我感到自己竟然是如此的渺小，我久久地伫立在风雪中，目送他的身影越行越远，心里涌出一股暖流，同样在风雪中，我却没有丝毫寒意。此时，我突然想起一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”

是啊！举手之劳便可以让别人感受到世界的温暖，如果每人都像这位叔叔一样，献出自己的爱心，为别人做力所能及的事，那我们的世界将处处充满爱。

常见的考点

1、对说明对象及其特征的理解。

2、对说明方法的辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章、段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的品析。

7、对段的表达作用的理解和分析。

8、对说明语言的准确性、科学性特点的体会。

9、进行与文段内容有联系的个性化表达。

下面就以几个考点为例作以分析。

(一)整体感知说明内容，准确把握说明对象的特征。

所谓特征，就是指这一事物区别于其他事物的标志。无论是哪种类型的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心。阅读事物说明文，要抓住被说明事物的特征，抓住了事物的特征，也就抓住了事物的本质。阅读事理说明文，要抓住被说明事物本身所固有的，决定事物性质、面貌、发展的根本属性的东西，去理解事理的本质特征，要注意在通读全文的基础上，整体感知文章的大概内容，从中理解概括说明对象的特征。也可以抓住文章的中心句和关键性词语，准确地把握住事物的特征，要想准确地把握说明对象的特征，还应注意文章在说明事物或事理过程中，各个部分之间的联系，注意各个部分与被说明对象之间的联系，有些事物或事理可能不只具有一方面的特征，还要注意各个部分与事物特征之间的联系，再经过自己认真的思考分析，归纳总结出被说明事物的特征。

(二)理解文章的层次关系，明确说明顺序

阅读说明文，理清文章的层次关系，明确说明的线索是进一步掌握说明顺序地关键一环。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序三种，而逻辑顺序又可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等。空间顺序多用于说明建筑的构造。说明实体事物的形状、时间顺序多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程、逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类原理功用和解释事理的本质的说明文。

大年初七，中午11点左右，我姥爷“失踪”了。我们全家立刻紧急出动寻找。

我们是高速口找，菜地里找；铁道边找，小区里找……没有！我们急的像热锅上的蚂蚁，心里却一阵阵地发冷。

天上下着漫天大雪，在路上积了较厚的一层。我急忙将羽绒服的帽子扣上，将手揣进口袋，缩起脖子，不停的跺脚。刺骨的寒风呼呼的吹着，我们的心比天气还冷，比北风更急。

一路找到南寨公园，我们几乎都要绝望了。抱着碰碰运气的想法，我们在公园门口刚停下了车。车未停稳，一位管理员阿姨走了过来，她穿着厚棉袄，缩着脖子，不停地朝自己的手哈气，“对不起，这儿不能停车！”

我刚一下车，冷风迎面扑来！冷死了！真恨不得立刻钻回去。

那位阿姨奇怪的看了我们一眼，满脸的不理解：“天寒地冻的，怎么找这么个日子逛公园？”

“我们家里老人走丢了，我们进去找找，很快就走。”三姨夫告诉她。

阿姨脸上顿时显出一副关切的神情，忙问姥爷长什么样、穿什么衣服。“我帮你们找，第一次来吧，不熟悉，我来当你们的向导，找老人要紧，天气这么冷，别冻坏了！快点儿走吧！”阿姨的热情不仅让我心里升起了暖意，而且使我们近乎绝望的心燃起了一丝丝希望! 我心里想：“这阿姨可真是个好心人、热心人！”

“到那边看看！那里有伞也有椅子，夏天有人烧烤，说不定在那儿呢！”

果然，不出阿姨所料，姥爷正在那里发抖呢!

“你老年痴呆还乱跑！害我们满世界找你！”见到了姥爷，我生气极了，不禁埋怨起来，二哥也在一边附和着，什么尊老啊，孝顺啊，早被我忘到了九霄云外。

“小姑娘，这么说就不对了！人老了，又有病，有时候他都不知道自己在干什么，可不能这么说老人！”我顿时哑口无言，恨不得找个地缝钻进去。

阿姨将我们送到门口，叮嘱道：“回去赶紧给老人熬点儿姜汤或者红糖水，暖暖身子。”

大家带着姥爷上车了，只有我站在雪地里，看着那位好心的阿姨走向保安室。我的心在那一瞬间温暖如春……

“读书”这玩意儿，我个人认为，的确是有时令人烦躁有时令人享受的一件事。

记得小时候，最烦的就是每天回家就要面对着那一篇篇又长又难读的文章语句，看不懂无聊不说，还要背，那简直就是想晕。于是，基本上那一段日子，我每天都是坐在窗前，念着那令人“憎恶”的诗词文句，不可不谓是烦苦不已。

而到后来，这一苦难的日子才稍稍有些改变，因为我对看书读文这事态度有了些变化。因为只要我读好了书，长辈们就会高兴，一高兴每每就会赏一点什么吃的，玩的，甚至是零花钱，所以，为了奖赏，我才稍微没有那么排斥了，只要坐在窗前那么一小会就会有奖励出现，自己也颇为满意。但都是应付式的看书读文，所以也基本上是没什么用。

不是我不喜欢读书写字，而是这些是在无法勾起我对它们的兴趣。但是，直到一次我看到一篇课文，那就是完全勾起了我的兴致。那就是老舍曾经写过的一篇文章——《猫》，其中，不但把猫的动作神态写的精彩，就连那细微的生活习性也是描绘的细致入微，写的是活灵活现，就好像是真的一样发生在我身边。因此，我开始喜欢看动物这一类的文章了，小孩子嘛，谁不喜欢小猫小狗小鸡这些可爱的动物？相比于那些写人说事的文章，这些就显得有趣多了。

而我一感到有趣，就肯定继续看这些写动物的文章作文，渐渐地，从不看书的我竟然也开始看一些书了，什么《昆虫记》，《动物世界》之类的，里面所讲的动物都相当有趣，基本上是一看就上“瘾”了，家人们也是感到惊异我居然愿意主动看书，颇为高兴。也因此，我看这些书，给我在写作文方面也带来了一些灵感，常常得到老师的夸奖，说某个某个句子，段落写动物写的好，对于具体的东西，事物描述的比较到位，但也仅此而已。

所以到后来，我又看了一些书《狼王梦》《与海豚做邻居》等。这些书所写的也是以动物为题材，主角就是固定的某个动物，不会写了这个动物又写那个动物。与之不同的是，作者不但只以一个动物为主角进行描写，还把动物某些方面写的像人，不像老舍，只是略显单方面的直接描述动物的外貌神态，生活习性。还融入了动物与动物之间，人与动物之间的情感，充分体现了动物的心理情感。

因此，也让我学习到了，写动物不单单只写动物，还要带入自己的情感，动物与动物之间的情感，甚至是通过写动物的某一个行为事件来反映我们人类自己与之相像的方面，使人从中明白道理，把作文写得真实动情，以此来打动读者。

所以，我的写作水平在此期间不知不觉的就有所提升。

为此，自己还专门归纳总结了一些写作，阅读的经验：多阅读，对于写作水平的提高会有帮助。但前提条件，你得对读文章感兴趣，所以最好是先看一些篇幅较短的自己觉得有味的作文。生动灵活的动物植物类的作文，就应该是最好的能吸引你爱上阅读的文章。因为我相信，很多人都喜欢这类作文。

所以，多阅读，对写作有帮助，还能助你了解的知识。

试想一下，当自己突然兴致大发，在一个曼妙朦胧且清爽的黄昏午后，独自对着渐要日落的太阳，喝一杯酸甜爽口的果汁，躺在草地或坐在院子里，手拿一本著名的故事书籍，没有人打扰，一个人安安静静的细细品读。那时光美景，那感受，是多么妙不可言，既是享受生活，又是修心。你若愿意，一定会爱上阅读的！

还记得那天，雪下得很大很大。天阴沉沉的，银白色的雪花飘在空中，纷纷扬扬，像无数个捣蛋的小孩在天地间乱窜。落到地上，雪花又不依不饶地与大地紧紧地拥抱，不多久，地上便积起了厚厚的雪。

“真冷啊﹗”我深一脚浅一脚地走在去学校的路上，“哎呀﹗我忘记带感冒药了﹗”我忽然想起了这件事。昏昏沉沉中，我迈着蹒跚的步子正想回去拿，可是，要上课了啊﹗万般无奈之下，我咬咬牙，不管了，先去上课再说。

因为严重感冒，整个上午我的头都昏沉沉的，人很难受，听课也心不在焉的。课间活动，我走出了教室，望着漫天飞雪，内心涌现了复杂的想法：我盼望家里人能为我送来感冒药，可爸爸妈妈都出差了，今天只有奶奶在家，而我又不希望奶奶来。这么大的雪，她会来吗？

下午的时候，我有了经验，听课实在听不住就向窗外望望，说不定美丽的雪景能使我好过一点。雪还是铺天盖地地下，世界都沉醉一片白色之中。在这银白色的世界中，我隐隐约约看见了一个黑点，我仔细地望去，似乎是一个年近花甲的老妇人，手上拿着一个包裹似的东西，好像正焦急地等待着什么。

我不敢再看了，如果真的是她，那该怎么办？她粗俗的话语，伧俗的举止，落后的思想，完完全全就是一个粗人。如果让同学和老师看见这样一个人竟然是我的奶奶，他们一定会笑话我的﹗我在默默祈祷，但愿不是她！

雪下得更大了，那个黑点还在校门边，伛偻着腰，像一棵被大雪压弯的苍松，坚定地不肯挪离半步。“叮铃铃”，下课铃响了，敲碎了校园的宁静。突然有个同学大叫：“瑜尉，那好像是你奶奶。这么大雪，站在校门口，快去看看。”在同学们一双双眼睛的注视下，我不得不向校门边走去。真的是她吗？

当我走到校门边，真得看见自己的奶奶站在大门口。奶奶全身都被厚厚的白雪覆盖着，眉毛上结了白色的冰花，嘴唇被冻得乌紫。我的眼眶湿润了，喉咙也哽咽着，说不出话来。快步上前，赶忙扶住奶奶，去抖落奶奶那一身的雪花。奶奶却不让我，她只是急切地对我说：“小尉，快把药吃了。”说完，她抖着手，缓慢地从胸口的衣服里拿出一个瓶子：“就在这吃吧，奶奶知道你不喜欢同学们看到奶奶。”我心猛烈地颤动了一下，我扑入了奶奶的怀里，流着泪大声呼喊：“奶奶，对不起﹗”

雪花继续飘扬，像一个个可爱的精灵在我们身边跳起了舞蹈，世界霎时变得那么美丽，那么和谐。

温暖就像一片片雪花，小小的，似乎看不见，但却能慢慢积成一堆厚厚的雪，装点这美丽的世界。

“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲>的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。

妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。

我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。

在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，就会跌个狗吃屎，当时是在中午放学的时候，我记得我才上一年级，我们班顶着刺骨的西北风，还有入骨的雪走出了校门，地特别滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走着，忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈就在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光明，快乐的像小鸟，三下五除二的蹦到妈妈的面前，“妈妈!妈妈!”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了，看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了，我好奇地问：“妈妈，你怎么在这里?”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说：“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌到吗?”我信以为真地自豪地说：“我不怕，让我来保护你吧!”于是，我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，为了我，妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。

如今，陈年往事在打开看看，已有了不同的看法，我的母亲对我的亲情也日益渐增，她对我的爱已无言表达。

母爱，仿佛一场温暖的雪。

是谁说的银装素裹？果然，窗外的雪是最好的诠释！

对面的房顶只剩下了浅浅一抹黑线条，那是屋瓦的轮廓；每片树叶也积了雪，但能依稀看出树的模样；我们这里的雪就是这样美，一切都像工笔画画出来的一般。

可是我没那么多的时间来欣赏雪景，飞奔下楼，随手抓起一片面包和一瓶牛奶，冲向公交站台。111远远地摇晃着过来，像刚会走路的孩子想走又怕摔一般，我像见了救命稻草一般。

上车才发现连站立的空间都快没了，挤得像沙丁鱼罐头。

看来今天的雪带来的不仅是美景，还有无奈！

司机上方的显示屏上赫然8：15，触目惊心！还有十五分钟就要迟到了。任我似脱缰野马狂奔进教室，还是没赶上语法训练。

长达八小时的补习时间终于结束了，同学飞一般冲了出去。一声断呵，把我活生生拦了下来：“你早上不是来晚了么？现在我给你补语法！”

我强颜欢笑坐回位置，他赛金刚似的端坐对面。这半小时的补习，远比一年难熬。

再次出来，天已经将黑未黑，风嗖地一声钻进胸口。我机械一般裹了裹外套，它虽忠于职守，可实在不是寒风的对手。

公交车站在马路的那面，我须前行几十米，到斑马线，再绕过去走几十米。地上的雪积起来，可是走得人多了，一半是水一半是雪，黑乎乎的，早失去了纯洁，连一点点可爱也算不上了。

正欲迈步，“平儿！”

莫不是，上课上到幻听？

年底了，人家说忙到整天不见人，我老爸可好，忙到整晚不见人，怎么可能来接我。老妈么？更是忙到恨不得投胎做孙猴子，好有分身术。默默笑下，我摇摇头，有谁会来接我呢？痴人说梦！

“平儿！”

这次来得真切，停步，转身，你站在雪地里，一把红色的伞那么闪亮。雪花飘到你的发丝，落在上面，那发丝长长地垂在空气里，风一来，舞动起来。

“你怎么不在车里等？”

“如果在车里，你出来就看不到我了。”

“您一直在这里等我？等了半个小时？”

“差不多，怕你早下课，来早了会儿。”

您把伞往我这边推时，我赶紧接过来，好冷，您的手！我的心一哆嗦。对不起，妈妈，为了我要补课，您天天早起为我准备早餐；为着我赶公交不方便，但凡有点时间您就赶过来接我……

我往您身边靠了靠，您顺势将我肩膀搂住，我们相视一笑，一片雪花调皮地落到您脸上，瞬间又化了。

今年的雪是暖的！

08年元月份的26号，也就是农历07年腊月十九日，我们在温州坐上回家的火车，难忘08年雪中温暖。在火车的电视看到贵州等地下着几十年罕见的雪。因为温州是南方，所以很少看到那么大的下雪。

在腊月二十那天到达合肥，看到大地一片白茫茫的，闪着银色的光芒。放眼望去让你睁不开眼睛。在车上时还有些温暖，一出车站浑身直打罗嗦，因在温州回来时没有那么寒冷，所以穿的衣服就少些。没有想到，回来时居然冻全身发抖。

合肥到宿松的车票要到晚上十点，所有的客车全部停止运动，就只好等到晚上。我们就去合肥姑妈家吃饭，坐着等待晚上的火车回家。

晚上六点左右又去火车站，因人多，想早点进站等待着心里塌实一些。可是没有想到的是，根本无法进入候车厅。所有的人都在站在百茫茫的雪地之中。天空没有停止过，在飘飞鹅毛一样大的雪花，风呼呼的怒吼着，阵阵吹来刺骨的疼。

从候车厅时常传来，因路滑，车会误点，请耐心等待。当时一辆开往武汉的列车，快要启动了，可是还有一个男孩子因出来无法进去，干急着，怎么也进不去。人山人海全部站在整个合肥的广场边。走廊很窄，站着人不停的排挤着，都想要靠近一点就不会被雨雪淋湿。

我也站在走廊的边上，可是只有一边不会被雨淋到。右手边整个都给雪花湿透，冻得无法站直身体。心中想的到就一个字，车快乐点到，我们赶紧上车，不会受到寒冷的袭击。从六点等到十点，车还是误点，接着的除了等还是等，那样的心情不知道怎样形容。还有一个去北京的人，他们带着的东西都丢了，因为实在无法带着行李走出那个站。很多人从外面大包小包的带东西，都丢弃在合肥的火车站广场。只想着人能够回家就是万幸，至于其它的东西丢弃没有去考虑舍得舍不得。

等待十一点的时候，由于人太多，排挤得大呼小叫声不断。有些人实在受不了，居然拿起雪球丢向站在门口的武警战士。他们一直在那里守侯着，谁也不许走进候车厅。因人实在太多，那么多的车次，只能停靠在外面。先走的人车没有来，后走的人车还是等待。那样的等待时间就象是停止在那里，没有转动过一样。心急如焚。

十二点左右，我被挤得实在受不了，刚好站在离武警不远处，有个年轻的武警看到我。把我一把拉过去，进入了候车厅。当时还有嫂子与我老公一起，只好我先进去等待，他们在外面等待。

当时被那位武警所感动，要知道那时的寒冷让你想到就是温暖。被武警拉进候车厅，那种温流顿时温暖全身。走进候车厅还是等待，里面的人都站着，太多太多。一个多小时老公与嫂子也进入候车厅，继续等待着。

当时有记者在候车厅拍照，发放些食品给路远一时无法回家的人。我们等到凌晨五点车终于在期待中出现，一片欢呼声，所有的忧愁顷刻间飘散如去。

从合肥开往宿松的火车上，没有别的地方人多，因为方向的人流量少。我们一节车厢只有十几个人，非常的冷清。平常人多闲吵闲挤，如当时到想人满满的，这样就没有那么寒冷了。

一路同行的有我们夫妻外，还遇到两个宿松在外读书的大学生。一个女孩子在合肥读房产知识，一个男孩子在山西读法律学，记事作文《难忘08年雪中温暖》。我们一路上问长问短的说话。天南海北的吹起来，到是忘记了一晚上等待的寒冷。

一路我们倾心畅谈。两位年轻少年，对我们非常感兴趣，说起话来没有拘束。无所不谈。女孩子就问道，大姐你的思想很开放，也很前进。可我妈妈她生活在农村就没有这样的思想。总是沟通不了。我告诉她做父母的都会是这样，我对自己的孩子也会这样。他们就问我们是在什么学习毕业的。我微笑说，我啊在人生大学读书，在社会学校学习，他们问道，还有这样的学校啊?我笑语道是啊，你们怎么不知道吗?他们天真的摇摇头，没有听说过。因为他们毕竟还小，虽然是在读大学，当然对社会上有很多不懂。人生学校那里真的有，只是我比喻我们生活在人生的大道上，就是在不停的与每个人学习着。我并没有可以毕业的学校，他们就是不相信。

读法律学的男孩子，对于我们谈到法律，他到是很来开心，因为与他学法律有关吧！

我们与老公谈到隐私问题，老公问我，我的隐私能否让他知道。，我笑言，不可以，就算你是我的老公，我也有自己的隐私权利，你也一样，我们各自都有一些属于自己的私密之处。但并非就是见不得人的东西，有些只是我们需要一点的地方来隐藏那点自己的秘密。这并不违反夫妻之的关系，更不是什么见不得阳光的事情。男孩子非常支持，大姐姐、说得有道理，这就是叫做隐私权。恩，非常对，支持。一片欢喜声！

车开了四个多小时，终于到达宿松站台。一路上的谈笑，一路上的风景与寒冷，烟烟消云散。想着的是快到家，美美的睡上一觉。

可是下了火车，回家的客车又少，因雪太大路滑，许多的车都不敢开。平时的车费几块钱增长到几十块人家也不想走。后来一辆三轮车，答应送我们回家，一车十几个人，颠沛着，摇晃着，焦急着，无奈着的慢慢前行。一路上的流离颠簸之苦不言可想如知。最终车还是无法只达家门口，只得下来步行回家。哎！感慨万千啊！一路的辛苦，也带一路的喜悦与感激之情。到如今我都无法忘记那些在雪地站的情景。无法忘怀那些武警战士站在雪地辛勤的劳动着，帮助着需要帮助的人。忘不了他们给我带来的温暖。人间温情处处在，温暖的人心有时候就一声问候，一句关怀，一个微不足道的语言也能温暖着一颗漂泊者的心。

又是一天大雪纷飞的早晨，我站在窗边，凝视着远方那株顶着风雪，傲然屹立着的腊梅，它吐露着醉人的芳香，丝毫没有被眼前的压力，而弯下它挺直的腰板。我看得不禁入了神，但愿那个小男孩能够像这梅花一样，不畏严寒、坚强不屈。伴着花香，我的思绪慢慢地飘向了远方。

北风夹杂着漫天飞舞的雪呼呼地吹着，我走在空无一人的街道上，拎着热气腾腾的早餐，加快脚步朝家的方向奔去，寒风像一把锋利的刀，刮得人生疼，突然，眼前闪过一个瘦小的背影，按捺不住好奇的心，我朝着那个方向小跑去，只见有一个大约6岁的小男孩正靠着电线杆，安静地睡着，他穿着破旧而单薄的衣裳，裤子上的那两个大补丁清晰可见，与这寒冷的大冬天显得格格不入。冻得通红的脸上挂满了黑漆漆的灰尘，一阵寒风吹来，他的整个身子都在剧烈地颤抖，我的双眼被深深地刺痛了，心痛不已，他是多么的可怜啊！

这时，他睁开了惺忪的睡眼，突然发现了我，如获珍宝般抓住了我的手，小声地说："姐姐，你可以给我点钱吗？我已经很久没有吃饭了！”他的那双大眼睛，像星星般闪烁着光芒，又像是一潭泉水，清澈见底，纯洁无邪，听完这话，我赶紧将手伸进口袋里，上下摸索着，可却没有半分钱，我只好摇了摇头，说：“对不起，我没有带钱！”顿时，他那闪烁星光的眼睛黯淡了下去，我不忍心直视他那纯洁的双眼，惭愧、后悔涌上了心头。“姐姐，没事的。”他那失落的声音在我耳畔响起，如果我能带些钱那该多好呀，慢慢的，泪水模糊了视线，我伸手准备去擦眼泪，猛地发现手中还有才买的早餐，就赶紧将它递给了小男孩，说：“快趁热将它吃了吧！”“谢谢姐姐！”小男孩开心地笑着，像冬日里的暖阳，温暖人心，我也开心地笑着。望着他那远去的背影，我的心里充满了快乐与满足。虽然天气很冷，但心，却是温暖的……

一阵寒风吹开了我的思绪，我回过神来，看着这株梅花，一抹笑意在嘴角荡漾开来。