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描写下雪的声音作文(精选20篇)

刀削面是大同的风味小吃,来大同,刀削面是你必吃的佳肴之一。小编收集了山西面食作文,欢迎阅读。

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描写午后阳光初一

全文共 696 字

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生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——题记

午后阳光懒懒地透过窗户照射到地面上,整个房间感觉很温暖。索性放下手中的书倚窗眺望。在不知不觉中已经是深秋了。窗外微微泛黄的树叶吸引了我。它们很微小,小到人们可以忽略它们的存在。突然感觉自己和它们很像,是大海中的一滴水,是沙漏里的一粒沙,微不足道,总是被忽视。

一直都有一种自卑的感觉,认为自己在任何方面都不如别人,也不敢轻易与别人交流,直到他们的出现。很庆幸有他们,是他们发现了我的存在,让我知道原来任何一个人都可以拥有幸福、拥有快乐。于是我也学会了发现。

想要发现其实并不难,难的是从细微的小事中发现。就像我们很容易发现一棵大树,却很难发现满树的树叶中有一片树叶很绿很绿。

手机上曾经有这样一条短信:“有你这样一个朋友我感到自己很幸福,谢谢你把我当作好朋友。”看到这句话,我感到了一丝欣慰,因为善于发现,我得到了一个好朋友,同时也让她变得有些乐观、开朗。如果当时我没有发现她,或许又是另一种结局吧。

有时看似不经意的举动可能会改变一个人。有时的一句话也会改变人。在我们身边存在许多缺少帮助的人和缺少关爱的人。如果我们学会了发现,我们就可以发现他们的存在,尝试着去改变他们。

监狱的服刑人员因为报社编辑的一句鼓励的话语,从此爱上了写作,一发不可收拾,文章多次被报社采用,最终因为他的突出表现而减刑。如果服刑人员是千里马,报社编辑就是伯乐。是伯乐发现了千里马。

在生活中还有许多类似的事情。因为发现,许多险些误入歧途的人从悬崖边上被拉了回来……生活中,我们缺少的是一双善于发现的眼睛。

收回飘飞的思绪,抬头望天,午后的阳光斜射,很刺眼,发现天很蓝,云很白……

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篇1:描写美好的清晨高中

全文共 469 字

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今天早上,太阳将第一缕阳光洒在屋子里,暖和和的。我慢慢睁开惺忪的双眼。一睁眼,就看见了那金色的阳光,这时的阳光十分的温暖明媚,不像中午阳光时的耀眼刺人。空气似乎都十分清新,我大口大口呼吸着空气,隐隐约约还掺杂着一丝花香。太阳才露出了半个脸,全身散发着红光,像一个娇羞的小姑娘,红着脸,可爱极了。太阳的颜色向云彩慢慢渲染开来,越来越淡,如一幅漂亮的中国画。鸟儿站在枝头唱着歌儿,“唧唧喳喳”,真是悦耳极了!太阳的光照在鸟儿身上,如披上了金色的华丽轻纱。一阵柔和的微风吹来,窗台上的植物们在鸟儿的歌声中跳起了舞,似乎在欢迎着太阳公公的到来,又像在为新的一天的到来而感到高兴。

我随手拿起一件衣服,披在身上,快步走到窗台前,想进一步欣赏这清晨的美妙,阳光照在我身上,舒服极了!阳光洒在世界万物上,将世界都变成了美丽的瓷器,啊!真美!我惬意的眯着眼睛,享受着大自然独特的“乐章”。

橙黄色的天空上飘着几朵白云,形态各异,我感觉我飞了起来,飞到那天空上,跟鸟儿成为了好朋友,还吃了橙子味的棉花糖……

回过神来,我不禁在心里赞叹道:“这清晨是多么美好啊!”

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篇2:描写下雪时的作文150字

全文共 314 字

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我人小就喜欢下雪,因为雪是那么洁白,美丽。

早晨,我六点半就起床了,因为外面非常亮。我拉开窗帘,啊!白色的海洋。地上、树上,房顶上被玉一般的白雪覆着。抬头望去,银色的天,白色的地,茫茫一片。怎么一夜之间整个世界都变成了白雪天堂?

我背着书包上学去,没想到早已经有小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗了,到处欢声笑语。又开始下雪了,飞舞的雪花像柳絮、像蒲公英,打着转儿飘落下来。尽管天气很寒冷,地上也很滑,但是人们仿佛忘记了寒冷,脸上带着微笑,因为他们和我一样也非常喜欢下雪天。

老人说:“瑞雪兆丰年。”冬天下雪会冻死害虫,明年又将迎来一个丰收年。

我赶紧加紧脚步,向学校走去,脚踩在雪地上沙沙地响,白雪好像在和我说悄悄话:“快去学校堆雪人吧!”

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篇3:描写创新初二作文600字

全文共 644 字

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科学技术是否真能使经济更加发展,人民生活水平更加殷实呢?这是个非常严重的问题,不能轻易的回答该问题。

我们伟大的民族领袖说过“科技是第一生产力”,可见科学技术的重要性。但也有人说科技是把双刃剑,既有它积极性,又有它的消极之处。

举些具体事例来说吧,自从第一次工业革命到现在不计其数的科技成果,如第一次科技革命瓦特发明了蒸汽机,使人力劳动被慢慢的废弃,是劳动力得到很大提高,自次进入了蒸汽时代。第二次科技革命爱迪生发明了电灯,这是一个人类利用电的一个伟大里程碑,从此使蒸汽时代进入了电力时代。第三次科技革命发明了一系列高科技产品如:电脑,手机等,这些产品的出现标志着我们进入了信息时代,是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命。三次科技革命给人类带了无比丰富的“历史遗产”,还推动了劳动力的发展,生产技术的不断进步、劳动者素质和技能的不断提高、劳动手段的不断改进,来提高劳动生产率,使人类的生活更加富足殷实。但我们不能只看到它的优点却忽略了它的缺点,就它的缺点对人类带来得是能够灭绝全人类的,既在第一,二次世界大战中被用到的高科技产品飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮,二战中的原子弹对人类造成的伤害不知有多大,大约有65000000人参战,10000000人失去了生命,20000000人受伤,这其中就有许多死有科技之下,二战中参战兵力超过一亿人,大约九千万士兵和平民伤亡,三千万人流离失所,这一切的一切都是科技带来的。

所以我们说科技有它的双面性。不能单凭表面就判断它的好坏。

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篇4:描写太空高一作文600字

全文共 581 字

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2050年4月1日,是我四十岁的生日。我的好朋友刘加理从火红的火星回来,他送给我一张花高价买来的“太空一日游”的入场票。入场票上的太空,浩瀚无穷,令人神往,明天就是出发的截止日期了。我赶紧收拾东西,为明天的太空遨游做好准备。

第二天,我的机器人助手蓝梦静静地走了过来,用手轻轻地拍了拍我,打趣说道:“主人,起床了,太阳都晒屁股了,您今天还要去太空游玩呢!”听到这里,我一看表,呀,快迟到了,我马上把衣服穿好,乘出租车去了“ZXD”公司,并把我的票双手递给了管理员。

“5、4、3、2、1”随着振奋人心的倒计时结束,飞船震耳欲聋的发射声响彻云霄。

我们第一个目的地是月亮,月亮也称月球,还叫太阴。原本荒凉的月球现在引入了空气,还建了月宫,里面住着一位嫦娥呢!我们在美丽的月宫闲逛了一会,买来一小盒精美的月饼。无意看到对面的地球,啊,她穿着一件蓝棕相间的衬衫,外面披着一件如雾如烟的纱衣,真是美轮美奂呀!参观完月球,我们就到金星去了。

金星因为太荒凉了,尚未开发,到处是坑坑洼洼的场景,真是凄凉。我们去看了一下,又飞到了天王星。天王星在海王星旁,现在它鸟语花香,生机勃勃,我们还和在这里的原居民成了朋友,一些科学家们还把一些高科技给了他们,并教他们怎么用。

我正在天王星跑呢,忽然摔了一跤,真痛,我一睁眼,发现刚刚是一场梦,我竟掉床底下了。但我相信,我们一定会实现这个梦想的。

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篇5:描写声音词语

全文共 2325 字

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声音有很多种,形成了多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。下面是小编整理的描写声音词语,欢迎来参考!

1、凤鸣鹤唳:形容优美的声音。

2、咔嗒:用来写物体轻微的碰撞声。

3、莺声燕语:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

4、铁中铮铮:铮铮:金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。

5、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

6、无声无臭:没有声音,没有气味。比喻默默无闻,也比喻对外界没有什么影响。

7、鸮啼鬼啸:像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

8、死声活气:阴阳怪气的声音。

9、呼啦:用来写旗帜飘动的声音。

10、群雌粥粥:原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多,声音嘈杂。

11、戛然而止:形容声音突然终止。

12、呼哧:用来写喘息的声音。

13、声色俱厉:声色:说话时的声音和脸色;厉:严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

14、扑哧:用来写笑声、或水、气挤出的声音。如:扑哧一笑;扑哧一声,皮球撒了气了。

15、震耳欲聋:几乎要震聋耳朵,形容声音极大。

16、震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。

17、扑腾:用来写重物落地的声音。

18、乱哄哄:形容外界环境非常混乱的三个字的词语。

19、撼天震地:撼:摇动;震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

20、啪啪:用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如:鞭子甩得啪啪地响。

21、音容宛在:仿佛还听到他的声音,然后还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。

22、吧唧:用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

23、响彻云霄:形容声音响亮,穿透云层,直达高空。彻:贯透。

24、轻言轻语:形容说话声音极轻微。

25、梆梆:敲打木头的声音。

26、散伤丑害:形容不和谐的声音。

27、敲金击石:金、石:然后指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

28、呼噜:用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。

29、音容如在:声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。

30、铿锵有力:形容声音响亮而有劲。铿镪:有节奏而响亮的声音。

31、轰雷贯耳:打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。

32、鸦默雀静:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

33、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。然后心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。

34、怨声载道:怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。

35、嘣嘣:用来写跳动或爆裂的声音。

36、天震地骇:震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

37、轰隆隆:描写物体的声音特别的大,有震耳欲聋的感觉。

38、咔:用来写器物清脆的撞击声。如:咔的一声关上抽屉。

39、绕梁三日:环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。

40、咔吧:用来写物体断裂的声音。

41、咄嗟叱咤:咄嗟、叱咤:发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

42、咕噜:用来写水流动或东西滚动的声音。

43、咕嘟:用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

44、抽抽搭搭:形容低声哭泣。

45、咕隆:用来写雷声、大车声。

46、鼻息如雷:鼻息:鼾声。然后打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

47、有声有色:有声音,有色彩。然后形容说话、作文生动精彩,表现出色。

48、弦外之音:弦乐器的线上发出的声音以外的声音。比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。

49、笑嘻嘻:形容人的面部表情微笑的abb词语,当然这种微笑是带有声音的。

50、绕梁三日:形容(美妙的声音)在屋梁上回旋不绝。

51、余音袅袅:留下来的声音悠扬婉转,延绵不绝(袅袅:轻扬的样子)。

52、鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

53、聆音察理:听到声音就能明察事理。指善于分析。

54、口沸目赤:形容人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。

55、不绝如缕:绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

56、无病呻吟:没有病痛而故意发出表示痛苦的声音。比喻没有真情实感而强作感慨。

57、鬼哭狼嚎:形容大声哭叫,声音凄厉。

58、呱唧:用来写鼓掌等的声音。

59、淅沥沥:形容河流的词语。

60、滴答:用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

61、不露声色:声:说话的声音;色:脸上的表情。然后心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

62、震天动地:震动了天地。形容意义重大,然后声势浩大,也形容声音巨大。

63、扑通:用来写重物落地或落水的声音。

64、无声无息:没有声音,没有信息。比喻人的默默无闻或对事情不发生影响。

65、咔嚓:用来写物体断裂的声音。

66、牙牙学语:咿咿呀呀地学说话(牙牙:摹拟婴儿学说话的声音)。

67、铿镪顿挫:铿镪:有节奏而响亮的声音。然后形容音律和谐有力、动听。

68、铁中铮铮:铮铮:金属器皿相碰的声音。然后比喻才能出众的人。

69、嘀答答:形容水滴在石头上地上的声音。

70、音容笑貌:人的声音、容貌和神态。

71、声振屋瓦:声音把房子上的瓦都振动了。然后形容呼喊的声音很宏大猛烈。

72、不绝于耳:绝:断。声音在耳边不断鸣响。

73、掷地有声:金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。比喻文章文辞优美,语言铿锵有力。

74、气喘吁吁:吁吁:指张口呼吸的声音。然后形容呼吸短促。

75、无声无息:没有声音,没有气息。然后比喻没有名声,不被人知道。

76、鸦雀无闻:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

77、不断如带:犹不绝如缕。然后多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

78、寂然无声:寂静没有声音。

79、绘声绘色:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

80、咕噜噜:水冒泡的声音。

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篇6:描写春游初中作文500字

全文共 631 字

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阳春四月好风光,正是春天的好时节。春游!我可终于盼到你来了。就在这个风和日丽的星期四,我们学校三年级的全体师生准备到绿健生态园去春游。一路上我仿佛闻到了浓浓的绿在我眼前徘徊,树上的小鸟们都在有节奏的“叽叽喳喳”地叫个不停,青蛙们也在“呱呱呱”地叫两声,感觉地球上的万物都容入了这个小音乐会里。而听到这个音乐会的我,也亲不自禁地摇摆起来啦!

很快的我们的大巴车就来到了绿健生态园的门口,我们班的导游阿姨早已在园门口迎接着我们的到来告诉我们今天的行程后。导游阿姨就首先带着我们来到了自控飞机的游玩场地,并给我们分好组,然后告诉我们操控飞机要注意的事项。然后我们的飞机就在我们自己的操控下飞上了蓝天。刹那间,我感到自己就像一位驾驶着战鹰的飞行员翱翔在祖国的领空,保卫着祖国的安宁。

吃过午饭,导游阿姨又带我们来到了高尔夫球的场地,哇,这可是让我平时可望而不可及的运动啊。我一定要好好把握,打出一个好成绩,我先把球放在地上,然后拿起球杆学着电视里看过的打球姿势摆动起来。一、二、三砰的一下,球杆顺利的击打到了球,可是只见白色的小球只飞出一段距离就掉下来了。这时不知道谁喊了一句,快看陈老师在打球唉,我赶紧跑了过去看,只见陈老师轻轻一挥杆,只见球嗖的一声飞出去老远。真是太厉害了。

这时就在我们意犹未尽的还想着继续玩下去的时候,导游阿姨的声音传了过来,三(5)班的同学们过来集中了,我们要坐车回学校了哦。唉为什么时间会过得这么快,就这样,一天快乐的时光就在我们的叹息声中结束了!

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篇7:描写渺小六年级

全文共 880 字

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微风划过湖面,留下的却不是曾经那样浅浅的波痕,它仿佛更深入人心。湖面开阔,帆高挂着。

——题记

月色衬出夜的苍茫,我随着光,独自游走,茫茫星河中,我显得如此渺小,来不及叹息,来不及感慨,又被闪烁的星,照回了起点。我想要走出低谷,但似乎力不从心。

我是一条被主人抛弃的流浪狗,我听惯了唾弃。垃圾箱里的发霉发臭的残渣让我作呕。我尝试要去改变,可现实告诉我,我只是一只流浪狗。

早晨,暖暖的阳光带给我的好心情最终还是消散了,那些在主人脚底下开心地跑着跳着的宠物狗真让我眼红啊,我也渴望,但一次次的打击已经让我没有勇气去奢望,心酸化成利剑刺入我的心脏,潺潺鲜血毫无防备地流出来。

我曾经也那样快乐过,为何现在又失去了。从未去责怪过那个把我丢弃的主人,因为我还坚信着他会回到这片凄凉的土地上把我带走,我还坚信他对我还留有念想。我告诉自己,你必须要坚强,不能哭,当你的主人再见到你时,你得快乐,你还得要摇着尾巴高兴地冲他跑过去,你还得幸福地依偎在他怀里。

行走在大街上,没有心情去看车的川流不息,没有心情观赏人来人往。脑海里涌入思绪万千,没有人能理解我的沉痛,我只能默默伤感。

我听到了熟悉的声音,他还是喜欢一边打着电话一边走路,高兴和害怕夹杂在一起的滋味有些不好受。我害怕他只是路过这儿,害怕他不记得我,害怕他嫌现在的我脏。

来不及继续思考,朝他跑去,眼前飞驰过的汽车眼看就要撞上他了,没有时间让我慌乱,几乎是不假思索,我奋力一跳,跳到了他的身旁,使出全身的力气把他往前拱。

汽车的撞击让我飞出几米远,世界仿佛安静了,时间也好像停止了。喘着沉重的粗气,我知道我快要死了,鲜血已经完全模糊了我的眼睛,我努力地撑开一条小缝,主人,快回头看我一眼,抚摸我一下,让我知道你还记得我,我就很知足了。

呼吸越来越弱,我再也无力支撑。

都说人的灵魂有21克,我的灵魂呢?它虽仍在这片凄凉的地方游走,但总能听过路的人们说,这里曾有一条勇敢的狗,它救了曾抛弃它的主人。

我还会时常飘去他的家,趴在窗户上看着他,屋里欢声笑语,偶尔还能听到他在诉说我的故事……

从此,我不再渺小……

那只可怜的流浪狗,它现在终于回家了。

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篇8:描写蜻蜓作文初中500字

全文共 552 字

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蜻蜓是一种很常见的昆虫,也有很多种类。

它有一个似锤子的头,眼睛上还有很多复眼,它的翅膀发达,前后翅等长而狭,是膜质,很薄,网状翅脉很清晰;它腹部细长,翅根处略为粗大,还有六只小腿,有小细钩,可在空中捕食。从整体看来,就像一架小型飞机。

蜻蜓一般在水面上飞行,它的飞行速度极快,最快可达每秒飞十米,它的飞行能力也很强大,即使在高速飞行下,突然掉头也可以快速恢复速度,直冲云霄。

它在捕食时,先缓慢飞行,接近捕食范围后一下子冲出去,用小腿上的小钩子钩住猎物,将猎物拉至空中,随后将其从高空扔下,最后就开始享受这顿美味的大餐了。

蜻蜓在繁殖后代时,不会像熊猫、猴子之类的动物,它是卵生,会产下很多的小卵,如同一碗“西米露”,孵化后,小蜻蜓的翅膀上的力量较弱,还不足以飞行。

蜻蜓一般是不会打斗的,有着“人不犯我,我不犯人”的精神,除非别人挑衅它,不然它不会去侵犯别人。在打斗时,它们飞到空中用头撞,用钩子钩,就如同两个相扑选手飞在空中比赛,或如同两架飞机在空中相撞,“机毁蜓亡”!

它们也会自我保护。在有人攻击它们的时候,会把自己缩成一团,用复眼去观察对方,并将小钩子露在外面。

它们休息时,是不闭眼睛的,把身体平放在某一个地方,翅膀停止扇动,如同一架飞机停在停机坪,也许是飞太久,累了吧!

这就是蜻蜓,这就是我认识的蜻蜓。

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篇9:描写我的秘密年级

全文共 581 字

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在我心中隐藏着一个小小的秘密。我不想让别人知道,但憋在心里又怪难受的。我真想找个人,只螚

一个人,谈谈我心中的秘密。于是,我想到了你。因为你是我信得过的好朋友。我们俩是可以做到无话不谈的,是吗?

我把这秘密告诉你,可别笑话我呀。

还是一个星期一的早晨,我第一个到校,我便坐在座位上整理书包。

这时,我发现我的桌子里塞了一条香蕉皮,不禁气呼呼地说:“哪个馋鬼吃了香蕉,把皮往我桌子里塞,真讨厌。”说完随手往窗外一扔。我正学习着,忽听楼下传来“哎哟”一声。啊,一个人摔倒了。我幸灾乐祸跑到楼下看热闹。原来,是我的“死对头”小明。我恨高兴,心想:嘿嘿,活该!猛然,我瞥了一眼小明。发现他脚下有一条香蕉皮,咦,那不是我仍的吗?我不禁有些心慌。这时,同学们想搀起小明,谁知,他直喊疼,脸色由蜡黄变的苍白。这下,大伙儿都发觉不对劲了,纷纷跑去告诉老师送她上医院。小明被同学们背上车时还连连对同学说:“快,把香蕉皮捡了,不然,别的同学也会滑倒的。”我听了,只觉脸发烫,疾步走过去建起了香蕉皮,我惭愧恼恨地对自己说:"多好的同学,而我却为了以前一点小矛盾如此念念不忘。先前,自己还曾经提醒过别人不能乱扔果皮,今天自己却这样做,好不自愧害羞啊!小明,我对不起你。”我后悔不已。因为我的这次过错,使小明造成了骨折,唉!

我已把我的秘密毫无保留地告诉了你,不知道你有什么想法,请你也告诉我好吗?

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篇10:描写动物声音的

全文共 673 字

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生活中,只稍留意,身边总会传来各式各样的声音:火车的“隆隆声……”,小鸟的“啾啾声……”,大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语,在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。

一个困倦的夏日,赤热的的太阳烘烤着大地。庸懒的人们躲进空调房里小憩,室外除了太阳发着淫-威,一切都那么安静,就连森林里也一片寂静,只有野鸭耐不住寂寞发出阵阵长鸣,那么粗糙,让人听了心烦意乱。此时,我和哥哥正打起精神在树林里穿梭着,寻找野鸭的踪迹。在树荫下,我感到凉快多了。忽然抬头间,树枝枝头上有一道黑影一闪而过,透过树叶,光线刺眼地射了过来。我还没反应过来,哥哥眼疾手快,猛地将手中的石块,“呼”地一声朝野鸭飞去,重重地打在了野鸭的身上。只听见扑通一声,野鸭沉重地摔在了地上,伴随而来的是一声悠长的哀鸣,只见它奋力挪动双脚,扑展双翅,可惜早已身受重伤,力不从心了。况且我和哥哥一前一后围攻着它,它又怎么逃得掉呢?哥哥一把抓住了它的双翅,尽管已伤痕累累,但它仍目光机警,不停振动双翅,挣扎着,嘴里又一次长鸣,这次飞叫声愈加响亮并夹杂着丝丝透人心悬的哀伤。它不再是浅浅的哀鸣或是呻吟,而是坚强的,不屈的,是在向我们抗争。这种声音充满了悲愤,又是那么绝望,或许是它在向同伴告别,向自己生活的树林告别吧!

入夜,周围又是一片沉寂,我躺在床上怎么也睡不着,我被野鸭的叫声深深地震撼了。这种声音一直索绕在我的心底,让人难以入眠。第二天,我和哥哥将野鸭放回属于它的那片森林。

我终于明白,野鸭发出的声音背后,是一种对生命的渴望,对自由的向往和对生活的热爱。它,诠释了生命。

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篇11:描写下雪时的作文150字

全文共 219 字

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下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊!

我兴高采烈地跑到屋外观看雪景。只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来,雪花落在树姑娘的身上,树姑娘好像披上了雪白雪白的婚纱;雪花落在屋顶上,屋顶好像戴上了雪白雪白的帽子;雪花落在马路上,马路好像系上了雪白雪白的哈达;雪花落在大地上,大地好像盖上了雪白雪白的毛毯。

我用双手接住晶莹的雪花,想数一数它有几片花瓣,谁知它到手上就不见了,变成了小水珠。过了一会儿,我的全身落满了雪,像一个雪人似的。

啊!我爱这美丽的雪景。

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篇12:关于声音的

全文共 741 字

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世界上最美的声音,莫过于母亲的声音。

——题记

记忆中,母亲的声音总是那么甜,那么美;睡梦中,母亲的声音总是那么轻,那么柔;生活中,母亲的声音总是那么妙,那么暖……

可是母亲的声音,也冒出过不和谐的音符,生病时的声音,那么仓促;生气时的声音,那么愤怒;伤心时的声音,那么心碎。母亲的声音,宛如四季景,缤纷着我的生话。

春之音

母亲哄我睡觉时的声音,宛如天籁一般,温柔动听,带我进入甜甜的梦乡。她将我抱起来,轻轻的放在膝盖上,用仙女般的嗓音抚平我烦躁的心灵。一双大而粗糙的手,摸在我的脸上却好像春蚕一样细滑;嘴角倾泻出一首改版的《外婆桥》:妈妈哄宝宝,宝宝睡觉觉,睡完觉觉荡婆桥。声音有些沙哑,可能累了吧,但我听起来却如银铃倾泻一般,有如春天万物复苏的声音,好美!

春之音

夏之音

雷鸣的轰隆隆,可能就是夏天的象征吧!那是我亲生经历的雷鸣。我和表弟总会打架,那一次,可能真的过火了,我不知怎么的,竟将表弟的脑袋撞破了,吓得不知所措的我被老妈领回了家,一路上,妈妈一言不发,可是脸色铁青,拽着我的手不停的发抖。暴风雨来临之际总是很平静,可我就当成事情过了,于是我理直气壮的辩解,被妈妈的一个耳光打断了,接着是黄河般的咆哮,闪电般的轰鸣,看得出母亲的歇斯底里,听得出她颤抖的声音,我吓的愣住了,好凶!

夏之音

冬之音

窗外的北风肆虐的吹,仿佛要将这世界撕裂。外面的行人慌忙的赶回家中,而我却浑身发暖。小屋中暖意阵阵,低头写作业的我忽然咳了一声,接着就闯来妈妈急切的询问;“孩子,冷吗?”我摇了摇头,心中却窜出一股暖流。妈妈还是倒了杯茶,让我感动不已,嘴角忽然感到暖暖的,甜甜的液体,是泪。妈妈的声音,好暖!

冬之音

母亲的声音无时无刻不感化着我,激励着我,让我不断前进。妈妈的声音,是世上最美的声音,有妈妈,真好!

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篇13:运动会开幕式场面描写

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在庆祝祖国母亲72岁的时候,晋城爱物学校也举办了一年一度的“秋季运动会”拉开了帷幕。学生们整齐划一的入座,校领导也纷纷的来到我们美丽的校园,我们挥舞着五星红旗,欢迎他们的到来。一开始是由一群“红领巾”用尤克里里弹奏的《超越自我》,他们从咋天乱七八糟到今天的临危不乱,一定做岀了许多努力。再下来就是有技术含量的拉丁舞了,她们先跳了《知否知否应是绿肥红瘦》和《98K》,跳得让我们触目惊心。果然,爱物学子个个都是身怀绝技。最后时刻,我们挥动着我们手中的红旗,唱着《我和我的祖国》依依不舍地离开了体育场。

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篇14:描写黑板初二

全文共 612 字

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它,是我们在美好的学习、成长的道路上最忠实的朋友之一,它用一如既往的冷静,凝视着渐渐长大的我们。没错,它,就是黑板

黑板,给我带来了又刻下了多么美好的回忆。它像一位满腹经纶的学者一样,把快乐和知识带给了我们。每每回忆它们,我们心中便充满了温馨,犹如和它结伴归故里――学校。

上个月的数学课,仍像一场电影,我一遍又一遍地回放着,忍俊不禁。

那节数学课,简直可以爆笑全校了!我们的数学老师要求几个学习差的同学上黑板来做题,其他人就在下面快速完成任务,再等在黑板上做的同学完成。

我正埋头苦干,突然班级里发出一阵爆笑,我定睛一看,原来是小施同学在做一题分数简算时,把题目也抄错了,所以做出来错得离谱。

见他一脸不知所措,我也笑得肚子疼,他手忙脚乱地擦去几个数,又重新写上了,还在黑板上仔细地算着。黑板似乎也因为他的粗心生气了,就不让他做对。我们像在看“黑板耍猴”似的,笑得花枝乱颤……

小施终于发现了他的错误,把题目改正后,又开始算了起来,可黑板偏不让他做对,这一遍他依然做得一塌糊涂。

最后还是数学老师亲自上阵,才把黑板这位“老顽童”给镇压住。

黑板虽调皮,却又像一位慈祥的长者,默默地奉献着。

有一次我们组扫地,扫完时挺早,根本不想回家。我们便拿起粉笔,在黑板上写下我们的个性签名和心里想说的话,对黑板倾诉着我们的爱,我们的烦恼,更多的是对学校的热爱,黑板则在一旁慈爱地看着我们玩耍。

黑板呵,你见证了我们几年的成长经历,除了你,谁更了解我们?

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篇15:生活中的声音高一

全文共 538 字

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我的书桌紧挨着窗子,窗外是一片水杉林,虽升入紧张的初三,但我仍有聆听林中鸟鸣的习惯。面对层层翠绿,虽然体会不到“两个黄鹂鸣翠柳”的清幽,却能陶醉于众鸟闹杉林的热闹。鸟儿是活泼的,凝眸方能见其飘远的身影;鸟儿是快乐的,它们从不吝啬自己的歌声。细细品味,我发现群鸟歌唱竞也有高、中两个音区。

我陶醉于高音区的鸟鸣,它清脆悦耳,节奏欢快,仿佛朋友间正追逐游戏。“快点快点快点”“快快快快”不知是什么鸟催得这样急;“挤挤挤挤”“别挤别挤别挤”又仿佛两只鸟在争占一处新枝;而间或一串“愁愁愁”,犹如倾诉,也不知是哪一只被冷落的小鸟在诉说不快。这些鸟鸣大都快速流动,总是不打标点符号,此起彼伏,用白居易的“几处早莺争暖树”来形容,当真是再贴切不过了。我陶醉于中音区的鸟鸣。有一天做作业累了,我把目光“停泊”在树林里的一棵水杉上。细雨后的杉叶绿得直逼人的眼,而最叫人惊诧的是每一根杉叶尖儿上都悬挂着一滴亮晶晶的水珠儿,仿佛晨光中的风铃。也许是太过陶醉吧,一声浑厚的鸟鸣从树丛中飘起:“你!究竟在干什么?”我不禁悚然一惊,正当我不知所措时,树林里又飘起一声:“你——不要问。”哦,原来那只鸟不是责问我,那是处在中音区的鸟儿们的友情问答。

每每临窗凝眸,我的目光常常被树林染得翠绿,被鸟鸣擦得清亮。

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篇16:描写声音作文

全文共 565 字

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从前有一个女孩叫爱丽丝。她美丽动人。她金色的长发随风飘动,舞跳得很好。但她从不说话或唱歌。她的世界真的像死亡一样平静。知道有一天,某样东西改变了她的生活,那就是声音

那是春分的早晨,她在森林里迷了路。当她向前走的时候,河上的冰开始裂开,发出“里面噼啪作响”的声音。爱丽丝意识到她的耳朵也“裂开了”。之后,河上所有的冰都融化了,河水流淌着“丁丁冬冬”,快乐地向前奔流,开始了今年的第一段旅程。

鸟儿在鸣叫。她好奇地看着鸟儿,觉得声音真的很好听。那只大雁翅膀“倾斜”地飞过,就这样陪着她度过了春天。

已经是仲夏了,爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃着,闪电划过,“隆隆”作响。闪电击中了树枝,树干“吱吱”了两下。树枝断了,爱丽丝急忙躲开。然后大雨“哗啦啦”地下着,落在地上。很快,秋收的悦耳歌声已经可以听到了。

树叶纷纷落下,纷纷扬扬。寒风呼啸,爱丽丝冷得发抖。枯黄的叶子很厚,踩上去会发出“刮”的声音。秋天,像一首悲伤的歌,悲伤,悲伤.

转眼间,冬天来了。这是声音最弱的季节。只有鹅毛般的雪。这真是一台无声的机器。最后,爱丽丝无法忍受没有河水的“丁咚”和树叶的“刷刷”。在冬天的最后一个晚上,她美妙的歌声从她嘴里发出,她跳得很美。夕阳的阴影拖得很长。突然,鲜花盛开,河流提前融化。那声音,仿佛在演奏自然之歌。

就这样,一首“献给爱丽丝”的歌曲诞生了!

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篇17:描写冬天下雪的作文

全文共 616 字

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One morning during the winter vacation, I just got out of the room and saw the house and the mountain covered with snow. It turned out that there was a snow last night. What a beautiful mountain!

I ran out of the house and played with the big brother of my neighbors house. We are under the big tree and throwing snowballs the wind blows, the snow on the branches gently falling down, spilled in the US, I see the snow last night. Although we were shivering with cold, our hands were red with cold, but we were still very happy!

Unfortunately, the snow slowly melted, and if it is a little bigger, that would be great!

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篇18:描写声音的作文

全文共 441 字

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生活中有许多有趣的声音,如炒菜声、开门声、电视声……其中我最喜欢的是校园里的交响曲。

校园里有很多奇妙的声音,我听到校园里的音乐就会情不自禁地唱起美妙的歌曲来,我想:这音乐真好听,要是每天都能听到这音乐该多好哇!

开运动会的时候,我们争先恐后地跑出教室。走进操场,传来一阵阵洪亮清脆的加油声,我想:要是我们班跑了第一名该多好哇,这样就没有辜负我们对运动员的期望。

考试的时候,校园里很安静,但是我听到了小鸟叽叽喳喳的声音,我停止了做题目,我听着小鸟动听的歌曲想:小鸟的歌曲真清脆,听后让的思维更清晰、敏捷。于是,我加快了做题的速度。

下课铃响了,教室里的同学像箭一样冲出去,操场上渐渐热闹起来,连我也去操场嬉戏玩耍,我想:同学们每天都这么快乐的玩耍嬉戏该多好啊。

校园里的各种声音交织在一起,组成一支交响曲,它给我带来了许多乐趣。

闪亮话匣子:小作者把画面定格为校园,向读者展示了校园的热闹,立意新颖。你听:校园里的音乐,同学们的加油声,小鸟的叫声,同学们嬉戏声,好一曲校园交响曲,让我很快乐!

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篇19:描写下雪天的作文

全文共 1321 字

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这个冬天格外的冷,大地都都被冻裂。

雪飘了整整一个晚上。这里是位于华北平原冀鲁交界的一个小地方佛王村,地里越冬的小麦苗都被狠实的盖住了,凸起的田垄也没能幸免,到处白茫茫的一片。

冬天这里的天很短,仿佛刚一两天就要马上黑天的样子,村里的人们沉浸在这适合冬眠的季节里。七点了,天才懵懵亮,远处传来公鸡远一声近一声的报晓声,它们不用看表准时上班,抖擞着精神找一个高地不管是谁家的房顶或者柴禾垛,敞快的吼两嗓子。 各家小院里的灯星星点点的亮了,人们陆陆续续开始起床了。

老王披上那件绿色的有年头的军大衣走出屋门瞬即又折回屋里,两只手伸进儿子狗剩的被窝,“儿啊,下雪啦,老大了”,狗剩一个激灵,闭着眼下意识的赶出老爹那双粗糙冰冷的大手,屋里哇啦一阵乱哭,说的恰当点是乱叫。老王拧了一下狗剩的脸蛋,“真的啊,下大雪了,不信你睁开眼睛看看” ,狗剩不情愿的睁开眼睛 朝着窗帘缝隙瞅了一眼,牲口栏上、院墙上都顶着一坨白雪立马也来了精神,决定抛弃了留恋的睡意追逐大雪的乐趣。

早晨,第一缕阳光赠与这个安静的小村庄,那么的和谐和温暖。

家家户户都开始扫雪了,院落小的一不做二不休,统统扫干净把雪运到大湾里,院落大的人家扫除几条主要通道,综合交错的小道不但方便了走道,还打破了单一的白色增添了一道景致。门口和弄堂里雪一般都清理干净的,方便自己也方便来来往往的过路人啊。老娘们们东一句西一句的问个早也就得了,偏偏扯上两句就关不上话匣子了,忘记了手里还拿着处理完夜尿没来得及放下的尿盆,也耽搁了烧火做饭。

大铁锅山芋黏粥是这个地人们冬天早晨最爱喝的,只有一口大铁锅才能激发出山芋香甜软糯的味道,喝上两碗黏粥一天身体会暖暖的;那个年头,庄户人家冬天里饭桌上的菜大同小异,一般的就是炒个白菜,在当院瓷罐里弄上碗带着冰碴的豆次或者一个酱碗一把老葱,还有七八两一个的大白馒头。别说,吃着就是有味。

有太阳的天就充满了暖意,老羊卧在羊栏里,尽量的让身子能晒着,虚懵懵微着的眼睛,嘴里不断咀嚼着什么东西,仿佛在评论这样的日子:晒晒太阳还不错!公鸡母鸡刨食累了,就找个清静的地,表演拿手的功夫“金鸡独立”;只有小狗子们不知疲倦,嬉闹着打闹着到处乱跑,时不时还旺旺叫。

冬天,是安静的季节。人们大多都在室内活动,四个一桌搓麻将,扒眼的人围着里三层外三层,人们烟卷一袋接着一袋弄得整个房间烟雾缭绕,热闹之极,这就是他们欢乐的天堂。还有这么一伙人早早的吃饱饭,带上心爱的狗顺着雪地里留下的那条兔子脚印按图索骥,虽然往往一无所获,也乐在其中;。老娘们们爱串个门,捧上一把瓜子,张家长李家短的,偶尔炮制个老狗食和李寡妇的小花边新闻,嘻嘻哈哈真快乐;小孩们在哪里疯?真是天才知道。

天暗下来,空气也冷了不少。打麻将的扒眼的依依不舍离开“麻将俱乐部”,遛狗的也回来了,小孩们贪恋着玩,忘记时间是应该的;老王婶子站在土堆上,扯着嗓子:“狗剩噢,家来吃饭啦~”,不协调的韵律激荡着这个小村庄。

晚饭后,乘上一簸罗棒槌子,一家人一边看着电视一边搓棒子。自己下手挑的棒子都是实诚的大棒轴子,棒子粒颗颗饱满,这样的棒子磨成面做出来的黏粥才香。

……

时光一去不复返,那段古老记忆却深深地留在我们这一代人的脑子里。

[描写下雪天的作文

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篇20:描写厦门作文600字

全文共 748 字

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人们常说“到了厦门就一定要来到鼓浪屿,这就如同‘不到长城非好汉’的意思一样。”去年暑假,我和爸爸妈妈还有其它几家人一块儿到了鼓浪屿游玩。

鼓浪屿的大海一望无际,太美了,就像一位身着蓝纱裙的漂亮姑娘,又好像是一幅在微风中抖动的锦缎,蓝得活跃。海水在阳光照射下闪闪发光,仿佛无数金子在闪烁着。海面上,大轮船在航行着,一只只海鸥扇动着洁白的翅膀,有的跟在轮船后面,有的飞在轮船前面,好像在为轮船“保驾护航”。摩托艇似一把大剪刀把湖面剪出了个大口子,艇后面也拖出了一条长长的雪白的尾巴。大海在海风的帮助下,卷起浪花,有时海浪从远处一层一层轻盈地荡来,给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”,像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框;有时海浪从远处一道一道凶猛地奔来,像一匹匹脱缰的野马,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆的怒吼声。

走在沙滩上,细小的沙子又松又软,舒服极了。颜色也五彩缤纷,有金黄色的、黄的、淡黄的、白的、淡红的,在阳光的照耀下,少部分的细沙会闪着淡淡的银光。眼前除了一望无垠的沙子,还有数不清的贝壳更是千姿百态:有的像可爱的小动物,有的像弯弯的月亮,有的像盛开的朵朵鲜花……

提到鼓浪屿,不得不说的就是日光岩了,有句俗语说:“不登日光岩,枉费到厦门!”从下往山顶看,日光岩就是一块巨大的岩石,觉得它又高又悬。拾级而上,陡峭的石阶左一弯,右一曲,似乎在爬三、四百米的山。走近一看,日光岩非常雄伟,虽然它才高米,但我仍然感到它很高。我迫不及待地爬上最高处,放眼俯瞰,整个鼓浪屿的美景尽收眼底,房子如大大小小的箱子般镶嵌在分布不均的绿色中,对面的厦门岛也看得到。极目远眺,有许多欧式建筑,海滩上人潮如织。再远眺,金门岛时隐时现,好像在凝视着我们,盼早日回归祖国的怀抱。

鼓浪屿是一个迷人的小岛呀,鼓浪屿,你让我终生难忘!

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