我的小发明短文汇编20篇

妈妈常常出门买菜。可是，菜提到家门口，每次都是先把菜放在地上，再从包里掏钥匙开门。这一连串的动作不知妈妈这辈子要重复多少遍。

最恼人的是：装菜的塑料袋放在地上，总是要粘上很多灰尘带回家，一点也不卫生。有什么办法呢？要是有一个“认主电子自动门”，妈妈拎着大包小包的的东西回家时，就不会那样费劲了。

这天晚上，我躺在床上冥思苦想。不知不觉中，我完成了“认主电子自动门”的设计。在一个普通的门上装一个电子记录器。这个电子记录器可在主人准备出门的瞬间，把主人的全部信息记录下来。等主人返回的时候，录入电子记录器里的数据和刚才主人出去时的数据吻合，门就自动打开。

想着我设计的“认主电子自动门”，可以减少妈妈买菜回家时的烦恼，并能为大家带来很多方便，我的整个身心都被快乐包围了！

看完后我就想：我们上课时不小心碰到课桌，文具盒会掉下去，如果是铁的还会影响课堂纪律。要是我们按照猫的原理发明一种平衡器就好了。他的功能是：我们把平衡器装在文具盒和钢笔上，这个平衡器有两端，一端是会响的，一端是可以接收信号并做出反应。我们要是不小心碰到桌子，文具盒要掉的时候，一端的平衡器开始发出响声（当然它发出的响声我们人类的耳朵是听不到的），而另一端的平衡器接到信号发挥作用，开始平稳移动，这样我们的东西就不会掉下去了。

我还想到那些可怜的残疾人，特别是那些腿脚不方便的小朋友，他们不能和我们一起游戏，不能一起跳绳、跑步、爬山，他们必须依靠拐杖、轮椅来保持平衡，要是我发明了平衡器就可以把它装在那些小朋友的腿上，当然不会让他们感觉到不舒服，这样他们就可以像正常的孩子一样在草地上奔跑，那该有多好啊！

如果有了平衡器，对我们的生活和学习都大有好处，会带来很多的方便和减少很多损失。所以我现在要更加努力的学习，好好研究奇妙的大自然，为以后发明平衡器打下基础。

大家好，今天我要向大家介绍一件我发明的机器——变形机器。你一定好奇，变形机器是什么呢？这么奇怪的名字。别急，听我来说一说吧！

我设计的变形机器，有的像动画片里的“召唤器”。是不是很酷呀！机器一边有龙凤雕刻的召唤开关，想要启动召唤器，必须按下这个开关再说出启动暗语，暗语是：世界上所有的罪恶都消失。

当你启动机器后，想要使用它的话，特别容易。它和纳米机器人的使用方法是一样的。变形机器的操作程序更先进，它已经不需要身体操作了，人的大脑就可以操作机器。

我的变形机器人用途可多了！有了他我们可以安全潜入深海，不用担心水对人的压力。有了它，它可以在家里当佣人，照顾全家人的生活，有了它，他可以做我们的家庭教师。有了它，我们就有了贴身保镖，他能帮我们预知一切即将要发生的事。他能帮我们避开危险，还能帮我们记录任何事情。

我想我设计的变形机器真的能设计出来，那该多好啊！我的变形机器人一定能造福人类。

早先印书，都是把书刻在整块整块的木板上印。听说师兄毕升发明了活字印刷，印刷效率一下子提高了几十倍，师弟们纷纷向师兄取经。

毕升一边演示，一边讲解，毫无保留地把自己的发明介绍给师弟们。

他先将细腻的胶泥制成小型方块，一个个刻上凸面反手字，用火烧硬，按照韵母分别放在木格子里。然后在一块铁板上铺上粘合剂（松香、蜡和纸灰），按照字句段落将一个个字印依次排放，再在四周围上铁框，用火加热。待粘合剂稍微冷却时，用平板把版面压平，完全冷却后就可以印了。印完后，把印版用火一烘，粘合剂熔化，拆下一个个活字，留着下次排版再用。

师弟们禁不住啧啧赞叹。一位小师弟说：“《大藏经》5000多卷，雕了13万块木板，一间屋子都装不下，花了多少年心血！如果用师兄的办法，几个月就能完成。师兄，你是怎么想出这么巧妙的办法的？”

“是我的两个儿子教我的！”毕升说。

“你儿子？怎么可能呢？他们只会‘过家家’。”

“你说对了！就靠这‘过家家’。”毕升笑着说，“去年清明前，我带着妻儿回乡祭祖。有一天，两个儿子玩过家家，用泥做成了锅、碗、桌、椅、猪、人，随心所欲地排来排去。我的眼前忽然一亮，当时我就想，我何不也来玩过家家：用泥刻成单字印章，不就可以随意排列，排成文章吗？哈哈！这不是儿子教我的吗？”

师兄弟们听了，也哈哈大笑起来。

“但是这过家家，谁家孩子都玩过，师兄们都看过，为什么偏偏只有你发明了活字印刷呢？”还是那位小师弟问道。

好一会，师傅开了口：“在你们师兄弟中，毕升最有心。他早就在琢磨提高工效的新方法了！冰冻三尺非一日之寒啊。”

“哦——！”师兄弟们茅塞顿开。

在一个清凉的夏日夜晚，风声打破了夏日的沉寂，明朗的月亮，高高地挂在夜空，把光亮撒向人间，就连往日的欢声笑语也没有了。广阔的原野，绿草如茵，一碧千里，好似一片绿色的海洋。一眼望去，宛如无边的绿毯。

这时还没有见到归来的牧童，却先听见了牧童悠扬的笛声，他的笛声让人欢快。又时断时续，能使人舒畅，还让人欢心，这随风飘扬的笛声代表着牧童欢快的心情。牧童的笛声愈来愈近，越来越清晰了。

牧童吃完晚饭，已是黄昏之后了。他一边用精湛的技巧吹着笛子，一边向草地走去。他悠闲地躺在露天地里欣赏着今晚的明月，心中蹦出了一万个“真美呀!”牧童索性不脱蓑衣，不想错过如此美丽的月亮。牧童一边望着月亮，一边用笛子逗弄着晚风。牧童心里又想：要是天天都有如此美丽的月亮，我就可以让小伙伴们也来欣赏。

牧童虽然已经休息了，可是心里还在想着今晚的月亮。

在一座大森林和一片广阔的草原之间，有一个叫杂草村的村庄，十岁的小毛头就住在这个村子里。

一个夏日的早晨，太阳升起，露水消散。小毛头吃过早餐，拿起自己心爱的小笛子，抓起鞭子，打开牛棚，要去放牧了。

小毛头跳到一头脊背宽厚的老牛身上，灿烂的阳光洒向牛群，也照耀着小毛头，暖洋洋的。牛儿们走走停停，不时低下头吃一口路边的青草，小毛头自在地坐在牛背上悠闲地吹着他的笛子，不时还抽出鞭子在牛屁屁上轻轻地抽打几下。很快，牛群就来到了宽阔的草原，草儿是那么嫩，那么肥，牛儿们低下头大口大口地拽着香甜的牧草，来不及嚼就“咕咚”一声咽了下去。调皮的小牛不吃草，总是跑到牛妈妈身下吃奶。望着可爱的牛群，小毛头又吹响了他的牧笛，此时此刻，他的心情是多么的愉悦!

伴着悠扬的笛声，牛儿们吃饱了草，缓缓地来到清澈的小溪饮水，夕阳照着弯弯的小溪，满河的水面荡漾着粼粼红光，就连牛儿们都变成金红色的了。红红的太阳就要落到森林里去了，牛儿们吃饱了草，也喝足了水，此时的小毛头却饿极了。他扬起小鞭吆喝了一声：“回家——”。金色的牛群，伴着小毛头那美妙的笛声，乘着落日的余辉向村子走去。

回到家里，妈妈正好做好了饭。小毛头狼吞虎咽地吃了个大饱，来到了院子里，皎洁的月光已洒满了整个村庄。小毛头取出他的笛子吹了一段，他感觉有些累了，就躺在了软软的草地上，他看了看牛棚里的牛，又望了望村子不远处的学堂，心想：今年把牛养大、养肥卖掉，就有明年上学的学费了······想着想着，小毛头竟然不知不觉地进入了甜美的梦乡。这幅画面被路过的吕岩看见了，他刚刚在酒馆里喝了点儿小酒，突然诗兴大发，不由地吟起了一首诗：

牧童

草铺横野六七里，

笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，

不脱蓑衣卧月明。

以前，人们常常把果皮、垃圾袋扔在地上，垃圾桶上丢满了垃圾，苍蝇在上面乱飞，那些臭气熏天的臭味污染了环境。在这样的环境下长期生活下去，可不是什么好事，也不是人们所希望的，所以，我想发明一个小巧玲珑却作用极大的“环保垃圾箱。”

它的外形是长方形的，和一个四五岁的孩子差不多高，它可以有不同的型式，有卡通型、古典型、优雅型。当然，它的外形也有很多，有小猪型的、猫咪型的，如果不要这些，还可以直接变成长方形。它的上面设计了图案，有小动物、植物、卡通图案……，让你有一种美的享受。

它身上有三个按钮，绿色、红色、黄色的按钮，还有三个桶，三只手呢！当你把垃圾扔进它的时候，它里面的电脑装置就会辨别出哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。当你把可回收垃圾扔到不可回收垃圾那里，它就会把你扔错的垃圾移动到可回收垃圾桶里。假如垃圾满了，它就会发出“嘀嘀”的声音提醒你，这时候你按一下红色按钮，它就会把不可回收的垃圾吃掉，当你再按一下红色的按钮，就可以像魔术师一般的把污水转化成纯净水，从另一条管子流出来供人们使用。到那时候，人们再也不会担心水的问题和脏水的问题啦！

有了“环保垃圾箱”，人们再也不用为垃圾和污水烦恼了，原来有垃圾的地方，再也不见飞扬的蚊虫，再也闻不到臭气熏天的臭气了，过往的人，再也不用捂着鼻子，皱着眉头了。当然，这只是幻想，但我一定要把它变为现实，让它为人类造福！

这就是我发明的机器人，将要在家里投入使用。

瞧，他多么威武，多么机灵，又多么聪明，多么可爱。

他有1.65的身高，像一个力大无比的武士。脚上穿着旱冰鞋，行动敏捷，他头上长着三个“角”，那是机器人的接收器。黄色的一根是声控器，红色的一根温度传感器，蓝色的一根是卫星电视信号接受器。

声控接收器能接收人的指令。他能听懂四国语言。当接收到人发出的指令后，经过“大脑”里面的中心处理器，分析后，再发出指令，让它的手、脚、嘴完成动作;温度传感器是检测周围温度的。当温室内度较高时，他会启动家里的空调，开启冰箱;当温度低了，还会启动热空调，关掉冰箱。

卫星电视信号接收起的功能就更大了。它储存了300个电视节目。能根据人的要求自动选择电视节目。胸前的电视屏幕虽然不是很大，但特别清晰，嘴里是个电视机的喇叭，声音可随环境自动调节。

这个接收器还接收电话信号，能帮主人接听电话。如果主人不在，机器人会自动开启电话录音;更奇妙的是还能接收人的心理电波，当主人心情不愉快，它会娓娓动听地劝解你，还会给你播放动听的音乐;当主人劳累的时候，又会给你捶背，推拿呢!

他的眼睛是个扫描仪。当他看到周围的一切，会自动作出分析判断，并帮助主人做些家务杂活。

我奶奶说：“它是我家多面手。更是我们家的好帮手，好朋友。我的家人都喜欢我发明的机器人。

我想发明一种书包。它是一款外表时尚，功能齐全的新型书包。它比我们平常背的书包要小很多，但这并不因为它的体积小而导致容量也变小，因为它的结构是一个小型的机器，所有学校要学的课本都是通过电子版的方式输入到书包里面，所以，它不用携带我们的纸质课本，因此，它又小又轻。对于我们小学生来说，十分实用。我们正处于骨骼发育阶段，长期背着沉重的书包，会导致我们的脊椎发育不良，而这款新型书包就是小学生的福音。

另外，它还具有许多你意想不到的功能，比如：它可以防水。无论下雨还是下雪，甚至是掉到了水池里，我们都无须担心书包会被弄湿。

它还可以根据主人的需要来变大或者变小。当你走路太累了，按一下按钮，你就可以把它变大，将它当成凳子来坐。当你嫌它太大，不方便携带，你按一下按钮，就可以缩小成手机一般大小，放入口袋即可。

这款书包还有语音功能。当你的眼睛疲惫，不想看书的时候，你可以操作语音系统，让它自动读出书本中的内容，这样你就可以闭着眼睛休息了。当你的心情很糟糕的时候，这款书包还可以陪你说话聊天解闷，而且会放出柔和的音乐，使你的情绪得以放松。

它还可以成为一款手表。你不但可以在上面看日期、看时间、看天气预报，还可以在它的系统里面设置备忘录，及时提醒你记得要做某件事情。

这就是我要发明的新型书包，你觉得我的发明怎样呢?

一次，我到郊外玩耍，一位叔叔正为一件事而伤脑筋，他自言自语地说：“要是现在有台电脑在就好了。”听了这句话，我就想发明一种可以随身携带非常方便的电脑。

这种电脑可以缩小，缩小后只有指甲壳的大小。我们可以把缩小后的电脑戴在指甲壳上，它会牢牢的吸住你的指甲。你只要轻轻滑支指甲壳，就会在空中出现大屏幕，你只需用手触摸电脑屏幕，就可以找到你想要的资料了。这种电脑是自己私有的，别人是看不到的，这样小偷就偷不到你的电脑了。这种电脑是不能在考试时作弊的，当你在考试时使用它，屏幕就会现身了，这样老师就会发现，这下你可就完蛋了！当你想取下电脑时，只需轻轻地对指甲壳吹一口气，它就会自动地掉下来。

这种电脑方便实用，可以为我们减轻不少麻烦。我相信在不久的将来，这样了电脑就会出现在我们眼前。

在一宁静的夜晚，小鸟睡了，小鸡睡了，大地也睡了……只有我一个人儿独自在灯下做我幻想中的文具盒。

我找来硬纸、剪刀、尺子、双面胶等，开始了我的奇妙设计。

它是长方形的，长18厘米左右，高4厘米，宽6厘米外部左边是一对和平鸽，头上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一双红眼睛，自由转动着，它的右下角有两朵绽开的小红花。

内部分三层，上层有课程表，左边有灯、镜子，中层安装起削笔刀、音乐盒，底层放有尺子、剪刀和笔。

它的用途可真了不起，可以指导我们写作业，灯照着我们学习，每当我想睡觉的时候会自动发出悦耳的歌声，使我重新振作起来，它用电池，也不要插电，吸要在它的底部放一张纸就可以了。

它有防盗功能，只要有别的人拿它，就会被触电，只有用主人的指纹才能打开或拿动它，还可以飞起来，它可以自动收拾文具。

有了它不会忘记带学习用具;有了它晚上陪我放学回家;有了它不要用台灯，拉开开关，灯刹地亮了，我可以在下面全神贯注的做作业。

我真喜欢我自己的发明创造—万能文具盒。

在21世纪，科学越来越发达，人类已经踏上了科技之路，对各个领域都有了很大的了解，可是，人类要探测海底怎么办呢？

你会说："可以用机器人呀！”可是，在海底巨大的压力可以直接把一块钢铁压烂，更何况是机器人，再说了，机器人也会没电，又不防水，根本不可能探测。

现在，不一样了，我要发明一种机器人，它可以探测人们去不了的地方，比如海沟等等，它还有着很耐压的钢板，即便在水压一千万牛顿的海域也能轻松自如。在一般的机器人里，只要一会儿就会没电的，现在它有一个海底吸能器，能把吸进去的阳光转为能量，另外还有三个备用的“核能站”，即使在水里探测几年也不会用完。

电力、防水的问题解决了，只是万一在海里碰到大白鲨怎么办？不用担心，在这个时候机器人启动隐形模式，这样大鲨鱼再也找不到它了。

还有一点，机器人遇到大海浪会冲坏吗？机器可是最怕坏的呀？哈哈！这个就不用担心了，因为，在在机器人的表面有一层保护膜，就是大风暴来了也不用弄坏的！

哈！希望以后科学更发达，就等着我们来发明这种机器人呀！

2025年，我发现树木、水大量减少，垃圾却越来越多，“我们人类命苦呀!该增加的减少了，不该增加的却增加了!”我抱怨着，“怎样才能让水、树变多呢?”这个问题我想了三天三夜，终于发明出了“环境保卫队”。

首先由它们的头领——树苗复制机上场，我把5棵树苗放进它的肚子里，只听“轰隆隆”几声，5棵树苗变成了5000棵树苗，我开心极了，把4000棵树苗交给“植树机器人”，“植树机器人”带着许多树苗去了一座山，它4秒钟就挖了4000个坑，又用4分钟的时间把4000棵树都种完了。这时它拿出我给它的通迅器对三号说：“喂，三号，快来一号秃山。”“来了，来了!”这时三号已经站在种植机器人面前了，三号是一台生产水的机器，它给小树们用了“快速生长药水”让4000棵小树变成参天大树。“主人，主人，顺利完成任务!”种植机器人向我报告，“嗯，你先休息会儿吧!”

“产水机”的工作还没完呢!它又去了黄河，把黄河的脏水排了出去，又把清水放进了黄河，哈哈!黄河变成了“清河”了!

“扫地机器人”只要用30秒的时间就能打扫完一个城市，可是，人们每天都乱扔垃圾，我真担心把它累坏了。于是，我又发明了“机器克隆仪“，还配了一个表，这个表虽小，五脏俱全。晚上，所有的机器都会变小，缩进表里，让它们好好地休息。

“思思起床了!“我睁开眼，原来是妈妈在叫我，唉?我不是在未来世界吗?原来，这是一场梦呀!但我相信，我的小发明有天总会实现的。

小时候的我，最怕闪电。

当那一道道闪电划破天空，我会紧紧地捂住耳朵，因为我知道，接下来很有可能是震得令人心颤的雷声。

闪电，在我幼小的心里，曾是那么怪异、神秘，那么深不可测。

上学了，我读了一篇文章“捕捉闪电的人”，里面讲到富兰克林用带着金属杆的风筝成功捕捉闪电，终于，证明了雷电并不是上帝的怒火……

闪电，你到底是什么呢？

随着知识的增长，我逐渐明白，闪电属于自然现象。它威力无穷，一提到它，大家首先会想到的可能是，它让多少架飞机坠毁，让多少人死亡，引发了多少场大火……

而闪电聚含的能量也是巨大的。数据显示，平均一道闪电可以让一辆普通轿车行驶290公里——1250公里，相当于30升——144升汽油产生的能量。

对闪电有了初步的认识后，我突发奇想：要是我能控制住这些“雷公电母”该多好呀。能不能将闪电、雷暴，甚至海啸、地震的能量收集存储起来，化害为利，用于造福人类呢？

随着科学技术的进步，我觉得，我的这一想法不是“异想天开”，它是有可能实现的。

我在想，要将闪电化害为利，最重要的应当是应当发明一个“储电装置”了。当闪电释放能量时，我就及时打开“储电装置”的开关。装置上方是导电线，当雷雨天气的时候，收集闪电的电量，储存到“储电池”装置当中。我的设备里面得有很多像电池一样的功能，可以将闪电的能量吸收并储存，经过转化再将普通的电传入千家万户。

我觉得，如我能将大自然的灾害化害为利，我的未来大有可为。太阳能、水和风已经被人们发现并利用起来。水力发电、风力发电、太阳能开始为人类提供可循环的资源，让全球上亿人受益；未来还可提取地震的能量：九级地震产生的能量相当于475兆吨TNT的能量，这一能量相当于3。26亿桶原油，可满足全球四天的用油需求。我想如果可以准确探测出地震发生的时间和地点，也许可以发明一种仪器，收集地壳运动所带来的能量，供人们使用。这样，既减少了灾害的发生，又节省地球能源，让灾害也能造福人类。

随着我对闪电、地震等自然现象的更多了解，也坚定我的发明梦，将它们驯服为人类服务的梦想。

我梦想长大后成为“捕捉闪电”，甚至是“征服闪电”的人。我要让曾给人们带来恐慌、痛苦的闪电惊雷，能够温顺的造福人类，让地球就会变得更加美好。

现在我们城市里的环境污染得非常严重。这是因为现在汽车越来越多了，所以我们的城市的环境会变得一天比一天差。所以我想发明一种汽车，这种汽车以空气代取汽油，一般汽车每小时只能跑40公里，而这辆以空气代取汽油的汽车却可以每小时跑100公里。是不是又环保又厉害呢?所以我吧这辆车叫作“环保空气车”，名字是不是很环保呢?我还想发明一种机器。因为现在四川在地震，而地震是因为地壳运动而引发的，而这种机器有很大的抗震功能，比如地震是9级的话，就能降到4级!很厉害吧?只要把这种机器放在房屋下面，就能使房屋减轻伤害了。所以我把这个机器叫作“抗震机器”。大家一定会说：“这么先进的机器，一定很贵吧?“放心，这觉对便宜!我以后一定会努力学习，发明这种机器!

有一天，我有了一个奇怪的想法，佛工具怎么样的呢？可能都是机器人吧！在我心中出现了一个机器人，关上写着娱乐机器人。

机器人长得非常可爱。圆圆的头，弯弯的眉毛，眼睛大大的，黑色的眼珠朝着我这个方向，鼻子尖尖的，像一根胡萝卜，身体胖胖的，圆圆的，腿细细的，短短的，走起路来一摇一摆的，像一只刚刚一个月的小企鹅，手由一根一根的铁环带组成，但是不那么僵硬，像小猴子一样灵活。另外，他的身体中间有一颗红红的圆按钮，如果这颗按钮变成黑色后，就表示没电了，这颗按钮就是能量显示器。他头上还带着一顶雷达探测帽，能看见自己的主人。

机器人走回家去，因为主人还没到，就陪主人的儿子玩玩具，他面带微笑，拿着一辆坦克模型跟儿子战斗，儿子玩得非常开心，唉！要是有人陪我玩玩具该多好啊！这时，主人回来了，他又去跟主人下棋，机器人总是让着主人，让他开心，这是机器人还有一个功能，在他快没电时，他的身体是漩涡形的，所以可以自动打开，把家里的灰尘都吸到肚子里了，也帮他充满了电。

娱乐机器人还能治病呢！他手拿手术刀，在病人的体内把那颗肿瘤切除掉，所以很多病人都被他治好了。

要是现在有机器人，那该多好！该多方便啊！

每当放假时，我总会留出一天来写作业，其余的时间可以尽情地玩个够。当妈妈做饭菜时，爸爸又在工作，会让我感到有点小孤独。

我有时会想，如果能够发明一台陪我玩游戏的机器人，那该多好啊！它有一双黑白相间的眼睛，圆溜溜的鼻子，带着微笑的嘴巴，穿着一条蓝色的牛仔裙。

当我无聊时，她会悄悄地走到我面前说：“主人，我们一起来玩游戏吧？”这时，机器人的胸前便会出现：“同意”和“不同意”的字样，我只要按“同意”就行。然后，它的肚子上便会出现：讲故事、玩游戏、唱歌。我轻轻地按了一下玩游戏，接着机器人的后背又出现了一个游戏单。上面写着：老鹰捉小鸡、写王字、美人鱼……很多有趣的游戏，正在等我任意挑选，想玩哪个就按哪个。

这就是我想发明的神奇机器人。

瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。

听!牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。

早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲。快乐地在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼。直到玩累了，就躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑。

吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮去爬了上来。牧童手里拿着笛子，迈着欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面。

你听那欢快的调子又吹起来，多动听啊!咦!怎么停下来了，哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊!他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧!

作者：任鸣宇

我新发明了一种玻璃——夜光玻璃。

刚不跟爸爸妈妈住在一个房间，而是自己住在一个房间里面，在晚上房间很黑暗，是不是害怕呢？我这种玻璃就可以让你感到不害怕。这种玻璃看起来跟别的玻璃的外表一样，但是我发明的这种玻璃可比普通的玻璃用处可大多着呢！可以变换颜色，你想让他变成什么颜色它就会变成什么颜色。只要你说出来你想要的颜色，玻璃就会变成你想要的颜色，还可以调节光线的强弱。不管是什么颜色的，就都像荧光笔的颜色一样，可以发光。使整个房间都亮起来，非常漂亮，这样就能安心入睡了！

还有一种不反光玻璃。你们透过玻璃看外面的时候，阳光照在玻璃上，看起来非常刺眼，眼睛非常的难受。这种玻璃不管阳光怎么照，透过玻璃看外面就不刺眼了！

这就是我发明的玻璃，对人们有许多的好处，也为人们解决了许多的困扰。我希望大家在大自然中，发现人们所需要的东西，积极参与科学实验！

如果有一天，未来的我当上了著名的发明家，我的发明即便人们的生活之中。我发明了心灵感应笔、智能冰箱、多功能飞行书包、多功能课桌、多功能游乐房、智能手机、智能家居、智能方向盘、多功能客厅……其中令我最满意的发明就是心灵感应笔了，因为现在的学生对笔的要求越来越高了。

这种心灵感应笔是有特殊金属制作成的，看上去和普通铅笔没什么两样，只是它不用让人加墨水或换笔芯，墨用完了，它就会把二氧化碳转为墨，这样子又可以继续书写了。笔尖原来是长方形的，它会根据主人的心情来调整笔尖的粗细和颜色。还有多功能铅笔的末端有一个按键和按钮，按钮的作用是：在按钮的中间有一个声音的图案，图案的左边是没有声音，所以下面有个没声音的图案；图案的右边是声音最大，所以下面有个有声音的图案。图案的上面有一个小箭头，扭动箭头就可以调声音的大小。笔头里有一个精致的小圆珠，小圆珠里有一个芯片，芯片里存有许多图片、视频、电影……还有许多学习工具、听音乐，还可以拍照、发信息。它会跟随老师的语言来调整。按键的作用是：在上学期间，你想要提前预习课文，就一直按按键，等你说完话后才能放手，只能下课用，上课只能写字和画画（画画是上美术课才能用；数学课上老师说作图，才可以使用）、

我希望，在是学生的时候好好学习；一定要为这个梦想去努力。长大用自己的智慧创造出来！

审题就是弄清题目的要求，立意，就是确立文章的中心思想。

拿到一个文题，我们首先要弄明白文章让我们写什么，是写人还是记事，是写景还是状物，是命题作文还是半命题作文，是给材料作文还是幻想类作文等。其次要弄明白要求写作的文章的体裁是什么，是记叙文还是说明文，是寓言，童话故事还是读后感。另外，还要仔细看看题目中有没有什么特别的限制，有没有提示中心的条件等。这些都要认真分析思考，才不会使写出来的文章偏题或走题。

典型例题：

《雷锋的事迹教育了我》

这个题目的重点要求在“教育”二字上，既要写“雷锋的事迹”，又要写“我”从中受到哪些“教育”。如果只写雷锋的事迹，而没有写对“我”的教育，那就成了雷锋的故事;如果写了对“我”的教育，但只是表表决心，蜻蜓点水，那也是轻重倒置，重点不突出。

《我和母亲》

有些作文题目所用的词语相近，但实际上却有较大的差别，审题时要认真加以比较，找出它的特点。例如《我和母亲》这个题目与《我的母亲》比较一下，前者要求写我和母亲两个人，后者则重点写母亲一个人。

《我最喜爱的 ______ 》

这是一个半命题作文题，需要同学们自己补充内容。碰到这类题目，要先想一想题目后面可以补充什么词语，关于人物的：老师，同学，朋友，关于活动的：体育活动，文娱活动，科技活动;关于事物的：工艺品，书籍，文具等。想好以后，再选择自己熟悉的，擅长的，有意我的内容填上去，然后再写作文，就不会跑题了。

《校园的早晨》

这个题目，既可描写早晨校园里师生锻炼身体的火热场面，也可以写同学们刻苦学习的动人情景，还可以摄取若干小镜头，小片断，表现同学们新的道德风尚，或者是热情歌颂园丁为培育新苗不辞辛苦。总之，审题的时候，既要准确地理解题意，紧扣题目来写，又不要把思路限制得很死，避免千篇一律。