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我们留下了什么作文(经典20篇)

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作文:把尊严留下

全文共 614 字

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这是上周六我看见的一幕,我想也是街头很常见的一幕。

天桥那边,一个年轻的壮汉,衣衫的褴褛依然没有遮盖住他健全的身体“求求您了,您给点钱吧”然后是硬币在钱罐里碰撞的声音,年轻人跪在地上,不住的磕头,“咚咚”,这种祈求真让人心痛,虽然鄙夷,但面对如此可怜之人,还是给一些钱吧,不过在我心里,这种给予是施舍。

天桥这边,优美的弹唱,唱的是一些农村小调,质朴悠扬……我转过身,惊诧地看到弹奏这样乐曲的竟是一个双眼失明的老人。老人脸上印满了岁月的沧桑,手上的老茧也鉴证了他学二胡的艰难。老人根本看不见谱子,我无法想象他是怎样学会拉二胡的,也许谱子,他早已印在心里了。生存,这是他面对的一个多么残酷的事情,在北京这样科技发达的城市让一个身无分文的失明老人怎样生存?活着,也许就是一种负担。而他却没有在暗无天日的黑暗世界里哀叹,而是用自己健全的双手弹奏着生命的奇迹!他没有跪在地上乞讨,因为男儿膝下有黄金,尊严,不能丢下。所以,面对生存,他必须做出选择,是躺在路边伸手祈求,还是走一条很艰难的路去维护他的尊严,一个失明老人的决定顿时让人震撼!为了尊严,他走上了一条荆棘载途的崎岖之路,也许他迈出的每一步,脚都会被荆棘深深的刺痛,然而他的自尊心竟让他变得如此坚强!

一个是健全的壮丁,一个是身残志不残的失明老汉,截然不同的做法下体现着截然不同的人生态度。今天,你可以跪倒在地,你失去的就是整个人生,今天,你昂着高贵的头,你为自己赢得的就是为人的尊严!

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篇1:请你把微笑留下

全文共 827 字

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我说微笑就是一个魔法棒,变幻了人与人之间细微而复杂的情感;我说微笑就是调味剂,使味苦变得香甜芬芳;我说微笑的人都是天使。

一个不算大的餐馆,进进出出有很多人,两位漂亮的迎宾小姐站在门边,保持着职业性的微笑,每个人来往一次,便稍微弯下身子,再甜甜的说一句“欢迎光临”或“谢谢惠顾”等话。

而来来往往的人仅是摆出一副高傲,冷漠的面孔。径直向前走。可能已适应了这这中气氛,迎宾小姐并没有任何不耐烦的事。

只是,如果仔细观察,便会发觉,其实,她们笑得好疲惫。瞳孔间满是茫然,无奈。

这时,一位年青女孩准备出门,两位迎宾客小姐又机戒地重复着百遍的动作,并送上微笑,出乎她们的意料,这位女孩并没有像别人那样熟视无睹,而是点点头回赠了一个真诚的微笑。两位迎宾小姐在瞬间内愣了愣,随即眼中便透露出感激之意。眸间互相传递着感情,又自觉的浅浅一笑。

多没,美好的微笑啊!看的出,这一微笑消除了误会,是发自内心的笑,多像……多像……天使的微笑啊!

一个小小的微笑,轻轻地拔开了人与人之间心灵感情的乱麻。温情刹那间四溢。

想想看,在你茫然无助时,别人送给你明媚的微笑,该给了你多大的动力,该使你感到多慰藉啊!

人与人间的关系很复杂麻烦,人与人之间的关系又是多么简单纯真!

不要赶走你的微笑,因为,也许不经意间你俩已扫除对方心中的阴霾;不要赶走你的微笑,因为,消除人与人之间的阴霾,也许就只有一个文学那么简单。

不仅仅是要对别人微笑,对自己也同样要微笑,你尝试过?

无论何时,身处何地,微笑总是一个催人上进的法宝。失败了,微笑着等待胜利的下一站;成功了,微笑着迎着更美好的明天;跌倒了,微笑的站起来。

人不可能永远都成为主角,能经历主角的辉煌,能承受配角的寂寞,永远微笑着坦然面对一切,便没有“不可能”发生。因为微笑的人是天使!

当华美的叶片落尽,生命的脉络才历历可见!美丽的脉络把所有刻骨的疼痛掩盖,生活总是要继续。微笑,安心地接受现在。将来发生的一切。

请您把微笑留下!让我们彼此快乐而坚强的生活下去吧!

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篇2:留下一个春天的作文

全文共 545 字

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昨天,我心爱的小乌龟死了。临死前,他有气无力的对我说:“主人……谢谢你对……我的照顾……关键是现在的……环境保护……太不好了,我不能……再生存下去了……”说完,他就离开了世界。我痛苦欲绝,想一想临终前的小乌龟对我说的话,何尝没有道理呢?

最近的环境污染越来越严重了啊。塑料袋满天跳舞,乌黑乌黑的浓烟肆虐在已经被染黑的天空中,一名缺德的大人将吃完的苹果核扔在了离垃圾箱不到两米的地方。现在的一切一切,能够证明什么呢?( )

还记得我在农村时,到处都有清亮亮的小溪,低矮矮的小房,茂盛盛的小树。偶尔会听到一两声猫叫,这是多么美好的享受啊!可我来到城市后,生活景象虽然不错,可是突然袭来的塑料袋会把你的头紧紧的封住,然后一阵狂风带走了它。很快,当你跨进市集,你又会被铺天盖地的吵闹声改过,这声音可比原子弹爆炸的震耳欲聋的声音小多了。城市,真是一个让而又爱又恨的地方!

给我们留下一个春天吧,人们!我们多想在无边无际绿油油的大草地上打滚、捉蛐蛐;潜入碧蓝蓝的小河里找小鱼!你们为了开发工厂,那怪兽一样的拖拉机吞噬着一片一片的天然的乐园啊!而那些不懂的环保的人却无礼的说,什么现在的时代没有科学怎么行?科技不发达怎么行?其实这些我们又怎么不明白呢?

大家,请给我们留下一个天然的乐园,留下一个个美丽的春天吧!

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篇3:四季请留下我的腊梅六年级作文

全文共 626 字

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以春夏秋冬为尊称的四季,季季引人入胜,每个季节都有不同的奇花绽放。或许荷花的轻盈胜过迎春花的娇嫩,也或许夹竹桃的韧性能胜过菊花的饱怒,但腊梅的金光却在人们不经意间摇曳!

即使人们不说腊梅的美丽,也少数称赞腊梅的品质,但腊梅必是多数诗人的“作曲”他们称赞腊梅,因为腊梅芳魂于世,癖洁孤傲,以顽强的毅力孤独而存。不知从何时起,我爱上了腊梅,是诗家的小说情节,还是古文篇章,从一个个的文章中,我与腊梅相遇了,每到游玩时,我总会摘下几朵腊梅,小心翼翼地插在头上,有时还会插满在发辫的各角,这就成了名副其实的腊梅姑娘。许是爱屋及乌,我不仅爱腊梅的花,还爱腊梅的枝条。腊梅在哪里都散发着凄清的寒义,靠的还是那光秃秃的枝条。枝条不美,但有一种刚劲之气,凹凸地段毫不柔软,只是像中国字那样,横竖直,笔直,挺立,角尖不弯曲。花呢?则是冰清玉洁,如玉砌。只是关注腊梅的模样,而忘记记住腊梅的芳香,因此,我并不知道腊梅是如何的香。

我见过的腊梅只有白腊梅和红腊梅。有一次,我摘下一株白腊梅,插在头上。奶奶有点迷信,见了,拿起我头顶的白腊梅就扔在地上,并且,踩了两脚,还说“不能插白的,像送死人的”我如此地痴迷于腊梅,怎能容忍别人将腊梅踩在脚底?可毕竟是自己的奶奶,我又能说什么呢?只好将被踩得面目全非的腊梅捧到手心里,两颗豆大的泪珠顺着脸颊流落到腊梅花上,脸部感觉隐隐地一阵痒,但心中却是一阵酸…

让我爱上腊梅并不是腊梅的外貌,而是在于它内心的品质。

[四季请留下我的腊梅六年级作文

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篇4:爸爸他给我留下深刻的印象作文300字

全文共 532 字

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每个人都会给你留下深刻印象,我想,那些印象都是美好的,都是五彩缤纷、五颜六色的。我同样有一个让我难以忘怀的印象。

我有一位当医生的爸爸,他在医院可是出了名的好人,每位临床病人都很爱戴他。他有一双明亮的眼睛,鼻梁上还架着一副正方形镜框的眼镜,和一张爱吃菜的嘴巴。

在一个夜晚,我发烧了,爸爸一直守在我的身旁,当时我就在爸爸所工作的医院里面,突然,一个电话打了进来,我还没有来得及问是怎么回事,爸爸就一溜烟似的跑出去了,我很生气,心里想:有什么事比我还要重要,竟然不闻不问地就走了呢?于是,我跟了上去,一看,原来是一位阿姨抱着一个六、七岁的孩子,那个小孩子一直哭,已经哭到不行了。只听爸爸说:“这个只能用手术才能把糖给取出来。”一听才知道这个小孩把一颗硬糖卡在喉管里面了。小孩的妈妈不答应,爸爸想了一会,决定用一根细管吸出来,看来爸爸已经把自己儿子的健康扔到九霄云外了。过了一会,硬糖被爸爸吸了出来,这时,爸爸头上渗满了晶莹的汗珠。

现在回想起来当时的情景是多么恶心呀!顿时我想起曾经学过的一个成语“杏林春满”。用这个成语来形容我爸爸真是再恰当不过了。通过这件事,我已经铭记于心了。

看吧,我就说印象是五彩缤纷的吧,嘿嘿,我学到不少呢!

[爸爸他给我留下深刻的印象作文300字

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篇5:关于岁月留下的痕迹的作文_叙事1200字

全文共 1049 字

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照片里,我站在一间小礼堂舞台上,右手握着一张皱巴巴的白纸,左手朝斜上方伸出,正张嘴说着什么,观众们正在鼓掌。我不禁皱了皱眉——这是什么时候照的?又为什么会被夹进杂志里?

努力回忆,但依然没有头绪。

直到看见背景中一句有些模糊的文字:“书籍,是人类进步的阶梯。”我才恍然大悟——这是刻在小学礼堂后的名言。原来这是我首次作为学生代表在全校发表讲话时的纪念照。估计是看书时顺手把它夹了进去。

说来也挺好笑,老师推荐我上台发言,其实一开始我是拒绝的——我认为自己根本没有这方面的天赋,别说当着几百人发言,就算让我在几十人的小班里唱歌,也不敢。

为了鼓励我,老师不断强调上台的好处,什么“有助于锻炼胆量”、“培养能力”......我都记不太清楚了,只记得当时把老师的话当了“耳旁风”,结果惹得老师下了“死命令”——你必须上台!

当着全校几百人演讲,初出茅庐的我自然紧张——照片中,我身体绷得笔直,站姿也很不自然,两只脚夸张地分开,成了一个“倒八字”;额头上冒出豆粒大小的汗珠,早就将校服打湿;我颤颤巍巍地露出两颗小虎牙,浑圆光滑的脸蛋上远远没有今天这般“崎岖”,也不知是害羞还是紧张,脸红得活像熟透的苹果。

这张稚嫩的脸庞,激起了我思绪的波澜,仿佛又回到那时,面对台下的观众,内心无比激动与紧张。闭上眼,感受自己狂跳不止的心脏趋于平静,伴随着台下潮水般的掌声,自豪与成就感油然而生。

现在,我已经上初二,但那次发言的经历给予我的,不仅仅只是回忆与感动,还有面对困难时的勇气与经验。

上初中以来,我先后担任过校园运动会主持人、高中部艺术节闭幕式主持人,还曾在“文心雕龙”杯全国作文大赛的`现场面对几千人演讲,角逐“全国小作家”,虽然说不上得心应手,但至少也“像不像三分样”了。

回想起那时的紧张与恐惧,我既觉得可笑,又觉得释然——其实现在再回头看看,也没什么可怕。但我知道,如果不是那一次老师的“死命令”,我很难迈出这艰辛的一步;如果不是那一次上台的机会,我很难发现自己的“长处”,也许我在这方面的“才能”,就被自己的胆怯给磨灭了——虽然,我“上台”的水平还停留在“毛皮中的毛皮”。

时间久了,照片已显陈旧,仿佛蒙了一层灰蒙蒙的“霾”。我将照片从书中抽出来,照片中的自己,仿佛又得到了“新生”。

书柜右侧的层架上,挤满了从我出生到现在的具有“重大意义”时刻的照片。我将这张照片放在正中央,旧照众星拱月般围绕着“新成员”,在我的房间中形成了一道独特的风景。

这些,都是岁月留下痕迹,这些粗浅不一的痕迹跌跌撞撞地拼成了两个大字——成长!

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篇6:以留下为题的七年级

全文共 796 字

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风起,留下绵绵的牵挂;云涌,留下柔柔的思念;雨来,留下细细的倾诉。飘零的花瓣被镀上了一层金光,阳光普照,那便是你在我心头留下的一抹温暖。

一阵清风拂过,掺着远方春的味道,留下泥土的芬芳。天边云卷云舒,红日渐落,印着我的身影,在这条热闹的街上留下一串轻快的脚步。我就是在这儿遇到你的。你蜷坐在一块已经不成样子的坐垫上,低着头,努力地摆弄手里的什么东西。露着黑色棉絮的军大衣,泥土样黝黑的脸,以及杂乱又灰白的鬓发都在夕阳的打磨下融成了一体,这一切仿佛在诉说着你生活的困顿与不便。

走近,我小心又仔细地打量了一下你。你的手像久历风霜的枝干,粗糙褶皱。手指肿大的关节里提着几枝树枝,缓缓地、一下一下地编织什么,小心翼翼,好像捧着什么稀世珍宝。你面前还摆着一个盒子,里面散落着零钱。我想你就是一个普通的乞讨者,在这个社会底层夹缝中残喘求生的一个人,像一个被上帝遗忘在人间的一份子。的确,你与我见过的其他乞讨者几乎相同,除了一点你总在忙着,他们一直在静坐"养神",仅此而已。我像以往一样从兜里掏出几元零钱,怀着怜悯的心情放在了你的盒子里。然后便转身离开,感慨自己的善心我给你留下了几元钱。刚要离开,你却在后面叫住了我,苍老亲和的声音仿佛来自天边。我以为你嫌少,走了回去,而你迅速拿了一个东西塞在了我的手里。惊诧之余,低头细看,那是一个树枝编成的小篮子,小巧玲珑,我沉醉于它的精美,赞叹不已。再望,你却只给我留下了一抹淡淡的微笑。

我走在树影斑驳的路上,为自己所谓的"善心"而惭愧,你的小篮子里仿佛盛满了真善美,散发着光芒,充满着力量。看着握在手里的礼物,感慨由心而发,我与你咫尺、天涯。你不接受施舍,你懂得自食其力,赠人玫瑰手有余香,你用你微小的回馈为人间增添了一抹阳光,为帮过你的人留下了自尊的力量。

夜未央,透过玻璃可以看到你的身影。"明月装点了你的窗户,你装饰了别人的梦。"我的生命中从此有了你留下的印记。

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篇7:留下初一优秀作文

全文共 663 字

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一次无意中的翻箱倒柜,翻出一个盒子。盒子已经很旧了,上面的灰尘标志着它快要被遗忘。我忍不住好奇,擦擦上面的灰尘,把它打开。那一瞬间,我惊呆了。衣服、手套、玩具,全是我小时候的东西!而且每个东西上都有一个标签,上面写着当时的心情、事情,我认出来了,是妈妈的字迹。手套的旁边,是一行清秀的字“戴手套时,总是不听话地乱动,戴手套也不容易”,在一个只剩半边的玩具旁边,也有一行“摔了玩具后我说了她,她哭了,我也不忍心”……从一大堆东西下面,我翻到了一个本子,里面是密密麻麻的字。是日记。那些不太华丽的文字,却更让人感动。

“今天雨下得很大,头也疼得厉害。去送她上学时,努力不让她看出来。在校门口,她照常叮嘱我早点接她,看她举着伞摇摇晃晃的,真怕她摔倒,风很大,树都直摇,在学校的这几天,也不知会不会冷……”

“这几个星期,每到星期六,她总会不太高兴。似乎对画画已经没了什么兴趣。她也知道半途而废的后果,可又坚持不下去。我也在想是不是该尊重她的决定,毕竟逼她是不行的……”

我清楚地记得妈妈那天生气的情形,当时我只是觉得,妈妈真是世界上最不开明的妈妈,没想到……我学了几次画画后,放弃了,妈妈又为我新的兴趣到处奔波。

看着这些,我脑海里出现了那时我的任性,和妈妈的耐心。顿时,我热泪盈眶。

在日记的最后,是妈妈给我的信。

“当你看到这封信时,应该也看到了那些你小时候的东西吧?那都是我慢慢给你留下来的,但其中一部分被弄丢了,不过我希望你明白:不管妈妈在哪里,妈妈都是爱你的!……”

一颗眼泪从眼睛里跳到信上,模糊了那些温暖的字。

妈妈留下的,是她的爱。

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篇8:留下作文600字

全文共 659 字

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繁花谢下,不留痕迹,但树知道它们曾经绚烂过;候鸟飞过,不留痕迹,但天空知道它们曾经飞过;一个人,生老病死,静静而来,悄悄而走,我们留下了吗?

留下,或许有人心中会有疑问,每个人到来人间,离开世界,实则匆匆惘然不可预测,我们留下了吗?以前的人们,死时找一块荒地,立个坟把人一埋了事。官高显赫的,立一块碑,建一座巨大的地下墓室,算是很好的了。现在的人们,更是简单,对此淡然的,只剩下骨灰。看上去,我们好像枉来世间一遭,匆匆来又去。

但我的外婆却告诉我,事实并非如此。

那年,我大概六、七岁吧。在春节,家中却没有了往年的热闹,父母亲忙碌着,向来疼爱我的外婆,也很难抽出时间来陪我。一日,外婆带我到医院的病房。床上好像躺着一人,正在艰难的呼吸着,床边挤挤挨挨地站着好些个背着书包的学生。那床上的老人,看着他们,动了动手,好像想说些什么,后来终是放弃了。

长大后,我从大人的口中慢慢听到,很多关于那位老人的事情。他是我外婆的哥哥,一位为家庭操劳了大半辈子的父亲,为学生付出了自己青春的教师,虽然最终还是无法挽留。他离开了人世,但是他桃李满门。他的品格,他的付出,他对学生的爱仍留在他的学生的心中。想来,在那弥留之际,满屋子的学生,他也应是没有遗憾了。

这,就是我们的留下。

古人曰:人固有一死,或轻如鸿毛,或重如泰山。那么,一个人的留下,应便在于他所体现的人生价值吧。斯人已逝,精神长存,这,难道不为另一种留下?

树知道谁曾绚烂过,秋知道谁曾静美过,天空知道谁曾飞翔过。当一个人留在许多人的心中,这已不仅仅是一种留下,更是一种自我价值的体现。

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篇9:我想留下那天作文500字

全文共 474 字

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那天,已然离去,我也不再想再次经历。

清晨,天还未全亮,仍残余着点点夜空,闪烁着几颗淡淡的星辰。

我坐起身,默默地坐了一会儿,又躺下身子,继续睡了起来。

早上晨诵的时候,我依旧踩着时间点,进入教室,看到了一个个熟悉的面孔时,顿时脸上神采飞扬,欣喜若狂。当想去和他们交流时,突然出现了一个漩涡,卷走了这里的一切,只留下我一人,渺小而无助,呆呆地站在那一片无边无际、暗无天日的地方。

我猛然惊醒,看向旁边床上的爸妈,他们未被惊醒。抬头看着镜子中的我,进入了自己的的记忆之中,回到了两月前的那天。

下午,走进学校,进入教室,一脸冷漠地看向昔日一起学习的同学,心中不禁一酸,因为这是我们小学生涯的最后一天。

走过过道时,有很多人都向我打招呼,却全被我无视掉了,那时的心中只有一句话:越亲近的人,离开时,才会使人更心痛。一脸冷漠地走到座位上坐下,内心是痛的,痛彻心扉,痛的想哭,却又不想向同学们展露内心最脆弱的一面。

时间到了,同学们纷纷开始打扫卫生,我拿了块抹布去洗,同样去洗抹布的同学,全被我无视,就算想回答,却被心中的失落给压了下去。

但无论怎样讲,我还是想留下那天。

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篇10:留下三分暖别人

全文共 930 字

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表弟以每月2000元的价格在小吃一条街租赁了一个摊位,他邀请我和母亲去尝鲜。

10多平方米的地方摆了8张桌子,每一寸空间都占得满满的。母亲前后左右看了看,就训导表弟:你后面就是卖饮料的,你把人家的路堵得死死的,时间长了,人家会有意见的。表弟说,这门面是我自己的,租金那么高,多一张桌子就能多赚钱啊。母亲说,地方是你自己的不错,但你挡住了别人的财路。做人啊,要“精三分,憨三分,留下三分暖别人”。表弟有些不情愿地撤下一张桌子,空出些地方让人通过。

前些天表弟来我家,高兴地对我母亲表示感谢:他的小吃和后面的饮品正好搭配在一起,两人还能相互照顾生意。出于对表弟留路的感谢,早上出摊时,卖饮品的小伙子还来帮忙抬桌子,生意忙时,小伙子来拾自己饮料瓶时还会顺手把表弟的脏碗也收起来。

留下三分暖别人。这是母亲常挂在嘴边的话,也是母亲一生坚守的生活准则。记得我们小时候,母亲种地时,喜欢剩下一垄不播种,她说种得太靠边了容易和别人的庄稼混在一起,引起不必要的争执,最重要的是,如果自家种了玉米,别人家种了花生,会影响别人的庄稼生长。所以母亲在家种地十多年,从来没有因为地界和别人发生过争执,相反常有人热心帮助母亲耕犁播种。

留下三分暖别人,别人回报给你的是更多的真情和温暖。我们小区每家都有个小菜园,受母亲的影响,种菜时两边我都要腾出一畦空地来,方便相邻人家浇菜、摘菜时走路。没想到这小小的给予让我收获了无限温情。

我上班时间紧,疏于管理菜园,种的都是单一的叶子菜。可每次去摘菜,不是西家送豆角,就是东家给西红柿。更暖心的是,今年单位加班时间多,我竟然忘了菜园这回事,当我想起来时,菜地里已长出了绿油油的菠菜。原来是东家的阿姨种菜时看到我家的园子荒着,就顺手把我家的地平整后,浇了水,撒上了种子。当我向她表示感谢时,她说,每年我都空出那么多地供她走路,撒一把种子算不了什么。

我空出的地多吗?屈指算来简直不足挂齿,而别人给予我的温情是无法量化的。他们不但帮我管理菜园子,还常帮我照看年过八旬的母亲、接待来家的客人、收拾晒在院子里的衣物……

人生悠长,无论邻里之间、同事之间,凡事给别人留三分、替别人想三分是一种修养,也是对别人的一种尊重。留下三分暖别人,你会发现,人生少冷漠,生活多温暖。

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篇11:带走的和留下的作文

全文共 1275 字

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百忙之中,他费了好大劲儿,才向上司请了两天的假,回到他梦中那美丽的地方——家。

离开这座城市前,他决定把自己打扮得“像个人样”。站在公用的镜子前,他猛地感受到自己的变化:原本纤细苍白的手臂已经变得黝黑,肌肉隆起,布满了汗水划过留下的痕迹,眼睛里不再藏有天真,多了几分成熟与稳重。身上那件穿了好久的白色背心,早已被工地上的泥巴与灰尘染成了深灰色。他从衣柜里拿出一件稍显体面的衣服穿上,手上抱着几件行李和唯一值钱的破旧皮包,踏上了回家的道路。

车窗外的高楼一闪而过,景物高速向后退去,很快就消失在了远方。他闭上眼睛,陷入了回忆。

野草在微风中轻轻摆动,清风吹过他的脸颊,带来一丝花朵的清香。远处的树林中有几双黄色的眼睛在闪动——那是野猪的眼睛。他趴在窗边,羡慕地看着几个孩子在寂静的夜空下抓萤火虫,然后又看了看自己苍白的双手,失望地摇了摇头——当时好像是得了什么病,他不记得了,也不想去回忆这不愉快的记忆。

“小刘,快开门!”门外传来好朋友张君的声音,他很开心地跑去开了门。“快,把灯关掉!”张君小声地说,从背后把一个小盒子拿了出来。熄灯后,小屋瞬间暗了下来。盒子缓缓打开,里面飞出了几只发光的小虫,然后越来越多——是萤火虫!他开心地大叫,轻轻用手抓住一只,然后把合住的手缓缓打开——萤火虫的尾部发着亮光,照亮了他的手心。“喜欢吗?以后我帮你抓过来,你在家里也可以看到这样的美景了。”张君对他笑了笑,然后又把目光转移到窗外:“知道吗?我听说后山有一种草药可以治你的病,以后我就天天去把草药摘来给你喝,等你病好了,我就带你去看世界上最美的夜景!”

后来,可能也是心理作用吧,他的病渐渐好了。可是张君离开村子,去了外地,小刘就再也没见着他了……

过了一会儿,车子停了。“到站啦!”年老的司机向后座喊了一声。

他走下车,家乡的风轻轻吹过,他又闻到了那股熟悉的味道——童年时小野花的清香。还没来得及欣赏景色,眼前一黑,好像有什么遮住了他的双眼。“猜猜我是谁?”这是一个中年人的声音,但是小刘还是能辨认出这个曾经给了他欢乐、安慰的人——张君。

“我没有忘记那个承诺。”眼前重新明亮起来,面前的这位老朋友身着西装,眼睛望着天上炽红色的晚霞。“今天晚上,我一定会兑现承诺,同时也会把关于我的故事全部讲述一遍。”小刘呆呆地望着张君远去的背影。

你我都变了,他心里想着。

晚上,他们爬上一座无人的小山丘,躺在柔软的草地上,用心去聆听,去看,去感受自然的美丽,再说说笑笑之中,张君的表情忽然严肃起来。

“我出去混了几年,才终于成功申请,把这里变成一小片保护区。”他叹了口气,接着说:“城里污浊的空气,无良的黑心企业使我的胸口发闷,走遍了大江南北,才发现还是家乡的山水好。”小刘点点头,他已经厌倦了工地上的偷工减料,包工头的拖欠工资和楼房坍塌事故。“我决定留下来,做些旅游资源的开发事业,进一步改善村里人的生活。你愿意和我一起吗?”小刘毫不犹豫地点点头,看着村里微弱的灯光:在这里,他要开始自己新的生活。未来,从这里启程。

在漫长的岁月里,免不了会有悲伤,但是经过时间的筛选,留下来的总是欢乐的记忆。

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篇12:老子留下五千言

全文共 1633 字

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导读:老子的神化过程,完全是一个学派的传人变化为教派的祖师的过程;也是道教形成、发展,然后逐渐趋于统一的过程。老子从人到神、从太上老君到太上玄元皇帝,他的地位的变化,可以看做是道教发展的缩影。下面是小编为大家搜索整理的历史典故,欢迎参考阅读!希望能给大家带来帮助!

孔子是儒家的创始人,老子则是道家的创始人。他是春秋时代另一位伟大的思想家。

历代不知有多少人考证过老子的姓名、字号。

按照《老子内传》的说法,他生下来就是满头白发,所以号为“老子”。

《神仙传》说,老子的母亲是在李树旁生下他的,当时指树为姓,所以就姓李。

概括地说,老子姓李,名耳,字伯阳,去世后追谥(shì)为聃(dān)。也有人认为,老子就是太史儋(dān)或老莱(lái)子。

老子是楚国苦县(今河南鹿邑东)厉乡曲仁里人,做过周朝管理藏书的史官,相传孔子曾到他这里查阅资料,并向他请教许多问题。

有一天,孔子又来拜会老子,问道:“我研究了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六经,自以为非常精通了。可是我周游列国,用这些学问去游说诸侯,谁也不采用,这是什么道理呢?”

老子谦逊地说:“也许你的学问不合时宜吧?”

孔子道:“是的,我也经常在想一些问题:谷子种在田里会长成禾苗,鸡蛋可以孵(fū)出小鸡;母亲怀了弟弟,做哥哥的就哭——我自己不投入变化,怎么去变化别人呢!”

老子点点头,似乎表示同意,随后露出微笑,向孔子张开嘴,问他:“你看,我还有牙齿吗?”

“没有了。”孔子回答说。

“你再看看,我的舌头还在吗?”

“在的。”

“你知道我的意思吗?”

“您的意思是说:硬的容易掉,软的却能保留?”

“你很聪明,是可以大有作为的。”老子说。

“那您不是更有学问,可以更有作为吗?”孔子说。

“不。你有为,我无为。道不相同。你走向朝廷,我走向山野。”

后来东周王室发生内乱,老子便决定退隐,丢下官职走了。

老子经过函谷关(在今河南灵宝东北)时,守关的官员尹喜认出了他,热情地把他请到关上。尹喜亲自打开城楼上的大厅,请老子坐下,端茶倒水,忙个不停。

老子不卑不亢地坐下,朝窗外一望,只见黄土平原延伸到天际,苍苍茫茫,没有尽头。函谷关地势险要,关外左右都是土坡,夹着中间一条路。路上人来车往,一目了然。

尹喜恭敬地对老子说:“学生仰慕您的道德学问,想拜您老为师。”

老子道:“我已老了,肚子里的那些货色也很有限,而且说话又七颠八倒的,怎么好意思开口教人呢?”

尹喜见他推脱,便半开玩笑半正经地说:“您满腹经纶,如果不留下些东西来,恐怕很难走出这个函谷关的。”

老子知道无法推脱,便接过尹喜递上的笔,一口气在竹简上洋洋洒洒写下了五千个字,这就是后世称为《老子》的一部书。因为这书上篇开卷谈“道”,下篇首章谈“德”,所以又称《道德经》。

尹喜拿起老子刚写好的书稿,认真地拜读起来。老子连忙提醒道:“时候已经不早,请您放我出关。”

尹喜再三挽留老子多住几天,见他不答应,只得马上放行;可心里有些遗憾,因为自己还没有读懂老子的这部书稿,正想慢慢请教呢!

老子终于出了函谷关,骑着青牛扬长而去,谁也不知道他去了哪里。

道教创立后,奉老子为尊神,称作“帝君”、“太上老君”。到了唐代,道教在太清、玉清、上清“三境”的说法上,安排了三位大神各主一方,形成了“三清”的说法。这样,太上老君也就被称为“道德天尊”,与元始天尊、灵宝天尊组合在一起,成为道教的最高神。

唐代皇帝姓李,便尊老子为李氏祖先,追封他为“太上玄元皇帝”;宋代又加号老子为“太上老君混元上德皇帝”。

老子的神化过程,完全是一个学派的传人变化为教派的祖师的过程;也是道教形成、发展,然后逐渐趋于统一的过程。老子从人到神、从太上老君到太上玄元皇帝,他的地位的变化,可以看做是道教发展的缩影。从前每逢农历二月十五日老子诞辰,不少道教徒都会去道教庙观奉祀一番;连一些铜匠、铁匠以及烧窑的盆碗匠人等,也会在这一天用酒食祭祀老子。这是因为道教有炼丹之术,相传太上老君炼丹有方,便被后世以烧炼为业的匠人奉为祖师爷了。

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篇13:坚持梦想,留下印记

全文共 975 字

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星星不畏太阳的不屑,在亘古的夜空中依旧闪耀着那一点微光,指引方向;水滴不畏磐石的阻拦,在时间的长河中执着那一份信念,终于穿石;我们不畏困难阻碍恒定那一份美丽的梦想,终将梦想花开,尘埃落定。

老师的态度,有时可以改变弱者的梦想,但改变不了强者执着。高中作文在坚持中,当年的小朋友他终于拥有了自己梦想庄园。朋友,你我都有远大的梦想,多少次在他人的不解和嘲笑中,我们内心也是否产生过怀疑与松动?要知道坚持才能成就梦想的道理,就是小朋友给我们上的人生最壮美的一课。

坚持是黑暗中的微光。子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。国家破败、自己也身隐囹囫,作了吴王夫差的奴隶。在这样的无助下,勾践没有失去心中的信念,用苦涩的胆汁着警示自己、用信念充实着自己,用坚忍和堆笑掩藏着自己,韬光养晦,有所作为。用十年的时间和艰辛的奴隶,最终恢复帝国伟业,一雪前耻。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”而一世英名的项羽,在困境却看不到曙光,用自杀摆脱困境,走向失败……多少仁人志士的逆袭,用行执着行为动告诉我们:坚持必获成功。

坚持是科学中的希望。在牛顿物理学说被奉为经典的上世纪,普朗克提出了微粒说,这一学说推翻了牛顿学说,当时的科学家纷纷对普朗克进行批判,认为他违背了上帝的神圣旨意。在这样的误解下他并没有灰心泄气,而依旧坚持自己观点,最终实践检验真理,他的理论成为物理史上重大转折点,让人们重新认识微观世界。假如没有他的坚持,便不会有原子弹等伟大发现。假如没有哥白尼的日心说,开普勒的自由落体论,便没有……多少科学家用执着献身精神教导我们,只有不怕坐牢甚至杀头,才能换来真理的曙光。

坚持是绝境中的花朵。只有持之以恒的韧劲,才能做好工作。游人在司机带领下欣赏大沙漠风光,谁料车子突然无法启动,油箱的漏点让游人陷在沙漠。很长时间没有救援,游人绝望了。司机却将车灯打开,站在车旁目光坚定地看着远方,最后他们获救了。游人不解,司机解释说那是沙漠中的规则,只要打开车灯,就一定会有人救援,我坚信自己会得救的。事实告诉我们,沙漠中的坚持,会迎来绿洲的出现。

袁隆平的坚持成就了世界粮食的发展,方文山的坚持,成就了词人的大名……

当落叶归入大地,曾经的憔悴都化为肥沃;当凤凰涅磐重生,曾经的苦难都化为绚丽;当青虫破茧成蝶,曾经的丑陋都化炫彩!不畏阻碍的坚持,会在人生长河中留下美好的印迹!

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篇14:吃百姓饭,他主动留下饭钱

全文共 464 字

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下乡到农民群众家里时,柴生芳对自己吃饭要求更是“苛刻”。

“到我家来,他连一口水都没喝,就拉着我开始走访村民。”南屏镇靳家坪村支书魏晓明说。

他的双联户苟胜利到现在都很遗憾,柴生芳到他家那么多次,可从没吃过一口饭,连水也不让倒。

顾不上吃一口饭、喝一杯水。这看着有点不近人情,但却是柴生芳作为一名党员干部对自己的严格要求。

有时,在村民家里,柴生芳拗不过主人的盛情,也会顾及主人面子吃点。但临走时,他都会悄悄地留下10元到200元不等的饭钱

今年4月17日,柴生芳在苟家山村双联时,碰上一户人家炸油饼。在主人热情的招呼下,他和其他同事一人吃了一块油饼,共吃了四五块。走时,柴生芳掏出了20元钱,硬塞给了那位村民。

当时在场的临洮县交通运输局局长何成忠告诉记者,那会儿,他压根没想到,“真很惭愧,也很感动。”

当天因为忙于走访农户,一直到13时40分,柴生芳才和同事们一道吃中午饭。吃的是他们自带的苹果、馒头、鸡蛋、矿泉水。“他还问身边工作人员,说今天吃的没有超过8元标准吧。我们在旁边算了一下,一个人最多用了五六元的伙食费。”村民刘新民说。

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篇15:给爱留下空间作文800字

全文共 1145 字

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22集电视连续剧《双面胶》,由网络小说改编,记录了一对情侣从热恋到结婚,到婚姻失败的故事,记录了家庭矛盾在新时代的体现,有了涂岩松、海青、潘红、李启明等当红明星的精彩演义,加上幽默的语言,鲜活的对话,处处体现了鲜明的时代特色,有一定令人深醒意义。

总体来说,感觉艺术来自生活,高于生活得到了充分的体现,因为如果用两个字来形容的话,我觉得是:夸张。电视剧大体看上去,好像是南北文化差异在婚姻中的冲突,或者是婆媳矛盾的突出体现,或者是贫穷是万恶之源的演绎,而那个可怜的男人,好比是双面胶,力图将完全不同的两种物质粘合在一起。其实,这部电视剧是生活现实矛盾的夸大化表演,很多家庭存在着家庭矛盾,但是不是每个家庭都会破裂,因为生活毕竟不同于艺术。

爱情和婚姻是否是一对永恒的矛盾,答案并不是唯一的,爱情定义是强烈的希望对方成为自己终生伴侣的一种感情,从定义看,爱情只是一种感情,是两个人的事情,所以网络上有一种说法:对于爱情,看了《这个杀手不太冷》,知道年龄不是问题;《断背山》知道性别不是问题;看了《人鬼情未了》,知道生死不是问题;看了《金刚》,我晕,连物种都不是问题。可见,爱情可以跨越时空、生死,只是思想上的一种情感,所以随着媒体的发展,网络爱情并不罕见。但是婚姻,永远都加入了家庭、经济、孩子等其他因素在里面,所以更多的文学作品体现的是天马行空,惊天地泣鬼神的爱情而非婚姻,所以经营婚姻需要更多的智慧,当婚姻遭遇经济和亲情,爱情很多时候会显得弱不禁风,摇摇欲坠。

乍一看,这部电视剧中的婚姻矛盾是由经济冲突引起的,家庭破裂也围绕金钱展开,因为贫富不均,或者是太在乎金钱而引起的,其实不然,更深刻的原因不在于贫穷,而在于支配超越了能力,弗洛母曾经说过,一个成熟的人的特征就是,能够正确的支配自己的时间、金钱和性。从这一点上说,李亚平和胡丽娟都是不成熟的,李亚平像是没断奶的孩子;胡丽娟像是任性骄蛮的孩子,他们对金钱的处理都超越了自己可支配的范围,从而无法应对出现的变故。媳妇因为爱老公而作出过让步的努力,但是得理不饶人的嘴巴却屡次让婆婆寒心;婆婆总是拿自己的观念去要求儿媳,总是觉得儿子比媳妇娇贵,自然也是不理智的。

人人都希望无间隙的爱,而理智的人总会为爱留下缝隙,婚姻恰如高速公路,隔一段要留下一段缝隙,否则会因为膨胀而破裂,婚姻也是如此,没有间隙的婚姻,就没有弹性,没有回旋的余地。《双面胶》之所以出现悲剧,大家都有责任,起码老公,老婆,婆婆,岳母是有责任的,而最大的责任还在于老公,积极想充当双面胶的角色,岂不知双面胶若无胶,与其想讨好两面,不如分而治之。要学会在面对亲情,爱情的冲突的时候,勇敢说不,表面上看起来是无情的,其实是起到了万能胶的作用。

给爱留下空间吧!

[给爱留下空间作文800字

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篇16:那里,留下了我的脚印

全文共 806 字

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我从寝室下来,漫漫着清晨的雾气,踏在脚下,软绵绵的,太阳刚钻出来不久,从树叶的空隙中散下微光,太阳光碎了一地。鸟儿在枝头唱着愉悦的歌声,向着挑战出发

那里,留下了我的脚印

晨曦,汗水,脚印。

踏着以往的步伐向那一条起跑线走去,那么坚定,确凿的脚步。

长跑是必选的,老师的话语在耳边回荡,脚踩在一千米的起跑线上,哨声随着空气飘荡,脚不住的踏去一大步,一大步。

空气那么的稀薄,我大口大口的喘着气,心里十分的难受,但我紧握拳头,对我自己暗暗地坚定信念,你要坚持,这么多次的长跑你都过来了。我不住的加快了前进的步伐。

我渐渐的放慢了脚步,我受不了了。

我缓缓的跑着,看着操场旁边的小树,他也蹦出了绿意,在大雨的洗礼,太阳的暴晒。他也是有生命的,而且它却如此的顽强,等候着,等候着……。

春天的到来。

我不应向它那顽强的生命力一样,汲取养分和阳光,让自己变得更为有力,更为坚强,我又一次提起沉重的双腿。

我向着前方跑去,相信胜利会属于我的,我坚持,努力的向前跑去。

也许人生就像海浪波澜起伏,心中的懒虫。散发着诱人的心想。

我再一次离终点200m的时候放下脚步,感觉脚下宛如千斤的担子,拖拽着我。

不知是哪里传来熟悉而又陌生的声音:“加油!跑快点儿!”那么真切的对我说。

我回头一看,原来是他,是清晨长跑的人,我认得他,却不知道他叫什么。

我就像是吃了兴奋药一般,一股脑的向前冲去,终点线也越来越近,我鼓足了劲,握紧了拳头,一丝不苟的想法,冲吧!

我迈出踩在终点线上的白线,身心并没有那么疲惫,我回头望去,那不远的前方原来就是彼岸。他又对我真挚的的一笑,我震悚了,全身就像充满电,温暖溢满我的嘴角。

我冲他一笑,笑脸深深的熔铸在我的心房之上,凝聚,深深的烙在那里--

我的回忆里……。

脚印,一串接着一串,在阳光的照耀下,显得更加耀眼。

也许,就在那里,长跑的道路上,留下了一段美好的回忆,以及永恒的友谊吧!

另一次回到那里,去寻找过去留下的脚印,寻找记忆……。

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篇17:高中语文第三册第四单元作文:不要让青春留下空白

全文共 763 字

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青春如歌,悠扬动听;青春如画,色彩缤纷;青春如诗;意味深长;青春如花,美艳动人。

每个人都会有青春,时代在更替,岁月在变迁,唯有充满激情与活力的青春永远散发着耀眼的光芒。可是,如果有一天,青春的歌少了一段旋律,他还会悠扬动听吗?青春的画少了一种颜色,他还会色彩缤纷吗?青春的诗少了一句赞美,他还会意味深长吗?青春的花少了一片花瓣,他还会美艳动人吗?答案自然是不会,那一点点遗失,一点点空白,便是最大的遗憾。

所以不要让青春留下空白。

不要让青春留下空白,坚持自己。

许多时候,我们总是在徘徊,在犹豫。毕竟正值青春年华的我们并没有多少经验,更没有十足把握,许多时候也许就在一念之间,你选择了你并不满意的,留下了遗憾。所以,趁现在,我们还小,坚持自己,不要让青春留下空白。

不要让青春留下空白,相信自己。

我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线。听,这就是青春的呐喊。相信自己,不论成与败,相信自己,不在乎别人的嘲笑和白眼。相信会自己,不要让自己遗憾,所以,趁现在,我们还小,相信自己,不要让青春留下空白。

不要让青春留下空白,爆发自己。

我们已经十六七岁,早已不再是智能的幼苗,早已不再是离开父母就只知道哭泣的小孩子。我们正值青春年华,太多太多的未知等待着我们去体验。所以,趁现在,爆发自己,用自己最的的潜力,燃烧自己的小宇宙,让整个世界都为我们的爆发变得更加闪耀。所以,爆发自己,不要让青春留下空白。

我们正值青春年华,就不要让青春留下空白,就像农民不会让自己的土地一片荒芜,留下空白;就像老师不会让自己的学生一无所成,留下空白;就像父母不会让自己的孩子一生颠簸,留下空白。

所以,青春的年华,青春的我们,坚持自己,相信自己,爆发自己。在最美的年纪,做最好的自己,不要让青春留下空白,就算没有收获,但我们的青春在以最炫丽多彩了,不是吗?

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篇18:为生命留下一点空白作文800字

全文共 960 字

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人生是一本总也读不完的书,总是峰回路转,百味丛生;人生是一部总也演不完的戏,总是角色变化,光怪陆离。

每一个都在自己的生命中扮演着不同的角色,在生活多姿多彩的金色大舞台上,每个人都曾留下属于自己的完美瞬间,在那一刻,生命存在的意义得到了最好的诠释。

有位诗人这样写道:假如生命是一首歌,就要谱写快乐;假如生命是一条河,就要奔腾雀跃;假如生命是一团火,就要燃烧洒脱。的确,这才是生命存在的价值的真正所在。然而,在这个错综复杂的世界,有多少人一生都在不间断的奔波和忙碌着。追求着那些自以为美好的一切。其实,我们应该沉淀那颗浮躁的心,为生命留下一点空白,让真善美在那空白处留下驻足的痕迹、绽放夺目的光彩。

生命总是随着时间车轮的转动悄无声息的流逝着。一点一点地,它是那样的轻盈,那样的安静,那样的让人不知所措,但也束手无策。在这些流光溢彩的日子里,生命被烙上妖治的符号;此时此刻,生命的空白或许就是一种“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的淡泊心境,亦或是“采菊东篱下,依然见南山”的闲情逸致。有时候,生命需要隐匿,心灵需要蛰居,在这隐匿与蛰居中,渐渐地为生命的空白绘上斑斓的色彩,让生命绽放它真实存在的意义。

为生命留下一点空白。在空白处,我依稀看到父母那日渐苍老的容颜,我时常躲在某个不为人知的小角落哭泣,任由泪水肆意滑落,沾湿衣襟。饶恕我的无知与无能,让那属于阴暗天际的雨下到了我的心里。其实,我明白他们的苦口婆心,那声声的教诲化作丝丝柔情,感化因无知的叛逆心灵。让我明白了生命的责任与爱。我开始静下心来,也开始学会了用一份别样的成熟细细打量着眼下的生活。

现已属准高三的学生了,学习固然是枯燥而无味的,但这是我所需要的,因为它承载着我太多的梦与希望,即使是现如今的我成绩真的不怎样,但没有从那高考的考场中走出,谁也不能说自己是最终的胜利者或失败者。想到这,我的生活不再苍白而无力,而是充满着一种可贵的明媚与真诚。

为生命留下一点空白,在这空白处,生活应多一份诗意与精彩,让我在心烦意乱时学会冷静而理智的思考,在无聊空虚时,带领我走进文学的殿堂,在文学者的心灵栖息,滋润那颗烦躁而不安的心,让我可以仰观星空,俯察贝石,安之若素,处之泰然。

为生命留下一点空白,让生命的风,扬起理想的帆,驾着装载着完美未来的船,驶向代表成功和幸福的彼岸。

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篇19:留下一片蓝高一作文

全文共 1041 字

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我们的成长不再有蔚蓝的天空,不再有随风拂动的疯草,或是涓涓而流的河水。我们像被抛弃的小孩,只能自己扭曲地成长,被拉扯得支离破碎,血肉模糊。适者生存,强者为尊。成长,是残酷的。

成长让我们变得嗜血,变得无情。践踏在别人的鲜血之上,用我们扭曲的身躯颤颤站起,随时提防着别人的攻击,成为他们的踏脚石。信任已经成了奢侈品,当成朋友的朋友,不一定是真的朋友,背信弃义,是最常上演的电影,可惜却没有正义打败邪恶的美好结局。人与人之间隔着一层薄膜,包裹着人透不过气。或许能做到对陌生人真诚地微笑,却不能坦然对身边的人。

成长,让我们变得自私。说着祝福的话语,却是溢满嘲讽的眼睛,眼里至深的欲望只关乎自身利益。而为了达到利益,身后又是怎样的肮脏?

人都变成这样了吗?有谁为鸟儿歌唱,赞美那优雅的双翼吗?有谁嬉戏流水间,对着激昂澎湃的瀑布飞流直下,粘着露珠不放一枝一叶慵懒地闪过流光,而流连忘返吗?

成长不是带着有色眼睛越来越狭隘,而是大海的宽广。“成长不是衣服越穿越小,裤子越来越短,而是心随着梦想,越来越大”,干净的噪音中弥漫着不容忽视的坚定,犹如百川汇海的壮丽。

成长,不是对现实的懦弱,而是对美好未来的持之以恒。大河东流,由清清的小溪蹦跶着向东迈去,跨过倒下的苍树,穿过干涸的土地,越过碍眼的石林。没有停下,没有退缩,只有坚定不移的前进,苍树被洁净了,土地被净化了,石林被洗礼了,即使是肮脏也被冲刷得一干二净,纯净的领域里一切都变得美好,平和,悠远。

成长,不是复杂的报复,而是淡然的忍让。柔和的月光没有太阳的耀眼,却能使事物披上包容的外衣,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”报复而扭曲的成长,折断了别人的双翼的同时,自己也深陷地狱。不触犯原则的忍让,让淡淡的月光包裹着和谐无污染的世界,让光,无处不在,无所不有。

成长,不怕摔得多重,只怕迷失了成长的心。追求着海市蜃楼的美好,幻想虚假的人生而满足,迷失了最初的梦想,最纯洁的心。走在沙漠中喝水的人,不要盲目看到水就扑过去,即使那是侵满动物尸体的臭湖水也想用来解渴。要找到绿洲,坚持找到真正可以喝的水,才能在资源匮乏的沙漠中存活。

就这样自然成长,纯洁,宽阔,坚定,忍让,不迷失的成长,无关乎无情,利益的成长。让大海保持宽广的天性,让草木保持葱绿的灵动,让肩上的那片天空绽放深远的蓝,抚过我们成长的心灵。

雪花安静的飘落,以柔和的姿态抚慰着大地,好奇地看着这世界,妆点着这世界的纯洁,美好而简单。我愿每个人肩上的天空永远留下一点蓝,汇成一片包容一切的天空蓝。

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篇20:校园,留下我的汗水作文600字

全文共 635 字

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时间仿佛沙漏中五彩的细沙,渐渐地,慢慢地,在不经意间悄然逝去,看着家里的一张张奖状,我仿佛又回到了那次的运动会……

那是四年级的上半学期,学校的秋季运动会正如火如荼地举行着,老师在班级问道:“谁要参加800米跑?”

没有一个人举手。平时以跑步速度快而闻名全年级的李若璨,无精打采地趴在桌上,眼神不敢直视老师,脸上仿佛写着:我已经报了很多项目了,千万不要叫我……

耐力最好的金羽晗虽然坐得笔直,但当老师问她要不要参加比赛时,她将头摇得像拨浪鼓一样,嘴里不停嘟囔着:“800米我绝对跑不下来!”

看到这副情景,身为体育课代表的我绝对不能袖手旁观。于是,我“腾”一下站起来:“老师,我来吧!”

第二天,我站在跑道上做准备活动。“各就各位——预备——”

“砰!”发令枪刚响,运动员们向前飞奔,一眨眼的功夫,我们已经跑出300多米了。这时,我的速度慢了下来,我的体力不够了!我耐力不行,本就不应该跑800米的……

这样想着,第一圈跑完了,我也被其他人远远甩到了后面。这时,耳畔传来老师和同学们的加油声:“孙艺嘉,加油,相信自己,你一定可以的!”这话点亮了我的心,我明白了:我要为班级的荣誉而努力,我一定不能输!

我似乎恢复了不少体力,速度快了起来,一边跑,一边在心中默念:我不是人,我是一台机器,我不会干别的事,我只会前进……在离终点线还有10米的时候,我开始加速,从第一名身边超了过去,拿到了第一名!

站在领奖台上,我激动极了,我留下汗水换到了丰硕的成果。校园,留下了我的汗水,留下了我的快乐!

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