我们留下了什么作文(热门20篇)

带走的是什么?留下的又是什么?是谁带走的?也许你会这样问。时间老人带走了童年的欢乐;留下的是题海的挣扎;带走的是青春年华;留下的是满头白发……

六年了，这六年似流水，我只怨它流得为何如此快;似瀑布，我只怪它泻得为何如此急;似清风，我只恨它为何无痕迹以至于一眨眼，便不见了踪影。我又带走了什么?太阳从树叶缝隙中投下缕缕阳光，我们在操场上留下的欢歌笑语;在课堂上，老师的循循善诱、孜孜教诲，同学们的相互扶持，令我受益匪浅;科学课上，同学们制作零件时那是执着、坚持、锲而不舍的目光;听课时的那热切眼神;讨论时的句句话语;老师那从乌黑靓丽的黑发随着我们年龄的增加逐渐变白，连皱纹也不放过老师，攀上鬓角的样子……这些场景、片段我都会一一地装在心中最宝贵的地方……

我又留下了什么呢?春天，那里是一片生机盎然、万花竞相开放的地方;秋天，那个地方是遍地都铺满了金黄树叶，秋风一掠，就下起“树叶雨”的“仙境”;夏天，那里是暖阳高照，小鸟在郁勃的绿树上婉转啼叫的圣地;冬天，那里是一片冰雪琉璃的世界;当然，那里也是存有我美丽记忆的花园……“那里”，何处?“那里”就是我们的母校，是母校，是这个仙境，是这处圣地，是这个世界，是这片花园提供了我们汲取知识的地方。

带走的是美好的，留下的是遗憾的;也许这就是人生的真谛吧：人生就如一弯新月，总有那么一点儿的遗憾……

滚滚红尘，浮生多变。不妨为自己留一道空隙，享受生活的“忙”与“乐”，不要让自己在生活的压力下不堪重负，苦苦挣扎。在忙碌之中尽量抽出时间，做自己所想所爱之事，这样的人生才是精彩的。人生，需要给自己留些空隙！

为自己留些空隙，于苦中品尝乐趣。生活虽苦，但能加以调味剂“乐”，想必生活即使再苦，也能品尝到其中之乐。东晋诗人陶渊明的“晨兴理荒秽”的田园生活固然辛苦，但苦中也有“带月荷锄归”的悠闲，在辛苦忙碌过后为自己留些空隙，边走边赏月是何等的悠闲，何等的快乐！李白虽有“独酌无相亲”的无人亲近之苦，但苦中也有“举杯邀明月，对影成三人”的以月为友，对酒当歌之乐。为自己留些空隙，品尝苦中作乐，虽苦哉，亦乐哉。

为自己留些空隙，在失意中作乐。人生在世，不如意之事十有八九，但能在失意之时仍保持一颗作乐的心实为难能可贵。纵观历史长河，先有被贬永州的柳宗元，在失意之中为自己留下了空隙，才有“闻水声，如鸣佩环，心乐之”的悠然之乐；再有遭受“乌台诗案”被贬黄州的苏轼，即使一贬再贬，他也会苦中作乐，陶醉在山光水色中，哀吾生之须臾不如惜取山水之色，听江上清风之歌唱；再有被贬滁州的欧阳修更是为自己找到了另一乐趣，觅得“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的四时之乐，并发出“醉翁之意不在酒，而在乎山水之间也”的千古绝唱。为自己留些空隙，在失意中奏响快乐之歌！

留些空隙，做自己所爱之事。生活的步伐越来越匆忙，能为自己留下空隙做自己喜爱的事，更显得难能可贵。爱因斯坦即使在忙碌的物理研究中穿梭，也为自己留下了空隙，拉自己最喜爱的小提琴；毛泽东在政治与军事间忙碌仍能留些空隙给自己所爱的游泳；一封“世界那么大，我想去看看”的辞职信，也让顾老师的人生留下空隙，令她得以品味世界之美。为自己留些空隙，让自己可以在现实与梦想之间穿梭，使快乐如泉水般渗入其中，滋润疲惫的心灵，给自己留些空隙，邂逅生命的美丽！

给自己留些空隙，即使在这过程中错过名与利，但我心惬意，我生无悔！因为在这过程中，体味到的是短暂人生的无穷乐趣！

翻开回忆录，看看童年时的快乐、悲伤、疯狂、痛苦，哪 一样不是朋友陪你一起走过。你问朋友是什么？我会告诉你：当你有困难时，不会逃避，会和你一起面对 ，会和你“有难同当，有福同享”的人，这，就是朋友。

朋友，还记得我们一起经历的一些事吗？

那次，我们几个朋友聚会，你唱了很多首歌，唱起劲了，我们一直叫不走你，我们便一起陪你唱尽兴了，才回家。因为太晚了，我们回家都被骂了，却没人怪你。因为，我们是朋友！

还有那一次，我们学校举行运动会，我参加男子800米比赛，我努力的想超过对手，但他们仍轻松地超过我，我失望的走向给我不停加油的朋友们，我没有脸面对你们，但是，却没有听到报怨和冷嘲热讽，而是“加油！你真棒！”“你尽力了！”听到这些话，我释怀了，不在乎自己是最后一名了。

当然还有那件事，那天我过生日，你们为了给我过生日，苦求父母，躲过保安，想尽千方百计终于到我家来了。那晚我听到了最真诚的祝福，我脸上洋溢着最幸福的笑容。我问你们为什么？你们说“因为我们是朋友呀！”

这就是朋友。朋友一生一起走，留下朋友在心中！

我们在黑暗中跌倒，想站起来去找寻一束光，哪怕只有一丝微光。

小学五年级时，我数学成绩不好，每次考试分数总是在及格边缘徘徊。后来换了一个姓王的老师，成绩也不见起色。有一天，王老师让我去办公室找他。我忐忑不安，心想：他究竟找我干什么呢？是不是要批评我？没办法，我只好硬着头皮走到他办公室。一进门，王老师和气地对我说：“李方舟，我认为你是个很聪明的孩子，老师相信你，好好努力，数学成绩一定会很出色……”听了老师的话，我开始认真听课，我去背公式，去复习以前的知识，开始做大量习题。做题时虽然还是常常咬着笔头，但是，我从没想过放弃。期末考试，我的数学成绩居然上了90分。

老师的鼓励，就像一丝光芒留在我心中，帮我找回了学习的自信。

两年前，我和一个同学玩得正嗨，我突然一个踉跄倒在地上，磕到路旁的一块石头上。我感到头晕目眩，同学扶着我缓缓地坐了起来。我突然感觉到下巴上面有异常，一摸全是血。我大叫一声，心想：完了完了，我这一辈子脸上都会有个疤痕了，这个丑陋的模样会让我吃多少苦，碰多少壁啊！我完全沉浸在痛苦中。老师听到声音后，立刻跑过来，给我涂抹了紫药水并关切地问我：“还疼吗？”我说：“不疼了。”他问我为什么还这么闷闷不乐。我把我的担心告诉了他，他微笑着告诉我：“这个一般不会留疤，即使留疤，也可以去整容医院去除疤痕的。”瞬间一道光芒在我刚刚还是黑暗的世界里点亮。我立刻轻松起来，在老师的陪护下来到医院，上了药，打了疤。几天后拆开纱布时，我欣喜地发现真的没有留下疤痕。

老师的关爱，就像一丝光芒留在我心中，帮我驱走了心中的黑暗。

行人在一片片花伞中移动，看不见天空的寂寞；雨就这样不紧不慢的洒落，秋雨绵绵；

女子喜颜，冬就要来了；天冷了，笑容就会凝固；虽然，会让我冷的刺骨，冷的发抖，冷的心凉；但仍然是心头的疼爱；固执就像一个魔障，紧紧抓住，从不放手；

我曾经也喜欢枝繁茂叶，姹紫嫣红的春天；我曾经也喜欢太阳高照，阳光明媚的夏天；那只是曾经以为喜欢的，其实，那些早已不握在手中；天冷了，褪色了不仅仅是季节还有时光；

几场寒雪，几场心绪，几场纠结；最后，四季只留下冬给我；山是荒芜的，树是凄凉的，风是刺骨的；依然迎风含笑；陌人或许会笑痴狂，友人或许会问为何如此深情；红颜的女子会说：悬崖百丈冰，犹有花枝俏；没有玫瑰婀娜，没有兰花高贵，惟有一颗像梅花的心；

多年前，畏惧严寒，畏惧风雪；多年后，只是轻轻的深爱冬，浅浅的活着；寒风吹过，曾摇晃着几乎倒下；多少个日日夜夜，已从厚重的躯壳中挣扎着伸出细嫩的触角，支撑着颤抖的自己；如今，只会听到一声轻轻的叹息，那是终于自由的释怀；心许将来有一天会像梅花一样独立绽放；

听说，爱久了就会放不下；听说，放不下是因为割舍不了那份牵挂；你说是吗？

是不是我们走的太匆忙，从未停下过；还是我们从来都只是拥抱着一些不真实的欲望；如果，开始只是为了搏红颜一笑，为何还要千方百计刺激最深处的心灵；如果，放纵是一种欲擒故纵，为何还要喋喋不休；誓言模糊了双眼，承诺朦胧了心灵；

我想知道，以后我会不会依旧用文字来描绘冬；它会不会安静的离开；现在不知，以后或许然仍也不知；

一见如故，再见陌路；很多很多这样熟不清，道不明的故事；来也匆匆，去也匆匆；当我们蓦然回首时，发现人去楼空；

生活践踏着青春，时间就这样的耗费着；；我们曾经以为的，我们现在认为的，我们将来肯定的；似水流年过后会不会繁华一些；突然不再害怕，失去或者遗忘也许是早晚的事情；

整个世界似乎都是这样，在还没来得及思考的时候，命运就不断的向你昭示着它的变幻莫测；我仍而戴着戏里戒指女子的称号，；微幸福的生活，指环是生活扼杀过后的补偿；心灵缺陷的弥补；不再奈何，不再燃烧；

尔后；我爱上了冬，因为它可以封住我的心，冻结千年；

来日冬季，要去看哈尔滨的冰雕，感受鹅毛大雪的冰城；

思绪有点乱；夜开始降临，撩起窗帘的一角，睁大眼睛审视了这个城市最后一遍，匆匆停笔。

[只留下冬季的作文

这是上周六我看见的一幕，我想也是街头很常见的一幕。

天桥那边，一个年轻的壮汉，衣衫的褴褛依然没有遮盖住他健全的身体“求求您了，您给点钱吧”然后是硬币在钱罐里碰撞的声音，年轻人跪在地上，不住的磕头，“咚咚”，这种祈求真让人心痛，虽然鄙夷，但面对如此可怜之人，还是给一些钱吧，不过在我心里，这种给予是施舍。

天桥这边，优美的弹唱，唱的是一些农村小调，质朴悠扬……我转过身，惊诧地看到弹奏这样乐曲的竟是一个双眼失明的老人。老人脸上印满了岁月的沧桑，手上的老茧也鉴证了他学二胡的艰难。老人根本看不见谱子，我无法想象他是怎样学会拉二胡的，也许谱子，他早已印在心里了。生存，这是他面对的一个多么残酷的事情，在北京这样科技发达的城市让一个身无分文的失明老人怎样生存?活着，也许就是一种负担。而他却没有在暗无天日的黑暗世界里哀叹，而是用自己健全的双手弹奏着生命的奇迹!他没有跪在地上乞讨，因为男儿膝下有黄金，尊严，不能丢下。所以，面对生存，他必须做出选择，是躺在路边伸手祈求，还是走一条很艰难的路去维护他的尊严，一个失明老人的决定顿时让人震撼!为了尊严，他走上了一条荆棘载途的崎岖之路，也许他迈出的每一步，脚都会被荆棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟让他变得如此坚强!

一个是健全的壮丁，一个是身残志不残的失明老汉，截然不同的做法下体现着截然不同的人生态度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整个人生，今天，你昂着高贵的头，你为自己赢得的就是为人的尊严!

今天以后，三人行都会变成两人行么。或者说，只剩我一个人。

你真的放弃了么，不要我和琪琪了，是这样的，对吧。明明不久前才说着没有人能分开我们三个，可是你自己却把我们丢掉了。就像是，扔掉讨厌的布娃娃。

知道我们之间的差距，知道配不上和你站在一起，就连远远看着你都是那么的奢侈。你不会在乎的，对吗？

你是聪明的孩子，而我和琪琪都是笨蛋，除了让你开心什么都不会知道。你需要学习上的伙伴，但是我们不可以，我们不聪明，没有办法和你一起学习，一起探讨问题，所以才放开的吧。

或许，这对你来说是好的。我们之间的差距，遥不可及。

明明那么努力想要和你一直在一起，却还是被抛下了。那天，你拉着琪琪从我面前走掉的时候，我知道，你开始厌倦了我。

记得不久前才和琪琪讨论过这个问题，她说，你不懂，你还没有长大。所以，体谅你，不懂得我们的心。

得不到教训人就不会长大么，我们认为，该让你学会些什么。可是才发现，原来根本狠不下心，舍不得你受一点点的委屈。

琪琪说会永远陪着我，那么你呢，会么？不会吧。

说好一起上课，可是，我每说一句话你就会顶回来一句，真的这么的讨厌我么。好了，我不和你争。你不再需要我了，所以我说换课，你还是需要琪琪的，那么，我自己走掉好了。

不过短短的十分钟，对于那样的安排，你一声不吭，还很高兴的说终于可以睡懒觉了。就这样，把我和琪琪拦在外面了吗。

甚至于回家的时候，连那句一起走吧都没有了。你说要赶快走，和梁智旗去买早餐。理会我们都不曾过。

空荡荡的心。知道随着时间的变迁什么都是会改变的，可是，为什么是这样的突然。

时间是不老的，它似乎永远在归零，但是，走过去的路，是回不去的。

琪琪说，在我们的保护下成长的你，怎么会懂呢。

感情，是需要珍惜的东西。

回忆，是珍贵的，毕竟也曾拥有过。你的选择，我们尊重，所以，要幸福。

只要你开心，什么都好了，只要让我知道，你幸福就好了。

可是，我们说好的那些永远呢，

曾经三个人在一起的美好时光，

真的，再也回不去了么。

突然觉得自己很可笑，你都不在乎，那么我们又在在乎些什么呢。感情，都是不公平的，不是吗？

亦如，这是我们自己的选择，所以，结局如何，都需要自己去背负。

我们，没有难过的资格。

周国平认为，善良是生命对生命的同情。正是这样，对生命的恻隐之心塑造了一颗善良之心，这颗善良的心温暖了所有的生命，也包括我们自己。就像一支考古队，出于善良为遇难生命树起墓碑，而这却成了他们走出沙漠的路标。

善良是做人的底线，是人之为人的根本品质。我们应将为善融入我们的生活中，不计回报，善对他人，或许在关键时刻，你不经意的善行会成为一根救命稻草，成为你走出困境的路标。

善良有时很简单，对他人的微不足道的帮助，在别人看来也是善意的，这份善良也会得到丰厚的回报。台北有群退伍兵，他们生活窘迫，便商量着在街面上做点儿生意。他们先帮镇上的百姓做些好事，打扫街道，修补道路，打井修渠，不计报酬。人们都知道了这群勤劳善良的退伍兵，当他们的早餐店开业时，街坊邻居都喜欢来吃早点，来捧他们的场，终于，他们的早餐店名气越来越大，这就是永和豆浆的雏形。那么，是什么让他们的事业取得了成功呢？是因为他们的勤恳付出，为他们博得了人们的支持和拥护；是因为他们的助人为乐，与人方便，使他们获得了事业发展的良机；是因为他们的善对他人，也赢得了他人的善意回报，使他们在台北拥有了自给自足的一席之地，走出困窘的境地，迎来幸福的生活。这块当初用善良留下的路标，真的引领他们走向成功。所以，与人为善并不困难，善对他人收获颇丰。

但是，善良有时又很困难，它可能要求你很付出很多，可能伴随着旁人的不理解。但是每个人对善良的要求不一样，对幸福的理解也不一样，这种看似没有回报的善良实则孕育了丰富的心灵，高贵的灵魂。在中国，有一个群体，他们将青春和生命献给贫穷落后的西部地区，他们就是扎根边疆，扎根山区的支教志愿者。他们中的一些人因一颗善良之心为贫困地区带去知识和希望，因一颗善良之心将全部的生命留给那一方土地，因一颗善良之心燃烧了自己，照亮了别人。他们的亲人不理解他们，说他们是自讨苦吃，他们的朋友不理解他们，说他们是在为自己积累政治资本，更有甚者，当地的百姓因民族政治原因也一时不能接受他们，但他们都义无反顾地留了下来。他们的善良为自己树起了一块丰碑，使自己人生的价值得到充分实现。这种善良带来的幸福是无形的，却是真正的幸福。

可是，善良在某些人身上却成了奢侈品。邻里各扫门前雪，比邻若天涯，路人摔倒不敢帮扶，病人垂危医院拒收，无怪乎周国平说他怀念善良，我们都怀念善良，我们希望善永远在我们身边传播。

善良是幸福的源泉，它使我们更丰富，更高尚。与人为善，人恒善之，让我们且行且善，用善良为自己留下一块路标。

[用善良为自己留下路标高中作文

掸去桌上的灰尘，翻开一本老书，书页因时光的流逝泛了黄，可那一首首深细慎密、音律谐婉的诗词，依旧离乱了我的心绪——

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥在英勇就义前留下的诗句。拼尽全力与敌抗争，国家却终究逃不过灭亡的命运。高官俸禄，锦衣玉食……不，铁骨铮铮的男儿岂能为荣华富贵折腰！一腔热血的他不愿屈服，带着那一身正气去了。却用诗句为世人留下他那炽热的报国之心。

“十年生死两茫茫，不思量，自难相忘。”子瞻书房的灯突然亮起，一袭白衣的他泪湿满面。十年之久，思念却一日比一日深，十年之久，闰之那温婉贤淑的样子还在脑海。倏然举起酒杯，又看到妻子那欢笑的脸庞。慢慢的，他也随着时光的脚步慢慢远去了，却留下这催人泪下的词，在人们心中蔓延。

“知否知否，应是绿肥红廋。”这是李易安轻声的呢喃。一夜风雨去，他人只道海棠依旧，心细入微的才女却知是绿肥红瘦。或许是因为对一切都怀有美好之感，或许因为正值韶华，少女之心充斥年华。若不是后来，命运的坎坷使她变化，这颗纯真的心或许会被历史永远保存。慢慢的，原先那个不谙世事的少女离去了，那一首首洋溢着欢快气息的诗词依旧被世人所称颂。

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”朝阳的映照下，他坚定自信道。是他，王昌龄。官场的脏乱丝毫没有改变他的初心，他用一颗晶莹剔透的心照耀他人的眼眸与心灵。水天相连、浩渺迷茫的吴江夜雨远去了，诗人也随着岁月的脚步远去，但冰心玉壶，信念依旧在我们心中流淌……

…………

风拂过，吹乱了书页，那衣袂飘飘的诗人们留下的一首首旧诗，依旧惊艳了时光！

我的家后是一片竹，我的童年也因此与竹结下了不解的缘。童年是一首歌，在魂牵梦莹的柔音中，我努力地寻找着留下的足印……

小的时候，我和小伙伴们经常到竹林中去玩，因为在我们心中，那就是我们的天堂！那里的景色很美，到处都是一片沁入人心的绿，微风拂来，竹叶一荡一荡的，接连不断，真可谓“竹浪后浪推前浪”啊……

日中，阳光洒向竹林，透过竹林罅隙，散落到地上，浮光跃金，更添几分神奇色彩。

尔后，鸡鸣，鸟鸣，竹林中又跃动起欢快的气息，又似乎有些安闲、自在……

爱竹，不仅仅是由于她外在的美。自古，千千万万的文人墨客都败在了她的石榴裙下，是的，她高洁，她一枝独秀，她超尘脱俗，她“粉骨碎身全不怕”……自小我就对她有种崇高的敬意，好想好想再回到她身旁，吮吸她周身的灵气。是她教会了我如何做人，如何面对生命中的种种坎坷，我就是这样在她的引导下，在孤独中绝望，在绝望中坚强，一边受伤一边长大。对她，道不尽的情。

天，总是暗得这么早。虽不懂什么“人约黄昏后”，但静静地走在林中，听听群鸟归来的叽喳声，远处放牛娃的萧声，也是美的，不是吗？不知何时，邻居家的小狗也亮起了它汪汪的吠声，哦，原来是它家的小主人归来……

……

光阴荏苒，而今以往所以的美好都离我而去，一切都是过眼烟云。我也曾努力地去寻找过留下的足印，但我无能为力，一切都成为过去……

回想那离我而去的竹，我不再叹息，因为至少我曾经拥有，我不再刻意挽留，就让一切随风而去……

我深信：我哭过，笑过，走过，留下一串足印也是好的！

[留下足印初中作文700字

“人间处处有真情”这句话人人都会，但有没有真实的事例呢？我就有一个。我有一位给我留下深刻印象的人，他是一位与我素不相识的中年人，黑发之间有不少白色的色彩，浑身上下几乎没一处地方是白的。他，在一次游泳的时候，救了我这条命。

那一天是2016年6月15日，我正在游泳馆里开心地游泳，游着游着，我的脚踝突然一阵疼痛，游不动了。我正想用另一只脚先踩住地，然后上岸喷药，但我发现我居然游到了深水区，脚够不着地，我赶紧抓住一根不那么滑的柱子，并大喊救命。正当我准备沉下水时候，这位中年人迅速跳下水来，朝我这个方向游去，几秒钟后，便拉住我的手，把我拉回了岸。我正想问问他叫什么名字，好好感谢一下他时，他却微笑着问候了我几句就走了，我望着他离去的背影，过了许久才想到疼痛，赶快走去医务室……

这就是我既敬佩，又给我留下深刻印象的人，我会学习他这种乐于助人的品质，将来帮助更多的人！

脚印，是人生的足迹，记叙着成长之一二。——题记

脚印，是一种无言的记录，一丝不苟地记录着我的痕迹，我的成长，给我爱的人，给爱我的人，也给爱我的自己。

在十七年前某一个阳光明媚的上午，爸爸拿着我的脚印在印泥上抹一抹，便按在宝宝档案中，以记录我的到达。那便是我一双走南闯北过千山万水的脚的处女印。于是，成长的足迹遍在这一点起航，从此永不止步。

小时候，离开父母独自去旅游。行走在山涧中，自由的畅想着自由。在山路上盘桓地走着，用手触摸石头的清凉，全然不理睬双脚酸疼的抱怨。下雨了，石上留下如注的雨水浸湿了衣服，我甩甩头上的水，依然看那云雾缭绕。在泉水畔嬉戏，一不小心跌入池底，腿划破了，看着其他人的善意关切的眼神，我笑一笑继续走。脚印，隐匿在山林的草径中。

上学后，免不了的要军训。在操场上，光是立正站好就练了一下午，灼热的光烤着我，也炙烤着脚下的地。汗滴滚滚，也拦不住我们坚持下去的决心。“抬腿如风，落地砸坑”的要求，让我们笑了又笑，练了又练，听着地面传出的有力的声音，感受着身体体力透支的空虚，累，要命但决不放弃。这种成长，脚印便彰显在训练上。

成长的路上，哪能不及上远足的一笔呢?那尘土飞扬的田间小路上，众里寻他千百度，我一定在队伍中，脚已然起了水泡，但仍不怕天不怕地的砸下去。这一路上，焉能不留下脚印，我的脚印，便埋藏在乡间小路上。

回头看看自己的脚印，回望成长中的自己，回放自己的成长，会为我的人生多彩无比。

脚印，见证我的人生!

老祖宗给我们留下乌黑亮丽的秀发，却有人对此不满，硬生生地将头发染成五颜六色，显示自己多么新潮。说好听的是“时尚一族”，说难听点就是一群“假洋鬼子”。

老祖宗给我们留下了庙宇佛堂供后人求神拜佛，却有人灵机一动，在庙门口支上张桌子：入庙收费。老天爷，虽说现在是商品经济时代，难道连佛祖也准备下海经商了?!

更可气的是当人们拿自己头发开完刀，又借着佛祖的名义中饱私囊后却仍然不知满足，又将改革的矛头直指中国传统戏曲。

现在有人提出疑问：“传统戏曲非得传统演吗?”他们认为“现在生活节奏如此之快，已经没有多少观众有耐心闭着眼睛坐在那里，边听边跟着哼上好几个钟头了”。但是看戏嘛，本来就是去消遣的，要是赶着干什么急事儿，那么来看戏干什么?现在不也有许多年轻人去压马路，去喝咖啡，一逛、一喝就好几个钟头，这时候他们怎么不急了呢?所谓“生书熟戏”，为什么老戏唱了那么多年还有人听，不就是冲着那“闭着眼睛坐在那里边听边跟着哼”的劲头嘛?其实并不像有些人认为的那样“戏曲界的观念要有所转变了”，而是已有的观念实在荒唐。的确，观众的审美情趣在提高，选择的范围在扩大，他们完全有权利去看可看性极强的音乐剧或者在家里搜索电视频道看电视连继剧。但是难道因为这些原因就要把传统戏改成和音乐剧一样的玩意儿?观众喜好什么，就往传统戏里放什么，那请问“一批老观众”就喜欢老腔老调，你把传统戏都改成别的了，拿什么给这些人看?谁说戏曲的生存就一定要随时代的发展而发展呢?想来，流传至今的戏曲哪个不是传统剧目，那些胡编乱造的新编“戏曲”有哪些流传下来了?

现在的现象真的很可笑，最为土生土长的中国人竟然对包含了中华民族几千年文化传统的戏曲怎么看怎么不顺眼，整天想方设法地要对传统戏曲进行手术，想从其肚子里整出个怪胎、异型。你说这些人是真的爱戏曲，想为戏曲找寻新出路吗?另一边他们却像发了疯似的挤长龙买门票去听明星演唱会。倒是那些外国佬却对中国传统戏曲情有独钟，看的是如痴如醉，有的甚至不远万里，漂洋过海来到中国学习戏曲。对于自己文化的喜爱程度竟然不及老外!我们这些炎黄子孙难道不感到汗颜吗?

现在想想那些提出“传统戏曲非得传统演的吗”的人们简直是在无理取闹!这个问题不就等于在问“毛笔字一定要有用毛笔字写吗?”。答案是肯定的。不用毛笔字写的字还叫毛笔字吗?!不按照传统演的戏还叫传统戏吗?!

各位啊!我们已经把老祖宗留下的东西糟蹋得差不多了!就让我们放过戏曲这一方净土吧!少动些歪脑筋去改良戏曲，多想些办法让人们了解戏曲，喜爱戏曲，让这种独有中国文化、一代代原汁原味的传统戏流传下去。否则，如果老祖宗在天有灵，一定会从土里钻出来，把我们统统掐死!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在一～四年级的学习中，被许许多多的老师“呵护”过，其中，最给我留下深刻印象的，还是要属她了，——高娟老师。

高娟老师，他长着一双火眼金睛，即使她站在讲台前面，最后一排的同学们的小动作、手脚，也能看得清清楚楚，她还很会教学生学习呢!只要她任教的班级，通常成绩都会考在年级前列。

四年级第一学期与第二学期的时候的期末考试，我们班全部都是语文全年级第一。

高老师赏罚分明，对于那些考试成绩十分棒学习认真的人，老师会经常加以表扬，而那些拖班级后腿的人，老师打一下手，分析错的原因，下次能改正就行了。

有一次，我写好作业我就带了，组长收完了其他人的作业。告诉了老师，我心里忐忑不安准备挨老师的批评，老师走过来，我低头说：“老师，对不起”。老师说：“没事儿，只要你写了今天下午或明天早上带过来就行。”我利用课余时间打了电话，爸爸把作业本送给了我，我交给了老师，从那以后，我再也没有望带过作业本。

高娟老师，您给我留下了深刻的印象，因为您永远是赏罚分明的好老师。

你永远不知道灾难和明天谁先到来，我们要做的是不留遗憾，无悔一生。——题记

有这样一个故事，故事中的父亲常年在一片洼地中耕种，但很少有收获。于是他的孩子便劝他不要再耕种这片土地了，因为种了也是白种。但父亲却说：“作为一名农民，即使没有收获，我也不能让自己的土地一片荒芜。我要耕种，不能留有空白。”

就如这位农民一般，我们也要搞好自己的工作，不能让自己的人生留下空白。因为任何一点空白都会成为我们的遗憾。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。就是说世上无难事，只怕有心人。可若是要真正做到不留空白，可不是件易事，至少要做到以下这些方面。

要想不留空白，须得有决心。你一定听说过钟扬：著名生物学家，被誉为追种子的人。他是上海人，却常年往返于西藏。他本着不让任何一株植物因为灭绝而丧失价值的决心，一年三百六十五天中就有150多天是在西藏之巅度过的。经历过17种高原反应，昏厥、痛心……他一次一次咬牙挺过，只为采集那生长于雪山之间的稀有植物的种子。卓越的决心换来丰硕的果实，上万粒种子是他为自己的人生标上的记号。因为他决心不让自己的事业留下遗憾。

要想不留空白，须得能忍耐。机会是可以等来的，拥有机会就等于拥有希望，但是前提是要学会忍耐。春秋时期吴王为报轼父之仇，将勾践作为仆人，囚禁在身边，要求他端茶倒水伺候自己。身为越王的勾践，当然无法忍受，但他却没有鲁莽行事。白日里他忍气吞声，忠心为吴王服务，让吴王放松警惕。但他每晚睡觉之前都会尝一口苦胆，来提醒自己不忘今日之耻辱，并暗地里发展势力，寻找吴王的弱点。多年的忍耐等来了机会，最后三千越甲将吴国吞灭。

要想不留空白，须得能坚持。坚持就是胜利。台湾著名画家几米曾患骨癌，但他却从未放弃过作画。漫长而痛苦的治疗，让他对人生有了别样的理解。五年后他的绘画风格大为改变，空灵的画风，让人顿生喜爱之情。他说所有的悲伤总会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾总会留下一处完美的角落。而我们只需坚持寻找，寻找希望的缺口去填补人生的空白。

决心、忍耐和坚持，是让我们人生不留空白的法宝。我们的人生不求有多么伟大的成就，只愿自己在生命将逝时回首往事，不留遗憾，未有空白。

细数往日的点滴，曾有过欢笑和泪水，如今只残留下一纸的岁月流痕，那些快乐的、悲伤的日子已悄然逝去，留下一抹灰白的记忆。

流逝的——时光的沙漏无止息的漏下细细的流沙，沙漏下那一小堆的细沙正是我们逝去的光阴，逝去的往日，逝去的曾经，逝去的欢笑，逝去的泪水……曾记得，昔日我和朋友手牵手在宽阔的野地里快乐的奔跑，脸上灿烂的笑容中夹杂着幼时的纯真、无邪、自由、洒脱；曾记得，小学同学，小学老师那些熟悉的，亲切的面貌，和课堂上师生相融的场景；曾记得许多许多，而那些曾今都已经悄无声息的流逝了，只剩下一页现在看起来比较奢侈的记忆。

但是不管逝去了什么，都不可能没有痕迹，有逝去的，就有留下的。

留下的——品读岁月的流沙残留下的，总是让人感到惊奇。留下来的有很多很多：友谊、师生情、日益渊博的知识、逐渐丰富的人生阅历……这些都如漫天的繁星，映照着现在的我们，在我们漫长的人生之路上燃起几星灿烂的火花。流逝的岁月遗留下的东西，总让人膛目结舌，目瞪口呆。流逝的十四年的光阴，穿结成了一条友谊的手链，将我和朋友紧紧锁在一起，无法分开，我们相处得很好，不会在想从前那样吵闹，我们彼此体谅对方，昔日的稚气早已不复存在了，我们逐渐走向成熟；那流逝的十四年的光阴，将师生情雕琢得越来越精致，越来越完美了，我们慢慢地学会理解老师的良苦用心，不在抱怨老师布置太多的作业，不再误解老师对我们的批评，因为我们体会到，那一声声的喝斥声中，饱含着老师对我们的关爱和期望……十四年的光阴塑造了懂事的、逐渐成熟的我们。

细数往日的点滴，突然梦止人醒——我们已经长大，流逝了稚气，留下了成熟。

去国旗护卫队的一个星期里有一种说不清的感觉绕在心里，说真的，很累。

每次累了过后把自己的心情总要调整一段时间，安静下来也算是一种总结。教了11个战士，他们都很刻苦的学习，手指磨出血泡从不说退堂的话，呵呵，真是难为他们了。一个星期下来他们学会了基本的要领并且演绎了自己理想的段子，我知道他们为自己努力所取得的成绩感到高兴。作为他们年轻的小老师我感到欣慰。

同样是去年的今天我很没有机会去传授学生，一年后的今天我给师傅，递交了一份满意的答卷。承认自己在快板表演上有了很大的进步，呵呵，我知道，自己还可以做的更好。

青春的岁月难免会留下点什么，在我的记忆里最多印象还是酸楚。忙碌的身影让我找到了身为一个年轻人起码应有的韧劲和坚持，付出的东西总要给自己或者他人一个交代，令我满意的是自己收到了上级的表扬，我的集体也受到了表扬。一封感谢给我的培训画上了圆满的句号。纵然中间吃了很多苦，留了很多的汗水，在心底对自己说一声“值了”！

青春是往前走的，也可以说青春的姿势是奔跑的样子。是奔跑就要有足够的勇气和力量去迎接各样的挑战，成功只在终点。

在我家的小区里，有一座小的不能再小的公园，里面只有一条长长的石椅，一些简单的老年健身器材，还有一方供儿童玩耍的沙地。

我看着这一切，里面的一切对现在的我来说显得太过幼稚，但这里仍存在着我曾经乐过的种.种痕迹。

我仿佛看见我那双白白肉肉的脚丫子在那块无人打理的小沙地里乱踩，干涩的细沙被我踩得直往下陷。我还会故意从最边缘开始一步一步往前走，因为这样我就能把整块沙地都印上我的小脚印。等到一幅“天人合一”的大作完成时，我也许会在水泥做的边缘坐下，独自欣赏这幅无人欣赏的“旷世之作”。

秋天的风很猛，有时会把沙子扬到我的眼睛里，孩童水灵灵的眼睛何时遭过这种罪?我哭泣着，用一双脏兮兮的小手揉着眼睛，等到那痛劲过去，我又重新关心起我的画来。

像那样的大风刮起，沙子们自然是无一幸免，一幅好好的脚掌画顿时化为乌有。而幼小的我却又独自一人，小心翼翼地重新把它修复好。

时至今日，我已不再时是那个不谙世事、无忧无虑的小丫头，但我再次看到那方沙地时，又产生了在上面作画的冲动。但是，已经有一个五六岁模样的小女孩在里边玩耍了。我静静地看着她，那个小女孩先用手抚平了那片沙地，然后居然做出了和我童年时一模一样的举动!我看着她，一步一步地把脚印刻在沙地上，就如同当年的我一般，一丝不苟、心无杂念，好像天地之间只剩下了她与沙地。

我忍不住询问道：“妹妹，能让我也踩几个脚印吗?”这小女孩明显比我小时候客气多了，她一晃身子，为我空出一片地来。

脚印很快就印好了，一串大，一串小，虽然我深知我早已丢失了我在童年时印下的足迹，但我依然想把童心篆刻在这方古老的沙地上。

这一刻，留下的，不仅仅是脚印。

如果这个世界永远春暖花开，芳香四溢，处处充满温暖，人们感觉不到寒冷，感觉不到孤独，沐浴着爱的温暖，那该多好啊！

可是，即使现在全球变暖了，可是却冰仍遍迹世界。人们各忙各的，整天上班，上学，吃饭，睡觉，和冰冷的钢铁混泥土打交道。看，马路上，有人们互相鄙夷或漠视的目光，有汽车疾驰而过，不顾他人生命，留下一道冰冷的背影……可，这样好吗？你希望这样吗？

“一方有难，八方支援。”可有谁真做到了呢？所谓的慈善捐款，也只不过是商家的攀比，利益。

请留下一片芳香。有人摔倒，扶起来。上学快迟到，帮忙顺路乘到终点。向雷锋学习，帮助别人，快乐自己。帮助别人，很难吗？损失了你的利益了吗？我想，不仅没有损失利益，还会让你的生命绽放光彩，不是吗？

请留下一片芳香。让世界充满爱，让世界真的成为“地球村”

你想过吗？如果有一天，你意外地失去双眼，而对着你的，仅仅是冷眼，仅仅是嘲笑，你，感觉好吗？

所以，请留下一片芳香。让世界充满爱，成为爱的海洋。那时，因为有爱，没有了小偷；因为那一片芳香，没有了恐怖分子；因为包容，因为和平，因为爱，没有了“钓鱼岛”事件，没有了战争，没有了血淋淋的泪。那该多好啊！

让你我共同合作，让世界不再寒冷，即使是冬天，也有人们爱的温暖。请把爱的种子撒向世界每个角落，让爱的种子生根，发芽，蔓延。让我们团结友爱，让爱不再是一个冰冷的词语，而是全世界的行动。

世界的春天会是怎样的呢？是不是特别的温暖，特别的香啊？请留下你的一片芳香！

时光像流云一般，再蔚蓝的天空中，静静地向着自己的方向飘过，我们行色匆匆，抬头仰望，不知错了多少流云，多少时光！

记得血气方刚时的我，热衷于拍照留念，走到哪里都喜欢拿着自己略显简陋的手机，四处拍照。拍景，拍人，拍心情……

似乎自己想用照片留住时光，随知时光匆匆，却想用照片留住那一段“时光”！

大量的照片成为了纪念册，纪念自己的曾走过的时光，直至走上工作岗位……

走上工作岗位，看着一节又一届的学生毕业，想着给他们的“童年”留下一些可以值得纪念的回忆，就再次拿起相机，记录下他们的童真。没想到孩子们内心也是脆弱的。可能是背景音乐的煽情吧！

第二年，我似乎没有再走回忆风，已忘却了当时的记忆！

之后的一年因为不在和毕业年级接触，也就不用再劳神为学生的童年留下什么纪念了。

或许正是这样的变化，我的手机里除了一些工作照片就是风景，渐渐学生的生活照已经无处可寻了。

甚至于这次下雪照，我都没有拿出手机为雪后校园留下任何影像！

可能是我不在感叹时光了：

少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。年少时，对于一切都充满了好奇心，而如今，多了几分淡定。我可以静静地看着学生在雪地里欢乐，而我却没了一起玩耍的心情了。

岁月静好，时光已逝！

因为度过童年，我们才知自己长大；因为度过岁月，我们才知自己活着。——题记

童年，在我的印象里，好像总是在那间只有十几平米的房间度过的。小时候，家里不富裕，住的房间是租来的，且全家人的活动空间也只有小小的一间房。一层楼住着好几户人家。客厅公共，厕所公共，至于厨房……也不是什么厨房，烧饭的地方就在客厅。

可想而知那时我家住的条件有多差。可即使如此，我还是度过了非常快乐的童年。

那时的日子是多么美好！至今回想，心里都有一种甜甜暖暖的感觉。

都市的节奏总是那么快。对，那时我还在上幼儿园，正值无忧无虑的黄金时段，天天吃饱喝足。放学后，爸爸总会来接我。每当经过菜市场，我总是会缠着爸爸给我买一个鸡蛋卷。而爸爸，无论口袋有多瘪，也会满足我的小愿望。鸡蛋卷里有各种香菜，吃一口，幸福的滋味便在口中蔓延，我小小的心就会变得很满足。

回到家后，妈妈也就下班了。晚饭时全家人就吃着饭，聊着天。平平淡淡的幸福滋味就是那样，很美好。

吃完晚饭后，一家人便到公园去散步，那种开放性的免费公园。公园不算大，而且由于经常去那，我总是感觉很无聊。但现在想想，那个公园空气清新，还是有很多值得一提的地方。公园中央有一个大大的人工湖，我们通常绕着湖，走在石子路上。湖边有许多柳树，于是便能闻到一股淡淡的香气。在暗暗的夜幕下，我和爸妈走在柳树下，调皮的我总会四下瞧瞧有没有其他人，然后向上奋力一跳拉住柳枝。有时能拉得短短的柳枝，有时却只能拉下一些细碎的叶子。我记得还有一次，还拨下了一只小虫子。也许是我那时太小，总不能拔一条称心如意的柳枝来编成个草帽。到最后爸爸注意到了我的举动，走过来，轻轻的拉起我的小手说：“好了哦，别人看见可要罚款的，爸爸可没钱，到时把你抵押出去。这时，我总会被吓得一身冷汗，不敢再弄了。

那时的日子是多么美好呀！可现在，我们已经离开了东阳——但那里留下了我的童年。那些日子我永远不会忘。往事的风吹过，一切都成了美好的回忆。

[初三作文：那里留下我的童年