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我们留下了什么作文(实用20篇)

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可否留下那一抹笑容作文800字

全文共 799 字

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轻轻地,悄悄地,你点着脚尖来到了我们身边。藏在树荫下,躲在花丛边,用你那一抹色彩装点了城市的新衣。我惊觉你的气息,寻问你的姓名,你只笑嘻嘻地对我说:“共享时代来啦!“

阳光淡淡的,微风暖暖的。我踏着清晨出门,走着走着,忽闻浅浅轻笑。是你啊,一身明亮的黄颜色衣裳,阳光倾泻在你的面庞,闪着金光。你依然带着美好的微笑对我说:“瞧,我的家人们正伴着大家开始新的旅程!“我抬眼望去,心中猛地一颤,橙色、绿色、蓝色……它们在我眼前流动起来,随着形形色色的人们惊喜的脸,汇成一条五彩的河流,流向远方。发呆之际,隐隐听到一位阿姨的自言自语:“这真是方便啊,太好了,太好了!”接着便是“滴”的一声,我身边那辆黄色的共享单车笑着同我挥着手,与阿姨的满意的笑容一起远去,消失了。

“你的……也是我的。”我喃喃道。共享时代不仅仅共享了方便、节约,更是共享了快乐与笑容!回想以前没有共享的日子,人们将自己的东西紧紧护住,生怕被他人占了去,大家的脸上没有笑容,有的只是吝啬与害怕被抢夺的扭曲表情。

夕阳暗暗的,清风凉凉的。我踩着夕阳的影子,走着走着,忽闻淡淡抽泣。那声音越来越大,宛如严冬呼啸而过的北风,蔓延着无尽的悲凉。那是一群暗淡的,风光不再的共享单车。它们倚靠着大树,有的甚至跌入了泥沼,连挣扎的力气也消失殆尽。我的心跟着抽泣了起来,“你们怎么了?“它们无力地告诉我,有一群年轻的小伙子将它们捆在了一起,随手丢在了这片地方。它们有的座椅被抽去,有的没有了铃铛,还有的被大卸八块,早已找不到那美丽的衣裳。我的心就跟它们一起哭着,哭着,也默默怀念着它们脸上的那一抹笑容。

如果可以,我们能否留下共享时代,留下它的笑容,分享它的笑容?我们能否不要将它伤害,不用人性的丑陋去摧残它那美丽的衣裳?如果可以……

轻轻地,悄悄地,我点着脚尖来到你身边,立在你身边,坐在你手旁。我会替你拭去眼角的泪水,包扎你的伤口……那么,可否留下那一抹笑容?

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篇1:留下的初二作文

全文共 697 字

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在扑通声中,葡萄藤应声落地,眼前,只留下孤独的树桩与萧瑟的秋风。

这葡萄藤,给我留下过童年最为美好、最为珍贵的回忆。随着记忆的风,往事悄然翻开。

盛夏之时,酷暑难耐。葡萄藤下有一老一小。老的躺在椅子上,小的坐在老的前面。葡萄叶是肥硕的,密密麻麻得挡住了刺眼的阳光。踩在椅子上,踮起脚尖,拉下几片叶子,盖在脸上,清爽而盈动。看着垂在绿荫里的绿宝石,折射出诱人的光芒。趁着爷爷不注意,偷偷摘下一颗,放在嘴里,酸涩充满了口腔,只得吐出来,痛饮一杯水方能缓解。此时,老藤留下的,是儿时的闲适与无忧无虑。

麻雀喜欢在老藤间穿梭嬉戏,呼朋唤友,好不热闹。在鸟鸣间,在爷爷的精心照顾下,葡萄成熟了,呈现出通透的紫色。鸟儿啄下几颗,人也毫不在意。这人鸟和谐相处,诚然充满乐趣与温馨。这一切是老藤赠予我们的。

而现在,一切都不复存在了。所有的美好,所有的亲切,在老藤倒下的瞬间,都烟消云散了。

老藤像赴死的战士,几番挣扎,轰然倒地。

内心怅然若失,五味杂陈。难道这一切就这样化为乌有了吗?那老藤存在的意义又是什么?难道老藤就没有给我们留下点什么吗?我苦苦思索。那天在梦里我又一次见到了久违的老藤。见到了在藤下喝茶的爷爷和我。醒来我恍然大悟:老藤留下的,是我童年最美好的记忆。纵使不复存在,仍镌刻在心的扉页,永远不曾忘怀。老藤,于春夏繁茂着枝叶,为我们遮荫蔽日;于秋结出甜美的果实,供我们品尝。即使在冬天,只剩下瘦骨嶙峋的枝干,也显得那么刚强,孕育着新生。这一切不就是它给我们留下的吗?

人的一生与这老藤何其相像!生命的长度纵然有限,但生命的宽度与厚度是无法丈量的。我们应该在这短暂的一生中留下些什么呢?我陷入了深深的思索中……

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篇2:留下关爱作文700字

全文共 679 字

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雁过留声,花败留香。走过漫漫人生路,也不知留下了多少东西。

那天在小吃店,因好友未到,我独自趴在桌上,望着门外发呆。

这时,一位衣着朴素头发花白的老妇人,缓缓从马路对面走来,不时抬头望望店的招牌,几经徘徊后才走进店里。

站在柜台前的服务员,看着老人寒酸的衣着,不耐烦地拿着菜单给老人点餐。老人轻声地说:“我只要一碗青菜面就可以了”。服务员不屑地走向了后厨。老人呆滞地望着服务员离开的身影,在我邻桌的桌角处坐了下来,不安地张望着四周,似乎觉得自己做错了什么。

这时我的朋友到了。享受着美食的人们在一起谈笑风生,餐厅里又是一片热闹景象。唯有那个老人,夕阳的余晖照在她孤独的背影上,我不禁心里一颤。

很快,老人吃完了那碗面,里面连汤也所剩不多了。她从碎花外套的口袋里,拿出一块手帕,缓缓的里一层外一层揭开,像包着一个金子,最后却只见一张薄薄的五元纸币。她撑起身子,微驼着背,走向柜台。恰好我也去买单。

走近时,听到服务员冷冷地说:“这碗面是六元钱,你自己想办法吧。”随即,她将老人的五元钱甩到老人面前,重又坐在板凳上,依靠着墙低头玩着手机,眼还不时瞥瞥老人,生怕她跑了。老人站在柜台前不知所措,求助的眼神看向其他客人,委屈地像一个犯了错的孩子。那些看热闹的人都把目光收了回去,各吃各的,餐厅里莫名的寂静。

我买完单在回桌子的路上,掂量着手里找零的三元钱。路过邻桌时,轻轻地放了一元钱在那块褪色的手帕上。朋友诧异地看着我,我只是朝她笑笑。

待老人回到桌旁,望见躺在手帕上的一元钱时,激动地像得了一大笔财富,脸上的笑容比正午的阳光还灿烂。

我不只留下了一元钱,更留下了对一个老人的关怀。

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篇3:留下最美丽的背影作文600字

全文共 671 字

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我仅是昙花一现,没有人会在意,这不公平,但我要强忍泪水,留下美丽背影

——题记

我是天上唯一的桥,有着完美的弧度,艳丽的色彩,婀娜的身姿。蓝天白云与我相伴,碧水青山为我相衬。我只有在雨后出现,那时水是最清澈的,天是最湛蓝的,空气是最清新的,鸟鸣是最欢快的。很羡慕吧?的确,我在神秘的天空中悠然自得,从没有烦恼,可我不快乐!我的生命是那样短暂,总是默默隐藏在天的另一边,没有太阳明媚的光芒;月亮如玉的脸庞;群星迷人的眼睛,更重要的是,我不能永远留在天际。因此没有人记得我。

“轰隆隆”的闷雷之后,又是一场按耐已久的倾盆大雨。我知道自己该出现了。这是我最快乐的时刻,也是最悲伤的回忆。不久,雨停了,云散了,风驻了。携着灿烂的阳光,我蹑手蹑脚的走进了人们的视线。此起彼伏的称赞声传上了天空,我站在白云缭绕的天上,好幸福。但当自己依然沉浸在万众瞩目的欣喜时,夸赞渐渐平息了,人们又埋下了头,没有人愿意再看我一眼!我失望极了,悄无声息的离开了蔚蓝的舞台,静静地躲在云后。刚才的瞬间仍历历在目,不知不觉中,我开始痛恨那雷阵雨般转瞬即逝的盛赞,它让我高兴,更令我伤心。突然,一滴晶莹剔透的水珠落入人间,这是泪。

不公平!为什么我存在的时间如此短?为什么没有人关注我?为什么我没有资格永远留在蓝天?为什么……我一直在苦苦寻找答案,可最终还是一无所获。美丽而不长久的我,不可能长留,哪怕只有一秒。命运已注定,无法改变,不过我可以改变自己,坚强,尽管稍纵即逝,也要留下最美丽的背影!

上天不公,我们无能为力,但是无论如何,都要坚强,像虹一样,给世界留下最美丽的背影!

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篇4:以留下为话题的高中作文

全文共 854 字

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当你对无休无止的奋斗追求感到厌倦时,当你对遥不可及的理想目标感到无奈时,当你对任性逆反的少爷公主感到失望时,当你对纷繁复杂的人际关系感到困惑时,给生活留一道缝隙吧,让清新的泉水渗入其中,滋润你疲惫的心。

给自己留一道缝隙,方能轻松快乐的生活。竞争日趋激烈的今天,许多人过于追求完满,追求成功,追求金钱名誉,有的人甚至苦苦寻觅一生,就算最终得到心中所想,却已日薄西山,人生的快乐和多彩被纷飞的文件和无尽的应酬所代替。睿智的人却懂得给自己留一道缝隙,在疲惫之时跳出圈子,去享受自由的生活,同时也暗中蓄积能量,为下一次冲刺作准备。他们既享受了生活,亦更容易取得成功。

给理想留一道缝隙,方能坦然面对失去。理想本是人生的指南针,一生奋斗的方向,但过于盯紧它就难免会发生“目的颤抖”,结果适得其反。很多人太过于坚定地固守原本不可企及的梦想,如同攀援一根高耸入云的石柱,锲而不舍的精神令人感动,但却终会因体力不支,心力交瘁而重重摔下,一蹶不振。给理想留一道缝隙吧,通过变通和调整,从而更有信心更有把握实现理想。

给子女留一条缝隙,方能使自己和孩子获取快乐。每个家长都望子成龙、望女成凤,用殷切的希望为子女构建人生的道路,用慈爱的眼神给子女施以无形的压力。他们将孩子的人生历程设计的完美无缺,殊不知在爱的压力下,多少孩子不堪重负而如木地板一般因太紧而挤压开裂,扭曲变形,所以他们逆反任性。给子女留一条缝隙吧,不要因为期望质太高、要求太严、管理太细而束缚了孩子,让他们,也让自己丧失了快乐。

给他人留一道缝隙,方能建立和谐的人际关系。在与他人交往之时,留一道缝隙,不是懦弱退让,而是一种大度和智慧。若事事计较,工于心计,不留一点回旋余地,只会既伤人又伤己。给他人留一道缝隙,互相尊重、互相礼让,才会使友谊更加地久天长,使人际关系更加融洽。

给生活留一道缝隙,给未知的生活领域留一些变化的余地,你就能进退自如,有准备去应对各种变化,如同留过缝隙的木板,无论外界发生什么变化,用“缝隙”去调节它,解决它,生活的“地板”就会更加平整、美满!

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篇5:青春留下的痕迹作文

全文共 566 字

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我们一天天的长大,多姿多彩的生活给我们留下了一幕幕难忘的记忆,其中或甜、或苦、或辣,这就是我们的青春

青春甜的渗牙。学校的玩伴嬉嬉闹闹,每天都能开怀大笑。火红的木棉带着它特有的清香弥漫在这青青校园,微风送着花香飘进教室,甜得心醉。在这美好的环境里,我们学习着、成长着、没心没肺地过着初中生活。啊~这就是青春,它带着甜。

青春苦得涩嘴。初三的生活中,人人都在忙着学业,气氛的压抑让人喘不过气来。一模的成绩单下来了,我盯着它久久不能回神。你知道有多少人在那张小小的成绩单上寄托了多大的希望吗?看着那刺眼的数字,嘴里满是苦涩。嗯,这就是青春,它有点苦。

青春辣得落泪。21,哦~还有21天就要中考了。我可爱的朋友,分离向我们慢慢靠近了。记得三年前那些陌生的脸,带着紧张与羞射小声的打着招呼;记得一年前那些友好的人,带着灿烂地笑互相勾着肩膀大声地开着玩笑;记得现在,那些熟悉的人依然一副张扬的笑,却夹杂了什么。我认为那是不舍,对初中的不舍,对班级的不舍,对青春的不舍。青春很辣,辣得让人流泪。

初中生涯就要结束,而我们的青春仍绽放着、记录着我们的印迹。我们正走在这条路上,前方是我们未知的,回望过去留下的往事、足迹,鼓鼓气,转身踏入前方。

青春是多彩、丰富的,也是难忘、感人的。我们只有一次青春,何不就在这场旅行里闯一闯、闹一闹。让自己的人生无憾!

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篇6:把梦留下的初二作文350字

全文共 448 字

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不知是秋天的叶,还是春天的雨,带来了那抹不掉的记忆。忘记了昨天的忧虑,却忘不了你们诚恳的笑 容,和那离别的时的不忍与无耐。或许是吧,天下没有不散的宴席,忘掉过去,才会开始那全新的生活。我让白鸽捎去我的祝福,让露水沁透那甜蜜的祝福,让它随蒲公英一起飞!

六年同窗,让爱化成那泛黄的老照片,夹在心底最深处,记住那永远的六(1)吧!也许在数年后,当我们擦肩而过,却认不出那同桌的你;当我们相视一笑,认出了那爱哭的她,爱笑的他;也许在数年后,你会翻出这些照片,在摇椅上细细回味,会向自己膝下的子孙,幸福的讲述着当初的快乐,误会,伤心与高兴,也许在数年后你会记得,“在神木四小六(1)班还有一群亲人啊!”

豆蔻年华里的朦胧,豆蔻年华里的离别,经过离别,我们将又会重逢,经过稚嫩,我们将走向成熟,轻吟“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此时古难全,但原人长久,千里共蝉娟。”

对我们寄托着希望与爱的人,会永远支持着我们。走进中学,我们又迈了一步,不必在意那磕磕碰碰,记住在小学,还有一个温暖的集体,那个有爱,有梦的地方!

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篇7:哪儿留下一处美好作文500字

全文共 569 字

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仰首是春,俯首是秋,时光匆匆,红了樱桃,绿了芭蕉,人生充满变数,问世间谁主沉浮。我们的眼睛总想着未知的前方,却在马不停蹄的前行中忽略了曾经的美好

我们的童年是在母校度过的,那儿留下了我人生长河最精彩的瞬间。那儿的老师,那儿的同学,那儿的建筑物,那儿的风景……一切的一切都是那么的美好,让人难以忘怀。尽管从踏进校门的那一刻起,我们的摩天轮就开始转动,一切的美好也在这时转了起来。总幻想着自己能永远停留在美好的时光里,然而,幸福的摩天轮却停止了转动。

回忆起那儿,似乎到处都飘荡着我们的笑声。我们向往的是自由自在的天空,我们追求的是无忧无虑的青春,然而,厚厚的书墙,埋藏了我们多少笑声。

回忆起那儿,在书海中,我们仍会有一处处只属于我们的美好。我们很团结,很有爱。一次又一次的考验,我们携手并肩,一起面对。我们一起经历风雨的洗礼,风雨过后,我们一起抬头,笑看彩虹。才发现,原来生活并不像我们想象的那样灰暗,风雨过后的彩虹更绚丽。

友情是无声的,时光仍在流逝,美好依然荡漾在校园。佛说,前世五百次回眸,才换来今生的擦肩而过,因为那些可爱的朋友们,我感受到了生活的美好。

哲人说过,过去的生活总充满诱惑,它诱惑着我们一次又一次地回忆往事,的确,过去的生活,曾经的美好是诱人的,纯真的校园生活更让我流连忘返,让我一次又一次的回味。因为,那儿,留下一处美好。

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篇8:留下最美的自己作文500字

全文共 533 字

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一支玫瑰在半空中飘落到了池塘,枯了的花瓣在水中摇晃,水面如打碎的玻璃般支离破碎,碎片被太阳照的闪闪发光,那支玫瑰就这样静静地躺在水中。

姥姥年轻时很爱美很爱干净,但随着时间的流逝,生活的压迫,她像变了一个人似的,不再刻意打扮自己。往日的皮肤像一朵娇滴滴的花,而现在却成了枯萎的玫瑰。

“咳咳!”外婆的咳嗽声越来越频繁。我们劝她去医院检查,可她每次都只是摇了摇头,就算把她带到医院,她也是拒绝医生的配合,可这次她却点头了,这让我们很吃惊。

姥姥的病越来越重了,脸没有了往日的红润,只剩下苍白,她的身体慢慢从微胖变成了皮包骨,每天都在与病魔斗争,但不管有多痛苦她从未喊过一声。

一天天就这样过去了。春天来了,姥姥的病又重了,她与病魔对抗了一个整冬天,医生说这已经是奇迹了。但她却越来越没有精神,舅舅他们察觉到她的时间不多了,便偷偷为她准备送别的东西。她知道后只是微微一笑,如水一般的平静,只是说想再照一张照相。

她站在镜子前,身上穿了一件红色的长裙,舅妈为她画上最美的妆,一切都是平静和安心,仿佛不是最后的告别。她坐在镜头前微微一笑。“咔擦”一张照片拍好了……

姥姥在大床上静静的睡去,她唇角扬起一丝微笑。那张照片变成了黑白色,姥姥在最后留下了最美的自己,也给我们留下了最好的安慰。

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篇9:高中语文第三册第四单元作文:不要让青春留下空白

全文共 763 字

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青春如歌,悠扬动听;青春如画,色彩缤纷;青春如诗;意味深长;青春如花,美艳动人。

每个人都会有青春,时代在更替,岁月在变迁,唯有充满激情与活力的青春永远散发着耀眼的光芒。可是,如果有一天,青春的歌少了一段旋律,他还会悠扬动听吗?青春的画少了一种颜色,他还会色彩缤纷吗?青春的诗少了一句赞美,他还会意味深长吗?青春的花少了一片花瓣,他还会美艳动人吗?答案自然是不会,那一点点遗失,一点点空白,便是最大的遗憾。

所以不要让青春留下空白。

不要让青春留下空白,坚持自己。

许多时候,我们总是在徘徊,在犹豫。毕竟正值青春年华的我们并没有多少经验,更没有十足把握,许多时候也许就在一念之间,你选择了你并不满意的,留下了遗憾。所以,趁现在,我们还小,坚持自己,不要让青春留下空白。

不要让青春留下空白,相信自己。

我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线。听,这就是青春的呐喊。相信自己,不论成与败,相信自己,不在乎别人的嘲笑和白眼。相信会自己,不要让自己遗憾,所以,趁现在,我们还小,相信自己,不要让青春留下空白。

不要让青春留下空白,爆发自己。

我们已经十六七岁,早已不再是智能的幼苗,早已不再是离开父母就只知道哭泣的小孩子。我们正值青春年华,太多太多的未知等待着我们去体验。所以,趁现在,爆发自己,用自己最的的潜力,燃烧自己的小宇宙,让整个世界都为我们的爆发变得更加闪耀。所以,爆发自己,不要让青春留下空白。

我们正值青春年华,就不要让青春留下空白,就像农民不会让自己的土地一片荒芜,留下空白;就像老师不会让自己的学生一无所成,留下空白;就像父母不会让自己的孩子一生颠簸,留下空白。

所以,青春的年华,青春的我们,坚持自己,相信自己,爆发自己。在最美的年纪,做最好的自己,不要让青春留下空白,就算没有收获,但我们的青春在以最炫丽多彩了,不是吗?

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篇10:留下感动

全文共 838 字

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匆匆的来又匆匆的走,凝望窗前的花慢慢的枯萎,我才微微感觉到空气里弥漫着花儿逝去的气息,那般寂寞、无奈。风卷起案上的尘埃,纷纷洒洒,又无声无息地隐匿了,飞走了。总觉得心的深处,如一汪死水,激不起丝毫的涟漪。此时,我似乎在空白中行走,在细寻我那留下的些些往事……我迷茫了,留下的究竟是什么?能因我的感动而存在么?

也许是为了扫落心中的尘埃,抑或是为了填补感情的空白吧!我决定脱离束缚我的世俗,回忆过去留下的往事。走在寂寥的乡间小路上,四周静得不须修饰,唯有风好像知我心思,紧伴着我的步履,漫无目的地旋转、徘徊,心中腾起缕缕的情感……

不知不觉,我已置身于一片连绵无际的金黄色油菜花中。明艳的油菜花,一种生命的喜悦油然灌注全身。或许是条件反射吧,人一见到那明艳艳的油菜花,忧郁的心境也就豁然开朗了。顿时,心中那股无奈的思绪变成了热腾腾的欢呼,那蓬勃生机的美,浩大而无形的生气感染了我,唤醒了我那沉睡的信念,使我意识到的一都是美的,感情是可留恋的呀!

不知什么时候,空气里的水蒸气已经在我的眼眸间凝结成一滴滴晶莹的水珠,不时从脸颊滑下。我的心猛地一颤:我被感动了!于是眼前浮现了过去的一幕幕……

盛开的花儿,艳美短暂,然而让人看到了感情的壮美与坚强。在给人们呈现最后的纯美之后,毫不犹豫地将一抹落红坠入泥土中,化作春泥更护花!我感到她们在欢乐地笑着,因为那不是死亡,而是在孕育新的生命、新的希望,在等待着另一个美丽的季节。这难道不令人感动么?

站在树下,突然间,一片金黄色的叶子落入我的手心,我拾起凝视,轻轻地捧减它,害怕它从我的手中飞走,但最终还是被那调皮的风儿卷走了。我看着它在空中洒脱的身影,我释怀了,因为它给我留了丝丝的怀念,留下了感动!

我还在迷茫什么呢?我还能抱怨什么呢?

落叶在凋零的那一刻,将生命演绎得更加精彩。这难道不令人感动么?谢谢你们——落叶、油菜花!在我找不到往日丝丝回忆时,是你们唤醒了我的情感;在我迷茫无奈之际,是你们给了我的感动!

我的心不再空白,因为我明白什么是感动!

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篇11:流逝的与留下的作文600字

全文共 668 字

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细数往日的点滴,曾有过欢笑和泪水,如今只残留下一纸的岁月流痕,那些快乐的、悲伤的日子已悄然逝去,留下一抹灰白的记忆。

流逝的——时光的沙漏无止息的漏下细细的流沙,沙漏下那一小堆的细沙正是我们逝去的光阴,逝去的往日,逝去的曾经,逝去的欢笑,逝去的泪水……曾记得,昔日我和朋友手牵手在宽阔的野地里快乐的奔跑,脸上灿烂的笑容中夹杂着幼时的纯真、无邪、自由、洒脱;曾记得,小学同学,小学老师那些熟悉的,亲切的面貌,和课堂上师生相融的场景;曾记得许多许多,而那些曾今都已经悄无声息的流逝了,只剩下一页现在看起来比较奢侈的记忆。

但是不管逝去了什么,都不可能没有痕迹,有逝去的,就有留下的。

留下的——品读岁月的流沙残留下的,总是让人感到惊奇。留下来的有很多很多:友谊、师生情、日益渊博的知识、逐渐丰富的人生阅历……这些都如漫天的繁星,映照着现在的我们,在我们漫长的人生之路上燃起几星灿烂的火花。流逝的岁月遗留下的东西,总让人膛目结舌,目瞪口呆。流逝的十四年的光阴,穿结成了一条友谊的手链,将我和朋友紧紧锁在一起,无法分开,我们相处得很好,不会在想从前那样吵闹,我们彼此体谅对方,昔日的稚气早已不复存在了,我们逐渐走向成熟;那流逝的十四年的光阴,将师生情雕琢得越来越精致,越来越完美了,我们慢慢地学会理解老师的良苦用心,不在抱怨老师布置太多的作业,不再误解老师对我们的批评,因为我们体会到,那一声声的喝斥声中,饱含着老师对我们的关爱和期望……十四年的光阴塑造了懂事的、逐渐成熟的我们。

细数往日的点滴,突然梦止人醒——我们已经长大,流逝了稚气,留下了成熟。

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篇12:留下一丝光芒在心中作文600字

全文共 656 字

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我们在黑暗中跌倒,想站起来去找寻一束光,哪怕只有一丝微光。

小学五年级时,我数学成绩不好,每次考试分数总是在及格边缘徘徊。后来换了一个姓王的老师,成绩也不见起色。有一天,王老师让我去办公室找他。我忐忑不安,心想:他究竟找我干什么呢?是不是要批评我?没办法,我只好硬着头皮走到他办公室。一进门,王老师和气地对我说:“李方舟,我认为你是个很聪明的孩子,老师相信你,好好努力,数学成绩一定会很出色……”听了老师的话,我开始认真听课,我去背公式,去复习以前的知识,开始做大量习题。做题时虽然还是常常咬着笔头,但是,我从没想过放弃。期末考试,我的数学成绩居然上了90分。

老师的鼓励,就像一丝光芒留在我心中,帮我找回了学习的自信。

两年前,我和一个同学玩得正嗨,我突然一个踉跄倒在地上,磕到路旁的一块石头上。我感到头晕目眩,同学扶着我缓缓地坐了起来。我突然感觉到下巴上面有异常,一摸全是血。我大叫一声,心想:完了完了,我这一辈子脸上都会有个疤痕了,这个丑陋的模样会让我吃多少苦,碰多少壁啊!我完全沉浸在痛苦中。老师听到声音后,立刻跑过来,给我涂抹了紫药水并关切地问我:“还疼吗?”我说:“不疼了。”他问我为什么还这么闷闷不乐。我把我的担心告诉了他,他微笑着告诉我:“这个一般不会留疤,即使留疤,也可以去整容医院去除疤痕的。”瞬间一道光芒在我刚刚还是黑暗的世界里点亮。我立刻轻松起来,在老师的陪护下来到医院,上了药,打了疤。几天后拆开纱布时,我欣喜地发现真的没有留下疤痕。

老师的关爱,就像一丝光芒留在我心中,帮我驱走了心中的黑暗。

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篇13:给我留下深刻印象的人作文500字

全文共 483 字

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生活中,有许许多多的人。有的人让你生气,有的人却让你哈哈大笑,有的人却让你感动,有的人却让你伤心……当然,给我留下最深印象的人,还是一个当时抢修我的自行车的人。

他的长相很奇特:他长着一双葡萄般的眼睛,一张黑黑的脸蛋铺在他的小脸上。而就是那一次,让我了解到了他助人为乐的性格。

一次,我在楼下骑着自行车,这时烈日炎炎。我正在欢快地骑着,突然,我感觉大事不好:自己的车子掉带了!我赶紧下来试着修,但我修不成,我的心急得像热锅上的蚂蚁,哎,只能回家了。我又说:“谁能帮我修一修?”

“嗯?你需要修车?那就找我吧!”我抬起头,见一个男孩走了过来。他说:“你哪里坏了?”我说:“带子掉了。”于是他开始修了起来:他手拿着带子,试图要重新装上去,但是没有成功;他试了很多遍,都没成功;过了很久,他的手被搞的黑黑的,汗水浸透了他的衣裳,豆大的汗珠往下滴,但他没放弃;忽然,他好像想到了什么诀窍似的,三下五除二就弄好了。我感激地对他说:“谢谢你!”他说:“不用谢,只是修修车子而已。”然后,他便跑向外面,直到消失……

这就是我印象中那个最深刻的人,同学们,你们有类似像他这种印象深刻的人吗?

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篇14:带走依赖,留下成熟

全文共 1007 字

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我,是一棵有着高贵血统的种子,人们爱护我,珍惜我,把我种在了肥沃的土壤里,每天都为我浇水、施肥,我的故事就从这开始…

自从我搬到这里后,日子别提有多舒服了。每天都能与阳光亲密接触,与风儿打招呼,土地肥沃,还有人天天为我浇水,我无忧无虑的,在一天天长大。

很快我便发芽、生根。有一天,一个陌生的声音忽然从耳边传来,我循声望去,原来是一棵老酸枣树。这棵树非常瘦弱,还被人拦腰砍过,皮肤粗糙极了,长得煞是难看,不仔细看还真看不出来他还活着。老酸枣树慈祥地说:“孩子,你长大了,记住,一定要将根深深扎进泥土,只有这样,你才能茁壮成长!”我扭过头去,满不在乎:“我才不信呢!我可不想像你一样,又矮又难看。再说,我这里的养分多的是,根本没那个必要。”“要是暴风雨来了,你会没命的!你不能总是依赖别人,要靠自己的努力,才能长大,成熟!”我有些不耐烦“到时候再说。”听到这话,老酸枣树无奈地摇摇头。

“诶哟,什么东西呀?”我惊得叫起来。“是我,蚯蚓——这里的清道夫。”话音刚落,就看见一个黑乎乎的东西从泥里钻了出来。“你长得也太恶心了吧!”我皱了皱眉头。“我长得的确不太好看,但是,我的作用可大了,我是大自然中的分解者,可以把动植物的遗体和排泄物分解为无机物,没有我可不行啊!”“哼!我才不信呢!我这里的养分多的是,至于清理,自然会有人帮我清理的,不需要你,你快走开啦!”“你要学会独立,不能总靠别人,不然你永远长不大,永远不会成熟!”“你快走开!”我大叫起来。“你会后悔的!”蚯蚓生气了。我不顾一屑,“谁要你呆在这儿?”蚯蚓气得掉头就走。

“哗啦”一道闪电划破了原本明净的天空,天色渐渐暗了下来,有经验的老酸枣树在风中对我大喊:“孩子,快,快,快把根深深扎进泥里,一定要紧紧抓住泥土,不然你会没命的!”“没那么严重吧,不就下点小雨吗?”“听话,这对你没有坏处!”“再说再说。”我有些不耐烦。老酸枣树不再说话了。

风越来越大,雨也越下越猛,打在身上生疼生疼,我在风雨中摇摆,拼命想与风雨抗衡,但我实在是力不从心。暴雨冲走了一层又一层泥土,我的根也渐渐露了出来,我想抓紧这泥土,但风太大,雨太猛。“卡嚓”一声我的根断了。

就在我即将被冲走的时候,我终于明白,我的那些优越的条件就是我成长的阻碍,只有放弃我所有的这一切,才能够真正长大。带走依赖,留下的就是成熟。但是,这一切都太晚了,我带着悔恨离开了。假如我能够重生,我一定会摆脱依赖,走向成熟…

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篇15:茶博馆留下的美好回忆作文800字

全文共 799 字

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细雨飘飘,迎着那一阵阵微风,我们文学社20多名同学,随着老师一起进入了茶叶博物馆。

到了那,我的第一种感觉是:空气好清新啊!四周树木环绕,流水泠泠。我们走到展示厅门口,看到里面的墙上刻着个巨大的“茶”这里字,水从墙上飞流直下,掩盖着整个“茶”字。导游和我们说,这个代表了水是茶之母。走进第一间展示厅,呈现在我们眼前有三幅画,每幅画上都是一座山,这三座山有着很长的历史,而山上种着的,可也都是有名的茶哦!

做好“准备操”,我们正式入题了,导游说,茶最早是用来做药的,接着用来饮用,后来,还用来做菜。茶在古代竟然有六种名称,这个我可从来都不知道,想不到茶还这么受人关注。关于茶的书也不少,比方说《茶经》、《大观茶论》什么的。来有陆羽、空海法师、赵喆、吴觉农、王泽农都是喜爱茶的人,甚至连乾隆皇帝都亲手栽过茶树,可想茶是多么受人喜爱啊!

做茶还分炒青、烘青和晒青,这样做出来的茶,那叫一个味儿!而龙井茶还需要有青锅和辉锅,另外杀青是为了防止茶叶的氧化。

走到了第二展示厅,一个个的茶具摆放在我们眼前,还有一些特别的造型茶,一些不同种类的茶压缩拼成一幅美观又奇异的画,在第二展示厅,我记忆最深的,就是煮用来泡茶的水了。分一沸、二沸、三沸。一沸称鱼眼;二沸称涌泉连珠;三沸称腾波鼓浪。一听听这名字就知道感觉不一般!

绕了一圈了,收获真不少,没想到这里的江书记还请我们去会议室喝茶,不但可以浏览到茶的知识,还可以亲身品味一翻呢!在会议室,窗外的风景格外迷人,让人感到心旷神怡,这里的茶一定很好。我不急不慢地端起茶杯,闻了一下,有一种特别清爽的感觉,我忍不住的喝了一口,茶水在我嘴中时,那一股股甜与苦在我味蕾上翻滚。这可算是我有生以来尝到的最香、最美的茶了!接着,江书记为我们讲了茶的冲泡、品味、种类……

天下无不散的宴席,时间过的太快了,我们在蒙蒙细雨下留了合影。车开了,我再回头望望那,留下了不舍,和难忘而美好的记忆……

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篇16:留下的,不仅仅是脚印

全文共 797 字

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我躺在摇椅上,让暖洋洋的阳光洒满全身。当时间一刀一刀地在皮肤上划下痕迹后,我只剩下一副尚能呼吸的皮囊和一堆回忆。我不是不想回应主的召唤,但我的心仍有一丝牵挂,仍有一种未圆满的感觉。当我闭上眼睛时,我知道我要寻找什么。

我看到了正值壮年的我。呵,那时是多么的意气风发、豪情满怀啊!为了争取妇女应有的权利和儿童的医疗保障,我东奔西跑。贴标语,发传单,一天只睡3个小时。太怀念那时的热情了,当我用足迹去量度中印之间的距离,当我去寻访特里萨修女的旧迹时,支撑着我的是满腔的热忱。那是对理想的追求,那是对生命的关注。

过黄土高原,穿越塔克拉玛干沙漠,横跨尼泊尔,穿越印度边界,我找到了特里萨修女。在她曾经帮助过地无数贫民的陋居中,我做了一件难忘的事——重重地踏了踏脚下的地。

我想,那时留下的不只是脚印,还有我的尊敬。

啊,雾起了。雾散了,在一个满栽桃树的地方散开了。那是我吗?在桃花的映衬下,脸更红了。花香中弥散着一股醉人的香气,也正如我和身边的人一样甜蜜。那时的我是那么的执着,非要和他一起把河边的那一溜桃树数完。其实他哪里知道我的“坏心”。有人说,和心爱的人在桃树下走过,会一生幸福。当然,在树林的尽头,留下的不仅仅是脚印,还有长长的誓言和轻轻的呢喃。

风止了,风又起了。风吹起了一位小女孩的马尾。啊,怎么会想起这件“坏事”?小女孩太贪玩了,竟然把院子里晒着的棉被抱下来作蹦蹦床玩,代价是磕了一跤!结局是可以想像的,一边是大声叱喝的母亲,一边是满院子疯跑丫头!被子是重洗了,但还是留下了淡淡的脚印。当然,留下的不仅仅是脚印,还有我屁股上的鞭痕和满满的童趣……

我重新张开眼,感受到的仍是那束阳光。重拾起那么多脚印,大大小小,深深浅浅,我感谢自己拥有一段走过的生命历程。时间湮没了我的热情,吞噬了我的纯真,收回了我的童趣,但它抹不去那些脚印。呵,那些脚印,那些又怎能仅仅是脚印……

拾起脚印,我仿佛拾起了一段生命。

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篇17:征文精选600字:寻访红色足迹,留下红色记忆

全文共 1367 字

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很久以前,就听大人说过台儿庄大捷,(又称台儿庄战役、血战台儿庄和台儿庄会战),那段不堪回首的往事。在那个战火纷飞、贫困潦倒的时代,无辜的老百姓被日本人毫不留情的屠杀,面对那些手无缚鸡之力的老百姓他们就像是碾死一只蚂蚁那样简单。他们满手沾满了鲜血,残害了无数生命,是不折不扣的“魔鬼”。英勇的战士们用牺牲给我们换来了今天开心幸福的生活,我打算去看一下,了解一下英雄的故事。

那天早上,我和爸爸去了台儿庄大战纪念馆。在路上,我无比的期待,期待那气势雄伟,庄严肃穆的纪念馆,它会引起我许多幻想;期待纪念馆里无所畏惧的英雄前辈们,他们会让我坚定人生的目标。我期待看到他们。于是,我便像一只快乐的鸟儿,不停地唱啊,笑啊。行红色之旅,撒一路欢笑。

刚到那里,我被哪里的景物迷倒啦,路边到处都是绿荫,炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。路边的花朵,娇艳欲滴,人们在这里开心快乐地劳作。谁能想到,这里曾经是战争孕育的摇篮,鲜血四溅,血流成河,到处都是尸体。

纪念馆的外面都是一些国民党的飞机,坦克,那些飞机个个装有炸弹,威武雄壮。到室内一看,真是让人口目惊呆,各种战士的塑像都被活灵活现的雕刻出来了。有奋勇向前的,有浩然正气的,有面容僵硬的,有流血受伤的,有伤心绝望的······

其中有一面墙上都是子弹打的孔,密密麻麻的,不禁让人觉得又回到哪个战火纷飞的时代。我们的英雄前辈们,为了我们的美好生活,在这么危险的情况下还在艰苦的奋斗,而我们不仅不好好珍惜,而且破坏,这样我们怎么对得起那些为我们而战斗的中国军人。

我在看那些中国军人使用的盒子枪,步枪的同时,不注意的看到了一个视频,如今令我记忆犹新:一位国将将大洋分给战士们,可是,他们都没要,都扔在地上,其中,一个战士代表告诉首长说:“我们命都不要了,要这些大洋做什么,只求抗战结束后,给咱们立块碑”。说完就齐声喊:“杀敌报国”。说罢,就冲向阵前。战士们深知不是在立功,而是在西去,只能拼死奋战。

1938年,日军矶谷师团孤军南下,进犯徐州,李宗仁决定在徐州以北的要塞(台儿庄)与日军展开大规模会战,他命令孙连仲部、张自忠部、汤恩伯部完成对日军的合围,并炸掉运河浮桥。中国军队破釜沉舟,浴血奋战,歼敌万余人,几百名日军伤残士兵绝望的剖腹自杀,引火自焚,台儿庄之战大获全胜。台儿庄战役是抗战以来国民党军队在正面战场上的第一次伟大胜利,加大了中国军民永反外敌的坚强意志。

那段历史的过程中,我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血,为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神。作为生处和平年代的青年人,我们不能忘记那段腥风血雨的岁月,应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。那段抗战史是中华民族的丰碑。

现在我们只有切身地去感受历史,回忆历史,去聆听那些饱受日本侵掠者欺凌、摧残的幸存者的含泪倾诉,去聆听那些真实记录片的倾诉,才能去了解历史,认识历史,看到两个民族之间无法用时间磨灭的深仇大恨。这个恨,永远都不能忘记,他们曾经在中国的领土上掠夺财富,欺压我们的同胞,奸杀我们的同胞,这个深仇大恨,永生永世都不能忘。

如今中国已经强盛起来了,建立中国共产党,早已经过去好长时间了。身为党的阳光下的花朵,我们更应该追寻红色足迹,弘扬红色精神!

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篇18:用善良为自己留下路标高中作文

全文共 1042 字

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周国平认为,善良是生命对生命的同情。正是这样,对生命的恻隐之心塑造了一颗善良之心,这颗善良的心温暖了所有的生命,也包括我们自己。就像一支考古队,出于善良为遇难生命树起墓碑,而这却成了他们走出沙漠的路标

善良是做人的底线,是人之为人的根本品质。我们应将为善融入我们的生活中,不计回报,善对他人,或许在关键时刻,你不经意的善行会成为一根救命稻草,成为你走出困境的路标。

善良有时很简单,对他人的微不足道的帮助,在别人看来也是善意的,这份善良也会得到丰厚的回报。台北有群退伍兵,他们生活窘迫,便商量着在街面上做点儿生意。他们先帮镇上的百姓做些好事,打扫街道,修补道路,打井修渠,不计报酬。人们都知道了这群勤劳善良的退伍兵,当他们的早餐店开业时,街坊邻居都喜欢来吃早点,来捧他们的场,终于,他们的早餐店名气越来越大,这就是永和豆浆的雏形。那么,是什么让他们的事业取得了成功呢?是因为他们的勤恳付出,为他们博得了人们的支持和拥护;是因为他们的助人为乐,与人方便,使他们获得了事业发展的良机;是因为他们的善对他人,也赢得了他人的善意回报,使他们在台北拥有了自给自足的一席之地,走出困窘的境地,迎来幸福的生活。这块当初用善良留下的路标,真的引领他们走向成功。所以,与人为善并不困难,善对他人收获颇丰。

但是,善良有时又很困难,它可能要求你很付出很多,可能伴随着旁人的不理解。但是每个人对善良的要求不一样,对幸福的理解也不一样,这种看似没有回报的善良实则孕育了丰富的心灵,高贵的灵魂。在中国,有一个群体,他们将青春和生命献给贫穷落后的西部地区,他们就是扎根边疆,扎根山区的支教志愿者。他们中的一些人因一颗善良之心为贫困地区带去知识和希望,因一颗善良之心将全部的生命留给那一方土地,因一颗善良之心燃烧了自己,照亮了别人。他们的亲人不理解他们,说他们是自讨苦吃,他们的朋友不理解他们,说他们是在为自己积累政治资本,更有甚者,当地的百姓因民族政治原因也一时不能接受他们,但他们都义无反顾地留了下来。他们的善良为自己树起了一块丰碑,使自己人生的价值得到充分实现。这种善良带来的幸福是无形的,却是真正的幸福。

可是,善良在某些人身上却成了奢侈品。邻里各扫门前雪,比邻若天涯,路人摔倒不敢帮扶,病人垂危医院拒收,无怪乎周国平说他怀念善良,我们都怀念善良,我们希望善永远在我们身边传播。

善良是幸福的源泉,它使我们更丰富,更高尚。与人为善,人恒善之,让我们且行且善,用善良为自己留下一块路标。

[用善良为自己留下路标高中作文

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篇19:我给母校留下最美好的东西作文

全文共 1121 字

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人生是条无名的河,是深是浅我都过;人生是杯无色的酒,是苦是甜我都喝;人生是辆五彩的车,是风是雨我都走;人生是支无畏的歌,是高是低我都和……

而小学,是人生的起点。在这里,我们为踏上人生而起步;在这里,我们初步学习人生的艰难;在这里,我们开始懂得善与恶;在这里,我们让自己的羽毛逐渐丰满。我,一名即将离开母校,踏上人生的学生,只有短短的几个月可以感受母校给予的亲切与温暖,温馨与关爱了……

五年里,母校把我从无知的娃娃,培养成即将踏入中学的学生。她花了多少心血,多少汗水?我要给母校留下美好东西,以表达内心的感激之情!那会是什么呢?是省下零用钱,买面大镜子放在校门口,让每个小同学做到仪表整洁进学校?是献新书给母校,让同学们从小读好书,做好人?还是用自己的双手,载上一棵爱校树,献上一盆尊师花,使校园变得更美丽、更可爱?或是珍惜最后一个学期,努力学习,争取以优异成绩向老师汇报,为学校争光?

在中低年级同学的心目中,我们是大哥哥、大姐姐。在校学习的时间最长,受到的教育最多,应该是他们学习的好榜样。这应该也是老师对我们的期望吧?在最后一个学期里,我们不仅要努力学习,以优异的成绩为校争光,更应该热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、遵守纪律、举止文明,做德智体美全面发展的好学生。对待小同学要真诚、关心和爱护,使他们感受到集体的温暖和同学的友情,使学校良好的风气届届相传。如果我们切实这样做了,那就会给母校留下最美好的东西了吧?我们的生活应该会充满快乐,我们的心灵也会变得更美好!

当我成为一名知名人士后,我会自豪地向全世界宣布:莘塍实验小学是我的母校!她是大雁,辛勤地教我这只雏雁捕食、飞行;她是航船上的舵手,带领我搏击风浪,走向成功!她,就像春雨般润物无声地奉献着……

最美好的东西,并不都是金钱所能办到的。小马克西姆走了,但他载的花却留了下来。看着鲜花,闻着沁人心脾的花香,就会想起载花的人。的确,鲜花、微笑……都是远离了金钱的。要是你在任何时候、任何地方,自己一生留给别人的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你非常好的回忆——那你的生活将是轻松而愉快的。你会感到所有的人都需要你,这种感觉会使你成为一个心灵充实的人!留给母校一个最美好的东西,是要用自己的心去兑现的。成绩、荣誉、鲜花、微笑……是那么简单,却又那么复杂。

走过恋恋风尘,才知道怀念是永久的炊烟;度过岁月之舟,才知道前方的路依然为你而开。啊,母校,使我想到了老师多年的教育,想到了集体给予的温暖,也想到了我留给母校的那份最美好的礼物。现在我明白了,我要留给母校的礼物,是最美好的!

教师点评:

能把自己平时的学习积累与内心想法结合起来,该文有感而发,令人产生共鸣!

[我给母校留下最美好的东西作文

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篇20:留下的那一抹感动

全文共 1063 字

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在一片参天密林中,一群鸟儿正在哭泣着,因为他们最好的伙伴永远地走了。其中一只鸟儿,双眼紧闭,像是在回忆什么,那就是我,望着远方池塘边的柳树,记忆如浪潮般涌现。

“砰”一个猎人对着一群正在柳树上嬉戏的鸟儿练靶,而我则非常幸运的做了活靶,打中了翅膀,更幸运的是我没有去天堂,而是落在了柳树的枝丫间。

猎人走了,时间也一分一秒的走了,而我的生命也正处于危难之中,迎接着清晨的第一抹晨曦,才知道原来活着是如此的美好。一种求生的信念呼唤着我,我必须活着我不能消沉。忽然,一个衣衫破旧的小女孩走到柳树面前,带着一种复杂的眼光看着这柳树,只感觉忽然间陷入了一种沉闷昏黄的地带,呼吸都爱到了阻碍。求生的本能告诉我,我不能放过这次机会,拼命一搏吧!终于,我从树上落下来。幸运的是小女孩真的把我救了。

时间缓缓的流逝,我也在小女孩的精心照料下度过了三天在他的那间黑小的房间里,我却感受到了一种前所未有的温暖,小女孩就如那黑暗中的明灯。我的翅膀渐渐的恢复了些许,闲不住的开始练起了飞行。

一天,我飞到宁静小屋的一棵树上,熟悉着周围的坏境忽一抹熟悉的身影映入我的眼帘。一个女孩被几个大人斥骂着。干这种这样的活,洗衣做饭扫地……就像是佣人一样。那是她吗?我的小恩人,回想着来到这里的一切,原来我对我的小恩人是如此的不了解。于是在接下来的一段时间里,我都在默默的关注着他,了解着他。我了解到许多她的处境。自幼父母双亡,由奶奶养大,但她在九岁那年悲剧再次降临到他的头上,他的奶奶也无情的离他而走了,现在的她居住在他的一个亲友家中,把她当佣人一样使唤,有的时候,连饭也不给,也结束了她的学习生涯。同时我还了解到她救我的那天正是她奶奶二周年的忌日,而柳树则是她奶奶最爱的植物,柳树承载着她们的记忆。朝出夕落,时间就这样过去快一个多月。

一天,天刚亮,我便被一个小女孩带到一个密林中,我疑惑着,但也没有问什么。忽然,小女孩说:“小鸟,我虽然很喜欢你,但你终不属于这里,翅膀是用来飞翔的,你会有更加广阔的天地。你走吧。”身体猛然一颤,没有过多的语言,只是一滴清泪的划落。但我知道那承载了很多。忽然,我飞走了。大约过了三分钟,我拦住了恩人回去的步脚,然后在一块石头上,用衔着的石炭块,写下了几个大字“命运有自由改变”,我飞走了,临走之前,我还是忍不住回头看了恩人一眼,而那一眼则是一个永恒。我看到了一个强者的眼泪,是那样的晶莹。如钻石般的绚烂。

缓缓的睁开眼睛,心中透着多种情绪,有同情,有思念,对他的希望,更透着一种暖暖的温馨,因为那是我留下的一抹感动,更是我心中的一种永恒。

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