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我与风筝的情怀作文(推荐20篇)

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。接下来要给大家提供的是日记风筝节600字,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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放风筝的作文300字

全文共 372 字

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春天来了,小草探出小脑袋,微风拂来,几朵懒洋洋的云朵像棉花糖似的,在天空飘来飘去。

小鸣提议:这真是放风筝的好季节啊!我们一起去放风筝吧。小丽说:“瞧!人们正在草地上放风筝。”

近处,有两个小男孩,一个拿着线,一个拿着风筝。拿着线的小男孩说:“三,二,一,放!”拿着风筝的小男孩迅速松开手,拿着线的男孩赶紧跑起来,“风筝飞起来了,飞起来了,”孩子们欢呼着、跳跃着,旁边拿着花蝴蝶风筝的小女孩真替他们高兴。

远处,小山一家人在放着风筝,那是一个普通的三角形风筝,他们脸上洋溢着幸福的笑容,看起来很和睦、很温馨。

天空中还有各种各样,颜色鲜艳的风筝。有蜈蚣风筝,好似一条白龙一样摇摆;有金鱼风筝,好似在海中游来游去;老鹰风筝,好似在捉小鸟吃。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”放风筝,真是一件有趣的事情!你们喜欢放风筝吗?

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篇1:放风筝日记

全文共 294 字

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今天是周末,太阳公公早早地就出来了,天空中万里无云,在这细雨绵绵的春天里,又是个难得的好天气。我的心情也像天气一样好,愉快地学完电子琴,妈妈把我带到体育场去放风筝,到了那我在妈妈的指导下风筝很快飞上了天,风筝在天上飞啊飞时高时低,我不时地放线让它飞得更高,我看着风筝在空中欢快地跳跃,我也高兴地跳得一蹦三尺高。

放风筝的小朋友很多,一只只风筝在天上犹如一个个小精灵飞来飞去,又像一只只蝴蝶在玩耍呢!看,多可爱,多好玩呀!

美好的时光总是过得很快,太阳公公快下山了。我听见妈妈说:"回家了!回家了!"我们愉快地把风筝收起来准备回家.

今天,这一次放风筝令我很开心.我期待着以后再和妈妈一起放风筝。

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篇2:爱国情怀作文800字

全文共 841 字

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缓缓展开中华民族浩荡的历史卷轴,清晰看到,无数人为它艰苦奋斗,拼搏。在太平盛世,人们努力让它安定,让它无比强大;在危急关头,人们为它抛头颅,洒热血,誓死守卫。它就是国家。而他们,就是我眼中的爱国情怀

顾炎武在国家有难之时呼喊着:天下兴亡,匹夫有责。文天祥目睹了国家的危难,心中的爱国情怀喷涌而出,化悲愤为力量,作不朽诗句人生自古谁无死,留取丹心照汗青。龚自珍,看着死气沉沉、毫无生机的国家,发出:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才的慨叹。面对敌人的迫害,谭嗣同怒吼着:我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

著名的思想家、文学家、革命家鲁迅,在国人迂腐、思想落后,国家奄奄一息之时,弃医从文,毅然当起了革命的战士,一人扛起了革命的大旗。他拿起笔,用犀利的语言,给敌人当头一棒。面对敌人的压迫、攻击,他丝毫不惧怕,回应道:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。为什么?因为他心中有个名字,叫祖国。

人民领袖毛主席,带领着人民的军队,打下了江山,保卫了家园。面对无数的敌人,他坚信星星之火,可以燎原。赶走了鬼子,夺得了政权,带领着人们走向光明,走向自由。当他站在天安门上,宣布中华人民共和国成立时,没有人不为之动容。为什么?因为他心中有个名字,叫祖国。

科学家钱学森,在海外取得了累累硕果后,按捺不住心中的思念,迫不及待地想要回到祖国,为祖国贡献力量。但美方囚禁了他,坚决不允许他回到中国。但这怎能阻挡一颗赤子之心。他历经坎坷后终于回到了祖国母亲的怀抱。于是,他带领着团队研制出原子弹、氢弹、人造卫星,被授予两弹一星元勋的荣誉。为什么?因为他的心中有一个名字,叫祖国。

如今,世界最大单口径射电望远镜天眼在中国贵州竣工。人类命运共同体几个字在世界发出闪耀的光芒。一带一路成为中国的标签。这一切,都源于一代又一代人执着的追求和不屈的信念,他们的心中有一个东西永存,那就是祖国。

我眼中的爱国情怀莫过于此,它蕴含着无穷的力量,这种情怀精神鼓舞、支持了一代又一代的人,它不曾消退,它将指引着更多的人前行,它将成为永恒!

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篇3:放风筝

全文共 370 字

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胡雨婵

春天来了!春天来了!

一个周末的早晨,我带着钱和吴泽宇一起去放风筝了。我们来到新广场的中心,刚一走进新广场的中心,我们就看见一支支的风筝像老鹰一样在天空中自由的飞翔,我心想!哇,这些风筝这么漂亮,我也要买一支风筝,说着,我马上奔向了买风筝的小商铺,掏出口袋里的钱,买了一支风筝。

我买的风筝是彩色的,形状是三角形,下面绑着彩带,而且看去很小,上面还有两个糖宝的图案。我们走到了山的底下放风筝,有一点点的微风吹着我们,但也有一大片阳光照耀着我们,我们放起了买来的风筝。首先,我们把风筝的正面放在了底下,然后做好了跑步的准备,三、二、一、我跑了起来,风筝也渐渐的飞了起来。

我飞快的跑了两圈,可是我跑不动了,忽然,妈妈大叫道:加油!加油!我突然有了信心,又跑的飞快了。所以风筝又飞的很高了。

这次放风筝可真开心呀!下次希望能在和吴泽宇一起放风筝!

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篇4:追风筝的人读后感800字

全文共 832 字

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当别的小朋友欺负我的时候,你总是挡在我的前面,即使是一对对六;当我为了赢得爸爸的爱,让你去追那只蓝色的风筝时,你毫不犹豫转身就跑;当我们被那些霸道的孩子拦住去路时,你勇敢得举起弹弓说,放我们走;当那些孩子堵住你那风筝的去路时,你默默的承受了他们对你的强暴,口中喊着:为你千千万万遍。

他是哈桑。阿米尔家仆人的儿子。

因为出生在富贵家庭,他从来都是衣来伸手,饭来张口,他和自我家仆人的儿子从小长大,一齐拥有最快乐的童年,但是当爸爸对那个和自我从小长大的哈桑露出友爱时,他内心充满嫉妒。因为是少爷,他一次次理解着哈桑对自我的保护,并觉得理所应当。直到他亲眼看着哈桑为了自我而受别人欺负,却没有上前阻止时,他意识到这是他骨子里的懦弱。因为无法承受悔恨,他一错再错,用冤枉哈桑的手段将其赶出自我的家门。所有这一切,这让他背负悔恨26年。

他是阿米尔。哈桑的少爷,同时也是同父异母的兄弟。

《追风筝的人》,一部将人性透明化的书,那些人性的弱点,人性的善良,以及那个年代的阿富汗的历史,所有这些都会让你陷入深深的思考。

没有谁这辈子不犯错,当把罪行化为善行的那一天就是你赎罪的时候。世间一切皆有因果。当遭遇灾难的时候是否就应反问自我一声,我是否曾将同样的伤害带给别人?

每种罪行最后都能够归结为盗窃。欺骗是盗窃别人明白真相的权利,杀人盗窃别人生命的权利,那么是否就应经常反问自我,是否盗窃了什么东西?

那里有再次成为好人的路。没有什么能够无法弥补,我开始相信每种错误都有补偿的机会,虽然在这其中,是的,你要付出更多的代价。

坦诚,让沟通更加有效。将罪行埋在心里是最愚蠢的做法,没有愿意尝试说出来的那一刻感觉是多么棒!

伤害,从出尔反尔开始。即使是一个小孩子,也会将你对他所做的承诺记得一清二楚,何况你周围的人都和你一样聪明。如果不能做到,请不要轻易地承诺。

很琐碎、很平淡的东西,才会构成人世间的最完美最温暖的东西,比如,亲情、友情、阳光、写作。正如我在那里将我读过这本书后的感想分享给大家一般。

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篇5:风筝放飞比赛

全文共 549 字

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作者:张卫国

今天下午,我们学校举行了隆重的第十七届风筝放飞比赛,我们先唱国歌,在请张校长宣布风筝放飞比赛开幕。然后风筝在我们的欢呼中飞向蓝天,天上飞着五彩缤纷的风筝,有:蝙蝠、蝴蝶、凤凰、孙悟空、飞机、大令、大嘴猴、大鱼、彩条、章鱼。有一个大嘴猴的风筝飞到了楼顶上,还有一些风长高飞到了树上,还有一些风筝和红旗贴在了一起。我记得上一次风筝放飞比赛,有一个飞机风筝比红旗扎了一个洞。最后有一个大令,一个小鱼,一个小猫,一个彩条,我们几个一个人选一个风筝,在哪个风筝最后掉下来,没有一个人选彩条,过了一会儿彩条的风筝很快就掉了下来。后来上来了一只毛毛虫和一只凤凰,有人说毛毛虫是花千骨电视剧里的糖宝,还有人喊着说凤凰快把毛毛虫吃了吧。过了一会儿,凤凰快要掉下来了,又有人说凤凰你先别下,把毛毛虫吃了在下来呀。我看着整个热闹的时候有人说我们班有一个同学的肩膀上有一只蜜蜂,我旁边的一个同学把自己的一个药瓶子拿出来,让别人吧蜜蜂装到瓶子里,之后要把瓶子给了旁边的王老师,王老师给了一个同学,说让她到一个没人的地方把蜜蜂放走。在短短的三节课的时间,我们发生了很多有趣的事情。我们还看见这大嘴猴,大嘴猴长着人的身体,在天空中飞翔的时候在的它的身体,就像在跳舞,看到它的侧面,看着它想在游泳。

我喜欢风筝放飞比赛。

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篇6:追风筝的人读后感初4

全文共 798 字

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读完《追风筝的人》这本书,我心中不禁感慨万分,有时,我常幻想自己的未来,这样我就会对未来某一天发生突然变化,更加从容。这是一本关于救赎的书,也是一本关于友情、善良的书。

对于这本书所写的年代与历史,由于年幼,我并不清楚,只知道是一个连年战争,充满硝烟的地方,在我的意识里,那里的人民饱受战争的折磨,所以根本不会想到那里也是一个春暖花开,羊肉串飘香,孩子们可以无忧无虑追风筝的地方。

而在这本书中,令我感触最深的就是阿米尔与哈桑之间就不清、道不明的感情,如果说他们是朋友,那为什么当哈桑被一些年龄大的孩子欺负时,阿米尔不挺身而出,却沉默和逃避?如果说他们是主仆之间的忠诚之情,那阿米尔为什么要在十几年后再次踏上这个充满战火的土地上来救赎呢?

从这本书里,我看见作者对种.种苦难和暴行毫不讳言,用一种博大宽广的悲悯之心承载这片土地与这片土地上人们的所有欢笑和悲伤。没有因为对故土的爱而回避了阿富汗社会的种.种鄙陋,却也没有刻意嘲讽,只是去还原并且在这种环境下每个人的选择,他们的恐惧,他们的快乐。

阿米尔和哈桑之间的友谊从放风筝开始,很多年后,能让阿米尔记忆犹新的依然是和哈桑追着风筝穿越城市的大街小巷,在追风筝的过程中,看清这个城市的方方面面。

尽管小说的叙述如同流水一般,将故事的发展情书徐徐展开,但作者内心确如同奔腾的潮水,想席卷一切不公正的社会现象和人性的正反两面。一冷一热,使得整本小说有了正常的体温,甚至能让人听到书页里的血脉的流动和心跳,最后都冲破作者的身躯的思想,变成宽广的河流,沉静而包容。

可能就我目前的生涯状况,是不能体会作者写这本小说的初衷。但我能从作品中体会他作为主人和仆人之间尊卑,作为贵族与贱民的隔阂,作为朋友和兄弟的真情,以及对历史和现实无法转变的种.种无奈却又不想要倾诉的一和诉求。

《追风筝的人》将两个不同人生的人放在历史的宏大背景下运用生动而细腻的刻画,洞见人生和人性的复杂。

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篇7:追光的风筝

全文共 812 字

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朱文琪

风筝,我有过风筝吗?我陷入深思。

隐约记得那是一个悠闲的午后,我们一家人散步闲聊。俗话说三月三放纸鸢,恰好是三月,路边小卖铺里摆满了各种各样的风筝,我一眼相中了那只神情高傲的五彩蝴蝶状风筝。

拿着王者般的风筝,我暗想,一定要把它放得最高。于是,我迫不及待地撒开腿冲到江边的堤坝上,想立刻将它放飞。但它就是不听话,像是赖在岸上似的,怎么也飞不起来。于是我便拖着风筝线,把我的蝴蝶拖回了家。

后来,我再也没有碰过风筝,面对繁重的课程安排,一日日的早出晚归,升学的压力悄悄压上我的肩。但不知怎的,却常常在梦中梦到自己成功放风筝的场景。每当此时,我脸上总会绽开如春风沐浴般明媚的笑容。

青春期的来临让我猝不及防,它毫无关照地进入了我生活。面对自己努力后依旧平平的成绩,父母的担忧,老师的鼓励以及同学们自信又胜券在握的轻松眼神,我更加焦虑了。可能同学们间无意的玩笑是对的,我就是典型的头脑简单、四肢发达。

每次上体育课我都会一个人躺在草坪上,抬头看着湛蓝干净的天空,它像是永远一尘不染,时常让我感到扎心刺目。也可能是长时间埋头苦干,面对清澈明亮的天空,发霉的我也慢慢地褪去了心中的复杂情绪。

初三生活让我感到疲惫,无数次想挣脱如风筝一般绚烂的飞翔,蒲公英般随遇而安。但我想的一切一切在这如今的大千世界里,我早已沉入世俗中,因此,我此时此刻所想所写,不过是无声的埋怨罢了。中考将至,忘记过往,从头来过,弥补及珍惜现在的一切,用心去努力去爱,带着感激的心的温度去追逐记忆深处的一抹光,做一个追光者。

等一切结束,暑假来临,我一定要好好的把压在已经一层灰的箱子上的风筝拿起,再一次勇敢的面对它,并放飞它。

这一次我要把它放得很高,把它在风的指引下摇晃着去往下一个站台,带着我的诗去往各地,他将去的地方总有一天我会到达。

我牵着风筝的红线连接起一个又一个梦,去攻破阻碍与困难,追寻超越极限的勇气与毅力。

我的风筝会飞得很高,我的梦终将实现,永远做个追光者。

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篇8:放风筝

全文共 356 字

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文/董骐瑜

春天到了,蔚蓝的天空上飘着朵朵白云,微风轻轻拂过,像妈妈的手触摸着我们的脸蛋,碧绿碧绿的小草从地里钻了出来,这是放风筝的最好时节。

许多人都来到草坪上放风筝。远处有一位小朋友,手拉着风筝线,身体向后倾斜,抬头看着风筝,兴奋地说:“爸爸妈妈快看,我的风筝飞得有多高!”父母感慨地说:“儿子,你真棒!”在不远处,有三位好伙伴也来放风筝,穿着绿色T恤的小男孩,手拉着风筝线,边跑边说:“我已经迫不及待地想把风筝送上蓝天了。”穿着紫色衣服、高高举起燕子风筝的小男生兴奋地说:“一、二、三,放手喽!”这时旁边穿着粉色衬裙、扎着妹妹头的小女生,拿着蝴蝶风筝笑眯眯地说:“哥哥,你们放完后,也要帮我把风筝飞上天空哦。”

天上的风筝各式各样,有在飘动的蜈蚣,飞翔的老鹰,还有游动的金鱼和三角风筝。

放风筝真是一件快乐的事情!

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篇9:放风筝日记

全文共 421 字

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星期天的早晨,蓝天白云,风和日丽,哥哥带着我和弟弟去游乐园放风筝

游乐园里的风筝真多啊!有彩虹风筝,它在天空上荡啊荡啊。像是一个小朋友在跳舞;有大燕风筝,它飞得可真高啊,都飞到云雾里了;有小鱼风筝,这片天空就是它的家,看它在大海里游来游去呢;还有蜈蚣风筝,它瞪大了眼睛,好像是要吃人似的。

哥哥看到这么多风筝就说:“我也来放一次风筝吧。”于是,哥哥用力一抛,把风筝抛得老高,然后再飞快得跑,可他却发现风筝没飞起来。“唉呀,这可怎么办啊?”突然,哥哥灵机一动,他想:“弟弟力气不是很大嘛,找他看看吧,反正他也没有事情做。”于是,哥哥对弟弟说:“你要和我一起放风筝吗?你来抛风筝。”“好呀,好呀!”

哥哥和弟弟放起了风筝。弟弟使出全身的力气往上一抛,哥哥也使出全身的力气飞快地跑起来。哥哥跑啊跑啊,他的燕子风筝终于飞起来了,在空中飘啊飘。现场的人都欢呼起来,“看,他的风筝飞得好高啊,都快被云雾遮住了!”

我呢,就在一旁等待着他们帮忙和我一起放风筝……

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篇10:放风筝

全文共 398 字

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熊祺峰

今天上午,我和爸爸去广场放风筝

到了广场之后,我用龙骨将风筝展开,把线系在风筝上,万事俱备,只欠东风。我慢慢地跑了起来,风筝乘着微风飞了起来,而且飞得很平稳。

可是,没过多久,我的风筝突然往下坠落,我使劲往右边一扯,把风筝拉回了“跑道”上,又飞了一会儿,我开始松开线,松着松着,风筝越飞越高,可也越来越不听使唤,最后,它急速往下坠,我扯也扯不住,只好由着它一头栽在地上。

眼看着功亏一篑,我很不甘心,决定再试一试,吸取了之前的教训,我慢慢控制松线的节奏,这次终于成功了,风筝越飞越高,越飞越平稳,再也没有像开始一样摇摇欲坠了,它飞过我头顶,飞过了大树,飞过了高楼,在天空上自由自在地飞翔,就像一只扶摇直上的大鹏鸟。

风筝是我国古代的发明,现代飞机就是根据风筝的飞行原理发明的呢。

放风筝既是一项很快乐的运动,也是一项蕴含着科学知识的运动,我也从中明白了只有勤于动脑才能让风筝按照自己的心意自由飞翔。

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篇11:日记风筝节600字

全文共 671 字

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那时,我才七岁,看见其他小朋友都在放风筝,心里真的很羡慕。风筝时而高,时而低,争先恐后,互不相让,看得我眼花缭乱。我立刻跑回家里,吵着闹着要妈妈陪我放风筝。那时,我家有十五台袜机,但工人很少,妈妈每天忙得不可开交,哪有闲工夫陪我放风筝。我叫着嚷着,但这些小招式对妈妈一点都不管用。我见形势不妙,又使用了“中级攻击”——哭、闹、喊,妈妈心肠软了,说:“等一会,等一会,等把这些活干完了再陪你去!”。“我等不及。”我大声叫着。接着,我又使用终极必杀计,“超音波”再加“赖地功”,三功齐发,妈妈终于对我没辙了。

我和妈妈去了商店,我挑了一只飞机型的风筝。接着,我们来到广场上,向往已久的放风筝终于开始了。妈妈让我拿好线,她拿着风筝,妈妈说:“放风筝的时候要边跑边放线……”没等妈妈把风筝拿好,我便迫不及待地拿起线团往前跑去。可想而知,我那“飞机”根本上不了天,而是在地上“散步”呢!见风筝飞不上去,我急得像热锅上的蚂蚁,还大声嚷嚷着:“妈妈买的风筝不好……”“我还没拿好呢,你就开始跑了,那怎么能飞上天呢?”这下,等妈妈把风筝拿好,我又一次开始跑了。我一边放着线,一边慢慢地跑着,终于,我的“飞机”飞上了天。我可高兴了,两只眼睛一直目不转睛地盯着那只风筝,继续放线,继续跑。“唉呀”,我重重地来了四脚朝天。“飞机”上天了,我倒捡了只大元宝。霉运接着来,突然,线断了,看着“飞机”慢慢坠落,最后挂在了一棵大树上。我的泪水再也忍不住了,像断了线的珠子,连妈妈也招架不住了。就这样,我被妈妈带出了“飞机场”,被逼回到了家。

第一次放风筝,我最终以失败而告终。

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篇12:放风筝

全文共 278 字

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成仁智(263班)

今天下午,姑父带我们去碧洲公园放风筝,我拿风筝的线,妹妹拿风筝,可是根本飞不起来。

姑父说“要想让风筝飞起来,需要有风,如果没有风怎么飞呢,是不是?”

我们照姑父说的做,果然飞得又高又快,就在我们玩得正高兴时,因为风太大,风筝的线被扯断了。

我就只好追,风筝跑,我就追。好一会风停了,风筝被挂在了一颗小树上,取不下来,我就不停的摇晃着树,费了好大的力气才把它摇下来。我对它说”你个小淘气,总算是找到你了,下次别这样了啊!“

风筝在风中摆动着身子,好像在说:“我知道啦,我知道啦,下次不敢了。”

今天我们玩得很开心,真希望这段快乐的时光永远不会流逝。

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篇13:关于描写放风筝的作文400字

全文共 432 字

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今天是周末,微风徐徐,阳光明媚,小鸟在枝头欢唱着。

吃完早餐,妈妈微笑着对我和姐姐说:“我今天休息不上班,你们俩上午赶紧把自己的学习任务完成,下午带你们出去放风筝。”我和姐姐一听说是去放风筝,高兴的得一蹦三尺高。

到了下午,妈妈骑车带我和姐姐来到平天湖广场。这时,广场上已经来了好多游玩的人。有的正在放风筝,有的在湖边漫步,有的聊着天……。蓝蓝的天空中飘着五颜六色的风筝,有空中翱翔的“老鹰”,有缓慢爬行的“青蛇”,还有轻快伶俐的“小燕子”……让人看了眼花缭乱。

我们的风筝是鼓着大眼珠子的“花金鱼”。安装完毕,我和姐姐迫不及待地将“花金鱼”风筝送上了天空。刚开始放的时候“花金鱼”很“调皮”,不是向东倒,就是向西歪。不过,在我和姐姐不断“调教”下,它“乖乖就范”了,在蓝蓝的天空中轻轻地、自由自在地游来游去。

我和姐姐玩得正开心时,耳边突然响起了妈妈亲切的话语声:“天快黑了,我们应该回家了”。这时,我们才依依不舍地收起了风筝,意犹未尽地跟着妈妈回家了。

今天玩得真开心!

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篇14:风筝的一生

全文共 831 字

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(王洁镁)

我是一只风筝,一只……极其普通的风筝,可我又有与其他风筝不同的地方,我不想被人玩弄。我想要自由,我看这里的兄弟姐妹们被一根绳索困,我不想和他们一样,说起来也挺可笑,我被人所制造,却又不甘应他们玩,但一切都晚了,我现在才发现这个想法的愚蠢。

我是在一个房子中出生的,这里有着与我长得一模一样的物品,他们七嘴八舌的说了许多我所不知的东西,直到一个人进来,他们才停止讨论。我才知道了自己叫风筝。我不知自己的名字,却第一个知道,人。那个人把我和其他风筝放在一个塑料袋中,又放进了一根黑色的棍子,然后扔进了相中,被扔的滋味可不咋滴。我重重的摔在了另一只风筝身上,趁那个人扔别的风筝,我观察了一下周围环境:墙上挂着什么夜什么许可证,然后边上些一箱又一箱的风筝,地上有着五花八门的工具,那边是什么?我因为箱子的洞太小,看不清,仿佛是,是破布吧。我还没来得及细看,就被人抬上了车子。

再次醒来是在另一个地方了,这是一个商店里面可谓是琳琅满目,各色各样的东西都有,我和我的同胞们被随意地摆在了一边,它看都不带看我们一眼,摆好就去招呼小朋友们了。我又观察一下四周,那有比我更好的,又或是更差的风筝,我因感谢自己普通吗?愣是摆了几天才被人买走了。

买我的是一个粗暴的男孩儿,他把我扔在他后面的台子上台子左右有其他风筝和一圈又一圈的线,我知道这种线,它们是用来防止我们被风弄走的,我不想被困住,想自由。

到了正午,男孩儿兴奋地拿走我和他的线圈向下跑,殊不知哪儿黑棍掉了,他打开袋子后找不到棍子,狠狠踢了我一脚泄愤后向他人借了根,弄在我身上,然后把线缠在我身上,我一心渴望自由,所以就乖乖的让他弄。

他一点也不知怎么放。一会儿把我砸着,一会儿砸那,一不小心,线断了,我掉了下来,我以为我自由了,赶紧招呼风,可男孩儿却比我更快一步。他一边咒骂着,看我身上因为他随意地砸而破了几个洞,把我扔进了垃圾桶。

我是渴望自由,但我的自由——不应该是这样吧,我的一生从房子里开始,却在垃圾焚烧厂中结束……

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篇15:夏日情怀话题

全文共 902 字

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在春的温柔的氛围中,己悄悄地在酝酿热烈浪漫的夏。

撷拾落英夏比春更绚烂。河边、田里、同中开放着五彩缤纷的花:淡蓝色的蝴蝶花,粉白的星星草,橙红的月季……“花儿是夏季的内脏。”曾记得一位名人这样说。那花季中的女孩便是人生夏季最艳美的主题了。她们孔雀开屏般穿上各色各式的裙子,成为夏日里最迷人的风景。

花儿在风中摇曳舞动,尽情地展现着自己最动人的风采,挽着手互相祝福,轻轻地吟唱:我们真的曾经美丽过一次……这时却有一个女孩,着一袭素净的长裙绕开这灿烂的风景,轻轻地去撷拾一掬落红,藏在小蓝匣里,默祷着:也许人生中只有一个夏天,但只要美丽过一次,也就无怨无悔了!

独对夕阳多风的沙滩上,一个女孩独对夕阳,飘忽的影子拉得很长很长,又融在水波里,柔柔地流去,流走一丝落寞,一丝惆怅。曾经相约,为何不见你的一丝音讯?河水浅浅的低吟,如那首古老的民谣。

芳草妻妻如茵。那个女孩倚在树干上,聆听迟来的布谷鸟动人的呜叫。远处的山岚雾霭迷迷茫茫,醉酒般的斜阳跌跌撞撞坠入西山,遗落半天彩锦,成为绮丽的背景,鸟雀和远山近树,以及劳动的人们定格在这幅叹为观止的油画里。

南方的黄昏亦如此吗?曾记得我们赤足走在这沙滩上,让细沙从脚趾间渗出,体味那温软的感觉;也曾到水里捉鱼,河水溅湿了我们的衣裙,我们格格的笑声,惊飞了柄于芦苇上的红蜻蜓;也曾在有雨的日子同撑一把伞共吟戴望舒的《雨巷》,向往着在长长的雨巷里,遇上一个结着丁香一样愁怨的姑娘……等雨函数、牛顿定律和那密密麻麻的“小蝌蚪”充满了等雨的每一个日子。桌上厚厚的书,都化作蔚蓝的天空中那漂浮的白云。推开窗子,几只白鸽悠闲地踱在邻家的屋脊上,咕咕地叫着,那个小女孩靠在窗前托腮幻想:

田野,一个人,风扬起她美丽的长发,背着沉甸甸的行囊,风尘仆仆地走四方。尽管路迢迢,水长长,四顾茫茫,却执着地挪动着脚步,每天都托起一轮新鲜的太阳!

那雷、那雨、那风刹那间骤然而至,天地倏忽间被一只大手缝合在一起。自己跳着唱着:“风来了,雨来了,老婆婆背着鼓来了!”

可幻想中的雨无法淋湿女孩燥热的心绪。

她关上窗子在书海中默默地耕耘,她无法破译出夏日的内涵却想拥有一个没有定语的夏季。

明天会有雨吗?她苦苦等待。

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篇16:不一样的风筝节作文600字

全文共 695 字

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起飞吧!风筝,今天,我们进行了一年一度的风筝放飞比赛,每个班都有六组选手,这六组分别有放飞手、助飞手。

今天我们来到操场,操场时已经是人山人海,到处都是黑压压的一片,操场上的正前方是校长的“讲台”,到了后面就是一个长方形,旁面都有人,正前方也有人,我们看起来好像一个大大的“回”字。我们刚刚走到操场的正中央,体育老师就对我们的班主任田老师说一些什么。

我们也没管继续往前走,待了一会田老师大声对我们说:“停。”我们急忙的停了下来,田老师对我们说:“找七个人去帮体育老师干活,谁愿意去。”顿时就有许多人举起手来,不一会老师就找够七个人分别是——我、郝嘉兴、苗家兴、马俊涛、赵佳硕、王智慧、张伟帅。

我们跟着刘鹏老师来到我们干活的地方,我们的任务就是把各位助飞手和放飞手带到比赛的地方,首先是四年级的选手,我们依次分到八名选手,我的任务就是把他们带到四场地,我到了那里把他们带错了,被老师说了一顿,操场的正中央是比赛的厂地,校长在台上指挥着我们,等了一会,校长说:“比赛开始”,待了一会我们再一次的带他们走,我站在他们前面,那感觉真爽,好似后面几个都是我的“小跟班”我吸取上次经验把他们带到指定位置,

到了六年级的时候,我的感觉更是爽,但是我的心情变得严肃起来了,我看到了所有的风筝在天上飞的五颜六色,非常的美丽,好像天空上出现了一道彩虹,但是前几组的选手实力都非常的强,我就担心我们班的选手会飞不好,可是到了比赛的时候,我们班的六组选手都飞得非常的好。最后我们班里都是50~55度。

这次的风筝比赛正是令人难忘,因为是我们最后一次风筝比赛,所以我永远也不会忘记,尤其是带着他们去场地的样子更是不会忘记。

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篇17:二年级写话放风筝600字

全文共 607 字

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阳光明媚的星期天,小明带着精美别致的风筝——“小燕子”,到公园大草坪上放风筝;它有一对翠绿的翅膀,翅膀上有粉色的花朵,圆圆的小脑袋上有一张尖尖的小嘴和一双水汪汪的眼睛,还有雪白的肚皮和一把剪刀似的尾巴。

小明看见一旁的好朋友小力愁眉苦脸的,原来是小力的风筝挂到树上了,他绞尽脑汁,就是没有办法拿下来。小明心想:刚好我和他一起玩,便跑过去邀请小力说:“我们一起放风筝吧……”话未说完,小力高兴地说:“好呀!好呀!”小明拿着线轴,小力拿着风筝,小力笑眯眯地大声说:“小燕子要飞起来了。”此时,还有一旁细心观察的小丽,细嫩的手里抱着一只大而美丽的“蝴蝶”,它的翅膀五颜六色,还有两根长长的触须;小丽看到“小燕子”飞得好高好高,眼睛笑得眯成了一条缝,心想:“我要是也会,就可以在小伙伴们和爸爸妈妈面前大展伸手了!”远处还有牛牛一家,牛牛正在努力学习放风筝,渐渐地,牛牛的风筝飞上了天空;美丽的风筝在空中翱翔,牛牛使劲地拽呀!拽呀!

绿茵茵的草坪上小朋友们跑来跑去,在蓝蓝的天空中,绚丽多彩的风筝自由自在地飞翔。看看那只“蜈蚣”,密密麻麻的小脚、瞪着一对大大的眼睛,在认真观赏世界的美丽;还有那只“红鲤鱼”,像一团火焰似的;还有一只引人注目的“雄鹰”,展开自己大大的翅膀,棕色的尾巴,好似一只真的雄鹰……

此时让我想到了:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

风筝给我们带来了无限的乐趣,我爱放风筝!

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篇18:我们一起放风筝作文400字

全文共 476 字

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星期六早上,我很早起床,一起床,我就去叫爸爸起床了,我对着爸爸喊:“爸爸!你昨天说好和我放风筝的!快起床!”爸爸被我吵受不了,便说:“好好好,我现在就起床”爸爸慢慢地起了床,我们洗漱完毕,拿好风筝,便出发了。

我和爸爸开车来到了公园,“今天晴空万里,还有威风,是个放风筝的好日子。”爸爸说。来到草坪上,我看到了许多小孩子和父母在放风筝,大大小小的风筝在空中飞着,我迫不及待地想让我的小风筝在空中飞了,我们刚要放风筝,爸爸的客户就打电话过来了,爸爸赶紧接电话,我知道爸爸又要去工作了,我伤心极了。爸爸接完电话,立刻对我说:“我要去工作了,这两元钱给你坐公交车回家,再见!”我有气无力地朝着爸爸挥挥手,垂头丧气地坐在一棵树旁,我本来很失望,过了两分钟后,我就得这个放风筝的机会很珍贵,不能浪费啊!我自己放起风筝来。可是,我怎么放,风筝也飞不起来,就像一个刚被老师批评过的孩子,虽然现在阳光明媚,但我的心里正下着大雨,看着别人开心地放风筝,我低下了头。

这个世界上,有许多忙的父母,根本没时间培孩子,工作单位请让员工们,老板请让员工们多放点假,让他们陪陪孩子吧!

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篇19:关于夏日情怀话题

全文共 869 字

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“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

杨万里

一、春来

漫天飞扬的柳絮,带来了春一个生机盎然、欢乐和愉快、又充满着诗情画意的季节。在这个季节里,满存着的,是生的喜悦;摆托了的,是冬的严寒。像鸟眷恋苍穹,像鱼眷恋碧波,我眷恋那阵阵惬意的春风,它,吹过稻田,轻抚那些丰收的“孩子”。“绿竹半含箨,新梢才出墙”,田那边的竹林,刚劲有力。“竹外桃花三两枝”,那边的桃花也正旺相!散发出丝丝的馨香,不愧是自古以来多少文人墨客所描述的对象。抬头望去,看见许多的风筝,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,风筝自在地飞,是春日中的一道亮丽的风景线。

二、春离

春天在不知不觉中已经离去了,宛若一位身着翡翠衣裙,永远带着那一抹微笑的美丽女子缓缓地离我们而去,令人追忆却寻不到它的踪迹。

三、夏来

找不到春,却迎来新生的夏,像个调皮的娃娃,把大地“折腾”地一片闷热,它向人们散发出活泼欢快的气息。夏,是红,是炽热的火焰。

小溪里,一群天真烂漫的小孩在水中打水仗,掀起一层层的波浪,他们在这水中笑着、跳着,水中的鱼儿也受到了惊吓,仓促地在石缝中穿梭。几位妇人在下游浣衣,脸上豆大的汗珠接连不断地流,滴到了水中,又顺着溪水悠悠地往下游了。万籁俱寂,忽只听几声辽远的鸟鸣,沿声望去,几只大鸟小憩在树丫间,用那欢快的、听不懂的、悠扬的语言在交流,似乎在说着初夏的所见所闻。树下的一群老人也不闲着,在树荫下下象棋,那些圆滚滚的棋子在棋盘上,被人们自由的操控着,冲锋陷阵,突然,只听见“将军”!顿时掌声雷动。

一阵清风拂过,带来一阵闷热,大树投下的倩影在我的心头荡漾。太阳落下山岗,一切的一切都宁静淡雅了。

若用诗歌来赞美初夏,我愿用最动人的辞藻来颂扬;若用画面来赞美初夏,我愿用最鲜艳的色彩来描绘;若用音乐来赞美夏,我愿用最响亮的歌喉来吟唱!

夏,没有春的矫情;夏,没有秋的萧瑟;夏,没有冬的凛冽!它,有的是它特有的风格豪放。这更集中的体现在了初夏,它将劳动的狂热顺着劳动节的来到带到了夏。

后记

春风拂过,初夏闪现在我的面前。它,展现在我们面前的是美好的、向上的、生机的、像火一样热情的明天!

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篇20:放风筝日记作文300字

全文共 243 字

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今天万里无云,爸爸说:“我们去放风筝吧。”我高兴的说:“好哇!”我们来到钱塘江边,那里风与日丽,波涛汹涌,钱江四桥耸立在那里像一个高大的巨人。

我拿出事先买好的风筝,它的颜色是红黄相间的,形状是三角形的,有一个笑脸的表情,非常可爱。

开始放风筝了,我将风筝放在爸爸的手里,说:“放”,风筝便向高处飞翔,我跑得满头大汗,爸爸说让我玩一会儿,我就将风筝递给了爸爸。突然爸爸不小心将风筝挂在了大树上,我急得直跺脚,爸爸找了一位清洁工叔叔,他爬上了树才将挂在大树上的风筝拿了下来。

我们玩得可开心了!

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