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我与风筝的情怀作文(通用20篇)

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。接下来要给大家提供的是日记风筝节600字,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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放风筝的作文300字

全文共 304 字

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星期六下午,阳光明媚,妈妈带着开心的我去公园放蝴蝶风筝

来到公园,我们开始放风筝。我抓着蝴蝶风筝的背后撑杆,妈妈拿着线盘迎着风飞快的向前跑。我放开了风筝,妈妈不停的放线,可没跑多远,风筝就落了下来。第二次,妈妈有了经验,把线先放短一点,一边跑一边放线,我也努力的帮妈妈尽量举高些风筝,可还是失败了。第三次、第四次……都没有成功。

我们再次尝试,又努力地试了好几次都失败了。可是,我们并没有放弃,功夫不负有心人,终于,蝴蝶风筝飞上了蔚蓝的天空。这时,我和妈妈已经满头大汗,筋疲力尽了,可是我看着随风漫舞的风筝快活的在空中自由飞翔,心里充满了成就感。

夕阳西下,该回家了,我们恋恋不舍的收线拉回风筝,今天我十分开心!

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篇1:写家国情怀的书信600字

全文共 855 字

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亲爱的郎平奶奶:

您好!

请允许我这么称呼您,因为您是我现在最崇拜的人。爷爷说,在他们年轻的时候您就是很多很多人的偶像,外公提起八十年代的女排,更是滔滔不绝,激动得竖起了两个大拇指。

第一次听到您的名字,是在电影《夺冠》里,当时我就被您深深地感动,被女排精神深深地震撼了。女排运动员们心怀梦想、脚踏实地,拼尽全力、刻苦训练,你们那种祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神冲击着我的灵魂,沸腾着我的血液。

再次见到您的名字,是这次语文报组织的“给我心中的偶像写封信”的活动,二十多个偶像,我一眼就看到了“郎平”这个在我心底烙下深深印记的名字。您身上体现出的女排精神一直激励着我,我想给您写信,和您聊聊我的烦心事,一定能找到更明确的方向、获得更强劲的动力。

作为一名四年级的小学生,我心里一直有个“全国冠军”梦。在众多的兴趣爱好里,我最喜欢的是下象棋。我参加了刚刚结束的全国象棋业余棋王赛,取得了女子儿童组南京市第一、江苏省第四的成绩。我本应取得更好的成绩,可是由于比赛经验不足,最终错失良机,只得了一个市冠军。我知道将来比赛的机会还有很多,不必为一次失败自怨自艾。可是,在通往“冠军”梦的路上我面前却站着两只拦路虎,一个来自自身,一个来自外部。

象棋也是一项体育竞技运动,需要大量反复地练习。可我更喜欢实战,不喜欢翻来覆地摆棋谱、做题目,实在是太枯燥太憋闷了!可是看到电影里女排队员们在训练中一次次倒地、一回回跃起、一记记扣杀,不厌其烦,不嫌苦累,我特别想知道你们是如何做到每天不停地做这些看起来毫无趣味的练习的,是什么在支撑着你们这样做呢?

我还有一个困惑,那就是总觉得时间不够用,恨不得一天能变成48小时。现在我们的课业越来越繁重了,上一次比赛还和期中考试凑到了一块,搞得我手忙脚乱的。学棋时间多了,学习时间就少;学习时间多了,就没时间练棋。放弃学习,坚持梦想,我不能;放弃梦想,好好学习,我不甘!如果是您,您又会如何选择、如何平衡呢?期待您的回信。

身体安康,万事如意!

您的小小粉丝

此致

敬礼!

2021年__月__日

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篇2:有趣的风筝比赛

全文共 474 字

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作者:米涵湘

今天下午,我们举行了第十七届英华小学风筝比赛,虽然我没有参赛,但是我也非常高兴。

我们吃完饭后,在教室准备了一会儿后,就去了操场,等了几分钟,英华小学风筝艺术节在张校长的宣布下,终于开始了。

风筝多姿多姿,在风中来回旋转,有的旋转几圈后,躲在了柳树里面,不敢出来,也有的,在空中旋转几圈后,消失在了我们眼前,那些风筝,让我们时而欢呼,时而鼓掌,时而惊讶。有的出了界线,体育老师就帮忙赶紧拉回来,有的挂在主席台上,一直跳舞,让我们惊讶,还有些风筝落在了我们的观众席中,我们也帮他们继续放飞。这些风筝中最令我们担忧和快乐的是蝙蝠,它一会躲在树里,一会栽在地下,一会又咬住国旗不肯放,让我们快乐极了。

最好看的是我们班的选手放风筝了,他们中有的和别的风筝缠住了线,有的跑着跑着摔倒了,还有的在那里给我们打招呼,而我们在他们放飞的时候,为他们呐喊助威,他们见了我们,还给我们回眸一笑,我们班的选手放的风筝都非常好,没有失常,有的放高了,不知道角度好不好,有的没放高,也不不知道角度好不好,反正比的就是角度,不过无论好与坏,我们都非常开心,开心第一嘛。

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篇3:系在风筝上的童年作文1000字

全文共 1292 字

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童年,像一本书,记录着我们成长的点点滴滴;童年,像一串铃铛,每当记忆的风迎面吹来,它就会“叮叮铛铛”地奏出欢乐的曲子;童年,更像一条河,载着我们成长的故事流向远方……

那时我才上一年级,那是一个星期日。

天气很好,太阳高高地挂在天上,天空蓝得像顺滑的丝绸,微风在空中悠闲地逛来逛去,正适合外出游玩,哥哥带我去放风筝

我们买了一个特别漂亮的风筝,我爱不释手,不舍得放出去。我对哥哥说:“我不想放这个风筝,它要是挂到树上怎么办?那不就拿不下来了吗?”哥哥说:“你买了风筝不放,要它干什么?如果挂在树上,我保证给你拿下来!”看着我眼中高大威武的哥哥,我放心地把风筝拿出来,拴好线,抛向空中,哥哥拉着我,我拉着线,飞快地跑起来。那天的风也很给力,不大不小刚刚好,风筝一会儿就飞向了高空,我欢呼起来:“飞起来了,风筝飞起来了!”

风筝在天上飞,我拉着长长的线在地上跑,心情也一下子飞到了云彩上,我仿佛跟风筝一样飞上了空中,在蔚蓝的天空中飞翔……

突然一阵强风吹来,风筝打了一个趔趄,俯冲下来,挂到了一棵树上,我的话竟然应验了。哥哥冲我说:“谁让你说那句话的,简直就是乌鸦嘴啊。”我坏笑着,调皮的说;“反正不是我拿,你答应帮我拿下来的。”

我们望着那棵高高的大树,哥哥想跳起来把风筝拽下来,可是树太高了,根本不可能。我们又找来小石头往树上扔,希望能把风筝打下来。我负责找石头,哥哥负责扔,一下两下……“乒乒乓乓”一阵扔,风筝还是得意地挂在那里摇头晃脑,好像在嘲笑我们。我有些着急了,对着风喊着:“风啊风啊,帮个忙吧,把风筝吹下来吧。”但是风又不是人,它也听不懂我的话啊,并且风更温柔了一些,我好生气。

我也开始往树上扔石头了,一边扔一边嘟囔:“哥哥,你看我比你厉害,我肯定能把风筝打下来。”可是我力气小,不光没打着风筝,连树都没打着,有时候还扔到了哥哥的身上,哥哥疼的嗷嗷叫:“妹妹,你打风筝啊,打我干什么啊!”我瞬间笑得直不起腰来。

扔累了,我有些泄气了,对哥哥说:“哥哥,还有没有别的办法了?”哥哥说:“没有别的办法了,只能爬树了,你去旁边找一根竹竿来。”我赶紧从旁边的树底下找来一根长长的竹竿,哥哥已经开始爬树了,他小心翼翼,双手紧紧地抱住树杆,双脚盘着大树,像一只笨重的大熊往上爬。他一点一点地往上爬,终于爬上去了!我把竹竿递给他,他轻轻一戳风筝,风筝就飘飘悠悠地落到了地面上。我顾上不管哥哥了,赶紧去抢风筝。等我拿着风筝回来,发现哥哥还在树上呢。我大喊:“哥哥,快下来放风筝啊。”哥哥哭丧着脸说:“我被树枝刮住了,挂在树杈上了。”我一听,赶紧跑到树下面,伸着双手想帮助哥哥,只见哥哥东扭扭,西扭扭,那个树杈却顽固地刮住哥哥的上衣,怎么也不松开,哥哥就变成一个胖胖的风筝挂在树上了,怎么办呢?我灵机一动,拿起刚才那根竹竿,把哥哥后面的衣服挑起来,居然成功了,哥哥终于下来了,夸奖我说:“妹妹还挺聪明的呢。”我们又愉快地放风筝去了。

现在,我已经五年级了,春天又来了,市政府前面的广场上,放风筝的人们越来越多,看着那飞翔在高空中的风筝,我的心就荡漾起来,想起我和哥哥放风筝的经历,想念我在远方求学的哥哥……

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篇4:二年级写话放风筝600字

全文共 607 字

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阳光明媚的星期天,小明带着精美别致的风筝——“小燕子”,到公园大草坪上放风筝;它有一对翠绿的翅膀,翅膀上有粉色的花朵,圆圆的小脑袋上有一张尖尖的小嘴和一双水汪汪的眼睛,还有雪白的肚皮和一把剪刀似的尾巴。

小明看见一旁的好朋友小力愁眉苦脸的,原来是小力的风筝挂到树上了,他绞尽脑汁,就是没有办法拿下来。小明心想:刚好我和他一起玩,便跑过去邀请小力说:“我们一起放风筝吧……”话未说完,小力高兴地说:“好呀!好呀!”小明拿着线轴,小力拿着风筝,小力笑眯眯地大声说:“小燕子要飞起来了。”此时,还有一旁细心观察的小丽,细嫩的手里抱着一只大而美丽的“蝴蝶”,它的翅膀五颜六色,还有两根长长的触须;小丽看到“小燕子”飞得好高好高,眼睛笑得眯成了一条缝,心想:“我要是也会,就可以在小伙伴们和爸爸妈妈面前大展伸手了!”远处还有牛牛一家,牛牛正在努力学习放风筝,渐渐地,牛牛的风筝飞上了天空;美丽的风筝在空中翱翔,牛牛使劲地拽呀!拽呀!

绿茵茵的草坪上小朋友们跑来跑去,在蓝蓝的天空中,绚丽多彩的风筝自由自在地飞翔。看看那只“蜈蚣”,密密麻麻的小脚、瞪着一对大大的眼睛,在认真观赏世界的美丽;还有那只“红鲤鱼”,像一团火焰似的;还有一只引人注目的“雄鹰”,展开自己大大的翅膀,棕色的尾巴,好似一只真的雄鹰……

此时让我想到了:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

风筝给我们带来了无限的乐趣,我爱放风筝!

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篇5:小学作文放风筝400字

全文共 390 字

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春天来了,鸟语花香,春回大地,柳树长出(抽出)新的枝条,正是“忙趁东风放纸鸢”的季节,我和弟弟快活的来到草地上放风筝

我拉着风筝线在前面跑,弟弟在后面抓着风筝也在跑,我们嘻嘻哈哈笑个不停,开心极了。这时,我回过头一看,弟弟好像要飞起来了,我赶忙大喊大叫道:“弟弟,弟弟,快松手。”弟弟急忙松了手,害怕得跑到我身边,呜呜地哭了。我连忙哄弟弟,让他别哭,说回家送他一个玩具,弟弟这才不哭了,咧开小嘴笑了。

忽然,弟弟看见风筝飞上了天,拍手大叫:“风筝飞上天啦,风筝飞上天啦。”我抬头一看,果然,风筝飞上了天空。你瞧,她正和两只小燕子打招呼呢!“风筝会不会再也不回来呢?我应该和她说声再见才有礼貌呀!”我一边想一边向风筝招手,同时喊到:“我的风筝再见,希望你快乐!”

一阵春风吹过,风筝越飞越高,像一位翩翩起舞的小姑娘,好像在说:“再见,我的小主人!”我和弟弟也大声地呼喊着,我们非常快乐!

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篇6:2024年追风筝的人读后感心得

全文共 375 字

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终于故事还是回归了故事里的生活,对于阿米尔来说,最后的风筝是对自己的救赎、对过去的尘封也是对新生活新的期盼;对于哈桑来说,风筝是对兄弟、对自己朋友的忠诚,对他来说一切只化作一句“为你,千千万万遍”的无悔付出。风筝就像是人物之间关系的纽带,寄托着亲情、友情也有爱情,同时风筝也是对向往生活和他人(每个人心里在乎的人)肯定的追求!

阿米尔的父亲,他的一生都像是和不同熊的搏斗,正如他年轻时那样;他阅历丰富、体验了人生酸甜,虽然人无完人,但他最终找到了救赎自己的途径,用自己的方式帮助他人,回馈社会。

哈桑阿富汗社会环境下的不幸者,但他于他而言他有信念,不畏人言的勇气,自信与果敢,守护自己所想的那份纯真。或许是小说主人公对哈桑的愧疚与怀念,使得哈桑的人物描写深入人心,但同时阿米尔的内心针扎与变化也具有一定的代入感,或许这也是这本书受很多人喜欢的原因之一吧!

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篇7:写家国情怀的书信600字

全文共 904 字

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山河无恙,家国同圆—— 再寄钟南山爷爷

恭贺您国庆前夕荣获“共和国勋章”,我和家人在电视前见证了这一伟大时刻,您真乃“国士”也!

去年的中秋、国庆双节合并,多多少少弥补了国人春节的遗憾。“海上生明月,天涯共此时。”您没有发现今晚的月格外的明,格外的亮?

“小时不识月,呼作白玉盘。”

再次给您写信时,我已经是一名中学生了,严格的说从今年九月起,我就是少年,如果您知道了也会祝贺我吧!

“江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮”

一轮明月寄托了太多人的家国情怀,从黄河平原小合唱的《诗经》,到长江绝壁的歌者《楚辞》;从唐诗的风流,到宋词忧愁;从传说中的嫦娥奔月,到今天的航天探月;一轮明月无论圆缺,都是那么的美,总是照在我们内心某个最柔软的地方!

我今年的双节过的特别的开心。奶奶家的大院子种满了花花草草,就像是一个漂亮的植物园,紫红色的鸡冠花,红粉色的月季,嫣红的美人蕉,多的我都叫不上来。

一下午爸爸都在给我打下手,我忙着切片,对焦,换目镜,爸爸帮忙采集样本和拍照,爷爷奶奶也时不时好奇的过来看热闹。

大枣表皮的切片是金色的,有着黄金一般迷人颜色;美人蕉的花瓣最美,一抹诱人的瓜红,表面坑洼不平,又有着玉石般的光泽。

想和您说的是,我的中秋是一轮皎洁的月,我的国庆是一片灿烂的花,花前月下,这应该就是人生最至美的时刻!

晚上的《新闻联播》里,我看到了鲜艳的五星红旗,在南沙的岛屿升起,在乌珠穆沁的草原升起,在红其拉甫的口岸升起,在大山里的小学升起,天安门的广场大人孩子彻夜不眠......

那一刻,我明白了家是每一个人的起始,也是每一个人的归属;国是每一个的纵深,也是每一个人的保护;看看国外仍旧肆虐的疫情,看看战火中破碎的家园和国土,幸福的家何其的相似,不幸的家各有不同。

家是最小的国,国是最大的家,地球又是所有生物的家。人类看似强大,在小小病毒面前仍旧脆弱,所以人类要团结起来保护环境,实现生物的多样性,打造命运的共同体,也许现在的努力,说不定正是下期文明的窗口!

上次给您写信,正是您的武汉出征,再次给您写信,已经是山河无恙,家国同圆,心中无限感慨,所以提笔给您写信。

最后,祝爷爷身体健康,阖家团圆!

此致

敬礼!

2021年__月__日

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篇8:追风筝的人个人读后感400字

全文共 444 字

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看前半部分的时候,我好几次看不下去,阿尔米的懦弱和对待哈桑某种扭曲的心理,让我深深的为哈桑感到悲哀,想把书给扔了不看。

直到他开始寻找哈桑的儿子并开始为之改变的时候,我才真正有了看下去的动力。

人一旦犯了错误,似乎有三种选择方案:

一是逃避,把这个错误永远的压在心里,任其发酵,但似乎结局并不美满,那就是每每午夜梦回时,都会受到良心的谴责,随着时间推移,这份谴责会越来越深;

二是把它不认为是一个错误,把世界上所有的人都变成自己这样的人,但这根本就是不可能的,只会让自己变得更加疯狂,更加痛苦;

三是把这个错误纠正过,尽自己最大的可能把原本弯的道路纠正过来,这也许会很艰难,但至少能让良心受到安慰,自己能一夜好眠,这也是唯一能让自己重新变成好人的道路。

战争受苦的永远是那些最底层的人民,而伤害最大的则是那些还没来得及长大的孩子,他们没有自我保护能力,没有形成完整的人格,时常面对人性的丑陋,却很难碰到原本和平世界里h的善良,当他们觉得世界都是黑的时候,他们要么选择死亡,要么选择成为黑暗中的一份子。

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篇9:圆梦新时代家国情怀作文1000字

全文共 1272 字

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在我们去评价一个国家的强弱时,往往会从科技是否强大去评价它。每个强大的国家,都有着强大的科技。科技就像一双温暖而坚实的大手,托着我们的国家,托着我们每个人心中的强国梦,越升越高。

记得当年,八国联军入侵我们国家时,我们如手无缚鸡之力的软弱僧人一样,任人宰割。为什么那曾经光辉四射的强大国家,却变得如此弱不经风呢?曾经,我们拥有比其他国家先进数倍的科技力量,我们有指南针、印刷术、火药、造纸术……正是因为有着这些强大的科技,它们如一双温暖而坚定的大手,托着我们的国家地位越升越高。

但是,到了晚清时期,那些昏庸无能的统治者们紧闭国家大门,蒙蔽了数亿中国人的双眼。可是,欧洲此时恰好出现了工业革命,它们的科技一下子如火箭升天般,突飞猛进。而我们的科技,却像“龟兔赛跑”中的兔子一样,从开始的迅雷不及掩耳之势,一下子便趴在大树下睡着了。所以,当西方列强入侵我们时,我们一下子慌了手脚,毫无还手之力,只得割地赔款,任人宰割。落后就要挨打,成为了中国人血淋淋的教训。

正是因为科技变得落后,才使我们的国家力量如陨石下坠般,一下子一落千丈。倘若我们不努力去发展科技,怎能让国家变得强大起来呢?“科技是推动国家发展的根本动力。”所以,只有努力发展科技,才能让它将我们的祖国托起,越升越高。

瑙鲁曾经是一个超级富有的国家,他们的国民平均收入曾经位居世界第三,人均寿命曾经超过80岁。因为人们在那里发现了许许多多各种各样的珍贵矿石,那里的人们便靠出售矿石来赚钱。那时,钱就像是从天上掉下来一般,从地里生出来一般,手到擒来……但是,日复一日,年复一年,终于,他们挖空了所有的矿石,一下子一无所有,钱也不久就花光了。于是,他们一下子就从最富有的国家变成了最穷的国家,犯罪率居高不下,人均寿命降到了50多岁。他们只顾像贪婪的饿狼一般疯狂地赚钱,却忘了发展科技,坐吃山空,所以,几乎一夜之间,便从一个富国成了穷困而弱小的国家。那里的人们都像是被太阳暴晒后又遭风吹雨打的小花一般,一个个垂头丧气,只恨自己当时没能去发展国家的科技,不然也不至于落得如此下场。

科技的发展与国家的强弱如骨头与血肉一般,是不可分离的。科技就是国家的主心骨,支撑着国家的发展。只有将科技发展起来,人民才能幸福地生活;只有将科技发展起来,社会才能更加和谐;只有科技发展起来,中国才会更加强大!

现在,我们的生活是这样的和平,不是因为我们生活在一个和平的年代,而是因为我们生活在一个和平的国家。正是因为我们的国家有了强大的航天技术、扫描技术、电子技术、数码技术……才能让其他国家不敢来侵犯我们。所以,我们更应该发展这些强大的科技,让其他国家不敢欺负我们,让我们国家更加强大。

记得当年中国第一颗原子弹爆炸后,美国的航母舰队连夜撤出台湾海峡,“西方人用坚船利炮就可以打开中国大门的日子一去不复返了。”

__月__日,我们发射的嫦娥五号从月球背面成功取到了土壤,并顺利返回,这正是我们又一次科技进步的见证。

今天的我们要更加努力地学习,将来用自己的知识助力祖国发展科技,用科技托起我们的强国梦,用科技为祖国插上腾飞的翅膀!

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篇10:放风筝作文450字

全文共 474 字

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春天来了,草绿了。草地上的野花竞相开放。在一片片绿油油的草地上,大家趁着明媚的阳光,来到草地上放风筝。他们跑着,叫着,笑着,玩得开心极了。

风筝有各种各样的,颜色也是五颜六色,点缀着蓝蓝的天空,构成了一幅生动有趣的画。有大蜈蚣,像正要吃人样子,在天空中张牙舞爪,可怕极了。有金鱼,在天空中自如的游动,就好像在水里快乐地自由的游来游去。有的像展翅高飞的老鹰,正在寻找猎物呢!

一个小朋友在家长的带动下放风筝,风筝飞得可好了。还有三位小朋友放风筝在远一点的地方放风筝,小女孩手里拿着一支蝴蝶造型的风筝,一旁的两个男孩手里也拿着风筝。他们嘀咕了一会,只见,小女孩拿着风筝,高高的举着,一边飞快地向前冲风筝,一边把风筝松开,风筝就飞起来了,越飞越高……高个的男孩和另一个个头小一点的男孩眼睛一眨不眨地盯着风筝。小个子男孩手里举着风筝,高个的男孩像一道闪电似的向前冲去,一边冲,一边对另一个男孩大声喊道:“快,快把风筝放开!”小个子男孩一听到就立马把风筝松开了,风筝像飞机一样,向天空飞去!飞的都快到白云哪儿了,啊!飞得好高呀!小女孩高兴地叫着。

放风筝可真有趣!

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篇11:风筝放飞比赛

全文共 549 字

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作者:张卫国

今天下午,我们学校举行了隆重的第十七届风筝放飞比赛,我们先唱国歌,在请张校长宣布风筝放飞比赛开幕。然后风筝在我们的欢呼中飞向蓝天,天上飞着五彩缤纷的风筝,有:蝙蝠、蝴蝶、凤凰、孙悟空、飞机、大令、大嘴猴、大鱼、彩条、章鱼。有一个大嘴猴的风筝飞到了楼顶上,还有一些风长高飞到了树上,还有一些风筝和红旗贴在了一起。我记得上一次风筝放飞比赛,有一个飞机风筝比红旗扎了一个洞。最后有一个大令,一个小鱼,一个小猫,一个彩条,我们几个一个人选一个风筝,在哪个风筝最后掉下来,没有一个人选彩条,过了一会儿彩条的风筝很快就掉了下来。后来上来了一只毛毛虫和一只凤凰,有人说毛毛虫是花千骨电视剧里的糖宝,还有人喊着说凤凰快把毛毛虫吃了吧。过了一会儿,凤凰快要掉下来了,又有人说凤凰你先别下,把毛毛虫吃了在下来呀。我看着整个热闹的时候有人说我们班有一个同学的肩膀上有一只蜜蜂,我旁边的一个同学把自己的一个药瓶子拿出来,让别人吧蜜蜂装到瓶子里,之后要把瓶子给了旁边的王老师,王老师给了一个同学,说让她到一个没人的地方把蜜蜂放走。在短短的三节课的时间,我们发生了很多有趣的事情。我们还看见这大嘴猴,大嘴猴长着人的身体,在天空中飞翔的时候在的它的身体,就像在跳舞,看到它的侧面,看着它想在游泳。

我喜欢风筝放飞比赛。

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篇12:放风筝

全文共 303 字

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文/陈嫣兰

春天,万物复苏,绿草飞长,带着微微的轻风,真是个放风筝的好日子。

我来到离我们家很近的一个大公园,无边无际的天空下飘着片片白云,已经有风筝争相飞上蓝天!

只见迎面跑来两个小朋友,其中一个穿着绿衣服,他一手拿着线另一只手拿轮子正转头对后面穿紫色衣服的小朋友说:“快把风筝举起来。”旁边站着一个穿粉色衣服的小女孩,她手里拿着一只大大的蝴蝶风筝,笑得非常开心!

在他们身后远处还有一家三口,只看到他们已经把风筝放起来了,那个小朋友正仰着头拉着线看着天空中那只三角形风筝高高飞扬!

天空上还有好几只风筝,有金鱼形的、千足虫形的、还有大老鹰的,五彩缤纷!

放风筝可真有趣啊,我也想加入他们,一起把风筝放上蔚蓝的天空!

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篇13:风筝与线作文600字

全文共 630 字

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我瞳孔涣散,呆滞的望着窗外,手中的笔无意识的转动。

几声如银铃般的笑声,绽放在一片青绿之中。我的眼光循着声音寻找—-几个童稚的小孩,紧随着大人,手中拉着大人放飞的风筝……

我摩挲着纸,纸上的墨迹未干,一摸,墨迹随之晕开。又扭头一看,之前玩的正欢的一行,正在收拾,看样正要走。那风筝也不知所踪,因是过于用力,风筝线断了。我收回目光,看着堆积成山的作业,幽幽的叹了一口气。

忆起,与父亲争吵的画面;我不愿去补习,因为我知道就算补也没什么补出来。但父亲存着一念希望:既然老师要补,一定有好处,当然要去。毫无意外,我与父亲争执起来,我也是犟脾气,他亦是。到最后谁也不肯认输。

父亲小时候没好好上学,至今想起来也有些后悔。便把希望寄托在我身上,我知道他也是希冀我成凤的。而我却没那心思,胸无大志,让他很是失望。我看到他无力的将头搁在手上,长短不一的头发,已然花白。我只能无力点头……

束缚的教育只能使不羁的少年更加压抑,像一座大山沉甸甸的压在少年稚嫩的肩膀。向往的目光只能从厚厚的镜片后尖利的射出,射向一洗如碧的蓝天。我曾蜷缩在无人的教室,望着入目的高耸入云的风筝,只感到彻骨的寒冷侵袭……

如今想想,我也只是个被人扯着走的风筝,扯的人有多用力,我便飞的多高;父母的眼中希望越多,我便多认真学习。恍然间,我似乎明白,断线的风筝,也并非痛苦,他们只是离开了线的怀抱,自己闯荡罢了。它们解脱了自己,也解脱了放风筝的人。

天空飘过一抹亮色。是风筝!我看着它从我眼前飞过,像飞向自由的彼端……

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篇14:放风筝作文500字

全文共 546 字

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今天,作文老师带领我们参加了一次有趣的户外活动——“筝舞蓝天,放飞梦想”。早上起床,我快速收拾完毕,哼着歌出发了。风和日丽、阳光明媚,连树上的小鸟都“叽叽喳喳”唱个不停。

来到作文班,我们每人签到后都领到一个风筝。穿上有“快乐作文”标志的T恤衫,我们排着整齐的队伍来到了杜尔伯特广场,在这里开始我们的快乐活动。首先,大家都给自己的风筝画上喜欢的图案。同学们有的画蝴蝶,有的画凤凰,还有的画十二生肖……每人都拿着自己的作品拍照。看,他们的脸上写满了笑容。

我迫不及待就要放飞我的风筝了。不巧的是,刚放起来就倒栽葱式地掉下来了。我心想,为什么别人一下子就放飞了,而我却觉得这么难?我看了看其他同学,似乎找到点儿窍门。我发现人家都是慢慢地放线,自己放线的速度太快啦。于是,我又尝试了一次,这次虽然风筝在天空中飘的时间比上一次长了一些,但是摇摆不定。我不甘放弃,又进行了第三次,这次用了新方法:刚飞起的时候,不用忙着跑,等它平稳了再跑。果然,我的风筝和同学们的一样,在空中随风舞动。我高兴得直想跳。

尽情玩耍后,老师又给我们讲了有关风筝的知识。早在春秋时期就有了风筝,距今已有2000多年历史了。它的种类有:串式、板子、桶式、硬翅、软翅和自由式。

同学们不仅玩得开心还学到了新知识。真是一次有意义的户外活动。

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篇15:红领巾写家国情怀的书信作文

全文共 495 字

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祖国妈妈:

您好!

您是一个具有五千年悠久历史的文明古国。你有着九百六十万平方公里的广阔疆土,有着众口皆碑的中华文化,有着饮誉海外的“四大文明”,有绵延万里的长城,世界第八大奇迹秦兵马俑,壮丽的北京故宫,无与伦比的苏州园林,还有丰富的宝藏和秀丽的风光……五千年的历史,像一首古老的诗篇,也像一幅长长的画卷。

从改革开放以来,发生了巨大的变化,原来高低不平的泥土小道,变成了既宽广又平坦的公路。记得那是十年前一个星期六的早晨,我和爸爸、妈妈一起去看望外婆。外婆家面前的路本来就不好走,刚好前几天下了雨,泥土和雨水融合在一起,就像一片沼泽地。我一脚踩下去,鞋已经不见影了。费了九牛二虎之力把脚拔出来了,可是鞋子却还在泥里,急得我哭笑不得……现在就不一样了,原来的泥土小路变成了宽阔的柏油马路,再也不用愁鞋被泥土吞没,车子走不了,简直畅通无阻。不光路变了,外婆家的房子变化更大了,原来的青砖瓦房,现在已是三上三下的别墅,家里的家俱、电器一应具全。外婆笑容满面的对我说;“这都是党的政策好啊。”

我现在要好好学习,将来让我们的祖国变化更大、更多、更好。

此致

敬礼!

祝祖国蒸蒸日上

您的子孙

20__年__月__日

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篇16:有趣的风筝比赛

全文共 383 字

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作者:霍雨涵

今天下午,我们举行了有趣风筝比赛

我们来到这里,赵老师给我们选好位置,让我们安安静静地坐下,我等着等着,主持人终于上台了,我们认认真真地听着主持人讲话,“英华小学风筝比赛市议会现在开始!”等我听到这句话的时候,我高兴极了!首先是四年级先来比赛的,满天都是风筝,美丽极了!我们看着风筝,嘴里还不停地说着话:“看那个风筝放的多高啊!”“是呀,多高呀!”四年级比完了,轮到我们三年级,我们几个放飞手和助飞手站好队,给我们整理一下队。整理好了,我们来到一个跑道上,我和助飞手看着他们放的风筝,我们看着看着,终于轮到我们了,我手中拿着线盘往后走,心里还想着:一定要放好,拿奖状。嘟!比赛开始了,我按照体育老师当时怎样放风筝,马上要到终点了,参判老师量了一下我放的有多高,量完后,让我赶紧收线,把风筝放进进袋里,然后我飞快的跑到我们班去……

这真是有趣的风筝比赛啊。

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篇17:放风筝三年级

全文共 210 字

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春姑娘穿上五颜六色的衣服,匆匆赶来。她给我们带来了温暖的河水,河边开着五颜六色的花,草迫不及待地想看看外面的世界。到处都是生机勃勃的风景,今天是放风筝的好天气。

早饭后,萍萍拿着风筝,兴致勃勃地来到草地放风筝。他一只手拿着绳子,一只手轻轻拉着绳子,猛跑。这时,他握着绳子的手,不停地放出绳子。另一只手不时地拉着绳子,风筝立刻飞了起来。

春风轻轻地吹着,跑得越来越快,空中的风筝飞得越来越高。今天是快乐的一天,因为你守口如瓶。

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篇18:放风筝小学作文300字

全文共 359 字

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大年初一的时候,我和妈妈还有两个弟弟来到老子庙放风筝

老子庙真是人山人海,我们找了一个人少的地方开始放风筝了。

我和妈妈放一个风筝,我拿着线飞驰,妈妈却怎么也跟不上。但妈妈等到有风的时候,把风筝一扔,风筝就凌空飞起了。

我并没有很快地放线,因为风筝在没有风的时候,线放得太多,风筝会飞不起来。我在风筝平稳飞行的时候再慢慢放线,风筝越飞越高,没想到风筝线竟然没有系在把手上,幸亏我反应快,要不然风筝就升天了。

弟弟不会放,就让我帮他,而妈妈却说:“我太累了,你自己放吧。”我说:“好吧。”然后我就拿起风筝开始跑,妈妈准备给我拍照,可就在她拿出手机时,我摔了个狗啃泥,可妈妈依旧给我拍了下来,而我却没有察觉,继续帮弟弟放风筝。

天渐渐黑了,这张照片还是被我发现了,虽然我表面上非常生气,但我的心里是开心的,因为这一天是开心的一天。

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篇19:放风筝日记

全文共 373 字

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今天上午,老师带我们在花园旁的空地上玩放风筝

天空万里无云,阳光明媚。我们像刚出笼的小鸟,直奔空地。

我迫不及待地领到了我们组的风筝,风筝是三角形的,上面飘着几根彩带,像一条五彩的金鱼,美丽极了!

大家欢天喜地地围着风筝,商量着怎么放。首先,我们用木棍把风筝支撑起来,然后让姜宇豪拿着风筝追着我,我拿着手柄在前面跑,还有赵敏伶在我们后面负责收线。

我说:“一、二、三,起飞!”姜宇豪把风筝往前用力一扔,风筝飞起来了,我使劲地跑,风在我的耳边呼呼地吹过,放线、收线,风筝越飞越高!

啊,风筝飞上天啦!我开始转头,一边转一边扯线。其他同学都用赞赏的眼神看我,我实在太开心啦!

不一会儿,另一组的蝴蝶风筝也飞起来啦!我们在比赛,看谁的风筝飞得更高呢!大家都目不转睛地盯着飞过头顶的风筝,一起卖力地喊:“加油!加油!”我们拉着风筝线,跑得更欢了……

放风筝,好快乐!

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篇20:我们一起放风筝作文400字

全文共 448 字

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星期日下午,我和妈妈一起去我家后面的空地上放风筝。我十分兴奋,因为这是我在2008年第一次放风筝,我想着想着,就牵着风筝跑了起来。没过一分钟,风筝线绕到了电线杆上,我急得满头大汗。这时妈妈告诉我把风筝的线咬断就可以了。我按照妈妈说的做,终于把这只绿色的风筝取了下来。

跑到了田地里,我又牵着风筝跑了起来。这时一阵风吹了过来,把这只小风筝送上了天空。突然,一架飞机飞了过来,使这只风筝失去了方向感,像没头苍蝇一样到处乱撞。风筝就要掉下来了,我紧张极了!这时妈妈一把夺过我手中的风筝线。只见妈妈一会收线,一会儿放线,一会往后拽,一会儿又向前进,忙得不可开交。过了一会儿,只见那只摇摇欲坠的风筝,像是被妈妈驯服了一样,乖乖得往上飞。我接过风筝线,学着妈妈的样子,来“驯服”这只风筝。突然,妈妈问我,为什么风筝能飞得那么高,而且还不掉下来呢?我说,因为有风的动力。妈妈却说是因为有一根线牵着它

我想了好久才明白,原来如果没有线的话,不管风筝飞得多高,最终都要掉下来。就像人一样,如果不约束自己,终究要摔跟头!

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