我与风筝的情怀作文（最新20篇）

春天到了，新的学期又开始了，星期五老师带我们去放风筝，我们的内心开始愉快地等待。

星期五到了，阳光明媚，是个放风筝的好日子。

我跟一组同学放风筝，我们用的风筝是一部动画片喜洋洋与灰太狼的图案。

我们开始放风筝了，我们看旁边有位同学的风筝已经放得很高了，我们心想要抓紧时间。我们组有一个同学拿着风筝，一个同学托着风筝线，开始跑了，我和一个同学激励地喊着：“加油！加油！放！放！”那线一紧一松，我和几个同学高兴地喊着：“飞起来啦！飞起来啦！”那个风筝在天空中飘来飘去，好像一只小鸟在天空中自由的飞翔，可是这种美好只能停留一会儿，突然风筝缠在树上了，我们一起把它拉了下来，那些线都弄乱了，我们第一次失败了。

我们弄了很久，终于把线用好了，我们决定再试一次，这次由我拿着风筝，一个同学托着风筝线，开始跑了，跑着跑着，我看准了一个时机，我轻轻一放，那风筝顺着风向再次飞了起来，就在这时，我们听到了放学的铃声，我们慢慢地收回风筝，跑回教室。

虽然放风筝已经结束了，但我们的心里依然快活着。

文/程炫烨

在一个春光明媚的日子里，几个可爱的小朋友在青青的草地上放风筝。

穿着绿衣服的平平一手拿着线轮，一手引着线，说：“起风了！快把风筝放起来！”他的好兄弟小明把风筝拿得高高的：“我已经准备好了！”

小欢儿拿着可爱的蝴蝶风筝笑眯眯地看着小明、平平兄弟俩。

远处，一对年轻的夫妇正依偎在一起，看着五岁的乐乐，说：“我们家儿子那么小就可以把风筝放得很高！厉害！厉害！真厉害！”乐乐笑笑，说：“我只不过会放风筝！”

天上的风筝各种各样，看：老鹰在天空中飞翔，金鱼瞪着大眼，四十二只脚的蜈蚣在天空中爬行……

各式各样的风筝载着人们的欢笑声，越飞越高。

清晨，春光明媚，金色的阳光灌满屋子。这真是一个放风筝的好天气。

我和爸爸拿着风筝来到了文体中心。草坪上放风筝的人可真多呀！各式各样的风筝在空中飞舞：有炫彩的蝴蝶，有空中漫步的蜈蚣，还有摆尾的神龙……让人眼花缭乱。

我赶忙拿出风筝加入其中。爸爸将风筝托举起来，我右手拿着线盘，一边逆风侧跑，一边放线。听着线盘“咻咻”转动的声音，我看到爸爸松开双手，风筝徐徐上升。可是，我还没来得及高兴呢，只见风筝兜了个圈，便一头栽落下来。

我在心里暗想：是不是助跑的速度不够？爸爸鼓励我说：“不要灰心，再试一试。Tryagain！”我们重整旗鼓，再一次试飞。

爸爸又一次托起风筝，随着我慢慢地放线，风筝摇摇摆摆地升起来了。它像喝了酒一样在空中左右摇摆。我赶快向前跑了两步，它竟像被施了魔法似的，稳稳地飞向蓝天。爸爸向我跑过来，我伸出手，高兴地说：“Givemefive！”我们击掌庆祝。

时间像被偷走一样，过得真快啊！我正玩的尽兴呢，我的’午餐铃’咕咕的响了起来。我们收拾妥当，踏上了回家的路。

《追风筝的人》作者(美)卡勒德 胡赛尼

著，书中主要讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟随父亲逃往美国。

成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。“来吧，这里有再次成为好人的路”。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，阿米尔该如何抉择?很是值得推荐一部好书。

作者文笔优美，译者文学功底深厚。小说如此残忍而又美丽，读来令人荡气回肠，感慨良多。身为子女，感谢父母以正直、善良、诚实品质影响着自己，身为父母，希望子女健康成长，从生活中获得勇气，成为正直、诚实的人。“风筝”是象征性的，对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。

哈桑为了阿米尔，他一次又一次的勇敢的保护着自己的小主人，风筝大赛之后，为了追寻那只象征着荣耀的蓝风筝，为了蓝风筝不被人抢走，哈桑悲剧的承受着恶少阿塞夫的侵犯，他的少爷阿米尔因为原本“我可以冲进小巷，为哈桑挺身而出——就像他过去无数次为我挺身而出那样。结果，我跑开了”。

每个人心中都有自己的“风筝”，无论它意味着什么，都应该勇敢地去追。在此明白无论生活在哪里，无论在哪个国家，人性的本质是一样的，追求真善美是人类永远不变的信仰。

吉丽来到江边，那一阵阵扑鼻而来的花香让她顿时轻松了不少，微风吹佛着刚发芽儿的柳枝，那柳技轻轻地亲了亲吉丽那红润的小脸蛋。

灾区的清晨，城市已是一片度墟，毫无春意，刚发芽儿的柳树被石头压断了柳枝，紧张的气氛，让初来乍到的救援队员战栗不已。

吉丽举起风筝，一阵清风吹过，把她的小风筝吹上了初春的天空。吉丽兴奋地欢呼了起来，但很快，她就沉默了。她皱了皱眉，若有所思地低下了头。

救援人员跑步来到废墟之中，他们的脸上挂满黄豆般大小的汗珠，即使汗水布满了他们的脸，也遮不住救接人员脸上焦急的神情。

江边刮起了大风，忽如其来的大风，让瘦弱的吉丽往后退了好几步。风筝也越来越不稳定，吉丽使劲儿往回收着风筝线。过了几分钟，邪风渐渐小了。吉丽长舒了一口气，满脸忧愁地说：“如果刚才媚媚在，她肯定会帮我的，可是……她再也回不来了……”

“把那块大石头搬走，你，去把探测器拿来，看看这还有没有活着的人。”指导员大声地指挥着队员们。救援人员一会儿跑到这儿，一会儿又抬着担架跑过去，他们争分夺秒地忙着，想把埋在石块下的人们救出来，这是一场与死神的争夺赛。

吉丽借着微风摆动风筝线，风筝晃晃悠悠地再次飞向高空。她向着明媚的阳光，她微微一笑，目不转睛地盯着风筝，眼泪在眼眶里打转，心想：媚媚，你看到了吧！我对你想说的话都在上面了，你慢慢看，我把它送给你。想着，吉丽从口袋拿出一把小剪刀，一下剪断了风筝线……

“心率是多少？血压是多少？”抢救仓里传出紧迫的声音，医护人员一会儿推着急救推车去这儿，一会儿又提着氧气包去那儿。在这里，每一秒钟都是那么的重要；在这里，医生的每一个操作都能决人生死。吉丽望着天空，淡蓝色风筝在金黄的阳光下，竟变成了青草绿，风筝越来越小，越来越小，最终变成一个小黑点儿，不见了。吉丽心想：也许是媚媚收到信了吧！迎春花的花瓣被一阵清风带着落到了吉丽头发上，柳技温柔地抚摸着吉丽那泪水未干的脸蛋。

“今天，咱们救援队救了100多人呢！大家都辛苦了！”指导员激动地说道。救援队的小伙子们面露欣慰之色，但都没有说话……

“指导员，这个小女孩的家人都没救过来，她也10岁，小名也叫媚媚！您看是不是有点像……”护士小丁带着个小女孩走了过来，说话时，两眼已充满了泪水。

风筝越飞越远，飞到了灾区，看到了指导员满眼泪水地紧紧地抱着那个陌生而又熟悉的“媚媚”……

这个周末的早晨，天高气爽，凉风习习，是个放风筝的好日子。

看！远远的，是乐乐，子涵和小颖，他们正在公园的草坪上比赛放风筝呢！只见打头阵的是一头雄赳赳的老鹰，紧随其后的是花枝招展的蝴蝶和张牙舞爪的章鱼。它们在蔚蓝的天空中自由自在地盘旋着，翱翔着，生龙活虎，快活极了！

突然，大王椰树旁边传来一声惊呼，顺着声音看过去，原来是子涵的老鹰和一只陌生的蝙蝠在树顶打起来了！其他的风筝们有的在一旁围观，有的赶上前劝架，还有的假装没看见。可是随着又一阵狂风席卷而来，所有的风筝都缠绕在一起了，大伙儿哭的哭，喊的喊，顿时乱成了一锅粥。

小朋友们赶紧齐心协力把它们哄了下来，小心翼翼地安抚着受伤和哭泣的风筝们，耐心地调解了一番，半晌才解开它们的心结。

接着，趁下一阵风起再次助跑，放飞。这次大伙儿依次排开了，礼貌而矜持地保持着距离，优雅地随风飘动着，翩翩起舞。

看到大伙儿都在奔跑着放飞自我，我也赶紧亮出了自己的“天行者一号”。可是这个桀骜不驯的小家伙刚起飞就撞上了气势汹汹的蝙蝠，吓得我忙不迭地把它拽了下来。“识时务者为俊杰”，这会儿得适时避避风头才行啊！

第二次放飞，我选择了半山腰一个偏僻的角落，终于没有再发生冲突了。我成功地加入了飞行员的队伍！旁边的乐乐和小颖一边奔跑着，一边朝我竖起了大拇指。

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”希望我的“天行者一号”可以飞得高高的，就像我的一对翅膀，在蔚蓝的天空尽情地翱翔……

饶哲定

今天真是一个春光明媚的好天气，爸爸带我江滩去放风筝。

江滩上游人如织，每个人的脸上都带着灿烂的笑容，有不少人已经在放风筝了。我急急嚷嚷地吵着，在路边的小店买了一个风筝和线轴，风筝是三角形的身子，背上有着彩虹条纹，屁股上还有两根长长的尾巴。

我拿着线轴，爸爸拿着风筝，一阵风吹过，我和爸爸开始逆着风跑了起来。爸爸把风筝高高举在头顶上，他一松手，风筝一下子飞了起来，而且越飞越高，似乎想要飞到月球上去。我在下面跟着风筝跑来跑去，看着风筝越飞越远，感觉自己也要飞了起来。

突然有两个小风筝出现在我的视线里，直觉告诉我，它们在和我的风筝比赛谁飞得高。于是我赶紧又放了很多很多线，但是我的风筝却越来越低，感觉快要掉下来了。我急得不行，这是我听见爸爸对我喊要一边放线一边收线。我照爸爸说的去做了，果然成功了！

天色渐渐暗了下来，要回家啦，于是我恋恋不舍地走了，但我的心还留在江滩。

星期六的早晨，我正在睡觉。忽然，妈妈进了我的房间，对我说：“赶快起床，今天爸爸妈妈带你去公园放风筝。”听了妈妈的话，我赶快起床，吃完饭，我们一家人高高兴兴地去了公园。

到了公园里，太阳红红的照在大地上。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌，小草绿油油的从土里钻出来。花儿开了，漂亮得像美丽的小姑娘。公园里人好多，爷爷奶奶在打太极拳，叔叔阿姨在散步，小朋友在放风筝。

天上的风筝好多呀!这些风筝各式各样，很漂亮。有星星风筝，蝴蝶风筝，老鹰风筝，蜻蜓风筝，多得我都快要数不清了。

我赶紧拿出我的孙悟空风筝，把风筝交给爸爸，我拉着线边跑边喊：“一、二、三，放!”我越跑越快，风筝越飞越高，我还要跑得更快，让风筝飞得更高。

放风筝真好玩，下次我还要放风筝。

春天来了，这是阳光灿烂的一天，春风微微地吹拂过，小明、小红和小东一起拿着两个风筝，来到了青翠欲滴的草地上放风筝。

这时，嫩蓝的天空上飘着勇敢的老鹰风筝，还有六十多只灵活多变的脚的大蜈蚣风筝……看着这么多风筝，小明兴奋地对小东说：“你拿着风筝，我拿着风筝线，等风来时，我一跑，你就放手。”小东高兴地跳起来说：“好呀！”

不一会儿，风来了，小明一边拿着风筝线，一边慢慢地跑起来，小东把风筝捧得高高的，一边看着小明，一边笑，然后，放手。这时，小明快跑起来，风筝飞得高高的，小明一边笑一边看着自己的风筝。风筝摆来摆去，越飞越高，像小鸟在天空中飞翔。忽然，小东的风筝旁出现了蝴蝶风筝，原来是小红的风筝呀，小明看了觉得那个蝴蝶风筝像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。两个风筝发出了“嘶嘶”的声音，好像在天上一边唱着欢乐的歌曲，一边在天上不停地玩耍。

他们一边跑一边笑。太阳下山了，风停了，嫩蓝的天空变成了一片火红的。他们也累了，他们躺在青翠欲滴的草地上。小明说：“放风筝真开心呀！”

春日里，风吹拂着大地，不轻也不猛，正是放风筝的好天气。

小阳带了他的燕子风筝，与小虎一起放风筝。只见那只燕子风筝由红、黑、绿、白色组成的，燕子的头顶有一块红色，眼睛旁边有一圈绿色和一圈红色。燕子的翅膀上是绿色打底，上边各有一朵红色的水滴花，可漂亮啦！小阳一手拿着线轴，一手往外抽线，小虎呢，则站在远处，把风筝高高地举过头顶。

“准备好了吗？”小阳扭过头去对小虎大声喊道。

“准备好了！”小虎那边也传来了响亮的回答。

“跑！”随着小阳一声令下，两个人的腿几乎同时迈开，顺风奔去。

“抛！”小阳喊道。

“咻”的一声，小虎跳了起来，像抛纸飞机一样把风筝抛上了天空，不一会儿，风筝就稳稳地在天空中了。

一个名叫小芳的小姑娘也要放风筝，她抱着一只蝴蝶风筝，静静地看着小阳和小虎的燕子风筝从起飞到成功升空，羡慕地想：“唉，我要是也有个伴帮我一起放风筝就好了，可惜我是一个人来的。”

远处有一个小孩儿也在放风筝。瞧，他正在向自己的父母炫耀着自己的风筝：“爸爸妈妈，你们看，我的风筝飞得多高！”爸爸妈妈微笑地看着自己的孩子，仿佛找到了童年。

放风筝的人越来越多。天上飞着有一百只脚的蜈蚣，有一对能扫遍天空的翅膀的老鹰，还有活泼可爱的小金鱼……简直数也数不完。

放风筝真美好！

“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”秦淮河，是古城金陵的起源，又是南京文化的摇篮。她，被众多南京人亲切地称为“母亲河。”

这一天晚饭后，爸爸带着我去秦淮河边散步。晚风吹拂，空气里弥漫着一种河边特有的味道。河里的水墨绿墨绿的，波光粼粼，不时还泛起一圈圈涟漪。河边就是明城墙，那灰色的石壁和绿色的藤蔓，为这里增添了几分古朴。城墙上又是另一番景象，到处灯火辉煌，写着“明”的大旗随风飘扬，行走在城墙上的人们谈笑风生，热闹极了。河对岸就是大报恩寺塔，塔上的灯光五彩缤纷。一会儿从黄变到橙，一会儿又从橙变到红，层层璀璨，庄重辉煌。

我和爸爸都走累了，便来到码头，买了两张船票，坐上了一条画舫。画舫启动了，我透过窗户往外看，只见岸边的柳叶绿得纯粹，亭台一座接着一座，古色古香，石雕一幅连着一幅，在向我们诉说着一个又一个故事……夜又深了些，游人又少了些，月光又多了些，秦淮河又静了些。用朱自清先生的话说就是秦淮河“冷冷的绿着。”这时，爸爸对我说道：“解放前的秦淮河可不像现在这样啊！那时，因为战乱无人打理，人们往河里乱扔垃圾，河水被弄得又臭又脏，时不时还有死鱼的尸体浮上来，几乎没有人愿意从这儿走，更别说什么景观了。一直到新中国成立后，国家才对它进行了清理、管理和保护；1979年，改革开放的春风吹遍了大江两岸，秦淮河也迎来建国以来最大的一次治理，其中，作为南京文化底蕴最深厚的东水关至西水关段整治之后，焕然一新，这才有了十里秦淮十里珠帘的美誉；为了迎接2014年青奥会，又对河两岸的景观进行了一次打造，最终造就了我们现在可达、可游、可憩的秦淮河。”我听了，脑海里浮现出“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”的景象，刚刚解放的南京满目苍夷、百废待兴，秦淮河也不可能独善其身，新中国的成立就是她希望的开始；其后画舫上又觅得拙木老师《南京改革开放四十年》一首：“王谢堂前方吊古，秦淮柳下又飞舟。钟山绝顶舒穷目，一派风光胜景收。”你看，老南京人眼中的秦淮河变化也如此之大，现如今，行一叶之扁舟于秦淮河之上，两岸的亭台楼阁，桨声灯影，尽收眼底，令人流连忘返。

俱往矣，揽秦淮胜景，还看今朝！是呀，变得不仅仅是秦淮河，变的，也是我们的大美南京，变的，更是我们蒸蒸日上的祖国！

在一个风和日丽的下午，妈妈带着我去城市广场放风筝。

一来到城市广场，那里已经有好多人在放风筝了。天空中好不热闹，“燕子”展翅高飞，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一只风筝腾空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我们的“美人鱼”，装上支架。妈妈说：“我来跑，你帮我在后面托着风筝。”我举着风筝迎风而立，妈妈边后退边放线，感觉差不多了就让我放，风筝应声而起，缓缓地上升。忽然，一阵横风，我们的“美人鱼”被一头栽了下来。我连忙跑过去，捡起风筝，还好没什么伤，这下，该我放了!

我迎着风边跑边放线，心中默默叫道：风筝啊风筝，给我争气点。风筝似乎听懂了我的话，一会儿打转，一会儿向上冲，越飞越高。我的心激动地似乎要跳到嗓门口了，我成功了!看着“美人鱼”在大海般的蓝天中自由自在地游来游去，我渐渐地被陶醉了，仿佛自己也长出了一对翅膀，在天空中自由翱翔。

广场上一片欢声笑语，天空中也是热闹非凡，所有人都沉浸在欢乐之中。

朱梓涵

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”今年春天，我们一起来画风筝哦。

我先找了一些工具，有铅笔、橡皮、A4纸和水彩笔。开始画风筝啊！等等，我应该画什么样的风筝呢？我就画小燕子吧，小燕子能在天空中自由的飞翔，现在可以画了。

我拿出A4纸，用铅笔先画了一只小燕子的轮廓，再拿出勾线笔把小燕子的轮廓勾勒出来，然后给小燕子加上了一双水汪汪的大眼睛。我在小燕子的肚子中，画了一个一朵大红花，正在慢慢的绽放着，接着我在小燕子的翅膀两边各画了一朵紫红色的小花。小花的花蕊是金黄色的，花瓣是紫红色的，既喜庆又有浓浓的中国风。这时，我偷偷的看了一眼朱梓淇的风筝，他画了一只小蜻蜓风筝。这只小蜻蜓又可爱又活泼。蒋昱璇画了一只大鲸鱼风筝，非常好玩。

风筝画好了，我想象着自己的风筝飞向了蓝蓝的天空，和别的风筝比美。我的小燕子说：“你们看，我的眼睛大大的，水汪汪的。”小蜻蜓说：“我才是最美的。”“我”，“不，是我”……他们又和别人的风筝玩耍，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡。他们比比谁能飞得更高，能飞得远……

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每当读起这首诗，我就会想起放风筝的事。

那天我特别想放风筝，我就让妈妈买了一个蜘蛛侠图案的风筝，我兴致勃勃地说：“妈妈，我们去放风筝吧。”妈妈看今天天气不错，就同意了，我一手拿着风筝一手拉着哈哈哈手跑到草地上。

草地上人可真多啊，几乎全是放风筝的，我们找了一片空地后就开始放风筝，我还不会放风筝，就让妈妈给我做个示范，妈妈说中拿着线，深吸了一口气，摆出了要跑步的姿势，我在旁边大喊到：“放吧！”妈妈就飞快的跑了起来了，风筝慢慢升高。原来是妈妈在慢慢放线，当风筝高达一定程度时，妈妈不在放线，而是紧紧的握住了线，手还一抖一抖的妈妈做完了，该我做了我学着哈哈哈样子。我跑了起来风筝真的飞了起来，我开心极了，我只顾看风筝，结果撞到了人，原来放风筝不能三心二意，我还继续放，一次次失败，又一次次站起来。终于我成功了，还让我知道了“日日行，不怕千万里。常常做，不怕千万事。”的真正意思。

放风筝，让我的童年更有趣啦，我真希望我童年的脚步能慢一些！

碧空如洗，万里无云，在这春光明媚的季节里，我要准备去云中河公园放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空，像一块大的蓝宝石，晶莹剔透。太阳把温暖的阳光送给了大地，小草、小花，大树抽出了嫩芽。在这种好天气里，怎么能不放风筝呢？于是，我约好小伙伴，开始出发了。

我们开始放风筝了，白浩正拿着风筝，我拿着线。当我喊道：“三！二！一！扔！”时，白浩正使劲一扔，我开始放线。手里的线渐渐少了，风筝渐渐飞高了。我们高兴地跳了起来，我开始全神贯注地放起风筝来。

我的风筝是一只小燕子。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，好看极了。

燕子上面有一只老鹰，老鹰有着长长的翅膀，尖尖的嘴巴，还有两只眼睛恶狠狠地盯着我，好像要向我的燕子挑战。我接受了它的挑战，我的燕子快速地向它冲去。“哈哈！老鹰被燕子打落啦！“我得意洋洋地向放老鹰风筝的小朋友做了个鬼脸。

我的风筝飞得最高，飞在第二的风筝很奇怪，看着是一根线确有两个风筝。因为风筝是两条鱼，所以我猜测这个风筝的主人是双鱼座的，所以就专门在网上订做了一个双鱼座的风筝。

天空中的风筝真是各种各样，有金鱼风筝，有飞机风筝，有老鹰风筝，有蜈蚣风筝，有蝴蝶风筝，还有光头强风筝和白雪公主风筝……美丽极了。虽然有很多风筝，但我还是最喜欢我的燕子风筝。

多么美丽的一幅图画啊！

童年，是五彩缤纷的。我的童年，更像满天繁星般灿烂，回忆往事，我最忘不了的是那次放风筝。

记得我还在河北邯郸时，在一个风和日丽的早晨，爸爸妈妈带我去博物馆广场放风筝，一路上小鸟为我们歌唱，阵阵清风伴着鸟语花香，让人神清气爽。

不一会儿到了广场上，可真热闹呀！天空中已经有许多风筝像小鸟一样在自由自在的飞来飞去。我迫不及待地也拿出风筝，可却不会放，怎么办呢？爸爸走过来，拿着风筝对我说：“孩子，放风筝要掌握平衡，要在风大的地方放，这样才会飞起来……”。我按照爸爸说的方法去做，果然风筝飞起来了，而且越飞越高。突然不知怎么脚下一滑，被小石子滑倒了，妈妈跑过来把我扶起，轻轻地拍了拍我身上的灰尘并对我说：“孩子，小心点！妈妈给你做个示范吧！”，只见妈妈一手举起风筝，一手拉着线，小步快速地向后退着，风筝随风飘起，慢慢放出风筝线，风筝终于飞上了天空。不一会儿，风筝就飞的更高更远了。

我擦了擦额头上的汗，乐滋滋地看着天空中的风筝，心里悟出了一个道理：每个人都有像风筝一样从天空中掉下来的时候，我们只要不怕困难，继续努力，就一定会再飞起来，而且会飞得更高更远。

微微的秋风撒在脸上，我轻轻裹紧衣服。漫步走在公园里，公园里早已没有了夏日的喧嚣。天上也有一层淡淡的云笼着太阳。秋日清晨的宁静中，只有几位老人慢悠悠的打着太极。又一阵微凉的秋风扑面而来。我下意识倒吸一口气。不想一支灰白色的风筝竟飘然而至。这样的天气放风筝，真是好兴致啊。

循着风筝的足迹，我找到了风筝的主人。一位精神矍铄的老人，灰白的头发根根直竖。眉头微皱，一双眼睛聚精会神的盯着天上飘飞的风筝。嘴巴微抿，有着岁月的棱角。那双布满青筋的手高高举起，使劲的扯着风筝线。真是个不服老的人。我在一旁看着，静静体会着学习生活之外特别的闲适。

眼看着风筝的轮廓已经模糊，我不禁有些奇怪。为什么把风筝放得这么高，都要看不到风筝了。这有什么意义吗？想着想着，我开口询问老人。只见他眼神还未离开风筝，只是将风筝线稍稍收回，慢慢的说：“你看这个风筝想啥。”我听得云里雾里，疑惑地摇了摇头。“想不想咱人，平地而起。拼了命的往高处走。”老人回答着。天上的风筝突然抖了抖，有些倾斜。“那线呢？线限制了风筝的飞行。”我继续提着问题。但风筝突然像失控了一样，东偏西颠的找不到方向。我的心紧紧得就揪到了一起。老人飞快的转着轮盘，但脸上表情也十分的平静。想来也是，他也该是经常的放风筝，这样的情况是其中难免的吧。几番与风的较量，风筝终于平静了下来，飞向了更高的天空。这时，老人才开口：“就和这个风筝一样，咱人在发展的时候也是会有风暴，也会迷失自己，迷失了方向。你说，这时候要是没了线的限制。最终咱的结果，就是摔个粉碎。一切再重新开始。”

阳光终于跃进视线，温暖的味道萦绕鼻尖。我望着天空中飘舞的风筝。在阳光的照耀下，轮廓逐渐清晰，透露着些许倔强与不屈。这不就是我们祖国的化身吗！从悠悠几千年峥嵘岁月走来，一路坎坷，有一路收获满满。我们攀登的很高，也曾摔得很惨，折断了翅骨。但是我们没有迷失自己。我们寻到了那一条适合我们的线。虽然无形，但却无时无刻地指引着我们。虽然颠簸，但总能飞得更高更远。

风筝线被慢慢收回，风筝平稳的下降，被老人收起。我有些不舍，却不想这时，老人将一个小型的风筝赠给了我。“孩子啊，现在正是好时候啊。能多学一点就多学一点。以后这风筝还得你们放啊。我们都老了啊。快放不动啦。”微弯的肩膀扛起装着风筝的包，虽然动作娴熟，但也有些吃力。我轻轻一扶。老人连连摇头，笑着说：“老啦。老啦。”看着老人的背影渐渐远去，看着蔚蓝的天空，我好像已经看到手里风筝飞翔的样子。是那么高，那么远……

成玉朋（263班）

今天阳光明媚，风和日丽，我和爸爸来到涟水河河堤上风筝。

我们买的是一只老鹰风筝，一开始风很大，等把风筝拼装完成后，爸爸就托起风筝，我拿着风筝线准备让老鹰风筝在天空中飞翔。

爸爸抓着风筝，我拽着风筝线，边跑边松线，慢慢的爸爸松了手，我把风筝放上了半空，我于是就高兴的说：“爸爸你看！我把风筝放得多高呀！”话音未落，风却停了，在天空中飞翔的“老鹰”就飞快地往下落，我又着急地跑来跑去，这才把风筝稳住，没让它掉下来。

过一会，风又来了，我停下了脚步，线在手中一收一放，让风筝在风中翱翔，爸爸不禁说：“我儿子学会放风筝了！”听到这句话，我又开心地放起风筝来，卖力的向前跑着。

可不一会儿，我没看前面的状况，只顾盯着风筝了，这时风筝线缠在电线杆上了，爸爸见了立刻上前帮忙，费了九牛二虎之力，我和爸爸终于把风筝线解开，这才阻止了风筝线断掉，没有让风筝飞跑，由于有了前面的教训，在后面让我放风筝变得小心翼翼，防止风筝坠毁。

不知不觉，太阳下山了，我们这才依依不舍地回了家，脑海里还在想着我的风筝，期待着下一次与风筝的约会。

黄宇国（263班）

一走进公园，便看见各式各样的风筝已经在天空中自由自在的飞来飞去。我迫不及待的对妈妈说：“妈妈，我们快点开始吧！”

一开始，我拿着风筝轻轻地走起来，咦？为什么我的风筝没有飞起来呢？这时，妈妈对我讲述了放风筝的要领和方法，并鼓励我不要气馁。我重新拿起风筝按照妈妈教的方法，在草地上奔跑着……“我的风筝终于飞起来了！”我高兴的喊道。

放眼望去，天空中的风筝也越来越多了，有“小燕子”“蜈蚣”“小鱼”等等。你看那各式各样的风筝，映着蓝蓝的天，白白的云朵，绿油油的草地，简直美丽极了！春风吹过，它们就像一个个舞者，各自展现着自己那优美的舞姿。我的“悟空”就像这群舞蹈者中的领舞者，带着它们翩翩起舞。

我们一会儿跑到东，一会儿跑到西，一会儿站立不动，一会儿又蹦哒起来……

放风筝太有趣了，时间过的真快，马上就要天黑了，我只好收拾好东西恋恋不舍的回家了。

“看风筝飘飘，看风筝飘飘。它飞上蓝天，它飞上云霄！……”风筝是一种愉悦心情的活动！

每次看到风筝飘的时候，我就觉得很可惜我不会放风筝！我每次都去努力地学习怎样放飞风筝！可是总是学不会！

每逢到体育课时我们都会放风筝！可是体育课很少很少，同学们都盼着体育课！盼啊！盼！有时候盼到那一节课的时候却要听课！真令人心寒啊！如果我们真的能顺利的上体育课的话，我们会激动的不得了！

有一次上体育课，我们就开始放风筝。那天的风很大，所以不用助飞手来放飞了！我们很是扫兴。我们一起玩耍，我玩着别人风筝，我放的线是那么短，所以就只好放那么低了，但是我很快乐因为我不会放风筝但是我可以跑，这样风筝就随风飘荡了！

风筝是那么矮，那么可爱，那么天真！在我的头上飘着好像这个风筝就像我的理想一样飘到我想去的地方！我来观察别人的风筝，他们放的都好美！好高！下课了，可是有两名同学没有把风筝放下来。因为风筝放的太高了还有现在的风很大所以很难收起来，辛亏我们班有人是个“风筝高手”不一会儿就把风筝收下来了！

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”同学们都喜欢放风筝！

风筝是一封信，可以把信给别人；风筝是一个寄托，可以把自己的理想放飞自我；风筝是一颗种子，在自己的心中生根发芽，长出快乐的种子！

我一直梦想自己能亲手制作一个风筝，看着它拖着长长的尾巴，伴着呼啸的风儿，在空中轻声吟唱着欢快的旋律。我终于如愿以偿。

前不久，王老师给我们布置了一项特殊的数学作业——做风筝。说干就干，我找来纸、绳、和竹签做了一个四边形的风筝，但一放飞，它就立刻给我来了一个“下马威”，无论我怎么用力，也飞不起来。我很失落，赶紧上网查阅了资料，这才恍然大悟，原来我的风筝“病”得不轻啊，它不仅骨架重，而且“衣服”太单薄容易烂，也没有漂亮的尾巴，最关键的是，它不是一个精确的轴对称图形。给它诊断病情后，我开始“对症下药”了。

我和爸爸来到人民公园开始寻找骨架的原材料，在成片的竹林里，我一眼就发现了两根枯死的竹棍，我如获至宝地拿在手里，又跑去买来了棉线、尼龙线、砂纸等。一切准备就绪，我们开始动工了。我们截竹条、绑竹条、做中轴、固定两腰、连接点涂胶……费了九占二虎之力，风筝的骨架终于搭建好了。我突发奇想，用棉纸拼色在一起，给它穿上了一件绚丽多彩的华丽衣裳。为了让它在空中姿态稳定，我给它做了三条长长的尾巴，并连接了风筝线，终于大功告成了!我们的风筝终于在天上自由自在地飞起来了!

原来制作风筝不是一件简单的事，需要精心地准备、一丝不苟地计算测量以及超强的耐心。虽然花费了四个半小时制作风筝，却让我感受到其实数学就在身边。制作风筝必须利用三角形的平移、对称原理，因为三角形稳定性强、阻力小。

我明白了做任何事情，只有一丝不苟，用积极的态度对待它，用心思考，勇敢尝试，才能成功并且收获满满!