品味经典(汇总20篇)

书像位蔼亲引领我通往神秘知识殿堂;杯清香四溢绿茶泌脾给我带种种美妙享受穷味;似美丽神奇翅膀让我湛蓝知识空自由自翱翔领略文字魅力……

于书我着莫名情愫记咿呀语蹒跚步起便书结段解缘候总看些幼稚童缠着妈妈给我讲些自神秘故事饶趣味沉浸于童：愚蠢王、善良美鱼公主、命运悲惨卖火柴孩……做温馨、淡淡梦童度点亮属于我烟火

光阴似箭月梭随着龄增思想熟我始阅读古今外经典名着透故事情节展现给世思想精魂《西游记》师徒四化险夷终取胜利令欢呼雀跃;《教育》纯真同温馨亲浓浓师情祖诚挚令已《钢铁炼》教我命于努力于奋斗厄运能使软弱变更加坚强《华五千》让我解历史坎坷命运禁惋惜叹

书籍给我自信启迪给我穷智慧力量给我架起座功桥梁给我注入限金色希望畅游书海其乐穷

书山路勤径海涯苦作舟亲同让我启知识门愉快步入知识殿堂;让我与书侣书伴书鉴;让淡淡书香伴我同行陪伴我茁壮。

我欣赏香气四溢的茉莉；我喜爱高贵典雅的百合；我惊叹一现而过而又美丽无比的昙花，

人生值得品味作文

。然而，真正值得品味的是 “岁寒三友”松、竹、梅。

品松的劲厉。“岁寒，然后知松柏之后调也。”松总是披着青绿的衣裳。“大雪压青松，青松挺且直”。松从无畏惧，挺拔雄健，直上云霄，有擎天之势，在万物萧疏的隆冬，依旧郁郁葱葱，精神抖擞，青春常在。

品味松，品味它的铮铮铁骨和无所畏惧。

品竹的气节。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”竹子有着坚定的毅力，不管遇多大的困难，都能顽强斗争。苏轼说过“宁可食无肉，不可居无竹。”竹有“宁折不弯”的豪气和“中通外直”的度量，性质朴而淳厚；品清新而典雅；形文静而怡然。古今庭园几乎无园不竹，居而有竹，则幽簧拂窗，清气满院，竹影婆娑，姿态入画，碧叶经冬不凋，清秀而又潇洒。

品味竹，品味它的高风亮节和顽强不屈。

品梅的高贵。“墙角数枝梅，凌寒独自开”。梅花能在严冬中抵寒开放，那样高贵，那样坚强，那样纯洁。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。梅姿、色、香、韵俱佳。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，将梅花的姿容，神韵描绘的淋漓尽致。漫天飞雪之际，独有梅花笑傲严寒，破蕊怒放，这是何等的可爱，可敬！“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”

品味梅，品味它的傲然挺立和坚贞不屈。

青松坚毅不拔，翠竹挺拔多姿，冬梅傲雪报春。松、竹、梅值得品味！

幸福，一个多么美好的词语啊！幸福，是我们所向往的，幸福，是我们所追求的，幸福，是我们所渴望的！

那幸福究竟是什么？幸福又在哪里呢？

幸福就是一张纸的厚度；幸福就是一句话的祝福；幸福就是一个手势的问候；幸福就是一阵掌声的鼓励；幸福就是多一份的等待……

曾读过秦文君《活着的一万零一条理由》，心中不免有些感动。患上绝症的女孩居然说自己很幸福，理由的简单让我震撼——因为她至少还活着。对她而言，此刻的幸福莫过于活在人间。女孩乐观、积极的面对人生使我由衷地佩服，但也难免让我感到生命的脆弱。一位考生因为在高考中失利，跳楼自杀了。他会认为，不能上名牌大学活着还有什么意思。难道这个世界就再没有什么留恋了？也许，分数是他最大的幸福。

曾经有人认为幸福是拥有大笔的金钱，过着衣食无忧的生活，衣来伸手，饭来张口，想得到的事物或人就一定要得到，所有人都要听命于甚至服从自己……对于这种说法，尽管我不赞同，但我也一样无权否定，我只能说“金钱+享受=幸福。”也许幸福的意义对于每一个人来说是不尽相同的，但幸福的真谛对于每一个人却是一样的。当每个人在真正意义上体会到幸福以后，都会直接或间接地得到这样一个式子：快乐+痛苦=幸福。

对于我来说，幸福就是校园里学生老师给予的温暖。老师笑呵呵地朝我笑，我就能感觉到幸福。同学们和我一起玩耍，我也一样感悟到了幸福。此刻，我更想得到或享受最珍贵，最伟大的幸福。然而一次品德与社会课上，我意外地得到了真正的幸福。

那是一次严肃的品德与社会课，老师教我们学习“学会赞美别人”这课。课上得很乏味，但我却学得很积极。老师为了让我们精神振奋，活跃起来。就让我们做了一个小游戏。“每个人准备三张小纸条，写上你想赞美别人的话。然后利用一分钟的时间，把想对他(她)说的赞美的那张小纸条给对方，每个人只能赞美三个人，最后评出最多的那个人。”老师喋喋不休地讲道。大家似乎对这个很感兴趣，我也不例外。我期待着纸条会出现在我眼前。那时的心情迫不及待，我把三张纸条都写完了，就着急的左顾右盼，然后问问同桌写的是谁。“放心吧，才不是你咧！”同桌一边写一边对我说。话音刚落，我的心情就很沮丧，刚刚还充满自信，可现在……哎！我似乎很在乎别人写的是谁，急不可待的心情却难以压抑。

老师看大家都写好了，就开始发号命令：“现在大家可以将手中写的三张纸条交给你需要赞美的三个人，抓紧时间，我们还要继续上课，不要让游戏耽误了时间。”“知道了。”同学们异口同声地回答道。说完以后，大家就马上离开了自己的位置，我把我的纸条交给那三个人外，就悠闲地坐在座位上，虽然同桌说的话让人心如刀绞，但是我仍等待赞美的纸条能降临到我的手中。

一分，两分，三分，我一分一分地等待。终于，奇迹降临啦。一个在我们班成绩不怎么好的女生腼腆地将纸条递给了我。我十分感激，终于有人把赞美的纸条给我了，接过那纸条时，我对她说了两声“谢谢”！我还在等，自从得到那一张纸条，我对自己更加有信心，虽然同桌的纸条已经有五六张了，但是我却没有放弃。接下来的几分钟里，我竟意外地得到了14张赞美的纸条，我高兴极了，原来我并不差，我也有许多的优点，只不过自己把自己给看低了。原来，我的背后也有这么多支持我的同学。那一刻，我发现自己最幸福。我很惊奇，纸条最多的竟然是我，我高兴得几乎无法控制。我是个很容易哭的女生，马上，我流下了幸福而又感动的泪水。那天回家，整个人都飘飘然的，好轻松啊。到了家，我进了自己的房间，认真地把那些纸条里的内容看了一遍，“周家慧，你的英语很棒，我很佩服你。”“周家慧，你的成绩很好，我要向你学习……

我继续一丝不苟地读着，读着读着，眼眶里的泪水如同掉了线的珠子一样不住地往下掉。那一瞬间，我觉得自己最幸福。

人能感动，就能幸福。把我们全部的热情和所有的感动投入生活，细心照料，苦心经营，可喜的收获一定会属于我们。你终将发现幸福其实是一种巧妙的集中，它从不逃避它总会在某个动人的时刻向我们走来，带着最真心的感动，化作最火热最灿烂的阳光，照亮你我内心中每一个孤独黑暗的角落……

传承中华文化，弘扬中华美德应作为一个系统工程来对待和实施。既要做到知中华文化的精髓，又要行传统道德的礼仪。泗水县星村镇教育系统在开展全员以传承传统文化和弘扬传统道德为目的读经诵典的过程中，坚持七要:1、广大教育工作者尤其学校校长要坚定一个德育为先的教育认识;2、要为师生、家长提供一个接受读经诵典的科学依据;3、要培训一支乐于以传经诵典的教师队伍;4、要找到一条切入学习优秀中华文化、接受中华传统美德熏陶的途径;5、要编写一套操之在手、循序渐进、富有情趣、音像图文并茂的系列教材;6、要搭建一系列推进强化活动的平台;7、要营造一个浓厚的德育氛围。

一、广大教育工作者尤其学校长要坚定德育为先的教育意识。

学校教育的首要任务就是对学生进行道德教育。代代相传的中华传统美德，构成了中国人的核心道德观。传统美德隐含在优秀的中华文化中，中华文化既是我们祖先智慧的结晶，也是今人智慧的源泉，复兴中华文化就是弘扬传统美德。胡总书记在“十七大”报告中提出中华民族的伟大复兴，必将伴随着中华文化的伟大复兴。广大教育工作者要把传承中华文化，弘扬中华美德当成振兴中华民族，构建中国人核心道德价值体系的首要任务来对待，这是在学生中开展读经诵典的思想基础和行动前提。

二、要为广大师生、家长提供一个接受读经诵典的必要性的科学依据。

广大师生、家长在分数至上这一主导思想作用下，可能会提出诵经读典有必要吗?小孩子能记住那么多的优秀经典诗文吗?能理解吗?这样会不会增加师生的工作和学习负担呢?等系列问题。

在改革开放二十年之际，中国改革开放的总设计师邓小平先生在反思后，曾发出了最大失误在教育的感慨，提出了一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，两手抓，两手都要硬的要求。在改革开放之际，许多海内外专家学者齐聚香港，对当代中国三十年来发展成果进行讨论，有的人提出了现在国富民强，国泰民安是中国历史上最繁荣昌盛的时候;也有的人尖锐的提出，现在中国物欲膨胀、能源开采及消费过渡、环境恶化等一切向钱看的价值取向，严重冲击了中国的传统道德体系，国人的道德取向越趋西化，以“孝、礼、勤、诚、耻;思、信、义、宽、廉”为代表的传统美德根脉，有淹没或冲断的迹象。例如针对独生子女一代的整体表现，台湾著名教育家高振东先生曾发出过“养老防儿 ”这一惊人感叹。生于忧患，死于安乐，我们通过组织教师、家长观看影视资料、开家长会、编发刊有不道德的行为的种种事例供家长阅读等，以提高广大教师和家长的忧患意识，增强他们让孩子接受传统美德教育的必要意识和紧迫感。

让学生家长从儿童心理学角度了解到:0-13岁是儿童记忆的黄金时期，孩子13岁以前的背诵能力强，称为“语言模仿期”;13岁以后接受能力强，是“理性理解期”。一个人在13岁之前记忆的东西，可以一辈子不忘记。启蒙教育就是背诵教育。只要求诵读，不要求理解，这是符合儿童学习规律，有益身心发展的教育原则。背诵经典就是在儿童记忆最好的时期记住经典。读经诵典就像在银行储蓄中华文化，经典诗文就是货币，年幼时积累传统文化与道德，年长是就会知行传统文化与道德。对此，我们通过家长学校举办讲座，印发《家庭教育导报》，让家长从科学育人的角度去理解，进而消除家长‘能不能记住’这一思想顾虑。

会不会增加生师负担呢?通过组织教师学习新的语文课程标准就能解除这一顾虑，增强‘增加读写积累是我们的责任行为’的这一认识。义务教育阶段语文课程标准规定:小学1-2年级识字不少于1600-1800个，其中8000-1000个会写，背诵优秀诗文50篇，阅读总量不少于5万字;3-4年级累计识字2500个，其中2000个会写，背诵优秀诗文50篇，阅读总量不少于40万字;5-6年级认识汉字3000个，会写2500个，背诵优秀诗文60片段，阅读总量不少于100万字;7-9年级累计识字3500个，会写3000个左右，背诵优秀诗文80篇，阅读总量不少于260万字，每学年阅读两部名著。

三、要培训一支热爱中华文化、崇尚传统美德，乐于传道送经的师资队伍。

为此我们经常选派校长或年轻骨干教师，参加各种类型的以弘扬中华文化，传承中华美德为主题的学习班、研讨会。今年我们外派近30余人参加了在曲阜召开的首届中华母亲节及中华传统美德研讨会;参加了在北京举办的“传承中华文化，弘扬中华道德”师资培训班;组织了全镇所有校长到莱西参观学习等活动。

以全员读书为依托，在教师当中开展读经诵典活动。通过让教师读《老子》、《论语》、《诗经》唐诗宋词汉文章，体会民族精神所包含的“天下为公”的理念;“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨;“富贵不能淫，威武不能屈”的操守;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀;“位卑不敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”的精髓;“无为而无不为”的智慧;“己所不欲，勿施于人“的道德原则……。要让广大教师了解中华民族生生不息，虽屡遭外族或外国侵占、蹂躏而不倒，且疆土不断扩展、民族不断壮大的根源在于中华文化的博大精深，在于中华传统美德的崇高至上。要让教师了解的传统经典文化的实效性:“三字经，百家姓、千字文”有利于学生学写汉字;“弟子规”就是当代中小学生守则;“朱子治家格言，增广贤文”就是成年人的行为宝典;《论语》、《易经》奥妙无穷，是滋润世人立身处世的心灵鸡汤。

步入经典，直面先贤圣人，定能激起广大教师对民族文化和传统道德的自豪感和优越感，坚定传道、授业、解惑的自信心和责任心。

四、以“多读书、写好字、作美文，培养农村孩子文化素养和道德素养”为途径，开展经典诵读和传统美德教育。

经典诵读活动，传承美德教育不能脱离课堂教学进行，不能把学校办成私熟;不能把诵读经典上成语文课，精讲细读。基于这样的认识，针对农村孩子质朴单纯的人文底色，为他们走进城市，走向世界奠基。我们开展“多读书、写好字、作美文，培养农村孩子文化素养和道德素养”为目标的实验活动。目的在于让他们在读书、写字、作美文等过程中，感受中华文化，沐浴传统美德。

五、要编写一套操之在手、循序渐进、富有情趣、音像图文并茂的系列教材。

根据学生的年龄结构特点，我们历时一年编写了一套《小学生读书星级达标读本》系列教材，选录内容为:古诗词、国学启蒙，成语故事，精彩成语，儿歌童谣，格言警句、谜语谚语、对联、歇后语、课外读物、名著书目，中外名人名言及代表人物简介。这套书设一星、二星……共六个星级，供1-6年级的学生使用。内容言简意赅，由浅及深，循序渐进，图文并茂。剪辑刻录了十六集以100首经典古诗文为内容的视频情景诵读赏析系列光盘，发放到班级，定期观看。录制了100首集经典古诗词、传统德育警句为内容的录音带供课间反复播放。

六、要搭建读经诵典的活动平台，促进传统文化在学生心目中生根发芽。

广泛开展读书活动，从书中吸取优秀文化知识和传统道德涵养。为此1-3年级，每周开设一节读书课，4-6年级每周开设两节读书课。每天早晨开展20分钟的晨光诵读活动。为使读书活动有序有效，语文教师把每周需要诵读的内容列表，在周一贴在班内，学校每月根据列表抽查一次诵读效果。为使学生有书读，学校除增加藏书，开放图书室外，在今年“六、一”儿童节庆祝会上，向全镇的学生家长发出了“每月少吃一斤肉，少抽一包烟，少喝一瓶酒，省钱为孩子买书读”的倡议。截止目前，据统计，家长共为学生购买各类图书6730本，价值近10万元。为达到积累运用的读书效果，为学生新设了《心随书动-读写笔记》，内设:好词佳句摘抄、心灵感悟、好书荐给好友读、亲子读书栏目。

精心办好以“星星在闪烁”为主题的手抄报。学生每两周一期，把在读书中产生的与心灵共鸣的语丝片段、好词佳句，启迪人积极向上的好文章、孝德故事等像搜集星星一样写画到手抄报里，供自己和他人欣赏;为按规定栏目办好手抄报，也间接地促使了学生广泛涉猎读各类书刊，即配养了读书习惯，又增宽知识广度。

建立“国学经典诵读”兴趣队组。在广泛开展读书活动中，每班成立10人左右的“国学经典诵读”兴趣队组。对《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《笠瓮对韵》、《大学》、《中庸》等名篇，要求学生达到背诵的程度。为保护学生的读书兴趣，寓教与乐，创新读书形式，定期开展诵读会，班内每双周一次，学校每月一次;定期举办配乐表演，每逢传统佳节，如清明节、端午节、中秋节、七夕、元旦等节日，教师与学生会选择与此有相关内容的诗词篇章，进行配乐诵读和表演。

开展“日学一语，周行一善，月写一文”活动。为使学生达到熟记传统德育经典语句的目的，学校印发了经典词句卡片发放给学生，人手一份;校内、班内的墙上、黑板上都书写了固定的传统德育经典名言警句，要求学生每天背诵一句，达到基本了解意思即可。面对传统道德的熏陶，要求学生行动起来开展助人、律己、孝亲等活动，周行一善即可，并用日记的形式记录下来。配合“作美文”活动，要求学生每月写一篇以“孝、礼、勤、诚、耻;忠、信、义、宽、廉”等为内容的弘扬好传统、好美德为主题的文章。

开展《中规中矩，人人从写规范字做起》为内容的写好字活动。汉字是我们民族的符号，蕴涵着丰富的民族情感，汉字所体现的传统美德意存高远，基于这样的认识，学校十分重视让学生写好字，除上好课外，学校设立了“我写字，我快乐”精品展示作业;同时，要求学生作业、作文、考试等日常学习生活中，都要规范书写，促使学生养成中规中矩，沉稳有序的良好美德;学校或班机还定期主办书法比赛，参加各级各类书法活动。

七、要营造一个浓厚的德育氛围，把学生置身在一个传统美德与优秀文化洋溢的氛围中。

学校利用广播在早、午、晚休息期间，播放古诗词录音，利用黑板报、手抄报登载经典美文、孝经故事、好人好事、好做法;让意境高远的传统美德佳句占领墙面;在楼道、走廊内悬挂传统美德内涵丰富的系列主题版面，如“民族的脊梁-历代先贤”，“流芳万古的中华文化典籍”， “博大精深的中国历史”，|盛载传统美德的民族佳节”，“民族艺术奇葩-中国书法艺术”等。润物细无声，在德育氛围浓厚的环境中，学生通过听、看、悟，感受中华美德，践行传统美德。

弘扬中华美德与学习优秀中华文化结合起来，通过各种形式的读经诵典，让幼小的心灵在优秀文化的滋养下，感知、领悟中华传统美德的伟大魅力，进而在成长的过程中，践行我们民族的优良德行。我们坚信，先知后行，长期坚持，周而复始，一定会在幼小的心灵中烙下我们民族的共同的核心道德观这一印记，为民族的伟大复兴打下坚实的基础。

多少次，梦想走进山林，倾听安静舒适的阵阵松涛；多少次，向往逃离都市，呼吸一口清新宜人的空气；多少次，在梦中寻寻觅觅，只为与心中的一股清泉重逢。然而如今这里的天空不再湛蓝，河流不再清澈，许多自然景观也被贪婪的人心掠夺殆尽。那么，我们将要游览的盘龙峡又会如何呢？我默默地沉思着，期待着。

怀揣着梦想，我们开始出发。只是想不到从中山至肇庆走了整整五个多小时。路面并不好走，时有颠簸，特别是进入肇庆境内，以山路居多，虽然司机师傅的技术很好，可我们还是暗暗捏了一把汗。

终于，汽车又驶过一个惊险的转弯，草坪上的“盘龙峡欢迎您”几个大字便在我们面前缓缓展开。尽管事先想象过无数次盘龙峡和我们的见面方式，可我依然没有预料到它会以如此壮观，如此沉稳的气度将我们迎进怀抱，不但让我们领略到山的大气势，也震撼了每一个人的灵魂

本以为下了车便是盘龙峡，孰料还要坐上环保车再走一段山路。路是越往上越陡峭，不知吟诵“蜀道之难，难于上青天”的青莲居士到此，又会作何感想呢？

过了九九八十一弯，我们终于到达了目的地。进入盘龙峡后第一个映入眼帘的，不是郁郁葱葱的参天古木，也不是清澈迅急的小溪，而是大小不一，交错排列的水车。据说这是广东最大的水车群。大者直径达四、五米，小者只有一个脸盆大。大水车带着小水车转，小的推动大的转。一时间，水珠四溅，颇有泉水叮咚，雨打芭蕉之境。

告别水车，我们继续沿着高低不平的鹅卵石小道往前走。没过多久，我们又邂逅了第二个景点——腾龙瀑布。山道腾空架在瀑布之上，水流在我们脚下如同野马一般咆哮、奔腾，而后跌宕成一条银练挂于山涧。我们兴奋地小跑几步，来到瀑布下。

抬头望去，刚才走过的山道显得微小飘渺，却更衬托出瀑布的壮观。面对如斯美景，最易叫人想起李白《望庐山瀑布》中的名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”张九龄也曾写下“奔流下杂树，洒落出重云”的佳句。一条深山中的小溪流，毫不起眼却也能化成奔流不息的瀑布，让人不得不感叹大自然的鬼斧神工。

我想世间许多事物亦然如此吧，茉莉微小，而能清香四溢；流星短暂，却依然挥洒灿烂；丑小鸭卑微，仍可通过努力化身美丽的白天鹅。

那一瞬间，我的眼前豁然开朗。是啊，只要坚持不放弃，任何奇迹都可能发生。我又有什么理由因为一点点小挫折而自怨自艾，止步不前呢？

隆隆的水声将我的思绪扯回来。面对瀑布，一切赞美都显得多余，所有诗句都变得苍白无力，全部思绪被急速流水席卷而下，唯一可以做的就是全身心地投入，去感受大自然赠与我们的奇迹。

《文心雕龙》中的“登山则情满于山，观海则意溢于海”这句话千百年来被人们奉为经典。通俗的熟语则有“仁者乐山，智者乐水”等等。为什么人们那么钟情于山水？历朝历代，徐霞客们从未停下他们探询的脚步。实则与中国上下五千年的文明是分不开的。于山水为邻，融合山之沉稳与水之灵动，也许是许多古人的最大理想了。

现代社会中的人们依然如此，当喧嚣热闹与霓虹酒绿无法抚平心灵中的空虚时，置身于山水中就成了一种精神上的慰藉和情感上的升华。攀上山峰，俯瞰大地，且赏花开，且听风吟。

我喜欢出发，最爱的便是汪国真写下的一段文字：“没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾；见子大海的浩瀚没见过大漠的广袤依旧遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。”

是啊，怎能不喜欢出发？珍贵的不是到达过多少地方，而是你曾留下多少回忆。

一天半的旅途很短，却让我获益良多。这是一次美的享受，那一方沉稳的山，那一脉灵动的水，都将成为我记忆中最宝贵的财富，激励启迪着我不断前进，不断去发现身边的美好……

我走过了十三载的春夏秋冬，体味到了人间的温情冷暖;我度过了四千七百多个日日夜夜，品味到了人生的欢笑泪水;我牵着那十三年余载的日月，感受到了成长的酸甜苦辣。

酸

“怎么办吗?怎么办吗?马上就要发考试卷了，肯定又考砸了。”随着时间齿轮的转动，考试也越来越多，“三天一小考，五天一大考”，压得我喘不过气来。

“哗哗”，考试卷从前一排的同学的手里落下，泪水也从眼眶里止不住的留下来。胜利的彩色跑跑被现实狠狠地刺破了，只听见“啪”的一声。与此同时，我原本脆弱的心碎到汶川大地震般的惨烈。心里远处一股酸味，我哭得更厉害了。

苦

“怎么还不放学呀，”望一眼黑板。“Oh my lady gaga!这么多作业呀!”

每每等到华灯初上，路灯下总少不了我们的身影——背包狂骑族。自行车扫起的落叶仿佛也在为我们感到痛心。

吃过晚饭，立刻就抄起笔，一迅雷不及掩耳之势在草稿纸上一遍又一遍的眼算，在田字格里操练，在四线三格上抄写。临睡前，还不忘明日的考试，捧起书来“挑灯看卷”。

苦，便是我们中学生之“友”，无时无刻的在不断上演。

辣

“你敢打我i，看我不报复你。”只见“唰”的一脚就过去了，人家也不甘落后，一个巴掌就扇了过来。那叫一个“辣”呀!心里头就跟吃了辣椒没两样——直冒火气。

杨柳青了又枯，枯了又青。成长的人际关系涉足到了一个“过渡期”——处的好的是朋友。处不好的是敌人，这是最常见的中学人际关系了。煞费苦心的去学交友，学相处，结果就被无心中的一句话给击毙了，真是吃了朝天椒——急火攻心。又急匆匆的去道歉，还说没诚意……

这人际关系呀，比蜘蛛网还复杂。

甜

“我喜欢酸的甜，这就是真的我，青春期的我有一点点自恋……”

在百忙之中，我尚也能找到一片尚未枯黄的草地，晒晒太阳，听听音乐，这莫过于最大的幸福了。偶尔站在窗边，看着那严冬中的树杈，似乎还保留着最后一丝艳绿。心中生出一大串问号——它们是什么树呢?它们为什么又会残留下最后一抹绿呢?这并不重要了，它们给了我太多太多，也教给了我太多太多。心中不禁有一丝莫名的甜蜜涌上来，给予我莫名的力量，让我本枯萎的心又散发出盛夏的光彩。

是呀!成长是风雨，是磨练，把我出生牛犊的锐角磨得光滑明亮，把我幼稚的心灵变得成熟。成长不可能没有烦恼，也不可能没有快乐，关键在于你看待的心。

品味幸福本是件好事，而在我身上发生的这件事却让我羞愧异常，十分自责。

姥爷退休前是在一所中学当数学老师，退休后他教课的热情没处发泄，便瞄上了我。暑假时，他一直在给我预习初二数学知识。我一上学，他做老师的兴趣又开始高涨，先是拉我去新华书店要把各种全解、卷子买回家。开学后，他每天下午在家门？等我放学，想着抓紧时间多给我讲两道题。自此以后，我的数学成绩就逐渐提高了，成就感和幸福感包围了我。

可是好景不长，姥爷这种热心影响到了我的正常休息。无论是我看电视、读书还是听音乐时，他都乐此不疲地给我讲题，却丝毫没有注意到我已苦不堪言。从这时起，我就品不到幸福，而只是满满的苦涩了。这滋味让我吃不消，于是我？进家门便以百米冲刺的速度冲进卧室，把门？关，喊一声：“我开始写作业了啊！”以示“学习中，闲？勿扰”，把姥爷的热情拒之门外。虽然耳根“清净”了，我却感到了一丝愧疚感：姥爷如此付出，却不被我认可。

日积月累，这种感觉愈加强烈，直到一次彻底的爆发。一天我回来的比较晚，却看见姥爷早已在我的房间，冲我说：“学校讲了一次函数没？”我预感不妙，赶紧回答学校已经学了。“啊！这么快，都学完了！那我给你找几道题，你练练看会会不会做。”说完便把手上的卷子伸到我面前，兴致勃勃地给我讲题。好久都没受到“精神的折磨”的我实在忍不住讲题的姥爷？喊：“姥爷！我还要写作文呢！您待会再来？吗！”他先是愣住了，然后低着头，手里捏着写着那两道题的纸，悻悻的转身走了。我的气消了，羞愧自责再次涌上心头，我十分后悔。仔细一想，猛然醒悟：姥爷难道不是为我好吗？他这一辈子都跟数学打交道，到头来不是还想让我在数学上有所成就，以至于传承下去他曾经的荣耀，以及别的一些东西吗？想到这里，泪水不禁模糊了眼睛……

世上又能有几个像姥爷这般对我如此用心待我、盼望成才的人呢？我不仅不知道感恩，反而当作是份烦恼，多么令人寒心。姥爷的身体不怎么好，我又还能享受多少年他独有的热情，以及他所为我带来的独特的幸福呢？愿这位明朗热情的老人健康长寿……

如果说他的热情对我来说是苦涩，那么我已在苦涩中品到了甘甜。

有一种情，它要用爱去浇灌，要用心去护理，这样它才会结出丰硕的果实，这便是友情。

有一种爱，它会在你孤独时，让你远离寂寞，它会在你痛苦时，给予你快乐，它会在你失意时，赐予你力量，这便是友爱。

在这个世界上，是父母给了我们生命，却是友谊维持了我们的生命，是友谊让我们享受到了人间的温暖，感受到了快乐的滋味。

友谊是获得成功的动力。大家也许不会对马克思和恩格斯的志同道合感到陌生吧，他们在政治风浪中团结战斗，在科学研究中相互切磋，在人生坎坷的道路上彼此激励，共同奋战了40个春秋，恩格斯为了马克思能从事革命事业而心甘情愿从事自己最痛恨的，最不愿意干的“该死的生意”，用挣来的钱负担马克思一家的生活，他们都各自为拥有这样的战友而自豪，是友谊这神圣的情感使他们拥有了成功。

友谊是困境中体现伟大人格的见证。它不会因为物质的匮乏而枯竭。马克思曾经说过：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的；友谊总需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理”。也许有人认为“友谊”就是互赠美酒，就是勾肩搭背，就是垒“长城”，就是……而我说，错了，这些所谓的“友谊”只是昙花一现，不会长久。真正的友谊不会因为挫折的多少而云消雾散。

友谊是一种心态，一种对生活和人生的态度，一种要付出爱、关怀和为他人提供服务的意识。友谊就像其他任何一种成功一样，必须靠全身心付出而不仅仅是一味索取。德国著名化学家弗里克·维勒和李比希共同做了40余年的研究，他们互相推崇，互相敬重。他们彼此总是那么谦虚，彼此之间共同获得了成就而丝毫没有嫉妒和埋怨，总是携手共进。当一方需要帮助时，对方用不着说就早已准备好了一切。他们豁达的心态，不计功名的姿态，使他们有了一次次的成功。

友谊是一盏明亮的灯，为我们照亮了前进的路，友谊是一朵盛开的花，散逸着醉人的芬芳，友谊是架通心与心，国与国的桥梁，是建设辉煌明天的力量。让友谊之花遍地开放。

朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之间加上了功名利禄，友谊变了质。自私者在友谊面前不肯付出，迟迟体味不到友谊的意义；庸懒者在友谊面前退退缩缩，尝不到友谊的味道；无私者在友谊面前无私奉献，他的一生都是甜的，友谊是纯洁的，朋友之间更应以诚相待。有人把友情淡化的原因归于沟通少，我认为这样的人不懂珍惜，真正的朋友，不沟通也有感情。朋友是人生的调味精，也是人生的止痛药，人的一生不可缺少友谊呀！

还记得，我和灵10岁那年分开，我们是十分要好的朋友，分别时特别伤心，可是有谁想到，几年不见，我们又一次联系上了呢？我们还像以前一样是好朋友。我相信，这才是真正的友谊。人生路漫漫，多少坎坷，多少社会之间的尔虞我诈，多少痛苦与欢乐，都要有朋友分享。把快乐分给朋友，成了幸福，朋友就是我们生活中的一缕阳光。朋友，真好！友谊需要原则去培养，谅解去护理，多少美好与快乐源于友谊。友谊，真好！品味友谊，深深感受友谊的魅力。十几岁的少年，以后的路上千万别忘记品味友谊哦！

那个清晨，我早早得拿着复习资料，走进操场，那里静的出奇，微风吹过路两旁的槐树梦班的呓语，鸟儿也略显寂寞的鸣叫几声，迎面扑来一阵清风，充沛这槐花的香气，凉凉的，甜甜的。

我坐在一棵槐树下，打开资料准备复习，可耳边却充满“不和谐”的声音。

我的哭泣声，爸爸的斥责声，母亲的叹气声，一遍遍回荡在我的脑海，“这次只是我的失误而已，并不代表我的能力。”明知父母的眼里只看得见成绩，我却依然不屈从，但父母的唉叹声让我怀疑是否真的有能力考上大学。

太阳才冒出个脑袋，似乎刚刚从睡梦中醒来。

操场上的人渐渐多了起来，我却徘徊在这小路上，踢着脚下的槐花，整颗心似乎被恶魔掏空了一样，只剩一副无用的皮囊。

操场上的人渐渐热闹了起来，嬉笑声，打闹声，源源不断的传进我的耳朵，但我却与这具行尸走肉毫无干系。突然眼前被金光覆盖，太阳出来了。迎面的大厦被一层金纱笼罩，有些刺眼，也有些微热。那阳光似乎也射进了我的心灵深处，那凄清破烂的墙角似乎也泛了点浓绿。

我慢慢开始领会，天空不就是人生吗？有时阴雨连连，昏暗无比，有时旭阳高照，暖意连连。也正是这些“阴雨”和“太阳”人生才变得丰富无比。成长之路上必然是有磨难的，否则人生的意义何在？如果只是安逸，舒适，平平淡淡，那样的人生终将不像这缕阳光一样美丽。

牵挂，是一颗心，对另一颗心的深深惦记，是连接亲情,连接友谊，连接爱情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一缕幸福。

挂是一种生命形态，是所有人都寻找，都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好办法就是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英台”的悲欢离合。“思君如满月，夜夜减精辉”的妙句佳章，都描述着牵挂终至面容渐消瘦，直至付出生命的故事，留个我们一份至真至诚的悲凉的美丽。

牵挂是一杯浓郁的感情琼浆，是一股依依惜别的殷殷祝福，父母对子女的牵挂就像一片云随着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越千山万水，缭绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂，如山间小溪，清澈透明，只要青山不老，他就会淙淙流淌不息。唱一路欢歌，激一路浪花。夫妻之间的牵挂，却是一首婉约的词，缠绵悠远，相似常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系，不掺杂私心杂念的牵挂，长能给人以无穷的力量与勇气。

牵挂是人与人之珍贵的情感，他没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。牵挂是慷慨的给予和无私的奉献。是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在真真切切的细节与作为，买一粒药丸，挤一点牙膏，都是牵挂的表现。

问一句“早上好”道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡，一封家书，一个电话，一句留言……都是牵挂的体现。

牵挂是灵魂的絮语，是心灵的对话。

人生，所谓人生，就是人生活的过程，人生道路过程中，常有坎坷与绊脚石，可如有坚强毅志的人，会微笑地面对，所谓有志者事竟成，就是为他们所写的。

人生世事无常，酸甜苦辣原，五味杂成。

酸。所谓酸，就是人流的眼泪，是在受难之所流的泪，人在有时候，在苦难后，会不由自主地流泪，但不是懦弱的样子，流泪，只不过是流露出这个人是有感情的，而不是如机器人一样，毫无感情。

甜。所谓甜，就是人在成功后所流的泪，人，在成功后，之前所受的苦，会在这时发泄出来的，这时候的泪是甜的，因为心中有快乐而流泪，泪会被心中的感情感染了。

苦，苦人生必不可少的一种，因为只有苦后才能甜，而只有坚强的人才能撑过它，所以，苦，也是人生的一种考验，考验这个人到底有没有勇气。

辣，有苦必有辣，这是人生最后一道考验，只有勇敢地撑过它，那么人生就再无遗憾了。

原，过了之前四道考验后，就可以安稳了，因为这时是人生的最后一段了，回忆以前，品味现在，想向未来，这是多大快事啊!

人生，总得来说，只不过是五个阶段，通过这五个阶段，那么，就会遇事会淡然，不再犹豫了。

“我送你离开，千里之外，你无声黑白……”一首《千里之外》唱遍大江南北，把周杰伦这个演艺界的大众宠儿又一次推向了时尚的最高潮。耳边响起这熟悉的旋律，眼前总会闪过一张充满活力的年轻脸庞。但是你知道吗?还有一个与此形象大相径庭却又家喻户晓的人物，也曾演绎过这首流行音乐——著名的中央电视台播音员：罗京。

“观众朋友们大家好，这里是中央电视台……”每天晚上七点整，那亲切的面容总是准时出现在荧屏上，那熟悉的嗓音总是回响在亿万观众的耳边。他的庄重、大方、不苟言笑的播音风格，牢牢地抓住了无数人们的心。

这个广受人们爱戴的播音员，其实也有着不为人知的另一面。 08年1月20日，综艺节目《欢乐中国行》中，一贯严谨的罗京一展歌喉，大唱《千里之外》。将这首时尚的歌曲演绎得酣畅淋漓。看着他那投入的表情、醉人的微笑，俨然是一个追赶时尚浪潮的“时尚达人”。我简直不能相信自己的眼睛!这还是那个严肃的播音员吗?惊讶之余，我才想到：原来他也和我们一样，拥有一份感知和追逐时尚的热情。

我们看到了一个崭新的罗京、一个与往日荧屏上截然不同的罗京、一个同样充满活力的时尚的罗京。

但是，他的工作不允许他以这样的形象出现在我们面前。一时间，各种各样的批评潮水般涌来。是啊，他是国家形象的代表，华夏之音的传达者。这份沉甸甸的责任，不允许他做出哪怕一丝的改变。于是，日复一日，年复一年，他又变回从前的那个庄重严肃的罗京了。直到08年8月31日，从那天之后，他就彻底从电视上消失了。一道不幸的消息传来：因为身患淋巴癌，罗京不得不离开《新闻联播》的播音室，入院治疗。

10个月后，把自己的一生都献给播音事业的优秀播音员罗京与世长辞，永远地离开了他所钟爱的播音事业，离开了亿万喜爱他的广大观众。

罗京就像一首巴赫的《十二平均律》，严谨得几近刻板。是真的缺少贝多芬的狂放、肖邦的写意、爵士乐的自由、拉丁音乐的奔放吗?一曲《千里之外》，给了我们最好的答案。

因为工作和公众形象的原因，他做出了巨大的牺牲。今天，他永远地离开了我们。看着浩如烟海的悼念和祝福，我突然意识到：罗京那般的沉稳、严谨、勇于牺牲和隐忍，其实一点也不逊于周董之流。希望这种精神，可以永远成为激励我们积极向上的新的时尚。

星期六下午，天气晴朗，我带着无比好奇的心情来到了萧山日报9楼，去品味丝调文化，领略前人风采。

一进门，我就看到很多小记者己经坐在那里了，我赶紧找了个座位坐下来，先有一位老师给我们讲术了蚕宝宝一生的生长过程，一条蚕宝宝从一颗卵子里出来以后，蚕娘们要把鲜嫩的桑叶洗干净后晾干、切细喂养它们。在喂养过程中，蚕宝宝要经过四眠五龄以后，就作茧自缚。在茧变成蛹，在钻出一个洞，爬出来一条成虫，也就是说蚕的一生要次过卵丶幼虫、蛹丶成虫四个发育阶段。茧可以巢成丝可以识成，绫罗绸段……等等。我们国家有四大名绣。苏绣代表苏州，蜀绣代表四川，湘绣代表湖南，粤绣代表广东。

明天就是母亲节了，水晶姐姐给我们一把白色卷面的扇子。在上面画上自己的图画，准备母亲节送给妈妈。我画了一片荷叶、3朵荷花丶一条小河和一顶小桥。当我把扇子递到妈妈手上时，妈妈笑得合不扰嘴，我也很开心，可以让妈妈在炎热的夏天可以清凉一下。

这次活动让我了解了养蚕过程，也感受到中华文明之美，我希望以后能多参加这样的活动，增加自己的知识。

友情如酒，经历的岁月愈久便愈香。友情似茶，那味淡而不浓，但却沁人心脾，令人久久难忘。

——题记

是啊，友情对一个人来说有着非凡的影响。小时候，有朝夕相处的伙伴；长大了，有“有福同享，有难同当”的至交。正以为有了这些朋友的支持和鼓励，我们在成长的道路上才会有着顽强的拼搏力与毅力勇敢向前。

你是否记得在生病的时候，那冒着大雨只为给你送药的那个傻傻的人？是否记得在生日的时候，即使相隔两地，还是会浪费几元钱只是寄一个生日礼物和一张贺卡的人？是否记得在你被叔叔赶出家时陪你一起在街头坐到天亮的人？是否记得即使很忙、很累，也不忘联系的那个人？每当此时此刻，我们又怎感受不到那比桃花潭水深千尺的友情呢？

人生难得一知己，千古难寻，所以我们要好好珍惜这难得的缘分，珍惜这来之不易的相聚、相识、相知。

其实，真正的朋友之间不需要过多的客套话，更是容不得任何虚假。俗话说得好：千里送鹅毛，礼轻情意重。只要心意到了，哪怕是一根小小的鹅毛比金银珠宝还要贵重。真正的友情之间重视的是朋友间的深厚情谊，而并不是其外形有多么华丽。

或许，你与好友相隔两地或在地球两边，但你与朋友间的情谊不会因“各在一方”而有所改变。正所谓：海内存知己，天涯若比邻。

无论是依依不舍的挥手送别，还是痛哭流涕的挽留，都是纯真友情的明证。也许有时会“夕阳西下，断肠人在天涯”；也许有时会“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；也许有时会“无为在歧路，儿女共沾巾”；但只要有了朋友的关爱与祝福，又何愁前路无知己呢？又何必为短暂的离别而伤心呢？

在我看来，真正的友情是一杯醇香的酒，岁月越久，它的味儿也就越香；真正的友情是一杯清香的茶，时间越久，余味留存的也就越久。

如果说青春是一场浩浩荡荡的旅途，那么梦想就是你我途中的路标，指引我们去完成青春的使命……

何为青春？是一天天的夜晚街边的胜利？还是那一场令人难以忘怀的迤逦的风花雪月？不，青春只有一次，它不应该被挥霍和浪费。青春不应被生活中的诱惑所漂色，失去它原本的飞扬的色彩，青春就应该用来追求梦想完成使命……

时间太瘦，指缝太宽，它总是不经意的从我的指缝间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气，在青春布满藤蔓的围墙上，缓慢的攀行，回头下望，是散落一地的音符，被记忆沉吟着辗过，又被风卷起，天高云淡，仅有几缕羽白的丝云，在天空中游走，把青春的沉淀塞进时间的空隙，时间卷起所有太过平静的美好，却平淡如水。

如果你放弃追梦，停下的脚步，输给了梦想，那剩下的只有绝望。青春的本质不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，而是坚定的意志丰富的想象，饱满的情怀，青春的我们，在奋斗的坎坷中可以傲霜斗雪，在前进的道路上可以独领风骚，为青春插上理想的翅膀，让其自由翱翔，只要坚持不懈的努力，未来就不是梦……

丑陋的毛虫把美丽的青春梦想裹进蛹里，经过了一秋一冬的为自己青春梦想做主，终于羽化成蝶在明媚的春光里翩翩起舞，丑小鸭把变成天鹅的青春梦想梳进羽毛里，经过了慢慢寒冬的为自己青春梦想做主，终于成为美丽的天鹅飞向蓝天，为自己的青春梦想做主，是为自己青春梦想做主生命中的蓝天。

克雷恪夫有段名言：“现实在此岸，理想在彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在川上的桥梁，每一个人都是航行在海上的帆船，青春，梦想是我们航行的目的地，风浪中，有人迷失方向，有人奋勇拼搏，到达了对岸，铸就了辉煌。

我想做一颗流星，为自己青春梦想做主，点燃生命的那片星空，用执着画出绚丽的弧线。

大家好!我是五年级的郭子文，今天我演讲 的题目是《读国学经典，扬民族文化》。

国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉，它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!带着一种神圣的朝拜，我翻开了辽海出版社出版的《国学经典》这本书。正如本书作者说：“国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面影响较大，对于传承文明，增强民凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要影响极大，对于传承文明对于传承文明，增强民凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用”。读了这本书之后，更让我觉得中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥，心灵之桥。

李毓秀的《弟子规》，使我们生活的典范教导我们为人处事的规范，在日常生活中我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨言慎行，看见别人有了进步，就要虚心向他学习，对犯错的人应该以宽容的心对待，这时儒家的基础，更是我们人行的基础。

罗贯中的《三国演义》向我们展示了三国鼎立时的战乱纷争，有着呼风唤雨和神机妙算的奇异本领的诸葛亮;重情重义的关羽;刚正不阿的张飞;和汉代皇帝的后裔刘备守蜀国;还让我们领略到一代枭雄曹操，他为实现自己的理想，矢志不渝，让我们不得不对这位中国历史有重要贡献的政治家刮目相看，正所谓可谓非常之人，超世之矣!

一句“江山如此多交，引无数英雄竞折腰”道出了毛泽东所思所想，其情感之真挚、寓意之深远、哲理之精辟令人拍案叫绝，毛泽东思想是当代的国学经典，他的名字和他的光华，将会影响流传几代、几十代以致久远。

回想这些，不光是我，我相信还有很多人心里有个大问号，何为国学，何为经典?其实很简单，不就是那经得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示。让人从中获益的精神财富，文化积淀吗?

国学源远流长，千年沉淀已形成“经史子集”四部，可谓恢弘壮阔，蔚为大观，国学不仅是中华文史知识之大成，更是中华文明的承载者、推动者。中华国运日渐昌隆。国学的价值正走向回归!作为中国人，我们应该引以为傲，他是我们中国人的国粹，我们应该一起传承国学经典，弘扬我们的民族文化，让中国这条巨龙，永远腾飞在世界的东方!

有人说，我比老爸高出一个头了，够成熟了吧!有人说，我已经能够独立办事情了，是成熟吧!还有人说，我开始学着关心、理解其他人了，该算成熟了吧!

其实不然。成熟并没有标准答案。它渐渐渗透在你的血液中，贮存于你的神经细胞里。需要你慢慢体味，细细咀嚼。

纵看历史，成熟就是李白“天生我才必有用，千斤散尽还复来”的自信;成熟就是李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的爱国情愁;成熟就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生感悟。再看今朝，成熟就是张瑞敏不断创造海尔奇迹的精神;成熟就是张健勇渡英吉利海峡的那份勇气;成熟就是袁隆平不断实验，不断实践的毅力。然而，进入社会，成熟更多的时候是我们的保护伞。当面对狡诈欺骗诱惑的时候，我们要用成熟的思想去抵挡，从而保护原本单纯的思想单纯的心。

因此可以看出，成熟往往是一种上进的，为人所追求的那种境界。——但在现在的社会中，似乎也有着与成熟违背的东西。 有的人视阿谀奉承，八面玲珑为成熟，却春风得意;有的人视投机倒把，投机取巧为成熟，却成了百万富翁;有的人不闻正事，虚度光阴，倒也落得个快乐潇洒……于是，我也迷茫了：成熟——福哉，祸哉? 真理终究是从历史的年轮辗过来的。我开始清醒了。果然，那些被视为成熟的丑恶的东西又被视为粪土了。

咀嚼了成熟，犹如喝了一杯浓茶，滋润了我那干枯的心田。品读了成熟，好比沐浴了一阵轻风，让我心旷神怡。而人生的真谛总是会在不经意被埋没，成熟亦是如此，那就让我们撩开那层面纱，细细地去解读成熟吧!

品味成熟，让你更自信，更勇敢，更坚毅。

知识改变命运，读书改变人生，读书带我体会人生，拜望先贤，遨游古今，一年四季我悠游于书海，乐此不疲。

春天，我坐在书桌前，风带着春的气息，吹进了我的心里，就像我手上的它——《古堡里的月亮公主》。在这个充满神秘悬念的月亮古堡里纠结的是两个家族世代结下的怨仇。和蔼可亲但又对上帝的信仰坚定不移的老牧师，易暴易怒但又严格自制的爵士，贪婪但又吝啬的“黑公鸡”威廉先生，传说中的月亮公主和那匹亦真亦幻的小白马。孤女玛利亚用她的勇敢和善良改变了这一切。她这个看似弱小的月亮公主却化解了这两个家族百年来的怨仇，将银露村人们带回鲜花烂漫的春天。或许有些时候我们因为不知道该如何做就会放弃，或许有的时候我们会为了自己想要的东西而产生邪恶的念头，但是那种真正的大爱在何处?其实就在我们的心里。她是一种发自内心的呼唤，告诉你该勇敢地去做正确的事，不应该被困难所擒住;她告诉你应该善良的去对待别人，不应该深陷城府之中;她告诉你不要遇事就急，要冷静下来，运转你聪明的脑筋。在春天我结识了她，她告诉了我一颗善良的心可以改变世界，改变自己。

夏天，我倚在树荫下，阳光有些刺眼，热力四射，就像我读着的它——《风之王》，他是迅疾如风的阿拉伯骏马“闪”，他是皇家马厩的宠儿，可是命运已在的捉弄他，是它被埋没于嘈杂的市井之中，虽然他弄丢了自己的血统说明书，他用自己高贵不屈的血液重新书写的一张血统证明书。无论是人还是马，都会遇到生存的难题，在经过每一次鞭笞、凌辱、负重之后，又重新忍辱负重而勇敢的站立，直视远方，像是某种冥冥旨意的下达，更是为了有朝一日能得到自我的证明。即使是命运的不公，也要抗争!逆境之中，更是没有自暴自弃的理由。在这个夏天我结识了他，他告诉我只要按照自己的信念做事，绝不后悔，不管现在将来都一样。

秋天，我坐在火红的枫树下，捡起一片枫叶夹在书页间——《山居岁月》。纽约男孩山姆要去寻找曾祖父留下的农场。他带着简陋的工具出发了。对他而言，这不是一次短暂的旅行或露营，他是要像树一样在森林中长久独立的生活。随着山姆深入森林的脚步，“野外生存”这四个字渐渐地不再是一种抽象的想象，他如同磁石一般吸引着所没有勇气加入的我们我们。 看完这本书，我才惊觉，自己和孕育生命的自然里的这么遥远，群居在舒适、安逸的城市中，我们丧失了一种来自本能的生存意志，也错过了无数来自生命深处的感动。在秋天我结识了他，体悟了成长与自然的必然联系。

冬天，我坐在窗前，窗外飘落的是迷离而细雪，我翻开了他——《山羊不吃天堂草》。一群饥饿的羊，面对一片长得高贵诱人的天堂草却不肯将头低下，若干天后，竟一只只壮烈的倒毙。由于生活所迫，小说主人公不得不远离故土，跟随师傅到外面的世界去闯荡谋生，但他们似乎永远也不可能走进那个世界。但是走过生命的寒冬将是桃红柳绿的春天。他们不会后悔，因为人生只有一条路，你既然已经做了决定的选择，就好好的去做吧，任何事情都必须付出代价的，在选择信念的同时，或许其实就已经付出了死亡的代价。在冬天我结识了他，我懂得冰雪覆盖下的不仅是光秃秃的土地，更有黑土地下无尽的希望。

古人云：“”书中自有黄金屋、“书中自有颜如玉”。可是，我既没有看见黄金屋，也没有看见颜如玉。但是，我读出了人生百味，读出了生命的真谛。

“嘿，问你个问题，在亲情，友情，爱情中，你只能选择其一的话，你会选择什么呢?”朋友小雅露出一副天真的表情问道。“当然是友情啦!天天和你们在一起，不知道多开心呐!”我答。

这是刚上初中时，好朋友问我的一个问题。

随着时间的流逝，年龄的增长，我似乎感到这个问题有些沉重。若要给我第二次回答的机会，我想我会说：“我会选择在我心中最珍贵的那份感情……”

友情，这个会伴随我一生的话题，无论何时提起，总让我有种说不完的幸福。在这个色彩斑斓的世界里，它让我找到了快乐与幸福。

我们是四年前认识的，她乖巧可爱，温柔善良;而我活泼开朗，热情大方。令人不可思议的是，我们的性格完全不同，却建立了深厚的友谊。学习上，我们互相帮助;生活中，她失落时，我不厌其烦地安慰她，我郁闷时，她想方设法逗我开心。这就是我的好朋友、好姐妹，相互支持，相互倾诉。

友情，让我快乐，让我幸福。

爱情，这是个不远的话题，它甜蜜，轰轰烈烈。爱，应该意味着付出、支持、体贴……

我曾读过唐代大诗人李商隐的《无题》诗，诗中写到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。爱情，是那样的强烈，是那样的刻骨铭心。

相对于这些，有种感情很平淡。它时刻围绕着你，脚步轻盈，你会毫无察觉。它是那样的温柔，那样的宁静……它就是亲情。

当朋友与你发生争执，与你背道而驰的时候，你们的友谊也许只会存在于思想的一瞬间。当金钱、权利、利益从中作祟的时候，心中也许再也没有了友情。

当爱人离你而去时，你也许会想到“夫妻本是同林鸟，大难来时各自飞”的真正含义罢。

而亲情却不同，她毅然站在你身后，向权势，向利益，向地位，向一切世俗的东西说“不”。

当你事业上遭受打击，当你生活遇到坎坷，鼓励你，给予你力量的是什么?是亲情!严寒中，为你准备一杯热茶;酷暑里，为你擦把汗，并轻轻地跟上一句：“累吗?”你即刻感到暖上心头。这是什么?是亲情!

亲情，没有朋友间的欢笑，没有爱情般的浪漫，它平平淡淡，却醇厚、浓烈、持久。

王维身处异乡时，曾有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的思乡情结。余光中《乡愁》中“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”，也不知打动了多少人的心灵。

当我再碰到朋友小雅，我会毫不犹豫地告诉她：有种感情，弥足珍贵，那就是亲情。如果让我重新选择，我会首选亲情。

幸福如一杯淡淡的茶，虽然身在其中，但要细细品味，才能感受到其中的甘甜，小学作文品味幸福。

转眼间体育加试的日子就要到了，而我跑步的成绩还不理想，当然倍感焦急。于是，我开始执行起我的训练计划：每天放学跑两圈。这看似简单的计划，执行起来却不轻松。由于平时锻炼太少，一下子加大运动量，当然会不适应：咳嗽、头疼，浑身酸痛。于是，我开始打退堂鼓了。

放学后，我来到操场，一眼就看到了早已等候在那里的父亲。我极不情愿地走了过去，本想告诉他我的想法，但是话到嘴边又吞了回去。因为我知道对于“倔强”的父亲，这是不可能的。我只好走到起跑线，深吸一口气，好把我的沮丧挥去。

“准备——跑!”父亲极认真地说道。我一下子冲出了起跑线，向着渺茫的终点飞奔。开始的一百米还算顺利，但是跑过弯道后，各种疼痛便涌了上来。我努力试着调整自己，但糟糕的是，我不但没调整好，反而又添了个麻烦：供氧不足。于是，我的大脑发涨，双腿变软，速度自然就减慢了许多。

“快跑!快!”父亲的一声催促如军令一般传入我的耳朵。我一机灵，赶快加速。但心中还在抱怨：哼!我这么累，还让我跑!不过想归想，做归做，我终究还是加快了速度，在坚持跑完六百米时，我意识到：该冲刺了。我深吸着气，试图加快速度，但是我的腿犹如灌了铅水一般，怎样努力都无济于事。我摇了摇头，心想：这下可完了!

正当我要放弃的时候，眼前突然闪过一个肥胖的身影。什么?是父亲。只见他向我招手，示意让我追上他，便飞快地跑了起来。我咬牙向他跑去，越来越近，越来越近。终于，我跑到了他的后面，紧追不舍。我凝望着父亲的身影，这普通的身影一下子高大起来。这身影仿佛是汹涌大海上的一盏航灯，给我带来了希望;这身影仿佛是丛林深路中的一块路标，给我带来了信心;这身影仿佛是无边沙漠中的一泓清泉，给我带来了动力。在这身影的带领下，我忘记了疼痛，忘记了怨恨，终于冲到了终点，冲到了我向往已久的终点。

当我休息之时，几声重重的咳嗽声敲入我的心。我回头一看，原来是因为刚才跑得过快，父亲着凉了。我才意识到父亲也已经工作一天了，而仍拖着疲惫的身子为我带路。一股暖流冲满了我的全身。我闭上双眼，仔细地品味。哦!这是幸福的暖流!我静静地站着，细细地品味着，一起溶入这暖流中…….

幸福是什么?幸福没有高山的恢宏，没有大海的磅礴，但幸福是温暖的，美丽的。只要你细细品味，幸福就在你身旁。