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读梅里美中篇小说卡门有感作文

全文共 582 字

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学校举行了一次别开生面的活动。这次活动目的是想让我们体验父母的劳累,父母对我们的爱是深深的,纯纯的,世界上独一无二的。

给妈妈洗脚:晚上的时候,我让妈妈坐在沙发上,打来一盆温水,轻轻地抬起妈妈的脚,脱掉袜子,将双脚泡进水盆里,用双手往妈妈脚上泼水,认真而轻轻地搓着妈妈的脚背、脚后跟。洗完后我用毛巾擦干拉她的双脚。我顿时想:妈妈为我付出了这么多,为了我成天的奔波操劳,而我却一次又一次地伤妈妈的心,我应该吗?现在想来,我真的恨自己的无知和懵懂,当初为什么不站在妈妈的角度想问题,为什么不静下心来好好地与妈妈说话呢?哎,在以后的日志,我会加倍的关心体谅妈妈。

帮妈妈洗衣服:虽说现在科技发达拉,洗衣服可以让洗衣机来帮忙,可是这次我要用双手完成这次“帮妈妈洗衣服”的任务。我首先把衣服倒入大盆里,放入大量的水,再加上一些洗衣粉,浸泡5分钟;之后,一点一点地洗,洗干净后再用干净的水冲洗;最后把衣服晒在凉台上。OK,看看自己的双手已经成了刚出炉的“熊掌”,腰也很疼……说不出的痛。再想想妈妈,冬天的时候,我穿的棉袄,不能用洗衣机洗,妈妈只能用她那饱经沧桑的双手,而她从不说一句怨言,从不表现出累的一面……

通过这次活动,我终于明白家长对孩子的一片苦心,明白了他们的累与痛。我们当子女的要尽自己的能力,帮助父母,理解父母,献上自己的一片感恩的孝心!

[读梅里美中篇小说卡门有感作文

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篇1:单元作文:有限的生命,无限的价值_读了《生命生命》有感_400字

全文共 405 字

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今天,我读了已故的作家杏林子写的一篇文章《生命生命》。读完以后,我的感触非常的深。

杏林子在《生命生命》中写下了这样一句话:“虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限价值。”这句话揭示了生命的意义:我们要正西生命,不能让它白白流失。作者还举了飞蛾在绝境中奋力求生、没有阳光和泥土的香瓜子茁壮生长、作者静听自己的心跳三个例子。我读懂了生命是一种求生的欲望;生命是一种克服一切困难的强大力量;生命是一种重大的责任。

在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔……历史上也有这样的人:为人民服务的雷锋,身残志不残的张海迪、海伦·凯勒,用微笑挽救生命的唐·里奇……他们用生命创造了一个接一个的奇迹,也使自己的生命充满光彩。

生命,是求生,是力量,是责任,更是勇气!我们要向雷锋、海伦·凯勒、唐·里奇他们学习!向他们一样珍惜生命,热爱生命!让自己活得更加光彩有力!

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篇2:读《长得丑怎么办》有感_议论文作文

全文共 451 字

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“你这个丑八怪!”现在有些人认为自己是个帅哥或美女,因此常常欺侮长得难看的同学!

自从我读了《长得丑怎么办》以后,更加痛恨我家旁边住宅楼那些妇女,她们整天对着出门的人指指点点,“唷!这个人长得真漂亮啊!”,“咦!这个人真难看,脸上还生痘呢!”害得长得不标致的人真要不敢出门了!她们甚至连我邻居王阿姨的妈妈都要讨论:“她变胖了,不好看!”

这样的事多着,《长得丑怎么办》中,作者就被她的同学们公认为“世界级丑八怪,”整天被漂亮的女孩欺侮。后来,由于她学习成绩优越,被评为“三好学生”,同学们就改容换面对她好。作者就写出了一个人启发:只要你心灵美,有真本领,别人就会尊重你。这难道不是真理吗?就如,我刚来时,班里女生看我很内向,长的不好看,都不太理我,但后来,我以我优秀的成绩,证明了自己,她们都争先恐后地和我交朋友。长得漂亮,更要心灵美。要认识别人,就得看他们内在的潜能。就像《西游记》里的孙悟空说得一样:“人不可貌像,海水不可斗量!”人不能只看外表。

希望大家都能去体会长得丑的人的苦楚,让他们有表现的机会!

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篇3:参观南通博物苑有感作文600字

全文共 594 字

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在风景秀丽的濠河边,矗立着一座气势非凡、历史悠久的建筑物--南通博物苑。今天,我就带你们一起走进南通博物苑,去领略它的风采。

一进大门,首先进入自然厅,地面铺着光滑锃亮的地砖,仿佛能照出人的影子来。快来看呀!快来看呀!我不禁被一阵叫声吸引住,疾步向前走去。哇!出现在我面前的是一架庞大的鲸鱼骨骼,足足有三辆小轿车那么大。我从未见过这么大的骨骼,不禁瞪大了眼睛,好似铜铃;嘴巴张成了“O”字型。

接着,我又兴致勃勃地来到二楼,只见到处是鸟类和鱼类的标本。这里仿佛成是鸟的世界;鱼的天堂。这些标本制作的真是栩栩如生。瞧,那鱼儿好似正在水中游泳嬉戏;那鸟儿好似张翅欲飞。其中最引人注目的还是那姿态独特的丹顶鹤了。只见它高约两米,要一位成年人将手高举过头顶才可以与它平齐。瞧,它的脚又细又长,全身的羽毛是洁白色的,好似冬天里那洁白的雪花。它的嘴又细又长,从而方便它捕食水中的小鱼虾。其中最令我惊讶的是丹顶鹤身上最耀眼的地方,它头顶上哪鲜艳的“红宝石”,竟是它的皮肤。

然后,来到张謇先生的故居。院子前,两棵高大挺拔的樟树,它四季常青。无论春夏秋冬,它总是那么蓬蓬勃勃。接着左拐,便来到张謇的故居前。只见两棵百年紫藤环绕着它,衬托着它……人们怀着崇敬的心情前来参观,也总爱留个影作为纪念。

不知不觉,两个小时的参观结束了。听了我的介绍,你是不是对这座记录了百年历史,收藏了古今文化的南通博物苑有所了解了呢?

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篇4:读毕淑敏《行走人生》有感1200字精选作文

全文共 1266 字

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人生是一场漫漫旅途。

一直以来最想做的事是在旅途感受飞驰的速度,变幻的风景,奇异的遭遇,萍逢的客人……

初次看《行走人生》这本书,是被一幅幅毕淑敏阿姨在旅途中的照片所吸引的,都是一些我想去但还没有去过的地方的景物。细细的品读这本书后,从文章的字里行间里我发觉毕淑敏真是一个真诚的、谦虚的、亲切的阿姨。她写的文章在我看来没有丝毫做作之情,满溢着的都是一股亲切的感觉。我以为,毕淑敏阿姨会写自己的人生观、价值观,但是没有。整本书记录着的都是在漫漫旅途中的一点一滴的感受与体会。让我一点一点的感悟到人生。

不得不说毕淑敏阿姨真的很细心,她说的一句话令我记忆犹新:“旅行需要预习。”的确,如果你要到一个地方去,你是否应该事先多了解一些当地的风俗风光,向已经去过的先驱者打探有关的注意事项呢?答案是肯定的。随心所欲,不做功课,贸然出动,赶上什么算什么,风吹雨打都是缘分。碰上什么吃什么,餐风露宿全为乐趣。闲云野鹤自由自在,流浪漂泊,到什么山上唱什么歌……只有大框架,没有细心安排,那么你会因此而错过多少美景啊,到头来只留下满腔的后悔……

人生也是这般如此,在做一件事前,如果举棋不定,瞎子摸象似的,那么你必然会与一些机会失之交臂,这可是不预习的坏处啊!

你去过的每一个地方,每一处风景,大概都会给你留下一份印象吧。而那些你没有去过的地方,你会在脑海中展开无穷的想象,想象那里的繁华与绝美,对那些充满了想象的地方,有意地不去查找资料。就让它们在想象中沉浮,享有海阔天空的余量。倘若有什么好心人好意地要告知你,你就迫不及待地捂住他的嘴,然后,像一个不想直接听到足球比赛结果的球迷一样告诉他,请让我自己去看吧,知道的愈少愈好。

站在人生的分叉路口前,即使未来对你来说,是一片未知、一片茫然,但请不要慌张,选择那条你最想走的路吧,不要去在乎明天会怎样,未来会怎样,请毫无保留地过好今天、过好这一刻。未来的人生道路需要自己去闯,自己去体会,不要肆意听取他人的意见,要相信自己。

记忆最深刻的还是这样一句话:“旅行使我们谦虚。”读到这句话的时候内心好像隐隐有一些共鸣。飞驰的速度,变幻的风景,奇异的遭遇,萍逢的客人……这一切旅途中可能发生的时间,强烈的超出了我们已知的范畴,以一种陌生和挑战的姿态,敦促我们警醒,唤起我们好奇。在我们被琐碎磨损的生命里,张扬起绿色的旗帜。在我们被刻板疲惫的生活中,注入新鲜的活力。它使我们日渐狭小的视野、胸怀再度开阔起来,像再生一样。

当我们居于人生的高处,在意气风发、洋洋得意和一路顺风的时候,我们是否要把自己放低点儿,学会谦虚、冷静,不张扬,时刻保持清醒的头脑?当我们居于人生低洼时,我们是否也要不自卑,不气馁,不妄自菲薄,一任自己消沉下去,而是高扬起人生积极向上的风帆,敢于挑战暂时的黑暗和挫折,从拼搏中奋起,亮出一片属于自己的美丽的人生风景?

旅行好像是一种溶剂,融化了尘封的盒子,如烟的温情就升腾出来了。

人生是一场漫漫旅途,未来的路需要自己去开创。那么带上自己小小的梦想和大大的坚强,就上路吧。人生如路,须在荒凉中走出繁华的风景。

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篇5:观《恰同学少年》有感小学生作文

全文共 1659 字

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他的身体微微侧向我这一边,用手挠着头发,轻声在我耳边说:许一晨,你还欠我一瓶酸奶;今晚又有一叶飘落,不同的是他不是被风拉下而是被枝头弹开。

首先是毛泽东的母校――湖南省立第一师范,孔昭绶先生作为校长,以教书育人为目标,将经世致用的理论输入毛泽东、蔡和森等稚嫩学子的脑中,要用教育来开启尚未开化的民智,用教育来唤醒沉睡中的中国。其间,杨昌济,徐特立,黎锦熙等一批着名的中国教育家革命家任教于一师,"欲栽大木驻长天",他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁,毛泽东他们在一师打下了深厚的学识基础,在老师的引导下有了自己的思想,通过一系列的活动获得了初始的社会经验。这些教师可以为了一个学生的偏科,由校长组织讨论,并引发对教育方式、培养人才的思索;他们可以为了一个学生的个性发展,向教育司提议并更改校规,试问在当今的教育中会出现这样的现象么?现在,越来越多的人开始接受"教育产业化"的思想,使得教育的目的出现偏差,老师被工资奖金升学率领导牵着走,学校对学生划分三六九等。那么何为师,何为教?

其次,就是毛泽东、蔡和森、萧子生等人的成长,他们身处二十世纪九十年代,辛亥革命,袁世凯复辟,北洋政府,护法战争……正是在这样的国乱民荒中,毛泽东他们立志要强国,强民,以国家的兴亡为己任,他们要用知识来改变贫困落后的中国。远大的理想,坚定的信念,责任感与使命感,我认为这是一代伟人成长起来的关键所在。"天下兴亡,匹夫有责"顾炎武的一个"匹夫"二字,使多少人望而却步。当有了改变社会的理想,又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢?有了积极向上的人生观和宏伟的理想,贫困似乎显得那么苍白无力。他们的眼中信仰比生命更重要,就像高尔基所言:没有信仰,则没有名副其实的品行和生命。

但他们毕竟还是一群孩子,他们也有过迷茫和彷徨,有过苦楚和辛酸。当他们面对袁世凯恶行、当他们面对儿女私情和理想抱负的矛盾、当他们面对权和利与信仰理想的碰撞时,是老师的开导和启迪、是朋友的搀扶与鼓励,让他们认识到:纵使是千年的古城壁,依然会有植物爬满石缝间,未来是美好的……

再有就是剧中塑造的其他一些鲜明的人物:城防营营长张自忠、普通警察警察郭亮、商会老爷陶翁、卖臭豆腐刘三爹……他们的深明大义,让我觉得中国之所以没有灭亡,正是一位有了这样一群伟大的人。少爷王子鹏,也打破了人们对纨绔子弟的印象,他从一个软弱无能的少爷,变成一个敢于吃苦、敢于搏斗的新青年。菜和森的妈妈,在那么艰苦的环境中依然爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺骗了你》……

这部创下央视收视纪录的红色励志电视剧,真的是让人获益良多,大家也不妨亲自去感受一下伟人的成长历程。去找找自己的榜样。

最后,就以梁启超的话共勉吧:

造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居地方,而我今日始入此室处。将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之残酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之,于彼气息奄奄,于鬼为邻者,何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年业,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,于天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!

[观《恰同学少年有感小学生作文

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篇6:读《童年》有感[400字]

全文共 500 字

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今年寒假期间,我读了一本高尔基写的《童年》,我感触很深。

书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气暴躁,只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙来描述自己的童年。我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目。高尔基的童年是多么悲惨呀!

想想我们现在,依然有着贫富之分,不平等的看待,也有一些贪污的官员。但我们孩子的童年却变得越来越幸福,都被父母宠着,要什么就有什么,对比高尔基的童年,我们现在的孩子比他们幸福多了。

高尔基小时候父亲就过世了,经常受欺负,还经常被毒打,而我们现在也许都可以动手到长辈了,最好的例子就是我堂姐的儿子。由于是儿子,所以几家人都十分的疼爱他,他也变本加厉起来,一不满足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱着他,他突然就扇了姐姐一个嘴巴,我们都很惊讶,他才四岁就会打人了。后来,我们才都知道他身边的亲戚基本都被打了,包括我。

那个年代的俄罗斯虽然挺黑暗的,但我想也会出现孩子打父母的现象,但也就一两个罢了。

父母越是疼我们就更应该回报他们,不让他们对我们的期待落空。

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篇7:读《鲁滨逊漂流记》有感[300]

全文共 405 字

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鲁滨孙是世界名著,是笛福亲手所写,表现了不向病魔屈服,热爱生活的精神。

鲁滨孙热爱航海,一次,不小心被卷入了小岛,可让他万万没有想到的是岛上一片荒芜,幸好他找到了船,他从船上找到了衣服,淡水,实物,工具等,可是他又得了重感冒,无法治愈,他勇于与大自然顽强争夺,在长达二十八年的艰难生活中,他充分利用自然条件与个人智慧,创造了一个又一个的奇迹,拥有了自己的一片天地,震撼人心。后来一个意外的机会,他回到了祖国。

他在小岛自立自强,碧蓝的天空,蔚蓝的大海,绿油油的森林,他吃乌龟蛋、羊肉、并学会了做面包,种菜。他还救了二个人,他训练了一个野人,为他起名为星期五,鲁滨孙亲自教他们怎么生存,让他们自己努力的来维持生活。

有一次,我做卷子的时候,有一道题不会,气的直跺脚,挠着头,脸气的通红,我想不会就不会吧,这时,我想起了鲁滨孙,在于大自然对抗那可贵的精神,我有什么资格向困难低头。

我们要学习鲁滨孙那种不向困难低头的精神。

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篇8:观《下辈子还做母子》有感_议论文作文

全文共 1161 字

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一个真实的故事,一段深沉的母爱。儿子的生命虽已被死神夺走,那深沉的母爱却在悄悄延续着儿子的生命……

――题记

当两岁的儿子被确诊为绝症后,他的妈妈不是在泪水中度日,而是以特殊的教育方法培养儿子,创造出一个又一个奇迹……这就是《下辈子还做母子》。

这部影片讲述的是一个真实的故事:小孩被确诊为绝症后,他的妈妈还是尽全力地去培养儿子。因此,创造出一个医学上的奇迹:比预想的死亡期限推迟了十余年。

震惊!震惊!还是震惊!我所震惊的不仅仅是这个奇迹、这位伟大母亲的毅力与耐力,还有她那特殊的教子方法与这位不幸少年的可贵精神。

她的“培养”儿子,培养的不只是有个健康的身体,有张写满“优秀”的成绩单,还有儿子心理上的“培养”。

这位母亲从她儿子懂事以来就一直让他乐观面对生活,正确对待现实,不惧怕死亡,并告诉他:“每个人都会生和死,生命不在长短,而在于它只要每天是否过得充实而又快乐。”正是这句话,使她的儿子一次次从死亡坎上跨了过去,一次次在死神面前挺了过来。

她不像有的家长那样溺爱孩子,因为种种原因,就连力所能及的事都不让孩子做,而是在平常生活中逐渐培养儿子的自理能力;这位母亲也不像某些家长动不动就骂孩子、打孩子,而是心平气和地讲道理。

因此,这位少年非常珍惜时间,总想读书,但因为身体的缘故,功课经常撂下,情况一但稍微好转,他总是不忘把功课补上,所以,每次考试都是名列前茅;他也非常热爱生命,每次发病都要化疗,化疗使他痛不欲生,曾几度想要放弃,但为了爸爸妈妈,他也坚强地活了下来。

他同我们这些同龄人相比,是不幸的。他想读书,他争取时间读书,而我们无病无疼,心里却总想着“玩!玩!玩!”总认为这些时间算不了什么,忙着去玩,结果却碌碌无为,一事无成。

近来,报纸上对上吊、跳楼的自杀现象的报道屡见不鲜,但同这位不幸少年比起来,一点点挫折、失败又算得了什么!抬头看看,天多宽广,举头望望,海多壮阔!其实,凡事只要心胸开阔,都是可以解决的。

再来看看这位伟大的母亲,她像我们的妈妈一样,总是把好的都留给自己的孩子,然而,有些孩子就觉得是应该的,稍一不顺心,就大发脾气,像小姐、少爷一样。这种自私自利的现象并不少见。难道父母们就该用差的、吃差的吗?不,不是的!这只有母亲才能做到,只有母亲才会做到,这是平凡的母爱,伟大的母爱!屏幕上,母亲正抱着脸色苍白的儿子。

儿子勉强笑着,说:“活着真好。”

母亲无奈而又痛苦,一直不语。

儿子仰望天空:“妈妈,你说,还有下辈子吗?”

母亲早已泪流满面:“有,有,孩子。”

儿子凝视母亲:“那,我们说好,下辈子还做母子。一……言为……定。”

母亲拭去脸上的泪珠:“好,我们一言为定。”

她刚伸出手来,却突然发现儿子已睡着了,永远也醒不来了……虽然影片已放完,但那少年珍惜时间、热爱生命的可贵精神与其深沉的母爱却已永远留在了我的心中。

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篇9:一分耕耘一分收获_读‘这样做,值得’有感_550字

全文共 616 字

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一分耕耘,一分收获。只要努力,坚持不懈,就一定能成功!这是我读这篇文章最深的感受。

在文中,作者夜深人静时练习书法,但总觉得写的不尽如人意,作者很惆怅,可是他没有轻言放弃,而是继续勤奋刻苦,坚持不懈地练习。他为了学书法,几乎放弃了所有的业余活动,持之以恒,最终他练就了一手好字,而且懂得了‘路漫漫其修远兮’的道理,感觉这样做值得

这样做,值得。成功也许就在你多坚持的那一秒!成功也许就在于你没有放弃;成功就是一分耕耘一分收获!

在生活中我也学习书法。刚开始时,我的字写得象一条条‘毛毛虫’在纸上爬行,当时我也很无助很着急,也想放弃,书法占用了我太多的时间和精力。可是一看到身边的学长们那潇洒的字体,那种大家的韵味,我就下定决心,告诫自己一定要坚持下去。于是我加倍努力,刻苦练习,每天比其他的小朋友多写几页纸,全神贯注,仿佛被带到了书法世界,不能自拔!功夫不负有心人,当我手中的毛笔亲吻宣纸,漂亮的字体挥洒自如时,我笑了,欣慰地笑了!之前的努力没有白费。当全班的同学们看到我写的字而赞叹时,我懂得了一分耕耘,一分收获!

成功的道路并不是一帆风顺的,有泥泞,有荆棘,还有一种名叫‘困难’的巨石,但它们能磨砺你的意志,提高你脱离困境的能力。你可能会怨恨它们,但当你勇敢地跨过它们时,你就会有一种无比的充实感和成功的喜悦!有一些人遇到了它们都轻言放弃了,同时那些人也失去了很多机会。一分耕耘,一分收获。坚持不懈,持之以恒就是你开启成功之门的钥匙!

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篇10:读艾滋病小斗士有感600字

全文共 597 字

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当我读了《艾滋病斗士》一文时,我被恩科西的精神所感动。

这篇文章讲述的是一位黑人男孩恩科西一出生便携带着艾滋病病毒,不久母亲被艾滋病夺去了生命,小小的恩科西被基尔。约翰收养。当恩科西得知自己的病情后,他没有悲观、消沉,而是开始不断地学习,坦然地面对生活,面对这可怕的艾滋病,甚至他为自己的未来绘出了美丽蓝图。

恩科西曾经参加过两次演讲,他用亲身经历和那纤弱幼小的声音,告诉人们“拥抱艾滋病人是不会被传染的。”使人们不再惧怕艾滋病,学会关爱艾滋病人。但2001年6月1日这天,被艾滋病折磨得体重不到10千克的小恩科西静静地离开了人世,年仅十二岁。

面对病魔,他有着顽强的意志力,与命运做斗争,与病魔做斗争,与偏见做斗争。

这件事让我不禁想起那天在路上遇到的一位姐姐,坐着轮椅,不能正常行走。看见她的人,有的目光里隐含歧视,有的甚至对她指指点点,但是,她无所畏惧,我看着她淡定的神态,再看着挂在轮椅背后的书包,她一个人,没有人陪同,就她一个人独自去上学,我肃然被这位姐姐感动了。她不正是和恩科西一样,拥有着强大的内心,拥有着勇敢顽强的精神!想想自己,平时有一点不舒服,一点小病,就又哭又闹,害得家人为我担心……

在他们的身上我看到了对生活的执着,对生命的尊重,对未来的渴望,我深深的被感动了。我暗下决心,要像他们一样不在困难面前低头,不在问题跟前徘徊,像他们一样的勇敢、顽强,为自己的梦想而奋斗,永不屈服!

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篇11:读鲁滨孙漂流记有感

全文共 491 字

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《鲁滨逊漂流记》是英国著名小说家笛福的作品,是一部精彩的历险小说。这部小说是以一件真事为素材写成的。书中描写鲁滨逊不听父亲劝戒,出海经商,在海上遇险,留落到一个荒岛上长达28年。他历尽艰险,与自然斗争,后来终于回到了英国。通过描写鲜明地表现了鲁滨逊不怕失败的坚强意志、非凡的聪明才智和创造力。

《鲁滨逊漂流记》是一部现实主义小说,情节扣人心弦,描写细腻入微,在艺术上有着很高的成就。它以第一人称“我”的口气,回忆的方式,真实地描写了人物的行动、环境和细节,情节跌宕起伏,语言流畅平实,是一部耐人寻味的好小说。

通过阅读《鲁滨逊漂流记》,使我们认识到一个人必须学会勇敢、理智、坚强,要有敢于冒险、勇于探索的求知、求学、求生精神。鲁滨逊面对缺乏食物、住所、没有安全感和孤独无助,他毫不畏惧,自己主动作为,想办法利用周围可以利用的一切,他捕山羊、摘野葡萄为食,用木头和羊皮盖房子,用钉子当针缝补衣务,积极改善生存环境。他所做的一切肯定了劳动的伟大和价值,这对于当前社会中面临着日趋激烈生存竞争的人们,有着很好的启示作用。对于如何教育孩子成长成才,如何培养良好的智商与情商,更有很好的指导意义。

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篇12:观《真情人生》有感:老奶奶的故事

全文共 1246 字

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昨晚看了四川台的真情人生节目,使我很受触动。在四川一个贫困的农村,一个老人和两个孩子的故事。已经年迈70多岁的农村老妇千辛万苦,靠捡破烂、种地来抚养两个孙子,她们住的是一个用塑料布搭建起来的简陋的房子,里面的设置极其的简单,只有一张很破的双人床,三口人相依为命的住在一张床上,第当刮风下雨这样极其简陋的塑料房就像一叶风雨中飘摇的小舟一样,在狂风和暴雨下任凭浪花的狂打。奶奶平时是靠捡破烂度日支持家用,剩余的给两个孙子交学费,她说过她一定要供两个孩子上学不会让他们退学。她们平时吃的东西是奶奶亲自下地种的红薯,有一段时间家里没有任何收入,他们就连续吃了半个月的煮红薯和腌菜。

这样的日子过了已有七个年头了,为什么这样的一个家只有一个老太太和两个孩子呢?他们的父母在哪呢?这要回到七年前了。老太太共有五个儿女,由于疾病和事故已去世了三个儿女,现在只剩下了一个女儿和一个小儿子,这两个孩子就是小儿子的。老太太为儿子办了婚事可媳妇生下孩子不久就和别人跑了,只得由老太太抚养,几年过后儿子又娶了一个媳妇也不知什么原因也离开了,这样儿子就说老太太八字不好,克人。先后克死了三个儿女,现在自己的媳妇又跑了,因此他狠心撂下7岁和未满1岁的两个儿子离家出去打工了。一连几年没回过家,只是在两年来前回家看过一次就走了。

现在好心的邻居一直帮助这三个人,如没有了米就给贴补家用,最近一段时间又忙着给一家三口赊钱盖房子,由于她自己也没多少钱只能是给他们赊一些旧料盖。最后由于没钱给工人,盖到一半就不盖了,只剩下了空空的底座。不得已老太太带着两个孙子去找女儿,可女儿把她当成瘟神一样,不给予帮助,而且一点亲情也不顾,她不拿正眼看生养自己的亲生母亲,人性在哪里呀?没办法老太太带着孙子走了,她拖着沉重的脚步离开女儿家,她的心是悲痛的但是她没有哭。两个孩子通过打听知道父亲在一个饭店打工,然后就去找,找了好多家就是没这个人,最后很奇迹般的在大街着看到父亲骑着摩托车,这里采访车就追可父亲看到后马上逃走,最后被采访车拦住了。他也没好脸色,说了一些没有人性的话后,就走了,世上居然有这样的父亲真是悲哀。

好心的邻居告诉了县里的相关领导,领导对这件事很重视,马上带来救济款帮老人盖房,好心的人们听到报道后,都来频频献爱心,也有的买了好多的新衣服。不久房子盖好了,老人笑了,她露出了最甜美的笑容,搬新居那天老太太和两个孙子换上新衣服,像过大年一样终于走进了新居,他们买了新的床,不用再挤在那张床上了,终于告别了那个塑料布搭建的房子。他们笑的很灿烂,我从来没有看到过的幸福,原来,幸福如此简单。

孩子被父母亲遗弃了,但奶奶没有遗弃他们,政府也没有,社会也没有,他们终于告别了那个不能挡风雨的简陋的塑料房,我相信他们会永远平安幸福的生活,我相信两个孩子会努力学习来报达他们最亲的亲人,赡养抚养他们长大的奶奶。

最后我希望这一家三口能永远幸福的生活在一起,这些好心的人会永远支持他们,也希望他们的父母能受到良心的谴责,因为你们最终也会有老的时候。

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篇13:读汤姆索亚历险记有感范本

全文共 479 字

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一个调皮且又足智多谋的男孩子——汤姆,也就是《汤姆·索亚历险记》的主人公,他为我留下了深刻的印象。

一个平凡的小镇里,波莉姨妈带着汤姆生活在一个和谐宁静的小屋里,在着里却发生了不少事情:汤姆妙机使得伙伴帮他刷围墙,汤姆去杰克逊岛上当海盗,汤姆挺身而出保护女生……虽然在波莉姨妈的心中汤姆是个喜欢恶作剧,调皮,讨厌的人。可他在同学的心目中却是一个,一个聪明,正直,乐观的孩子。

是的,一个人在面对危险时,如果选择退缩,那么他即将失败。而如果选择正视困难,勇往直前,那么,成功的辉煌就在不远处。汤姆就是在目睹一件凶杀案时,虽然没有当场出来制止,但是他却在法庭上毫不畏怯凶手,勇敢地指正凶手。

记得一次,徐老师让我练小提琴的揉弦时,我十分不情愿,总想绕道而行。这一点,被徐老师看出,便对我说:“再大的困难也不用怕,只要你能迎难而上,把困难当作成功道路中的一次锻炼的机会,所谓的困难便迎刃而解了。”听了这话,我受益匪浅,决定一定要学好揉弦。功夫不负有心人,在苦苦练习一星期后,终于克服了困难!

记得有人说过:“当遇到困难之时,就是离成功不远之时。”是的,面对困难,勇往直前!

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篇14:观开学第一课有感小学生作文

全文共 440 字

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今年的《开学第一课》主题是“先辈的旗帜”。

在黑暗的旧社会,一个新生命诞生了——中国共产党,她在战争中,锐意进取,自强不息。

当年长征,条件极其艰苦,爬雪山,过草地,遇沼泽,也面对随时被埋伏的危险。一次次的惨痛失败,一声声的号啕痛哭,终于,红军战士战胜了难以想象的困难,依靠的是中国共产党的正确领导,依靠全党全民的坚强团结和军民之间的大团结,依靠红军战士不屈不挠,不被任何困难所征服的英雄气概才取得了胜利!

长征精神值得我们学习,信念不移,勇往直前,百折不挠,坚持不懈!

接过先辈的旗帜,今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。成功并非一蹴而就,每一次的成功,都要坚持不懈的奋斗,面对挫折,咬牙坚持,终会迎来成功的曙光!

在庄严肃穆的国歌声中,五星红旗冉冉升起,带着对红军先辈们的思念与敬意,走好我们这一代人的长征路!

昨日先辈们用他们的足迹为我们开路,今天让我们接过先辈们的旗帜继续前行,不忘初心,珍惜当下,开创未来,新的长征已在路上!

[观开学第一课有感小学生作文

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篇15:读《病菌集中营》有感_议论文作文

全文共 338 字

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这是我以前读的一本书,但我记得很清楚。里面讲的是一为医生,他发现了袁世凯身上的病菌:袁猎猎。他本来是要用消毒药水把袁猎猎。但是,它是病菌的首领,能管理病菌,让病菌离开人的身体,那个人就好了。后来,袁猎猎为了报答他对它的恩,就永远听他的命令。后来,那位医生被人谋杀了,袁猎猎就叫病菌把那位医生救活了。

这才是真正的友情,友情是很珍贵的。我们平时,朋友就是你被打了我来帮忙打,你有题目不会做,我给你抄,有福同享,有难同当。而袁猎猎他们,用病菌去为民除害时凝结的友情。我们以后要不能做朋友就是你被打了我来帮忙打那样朋友,要你被打了,我要告诉老师,叫老师来收拾他们。你有题目不会做,我来教你做,不能告诉你答案。有好吃的,大家一起吃。有困难,大家一起解决。这才是真正的朋友。(对比鲜明!)

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篇16:读鲁宾逊漂流记有感

全文共 338 字

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今天我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。

这本书主要讲了:英国人鲁滨逊坐船出海经商,结果在一次海难中,他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒岛上,从此他开始了艰辛而漫长的孤岛生活。

鲁滨逊克服了悲观绝望的情绪,靠自己的双手,战胜了无数的困难,改变的自己的生存条件。他挖凿山洞;修筑棚栏驯养山羊,种植谷物,制造独木舟,烘烤面包,是自己过上丰衣足食的生活。有一天,他从野人的手中救出了一个土人,并给他取名为“星期五”。在他的教育下,星期五成了他忠实的仆人。后来,一艘英国船来到该岛附近,并带鲁滨逊返回英国。他的父母都已去世。鲁滨逊收回了巴西种植园的全部收益,并把其中的一部拿出来感谢那些帮助过他的人。

读了这本书我明白了:当我们遇到困难的时候,要乐观坚强,拥有战胜任何艰难险阻的勇气、力量。

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篇17:观70周年阅兵式有感

全文共 492 字

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70年前,在这片土地上,侵略者们曾肆意摧残中华大地;70年前,在这片土地上,华夏儿女们曾为祖国为民族的尊严而浴血奋战。。。。。。而70年后的今天,为纪念那场战争,在首都北京,进行了“抗日战争胜利70周年阅兵式”,使我深有感触。

北京时间十点整,阅兵仪式正式开始。在70响礼炮声中,一首首抗日战争歌曲传颂着一次次英勇战役,讴歌着一位位人民英雄。紧接着,习主席亲自阅兵,那一声声亲切的问候,犹如春风般拂过战士们的心头;我国及各国的方阵队伍相继出现,一架架飞机在空中排出“70”的字样。。。。。。今天的阅兵式精彩之极,这也不禁使我想到了70年前那段灰暗的历史。日本侵略者试图妄想占领中国,中国人民挺身而出,伏击战,破袭战,地雷战,地道战,麻雀战。。。。。。就是这么一个落后的国家却有意志坚强的人民做支柱。他们就凭着“小米加步枪”与拥有众多先进武器和众多精兵的日本抗战了整整十四年。他们以超人的毅力,耐力抗战,最后,终于取得了抗日战争的伟大胜利。那血火淬炼的抗战精神,在历史的星空中,在抗战老兵的心中,定格成永恒。

“勿忘国耻,警钟长鸣”,我们要铭记历史,铭记先人的教诲,祖国的未来由我们来创造!

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篇18:观《头文字D》有感——失败乃成功之母

全文共 692 字

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听说一部电影叫做《头文字D》,它是由周杰伦、陈冠希、余文乐等众多明星出演的一部电影,我当然要去观看一下了。终于放暑假了,学校给每一位同学都发了电影卡。过了几天,我满怀欣喜地来到了川沙影剧院,想看一部电影,正好那天放《头文字D》,我马上跑了进去观看。想看的电影终于被我看到了,我心里十分激动

从电影中我才明白,原来这部影片名称的含义是飘移第一。《头文字D》给我的直觉是:这部赛车题材的电影一定要在一个很大的电影院看很大的银幕才过瘾,随之的是影院里如临现场般的音效。

我妈妈说由周杰伦、陈冠希、余文乐等众多巨星领衔的阵容是此片最大的卖点。

在妈妈看来,《头文字D》是一部典型的商业电影,里面的角色无一例外地在用不同的个性作秀,秀给适龄的年轻人看。如果你是个赛车迷或《头文字D》(漫画)迷,那就一定要看这部电影;如果你喜欢周杰伦,那也要看这部电影;如果你是个紧随潮流脉动的人,那就更加要看这部电影了。这部电影如果能让你在看到偶像的表演时感到开心、刺激的话,这部电影的娱乐功能就达到了,仅此而已。

可是我却不是很赞同我妈妈的看法,因为觉得我好像从这部电影中看到了一些什么、学到了一些什么。那就是周杰伦所演的角色藤原拓海的那种不怕失败的精神。他在影片当中,尽管知道自己的车子耐力是比不过专业车手的车子,但他还是不怕失败地和人家比赛,结果自己车子的发动机坏了。可是他并不像我想象中那样:开始我觉得他应该不会再与这些专业车手比赛了,但是实际上他是回去把车子修好,把里面的零件更新,过一段时间再和人家比赛。

我从这部电影中,学到了一个人只要不怕失败,就能够成功这个道理。我觉得这也应了一句话“失败乃成功之母”。

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篇19:人教版三年级下册三单元作文:读《惊弓之鸟》有感_250字

全文共 269 字

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有一天,魏国有名的射箭能手——更羸与魏王去郊外打猎。一只大雁从远处飞来,边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说他不用箭,也能把大雁射下来。结果大雁真的被射了下来,更羸就解释地说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口还没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为他离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来”从中,我知道了更羸观察细致、思考认真。

读了这篇课文,我明白了只要拥有非凡的观察力,准确的判断,不可能的就会变成可能的。在生活中我们也要像更羸一样善于观察,善于思考。

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篇20:读《爱的教育》有感小学生优秀作文

全文共 550 字

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假期稍显闲暇无味,为充实自己,读了几本书。在这些书中,给我留下印象最深的就属《爱的教育》了。

一年前我就接触过这本书,当时只是囫囵吞枣的浏览一遍,并没有仔仔细细的去钻研每一个字。当初我以为这只是些小儿科的流水账,经过这一次地细读才发现并非如此简单。在主人公安利柯的眼里,每一天都十分精彩,他都会详细地记录下来。这一天他的收获,他的心得。

正如这样一句话所说:“世界需要爱,否则他会成为荒漠或孤洲。”《爱的教育》就是一本描写一个意大利小学3年纪学生一学年所见所闻的优秀作品。他以一个单纯孩子的眼光来看这个社会,透过它淳朴的思想,善良的个性,一贯的真诚,天生的直觉行动来开创自己和周围人共同的一片“爱的天地”,并把他的点点滴滴记录下来。尽管不少文字中渗透着儿童特有的幼稚,甚至还有些难以理解的可笑,然而呈现在我们面前却是一片真诚的“爱的天地”。轻轻翻过一页又一页纸,轻摩书页,我仿佛也能感受到其中丝丝缕缕的温馨。若不是静下心细细品味每一个看似普通的小故事,你便会觉得它对你有着不少的启示,甚至会让你情不自禁地重新检视自我。

我想,在当代,施教者正实施着由“应该教育”向“素质教育”转轨的计划之时,我们都应该着重的考虑一下教育地方法。《爱的教育》中所提到的佩巴尼先生及他的教育方法,应该可以成为为人师表者的模范。

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