淡泊名利作文汇编三篇 作文高中推荐20篇

雾气氤氲，山峦迤逦，水波潋滟，金色的阳光为大地镀上了一层金箔，小女孩来到小树下，踮起脚，伸着手，摘了一朵沾有几滴露水的花朵，这是爸爸为我种下的花，花真的很香。

——题记

成长是痛苦的吧，毕竟摔了那么多次；成长是累的吧，毕竟深夜挑灯那么多次；成长是苦的吧，毕竟流了那么多眼泪。但我的成长因为你们痛并快乐着，正是因为你们的陪伴，这才足以让我克服重重艰难险阻。

我也曾踟蹰不前。那是一个非常迷茫的时期，总感觉我身边的人总是拿有色眼镜看我，感觉自己就是得不到认可，夜晚睡觉的时候总感觉冥冥之中有一个声音对自己说你别在坚持了，放弃吧，你根本不是读书的料。

我真的打算放弃了，可是那天之后一切都改变了。

就是那天晚上我看见爸爸腰疼到直不起来躺在床上。可他却还对妈妈说，一会儿他还要出去， 妈妈让他不要去了，可爸爸却说没有办法，女儿读书需要很多钱，不去哪里会有。

那个晚上我一夜都没有睡，我讨厌自己，为什么要那么轻易就放弃，为什么要把自己的努力付之东流，恨自己为什么没有在意一家人为自己做的一切。那时我知道为什么自己要努力了，为了自己，更是为了那些爱我并为了我而付出太多的人。

第二天当我去浇花水的时候，发现了一株我种了无数次却没有种成功的花，在阳光下竟已开出了花骨朵！我惊异地问爸爸，他说这是他之前看到我种了那么多次也没有成功过，他想帮我种种看，种了几次后，竟然奇迹般种活了一株。

这株花在我中考后应该就能开花吐露芬芳了。等到它开花后，我要把它的花瓣保存下来，制成香囊也行，书签也好，因为这是爸爸为我种的。

其实成长痛的只是过程，甜的是结果，是啊，有我的家人再苦也甜，就像爸爸为我种的花，真的很香。

长江是我国的第一大河。它非常可爱，宛如一条巨大的长龙卧在祖国的大地上。我家就住在长江边，我是喝着长江的乳汁长大的。

当春姑娘迈着轻盈的步伐来到长江边时，大地复苏，长江绽出了她生命的绿色。一条条小溪像顽皮的孩子一样蹦跳着、嬉笑着，扑向长江的怀抱。河边的山坡披上了翠绿的新衣，花草树木贪婪地吮吸着长江的乳汁，它们交相辉映，形成了一幅美丽的图画。

长江的春天充满了勃勃生机，长江的夏天更是洋溢着欢声笑语。

夏天，快艇、游船在江上来来往往。游客坐在船上，沐浴着凉爽的河风，两岸美丽的山光水色尽收眼底，真是好不惬意。孩子们三五成群地在水里嬉戏着，像一条条小鱼儿在水中自由自在地遨游，真是好不愉快。岸边，垂钓的人们耐心地等待鱼儿上钩。在阳光下，江面上牵起了无数银白色的丝线。“上钩了!”岸边不时传出一声声喜悦的欢呼声。

秋天带着落叶的声音来了，岸边的树叶枯黄了，随着秋风在空中旋转，似一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞，又为长江增添了一幅美景。在金色的季节里，长江也迎来了它的丰收，一艘艘满载着粮食的货轮在江面穿梭。渔船上的渔民们站在船头，脸上露出了发自内心的微笑。长江两岸一片金色的海洋，高粱像喝醉了的大汉红着脸，低着头，大豆笑破了肚皮。还有……

冬天来临，长江的水更清了。欢快的波浪拍打着岩石，奏出声声悦耳的歌，溅起的浪花像一堆堆雪。岸边麦苗青青，金橘飘香，家乡的人们将丰收的柑橘通过长江这条黄金水道运到远方，为家乡换回财富，改变家乡的面貌。

我爱我的家乡，更爱那为人们带来欢乐和财富的长江。

每一个中国字，每一首中国诗词，每一曲中国戏剧，似乎已经贯穿了我们的生活;我们因中国是最古老的文化传承体而骄傲;而中国艺术从最高贵典雅的宫廷艺术到民间代代相传的灵巧技艺，随着无处不在、足迹遍布的炎黄子孙而远扬世界，每个音符都成为华韵一角。

中华民族在修筑的数千年历史中，不仅创造了许许多多举世嘱目的物质财富，也创造了光辉灿烂的文化艺术。其文化艺术不仅博大精深，而且独具特色，在全球独树一帜，卓然不群。近些年，火得很的《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》引发了大规模的热议，受到各个年龄段的喜爱与追捧，甚至令沉浸于日韩电视剧的青年少年，摘下耳机，埋首诗词，在这些文化的舞台上大放异彩。

当我们潜心下来，认真地一笔一划地写汉字，就会发现汉字充满了艺术与中国的哲学。每个汉字里一般只能有一笔“捺”(即﹨)，再多只能用顿点或点代替，体现了“中庸”之道与世代告诫的不露锋芒，韬光养晦，只有像“点”一样“点到为止”才能成就伟业、终局功成身退、颐养天年的思想正说明了中国人的长远和智慧。而我理偏爱成语。成语浓缩着历史上大事小情，或是高山流水的情谊，或是夜郞自大的讽刺;或是名落孙山的黯淡……他们是前人最精辟的总结，信手拈来都可以做为人生的座右铭。

看到试卷上京剧发展史的文本有感而发。如今当红的歌手或多或少都有一首歌夹杂了各种戏曲中的一句，每每听到一句含意深刻的歌词必有诗歌戏剧的影子，还记得小时候听到一句歌词“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”当时陶醉不已，长大才知道这句出自《牡丹亭》。

都说有了经济基础才能决定上层建筑，在当今物质条件发达时我们开始追求精神财富自然是件好事，华夏文化已经扎根于我们的心，口口相诵，代代相传，洗磨着我们的耳朵。

《文心雕龙》云：“夫惟深识鉴奥，必欢然内怿，譬春台之熙众人，乐饵之止过客，盖闻兰为国香，服媚弥芬;书亦国华，玩绎方美。”厚重的民族文化留存的史册里，许多的记忆在山水中沉默。愿如今都市喧嚣褪去;你的耳中还依然留有古韵一曲，在滚滚红尘中接受中华古典艺术的精髓，感受先人所创造的灿烂文化……

世界上只有沙子最不值钱，但它却蕴含着金。东西尚且如此，人亦是如此，众多普普通通的人，很多平凡的职业，却蕴含着不平凡的含义，甚至比一些看似高大上的职业更能为社会带来价值。

环卫工人，可以说这是较平凡的职业，但是却能为我们带来最干净的街道。当我们还在呼呼大睡时，环卫工人便要起床开始工作了，他们在天还没开始亮时就得拿起工具扫掉街道、马路上的垃圾，因此等到我们开始出门上班时，看见的便是干净的，没有一点灰尘的街道。很多环卫工人都是年纪较大的叔叔阿姨，他们用他们那不再年轻的身体为整个城市服务，我们还能说他们的职业是平凡的吗，他们平凡但有价值，他们就像那闪着金色光芒的沙子一样，那么神圣。

消防员，可以说是众多职业当中较为辛苦的一种，他们小到救被困的猫猫狗狗，大都去着火的森林里灭火。他们看似很平凡，却做的是最辛苦的工作，并且是冒着生命危险去做的，但是他们却无人退缩，在遇到困难时，他们总是第一个冲上前，不顾及自己的生命安全却把其他人死死的护在身后。有人说：这不就是他们的工作吗?是的，这是他们的工作，但是他们选择消防员这种职业的这种精神，不就很令我们敬佩了吗，很多次，在网络上，总能看到消防员因公殉职的消息，每每看到这些，总是很痛心，他们也是其他父母的孩子，其他妻子的丈夫，其他小孩的父亲，他们的去世，对他们的家长而言可以说是种灾难，我们还能说他们的职业不伟大吗，他们平凡但伟大，值得我们尊敬。

医生，是救死扶伤的职业，我们几乎都去过医院，当我们身体不舒服，发烧都会去医院，我们也经常在新闻上看到某个人突然晕倒躺在地上，出来急救的往往大部分都是护士或医生，他们对患者进行人工呼吸，心脏按压等急救措施。往往是他们这一举动救了患者一命。但是我们近几年总是能看见不少医闹事件，前段时间甚至发生医生被捅死的事件，让不少医生急医学生心寒，我不禁会想，倘若这种医闹事件让学医的人越来越少，我们又该如何?因此，请大家能秉持尊重对方，心平气和的心态去处理问题，否则正如大自然所回馈给我们的，我们终将自食其果。

世界上还有很多平凡但伟大的职业，这些工作者我们平常也能接触到，光是这种职业就能令我们尊敬，因此，请敬畏身边的每一份职业，尊敬身边的每位平凡人。

东风烈，残阳如血，提笔难忘君之影，落笔惊觉泪满衫。遥对明月寄相思，仍忆起，一颦一笑在心间。

开学时的那次初见，让我惊觉世间竟有如此有魅力的老师，您既有高山雪莲的不食人间烟火，又有霜雪红梅的高尚品格，既像春天，让人如沐春风，又像秋天，让人庄重肃穆。

不可否认，您是我见过的最好的语文老师，看到您，就像一首诗。您身上，有着读书人特有的气质，淡雅，恬静。虽然我的语文成绩一直不错，但是，是您把我领进了语文殿堂最深处的御花园。

谢老师，想您的时候，我会翻开以前的随笔本，看着您批改过的笔迹，常常会泪流满面;看着语文课本上您让我们记的笔记，我会记起那时和您相处的点点滴滴。虽然您教我们只有两个多月的时间，可那七十多个日日夜夜，早已烙在我心中了啊!

谢老师，我们想您，您的学生们想您!那天，您上完请假前的最后一节课，没有向我们告别，我想您的心里一定也有深深的不舍吧!您不知道，在您第一次没来上课的那次下课，好多同学还是哭了，后来才知道您请假的原因。

“不信此来长下泪，开箱验取石榴裙”，每次提笔写您，眼泪就下来了，本子上总会有大片大片的泪渍……“大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里”，我多想变成那只大鹏，日日夜夜陪在您身边……

远看山似黛，近看月如钩。

且寄愁思去，以待闺阁中。

梦中如君轻轻来，梦醒惊觉泪满衫。

人是一本书，一本厚厚的难以理解的书。它比任何一本奥赛题、文言文、科学理论都深奥。因为它像个万花筒，变化无穷，复杂多样，甚至花一生的时间都不一定能读懂。

但，我们还是要读。读人，最重要的是读懂怎样为人，是为了做一个真正的人。读别人，也要读自己。我们读到人的丑恶时，反思自己;读到别人的真善美时，充实自己。正如孔子所说：“择其善者而从之，其不善者而改之”。

读人时要大度。金无足赤，人无完人。怎能要求别人完美呢?记得曾经看过一个寓言：一个年轻人和他的朋友吵了一架非常气愤，求一位智者帮他调解，智者让他把他朋友的缺点用黑点表示，点在一张白纸上。年轻人点了很多，智者问：“够了吗?”年轻人想了想又点了几个。智者问：“这次够了吗?”年轻人点了点头。智者又问：“你都看到了什么?”年轻人回答：“黑点!”智者又问了一遍，年轻人肯定的回答：“很多黑点!”智者轻轻一笑说：“为什么你只看得到黑点，却看不到黑点下面的白纸呢!”年轻人恍然大悟。

玫瑰带刺，但不能以此忽视它的娇嫩美丽;苍鹰无完美的歌喉，但不能因此看不到它在空中翱翔的雄姿;鲁智深脾气暴躁，但不能因此忽略他为弱者打抱不平的一腔热血。我们不能被人性的一些缺点蒙蔽住双眼。宽容他们，才能读出人性的美丽，才能读出快乐，读出幸福……

读书易，读人难，大度读人更难!

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了，同学们像小免子一样冲进教室抢时间作课前准备，倾刻间同学们的准备工作做好了，坐得端端正正的，等候老师来上课。只有王健旭还在着急地东找西翻着他的文具盒，老师马上就要进来了，我真担心他会挨老师的批评。老师进来了，一声全班整齐地站起来，我看见王健旭的目光还在搜索他的文具盒，嘴里轻轻地念着：“见鬼了，刚刚还在的文具盒，怎地就不翼而飞呢?”他怀着忐忑不安的心上完了这节课。

他就坐在我的前面，我看他不安的样子很是同情，究竟是那个捣蛋鬼在作祟呢?

下课铃响了，同学们又像小鸟一样的飞出校室，可怜的王健旭还在继续找他的文具盒，他在前后左右的同学书包搜寻着，突然他把目光停在我的书包上，真的从我的书包找出他的文具盒。当时我们俩都惊呆了，他怒目圆争地吼道：“你神经病啊!你想害死我呀!”看到他这样我很纳闷，是什么时候跑到我的书包里的，我连忙对他说：“这不是我做的”他更加大发雷霆：“事实摆在你面前，你还找借口!你真是太无耻了。”我满心委曲，我真是跳进黄河也洗不清，泪水像断了线的珠子流下来肖思成看我这么委曲，就主动承认了这件事是他做的，他挺幽默地说：“你这个‘绅士’，是这么欺负女孩子的吗?你也欺人太甚了”“对不起，是我错怪你了，请你不要生气了。”他也不好意思的对我就。“没关系，只要你知道就好了。”我也如获释怀地说。王健旭红着脸，低下头，极不好意思地说：“原来是这样!”

这样子很快的过去了，他并不影响我们同学间的友谊。

你给我一句话，就打开我一扇窗;你给我一个微笑，我就浑身有力量;你给我一个眼神，我就认清了方向……古往今来，所有的成功人士，无一不是踩在巨人的肩膀上，才取得了巨大的成就。而那个巨人，就是如春蚕一般默默无闻，如蜜蜂一般勤劳付出，如萤火虫一般照亮他人的老师!

每个人在成长的过程中都会遇到很多很多的老师，老师像是我们的家人，在学校里无微不至的关怀着我们，教育着我们，提醒着我们。

每次早自修，钦老师总是很早就来了，催我们读书，她那在教室里缓缓走动的身影，牢记在我的心中。钦老师很注重学习效果，希望我们把握好每一分钟，甚至每一秒钟，这也使得我们收获颇多。

又是一个大晴天，太阳格外刺眼，踏入校园，迈进教室，注定不平凡的一天。“咳咳咳”未见其人先闻其声，转头一看——是钦老师!她正一手拎着一个包，一手握着几本教科书，缓缓走进教室。上课铃声悦然响起，只见钦老师拍了拍手，“那么接下来……咳咳咳……我们开始上课!”老师扯着嗓子，提醒我们。那沙哑的声音，如同石头一般撞击着我们的心。每一位同学都担忧地看着老师，而钦老师只是微微一笑，宛如悬崖上盛开的莲花，是那样灿烂，明朗。

一节课在我们的担忧中开始了，老师一如既往地全神贯注地讲着课，丝毫没有受嗓子的影响。只是时不时喝点水，否则很难撑下去。阳光透过窗子，轻轻地“抚摸”着她的脸，嘴角微微上扬的弧度，使人看了便愉悦几分;晶亮的眼睛中，有一丝东西在闪过，那是什么?哦，责任，是责任!

那节课，我们都上得很认真，虽然老师的声音有些嘶哑，但却依然坚持上课，这么负责的老师谁不喜欢?老师的脸上始终带着微笑。最是那一笑，化解了我们心中多少的担忧。第二天，钦老师喉咙沙哑得更严重了，她精心挑选了班里的一位小老师上课，她就静静地坐在我们身边，密切关注着我们的一举一动。我的心为之一振，对待我们这么上心，是得多么负责的人才做得到的!

很喜欢上钦老师的课，不是因为她的课有多好玩，而是因为：有一个人，一站上讲台，四周便散发着无尽的光芒，我清楚的知道，那光芒中闪耀的，是责任!是奉献!是爱——也让我真正明白了，负责的意义!

老汉吃力的紧握把手，脸上一幅痛苦的表情。肥胖的身体夹在拥挤的人群中，一顶蓝帽子却挡不住那些雪白的头发。

这是一班由校门口开往终点站的公交。我和同桌坐在最后排，我探身透过拥挤的小道往前看，老汉站在最前排，旁边坐着个小男孩，他头朝窗外望着，对这一切视而不见。公车里寂静一片。

修养，这是修养问题。学生的修养在哪里?

什么是修养?洪战辉艰苦求学，抚养毫不相干的妹妹是修养;威廉·萨克雷那“每服一粒，以应急需”的药盒里的爱是修养;张海迪自立自强，不屈不挠是修养。谈及修养，我们总能联想起大人物的事例。这些大人物所具备的修养，使我们产生一种对修养遥不可及的敬畏感。查查词典，修养除了指在理论、知识、艺术和思想方面达到一定水平外，最基本的意思是指养成的正确的待人处理的态度。这就是修养，于生活细微处而被我们仰视以致忽视，疏远。

为什么要有修养?于个人，有修养，可以让你广交朋友，快乐无限。于家庭，有修养，可以使家庭和睦，生活幸福。于团体，有修养，可以使其团结一致，所向披摩。于社会，有修养，可以使社会安宁，人民安居乐业。于国家，有修养，则关系其生死存亡，兴盛衰败。于世界，有修养，可以使人类子子孙孙无穷尽。新时代的我们，修养更是必不可少。如何让自己成为一个有修养的人，值得我们深思。

怎样做到有修养?把握其基本意义：正确的待人处事的态度。还记忆犹新美国总统紧握主席的手的情景，因为他认为欠主席一次握手。修养是一个国家和民族的写照，而主席就是典例。集“贴心人”、“全国优秀售票员”、“全国职业道德标兵”、“全国杰出青年岗位能手”的荣誉于一身的李素丽，只是北京公交公司的一位汽车售票员，她十几年如一日，对乘客热情周到，处处为乘客着想。她以最平凡的身份诠释最高贵的修养。我们肩负着接管和弘扬修养的使命。

忽然，我跟前个小女孩，穿过拥挤的人群，走到老汉跟前，晃晃老汉的衣服：“爷爷，后面有个座位，您坐那儿吧!”公车里闷闷的气氛忽然被一道道亮光激活，人们不约而同的向前望去，公车里依然静静的……

萧瑟的风卷着地上那些枯枝残叶，似乎要将它们撕裂，毁灭。

几棵枯树挺立在古道，似乎在向那残败的古道炫耀自己曾经的枝繁叶茂。

唉!连那乌黑的乌鸦都知道回家。正哀鸣着寻找自己在枯树上的巢。

我这个浪迹天涯的的人，想想自己那运曲折的命运，只身一人地异地生活的艰辛，远在天边的亲人，擦擦那含泪的眼，迎着那凛冽的西风走去。

我一手裹紧那单薄的衣裳，一手策着那羸瘦的老马。唉!听着那流水的哗哗声，此时人们已不再耕作，回家了。那炊具的碰撞声，家人团聚的欢声笑语，那袅袅的炊烟，无不一一刺痛着我这个思念家乡的人。

啊!冷风吹打着我，真冷呀!可谁又会为我添几件衣裳呢?此时的亲人一定在等我归来，他们还过的好吗?是否在思念我呢?

看着这团圆的场面，想想自己漂泊在天涯，两行浊泪桥、悄无声息的从我那饱经沧桑的脸上流下，滑落在我那单薄的衣裳上，慢慢消失不见。

我擦擦泪，那一轮红日马上就要消失不见了，我身披夕阳的红装，沿着这残败的古道走着，心中的思乡情顿时涌上心头，一阵阵苦涩的感觉弥漫了我全身：古道荒凉，西风萧瑟，马已羸瘦，人何以堪?

迎着这寒冷的秋风，骑着这消瘦的`老马，踏着这残破的古道，我不由得感慨道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”

眼看着夕阳快落尽，我不由加快了赶路的脚步。描写古道西风

一条古道，伸向历史的深处。我想起了荆棘路上铺满飘雪的沧桑。读懂古道，等于读懂了一部厚厚的历史。古道是岁月留下的一条长长的印痕。红色的骏马，扬起诗歌的语言，凹凹凸凸的路，平平仄仄的风，唱响诗人的笔。古道不仅通向远古，它的触须，深入一匹瘦马

古道醉了，青苔绿了;古道笑了，鲜花开了。

古道是一条河，映出太阳与云霓，折射出悲欢离合的爱情。在这条河里，我自由来往，是一条无拘无束的鱼儿。古道是一条涌起在大地的藤蔓，铺满大地。古道是诗人留下的叹息，冗长无奈的叹息。诗人呀，就是古道上沉重旋律中的一串音符，就是铺满黑色的长长历史画卷上的一笔狼毫!

古道，在季节里留下一个长长的疑问，西风

西风

一声雁叫，送来凛冽西风

田野的蟋蟀移居屋内，朝北的窗户也被泥巴堵塞。西风

日子一天深似一天，西风

瘦马

你从马致远的小令中嗒嗒而来，惊飞了一个个安逸的梦。那荒草，铺展了遥远的历史，让我与你在今天不期而遇。你在追赶什么?一种姿势，始终不肯放弃，一拐一瘸也不停留。心呢，是否已被风雨侵透?来路已成苍茫，前途也是漫漫。

你是从哪个驿站出发?唯一的方向竟成为了无法挽回的错位。从此，那生硬的公文，抑或是温情的家书，便成了远没有下文的悬疑。你是哪位战神的铁骑?一羽冷箭，使你丧失了英雄的气质。人生溃败让你无法回归生命的本真。你是一个被历史甩在身后的失落者，还是一个激昂的勇士奔驰在时间的前沿?你不语，一如既往，走着自己的孤独。你的记忆里有着春天的明媚，桃花艳丽。它的前方，响彻一生的呼唤，那是你一生丰盈的属望。

你走在一幅秋风吹落夕阳的怅惘里，同样干瘦的旅人，忍不住一声长啸。

古道空旷，寂静无声!描写古道

古道

一条古道

西风

呼啸的西风

瘦马

辗转了那么多遥远的历史，追赶什么，一种姿势，一种高姿态，不肯放弃，一瘸一拐也不停留，心，是否已被风雨浸透，来路已成苍茫，前途也是漫漫。唯一的方向成了无法挽回的错位，一羽冷箭，丧失了英雄的气质，人生的溃败致使回归生命的本真，一切，如秋天的黄叶般慢慢枯黄，葬在冬天苍白的冻土里。在掩埋的那一刻，我痛苦地知道，一切已离我而去，眼角开始湿润，闪烁着感恩，于是我感受到了放下一切时难得的宁静。

我曾以痛苦的姿势站着忍受错过带来的伤痛，然而心中始终保留一片感恩的净土，所以痛苦不再是痛苦，我心怀感恩，用幸福的姿势仰望着，感受另一种幸福的滋味，感恩仍在，幸福仍在!

“这缘分像一道桥，旌旗飘呀飘……”每当这低沉的旋律响起，失落感就会充满心头。但更多的，则是留恋与不舍……

第一学期马上就要结束了，寒假的来临令我们兴奋，这快乐就要割舍短暂的师生之情，又令我们怅然。新的一学期，讲台上将或许永远无数学赵老师的身影。

回望开学一幕幕，心中记忆再次涌上心头。坐在教室里，最期盼的是数学老师的出现。在焦急的等待中，一个身影恍惚间走进了教室——这就是我们初中数学的启迪者，赵老师。从此，我们的数学与每个人建立了不解之缘，数学成绩也如惊天骄龙，搅年级数学之水，攀年级第一宝座。八班，在数学上创造了辉煌。

那极富魅力的教学风格，那具有魔力的双眼，让我们真正痴迷数学。“举手如林”的景象不足为怪，士气高涨。但乐极生悲，过度兴奋的同学会忍痛失去量化考核一分。数学课，是我们的真爱。

赵老师为了提高我们的兴趣，在量化考核中给我们奖励。一个水杯，温暖我心，一个笔筒，进行关怀情。这就更加令我们对数学的喜爱，学数学，令我快乐。

但相处的时光十分短暂。下学期，数学课上将会多一张陌生的面孔，一个新的教学风格。赵老师因身体原因，将与我们告别。想到此，泪水凝成一滴，滴在我心中，滴碎了心中那块明镜……

最后几节课也是冲刺期未的关键，万分珍惜但还是慢慢逝去。抬头望天，《缘分一道桥》的旋律再次响起，冲出眼眶的，不是仅仅两行热泪，而是万分内心的不舍，万分心头的留恋。

赵老师，愿我们缘分有一道桥，与您相处，真好!有缘之人，正如内心一汪不老泉，永不枯竭。

燕园中未名湖景致的美已叫很多人为之称道，未名湖的桥虽只是作为点缀但其中也大有文章，只有仔细观察才能发现它的精妙之处。

未名湖的桥大体上分为两种，其中一种就是拱桥。例如二分桥，这座单孔石拱桥坐落在未名湖的南边小岛上。其桥长8。1m，宽2。95m，短、窄、小，又与周围景物融为了一体，远看丝毫不打眼。但走近看就会发现桥上栏杆雕刻十分精美，石柱是待放的莲花形，石栏上刻有祥云图样的浮雕，为桥身增添了一份古朴的气息。二分桥不仅有观赏性，也极具实用性。“虹桥分水态，镜石引菱光”，二分桥将未名湖巧妙地分为大小两个湖面，这也是它得名“二分”的原因了。它桥面平缓，便于通行，每天都有许多北大学子从此匆匆而过。

同样是拱桥的湖东桥与二分桥相比大了不少，可实用价值却不高，此桥旁边有一条大路，所以过桥可有可无。但它结构匀称，样式新颖，与周围松柏相映成趣，为未名湖畔增添了一抹色彩。

另一种桥就是平桥了。桥梁学家茅以升曾把桥比作板凳，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩下面，伸入土中的“脚”，就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。平桥结构就与之类似。比如回头桥，又名方外观西式平桥，通向未名湖湖心岛的桥，位于湖心岛之北。回头桥桥为五孔，桥墩上部有汉白玉石雕西式番草。桥面为平板束腰式，中腰宽355厘米，两端宽730厘米，桥板长925厘米，利于通行。回头桥历史悠久，建于清朝，是乾隆帝特意为香妃所建，原为圆明园西洋楼方外观门前之溪桥，桥面原有西式石栏杆，今已无存，可以算是圆明园的遗迹了。同样奈钟亭西面路上通向红楼的奈何桥也是平板桥。

还有些特殊的桥，如由天然石块形成的踏步桥，由湖心岛通向石船，在园林里也起着重要的作用。

从桥与园的关系来说，就是“万草丛中一朵花”，常让人眼前一亮。不仅如此，未名湖的桥也寄托了燕园的文化与故事，连接两岸，也联通了心灵。

时光如水，岁月如风，如今我们已经到了十四五岁，人们常称它为青春。

这个年龄的我们如早上七八点钟的太阳，放射着最炫目的光芒。我们不知疲惫，积极乐观，浑身上下有用不完的劲，累和困似乎永远不属于我们：早上，我们五点多就来到学校，声情并茂的朗读着课文、单词，之后又是在操场上狂奔个几千米;课堂上争先恐后抢答问题;课间追逐打闹，要把房顶吵塌似的。晚上回到寝室，你背背古诗文，我问问数学题，一天的劳累在热烈的讨论中消逝地得无影无踪。笑声、喊声、跑步声、打闹声、朗读声、讨论声，共同交织成了校园的交响乐，这是我们这个年龄奏出的一支乐曲，演奏着勃勃的生机。

“少年不知愁滋味”，说的就是我们这个年龄。我们正如初生的牛犊，脸上始终挂着一抹自信的笑容，我们不停的追风撒欢，向着更肥美的草地奔去，一路风雨无阻，张扬是我们旗帜!一路上，有父母的关怀，把最纯净的水端给我们喝，把最美味的食物留给我们吃，把最宽广的道路让给我们疯。一路上，有老师的教导，谆谆的教诲丰富着我们的心灵，开发着我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。这是我们这个年龄绘成的一幅图画，洋溢着满满的欢乐。

这个年纪的我们更珍惜难得的自由。我们这个年龄，科目繁多，压力山大，整天浸泡在题海中，被满满的X、Y所禁锢，但我们不烦：考试结束后的一两天假期是我们最珍贵的自由时间。我们从不会睡懒觉，早晨早早起来去打篮球，然后去唱歌、去游泳、去练琴……有时还会来一场说走就走的旅行，时间安排的比平时还紧。我们这个年龄，父母唠叨，老师训诫，每天穿梭在教导里，被满满的正确理论所埋没，但我们不怕：我们拥有着一颗骄傲的心，青春的我们有自己的个性，自己的见解，自己的主张，自己的梦想!风，从水中掠过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么我们从时代的大舞台上走过，就当留下真我的风采与个性的张扬，留下无悔的演绎和星光的灿烂!这是我们这个如鲜花一般的年龄绽放的五彩的人生。

青春，是勃勃的生机;青春，是满满的欢乐;青春，是人生的绽放;青春，是真正的“一树一树的花开”，“一次一次的彩排”，是爱，是暖，是希望，是人生的四月天!我们会在这个年龄努力奋斗，去遇见最美的自己!

早读语文课，“东北哥”发令：“今天的考试，任何人不准查书，不准抄袭，作弊者一律八百字文章一篇;这份试卷已经在一周前发给你了，给你了好几天背诵的时间，填不上的，你没有理由了，你就是写三十遍也必须给我写会，反正会是目的。”

一本正经的考试开始了，说实话，这些古诗我根本就没背，怎么能填上?尽管他经常强“调笨鸟先飞”，尽管他把这个试卷发下来已经一个周了，可是我哪有那个自觉性?尽管他昨天下午放学一再嘱咐，让我们晚上回家背古诗，明天早读一来就默写。可我还是抱着侥幸，当他看不见的时候抄抄就行了。今天，面对着那双雕眼，是想抄又不敢拿出来，不抄吧，那些空，那些古诗我需要写多少遍才能写会?在整个考试过程中我都在比较利弊：“到底要不要抄呢?如果被老师发现了咋办呢?还是不抄了吧”终于“东北哥”又发令了：“考试时间到，最后面的同学起来收卷。”此时我发现我自己才写了几个空，算了!不管他了，抄吧!对一个少写一个，老师应该不会发现，我迅速掏出小抄开始抄，眼睛死死的盯着小抄，心里还不停督促自己快点!快点!丝毫没有发现语文老师正朝我走来，当“东北哥”把小抄拿起来时，一瞬间我懵了，完了!这下可惨了!紧接着“东北哥”伸出一个手枪似的手势，我明白，其实大家都明白，老例子，八百字文章一篇，以此时为题材，电子稿传给他。这时我想，我人缘就这么差?周围的人怎么就没有一个跟我说的?太讨厌了。

好不划算呀，抄了一次，还没抄完一个，就被发现了，还被罚了一篇作文，可谓是一个“惨”!作文还要如实写，好一个丢人啊!以后还是老老实实的背过好。这就是最好的“成果”，担惊受怕后“偷鸡不成蚀把米”，如果当初按照他的要求去做，现在怎能这样狼狈，哎!早知现在，何必当初!绞尽脑汁，受尽折磨，挖空心思只为那800字。

好一个，深刻的教训!

萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥;盼望她的春色满园，落红如雨。春者，吾所爱也! 我坐在微风拂过的走廊，静静地等待即将赴约的春天。轻盈的脚步声轻轻响起，她，终于来赴约了……

春之声

“隆隆”的春雷为我们的约会“开场”了，紧接着绵绵的细雨也来作伴，“刷刷”地下了起来，雨点打在玻璃上、屋顶上、树叶上……沙沙、啪啪、叮当……春雨敲打出的节奏是那样动听，伴着这奇妙的打击乐，春姑娘的脚步声越来越近了。“呱!呱!”啊，是青蛙!它被阵阵春雷叫醒了，你听，它们一声高一声低，声音是多么悦耳啊。小燕子也一边飞一边“唧唧”的来凑热闹了。啊，多么美妙的春之曲啊!春姑于随着乐曲来到了我的面前，美得不可方物…… Chunlei" opened "for our dating, and then the drizzle was also accompanied by" brushing ",The rain was hit on the glass, on the roof, and the leaves ... rustling, popping, jingling ... The rhythm of the spring rain knocking was so beautiful. With this wonderful percussion, the footsteps of the spring girl were getting closer and closer."Oh! Oh!" Ah, it was a frog! It was awakened by spring thunder. You listen, they sounded low at a high one, how pleasant sounds were.Xiaoyanzi also came to make fun while flying.Ah, how wonderful spring songs! Chungu Yu came in front of me with the music, it was so beautiful ...

春之色

春姑娘的礼服是绿色的，但仅有绿色的话就未免太单调了，所以各色的花都赶来为春光添色。粉的桃花，白的梨花，紫的泡桐花都依次开放，为春姑娘的礼服增添上炫丽的色彩。色彩是缤纷的，红灿灿的是太阳，湛蓝的是天空，嫩绿的是树梢，娇黄的是黄莺……春姑娘的礼服是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。这也不难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天。

春之气

春姑娘的身上还有着迷人的香味。瞧，那株沙果树长花苞了。鲜红的花苞好象涂了胭脂那般红。凑进了去闻，是一股扑鼻的香味。花开之后，花瓣竟是那样的白!花的香味也金变成了清香!尽管如此，还是引来一群群蜜蜂在花丛中飞舞，飘散着花粉的空气，似乎也随着蜜蜂的翅膀在轻轻的颤动。走在刚被春雨洗刷过的路面上，一阵阵湿润的轻风迎面吹来，清新的空气沁人心脾。面对大自然芬芳的泥土气息，我不由得做了个痛快的深呼吸，顿时浑身舒爽起来，多么沁人的春之气

春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。” 春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 春，吾希次年之约……

“珍惜当下”这四个字是四个看起来极其简单的中文字，然而这四个字组合在一起时，我们所有人都显得有些茫然，到底如何才算是珍惜当下呢?我们找不到现成的答案，也只好摸着石头过河，度过这漫漫人生路。

珍惜当下，或许是我们不要太在意过去已发生的事情。过去的就让它过去吧!既然已经过去，那就一切随风。然而，道理我们都明白，却还是难以轻易做到。我们会执着于自己过去的一些过错，也会留恋过去的一些美好，我们都有想要回到过去，重新改写历史或者重温过去的幸福和美好。

珍惜当下，或许是我们不要太关注未来还未发生的事。我们都习惯于在留恋过去的同时期望未来，既忘不了过去，又总是把生活的期望寄托于“明天”。然而，“明天”对于从不行动起来改变自己的人来说，明天也只是简单的重复今天而已，没有任何区别。

珍惜当下，或许是我们要做好眼前的事儿不留下遗憾。纵观我们的过去，眺望我们的未来，或许我们更应该做的是放下那些已发生的和还未发生的一切，认认真真做好眼前的事儿，手头的事儿，让自己的现在不留下任何遗憾，也让未来的自己有一个更加美好的生活。

前一阵子，我又被一句话打动，那句话是说“每一个想学习的时刻，或许是未来的你在向现在的你求救。”是啊!如果你现在不学习，不把握当下，不珍惜当下所有的条件，或许未来的你已经不复存在了。为了让未来的那个你活得健健康康、开开心心，你也要珍惜当下，过好现在的每一分每一秒啊!不要忽略未来的你向你求救的每一刻，更不要把未来的你扼杀在摇篮里，珍惜当下吧!

每年的秋天，我都会等一碟桂花糕，花是院子里桂花树的花。

我每天都会去给它浇水。冬天，我给它包好枝杈;春天，我在它身上荡秋千;夏天，我坐在树下，伴阵阵蝉鸣看书;秋天，它就会为我献上一大筐的桂花了。

可那年的秋天，很冷很冷。

光阴似箭，一晃春天、夏天过去了。八月份，是夏末了，也是桂花开放的季节了，可它没有开花，只倔强地露出淡黄色的花苞。早秋时，它也没有开花，“就连一朵花儿也不舍得给我看呢。”我对奶奶说。“也许是现在还有些热吧。”奶奶安慰我说，“这棵桂花树也挺老了，多体谅体谅它吧。而且现在还是有些热的，等到九月份中旬天气凉了，它自然会开了。”

九月初，天气开始转凉。可这一转凉，却停不下来了。才月初就有冷的感觉。这么冷的天，桂花树或许不会开花了吧。果然，一星期下来，就连花苞都落了不少，只有寥寥几个零乱在枝头，可谓是凄凄惨惨戚戚了。

九月中旬到了，桂花仍旧使着小脾气似得不肯开花。奶奶也说今年估摸它大概是不肯开花了。我很失望，但还是固执地要等待它开花，吃一碟用它的花做的桂花糕。

九月中旬过去了，它还是不开花。十月上旬到了，它也是不肯开花，到了十月中旬，我也不相信它会开花了。

可在一个略带凉意的早晨起来，空气氤氲着一股淡淡的幽香，沁人心脾，寻着这暗香走去，我推开窗子，眼前的景象简直令人不可思议，那棵桂花树竟然开花了!

虽然只有稀稀落落的几点，但还是让我激动了不少。等到了花开，我才回顾那段等待的过程，过程中有期待，有急切，有失望。也许有时会等到一个令人失望的结果，但过程总是值得令人回味，令人享受的。

那年的桂花糕，很甜很甜。

做一件事，重要的不是结果，结果之所以令人欢喜不在于结果的好坏，而在于过程中的付出。享受过程，享受生活中的美好。

抓螃蟹的渔民捉到一只螃蟹后会将盖子盖严，抓到第二只螃蟹后就用不着再盖盖子了。

原来，如果篓子里只有一只螃蟹，它就会使尽力气向上攀援，可当篓子里有两只或两只以上的螃蟹时，因为每只都争先恐后地向上爬，但头小肚子大的竹篓只能允许一只蟹通过，所以每一只爬到竹楼口的螃蟹都会被别的螃蟹钳下来。直到筋疲力尽，结果是每一只螃蟹都逃不出去。

这就是，自私的巨大“力量”!

还记得抗日战争吗?抗日战争时期涌现出的英雄人物数不胜数，可自私的人也有很多。日本本土士兵其实数量不多，细数起来其实远不及中国的参战人数，可日本在中国的侵略战争还是长达八年之久。中国人那么多，多到如果每个中国人吐一口唾沫，唾沫星子就能把日本人淹死。日本人在中国多年横行霸道，很大原因是中国人的自私。

某些自私的中国人为了自己能活下去，当了汉奸，成了日本人的狗腿子，关键时候把中国人卖掉，这是何等的可悲!我们经常听说，英雄的放牛郎王二小把日本兵带进中国人的包围圈，可有更多人却是把日本人带进中国平民聚居的地方，然后机枪一顿扫射，有时日本人所到之处甚至不留一片人烟。

是的，在那样一个乱世，谁活着都不容易，可如果你没有拯救苍生的心，那么至少做一个“人”。为了自己在日本人面前的可笑的“脸面”，把你的同胞卖出去成为日本人的刀下魂，让无数的同胞因为你的一句话就失去了珍贵的生命，这也太自私了吧!

抗日战争时期，无数中国人因同胞的出卖而死去。从某种意义上来讲，这是中国人自己造成的惨剧。自私的巨大“力量”真是无穷无尽!

怎么会忘记当年可怕的动乱!刘少奇，堂堂主席，却因为某些人的一己私利，以惨痛的结局去世。多少有识之士被逼死，多少珍贵的文物被销毁，这伤害，不计其数。

自私，顾名思义就是只为自己考虑。从动物本能上讲，人为财死，鸟为食亡，这本无可厚非。可人之所以不同于动物，不就是因为人类可以超越动物的本能而去追求崇高的理想信念吗?若是一个人为了自己能活下去，而不惜出卖同胞、朋友、甚至兄弟姐妹，那么，他还算是一个人吗?若果真如此，这自私的力量真真是太可怕了!

自私，很多时候不仅损人，还不利己，这样的自私，愚蠢至极，这种自私的人必须警惕!

今天中午，吴越凯他们吃过午饭，就拿着我的足球到走廊的尽头，玩起了扔球，起初是吴越凯、洪伟炫、孔逸豪他们先在那儿讨论，讨论了一会儿就开始了。洪伟炫和孔逸豪他们一组，这让洪伟炫有些害怕。

首先是吴越凯他先发球，他把球扔起来，再用力往下压，球从地面上反弹起来，飞到了孔逸豪那儿，谁知他双手抱着头，连防都不防，把一颗球直接让吴越凯射进去了。吴越凯在那儿一边笑一边说：“孔逸豪你太没用了，连这么简单的球你都接不祝”洪伟炫也因此“吐血身亡”了。我看着他们玩得还挺有趣的，所以我也情不自禁地参加了。

他们发球了，我大叫道，把一旁发呆着的吴越凯吓了一跳，球像一个顽皮的孩子，本来要飞到我这边的，又飞到了吴越凯那儿，忽然一声大喊，原来是球打到了吴越凯的头，他把球传给了我，我一下子用力地把球往下推，球慢慢地滚了过去。孔逸豪伸出手来抱住了球，好像心里在想：我终于接住了。

这时，詹于力也参加了。他到了洪伟炫那一队，这一次就是他发球。马上球就飞了过来，掠过了我的头顶，跑到了我身后。还好吴越凯手长，接住了那球，吴越凯学着猩猩，双手拍着胸脯，之后又一下子把球打了出去，不知道怎么地，球就落到了詹于力手上。詹于力又用手把球又拍了回来。我碰到了，可是还是被它给溜了过去，但还好被吴越凯的绝技――-“胸口碎大石”给破了，不巧的是，球又弹了回去。他们又让詹于力发了一颗，这一球威力极大，从我的手上“爬”到了脸上，就这样，我的脸又受伤了……

这另类足球，可真有趣啊!

谁的年少时光不美丽如歌?谁的少年时代不具有独特的风采?

运动场上，一个个矫健的少年在赛道上奔跑。他们用汗水播撒梦想，用信念加快脚下的步伐。尽管他们早已累得气喘吁吁。性他们依旧不会放弃自己选择的路，哪怕是爬也要爬完。这不仅仅是比赛的跑道，更是少年青春的跑道。年少轻狂，不达目的不罢休是我们的执着追求。

这是我们少年的风采——勇往直前，永不言败，用汗水与泪水铸就年少的梦想，用信念与个性成就不一样的辉煌。

中考将至，教窀里。排排整齐的背影如此可爱。埋头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，自色的试卷与风共舞，拼命于题海之中，忘记时间，甚至忘记自我。个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但却充实满足。课上双眼早已布满血丝，但却毫无睡意，这是我们的信念：不要忘记别人一直在奔跑，不要让自己投降。月上中天，台灯卜依然是我们伏案的背影。这是我们少年的风采一一刻苦努力，顽强奋斗，明知目标不一定能够实现，但依然会执着追求，乐此不疲。

临近毕业，情谊对我们而言，显得格外珍贵。阳光灼伤一片温柔，曾经的誓言早已烟消云散。我们含着泪却笑着说再见，彼此珍重。我们不再为一道数学题而争吵得面红耳赤，也不再为同桌蹩脚的英语发音而笑得趴在课桌上，更不会为别人的语文成绩比我多·分而计较半天。告别了即将逝去的，用微笑画上一个圆满的句号。答应对方好好用功，要做一辈子的朋友。

这是我们少年的风采——用微笑挥别过去，用勇气面对未来，用拼搏与毅力共同许诺不一样的精彩未来。我们虽叛逆多愁，但我们意志顽强;我们虽情绪多变，但我们信念永恒!

我们的少年时代美如歌：顽强拼搏是主打歌，努力奋斗是主旋律，友谊誓言是伴奏曲。这，就是我们少年的风采!作文

大自然的音乐——风雨雷电交响曲;大自然的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么大自然的滋味是什么?自然是生活与风雨雷电的结合。不信，那就来一起体验一番。

风的滋味

今天，爸爸送我去上课，外面下着小雨，刮着大风，我手中还撑着一把伞，很不方便。一开始拿伞很轻松，可是后来感觉伞越来越重，最后干脆把伞架在脖子上。可好景不长，一阵强风吹来，把伞骨架给吹弯了，顿时我的脸红了，好像风雨都在嘲笑我似的。

雨的滋味

今天，我们一家人去巨石山，我真开心。到了巨石山，突然下起了蒙蒙细雨，我和妈妈很担忧，怕下起大雨玩不成，可爸爸却说没事的。我和妈妈、爸爸、妹妹在山上一路照了好几张全家照，最后我们去玩了好几个景点，还看了那些奇形怪状的石头，有的像狮子，有点像老虎，还有的像老鹰。山在雾气弥漫中飘渺，似仙境。可是居然下起了暴雨，最终我们都成了落汤鸡。

雷的感受

在巨石山玩的时候，我们是坐缆车上来的，这缆车越来越高，我和妈妈就越来越害怕，有时听到“咔嚓”一声响，吓得我和妈妈尖叫起来，更可怕的还不是这个，而是一个响雷从天上劈下来，这让我和妈妈魂飞魄散，六窍生烟。唉，这雷是谁发明的呀!

电的体会

我很喜欢穿着鞋子，打着雨伞在水中行走。记得那一回，是一场暴雨，风很大，行走都很困难，我不听家人的劝阻，独自打着伞在雨中行走。那凉爽的风，清爽的雨，让我沉醉在暴雨之中，可是一刹那一道闪电击到了我的伞，伞立刻着起火来，我连忙将它扔进水中，它立刻消失了。我开始后悔当初没听家人的话，只好拿着伞骨架，叫苦不迭的回到了家。

大自然是复杂多味的，需要你去细细品味，风雨雷电，红橙黄绿，将大自然编织成一道甜美的歌，一副斑斓的画，让我们去体验吧，你会发现它其实是多姿多彩的。