峥嵘岁月书籍【通用20篇】

书籍真的是营养品，尤其在我的身上适用。我就是这样：一天不看书就难受，所以我为了书，简直不要命地保卫我的自主权。但在家里，可是父母最大，我只能在家算个小不点儿，但我也有小小的秘密。

我回到家，第一件事总是看书，老妈总把门拍得砰砰响，大声问：“你干什么呢你！”我回答：“做作业！”老妈就会悻悻地离开。

可是这方法也不实用，因为过一两个小时，老妈又在门外叫了。我含含糊糊应付她，谁知我竟然忘锁门了，老妈一下撞开门进来，我连忙藏书，老妈眼睛却尖，一下发现了我那本书。发现的后果不说你也知道：痛骂一顿。我百思不得其解：读书是好事，为什么老妈要严格禁止呢？

有一天，我大胆地向老妈问了这问题：“为什么我不能畅快地看书呢？”我看见老妈脸上的肌肉一块一块板结起来，汗毛一根一根直立起来，嘴巴一点一点闭合起来，恐怖的感觉让你没法想象。

我正准备要溜之大吉，老妈的声音在身后响起：“不是我不让你畅快地看书，是你的眼睛不许啊，你看你都四只眼了，是不是等着镜片加厚啊？”我转过头来，不敢相信地看着老妈。老妈的脸已恢复平常，和蔼地看着我。

书籍引起的纠纷到此为止。当我每每遇到书籍的事，总会想起妈妈那句温柔的话。

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。这一点也不错，古今中外名人的例子都证明了这个道理。

著名作家曹雪芹，自小博览群书，长大了，知识越来越多，所以写出了文学名著《红楼梦》，从此名垂青史！

再说我们伟大的毛主席，更是酷爱读书，后来也领导祖国站了起来，不再受人欺压。毛主席优秀的政治才能不也是因为读书多吗？

这样的例子还有很多，这都说明了那句话“书是人类进步的阶梯”

读书不仅要多，还要好。不能读“死书”，要多读对自身有益的书籍，尤其是中外的文学巨著。

要想知识多，见识广，唯一的捷径只有读书！我没有去过巴黎，却在书中领略了埃菲尔铁塔的绮丽，我没去过敦煌，却领略了莫高窟的深厚文化！我没去过九寨沟，可我却在书中欣赏到了秀丽的风景。我没去过埃及，却在书中看到了金字塔的壮丽！每当小伙伴们有不懂的问题，我也能帮他们解答！

读书最关健的是用心，正如朱熹所说：“读书有三到，口到，眼到，心到。”做到了这三点，才算真正地读了一本书。

每次读书我们都应当做好札记，写好笔记，这样深入透彻地了解了书的内容，才能学以致用。真正与书籍成为朋友！

正所谓“欲知天下事，需读古今书！”一本好书值得我们反复阅读，让我们21世纪的小主人在知识中畅游吧！

“书籍是全世界的营养品”，这句名言说得一点儿也没错。每当我想起这句名言，我的“读书热”就彻底喷发出来。就因为这句名言，我非常爱读书，把读书当成了生活中的一部分。也正因如此，我的习作也写得越来越好。

从二年级起，我就迷上了看书，每天总吵着要买书，吵得爸爸不得安宁。一天，在我连环炮似的哀求下，爸爸只好举白旗投降，答应给我买一本《童话大王》。

我盼星星，盼月亮，终于把书盼来了。那一刻，我如同一匹饥饿的苍狼，扑向可口的食物，津津有味地读着。《海的女儿》让我感受到了爱的强大力量；《糖果屋的故事》，使我学会了如何战胜困难；《手捧空花盆的孩子》让我明白要做一个诚实的孩子……有时我会趴在床上看书，不知是什么时候，我的身体弯成了个“U”型，嘴巴咧开了，眼睛也眯成一条缝，差点儿还把手中的橡皮当零食吃了。哈哈，是不是很有趣？

现在，我上五年级了，可是我的“读书热”仍没有减退。一天，老师教给我们一句名言：“莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’，我们的生活离不开书，它就像我们的食物，我们只吃饭而不读书就不能健康成长……”听了老师的话，我便把“书籍是全世界的营养品”这句名言铭记心中。

每天，课外书总是随时随刻陪伴着我。因为那句名言，我学会了读书就像吃东西，要“细嚼慢咽”，品尝书中每个句子的“味道”，并悟出了很多道理。只要我一拿起书，就会看得停不下来。妈妈叫我吃饭，我充耳不闻；爸爸喊我喝水，我无动于衷；爷爷奶奶让我睡觉，我百般推辞……

读书能致远，读书能拓野，何乐而不为？

朋友们，书籍是全世界的营养品，让我们一起品尝书籍的“美味”吧！

书籍，是历史的烙印，是智者的低吟。读书，可以神交古人，汲取先贤智慧；可以审视自我，成就精彩人生。《名人名言》就是这么一本书籍，它伴我度过了整个暑假。

文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的，一本书能够让一个人受益终生，甚至能激励一人的成长。

当我翻开这本书的时候，我发现这是一个蕴藏了无穷智慧的宝库。其中有深刻的智慧，有闪光的思想，有名师巨匠们真情的流露。它们犹如黑暗中划过天空的一道亮光，总能在不经意间使我眼前豁然开朗，生发出山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感叹；它们总能与我的体悟碰撞出火花，使我与之产生共鸣，有一种如沐春风、醍醐灌顶的感觉。这就是名人名言的魅力所在。

名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人类文化这片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知识信息量和语言美感于一身，是千百年来人类知识与智慧的沉淀。因而对我来说，值得我花时间去细细品味。

不管是谁，离开思想的指导将是一生最大的损失。名言是绝大多数人思想的摇篮，又是绝大多数人前进的动力。人生犹如在大海上航行，我则是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的动力，必然无法到达理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸；有了动力，就有走出一条成功之路的可能。成功的因素分为许多种，而善于汲取前人经验，善于站在巨人的肩膀上去把握这个世界，尤其是从名人名言中摄纳充分的思想养料，结合自己的实际情况加以咀嚼、消化，则是我成功走向未来不可或缺的一种素养。

人创造了书，书创造了人。一本书籍能顶五个名师手中的课本。

愿书籍一直伴我成长!

充盈在书香的天空下，我感受到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的超然；领略到“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的悠然；体会到“夕阳无限好，只是近黄昏”的怅然……

初叩书海的大门，是受到姐姐的指引。在我懂事时，姐姐就把我拉到她的书橱前，那一本本神奇的童话书立刻吸引了我。我走进了刚刚开启的文学殿堂，在知识的海洋中邀游。在书籍中，我为心灵安了一个家。从此，书犹如一位知心朋友，常伴我左右。

作家冰心说过：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”她说得多好啊。心绪低落时，我会把自己关在房间，在暮色中伴着悠扬婉转的音乐，手捧书籍，让思想在一排排文字组成的世界里驰骋。心绪愉悦时，我会打开窗户，窗外守候了好久的花香会涌进房间，浸满房间的每一个角落。在这淡雅的花香中，泡上一杯好茶，捧上一本好书，茶香和着书香，给了我美好的一整天……

习惯在午后，端坐桌前，轻翻书页，窗外的阳光爬上窗棂，透过玻璃，调皮地在书页上跳动。倦了，我会放下书，仰望蓝天，看行云无声无息地飘移。也喜欢在夜晚，泡上一杯香茗，翻看小说，任凭小小的萤火虫飞进飞出，点缀美丽的星空。

激情飞扬的青春，洒下了朋友间的欢声笑语，但由于一个小误会，感情的裂痕越来越深。偶然在一本书上看到，“真诚终究会搭起友谊之桥”，我恍然大悟，主动向朋友道歉，我们又和好如初了……

书籍，就像一位朋友，更像是知己，它总会在我需要的时候，给我极大的帮助。我从书里领略到人生的真谛和生命的意义，从书里体会到积极向上的人生态度：用青春和智慧，去编织我们的田野，编织我们的未来！

[与书籍交朋友的作文

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，”语文博大精深，令人所好，许多外国人都说过：“中国的语言是世界上最美丽的语言，最深奥的语言。”

就像中国的四大名着，唐诗，宋词，元曲，四书五经等，它们都是智慧的古人撰写出来的。

书本把语文丰富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的憨厚老实。

总之，唐诗，宋词，元曲，各有各的风韵，特色，特点。诗句的魅力，源于诗人的灵感。

语文无处不在，用书籍打开语文的大门，“书籍丰富我们知识”我们难道不应该好好读书吗?

七十年前的今天，当一份特殊的协议书交到中国代表的手中时，全国人民为之欢呼。经过十三年一个月零十六天卫国的拼搏和鲜血的洗礼，中国，一只雄狮在燕赵大地上苏醒，含着苏醒前饱受凌辱的愤怒，含着苏醒后憧憬未来的期盼咆哮，一吼震天地。

雄狮身体上的那道伤疤是日本留下的，从一九三一年侵略者向东北伸出魔爪，到一九三七年血洗卢沟桥，随之而来的是上海南京双双沦陷。残暴不仁，卑鄙的侵略者又发动了一场震惊中外的南京大屠杀。面对三十万的冤魂，三十万的哭喊，三十万的仇恨，日本侵略者仍无人性，继续发动更残暴的战争。

这只雄狮从沉睡中惊醒，破国恨，何时还？一声咆哮震九天，从平型关大捷到血战台儿庄，中国给了侵略者当头一棒，最后在百团大战和世界反法西斯联盟的共同迎击下，人民胜利了！中国胜利了！和平胜利了！正义胜利了！

但在这段峥嵘岁月中，有多少战士抛头颅，洒热血，身负重伤全然不顾，一心只为保家卫国，将自己体内的最后一滴血洒在了他们深爱的祖国大地上。

斯大林，罗斯福，丘吉尔共同认可：‘若中国没有参加反法西斯联盟，则二战的句号好绝不会点在1945年’但日本右翼分子等仍叫嚣挑衅。如今中国是泱泱大国，要为未来铸剑，不展雄风何示国威风采？今年九月三日，中国进行了一次壮观的大阅兵，伴随着五星红旗迎着旭日升起，伴随着习主席铿锵有力的和平宣誓。那一刻，每一个人都在庆幸，因为，我们是中国人。

试看将来的环球，有一只雄狮将踞于世界之巅，永不沉睡，傲视浮云，心潮澎湃。他也许比不上呼风唤雨的龙，比不上翼舞狂风的凤，但他绝不会让任何人侵略属于他的大好河山，他相信他将会有更辉煌的前程，壮哉我大中国！回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们重任在肩。我们应为中华之复兴而读书。铭记历史来告慰英灵，发奋拼搏不负未来！

听听名字就知道是一本关于励志的书，书封面是黑色，用四个大字写着“我的奋斗”。对这本书的兴趣是源于孙老师的推荐。留给我印象最深的是罗老师很有自己的独特个性，在中国这样不健康的、浮躁的社会中，像罗老师这样能保持自己个性的人，实在不多。

首先觉得他很有勇气。印象最深的是，初二时，老师让用事实，真情实感的写一篇关于校园的作文，其他同学都是说“五星红旗飘扬在学校上空”，就他写“五星红旗耷拉在校园上空”，老师愤怒让改，他改成“说来也怪，尽管没有风，五星红旗仍然飘荡在校园上空。”哈哈～罗老师在老师面前的表现，反应出他从小就对教育的某些不满。说的也不错，中国的教育让人感到悲哀的地方很多，教育法里说的公民平等的接受教育，就是一句屁话，从高考最能看出来，都知道，不说了。

罗老师没读过大学，罗老师的经历也算个传奇，他没有很清晰的职业规划，起码在去新东方前。去新东方也是为了薪水，做自己最讨厌的事——做老师，教英语。现在的社会许多领取变数很大，如果做职业规划不该划定太长的时间内，还是活在当下好，抓住能抓住的机会。

罗老师说话很随意，什么都敢说，有些话听者很别扭，但这些话我们私下，或者在网上敢说，面对公众就不敢了。罗老师不一样，大义凛然地批判不良的社会风气，在媒体公众面前都敢说，听者觉得蛮对的，有时还很过瘾，还会大笑。他的牛博网充当了社会舆论的平台，因为不主动删除过于敏感的政治言论，多次被封，两年多没赚着什么钱，但是他依然快乐，因为他喜欢做网站，喜欢牛博。所以有人说，创业要做自己喜欢的事，这样激情会更持久，这点我同意。喜欢不需要什么理由，就是发自内心的。   在这个浮躁的社会上，也不要说某些东西你不会追求，其实你的心里并不排斥它们。罗老师“叛逆”的童年，“叛逆”的青春，跟他最后的成就以及职业都有很大帮助，这些个人都是学不来的。

这本书读下来，感觉并不是一本励志书籍，就是教会了我，让我知道，要学会独立思考，不管世俗怎么说，别人怎么说，凡事都要有自己的判断，多看书籍，敢于怀疑一切过去没经过自己思考就接受了的想法。最最好的自己，做最真实的自己，做自己的自己，而不是活在别人的评价里！

《长征故事》中那一幅幅惊天地泣鬼神的画面，那一场场感天撼地的生死离别，时常映入我的脑海，让我伤心，感动，骄傲，赞叹……百感交集!更让我明白了当今安逸的生活，让不少人失去了斗志与豪情，与他们比起来，我们的红军战士的精神和行为就像灿烂的彩虹一样精彩、亮丽、迷人……

红军战士们的感人事迹是世界战争史上史无前例的，他们创建的历史丰碑更是史册上罕见的。面对蒋介石百万雄师前堵后追“包饺子”式的围剿，红军八万多人驮着辎重进行了两万五千里长征，硬是从那层层围堵之中挣脱出来，营造出一番“欣欣向荣”之象!面对那高崖绝壁，冰雪雨雾，湍急的河流，莫测的风暴，陡峻的重山，无垠的草地，险恶的沼泽和无尽的饥寒交迫，让人感到无一不是难以逾越的障碍!但是我们的红军战士硬是凭着坚定不移的信念，顽强不屈的斗志，迈着威武不屈的步伐走向了成功者的殿堂。他们用事实改变着历史，用充满传奇色彩的行动创造着一个又一个奇迹……不经历风雨，怎会见彩虹!胜利者的成功往往需要高贵的品质，甚至要付出流血和牺牲。也许是当今世人中大多数人不敢面对困难，知难而退，力求安逸行为的对比吧，红军战士们过草地时那一幕幕震撼人心的情景，就像烙在我心中一样经常浮现在脑海，让人难以忘记!

一望无垠的草地上，红军战士们艰难地跋涉着……生活用品用完了，粮食也所剩无几了，掉队的人数越来越多，数不胜数了。彭德怀和他的警卫员也掉队了，眼看离大部队越来越远，粮食几乎殆尽，彭司令非常着急，真想长翅膀飞向部队啊!警卫员看出了司令的心思，说：“司令，您骑马先走吧，我这里还有两袋干粮，分给您一小袋吧。”(当时我很讨厌警卫员的，以为他在私藏干粮，别人都缺粮了，他还有充足的)“司令，部队需要您，您必须迅速赶上大部队，我随后赶到。”警卫员边说边把干粮塞到了彭德怀的手里。彭司令不肯接受，在警卫员的再三恳求下只好收下干粮先走了。一日后，彭司令终于赶上了大部队，高兴之余一个不祥的念头闪过头脑——粮食那么紧缺，他怎么还有如此多的干粮呢?莫非……突然感觉不妙的彭司令马上掉转马头往回赶，再找到警卫员时，已经被饿得奄奄一息了，在警卫员的粮袋里，彭司令找到的净是些杂草!看到这里我不禁热泪盈眶，对警卫员肃然起敬!彭司令也哭了，忍痛埋葬了警卫员后又去追赶部队了……

一位立下赫赫战功的团长，在飞夺泸定桥时不幸断了一条臂膀，过草地时必须用担架抬着走，经过数日的辛苦跋涉，抬担架的两位战士已经筋疲力尽了，再加上几乎断粮的煎熬，更是让人步履维艰，虽然掉队了，两个战士仍然一步一趔趄地艰难前进着……突然一个战士栽倒了，团长被摔下了担架，另一个战士费了九牛二虎之力才勉强站起来，团长呼喊着倒下去的战士，但是他已经牺牲了!团长难受极了，让他更痛苦的是，他认为是自己连累了战士!后来，他利用支开另一个战士去找水的功夫，结束了自己的生命。我不禁潸然泪下……

让我更加铭记难忘的是红军战士过沼泽地时的情景：眼看着前方就是草地的尽头，战士们在欣喜之余却惊奇地发现，眼前平坦的旷野竟是险恶的沼泽地!信心满怀的队伍又陷入了困境，虽然每个人都心急如焚，但是又无可奈何!毛泽东让绝望的队伍燃起了希望，他先用双臂挽起了左右两个战士的臂膀，唱着红歌迈步了，其他战士也都效仿着，组成了一支铜墙铁壁似的队伍，英勇地向沼泽地前进着……谁陷进沼泽里，很快就会被身边的战士解救出来。就这样，看似无比险恶的沼泽地败给了一个众志成城的“堡垒”!

……红军战士们的精彩壮举真是举不胜举，可惜的是我叫不出他们的名字，但是他们的精彩壮举深深地烙印在了我的脑海里，他们的事迹一次又一次地震撼着我的心灵!红军长征的胜利是有多少我们不知道名字的烈士用心血和生命换来的啊!生活在和平年代的我们，为了推进祖国的进一步繁荣与富强，难道就不需要烈士们那种无私，坚强，矢志献身的精神了吗?

我喜欢读书，因为读书能让我学到更多的知识。记得小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的.七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼…… 交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想象分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想象着自己也拥有一双美丽的水晶鞋，自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。这些都是读书带给我的快乐与骄傲。

读书，更是一种享受。它丰富多彩，知识全面，只要投入心思去读，就忘记了周围发生的一切，仿佛它有一种魔力吸引着我。每当我翻开它时，它就把我带到一个神奇的世界，里面有许许多多的知识，相当于高级的营养液，让我的内心变得无比充实。读书，它也是玩耍，但胜似玩耍。它是在玩耍中得到知识，让我们在玩耍中学习，我感到十分得快乐。它是让我进步的阶梯。我在里面能丰富眼界，了解历史，寻找自然界的奥秘。看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！

爱读书是好习惯，我希望更多的人能养成这个习惯，热爱看书和学习。它会丰富我们的生活，使生活更加多姿多彩。有些人认为时间太紧，没时间读书。其实，时间是靠人去挤出来的，就看你愿不愿意。只要你愿意读书热爱读书，时间到处都有。

如果有更多的人热爱读书，时间一长，他们就会明白，读书，是快乐的。它的知识永远也看不完，为什么呢？因为自然界的奥秘，是无限的。我想书籍将伴我度过最完美的一生。其实，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！

读书，就一个人而言，如莎士比亚的诗：“生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

《教育智慧从哪里来》这本书，虽然是教育类书籍，却不同于以往我们常见的那种书卷气，案例分析式讲评，几乎可以涵盖一线老师平时教育中的所有常见问题，具有实践性可操作性，更重要的是，这本书给我一种思想的启迪：教师在教育中出了问题是因为没有寻根求源，而当了情绪的奴隶，使自己的工作陷入非智慧的体力化;学生出了问题，也是因为教师不够了解孩子的原因，不仅要了解孩子的成长史、家庭教育，重要的是了解孩子喜欢什么、害怕什么;师生关系是最为微妙的，远近皆有度，远近皆因情绪而产生不同的学问;教师与家长的关系在现实并不理想，这就指导我们有很大的必要性要花精力指导家长如何教育自己的孩子，在教育的源头疏堵漏洞，这是使自己的工作趋于轻松的必由之路;管理孩子不如引导孩子学会自我管理……

有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假，《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书，读了书中的那一个个案例，及王晓春老师的精辟点评，受益匪浅。

这本书让我明白了，身为教育者，全身心地去爱学生固然重要，但教育智慧不可少。只有既有爱心，又具有教育智慧，才能更有效的教书育人。

爱究竟是什么?它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基矗《爱的教育》中有这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”如果我们对学生的爱是无私的，没有功利性的，老师对学生的鼓励，对孩子无微不至的关爱，甚至是一个无意的微笑，让孩子在轻松、和-谐的氛围中感受爱，并把这种美好的感受带给更多更多的人。

“智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题，是啊，对学生每个老师都倾注了爱，但爱不一定能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。学生病了，老师上门探望，课落下了，利用业余时间补，校内跌了，碰了，小心呵护，及时与家长联系。但结果不一定如你所想，可能会令其家长感动，令周围的同仁称赞。但有时真不能让学生从根本上改变。我想，收效不明显的原因主要是我的教育智慧还不够，没有能解决他真正的心理问题，客观的家庭问题等。

学生之间打打闹闹，斗嘴绊脚，我总认为是小儿科的事，所以总是用很简单的谈话和互相道歉来解决。却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因，是它自身的，还是和家庭环境有关。王老师告诉我们，学一点心理学，走进一点学生，花一点耐心，这样我们的收获会让我们惊喜。

如何走进孩子的世界，我在书上看到这样一个词——换位思考。并不陌生，却有那么陌生。它唤醒了我沉睡的心灵，让我豁然开朗，使我不断设想：假如我是孩子，我最需要的是什么?假如是我的孩子，我会怎么做?换位思考使我明白：多一些理解，多一些宽容，多一些耐心和等待，就会多一种教育的方法，就会让自己让学生多一份快乐。换位思考让我不知不觉地走进孩子的心灵，感受他们的喜怒哀乐，感受他们细腻、透明、五彩的童心，换位思考成了我和孩子们零距离沟通的一条无障碍通道。

“作为一个教育工作者，面对一个个活生生的孩子，应当把阳光洒在他们每一个人的心田，要化更多的心思去了解他们、研究他们。”一语道出我们班主任比别人更要用心，不仅对每一个学生用心，要用心关注“优秀生”、“偏才少年”、“灰色儿童”、“潜能生”，慧眼识金，挖掘每一个学生的潜能助其自主成长。做教师的千万不能用一成不变的眼光看待学生，每个学生都是“变数”，在发展，在变化，教师对他们投入细致的感情，加温到一定程度，他们会成长，会进步。每个学生都有被人赏识的渴望，都希望得到别人的赞扬，我们要善于发现他们身上的闪光点，多给他们一些宽容和鼓励，多给他们一些关注，最大限度地为他们创造表现的机会。

下面是小编为大家收集整理的关于书籍的比喻句，欢迎大家阅读参考!

1、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉

2、书是雨露，能滋润干枯之心

3、书是一面镜子，反射出社会的现实

4、书是一股清泉，沁人心脾

5、书是钥匙，能开启智慧之门

6、书是阳光，能照耀万物之灵

7、书是生活中最好的调味酒

8、书是乳汁，哺育人们成长

9、书是人类的明灯，帮助人们打开黑夜的大门

10、书是前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向

11、书是你的最好伴侣，与你共度美好时光

12、书是泥土，能生长万物之精

13、书是明灯，能照亮光辉人生

14、书是美食，能让人垂涎三尺

15、书是良药，能医治愚昧之症

16、书是良师，能教导我们健康成长

17、书是利剑，能斩破黑暗之愚

18、书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰

19、书是春风，能舒坦发困之心

20、书就药也，善读之可以医愚

21、书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存

22、书籍是一座思想者语言的灯塔，因为它，可以从迷茫渡向光明，可以从平穷驶为富裕

23、书籍是一群朋友，通过它，可以从黑暗走向光明，可以从孤独走向幸福

24、书籍是一段阶梯，通过它，可以从无知走向聪颖，可以从失败走向成功

25、书籍是炎夏的凉荫，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊甸园

26、书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗

27、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂

28、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死

29、时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步

30、时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量

31、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标

32、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程

33、生活中没有书籍，就好像没有阳光;生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀

34、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实

35、俄国文学家列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙”

36、俄国诗人普希金说：“书籍是我们的精神食粮”

午后懒洋洋的阳光，一张舒服的躺椅几本津津有味的经典再加上一杯咖啡构成了一个温馨且充足的下午。书页在指尖跳跃着，演奏着令人心醉的旋律，不知不觉中提升着自我，经历一道道难关，一步步攀向人生的顶点。感谢你书籍。

小时候，眼前是个童话般的世界，无比天真的相信圣诞老人会带来心仪的礼物，无比执着地认为这个世界有正义和善良，书中的一切让我有理由坚信这个世界是多么美好和没有烦恼。长大些，你为我绘出一个精彩生活，羡慕梁山好汉的自由无拘，孙悟空的神通广大，三分天下时那一份剑指天涯的豪情壮气。原来成长如此多娇。

不知何时起，“有朋自远方来，不亦乐乎”的中国经典映入眼帘，与孔孟畅谈儒道，与老庄畅想“无为而无不为”，从《诗经》到宋词，从《史记》到《清史稿》，读懂了恰“似一江春水向东流”的烦恼，读懂了“秦山崩于前，而色不变”的从容，读懂了“三十功名尘与土”的豪迈更读懂了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的无奈。古诗词好似一面明镜让我更加真实地认知这个色彩斑斓的世界。

渐渐地，书籍又照亮了另一段不曾探索过的路。鲁迅的民族魂，人性的阴恶，霍达笔下那一份命运的矛盾，路遥所展现出那一份对梦的执着都好似让我飞翔到了一片更高的天空，一览无余地欣赏着只有在那个高度才能看到的风景。

“书籍是人类进步的阶梯”，你一次次开拓我的视野，为我打开一扇扇通向其它世界的大门，与过去对话与作者共吾，一本书就好比一个全新的世界，好似一座灯塔点亮着人生，好似一面明镜对比着生活。

书籍的背后是文化的精华是精神的浓缩，读懂一本书，就是读懂生活的一部分。谢谢你，书籍。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。确实如此，读书，是一种精神的享受，是一种生活的乐趣。读书能使我们增长知识，开拓我们的视野，能陶冶我们的情**，修身养性……如此看来，书籍的用处还挺大！

从宋濂的《送东阳马生序》中，我看到了一位好学者因家里穷，不能上学读书，但是他不放弃，借有书的人家来读书。他还不顾求学之难，面对老师的严厉和求学之路的艰辛，依然奋发读书，最后，终于学有成就。朱元璋还称赞他为‘明朝开国文臣之首’。可见，书的诱惑是多么的大，促使我要更加地用功读书。

《五柳先生传》中，五柳先生不求甚解，不在一字一句上过分追求，现在想想，这个社会应该要不求甚解吗？其实，读书应该重视精神上的追求，而不是流露于表面，因此读书的效果是在内心中显现出的愉悦。

书籍还使我闹了一个很大的笑话！

那一天，我正在家里看书，妈妈对我说：“宝贝，壶里正烧着水，过一会儿水开了，记得关火。”我正看得津津有味，不想听她唠叨，我说：“嗯，知道了，快走吧！我还要看书呢！”妈妈摇了摇头，然后就出去了。而我却看着书一直过了很久，当我正自豪自己一口气读完书时，突然想起了妈妈的叮嘱，飞奔到厨房关了火。一看，水已经烧干了，水壶也烧得漆黑的。妈妈回来了，把我臭骂了一顿，可是骂完之后，我又继续拿起了书来看。

书籍是一项巨大的财富，而我正在不断地挖掘它；书籍是一把开启成功之门钥匙，我在正在打开它；书籍是一片大海，而我正乘着小舟在飘荡‘读万卷书，行万里路’说明了书籍能使人成长，通往成功。而书籍的海洋是无边无际的，需要我们大量的阅读，活到老，学到老，读书就是具有这种精神。书籍，我感激你，是你让我懂得了道理；书籍，我尊重你，是你带我踏上通往未来的阶梯；书籍，我喜欢你，是你是我沉醉在这片无边无际的大海。

书籍，让我陶醉……

百家文化相互交融方成国学，数年锤炼甄选淘汰终成经典。这些国学经典带我走进宏伟的文学殿堂，畅游于广阔的知识海洋。

闲暇时，不妨读一读《三国演义》配上精致的插图，仿佛跨越了时间的阻隔，眼前是一幅幅熟悉的场景。桃花繁茂，草木繁密，隐约见三人跪地焚香盟誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死……”句句皆是肺腑之言，又有多少人能同他们一般忠义呢?只见一昏暗房间内闪烁着微弱烛火，有一男子正在写奏章，处处表明自己的忠心，他愿为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已……不知不觉中，这本书早已在我的脑中刻下“忠义”二字。若为他人好友，便不该舍弃一颗忠诚、信义之心。

又或者，读一读《论语》，像是一阵清风带走你的杂念，让人神清气爽;像是一口甘泉滋润你的心田，让人心旷神怡。它告诉我们何为君子，“君子先行起言而后从之。”“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”字里行间皆是做人真谛，我们也要同君子一般胸怀远大抱负，片刻成功不足沾沾自喜，目光更应长远，朝着自己的目标艰苦奋斗。我们要学会同他人和谐相处，不应骄傲蛮横，不顾他人想法。更重要的是，君子先将自己的想法付诸行动，之后才是用语言表述出来。做人便该如君子，不骄不躁，不卑不亢，方成大事。

再读读诗词曲吧，用心体会作者的情感，吟苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”一直萦绕在心头，不管是失意，还是坎坷，他的那种豪放的英雄本色却从未改变。

又吟杨继盛的《就义诗》，我似乎看见他临刑前那坚定不屈的眼神，向天地表明自己忠心报国、至死不变的决心，如同用灵魂在呐喊、在嘶吼，他的高尚精神和气节未因时间而被淹没，直至今日依然打动人心。

一部国学，一本经典，一个好友，伴我成长。它们陪我迎接困难，伴我继续前行，它们是我最真挚的友人。

指尖滑过平整的书脊，我贪婪地呼吸着带着油墨气息微微润湿的空气，徜徉在属于书籍的境界，我的思想跌宕、起伏，书籍带着我遍观地理，纵横古今，体验人情百态。

潇湘妃子的柔情傲骨

“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”一曲哀婉的歌儿，道出了黛玉一生的凄凉。体弱多病、多愁善感，让这位柔弱的女子常常以泪洗面。满腹才华，凄惨命运，世人慨叹的同时又为这英年早逝的黛玉而倍感惋惜。当她扛起锄头的那一刹那，我的心为之震撼。黛玉以花抒情，她爱惜那些花儿，不愿让这份纯洁遭人践踏，寄于篱下，便收起这些清艳花瓣，用干净的泥土掩埋。黛玉在贾府无依无靠，受人欺凌，历经多少挫折，但她心里最底层的孤芳清傲却永不磨灭，正如南宋诗人陆游所言：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”一曲《葬花吟》，看似伤花，其实悲己。她的一生似落花一样，无依无傍，但她却是那么的高洁。

阅读《红楼梦》，黛玉的高洁触动了我的心灵。

乐圣的不屈不挠

翻开罗曼·罗兰的《名人传》，打开属于贝多芬的那一章节，穿越时空隧道，艰苦的童年，不似莫扎特那般。一开始，人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。中年的执着，对于贝多芬而言，粗野的谈吐与思想，他是厌恶的；他对于爱情的神圣抱着毫无假借的观念。他有坚定的目标，正如他所言：“我窥见我不能加以肯定的目标，我每天都迫近它一些！”多么顽强的意志！晚年的辉煌成就，供大家欣赏的音乐，是他“用痛苦换来的快乐”。双耳失聪，这对于一个作曲家而言，简直就是致命一击，但他用那超乎常人的顽强意志，感受声音的颤动和节奏的变化规律，用生命谱写了一篇篇动人的乐章。

阅读《贝多芬传》，顽强不挠的意志触动并嵌入我的心灵。

13年的春秋，我为书而狂

读“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情，这才有“谁道女子非英雄”的气概。懵懂中，我悄然立志，女子亦如男。——书籍里诗中女子豪情触动我的心灵。

读“苍凉的屋顶……一曲耳熟的童谣摇摇欲睡，母亲吟哦鼻音与喉音”的乡愁难搁的心声，体验游子去国怀乡、思念亲人的情怀，宛若一首柔美感伤的诗。——书籍里散文的柔美触动我的心灵。

……

因为书籍而触动心灵的岁月，我的内心不再惆怅，不再孤寂；因为有书为我掌控驶在人生大海里轮船的方向，我的目标不再迷茫，不再遥远。书中，我读出了墨香，读出了真谛，读出了丝竹缠绕、佩环叮咚。

书籍，深深触动了我的心灵。

书，深奥又浅薄的东西。放在智者手里深奥;放在愚人手里浅薄。

听父亲说，我从小就喜欢看书，别人家的孩子拿来书就“拆”，我就没“拆”过一本书。母亲说，这是遗传，的确，父亲母亲都爱看书。

书像海洋，什么都有，那里面丰富的世界，值得我们不断探索。今天，我们发现了贝壳里的珍珠，明天，可能又会发现其他珍奇的生物。海无尽，给了我们不断探索的空间。

所以，我愿做一只自在的小鱼，畅游在书的海洋。

书像天空，没有尽头，我们可以前后左右自由驰骋，还可以直直向上飞，高一点，再高一点!天无涯，给了我们向上的动力。

所以，我愿做一只自由的小鸟，翱翔在书的天空。

书像大地，造就了人类，并给人类以智慧，使人类不断取得成就。地广阔，带给我们无穷的智慧。

所以，我愿做一株茁壮的小草，扎根在书的大地。

海无尽，天无涯，地广阔。书是探索，书是向上，书是智慧。

但是，这些定义的前提是把书放在智者手中。如果，把书放在愚人手中呢，等于废纸，毫无作用。

那么，什么是智者?智者就是会读书、读好书的人。做智者其实很简单，不必有超乎常人的头脑，也不一定要接受贵族式的教育，只要用自己平凡的头脑努力学习、开发智慧，就会成为智者。

书海无尽，书天无涯，书地广阔。朋友，还等什么?快走近书籍吧，让我们一起，不断探索，不停向上，开发智慧，成为智者。

这学期有幸拜读了霍金的《时间简史》一书，书中对时间的本质、宇宙的由来作出了权威性的总结，虽然有很多内容仅仅是假说，但这又是有一定的科学依据才能大胆提出来的假说。霍金的理论和构想已经成为科学领域的里程碑。

虽然这本书页数不多，但我读来依然吃力，阅读过程中脑海中一直萦绕着许多问题：宇宙到底有没有过大爆炸?宇宙到底是否曾经是个无限小的点?宇宙是无限的还是有尽头的?人类是否真的能发明出时光机回到过去或是到未来?人类最远能到达宇宙的什么地方?黑洞到底是什么样的?物质的最小部分又是什么?

也许有人现在就可以给出一个十分满意的答案，可谁又能知道，你给出的答案可能仅仅在当时的情境下被人们所认可，随着科技的发展和人类的进步，将会有更多的人站出来，告诉你不是这样的。也许我们现在看宇宙的视角，正是井底之蛙的“蛙”的视角，若干年后发现原来宇宙并不像想象中的那样，此时你可能会有所思：到底什么オ是真理?没有人能给你一个满意的答案，一切都要交给时间。

这本书想要完全看懂它需要的知识储备绝不止一座山。而我只是在读罢后有些许感悟而已。人类在浩瀚的宇宙银河和庞大的历史长河中是那么的渺小与无力。古人有：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的诗句，面对宇宙的无穷和生命个体的有穷，古人尚且如此，我们又何必因为一些小事而大伤脑筋。

今天我们探索宇宙，归根结底无非是在奇迹与寻常中实现着我们作为茫茫宇宙中的个体所特有的意义。就让我们在思考中朝向真理而不懈奋进，也许那会是无止境般的漫长，但我们仍铭记时空无尽、生命不息。

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我演讲的主题是：生活因书籍而精彩。

书籍是全人类的营养品，我们的生活也因书籍而精彩。如果没有书籍，我们的生活将是怎样的呢？假如没有教科书，老师上课就没有标准，考卷都不知道怎么出；如果没有经史子集，李白的床前明月光，可能会有上万种读法；倘若没有科技书，我们现在可能还停留在蛮荒时期，上学都要骑着步履蹒跚的马。

近日一则新闻让我们特别痛心：法国的巴黎圣母院毁于一场大火。那可是世界艺术的殿堂啊！值得庆幸的是，大文豪维克多·雨果写下了名著《巴黎圣母院》，这本书让这座艺术殿堂的样貌和历史通过文字保存了下来。

那么，书又是什么呢？高尔基说，书籍是阶梯；歌德说，书籍是高尚的人；莎士比亚说，书籍是营养品；列宁说，书籍是力量。我觉得，书籍是人类进步的诺亚方舟，它载着人类文明的精华，驶向更加精彩的未来。

生活因书籍而精彩。古往今来，多少流芳青史的名人，从小就热爱阅读。鲁迅少年时刻苦读书，已经到了痴狂的地步。冬天夜里寒风刺骨，他就一边嚼辣椒驱寒，一边继续捧书夜读。正是这种嗜书如命的精神，使他成为了一位众所周知的大文豪。

书籍，不仅能造就名人，也能使我们的生活更精彩。冬日里，躺在温暖的被窝里读一本书，这是书籍带给你的悠闲。读完一本书，和家人分享书中精彩的情节，这是书籍带给你的乐趣。周末，和同学一起开展阅读沙龙，漂流书籍，这是书籍帮你建立的友谊。读书时，与书中人物共欢笑，同悲伤，这是书籍让你品味到的喜怒哀乐。

腹有诗书气自华。让我们一起徜徉在书的海洋中，让生活因书籍而精彩吧！

我躺在沙发上，无精打采，手里捏着一张八十几分的试卷，唉，这次错的题目全都是课文填空题，都怪这些枯燥不堪的书籍，要是书籍能从世界上消失了就好了。我这样想着，不知不觉睡着了……

“咦，我家里的书都上哪儿去了？难不成长翅膀飞了。”我自言自语道。自从那天开始，世界上的所有的书籍就烟消云散了。我起初有点不敢相信，可是，班级群上不断有同学问：“你家的书是不是全没了？”后来，我完全信了，欢呼了起来：“解放了，解放了，再也不要背枯燥乏味的课文了哦！”今天本来是要上学的，可是，既然连书都没有了，那还上什么学呢？我高兴地情不自禁地笑出了声。

我把自己关在清凉的空调房内，拿起电视遥控板，可是，一连十几个台，都是广告，还有的台不是推销产品就是什么奥特曼打怪兽，猪猪侠什么的，无聊至极，我“啪”地一下关掉了电视，起身准备到朋友家借书，可是，我一拍脑袋，不是所有的书都没有了嘛！

无聊之际，我又打开电脑，看看同学们的留言，可是留言看完了，怎么办呢？我又给周围的伙伴发了微信，也没收到回复，真无聊啊，于是我又关掉了电脑。

过了一会儿，我突然想到我还有作文没写呢，哎呀，这题目怎么这么难写呢？我刚准备翻参考书，晕，所有的书不是都没了吗？

唉，我只好躺在床上睡觉了，我第一次恍然大悟，书籍是必不可少的，高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，生活的必须。此刻，我多么希望书籍回来呀！

我突然睁开眼睛，所有的书都在呢，幸好原来是一场梦啊。

以后我一定要多多看书，好好学习，爱惜书籍，如果没有了书籍，人会变得愚蠢，生活也会变得不堪想像。

古往今来，总有人在感叹时光易逝，而我们总是不以为然，等到曾经的一切变成回忆，才懂得珍惜。

一转眼，高一上学期就已经结束。当初，进入这个班级就是为了弥补心中的遗憾——因几分之差与咸祥失之交臂。但是后来，当我渐渐接近成功时，却开始动摇了。我想人可能就是这样，一旦适应了周围就只图安稳不想改变。我适应了和大家一起拼菜的日子，我适应了和大家一起成群结队上厕所的日子，我适应了和大家一起学习的日子，我适应了和大家三天两头拌嘴的日子。

总而言之，我适应了这里的一切。

其实，习惯是种怎么也无法治愈的病。

时光倒转到开学的第一天，那天的我跟随着爸爸来到了这个学校，第一眼就觉得它很大。刚进入校门，就看见了密密麻麻的人群。一来到报名处，就看见了我以后的班主任——有一头干净利索短发的女老师，她穿着简洁大方，在以后的日子里亦是如此。

领取了生活必需品后，我和爸爸顺着老师的引导来到了219寝室，往里一瞥就看到了一个"熟人"，一个脸比较黑的女孩子。之所以对她印象深刻是因为在报名时，她校名中的一个字不会写问老师，把老师也差点儿搞晕了。我最先认识的是单，印象中她先友好地问了我的名字，然后我就和她聊起来了，可能是比较合得来，我们成了好朋友。刚开始吧觉得，她挺高冷。渐渐相处多了，她的真面目就暴露出来了，其实她就是个逗逼，以致于我更加认定了人不可貌相这一道理。还有一件有趣的事，朱生活自理能力有点差，这就导致她在套被套时，傻乎乎地把头伸进被套里，当时我就忍不住笑了。

因为我和单最要好，所以我们理所当然地成为了同桌。一进入103教室所有人的目光都向我们投了过来，紧张感顿时油然而生，所以急急忙忙地找了座位坐下……

这一学期，我哭过，笑过，挥洒过汗水，也蹉跎过岁月。昔日的一幕幕都是最珍贵的记忆，也许它并不美好，但我会一直珍藏在内心深处直到永远。

最后，愿岁月静好，你我都安好，这便足矣。