寻找一盏灯作文题记【精彩20篇】

吴霜

童年是一片夜空，而我的童年趣事就是这片夜空中那些明亮的星星。

摘下一颗最亮的，上面记载着我五岁时发生的事。

那天，我趁着妈妈出去买东西，偷偷溜进厨房去找东西吃。在灶台上，我发现了一个装满有点黑黑颜色液体的碗，边上还有一个装红糖的盒子。哈！“红糖水”，我高兴地乐不可支，没想到妈妈竟在这儿放了一碗“红糖水”，我端起“红糖水”喝了一大口，随后，又吐了出来。“哇，这是什么啊，这么酸？”刚回来的妈妈听到我的哭声连问我怎么了，我指着灶台上的那碗黑乎乎的东西问道：“妈妈，这是中药吗？”“傻孩子，那是醋啊。我刚才就是去买排骨了，准备给你做糖醋排骨。”

今天，妈妈又给我做糖醋排骨，当年我把醋当成红糖水的傻事当然不会再做了，那段有点犯傻的经历却成了我童年的美丽回忆。

小时候，我总是羡慕上学的哥哥姐姐，他们背着书包一蹦一跳地走进学校，他们有自己的零花钱，他们还拥有无穷无尽的知识。但是，现在才发现上学是童年的坟墓，我的童年正一步步迈向死亡……

上了小学，一年级的我从奇妙的语文中得知了“雪”这个家伙，我被它的纯洁、美丽打败了，雪就向糖果一样吸引着我，我觉得雪就像天使一样，从天而将，穿着白纱衣，把它的宠物精灵撒向大地，让大厦、树木、草地上都漆上了奶白的油漆，在冬天的脚步向我逼近时，我每天都在等这个小天使，随着天气渐渐变冷，我认为它要来了，可等来的是更冷的冬天——感冒，妈妈再不许我出门，而且每天总会不厌其烦地对我说：“你这样的女孩子我真没见过，那么不安分，一点都不想个女孩子，怎么这样疯疯癫癫的！”我的感冒成了我不可磨灭的恨。随着感冒的离去，冬天接将离去，可我还是没有见到可爱的天使——雪。

长大了，我也不去想雪了，觉得雪很冷，很冰，没有什么好玩的，反而开始烦了起来。冬天是那样冷，冷到要把自己包的跟粽子一样，上个厕所都要一层一层地剥；冬天的早上总是寒风呼啸，就算房间里开着暖气，浴室里开着浴霸，还是无法起床，不想出门，不想上学，有时候还会莫名其妙开始撕纸巾。这个时候，我的童年好想迈开了通往天国的步伐，童年就像雪花一样，美丽而又短暂，有时，在手心里立刻就消失了。

大家应该都喜欢过下雨的声音吧！我也不例外。小时候总是喜欢打雨伞，觉得那样很有意思，听着雨宝宝敲打着雨伞鼓的声音是那样动听、悦耳，对于雨的喜爱是我无法割舍的，就算大人整天抱怨雨很烦，雨很糟，雨会让心情从一个高峰降到低谷，可我还是那样喜欢雨，喜欢雨天，就算只有毛毛雨，我都会兴奋地拿出雨伞在雨中旋转着、笑着……

现在呢？最讨厌的天气——雨天。我觉得雨天会让人很抓狂，就像大人所说的那样，我不知道为什么，自己开始变得像大人，觉得从前的想法很无聊、很幼稚，我的童年就像雨滴，滴在地上就不见了，我的童年就像青烟，在空中散了，飘走了。我虽不愿看到这一切，可我还是抵挡不住它离去的脚步。

就像《老男孩》里所唱的“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”，童年是那样美好，我想留住它，可我抓不住它；我想继续它，可又不知道怎样继续；我想寻找它，可它已经不再留恋。童年不知如何存在，所以我写下这句话：致我们终将逝去的童年！

“淅淅沥沥，淅淅沥沥”，听，这是一场美丽的春雨，也是一首春姑娘的歌。那歌声如同蚕宝宝大口地吃着桑叶“沙沙沙”;又如同一个人在轻轻地摇着沙锤;还如同一个女孩儿慢慢地拨着古筝。春雨细如牛毛，像许多银色的绣花针在空中斜织，它密密的，像给我们这个世界蒙上了一层薄薄的面纱。

看!它洒落在了树林里，在树上不停地跳跃着。看!不一会，干燥的树枝湿润了，还不停地轻轻摇晃，应该是在表示感谢吧!小小的嫩芽，迫不及待地钻出树枝，享受春雨的淋浴。

呀!它又飘进农田，慢慢滋润干燥的泥土，也把养份注入深处，种子像是听到了春姑娘的呼喊，一个接一个地破土而出。又抖抖身上泥土,露出嫩嫩的身体，在雨中不停摇摆着，享受洗浴的快乐，感受美好的春雨。可真生气勃勃。

啊!它好调皮啊!又淋向平静的水面，似乎雨有点大了，淋在水面上，水面便“叮叮咚咚”地弹着钢琴，好听极了!鱼儿听到美妙的琴声与歌声，可快活了， 一条条彩色的鱼儿冲出水面，呼吸空气，倾听歌声。小青蛙也被唤醒了，也浮出水面，跳上岸来，一展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱”可有节奏了。连鱼儿也不禁跳起舞来。

此情此景，我不由地收起伞，走在雨中，不一会儿，全身湿漉漉的，可我有的只是一种亲切，清新的感觉，可真中“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

春雨——我们美的使者，我喜欢。

水是各处可流的，火是各处可烧的，月是各处可到的，城是巍然不动的。

——题记

天天仰望高楼在烟雨中耸立，日日俯视车如流水马如龙，心中不知不觉地少了一份恬静淡雅，多了几分喧哗不安。莫名的想要寻找内心深处的那座城，那座安详的城，那座温暖的城，那座记忆中的老城。

抬头望望天，看看云，让我不由自主迈开步伐，跟随着风的脚步，向前，再向前，来到了这儿，一条老巷，这座城的一个余角，似乎永远让人们置于城外，平平凡凡，却让我认为它是这座城的历史，这座城的灵魂，这座城的心，寻找我们的家园。

已经数不清来过这儿多少回了，但当我踏进老巷的那一刻起，便用对待老者的尊敬来对待它。周围的一切让我觉得有些安逸，又有丝丝清雅。白的砖，黑的瓦，浅棕的木门于落日的照耀构成了一个古典天地，有着“小桥流水人家”的江南风味，又有着“苔痕上阶绿，草色入帘青”的清新脱俗，这一切与城内的喧嚣截然不同，那一刻，厌恶高楼的我，竟认为那青沧且带有潮湿的小石板是如此赋有人情味。

那一刻，仿佛世界都已静止，只留有我与这座城的心一起“怦怦”的跳着，情不自禁，我抚摸着旁边的白墙，有些粗糙，却让我感受到了这条巷、这座城千百年的悠悠历史，或在风雨的不断拍打下，又或是于晨曦和夕阳不断地抚摸下成长，经历着沧桑，由衰到盛，如此不易，如此艰难，但一想又释怀了，也就是这一切，让城有了今日的繁荣，让巷造就了这从远古飘来的古典之气，纪念这座城早已忘去的于千百年前的淡雅情怀。

继续向前走着，两三位老者坐在大门边，静静地靠着，不浮不躁，如一杯白开水，淡淡的，经历过的风霜年华也凝成了眉上的皱纹，在夕阳余晖的照耀下，额上饱经风霜的皱纹在这一刻舒展。他们定是这条巷、这座城的陪伴者，见证着从平凡到繁华的蜕变，同时，也看着本质悄悄流逝着，余下不实与浮躁……

眼看就要走到尽头了，我竟有些不舍。我在这短暂的路途中思考这座城，触摸这座城，却再也找不到内心深处的这座城，这座安详的城，这座温暖的城，这座记忆中的老城，寻找我记忆中的家园。我不知道日益繁荣的城市文明是否是人类前进的方向，我也不知道这个在物质上日渐富足，精神上却忘记方向的都市是否是我们想要的。

但愿有朝一日这巷被人忆起，但愿有朝一日这城被人触摸到由内而外的美丽，但愿有朝一日我内心深处的家园将巍然不动。

寻找自己的亲人，寻找自己所丢失的东西，寻找一个真理，寻找一个你心中的人，在茫茫若大的世界之中，你要寻找什么？自己心中的梦？自己心中的追逐的太阳？自己心中所追捧的真理？不，都不是！我们应该寻找自己心中的梦。

当太阳透过土地照到可爱的小种子时，小种子盼啊！盼啊！终于盼来了自己的梦。于是，他破土而出，破土而去，他向着自己一生都在追寻的梦——太阳，一生不懈的努力拼搏着。在寒冬的来临之际，大雁将要南飞，大雁将要穿过河流，将穿过无数山河，大地，武无数次的乘风破浪，就为了自己心中的那片温暖的土地，那一片幸福的乐土，自己心中的伊甸之地，自己心中的梦。

动物如此，人亦如此，世间万物都有自己一生去寻找，去追求的东西，为了追求，为了自己所寻找的东西而奋斗。

在新中国刚刚成立的时候，有一辆车是多么多么的光荣与洋气，是多么多么的稀奇，在新中国第一个五年计划时期，以工业为主，快速发展经济为目的。毛主席当时就有着这样的一个梦想，为什么外国人可以造车，而中国就不可以？他的梦想是，中国人有一个能开上自己制造的小车，而且能让自己国家的小车走出国门，走出世界。为了这一个梦想日日夜夜都在想，日复一日，年复一年，终于有一天“红旗”牌车在中国问世，毛主席坐上了自己国家所生产的小车，他笑了，他会心的笑了。

著名的物理学家，天文学家，物理学的奠基人——伽俐略，他出生卑微他不懈努力，他用自己的思想而感动了世界。在当时教会统治下，教会的思想是神创论，意为是上帝创造了人类，这个世界以地球为中心，以地球为最大。而伽利略通过自己了自己所掌握的知识上，加以推断出了“日心说”，在当时引起了教会的恐慌，于是他被捕入狱。但是他并没有就此放弃了思考，他任然在不懈的努力，最后，他的眼睛由于过度的劳累而失明了，在他临死之前他躺在床上用双手紧紧的抱住刚刚出版的书，他笑了，他笑着离开了人间。

寻找自己心中的梦，寻找就意味着要付出要付出就意味着要努力要受苦。“不讲一番彻骨寒梅花扑鼻香！”寻找自己心中的梦，为了自己的而追逐，追逐自己心中的梦。寻找，寻找着，摸索着，在艰难中行走，在黑暗中摸索，寻找自己在茫茫大海中那一座照耀着前往自己心灵深处的灯塔！

昨天，我观看了中央电视台20__年“众里寻你——

寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼。在颁奖典礼上，活动将首次发布经过几个月征集并提炼浓缩的“新时期新孝行”内容。

我印象最深刻是青岛市市北区包头路小学的王荠悦。

20__年，荠悦出生在一个比较特殊的家庭，爸爸先天失明，妈妈也仅有模糊的一点点视力。在荠悦不到4岁的时候，她的妈妈又患上了急性青光眼，连仅有的一点视力也无法保住，从此以后，这个三口之家就只有荠悦有一双明亮的眼睛了。

坚强的父母没有依赖别人，一直坚持自己带小荠悦。在特殊家庭成长起来的小荠悦有着比同龄人更多的孝心。早上，当同龄的孩子还在睡梦中时，王荠悦已经悄悄地起床了。她轻轻地起床，拿米、淘米、加水、打开电饭煲的开关，帮着父母做好早饭。别人家的孩子是爸爸妈妈送到学校，可在王荠悦家，吃过早饭后，是小荠悦牵着爸爸妈妈的手，把他们送到工作的盲人按摩店，再一个人走进学校，开始她一天的生活。在学校，她会争分夺秒地写作业，以便回家更好地照顾失明的父母。

“学校里的很多人都知道这个乐观、活泼的荠悦，大家也都特别喜欢她。”包头路小学的大队辅导员韩老师告诉记者，中央电视台“寻找最美孝心少年”大型公益活动在得知了荠悦的事迹后，特意到青岛录制了宣传片，也为荠悦提供了到北京参加颁奖典礼的机会。

荠悦现在是小学五年级的学生，但对于自己的未来，她有一个从未改变过的理想，就是成为一名幼儿园老师。“我妈妈特别喜欢小孩，但是因为眼睛看不见，不能到幼儿园工作，我想长大以后替妈妈完成这个愿望。”说起自己的理想，荠悦的眼睛里透着认真与坚定，也透着对妈妈的爱。

向雷锋叔叔学习的活动开展了好多年了，每年的三月五日我们都要重温雷锋的事迹，寻找雷锋的足迹，学习雷锋就是帮助他人，每个人都有遇到困难的时候，当然，也有帮助他（她）的时候“活雷锋”。有一次，我就遇到了困难，因为我要单独坐公交车回家。

妈妈出发了，爸爸也不在家里，没有人接我回家，我要自己乘车回家，我心里又高兴又害怕，因为我是第一次单独乘公交车，一等车，麻烦就来了，我等呀等呀，235路车终于来了，可是我还没来得及招手，车就开走了。我真着急呀！这时来了一位阿姨，她听我说我也乘235路车。阿姨看见235路车来了，就招呼车停下，拉着我的手和我一块上了车，并亲切地抚摸着我，对我说一些温暖的话，我的心里温暖多了。有了空位，阿姨让我坐下，我激动的不知道说什么好。一会就到站了，我想，这不就是我身边的活雷锋吗？

寻找雷锋的足迹，学习雷锋的精神，我们要从小事做起，多做好事，多帮助别人，做一个人人都喜欢的孩子。

“今天，你快乐吗？”一上课，徐老师就这样问我们。“不快乐！”我们异口同声的回答。“那我就来帮你们找回快乐。”

徐老师说完，就给班上几位女同学发了一些织毛衣的红毛线，说是要教我们翻花绳。我乐得手舞足蹈，同时在心里期盼着老师也能给我发一条。开始编了，只见徐老师那双灵巧的手编出了降落伞、五角星、红太阳等等，让我们大开眼界，都嚷嚷着要学。

徐老师神秘地笑了笑，从包中掏出一个大线团，将线一条条剪短，发给大家。“大家仔细看我是怎么做的，我只做三遍哟！”徐老师笑着说。只见那毛线绳在徐老的手里一勾、一拉、一转，一个五角星便定型了。我们还来不及反应，徐老师又开始了第二轮、第三轮的表演。看着徐老师的表演，我觉得这个太简单了，然后自己也学着徐老师的样子翻，可是手里的绳子一点也不配合我，怎么也翻不出来一个合格的“五角星”。

“怎么做呀？帮帮我吧！”“我也不知道呀！”“是不是这样？”大家你一言我一语地询问着，教室里一下子热闹起来。徐老师又将全过程演示了一遍，我的眼睛这次始终不曾离开徐老师的手，一直盯着她手中的绳子，自己也反复地练习。终于，在不断地努力下，我终于成功地编成了“五角星”。

之后，徐老师又教了我们一些其他的花样，尽管我们并没有全都学会，但大家都十分开心，因为我们找到了快乐。

春姑娘踮着轻盈的脚步来到了人间，她拿着一根魔法棒，将五彩缤纷的色彩带给了人间，把人间变成了天堂。

春天来了，万物复苏，春姑娘轻轻地一吹，调皮的风娃娃蹦蹦跳跳地跑了出来，奔向了小溪。只见小溪上的冰块破碎了，小溪叮叮咚咚地唱起了歌，小鸟叽叽喳喳站在枝头唱歌舞蹈，小草从地里探出了头，东瞅瞅，西瞧瞧，好奇地看着这个美丽的世界。小花穿上了五颜六色的裙子，给人们展现出自己优美的舞姿。大树爷爷抚摸着自己的胡须，任由风娃娃吹拂着自己的“头发”，还不停呵呵地笑着……

春天的花园里，百花争艳，迎春花的花瓣黄艳艳的，像一个个小铃铛，又像在凡间的小仙女，可爱美丽，花蕊里散发着一股迷人的清香，令人如醉如痴；红梅像一位优雅的女士，淡粉色的花瓣在阳光的照射下显得格外动人，花瓣一层盖着一层，接近花蕊的瓣显得格外细小。那粉色烟雾是桃花，走近一看，每一朵花都那么美，像温柔娇弱的少女；杏花开了，和煦的春风吹着，花儿飘下来，站在树下，沐浴着“杏花雨”，淋得一身芳香；玉兰花有点奇怪，别的花都有叶子衬托，而玉兰花几乎没有叶子，它的花洁白如玉，清新素雅，说玉兰是“花中之王”都不足为过。

在田野里，农民伯伯撕下了丰收的种子，整个田野洋溢着春天的气息。那一棵棵挺直了腰板的秧苗，一阵微风拂过，小苗们都跳起了华尔兹，那舞蹈的旋律让人挥之不去，一头头肥壮的牛正拉着梨，卖力地工作着。金灿灿的油菜花像一个个小精灵，不时引来一些蜜蜂和蝴蝶，顽皮的小童经常跑到田边嬉戏。

“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”。春天像一个天真活泼的小姑娘，拿着一支彩色的神笔，到处画着；我爱春天，我爱花儿的芬芳，我爱大树的新绿，我爱小鸟的欢唱，我爱这充满生机与希望的春天！

盼啊!盼啊!元旦终于来到了!为了庆祝元旦，学校给了我们一天的假期!我们真高兴!本来想着这一天要和爸爸妈妈好好出去旅游，不过老师给我们更好的建议!为了加深同学之间的友谊，我们班在这一天要搞一次庆元旦活动。节目的内容全部由我们自己做主!

大家的热情真高啊!为了庆祝这一天的到来，我们班级所有同学都行动起来，忙了好长时间。有的人在背主持词，有的人在布置教室，还有的人在准备节目……那天，我把书包里的书全部倒出来，换上满满一包零食，并带上给好朋友写的贺卡，高高兴兴来到了教室。八点半到了，我和另外一个负责主持的女生并肩一起走上同学们搭起的主席台，大声宣布：“元旦联欢现在开始!”

大家的掌声让我久久不能平息!接下来的十几个节目在我们的主持下顺利完成。其中最为精彩的就是我们班的小组合奏笛子《妈妈的心》，那悠扬的笛声渗透了我们对妈妈的感激之情，也渗透了我们对老师的感谢之情，更吹出了我们这些少年儿童对祖国妈妈繁荣昌盛的感恩心情。我们能过上现在这样的美好生活，离不开妈妈、老师和祖国的关心，所以我们一定要更加努力地学习和生活!最后就是我们的零食party。大家共同分享自己带来的美味零食，边吃边聊!也共同交换自己的新年贺卡!从大家的笑脸上可以看出同学之间更加亲密，以往的小摩擦在今天全部一笑而过了!同学们，你们说今年的元旦我们班是不是过得很有意义啊?

“春天在哪里呀，春天在哪里……我哼着欢快的小曲，一起和妈妈到郊外寻找春天。

找哇，找哇，找到了！春天在柳树的枝条上。柳枝抽出了嫩绿的枝条，长出了淡黄色芽苞。一阵风吹过，柳枝随风飘动，像少女柔顺的长发，美丽极了。

找哇，找哇，找到了！春天在清澈的河水里。河水也从睡梦中醒来了，哗哗地流淌着，那和谐的旋律，像在演奏一首春天的赞歌。小鱼在水中自由自在地游来游去，有的偶尔浮出水面，好像在欣赏春天美丽的景色，有的三五成群，互相追逐着，好像在做游戏，开心极了。

找哇，找哇，找到了！春天在草坪上。小草偷偷地探出脑袋，好像在找什么，我问小草：“小草，你在找什么呀？”小草咧开嘴笑了，好像在说：“和你一样，我也在找春天呀！”我和小草都兴奋极了。

找哇，找哇，找到了！春天在花朵上。一场春雨过后，一棵棵油菜贪婪地吮吸着新鲜的雨水，一夜之间开出了一朵朵油菜花，像是给大地铺上了一层金色的地毯。

今天，我的心情格外好，因为我找到了春天。春天真美，春天就在我们每一个人的身边，给我们带来了喜悦和希望。

今天，虽然天寒地冻，大雪纷飞，却丝毫不能阻挡我参加太报小记者播音主持体验的兴趣和热情。

下午13：00，播音主持体验在期待中开始了。首先主持人许阳为小记者们介绍了举办单位“满天星艺术工作室”是太仓唯一一个全国青少儿播音主持专业委员会授权培训机构，告诉我们从小学习播音主持可以培养语言表达能力，激发语言艺术潜能;全面系统地提升、掌握专业知识;提升我们的沟通能力，促进人生发展。

接着，王明月老师以活泼的教学方式，明亮的嗓音，自信的表情，优雅的姿态将我们引进了播音主持的课堂。我心里默默地想，将来我也要像王老师一样。王老师教我们坐得抬头挺胸，双腿并拢，目视前方，像一只优雅的小白鹅;站得挺拔，双手贴住裤缝，男生站成八字步，女生丁字步，如傲然挺立的小松树;在学习“口部操”第一节双唇伸收运动，要先将嘴巴伸出嘟起似一个小喇叭，再收起抿住，嘴角微微上扬，不可以露出牙齿;举行气息比赛，深吸一口气，再发出“啊”的长音，比比谁的气息更长……。

其中我最喜欢“眼皮儿”绕口令的比赛。通过心算来说出“左眼上有左上眼皮，右眼上有右上眼皮。左上眼皮打不着右上眼皮，右上眼皮打不着左上眼皮的哥哥或弟弟。”当王老师出题时，大家都迫不及待，争先恐后地举手跃跃欲试，我也不甘示弱，快速准确地回答老师的问题，答对了顿时激动不已：Yeah!

在欢声笑语中，不知不觉活动接近尾声。通过此次体验，让我学到许多课堂上学不到的东西，面对摄像机镜头我也不那么害羞了。寓教于乐，玩中学，学中玩!相信我参加播音主持的课程培训后，会变得更加大胆自信!

赤着双脚，走在酥软的草地上，一丝酸软的感觉散发全身，多么舒坦，多么惬意，我知道：春天的翅膀已略过了田野。

小草渐渐探出了的脑袋，嫩嫩的、纤纤的，像碧玉？不，太俗气；像翡翠？不，太老成。那是一种不可名状的绿意，一种令人心驰神往的感受。一阵微风拂过，她享受到母亲甜蜜的亲吻，我想，莫非“春”就在这柔嫩的绿意中，要不，风为什么这般温柔，这般亲切？

我来到一望无垠的麦田旁，凝望着碧绿的麦苗。微风拂过，麦田里荡起了一层层，绿色的波浪，沙沙的响着，好像在对我说：“春姑娘已经来过了这里了，她留给了我们她留给我们幸福、稚嫩的绿色。”

我来到头顶银冠的梨树旁，那里辛勤的蜜蜂正在采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，温暖的风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来，它们好像在对我说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。”

我来到擦胭脂的桃树旁，树上有的绽开粉红色的笑脸，吐着醉人的芳香；有的羞羞答答，含苞欲放，偶尔一见小鸟蹬开树枝，飞向蓝天，那花儿便颤动起来，好像在对我说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我热情、欢腾的红色。”

不一会，春雨来了，小草痛痛快快地洗了个澡，叶子更绿了，小草长得很快，没过多久就把草坪铺满了，绿色中还有星星点点的黄花，多么美的绿毯呀！好像在对我说：“春姑娘已经来过这里了，是她给大地留下了生机和希望。”

我来到小河旁，小河里的雪融化了，河水清澈见底，欢快的向前奔流。岸边各种不知名的野花展开迎春的笑脸，争芳斗艳，蝴蝶在花丛中飞舞。我拾起一块小石子，向河里打了一个水漂，河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时，一群鸭子跳进河里，嘎嘎的叫着，它们欢快的嬉戏，追逐，真是“春江水暖鸭先知”呀。

我抬起头，凝视着天空中那自由飞翔着的春天的宠儿——燕子，心中豁然一亮：

哦，春姑娘已经驾着春风，走遍了祖国的角角落落。

春天多美啊！春天是大地焕然一新，春天带给我们欢乐的希望催我们奋发向上，我愿做一棵小草，一朵小花，把祖国的春天装扮得更美。

当旭日东升，一抹红霞染红了温暖的天空时，春姑娘便挥舞着七彩笔来到了我们的身边。所到之处，就会变得鲜亮了。青的草，绿的叶，五彩的鲜花，晶莹的露珠，清澈的流水……世界好似一幅美丽的水彩画。

于是，幼小的我不禁大声问：“春姑娘，你是倒底是什么颜色的呀？”春姑娘没有回答我。只有一缕春风拂过我的耳际，我仿佛听到了：“自己去找吧。你会找到春天的色彩。”我带着自己的问题，奔跑着，扑进了春的怀抱。

草地上，小草正揉着朦胧的睡眼，伸着懒腰，悄悄地探出尖尖的绿色小脑袋；几棵高大的柳树正梳着自己的绿色长辫子，显得婀娜多姿。仔细听，好像听到了柳树们正和小草们说着悄悄话呢！“我找到了！我找到了！春天是绿色的。”我兴奋地大喊着。

我边喊边向前奔跑着来到了田野里，映入眼帘的是一大片一大片的金黄的油菜花。我仿佛走进了金色的海洋，蝴蝶纷飞，蜜蜂嗡嗡。多么美妙的世界呀！“噢，春天是黄色的的……”我不禁感叹着。“不……”因为我看到小路边的蚕豆花，他们正展示着自己的最美丽的外衣——黑白相间的外衣，迎着微风向我挥手呢。也许是怕我只看到金灿灿的油菜花而忽视了他们吧。我自言自语到：“呀，春天是黑白相间的呀！”这时，我又看到了几朵野花，红的、白的、紫的、粉红的……啊，春天的颜色好多好多……

不知什么时候起，太阳公公悄悄离去了，几朵乌云飘来了。一时间，细细柔柔的春雨姐姐也赶来了。她的沙沙的声音好像是一曲美妙的音乐，又仿佛在问我：“找到了吧，其实春的颜色可多啦！”听到春雨姐姐的话语，我情不自禁地伸手和她握手：“是的，是的，我知道了，春天的颜色有多种多样，她是五彩缤纷的。虽然现在我还没有找完，但是，我会一直找，一直找的。”

说完，我欢快地向前奔跑，继续寻找着春的色彩！

现实状况是很多学生作文脱离实际，生编硬套，夸大事实。其实，作文教学应该“以小见大”“细微之处见真情”，好的作文只需要能写出文章的主要中心思想，写出对生活的独特理解和感受。过去的作文教学忽视了学生的想象，认为想象是空洞的、不切实际的。不利于培养学生的真情实感，这样的做法扼杀了学生的创造力，如在春天来临之际，为了让学生写好《春天来了》，我带领学生到小溪边、田野里、果园里等去“找春天”，让学生去观察、体会。并写出自己的真实感受。学生走出课堂，走进自然，走进社会，开阔学生视野，让学生实地观察、体验生活，才能从生活中选取素材，写出真实感人的文章。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。今天，让我们一起来寻找美丽的春天吧！

走进万紫千红的花园里，花园里的小草从大地妈妈的怀里探出头来，那是春天的眉毛吧！粉红的桃花竞相开放，仿佛一只只美丽的蝴蝶，那是春天的眼睛吧！苏醒的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧！金黄色的迎春花就像一张张绽放的笑脸，在迎接着春天的到来。

三五成群的小朋友开心地躺在柔软的草坪上，他们看见了“春姑娘的辫子”——细长的柳条，在随风轻轻荡漾，然后又调皮地掠过他们的脸庞，他们看见了“春姑娘的手掌”——高大茂密的大树，像一把大伞为他们遮挡刺眼的阳光，桃花轻轻地飘落下来，纷纷洒在他们的脸上。草地上正欢快奔跑的小狗，上蹿下跳，汪汪直叫，只听扑通一声，开心地跳入了小朋友的怀抱里，似乎也在赞叹着：“春天真美！”

我们找到了春天，春天是那样多姿多彩，是那样生机勃勃！我爱春天！

想着，想着，春天的脚步在我们耳畔响起，待我们回头寻找时，却找不到她的身影。春天，你在在哪儿呢？

春天就藏在一朵朵的樱花中。路旁的樱花朵朵绽放，开得好热闹啊，一个个争鲜斗艳，旺盛的生命力毫不悭吝地展示在我们面前，在一旁苍郁的杉树衬托下，更是洁白如雪。凑到花瓣跟前细看，白里似乎又透出一丝粉色，娇嫩欲滴，惹人怜爱，让人忍不住停下脚步，细细地倾听她们到底在说什么：“妈妈，春风好温暖，我想飞，飞过大山，去看山那边的风景。”一阵微风吹过，一片片的花瓣掉下来，像花仙子在空中翩翩起舞，优美的姿态让人浮想联翩。

春天就躲在我家屋后一畦畦田野里，俯下身听小草和微风说的悄悄话：“微风姐姐，春天到了，我又换上了一件翠绿色的衣裳，连雏菊姐姐都夸我的衣裳好看呢 ，你又换上了什么衣裳啊？让我瞧一瞧吧！”田野上的马兰头也拼命钻出泥土，放声歌唱，人们提着篮子来采摘，不过你可别担心，因为有野草兄弟保护他们，他们绞尽脑汁地想和马兰头长得一模一样，就是为了让人们分辨不出来，事实上确实有人中了他们的阴谋诡计。

春天飘在淅淅沥沥的春雨里。春天的雨不像夏天的雨，狂风大作，倾盆大雨。春天的雨是淅淅沥沥的，时下时不下。你若是眼力差一些，似乎就不会发觉密密匝匝的雨帘，说不定等你走出去的时候，它呼地下大了那么一点，把你全身都弄湿了。然后，下一次你出门前变得小心翼翼的，做好了所有准备，它却又消失得无影无踪了。这就是春天的雨，调皮又风趣。

春天，她就在我们身边，藏在花丛中，躲在田野里，飘在春雨里。

春天，洋溢在我们心间。

我们一起看了今年的“最美孝心少年”，节目为我们讲述了一个又一个孝心少年如何尽孝的故事。

这些故事中，令我印象最深刻的一个叫高梓渊的男孩的故事。他的妈妈患有白血病，因此她自然无法待在那种脏乱不堪的环境中，清理房间的事便交给了他，他便一天天地认真不断地认真清理家中每一处角落，日日夜夜哪里敢懈怠!为了不让任何细菌有可乘之机，他必须日夜地与这病菌作斗争，来保护他的妈妈。这也是他能够成为“20_最美孝心少年”的原因吧。

然而正当我为高梓渊的故事热泪盈眶的时候，节目中有一段情节突然引发了我的思考:那位男孩告诉我们自己曾也是被妈妈娇生惯养大的。就是在自己的妈妈患上重病后，自己竟瞬间开始独立了起来。回想起自己，我也还不是被我妈娇生惯养大的吗?为何我曾经却多次顶撞我妈，而总不理解我妈的爱，显得一点儿也不“孝”呢?我想，如果我的妈妈也患了啥大病，我会与片中的男孩一样变得十分乖巧，孝顺吗?很可能是的!然而转眼一看所有的“最美孝心少年”，几乎每一个孩子的父母都患有什么重大的病，为了照顾他们，那一颗颗原来幼小的心灵豁然变大“成熟”。也正如那个故事一样:一巢幼鸟的母亲在为它们觅食时被猎人打中，当它负着伤回到鸟巢里时，巢中的幼鸟便一下就长大了，开始去找食，抚养起自己的母亲;它们开始担负起整个家庭。回想一下我们，我们如当真有了个这样残弱的父母，我们大约也会如那巢幼鸟一样一下“长大”吧?然而那些作为健康健壮且疼爱自己子女的父母的孩子，就“孝顺”不起来了吗?

答案100%是否定的，只是望向现在有强壮父母扶持的孩子，有多少能与那些“最美孝心少年”一样孝顺呢?恐怕一般孝顺都没有吧!有的时候总想让自己对母亲更孝顺些，能为她分担些家务，到了实际上却连为母亲拖个地都懒得拖，那么，我是不是也要我的妈妈生大病，才会孝顺呢?不，当然不!凭什么只有在我们的父母受苦时我们才能展现我们的孝心呢?我想，“最美孝心少年”这节目正意在传达这样的道理:不要等父母受伤时才尽孝，尽孝在当下，从现在开始，我们正应该用行动表达孝敬之心。

谁能想起这下面曾是一片麦地？

我家前片有一片麦地。春冬时节、人们在这片希望的田野上种下小麦。夏秋季，小麦丰收了，便又在地里引水，种水稻。就这样，每天出门都能看到农民伯伯在田里忙碌的身影，他们在田间挥洒着汗水，给我们换来丰收和阵阵麦香。

我爱这片天地，春天，小麦几寸高，不怕踩折，我便在和煦的阳光下，在温暖地春风中放风筝。玩累了，把风筝线埋在一块大石头下，固定好，便躺在田野中，和小麦，可爱的小甲虫睡在一起。小麦做着绿色的梦，我做着彩色的梦。微风拂过脸颊，风筝在空中飞翔，而我在梦中想着什么。

天暖了，小麦长高了，到了膝盖。人们便加快打虫，施肥。当小麦的脸晒成古铜色，沉甸甸的麦穗压弯了它的腰，小麦成熟了。田野间泛起金色的麦浪，我想躺在小麦上做金色的梦，可一辆辆割麦机驶过，小麦吐出了自己的果粒，农民伯伯捧着那小麦粒，脸上洋溢着丰收的喜悦，这在他们心目中可比金子要贵重多了。可是丰收并不是夏天的主场，人们还要种水稻哩！人们水稻苗移植到水田里，在烈日下，谁都不想站在水里插秧，可一想到那白花花的大米便干劲十足。北方的夏雨过后，地里一片白亮的水中又栽上绿油油的水稻，是任何画家用画笔描绘不出的。

秋天到了，水稻在一片瓜果飘香中继续生长着，苹果红了，橘子黄了，而它们却不能放松，在秋阳里贪婪地吸收着阳光，慢慢生长着。等到柿子红得像火，天气有些凉时，水稻便成熟了，人们便又在一片金黄的稻浪中收获着，喜悦着。当天更凉一些，秋冬交汇时，便又种下小麦，冬天，小麦便又在银装素裹中做着绿色的梦，孩子们便在白雪上打雪仗，堆雪人。过完年，冬天过去，在一片鸟语花香，小麦有生长着……

多么美丽的田野啊！四个时节给了它不一样的风采，而现在，由于市场的需求，人多地少，一座座厂房在田野中拔地而起，谁又能想起这里曾是一片希望的田野呢？一个个烟囱的建起，一团团黑烟的冒起，谁不会怀念曾经的美好？

利益面前，环境真的那么不堪一击吗？

张钰涵

秋天是多彩的，秋天是绚丽的，秋天是幸福的，今天我们一起来寻找秋天吧！

我和同学们来到楚都公园，放眼去首先映入我们眼帘的是一排排橘子树，每个橘子树枝繁叶茂，橙黄色的橘子油亮发光，像一个个小皮球，快看这些橘子你挨我挤的戏闹着，偶尔露出半个脸，好像在和我玩躲捉迷藏。

忽然听到有人叫到，“哇！你们快看！”转过头来只见一片红霞。我们撒腿就跑了过去，同学们蜂拥而至，原来是枫树叶，我随手捡起一片枫叶，拿在手中仔细端详着，这片枫树叶像手掌一样，想抓住这飞速流逝的时光。看到这火红的枫叶，我想到一个诗句，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

我们继续向前走，前面花坛里有一片花海，原来是雏菊鲜艳的绽放着，有的花瓣是单层，有的是双层。最让我注意的是盛开在中间的那朵花，它的花蕊比较大，正面是红色，反面是白色，它为了让我们看到它奇特的与众不同的样子，它把花瓣往上翘了老高，生怕我们发现不了。看着这些形态各异千姿百态的花，让人心情非常愉悦！瞬间觉得好幸福！

……

今天我们发现了秋的美，收获了快乐幸福！

四叶草在三叶草丛中找到的概率是万分之一，找到了四叶草就是找到了幸福。

不知道从哪看到的一句话，正好学校种了一大片三叶草，我便在课间抽空，蹲在草丛间寻找，三叶草的叶是绿的，上面会有一些绒毛，茎是光滑的，靠近地面的部分是深红色，花是红色的十分明艳的粉红。有些三叶草花是白的。而我们这是红的，估计是品种不同。明艳的粉红和密密的绿让我眼花。通常会在打预备铃时才匆匆从草间猛然站起，顶住双眼因突然站起的昏花和看多红绿的模糊，飞快地往楼上奔去。

正好是期中考试前期。我心想一定会找到四叶草的，便把目标定在了全县第三，而我平时也就是年级前五的水平，按理说我这时应该认真复习备考，才可能达到目标，但是我仍用别人刷题的课间去找四叶草，坚信会找到四叶草，坚信它会带给我幸福，当然还有好成绩。

回家后，妈妈要给我买衣服，因为四叶草，我便想既然都有了幸福，衣服牌子可不能差，就吵着要名牌。妈妈很无奈，说考好了给我买。

上了考场，正好坐在窗边，低头便能看见三叶草丛。我心想其中一定会有四叶草，它一定在守护我。便抓起卷子就写，笔走神龙，底气十分足。

又是一个课间，已经找了草丛十几遍了，而四叶草扔没找到。就在下面那节课，成绩下来了，没有全县前三，只有年级第四，我看了看那绿油油的三叶草丛，那呆呆摇曳其中的明艳的粉红。回了家，妈妈听了成绩，对我说：“尽力就好。平常也不错，至少是稳定的。”然后她拿出一件衣服。不是名牌，十分普通，但版形很好，穿上去十分合身。朴素的灰色让我想起那密密的绿和明艳的粉交织成的草丛。我忽然意识到，实际上没有四叶草，是人们对幸福追求不得而编织出的，让人追求幸福的美好谎言。

可是，有多少人被不切实际的自己所谓幸福而蒙蔽了双眼，他们好高而骛远，不贴切生活实际，就像先前的我一样可笑。

那么去寻找三叶草吧，这是最平凡而又最幸福的草。因为平凡，因为贴近生活实际所以幸福。

其实，成绩不用多高，尽力了，一直稳定或有所进步就好；衣服不用名牌，自己喜欢，穿了贴身，合适就好；幸福不用追求，它在身边，普普通通，平平凡凡，简简单单，自己明白了理解了就好。

我想开头那句话的后面一定还有：“找不到四叶草没关系，找到三叶草吧。你会发现它那么多，而真正的幸福也那么多。”