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寻找一盏灯作文题记(精选20篇)

所谓家书就是写给家里人的情书,家书是一种最温暖情感的表达。寻找一盏灯作文题记怎么写,看看下面的范文吧。这里开学吧为同学们推荐了一些关于寻找一盏灯作文题记优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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1000

寻找春天作文450字

全文共 463 字

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在这个星期六一天,我和妈妈一起来到顺峰山公园里寻找春天

第一站:“柳树复苏”在五拱桥的两边的柳树都已经开始冒芽了,那些尖尖的小芽儿像一个个害羞的小婴儿,正害羞地从枝桠间探出头来,好像在互相问好,一起看着、议论着这个美丽的大地。柳树上已经有春天了,我们再去别处找找吧!

第二站:“小草发绿”比起柳树的小芽儿,小草的生长速度可快多了,你看小草们迎风摆动,好像伴风舞动,好像对它们的兄弟姐妹说:“春天真美呀!你们也快一起出来看看吧!”这里的小草绿油油的,也有春天了,我们再去别处看看吧!

第三站:“万紫千红”在岸边、在壁楼旁也有着一丛丛美丽的野花,也非常美丽,颜色还十分多种多样。有的颜色是鲜艳欲滴的大红色,像春天里一丛熊熊的火;有的是清幽的天蓝的,清香扑鼻,让人十分陶醉;还有的是介于紫色和红色的紫红,十分美丽。这里的春天也找到啦!我们去最后一站找春天吧!

最后一站:“鸳鸯戏水”我们来到了河边,欣赏着两岸症美丽的景色,突然几只鸳鸯结伴而来,互相泼水,真是其乐融融。哈!春天都找到了!

朋友们!春天来了,快点出来运动,欣赏这美丽的春景吧!

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篇1:寻找春天的气息作文600字

全文共 605 字

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“爆竹声声一岁除,春风送暖入屠苏”。我知道,春天来了,万物苏醒,也都开始充满着生机。小草们都急着从土壤中伸出头来感受春天的气息;树枝上的芽也萌发成嫩绿色的叶子;各种美丽动人的花儿也各自拿出自己的看家本领,争芳斗艳起来……这一切都在告诉我们春天来临了。

“惆怅东栏一株雪,人生看得几清明”。木棉树上火红红的花朵,正以其热烈的馨香和独特的妩媚,默默地告诉我这一消息:春天又来了,蔚蓝的天空将又一次飘满缤纷的风筝和响彻鸟儿的歌声;春天来了,大地因此又一次穿上了绿装。

我知道,每一年的春天,是必须穿过最寒冷的日子,才能抵达明亮的世界,抵达使命的内心,就像我们的青春一样,是必须经历许许多多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。那么,这棵木棉树上尚未完全绽放的拘谨的花朵,这些在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光,又是经历了怎样的泥泞和坎坷,怎样的风霜暴雨,才换到现在的迷人姿态呢?

记得在昨夜的梦中,还有不断的风雨将我一次次地惊醒。而更远的一些时候,当我看到风雨中那些瑟瑟颤抖的纤细枝条时,还曾情不自禁地为它们那美好而又十分脆弱的生命担心不已。然而现在,春天却如此结实地来到了,这一树火红的木棉花,也如此真实地到达了春天,抵达了我的内心深处。

“春心莫共花争发,一寸相思一寸灰”。春天是多么令人思念、期待啊!正如俗话所说:一天之计在于晨,一年之计在于春。新的一年,就有新的气象。让我们一同去寻找新的春天的气息吧!

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篇2:寻找身边的龙文化

全文共 682 字

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中国龙是中华民族的图腾、中国文化的象征。远古人们认为应当有一个力大无穷的,与“水”相关的“神物”主宰着指挥着操纵着管理着这些动物和天象,龙作为一种崇拜现象,一种对不可思议的自然力的一种“理解”,也就从这个时候起,开始了它的“模糊集合”。在几千年浩瀚的历史进程中,龙成了一种文化。它代表了中华民族的深厚文化底蕴。

上下数千年,龙已渗透了中国社会的各个方面,成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了中国的象征

中国龙文化、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感!“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓,常令我们激动、奋发、自豪。龙的文化除了在中华大地上传播承继外,还被远渡海外的华人带到了世界各地,在世界各国的华人居住区或中国城内,最多和最引人注目的饰物仍然是龙。因而,“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。

龙起源于新石器时代早期,距今不少于八千年。这个时期,原始先民已不单纯地、被动地依靠上天的赏赐了,他们把猎获的野马野牛野猪等等畜养起来,也不单单吃那些是采拾得来的野果了,而是有选择地种植谷物以求收获。他们能够熟练地取火用火,学会了用木头搭简单的房子,开始磨制石器、骨器,手工制作陶器,逐渐定居下来,从事生产活动了。生产活动使人们同大自然的接触越来越宽泛,自然界作为人之外的不可思议的力量对人们精神世界的撞击也越来越大。

我们是龙的传人,虽然,龙是不存在的,但是龙的精神已融入了我们血液。在我们为龙而自豪,为龙而欢呼时,仍然要持续清醒的头脑,要扬长避短,更要不断地提高,积聚我们的能量,在每一次挑战之中爆发发。

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篇3:寻找我爱的书作文600字

全文共 772 字

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每个人都有自己长大的过程,而伴随我成长的是每个时期我找寻到的每一本好,它就像一位启蒙老师,指引着我成长的道路前行的方向。

还在幼儿园的时候,我特别喜欢看“公主”系列,其中《灰姑娘》中的瑞拉即使成天被自己的继母和两个姐姐欺负,但还是愿意帮助小动物和仙女教母,她的勇敢和善良深深打动了我,我立志要做一个和她一样人的,人美心灵更美。

上小学了我就沉醉在《海底两万里》的海底世界中了,它带我走进了神奇而美丽的大海,也让懵懂的我隐隐约约地了解了什么叫人性的贪婪。当我向爸爸妈妈提出非分要求遭到拒绝的时候,虽然我万分沮丧,甚至发脾气,每每这时,我就会告诫自己贪婪不仅会害了自己,还会让别人遭受伤害。

三年级的时候,哥哥送了我一本《丛林守护神》,让我认识了人类忠诚的朋友——牧犬阿蓬。它经常跟着主人老金巡山,每当老金遭遇危险,它始终不离不弃,誓死保卫老金和这片丛林,阿蓬让我知道搭档和朋友这样的词不仅仅存在于人和人之间,人和动物也存在同样的情谊,我希望我以后也能拥有这样的一个朋友,希望我们人类和动物能在这个广袤的天地中和谐地相处。

现在酷历史的我找寻到的最爱不释手的一本书就是《唐朝那些事儿》了。这本书时常塞在我的枕头底下,它讲述了女皇武则天励精图治的一生。她从一个不受宠的贵人一步步变成了主宰天下的女皇,谁又能知道这其中她付出了多少心血,遭受了多少打击和磨难,但她都坚强的承受并打败了她的政治敌人。我特别佩服她的毅力和谋略,如果她穿越到我们这时代,一定是个出色的女强人吧,难怪历史上只有她一个女皇帝呢!

这些书给我紧张的学习生活增添了许多乐趣,也让我在成长的道路上学到了许多做人的道理,面对困难我不能气馁,要勇往直前;面对弱小,我要心存善意,友好相待;面对诱惑,我要心志坚定,感谢我爱的书陪伴我一步步成长。我想以后我还会不断地找寻,找寻到每个时期我最爱的书……

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篇4:寻找时光老人作文1000字

全文共 1201 字

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巨大的树木茂密的连一丝光线都透不进来,以至于这片森林常年处在阴暗之中。而在森林的深处,有一条已经干涸了的小河,小河旁边的土地都被烧成了焦黑色,很难想象这里到底发生了什么巨大的灾难。而在焦黑色的土地上,一幢淡黄色的草房子尤为显眼,因为,它是那么的孤独。

这时,草房子的门打开了,走出来了三只小动物,他们是灾难之后唯一留下来的。这时,小熊贝儿指了指手中的书,兴奋地嚷嚷起来:“快,快看,我好像找到办法了!”“什么?”小猫克尔斯凑了过来,疑惑的问道,小兔子米娜也看向了贝儿手中拿着的书。“你们看这个,”贝儿指着书中的一行,念了起来:“时光老人原名为时光,后因活了上万年,所以在其后加了老人二字。时光老人可以操纵时间,在过去与未来之间来回穿梭。他住在密密尔智慧之泉的附近。”“天呐!”米娜大叫了起来,“那可是神话中的地方,我们怎么找到那儿?”“别灰心,看这行。”贝儿又念了起来:“密密尔智慧之泉无处不在,但只有真正的智者才能找到它。”“那,密密尔泉到底在哪儿?”克尔斯忍不住插了一句。“如果说密密尔泉无处不在,那村子里那条干涸了的小河是不是也可能是密密尔泉呢?”贝儿慢条斯理地分析道。米娜摇了摇头,说道“不可能,这条小河在十年前就已经干涸了。就算是密密尔泉,单凭我们三人的力量,怎么可能挖出水来啊!”“没关系,只要功夫深,铁杵磨成针。只要我们一起努力,一定能挖出水来的。”贝儿双手握拳,一副志在必得的样子。“好,我也加入”克尔斯也附合了声。“那……我也加入。”米娜思索了片刻,最后也答应了。

第二天,天还没亮,贝儿一行人便背着工具来到小河旁,河床上分外的坚硬,连铁铲子都铲不进去,这可如何是好呢?这时,一个好主意从贝儿的脑子里闪现而过,他高兴地大喊起来:“快,米娜,你去附近的小河中取水,克尔斯,你等会儿用脚把湿润的泥土踩软,我来铲土。”话音未落,大家便去执行自己的任务了。原本宁静的森林变得热闹了起来,时常可以看到大家忙碌的身影。

不知到多少天之后,河底裂开了一条缝,随后,蜂拥而至的河水灌满了整条河,一棵硕大无朋的参天古树从裂缝中快速的长了出来,一根枝条上坐着一个头发花白的老人,淡灰色的瞳仁着闪烁着智慧的光芒,他的手中拿着一个淡青色的罗盘,罗盘上刻着无数的花纹,把这个老人衬的更加神秘了。

这时,老人缓缓地问道:“尊敬的智者们,你们找老夫来有何事?”贝儿、米娜、克尔斯一一向时光老人鞠了躬,异口同声地说道:“尊敬的时光老人,我们之所以打扰您,是因为我们希望您能从过去把我们的族人找回来。”“好吧,智者们,老夫这回便破例一次,帮帮你们。”时光老人边说着,边把罗盘抛向了天空中,罗盘在天空中飞快的转动起来,掀起一场巨浪。风平浪静之后,贝儿的族人们便走了出来,大家沉浸在幸福的团聚中。当大家正想要感谢时光老人时,却发现老人已不知所踪。

后来,在族人的努国之下,村子又回来了,土地不再是焦黑色的了,草房子也不再孤零零的……

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篇5:有关寻找快乐高中

全文共 449 字

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今天,我要去寻找快乐,但我不是在电脑中寻找快乐,也不是在生活中寻找快乐,我要去大自然中寻找快乐!

太阳公公把我引到了楼下,只见老爷爷种的杏树上结了许许多多桃红色的小花苞,好像是用红墨点上去的。杨花落的到处都是。这一切,都是多么的生机盎然。

昨日的春雨,灌溉了大地,唤醒了生命,我踏着松软的泥土,突然发现,泥土里有几棵嫩绿的小草,它们是那么的娇小,那么的柔弱,我第一次感受到发芽也是多么有趣呀!院子里的花花草草都贪婪的汲取阳光。看到这么多生命的开始,我感到很开心。

我跑去看我的花盆,去年的指甲花死了,今年又长出了许多不知名的小草,小草汲取着昨日泥土中的雨水,吮吸着阳光。突然,我发现窗台上站着好几只小鸟,有麻雀、布谷、燕子,它们唱着跳着,可以算是一级的演员家了,而我,则是它们最忠实的观众,它们的声音一会儿高亢,一会儿低沉,一会儿轻快,一会儿缓慢。聆听鸟儿的声音,也是多么的快乐呀!

发芽,多么快乐;成长,多么快乐;歌唱,多么快乐。大自然中到处充满了快乐,只是没有被我们发现,所以,让我们一起去寻找快乐吧!

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篇6:寻找秋天作文500字

全文共 476 字

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秋天的脚步悄悄地,悄悄地,她笑着走来。她唱起了歌儿,带来了丰收的繁荣,把我们的眼睛填得满满的,把我们的心灌地醉醉的,秋天是个多彩的季节,让我们一起寻找吧!

小兔乖乖蹦蹦跳跳地走在乡间的小路上,突然,乖乖被什么东西绊了一脚。原来是一堆落叶,呀!落叶有红的、黄的、半红半黄的……瞧,一片片落叶五彩缤纷,就像一群群美丽的蝴蝶在翩翩起舞,真美呀!落叶是秋的气息,秋是多彩的,秋是美美的。

小熊笨笨迈着笨重的脚步走在森林大道上,“嗯,真香!”笨笨自言自语地说:“可能是桂花和菊花。”可不,森林中开满了桂花、菊花。“原来菊花不止一种颜色呀!”笨笨高兴地说。桂花,菊花都是秋的气息,秋实香香的。

小鸭聪聪一摇一摆地走在稻田里,稻子杆上挂满了谷粒,谷粒丰厚饱满,稻子杆被谷粒压得弯下了腰,像在向我们鞠躬。小鸟飞飞扑棱着翅膀飞进果园。果园里,梨树上结满了梨子,桃树上结满了桃子,苹果树上结满了苹果……果子、稻谷也都是秋的气息,秋是甜甜的。

秋姑娘随着绵绵的秋雨,悄悄地、轻轻地、柔柔地来了,带来了欢笑,带来了丰收的喜悦。秋是美美的、香香的、甜甜的,秋天的气息让人陶醉,我爱秋天。

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篇7:寻找童年

全文共 326 字

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吴霜

童年是一片夜空,而我的童年趣事就是这片夜空中那些明亮的星星。

摘下一颗最亮的,上面记载着我五岁时发生的事。

那天,我趁着妈妈出去买东西,偷偷溜进厨房去找东西吃。在灶台上,我发现了一个装满有点黑黑颜色液体的碗,边上还有一个装红糖的盒子。哈!“红糖水”,我高兴地乐不可支,没想到妈妈竟在这儿放了一碗“红糖水”,我端起“红糖水”喝了一大口,随后,又吐了出来。“哇,这是什么啊,这么酸?”刚回来的妈妈听到我的哭声连问我怎么了,我指着灶台上的那碗黑乎乎的东西问道:“妈妈,这是中药吗?”“傻孩子,那是醋啊。我刚才就是去买排骨了,准备给你做糖醋排骨。”

今天,妈妈又给我做糖醋排骨,当年我把醋当成红糖水的傻事当然不会再做了,那段有点犯傻的经历却成了我童年的美丽回忆。

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篇8:寻找春天作文350字

全文共 373 字

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春姐姐赶来了,她让整个世界温暖起来了。万物重新发芽,茁壮成长;动物从睡梦中苏醒过来,结束了长长的冬眠……

春姐姐呢?让我们一起去找找她。我问地上的小草,小草钻了出来,快快成长;我问树上的花苞,花苞向我咧开嘴笑,像穿了一条五彩的裙子的小姑娘;我问潺潺的溪流,溪流向我演奏出动听的音乐;我问枝干粗壮的杨柳,柳姑娘梳了梳碧绿的头发,在阳光的映衬下,显得格外秀丽;我问在树上休息的小鸟,小鸟抖落几片刚换的羽毛,开心地唱着歌儿;我问勤劳的蜜蜂,蜜蜂忙着采蜜好像没有听到……

我跑去田野看看:麦苗在微风中摇摆,像大海的波浪,近看,又是如此的美丽整齐。树上的花儿都开了,红的似火,粉的如霞,白的像雪。

小燕子从南方赶来,布谷、黄鹂……各种各样的鸟儿都来了,站在枝头鸣叫。绿树掩映着红花,让我想起诗句“千里莺啼绿映红”中的美景。

春天无处不在,只要你留意,就能找到春天!

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篇9:蓝精灵之寻找神秘村观后感

全文共 544 字

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今天早上,奶奶带我和妹妹来到了铭翔看电影。我们迫不及待的跑到了五楼,一起领了美味的爆米花和可口的柠檬水就开始观影了。

故事是发生在一个丛林的深处,在那里有许多蓝精灵,他们非常的小,差不多和一个大拇指一样大。故事的主人公就是蓝精灵村庄里面唯一的女孩,她叫蓝妹妹。蓝妹妹实际上是格格巫用泥巴捏成的,另外还给蓝妹妹施了黑暗魔法,目的就是为了让蓝妹妹帮他把蓝精灵全部抓起来。还好蓝精灵们的爸爸,也就是蓝爸爸。他知道后消除了蓝妹妹身上的魔法。

以后,蓝妹妹每天都和蓝精灵们一起开心的玩耍。有一天,当蓝妹妹正在和几个小伙伴一起玩耍的时候,被格格巫给抓住了。后来格格巫利用魔法发现了另一个蓝精灵的村庄,格格巫想进去把他们全部抓走,蓝妹妹他们知道了这个消息,于是就跋山涉水准备去解救他们。但在河流上面的时候,他们都被格格巫给骗了,格格巫把他们抛进了河里,后来他们被河水漂到了岸上。突然有一些带着面具的人把他们给抓住了,这些带着面具的人让蓝妹妹出来,后来取下面具,蓝妹妹发现她们居然全部都是蓝精灵,而且全部都是女孩。蓝妹妹为了救自己的同伴和她的家人,变成了她最初的样子—“一堆泥巴”。最后蓝精灵们手拉手一起摆出个弧形,用他们团结的力量救活了蓝妹妹。

我觉得蓝妹妹非常勇敢,还有她那舍己为人的精神也非常值得我学习。

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篇10:寻找春天作文350字

全文共 357 字

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春暖花开,春色满园。一提到春天,人们就会禁不住吟诵出“春风又绿江南岸,明月何时照我还”之类的描写春天的诗句。

春天,花开了,五彩缤纷,争奇斗艳,好似一幅生机勃勃的画。小草绿了,小树长大了,春天是无法阻挡的。真是春色满园关不住,一枝红杏出墙来。人们看着那下的正是时候的春雨,心里便有几分喜爱,就会想到;好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。春雨在默默的为大地付出,为春天付出,为地球付出。

在春天这个美好的季节里,小燕子又重返北方,看到这一群群欢畅活泼的燕子,便不知不觉的想起了白居易的一句诗:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。在碧波荡漾的湖面上,不时就能看到成群结队的鸭子。正是应了苏轼的一句诗:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

春天,被这些点点滴滴的事物装饰的如此美好,春天就在这每个景物的身上,春天就是它们。

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篇11:寻找秋天作文350字

全文共 372 字

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秋,是美好的,让我们走进秋,去瞧瞧秋天的足迹吧!

秋天在花园里,各种各样的花儿都开了。菊花仙子绽开自己的笑脸,炫耀自己的美丽。鸡冠花火红火红的,远远望去就像着起了熊熊烈火。桂花开了,它们三个一群,五个一伙,紧紧地相拥着,就像一家人一样,显得十分亲热。木芙蓉粉红粉红的,美丽极了。

秋天在果园里,硕果累累,散发着浓浓的香味。苹果们红彤彤的,而且胖嘟嘟的,非常惹人喜爱。金色的鸭梨挂满了枝头,就像一个个黄色的小灯笼。在葡萄架的叶子底下,像一颗颗紫玛瑙,又像一颗颗珍珠。葡萄们好像在说:“快来摘我啊!我的果肉可甜了!”

秋天在田野里,高粱举起了燃烧的火把。实验室顶上的果实,把枝杆压弯了。远处传来一阵阵机器的轰鸣声,这是农民伯伯在弹奏秋天的乐曲,收割金黄的稻谷呢!

秋天,无处不在,不仅给我们孩子带来无尽的快乐,还给了农民伯伯送去了一张张因丰收而喜悦的笑脸。

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篇12:一条想去寻找花儿的鱼续写600字

全文共 640 字

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胖灰纵身一跃,终于跳上了水面,它竭力摆动尾巴,身体左右晃动,想挣扎这鱼缸的“束缚”!这一跳,用尽了全力,加上身体的瘦弱,它重重地跌在浴缸旁,昏了过去。

胖子中午回家,先来看小鱼。他被眼前的情景惊呆了:胖灰倒在鱼缸旁,身边还有一滩水。胖子疑惑不解:鱼怎么出来的?怎么会努力离开它赖以生存的水?胖子一把抓起鱼放入水中。可胖灰还是没有醒来。他想救救胖灰,认为放生或许还有一线希望,于是,他端起鱼缸,来到了附近的公园内,把鱼和水一起倒入一条小河中,留恋地看着胖灰随波漂远。

胖灰在漂流中渐渐醒来。他惊奇地发现,自己在一个陌生的鱼缸中。他往旁边看了看,竟看到了蓝色的花!他心花怒放,再一次为花儿歌唱、跳舞,享受与蓝花儿重逢的喜悦。

胖灰竭尽全力,冲破了水的阻碍,跳出鱼缸。飞在半空中,他感觉身体轻盈了许多,扭头一看,自己竟长出了一对翅膀!他飞出窗外,飞呀飞,一直不停地飞。飞到一所房子附近时,终于看见了窗边那盆蓝色的花!隔着玻璃,他挥舞着翅膀与蓝花打招呼,也在为自己欢呼,庆幸自己的努力没有白费。

胖灰围着蓝色的花尽情地唱呀、跳呀,蓝花不停地摇晃着脑瓜应和着……

胖灰决定再试跳一次,它用尽全身的力气,狠狠地摆了一下尾巴,高高地跃出了水面,它一下子摔到了鱼缸外。它实在是用尽了力气,并且离开了水。它挤出最后一丝力气,留恋地看了一眼这个世界,它眼前浮现出蓝色的花那微笑的面容。它感觉眼皮越来越沉重,再也忍不住,便闭上了眼睛。

胖灰在沉沉的梦中又见到了蓝色的花。他们在没有分别与痛苦的世界里,快乐地舞蹈……

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篇13:2024寻找最美教师颁奖典礼观后感

全文共 391 字

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爱是教育亘古不变的主题,作为一名人民教师我们要爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生,用心血、汗水和智慧为国家培养栋梁之才。

爱学生是师德的灵魂!作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效,教师爱学生是师德的重要组成部分,是师德区别于其他行业的主要特点,不尊重学生的人格,就等于丧失了教育的权利。

日常的教育教学工作中,难免有个别学生出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象,针对这些现象,我都能及时深入了解,问明真相,然后进行有效的教育。

教育家陶行知先生曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去”,这是对教师教学生涯的写照。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,既然已经选择了这份职业我们就要默默无闻的奉献。

认真负责、工作严谨是教师的职业要求,是教师责任感的体现,我们要严格遵照师德要求规范自己的行为,做一名合格的教师。

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篇14:寻找时光的脚印作文450字

全文共 468 字

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时光荏苒,儿时的我已不复存在,也许,他去了很远的地方,也许,他就在我的身边。我要找到他,因为在他的身上,有我遗失的东西——儿时的记忆与童真。

我就这样寻找着他,没有线索,只要那零星的记忆伴随着我踏上旅程。

阳光照耀着我,暖洋洋的,我就在阳光下,惬意地打个哈欠,伸个懒腰,活动一下筋骨,便向小区外走去。我走在楼下的小路上,那路是我小时候玩的地方,上面长满了野花野草和青苔,那些植物和小路一起待过许多年,见证了它曾经的辉煌和现在的破败。我曾在这摔过一跤,可我并不怪他,因为它只是静静待在那里,从未移动过。在那小路旁,是邻居包括我们家停车的车棚。去年,这车棚翻新了,可我认为,新的还不如旧的好,因为旧车棚给我带来的是儿时的记忆,是时光的脚印啊!车棚给车遮风挡雨,为他人奉献,多么伟大啊!而车棚里的野猫们,也是受益者,它们每天下雨了,待在车棚里,而阳光明媚时,它们就静静地晒太阳,享受着那一时的惬意。

一天过去,我还是没有找到他。可我回家时,才发现,原来我看到的一切,皆是时光的脚印,原来,我已找到了他,这时我想说:“好久不见,原来你还在这里等候。”

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篇15:寻找阳光作文700字

全文共 727 字

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又是一个阴雨连绵的日子,我抚摸着头上的伤疤,尘封在我记忆深处的回忆又一次被开启了。

记得那一次,也是下雨的日子,我被暑假作业压得喘不过气来。我一如既往地走在去暑托班的路上,不知哪来的的香蕉皮,我一不小心地踩了上去,竟从一个20度的小斜坡上摔了下去。我爬起来,不以为然地走进教室。同学们看到我,一个个像看到鬼一样跑开。胆子大一点的指着我的头说:“刘……刘陈朗你……你的头……咋的了?”我摸了一下有点痛的部位,“血!”我吓得昏了过去。

迷迷糊糊之中,只能听见救护车的声音。也不知过了多长时间,我醒了。妈妈、奶奶和几名护士推着病床,向手术室冲去,还听见一声声的:“让一让!让一下!谢谢!”我被推进了手术室,在手术台上的我害怕极了,浑身冒着虚汗。一睁眼就能看到,桌上锋利无比的器具。时间在一分一秒地流逝着。最后,医生拿针在我的伤口上缝上最后了一针,终于缝好了伤口。

做完了手术,医生让我在医院静养。我无聊极了,只能在床上发呆,心情十分的差。外面的阳光,己成为了我的奢侈品。爸爸帮我去买了肯德基,竟然出了小车祸,我的心情更差了,心里还想:“爸爸幸好没受伤,不然,就是雪上加霜了。”

这时,我幼儿园的老友们竟然来探望我,我板着脸说了一句:“你们是来看我出糗的吗?”我骨子里透出了谢绝的意思。“走开,走开。”我赶起了他们。半个小时后,他们竟然还执着地站在门外,一脸的关切。我被他们感动了,眼里泛着泪花,请他们进来。他们看我脸色不好,目光无神,便派奥斯卡影帝任俊安来跳舞逗我笑,张家荣也不甘示弱地跳了起来。顿时,死气沉沉的病房内洋溢着欢声笑语,我也露出了久违的笑容。

窗外的阳光洒在了我的脸上,也洒在了他们的身上。就是这么一群小毛孩,驱散了我心中的阴霾,带来了温暖我心灵的阳光……

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篇16:为自己寻找一些青藤作文550字

全文共 546 字

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我不由得停住了脚步。清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。为什么肥硕的黄瓜能悬挂在纤弱的藤蔓枝上茁壮成长?

走近了,我看到了盘结在瓜身上坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是维系黄瓜生命的救命索。

常常反感生活中的规矩、原则,以为这是追求自由的枷锁。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗?如果那样,我们很容易从放松滑向放纵。

望着眼前的瓜藤,想起了几年前的事。因为爸爸妈妈有事外出,所以他们制定的家规,我也不用遵守了,开心得像逃离笼子获得新生的小鸟。开始几天,我不做作业,也不复习课本,脑子只想着玩,还傻傻的认为没有爸爸妈妈管着真好。后来,一场考试,让我认识到,规矩是有多么重要。

善待自己不是简单地抛弃原则,而是应当坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青藤”。当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,但为了成长,付出这些代价又有何妨?

我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那落在地上的黄瓜,看到那瓜蒂处渗出点点汁液,仿佛是它落下的伤心泪。在怜惜它的同时,又不觉为自己的感悟而欣喜。

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篇17:寻找秋天作文800字

全文共 825 字

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生活处处充满着美,美的微笑,美的声音,美的风景,还有美的四季,重要的是我们需要有一双善于发现美的眼睛,即使春去秋来,美丽依然无处不在。当夏的火热被一场惬意的小雨冲刷得有些冷静,你是否听见了秋的呼唤?她正由远而近的告诉我们,忙碌了一季的夏姑娘将要去远行,而她早已准备好了丰盛的礼物等待着我们的欢迎。

你听,秋的脚步声越来越近,可是,秋天在哪儿?她在和我们捉迷藏呢!那就请和我一起,去寻找秋天,发现秋天吧!

落叶缤纷,清风习习,与夏的奔放不同的是她飘洒淡定,顾盼生姿,那盈盈浅笑的一转身,竟让落叶无法自拔的追随她的脚步,她漫不经心的挥舞衣袖,竟迷醉了含蓄的花香,衣袂飘飘之间极尽缠绵,原来,秋姑娘在苍茫大地翩翩起舞,这是她为我们准备的第一份礼物。

金黄的麦浪,沉甸甸的谷穗,风吹田野,带来农民伯伯的阵阵欢笑,他们个个喜笑颜开,让他们津津乐道的正是丰收带来的喜悦,熟透的麦苗随风摇摆,向经过的路人频频点头致敬,火红的高粱像火把一样映红了我们的脸庞,饱满的果实挂在树梢绽放着可爱的笑脸,它们正你推我挤,争先恐后的等着人们采摘呢!经历了春的播种,夏的耕耘,最后是秋姑娘把收获的希望送到了人间。这可是她为我们带来的又一份礼物。

赤红的枫叶,在空山之中平添妖娆,清风过处,阵阵涟漪,是谁在夕阳的余晖下温柔抚笛,是谁用婉转的低吟悠扬合唱?大地一片寂静,山雀也在聆听,有人在经历离别的惆怅,有人在思念着故乡,于是把满腹的思绪化作一阵秋风让秋姑娘带去远方,只留下满满的希望。原来秋姑娘在希望的原野上。

秋姑娘当然也有伤感的时候,当落叶飘散,繁华不再,于是感叹“自古逢秋悲寂寥”,可是秋的坚强一如顽强的秋菊傲然挺立,越寂寞越娇艳,正契合了秋的品格,在渺渺世间活出别样精彩。秋姑娘教会了我们要有不畏困境,战胜自我的气概。

秋天真的来了,她早已在我们身边,她只是轻轻、轻轻地经过我们身旁,生怕惊扰了还在贪恋着夏的梦境的人们,而我们,在不知不觉间就悄然收获了辛福。小伙伴们,你找到秋天了吗?

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篇18:寻找神秘人作文600字

全文共 586 字

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这一天,碧空如洗,万里无云。天是蓝蓝的、草是绿绿的、阳光暖暖的!真是好天气哟。我和《小主人报》新闻学校初级B班的同学一起参加社会实践活动。额……不过我是A班的,因为我临时换课,所以只能和B班的新朋友们一起完成采访活动。在老师进行任务安排后,我被分在第二组,与其他3位新朋友欢快进入曲阳公园进行活动采访。

首先活动的第一项任务,是对公园里的游人进行“虹口名人知多少”社会调查。在整个采访过程中,我们发现大家对虹口这块革命红地有着深刻感情,众多名人事迹如鲁迅、李白、瞿秋白等了然于胸。我们小组很顺利地拿到小组第一个密码号。

转眼间,经过各组员的配合和支持,我们顺利拿到后续2项任务的密码号。来到最后一个任务关卡,这个任务是寻找神秘人哦。我们接到任务口令时,个个都兴奋不已!感觉自己肩负着重大的使命。

我们和神秘人的接头暗号是:“你吃过蛋炒饭吗?”神秘人回答“吃过,我还看过小鬼当家。”大家在分头行动前,先讨论“作战”方案:“第一。寻找指定范围内,眼神紧盯小朋友的人。第二,对活动区域小朋友保持高度关注的人。对这两类人重点进行盘问。”

讨论完毕后,我们分散开始行动起来。可能是上天眷顾和行动前精心准备,我们在第一个接头盘问时,就顺利找到了神秘人,完成了任务。大伙高兴得都蹦了起来呢!从老师手中取得了最后通关密码。

通过这次活动,我明白了大家团结一致,齐心协力,群策群力是成功的最为重要的。

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篇19:寻找春天作文500字

全文共 551 字

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冬天已悄悄而去,春天,也悄无声息地来了。今天,我要去寻找春天。

走在树林的林荫大道上,忽然,一阵温暖的风呼啸而过,吹到了柳树上,柳条如蝴蝶一般舞动起来,在空中翩翩起舞……在这一瞬间,我就知道,春天来了。

忽然,一声“滴答”,雨落在了地上。慢慢的,雨越来越大,天上的春姑娘姑娘真的是太伤心了,连哭了几天几夜。雨停了以后,阳光照耀在大地上,大地看起来湿漉漉的,可被阳光这么一照,整个大地看起就生机勃勃的。来到草地上,一堆嫩绿的草地展现在眼前,让人看起来十分的舒服。草地上还点缀着几朵五彩缤纷的花朵,躺在草地上,看着天上蓝蓝的天,白白的云,感觉格外清爽自在……这时,我就知道,春天来了。

来到花丛里,迎春花首先向我展开了甜美的笑容。一阵春风吹过,鸡蛋花跳起了令人心旷神怡的舞蹈,桃花则唱起了动听的歌曲,它们似乎在欢迎我加入它们的舞团。于是,我跟着花朵们跳起了舞蹈,我又来到一颗树下,抬头张望,一堆涂了蜡似的树叶在树上徘徊,一阵春风吹过,树叶有了一种声音,它们和春风组成了一首优美的歌曲。在果园里,有着许多水果,如.粉中透红的桃子,红中似血的苹果,美丽极了!我轻轻地摘了一个鲜红的苹果,吃了一口,哇!太美味了,让人难以忘怀……这让我明白了,春天来了。

春天,就是一首优美的诗,很容易寻找。但是,却有让你捉摸不透的故事。

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篇20:寻找春天作文800字

全文共 865 字

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“哇,这颗荠菜好大啊”我们被老师女儿的呼叫声吸引,离开了自己原来的挖掘地,迅速跑向老师,围拢在老师身边,看老师用铁锨挖出来的几棵荠菜,潮湿的土壤,嫩绿的叶子,粗壮的主根,繁多的侧根系,看着收获,我们几个人叽叽喳喳讨论着,清理了泥土后,一股清香味儿……

这就是“三八”节后的第一个周六,我们几个人跟随语文老师“小东北”一起去寻找春天的色彩》的镜头。

为了提高我们的写作水平,语文老师可是绞尽脑汁,只要条件允许,他就在合适的机会领着我们走进自然,体验完后再让我们动笔去写,今天就是带着我们几个来到了田间寻找春天的色彩。

“久在樊笼里,复得返自然”,一切都是那么新鲜。站在田野中,几只小鸟不时略过绿油油的原野。刚刚把头探出地面的小草显得有些脆弱,但却有着一种刚健的蓬勃生命力,充满生机…。

又一棵,老师眼疾手快,马上将铁锨一下子用脚踩着插入地下,将荠菜整个铲起,可是这个荠菜根上的土一大团,抖一抖,可以看到一根长长的根一直延伸地下,这一铲就挖到这个大的“黄金”,那个根须纵横交错,而且从一个大根中延伸出很多小根,没想到叶子这么小的东西还能长这么长的根,而且是在这样荒芜的地方。

过了一会儿,老师又在斜坡上发现了苦菜,并且说根会很长,我大吃一惊,苦菜还没有发芽,他是怎么判断的?他一边讲解,一边用手把枯枝叶用手清理到了一边,这时我才发现枯枝叶下隐藏的刚露头的小黄芽,他沿着斜坡从上用脚踩着铁锨插进土里,稍微一撬,用手慢慢松动黄土,松散的黄土开始沿着斜坡滚到了下面,苦菜的根系和茅草的根系交织在一起,老师把茅草的根系用手拔出后,我看到了苦菜的根系了,有的主根有一次性木筷的细头那样粗细,有的稍细一些,挖出的部分已经有三十厘米了,但是没有找到根的末梢,有的主根分出了三四个侧根,和主根一样粗细…。

为什么苦菜的根这样长?

正当我有疑问时,老师解释道:“苦菜根长是便于它今后生长时更有利于吸收土中的水分和有机物,这样它才能在这些野草中抢夺生存资源”。

于是我想到了:我们不也是如苦菜一样吗?现在努力往下生根,不也是为了以后的发芽吗?

春天在哪里?春天就在这里!

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