美悄然绽放作文作文（合集20篇）

在生活中，有一样东西，像清泉，轻轻地流进人的心团；有一样东西，像薄云，悄悄地飘过人的头顶；有一样东西，像太阳，默默地温暖着人心；这个东西有一个温馨的名字——幸福！

当阳光照进屋里，我争开朦胧的睡眼，仿佛看到了幸福的影子。耳朵一听，便到了幸福的声音：儿子，起来，吃饭了。于是，我便带着愉悦的心情，沐浴在阳光里，穿上衣服下了床。

我快速地洗了一把脸，刷了刷牙，鼻于轻轻一嗅，嗯，闻到幸福的味道，我快步走到厨房，便看见了父亲的背影，高大的身板，熟练的刀功。正在为我做早餐。母亲也没闲着，帮忙炒饭、洗菜、选水果，望着一家人和谐的氛国我感到十分幸福。

饭菜做好老了，父亲说：“赶紧吃，吃完去看会儿书。”完了便把饭菜端了上桌。我望着热气腾腾的饭菜，透过氤氲的烟雾，我仿佛看到了清晨父母早早地起床，为我买菜、煮粥，在寒冬的早晨为我而忙碌……想到这里，我的泪水在眼眶里打转。我便大吃大吃已经了一口菜，品味着这美味的饭菜和他们对我的爱。幸福就像花儿一样在我心底深处绽放，散发出迷人的芳香。

吃完饭，父用已经去上班，我正准备去屋里看书，这时奶奶走了过来，递给了我一个大苹果说：“快吃了吧，我刚削好的。”顿时我又品尝到了幸福的滋味。

我回到了我的房间，拿起一本好书，独自坐在靠窗处，任由阳光酒在我身上，此刻，我便觉得自己真的很幸福。

其实、幸福就在我们身边，只要我们认真地用心感受，一定能发现它，并且让它像花儿一样绽放，温暖人心！

“成功的花，人们只艳羡它绽放时的明艳，而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”从冰心先生的这首诗中我们可以知道，花的一次绽放需要很多，人的一次心灵的绽放也是如此。

绽放需要学会忍耐寂寞。道家学派的代表人物庄子，他一生追去真理，不受他人理解，饱受贫困的煎熬，但他“独与天地之精神相往来。”的境界最终成就了蕴含大智慧的《庄子》。明朝后期的思想家李贽，执着于自己心中的桃花源，被斥为异端，在那个君主专制的时代，人们尊孔子为神的年代，他有多寂寞，没有人懂得他提倡的“人当有正当的私欲。”但他并不畏惧，如同一把利剑插入了打着儒家思想的幌子欺骗人们的道学家的心脏。当司马迁牢狱之中写史记，当李时珍孤身一人尝遍百草，你还会觉得成功是偶然的吗？每一次心灵之花的绽放需要忍受多少寂寞，无人知晓，但它的馨香传遍世界时，便艳羡了许多的时光。

绽放需要厚积薄发。陈景润为了哥德巴赫猜想，足不出户，披星戴月的工作和学习。如同一台永不知疲倦的机器，不知查阅了多少资料，学习了多少论著，当几大卡车的演草纸出现人们的面前时，人们熟视无睹，当哥德巴赫猜想被证明时，整个世界沸腾了。当那旧时囊萤映雪的光芒掩盖你电脑游戏的光，当那把刺股的锥子同时也刺进了你的心灵深处，当那个警醒读书的圆木代替了你头下那用羽绒做成的枕头，人们哪！你还会认为成功是一蹴而就的吗？是唾手可得的吗？放下你手中的娱乐，想要成功就必须要努力，为将来打好基础。

持久绽放需要一颗淡泊名利的心。晚年的牛顿，汲汲于功名利禄之中，在喧嚣的赞赏中迷失了年少时的执着，那个“在海边偶尔发现一颗贝壳”的谦逊少年不见了，取而代之的是一个一无所成的晚年。而钱钟书和杨绛先生。杨绛的《堂吉诃德》在西班牙获得大奖，但一贯低调的她不愿意出席颁奖仪式，才有了后来一本本传世的译作，钱钟书先生更是贴出了“谢绝采访”的条子，有一颗甘于平淡的心，才能等来一次次更为绚烂的绽放。

我在这里只能“劝君惜取少年时。”只有努力，才会有美丽的灵魂、思想之花的绽放，这芬芳才会惊羡了岁月，温柔了时光。

在春节里面，让我最高兴的事情就属于放烟花了，初一天气很凉爽，我们一家人搬出来几箱烟花，爸爸负责放烟花，我负责坐在旁边观赏。这个时候是我最开心的时候。

爸爸用打火机点燃了烟花的引线，赶忙跑到了墙角边，你刹那间嗖嗖嗖烟花就唱上了天空，这时候，我的耳边也响起了震耳欲聋的爆炸声，我目不转睛的看着天上的烟花，绽放出一朵朵美丽的花朵，一会儿向上一会儿向下俯冲，在天空中留下了美丽的弧线，我不禁拿起相机把这些画面拍了下来。

最独特的，最令我记忆深刻的，要属这一种烟花了——似一条机灵的红蛇，如一根闪闪发光的银绳，“嗖”的一下飞上天空，又“叽叽”地朝天空长鸣两声，逍遥自在地朝远处扬长而去，只留下一片寂静的天空。

接下来，“中个头”烟花也登场了。妈妈点燃了它们。瞧，它们如喷泉一般，丝丝火花源源不断地从盒子里涌了出来。

最后，“小个头”的烟花棒不甘示弱，也出来亮相啦!这回，我亲自点燃了引线，眼看它慢慢燃烧着。我又挥动起手中的烟花棒，描着远处房屋的轮廓，画着爱心，书写着“新年快乐”，“狗年如意”·····

烟花鲜艳的颜色。就像是开放的花朵，又像五彩的喷泉，是春节的象征，是烟花带给我的无限快乐。

在抗击疫情的战斗中，有这样一批青年教师，虽无白衣战袍，不能救死扶伤，却坚守在另一个战场，或教书育人，或科研攻关，为疫情防控作出积极贡献。

“身为一名科技工作者，就要发挥学术专长，为战胜疫情贡献一份力量。”90后青年教师丁培阳是郑州大学生命科学学院分子免疫学研究团队的一员，疫情爆发之后，他放弃休息，全身心投入到新冠病毒检测和疫苗研发项目攻关中，连续工作二十多天。功夫不负有心人，团队在多个方面取得突破，成功研制出新冠病毒核酸和抗体快速检测试纸并投入一线使用。

利用国家细胞与基因治疗国际联合中心的平台优势，医学科学院青年教师程振国协同团队成员，加班加点集中精力开展科研攻关，成功研发出“新型冠状病毒假病毒评估系统”。

疫情之下，他们勇挑重担、敢于担当，把最新的研究成果应用到疫情防疫中，他们是将论文写在祖国大地上的科技工作者。

高校是青年人精神成长的家园。

作为青年教师，他们秉持用一颗心去唤醒另一颗心的理念，把灾难当成教材，用言传身教和身体力行阐释教育的初心和使命，积极开展生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。

教育学院辅导员常媛媛身怀8个多月身孕，疫情之初就进入战斗，分班级、分省份全面摸排掌握每一名学生的身体状况和出行轨迹，建立工作台账、开展宣传教育、进行心理疏导，24小时在线守护学生身心健康。

从学校2月10日网上教学开展以来，商学院90后青年教师罗兴就开启了“主播之路”。为了让课堂更有吸引力，他结合网络授课特点采用“启发式教学”，把《金融学》讲得深入浅出、妙趣横生，确保了网络授课质量。物理学院秦真真老师在上好网课的同时，还认真履行班主任职责，对同学们开展分类指导、答疑释惑。

他们本身也是90后，但在逆境中坚守岗位、为国育才，俯身做好学生的“青春摆渡人”和“成长引路人”，展现了新时代青年老师的风采。

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出：“中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚家国情怀的青年!中国青年是有伟大创造力的青年!无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”

回望2003年非典时期，90后、00后还是父母眼中尚未长大、需要保护的孩子;而2020年的今天，他们已经用年轻的肩膀扛起社会责任，为疫情防控阻击战注入了强大的新生力量。

一直以来，郑州大学始终坚持立德树人的根本任务，深入开展爱国主义教育，培育青年的家国情怀，引导青年坚定理想信念，动员青年建功新时代。长期的办学历史与沉淀，凝结为郑州大学“求是担当”的校训、“笃信仁厚慎思勤勉”的校风，“坚韧不拔、追求卓越”的郑大精神和“勿忘人民”的郑大情怀。

习近平总书记说：“广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的。”在这次抗击疫情战斗中，青年们有召必应、使命必达，用实际行动为青春作出注脚，向党和人民交出了合格答卷，在全民战疫的伟大斗争中，力争谱写绚丽的青春华章。

温情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；温情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；温情，就像一杯茶，可以温暖你的心房，还记得昨天下午，我坐着公交车，前往爷爷家去庆祝他们结婚四十周年纪念日。可我的心情却一点也不好，因为这次围棋考试又考砸了，只赢了两盘。

在公交车上，总想着这次考试的事情，我更加郁闷，望着窗外，妈妈轻轻地摸摸我的头，“臭小子，还有下次呢。”到了家，我向他们承认了自己能力不够的事实，爷爷听了我的话，边笑边抱抱我说：失败乃兵家常事，失败并不重要，关键是你能够认识自己的错误，及时改正，现在改正并不晚，希望你下次努力，品尝成功的胜利。听了爷爷的话，我的心十分温暖，感受到温情的存在，这时，奶奶也说了：“大壮，这次比赛，我们并没有指望你能拿第一名第二名，拿个奖金或拿个奖杯回来，我们只希望你能从失败中得到教训，为以后的考试做台阶，一步一步，慢慢加油！”奶奶的话让我的心更加温暖了，这时不善言辞的表弟又拍拍我的肩膀说：“哥，不要把这次的考试放在心上，一起去玩吧！”小姨也走上前安慰我，我却没有再说话。我不想让自己的说话声打破这如水般的亲情。

温情，就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；温情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你；温情，就像一艘轮船，载着你起程远航。温情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空！让温情永远绽放在我幸福的家吧！

灼灼夏日。

因日前在晚会上一次“出风头”，我久不能释怀，便愈发觉得天气闷热。

傍晚时分，外出走走。四下草木葳蕤，却唯独不见盛开的各色花朵。

然而——目光为之一转，但见路边一大池荷花逼上眼来：那样蓬勃的绿，那样娇美的粉。

满眼的绿，鲜活，纯净；其间星星点缀的粉白，娇妍，圣洁。亭亭的花，衬着碧绿的叶，在湖上尽情开放。我细细地欣赏着它：精致的花瓣，洁白如雪，边缘微微晕染的粉红，恰似娇羞女子脸颊上一点红，艳得恰到好处，美好得像造物主描摹的一幅栩栩如生的画作；碧生生的荷叶上犹有几滴透明水珠，在阳光的照射下微微颤动，分外惹人怜爱。荷花曼妙的身姿，优雅，傲然，在炽热阳光下，独绽自己的美好。

在呆板炎热的夏，它们这样突然的送来一股子宜人的清爽与如画的意境。真好！

暮霭渐浓，池水渐显暗黑，细看，就见出浑浊和淤泥来。荷花雪白的花瓣与之相映，显得如此格格不入；加之满池菡萏独向晚，再无娇花肯为伴。不由叹一声：开得再美，也终究是污浊之地的花，是边缘之处的花。荷花啊，荷花，生在泥潭，又长在夏日，你为何还要这么固执地开放？明明不是什么娇贵花卉，为何还要开得这么绚烂？

于是，久未释怀的烦恼涌上心头：每每有班会课，交流读书心得，我表现得尤为积极；每次语文课，我总是频频举手；学校组织学生去养老院做义工，也总是有我的身影。自然，我的一个被理解为爱出风头，几次下来，再大的热情也被打击得一点不剩。

但，一池白荷只是于傍晚的微风中轻轻舞动着，仿佛浅浅的笑意，仿佛禅者的从容，仿佛从没有这样的恼人的心事。就又想到了那早开的迎春花，普通得很，一身乡村丫头的样儿，绝不娇艳，绝不高贵，但照样嗅到了春天的气息就迫不及待的绽放了……

是啊，为何一定要这样在乎别人的话语呢？它只是做一种花应该做的、喜欢做的。这样想时，就似乎听到了荷花淡淡的话语：生在泥潭又如何？我不为任何人而生，哪怕无人赏，哪怕无人怜，哪怕面对再多的不理解，我依旧当笑得灿烂，我只是想做自己，做最好的自己，绽放自己的美好！

其时，郁结于心的烦恼，慢慢的散去，心头宽松了许多。我只是热情的做我喜欢的事呢，如这荷花，出身淤泥而不自馁，一身圣洁而不自傲，静静地生长，绽放为自己喜欢的模样。

再望荷花时，心头豁然，给予她粲然一笑。而夕照下，荷花于微风吹拂中，轻轻晃动，也在与我微笑告别。

花儿盛开是绽放，梦想实现是绽放，战胜者我是绽放绽放，需要阳光和雨露；绽放，也需要努力与坚持。花朵不分大小，目标不论高低，绽放了，就是美丽的。

请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。

要求：文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。

【名师解读】

2014年湖北仙桃的中考作文沿袭了上一年的题型，仍然以给材料的全命题形式出现，在检测考生的谋篇技巧和表达能力的同时，更注重考查他们的认知水平和价值观。题目内容丰富，而涵盖宽广，入手容易，但出彩较难。写好这道题，需走好如下两步。

第一，审清题旨，准确炼意。整个命题由材料、题干和要求三部分组成。材料从三方面加以解说，不仅限定了立意的方向，而且提示了选材范围，创设出一定的写作情境。题干为一偏正短语，写作的对象是“绽放”，凸显的题眼则是“美丽”。“绽放”本指花的开放，这里可比喻“表现”、“显露”等，是一个动态的过程。“美丽”既可以视作对“绽放”的修饰，更可以看成是它的领属。其范畴应该很大，善良的性格、顽强的品质、奉献的精神、乐观的态度……可见命题的旨趣在于表现人的思想之光和心灵之美。

第二，提炼材料，个性表达。命题需要紧扣“美丽”这一题目之眼，表达“绽放”这一动态过程。编述故事，务必将情节安排得跌宕起伏；阐发道理，务必以确凿的事例展开严密的逻辑。如果你具有“人无我有”的经历和非常独特的感悟，自然可以在笔下“绽放”出无限“美丽”。

文/侯函承

童年时期的我特别爱观察事物。

那时的我还住在西小区。一天，我看到了窗户外面有一只虫子在窗台外扭动着肥胖的身子缓缓向前。我出神地盯着它看，可它却一不留神地掉了下去，我也赶紧扑过去往外看，刚想往外看，却被一双大手抱住，我回头一看，原来是奶奶，她带着惊慌的神情说：“乖乖呀，你可不敢掉下去，有什么三长两短的，奶奶可受不了！”

我赶紧跑下楼去，特意地去寻找那只虫子，可怎么也瞅不见那只肥胖的绿色的身影了。可能它已经摔死了吧！我不再理会，自己去玩了。

过了几个月之后，一只蝴蝶停落在了窗台上，它不停地拍打着翅膀，我凑在窗前，默默地看着它那欢快的样子。我本想推开窗户去触摸，但却被那金光闪闪的防盗栏给挡住了。

它飞了下去，我对奶奶说：“奶奶，我想下去玩。”奶奶把我带下楼，我开始寻找那只蝴蝶的踪迹，在阳光的照射下，我被刺得睁不开眼，可我仍然在努力地寻找着。

就在这时，一块石子从我头上飞过，紧接着一个东西貌似掉在了我的头上，我赶紧把拿下来，竟然是那只蝴蝶！它已经奄奄一息了，可它依然是那样美丽，如同废墟上一朵盛开的鲜花，美，也就在这一瞬间悄然绽放……

我望了望手心中的蝴蝶，内心不由得充满了怜惜，一个美好的生命就这样没了。

生命是脆弱的，这只蝴蝶必定经历过许多磨难，美，就在一瞬间悄然绽放，也在一瞬间消逝地无影无踪……

像人离不开影子一样，成功也总是离不开失败。尽管人们千方百计地摆脱，然而失败仍然困扰着人们。学生考试失败，科研人员未能完成攻关项目，登山运动员不能到达顶峰，领袖没有治理好国家……

没有人期盼失败，但失败却会不期而至，甚至是在成功近在咫尺之时。而成功也并非杳无踪影：当你在长途跋涉后，当你在艰辛攀登后，当你在精疲力竭时，成功却在前面迎接你，振奋你，抚慰你，让你再次投入到事业的搏击中去――也许这就是失败与成功的母子关系吧。

当你在失败的时候，有没有想过为她绽放一朵花呢？

有“发明大王”之称的爱迪生，一生发明了一千多种新产品，但每一个新产品的诞生都要经历无数次的失败。在一次新发明的试验中，他失败了八千多种次，但他仍乐观的说：“失败也是我所希望的，八千次的失败，起码让我知道了八千个办法行不通。”虽然只有五次成功，可光这一点就是伟大的。

由此可见，不经失败，便没有成功的果实，害怕失败是完全没有必要的，没有失败过的人固然了不起，然而能从失败中站起来的人更了不起，那是不是应该为失败绽放一朵花呢？

成功并不是失败的积累，而是对失败的总结。失败从客观上向我们指出工作学习中存在的错误，但错误的根源还需要我们从失败的过程中仔细寻找，只有从失败中摸索出规律，而不是机械地重复以往的失败，才能获得真正的成功。

数学上有名的平行公理，从它问世以来一直遭到人们的质疑。几十年来，无数数学家致力与求证平行公理，但都失败了，数学家波理埃终身从事平行公理的求证而毫无成就，在绝望中痛苦地死去。正在这个问题像无底洞吞噬着人们的智慧而不给予任何回报时，罗巴切夫斯基在经过七年求证后，找出失败的原因，勇敢地提出平行公理不可求证，从而创造了一门新科学――非洲几何学。

现在你是否觉得应该为失败绽放一朵花呢？

冼星海说过：“一朵成功的花都是在许多苦雨、血泥和强烈的暴风雨的环境培养出来的。”

冰心说过：“成功的花，人么往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的牙儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”

尼采说过：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？”

……

可见，我们是应该为失败绽放一朵花的。

失败，并不意味着你是一位失败者，失败只表明你尚未成功；

失败，并不意味着你一事无成，失败只表明你得到了经验；

失败，并不意味着你不可能成功，失败只表明你也许要变换方法；

失败，并不意味着你比别人差，失败只表明你还有缺点；

失败，并不意味着上天对你不公，

失败只表明命运还有更好的给予――

所以，在我们失败的时候，为它，更为自己绽放一朵美丽的花！

[为失败绽放一朵花作文

春风轻轻跑来，吹皱了那一池浅浅的春水，也吹下了那雨打后的海棠，我轻轻拂去一本诗词上那堆了一个冬天的灰尘，漫步在诗词的花园中找寻那美的绽放。

采菊东篱下，悠然见南山

不知为何，漫过千年风雨，我走向了陶潜的南山，绽放着悠然菊花的南山。

或许正如所言：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”或许被官场所牵累已不愿为五斗米折腰的陶潜选择了归隐，选择做那一朵隐逸的菊花。

“舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。”漫步于悠然南山的我口中喃喃起那篇被千古传诵的《归去来兮辞》。且从他开始打算做这朵隐逸之菊后，我想他从未后悔，反而还归家心切，他这位五柳先生是闲静少言，不慕荣利的啊！不正如那盛开在秋季的霜菊吗？我看着盛开在陶渊明篱院中那秋菊，他们不必牡丹艳丽，也不如荷花素净，反倒开出了自我，美丽的绽放出了自我的追求。只愿种豆南山，孤芳自赏。

看着陶公东篱采菊，把酒黄昏，无人打扰，仿佛诗与画连成了一体。陶公最美的绽放不在官场而在田园，不在公文而在诗文，他最美的绽放就如那秋菊最美的绽放——开出真正的自我。

零落成泥碾作尘只有香如故

我走到了大宋，这个被外敌时常攻打的时代。我走到了断桥，拾起了陆游吟诵的落梅。

“当千万里觅封侯，铁马戎梁州”想当年金戈铁马，为国杀敌心中不由得就自豪而如今却已“尘暗旧貂裘”，于是放翁就做一朵化作春泥更护花的落梅吧。

他绽放在冬寒，不愿与百花争艳，可奈何这片土地需要他，可又不需要他，于是他只得美丽的绽放可又美丽的谢幕，又在那泥土中更美丽的绽放化作春泥守护。

“胡未灭，鬓先秋，泪空流。”于是只有“香如故”。陆游的绽放是在那泥土中的，是落梅在泥土中的盛开，是对祖国那忠诚的爱与无私奉献。

绽放时陶潜南山的悠然自得。

绽放时陆游断桥边的香如故。

只有开出人生中最真的情感最真实的花，那才是最美的绽放。

为深入学习贯彻习近平总书记关于应对新型冠状病毒肺炎疫情工作的系列重要讲话精神，认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神，激励和引领广大团员青年进一步坚定制度自信，在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春，按照团中央、团省委相关工作部署，经研究决定，在五四期间组织全校各团学组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信

一、活动主题

绽放战疫青春·坚定制度自信

二、活动时间

2020年4月—5月

三、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以“绽放战疫青春·坚定制度自信

四、教育实践活动专题和内容

1、“青年大学习”理论学习专题

把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，结合疫情防控实际和青年特点，广泛动员基层团支部发挥教育职责，在线上线下深入开展“青年大学习”行动，持续完善“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的学习体系，不断深化“三会两制一课”、主题团日、报告宣讲、研讨分享、网上团课、征文演讲、知识竞赛等组织生活和学习载体，组织广大青年深入学习领会习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，特别是习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神，着力提升理论学习的思想性、亲和力和渗透度，引导广大青年切实把习近平总书记向广大青年提出的重要要求内化于心、外化于行，进一步明确新时代中国青年的责任与担当。

2、“青春共筑防疫长城”主题宣传专题

充分发挥好各类团属新闻媒体和舆论平台优势，持续深化“青春共筑防疫长城”主题宣传活动，精心组织开展“五四精神 传承有我”等主题网络活动，持续掀起全媒体宣传的热潮。要突出宣传习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，做好党中央重大决策宣传部署的宣传解读。要重点宣传省委“四为四高两同步”总体部署和要求，展示好我省打赢疫情防控阻击战、稳步推进复工复产的突出成效。要着力宣传全校广大团员青年响应号召，投身疫情防控的生动故事和先进事迹，展现新时代团员青年的精神风貌，在全校青年中充分营造众志成城、团结一心、战胜疫情的浓厚氛围。

3、制度自信教育专题

把打赢疫情防控阻击战作为加强广大团员青年制度自信教育的生动教科书，充分用好“青年讲师团”、“团干部上讲台”等载体，在线上线下广泛开展多种形式的主题团日活动。要讲清楚以习近平同志为核心的党中央对疫情防控工作的坚定信心、坚强领导和英明决策，引导青年学生深刻领会党的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势，进一步增强“两个维护”的自觉性和坚定性。要讲清楚在重大疫情面前全国上下的空前团结和众志成城，引导青年学生深刻领会“全国一盘棋”的制度优势。要讲清楚我国在抗疫斗争中展现出的强大组织动员能力，引导青年学生深刻领会“调动各方面积极性、集中力量办大事”的制度优势。要讲清楚我们党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的责任担当，引导青年学生深刻领会“坚持以人民为中心的发展思想，和不断保障和改善民生、增进人民福祉”的制度优势。要讲清楚中国在全球疫情防控中展现的大国担当，引导青年学生深刻领会我国“积极参与全球治理，为构建人类命运共同体不断作出贡献”的制度优势。

4、典型示范教育专题

积极推树宣传战疫一线青年典型。充分发挥青年典型的示范引领作用，精心组织开展“优秀共青团员”、“优秀共青团干”、“优秀青年志愿者”等各类评选表彰工作，持续深入开展“争做新时代向上向善好青年”、“争做中国青年好网民”等主题活动，选树表彰一批在疫情防控工作中作出重要贡献、成绩突出的青年先锋模范人物。广泛开展“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动，组织投身战疫一线的青年典型特别是 “90 后”、 “00 后”青年典型，开展宣讲报告、故事分享、座谈交流、网上宣讲等形式灵活的学习宣传活动，用真人、真事和真情实感，讲好青年典型跟党奋斗、战胜疫情的青春故事，让青年学生看到同龄人中的榜样身上蕴涵的精神品格，激励广大青年学生见贤思齐，把对先进典型的敬仰和感动转化为勤学上进、干事创业、精忠报国的实际行动。

5、青春建功实践专题

把投身疫情防控作为引导广大青年学生经受锻炼、健康成长的重要实践。持续深入开展疫情防控志愿服务工作，根据学校和学生所在地政府疫情防控统一部署和实际需求，组织动员各级青年志愿者组织和志愿者，按照本地化、社区化、组织化、安全第一原则，严格落实自身安全防护和上岗培训，持续在学校(社区)防控、便民服务、政策解读、心理疏导、群众帮扶等方面提供务实有效的志愿服务，让广大青年学生在志愿奉献中切实感受制度优势、进一步坚定制度自信。落实好关心关爱疫情防控一线志愿者行动，在做好工时记录、典型选树工作的同时，坚持标准、确保质量，把在疫情防控一线表现突出的青年及时发展入团，并对其中符合入党条件的作为推优入党对象予以重点培养，切实增强他们的归属感和荣誉感，引导青年志愿者充分感受到党的关怀和学校的关爱，深刻领会国家制度的优越性，坚定不移听党话、感党恩、跟党走。

五、工作要求

1、把牢正确方向，突出思想内涵。要充分认识开展主题宣传教育实践活动，对深化青年思想政治引领、加强制度自信教育的重要意义。坚决把牢正确的政治方向，紧扣我们党带领全国人民打赢疫情防控阻击战、推动经济社会发展的生动实践，引导广大青年学生充分认识、深刻领会中国特色社会主义制度优越性，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2、加强组织领导，周密安排部署。要切实加强组织领导，严格落实疫情防控工作的有关要求，因地制宜开展主题宣传教育实践活动，立足防疫实际，依托网络新媒体积极开展在线学习交流、网上主题团日、网络话题讨论等线上活动，确保活动安全、稳妥有序开展。

3、充分贴近青年，务求取得实效。要根据青年学生特点，坚持分层分类引导的理念，精心设计活动载体和实践项目，开展有针对性的宣传教育。要结合实际创新方式方法，多用青年语言和身边案例，生动活泼的开展主题鲜明的活动，切实增强宣传教育的感染力和实效性。

各团支部要结合实际，自选时段分专题组织实施，以此作为年度十佳团日活动评选的基本标准。各级团组织要加大宣传力度，营造氛围，及时宣传教育实践活动的开展情况，提升教育实践活动成效。

5月底前，各学院(校区)团委要将本单位主题宣传教育实践活动开展情况报校团委组织宣传部。活动开展情况和取得成效将计入各级团组织的考核和评奖评优。

让生命绽放奋斗之花。每个人的一生都要奋斗，没有奋斗就没有没有理想，没有奋斗就没有激情，没有奋斗就没有未来。

小学。我从幼儿园里面被接出来，准备上小学，小学的这几年生活里，我渐渐长大，脑子中也有知识了，每天很少作业，每天几乎都是玩，在这愉快的时光中度过小学。

初一。快乐的时光总是短暂的，我怀着憧憬来到了这个初中，来到了这个陌生的环境，看到了一个个新面孔。上讲台自我介绍时，我简直紧张极了，看着这么多人在听我一个人说话，我的心砰砰的跳了起来，吞吞吐吐地说话，终于，在老师的帮助下，我顺利地介绍完了，我磨练了意志，我想，在讲台上时，要大胆地说话，相信自己一定会镇定讲完的。果不其然，我用这方法，再次上台时，心里不紧张了，我感到很高兴。在这平凡的学习生活中度过了初一。

初二。转眼间，我到了初二，学习变得紧张起来了，桌子上的书本不断增加，学习任务一般般，不过也累人啊。不过我也会找时间锻炼，每天花时间跑步，打球。于是，我觉得学习不枯燥了。在这一天天的锻炼中度过了初二。

初三。时光流逝，转眼来到了初三。随着学习任务的不断增加，学习更加紧迫了，桌面上的一堆试卷和书，压得我喘不过气。不过有我同桌，他经常藐视我，说一些贬低我的话，于是我们开始竞争，分数不相上下，就连体育也是一样，每天下课去练体育，他做多少给引体向上，我就比他多做一个。就这这种竞争中，我的脑子的知识变多了，手上的肌肉也变多了，力气也变大了。那个时候真想谢谢他。就在这么一天天奋斗中，我增长了知识，也得到了力量。

让生命绽放奋斗之花。

[让生命绽放奋斗之花作文

春的美是蓬勃而芬芳的，它不像夏那么袒露、秋那么成熟、冬那么内向。春回大地，万物复苏。

当早春的第一缕阳光跳出地平线，照耀在大地的时候，封冻在山川上、覆盖在枝头上的冰雪开始融化，凝结在枝头的坚冰也开始慢慢化成水顺着枝条退出了人们的视野。

和风吹拂，细雨滋润，原本光秃秃的枝开始冒尖，爱美的大地也悄悄换上了新装。

你看原野上，道路旁，房前屋后那一棵棵一排排的树，都又悄悄地吐出了新芽，翠翠的、绿绿的、浅绿、浅黄，微微带着粉红色……

墨绿的野草疯长，艳丽的向日葵在空中摇曳。享受着春风拂面的细腻，嗅息着清香怡人的芬芳，轻抚着那一缕缕纤细嫩绿的柳条。我们向春天祝福，祝福她绽放新的生命；祝福她又一次为大自然增添累累硕果，描绘灿烂的风景；祝福她的生命从此多姿多彩。

春是浓密的山林，杂花生树，飞鸟穿林；春是无暇的碧玉，月下皎洁地泛着淡淡银光；我们将春天造就的每一番景象铭记心头，去品味，去摸索，去聆听，去感受那“心弦之动，开合释然”的韵律。

雨，是春与大地交流的方式，也是春姑娘对大地的祈祷，她穿着绝美的轻纱漫步在大街小巷、浓密的山林，向人们展示着她那绚丽的舞姿，给灰白的心灵注入生机与希望。你只需静下心来，泡一杯清茶，开始作画：大地是一张上好的宣纸，春雨是一只饱蘸绿意的笔，你只需轻轻地点上去，那绿便晕开去，晕开去……

连绵的春雨过后，天气便突然明朗起来，阳光暖暖的，一点儿也不烈、不灼。春的阳光温暖而充满活力，唤醒一切沉睡的雕塑。你只需轻踏青苔，嗅息花的芬芳，去领会那迷离的美。阳光像绚丽的彩练，把美好的青春装点得辉煌绚丽。

当你独自忍受失败的悲哀时，阳光像你台马力十足的吹风机，烘干你的腮边珍珠般的泪珠。泪光中，看到春姑娘正挥着洒脱地舞步走来，冬爷爷残损的脚步渐行渐远……

[悄然绽放的美丽作文500字

街头一条美丽的弧线，插入公园深处，公园绿意盈盈，姹紫嫣红。这美丽属于公园里怒放的桃花，属于碧绿的柳树，也属于每一朵勇敢开放的丑丑的小花。

一个小姑娘走进了公园，她用拐杖胡乱地戳着——她是个盲人。突然，一块石头绊倒了她，“扑通”一声，她摔倒在地，她摸索着爬了起来，心中顿时燃起怒火，她憎恨石头，憎恨自己的眼睛，也憎恨自己。她用力一脚踢飞了石头，重重地把拐杖摔到了地上，痛苦地喊道：“为什么……为什么我是个盲人……”

这时，一位老人闻声走了过来，“你为什么要哭呢，我知道，你只是有些不便。”“只是有些不便？”女孩止住了泪，“我什么也看不见，我是个盲人，这只是‘有些不便’？”女孩又开始抽泣，“大家都可以欣赏春色，而我却只能生活在黑暗之中！”

“春色就是为了给人看的吗？”老人反问道，“比方说这朵小花吧，它少了一片花瓣，却仍生机勃勃，它的花瓣呈浅蓝色，有些透明。它有因为你没有看见它而开得松懈吗？还有其他花，虽然残缺不全，有的被啃了花骨朵，有的折了花瓣，但它们有因为残缺或者大自然给予它们的不公而拒绝开放吗？它们没有！”

“孩子，花儿就像你，你就是花儿，只要你不拒绝开放，你就会像那朵丑丑的花一样，绽放你的美。”

“可是，我看不见春天啊？”

“你可以用爱感受春天，感受春天的美，感受生活的多姿多彩。”

女孩听到这儿，轻轻地拾起了拐杖，对老人深施一礼：“谢谢您。”她摸索着走到那朵丑丑的小花旁，轻抚那淡蓝色的花瓣，如绒布，似丝绸，她的脸上洋溢着微笑，洋溢着春天……

老人轻轻拍了拍身边的导盲犬，“虎子，咱们走。”

春光大片大片的倾泻下来，笼罩着那朵丑丑的小花，这朵小花的美丽，就在这春光中，悄然绽放。

秋风萧瑟，寂寥，站在小河边，天空中飘洒下点点细雨。在河面上漾进阵阵微波。在那出淤泥而不染的荷叶上，几滴雨珠如调皮的孩童欢笑着。

哎——又是这首曲子，我十分义愤。用力地敲着这黑白相间的琴键，我已经会弹了！还让我弹！没办法，只好将谱纸一页一页地，整齐的说得好。插入U盘，调好音色，将手拱形放在键盘上，深呼吸了一口气，在一阵强烈的节奏过后，弹奏起了我的第一首曲子。原本如黄河咆哮般富有激情的曲子，却成了我手中这小桥流水般婉约的小曲儿，但一想到后天那隆重的音乐会，立马就打起了几分精神，随着节奏摇摆起来。我真想在成百上千的观众面前，显示我的飒爽英姿！

时间很快过去。第三天，我换上闪闪发亮的演出服，草草地化好妆，便在后台焦急地等待。

前面的一位同学从容不迫地走台，友好地鞠躬，然后开始了余音绕梁的表演。时间一分一秒地流逝，节目也一个个完美谢幕。我的心，像被一只大手紧握着。十分紧张。大口地喘着粗气，终于，当报幕员报到我们时，那只手似乎戳破了我的心——我彻底释放了！

站起身，抚摸着我的胸口，默默地给自己打气：加油，你一定行的，加油！整理衣服上的折。迈着踌躇而又坚定的步伐，一步一步走上舞台，在成百上千观众的目光下，我的动作似乎僵硬了。但想起自己的梦想，又纯热起来，坐上凳子，开始了我的大作，一个个充满幻想的音符从我指尖流出，身体跟着充满激情的节奏摇摆，灼热的灯光打在我的脸上，台下，无数的荧光棒在挥舞，我更加自信，将这首曲子淋漓尽致地演奏出来！一个帅气的动作收尾，也不知是谁，带头鼓的掌，顿时，台下成了掌声的海洋！

梦想，在此刻绽放！

青春意味着生机，亮丽和温馨，青春意味着活力，天真和大观，青春意味着幻想和浪漫。

中国许多着名作家把青春比喻成一首诗或是一首歌，可惟独只有我不一样，我想，把青春比喻成阿拉伯数字，因为只有那样才可以显示出来，青春的光辉与亮丽。

青春好如池塘里盛满的荷花，古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真，我想着花生长出来是多么困难呀，所以我们要珍惜现在的时光，不要把现纯的春天演化为秋天。

青春好如熏衣草一般清香散发青春的生机，薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香，而它呢/却是一种在自己掌握之下绽放的清香的香味，这正如我们的青春一样，要在自己的手心之下而绽放。

我喜欢巴黎的春天英国的夏天，因为在巴黎饿哦可以真正的去看春天，可以真正的体会到青春，我喜欢英国的夏天，因为在那里可以亲眼所见熏衣是怎样盛开的在中国我喜欢河边欣赏荷花在自己在自己掌握下成长，但，我还是想做这样的一个人。

青春好如一个圆形一样在自己的看法之下形成了圆我们的青春何尝不是呢。

对于青春来说秋天边是个未来，你是否有一个好的青春往往在于你是否会惋惜，因此我们要先珍惜现在的生活珍惜我们的美好生活。

青春往往都在于自己，你想把它画成圆形它就变圆，你想把它画成方形它就变成方形总之青春在自己的旋律之下而活的。

让青春在自己的形状绽放之下而成长吧。

[让青春在自己的形状中绽放五四青年节作文

梅花绽放的芬芳 运动场上的奔放，不畏困难永存希望，成功的愿望，铸就梅花绽放的芬芳。——题记

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，为了体育考试跑道上的展翅翱翔，四月天，艰难困苦算什么?俯视一切，为了腾飞的愿望。

每天的晚自习，磨砺在宽广的运动场上，微黄的斜阳，映在我们激情迸发的身上，百米冲刺，千米坚持，蛙跳，起初的好奇终于后来的痛苦所取代，缺氧的滋味，使意志饱受摧残，成功在远方，对自己打气，为自己加油，为考试成功积蓄腾飞的力量，梅花绽放的芬芳，靠的是泪的浇灌和保养，曾经拖着目了的身躯，在地平线上平移，昔日的努力成功定有希望，寒风中这点痛算神马，没有痛，哪来芬芳? 终于盼来了四月中决定前途的日子，这天下午，经过一路奔波，终于到了四中这一成就梦想的沃土，准备就绪，第一跃打响了人生的第一枪，第二跃竟坐在了地上，无论成绩，如何对待昔日的努力，受尽冬日寒风，以前内心仍然沸腾，而现在的冰冷，使我神志陷入天坑，但几秒的沉思后，拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神，意识到远方也许是坎坷，也要风雨兼程，如果骄傲不曾被沉实的大海冷冷地拍下，又怎能懂得靠努力才走得到远方，就待有朝一日的开放，寒冷中的坚持，为了成功理想，尽管失败，但仍要坚持信念，把眼泪种在心上，会开出勇敢的花。

成绩的高低，带来高兴与失落，为了最初的梦想，何谈困难与失落，为了清幽淡雅的芬苦，用于挑战极限的愿望，不努力，昔日的辉煌终将消失，面对人生路上艰苦喜忧，更多的是勇敢地指头。

相信自己，永不放弃，拥有梅的坚定，定能闻到成功的芬芳，成功随之到来，人生之路必将伴随芬芳远航。

人生就像一首歌，应该多一些昂扬的音符，少一些萎靡的旋律；人生就像一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调；人生就像一首诗，应该多一些热情的抒情，少一些愁苦的叹息。

开轩面场圃，把酒话桑麻的欢悦会给你带来好心情；常记溪亭日暮，沉醉不知归路的意外会给你带来好心情；山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村的惊喜会给你带来好心情。

人生在世，挫折常有，但好心情也无处不在——

当你遇到挫折时，朋友的一些劝告和调侃会给你带来好心情。朋友，没事，虽然这次失败了，但不要灰心，下次一定能成功的，加油！请绽放你的微笑。

当你遇到挫折时，父母的一些鼓励和帮助会给你带来好心情。孩子，没事，这次的失败说明不了什么，我们会永远站在你的身后，加油！请绽放你的微笑。

当你遇到挫折时，老师的一些教育和信任会给你带来好心情。你要找到这次失败的原因，老师相信你再接再厉，加油！请绽放你的微笑。

当你遇到挫折时，大自然同样会给你带来好心情。去聆听小鸟那清脆的声音，它在告诉你加油；去看看那花儿草儿，它们在向你微笑招手请绽放你的微笑。

也许你现在在为考试失利而感到烦闷；也许你现在在为老师的批评而感到委屈；也许你现在在为父母的不理解而感到愁恼；也许现在，请绽放你的微笑，让好心情取而代之吧！

诚信是一个人身上的重要品质之一。俗话说得好：人无信而不立，人要是没有诚信，轻的话是身边的人将渐渐疏远，严重的话将无法立足于社会。

不过人有了诚信就有大大的好处了。正如材料中的老婆婆的馒头摊子，整个买卖过程不需要有人监督，全靠个人的自觉性，就算你拿了馒头不给钱，也不会有人知道。可是就算是这样，也没有人来贪这个便宜。这个老婆婆选择了相信大家，我们也不能让她老人家失望，不能因小失大，因为这点馒头而丧失了身上的重要品质——诚信。

诚信是一朵鲜花，而我们正是在花丛中采粉的蝴蝶，要将这诚信之花传遍天下。

古时候就有一个有关诚信的故事，这个故事叫曾参杀猪。曾参有妻子出门忙碌，但他们的孩子硬要跟从，曾参的妻子就哄孩子说回来杀猪给他吃，因此孩子才留了下来。曾参回来后就立刻开始磨刀，他妻子回来后看到他磨刀就问他要干什么。他说要杀猪给孩子吃，他的妻子就说是骗孩子的，但曾参却说对孩子说的话要守信，否则会影响孩子的，他将可能变成不讲诚信之人，因此曾参将猪傻了给孩子吃。

这故事表明了诚信的重要性，诚信是要从小培养的，大人的言行会影响孩子。如果社会是一片森林，那我们就是一只小鸟，要是我们没有了诚信，就好比没有了翅膀，那我们将永远无法接近森林，这社会的森林对我们来说将会是可望而不可及。

诚信对于商家更是不可缺少的，在如今，地沟油、苏丹红平凡出现，对我们的生活造成了危害。如果所有商家都讲诚信，保证产品的安全性，那么油条哥等人的出现会变得令人夸赞吗？如果人人都诚信经营，那么他们的做法将是普遍现象，将不会被媒体和大众关注。可是想象很美好，现实很残酷，诚信经营却是消费者梦想的地方。因此可见诚信在整个社会的重要性。经营就像盖楼，而诚信就是地基，如果没有诚信这地基，那么这楼就是盖起来，也会随时坍塌的。

所以让我们人人拥怀诚信之花，共同创建美好社会吧！

一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉；一种人生，阴影困顿中方显惊世骇俗的壮美。

我们人生中有阳光、雨露和虹霓，也常不可避免寒潮、风雷和霹雳。若你是一棵树，却生在贫瘠幽暗的深谷，内心迫切地想要飞腾向阳光，那在阴影中，哪怕只有几滴雨露，一米阳光，你都要倾力成长。若你是一朵花苞，想要绽放华彩，却忽遇大雪压境，万木萧瑟，那在孤寂中，哪怕冻脸有血，也要迎雪吐艳！当我们从光明坠入阴影中时，只有用树的顽强生命力、用梅的坚忍精神在阴影中绽放，才是枝上花。

席慕容曾说：“生命，在滂沱的雨后总能成诗。”有这么一个人，本可沐浴阳光雨露却不幸到连活着都是巨大的痛苦的时候，阴影笼罩着他的生命。他在少年便拖着二分之一的残体流落街头，寒天冻地时只能伏在下水道旁取暖，凭着他顽强坚忍的精神，他在阴影中活出非凡、活出精彩：他自学知识，他以双手为脚攀登五岳！他就是“无腿巨人”陈洲，他的一切魅力在于他在阴影中绽放自己。他在光阴中坠入阴影，却能在阴影中追求光明，绽放成诗。双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

于阴影中绽放，需要像树一样，如尼采所说：“它愈想伸向高处和明亮处，它的根愈要向下，向泥土，向深处。”当我们将渴望的根须扎进泥土里，智慧和美丽才能伸展在蓝天下。青春年少的我们，在追逐梦想时，并不是顺利地成为争奇斗艳的花朵。卑微，平庸的阴影常常将我们层层重重笼罩，覆盖。可阴影不足成为我们不能绽放的理由。也许我们起点低，但我们可以早点起程；也许我们负担重，但我们可以坚持更久。没有困境是不可改变的，没有阴影是永不褪去的。只要心向光明，生命总会迎来最美的绽放。

光明中，激情与机遇同行，希望与收获同在。

阴影中，勤奋与挑战同行，压力与拼搏同在。

珍惜在阴影中的日子，因为光明与阴影的变化才能叠映出一生的魅力精彩。在阴影中，无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了脸庞。都要坚守一颗光明灿烂的心，倾尽生命精华，只为在阴影中绽放。

用爱充当肥料，施给心底的那一株嫩芽，悄然之间，却发现它早已花团锦簇。——题记

计程车正在行驶着，而妈妈却无心观赏这远处的风景，已经累得睡着了。

妈妈靠在我的肩上，她离得我很近，近得可以让我仔细地端详她的脸。

我看见痕纹在纵横，鱼尾纹在加深，连黑眼圈都在往浓墨里渲刻……

我呆住了。

窗外的树奋力地向后奔跑，我的心也随着时间流逝的轨道穿行。

当初妈妈美丽得像个小姑娘，仅不到五年的时间，竟被刻上岁月的风霜。

我爱喝咖啡，而妈妈却坚持让我喝牛奶。每次放学我总会沏上一杯咖啡与我挑灯夜战，而她总是将其换作一杯热腾腾的牛奶，为此不知与她争吵了多少回，而第二天她却又若无其事地换上了牛奶，笑盈盈地看我抿着嘴喝完。

这不是牛奶，是爱。

我的眼眶悄悄润湿。

树依旧向后狂奔，而远方我看见几簇零星的花儿。

去年，有了小妹妹，可爱的紧，可我却有了不满，害怕她将你的爱分担。

你没日没夜工作着，夜不成眠，我初三了，你成宿陪着我苦读，你就坐在我边上，你文化不高，帮不上我太多忙，却看着我认真的模样就如吃了蜜般欣喜。而到了深夜，小妹的啼哭又让你无法入眠。

猛然间，盘旋在眼眶的热泪再也抵抗不住了，一股脑冲破了界线，我连忙用手去拭，生怕惊醒了你。

树还在向后奔跑，此时我们却置身于一片花海，沁人的芬芳毫不吝啬无比令人享受。

心情大好，

计程车仍在向前奔驶，妈，您就安稳地躺在我身上吧，这真的好幸福。