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满满的收获优秀作文(最新20篇)

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小学二年级我的收获日记200字

全文共 304 字

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201X月X日 星期X 晴

这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年!

首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期,我学会了700个生字。在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克。

另外,我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描。我学会了画卡通画,素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现。

下半年,我就要升三年级了。我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!

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篇1:党员学习不忘初心牢记使命主题教育的个人收获

全文共 1177 字

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主题教育活动开展以来,通过专题辅导集中学、参观展览观摩学以及通读原著个人学,我对主题教育活动的意义有了更为深刻的认识,对“守初心、担使命、找差距、抓落实”的也有了更为深刻的理解。我认为这是一次正当其时的思想洗礼和行动激励,它必将促使广大基层党员干部立足本职,爱业敬岗,通过不懈努力奋斗,脚踏实地把工作中每件平凡的事做好,平凡的工作也可以创造不平凡的成就,基层党员干部同样也能成为本单位、本系统、本岗位的“最美奋斗者”。

一是要坚守初心。落实在基层党员干部身上,初心就是为服务对象搞好服务的热心、耐心和细心和责任心。基层党员干部要做到不忘初心、不忘职责使命,就不能被“钱、权至上”等贪念所侵蚀,不能被“门好进,脸好看,不给好处事不办”等错误观念所左右,否则只会沦为金钱、权力的奴隶,忘了自己姓“党还是”姓“公”,为“公”还是为“私”,自然也就不会尽职尽责,一心为民搞好服务了。要坚守一颗为民服务的初心不变,就要自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课,读原著,学原文,悟原理,真正把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂悟透、融会贯通,增强个人提高理论素养。从而涵养“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”的为民情怀、,“一点浩然气,千里快哉风”的良好风度。

二是要敬重岗位。岗位是创建事业的平台,敬业是成就事业的根本。作为基层党员干部,敬业就是敬重自己的工作,把工作当成自己的事业,认认真真地履行岗位职责,老老实实地抓好小事细事。敬重自己的岗位,热爱自己的工作,要求我们基层党员干部要始终做到政治上清醒,工作上负责,处事上公正,从点点滴滴做起,多想人民、少想自己,多些工作、少些懈怠,多思奉献、少思索取,多做实事、少做虚功人而为岗位增光添彩,而不能亵渎岗位,愧对岗位。在工中,坚持捧着一颗诚心,俯身深入基层,认真倾听群众心声,问计、问策于民,为基层群众提供优质高效服务,不辜负组织和人民的期望,以实际行动取得人民群众的信任。

三是要永续奋斗。永奋斗是检验、衡量每位基层党员干部党性强弱的尺子。“人民对美好生活的向往,就是我们奋斗的目标”。要做到担当有为,必须要有艰苦奋斗,永远奋斗的精神。邓小平同志曾说:“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有。”习近平总书记也曾强调:“如果不沉下心来抓落实,再好的目标,再好的蓝图,也只是水中花,镜中月。”空谈误国,实干兴邦。围绕各类群众关注的焦点问题、困难问题,在工作中解决,在解决中完善,做实事、干实绩、求实效,力诫形式主义和官僚主义,才是对自己“初心”和使命的诠释和检测。只有跋山涉水者,才能真切感受山川的壮丽;只有奋力攀登者,才能亲眼目睹最美的日出。基层党员干部要做新时代的攀登者、涉水者,心怀远方,风雨兼程,通过永续奋斗,去实现人民对美好生活向往的宏伟目标,同时在为民服务中去创造个人的人生价值。

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篇2:收获的感觉真好

全文共 500 字

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李威

去年暑假的一天,爸爸要带我们去乡下采葡萄。

爸爸开车带我们来到了乡下的葡萄园。我刚走进园我就看到了一排一排的葡萄架,上面结满了葡萄,一眼望不到边。阳光下那一串串成熟了的葡萄又大又圆,紫得发亮,我从菜场上买的葡萄和这种葡萄是不能比的呀!看果园里采葡萄的人可真不少呢!大家欢声笑语,有说有笑,真是热闹。看到这这场景我都替农民伯伯高兴呢!我迫不及待地提起桶拿起了剪刀想要“大显身手”一番。

我在葡萄园里东瞅瞅,西瞧瞧,想要找到一串又大又圆的葡萄,可是我看每一串都那么诱人。热日炎炎,汗珠不停地从我脸颊上流下。就在这时,我看见前面有一串特别大的葡萄。我飞奔过去,生怕那串葡萄被别人看见。阳光下,那串葡萄每一颗都又大又圆,晶莹透亮。犹如一颗颗紫水晶,紫的发亮。

我拿出剪刀,一手拖住葡萄,一手拿着剪刀,小心翼翼地在葡萄上方的叶子中寻找那串葡萄的茎。我把剪刀架在那串葡萄的茎上,只听“咔嚓”一声,那串葡萄落入了我的手中。

我迫不及待地摘下一颗,放进嘴里:“哇!好甜呀!”我情不自禁地叫到。一股甜蜜蜜的感觉涌上我的心头。我的心中充满了说不出的喜悦与自豪。

最后,我们一家在欢声笑语中,带着满满一箱葡萄回家了。收获的感觉真

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篇3:劳动才有收获作文400字

全文共 470 字

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这天,老师为了嘉奖这次值生,把教室扫得很干净,就买了几个麦饼给他们吃。

起先麦饼没送到时,我还没什么感觉:不就个麦饼吗?有什么好!我才不稀罕呢!可当麦饼送到时,我凑上去一闻,马上就垂涎三尺了,差点把口水滴到上面,可是我却没份。没办法,我只能耷拉着脑袋,回到了位置上。

同桌见我如此失神的样子,随口问道:“唉,你又怎么了?”“啊……我想吃麦饼!”我有气无力地回道。“噗!”这不禁逗得她差点儿从椅子上摔下去。的确,谁会因为一点儿吃的,就变得如此失落呢?

我本以为这样“嘴边的肥肉吃不到"的感觉就够难受了,可没想到接下来才是真的“折磨”。老师给了值日生们每人一块麦饼,他们在教室里走来走去,香气很快溢满了整个教室。我的眼睛直钩钩地盯着那些麦饼,仿佛恨不得全得拿来吃了。只见那些值日生拿着麦饼,个个都耀武扬威,仿佛是当上了皇帝。特别是刘储然,他竟在教室里跳起了舞!他手指着天花板,一只脚蹬着地,一只脚转起

了圈,简直是在跳“大妈广场舞”。唉,没办法,我也只能是羡慕嫉妒恨啊!

这次的“痛苦折磨”给我带来很深的印象——劳动才有收获。毕竟,天下没有免费的午餐嘛!

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篇4:成长的收获作文600字

全文共 652 字

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今天我在家里整理房间时,突然发现了一个旧篮球。这使我顿时想起了上次和小伙伴一起打篮球的经历,心里翻山蹈海,不禁伤心起来。

那是去年暑假,我和好朋友获得了一张珍贵的卡牌。这时,另一群人表示他们也想要这张卡牌,我们商量之后,决定进行一场篮球比赛,获胜的人就能拥有这张卡牌。

第二天,我们按照约定来到篮球场。比赛一开始,我和我的队员们很轻松地躲过对方的防守,连续投进了四个球。中场休息时,我们惬意地坐在一旁聊天,完全不把对方挡在眼里,认为胜利者必定是我们。可就是在中场休息的这短短五分钟内,对方想到了一个让我悔恨至今的办法。

下半场比赛开始了,我轻松地带球躲过了试图拦截我的敌人,来到对方篮下。谁知,就在我调整姿势准备投篮时,对方的成员忽然集体挤到我身边,围成了一个半圆。有一个个子很高的男生想一堵墙似的站在我眼前,我惊慌失措地将手中的球投了出去。可由于投球时机不对,而且力度太小,球连篮筐的边都没挨到,潇洒的一个转身投入了敌方的怀抱。而敌方成员趁此机会迅速将球运到我方篮下,拿下了2分。

可恶的敌人用同样的方法连续又得了6分。尽管我们极力抵抗,可不论由谁来投球,都会被那个个子高的男生挡住,结果自然又是对方拿下分数。最后,胜利与我们失之交臂。我仍然记得那天,获胜者带着张扬的笑,得意地扇了扇手中的卡牌,叫嚣着:“就凭你们还想得到这张牌?回家再练习几年吧!”

聪明的人绝不会两次被同一块石头绊倒。经过这一次惨痛的教训,我懂得了:永远不要得意得太早,你永远不知道你的对手有多厉害。想要获得胜利,那就保持谦虚谨慎,强大自身。

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篇5:意外的收获作文500字

全文共 626 字

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十岁那年的暑假,我和爸爸妈妈以及弟弟去了尚志的一个公园游玩。那天阳光明媚,万里无云,天气格外得好,我们的心情也是非常愉悦。

在公园里玩了一上午,中午吃饭时,我们到了一片森林,准备来一场野餐。趁爸爸妈妈没注意,我拉着弟弟跑了出去,想去找一些野果,弟弟二话不说就同意了。

我们向森林深处走去,寻找野果。哇,森林深处的景色真是太美了!地上开满了不知名的紫色花朵,花间还夹杂着零星的白色和蓝色的花朵,在一些树的树干上生长着菌类。因为早晨下了雨,地面是潮湿的,树叶上的水珠是圆润的,在片片树叶之间弹跳滚落,在它们的身下呈现出树叶清晰的脉络,在一些较大的树叶上,水珠聚集在那粗糙而又厚重的边缘上,甚是整齐。整片森林说不出的宁静。

我和弟弟一边欣赏着美景,一边寻找野果。可是等到我们欣赏够了美景,腿也酸了的时候,野果还是没有找到。正当我们要放弃时,一回头,视线无意间向草丛中望去,几个野果正沉甸甸地挂在一株植物的枝头。我们心中十分高兴,我想,这大概就是古人说的:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”吧!我和弟弟便摘了一些野果往回走。

当我们回到家里人野餐据点时,只见爸爸妈妈正在附近焦急地转着,好像在寻找我们,看到我们后,匆匆地奔跑过来,满面的焦急和担忧瞬间变成了满眼的欣喜和说不出的责备。看着爸爸妈妈凌乱的头发和沾上泥土的衣服,我和弟弟的心里十分感动,哭着拥抱了父母和他们道歉。

这次森林之行,我得到了意外收获。我收获了野果,收获了快乐,收获了感动——体会到了爸爸妈妈的爱。

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篇6:有一个收获600字话题

全文共 894 字

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收获像一个棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,渗入心中,成为人生美好的回忆。 Harvest like a marshmallow, melts in the mouth, sweet, penetrates into the heart, becoming a beautiful memory of life.

奶奶院子里有一棵杏树,春暖花开,经过春雨、春风的洗礼,结出了绿色的小杏子。我欣喜若狂的说:“这么多杏子,可以大饱口福了!”“是啊,等你放了暑假就可以吃了!”奶奶高兴地说。

六年级的我,以学业为重,每天认真听讲,认真做作业,就像一个上了发条的钟表。可是那次期中考试我却考了85分,这鲜红的85分,像一把利刃刺进我的心脏。背着千斤重的书包,漫着沉重的步伐,向回家的方向走去。树上的小鸟“叽叽喳喳”,似乎在嘲笑我。路上的行人朝我投来异样的眼光,好像在问:“你考了多少分啊?”我沮丧极了。

到了五一,我随着爸爸妈妈回到了奶奶家。生怕爷爷奶奶问起我的成绩,心里忐忑不安。到了中午,天上阴云密布,不一会儿,就下起了倾盆大雨。“哗啦啦!”豆子般大的雨点打在杏树上,叶子落了不少,有些杏子也脱离了母亲的怀抱。但是他们并不害怕,而是手拉手,肩并肩,高昂着头,似乎在高声呐喊:“同志们,加油,挺住啊!让暴风雨来得更猛烈些吧!”我心里不由得一震:杏子们那么弱小,还能抵抗住那么猛烈的暴风雨,而我呢?这次没考好,难道不是对我的一次挑战吗?难道就这样屈服吗?不!从哪里跌倒,就应该从哪里爬起来。我更加坚定了努力向上,努力拼搏的决心!

五一过后,再次返校,我不再颓废,而是坚定了努力的信念:“只要功夫深,铁杵磨成针。”灯下苦读的只有我,虚心向老师请教的也是我。为了买书,我不吃零食;为了提高写作,我疯狂地阅读;为了不让错题重演,我反复翻错题本……有信心迎来最后一次期末考试,我终于收获了表扬,使同学们对我刮目相看。从此我更加坚信:有志者,事竟成!期末考试,经过我的不懈努力,终于迎来了一个令人满意的分数——97分。

我回到奶奶家,看到杏树上一颗颗金黄、圆润的杏子,我摘了一颗,品尝到了收获的滋味,体会到了收获的快乐!

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篇7:我的收获作文400字

全文共 400 字

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在成长的过程中,我收获了许多,但有一件事收获最大。

一天,我在家里看电视,忽然妈妈的手机响了,原来是小记者又新出了一个活动——小小报童!

终于等来了这一天,一大早,我和妈妈便来到了集合地点。我一看:“哇,好多人啊!”排队领完报纸,我就去卖报了。刚开始,我不敢卖,就呆呆地站在那里,一个小记者看见了,过来鼓励我说:“没事,慢慢来,可你就这么站着,谁知道你是卖报纸的呢?瞧,那里有个哥哥,过去吧,加油!”

听了那个小记者的话,我鼓起了勇气,过去对那个大哥哥说:“哥哥好,我是一名小记者,我们这里新出了一个活动叫小小报童,卖报纸的钱是捐给贫困地区的小朋友的,希望你支持一下!”哥哥听了,从钱包里拿出十元钱给我说:“给,不用找了!”我又惊又喜,渐渐地,我胆子大了起来,卖的报纸越来越多!我一数,快四十元了。

在这次活动中,我取得了不错的名次。通过这件事,我明白了一个道理:只要有信心,就一定可以成功,这就是我的收获。

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篇8:假期收获作文

全文共 354 字

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今天是五一劳动节了,妈妈带我去上街。一路上春光明媚,到处一片翠绿,花儿特别鲜艳,一路步行。街上有川流不息的人和车辆,各个商店打出了各种优惠的牌子,人们就抢着买。

我们全家人一起来到大兴超市。大兴超市的门前摆满了各种化妆品,前面放着八折优惠的牌子。有很多人在选购物品。一进门,有好多小朋友在那里坐电梯,我也去坐电梯。我站在一个格子上电梯自动地把我送上去。我下来又上去,玩个不停。

玩累了就到旁边椅子上坐下来,看到有小朋友在吃汉堡包,我就要爸爸给我买。买回来一看,汉堡包就是两块面包中夹一块鸡肉和一点黄瓜、奶油做成的。尝一口,味道好极了。

妈妈给我讲“五一”劳动节的由来,使我懂得了“五一”劳动节是来之不易:是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗的结果。我们要珍惜今天的幸福生活,要用心学习。

今天是多么难忘又快乐的一天呀。

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篇9:阅读《围城》读书笔记及收获

全文共 855 字

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读完了围城,不得不说,这确实是一部精彩的、有深度的、不可不读的经典小说。

在看之前,我除了知道这部经典之作的名字和作者外,甚至连主要内容都摸不清楚,在老师的推荐下,我去买了这本书。刚开始感觉是看不懂,但是对后面的内容有无限的幻想。所以,怀着始终不变的热忱读完了整本小说,十分诧异的发现小说中的”围城”竟是指婚姻。“城外的人想进去,城里的人想出来。”在当今这个流行“婚姻是爱情的坟墓”这句话的时代,真没想到早在上世纪中叶,就有一位站在时代制高点上的伟大的作家,以高雅幽默的方式提出了这个观点,而非当今这般庸俗。凭借作者对生活细微的观察、丰富的阅历以及深刻的感悟,足以成就一部让肃然起敬的传世之作。

整个故事的情节是出人意料而又在情理之中的,主人公方渐鸿的一切遭遇——毕业、失恋、任教、结婚……无疑不都是在“围城”内外进进出出,这一切的目的也不过是要阐发结婚就如身陷围城一样。但我想方渐鸿到底娶的不是自己的意中人,因此婚姻的不美满似乎还可以理解。而钱钟书先生如果让他与心上人唐晓芙成为眷属,婚后再吵架闹翻,那么“如果取了意中人也不过尔尔,结婚后发现自己取的总不是意中人”“围城”会不会更加牢不可破呢?不过作者是偏爱唐晓芙的,不愿让她嫁给方渐鸿。尽管这样,其实《围城》还是一样的精彩。

事实上,这座无形的围城始终是存在的,只是钱钟书先生把三十年代的这座城具体形象化了。让身处21世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐,悲欢离合,言之凿凿其实也是为了使我们看清身边同样的一座围城。当代社会,竞争激烈,高手如云,存在的明争暗斗比书中更加激烈也更凶险。其实,每一个环境都是一座围城,每一种行为都处于一个围城。从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城,我们只有在其中不断拚杀,始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩,让围城中的生活变得丰富。我们不会也不可能逾越这座城墙,因为只要我们有生活,那我们就永远处于一座围城之中。

最后,我还想说一句读后感,愿我们能好好的把握好,珍惜好今天的生活,这样我们的生活会更快乐更美好的。

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篇10:我的收获作文

全文共 244 字

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我的收获可多了!我写给你看看。

又一次,我的数学了87分,到下午放学的时候,我都不好意思拿回家了。应为我考的太差了,所以才不好意思拿回家去。

突然,爸爸对我说:宝贝儿,你的数学考了多少分呀?我低下头说:我考了87分。爸爸生气的对我说:的资料你又不做。 到家了,爸爸把我考的分数告诉了我的妈妈。妈妈亲切的对我说:下次再这样,妈妈就不理你了,妈妈买的试卷你一定要做。说完,我马上去洗澡,洗完澡吃饭。吃完饭后做作业,我再做一张第七单元的试卷。

到第二天,是数学考试,我就考到了94分。

这就是我的收获!

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篇11:我的收获作文

全文共 452 字

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我们都有过难受的时候,没关系,勇敢地站起来,有付出就有收获

我的爱好是跳舞,自从我原来的班解散后,妈妈又找到了一个新的班,让我在那学。新班有许多我不认识的新同学,她们说说笑笑,打打闹闹,有的还坐在高高的把杆上。老师也变了,比以前的漂亮、年轻一些,可没有以前的老师温和、好玩了。一切都显得十分陌生。

虽然这个班的同学挺友好,可她们做的许多动作都十分困难,好多动作我都不会做。有些我觉得我永远都不可能做到。终于,在休息时,我实在忍不住了,大哭起来,大家都惊讶地看着我,那目光像一块石头一样向我投来,我又害怕又难过,可又觉得不好意思。我不想学跳舞了,我想放弃。妈妈似乎看透了我的心事,把我领到教室外面。她说:“我们不能一遇到困难就选择放弃,你要自已去尝试适应环境,不能要求环境来适应你,明白吗?”妈妈的表情很严肃,我自已推开教室的门,走进教室。我回忆着妈妈的话,跟着老师做,慢慢的,我学会了许多动作,跟同学也熟了,我练得越来越好。

这件事告诉我,无论遇到什么事情,逃避不是解决问题的方法,什么事都应该勇敢的去面对。

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篇12:付出与收获作文

全文共 448 字

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为什么付出了没有回报?是因为幸运之神认为这个小女孩付出的不够,便不愿将幸运之星赐给她吗?

那我到底付出了什么呢?每一天6点准时起床,为的是不迟到,然后上那么一节早自习。上物理课时,因为太难了,有些听不懂,有时心里打着退堂鼓,但仍坚持下来,为的是物理考试后,成绩能够见人。下课了,放弃了玩的时间,而在拼命写作业,为的是能在晚上简便一些。

或许,我付出的还不够,那我还应当付出些什么呢?是多做些练习题,少看些电视;多背些课内知识,少看些课外书。可是那里我想提出我的观点:多做些练习题有什么用?胡乱地抓起作业就做,不管这对我有没有用,我想这样就达不到我原本的目的了,只要多做些中考高频题和一些易错题,依然能够获取到一样的知识,并且课外书也不是不能读。要是我仅靠着一点课内知识,写出一篇文章是很难的,所以我应需全面发展,不应单方面付出,就想索取回报。付出其实和大人们工作一样,只要将自我的工作都做完做好,就能够得到回报。

回望过去,我发现我虽然做完了,但做得不够好。所以幸运之神暂时还没有理由要将幸运之星给我。

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篇13:关于读书的收获500字

全文共 532 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们: Dear teacher, dear classmates:

大家好!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书,何尝不是一种快乐?当你沉浸在美味的书香时,你就会发现,自己已经不处于现在这个世界,而是处于故事中的那个仙境。

记得我曾经看过一本书,使我感触至深。这本书是《爱的教育》。里面的主人公是“安利柯”,里面写了安利柯九个月的四年级生活,写了安利柯身边各式各样的小故事,父母在他日记本上写的劝导启发的文章,老师在课堂上读的“每月故事”。老师的爱、朋友的爱、父母的爱,看了都让我引入深思。

这本书每张每节都把爱表现的精髓深入、淋漓尽致,真是感人肺腑。书中的故事有的凄美,有的欢乐,书里的喜怒哀乐让我仿佛融入了他们当中,让我感到读书时是最快乐的事,就好似一只动听的乐曲;一杯冲洗我心灵的清水;一桌美味的精神大餐……

读一本好书,就像交到了一位好老师,就会让你获得意想不到的知识和快乐。正如《爱的教育》,这就让我懂得了“爱”!母爱、父爱、关爱、喜爱、恋爱、珍爱。我们要有一颗善良、纯洁、充满“爱”的心!

书的是我的好朋友,我和它形影不离,有了书,我就有了劲头;有了书,我就有了进步。让我们一起行动,去读书,去读好书,去充实我们的人生,从中得到快乐吧!

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篇14:收获作文600字

全文共 603 字

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寒假生活是短暂的也是丰富的,对我来说,也是个有意义的假期,你知道吗?家家户户放鞭炮,热热闹闹过新年,我穿着新衣服,拿着爷爷奶奶给的红包,除此以外,我最大的收获你猜猜是什么?告诉你,是这个寒假里我学会了做饭!

那是大年初三,我们家来了许多亲戚,我兴高采烈地对爸爸说:爸爸,爸爸,今天让我来做饭好吗”。爸爸犹豫了一下回答说:“好吧,那我教你怎么做吧!”我连声说:“太好了!”于是,爸爸说:“不早了,我们开始吧!”我认真的回答:“是,老爸!”爸爸先让我从米缸里舀出两勺米,我就舀出两勺,爸爸仔细地对我说:“一般三个人一勺,六个人两勺,不要太多啊!”开始淘米了,爸爸叫我手放到水里,淘一淘,抓一抓,我手一放进去凉嗖嗖的,我赶快让妈妈把热水器开开,心里想:“平时我吃着现成的饭,没感觉,原来做饭可真麻烦!”我再试了一次,哈哈,我这下就不怕冷了!我淘了一次又一次,终于干净了。爸爸叫我把锅子下面的水擦干净放进电饭锅,爸爸说不然锅子会烧坏的,最后爸爸把电源插好,我按了一下“煮饭”的按钮。爸爸叫我耐心等待20分钟,按钮由红色变为黄色就说明饭已经煮好了。我怀着焦急的心情等待着,突然听到“嘀嘀”看到按钮变为黄色了,然后妈妈给每位客人端了一碗饭,大家说:“今天的饭真好吃!”爸爸笑着说:“今天的饭是婷婷做的!”大家都直夸我棒!

通过这次学煮饭我明白了爸妈白天工作,晚上还要做饭给我吃,多么辛苦啊!以后我一定要好好学习,天天向上!

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篇15:关于收获高一作文

全文共 1196 字

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一直以来,总是不喜欢这样一个季节,似夏非夏,似秋非秋,带着一抹夏的焦躁,又在刚冒出头时,被凉秋肆意的抹杀。从夏至秋,却道天凉收获秋。

这样一个季节,告别一段曾经,挥洒似流非流的泪,在青春的路途,点一盏灯取一分收获。

流年暗度,不觉间,竟已划过一年,犹记当初刚入学的我,在他面前肆无忌惮的,哭了一场又一场,宣泄所有的委屈,而那时,他微笑如是。

从夏至秋,我想起了他,念起了他给予我的丰获。

很多个日日夜夜后,想起黏在他身后的那段日子,勾起一抹无奈,终究是一场意外。

许是“初生牛犊不怕虎”,那时刚进入学校,与原来的同学分道扬镳,独自一人来到这个学校,虽有一丝胆怯,仍旧用坚强加以伪装。第一次见到他,只是单纯的觉得他好年轻啊,然后,就没有了然后。直到已经模糊了记忆的时候,阿楠说喜欢他,于是我也带着恶作剧的心思说喜欢他,后来,直到后来阿楠有了她的男神,我却一蹴而就的坚持了下去。

从夏至秋,了却一段牵挂,廖尝一份寂寞,缭绕一分收获。

几天前在班中默字,大家心情不佳,而我则成了那个“活靶子”。心中虽甚是委屈,却咬紧嘴唇硬是不让泪滚落下来。许是过意不去吧,刚开始闹腾的几个人也对我说“别生气了,我们也知道当课代表不容易,做人嘛,睁一只眼闭一只眼多好对不。”刹那间,泪珠密集,终是承受不住重量般滑落下来。何其相似的场景,重叠于几百个日夜的那天。

那时,从夏至秋;那时,他还未曾决绝离去。

记忆中的我,太过于桀骜,我固执的认为所有的所有力拼完美。人生何其迂回,不是一昧的想象便会牵强,就像金戈铁马,不是奋力的坚持便有城池。只可惜,那时我并不懂,现在,亦不愿懂。一样的结果,我承接着四面八方的怨言,红着眼眶,跑去了他那。可能每个人都需要一个小小的港湾,在那里可以肆无忌惮的悲喜自知,于我而言,他或许就是那个小小的港湾。那一次,我哭得是最厉害的一次吧!仿佛隔绝世事,没有了曾念念不忘的过去,那一刻,我只是尽情的发泄委屈。

他一直微笑如是,如是,我已无法再哭出。

他说,“何必那么斤斤计较呢,不是每个人的标准都相同,自己的要求高了,就会觉得一切都不顺。其实抄写又何尝不是一个学习的过程?人各有志,只是道路不同。”我朦胧着双眼,隔着泪看他,仿佛是他在哭泣般,我听到自己嘶哑的声音呜呜咽咽,却终是哭不出声。

只是,那时,我似懂非懂而已。

而如今,学校里再也没有了他的身影,他曾常坐的办公室,人,换了一个又一个,曲终人散,终是没有结局的绝唱罢了。我学会了微笑,学会了成长,却终是没学会他曾教我的那句话。

“睁一只眼闭一只眼,抄也是一种学习。”离开了他的港湾,我想,懂不懂也不外乎一瞬的光年。呵呵,何尝不是呢?学会宽容一点,放过别人,亦是放过自己。

突然想起这样一句话“曾经的曾经,走不过的地方叫彼方;现在的现在,回不去的地方叫远方。”回不去亦是一种幸福吧!一点一点走过,才会收获!

从夏至秋,享受一份稀薄的温暖,品味一点凉秋的寂寥,独悟一次丰收!

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篇16:我收获了快乐作文600字

全文共 579 字

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快乐,是一种愉悦的情绪,有简单的快乐,也有复杂的快乐,我也曾收获过快乐。

我家后面有一片空地,爸爸决定在这片空地上种花生,听到这个消息,我高兴得一蹦三尺。

第二天,爸爸买来了花生种子,准备种花生。他先让我把杂草、树枝清理干净,我二话不说,马上用双手双脚来清理。

我一只手拔草,一只手捡树枝,还用双脚在地上乱踢,只可怜了我那白嫩嫩的双手和新买的鞋子。突然,我在乱踢的时候,脚一滑,和大地来了一个“亲密接触”。

爸爸看到我狼狈不堪的样子,笑得眼泪都出来了。

我看着爸爸幸灾乐祸的样子,心里不服气:“坏老爸,就知道笑,也不知道扶一扶我?”

突然,妈妈跳了出来,把爸爸的头拍了一下,说:“你还不去扶孩子!”爸爸听到妈妈的声音,马上变得服服帖帖的了,飞也似地跑了过来把我扶了起来,抱怨起来:“小子,你妈够厉害的。”接着又说,“干这行要用工具,懂吗?”

随后,他拿起锄头给我演示了一遍,我迫不及待地抢过锄头干了起来。

经过一系列工序,终于可以播种了。我小心翼翼地把花生种放在爸爸挖的坑里,又小心翼翼地用土把坑填了起来。突然,我的脚掉进了一个坑里,又摔了一跤,身体一动,沙子全都到坑里去了,鞋子里也都是沙子,弄得我的脚拿起不是,不拿起来也不是。最后,还是爸爸帮我弄掉鞋里的沙子,随后爸爸在埋好土的坑上浇了水。

我看着自己辛勤劳作后的成果,不禁心花怒放,虽然摔了许多次跤,但我还是收获了快乐。

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篇17:收获了尊重中学生话题

全文共 880 字

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尊重他人,古往今来这个话题从没有淡出过人们的视野。我们生活这个世界,期待被他人尊重,同时,也应该尊重他人。

一位的表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,大师又蹲下来将鞋带解松。原来他是饰演的一位劳累的旅者,他想通过鞋带的松散来表现他的劳累憔悴。有人问他为什么不直接告诉他的弟子。他说:“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他的这种热情和积极性,及时鼓励。

至于为什么要将鞋带松开,将来在更多的机会教他表演,可以下一次再见说啊!”那位大师不愧是大师,他不仅关注表演的细节,更懂得在细节中尊重他人。从小老师就教育我们,学习,首先我们得学会做人。而做人的起码准则,绝不能少了尊重他人。那位大师不仅尊重了他的弟子,也让弟子保留了他的热情和积极性,更好地应对生活。

在现今经济飞速发展的时代,民主平等的呼声越来越高,国家应对此局势,推出了一系列“阳光政府”、“公开政务”、“网上听证会”等新政。但仍有不少官员逆道而行,只做面子功夫。在国家要求广泛征求意见,尊重他人的批评建议时,他却旁敲侧击,弄出许多的“潜规则”,有利于他的意见得到应用了,批评建议虽有效却阻碍他升官的事业的,全都进了“垃圾箱”,或者直接删除。人民的意见得不到尊重,他却恶其名曰那是些不利社会发展的东西。时常看到他在电视台高谈阔论,宣言要为人民服务,转下台却要人民为他服务,这样的官员,要不得。

尊重他人表现在许多方面,除了尊重他人人格,尊重他人意见,尊重他人隐私,还有中华民族一直宣扬的“尊敬师长”“尊老爱幼”等等。只是如今,人们的私欲膨胀,很多人希望得到他人的尊重,却不想尊重他人。不免使人与人之间疏远了许多。老师抱怨如今的学生没礼貌的很多,公交车上学生坦然坐在辛苦站着的老人旁边的事也屡见不鲜,网上也经常曝出某人隐私问题……而这一切,我们许多的人似乎已经习以为常。

今天的我们,是否还应该呼吁爱心的回归?我不知道。或许,我刚说到的只是一部分人而已,我们的大部分人都是尊重他人的吧!但是仍想说,希望有一天能让剩下的一小部分人也学会尊重他人。

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篇18:精选暑假收获初二作文

全文共 511 字

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暑假的前一个月里,妈妈想让我做一件有意义的事情,我一想,觉得游泳很有趣,于是就告诉妈妈,我想学游泳,并且在心里下定决心,我一定要学会。

就这样,妈妈给我报了游泳班,起初,奶奶爷爷带我上第一节课,我既紧张又害怕,因为我怕水会淹到我,但是我进了游泳馆,看到水只有一米二深,心放下来了一点,接着,教我的周教练让我在岸上做了一些游泳前要做的热身运动,完全缓解了我害怕紧张的情绪,我也就不那么害怕了。

刚开始,我一下水,感觉水好凉,周教练让我在水里活动一下,我活动完以后,水也就不那么凉了,周教练先让我在水里憋气,我憋了22秒,周教练还夸奖了我呢!

紧接着,周教练又教我在水中跳跃,我很快就学会了,并且有一次还连跳了6下呢!奶奶爷爷在一旁看着,也露出了满意的笑容。

除此之外,周教练又教了我许许多多的基本功,我很快掌握了,到了第三四节课,周教练就开始教我蛙泳腿的动作,我学会以后,周教练还告诉我回去要勤加练习,果然,在第五六节课,周教练就让我拿着浮板练蹬腿了,到了第八节课,周教练教我手的动作,然后,让我练习了一节课,到了第十一、十二节课的时候,我已经会蛙泳了,周教练也是让我自己练习,我终于学会了游泳,没有辜负妈妈的期望,心里美滋滋的。

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篇19:收获了知识作文300字

全文共 376 字

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今天中午我们吃完牛头宴,就开车去了姑妈租的菜地摘菜。一路上,我像一头花也花不完力气的小牛,不停的说啊说,妈妈说:“留点力气摘菜吧.”我听了点点头。

一眨眼的功夫就到了菜地,我们下了车走了一会的石子路,就到了我们的菜地。我看见路旁别人家的菜地里种着白菜,西红柿,萝卜和空心菜。来到我们的菜地,我不顾一切地跑下去,顺手摘了颗鲜嫩的油菜,跑回去给姑妈和妈妈看:“怎么样?牛吧!这吃起来一定口感很好!”姑妈接过来看了看,摸着我的头说到:“你怎么把没长好的也拔下来了?”我奇怪地看了又看,不解地问:“是绿的,长好了呀!”“长没长好,不光要看颜色,还要看大小和高矮,又高又大的就是长好的,又矮又小的就是没长好,记住了吗?”妈妈亲切地说到,我听后恍然大悟,重返菜地,这次我摘的全都是合格的,我们摘了好几大袋子的菜,高兴的回家了

回家后我还亲口尝了自己的劳动成果,真香啊!

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篇20:一年级作文假期收获

全文共 501 字

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我盼望已久的国庆假期就要来临了,早听说桂林山水甲天下:有清澈的河水,有险峻的高山,有金黄的沙滩……去年国庆节爸爸妈妈带我去桂林,一览这里的美丽风光。

我们乘着游船沿着漓江往阳朔方向前行,我看见脚下的水清澈宁静,两岸青山千姿百态,美丽极了,不一会儿,导游告诉我们:九马画山到了,我们顺着导游指的方向望去,只见一座座山峰,由于山上的树木随意勾勒,加上旁边青山的衬托,这么大的一片绿色中透出九匹马的形状,形成了一道亮丽的风景线,别有一番情趣。

我们仔细看这些马儿:有的马像在仰天长啸,似乎在呼唤失踪的小马驹;有的马像撒开四蹄,腾空而起,似乎在练习奔跑;有的马像低头在河边,大口大口地饮水,不时还甩甩尾巴,似乎在养足精神,帮助战士奋勇杀敌;有的马依依不舍地望着同伴;有的马让自己的小马驹趴在肚子下喝奶,眼睛慈爱地看着贪吃的小马驹,似乎在说:“慢点吃,小心呛着!”你瞧,多么伟大的母爱啊!有的像在练习嗓子准备参加唱歌比赛;有的马踮起马蹄,跳着欢快的舞蹈;有的像在呼唤着美丽而又神奇的天使。

时间过得真快,五天的桂林之旅很快就结束了,回首过去有趣的旅程,让我们领略了大自然的奇妙,大自然的呼吸,领略了大自然的鬼斧神工……

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