初中生活的思考作文【精选20篇】

妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的关键。”同学说：“初三是锁闭的宝塔。”我说：“初三是多彩的颜色。”初三是——

黑色

初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X，Y，Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色

红色

初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色

金色

每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我周围的金色

透明色

初三的生活中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好准备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有用心地去发掘这透明的机会。生活中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。

初三的多姿多彩带给我们丰富的生活，珍惜彩色缤纷的初三生活，把握生活中无处不在的机会，就会成为生活的胜利者。

我们丰富多彩的初中生活马上就要结束了，回首往日，一切就像是在昨天，留给我们的是失望的痛苦，奋斗的艰辛，成长的快乐，成功的喜悦，三年的生活，无尽的酸甜苦辣一起涌上心头——初中生活有些酸，每当考试没考好时，会恨自己不争气，留下酸酸的泪水，偶尔受到家长的一些小批评，心中难免会泛起心酸的波浪。但是酸楚又鼓励着我们，考试没考好，但是我们明白了，只有付出才会有好的回报。

初中的生活很甜很甜，就像棉花糖一样，吃到嘴里，甜到心里。三年的友谊，无比浓香，从刚入学互不相识到逐渐认识，再到无所不谈。还记得我们一起出坏点子，之后被老师逮到，又一起蒙骗老师，我们也一起读书，写字，一起高歌，一起玩耍，到处是我们留下的欢笑声，充满了快乐。在困难面前，我们一起承担，在快乐面前，我们一起分享，也许这就是有福同享，有难同当。

初中生活有些苦，我们为了最终的目标，为了理想，我们付出了很多很多，天还没亮就赶快起床，为了让清醒的大脑多背一些东西;已经很晚了，灯光下的我们还在刻苦，电视，电脑，在这时也不得不抛开了。

初中生活很火辣，想起在运动会上，同学们奋力向前冲，为了让体育达标，不得不在火辣辣的太阳底下练习。

初中生活充满了多滋多味的色彩，让我们尝到了世间百味。

初中生活虽然有些酸甜和苦辣，但它永远值得我们回味，永远值得我们回忆，我希望我们在以后的学习中不断努力，不断进取，为了自己心中美好的愿望拼搏。

加油!

Dear Wang Han（亲爱的王涵）

My school life is interesting（我的校园生活很有趣）.We have many subjects to learn（我有许多科目要学习）.My favourite subject is English（我最喜欢的科目是英语）.Because my English teacher（以为我的英语老师）,Miss White（怀特小姐）,is kind to me（对我是慈祥的）.I don’t like math（我不喜欢数学）.I think it’s a little difficult（我认为它有一点困难）.

After school（放学后）,I like playing basketball reading books（我喜欢打篮球和读书）.Sometimes（有时）,my classmates and I play games on the playground（我的同学和我一起在操场上玩游戏）.I’m happy at school（我在学校非常开心）.I love my school life（我爱我的校园生活）.

Yours,

Lucy.

责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类珍宝——人格的伟大。

20世纪初的…位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了；许多人承受了，自己戴上了荆冠；逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下～点痕迹；承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。

我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子：因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任一愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长i愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子艘的光辉。

“中学生”，在小学时代的我是多么渴望有这样一个头衔。但是当我真正佩戴上这个头衔时，我却并没有感到兴奋，心中有的只是那份繁忙。

小学时代的我是不是很幼稚，很天真？总是认为初中的生活是美好的，是灿烂的。有时在梦中我会梦见自己就是一名中学生，夜深人静的时候，幻想着我的初中生活……？

在小学六年级的时候，也许是因为厌烦了小学，也许是想要快点长大，我要进入初中的意识更强烈了，好像一个饥肠辘辘的人，要快点吃些东西，又好像一颗小小的种子，急于冲破土壤去仰望那蔚蓝的天空。在这种急切的渴望中又掺杂着一丝兴奋，因为过完六年级就可以步入初中的殿堂了。傻傻的我一想到这儿，就像充了电一样，马上就具有了无限的精力。

当我刚刚步入这座殿堂时，整个人都变了，我变得更活泼，开朗了。我眼中的世界似乎也都变了：过木板桥的声音如战鼓，给了我莫大力量；花坛里娇艳的花儿，好像在向我微笑；花丛里流连的蝴蝶，仿佛又在为我起舞。一切都是那么美好，那么幸福。可是幸福长了一双翅膀，它是会飞走的。

初中生活并不和我想象中的一样，它是一条繁忙的商业区，每时每刻都在展现着忙碌。初中比小学增设了历史、地理、生物、和思想品德等科目，这就让我有点手忙脚乱了。这么多科，先学哪一科呢？又怎样去学习呢？我满肚子忧虑，为此而大伤脑筋。

初中的作业也是突增猛涨，每堂课一结束，老师就开始留这一科的作业。一个老师留一点，这么多的“一点儿”，加起来就已经让我们喘不过气了。除了上厕所以外，我每节课都不会出去，而是坐在座位上书写着那一道道让我望而生畏的习题。放学后，书包总是鼓鼓的，恐怕忘记了今天的作业，否则明天又要受到老师的“严刑拷问”了。

初中生活让我真正懂得了“时间如金”这个道理。日子一天天过去，我也被磨练的习惯了。唉！繁忙的初中生活，什么时候才能和你说“再见”呀？

结束了漫长的小学毕业假期，我们很快走入新的学校，还来不及看全每个新鲜的面孔，就被推入烈日下的磨砺。我们这些孩子，在家在校都没有受过什么苦，对军训的苦累更没有概念。回忆入学来的七天军训，有笑有泪，有辛苦也有感动。

第一天，炎炎烈日就给了我们一个下马威。厚实的军训服，单一的军训内容，一个小时，两个小时，甚至几个小时，除了标准化的动作，我们只能在心中低声地叫一声累。“正步、跑步、起步走！一二一，一二一……立正！”口号一遍遍响起，我们的腿脚已经麻木，完全凭本能去应对，强撑着站军姿，身上的每块肌肉都受到压迫，意识开始飘忽，无法控制表情，只能拼命地想象休息时的样子。这里没有自由，没有个性，我们追求相同，追求一致。每天太阳睡醒，张开明媚的怀抱，鸟儿在树梢欢唱，而我们没有人不觉得新的一天又开始漫长难熬。但没有一位同学放弃，除了服从，还是服从，也只有服从。

训练场上回荡着同学们嘹亮的口号声：“一，二，三，四……”稍息，立正，齐步走……这些看似简单的动作，仿佛在教官眼中永远也不达标，握拳，摆臂，每一个步子都有严格的要求，而且还要整齐划一。记得看过这样一句话：“如果我无所畏惧，我会怎么做？”现在我想，如果无所畏惧，那就一往无前。军训最后要进行会操并评选优秀集体，当我们踏着整齐的步伐经过主席台时，骄傲和这几天的努力让我有想流泪的冲动，无论名次如何，我们真的已经是英雄。

军训七天结束，站军姿，走正步，练队形，这些每天练习的内容可能不会出现在我们的生活中了。但是，我们阳光下的汗水，咬牙坚持的意识，团队合作的精神，同甘共苦的拼搏，遵守纪律的习惯等等，已经通过融入我们的行为，对我们的学习和生活必将影响深远。

军训，告别小学的稚嫩；军训，迎接初中的洗礼。军训，是第一次走出课堂的锻炼经历，是第一次快速地融入集体的尝试。新的初中生活，我们来了！

今年我的寒假生活过得非常幸福，我要给大家讲一讲我的幸福生活，因为我回了老家。

我老家坐落在一个美丽的小山村里，那里有最纯净的天空，最飘逸的云彩，最动人的河流，最美丽的果园。

回到老家，我就迫不及待地来到河边，放眼望去，河里有很多鸭子，岸边也有不少鸭子，鸭子见到了我，就扑楞着翅膀向四处跑去了。我发现河里浅水处，有一个白晃晃的东西，定睛一看，原来是鸭蛋，那鸭蛋长长的非常大，我当时惊喜万分，觉得这是天上给我的回家礼物。捡了蛋，我来到草丛旁，让我意想不到的是，在岸边我又发现了一个鸭蛋，它小小的，非常可爱。

我非常珍视我见到的两个鸭蛋，我将它们带回了成都，要是能孵上小鸭子那就好了。

我在河中发现了闪闪发亮的东西，仔细一看，是贝壳，我天生就喜欢这闪闪发亮的贝壳，看见了它，就像淘宝的人发现了宝贝一样，心里充满了希望，我把这活贝壳放在盆里，结果一晚过去了当我再看那盆时，早已是空空如也。这让我有一点小小的遗憾，但随后我又在河中发现三只外表很漂亮的贝壳，虽然壳内是空的，但我还是已经很满足了。它们可以给我带来很多乐趣。

我觉得老家是最最好玩的地方了，这是天地间创造的世外桃源。饿了，还可以爬上树摘几个果子吃。这次回家，老家果园里的桔子树上还挂着一个个红灯笼一样的桔子，看着就让人流口水，我和妹妹都争相爬上树摘桔子，摘下就坐在树上吃，吃饱了才高高兴兴地下来，真是爽极了！

我为有这么一个山村老家而感到幸福。想起她心中就充满希望和期待，就洋溢着温馨和快乐，我爱这片滋养我的幸福之地！

一个可爱的小妹妹一蹦一跳地走进这家小店。“冬天吃冰激凌是什么味儿呢?”她一边挑选，一边自言自语。

她在各个冰柜前转了一圈又一圈，千挑万选，才选中了一支“可爱多”。她付了钱，犹豫了许久，才打开包装，轻轻咬了一口。

“哎哟!真冰啊!”只见她紧皱着眉头，用手捂住嘴巴，原本红彤彤的小脸儿变得苍白。“哎哟!我……我的牙齿……又酸又疼……”这个小妹妹叹了一口气，望着那支冰激凌，无奈地摇摇头，走了出去，再也不理会那支冰激凌了……

在这家冰激凌小店中，我已捕捉到了许多有趣的镜头。在这幅“冬天吃冰激凌百景图”中，我感受到了独一无二的乐趣。在哪个季节吃冰激凌并不重要，在寒假吃冰激凌也能吃出幸福，吃出美妙，吃出乐趣!

初中生活，真新鲜！不论从哪里说都是，从我踏进校园的那一刻，就觉得哪里都新鲜。

其中，最新鲜、最激动的便是住宿生活啦！我想象了一个暑假：宽敞的床、明亮的窗户、装满零食的柜子。然而现实总是残酷的，小小的窗户，落灰的窗台，不让带零食、方便面。当然，也有好事，我有很好的几位宿友，我们每天在被子里吃零食、聊八卦、点夜灯、补作业。嘿，真刺激！更新鲜的还是角色扮演，每当宿管老师查宿舍的时候总是一脸惊讶：“你们这些小孩怎么乱认亲戚呢？什么师姐、舅舅的？”我们听完后又开始“盒盒盒”的笑，笑着笑着灯就被无语的宿舍老师关了。

有因必有果，而我们的报应就是课上犯困了。每天八节课加晚自习，被安排的满满当当，一不留神的话还会被叫到办公室喝茶，但注意，我说的是站着喝茶！而在这紧张的复习生活里，课间便是我们的生机了。几个小姐妹结伴去卫生间，一个去喝茶一个在外面等着，一个跑800米一个喊加油，这也让我收获了忙里偷闲的友情。

这里的一切都特别新鲜，包括友情。有人帮你数着哭了的次数，人家都是困难时喊加油，我这是哭的时候喊加油：您的好友已哭晕在卫生间。记得在前几天，我心情不太好，去微信上发了个朋友圈，马上就能得到一个问候，心里仿佛淌过一股暖流。每次当她维护你的时候，嘴里虽说着嫌弃，心中却感动的要化了。感冒时问你吃没吃药，清晨道一句“早”，晚上道句“晚安”提醒你睡觉。每天一点一点的小事堆积在一起，真的觉得遇见你好幸运！

初中生活，真的很新鲜！带给我的不止这些，还有师生情、同桌情等等新鲜事。很幸运能在初一一班，遇到这些老师、同学。这次作文给我的启发不止这些，三年之久，我们慢慢谈！

当那小小的纸船儿飘入河流的时候，我将的希望寄这美丽的小舟上，那上面承载着我对家乡的思念，对亲人的思念，更的对母亲的思念。

——题记

母亲又来看我了！

在我的小屋里，我吃着母亲给我亲手煮的饭，一边吃一边倾听着从前听的不耐烦的话：“孩子，你要好好学习，学习才是你今后的出路……”听着听着，我发觉，母亲头上的银丝多得数不清；额头上的皱纹又多了几条，并且更深了。她用那双布满老茧的手抚摸着我的头，我突然觉得好心痛——母亲才三十多岁，看起来却是那么的苍老。看着母亲额头上的皱纹，我感觉好象是有人在拿着刀深深的刻在了我的心上，让我好疼，好疼……看着这般模样的母亲，我好心疼，说：“妈，您在家里做事别太累了。”母亲却说：“没事儿，只要你能好好读书……”一阵心酸涌上我的心头，即将说的话也被哽咽在了喉咙里，眼泪不争气地往外涌……

我突然想到圣诞将至，便对母亲说：“妈，给我一毛钱。”母亲以为我差钱用，便毫不犹豫的给了我十元钱。我急忙推：“您只给我一毛钱就可以了。”母亲这又才给我一毛钱。我边接钱，一边说：“我毛钱折成一只纸船，写上对您的祝福，在平安夜那天放出去。”母亲看着我，满眼的感动。

平安夜，终于来临了。那晚，我提着一大包的纸船（也包括母亲的那只）来到河边，点燃了蜡烛。将那一只只纸船放到河里去了，将我对每个人的祝福放出去了。站在岸边，看着那飘走的纸船，我再一次流泪了。这次流的却伤心的泪水，而是充满了希望与感动的泪水，它们的流着，流着……

六年小学生活转眼过去了，我们满怀期待的迎来了新的初中生活。九月我们成为了初中生!

来到了新的学校、走进了新的教室、见到了新的老师、见过了新的同学，一切又都陌生了。

我喜欢这所宽广、美丽的学校。站在校门口放远望去：一所很大的学校，好似没有尽头一样屹立在眼前，教学楼旁两边的花池子里种满了五颜六色的花，争奇斗艳、美不胜收。往里走，看见的就更广了：用沙子铺成的操场中间有一面飘扬的五星红旗比小学更大的食堂和宿舍楼。一条条小路通往着每一个地点，也通往着每个成功的未来!

我喜欢我的老师们。小学里老师为我们操碎了心，我忘不了老师们。初中，科目多了，老师自然也就多了，学习的动力也就多了。老师们每天都很忙，但却不忘关心我们，不忘每天对我们面带微笑。学校里，无论是学习上还是生活上，老师是我们必不可少的朋友。成功的路上，老师的陪伴、家人的陪伴、同学的陪伴是对我最大的鼓励。

我喜欢现在的自己。虽然自己刚来到初中，变化却是很大。在六年里我很茫然，不知自己的方向，像只迷了路的蚂蚁。经过一段时间的努力，我的目标是——考上一中!我喜欢看见自己每天都在快乐中度过、我喜欢看见自己在有限的时间里做着有意义的事情、我喜欢看见自己活泼开朗的一面……

我喜欢现在的“大家庭”。257班，一个充满活力、斗志昂扬的班集体。同学们每天都洋溢着青春的笑容，各个充满活力;同学间肩并肩的努力学习，每个同学都是班级的小主人，主动帮老师分担责任。四十二双手撑起了一片天!

中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能、也意味着新的目标和挑战。我们要充实的过好每一天、面带微笑的对待每一天、与时间争分夺秒的度过每一天!

还记得初一时被评为“最乐观”的我，喜欢大声的笑，在同学之中讲笑话。可是“风趣”就真的代表乐观?有一颗像天湛蓝的心?说实话，我对“乐观”一词还是没有确切的定义。 I still remember that I was rated as "the most optimistic" at the first day of the first day, liked to laugh loudly, and told joke among my classmates.But "fun" really represents optimism? There is a heart like sky? To be honest, I still have no exact definition of the term "optimism".

一则新闻触碰了我的问题：四川以为断臂考生用脚趾考上大学。当记者采访他时，他说：“在我心中，没有‘残疾人’这个词。”的确，他可以用脚做任何事情，甚至比正常人出色。乐观，是在天降不幸时，依然可以直立人群的一种傲气;不想自己的缺憾，唯有哪怕一点点的阳光，也能驱散阴霾。

这回到家乡，正赶上给稻子施肥的时节。广袤的田野，刚刚开始长高的水稻绿油油的一片，恰似嗷嗷待哺的婴儿，急需养分。然而，夏季的暴雨与疾风总是来的不是时候，农人们总要抓紧时间撒肥料。路上，正遇上一位老农。他脱下上衣，露出那与土地颜色相近的皮肤，小心翼翼踩在水稻之间，均匀地抛洒这

颗粒状的肥料。突然，天空中的云迅速运动起来，风变大了，肥料能飘得极远。“嘿，不要施肥了!肥料都吹跑了!”远处的人喊道。可老农人却面不改色，只是脚落地更加轻柔，他不顾风的强弱，甚至逆风撒了起来，好让肥料吹得更远，直至远处别家的田地。这种处世态度，叫我捉摸不透。

可这时，老农却露出淡淡的笑，“这肥呀，就当为大家的稻子撒了!”我跟着他笑了。不过一会儿，风停了，几朵柔软的云把天空擦拭的一尘不染，明媚的`阳光洒在水稻上。

面对多变的天气或命运，“乐观”便有了些“侠气”。

乌云密布的天空，一束阳光射下，哪怕一点点的阳光，也能驱散阴霾。

今天是星期三，早上空气格外清新，我早早起来，听件爸爸妈妈在谈论我的事，听了一会儿后，不知是烦还是困，又引起了我的睡意，一下子我倒在了我那软绵绵的床上。

之后，伴随着呼噜声，我做了一个梦，一个美丽的梦。我梦见了“我来到了大草原上，骑着马儿自由的飞驰，看见一群又一群的羊群入棉般铺在了绿幽幽的草地上，傍晚我们围着火炉吃着那香甜可口的水果。”忽然，一阵劲将劲有力的声音从远方传来，如晴空中的一声响雷，打破了我的好梦。原来是讨厌的母亲叫我起床了。我一个鲤鱼翻身摔下床来。

吃过早饭，妈妈说今天放一天假，我高兴极了。匆忙吃过早饭之后，背起旅行包便上路了，我们乘车一会便来到了西海公园。父亲拿出新_武器——鱼竿，有带出珍贵坐骑——板凳，开始了他的战斗。我也拿出我的武器——渔网，开始我的战斗。我先是守株待兔等待鱼儿自己进网，一会儿才发现这样的方法“用功不少，收获了了。”我便主动进攻，鱼儿果然不知所措，收获极大。才玩了一个半小时，天就阴下了脸，好像泪水即将落下，我们只启程回家。

今天虽然有点遗憾，但高兴极了!

“大懒虫，快起来!快给我起来!”妈妈在叫我了。“妈，我平时六点多就去上学了，现在是放假时间，你就让我多睡一会儿嘛!”我恳求道。可妈妈还揪着我的“红烧猪耳”，说道：“一会儿?太阳都晒屁股了，你还给我说一会儿，起不起?”“起……起，你先放……耳朵。”

“哼，才11点就叫我起床。”我低声说道，“看我不整整你……”我的脑袋里不禁浮现出一个坏想法。

正在这个时候，表妹来了，真是天助我也。表妹可是天生一个“坏男孩”，应该说，比男孩子还淘气。听了我说的这个“好主意”的表妹，可是乐不可支。

中午12点半，妈妈睡下了。我和表妹为了我们“杰作”而努力着。

我在妈妈的额头上写上一个“王”字，再在妈妈的两边脸上各画三根胡子。意思就是说妈妈是“母老虎”，好凶的“母老虎”。

我拧干毛巾，把妈妈的脸擦干净。轮到表妹大显身手了，她画什么呢?我还没喊开始，表妹就迫不及待地用黑笔给妈妈画上两个“眼圈”。然后把妈妈的鼻子涂黑，再把脸涂得纯白。“哈哈哈……”我和表妹不约而同的低声笑了起来。这时，妈妈动了动身子，我们吓得声都不敢出，幸好是虚惊一场。

“这下画什么呢?”我思索着问道。“表姐，这下画的一定要‘与众不同’，是出去亮相的，咱可不能‘马虎’了”表妹说。

“就画我妈生气时的模样，夸张点。”“放心吧!表姐。舅妈生气我见得多了，我一定会‘努力’的”。我先用灰笔把老妈的眉毛“变成”八字，再让老妈的嘴“嘟上去”。又轮到表妹了。她不慌不忙，先在妈妈的头上画上“皱纹”，再给妈妈涂上“胭脂”。”“哈哈哈，呵呵呵呵……”我们忍俊不禁。

“砰”的一声门响了，是爸爸回来了。大事不妙我们把画笔一扔，赶紧躲进了房间。爸爸看见了我们的“大作”哈哈地笑起来。笑声惊醒了妈妈，妈妈叫道：“加工资啦?一千?两千……”爸爸走去拿镜子。回来时踩中了我们的画笔，差点摔了个大冬瓜。我们则躲在房间里哈哈大笑。“怪不得我觉得她俩(我和我表妹)今天神秘兮兮的，原来……”妈妈边说边往厕所跑。

到现在，这件事还荡气回肠。每当我想起那些情景，总是捧腹大笑。

人，永远不会迷失在内心，被冻结？然而，官方的说法是，充沛的春天会通过坚定的目光和一次次颤抖的鼓励，融化我心中北国般的冻土，让一缕春光倾泻大地，让我寻找生命中的春暖花开。

我会为了理想而努力，在寒窗里努力学习十几年。但是，冲到初中之后，我发现周围的一切都和我的预期发生了冲突。繁重的课业负担剥夺了我发展特殊兴趣的时间，而不是无休止的补习和考试。我再也不能像小学那样随便应用个人爱好，身心疲惫；每天熬夜，昨晚做完作业就醒了。我的睡意仍然萦绕不去，黑暗的眼睛映衬着我。我软弱的四肢仿佛在和我作对，让我产生了放弃理想，一辈子无所事事的消极想法。这种感觉让我独自生活在一个苍白的世界里，这种不安的躁动让我遭受内伤.

从前，每个周末的晚上，我都会抽出几分钟躺在沙发上发呆看电视屏幕。直到有一天，我还在难过的时候，就听到了电视里悠扬的琴声。当眼睛转向电视时，一幅极其生动的画面映入眼帘：一个没有手臂的年轻人，在聚光灯下用脚趾弹奏贝多芬的《英雄》；他按下的每一个键都很有力，像是在和命运抗争。

直到他的独唱结束，汪洋在掌声中泪流满面。他的名字叫李伟。他抽泣着，诉说着他的生活是多么不公平。他因为触电失去了双臂。他开始苦练钢琴。一天八小时的练习让他头晕，脚趾抽筋，但他坚持下来了。现在，他也站在这个灯火辉煌的舞台上.我的视线模糊了。和他相比，我现在面临的困难只是沧海一粟，微不足道.我的心不禁咯噔了一下。春天！是的，这是春天来临的前奏，一种超脱万物的生命之光.

江南春光里包含了多少沧桑？也是当我进入食物时，我会珍惜它。春天在我心中绽放！

中午，太阳很大，却有着丝丝微风。风透过窗户，吹进屋来，把我放在窗上的纸吹到了地上。我弯腰捡起，在这摞纸里，掉出一张照片——是小学毕业照。照片上那些熟悉又陌生的脸，似乎就在我的眼前，但又觉得遥不可及。风，轻轻划过我的指尖，将我带回了那段时光。

六年级时，由于临近毕业，大家都在忙着复习，所以并没有像往常一样在一起玩闹，直至毕业。在离开母校的那天，我们进行了一次大扫除，为学校尽最后一点力量。累了就坐在操场上，张开双臂，感受风的流动。风，轻轻划过我们的指尖，沁人心脾的清凉，将我们紧紧连在一起。但是，时光一去不复返，像风一样，来去匆匆。

思绪，又回到了现在。此时，望着窗外，忽然有一种莫名的感伤涌上心头。可能是感叹光阴似箭吧。在上学的路上，偶尔的会遇见儿时的伙伴，竟一时认不出，叫不上名来。若不是相逢不识故人面，又怎知白驹匆匆已十年。

现在，上了初中，功课更紧了，也没有时间去追忆而是那美好时光。恍惚间，光阴就像碎了一地的玻璃，想要破镜重圆，已是枉然。无尽的像河流一去不复返。

小学六年的同学，就这样，分别了。我努力让自己别回头，不让他们察觉不舍是那样紧紧地贴在我的脸上……

风，轻轻划过我的指尖，请将我的问候带给我的朋友。

卷帘江南一片荷绿，撒网嫣红一树粉妆。翠舞着云卷的不尽长诗，相思着秋雨的寸寸牵挂。青灯月下，洒落一地微光。

最是温柔卷缩的烟雨绶溪，长亭垂柳两相伴，青梅微嚊，水清空蓝，白鹭一路辗转，飞过芦苇滩，停在逍遥畔。

踏青石板，拂袂走过木板桥，远处清湖，青山翠柳，近处澄溪，三两孩童追闹嬉戏，盈盈笑声萦绕耳畔。

忽瞥见一地碎纸屑，食品包装袋在这一树照水杏花下不堪入目。也许是游客留下的。

正欲拾起，身旁走出一群少年：十五岁出头的白皙脸上泛着红晕，身上背着竹篓，左手提一垃圾袋，右手挟一铁长夹。

但见他们一个个轻弯腰，手指张合间，铁长夹已灵巧地拾起一团白纸，手臂向后轻盈一挥，已悄然落入身后的竹篓。戴着手套下玉指微动，蹲下身，捡起一个个矿泉水瓶，放入袋中。

一旅客经过，随手丢弃一饮料瓶，少女眉眼轻蹙，快步走至其前，铁夹起落处，饮料瓶已稳入筐中。一头青丝垂在肩头，低垂眼眸。几颗汗珠从额头冒出，顺着脸颊滑下，落在鞋面上，缓缓滚落。她轻抬左臂，拂袖轻轻拭去额前汗水。阳光在光滑发丝上洒下一地斑斓，在少女一起一落的发梢上，跃动着迷离光点。

一树梧桐枝繁叶茂，一程山水静谧流淌。一树梧桐的娇羞，平仄着嫩绿时光。伫立远处，三尺相望。那一张张红润温婉的面庞，温柔绵软的笑靥，正如这温柔的绶溪古道。

花落纷然，良辰未央。梧桐叶随风而起，不偏不倚落在茶盏里，泛着涟漪的岁月里，静听流年。在这喧嚣纷扰的世界里，他们便是那一抹翩然温暖的光芒，照亮这文明人世，也温润了心田。

捻香梧桐，入梦了烟雨江南的朦胧，一缕长卷的罅隙中，文明流淌清浅的光。江南梦里画舫，多少光芒跃上。缕缕相望，吹梦渡我回江南古巷。

最近，我刚学完《海伦·凯勒》这篇课文，学完后，我深有感触，想亲身体验一下盲聋哑人的生活。

星期六的中午，妈妈烧好了午饭，大声叫道：“滢滢，来吃饭了！”我装作没有听见，妈妈见我半天不去吃饭，就“噔噔噔”地跑过来叫我，我反复和妈妈做手势，但妈妈仍然看不懂，于是我拿出纸和笔写道：妈妈，我今天要当一个盲聋哑人，体验一下他们的生活，请你配合我。妈妈拿起纸条看了看，恍然大悟，拉着我的手去吃饭。我拿起面前的碗筷，发现菜都夹好了，于是我翘起大拇指给予妈妈积极配合的赞赏与感谢，心想：还是蛮easy的吗。吃饭时，我刚想说句话，想想我是个“盲聋哑人”，于是话到嘴边又咽了下去。平时我和妈妈吃饭时有说有笑、谈天说地的，现在却只能指手画脚的，总觉得缺了点什么。没有了活跃的气氛，这顿饭真可谓是别有一番滋味在心头。

吃晚饭，我想看会儿电视，便叫妈妈帮忙开一下，打开电视后，却发现眼前一片漆黑，我无奈的回到课桌前，只能做作业了。妈妈帮忙拿来了作业本和笔，她报单词，我默写。妈妈报了单词，我却无从下手，心想：唉，写个字都这么难。妈妈看我愣着，于是抓着我的手，放到作业本上第一行，然后我才开始写。尽管这样，落笔行笔心里还是十五个吊桶打水--七上八下的。

一刻钟后，终于结束了盲聋哑人的生活体验，我赶忙睁开眼睛，一开始的字体虽然大大小小，但还勉强列队站好，接下来他们就像喝醉了酒似的，个个东倒西歪，没了方向，到最后索性醉倒在一起了，呼呼大睡了。看到此，妈妈捧腹大笑，但我心底里却不由自主的对盲聋哑人肃然起敬：我连个字都写不好，连一个小时也坚持不了，而他们却每天照样学习和生活，这么多的艰难困苦是怎么克服解决的，简直无法想象。

我想除了感动与钦佩，更多的是需要我们再多一点的理解和关心盲聋哑人，让我们珍惜所拥有的，关爱残疾人，让同属于我们的天更蓝，阳光更灿烂，生活更美好！

上了初二，我多了一份压力。

时间匆匆，逝者如斯。回想起入学的那一天，仿佛还是昨天，可我们转身走进的那一间课室的墙壁上却贴着初二年级的字样。我们已经上了初二，逐渐褪去了幼稚，或多了一份成熟，或多了一份叛逆或多了一份行动，可我却是多了一份压力。

压力来自学校

都说学校是看不见的战场，空气中弥漫着闻不到的硝烟。我们每个人都很清楚，初二这个学年是何等的重要，它甚至是成绩好坏的分水岭。无形之中每个人都参与竞争之中，大家竞争着成绩，竞争着努力。看似平静的班级其实暗波汹涌，稍有松懈，你的排名便会“飞流直下三千尺”。接二连三的大考小测，老师的语重心长，一份份刺眼的成绩单，一次次上不去的排名，都在无形之中给我施加压力，让我紧张。

压力来自家庭

如果说学校的压力是无形中施加的，那么家庭中的压力却是直接向我扑来。在父母的严格管理下，我不能随心所欲地使用电子产品。只要稍微表现厌倦学习的态度又将迎来父母的轮番教育。那个学习成绩优异、尊重老师、爱好学习、兴趣广泛的别人家的孩子，常常出现在父母口中。而学习成绩优异，又不用父母操心的亲戚家的孩子全都成了我的学习对象。来自家庭的压力让我对学习不敢有所松懈。

压力来自自己

其实我自己也很清楚学习的重要性，以及竞争的激烈。我知道自己还有很多知识没有掌握。我知道“学如逆水，行舟不进则退”为了让自己进步，我也给自己制定了一个又一个的学习计划，认真安排了学习时间，还给自己物色了一个又一个实例相当的竞争对手。然而，目标总是差一点实现，对手老是在自己前面。我只好把更多的空余时间花在了学习上，时时刻刻提醒自己要认真学习。我把压力施加给了自己。但是我觉得，有压力就会有动力。给自己施加压力，其实是为了让自己有不断前进的动力。虽然学校和家庭，都给我施加了一些压力。但我们可以把压力转换为不断前进的动力。在竞争中，我们可以认识自己的不足与长处，与对手相互取长补短，一起前进，更好的完善自己。

上了初二，我多了一份压力，但同时我还多了一份前行的动力。

终是从稚嫩走向成熟，逃不过时间对我们的洗涤——题记

在十二三岁这个懵懂的年纪，我们开始了初中这一段旅程。对于这一切新事物，总是充满着好奇心，想要不断的探索，我们还未袪尽童真就开始了你追我赶的学习劲头，对于这个陌生的环境，或许会会感到孤独，也许会很无聊，但这并不影响我们前进的动力。

初二，我们熟悉了校园中的一切，我们与同学相识相知，在一起时常打闹玩笑，却未伤及半点情意，随着时间的推移我们慢慢懂事，褪去了青涩的面容，却换来了青春的叛逆，我们学会了打架逃课，在这个年纪谈恋爱，挥霍青春，甚至已经忘记了我们来学校最初的目的是干什么了?

初三最后一年，所有人都在为中考拼搏努力，在快节奏的生活之下，三年时光就这样匆匆而过，我们经过时光的淬炼，终究还是走向成熟稳重这一步，我们最终还是在感叹，为什么时间过得那么快?我们也开始怀念过去的种种，怀念之前的多少欢笑与泪水，怀念之前的肆无忌惮，怀念从前的自己。

毕业晚会之际，我们举杯欢迎：祝我们逝去这三年美好的青春，是啊，这三年我们历经了太多，也明白了太多，放弃了太多。

七月，我们将把这三年的初中生活画下完美的句号，人生还长，何必慌张。初中岁月无情地流逝，带给了我们所有人对以后的憧憬，可这一切不过是对未来的所做的铺垫。

虽然心中有千万个不舍，可还是要放下执念，在接下来的生活中，还有很多事物是我们所必须面临的，我们只有乘风破浪才能够体现出自我生命的价值。

初中，也是初衷，再见了，老师们，同学们!高中，等我。

初中三年，就像夜空中划过的流星，转瞬即逝，快得让人追不上它的脚步;又像一曲交响乐，悠扬婉转，奏出一曲华丽的乐章;好似一个调味盒，五味杂陈，耐人寻味，回味无穷……

曾记否?三年前的九月，我们在操场相遇。一个个陌生的面颊仿佛在一瞬间亲切了起来，一想到未来三年要与你们朝夕共处，我便倍感激动。第一次见面，第一次自我介绍，都那样的历历在目，仿佛电影倒放回了从前，青涩的我们道出第一声问候，我们的友谊便从这里生根发芽。暖阳下，我们迎着朝阳，开始展望未来，在那个旧时光，埋下了梦想的种子……

曾记否?初二时的运动会见证了我们的英姿飒爽。短跑赛道上飞驰的何姝宏;跳高场地上飞跃的张语桐;铅球沙地上投掷的张琳;场地外拼命呐喊的我们……他们在场地上挥汗如雨，赢得了六班“能文能武”的荣耀。我们在操场上留下了拼命奋斗的印记……

还想起，我与朋友在校园中追逐嬉戏，笑声洒遍整个校园;在柳树下谈天说地，看阳光被枝叶筛下一地碎金;在教室里奋笔疾书，体会解出难题的惊喜;上课做小动作被老师发现，点名被叫起回答问题，周围同学轻声告诉我答案，尴尬的坐下后与他相视一笑，继而规矩的坐着，不敢再有分毫动作……每个场景仿佛敲出一个音符，最终汇成一首轻快的歌在我耳畔萦绕……

三年来有年少轻狂的顽皮，有茅塞顿开的领悟，有坚持拼搏的汗水，也有迷雾重叠的低谷……这些像一个个音符组成了我三年华丽的乐章，跌宕起伏。三年的生活仿佛是一场虚无缥缈的梦，时光飞速溜走，怎么也寻不回来。但一起走过的点点滴滴都值得回味，都值得以澎湃的心情踏上前方的道路，都值得将此生化为满腔的热血继续奋力拼搏……