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三年级下册第一单元作文我的植物朋友20篇

导语:信任是相信对方是诚实、可信赖、正直的。下面是小编收集的三年级下册第一单元作文我的植物朋友,欢迎大家参考。

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三年级上册第七单元作文300字——编一个童话故事

全文共 405 字

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小胖正在整理作业时,小言过来搭讪:"百年难见啊!”"去死!”小胖回应到."嗨”这时小阳也来了,他们俩也回应了一声.小言非常男孩子气,动不动就打人,我顺口说:"小言,收拾书包吧,下午不上课.”"你杂知道类,你是神仙哪还是什么?”"我可不敢抢小娜的位置(酒半仙).”"你信不信我让你尝尝俺妹的‘九阴白骨爪’.”"信.不跟你说了,我还要收拾书包呢.”

丁铃铃,预备铃响了,这时兔子.小司.大芳才相继进班.兔子收拾了5分钟,才检查作业,我不禁摇摇头,有一股恨铁不成钢的样子.

下午,终于爆发了一场大战,好脾气的小司和小言吵了一架,因为什么呢?我们通过大芳才了解,小司把小言的东西摔地上了,她就趁这个机会吵起来.小司忍不住了,也火山爆发了,最后,即将打起来时,兔子说到:"打死不负责,活着你命大.想活就别打,想死就快打.”小司和小言一听气都消了,一想:如果我打,就是想死.联合国秘书长兼主席说话就是有水平.

这样一天过去了……

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篇1:我的植物朋友

全文共 309 字

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胡乐康

通过补习班的作业,我得到了一个可爱的多肉、一盆土、一些小石头和说明书,它的名字叫火祭,外号叫多肉,从它来到我家的时候,我就非常喜欢它。

它像一个花仙子,那十几片叶子在风中摇晃,像一个翩翩起舞的舞者,它虽然跟其它花不一样,但他的朴素、纯洁打动了我,没有牡丹花那样姿态优美,也没有牵牛花那样美丽,但它很顽强,我一直忘了给它浇水,但想起来后又忘了,一个月后它还是这样生机勃勃,使我想起了仙人掌,它和仙人掌很相似。

火祭这个名字我很喜欢,听到这个名字,我心中那熊熊燃烧的一团火,就会变得越旺,我不懂它为什么叫火祭,我觉得是它像凤凰一样,浴火重生,就算枯萎了,它也会跟我心中的那团火,产生共鸣,用我心中的那团火,让它浴火重生。

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篇2:三年级我的植物朋友作文仙人掌

全文共 408 字

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生命顽强,四季长春,它就是我们家的仙人球。

仙人球浑身长满了刺,就像是许多小士兵在仙人球上同时举起了长矛,威风凛凛。你可别小看了仙人球的刺,这可是它的自卫武器呢!要是被它刺到了,不光疼,还会出血!仙人球的形状像是一只缩成团的小刺猬,十分可爱!它的颜色是绿色的,好像为仙人球穿上了绿色的外套,使仙人球的样子变得生机勃勃。

仙人球的性格也十分坚强,在炎热的夏日里,许多

植物都垂头丧气,而它却顶着烈日,绿意满面地仰望着蓝蓝的天空就像一名光荣的战士;在寒冷的冬日里,其它的植物都禁不住寒冷,被搬进了屋里,而仙人球却冒着寒风依然没有一点要退缩的情形……在这样的考验中,仙人球仍然顽强的生存着,真是厉害呀!

在疫情期间,它陪我上网课、写作业,每当我很疲惫的时候,我就盯着似人球看一看,它仿佛能够理解我的心情一样总之我看到它就会感到无比温暖心中充满了力量!

我要像仙人球一样顽强,勇于面对困难,克服困难,它就是给予我力量的朋友—仙人球。

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篇3:我的植物朋友作文500字

全文共 540 字

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我有一个植物朋友,它长得像手掌,浑身长满了刺。你知道它是什么吗?没错,就是仙人掌。

仙人掌刚长出来的时候颜色很浅,像刚冒出来的小草那般绿,上面的刺很小很软。一段时间后颜色慢慢变深,像穿了件墨绿色的衣裳,很耀眼。这时它身上的刺也变得跟钢针一样坚硬,我就开始变得小心翼翼,再也不敢像以前那样触摸它了。

又过了几个月,突然有一天发现它长出了几个小小的花苞,而后花苞次第开放,每两个一伙,像极了一对对孪生的姐妹。我照顾得就更加仔细了,就像妈妈呵护襁褓中的小宝宝一样。它也没有让我失望,开出了一朵朵淡黄色的花,还散发着淡淡的清香。可惜的是花期很短暂,几天后就萎缩了。

论长相,仙人掌并不好看,但是你可别小瞧了它,它凭着顽强的生命力扎根沙漠,而且身上处处都是宝贝呢!据《本草纲目》里记载,仙人掌有行气活血、清热解毒、消肿止痛、健脾止泻、安神利尿等很多功效,付出不求回报,生存本领独领风骚。

我可以喜欢仙人掌了。因为它长相独特有趣,花也好看,还可以入药,也便宜,一盆才二三十块,更好养耐活,一周浇一点点水就好了,特别适合我这种贪玩又健忘的小男生侍弄。但是你若淘气随意摆弄,被刺扎了也是很伤脑筋的,一准会疼得你哇哇大叫。

这就是我的植物朋友——仙人掌。你是不是迫不及待也想养上一盆了呢?如果是,那赶紧买去吧

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篇4:我的植物朋友蒲公英

全文共 378 字

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我认识的植物有很多,但是蒲公英还是我最喜欢的,它便成了我的植物朋友

蒲公英既是人们喜爱吃的野菜又是一种药材。妈妈告诉我蒲公英还有个名字婆婆丁。

春天,大地万物复苏,蒲公英迎着带有寒意的春风,吐出嫩嫩的绿芽。蒲公英有像锯齿形状一样的叶子,它的根长得有点像小人参,吃起来有些苦。蒲公英全身都是宝,我从网上知道用蒲公英泡水喝,还有去火的作用。蒲公英经过一段时间生长以后,中间长出一根长一点的茎,开着一朵金黄色的小花。看上去很高傲的昂着头,向蓝天微笑着。花瓣层层叠叠、挨挨挤挤的围成圆形。经过我仔细观察发现,蒲公英早上的花是合拢的,中午是张开的,晚上又合拢了,蒲公英的花真像变魔术一样,好有趣哦!

过段时间,蒲公英的花朵慢慢变成了种子,毛茸茸的像个小绒球,当微风轻轻一吹,一个个小绒球就像降落伞一样飞走了,它到别的地方又安家了!

我很喜欢蒲公英,它就是我最好的植物朋友!

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篇5:三年级上册第四单元作文500字——观察日记

全文共 495 字

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20xx年8月20日晴

今天,作文老师在作文班送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的,里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。

20xx年8月21日晴

今天,我看到了这个盆栽没有头发,我问盆栽说:“小盆栽,你这么漂亮,怎么没有头发?”盆栽说:“因为我没有营养,所以我长不了头发。”于是,我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水,小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“???rdquo;的声音,我想:它一定渴了,在喝水。

20xx年8月24日中雨

今天,我看见盆栽里面的草已经发了芽,像一根根针。

20xx年8月28日晴

今天,我看到小草已经长到了2厘米长,盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。

20xx年8月31日晴

今天,我又去看那个盆栽,我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长,很漂亮,我说:“妈妈,小草已经长得够高了,我们给弄个头型吧。”妈妈说:“好。”中午,我放学回家,看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说:“我终于有个新头型了!”

20xx年9月2日晴

今天,我把盆栽给了作文老师,老师看了一下说:“你的盆栽很漂亮,继续加油!”

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篇6:我的植物朋友年级下册

全文共 393 字

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我喜欢的植物是蟹爪兰,因为它的叶子像螃蟹的钳子,所以人们称它蟹爪兰。它的茎和叶是一体的。叶子周围像锯齿一样,它的叶上生叶,最底下的叶子最后变成茎,新出的叶子一开始是淡红的,慢慢地变成嫩绿的。

现在,春天到了,万物复苏,虽然因为特殊时期我不能像去年那样出去逛公园、爬山、划船……,欣赏春天美丽的景色,但我家的蟹爪兰却告诉我春天己经来了,它那像花生米一样大的花骨朵儿,红红的颜色,真是红艳欲滴,像一个穿着红色衣裙的少女,被阳光一照,晶莹透亮,又像一只红色的蝴蝶在空中拍打着翅膀。火红的花蕊被绿叶衬着像一颗颗亮晶晶的玛瑙,美丽极了。每天我都要和它说说话,浇浇水,看着它一天天的变得更饱满、更娇艳,我心里就特别高兴,就不会感到寂寞和孤独了。

我喜欢我家的蟹爪兰,它不但给我宅在家里的生活带来了很多乐趣,而且它还能净化空气,给人们清新愉悦的心情和美的享受,我一定要爱护它。

我爱我的植物朋友——蟹爪兰!

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篇7:我的植物朋友三年级优秀

全文共 291 字

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每年初春时节,我家小区的花圃里花香久久飘荡。抬眼细看,白中缀着一丝明黄,开得十分灿烂,是白茶花。随风飘了一地的白色誓言,如同末路电车迟来的到站。

过了一段时间,我再一次踏进花圃,茶花依旧灿烂。我俯下身,细细闻了闻,花的香气不是那种香气四溢的浓香,而是淡淡的、轻轻的,似乎伸手就可拾起。

“真的!很漂亮。”

“似乎,还少了一些东西。”

“没错,少了热烈的情感。”

我见过玫瑰,玫瑰很美,她的颜色殷红如血,好看但太热烈,有可能会伤到自己。

在自己的空间里,不断重复地看这些花,每次你都能看到不一样的。不一样的场景里,风吹过的声音,是无言。草无言,花无语,世间本静谧。不同的角度,才能发现万物的美丽。

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篇8:我的植物朋友作文500字

全文共 561 字

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“哇,这是什么花呀?真香啊!”小伙伴们羡慕地说。我自豪地说:“这是我的好朋友桂花树!”没错,桂花是我的植物朋友,今天,我就跟大家讲一讲桂花树!

桂花树最著名的就是它的香味。那这些香味又是从哪里来的呢?对了,就是它的花。一朵小桂花是由三片或四片花瓣组成的,十几朵小花连在一起,就像一个个小绒球闪着耀眼的光芒。桂花因品种不同,颜色也不同,有的桂花是橘色的,像一个个小橙子;有的桂花是黄色的,像一个个小太阳。

桂花树的叶子的颜色也是千变万化。刚长出来的叶子是嫩绿色的;渐渐地,叶子变成了里面红,外面绿的“怪颜色”!接着,叶子变成了绿色。桂花树那又细又短的绿色茎摸上去非常光滑;而那又粗又长的棕色茎摸上去非常粗糙。

我忽然觉得自己就是一朵桂花,穿着黄色的芭蕾舞裙,坐在了绿色的小床上。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,黄色的芭蕾舞裙随风飘动。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蝴蝶飞来,告诉我清晨飞行的快乐。小蚂蚁爬上来,告诉我找到的好东西……过了好一会儿,我才记起我不是桂花,我是在看桂花。

我看着这桂花,想:含苞欲放的桂花在哪儿呀?我找了找,终于找到了几朵含苞欲放的花骨朵儿。里面装了一袋子的秘密。等花开了,这些秘密便飘到我耳旁告诉我。

桂花树真是太神奇了!竟然能散发出这么清香的香气。最重要的是,它是我最好的植物朋友!

我爱你!桂花树!

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篇9:我的植物朋友三年级作文300字

全文共 360 字

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我见过粉红色的桃花,白色的牡丹花,紫色的菊花,红色的映山红……但是我更喜欢金黄色的油菜花。

瞧,春姑妨多会打扮啊!远远望去,金黄色的油菜花镶嵌在绿色的麦田里,就像彩线编织的锦缎,光采夺目。渐渐走近了,分清了麦田和油菜花,发现油菜花并不是一律的金黄色,就像是黄墨经过雨水浸染一样,能让人想象到把油菜的花籽榨成油的丰收景象。此时,油菜有的才展开两三片花瓣,有的全展开了,露出了黄色的花籽,有的还是花骨朵,看起来鼓鼓囊囊的,像是要破裂似的。

我忽然觉得自己一朵油菜花,穿着金黄的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹过,我就翩翩起舞,金黄的衣裳随风飘动,风过了,我就停止了舞蹈。太阳公公金色的胡须亲吻我的脸颊,春风姐姐轻轻抚摸我的脸蛋,热情的蝴蝶飞来飞去,为我跳舞,勤劳的蜜蜂飞过来,飞过去,为我嘤嘤歌喝。

我爱油菜花,我更爱这个夺目的春天。

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篇10:我的植物朋友作文300字左右

全文共 358 字

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在一个风和日丽、空气甜润的早晨里,我伸了个懒腰,下了床,穿好鞋子,就直奔到阳台看我的月季花。

我看了看月季花,嗯……有些月季花像位温柔的少女在弯着腰请一个摔倒的小姑娘起来似的。朵朵姿势,让我感受到了它们的美丽。在一个突然的瞬间里,从左边吹来一阵轻轻的微风,月季花都向右倾斜了,月季花好像对我说:“主人主人,我好冷呀!”我一直看着这些美丽而又温柔的月季花在淘气。看着看着,微风就停了。

月季花的颜色各异、形状各异,颜色有玫红色、淡粉色、半粉色半梅花色,其中,玫红色是最多的。我看着它们,就想起了开在水里的荷花了。荷花也是颜色各异、形状也是各异的。

如果有某一天下起了蒙蒙细雨的话,雨丝落在了花瓣上,会让我的月季花喝这些甜丝丝的雨水,喝个够的。

怎么样,我的月季花是不是很美呀?有机会,你也去买盆月季花来养,你也会觉得很美丽的。

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篇11:我的植物朋友茶花

全文共 528 字

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春天来了,小草探出了小脑袋,小溪“叮叮,终咚”像在唱歌,我最喜欢的茶花盛开了!有红的白的、紫的。姹紫嫣红像一个个花仙子在美丽的花海里跳着优美的舞蹈。

春天是茶花盛开的季节,有的同一株树上有好几种颜色,远远看上去它显得格外娇艳,而我最喜欢的就是枚红色的茶花了!它们形态各种各样。有的含羞待放,小巧的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,许多花都和它争奇斗艳哩!有的已经完全盛开了。它像婴儿甜美的笑脸,向人们展示它优美的身姿。听说一般的花要开放很久才能打骨朵,而茶花只要花一凋谢,花骨朵就也忍不住在花苞里了。

茶花的花瓣一朵挨着一朵,像由许多片小水珠形状而成,像一个个小水珠手拉手一起跳舞,多像佳节时人们团聚在一起快乐的唱歌跳舞,让我仿佛就像自己就在过佳节一样和家人朋友们一起快乐地舞蹈。过了好一会儿,我才记起我不是真的在过佳节呢。

这么多的茶花一朵又一朵的开着。看看这朵,很美;闻闻那一朵,很香,我忽然仿佛自己就是一朵茶花。穿着粉红的裙子,站在了花海里。一阵风吹过,我就翩翩翩起舞,不光是我这一朵,一片花海里的茶花都在舞蹈。

风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那儿!蝴蝶飞来告诉我早晨舞蹈的快乐。飘虫从叶片中走过告诉我昨天获得的收获。过了好久我才记起我不是茶花,而是在看茶花呢。

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篇12:我的植物朋友

全文共 401 字

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在天气晴朗的春日里,一棵棵桃花像小姑娘一样嬉戏着迎接春姑娘的到来。有的花颜色是白的,像穿着白色芭蕾舞裙的公主,时刻准备为我们献上一支优美的舞蹈。有的是粉红的,像小姑娘害羞的小脸蛋,显得可爱极了。让人越看越喜欢。有的是深红色的,红彤彤的像是一片火红的晚霞,映照充满生机的大地。

桃花树枝干形态多种多样,它们美不胜收、千姿百态,有的像柱子一样直;有的歪歪扭扭,像怪物的手指;有的有两根粗树枝,像双胞胎一样……

秋天,美丽的桃花谢了,能结出桃子的桃树长出了一个个大大的粉红的桃子,远远看去,像一个爱心形。桃子散发出阵阵诱人的香味,看着就让人馋涎欲滴,咬一口,香香甜甜的,好像有一股清泉流入了我的心中,味道好极了。

冬天,桃花树光秃秃的,被一层厚厚的雪压着,就像穿上一件雪白的衣裳,在风雪中傲然而立。

粉红、红、白色的桃花给春天增添了几分温暖的气氛,粉嫩的桃子带给人们秋收的喜悦。我爱美丽的桃花,更爱吃香甜可口的桃子!

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篇13:三年级下册第七单元同步作文:多彩的家乡

全文共 486 字

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我的家乡在六安,这儿山青水秀,是个美丽、多彩的世界,请随我来看一看吧。

这儿的天空湛蓝、透亮,好像清洗过的蓝宝石一样,还不时飘来一朵朵白云,有的像棉花糖,有的像小白兔,可漂亮了。还有几只小鸟在天空中嬉戏、玩耍,可是过了一会儿,小鸟像发现了敌人似的,很快就飞走了。

站在田野边放眼远眺,只见田野的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,山上全是枫树。现在是深秋时节,枫叶全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

山的后面是树林,树林里全是青松,我走近看了看,哇!都是青苔,有的像一只老牛正在吃草,有的像放牛娃,还有的像一幅山水画,真美啊!

我又来到了田野里,我发现了两只小蚂蚱,他们好像在玩抓人游戏。一个在前面,一会儿甩甩尾巴,一会儿抖抖翅膀,像是在对后面的那只蚂蚱说:“瞧你跑得那么慢,永远也抓不到我,哈哈哈……”

小河里又发生了一件事,一只小乌鱼在慢慢地游着。突然,一只小螃蟹游了过来,小乌龟吓得把脑袋缩进了龟壳里。小螃蟹踩着龟壳,好像在说:“哈哈,我赢了!”我扔了一颗小石子,小螃蟹吓得飞一般地跑掉了。哈哈,原来是一个胆小鬼呀!

这就是我的家乡,一个美丽的地方——六安。

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篇14:我的植物朋友

全文共 298 字

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文/朱曦

我家里种了一盘文竹,我特别喜欢它。

它有点儿像松树,又有点儿不像,树枝上的叶子长得像云一样,所以它有个别名,叫云片松。它刚长出来的叶子嫩绿的,长了有一段时间的是碧绿的。它没有味道,但是它特别漂亮、文雅,也许这就是它名字的由来吧。它的叶子看似尖尖的,但摸起来很舒服,就像小鸭子的羽毛。树干像缩小的竹子,一根一根,细细的。一眼看上去,就像几颗迷你的小树。

它喜欢湿润的环境,不用晒太阳,花期长9-10个月。它会开花,开出来的花像小女孩的卷发。花瓣细细的,往下垂;花蕊也细细的,向上翘。但是文竹开了花它就枯了。我听说文竹有润肺止咳、凉血通淋,利尿解毒的功能,我想试一试。

这就是我的植物朋友——文竹。

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篇15:三年级下册第一单元同步作文指导:家乡的景物

全文共 1798 字

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一、         现状分析

三年级上册,有两个单元都是写景的习作,一次是第三单元的《走进秋天》,另一次是第六单元的《我去过的地方》。那两次习作,教了孩子几种写作方法:一是并列段式的表达方式,二是按照地点转换的顺序,三是按照季节转换的顺序。当然还有其他的表达方式,只不过教学生写作方法,得一点一点渗透,不能急。

从那两次习作情况来看,孩子在老师的指点下,能按照一定的顺序叙述景物特点。可是,如果写景的文章仅靠一两次训练就能达到目的,就能一劳永逸的话,那老师就是神了。作文,只有写才会写,得多多练习才行。

这次的习作内容是《家乡的景物》,对于三年级孩子来说,用笔介绍自己的家乡,有点困难。家乡那么大,景物那么多,究竟从哪说起呢?所以跟三上年级两次习作相比,这次的话题范围更宽,不太容易把握。

那么介绍家乡的景物,是否一定要写那些著名的景点呢?

其实不然,你完全可以写你家边上的一条小溪,院子里的一棵老槐树,屋后的某个小山包,或者是春天田野里的油菜园……

可以写的内容有哪些呢?结合我们当地情况,罗列了以下材料: 江南春色(用并列段的方式写家乡的春天);村口的芦苇塘(写四季的变化);荷塘月色(写村里荷塘的景色:月光下荷花盛开时的美景,采摘莲子的乐趣);校园里的银杏树、院子里的石榴树、橘子树、桂花树、家乡的小山包、竹林、麦田、小区花坛、奶奶的菜园……(它们的四季变化);金沙湖、月牙湖或者附近的一条小河(分几个部分写,比如湖边的植物、湖里的小蝌蚪、小鱼小虾米等);情人岛(树、花、湖、亭子); 怡乐园(门口、花间小径、路边景色、河边景色、站在桥上);春天的油菜园(大片菜花的美丽、花香、遐想);小区花坛(春天来临时,花坛里花、草、树等生机盎然的景象);草莓园(开花、结果、成熟、采摘及品尝的快乐、栽种的辛苦);西湖、满觉陇、植物园、超山梅花等美景。

二、孩子的困惑:

1.每次写景,我看的时候觉得很美很美,写的时候却大为逊色,把握不住一个地方的自然景点的特点。

2.文章结构不清晰,老师总说写得凌乱,没条理,怎么办?

三、作前准备:建议家长假日里带孩子去家附近的一个景点逛一逛,带着笔记录下该地方有特色的景点。

四、习作过关要求

1.达标级:条理清楚地介绍自己家乡的一处景点,做到语言通顺。

2.优秀级:在达标级的要求上,能比较生动具体地介绍一处景物,并且特点鲜明。

五、具体指导步骤。

(一)仿照《荷花》虚实结合的写法,描写自己熟悉的一种花。

具体操作步骤:

1. 出示《荷花》课文。分析:这篇课文不仅写了看到的、闻到的、听到的,作者最后还进行了联想,把自己联想成一朵荷花,在池中翩翩起舞……这样的描写,使景物具有了灵性,整片文章的意境一下子变得优美了。

2.结合去年冬天养的《水仙花》,进行习作指导。

去年冬天,教室里养了很多盆水仙花,因为有了水仙花,整个冬天教室里都是春意盎然,香味扑鼻。孩子们在照顾它们的过程中,学会了观察和记录。这次习作,我们正好可以利用这个材料进行指导。

根据孩子口述,整理提纲。

①  老师布置任务,叫我们买一盆水仙花(略写)

②观察水仙花花球的样子(稍详)

③  发芽、长叶、长花苞(详写)

④开花,描写花朵形状及香味(详写)

⑤虚实结合,进行联想。(详写)

⑥联想结束,自然结尾(结尾略写)

3.仿照《水仙花的》的思路,选择一种自己熟悉的花,列好提纲,并开始习作。

【学生习作】

水仙花

秋日的一天,老师布置了一个任务,叫我们每人买一盆水仙花带到学校来。我让妈妈一起陪着我去花店买了两个水仙花球,装在盆子里,放上水,第二天带到了学校。

水仙花球鼓鼓的,像大蒜头。根是白白的,一根根眼神到水里,很像绿豆芽的根,也很像老爷爷的胡须,但是,它脆脆的,不小心容易折断。

时间一天一天过去了,它发芽了,长叶了。叶子的颜色也由浅变深了,叶子中间抽出了一根根花茎。花茎上多了花骨朵儿,外面包了一层薄膜,里面有几粒小花蕊。这些花骨朵就像小宝宝一样睡在妈妈的怀抱里,特别的舒服。

我的水仙花终于开花了!花朵娇小玲珑,花是白色的,由六片洁白美丽的花瓣组成,里面有一圈金黄色的小花蕊,每个头上都是尖尖的。这几朵水仙花像一个个穿着绿衣裳的仙女呢!头发上扎着几朵黄色的蝴蝶结,在湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!

看着看着,我会很恍惚,仿佛自己也是一朵洁白的水仙花,正站在花丛中舞蹈呢……

水仙花开得更多了,也更美了,一进门,就闻到到了一股淡淡的清香!

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篇16:我的植物朋友说明文300字左右

全文共 355 字

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小小的油菜花并不引人注目,可我却觉得它很美。

油菜花很神奇。小小的一朵油菜花,只有四片花瓣。仔细观察,四片花瓣里还有东西,是什么呢?是雄蕊和雌蕊。风一吹,许许多多雄蕊就把自己身上的花粉给那朵花上唯一的雌蕊。油菜花是美丽的。小小的油菜花一朵挨一朵,一株接一株,渐渐变成一大片油菜花海洋。我站在“海洋”的中间,风吹过,油菜花都向我点头弯腰。仔细闻上一口,你会发觉它们身上有一股淡淡的清香。

油菜花是调皮的。它总是在我很开心的时候,想方设法地把花粉弄进我鼻子里,害得我打了一个又一个的喷嚏。风伯伯来了,它们又开始玩起来了,瞧,它们玩得多开心啊!有的在跳舞,有的在奔跑,有的在摔跤,你不让我,我不让你,玩得多快活。

油菜花虽然没有玫瑰那样艳丽,也没有牡丹那样高贵,可是我偏偏很喜欢它,因为它有很多很多朋友,而且他们从不吵嘴。

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篇17:我的植物朋友

全文共 284 字

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谭曜恒(270班)

春天不知不觉的来了!桃花开得那么艳丽,牡丹开的那么大方,可我偏偏喜欢不起眼的蒲公英

蒲公英是毛茸茸,白色的。开花的时候是黄色的,还是化骨朵的时候是绿色的。它晒干了可以当药呢!

蒲公英可是帮了我大忙了呢!在我玩枪战的时候我暴露了我的位置,忽然我看见了一地的蒲公英,我想了一个好的点子:把蒲公英抓成一团,当作烟雾弹丢出去。很快就起作用了!

蒲公英很快就散开了,散漫地都是,我去追还没有落地的蒲公英,一落到草里,就看不见了!一个月之后我再去找它,它就长出嫩芽了。

蒲公英它虽然很渺小,但是它有顽强的生命力,我们应该学习蒲公英的随遇而安的精神!这就是我喜欢的蒲公英!

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篇18:三年级下册第六单元同步作文:未来的食品

全文共 511 字

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未来食品五花八门,各式各样,只要是你想到的都有.

哦,到吃午饭的时间了,饭桌上立即摆满了香喷喷的饭菜:有金黄色的米饭,有红烧鸡,珍珠鱼,烤肥羊;有点心,有果汁……数也数不过来.我最爱吃七色西瓜了.这种西瓜从外表看跟我们平常吃的没什么不同,可是切开一看,里面的瓜瓤红的,青的,蓝的,绿的,黄的,橙的,紫的一应俱全.红色的使人精神百倍,青色的吃了是暴跳如雷的人安静,蓝色的吃了给予人无穷无尽的幻想,绿色的吃了让人心旷神怡……

对了,你一定爱吃我们这儿的梦幻果.梦幻果是在苹果苗中加入梨与香蕉的基因,精心培植出来的一种淡黄色并带有奇香的果子.吃起来香甜、爽口.它不仅好吃,还含有维生素和钙.

你也许回问:在未来,我们还能吃到某些传统食品吗?

不用担心!我不是说过了吗?只要你能想得到,就有!不过变得更美味更卫生了.

忘了告诉你,我们现在还有空气食品和食品做的书哩.空气食品装在一个筒子里,有一根吸管伸出来.你只要往吸管里吸一口,就回像吃饱了一样,嘴里还有食物的香味呢!食品做的书,顾名思义,就是能吃的书.不过,你要从头到尾看一遍,并要理解书的意思才能吃.否则,书还是书,不能吃.

怎么样,未来的食品让你垂涎欲滴了吧?有机会,到未来看看呀!

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篇19:我的好朋友三年级作文400字

全文共 475 字

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我有一个学霸朋友,她叫张笍疑,人送外号学霸。

她长着一张瓜子脸,有着一双炯炯有神的大眼睛,在明亮的眼睛上还挂着一双弯弯的柳叶眉,鼻子下有一张能说会道的嘴还有一头乌黑发亮的头发。

她跑步非常快。记得在一次秋季运动会上,她在赛场上就像一只狂奔的猎豹,最终以第一名的完美成绩完美的结束了比赛。顿时,我班全体同学给予她热烈的学声,运动会上的观众都在为他尽情的欢呼着。

她是刀子嘴豆腐心,说过的话一会儿就忘了。有一次,我到她家去玩,不小心把水扫在地上,她就大发雷霆,因为她妈妈有洁癖,所以不忍她把家里弄得乱七八糟。过了一会,她把我叫到她的房间里,跟我笑眯眯的说话,还把玩的和好吃的都分给我。你说她是不是刀子嘴豆腐心。

她最喜欢画画。有一次,我们上美术课,我们都拿的是水彩笔,但是她却拿了一大袋彩铅,还没等美术老师讲完,她就开始快速的画起来,不一会儿就画出了一出完美的画。

她还是我们班的小学霸。那天,老师给我们出了十道非常难的题,当我们都还在思考当中时,她举起手来说:“我会。”她站起来,说出这道题的原理后,再把算式说了出来。

这就是我们班的小学霸,我的好朋友――张笍凝。

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篇20:我的植物朋友三年级

全文共 360 字

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大家应该都会有自己喜爱的植物朋友,今天,我就来介绍一下我的植物朋友吧!

我的植物朋友名叫“桃花”。春天是她们开放的季节,

她身穿一件粉红色的长裙,像美丽的公主一样优雅、高贵。她笑起来可爱,动人,如果有人生气了,她只要一微笑,就可以把那个人溶化似的。她只要一生气,就噘起小嘴,把手交叉在肩膀上,理都不理你,更别说是看你一眼,不过,她一会儿,就笑起来啦!把生气的事抛到了九霄云外去了。

桃花不是全部都一起开的。有的是全展开的。露出了小花籽,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,还有的才展开了两三片花瓣。

桃花不仅美还有很多用途呢?可以装饰哟!有一次,我们全家人一起去酒店吃饭,有一道菜就用上了桃花当装饰。桃花也可以用来煮糖水像果冻一样透明。美丽的花瓣就嵌在晶莹剔透的果冻里。

我爱这优雅、高贵、可爱又有用的桃花!你们喜欢吗?

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